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        開學(xué)第一課垃圾分類教案(精選13篇)

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            在教學(xué)過程中,教案起到指導(dǎo)作用,幫助教師清晰地了解每節(jié)課要講授的內(nèi)容和教學(xué)步驟。教案的編寫應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求。教案是教學(xué)活動的重要組成部分,它起到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。如何編寫一份具有針對性的教案是每一位教師都需要思考和解決的問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文,供大家參考借鑒。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇一
            通過這次主題班會,對學(xué)生進(jìn)行收心教育,增強(qiáng)紀(jì)律意識,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
            學(xué)生搜集寒假趣事,武漢民俗風(fēng)情、勵志名言等。
            一、導(dǎo)入班會主題
            伴隨《小鳥,小鳥》音樂進(jìn)入班會主題。
            二、班主任送上新年祝福
            親愛的同學(xué)們:
            新年好!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,這是一個嶄新的開始,經(jīng)過一個寒假的蟄伏,我們又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我對大家能準(zhǔn)時來校報到,能順利安全到校學(xué)習(xí)感到非常的高興值此新學(xué)期之始,我祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
            三、寒假分享,回想與收獲
            師:現(xiàn)在進(jìn)行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
            1.寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?
            2.和家人一起,在做什么呢?聊天、看電視……在家里還發(fā)生了什么非常有趣的事情呢?
            3.旅游了么?談?wù)勛约旱囊娐劙桑】吹搅四男┚吧?,吃到了哪些特產(chǎn)呢?師:大家在寒假里有這么多快樂,老師希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程。現(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情,用簡短的話寫出來,讓這作為假期的禮物,永遠(yuǎn)珍藏。
            (通過這個環(huán)節(jié),孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時地釋放,把假期的快樂挽了個結(jié)。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定,會更好地拉近師生之間的距離。)
            四、放飛夢想,立志
            師:下面就進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。(學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來)
            師:現(xiàn)在我們開始放飛夢想,那么如何來做呢?可以寫自己對自己的一個要求,如:上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等;也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名??傊亲约航o自己定的一個學(xué)期目標(biāo),樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
            制度創(chuàng)新,讓我們的社會更進(jìn)步。
            也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠(yuǎn),那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
            從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī),發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時,我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇精神追求的改變。
            古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。
            我相信,我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國也一定會更加繁榮富強(qiáng)。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇二
            1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
            2、通過師生交流和討論,明確學(xué)習(xí)的重要性,明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
            3、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
            師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
            同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
            1、了解上學(xué)期成績。
            2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
            3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
            4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
            1.梳理新教材內(nèi)容, 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
            2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
            1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(書、作業(yè)本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。
            2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
            3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 。
            4、課后:作業(yè)獨立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會思考。
            5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
            同學(xué)們,新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇三
            教案在課堂的使用是經(jīng)常的,也是常常用到的。初一語文上冊開學(xué)第一課教案范文,我們來看看。
            【教學(xué)目標(biāo)】
            1. 感受漢語之美之奇之瑰麗。
            2. 明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。
            【學(xué)習(xí)重點】
            感受語文之美,明確學(xué)習(xí)方法及要點。
            【教學(xué)流程設(shè)計】
            什么是語文?(自由回答)組織討論。
            1. 獨立書寫,小組交流;
            2. 各組奉獻(xiàn),前面已經(jīng)被人講過的就不必再說(發(fā)言者自己先報姓名。老師遇到十分精彩的,要問這個創(chuàng)作者的姓名,要求課后交上來)。
            1. 大聲地朗讀。
            語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經(jīng)》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》……(袁衛(wèi)星)
            2. 提問:你知道其中的哪些典故?哪幾本書?
            3. 你還想知道其中的哪些典故?哪幾本書?
            4. 背誦,默寫。
            古人講“一日不讀書,則語言無味,面目可憎”。又說“正其義不謀其利,明其道不計其功?!笨梢姡x書并非為了眼前的功利目的,而是自我發(fā)展,自我完善的需要。
            學(xué)習(xí)語文的過程正是思想意識、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程。讀書人之于文盲,不僅在于他們認(rèn)識字,能讀書,更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理,增長越來越多的智慧,培養(yǎng)成真正屬于人的性情?!叭酥愑谇莴F者幾希”,這“幾希”就是人類具有的良知,能夠同情,并且有求進(jìn)步的愿望。
            記得一位哲人說過:“在高尚的人中,一切本能都服從良知的命令——責(zé)任發(fā)言時,一切私欲都啞口無言了?!彼终f:“凡人都是同胞。我們都來自相同的生命的源泉,我們都同樣的易感受痛苦,同樣的有弱點,走入相同的最后命運(yùn)……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界,我們就算不互相為難,也還有不少的憂慮——如饑餓、火災(zāi)、地震、風(fēng)浪、疾病、死亡等等。我們應(yīng)當(dāng)互相信托,互相親愛,互相同情和扶助,忍耐和寬容?!迸ε囵B(yǎng)這樣的感情,就是個人最重要的進(jìn)步,也是人類最偉大的進(jìn)步。
            ***說:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。盡管不同的人對“向上”的理解不同,但我始終堅信,任何物質(zhì)和技術(shù)的進(jìn)步,如果不能同時伴隨著人性的進(jìn)步,就必然使人越來越淪為感性的奴隸?,F(xiàn)代人并不比古人更有智慧,古人思考過的許多問題,如生與死、義與利、天與人、善與惡等等?,F(xiàn)代人并沒有解決,反而更加曖昧??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,物質(zhì)條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類,其精神究竟進(jìn)步了多少?其品性究竟發(fā)展了多少?人類將走向何方?還能走多遠(yuǎn)?這些問題應(yīng)該成為時時抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。
            為什么要對廣大青年(少年)進(jìn)行語文教育和教學(xué)?就是要讓他們多讀書,讀好書,好讀書;求發(fā)展,求進(jìn)步。不從人性發(fā)展、人類進(jìn)步的這樣的高度來認(rèn)識語文學(xué)科的性質(zhì)和功能,就難以把握語文教育的命運(yùn),難以樹立正確的語文教育思想。
            語文,是一門博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習(xí)興趣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
            等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
            學(xué)好語文,要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我希望當(dāng)你讀完這篇“爛文”后,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇四
            激發(fā)同學(xué)們追求夢想,認(rèn)清自我的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動力,同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
            班級所有同學(xué)
            心理測試、討論、歌曲
            二五班教室
            1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)資料。
            主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”,那里都說到了夢,就是夢想,下頭進(jìn)入我們今日的主題班會――夢想在新學(xué)期綻放!
            2、提問:大家的夢想是什么夢想是什么
            (1)主持人:大家有沒有夢想初一的新征程中你們的夢想是什么呢下頭大家先討論一下,待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下。
            (2)同學(xué)討論
            (3)叫同學(xué)上臺交流分享
            3、介紹個人夢想的內(nèi)涵
            (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個人的夢想,有說到了對職業(yè)的夢想,對生活的夢想等等,那究竟個人夢想包括哪些內(nèi)涵呢在那里跟大家簡單說說。
            (2)個人夢想的發(fā)展包括生活夢想、個人道德夢想、職業(yè)夢想和人生夢想四個方面。生活夢想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。
            個人道德夢想是指對自我未來道德面貌的想象。職業(yè)夢想是指對自我未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生夢想是基于對人生價值的理解而對自我未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。
            4、學(xué)生介紹自我的夢想,如何實現(xiàn)
            (1)同學(xué)討論
            (2)叫同學(xué)上臺交流分享
            5、我們此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做同學(xué)上臺交流分享
            6、輔導(dǎo)員總結(jié)
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇五
            1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習(xí)活動,可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。
            2提高學(xué)生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。
            3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。
            小朋友們從上小學(xué)起,要學(xué)習(xí)好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學(xué)生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球,或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。
            小朋友們都喜歡游戲、玩球,進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
            1、
            (1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假。
            (2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。
            2、
            上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?
            小結(jié):應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。
            3、
            (1) 小明練習(xí)前滾翻;
            (2) 怎么突然摔倒了?
            (3) 原來被自己口袋里的小刀刺傷了。
            小結(jié):體育鍛煉時千萬不能帶……(學(xué)生回答)
            以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇六
            1、了解校園中存在的安全隱患。
            2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
            3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
            掌握安全知識并樹立“安全第一”的思想。
            一、導(dǎo)入:
            同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,大家又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時時伴隨在大家的學(xué)習(xí)和生活中。
            二、新聞回放:
            《高速公路上發(fā)生的車禍》。
            同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)。
            (生討論師總結(jié))。
            三、校園的安全隱患:
            (生列舉)。
            1、學(xué)生們在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
            2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
            3、學(xué)生們在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
            4、校園意外傷害的隱患。
            師:那大家該怎樣預(yù)防呢?
            四、學(xué)生們應(yīng)該注意的安全事項:
            1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
            2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
            3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
            4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
            6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。
            五、校外安全:
            1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
            2、要學(xué)會自護(hù)自救,要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
            4、緊急電話:“119——火警”“110——報警”“120——急救”“122——交通事”事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
            六、總結(jié)。
            這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:
            1、增強(qiáng)安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
            2、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
            3、嚴(yán)禁學(xué)生們擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
            4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
            5、注意戶外活動安全,確保學(xué)生們不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。
            6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
            7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
            8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生們要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
            9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
            10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
            11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
            12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
            13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
            同學(xué)們,生命是寶貴的,面對生命大家要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠(yuǎn)離大家的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓大家行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
            最后,希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。
            祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇七
            讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,收收心,從暑假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
            1、了解學(xué)習(xí)時間,增強(qiáng)緊迫感。
            2、擬訂新學(xué)期計劃。
            3、安全教育。
            一、回顧假期,樂趣無窮:
            學(xué)生討論,指名說說。
            小結(jié):暑假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,我們有更重要的任務(wù)完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài),投入到后面的學(xué)習(xí)中。
            二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌:
            學(xué)生討論,老師指名說。學(xué)生各抒己見,多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
            小結(jié):通過制定新學(xué)期計劃,可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),并朝著制訂的目標(biāo)努力。
            三、師生歸納,明確要求:
            常規(guī)教育:
            1、上課:不管上什么課,都必須認(rèn)真聽講,本學(xué)期課程難度加大,所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,積極動腦思考,形成良好的課堂氣氛。
            2、自習(xí):保持上學(xué)期的自我管理班級秩序,利用自習(xí)時間完成課后作業(yè),不吵鬧聊天,班委應(yīng)以身作責(zé),督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
            3、紀(jì)律常規(guī):保護(hù)班級公共財產(chǎn),愛護(hù)公物。課_意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行,班委做好點名工作。
            4、作業(yè):按時完成每天的作業(yè),做到獨立思考,認(rèn)真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué),做到不留知識的死角。
            四、安全教育,牢記心間。
            同學(xué)們,為提高全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
            1、列舉出生活中的安全事例。
            2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
            3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
            1)學(xué)生討論。
            2)集體歸納。
            (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
            (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
            (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
            (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
            4、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
            結(jié)束語:新的學(xué)期,新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇八
            1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個良好的開端。
            2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
            難點復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
            多媒體課件。
            關(guān)鍵詞一:開心。
            你知道為什么嗎?
            我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,老師也想送個小禮物給大家!
            (出示春聯(lián)):破土春筍節(jié)節(jié)高,向陽紅花朵朵香。
            讀一讀:誰能說說什么意思?表達(dá)了老師的什么愿望呢?解釋破土,向陽,節(jié)節(jié)高,朵朵香,以及春筍和紅花的意思。
            關(guān)鍵詞二:擔(dān)心。
            1、老師開心的同時呢,還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)。
            2、剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?;仡?個問題:上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!
            贈言:
            課堂規(guī)范:
            therulesinclass:。
            de堅持不懈地努力,ple守時,嚴(yán)于律己。
            ok及時,rk按時,優(yōu)質(zhì)。
            準(zhǔn)備:
            yourpreparation。
            三本:作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)。
            一書:字典。
            五步:預(yù)習(xí)新課,精讀課文,識記詞匯,溫習(xí)知識,認(rèn)真反饋.
            關(guān)鍵詞三:信心。
            1、新學(xué)期,有一個新的奮斗目標(biāo),有了新的目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。
            欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識進(jìn)一步升華!自我鼓勵!
            新學(xué)期教師寄語:
            新學(xué)期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。
            新學(xué)期贈言:
            “播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運(yùn)?!泵\(yùn)在自己的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇九
            1、女生獨唱。
            2、現(xiàn)場書法表演。
            3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。
            4、游戲(考驗信任的團(tuán)隊游戲)。
            這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
            1、重溫“六心閣”班級文化。
            以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
            2、回望過去。
            由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。
            1、春天里的愿望。
            主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。
            2、春天里的故事。
            邀請曾經(jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個學(xué)生明天來學(xué)校看我)。
            要求每個學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇十
            2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            敘述、談話、討論、問答等形式。
            (1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);
            (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
            1、通過本次主題班會,使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。
            2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。
            班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。
            教師談話:同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí),對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
            讓學(xué)生討論、發(fā)言。
            (1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí):
            (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)。
            a、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打。
            鬧,其他同學(xué)吶喊助威。
            b、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。
            c、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。
            同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
            學(xué)生討論發(fā)言。
            (1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。
            (2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”
            (3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)。
            a、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。
            b、課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。
            學(xué)生討論、發(fā)言。
            (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。
            (2)按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)。
            a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書,非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
            b、小明認(rèn)真獨力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
            4、考試時,我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。
            5、小結(jié):
            不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。
            6、預(yù)備一首兒歌(課下背熟,讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。)。
            小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益:
            早晨起,不懶睡,背。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇十一
            與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機(jī),教育也是如此。
            俗話說得好,一年之計在于春;一日之計在于晨。那么,對于每個學(xué)生、每個教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“本站”的的具體情況,我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是“秋天里,讓我們快樂出發(fā)”。
            確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。
            新學(xué)期開學(xué)第一課,“秋天里,讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)。
            環(huán)節(jié)一:走進(jìn)秋天。
            詩朗誦《走進(jìn)秋天》,感受秋天的氣息。
            環(huán)節(jié)二:歡樂秋天。
            1、女生獨唱:stayhereforever。
            2、現(xiàn)場書法表演。
            3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。
            4、游戲(考驗信任的團(tuán)隊游戲)。
            這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
            環(huán)節(jié)三:秋天里回望。
            1、重溫“本站”班級文化。
            以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
            2、回望過去。
            由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。
            環(huán)節(jié)四:暢想秋天。
            1、秋天里的愿望。
            主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。
            2、秋天里的故事。
            邀請曾經(jīng)的學(xué)生,本站孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于xxx的學(xué)生與孩子們分享他在xx、以及后來成長的點點滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個學(xué)生明天來學(xué)??次?。
            環(huán)節(jié)五:秋天里的誓言。
            要求每個學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇十二
            一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
            二、安全工作的重要性。
            1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強(qiáng)。
            2、班級舉例。
            學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
            3、國家、政府狠抓安全教育工作。
            4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
            三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
            1、學(xué)生討論。
            2、集體歸納。
            (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
            (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
            (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
            (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
            四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
            五、安全教育總結(jié)。
            新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
            安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:
            一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
            二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
            三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
            同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
            開學(xué)第一課垃圾分類教案篇十三
            2、制作姓名卡片,熟悉教室的.生活環(huán)境;。
            3、享受音樂律動的樂趣。
            1、兒歌,標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;。
            2、各式小動物的圖案紙卡;油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。
            (一)我們開學(xué)了,小動物們也開學(xué)了!我們一起來看一看,小動物們開學(xué)時在做什么呢?
            1、提問:我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?
            2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇,亦可讓幼兒自行創(chuàng)造),加入開學(xué)的行列。
            3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?
            4、提問:猜一猜,你們覺得他們在做什么呢?
            (二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈,配合兒歌磁帶,進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動唱。
            1、教師以“說哈羅”的曲調(diào),教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。
            2、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作。
            (三)教師用接唱或變換不同的肢體動作,引發(fā)趣味性,并鼓勵大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動唱。
            (四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案,如:一張笑臉,請小朋友坐在臉上)。教師拿出準(zhǔn)備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案),請幼兒選擇一種代表自己。
            1、教師:小朋友們,老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動物圖案,看一看、想一想,選擇一個代表自己!
            2、教師提問:告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?
            3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,就可以自己設(shè)計代表自己的符號!
            (五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來,貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡。
            (六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。
            (七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,請幼兒協(xié)助整理。提問:
            1、這些玩具迷路了,請你們說一說這些玩具的家在哪兒?
            3、在角落游戲結(jié)束后,還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家。
            (八)字詞句教學(xué)。
            1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的名字。
            2、教師指著姓名卡片,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號,是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。
            這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸,幼兒很快就掌握了,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。