在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
單片機心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展，單片機技術在電子領域中扮演著重要角色。作為一名電子信息工程專業(yè)的學生，我有幸參加了單片機實訓課程。在這門課程中，我不僅接觸了單片機的基本原理和應用，更鍛煉了自己的實際操作能力。在這其中，我收獲了許多珍貴的經驗和體會，對單片機實訓有了更深入的了解。
第一段：課程內容的策劃與執(zhí)行。
單片機實訓課程，首先從課程內容的策劃與實施上做了充分準備。老師們?yōu)槲覀冊O計了一系列有挑戰(zhàn)性的實驗，內容從基礎的引腳連接、LED燈控制開始，到更為復雜的數字控制和通信系統(tǒng)設計。這些實驗通過逐級增加難度的方式，既考察了我們的理論基礎，又培養(yǎng)了我們的動手能力。通過這些實驗，我們能夠將所學理論知識與實際操作結合起來，更深入地理解單片機的工作原理和應用場景。
第二段：實踐操作的學習和實訓過程。
在實訓過程中，我們充分利用實驗室的設備和材料，進行了大量的實操。最開始的實驗是進行LED燈的控制，這對于我們來說是一種熟悉單片機引腳和電路連接的基礎操作。接著，我們通過實驗了解了不同型號的單片機的特點和應用場景，學習了單片機的編程方式和代碼調試技巧。通過實際操作，我們深入了解了如何正確編程、調試和使用單片機。在此過程中，我們既學習了團隊合作和溝通的重要性，又培養(yǎng)了我們的動手實踐能力。
第三段：面對問題的解決與合作交流。
在實訓中經常會出現各種問題，從電路連接錯誤到代碼調試困難等等。面對這些問題，我們要善于判斷并合理解決。老師們不僅會引導我們分析問題的原因，還會告訴我們一些解決問題的方法和技巧。在團隊內部，同學們也會互相合作，相互幫助。通過與同學們一起討論，我學會了如何主動提問、借鑒他人的思路來解決問題。在實踐過程中，我不僅懂得了堅持不懈的品質，還發(fā)現了自己的不足之處，并不斷改進和提高。
第四段：實訓過程中的收獲與感悟。
通過單片機實訓，我不僅學到了很多關于單片機原理和應用方面的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓過程中，我從最開始對單片機一無所知，到后來能夠獨立設計和搭建一個簡單的控制系統(tǒng)，在思想和能力上都有了很大的提升。同時，我也體會到了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。這使我在以后的學習和工作中都能夠更好地與他人合作和交流，共同解決問題。
第五段：展望未來與實用價值的思考。
單片機實訓給了我們寶貴的機會，讓我們在實際操作中更好地學習和應用所學的理論知識。通過這門課程，我感受到了單片機在電子領域中的重要性和實用性。我相信在未來的學習和工作中，單片機技術將會起到更加重要的作用。同時，我也意識到技術的更新換代迅速，我們需要不斷學習和更新自己的知識，才能跟上科技的步伐。
總結起來，單片機實訓課程帶給我了很多收獲和體會。通過實際操作，我不僅了解了單片機的基本原理和應用，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的技術水平，為電子領域的發(fā)展做出更大的貢獻。
單片機心得體會篇二
近年來，交通擁堵問題日益突出，為了解決這一問題，人們紛紛尋找新的解決辦法。單片機做交通燈的應用成為一種較為普遍的方法。在這一過程中，我從中獲得了一些心得體會。
首先，我了解到單片機做交通燈可以提高交通效率。傳統(tǒng)的交通信號燈是通過計時器進行控制，時間固定，不夠靈活，而單片機控制的交通燈可以根據實際交通情況進行自主調整。通過傳感器對車流量、行人人數進行檢測，單片機可以智能地調整紅綠燈的時間，使道路上車輛和行人的流通更加順暢。這使得交通信號燈的控制更加精確有效，大大提高了交通效率。
其次，我發(fā)現單片機做交通燈可以減少交通事故發(fā)生的可能。傳統(tǒng)的交通信號燈在時間過度固定的情況下，不夠靈活，往往容易造成車輛擁堵或者事故發(fā)生。而通過單片機做交通燈，可以根據實際情況自動調整交通信號燈的時間，避免長時間的車輛等待，減少了交通事故發(fā)生的可能性。此外，單片機可以控制交通信號燈的閃爍頻率，通過增加閃爍的頻率從而提醒行人與駕駛員注意安全，減少交通事故的發(fā)生。
再次，我覺得單片機做交通燈可以提高能源利用效率。在傳統(tǒng)的交通信號燈中，交通燈在整個過程中一直運行，即使沒有車輛通過也會浪費大量的能源。而通過單片機控制交通燈，可以根據實時交通情況智能調整交通燈的亮滅狀態(tài)。當道路上沒有車輛通過時，可以適當減少亮燈時間，從而節(jié)約能源。這種能源節(jié)約方式不僅有效地減少了能源消耗，也為環(huán)境保護做出了貢獻。
此外，我還發(fā)現通過單片機做交通燈可以降低維護成本。傳統(tǒng)的交通信號燈需要定期維護和更換。而使用單片機做交通燈，可以對交通信號燈進行遠程監(jiān)控，實時獲取設備的工作狀態(tài)，以便及時進行維護和修復。這種遠程監(jiān)控方式不僅減少了人力成本，也節(jié)約了維護成本，提高了信號燈的可靠性和穩(wěn)定性。
綜上所述，通過單片機做交通燈可以提高交通效率，減少交通事故，提高能源利用效率，降低維護成本等諸多優(yōu)點。這種應用對于城市交通管理具有重要意義。我深刻體會到了單片機在交通燈控制方面的巨大潛力，并堅信在未來的城市交通中，單片機在交通燈控制方面將扮演更為重要的角色。同時，我也意識到，在單片機技術還有許多改進空間的情況下，我們要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為更好的城市交通管理做出更大的貢獻。
單片機心得體會篇三
兩周的單片機課程設計終于順利完成了，其中包含著快樂，也有辛酸。
我們選的設計題目是“數字溫度計”，大家都覺得這個題目是比較簡單的。
其實不然，做了之后，發(fā)現設計電路雖然簡單，但我們認為它真正困難的地方是程序設計，不過在我們同心努力下最終完成了。
我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因為我們所學的都是單片機方面的理論知識，應用到實踐中去還比較少。
不過，我們三人也沒偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。
我們去了圖書館借一些參考書，上網找一些相關資料，并且請教指導老師。
通過不斷努力，終于把數字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。
通過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準備焊接電路板。
在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現了虛焊的錯誤。
焊接電路板完工，細心檢查后，進行通電測試。
結果液晶lcd沒有顯示，通過檢查,原來是lcd壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。
但還有個問題是,當報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現走動蜂鳴器的電壓太低了,是因為串接了一個太大的電阻。
然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一直在叫,停不下來,不過,在我們三人的的細心檢查下,原來是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術還不夠好。
在重新焊接那端后,數字溫度電路終于成功實現功能,當時我們的心情都是無比興奮和快樂的,因為我們兩周的辛苦沒有白費。
在完成單片機課程設計后,我們發(fā)現我們還有許多不足,所學到的知識還遠遠不夠,以至于還有一些功能不能被動完成。
但通過學習這一次實踐,增強了我們的動手能力,提高和鞏固了單片機方面的知識,特別是軟件方面。
從中增強了我們的團隊合作精神,并讓我們認識到把理論應用到實踐中去是多么重要。
通過為期一周的單片機實訓，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學習的不足。
相信這對我們以后的學習和工作都會有很大的幫助。
我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正!
首先，在這次試訓中我被單片機強大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。
這次通過實體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓有了鮮明的活力。
換是我們認識到這次試訓不僅僅是一個軟件的應用，更多的是使我們認識到學習到很多在課堂上無法得到的東西。
特別是protues軟件的.功能是我們了解了當今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦!
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。
如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應用和原理。
在被刺實訓中我們每個人通過一個八位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現實生活中的小小應用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。
更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。
只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現實。
這里我學習完protues軟件后的第一感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當不錯的效果出來。
這對我以后的工作一定會有幫助的。
在這次試訓中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。
只要你的方法不錯!五花八門都可以，而且是各有特色。
走出來的結果都有各自的獨到之處。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學習生活中應值得注意的地方。
在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)橐粋€很難攻破的程序找出路時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當程序一點一點編好后，自己從心底感覺到一點小小的安慰，看著自己的成果。
感覺很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實訓使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
單片機心得體會篇四
隨著電子技術的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機的出現使現代的科學研究得到了質的飛躍，那么可編程控制器的出現則是給現代工業(yè)控制測控領域帶來了一次新的革命。
在現代社會中，溫度控制不僅應用在工廠生產方面，其作用也體現到了各個方面。
本學期我們就學習了單片機這門課程，感覺是有點難呢。
也不知道整個學習過程是怎么過來得，可是時間不等人。
時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機實習課題也在一周內完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。
說這次實習，我認為最重要的就是做好程序調試，認真的研究老師給的題目。
其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起產品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點收獲也沒有。
最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。
雖然這次的實習算起來在實驗室的時間只有幾天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現錯誤。
第二，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。
對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。
我們這次實習所遇到的多半問題多數都是由于我們不夠嚴謹。
第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要
你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
通過這次單片機實習，我不僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。
創(chuàng)新可以是在原有的基礎上進行改進，使之功能不斷完善，成為真己的東西。
這個設計過程中，我們通過在原有的計數器系統(tǒng)進行了改進，使之增添了暫停、計數、清零等的三個控制功能，使之成為一個更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。
設計結果能夠符合題意，成功完成了此次實習要求，我們不只在乎這一結果，更加在乎的，是這個過程。
這個過程中，我們花費了大量的時間和精力，更重要的是，我們在學會創(chuàng)新的基礎上，同時還懂得合作精神的重要性，學會了與他人合作。
作為一名自動化專業(yè)的快大三學生，我覺得做單片機實習是十分必要的。
在已度過的.大學時間里，我們大多數接觸的是專業(yè)課。
我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似實習就為我們提供了良好的實踐平臺。
首先在做本次實習的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。
為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。
我們是在做單片機實習，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。
其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：c語言、模擬和數字電路知識等。
雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發(fā)現效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。
最后，在實習之前，我們要對所用單片機的內部結構有一個系統(tǒng)的了解，知道該單片機內有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設計程序時，不能妄想一次就將整個程序設計好，反復修改、不斷改進是程序設計的必經之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現功能，而應該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實習過程中遇到問題是很正常的，但我們應該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題。
但是從中學到的知識會讓我受益終身。
通過這幾天的單片機的實訓，我在理論的基礎上更深刻的掌握了單片機的深層內容及實際生活中的應用，實訓鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學習上的問題，讓我深刻反思。
這些問題的發(fā)現將為我以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學習作好準備。
這世界似乎總是很喜歡和人開著玩笑，原本對電子方面并不是很感興趣的我在大學里卻選擇了電子信息科學與技術這一個對自己來說相對陌生的專業(yè)，開始慢慢接觸各種各樣電子方面的知識，開始慢慢的了解它。
單片機課程是我們專業(yè)十分重要的課程，單片機方面的很多知識都應用在電子信息中，因此努力學好單片機成為了自己的一個主要的任務。
單片機比專用處理器更適合應用于嵌入式系統(tǒng)，因此它得到了最多的應用。
事實上單片機是世界上數量最多的計算機。
現代人類生活中所用的幾乎每件電子和機械產品中都會集成有單片機。
手機、電話、計算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標等電腦配件中都配有1-2部單片機。
而個人電腦中也會有為數不少的單片機在工作。
汽車上一般配備40多部單片機，復雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數百臺單片機在同時工作!單片機的數量不僅遠超過pc機和其他計算的綜合，甚至比人類的數量還要多。
因此如果自己能夠很好的掌握單片機方面的有關知識，對于自己將來的發(fā)展有十分大的幫助，因此我開始了自己的單片機學習之路。
剛開始接觸單片機是陌生的，里面的很多指令往往讓自己感到厭煩，面對一些冗長的匯編程序，往往不用看到最后就已經失去興趣了，甚至瞌睡連綿了，自己也很難想像一些小小的單片機竟然在自己的生活中發(fā)揮著那么多的作用。
似乎起初學習的記憶往往是那么的苦澀，把書翻閱了幾遍幾乎沒有什么感覺，雖然開始了解單片機編程的一些指令，但對于如何編寫單片機相關的程序仍然沒有任何眉目。
自己請教很多師兄和老師都告訴自己對于單片機的學習一定要手腦并用，只是看書并不能很好的掌握它，因此我選擇了在實驗中去練習一些書本上簡單的程序，慢慢的開始對單片機產生了些好感。
漸漸的我發(fā)現通過在實驗中演練所學的單片機程序，并且自己嘗試著編寫單片機程序，能夠很好的掌握單片機方面的知識，只有很好掌握了基礎的知識才能幫助自己進行進一步的單片機研發(fā)，幫助自己在未來的人生道路上有更好的發(fā)展。
雖然起初的單片機學習是清澀的，但只要堅定自己學習的信心，再付之以持之以恒的努力，我相信自己能夠進一步加深對單片機的了解，在單片機的學習道路上走的更遠!
單片機心得體會篇五
我從大二起，就去實驗室去學習。
在這里與老師和一些電子設計愛好者的交流中，我學到了更多的專業(yè)知識。
我從此走上了學習嵌入式的道路。
這豐富了我的大學生活，是我在大學的最大收獲。
我是從學習單片機開始我的嵌入式學習的。
我接觸單片機的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數書寫的大同小異。
書里面講解的單片機的寄存器我看了很多遍也沒有看懂。
我都不知道改怎么學習它了。
慢慢的我悟出了一個道理：電子的學習實踐是最重要的，這樣，我在大二的時候就買了一塊學習板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時間里，我的單片機有了很大的提高。
那些難懂的寄存器通過編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，現在回頭看去，原來它還是很簡單的。
用哪種編程語言最適合我們。
我看過的單片機的書籍，大部分的程序都是匯編寫的。
它是一種基于機器硬件的低級語言，對于我們這些只學習過c語言的人來說，非常難懂。
我認為剛開始學習單片機沒有必要一定要從學習匯編編程開始。
我學習單片機就是用c語言編程的，我并不會匯編語言，也沒有妨礙我把單片機學好。
我的單片機學習心得。
很多人說，學單片機最好先學匯編語言，以我的經驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學者一開始就直接用c語言為單片機編程，既省時間，學起來又容易，進步速度會很快。
在剛開始學單片機的時候，千萬不要為了解單片機內部結構而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學會編程后，自然一步步就掌握其內部結構了。
單片機的學習實踐。
單片機提高重在實踐，想要學好單片機，軟件編程必不可少。
但是熟悉硬件對于學好單片機的也是非常重要的。
如何學習好硬件，動手實踐是必不可少的。
我們可以通過自己動手做一個自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。
這樣我們就可以多一些了解芯片的結構。
我相信，你完成了一個屬于自己的電子制作，你的單片機水平就會有一個質的提高。
這就是我學習單片機的心得體會，希望給單片機的愛好者學好單片機有所幫助。
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。
如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應用和原理。
在被刺實訓中我們每個人通過一個八位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現實生活中的小小應用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。
更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。
只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現實。
這里我學習完protues軟件后的第一感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當不錯的效果出來。
這對我以后的工作一定會有幫助的。
在這次試訓中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。
只要你的方法不錯!五花八門都可以，而且是各有特色。
走出來的結果都有各自的獨到之處。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學習生活中應值得注意的地方。
在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)橐粋€很難攻破的程序找出路時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當程序一點一點編好后，自己從心底感覺到一點小小的安慰，看著自己的成果。
感覺很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實訓使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
在學校學習期間我有幸的參加了學校的單片機學習小組，在小組里我了解了什么是單片機，單片機有哪些用途，利用單片機可以實現哪些功能來方便人們的生活如交通燈，時鐘，還有手機中，電子玩具等等，它們里面都有單片機的存在來實現某種功能。
通過在單片機小組里的學習我簡單總結了幾點心得和體會：
第一：萬事開頭難，要勇敢的邁出第一步，不要總找借口說沒有學習過就總推脫。
凡事都有第一步可以先可簡單的來，然后可以逐步的向深層次學習。
可以從建項目開始，然后可以找一個簡單的小程序先把它敲進單片機內然他運行起來，感覺一下單片機的運行，讓自己了解單片機整個運行。
第二：對于知識點，學過的要掌握牢固，對于沒有學的和暫時用不到的先不用學習。
比如：小燈得點亮就沒有用到中斷可以先不用看。
這樣可以避免知識過多記不住的麻煩。
對于程序這里的知識點不能只停留在理論層次上，一定要結合著程序進行學習這樣才能掌握的很牢靠，當用到哪里的知識點不記得了可以去看書，對于用不到的'可以不去看。
第三：程序不要只是看別人得，一定要自己寫過才是自己的。
開始不懂可以參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠實現什么現象。
明白之后自己再重新寫一遍，你會發(fā)現看別人的能懂到自己寫的時候很困難。
當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。
第四：一定要學會程序調試的方法。
有時候把程序寫完了然后運行時不能實現理想的現象。
這時有人就暈了不知該怎么辦，然后就去問別人。
當別人找出問題出在哪里時就會恍然大悟。
其實當遇到問題一定要自己嘗試著解決，不能遇到問題就去問別人。
自己一定要掌握解決問的方法和思路。
第五：在學習初期看別人的代碼，學習別人的思路這個很有用。
通過看別人的代碼特別是有多年編程經驗的人的程序，可以迅速提高自己的編程水平。
也可以結合著別人的手法，與自己的想法結合在一起寫出更好的程序。
但是切記將學習變成抄襲，不能認為抄襲別人的你就學會了，這樣只能使你退步。
第六：面對一個新項目時，自己一定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫的。
有的人看到新項目時就去找別人的然后抄一小段，自己在寫幾句，放在一起完成任務，雖然省時間但不利你的學習。
當你遇到一新項目時你應該先想一下程序的構架，想想如何來完成。
然后自己動手去寫，當你遇到實在是沒辦法解決的問題時再去請教別人，看他是怎么處理的，學習他的方法。
這樣起碼你自己想過了，有自己的思路不會受到別人的影響，這樣更容易提高自己。
在單片機的學習開始時感覺很吃力，在不斷的學習過程中慢慢的對單片機產生了些好感，而且在編寫程序過程中吃力的感覺慢慢的淡了。
在這其中基礎知識掌握牢固是非常重要的，然后在學習過程中要學會提問題和自己解決問題，慢慢的對于學習單片機你也會產興趣。
雖然在開始學習單片機時感覺很青澀，但只要堅定自己的學習信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能進一步加深對單片機的了解，在單片機的學習道路上走得更遠!
單片機心得體會篇六
隨著科技的不斷進步和發(fā)展，單片機已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。作為一名計算機專業(yè)的學生，我也有幸參與了單片機創(chuàng)新設計的項目。通過這次項目，我深刻體會到了單片機在現代社會中的重要性，并且積累了一些心得體會。
首先，單片機創(chuàng)新設計不僅僅是硬件層面的實現，更重要的是軟件層面的編程。在設計過程中，我意識到單片機的程序規(guī)模和編寫難度之間的關系。一個復雜的設計方案往往伴隨著大量的工作和極高的編程復雜性。因此，在這方面需要我們有較強的邏輯思維能力和對編程語言的熟悉程度。只有這樣，我們才能將自己的想法和創(chuàng)新通過編程的方式有效地實現出來。
其次，單片機創(chuàng)新設計需要團隊合作的精神。在項目中，我要與小組成員一起協作完成整個設計方案。每個人的角色和分工互補，互相協作，才能保證項目的順利進行。通過與團隊成員的交流和合作，我學會了傾聽和尊重別人的意見，也學會了如何與人合作和解決問題。這些都是我們作為一名單片機設計者必備的素質。
另外，單片機創(chuàng)新設計需要具備一定的創(chuàng)造力和思維能力。在項目中，我們需要不斷地進行思考和分析，嘗試不同的方案和解決方法。創(chuàng)新設計并非一蹴而就，而是需要反復的實踐和不斷的調試。在這個過程中，我逐漸學會了如何將自己的創(chuàng)新想法轉化為切實可行的方案，并將其實現出來。創(chuàng)造力和思維能力對于單片機創(chuàng)新設計來說，是非常重要的。
此外，單片機創(chuàng)新設計也需要具備一定的工程實踐能力。在項目中，我要進行電路的設計和焊接，學會使用各種儀器和設備進行測試和調試。這些工程實踐能力的培養(yǎng)不僅僅是為了我們能夠順利完成項目，更重要的是能夠讓我們理解電路的原理和運行方式。只有通過實踐，我們才能更好地掌握單片機創(chuàng)新設計的技巧和方法。
最后，單片機創(chuàng)新設計也需要具備一定的學習能力和自我提高的意識。隨著科技的不斷進步，單片機的技術也在不斷發(fā)展和更新。因此，我們不能停留在當前的水平上，而是要不斷學習和掌握最新的技術。只有不斷地學習和提高，我們才能在單片機創(chuàng)新設計的領域中保持競爭力，不被時代淘汰。
總的來說，單片機創(chuàng)新設計是一項非常具有挑戰(zhàn)性和重要性的任務。通過這次項目的經歷，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作能力、創(chuàng)造力、工程實踐能力和學習能力。這些都是我們作為一名單片機設計者所必備的素質。只有不斷的學習和提高，我們才能在單片機創(chuàng)新設計的道路上走得更遠。
單片機心得體會篇七
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手能力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學生就可以總結出大量的經驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應用。
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調試都通過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
單片機實驗板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數或減數顯示結果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結合，進行實驗。同時可參考單片機上的比較生動的單片機學習教程，學習和試驗一起進行.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結合在一起學習，使課程有延續(xù)性，也提高了學生學習的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構成新的應用系統(tǒng)。
此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現出來。例如：如何檢查程序存儲器和外部數據存儲器及i/o接口，執(zhí)行訪問外部程序存儲器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內容，不能改寫，當dptr=0000h時，執(zhí)行movca@dptr指令，這時候74ls373應鎖存地址信號低8位，可用示波器測量74ls373的q0-q7，檢驗是否鎖存了零信號，同樣用示波器檢測p2口是否輸出了地址信號的高8位，用示波器檢測p0口和ale控制信號。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個管腳有問題，可順藤摸瓜，找出問題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時序信號和管腳測量結果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問外部ram數據存儲器(8155片內)時，用示波器測wr及rd控制信號，如：讀ram時，應測到讀控制信號脈沖，而寫ram時，應測得寫控制信號脈沖。測得的信號一定是數字信號(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的數字信號肯定有問題。在仿真器上調試軟件時，通過察看單片機網的相關專欄得知,可采用仿真器上的晶振，通過后，改用用戶板上的晶振，看結果是否一致，若有問題，說明用戶板上的晶振有問題，再次通過后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過，此時有問題，說明用戶板上的復位信號有問題。逐步學會硬件電路的調試。外部可連接溫度傳感器，經a/d轉換，檢測溫度信號，并根據鍵盤輸入的設定值范圍，進行報警，切換繼電器工作;還可通過模擬開關對多點溫度進行輪檢，構成一臺多點溫度測試系統(tǒng)。作為測量設備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關的選擇，因為其導通電阻的大小對模擬輸入量有影響，應選擇導通電阻小，帶過壓保護的模擬開關，同樣a/d轉換芯片應根據精度要求，選擇8位、12位等轉換器，或滿足精度要求的壓頻轉換器。也可對外部多種傳感器進行檢測，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構成監(jiān)控電路，被測量中既有模擬量，又有數字量，特別要加強抗干擾性，在線路板設計時，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時盡量靠近芯片，模擬地和數字地先分別共地，最后，再把模擬地和數字地共地，模擬地和數字地只能出現一個共地點，最好電源和地單獨布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設計時，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號，提高整個系統(tǒng)的抗干擾能力。
由于單片機體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應用于儀器儀表、現場數據的采集和控制，但單片機存儲量有限，數據處理能力差，不利于數據信息的保存和處理，在這里利用單片機的串行口和上位pc機串口通訊，實驗板上的max233串行轉換芯片實現ttl信號和rs232信號之間的轉換，和pc機通訊，從而實現遠距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機完成現場數據的采集及各種信號的控制，構成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
單片機心得體會篇八
本文談論的是單片機初次實驗的心得體會，這是一個初學者通過學習和嘗試，對初次單片機實驗的感受和體會。在這一過程中，不斷摸索和嘗試，逐步熟悉和掌握單片機的技巧，并且在成功完成實驗后獲得了一些寶貴的經驗。
第二段：前期準備。
在進行單片機實驗前，初學者需要進行一些基礎準備工作，包括學習相關理論知識，熟悉相關工具和軟件等。對于初學者來說，入門級的單片機開發(fā)板是一個很好的選擇，因為它們通常預裝了許多基礎工具和軟件，便于初學者操作和學習。此外，初學者還需要購買一些基礎的電子元器件和工具，如電容、電阻、晶體振蕩器等，以及一臺可編程的電腦和USB數據線。
第三段：實驗流程。
在進行單片機實驗之前，需要選擇一個合適的題目和實驗板，然后按照實驗指南逐步進行操作。在實驗過程中，需要注意一些細節(jié)問題，如正確接線、正確設置開發(fā)板軟件、選擇正確的處理器等。如果一些細節(jié)問題沒有注意到，可能會導致實驗失敗。因此，在實驗之前，對實驗指南進行仔細閱讀并且盡可能了解可能出現的問題，以及如何解決這些問題，這樣就可以減少問題發(fā)生的可能性。
第四段：實驗收獲。
通過一個初次單片機實驗的嘗試，可以讓初學者對單片機的設計和開發(fā)更加熟悉，并且能夠自主完成一些簡單的編程。基于這些基礎，初學者可以逐漸了解并掌握單片機的高級編程技巧。通過這個實驗，初學者也可以體會到單片機開發(fā)的樂趣和挑戰(zhàn)，逐漸思考自己未來的學習和研究方向。
第五段：結論。
單片機初次實驗不僅是學習單片機技術的開端，也是最重要的一步。在實驗中，初學者可以通過實踐掌握基本的編程知識和技巧，并且提高自己的思考能力和解決問題的能力。而且，在此過程中，初學者可以積累自己的經驗和自信，為更深入地學習和研究單片機技術打下堅實的基礎。
單片機心得體會篇九
通過這一個學期的單片機學習，我收獲了很多關于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關。了解了一些簡單程序的錄入，led顯示器、鍵盤、和顯示器的應用和原理。
led顯示器：led顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段led顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，led顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當led顯示器每段的平均電流位5ma時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10ma電流;位線的電流應選擇40-80ma。led顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289a芯片是具有spi串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289a的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令;還有閃爍指令和消隱指令。7289a采用串行方式spi總線與微處理器通信;7289a與at89c52接口電路，在實際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入dp及sa-sg連線的8個220歐電阻，7289a還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱lcd，其顯示原理是用經過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于lcd顯示器，可以顯示簡單的字符和數字，而目前大量使用的是點陣式lcd顯示器，既可以顯示字符和數字也可以顯示漢字和圖形。如果把lcd顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅動集成芯片等部件構成一個整體，是的與cpu接口十分方便。
鍵盤：鍵盤是最常見的計算機輸入設備，它廣泛應用于微型計算機和各種終端設備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數據，指揮計算機的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關，工作原理是使觸點導通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護的特點。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內部共分四層，實現了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，已占領市場絕大部分份額。導電橡膠式鍵盤觸點的結構是通過導電橡膠相連。鍵盤內部有一層凸起帶電的導電橡膠，每個按鍵都對應一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產品。無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產生信號;而干簧式鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當鍵按下時，依靠磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應速度快、使用壽命長、觸點不易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點之間并非直接接觸，而是當按鍵按下時，在觸點之間形成兩個串聯的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應速度快，但是價格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類crt、lcd。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產生了圖像，每一個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”三個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細觀察顯示器上的文本或圖像是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點開始，向右逐點進行掃描，形成一條水平線;到達最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復上面的過程;當電子束完成右下角一點的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60hz、75hz等。
通過這幾天的單片機的實訓，我在理論的基礎上更深刻的掌握了單片機的深層內容及實際生活中的應用，實訓鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學習上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現將為我以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學習作好準備。通過實訓，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學會了如何制作單片機應用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。
單片機心得體會篇十
首先總體上談一談看法：
1、我從不說51是基礎，如果我這么說，也請把這句話理解為微機原理是基礎。
2、對51單片機的操作本質上就是對寄存器的操作，對其他單片機也是如此。
庫只是一個接口，方便使用者使用而已。
3、匯編語言在工作中很少用到，了解就好。
4、51的p0口很特別。
5、c語言就是c語言，51單片機就是51單片機，算法就是算法，外圍電路就是外圍電路，傳感器就是傳感器，通信器件就是通信器件，電路圖就是電路圖，pcb圖就是pcb圖，仿真就是仿真。
當你以后再也不使用51了，c語言的知識還在，算法的知識還在，搭建單片機的最小系統(tǒng)的技能還在，傳感器和通信器件的使用方法還在，還會畫電路圖和pcb圖，當然也會仿真。
而不是這個：
7、當程序調試不如人意的時候，靜下心來好好查資料，51單片機最大的好處就是網上資料非常多，你遇到的問題別人肯定也遇到過。
作為學習者，問人可能更方便點，但一直這樣是培養(yǎng)不出解決問題的能力的。
接下來上點干貨：
首先要放清51的定位，跟我一起再念一遍：51只是個工具51只是個工具51只是個工具。
當然51還有一個地位就是大學生單片機啟蒙教程。
換句話說：單片機只是個工具單片機只是個工具單片機只是個工具。
然后什么是基礎：模電數電微機原理，然后熟練翻閱數據手冊，可以試著做一些模塊或者最小系統(tǒng)練練手，c語言其實也可以算工具吧，就單片機來說，作為必要條件也算作基礎吧。
總之51/單片機可以實現很多事情，但這不是一定說51重要，而是你如何利用51。
哦對了，當你使用更高級的芯片的時候，很多底層的東西慢慢可以忽略了，甚至很多芯片廠商都會提供庫給你，你可以安心的專注于自己的算法而不是如何去控制單片機。
當然你最好還是要有一個芯片怎么通過寄存器及各種邏輯電路工作的概念。
還有說一下你大學課余生活的選擇、首先那種機器人實驗室或者學生領導的實驗室，適合打比賽刷獎狀、長期下來你的模數電技能能有很大的鍛煉，甚至你可以收貨一些專利，而且學生之間氣氛也還不錯。
另外一種就是找個導師跟著學習、幫忙、做項目，盡管最開始可能感覺導師分配給你的任務怎么都和單片機無關啊好無聊，但是你能在某個領域收獲不一樣的技術。
當然前提是你要喜歡導師的研究方向了，一般院網站都有或者去知網看這個老師發(fā)表的論文。
談談我的經歷吧。
1、一個沒有c基礎的的我，從師兄老師那打聽到學51從郭天祥的視頻開始，所以我就下載了全套來看。
剛開始看真是頭都暈了，點亮一個led燈還可以，到了第二課的延時函數就吃不消了，可以說我耐力差吧，沒有堅持，可以說我沒恒心吧，不是真正想學東西的人，當時的我沒有把它放心上，只是看了4課而已，其實對里面的程序不太理解的，于是就停下來不學了。
到了大二下學期，我發(fā)現要學點技術，所以重抄舊業(yè)，學期單片機，然后再重第1課開始看起，結果發(fā)現以前不明白的東西現在豁然開朗。
我寫這經歷是想說，如果當時我堅持下去，不懂的地方看多幾遍，不懂再看再看，就不會浪費大半年的時間了。
有些知識理論靠時間的積累，第一遍看不懂，第二遍看不懂，第三遍可能就懂一點了，剛開始上手一件事是會遇到類似的情況的。
2、當我學了1個月后，學校里有個比賽，團隊需要一個人搞硬件，于是我自己提出搞硬件，為什么?因為在學單片機的過程中發(fā)現，自己只會跑程序，連原理圖都不怎么會看，單片機的接線我都是看開發(fā)板提供的資料來接的，很狗血吧。
于是我就開始接觸altiumdesigner了，這是我這學期學的第二個軟件。
是看視頻入門的，剛開始看的是郭天祥的視頻，結果發(fā)現看不下去啊，太長太累了，看完一集好痛苦啊，于是我搜搜，結果發(fā)現一個很好的教學視頻，用的也是比較新的版本，叫《邊學邊玩altiumdesigner》四人行工作室開的。
我真的提感謝作者這種開源的精神的，對我們初學者幫助很大。
跟著他的視頻學習1個月，會畫出51最小系統(tǒng)，基本布線，不過我覺得還是不夠(當然不夠啦，你才學了一個月……)。
3、在學altiumdesigner的過程中涉及到電路分析，也就是我們現在學的《電子電路基礎》，于是愛折騰的我開始搗鼓起multisim12.0，這是一款電路模擬仿真的軟件。
跟著老師學挺慢的，但是教材又高深了一點，比如說分析放大電路，穩(wěn)壓電源，教材上的東西大多列出公式，對于零基礎學習的.朋友是挺苦逼的，而且老師也是趕鴨子式，講考試內容。
這里建議大家買一本書《電子設計零基礎》第二版，這本書是我在圖書館偶然發(fā)現的，但從此就迷戀上了他。
剛開始他不會介紹一大堆公式，以一個例子開始教學，一步一步教你認識元器件(這里對學pcb是有幫助的)，然后從電路圖的一步分開始分析，接著分析怎么系統(tǒng)，書本結合multisim仿真，教你一步一步使用里面的控件。
寫到這里自己總結下：
對于1：學單片機最重要的是。
1.先認識單片機，了解單片機的主要組成和各個管腳的定義及功;推薦書《單片機原理及其接口技術》胡漢才(很熟悉吧。
呵呵這就是我們大學的單片機教材啊!!經典中的經典啊!基礎中的基礎啊!!人家?guī)资甑慕滩臎]有變是有道理的，原理這種東西不會變到哪里去的。
不用專門去看，當作了解，對你理解編程是很有幫助的。)。
2.了解一些單片機匯編知識，方便后續(xù)調試;這本書《單片機原理及其接口技術》里面就是講匯編的，一舉兩得。
3.掌握單片機中斷機制;。
4.掌握單片機定時和計數器;(3和4是對單片機內部寄存器的控制，要熟練掌握。
那些外部拓展功能大多都基于這些內部控制)。
5.掌握單片機的串口通信。
以上是對想從事單片機學習的人必須掌握的基本內容。
對于2、3：2、3可以在一起講，這是硬件部分的。
altiumdesigner主要學原理圖庫設計，pcb庫設計，布線。
沒入門的朋友看下視頻，不要求什么都會畫，起碼要會用人家的庫，把人家的庫移植過來自己用，這樣可以快速上手這個軟件。
到后來再慢慢完善自己不熟悉的地方，這在里一直頭疼我的就是封裝的問題，當時我連封裝是什么都不懂，自己看視頻查了資料，才慢慢有點認識。
單片機心得體會篇十一
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的。
本次課程設計持續(xù)了一個多月的時間，它主要是培養(yǎng)我們通過把所學的理論知識應用于實踐，并且這一次課程設計采用的萬用板搭建電路，想要焊接出來的電路板看起來整潔美觀，我們便需要從全局入手，要有全局統(tǒng)籌局部的思維，這樣才能更快捷設計出整齊美觀的電路板。
剛開始時，由于自己的專業(yè)基礎不足，對課題設計有一些恐懼。剛開始只是對照電路圖一個個元件進行焊接，沒有對整個電路結構進行布局。有經驗的同學提醒我，如果繼續(xù)這樣下去，最后有些電路根本無法焊接上去。有了這種意識之后，我立即決定停止焊接，在同學的幫助下開始對整個電路圖進行合理的排列，根據不同的電路部分的不同的特殊要求來安排位置，以達到最佳。最優(yōu)的效果。在進行焊接的過程中慢慢的對此次課程越來越感興趣。
然而在用程序對硬件進行調試的時候卻出現了一些問題。整體焊接完畢后還是不能實現功能，通過一步一步的測量調試，檢查出多處漏焊、虛焊的現象，修改后還是有很多的問題，用萬用表不斷的測試也找不到問題所在，而且用盡了各種方法檢查了很久之后，任然沒有有這樣一個想法，但是沒有做出來心里實在是很不甘心，因此我還是向基礎扎實，經驗豐富的同學請教，鼓勵自己做下去。在他們的幫助下，發(fā)現有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時，溫度過熱有部分破損，導致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤與鍵盤之間連接了起來，卻又很難被發(fā)現。經過多次修改和調整后，終于能基本實現功能。
問題得以圓滿的解決，課題設計圓滿結束，在此過程學到的細心，堅持不懈，不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力，更多的是感謝我們的課題設計老師段正華教授的幫助。由于對電路原理的不熟，對匯編語言的不精通我對課程設計很懼怕，但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對自己有信心，要爭做一流的學者，并很詳細很專業(yè)的為我們講解了本次課程設計的理論知識，讓我對此有了宏觀上了解，并能夠掌握這些理論知識，為以后的實際操作提供了堅實的基礎。另一方面在實際操作時，也給我們很多技術上的指導，讓我們能在此過程中，學到更多的操作技能。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點焊接。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經出來了，所以最后應該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準備答辯吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現以前很多覺得很難記的東西現在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的疑惑在這個過程中又發(fā)現了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現在能做的吧。
最后，我發(fā)現自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參加了學校的電子競賽培訓接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。
回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和老師再次表示忠心的感謝！
單片機心得體會篇十二
在整個單片的機的實驗過程中，我的思維發(fā)生了很多改變。
首先是，我沒有想到這個機器真的可以將電腦上的代碼看起來很簡單的轉換成電路的通斷。雖然這個和我們的手機芯片，電腦cpu比起來還差了很多，但是原理可行，便是越做越復雜越做越小。
其次，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認真聽，微電子電路精密的實驗就是這樣，任何一個位置的錯誤操作或者元器件的損壞都是不可能實現最后的結果的。
同樣在后面的文章中我還會談到語句的選擇問題，在這些實驗中我漸漸的學會了不套用書本上的語言而使用更多的我的思想。從那個定時裝置老師需要我們自己計算兩個量的乘積開始探索我們發(fā)現了我們可以做的有很多，可以去革新，可以去簡化。
最后我們的知識實在還是太渺小了，我們可以學的內容還是有很多的，如果想讓單片機這個領域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多。
一、實驗一定要內容清晰，思路清晰，弄懂每一行代碼。
在單片機的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語言一樣，有自己的地址，有自己的工作方式和工作順序，因此我們在設計時是不能出一點差錯的，而因為每一行都在進行地址的轉換和堆棧的轉換，因此我們在實驗前一定要充分了解這次實驗全部要做的內容。
二、實驗過程可改變處多、很多路線可以歸結到統(tǒng)一的答案。
我們知道最基礎的單片機匯編語言結構形式由順序結構，分支結構，循環(huán)結構組成。在我們完成前面幾個實驗的時候，我們更多的是用的這些結構的本身。但是后面我們發(fā)現，其實在單片機系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標。
例如，我們同樣是完成一個定時，前期可以使用循環(huán)進行定時，通過機器時間的計算來設置寄存器中的數字大小。但是當我們開始應用定時器的時候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現定時器在和一些輸入輸出斷口的擴展連接上更好。
上述兩個語句就同樣是在做定時，但我們可以看到右側更加嚴謹，左側更加基礎。我們在實驗過程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側的如果要進行更改，需要對立即數進行更改，而右側的一方面可以通過立即數的更改，一方面也可以通過修改特殊寄存器上的一些開關量來完成。
因為當匯編的代碼長起來之后，保持整個篇幅的整潔是十分重要的，在這個方面，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個定時器要比中斷子程序容易一些。
和這個類似的例子還有不少，比如中斷子程序的使用和計數器的關系，比如鍵盤的一些連接方法。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點而選擇最適應用實驗現場的方案，即使他們都能達到最后的結果。
三、實驗跳出傳統(tǒng)的理論，需要考慮對機器的負荷，舍棄約等于。
我們在使用一些語句的時候，如果僅僅是書面上的，那么不論多么復雜的運算，只要最后能達到要求就可以，但是真正操作的時候收到很多限制，比如隨著語句的增多，機器總運行時間的增長，會讓整個程序非常的'卡。這個時候如何采取措施也是我們需要考慮的。
傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于，但是在現實的控制中并不接受一個延時為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差，因為當這個程序在上萬次被調用的過程中，這個偏差會被無限放大。
而如何更改，還可以回到定時器和循環(huán)結構做延遲的選擇上，定時器要比循環(huán)要準確的多。
對于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論，認為人們的操作都是無限準確的，是無法得到想要的結果的，所以人們就用智慧，加了延時判斷的語句，使得鍵盤這個裝置可以真正的派上用場。這就是理論和實際的差距，因為本身防抖效果的產生。
四、電路板內部究竟是什么。
做了很多實驗，我們感嘆電路板很厲害的同時，也需要去思考一下內部的電路結構。我們在書本上學習到這些是由大量的門電路組成的，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個非?；A性的語言，匯編語言是很多高級語言的基礎，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎。如果我們可以學習通過門的與或非的連接使得整個體系構成一個特殊寄存器，如果它具有普適的通用性，可能就是一個了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
并且內部電路的構造對于我們的記憶是十分有必要的。我們在進行編碼的時候不可能一直查書，這樣會嚴重影響我們的工作效率，即使我們有工具書來進行查找，我們也需要很好的了解各個編碼的功能。而單片機的編碼構成是十分大量和冗雜的內容構成的。例如在中斷相關的知識，每一個特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點，如果通過門電路的示意圖，就可以很快的進行記憶。
而這些開關量本身就是內部情況的一個反映。應用這些內部和外部的結合或許以后的某天我們可以設計出更多更優(yōu)秀的微機系統(tǒng)。
單片機心得體會篇十三
單片機在現代科技中發(fā)揮著重要的作用，它廣泛應用于各個領域，從家電到通信設備再到汽車電子等。因此，學會制作單片機項目對于提高自身技術能力和就業(yè)競爭力是非常有益的。本文將分享我參與制作單片機項目的體會和心得。
第二段：描述項目的選擇和制作過程（250字）。
在制作單片機項目之前，我們首先需要選擇一個合適的項目。項目的選擇應該基于個人的興趣和學習目標來確定。一開始，我們選擇了一個簡單的LED燈控制項目，因為它對初學者比較友好，可以幫助我們熟悉單片機的基本操作和編程知識。在制作過程中，我們先學習了單片機的基本原理和使用方法，然后根據項目需求進行電路設計和編程。最后，我們通過焊接電路板和調試程序來完成整個制作過程。
第三段：總結項目中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
制作單片機項目并不容易，我們在實踐中遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，電路設計需要考慮到電壓和電流的要求，以及器件之間的信號傳輸。我們通過仔細研究數據手冊和咨詢老師的建議來解決這些問題。其次，編程是一個較為復雜的過程，我們需要學習C語言和單片機相關的編程知識。我們通過閱讀相關書籍和參考在線教程來學習和理解編程的基本原理和技巧。最后，焊接電路板是一個需要耐心和技巧的過程。我們通過多次練習和詢問老師的指導來提高自己的焊接技術。
第四段：分享項目帶來的收獲和成長（250字）。
通過制作單片機項目，我獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我加深了對單片機的理解和應用能力。通過親自動手制作項目，我更好地掌握了單片機的工作原理和使用方法。其次，我提高了自己的問題解決能力。在制作項目的過程中，我們經常會遇到一些難題，需要動腦筋和尋找解決方法。通過不斷地嘗試和學習，我逐漸養(yǎng)成了分析問題、解決問題的能力。最后，制作單片機項目也鍛煉了我的團隊合作能力。在項目中，我們需要和同伴密切合作，共同解決問題和完成任務。通過協作，我們不僅加深了彼此之間的交流和理解，還提高了自己的團隊合作能力。
第五段：展望未來的學習和應用（250字）。
在制作單片機項目的過程中，我對這一領域產生了濃厚的興趣，也開闊了我的眼界。未來，我希望能繼續(xù)深入學習單片機的相關知識，不斷提升自己的技術能力。我計劃參加更多的項目制作比賽和科技競賽，通過與其他同學的交流和競爭，進一步提高自己的水平。此外，我希望將所學的單片機技術應用于實際生活中，創(chuàng)造一些有用的產品和解決方案，為社會做出貢獻。
通過制作單片機項目，我不僅學到了技術知識，還培養(yǎng)了一種不斷挑戰(zhàn)和探索的精神。我相信，只要我們保持學習的態(tài)度和追求新知識的熱情，我們一定能夠在單片機的領域中取得更大的成就。
單片機心得體會篇十四
作為一名學習電子信息工程的學生，在學習的過程中，不可避免地會接觸到各種實訓。而其中一個比較重要的實訓項目就是單片機實訓。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，而且也提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。下面，我將就這次單片機實訓，談談我的個人心得體會。
首先，這次單片機實訓讓我對單片機的工作原理有了更深入的了解。在實訓過程中，我們不僅學習了單片機的基本概念和原理，還學習了如何用C語言編程控制單片機。通過理論的學習和實際的操作，我們了解到單片機是一種集成電路，它通過內部程序控制外部設備，完成各種功能。同時，我們還了解到單片機的工作原理是通過時鐘信號來控制程序的執(zhí)行，通過引腳來與外部設備進行通信。這些知識的學習讓我對單片機有了更全面的認識，使我在實際應用中能夠更好地理解和解決問題。
其次，這次單片機實訓提升了我的動手能力。在實訓過程中，我們要通過編程控制單片機完成各種功能。這就要求我們不僅要理解理論知識，還要具備良好的動手能力。在實訓中，我們需要自己設計電路、焊接電路板，然后進行調試和測試，最終將單片機的功能完整地實現出來。通過這個過程，我學會了焊接電路板、調試電路以及如何確保電路的可靠性和穩(wěn)定性。這些動手的操作不僅提高了我的動手能力，還讓我深刻地體會到理論知識和實際操作的聯系，使我在今后的工作中能夠更加得心應手。
再次，這次單片機實訓培養(yǎng)了我解決實際問題的能力。在實訓中，我們面對的并不是簡單的單片機控制，而是一系列實際問題的解決。比如，我們要控制電燈的開關，我們要在液晶顯示屏上顯示溫度等。這些都要求我們能夠將問題拆解，并且找到合適的解決方案。在實訓中，我養(yǎng)成了先思考后行動的習慣，學會了分析和解決問題的方法。通過不斷地思考和嘗試，我能夠更快地解決實際問題，提高工作效率。
最后，這次單片機實訓也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在實訓過程中，我們通常是以小組的形式進行實驗，每個小組都有自己的任務和分工。在完成實驗的過程中，我們需要相互交流、合作共同解決問題。這樣的合作環(huán)境培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力。通過與同學的合作，我了解到不同的思維方式和解決問題的方法，也學會了如何更好地與他人合作，達到共同的目標。
總之，這次單片機實訓是我在電子信息工程學習中的一次難得的機會。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，還提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。同時，這次實訓也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。我相信，通過這次實訓的學習和培養(yǎng)，我將能夠更好地應對未來的學習和工作挑戰(zhàn)。
單片機心得體會篇十五
時間過得真快，轉眼間，我已經在中百企業(yè)有xx年的時間了，回顧工作，雖然說工作經驗、工作能力都有所提升，但是還是有許多缺點和不足，在此，我要特別感謝在工作上給予我?guī)椭椭С值拿恳晃活I導、同事和我的同事，是你們給予我工作上的支持和幫助，使我在工作中能更好的完成各項工作任務。以下是我在這xx年工作中的一些心得體會及工作中存在的不足。
一、思想方面。剛進入工作，我對我的人生就是一張白紙，一個新起點，在剛剛接觸的`崗位上，我還需要不斷地學習、積累，才能使自己在工作中不掉隊不被動，并且在工作中不斷總結與反思。對我來講，每一項工作都是一個自我提升的機會和一個展示自我平臺，我對這次工作有了更加深刻的認識和了解。我不再單單是一名學生，而更是一名一名企業(yè)的員工。企業(yè)是我的家，企業(yè)的榮辱就是我的榮辱；我從來都不把個人的利益凌駕于企業(yè)的利益之上，更不敢有絲毫的怠慢。我能以積極的心態(tài)對待這份工作，對待生活，我從不斤斤計較個人得失，能為公司做一點貢獻，對待同事和睦相處，互相幫助，對待領導，團結協作。
二、工作方面。在過去的xx年里，我在領導的正確領導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名領班的職責，圓滿完成工作任務，得到領導肯定和同事們的好評，這和領導的關心是分不開的。
總結過去，展望未來，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度，高尚的工作熱情，不斷完善自己，努力提高自己的業(yè)務水平及綜合素質，為公司的發(fā)展貢獻我的一份力量。
單片機心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展，單片機技術在電子領域中扮演著重要角色。作為一名電子信息工程專業(yè)的學生，我有幸參加了單片機實訓課程。在這門課程中，我不僅接觸了單片機的基本原理和應用，更鍛煉了自己的實際操作能力。在這其中，我收獲了許多珍貴的經驗和體會，對單片機實訓有了更深入的了解。
第一段：課程內容的策劃與執(zhí)行。
單片機實訓課程，首先從課程內容的策劃與實施上做了充分準備。老師們?yōu)槲覀冊O計了一系列有挑戰(zhàn)性的實驗，內容從基礎的引腳連接、LED燈控制開始，到更為復雜的數字控制和通信系統(tǒng)設計。這些實驗通過逐級增加難度的方式，既考察了我們的理論基礎，又培養(yǎng)了我們的動手能力。通過這些實驗，我們能夠將所學理論知識與實際操作結合起來，更深入地理解單片機的工作原理和應用場景。
第二段：實踐操作的學習和實訓過程。
在實訓過程中，我們充分利用實驗室的設備和材料，進行了大量的實操。最開始的實驗是進行LED燈的控制，這對于我們來說是一種熟悉單片機引腳和電路連接的基礎操作。接著，我們通過實驗了解了不同型號的單片機的特點和應用場景，學習了單片機的編程方式和代碼調試技巧。通過實際操作，我們深入了解了如何正確編程、調試和使用單片機。在此過程中，我們既學習了團隊合作和溝通的重要性，又培養(yǎng)了我們的動手實踐能力。
第三段：面對問題的解決與合作交流。
在實訓中經常會出現各種問題，從電路連接錯誤到代碼調試困難等等。面對這些問題，我們要善于判斷并合理解決。老師們不僅會引導我們分析問題的原因，還會告訴我們一些解決問題的方法和技巧。在團隊內部，同學們也會互相合作，相互幫助。通過與同學們一起討論，我學會了如何主動提問、借鑒他人的思路來解決問題。在實踐過程中，我不僅懂得了堅持不懈的品質，還發(fā)現了自己的不足之處，并不斷改進和提高。
第四段：實訓過程中的收獲與感悟。
通過單片機實訓，我不僅學到了很多關于單片機原理和應用方面的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓過程中，我從最開始對單片機一無所知，到后來能夠獨立設計和搭建一個簡單的控制系統(tǒng)，在思想和能力上都有了很大的提升。同時，我也體會到了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。這使我在以后的學習和工作中都能夠更好地與他人合作和交流，共同解決問題。
第五段：展望未來與實用價值的思考。
單片機實訓給了我們寶貴的機會，讓我們在實際操作中更好地學習和應用所學的理論知識。通過這門課程，我感受到了單片機在電子領域中的重要性和實用性。我相信在未來的學習和工作中，單片機技術將會起到更加重要的作用。同時，我也意識到技術的更新換代迅速，我們需要不斷學習和更新自己的知識，才能跟上科技的步伐。
總結起來，單片機實訓課程帶給我了很多收獲和體會。通過實際操作，我不僅了解了單片機的基本原理和應用，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的技術水平，為電子領域的發(fā)展做出更大的貢獻。
單片機心得體會篇二
近年來，交通擁堵問題日益突出，為了解決這一問題，人們紛紛尋找新的解決辦法。單片機做交通燈的應用成為一種較為普遍的方法。在這一過程中，我從中獲得了一些心得體會。
首先，我了解到單片機做交通燈可以提高交通效率。傳統(tǒng)的交通信號燈是通過計時器進行控制，時間固定，不夠靈活，而單片機控制的交通燈可以根據實際交通情況進行自主調整。通過傳感器對車流量、行人人數進行檢測，單片機可以智能地調整紅綠燈的時間，使道路上車輛和行人的流通更加順暢。這使得交通信號燈的控制更加精確有效，大大提高了交通效率。
其次，我發(fā)現單片機做交通燈可以減少交通事故發(fā)生的可能。傳統(tǒng)的交通信號燈在時間過度固定的情況下，不夠靈活，往往容易造成車輛擁堵或者事故發(fā)生。而通過單片機做交通燈，可以根據實際情況自動調整交通信號燈的時間，避免長時間的車輛等待，減少了交通事故發(fā)生的可能性。此外，單片機可以控制交通信號燈的閃爍頻率，通過增加閃爍的頻率從而提醒行人與駕駛員注意安全，減少交通事故的發(fā)生。
再次，我覺得單片機做交通燈可以提高能源利用效率。在傳統(tǒng)的交通信號燈中，交通燈在整個過程中一直運行，即使沒有車輛通過也會浪費大量的能源。而通過單片機控制交通燈，可以根據實時交通情況智能調整交通燈的亮滅狀態(tài)。當道路上沒有車輛通過時，可以適當減少亮燈時間，從而節(jié)約能源。這種能源節(jié)約方式不僅有效地減少了能源消耗，也為環(huán)境保護做出了貢獻。
此外，我還發(fā)現通過單片機做交通燈可以降低維護成本。傳統(tǒng)的交通信號燈需要定期維護和更換。而使用單片機做交通燈，可以對交通信號燈進行遠程監(jiān)控，實時獲取設備的工作狀態(tài)，以便及時進行維護和修復。這種遠程監(jiān)控方式不僅減少了人力成本，也節(jié)約了維護成本，提高了信號燈的可靠性和穩(wěn)定性。
綜上所述，通過單片機做交通燈可以提高交通效率，減少交通事故，提高能源利用效率，降低維護成本等諸多優(yōu)點。這種應用對于城市交通管理具有重要意義。我深刻體會到了單片機在交通燈控制方面的巨大潛力，并堅信在未來的城市交通中，單片機在交通燈控制方面將扮演更為重要的角色。同時，我也意識到，在單片機技術還有許多改進空間的情況下，我們要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為更好的城市交通管理做出更大的貢獻。
單片機心得體會篇三
兩周的單片機課程設計終于順利完成了，其中包含著快樂，也有辛酸。
我們選的設計題目是“數字溫度計”，大家都覺得這個題目是比較簡單的。
其實不然，做了之后，發(fā)現設計電路雖然簡單，但我們認為它真正困難的地方是程序設計，不過在我們同心努力下最終完成了。
我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因為我們所學的都是單片機方面的理論知識，應用到實踐中去還比較少。
不過，我們三人也沒偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。
我們去了圖書館借一些參考書，上網找一些相關資料，并且請教指導老師。
通過不斷努力，終于把數字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。
通過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準備焊接電路板。
在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現了虛焊的錯誤。
焊接電路板完工，細心檢查后，進行通電測試。
結果液晶lcd沒有顯示，通過檢查,原來是lcd壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。
但還有個問題是,當報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現走動蜂鳴器的電壓太低了,是因為串接了一個太大的電阻。
然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一直在叫,停不下來,不過,在我們三人的的細心檢查下,原來是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術還不夠好。
在重新焊接那端后,數字溫度電路終于成功實現功能,當時我們的心情都是無比興奮和快樂的,因為我們兩周的辛苦沒有白費。
在完成單片機課程設計后,我們發(fā)現我們還有許多不足,所學到的知識還遠遠不夠,以至于還有一些功能不能被動完成。
但通過學習這一次實踐,增強了我們的動手能力,提高和鞏固了單片機方面的知識,特別是軟件方面。
從中增強了我們的團隊合作精神,并讓我們認識到把理論應用到實踐中去是多么重要。
通過為期一周的單片機實訓，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學習的不足。
相信這對我們以后的學習和工作都會有很大的幫助。
我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正!
首先，在這次試訓中我被單片機強大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。
這次通過實體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓有了鮮明的活力。
換是我們認識到這次試訓不僅僅是一個軟件的應用，更多的是使我們認識到學習到很多在課堂上無法得到的東西。
特別是protues軟件的.功能是我們了解了當今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦!
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。
如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應用和原理。
在被刺實訓中我們每個人通過一個八位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現實生活中的小小應用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。
更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。
只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現實。
這里我學習完protues軟件后的第一感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當不錯的效果出來。
這對我以后的工作一定會有幫助的。
在這次試訓中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。
只要你的方法不錯!五花八門都可以，而且是各有特色。
走出來的結果都有各自的獨到之處。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學習生活中應值得注意的地方。
在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)橐粋€很難攻破的程序找出路時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當程序一點一點編好后，自己從心底感覺到一點小小的安慰，看著自己的成果。
感覺很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實訓使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
單片機心得體會篇四
隨著電子技術的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機的出現使現代的科學研究得到了質的飛躍，那么可編程控制器的出現則是給現代工業(yè)控制測控領域帶來了一次新的革命。
在現代社會中，溫度控制不僅應用在工廠生產方面，其作用也體現到了各個方面。
本學期我們就學習了單片機這門課程，感覺是有點難呢。
也不知道整個學習過程是怎么過來得，可是時間不等人。
時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機實習課題也在一周內完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。
說這次實習，我認為最重要的就是做好程序調試，認真的研究老師給的題目。
其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起產品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點收獲也沒有。
最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。
雖然這次的實習算起來在實驗室的時間只有幾天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現錯誤。
第二，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。
對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。
我們這次實習所遇到的多半問題多數都是由于我們不夠嚴謹。
第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要
你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
通過這次單片機實習，我不僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。
創(chuàng)新可以是在原有的基礎上進行改進，使之功能不斷完善，成為真己的東西。
這個設計過程中，我們通過在原有的計數器系統(tǒng)進行了改進，使之增添了暫停、計數、清零等的三個控制功能，使之成為一個更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。
設計結果能夠符合題意，成功完成了此次實習要求，我們不只在乎這一結果，更加在乎的，是這個過程。
這個過程中，我們花費了大量的時間和精力，更重要的是，我們在學會創(chuàng)新的基礎上，同時還懂得合作精神的重要性，學會了與他人合作。
作為一名自動化專業(yè)的快大三學生，我覺得做單片機實習是十分必要的。
在已度過的.大學時間里，我們大多數接觸的是專業(yè)課。
我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似實習就為我們提供了良好的實踐平臺。
首先在做本次實習的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。
為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。
我們是在做單片機實習，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。
其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：c語言、模擬和數字電路知識等。
雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發(fā)現效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。
最后，在實習之前，我們要對所用單片機的內部結構有一個系統(tǒng)的了解，知道該單片機內有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設計程序時，不能妄想一次就將整個程序設計好，反復修改、不斷改進是程序設計的必經之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現功能，而應該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實習過程中遇到問題是很正常的，但我們應該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題。
但是從中學到的知識會讓我受益終身。
通過這幾天的單片機的實訓，我在理論的基礎上更深刻的掌握了單片機的深層內容及實際生活中的應用，實訓鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學習上的問題，讓我深刻反思。
這些問題的發(fā)現將為我以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學習作好準備。
這世界似乎總是很喜歡和人開著玩笑，原本對電子方面并不是很感興趣的我在大學里卻選擇了電子信息科學與技術這一個對自己來說相對陌生的專業(yè)，開始慢慢接觸各種各樣電子方面的知識，開始慢慢的了解它。
單片機課程是我們專業(yè)十分重要的課程，單片機方面的很多知識都應用在電子信息中，因此努力學好單片機成為了自己的一個主要的任務。
單片機比專用處理器更適合應用于嵌入式系統(tǒng)，因此它得到了最多的應用。
事實上單片機是世界上數量最多的計算機。
現代人類生活中所用的幾乎每件電子和機械產品中都會集成有單片機。
手機、電話、計算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標等電腦配件中都配有1-2部單片機。
而個人電腦中也會有為數不少的單片機在工作。
汽車上一般配備40多部單片機，復雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數百臺單片機在同時工作!單片機的數量不僅遠超過pc機和其他計算的綜合，甚至比人類的數量還要多。
因此如果自己能夠很好的掌握單片機方面的有關知識，對于自己將來的發(fā)展有十分大的幫助，因此我開始了自己的單片機學習之路。
剛開始接觸單片機是陌生的，里面的很多指令往往讓自己感到厭煩，面對一些冗長的匯編程序，往往不用看到最后就已經失去興趣了，甚至瞌睡連綿了，自己也很難想像一些小小的單片機竟然在自己的生活中發(fā)揮著那么多的作用。
似乎起初學習的記憶往往是那么的苦澀，把書翻閱了幾遍幾乎沒有什么感覺，雖然開始了解單片機編程的一些指令，但對于如何編寫單片機相關的程序仍然沒有任何眉目。
自己請教很多師兄和老師都告訴自己對于單片機的學習一定要手腦并用，只是看書并不能很好的掌握它，因此我選擇了在實驗中去練習一些書本上簡單的程序，慢慢的開始對單片機產生了些好感。
漸漸的我發(fā)現通過在實驗中演練所學的單片機程序，并且自己嘗試著編寫單片機程序，能夠很好的掌握單片機方面的知識，只有很好掌握了基礎的知識才能幫助自己進行進一步的單片機研發(fā)，幫助自己在未來的人生道路上有更好的發(fā)展。
雖然起初的單片機學習是清澀的，但只要堅定自己學習的信心，再付之以持之以恒的努力，我相信自己能夠進一步加深對單片機的了解，在單片機的學習道路上走的更遠!
單片機心得體會篇五
我從大二起，就去實驗室去學習。
在這里與老師和一些電子設計愛好者的交流中，我學到了更多的專業(yè)知識。
我從此走上了學習嵌入式的道路。
這豐富了我的大學生活，是我在大學的最大收獲。
我是從學習單片機開始我的嵌入式學習的。
我接觸單片機的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數書寫的大同小異。
書里面講解的單片機的寄存器我看了很多遍也沒有看懂。
我都不知道改怎么學習它了。
慢慢的我悟出了一個道理：電子的學習實踐是最重要的，這樣，我在大二的時候就買了一塊學習板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時間里，我的單片機有了很大的提高。
那些難懂的寄存器通過編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，現在回頭看去，原來它還是很簡單的。
用哪種編程語言最適合我們。
我看過的單片機的書籍，大部分的程序都是匯編寫的。
它是一種基于機器硬件的低級語言，對于我們這些只學習過c語言的人來說，非常難懂。
我認為剛開始學習單片機沒有必要一定要從學習匯編編程開始。
我學習單片機就是用c語言編程的，我并不會匯編語言，也沒有妨礙我把單片機學好。
我的單片機學習心得。
很多人說，學單片機最好先學匯編語言，以我的經驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學者一開始就直接用c語言為單片機編程，既省時間，學起來又容易，進步速度會很快。
在剛開始學單片機的時候，千萬不要為了解單片機內部結構而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學會編程后，自然一步步就掌握其內部結構了。
單片機的學習實踐。
單片機提高重在實踐，想要學好單片機，軟件編程必不可少。
但是熟悉硬件對于學好單片機的也是非常重要的。
如何學習好硬件，動手實踐是必不可少的。
我們可以通過自己動手做一個自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。
這樣我們就可以多一些了解芯片的結構。
我相信，你完成了一個屬于自己的電子制作，你的單片機水平就會有一個質的提高。
這就是我學習單片機的心得體會，希望給單片機的愛好者學好單片機有所幫助。
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。
如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應用和原理。
在被刺實訓中我們每個人通過一個八位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現實生活中的小小應用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。
更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。
只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現實。
這里我學習完protues軟件后的第一感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當不錯的效果出來。
這對我以后的工作一定會有幫助的。
在這次試訓中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。
只要你的方法不錯!五花八門都可以，而且是各有特色。
走出來的結果都有各自的獨到之處。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學習生活中應值得注意的地方。
在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)橐粋€很難攻破的程序找出路時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當程序一點一點編好后，自己從心底感覺到一點小小的安慰，看著自己的成果。
感覺很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實訓使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
在學校學習期間我有幸的參加了學校的單片機學習小組，在小組里我了解了什么是單片機，單片機有哪些用途，利用單片機可以實現哪些功能來方便人們的生活如交通燈，時鐘，還有手機中，電子玩具等等，它們里面都有單片機的存在來實現某種功能。
通過在單片機小組里的學習我簡單總結了幾點心得和體會：
第一：萬事開頭難，要勇敢的邁出第一步，不要總找借口說沒有學習過就總推脫。
凡事都有第一步可以先可簡單的來，然后可以逐步的向深層次學習。
可以從建項目開始，然后可以找一個簡單的小程序先把它敲進單片機內然他運行起來，感覺一下單片機的運行，讓自己了解單片機整個運行。
第二：對于知識點，學過的要掌握牢固，對于沒有學的和暫時用不到的先不用學習。
比如：小燈得點亮就沒有用到中斷可以先不用看。
這樣可以避免知識過多記不住的麻煩。
對于程序這里的知識點不能只停留在理論層次上，一定要結合著程序進行學習這樣才能掌握的很牢靠，當用到哪里的知識點不記得了可以去看書，對于用不到的'可以不去看。
第三：程序不要只是看別人得，一定要自己寫過才是自己的。
開始不懂可以參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠實現什么現象。
明白之后自己再重新寫一遍，你會發(fā)現看別人的能懂到自己寫的時候很困難。
當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。
第四：一定要學會程序調試的方法。
有時候把程序寫完了然后運行時不能實現理想的現象。
這時有人就暈了不知該怎么辦，然后就去問別人。
當別人找出問題出在哪里時就會恍然大悟。
其實當遇到問題一定要自己嘗試著解決，不能遇到問題就去問別人。
自己一定要掌握解決問的方法和思路。
第五：在學習初期看別人的代碼，學習別人的思路這個很有用。
通過看別人的代碼特別是有多年編程經驗的人的程序，可以迅速提高自己的編程水平。
也可以結合著別人的手法，與自己的想法結合在一起寫出更好的程序。
但是切記將學習變成抄襲，不能認為抄襲別人的你就學會了，這樣只能使你退步。
第六：面對一個新項目時，自己一定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫的。
有的人看到新項目時就去找別人的然后抄一小段，自己在寫幾句，放在一起完成任務，雖然省時間但不利你的學習。
當你遇到一新項目時你應該先想一下程序的構架，想想如何來完成。
然后自己動手去寫，當你遇到實在是沒辦法解決的問題時再去請教別人，看他是怎么處理的，學習他的方法。
這樣起碼你自己想過了，有自己的思路不會受到別人的影響，這樣更容易提高自己。
在單片機的學習開始時感覺很吃力，在不斷的學習過程中慢慢的對單片機產生了些好感，而且在編寫程序過程中吃力的感覺慢慢的淡了。
在這其中基礎知識掌握牢固是非常重要的，然后在學習過程中要學會提問題和自己解決問題，慢慢的對于學習單片機你也會產興趣。
雖然在開始學習單片機時感覺很青澀，但只要堅定自己的學習信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能進一步加深對單片機的了解，在單片機的學習道路上走得更遠!
單片機心得體會篇六
隨著科技的不斷進步和發(fā)展，單片機已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。作為一名計算機專業(yè)的學生，我也有幸參與了單片機創(chuàng)新設計的項目。通過這次項目，我深刻體會到了單片機在現代社會中的重要性，并且積累了一些心得體會。
首先，單片機創(chuàng)新設計不僅僅是硬件層面的實現，更重要的是軟件層面的編程。在設計過程中，我意識到單片機的程序規(guī)模和編寫難度之間的關系。一個復雜的設計方案往往伴隨著大量的工作和極高的編程復雜性。因此，在這方面需要我們有較強的邏輯思維能力和對編程語言的熟悉程度。只有這樣，我們才能將自己的想法和創(chuàng)新通過編程的方式有效地實現出來。
其次，單片機創(chuàng)新設計需要團隊合作的精神。在項目中，我要與小組成員一起協作完成整個設計方案。每個人的角色和分工互補，互相協作，才能保證項目的順利進行。通過與團隊成員的交流和合作，我學會了傾聽和尊重別人的意見，也學會了如何與人合作和解決問題。這些都是我們作為一名單片機設計者必備的素質。
另外，單片機創(chuàng)新設計需要具備一定的創(chuàng)造力和思維能力。在項目中，我們需要不斷地進行思考和分析，嘗試不同的方案和解決方法。創(chuàng)新設計并非一蹴而就，而是需要反復的實踐和不斷的調試。在這個過程中，我逐漸學會了如何將自己的創(chuàng)新想法轉化為切實可行的方案，并將其實現出來。創(chuàng)造力和思維能力對于單片機創(chuàng)新設計來說，是非常重要的。
此外，單片機創(chuàng)新設計也需要具備一定的工程實踐能力。在項目中，我要進行電路的設計和焊接，學會使用各種儀器和設備進行測試和調試。這些工程實踐能力的培養(yǎng)不僅僅是為了我們能夠順利完成項目，更重要的是能夠讓我們理解電路的原理和運行方式。只有通過實踐，我們才能更好地掌握單片機創(chuàng)新設計的技巧和方法。
最后，單片機創(chuàng)新設計也需要具備一定的學習能力和自我提高的意識。隨著科技的不斷進步，單片機的技術也在不斷發(fā)展和更新。因此，我們不能停留在當前的水平上，而是要不斷學習和掌握最新的技術。只有不斷地學習和提高，我們才能在單片機創(chuàng)新設計的領域中保持競爭力，不被時代淘汰。
總的來說，單片機創(chuàng)新設計是一項非常具有挑戰(zhàn)性和重要性的任務。通過這次項目的經歷，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作能力、創(chuàng)造力、工程實踐能力和學習能力。這些都是我們作為一名單片機設計者所必備的素質。只有不斷的學習和提高，我們才能在單片機創(chuàng)新設計的道路上走得更遠。
單片機心得體會篇七
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手能力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學生就可以總結出大量的經驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應用。
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調試都通過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
單片機實驗板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數或減數顯示結果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結合，進行實驗。同時可參考單片機上的比較生動的單片機學習教程，學習和試驗一起進行.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結合在一起學習，使課程有延續(xù)性，也提高了學生學習的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構成新的應用系統(tǒng)。
此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現出來。例如：如何檢查程序存儲器和外部數據存儲器及i/o接口，執(zhí)行訪問外部程序存儲器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內容，不能改寫，當dptr=0000h時，執(zhí)行movca@dptr指令，這時候74ls373應鎖存地址信號低8位，可用示波器測量74ls373的q0-q7，檢驗是否鎖存了零信號，同樣用示波器檢測p2口是否輸出了地址信號的高8位，用示波器檢測p0口和ale控制信號。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個管腳有問題，可順藤摸瓜，找出問題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時序信號和管腳測量結果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問外部ram數據存儲器(8155片內)時，用示波器測wr及rd控制信號，如：讀ram時，應測到讀控制信號脈沖，而寫ram時，應測得寫控制信號脈沖。測得的信號一定是數字信號(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的數字信號肯定有問題。在仿真器上調試軟件時，通過察看單片機網的相關專欄得知,可采用仿真器上的晶振，通過后，改用用戶板上的晶振，看結果是否一致，若有問題，說明用戶板上的晶振有問題，再次通過后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過，此時有問題，說明用戶板上的復位信號有問題。逐步學會硬件電路的調試。外部可連接溫度傳感器，經a/d轉換，檢測溫度信號，并根據鍵盤輸入的設定值范圍，進行報警，切換繼電器工作;還可通過模擬開關對多點溫度進行輪檢，構成一臺多點溫度測試系統(tǒng)。作為測量設備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關的選擇，因為其導通電阻的大小對模擬輸入量有影響，應選擇導通電阻小，帶過壓保護的模擬開關，同樣a/d轉換芯片應根據精度要求，選擇8位、12位等轉換器，或滿足精度要求的壓頻轉換器。也可對外部多種傳感器進行檢測，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構成監(jiān)控電路，被測量中既有模擬量，又有數字量，特別要加強抗干擾性，在線路板設計時，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時盡量靠近芯片，模擬地和數字地先分別共地，最后，再把模擬地和數字地共地，模擬地和數字地只能出現一個共地點，最好電源和地單獨布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設計時，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號，提高整個系統(tǒng)的抗干擾能力。
由于單片機體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應用于儀器儀表、現場數據的采集和控制，但單片機存儲量有限，數據處理能力差，不利于數據信息的保存和處理，在這里利用單片機的串行口和上位pc機串口通訊，實驗板上的max233串行轉換芯片實現ttl信號和rs232信號之間的轉換，和pc機通訊，從而實現遠距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機完成現場數據的采集及各種信號的控制，構成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
單片機心得體會篇八
本文談論的是單片機初次實驗的心得體會，這是一個初學者通過學習和嘗試，對初次單片機實驗的感受和體會。在這一過程中，不斷摸索和嘗試，逐步熟悉和掌握單片機的技巧，并且在成功完成實驗后獲得了一些寶貴的經驗。
第二段：前期準備。
在進行單片機實驗前，初學者需要進行一些基礎準備工作，包括學習相關理論知識，熟悉相關工具和軟件等。對于初學者來說，入門級的單片機開發(fā)板是一個很好的選擇，因為它們通常預裝了許多基礎工具和軟件，便于初學者操作和學習。此外，初學者還需要購買一些基礎的電子元器件和工具，如電容、電阻、晶體振蕩器等，以及一臺可編程的電腦和USB數據線。
第三段：實驗流程。
在進行單片機實驗之前，需要選擇一個合適的題目和實驗板，然后按照實驗指南逐步進行操作。在實驗過程中，需要注意一些細節(jié)問題，如正確接線、正確設置開發(fā)板軟件、選擇正確的處理器等。如果一些細節(jié)問題沒有注意到，可能會導致實驗失敗。因此，在實驗之前，對實驗指南進行仔細閱讀并且盡可能了解可能出現的問題，以及如何解決這些問題，這樣就可以減少問題發(fā)生的可能性。
第四段：實驗收獲。
通過一個初次單片機實驗的嘗試，可以讓初學者對單片機的設計和開發(fā)更加熟悉，并且能夠自主完成一些簡單的編程。基于這些基礎，初學者可以逐漸了解并掌握單片機的高級編程技巧。通過這個實驗，初學者也可以體會到單片機開發(fā)的樂趣和挑戰(zhàn)，逐漸思考自己未來的學習和研究方向。
第五段：結論。
單片機初次實驗不僅是學習單片機技術的開端，也是最重要的一步。在實驗中，初學者可以通過實踐掌握基本的編程知識和技巧，并且提高自己的思考能力和解決問題的能力。而且，在此過程中，初學者可以積累自己的經驗和自信，為更深入地學習和研究單片機技術打下堅實的基礎。
單片機心得體會篇九
通過這一個學期的單片機學習，我收獲了很多關于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關。了解了一些簡單程序的錄入，led顯示器、鍵盤、和顯示器的應用和原理。
led顯示器：led顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段led顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，led顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當led顯示器每段的平均電流位5ma時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10ma電流;位線的電流應選擇40-80ma。led顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289a芯片是具有spi串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289a的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令;還有閃爍指令和消隱指令。7289a采用串行方式spi總線與微處理器通信;7289a與at89c52接口電路，在實際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入dp及sa-sg連線的8個220歐電阻，7289a還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱lcd，其顯示原理是用經過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于lcd顯示器，可以顯示簡單的字符和數字，而目前大量使用的是點陣式lcd顯示器，既可以顯示字符和數字也可以顯示漢字和圖形。如果把lcd顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅動集成芯片等部件構成一個整體，是的與cpu接口十分方便。
鍵盤：鍵盤是最常見的計算機輸入設備，它廣泛應用于微型計算機和各種終端設備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數據，指揮計算機的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關，工作原理是使觸點導通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護的特點。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內部共分四層，實現了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，已占領市場絕大部分份額。導電橡膠式鍵盤觸點的結構是通過導電橡膠相連。鍵盤內部有一層凸起帶電的導電橡膠，每個按鍵都對應一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產品。無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產生信號;而干簧式鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當鍵按下時，依靠磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應速度快、使用壽命長、觸點不易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點之間并非直接接觸，而是當按鍵按下時，在觸點之間形成兩個串聯的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應速度快，但是價格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類crt、lcd。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產生了圖像，每一個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”三個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細觀察顯示器上的文本或圖像是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點開始，向右逐點進行掃描，形成一條水平線;到達最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復上面的過程;當電子束完成右下角一點的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60hz、75hz等。
通過這幾天的單片機的實訓，我在理論的基礎上更深刻的掌握了單片機的深層內容及實際生活中的應用，實訓鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學習上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現將為我以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學習作好準備。通過實訓，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學會了如何制作單片機應用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。
單片機心得體會篇十
首先總體上談一談看法：
1、我從不說51是基礎，如果我這么說，也請把這句話理解為微機原理是基礎。
2、對51單片機的操作本質上就是對寄存器的操作，對其他單片機也是如此。
庫只是一個接口，方便使用者使用而已。
3、匯編語言在工作中很少用到，了解就好。
4、51的p0口很特別。
5、c語言就是c語言，51單片機就是51單片機，算法就是算法，外圍電路就是外圍電路，傳感器就是傳感器，通信器件就是通信器件，電路圖就是電路圖，pcb圖就是pcb圖，仿真就是仿真。
當你以后再也不使用51了，c語言的知識還在，算法的知識還在，搭建單片機的最小系統(tǒng)的技能還在，傳感器和通信器件的使用方法還在，還會畫電路圖和pcb圖，當然也會仿真。
而不是這個：
7、當程序調試不如人意的時候，靜下心來好好查資料，51單片機最大的好處就是網上資料非常多，你遇到的問題別人肯定也遇到過。
作為學習者，問人可能更方便點，但一直這樣是培養(yǎng)不出解決問題的能力的。
接下來上點干貨：
首先要放清51的定位，跟我一起再念一遍：51只是個工具51只是個工具51只是個工具。
當然51還有一個地位就是大學生單片機啟蒙教程。
換句話說：單片機只是個工具單片機只是個工具單片機只是個工具。
然后什么是基礎：模電數電微機原理，然后熟練翻閱數據手冊，可以試著做一些模塊或者最小系統(tǒng)練練手，c語言其實也可以算工具吧，就單片機來說，作為必要條件也算作基礎吧。
總之51/單片機可以實現很多事情，但這不是一定說51重要，而是你如何利用51。
哦對了，當你使用更高級的芯片的時候，很多底層的東西慢慢可以忽略了，甚至很多芯片廠商都會提供庫給你，你可以安心的專注于自己的算法而不是如何去控制單片機。
當然你最好還是要有一個芯片怎么通過寄存器及各種邏輯電路工作的概念。
還有說一下你大學課余生活的選擇、首先那種機器人實驗室或者學生領導的實驗室，適合打比賽刷獎狀、長期下來你的模數電技能能有很大的鍛煉，甚至你可以收貨一些專利，而且學生之間氣氛也還不錯。
另外一種就是找個導師跟著學習、幫忙、做項目，盡管最開始可能感覺導師分配給你的任務怎么都和單片機無關啊好無聊，但是你能在某個領域收獲不一樣的技術。
當然前提是你要喜歡導師的研究方向了，一般院網站都有或者去知網看這個老師發(fā)表的論文。
談談我的經歷吧。
1、一個沒有c基礎的的我，從師兄老師那打聽到學51從郭天祥的視頻開始，所以我就下載了全套來看。
剛開始看真是頭都暈了，點亮一個led燈還可以，到了第二課的延時函數就吃不消了，可以說我耐力差吧，沒有堅持，可以說我沒恒心吧，不是真正想學東西的人，當時的我沒有把它放心上，只是看了4課而已，其實對里面的程序不太理解的，于是就停下來不學了。
到了大二下學期，我發(fā)現要學點技術，所以重抄舊業(yè)，學期單片機，然后再重第1課開始看起，結果發(fā)現以前不明白的東西現在豁然開朗。
我寫這經歷是想說，如果當時我堅持下去，不懂的地方看多幾遍，不懂再看再看，就不會浪費大半年的時間了。
有些知識理論靠時間的積累，第一遍看不懂，第二遍看不懂，第三遍可能就懂一點了，剛開始上手一件事是會遇到類似的情況的。
2、當我學了1個月后，學校里有個比賽，團隊需要一個人搞硬件，于是我自己提出搞硬件，為什么?因為在學單片機的過程中發(fā)現，自己只會跑程序，連原理圖都不怎么會看，單片機的接線我都是看開發(fā)板提供的資料來接的，很狗血吧。
于是我就開始接觸altiumdesigner了，這是我這學期學的第二個軟件。
是看視頻入門的，剛開始看的是郭天祥的視頻，結果發(fā)現看不下去啊，太長太累了，看完一集好痛苦啊，于是我搜搜，結果發(fā)現一個很好的教學視頻，用的也是比較新的版本，叫《邊學邊玩altiumdesigner》四人行工作室開的。
我真的提感謝作者這種開源的精神的，對我們初學者幫助很大。
跟著他的視頻學習1個月，會畫出51最小系統(tǒng)，基本布線，不過我覺得還是不夠(當然不夠啦，你才學了一個月……)。
3、在學altiumdesigner的過程中涉及到電路分析，也就是我們現在學的《電子電路基礎》，于是愛折騰的我開始搗鼓起multisim12.0，這是一款電路模擬仿真的軟件。
跟著老師學挺慢的，但是教材又高深了一點，比如說分析放大電路，穩(wěn)壓電源，教材上的東西大多列出公式，對于零基礎學習的.朋友是挺苦逼的，而且老師也是趕鴨子式，講考試內容。
這里建議大家買一本書《電子設計零基礎》第二版，這本書是我在圖書館偶然發(fā)現的，但從此就迷戀上了他。
剛開始他不會介紹一大堆公式，以一個例子開始教學，一步一步教你認識元器件(這里對學pcb是有幫助的)，然后從電路圖的一步分開始分析，接著分析怎么系統(tǒng)，書本結合multisim仿真，教你一步一步使用里面的控件。
寫到這里自己總結下：
對于1：學單片機最重要的是。
1.先認識單片機，了解單片機的主要組成和各個管腳的定義及功;推薦書《單片機原理及其接口技術》胡漢才(很熟悉吧。
呵呵這就是我們大學的單片機教材啊!!經典中的經典啊!基礎中的基礎啊!!人家?guī)资甑慕滩臎]有變是有道理的，原理這種東西不會變到哪里去的。
不用專門去看，當作了解，對你理解編程是很有幫助的。)。
2.了解一些單片機匯編知識，方便后續(xù)調試;這本書《單片機原理及其接口技術》里面就是講匯編的，一舉兩得。
3.掌握單片機中斷機制;。
4.掌握單片機定時和計數器;(3和4是對單片機內部寄存器的控制，要熟練掌握。
那些外部拓展功能大多都基于這些內部控制)。
5.掌握單片機的串口通信。
以上是對想從事單片機學習的人必須掌握的基本內容。
對于2、3：2、3可以在一起講，這是硬件部分的。
altiumdesigner主要學原理圖庫設計，pcb庫設計，布線。
沒入門的朋友看下視頻，不要求什么都會畫，起碼要會用人家的庫，把人家的庫移植過來自己用，這樣可以快速上手這個軟件。
到后來再慢慢完善自己不熟悉的地方，這在里一直頭疼我的就是封裝的問題，當時我連封裝是什么都不懂，自己看視頻查了資料，才慢慢有點認識。
單片機心得體會篇十一
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的。
本次課程設計持續(xù)了一個多月的時間，它主要是培養(yǎng)我們通過把所學的理論知識應用于實踐，并且這一次課程設計采用的萬用板搭建電路，想要焊接出來的電路板看起來整潔美觀，我們便需要從全局入手，要有全局統(tǒng)籌局部的思維，這樣才能更快捷設計出整齊美觀的電路板。
剛開始時，由于自己的專業(yè)基礎不足，對課題設計有一些恐懼。剛開始只是對照電路圖一個個元件進行焊接，沒有對整個電路結構進行布局。有經驗的同學提醒我，如果繼續(xù)這樣下去，最后有些電路根本無法焊接上去。有了這種意識之后，我立即決定停止焊接，在同學的幫助下開始對整個電路圖進行合理的排列，根據不同的電路部分的不同的特殊要求來安排位置，以達到最佳。最優(yōu)的效果。在進行焊接的過程中慢慢的對此次課程越來越感興趣。
然而在用程序對硬件進行調試的時候卻出現了一些問題。整體焊接完畢后還是不能實現功能，通過一步一步的測量調試，檢查出多處漏焊、虛焊的現象，修改后還是有很多的問題，用萬用表不斷的測試也找不到問題所在，而且用盡了各種方法檢查了很久之后，任然沒有有這樣一個想法，但是沒有做出來心里實在是很不甘心，因此我還是向基礎扎實，經驗豐富的同學請教，鼓勵自己做下去。在他們的幫助下，發(fā)現有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時，溫度過熱有部分破損，導致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤與鍵盤之間連接了起來，卻又很難被發(fā)現。經過多次修改和調整后，終于能基本實現功能。
問題得以圓滿的解決，課題設計圓滿結束，在此過程學到的細心，堅持不懈，不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力，更多的是感謝我們的課題設計老師段正華教授的幫助。由于對電路原理的不熟，對匯編語言的不精通我對課程設計很懼怕，但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對自己有信心，要爭做一流的學者，并很詳細很專業(yè)的為我們講解了本次課程設計的理論知識，讓我對此有了宏觀上了解，并能夠掌握這些理論知識，為以后的實際操作提供了堅實的基礎。另一方面在實際操作時，也給我們很多技術上的指導，讓我們能在此過程中，學到更多的操作技能。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點焊接。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經出來了，所以最后應該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準備答辯吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現以前很多覺得很難記的東西現在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的疑惑在這個過程中又發(fā)現了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現在能做的吧。
最后，我發(fā)現自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參加了學校的電子競賽培訓接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。
回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和老師再次表示忠心的感謝！
單片機心得體會篇十二
在整個單片的機的實驗過程中，我的思維發(fā)生了很多改變。
首先是，我沒有想到這個機器真的可以將電腦上的代碼看起來很簡單的轉換成電路的通斷。雖然這個和我們的手機芯片，電腦cpu比起來還差了很多，但是原理可行，便是越做越復雜越做越小。
其次，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認真聽，微電子電路精密的實驗就是這樣，任何一個位置的錯誤操作或者元器件的損壞都是不可能實現最后的結果的。
同樣在后面的文章中我還會談到語句的選擇問題，在這些實驗中我漸漸的學會了不套用書本上的語言而使用更多的我的思想。從那個定時裝置老師需要我們自己計算兩個量的乘積開始探索我們發(fā)現了我們可以做的有很多，可以去革新，可以去簡化。
最后我們的知識實在還是太渺小了，我們可以學的內容還是有很多的，如果想讓單片機這個領域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多。
一、實驗一定要內容清晰，思路清晰，弄懂每一行代碼。
在單片機的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語言一樣，有自己的地址，有自己的工作方式和工作順序，因此我們在設計時是不能出一點差錯的，而因為每一行都在進行地址的轉換和堆棧的轉換，因此我們在實驗前一定要充分了解這次實驗全部要做的內容。
二、實驗過程可改變處多、很多路線可以歸結到統(tǒng)一的答案。
我們知道最基礎的單片機匯編語言結構形式由順序結構，分支結構，循環(huán)結構組成。在我們完成前面幾個實驗的時候，我們更多的是用的這些結構的本身。但是后面我們發(fā)現，其實在單片機系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標。
例如，我們同樣是完成一個定時，前期可以使用循環(huán)進行定時，通過機器時間的計算來設置寄存器中的數字大小。但是當我們開始應用定時器的時候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現定時器在和一些輸入輸出斷口的擴展連接上更好。
上述兩個語句就同樣是在做定時，但我們可以看到右側更加嚴謹，左側更加基礎。我們在實驗過程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側的如果要進行更改，需要對立即數進行更改，而右側的一方面可以通過立即數的更改，一方面也可以通過修改特殊寄存器上的一些開關量來完成。
因為當匯編的代碼長起來之后，保持整個篇幅的整潔是十分重要的，在這個方面，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個定時器要比中斷子程序容易一些。
和這個類似的例子還有不少，比如中斷子程序的使用和計數器的關系，比如鍵盤的一些連接方法。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點而選擇最適應用實驗現場的方案，即使他們都能達到最后的結果。
三、實驗跳出傳統(tǒng)的理論，需要考慮對機器的負荷，舍棄約等于。
我們在使用一些語句的時候，如果僅僅是書面上的，那么不論多么復雜的運算，只要最后能達到要求就可以，但是真正操作的時候收到很多限制，比如隨著語句的增多，機器總運行時間的增長，會讓整個程序非常的'卡。這個時候如何采取措施也是我們需要考慮的。
傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于，但是在現實的控制中并不接受一個延時為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差，因為當這個程序在上萬次被調用的過程中，這個偏差會被無限放大。
而如何更改，還可以回到定時器和循環(huán)結構做延遲的選擇上，定時器要比循環(huán)要準確的多。
對于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論，認為人們的操作都是無限準確的，是無法得到想要的結果的，所以人們就用智慧，加了延時判斷的語句，使得鍵盤這個裝置可以真正的派上用場。這就是理論和實際的差距，因為本身防抖效果的產生。
四、電路板內部究竟是什么。
做了很多實驗，我們感嘆電路板很厲害的同時，也需要去思考一下內部的電路結構。我們在書本上學習到這些是由大量的門電路組成的，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個非?；A性的語言，匯編語言是很多高級語言的基礎，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎。如果我們可以學習通過門的與或非的連接使得整個體系構成一個特殊寄存器，如果它具有普適的通用性，可能就是一個了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
并且內部電路的構造對于我們的記憶是十分有必要的。我們在進行編碼的時候不可能一直查書，這樣會嚴重影響我們的工作效率，即使我們有工具書來進行查找，我們也需要很好的了解各個編碼的功能。而單片機的編碼構成是十分大量和冗雜的內容構成的。例如在中斷相關的知識，每一個特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點，如果通過門電路的示意圖，就可以很快的進行記憶。
而這些開關量本身就是內部情況的一個反映。應用這些內部和外部的結合或許以后的某天我們可以設計出更多更優(yōu)秀的微機系統(tǒng)。
單片機心得體會篇十三
單片機在現代科技中發(fā)揮著重要的作用，它廣泛應用于各個領域，從家電到通信設備再到汽車電子等。因此，學會制作單片機項目對于提高自身技術能力和就業(yè)競爭力是非常有益的。本文將分享我參與制作單片機項目的體會和心得。
第二段：描述項目的選擇和制作過程（250字）。
在制作單片機項目之前，我們首先需要選擇一個合適的項目。項目的選擇應該基于個人的興趣和學習目標來確定。一開始，我們選擇了一個簡單的LED燈控制項目，因為它對初學者比較友好，可以幫助我們熟悉單片機的基本操作和編程知識。在制作過程中，我們先學習了單片機的基本原理和使用方法，然后根據項目需求進行電路設計和編程。最后，我們通過焊接電路板和調試程序來完成整個制作過程。
第三段：總結項目中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
制作單片機項目并不容易，我們在實踐中遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，電路設計需要考慮到電壓和電流的要求，以及器件之間的信號傳輸。我們通過仔細研究數據手冊和咨詢老師的建議來解決這些問題。其次，編程是一個較為復雜的過程，我們需要學習C語言和單片機相關的編程知識。我們通過閱讀相關書籍和參考在線教程來學習和理解編程的基本原理和技巧。最后，焊接電路板是一個需要耐心和技巧的過程。我們通過多次練習和詢問老師的指導來提高自己的焊接技術。
第四段：分享項目帶來的收獲和成長（250字）。
通過制作單片機項目，我獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我加深了對單片機的理解和應用能力。通過親自動手制作項目，我更好地掌握了單片機的工作原理和使用方法。其次，我提高了自己的問題解決能力。在制作項目的過程中，我們經常會遇到一些難題，需要動腦筋和尋找解決方法。通過不斷地嘗試和學習，我逐漸養(yǎng)成了分析問題、解決問題的能力。最后，制作單片機項目也鍛煉了我的團隊合作能力。在項目中，我們需要和同伴密切合作，共同解決問題和完成任務。通過協作，我們不僅加深了彼此之間的交流和理解，還提高了自己的團隊合作能力。
第五段：展望未來的學習和應用（250字）。
在制作單片機項目的過程中，我對這一領域產生了濃厚的興趣，也開闊了我的眼界。未來，我希望能繼續(xù)深入學習單片機的相關知識，不斷提升自己的技術能力。我計劃參加更多的項目制作比賽和科技競賽，通過與其他同學的交流和競爭，進一步提高自己的水平。此外，我希望將所學的單片機技術應用于實際生活中，創(chuàng)造一些有用的產品和解決方案，為社會做出貢獻。
通過制作單片機項目，我不僅學到了技術知識，還培養(yǎng)了一種不斷挑戰(zhàn)和探索的精神。我相信，只要我們保持學習的態(tài)度和追求新知識的熱情，我們一定能夠在單片機的領域中取得更大的成就。
單片機心得體會篇十四
作為一名學習電子信息工程的學生，在學習的過程中，不可避免地會接觸到各種實訓。而其中一個比較重要的實訓項目就是單片機實訓。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，而且也提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。下面，我將就這次單片機實訓，談談我的個人心得體會。
首先，這次單片機實訓讓我對單片機的工作原理有了更深入的了解。在實訓過程中，我們不僅學習了單片機的基本概念和原理，還學習了如何用C語言編程控制單片機。通過理論的學習和實際的操作，我們了解到單片機是一種集成電路，它通過內部程序控制外部設備，完成各種功能。同時，我們還了解到單片機的工作原理是通過時鐘信號來控制程序的執(zhí)行，通過引腳來與外部設備進行通信。這些知識的學習讓我對單片機有了更全面的認識，使我在實際應用中能夠更好地理解和解決問題。
其次，這次單片機實訓提升了我的動手能力。在實訓過程中，我們要通過編程控制單片機完成各種功能。這就要求我們不僅要理解理論知識，還要具備良好的動手能力。在實訓中，我們需要自己設計電路、焊接電路板，然后進行調試和測試，最終將單片機的功能完整地實現出來。通過這個過程，我學會了焊接電路板、調試電路以及如何確保電路的可靠性和穩(wěn)定性。這些動手的操作不僅提高了我的動手能力，還讓我深刻地體會到理論知識和實際操作的聯系，使我在今后的工作中能夠更加得心應手。
再次，這次單片機實訓培養(yǎng)了我解決實際問題的能力。在實訓中，我們面對的并不是簡單的單片機控制，而是一系列實際問題的解決。比如，我們要控制電燈的開關，我們要在液晶顯示屏上顯示溫度等。這些都要求我們能夠將問題拆解，并且找到合適的解決方案。在實訓中，我養(yǎng)成了先思考后行動的習慣，學會了分析和解決問題的方法。通過不斷地思考和嘗試，我能夠更快地解決實際問題，提高工作效率。
最后，這次單片機實訓也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在實訓過程中，我們通常是以小組的形式進行實驗，每個小組都有自己的任務和分工。在完成實驗的過程中，我們需要相互交流、合作共同解決問題。這樣的合作環(huán)境培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力。通過與同學的合作，我了解到不同的思維方式和解決問題的方法，也學會了如何更好地與他人合作，達到共同的目標。
總之，這次單片機實訓是我在電子信息工程學習中的一次難得的機會。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，還提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。同時，這次實訓也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。我相信，通過這次實訓的學習和培養(yǎng)，我將能夠更好地應對未來的學習和工作挑戰(zhàn)。
單片機心得體會篇十五
時間過得真快，轉眼間，我已經在中百企業(yè)有xx年的時間了，回顧工作，雖然說工作經驗、工作能力都有所提升，但是還是有許多缺點和不足，在此，我要特別感謝在工作上給予我?guī)椭椭С值拿恳晃活I導、同事和我的同事，是你們給予我工作上的支持和幫助，使我在工作中能更好的完成各項工作任務。以下是我在這xx年工作中的一些心得體會及工作中存在的不足。
一、思想方面。剛進入工作，我對我的人生就是一張白紙，一個新起點，在剛剛接觸的`崗位上，我還需要不斷地學習、積累，才能使自己在工作中不掉隊不被動，并且在工作中不斷總結與反思。對我來講，每一項工作都是一個自我提升的機會和一個展示自我平臺，我對這次工作有了更加深刻的認識和了解。我不再單單是一名學生，而更是一名一名企業(yè)的員工。企業(yè)是我的家，企業(yè)的榮辱就是我的榮辱；我從來都不把個人的利益凌駕于企業(yè)的利益之上，更不敢有絲毫的怠慢。我能以積極的心態(tài)對待這份工作，對待生活，我從不斤斤計較個人得失，能為公司做一點貢獻，對待同事和睦相處，互相幫助，對待領導，團結協作。
二、工作方面。在過去的xx年里，我在領導的正確領導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名領班的職責，圓滿完成工作任務，得到領導肯定和同事們的好評，這和領導的關心是分不開的。
總結過去，展望未來，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度，高尚的工作熱情，不斷完善自己，努力提高自己的業(yè)務水平及綜合素質，為公司的發(fā)展貢獻我的一份力量。