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        學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì) 留學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)(通用19篇)

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            在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇一
            作為一個(gè)赴英留學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)并使用英語(yǔ)已成為我的日常生活不可缺少的一部分。在這一段長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我逐漸總結(jié)了一些關(guān)于留學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)。本文將按照時(shí)間順序,從學(xué)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)方法和技巧、交流和實(shí)踐、培養(yǎng)自信和積極心態(tài)以及充分利用資源等五個(gè)方面,詳細(xì)地?cái)⑹鑫业牧魧W(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)。
            學(xué)前準(zhǔn)備是留學(xué)英語(yǔ)的第一步。在準(zhǔn)備留學(xué)前,我以提高英語(yǔ)水平為首要任務(wù)。我利用好學(xué)校的資源,報(bào)名了一些英語(yǔ)培訓(xùn)班,參加了一些考試,以此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。此外,我還積極閱讀、聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練,以提高自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)。提前了解英國(guó)的文化和風(fēng)俗,了解當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言特點(diǎn),使我在留學(xué)前具備一定的語(yǔ)言背景和適應(yīng)能力。
            在留學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有效的方法——多聽多說。一開始,我可能會(huì)在跟英國(guó)當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)感到不適應(yīng),但堅(jiān)持聽和說是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。我善于傾聽,對(duì)當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)音、語(yǔ)調(diào)和用語(yǔ)進(jìn)行積累和模仿。當(dāng)有了英語(yǔ)基礎(chǔ)后,我更加注重語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí),通過大量的閱讀和寫作練習(xí)來提高自己的寫作能力。此外,我還積極利用網(wǎng)絡(luò),參加一些在線英語(yǔ)課程和討論,結(jié)交國(guó)際友人,提高交流能力。
            在留學(xué)英語(yǔ)的交流和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流是提高英語(yǔ)能力的重要途徑。與英國(guó)同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活,既可以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,也可以更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鐣?huì)。此外,我還參加了英語(yǔ)角活動(dòng)、演講比賽以及各種社團(tuán)和志愿者工作,通過和不同文化背景的人交流,提升了自己的口語(yǔ)水平和跨文化交際的能力。
            在留學(xué)英語(yǔ)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)自信和積極心態(tài)的重要性。盡管一開始語(yǔ)言上的不適應(yīng)會(huì)產(chǎn)生挫敗感,但是由于自己在學(xué)習(xí)上的努力和積累,我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)能力在不斷提高。然而,這并不意味著就可以停止努力,我明白在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,持續(xù)的努力和積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。我不怕犯錯(cuò)誤,不怕被糾正,積極面對(duì)挑戰(zhàn),勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),這使得自己能夠更好地適應(yīng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
            充分利用資源是留學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了利用圖書館、學(xué)校的學(xué)習(xí)資源和在線資源,使自己的學(xué)習(xí)更加高效。圖書館提供了豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍和材料。學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)小組和討論班,也成為我提高英語(yǔ)能力的寶貴機(jī)會(huì)。此外,網(wǎng)絡(luò)資源也是我學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),我通過觀看英語(yǔ)電影、聽英語(yǔ)歌曲和參加在線英語(yǔ)社區(qū),豐富了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
            通過以上的學(xué)習(xí),我逐漸從一個(gè)英語(yǔ)初學(xué)者變成了一個(gè)英語(yǔ)流利的留學(xué)生。留學(xué)英語(yǔ)的過程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但只要我們堅(jiān)持努力和相信自己,就一定能夠克服困難,獲得成功。同時(shí),留學(xué)英語(yǔ)也讓我更好地了解了英國(guó)的社會(huì)和文化,使我對(duì)跨文化交際有了更深入的理解。希望我的留學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)能夠給其他志同道合的留學(xué)生們提供一定的參考和幫助,讓他們?cè)诹魧W(xué)英語(yǔ)的道路上更加順利。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇二
            放假了,媽媽帶我來到朗文易克外語(yǔ)培訓(xùn)中心參加試聽課。
            試聽課開始了,老師首先拿出一張奧運(yùn)五環(huán)的圖片,讓我們觀察上面的顏色,我們都爭(zhēng)先恐后的回答:“藍(lán)、黑、紅、黃、綠!”老師很高興,還表?yè)P(yáng)了我們!老師接著問:“誰(shuí)能用英語(yǔ)說出這五種顏色?”這下我們可傻了,一個(gè)個(gè)傻呆呆的你看看我,我看看你,誰(shuí)也說不上來了??次覀兤炔患按?樣子,老師便拿出一張紅色的卡片,背面是red,老師要求我們大聲讀、不要對(duì)口型,我讀的聲音又大又準(zhǔn),老師馬上表?yè)P(yáng)了我,我還第一個(gè)獲得老師贈(zèng)送的英文名:bill我心里特別高興!不知不覺五種顏色全學(xué)完了,分別是:blue、black、red、yellow和green。
            最有意思的是老師給我們每個(gè)人發(fā)一張帶顏色的卡片,點(diǎn)到那種顏色,手里是這張顏色的同學(xué)就要飛快的站起來大聲用英語(yǔ)說三遍。我心里做好了充分準(zhǔn)備,老師終于說到紅色,我馬上站起來舉起手中的卡片大聲說:red、red、red!老師又給我加了一顆星,我心里美滋滋的!后來老師的速度越來越快,我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,生怕錯(cuò)過機(jī)會(huì),那樣可就加不了星了。就這樣,老師像做游戲一樣讓我們記住了五種顏色。
            時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒可就該下課了,我們不僅都學(xué)到了知識(shí)、有了英文名,還玩了個(gè)痛快!這真是一節(jié)好玩的英語(yǔ)課!
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇三
            留學(xué)是一個(gè)廣闊的天地,給我們提供了接觸不同文化、拓寬視野的機(jī)會(huì)。而在留學(xué)的過程中,英語(yǔ)作為一門重要的交流語(yǔ)言,扮演著至關(guān)重要的角色。在我即將結(jié)束留學(xué)生活之際,回首這段時(shí)光,我深深地感受到了英語(yǔ)在留學(xué)中的重要性。以下將從交流、學(xué)習(xí)、思維、自信和成長(zhǎng)五個(gè)方面,分享我在留學(xué)中的英語(yǔ)心得體會(huì)。
            首先,交流是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最直接的方式。留學(xué)生活中,我們身處一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中,與母語(yǔ)非英語(yǔ)的同學(xué)、老師和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行日常交談是非常常見的。這種交流鍛煉了我的口語(yǔ)能力和溝通技巧。在剛開始的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)遇到詞匯量不足、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問題,但隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力逐漸提升。我開始更加流利地表達(dá)自己的意思,更理解別人所說的內(nèi)容。通過交流,我也經(jīng)歷了與不同文化背景的人們相互了解、交流友誼的過程,這是一段珍貴的人生經(jīng)歷。
            其次,學(xué)習(xí)是提高英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)。在國(guó)外學(xué)習(xí),我們會(huì)接受到更系統(tǒng)、更深入的英語(yǔ)教育。這讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是口頭交流的能力,更是需要掌握語(yǔ)法、詞匯、聽力、閱讀等方面的知識(shí)。我在課堂上積極參與討論,完成各種書面和口頭作業(yè),充分利用了各種學(xué)習(xí)資源。通過這樣的努力,我在各個(gè)方面取得了進(jìn)步。這讓我明白到,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,提高自己的英語(yǔ)水平。
            第三,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也拓寬了我的思維方式。英語(yǔ)是一種與中文文化完全不同的語(yǔ)言,掌握其中一門語(yǔ)言,就相當(dāng)于多了一扇窗戶,可以看到更廣闊的世界。通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我了解了不同國(guó)家的歷史、文化習(xí)俗和社會(huì)問題。我注意到不同語(yǔ)言對(duì)于表達(dá)和思考方式的影響。對(duì)英語(yǔ)的思維方式的研究,讓我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也隨之改變。與此同時(shí),在與其他國(guó)際生交流時(shí),我也體會(huì)到了多元文化的美麗之處,成為了一個(gè)更開放、寬容的人。
            第四,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也增加了我的自信心。在一個(gè)陌生的環(huán)境中使用一門外語(yǔ)進(jìn)行交流,起初是一種挑戰(zhàn),但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我漸漸克服了語(yǔ)言上的障礙,并體會(huì)到了語(yǔ)言能力的提升帶來的快樂和成就感。我不再害怕與老師和同學(xué)交流,不再羨慕那些英語(yǔ)流利自如的同學(xué)。這種自信心不僅增加了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,也在其他方面給予了我更多的勇氣和信心。
            最后,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了提高自己的語(yǔ)言能力,也使我在留學(xué)生活中成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,克服挫折。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的環(huán)境中,學(xué)習(xí)一門全新的語(yǔ)言并與陌生人交流并不是一件容易的事情。然而,在不斷努力和堅(jiān)持中,我逐漸掌握了英語(yǔ),并且獲得了自信和成就感。這段經(jīng)歷讓我更加聽從內(nèi)心的聲音,相信自己的能力,勇往直前地去追求夢(mèng)想。
            總之,留學(xué)英語(yǔ)是一段心有挑戰(zhàn)、收獲滿滿的旅程。通過不斷地交流、學(xué)習(xí)、思考,我體驗(yàn)到了英語(yǔ)的重要性,同時(shí)也在自信和成長(zhǎng)的過程中不斷提升自己。留學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)將成為我今后學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,也將激勵(lì)我繼續(xù)探索更多的語(yǔ)言和文化。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇四
            首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手,會(huì)發(fā)音你就會(huì)交流,懂意思你就會(huì)閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀,當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡(jiǎn)單的單詞入手,從一些身邊的事物的英語(yǔ)單詞入手,記得它的意思,現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫,記住它的發(fā)音和意思就可以了。
            然后是句型,從簡(jiǎn)單的句型入手,多讀,多見不同的句型。但你積累了一些簡(jiǎn)單的.單詞,學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)單詞,不光要知道它怎么發(fā)音,什么意思,還要知道它怎么用,所以要看它在句子中是怎么用的,這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué),而是為了用才學(xué),所以要重視句子。你要多背些句型,背熟了,用的時(shí)候,把說的內(nèi)容套上去就是了。
            句型見得多了,就要閱讀,一定要先從簡(jiǎn)單的入手,從簡(jiǎn)單到難,從短到長(zhǎng),最好是讀一些自己感興趣的讀物。見到不會(huì)的單詞就要記下來,記一記。
            聽力是十分重要的,練聽力其實(shí)是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的,先聽單詞,后句子,再聽范文朗讀。
            學(xué)英語(yǔ)就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的,學(xué)英語(yǔ)最重要的是要打好基礎(chǔ),千里之行,始于足下,一步一步地走,這樣才是學(xué)英語(yǔ)的方法。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇五
            教學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)具有重要意義的任務(wù),它既能夠幫助學(xué)生掌握一門重要的國(guó)際交流工具,又能夠促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。然而,教學(xué)英語(yǔ)也面臨著一系列的挑戰(zhàn),例如學(xué)生的語(yǔ)言能力差異、興趣缺乏等。我曾經(jīng)在教學(xué)英語(yǔ)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
            第二段:教學(xué)目標(biāo)及策略的制定與執(zhí)行。
            在教學(xué)英語(yǔ)的過程中,明確教學(xué)目標(biāo)十分重要。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度和需求,制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外,選擇合適的教學(xué)策略也是關(guān)鍵。例如,我會(huì)采用互動(dòng)式教學(xué),讓學(xué)生積極參與到課堂中來,提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí),我還會(huì)注重課后作業(yè)和反饋,通過檢查作業(yè)和及時(shí)反饋,幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,提高英語(yǔ)水平。
            第三段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法與技巧。
            激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力是教學(xué)的核心。為此,我嘗試了一些方法和技巧。首先,我會(huì)利用多媒體教具和實(shí)例教學(xué),生動(dòng)有趣地展示英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用情景,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,我會(huì)運(yùn)用積極激勵(lì)的方式,鼓勵(lì)學(xué)生去參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng),樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)。另外,我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感。
            第四段:適應(yīng)不同學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)法。
            每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和喜好,所以個(gè)性化教學(xué)是非常重要的。在教學(xué)英語(yǔ)時(shí),我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要,采取不同的教學(xué)方法和手段。對(duì)于喜歡聽音樂的學(xué)生,我會(huì)利用英文歌曲進(jìn)行聽力和發(fā)音練習(xí);對(duì)于注重實(shí)踐的學(xué)生,我會(huì)組織英語(yǔ)角和模擬場(chǎng)景來進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。通過個(gè)性化教學(xué),學(xué)生能夠更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。
            第五段:自我反思與進(jìn)一步提高。
            教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程,因此我時(shí)刻保持對(duì)自己教學(xué)方法的反思。通過反思,我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí),我也常常參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),了解最新的教學(xué)理念和方法,以不斷提升自己的教學(xué)水平。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能夠更好地教好英語(yǔ),幫助學(xué)生更好地學(xué)好英語(yǔ)。
            總結(jié):
            教學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但意義重大的工作,通過制定明確的教學(xué)目標(biāo)、采用合適的教學(xué)策略和方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、個(gè)性化教學(xué)以及自我反思與提高,我們可以更好地教好英語(yǔ),幫助學(xué)生掌握這門國(guó)際交流工具。無(wú)論挑戰(zhàn)如何,我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈地努力,為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇六
            生活中總是有無(wú)數(shù)意想不到卻令人驚喜的巧合,比如與創(chuàng)新英語(yǔ)的這場(chǎng)相逢,全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽心得感言:朱軒慧。作為暑假過后就升上高三的學(xué)生來說,拋棄補(bǔ)課后不多的假日是一件很奢侈的事情,選擇來參加夏令營(yíng)的確是一個(gè)不容易的決定??墒菑膩頉]有后悔做出了這樣的決定,不論是參加之前,或者是之后。因?yàn)樵谶@里收獲得,不僅是成績(jī),更是友誼,是成長(zhǎng),是值得為此歡呼流淚的體驗(yàn)。
            出發(fā)之前沒有想太多,做好該做的準(zhǔn)備,收拾行囊就和朋友一起上路了。在火車與鐵軌轟隆的撞擊聲中入睡,醒來窗外就是還沒有蘇醒的北京,這個(gè)夢(mèng)開始的地方。接著就第一次在北京站人流涌動(dòng)的廣場(chǎng)上見到了未來幾天一起生活的營(yíng)員們,那個(gè)時(shí)候只是站在原地好奇的看著每個(gè)人青春張揚(yáng)的笑臉,從來沒有想到當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上的那群人當(dāng)中,有我的室友,有同組進(jìn)行故事接龍的伙伴,還有最后一天晚上一起玩游戲嬉鬧的朋友。
            黑利伯瑞絕對(duì)是美的震撼人心的學(xué)校。依然記得下大巴車的瞬間大家一起發(fā)出的驚呼,歐式的教學(xué)樓和宿舍,草坪上的薰衣草,還有打著“吊針”的樹苗【超級(jí)萌!】,是我們六天五夜的營(yíng)地,多想一秒都會(huì)覺得幸福。
            故事接龍、排位賽和模聯(lián)的時(shí)候都沒有太過于緊張,加上總是能夠幸運(yùn)的在各種活動(dòng)中碰到絕對(duì)的好搭檔,才能最終幸運(yùn)在高手如云的二十強(qiáng)占據(jù)一個(gè)席位,連廣播里響起自己名字的時(shí)候都完全不敢相信,呆呆的站在原地反應(yīng)過來才一把撲住朋友給爸媽打電話報(bào)喜。
            然而挑戰(zhàn)才剛剛開始。二十進(jìn)十的比賽中50%的淘汰率是可怕的,即興演講的挑戰(zhàn)性和主題演講的主題“微信”的難度旗鼓相當(dāng),每一個(gè)人都拼盡全力所展現(xiàn)出的斗志和能力都令人欽佩和動(dòng)容。而十強(qiáng)的比賽更是強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的“廝殺”,每一輪都會(huì)有淘汰的危險(xiǎn),讓人松不得一口氣。
            但是小伙伴們的友誼正是隨著比賽在慢慢增長(zhǎng)。特殊的賽制幾乎是每一輪都已合作的方式呈現(xiàn),不似你死我活的打擂,卻更像相互切磋論劍,從中收獲的是如何在合作中,促進(jìn)在合作中成就。比賽結(jié)束的那一刻,和小伙伴們一一告別時(shí)的擁抱,是我們?cè)谶@個(gè)夏天留下的最美好的紀(jì)念。
            猶記得總決賽候場(chǎng)時(shí)候播放的牛奶咖啡《明天,你好》讓自己不禁紅了眼睛,“明天你好聲音多渺小卻提醒我勇敢是什么”。夏天之后的我們從不曾失去那些一起揮舞過的臂膀,明天你好,下一個(gè)夏天,我們?cè)僖姟?BR>    學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇七
            我談一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的心得,盼望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所關(guān)心。
            首先必需要說明的一點(diǎn)是,學(xué)英語(yǔ)最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了,但的確是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大體會(huì)。但就是這說起來如此簡(jiǎn)潔的道理,真正做到卻并非是件簡(jiǎn)單的事。正所謂大道至簡(jiǎn),其實(shí)學(xué)習(xí)需要的只是簡(jiǎn)潔的道理,比如說上課要仔細(xì)聽講,有問題要準(zhǔn)時(shí)問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好,肯定能取得不錯(cuò)的成果。
            應(yīng)當(dāng)說,我的英語(yǔ)成果在班上算不上突出,三模的時(shí)候還只考了120分左右。因此,我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都知道,英語(yǔ)中的短語(yǔ)、特別句型之類的很簡(jiǎn)單遺忘,假如說在高一高二還可以通過多看多背來記憶,那在時(shí)間相對(duì)緊急的高三復(fù)習(xí)階段,再靠多花時(shí)間是很不現(xiàn)實(shí)的。所以必需要靠科學(xué)的'方法來記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時(shí)將今日記的筆記或講義看一遍,特殊是記的重點(diǎn)及做錯(cuò)的題目。到周末時(shí)將這一周英語(yǔ)內(nèi)容仔細(xì)看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法,但不同的方法必定蘊(yùn)含相像的道理。說到學(xué)習(xí)方法,有一點(diǎn)需要同學(xué)們留意,到了高三最終時(shí)候,自己的學(xué)習(xí)可能會(huì)受他人影響,特殊是當(dāng)自己成果沒有明顯提高時(shí),會(huì)受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響,仿照甚至照搬他們的方法。這一點(diǎn)是不行的,必需要堅(jiān)持自己的方法,即使有改進(jìn),也必需在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進(jìn),切不行傷筋動(dòng)骨地另搞一套。老師常常跟我們說要堅(jiān)持每天的閱讀訓(xùn)練,這一點(diǎn)很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長(zhǎng)篇的英語(yǔ)短文,提高閱讀速度;二是可以積累生詞,這對(duì)今后的閱讀很有好處,三是能提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。擁有好的語(yǔ)感對(duì)答題是很有關(guān)心的。比如說單選、完形,總會(huì)遇到自己不熟識(shí)的,這時(shí)候語(yǔ)感就會(huì)起很大作用。
            最終一點(diǎn),就是考試時(shí)的狀態(tài)。比起其他學(xué)科,英語(yǔ)考試時(shí)的狀態(tài)顯得更加重要。我的閱歷是考試時(shí)保持心靜如水的狀態(tài),特殊是做聽力時(shí),既不能太過緊急,也不能太放松,聽力做得好差會(huì)直接影響到接下來的答題。以上就是我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些想法,一家之言而已。真正適合自己的學(xué)習(xí)方法還需要大家自己去思索,去感悟。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇八
            自學(xué)英語(yǔ)是我一直以來感興趣并堅(jiān)持學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。通過多年的努力和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了自學(xué)英語(yǔ)的重要性和魅力。下面我將從目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)方法、興趣培養(yǎng)、資源利用和堅(jiān)持不懈五個(gè)方面來闡述我的自學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)。
            首先,目標(biāo)設(shè)定是自學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石。在開始學(xué)習(xí)之前,我會(huì)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如,我希望能夠流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通、能夠閱讀英文原著以及理解英文電影等。然后,將這些目標(biāo)分解為更具體的學(xué)習(xí)任務(wù),如每天學(xué)習(xí)新的單詞和短語(yǔ),每周閱讀一本英文小說等。通過目標(biāo)設(shè)定,我能夠有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),不至于在學(xué)習(xí)過程中迷失方向。
            其次,合理的學(xué)習(xí)方法是自學(xué)英語(yǔ)必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我會(huì)選擇多種多樣的學(xué)習(xí)方法,如聽力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)、閱讀理解和寫作練習(xí)等。其中,我最喜歡的方法是多聽多說。通過大量聽英語(yǔ)原聲,我可以提高自己的聽力理解能力,同時(shí)也能鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,我還會(huì)運(yùn)用各種工具和資源,如語(yǔ)音識(shí)別軟件、英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用程序等,來輔助自己的學(xué)習(xí)。這些方法和工具的有機(jī)結(jié)合,使我的學(xué)習(xí)更加高效和有趣。
            第三,興趣培養(yǎng)是自學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力源泉。對(duì)于我來說,培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。我會(huì)選擇跟自己興趣相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料,如音樂、電影、小說等,這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,還能增加整個(gè)學(xué)習(xí)過程的樂趣。同時(shí),我也會(huì)參加一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)交流活動(dòng),與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì),通過與他人交流互動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。
            第四,合理利用各種資源對(duì)于自學(xué)英語(yǔ)來說至關(guān)重要。當(dāng)前,我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)來獲取大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,如免費(fèi)的在線課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇等。這些資源為我們提供了海量的學(xué)習(xí)內(nèi)容和渠道,可以滿足不同層次和需求的學(xué)習(xí)者。此外,我還會(huì)積極利用圖書館、英語(yǔ)角和英語(yǔ)學(xué)習(xí)社群等實(shí)體資源,通過與他人學(xué)習(xí)交流,豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
            最后,堅(jiān)持不懈是自學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的過程,需要付出持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。我會(huì)制定合理而切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。我也會(huì)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法,及時(shí)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中,我會(huì)堅(jiān)持相信自己的能力,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
            總之,自學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),但也是一項(xiàng)非常有意義和有價(jià)值的技能。通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇適合的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)興趣和積極利用學(xué)習(xí)資源,并堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去,我相信每個(gè)人都能夠取得良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇九
            首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手,會(huì)發(fā)音你就會(huì)溝通,懂意思你就會(huì)閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀,當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡(jiǎn)潔的單詞入手,從一些身邊的事物的英語(yǔ)單詞入手,記得它的意思,現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫,記住它的發(fā)音和意思就可以了。
            然后是句型,從簡(jiǎn)潔的句型入手,多讀,多見不同的句型。但你積累了一些簡(jiǎn)潔的單詞,學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)當(dāng)同步學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)單詞,不光要知道它怎么發(fā)音,什么意思,還要知道它怎么用,所以要看它在句子中是怎么用的,這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)當(dāng)是為了單詞而學(xué),而是為了用才學(xué),所以要重視句子。你要多背些句型,背熟了,用的時(shí)候,把說的內(nèi)容套上去就是了。
            句型見得多了,就要閱讀,肯定要先從簡(jiǎn)潔的入手,從簡(jiǎn)潔到難,從短到長(zhǎng),最好是讀一些自己感愛好的讀物。見到不會(huì)的`單詞就要登記來,記一記。
            聽力是非常重要的,練聽力其實(shí)是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的,先聽單詞,后句子,再聽范文朗讀。
            學(xué)英語(yǔ)就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的,學(xué)英語(yǔ)最重要的是要打好基礎(chǔ),千里之行,始于足下,一步一步地走,這樣才是學(xué)英語(yǔ)的方法。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十
            教學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的任務(wù),我有幸成為一名英語(yǔ)教師,并積累了一些教學(xué)心得。在這篇文章中,我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及如何有效地教授英語(yǔ)。
            第二段:選擇合適的教學(xué)方法。
            在教學(xué)英語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)選擇合適的教學(xué)方法是非常重要的。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求,所以我們需要使用多種教學(xué)方法。例如,我會(huì)采用聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等多種教學(xué)方法,以確保學(xué)生在不同方面都能得到培養(yǎng)。此外,我還會(huì)利用多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)的方式,使課堂更加生動(dòng)有趣。
            第三段:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
            在我教學(xué)英語(yǔ)的過程中,我意識(shí)到鼓勵(lì)學(xué)生積極參與是非常關(guān)鍵的。通過主動(dòng)提問、小組討論和角色扮演等方式,我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。同時(shí),我還會(huì)給予學(xué)生足夠的鼓勵(lì)和肯定,讓他們深信自己能夠?qū)W好英語(yǔ)。通過積極參與,學(xué)生們不僅能夠更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí),還能夠培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。
            第四段:個(gè)性化教學(xué)。
            我發(fā)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種有效方式。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和背景不同,所以我們需要根據(jù)他們的特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如,我會(huì)為學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生提供更高難度的練習(xí)題,而為學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生提供更多的輔導(dǎo)和幫助。通過這種方式,每個(gè)學(xué)生都能夠在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得進(jìn)步。
            第五段:評(píng)估和反饋。
            評(píng)估和反饋是不可或缺的一部分。在教學(xué)英語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常利用測(cè)試和作業(yè)等方式評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過這些評(píng)估手段,我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)估和合作學(xué)習(xí),通過互相幫助和交流來提高自己。評(píng)估和反饋的過程不僅能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果,也能夠幫助我不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。
            結(jié)尾段:
            通過不斷地教學(xué)實(shí)踐和反思,我認(rèn)識(shí)到教學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的工作。選擇合適的教學(xué)方法、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、個(gè)性化教學(xué)和及時(shí)的評(píng)估和反饋都是教學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)ζ渌⒄Z(yǔ)教師有所幫助,并讓更多的學(xué)生受益于優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十一
            自學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要我們耐心和毅力。在過去的幾年里,我一直在自學(xué)英語(yǔ),積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我自學(xué)英語(yǔ)的心得與體會(huì),希望能夠給那些也在自學(xué)英語(yǔ)的人一些啟迪和幫助。
            首先,自學(xué)英語(yǔ)需要明確目標(biāo)和計(jì)劃。在自學(xué)的過程中,我們需要確立一個(gè)明確的目標(biāo),比如通過英語(yǔ)考試、提高聽力和口語(yǔ)能力等。接下來,我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,確定每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí),我們要注意合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,保持持續(xù)性和習(xí)慣性學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)過程中的間斷和怠慢。
            其次,在自學(xué)英語(yǔ)的過程中,積極主動(dòng)地利用各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。我們可以選擇適合自己的教材、參加英語(yǔ)角、聽英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影和紀(jì)錄片等。此外,互聯(lián)網(wǎng)上有大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用,可以充分利用這些資源來提高自己的英語(yǔ)水平。此外,我們還可以尋找英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群或者找到一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴互相監(jiān)督,相互鼓勵(lì),共同提高。
            第三,自學(xué)英語(yǔ)需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。對(duì)于我來說,堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)是最重要的一條學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且堅(jiān)持做一些英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)練習(xí)。此外,記憶技巧對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很重要的。例如,我們可以通過聯(lián)想、歌曲等方式來記憶單詞和語(yǔ)法知識(shí)。另外,多讀多聽也是提高英語(yǔ)水平的有效方法,通過大量的閱讀和聽力練習(xí),我們可以加深對(duì)英語(yǔ)的理解和記憶。
            第四,在自學(xué)英語(yǔ)的過程中,我們需要培養(yǎng)一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。有時(shí)候遇到困難和挫折是難免的,但是我們不能氣餒,要堅(jiān)持下去,相信自己能夠取得進(jìn)步。同時(shí),要保持樂觀的心態(tài),即使在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤也不要因此而沮喪,要從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
            最后,自學(xué)英語(yǔ)也需要堅(jiān)持不懈,不斷提高。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就。我們需要持之以恒,保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過程中,我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì),并且持續(xù)地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,就一定能夠取得令人滿意的成績(jī)。
            總之,自學(xué)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但只要我們明確目標(biāo),制定計(jì)劃,積極利用各種學(xué)習(xí)資源和方法,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)心態(tài),并堅(jiān)持不懈,我們一定能夠取得良好的學(xué)習(xí)成果。希望我的心得與體會(huì)能夠給那些也在自學(xué)英語(yǔ)的人帶來幫助和啟迪,讓我們共同努力,提高自己的英語(yǔ)水平。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十二
            學(xué)了這么多年的英語(yǔ),不能說有多么好的學(xué)習(xí)方法,但是也算是摸爬滾打過來的,總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的閱歷來和大家共享一下,盼望能使大家在學(xué)英語(yǔ)的道路上走得輕松一些,付出較小的努力得到較大的收獲,也盼望大家有什么好的學(xué)習(xí)方法拿出來一起共享。
            在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確,釋義,搭配,例句,用法把握得越堅(jiān)固,你學(xué)英語(yǔ)才會(huì)如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多,這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語(yǔ)中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如,加前后綴,合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根:如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形,詞義,發(fā)音中的規(guī)律。將對(duì)記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的,非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人沒有環(huán)境,只能自己制造環(huán)境,如:和學(xué)習(xí)伙伴用英語(yǔ)溝通,去英語(yǔ)角,自己朗讀,堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記和學(xué)習(xí)體會(huì)等。另外聯(lián)想法也很有用,當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時(shí),就要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)新的單詞時(shí)聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式,反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時(shí)也能起到"溫故'的作用。
            或許有的人會(huì)說,其實(shí)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人都不學(xué)語(yǔ)法的,我們學(xué)語(yǔ)法也沒有什么用。你假如這樣想那你就錯(cuò)了,你應(yīng)當(dāng)知道,他們不學(xué)語(yǔ)法有一個(gè)前提,那就是他四周的人說的都是英語(yǔ)。就像我們學(xué)漢語(yǔ)一樣,一開頭我們也是不學(xué)語(yǔ)法的。學(xué)語(yǔ)法是為了讓我們更好地了解英語(yǔ)的規(guī)律,使學(xué)英語(yǔ)達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的方法,也就是造句,寫作,以及最基本的口語(yǔ)句子造句。小方法:把今日學(xué)習(xí)的語(yǔ)法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個(gè)句子,最好是你喜愛的句子,然后寫在小紙條上,除了反復(fù)看,還有多讀,在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確,釋義,搭配,例句,用法把握得越堅(jiān)固,你學(xué)英語(yǔ)才會(huì)如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多,這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語(yǔ)中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如,加前后綴,合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根:如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形,詞義,發(fā)音中的規(guī)律。將對(duì)記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的,非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人沒有環(huán)境,只能自己制造環(huán)境,如:和學(xué)習(xí)伙伴用英語(yǔ)溝通,去英語(yǔ)角,自己朗讀,堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記和學(xué)習(xí)體會(huì)等。另外聯(lián)想法也很有用,當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時(shí),就要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)新的單詞時(shí)聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式,反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時(shí)也能起到"溫故'的作用。
            或許有的人會(huì)說,其實(shí)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人都不學(xué)語(yǔ)法的,我們學(xué)語(yǔ)法也沒有什么用。你假如這樣想那你就錯(cuò)了,你應(yīng)當(dāng)知道,他們不學(xué)語(yǔ)法有一個(gè)前提,那就是他四周的人說的都是英語(yǔ)。就像我們學(xué)漢語(yǔ)一樣,一開頭我們也是不學(xué)語(yǔ)法的。學(xué)語(yǔ)法是為了讓我們更好地了解英語(yǔ)的.規(guī)律,使學(xué)英語(yǔ)達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的方法,也就是造句,寫作,以及最基本的口語(yǔ)句子造句。小方法:把今日學(xué)習(xí)的語(yǔ)法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個(gè)句子,最好是你喜愛的句子,然后寫在小紙條上,除了反復(fù)看,還有多讀,輕讀,像瘋子一樣快讀都行。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié),但認(rèn)真看看,你會(huì)發(fā)覺同中文有許多相通之處,如句子構(gòu)成,主謂賓,詞的運(yùn)用,要留意的就是中英文元素排序不同。語(yǔ)法對(duì)于分析句子的意思關(guān)心也是特別大的,尤其是超長(zhǎng)的句子,有的時(shí)候一個(gè)句子就有三四行甚至占據(jù)整個(gè)段落。嘗到了甜頭,就有了學(xué)語(yǔ)法的動(dòng)力了。
            英語(yǔ)聽力也是特別重要的。英語(yǔ)聽力不行,就等于你是英語(yǔ)聾子,生活中最多的還是口語(yǔ)上的溝通,你聽不懂對(duì)方說的話,根本就無(wú)法進(jìn)行溝通。我以前上聽力課的時(shí)候總是打瞌睡,一是覺得枯燥,二來也聽不懂。要培育你聽英語(yǔ)的愛好??墒菒酆脧哪膩砟?,要從你喜愛的事物中來。有許多人都是通過看英文電影提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好的,我也采納了這個(gè)方法,簡(jiǎn)直是屢試不爽。但是電影肯定要選好。選擇電影有三看:一看語(yǔ)言含量是否大,二看內(nèi)容是否貼近生活,三看發(fā)音是否清楚地道。不肯定只在電腦上看,你可以預(yù)備一個(gè)mp4,用mp4converter將你選好的電影轉(zhuǎn)換格式以后放進(jìn)去,去哪都隨身帶著,什么時(shí)候想看就什么時(shí)候看。過一段時(shí)間以后你就會(huì)發(fā)覺你的英語(yǔ)聽力已經(jīng)大大提高了。
            當(dāng)然也不肯定要看電影,你也可以選一些你喜愛的英文節(jié)目來聽,這樣mp3就可以了,只要是你感愛好的都可以,只有一點(diǎn),就是他們說的英語(yǔ)肯定要地道。
            同樣,上邊的都學(xué)好了,說不出來,也就變成了啞巴英語(yǔ)。練英語(yǔ)口語(yǔ)首先要解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問題,一開頭我的方法就是盡量去仿照老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),甚至他說話時(shí)候的表情和動(dòng)作,后來可以看英文電影了,仿照起來就更有意思了。還有一個(gè)方法就是買一個(gè)教音標(biāo)的盤,每天對(duì)著鏡子練,讀每句話盡量做到標(biāo)準(zhǔn),過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)覺你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)已經(jīng)很純正了。還要突破心理障礙,不要認(rèn)為自己講的不好羞于開口,這是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最大的忌諱,肯定要鼓足士氣,只有說出來才會(huì)發(fā)覺自己的不足,進(jìn)而改正并提高。做到了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和敢說之后還有一個(gè)特別重要的,那就是說話的內(nèi)容,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)再美,再勇于發(fā)言,說出的話空洞無(wú)味也是沒有任何意義的。因此我們平常要留意學(xué)問的積累。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十三
            對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),經(jīng)歷了初中高中的學(xué)習(xí),大家都已不陌生,每個(gè)人形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。在這里,簡(jiǎn)單介紹一下我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
            首先,我談一下大學(xué)學(xué)習(xí)與初高中學(xué)習(xí)的不同之處。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不再像是中學(xué)階段那樣,依靠老師填鴨式的教學(xué),學(xué)生完全處在被動(dòng)的位置。而在大學(xué),老師的任務(wù)只是引你入門,真正能學(xué)多少,則要看你自己的興趣以及自己的努力程度。因此,大學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人,自己主宰著自己的學(xué)習(xí),養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,就顯得尤為重要,也很有必要。同時(shí),《大學(xué)英語(yǔ)》課程的設(shè)立與高中英語(yǔ)有著明顯的不同,《大學(xué)英語(yǔ)》開設(shè)了兩門課,一門是英語(yǔ)讀寫譯,一門是視聽說。也就是說,大學(xué)英語(yǔ)不像我們中學(xué)那樣僅僅學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法知識(shí),甚至大學(xué)老師在課堂上幾乎不講授語(yǔ)法知識(shí),單詞也是自己課下有計(jì)劃的記憶,沒有人約束;而視聽說課則側(cè)重于英語(yǔ)表達(dá)能力,錘煉你的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)。中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)注重于讀寫,而大學(xué)英語(yǔ)注重于聽說。
            其次,大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不可能像中學(xué)那樣,為了應(yīng)試不斷在搞題海戰(zhàn)術(shù),大學(xué)生要有一個(gè)清晰地學(xué)習(xí)目標(biāo)與思路。
            那么,我們?cè)鯓硬拍馨汛髮W(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)好呢?我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以歸納為以下幾點(diǎn):
            教材是諸多學(xué)者專家經(jīng)很多年教學(xué)與摸索而精心編寫出來的,因此我們要把現(xiàn)在用的教材用實(shí)、用透、用精。在此,我非常重視教材的利用。課前要預(yù)習(xí)課文。通讀一遍,了解大概意思,抓住主題,確定方向。單詞表記憶,記憶單詞意思,記憶英語(yǔ)解釋,記憶單詞詞性。通讀第二遍,有意識(shí)的將單詞的含義帶入,看看能加強(qiáng)理解多少,同時(shí)是對(duì)單詞的加強(qiáng)記憶。通讀第三遍,劃分段落結(jié)構(gòu),思考文章的構(gòu)思方法,以及符合英語(yǔ)文章中的哪種結(jié)構(gòu)類型,總結(jié)歸納,并有意識(shí)的應(yīng)用在你以后的寫作中。
            認(rèn)真對(duì)待每一堂課,有人說“學(xué)生是課堂的主人”,而我卻想說課堂是學(xué)生的保護(hù)神。在大學(xué),你不可能把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上,要參加活動(dòng),要處理自己的一些日常事務(wù),或者勤工儉學(xué),要鍛煉自己的綜合素質(zhì)等等。這就需要我們把這課堂這50分鐘有效的'利用起來,在老師的引導(dǎo)下你會(huì)學(xué)得飛快,再加上精力集中,動(dòng)腦思考,一般一堂課下來,課后稍微復(fù)習(xí)一下就沒問題了。
            我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周圍的一些同學(xué)平時(shí)沒怎么見他下功夫?qū)W習(xí),但他就是學(xué)得好,有時(shí)與他交流,你卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)某些問題掌握的很透徹,為什么吶?主要是因?yàn)樗⒁庹n后的歸納。因?yàn)槲覀兩险n時(shí)是完全跟著老師的思路走的,所以每上完一節(jié)課后,如果你再花點(diǎn)時(shí)間建立一些從自己的知識(shí)平臺(tái)上與老師的知識(shí)平臺(tái)的聯(lián)系,在自己原有基礎(chǔ)上去了解現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),讓它逐漸變得扎實(shí)、透徹,那么你的學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多。
            習(xí)慣的力量是偉大的,有時(shí)候我們不知不覺便做了某些事,完全非意識(shí),但又理所當(dāng)然,就好像有些句子我們不懂,生單詞很多,語(yǔ)法知識(shí)也不清晰,但是仍然把題目做對(duì)了,為什么?語(yǔ)感,也可以說是習(xí)慣。建議大家,從現(xiàn)在開始,立即制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,久而久之它就成為你的一種習(xí)慣,英語(yǔ)水平在不斷的辛勤積累中自然而然地迅速提高。比如說,保持每天的英語(yǔ)早讀40分鐘,中午插空記幾個(gè)單詞,自習(xí)時(shí)間把自己今天所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)、詞匯點(diǎn)、分析方法總結(jié)歸納一下,晚上睡前,可以再寫一篇英語(yǔ)小短文,不要求質(zhì)量有多高,只要將自己今天所學(xué)知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去就好。如果有興趣的話,可以進(jìn)行一下英語(yǔ)句式的變換,語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換,短語(yǔ)的替代的訓(xùn)練。這樣,你不但可以迅速提高英語(yǔ)成績(jī),還培養(yǎng)了一種對(duì)英語(yǔ)的興趣,甚至以后英語(yǔ)就成為你的一大特長(zhǎng),成為立足社會(huì)取得事業(yè)成功的重要砝碼。
            據(jù)科學(xué)研究表明,人在半饑餓及臨近睡眠之前是記憶力最好的時(shí)候,所以要充分利用。早上、中午、晚上的這種時(shí)候不要浪費(fèi)。要利用零散時(shí)間,不必須用成塊的時(shí)間去背單詞。將來走向社會(huì)工作時(shí),更不會(huì)每天都有長(zhǎng)時(shí)間的空閑去背單詞,甚至造成好多事情都來不及解決。所以,在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要養(yǎng)成好的習(xí)慣,利用零散的時(shí)間去做事。如果能有效地加以充分利用零散時(shí)間,就能積少成多,完成你從前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情。
            良好的心態(tài)會(huì)讓你的學(xué)習(xí)生活快樂很多,同時(shí)也能提高你的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)英語(yǔ)這種語(yǔ)言類的學(xué)科,不能求快,因?yàn)檎Z(yǔ)言類學(xué)科很大程度上需要要有一種水滴石穿的精神,必須一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期或者一年的積累,你的成績(jī)便會(huì)從量變逐步有了質(zhì)的飛躍。所以把心態(tài)放正、放穩(wěn),心平氣和的踏實(shí)學(xué)習(xí),以學(xué)位樂,英語(yǔ)成績(jī)自然就會(huì)提高。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十四
            這學(xué)期,我在教四年級(jí)的英語(yǔ)。我努力學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)方法,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期高四英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)如下:
            第一,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。
            愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師”。的確,如果一個(gè)學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目有濃厚的興趣,他就會(huì)有強(qiáng)烈的求知欲,就會(huì)努力學(xué)習(xí)。相反,缺乏興趣會(huì)降低他們掌握知識(shí)的意愿。因此,培養(yǎng)、提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。
            基于此,我在教學(xué)中更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用各種教學(xué)方法,設(shè)計(jì)各種活動(dòng),比如設(shè)置一些學(xué)生感興趣的游戲,比如“找朋友”“缺什么?等等,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,積極快樂地投入學(xué)習(xí)。
            第二,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
            作為一門語(yǔ)言,最重要的是在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)。所以,除了課堂練習(xí),學(xué)生在日常生活中也要多讀書,多說話,多實(shí)踐。此外,一些無(wú)意識(shí)的學(xué)生由組長(zhǎng)監(jiān)督,以確保他們不落后。批改作業(yè)的時(shí)候,要求學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),我也是按時(shí)批改,做評(píng)語(yǔ)。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十五
            在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這條漫長(zhǎng)而又曲折的道路上,我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)。然而,通過一次又一次的努力和實(shí)踐,我逐漸對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了更深刻的理解和體會(huì)。
            首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。在我剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我只是盲目的記單詞和語(yǔ)法規(guī)則,然而這并沒有給我?guī)矶嗌龠M(jìn)步。直到我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不僅僅是死記硬背的知識(shí),而是要通過實(shí)際運(yùn)用來掌握。于是,我開始有意識(shí)地閱讀英語(yǔ)文章、參加英語(yǔ)角和與外國(guó)人交流,這些都幫助我提升了聽力和口語(yǔ)水平。通過這個(gè)過程,我深刻地認(rèn)識(shí)到只有真正用英語(yǔ)去交流,才能真正掌握好這門語(yǔ)言。
            另外,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也需要耐心和毅力。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程并不是一蹴而就的,尤其是對(duì)于我們非英語(yǔ)母語(yǔ)的人來說更是如此。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常重要的,就像一位老師曾經(jīng)告訴我一樣:“每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),日積月累,你會(huì)看到進(jìn)步的?!痹谖依Щ蠛头稿e(cuò)的時(shí)候,我不斷地鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,因?yàn)槲抑乐挥懈冻龈嗟呐?,才能邁向更高的水平。
            此外,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也需要大量的練習(xí)。掌握一個(gè)外語(yǔ),包括英語(yǔ),最重要的是能夠靈活地運(yùn)用它,而不僅僅是掌握知識(shí)。無(wú)論是聽力、口語(yǔ)、閱讀還是寫作,都需要通過大量的實(shí)際練習(xí)來加以鞏固和提高。感謝現(xiàn)代科技的進(jìn)步,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺(tái)來進(jìn)行練習(xí)和交流。我經(jīng)常利用這些平臺(tái)進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)、聽力訓(xùn)練和口語(yǔ)表達(dá),不斷地提高自己的英語(yǔ)水平。
            此外,學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要摒棄過度依賴翻譯的習(xí)慣。英語(yǔ)和母語(yǔ)之間是存在差異的,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,我們應(yīng)該盡量避免依賴翻譯。我曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤,在口語(yǔ)表達(dá)和寫作中過多地使用翻譯軟件,這只會(huì)讓我們變得依賴于翻譯,沒有培養(yǎng)自己直接用英語(yǔ)思維和表達(dá)的能力。因此,我放棄了這種不良習(xí)慣,盡量用英語(yǔ)思考和表達(dá),這樣我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平得到了很大的提升。
            最后,學(xué)習(xí)英語(yǔ)更應(yīng)該是一種享受和自我提高的過程。學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一件乏味的事情,而是一次與世界溝通的旅程。在這個(gè)過程中,我們不僅僅是學(xué)習(xí)了一門語(yǔ)言,還了解了不同文化和思維方式。我逐漸愛上了英語(yǔ),它成為我生活的一部分。每次在閱讀英文小說或者看英文電影時(shí),我都覺得自己擁有了一副獨(dú)特的雙眼,看待世界有了不同的視角。
            總之,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一條沒有捷徑的道路,但通過良好的學(xué)習(xí)方法、耐心和毅力、大量的練習(xí)和摒棄依賴翻譯的習(xí)慣,我們可以逐漸掌握好這門語(yǔ)言。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),一定能夠在英語(yǔ)這個(gè)廣闊的天地中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十六
            英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)個(gè)人的發(fā)展具有極大的意義。然而,學(xué)習(xí)英語(yǔ)并非易事。面對(duì)繁雜的語(yǔ)法規(guī)則、單詞量龐大的詞匯和復(fù)雜的口語(yǔ)表達(dá),許多人感到困惑和難以入門。然而,通過自學(xué)英語(yǔ),我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
            首先,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是自學(xué)英語(yǔ)的重要第一步。在開始自學(xué)之前,我需要了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么。是為了應(yīng)對(duì)工作中的英語(yǔ)溝通需求,還是為了托?;蜓潘伎荚嚩鴤鋺?zhàn)?根據(jù)個(gè)人的需要和興趣來設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并將其寫下來。這樣,即使在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難和挫折,也能更好地保持前進(jìn)的動(dòng)力。
            其次,搭建學(xué)習(xí)框架是自學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵所在。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式可以更好地幫助自己消化吸收英語(yǔ)知識(shí)。我通過制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)方面。每天都會(huì)拿出專門的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),并通過跟蹤進(jìn)度的方式來及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外,要利用好各類學(xué)習(xí)資源,如課外教材、英語(yǔ)電影和音頻材料等,以提升自己的學(xué)習(xí)效果。
            然后,勤于積累并靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是詞匯的積累。通過讀英文小說、報(bào)紙和雜志等,可以不斷地遇到一些生詞,并逐漸記住它們的意思和用法。同時(shí),要注重學(xué)習(xí)一些實(shí)用的表達(dá)方式和句型,以便在實(shí)際應(yīng)用中能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。另外,要多參加一些英語(yǔ)交流活動(dòng),例如參加英語(yǔ)角,和母語(yǔ)為英語(yǔ)的人進(jìn)行交流,這樣可以更好地培養(yǎng)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
            最后,堅(jiān)持不懈是自學(xué)英語(yǔ)最重要的品質(zhì)之一。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,沒有捷徑可走。要想取得好的成果,就必須付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),要保持積極的心態(tài),相信自己的能力,堅(jiān)持下去不放棄。同時(shí),要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)模式,不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)效率。
            通過自學(xué)英語(yǔ),我明白了一個(gè)道理:只要有毅力和正確的學(xué)習(xí)方法,任何事情都能做到??偨Y(jié)自學(xué)英語(yǔ)的體會(huì),首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),搭建學(xué)習(xí)框架,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。其次,要勤于積累和靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),注重詞匯和實(shí)際應(yīng)用。最后,要堅(jiān)持不懈,持之以恒,相信自己的潛力和能力。相信只要努力,就能夠掌握好英語(yǔ)這門重要的工具語(yǔ)言,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十七
            沒有最佳答案。
            第二,要有耐心,不要想短期有改進(jìn),這個(gè)是不可能的,所以時(shí)間安排要合理,比如每天半小時(shí),一小時(shí),早上聽聽力,晚上看英語(yǔ)新聞,這樣持之以恒.
            第三,一定要結(jié)合興趣,不要傻乎乎背單詞,會(huì)挫傷學(xué)習(xí)興趣的,最好聽美劇,看自己愛好的方面的英語(yǔ).
            需要一種自然的、地道的、簡(jiǎn)單的`感覺,而不應(yīng)僅局限在詞匯、語(yǔ)法的條條框框中。一個(gè)人把語(yǔ)言說得很準(zhǔn),并不意味著口語(yǔ)水平高。形成“啞巴英語(yǔ)”的一個(gè)重要原因就是我們?cè)诳谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)中過分強(qiáng)調(diào)詞匯量、語(yǔ)法,難度過大,與口語(yǔ)交流脫節(jié)。有時(shí)純粹是為了學(xué)語(yǔ)言而去學(xué)語(yǔ)言,而不是為了用語(yǔ)言而去學(xué)語(yǔ)言。這是我在威尼英語(yǔ)學(xué)習(xí)之后的心得!
            學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要對(duì)英語(yǔ)興趣。
            語(yǔ)言的學(xué)習(xí),需要日積月累。課內(nèi)你可以聽老師講課,學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。課外你可以把自己浸入英語(yǔ)語(yǔ)言的環(huán)境中去。包括看歐美的電影、看原版的小說、和來自英語(yǔ)國(guó)家的朋友交流。都是培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。
            總之要日積月累。既要學(xué)習(xí)又要練習(xí)。才能學(xué)好。
            學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)自己有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)后,可以借助網(wǎng)絡(luò)上的英文網(wǎng)站、金山詞霸等搜索工具、或者報(bào)刊小說雜志自學(xué)更多的詞匯,更妙的語(yǔ)句和英語(yǔ)國(guó)家的文化和環(huán)境。
            歷史上的今天:
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十八
            高中三年學(xué)的是日語(yǔ),英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,成都女孩劉羽經(jīng)過一年多努力竟獲得雅思6分的高分并被澳大利亞5所知名大學(xué)同時(shí)錄取。昨日,在澳大利亞莫納什大學(xué)攻讀市場(chǎng)營(yíng)銷和心理學(xué)專業(yè)的劉羽從澳大利亞放暑假返蓉。她向記者講述了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)故事。同時(shí),我們也歡迎各位家長(zhǎng)、學(xué)生和老師為我們講述你自己的、你身邊的學(xué)習(xí)故事。
            劉羽告訴記者,她在初中三年學(xué)習(xí)過英語(yǔ),但進(jìn)入高中階段,她打算前往日本留學(xué),就選擇了放棄英語(yǔ),全身心投入到日語(yǔ)學(xué)習(xí)。xx年3月,在完成高三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后,她報(bào)考了樹德中學(xué)國(guó)際部gac預(yù)科班,打算畢業(yè)后到澳大利亞或英國(guó)留學(xué)。
            入學(xué)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)劉羽的英語(yǔ)水平很低,甚至連一些基礎(chǔ)知識(shí)也沒有掌握,而前往上述國(guó)家留學(xué)雅思成績(jī)是必要的前提,于是只能讓她試學(xué)一個(gè)月。
            “難道因?yàn)榛A(chǔ)差就再也學(xué)不好英語(yǔ)了嗎?我不甘心!”嚴(yán)格的入學(xué)條件反而成為激勵(lì)劉羽發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她告訴記者,學(xué)英語(yǔ)的難點(diǎn)主要集中在口語(yǔ)。她就主動(dòng)找老師、同學(xué)和外教進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,及時(shí)糾正發(fā)音,而且她還挑出日常對(duì)話中出現(xiàn)頻率高的單詞重點(diǎn)記憶,這樣記憶不僅印象深,而且比死記硬背要容易許多。同時(shí),劉羽根據(jù)自己的實(shí)際情況,從最基礎(chǔ)的初中、高中英語(yǔ)課本開始,背單詞,讀課文,做習(xí)題。
            功夫不負(fù)有心人,xx年6月,劉羽獲得雅思6分和gac預(yù)科課程平均成績(jī)3.3分的好成績(jī)(滿分4.0分),隨后她同時(shí)接到莫那什大學(xué)、邦德大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、臥龍崗大學(xué)等5所澳大利亞知名大學(xué)發(fā)來的錄取通知書,最后她選擇了澳大利亞八大名校之一的莫納什大學(xué)攻讀市場(chǎng)營(yíng)銷和心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
            劉羽選擇的專業(yè)涉及到市場(chǎng)管理和心理學(xué)等多種專業(yè),日常生活用語(yǔ)很多,這在中國(guó)國(guó)內(nèi)的課堂上很難涉及到。特別是心理學(xué)授課過程中,不少專業(yè)單詞從德文、拉丁文轉(zhuǎn)化而來,一進(jìn)大學(xué)課堂,劉羽就被打了個(gè)措手不及,上了近一個(gè)月的心理學(xué)課,她完全無(wú)法理解老師的講課。
            倔強(qiáng)的劉羽并不認(rèn)輸。她發(fā)現(xiàn),國(guó)外大學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),老師在課堂上一般只重點(diǎn)分析具體案例,而理論和基礎(chǔ)知識(shí)則需要學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)來掌握。于是,她在課后借來大量輔助資料自己閱讀,同時(shí)上網(wǎng)閱讀,增強(qiáng)自己的知識(shí)理解能力。一個(gè)學(xué)期下來,她的心理學(xué)成績(jī)明顯上升,上課也不再感到吃力了。
            以前我學(xué)日語(yǔ),發(fā)音節(jié)奏快且沒有升降調(diào),英語(yǔ)發(fā)音圓潤(rùn),說慣了日語(yǔ),一旦開口講英語(yǔ),我就老感覺自己發(fā)音不準(zhǔn),漸漸地更不敢開口。為了克服這一心理障礙,我選擇了她主動(dòng)開口說英語(yǔ)。事實(shí)證明,這一招非常有效,不僅迅速提高了自己的口語(yǔ)水平,還鍛煉了我的勇敢和毅力。
            在國(guó)外大學(xué)里,和老師的頻繁交流、討論課題是必不可少的。中國(guó)學(xué)生常常是因?yàn)檎Z(yǔ)言的困難和心理的害羞而害怕和老師進(jìn)行交流。其實(shí)國(guó)外的老師會(huì)定時(shí)在課后接受提問。答疑時(shí)間一般為一周3到5個(gè)小時(shí),學(xué)生在提問前可通過電子郵件與老師預(yù)約或和老師商量延長(zhǎng)答疑時(shí)間。
            學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)篇十九
            英語(yǔ)是一種普遍被使用的語(yǔ)言,隨著全球化的發(fā)展,在許多國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得越來越重要。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,但是有一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)——跟一些同學(xué)一起學(xué)英語(yǔ),下面我將分享我的心得體會(huì)。
            學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是有一些困難,但和同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以讓這個(gè)過程變得更愉快和有趣。在這個(gè)過程中,大家可以互相幫助和分享經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效率。此外,與他們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),也可以讓我更加自信,特別是當(dāng)我開始在公共場(chǎng)合使用英語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和自信心都有了很大的提高。
            我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很簡(jiǎn)單。大家會(huì)相互分享自己找到的學(xué)習(xí)資源,例如課程、網(wǎng)站、教學(xué)資料等等。在學(xué)習(xí)過程中,我們經(jīng)常跟對(duì)方進(jìn)行對(duì)話,尤其是提高口語(yǔ)和聽力能力的方法,這樣大家都可以從對(duì)方的錯(cuò)誤中進(jìn)行學(xué)習(xí),并找出有問題的地方加以糾正。我們還會(huì)經(jīng)常通過小組討論來幫助大家提高同等水平的英語(yǔ)技能。
            段落三:如何保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
            保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力對(duì)于學(xué)習(xí)的成功有很大的影響。我們會(huì)通過不同類型的課程和教學(xué)方式來增加自己的興趣,以避免學(xué)習(xí)上的厭倦。我們還會(huì)通過比賽和游戲來增加趣味性,從而讓學(xué)習(xí)過程更加輕松和有趣。我們也會(huì)通過自我評(píng)估和許多其他工具來評(píng)估我們的進(jìn)展,并給自己制定目標(biāo)和計(jì)劃,以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目的。
            段落四:學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中遇到的問題。
            學(xué)習(xí)英語(yǔ)并非總是輕松和順利。我們會(huì)經(jīng)常遇到許多有挑戰(zhàn)和難度的事情。有時(shí)候某個(gè)概念或詞匯很難理解,有時(shí)候我們會(huì)忘記一些最基礎(chǔ)的語(yǔ)法規(guī)則。在這些情況下,我們會(huì)互相幫助,共同解決這些問題。我們會(huì)相互鼓勵(lì)和支持,幫助對(duì)方度過學(xué)習(xí)的困難時(shí)期。
            通過跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),我得到了許多收獲。不僅僅是英語(yǔ)水平有了很大的提高,我還學(xué)會(huì)了如何更加自信地表達(dá)自己,如何與人相處,以及如何在學(xué)習(xí)過程中享受樂趣。特別是在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,他們不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,也讓我在生活中更加有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
            總結(jié):
            在我和同學(xué)一起學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中,我得到了很多收獲。在學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識(shí)、技能和工具,更重要的是,我學(xué)會(huì)了與人交流和合作。跟同學(xué)一起學(xué)英語(yǔ),沒有壓力、沒有拘束,我們可以平等相處,共同努力。同學(xué)們也成為了我的好朋友,我們可以一同成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和享受樂趣。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和技能必將對(duì)我有所幫助。