語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇一
昨天和一個(gè)小哥哥約好打比賽，因此今天一大早就起床抱著籃球來(lái)到樓下的籃球場(chǎng)上，沒想到那個(gè)小哥哥已經(jīng)在那兒等我了。
我們相視一笑，就開始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來(lái)，我也不怕他，迎著沖上去，伺機(jī)搶球。就在我就要得手的那一瞬間，他卻機(jī)靈地往旁邊一閃，躲了過去，等我回過頭來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)進(jìn)了一球。
第二場(chǎng)開始了，我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心，但不幸的是一開始就被他搶到了球。不過我還是攔住了他，他左突右閃，還想用上一招來(lái)對(duì)付我。就在他準(zhǔn)備閃的'那一瞬間我看出了他是要往右閃，因此，我成功地?fù)尩搅饲?。然后腳底生風(fēng)地向球籃跑去，可是他跑得比我還快，攔在了我的前面。我本來(lái)向往右閃，突然想到了他那招，于是，我也來(lái)了個(gè)聲東擊西，就在他往右邊搶球的那一刻，我往反方向跳去。等他回過神來(lái)的時(shí)候，我也進(jìn)了一球。哈哈，一比一持平。
第三場(chǎng)，我們打得更是難分難解，不過在我策略的不斷變化下，終于勝利了！
通過這場(chǎng)比賽，我明白了：做一件事，只要你努力，肯用心，就一定能找到成功的方法的。要相信自己！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。下面是。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國(guó)水周”
據(jù)說(shuō)，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來(lái)了大量的水，經(jīng)過億萬(wàn)年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫(kù)”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2、8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無(wú)法使用，如此算來(lái)，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤(rùn)我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬(wàn)千城市無(wú)水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場(chǎng)景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無(wú)人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長(zhǎng)流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂圆庞辛松?。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對(duì)于我們是多么重要啊。植物生長(zhǎng)需要水?？?，水流進(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬(wàn)紫千紅的畫。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說(shuō)：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來(lái)可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠。”動(dòng)物生長(zhǎng)也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會(huì)干。森林了沒有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。
我們的祖國(guó)有許多大江大河，她們像是祖國(guó)媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰(shuí)是用不完的，其實(shí)水資源是有限的?，F(xiàn)在我國(guó)的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一?？扇藗冞€在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃瞬?。有些人缺乏環(huán)保意識(shí)，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。
水，給人類社會(huì)帶來(lái)了進(jìn)步和繁榮，但人類卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們?cè)趺慈绦娜テ茐乃兀?BR> 水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護(hù)她，因?yàn)樗秊槿藗冏隽嗽S多許多的好事。我要為她寫出優(yōu)美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動(dòng)聽的歌。讓我們都來(lái)珍惜她吧，讓她永遠(yuǎn)清亮亮。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國(guó)水周”
據(jù)說(shuō)，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來(lái)了大量的水，經(jīng)過億萬(wàn)年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫(kù)”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2·8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無(wú)法使用，如此算來(lái)，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤(rùn)我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬(wàn)千城市無(wú)水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場(chǎng)景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無(wú)人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長(zhǎng)流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對(duì)，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無(wú)忌憚的破壞著。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語(yǔ)拼音字母j和s的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇三
星期天早上，我還沒起床，就聽見了一陣門鈴聲。我立即爬下地，看見媽媽已經(jīng)把門開好了——原來(lái)是外婆來(lái)幫我們干活了。我剛刷完牙，正準(zhǔn)備洗臉。突然，我看到外婆把洗衣服的水，用盆子把它端了起來(lái)。我看著覺得很奇怪，外婆要干什么呢?于是，我一邊洗臉，一邊疑惑地問外婆：“外婆，您為什么要把洗衣服的水用盆子端進(jìn)來(lái)呢?”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我準(zhǔn)備把水先倒在桶里，然后等小便時(shí)再用這些水沖馬桶。你看，這不是即節(jié)約用水，又省錢嗎?”聽了這番話，我立刻把洗臉用的水倒在桶里，等會(huì)兒小便時(shí)再?zèng)_。通過這件事，我懂得了環(huán)保要從身邊做起，要從自己做起，我還想給家家戶戶的門口粘一張環(huán)保宣傳單呢!名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過列舉了生活中的一個(gè)小事例，來(lái)告訴讀者環(huán)保的重要性!作文的主要內(nèi)容是小作者看見奶奶把用過的水存起來(lái)，用來(lái)沖馬桶，真是節(jié)約用水的典范哦，希望小讀者們以后也要向外婆學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有水資源被浪費(fèi)那么多啦!
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇四
水是生命的源泉，是日常生活中不可缺少的，但地球上的水在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)惡化。
有一天，我就看見了一件浪費(fèi)水的是。
那天早晨，我走出家門去等公交車。我一邊走，一邊嘴里哼著歌。我走著走著，忽然看見了一個(gè)正在接水的桶，但水桶里的水已經(jīng)滿出來(lái)了，旁邊沒有一個(gè)人在等待。我想：這樣太浪費(fèi)了，怎么旁邊沒有一個(gè)人呢!我的吧它關(guān)上。我立馬快步走上前去，把水龍頭擰緊。這時(shí)，接水的人來(lái)了。這是一位叔叔。我對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才去哪兒了呀?水都已經(jīng)滿出來(lái)了，我們必須得節(jié)約用水呀!”“管你什么事呀!這浪費(fèi)的又不是你家的水!”叔叔不耐煩地沖我說(shuō)道。是呀!這浪費(fèi)的的確不是我家的水，但是這浪費(fèi)的是我們大家的水呀!如果每個(gè)人都像那位叔叔那樣做，那我們的地球上的水資源就馬上會(huì)枯竭的。
節(jié)約用水，應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛那樣，愛護(hù)我們的水。但在生活中，我們常常能看見這樣的情景：漏水的水龍頭沒有人修、刷牙時(shí)還開著水龍頭、水桶滿了卻沒人關(guān)......別小看這些現(xiàn)象，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)水，就可能會(huì)造成水資源枯竭。我們應(yīng)該這樣做：看見漏水的水龍頭及時(shí)把它修好、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭、接水要有人在旁邊看......
我們能做的還有很多很多......
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇五
如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!今天小編就來(lái)分享節(jié)約用水四年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來(lái)水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們?cè)凇捌返屡c生活課”中學(xué)過的：水是非常寶貴的，沒有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒有水喝。我趕緊跑過去把它關(guān)上，害怕水白白浪費(fèi)，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見水對(duì)人類的重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費(fèi)實(shí)在太不應(yīng)該了。
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的`在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說(shuō)：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：”這水是清洗衣服過后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。”
我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺得，這水有多么金貴呀。
有一天中午,放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原來(lái)是水龍頭沒關(guān)好，正在那兒流水呢!小明很生氣，心里想：是誰(shuí)洗完手沒關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說(shuō)，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我現(xiàn)在要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?BR> 一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來(lái)到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說(shuō)：怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說(shuō)：我們國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無(wú)法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說(shuō)：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對(duì)小明說(shuō)：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇六
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來(lái)越少。
這天，學(xué)校開展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒有水沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，個(gè)性是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶足夠了。
我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長(zhǎng)室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來(lái)傳承這種美德吧！
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四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇七
水，是生命之源。水，是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水。
一個(gè)夜晚，我身上出了很多汗，覺得很黏，想去洗澡。我進(jìn)了衛(wèi)生間打開水龍頭，可是噴頭里的水不像以前一樣魚貫而出，而是一滴一滴地流出來(lái)，過了幾秒就沒水了，難道停水了？看著噴頭，我可憐巴巴地說(shuō)：“噴頭大哥！你行行好，給我些水洗洗澡吧！”幾秒后，噴頭只滴出了一滴水，就再也沒有第二滴了，我徹底失望了，只好靜靜地坐在馬桶上等待。
等水的幾分鐘里，我在想一個(gè)問題：水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！如果沒有水，人會(huì)渴死，會(huì)臟死，花草樹木會(huì)枯死……想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定不能浪費(fèi)水！”噴頭好像聽懂了我的話，奇跡般地噴出水來(lái)了！耶！好開心??！我問了爸爸：“剛才為什么停水啊？”爸爸說(shuō)：“咱們水庫(kù)的水不夠全城的人飲用了，所以需要階段性停水?！蔽覇枺骸盀槭裁床粔蛴冒。俊卑职终f(shuō)：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒有節(jié)約用水，太浪費(fèi)水了?！?BR> 聽了爸爸的話，我下定決心要好好節(jié)約用水。我告訴奶奶和媽媽，洗衣服用過的水都不要倒掉，存起來(lái)洗地板，沖馬桶。平時(shí)，我再也不會(huì)開著水龍頭洗手了。我要節(jié)約每一滴水，為了以后不會(huì)缺水，讓我們來(lái)節(jié)約水資源吧！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇八
我第一次登長(zhǎng)城是在我五歲的時(shí)候，是和爸爸媽媽一起登的北京慕田峪長(zhǎng)城。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍盤在山上，看也看不到頭。我們站在這條巨龍前，覺得自己是那么的渺小。
開始攀登的時(shí)候，我覺得很輕松，一蹦一跳地跑在爸爸媽媽前面。走著走著，腳下的臺(tái)階越來(lái)越陡，我也覺得越來(lái)越累，漸漸地落在了爸爸媽媽的身后。
大約爬了有三分之二的路程，我們來(lái)到了一段幾乎是直上直下的臺(tái)階前，媽媽心疼地叫住了我說(shuō)：“你太小，別累壞了，讓爸爸爬到頂端，拍下來(lái)給我們看吧！”然后媽媽找了一個(gè)角落，我們坐下來(lái)休息。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚都快掉下來(lái)了，都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，我還沒有登頂算什么好漢。
等爸爸興奮地從長(zhǎng)城頂端返回，我的眼淚再也忍不住了，“嘩”地一聲流了下來(lái)。爸爸知道了我的心思，決定再陪我登一次頂。
前面的路越來(lái)越陡，游人也越來(lái)越少。爬到頂端的時(shí)候，身旁已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，而且我是唯一的一個(gè)小朋友。一個(gè)外國(guó)游客沖我豎起大姆指，說(shuō)著“good！”在那一刻，我覺得自己棒極了！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇九
大家好，我是你們這次麗江古城之旅的導(dǎo)游：xxx。歡迎你們來(lái)到著名的古城，請(qǐng)大家記住我們是“快樂號(hào)”，不要走錯(cuò)哦！進(jìn)入古城，請(qǐng)大家保護(hù)好這里的建筑物，不要在上面亂涂亂畫。保管好自己的隨身物品，以免丟失，祝大家旅行愉快！
進(jìn)入古城之前，首先映入我們眼簾的是門口的兩個(gè)大水車，這是古城不可缺少的一個(gè)建筑物。大家不僅可以在這里欣賞風(fēng)景，還可以和大水車一起拍照留念。大家仔細(xì)聽小河流水的聲音，猶如在演奏一曲美妙的樂曲。大家知道嗎？這里的水是從玉龍雪山的雪融化而成的，所以水非常的清澈，涼爽。
從大門口進(jìn)入，我們繼續(xù)前行?，F(xiàn)在我們要去的是東巴許愿鈴。東巴許愿鈴是由一根紅繩，一頂小小的草帽，一個(gè)銅鈴和一個(gè)許愿牌組成的。許愿牌分為兩個(gè)面，一面是東巴的象形文字，代表祝福。一面可以寫自己要許下的愿望。一陣風(fēng)吹過，銅鈴們發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了，你不用擔(dān)心自己許下的愿望找不到。如果被風(fēng)吹掉了，會(huì)有專門的工作人員把你的許愿牌運(yùn)到獅子山公園保存的。
許完了愿，我們來(lái)到了麗江最熱鬧的四方街。四方街到了晚上，全部的燈光都亮了起來(lái)，猶如身處于燈的海洋之中。據(jù)說(shuō)，古城就是在四方街的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。四方街的晚上非常的熱鬧，許多從遠(yuǎn)處而來(lái)的游客都被吸引了過來(lái)，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下唱歌跳舞，一次性讓你玩?zhèn)€夠，還可以感受著納西族的人文風(fēng)情。
親愛的游客們，我們這次的旅程就要結(jié)束了，是時(shí)候和你們說(shuō)一聲再見了，希望你們能記住今天的旅行，記住麗江的美好！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十
今天，老師給我們出示一個(gè)猜謎游戲，依次出現(xiàn)四條提示：提示一：這是一個(gè)關(guān)于環(huán)保的節(jié)日，在每年的三月。提示二：這一天全世界的人們格外關(guān)注一種日益缺乏的資源。提示三：這個(gè)節(jié)日在每年的3月22日。提示四：這一天水資源成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。到最后猜測(cè)范圍縮小，才有個(gè)別同學(xué)猜出了這個(gè)節(jié)日是：“世界水日?！笨磥?lái)，我們平時(shí)太不關(guān)注水了。水是生命的源泉。人對(duì)水的需要僅次于氧氣。人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼績(jī)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。由此可見，水對(duì)人的生存是多么重要。為此，老師給我們提出了任務(wù)，好好去關(guān)注生活中不可缺少的水資源。于是，我們小組的同學(xué)分頭行動(dòng)，經(jīng)過多方的調(diào)查和搜集資料后，我們嚇了一大跳。
我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的.國(guó)家。僅2xxx年，全國(guó)淡水取用量達(dá)到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國(guó)1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。中國(guó)從20世紀(jì)70年代以來(lái)就開始鬧水荒，這不是危言聳聽，而是客觀存在的事實(shí)。80年代以來(lái)，中國(guó)的水荒由局部逐漸蔓延至全國(guó)，情勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)農(nóng)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)已經(jīng)帶來(lái)了嚴(yán)重影響。
我也專門從水的質(zhì)量方面做了調(diào)查，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了重要的信息。通常我們只知道動(dòng)物和植物有衰老的過程，其實(shí)水也會(huì)衰老，而且衰老的水對(duì)人體健康有害。據(jù)科研資科表明，水分子是主鏈狀結(jié)構(gòu)，水如果不經(jīng)常受到撞擊，經(jīng)常是靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這種鏈狀結(jié)構(gòu)就會(huì)不斷擴(kuò)大、延伸，就變成俗稱的“死水”，這就是衰老了的老化水?，F(xiàn)在我們?cè)S多桶裝或瓶裝的純凈水，從出廠到飲用，中間常常要存放相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。如果被被靜止?fàn)顟B(tài)存放超過3天，就會(huì)變成衰老了的老化水，就不宜飲用了。儲(chǔ)存較長(zhǎng)時(shí)間的水小孩子如果常飲用，會(huì)使細(xì)胞的新陳代謝明顯減慢，影響生長(zhǎng)發(fā)育，而中老年人常飲用這類老化水，就會(huì)加速衰老。專家研究提出，近年來(lái)，許多地區(qū)食道癌及胃癌發(fā)病率增多，可能與飲用有所關(guān)聯(lián)。研究表明，剛被提取的、處于經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、撞擊狀態(tài)的深井水，每升僅含亞硝酸鹽0017毫克。但在室溫下儲(chǔ)存3天，就會(huì)上升到0914毫克，原來(lái)不含亞硝酸鹽的水，在室溫下存放一天后，每升水也會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽00004毫克，3天后可上升011毫克，20天后則高達(dá)073毫克，而亞硝鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪飦喯醢?。看?lái)對(duì)桶裝水想用則用，不用則長(zhǎng)期存放，這種不健康的飲水習(xí)慣，對(duì)健康無(wú)益。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在關(guān)注水之主題隊(duì)會(huì)上做了匯報(bào)，而且制訂出了保護(hù)水資源的具體行動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們同學(xué)現(xiàn)在不僅是在學(xué)校、家里的墻上、門上、甚至某些物品上都有“節(jié)約用水”等的標(biāo)記，而且我們經(jīng)常到大街上宣傳，提醒叔叔阿姨們也要投身水革命。
有一次，我走進(jìn)一所公共廁所，卻發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的水龍頭正放著水。這時(shí)，水放滿了水缸，正慢慢流到地上。我見了，趕緊擰緊水龍頭。等我洗完手時(shí)，一個(gè)八九歲的小女孩拉著保安叔叔跑了進(jìn)來(lái)，看見我關(guān)了水龍頭說(shuō)：“大姐姐，這水龍頭是你修好的嗎？”“是啊?！薄芭?，那就好，我剛才進(jìn)來(lái)怎么也關(guān)不掉水龍頭，怕水浪費(fèi)了好可惜，水是很寶貴的。我就趕緊叫了保安叔叔來(lái)幫忙。”我便對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你做的對(duì)?！毙∶妹糜贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，便跑出去了。
是啊，水是有限的，水是寶貴的，水是不可再生的。面對(duì)現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重污染，每一個(gè)地球人都應(yīng)該自覺地樹立節(jié)水意識(shí)，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水，減少和杜絕人為的水污染。只要我們?nèi)珖?guó)上下一心，大家共同保護(hù)水資源，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們的地球才會(huì)更美，水會(huì)變清。我建議大家從現(xiàn)在開始，人人爭(zhēng)做環(huán)保小尖兵吧。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十一
一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的.花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。
這時(shí)，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么？”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過頭去看了看媽媽，看到她一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢！
媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了！”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處呀！”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時(shí)說(shuō)：“節(jié)約用水，人人有責(zé)！”
這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十二
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說(shuō)得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的'我聽見了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問?！安恍拍阕约涸囋嚳??！苯憬阍嚵嗽?，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰(shuí)告訴你的?”“誰(shuí)也沒有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說(shuō)。“好，好，好!那我們快積水?！笨墒撬幌?，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多?！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十三
水是生命的源泉，是人類賴以生存且無(wú)可替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。隨著生命科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)水的重要性的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入。
今天，我們五年級(jí)就去聽了一次水資源講座。
人體每天的需水量有很多種估算方法，一般而言，成年人每天需水量在2700毫升以上。對(duì)于一個(gè)70歲的人來(lái)說(shuō)，他一生需水達(dá)60噸!多么驚人的數(shù)字啊!可有些人隨便浪費(fèi)水：開了水龍頭總是忘了關(guān)：洗澡時(shí)總要洗10多分鐘。這樣浪費(fèi)了大量水源。有些國(guó)家甚至連水都很難用到。
人類啊!關(guān)上“水龍頭”吧!給這個(gè)“藍(lán)色星球”留下點(diǎn)水吧!
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十四
昨天，我在班隊(duì)會(huì)上看見了一些缺水國(guó)家的圖片，這些圖片深深地印在了我的腦子里。其中，給我留下印象最深的就要數(shù)一幅十二歲的小女孩挑水的圖片和一段她與記者的對(duì)話。
十二歲的小女孩米桂娥正背著一只水桶要上山背水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，她這個(gè)年齡的孩子，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)知識(shí)和歡聲笑語(yǔ)中度過的，內(nèi)心是純真的。而這個(gè)小女孩，她的眼中充滿了淚水，內(nèi)心在苦苦地掙扎，臉上有許許多多的灰塵，象好久沒有洗過澡似的。是呀，現(xiàn)在他們連喝的.水都困難，哪里有那么多的水洗澡呀？在她的眼中，我可以看出她十分想喝水。通過一段她與記者的對(duì)話，我才知道她們洗臉的水已經(jīng)用了很久了。她們家洗碗的水也用了五六天沒有換了?？吹竭@兒，我沉思了好久，這警示著我們一定要節(jié)約用水。
現(xiàn)在有許多人，不注意節(jié)約用水，比如：洗手、洗臉時(shí)，我們往往會(huì)把水龍頭開得很大；有時(shí)候，我們洗完手，雖然龍頭關(guān)了，但是沒有關(guān)緊，一些水珠就會(huì)向下流，浪費(fèi)了水資源。
有一次，我去妹妹家玩，在洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，水從水龍頭里一直往下滴。我急忙關(guān)緊水龍頭，又對(duì)她講了道理，妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“我以后再也不這樣了?！?BR> 現(xiàn)在，水資源正在出現(xiàn)危機(jī)，讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十五
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十六
幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一二個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)是無(wú)法容忍的，可自己又不會(huì)修，又沒時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來(lái)把接滿水的水桶換下來(lái)。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋?lái)要過好久才可以重新入睡。
平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過的水儲(chǔ)蓄起來(lái)沖馬桶用。
我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水，然后把水用來(lái)洗衣服，清過衣服的水也不急著倒掉，再用它來(lái)拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房里也一樣，一般洗菜最費(fèi)水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來(lái)沖馬桶。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無(wú)法理解，可能會(huì)說(shuō)：又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我，說(shuō)我為了省錢。其實(shí)我一看見水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。
我說(shuō)一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了，我為什么會(huì)節(jié)約用水了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，有的人就用自己的口水洗臉，還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪?。我們?guó)家的地下水也已經(jīng)被開采的過剩了，這將導(dǎo)致在十年或二十年后，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。
其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過渡熱水時(shí)就可以把水接起來(lái)，再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住，等等其實(shí)有很多方法的節(jié)約用水從我開始。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十七
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得非常無(wú)聊，就又把水龍頭開了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害非常大。從此以后我就沒有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能夠浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有非常大的危害，我不能夠危害祖國(guó)！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十八
記得有一次，我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來(lái)，但是他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩?！蔽疫B忙說(shuō)：“你們不能夠這樣做?！毙∨笥颜f(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能夠這樣做?！彼麄冇X得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈?！?BR> 請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十九
水，是生命的源泉，是萬(wàn)物存活之本。沒有了水，我們就無(wú)法生存下去。你知道嗎?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰?？梢姮F(xiàn)在的水資源有多么的貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那便是我們悔恨的眼淚!”每聽到這一句話，我的心不由得緊張起來(lái)，害怕這一天的來(lái)到。現(xiàn)在，中國(guó)是發(fā)達(dá)了，工廠林立，高樓大廈隨處可見，人們的生活越來(lái)越好，而水資源越來(lái)越有些緊張，本來(lái)節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻肆意浪費(fèi)它，再加上污染，中國(guó)將面臨一個(gè)嚴(yán)重貧水的現(xiàn)象!
曾經(jīng)目睹過這樣一件事，一天，我和爸爸媽媽去一阿姨家，阿姨正在洗菜，看見阿姨把洗菜水一盆一盆地倒在一個(gè)桶里面，我順口問阿姨：“為什么不把洗菜水倒掉，要放桶里呢?！卑⒁陶f(shuō)：“節(jié)約用水呀!現(xiàn)在地球上的水是用一點(diǎn)少一點(diǎn)。桶里面的水可以用來(lái)澆花，可以用來(lái)沖廁所，也可以用來(lái)……”。聽了阿姨的話，我感觸很深，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家中，我和媽媽制定了節(jié)約用水措施：
1、廚房水槽下面放兩個(gè)水桶，一桶放洗菜水，用來(lái)拖地、澆花;另一桶放洗碗水，用來(lái)沖廁所。
2、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間淋浴，搓澡時(shí)及時(shí)關(guān)水。
3、洗碗時(shí)先搓洗，再?zèng)_洗。
4、用口杯接水刷牙，用臉盆洗臉。
5、淘米水可以用來(lái)洗頭、澆花等。
……。
節(jié)約用水，已迫在眉睫，我們責(zé)無(wú)旁貸!
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起!
為了我們的家園更加美好，為了我們的地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從我們現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建美好家園而努力吧!
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二十
“節(jié)約用水”，人人有責(zé)，這是一種社會(huì)公德，當(dāng)我才知道我國(guó)的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流?？墒?，在我們的生活中為什么會(huì)有那么多人不懂得去珍惜、去節(jié)約這少得可憐的水呢？而要白白浪費(fèi)呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染，這真令人百思不得其解。
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴?。科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。魚兒缺了水就無(wú)法在游動(dòng)。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
是啊！遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務(wù)，但由于人口的迅猛增長(zhǎng)，人類對(duì)于水的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越弱，由于開采過度和嚴(yán)重污染，使得淡水資源越來(lái)越少。由于缺水，一些國(guó)家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國(guó)家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。水，一點(diǎn)一滴都十分可貴，如果浪費(fèi)了這一點(diǎn)一滴，那么水會(huì)像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì)永遠(yuǎn)的消失。
現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)被列入世界貧水國(guó)家，盡管我國(guó)在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，保持水資源和節(jié)約用水，這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會(huì)是人類的`眼淚！我們必須面對(duì)事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家，人均水資源極少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水；我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多！
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！我相信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。一不濫用、二不浪費(fèi)、三不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì)更美好！
尊敬的各位老師p親愛的同學(xué)們，大家好！
我叫鞏倩穎，來(lái)自和平街小學(xué)四年級(jí)一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。
同學(xué)們，地球。
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來(lái)說(shuō)，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題！
作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚?。?！只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二十一
大家都知道水的重要性，如果沒有水，地球就會(huì)干裂，如果沒有水，人類就無(wú)法生存，如果沒有水就沒有我們美麗的世界，我們要珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
這個(gè)話題沉重且久遠(yuǎn)，不是靠一個(gè)人或一些人、三五天或三五年的堅(jiān)持就行的，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來(lái)參與這件事情，齊心協(xié)力、眾志成城，共同保護(hù)我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水，珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好環(huán)境。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二十二
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水就是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，此時(shí)持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將就是人類的一滴眼淚了。
可就是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，可就是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那就是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天開著?！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那！這山水雖多，可就是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭?！睂?duì)這位叔叔說(shuō)的話，我立刻辯解到：“水也就是有限的，我們就應(yīng)節(jié)約用水?！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！蔽覍?shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自我來(lái)關(guān)這水龍頭。此時(shí)這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
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四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇一
昨天和一個(gè)小哥哥約好打比賽，因此今天一大早就起床抱著籃球來(lái)到樓下的籃球場(chǎng)上，沒想到那個(gè)小哥哥已經(jīng)在那兒等我了。
我們相視一笑，就開始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來(lái)，我也不怕他，迎著沖上去，伺機(jī)搶球。就在我就要得手的那一瞬間，他卻機(jī)靈地往旁邊一閃，躲了過去，等我回過頭來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)進(jìn)了一球。
第二場(chǎng)開始了，我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心，但不幸的是一開始就被他搶到了球。不過我還是攔住了他，他左突右閃，還想用上一招來(lái)對(duì)付我。就在他準(zhǔn)備閃的'那一瞬間我看出了他是要往右閃，因此，我成功地?fù)尩搅饲?。然后腳底生風(fēng)地向球籃跑去，可是他跑得比我還快，攔在了我的前面。我本來(lái)向往右閃，突然想到了他那招，于是，我也來(lái)了個(gè)聲東擊西，就在他往右邊搶球的那一刻，我往反方向跳去。等他回過神來(lái)的時(shí)候，我也進(jìn)了一球。哈哈，一比一持平。
第三場(chǎng)，我們打得更是難分難解，不過在我策略的不斷變化下，終于勝利了！
通過這場(chǎng)比賽，我明白了：做一件事，只要你努力，肯用心，就一定能找到成功的方法的。要相信自己！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。下面是。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國(guó)水周”
據(jù)說(shuō)，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來(lái)了大量的水，經(jīng)過億萬(wàn)年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫(kù)”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2、8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無(wú)法使用，如此算來(lái)，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤(rùn)我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬(wàn)千城市無(wú)水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場(chǎng)景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無(wú)人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長(zhǎng)流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂圆庞辛松?。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對(duì)于我們是多么重要啊。植物生長(zhǎng)需要水?？?，水流進(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬(wàn)紫千紅的畫。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說(shuō)：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來(lái)可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠。”動(dòng)物生長(zhǎng)也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會(huì)干。森林了沒有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。
我們的祖國(guó)有許多大江大河，她們像是祖國(guó)媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰(shuí)是用不完的，其實(shí)水資源是有限的?，F(xiàn)在我國(guó)的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一?？扇藗冞€在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃瞬?。有些人缺乏環(huán)保意識(shí)，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。
水，給人類社會(huì)帶來(lái)了進(jìn)步和繁榮，但人類卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們?cè)趺慈绦娜テ茐乃兀?BR> 水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護(hù)她，因?yàn)樗秊槿藗冏隽嗽S多許多的好事。我要為她寫出優(yōu)美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動(dòng)聽的歌。讓我們都來(lái)珍惜她吧，讓她永遠(yuǎn)清亮亮。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國(guó)水周”
據(jù)說(shuō)，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來(lái)了大量的水，經(jīng)過億萬(wàn)年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫(kù)”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2·8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無(wú)法使用，如此算來(lái)，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤(rùn)我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬(wàn)千城市無(wú)水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場(chǎng)景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無(wú)人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長(zhǎng)流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對(duì)，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無(wú)忌憚的破壞著。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語(yǔ)拼音字母j和s的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇三
星期天早上，我還沒起床，就聽見了一陣門鈴聲。我立即爬下地，看見媽媽已經(jīng)把門開好了——原來(lái)是外婆來(lái)幫我們干活了。我剛刷完牙，正準(zhǔn)備洗臉。突然，我看到外婆把洗衣服的水，用盆子把它端了起來(lái)。我看著覺得很奇怪，外婆要干什么呢?于是，我一邊洗臉，一邊疑惑地問外婆：“外婆，您為什么要把洗衣服的水用盆子端進(jìn)來(lái)呢?”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我準(zhǔn)備把水先倒在桶里，然后等小便時(shí)再用這些水沖馬桶。你看，這不是即節(jié)約用水，又省錢嗎?”聽了這番話，我立刻把洗臉用的水倒在桶里，等會(huì)兒小便時(shí)再?zèng)_。通過這件事，我懂得了環(huán)保要從身邊做起，要從自己做起，我還想給家家戶戶的門口粘一張環(huán)保宣傳單呢!名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過列舉了生活中的一個(gè)小事例，來(lái)告訴讀者環(huán)保的重要性!作文的主要內(nèi)容是小作者看見奶奶把用過的水存起來(lái)，用來(lái)沖馬桶，真是節(jié)約用水的典范哦，希望小讀者們以后也要向外婆學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有水資源被浪費(fèi)那么多啦!
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇四
水是生命的源泉，是日常生活中不可缺少的，但地球上的水在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)惡化。
有一天，我就看見了一件浪費(fèi)水的是。
那天早晨，我走出家門去等公交車。我一邊走，一邊嘴里哼著歌。我走著走著，忽然看見了一個(gè)正在接水的桶，但水桶里的水已經(jīng)滿出來(lái)了，旁邊沒有一個(gè)人在等待。我想：這樣太浪費(fèi)了，怎么旁邊沒有一個(gè)人呢!我的吧它關(guān)上。我立馬快步走上前去，把水龍頭擰緊。這時(shí)，接水的人來(lái)了。這是一位叔叔。我對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才去哪兒了呀?水都已經(jīng)滿出來(lái)了，我們必須得節(jié)約用水呀!”“管你什么事呀!這浪費(fèi)的又不是你家的水!”叔叔不耐煩地沖我說(shuō)道。是呀!這浪費(fèi)的的確不是我家的水，但是這浪費(fèi)的是我們大家的水呀!如果每個(gè)人都像那位叔叔那樣做，那我們的地球上的水資源就馬上會(huì)枯竭的。
節(jié)約用水，應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛那樣，愛護(hù)我們的水。但在生活中，我們常常能看見這樣的情景：漏水的水龍頭沒有人修、刷牙時(shí)還開著水龍頭、水桶滿了卻沒人關(guān)......別小看這些現(xiàn)象，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)水，就可能會(huì)造成水資源枯竭。我們應(yīng)該這樣做：看見漏水的水龍頭及時(shí)把它修好、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭、接水要有人在旁邊看......
我們能做的還有很多很多......
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇五
如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!今天小編就來(lái)分享節(jié)約用水四年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來(lái)水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們?cè)凇捌返屡c生活課”中學(xué)過的：水是非常寶貴的，沒有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒有水喝。我趕緊跑過去把它關(guān)上，害怕水白白浪費(fèi)，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見水對(duì)人類的重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費(fèi)實(shí)在太不應(yīng)該了。
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的`在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說(shuō)：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：”這水是清洗衣服過后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。”
我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺得，這水有多么金貴呀。
有一天中午,放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原來(lái)是水龍頭沒關(guān)好，正在那兒流水呢!小明很生氣，心里想：是誰(shuí)洗完手沒關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說(shuō)，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我現(xiàn)在要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?BR> 一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來(lái)到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說(shuō)：怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說(shuō)：我們國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無(wú)法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說(shuō)：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對(duì)小明說(shuō)：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇六
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來(lái)越少。
這天，學(xué)校開展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒有水沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，個(gè)性是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶足夠了。
我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長(zhǎng)室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來(lái)傳承這種美德吧！
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四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇七
水，是生命之源。水，是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水。
一個(gè)夜晚，我身上出了很多汗，覺得很黏，想去洗澡。我進(jìn)了衛(wèi)生間打開水龍頭，可是噴頭里的水不像以前一樣魚貫而出，而是一滴一滴地流出來(lái)，過了幾秒就沒水了，難道停水了？看著噴頭，我可憐巴巴地說(shuō)：“噴頭大哥！你行行好，給我些水洗洗澡吧！”幾秒后，噴頭只滴出了一滴水，就再也沒有第二滴了，我徹底失望了，只好靜靜地坐在馬桶上等待。
等水的幾分鐘里，我在想一個(gè)問題：水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！如果沒有水，人會(huì)渴死，會(huì)臟死，花草樹木會(huì)枯死……想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定不能浪費(fèi)水！”噴頭好像聽懂了我的話，奇跡般地噴出水來(lái)了！耶！好開心??！我問了爸爸：“剛才為什么停水啊？”爸爸說(shuō)：“咱們水庫(kù)的水不夠全城的人飲用了，所以需要階段性停水?！蔽覇枺骸盀槭裁床粔蛴冒。俊卑职终f(shuō)：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒有節(jié)約用水，太浪費(fèi)水了?！?BR> 聽了爸爸的話，我下定決心要好好節(jié)約用水。我告訴奶奶和媽媽，洗衣服用過的水都不要倒掉，存起來(lái)洗地板，沖馬桶。平時(shí)，我再也不會(huì)開著水龍頭洗手了。我要節(jié)約每一滴水，為了以后不會(huì)缺水，讓我們來(lái)節(jié)約水資源吧！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇八
我第一次登長(zhǎng)城是在我五歲的時(shí)候，是和爸爸媽媽一起登的北京慕田峪長(zhǎng)城。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍盤在山上，看也看不到頭。我們站在這條巨龍前，覺得自己是那么的渺小。
開始攀登的時(shí)候，我覺得很輕松，一蹦一跳地跑在爸爸媽媽前面。走著走著，腳下的臺(tái)階越來(lái)越陡，我也覺得越來(lái)越累，漸漸地落在了爸爸媽媽的身后。
大約爬了有三分之二的路程，我們來(lái)到了一段幾乎是直上直下的臺(tái)階前，媽媽心疼地叫住了我說(shuō)：“你太小，別累壞了，讓爸爸爬到頂端，拍下來(lái)給我們看吧！”然后媽媽找了一個(gè)角落，我們坐下來(lái)休息。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚都快掉下來(lái)了，都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，我還沒有登頂算什么好漢。
等爸爸興奮地從長(zhǎng)城頂端返回，我的眼淚再也忍不住了，“嘩”地一聲流了下來(lái)。爸爸知道了我的心思，決定再陪我登一次頂。
前面的路越來(lái)越陡，游人也越來(lái)越少。爬到頂端的時(shí)候，身旁已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，而且我是唯一的一個(gè)小朋友。一個(gè)外國(guó)游客沖我豎起大姆指，說(shuō)著“good！”在那一刻，我覺得自己棒極了！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇九
大家好，我是你們這次麗江古城之旅的導(dǎo)游：xxx。歡迎你們來(lái)到著名的古城，請(qǐng)大家記住我們是“快樂號(hào)”，不要走錯(cuò)哦！進(jìn)入古城，請(qǐng)大家保護(hù)好這里的建筑物，不要在上面亂涂亂畫。保管好自己的隨身物品，以免丟失，祝大家旅行愉快！
進(jìn)入古城之前，首先映入我們眼簾的是門口的兩個(gè)大水車，這是古城不可缺少的一個(gè)建筑物。大家不僅可以在這里欣賞風(fēng)景，還可以和大水車一起拍照留念。大家仔細(xì)聽小河流水的聲音，猶如在演奏一曲美妙的樂曲。大家知道嗎？這里的水是從玉龍雪山的雪融化而成的，所以水非常的清澈，涼爽。
從大門口進(jìn)入，我們繼續(xù)前行?，F(xiàn)在我們要去的是東巴許愿鈴。東巴許愿鈴是由一根紅繩，一頂小小的草帽，一個(gè)銅鈴和一個(gè)許愿牌組成的。許愿牌分為兩個(gè)面，一面是東巴的象形文字，代表祝福。一面可以寫自己要許下的愿望。一陣風(fēng)吹過，銅鈴們發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了，你不用擔(dān)心自己許下的愿望找不到。如果被風(fēng)吹掉了，會(huì)有專門的工作人員把你的許愿牌運(yùn)到獅子山公園保存的。
許完了愿，我們來(lái)到了麗江最熱鬧的四方街。四方街到了晚上，全部的燈光都亮了起來(lái)，猶如身處于燈的海洋之中。據(jù)說(shuō)，古城就是在四方街的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。四方街的晚上非常的熱鬧，許多從遠(yuǎn)處而來(lái)的游客都被吸引了過來(lái)，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下唱歌跳舞，一次性讓你玩?zhèn)€夠，還可以感受著納西族的人文風(fēng)情。
親愛的游客們，我們這次的旅程就要結(jié)束了，是時(shí)候和你們說(shuō)一聲再見了，希望你們能記住今天的旅行，記住麗江的美好！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十
今天，老師給我們出示一個(gè)猜謎游戲，依次出現(xiàn)四條提示：提示一：這是一個(gè)關(guān)于環(huán)保的節(jié)日，在每年的三月。提示二：這一天全世界的人們格外關(guān)注一種日益缺乏的資源。提示三：這個(gè)節(jié)日在每年的3月22日。提示四：這一天水資源成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。到最后猜測(cè)范圍縮小，才有個(gè)別同學(xué)猜出了這個(gè)節(jié)日是：“世界水日?！笨磥?lái)，我們平時(shí)太不關(guān)注水了。水是生命的源泉。人對(duì)水的需要僅次于氧氣。人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼績(jī)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。由此可見，水對(duì)人的生存是多么重要。為此，老師給我們提出了任務(wù)，好好去關(guān)注生活中不可缺少的水資源。于是，我們小組的同學(xué)分頭行動(dòng)，經(jīng)過多方的調(diào)查和搜集資料后，我們嚇了一大跳。
我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的.國(guó)家。僅2xxx年，全國(guó)淡水取用量達(dá)到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國(guó)1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。中國(guó)從20世紀(jì)70年代以來(lái)就開始鬧水荒，這不是危言聳聽，而是客觀存在的事實(shí)。80年代以來(lái)，中國(guó)的水荒由局部逐漸蔓延至全國(guó)，情勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)農(nóng)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)已經(jīng)帶來(lái)了嚴(yán)重影響。
我也專門從水的質(zhì)量方面做了調(diào)查，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了重要的信息。通常我們只知道動(dòng)物和植物有衰老的過程，其實(shí)水也會(huì)衰老，而且衰老的水對(duì)人體健康有害。據(jù)科研資科表明，水分子是主鏈狀結(jié)構(gòu)，水如果不經(jīng)常受到撞擊，經(jīng)常是靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這種鏈狀結(jié)構(gòu)就會(huì)不斷擴(kuò)大、延伸，就變成俗稱的“死水”，這就是衰老了的老化水?，F(xiàn)在我們?cè)S多桶裝或瓶裝的純凈水，從出廠到飲用，中間常常要存放相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。如果被被靜止?fàn)顟B(tài)存放超過3天，就會(huì)變成衰老了的老化水，就不宜飲用了。儲(chǔ)存較長(zhǎng)時(shí)間的水小孩子如果常飲用，會(huì)使細(xì)胞的新陳代謝明顯減慢，影響生長(zhǎng)發(fā)育，而中老年人常飲用這類老化水，就會(huì)加速衰老。專家研究提出，近年來(lái)，許多地區(qū)食道癌及胃癌發(fā)病率增多，可能與飲用有所關(guān)聯(lián)。研究表明，剛被提取的、處于經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、撞擊狀態(tài)的深井水，每升僅含亞硝酸鹽0017毫克。但在室溫下儲(chǔ)存3天，就會(huì)上升到0914毫克，原來(lái)不含亞硝酸鹽的水，在室溫下存放一天后，每升水也會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽00004毫克，3天后可上升011毫克，20天后則高達(dá)073毫克，而亞硝鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪飦喯醢?。看?lái)對(duì)桶裝水想用則用，不用則長(zhǎng)期存放，這種不健康的飲水習(xí)慣，對(duì)健康無(wú)益。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在關(guān)注水之主題隊(duì)會(huì)上做了匯報(bào)，而且制訂出了保護(hù)水資源的具體行動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們同學(xué)現(xiàn)在不僅是在學(xué)校、家里的墻上、門上、甚至某些物品上都有“節(jié)約用水”等的標(biāo)記，而且我們經(jīng)常到大街上宣傳，提醒叔叔阿姨們也要投身水革命。
有一次，我走進(jìn)一所公共廁所，卻發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的水龍頭正放著水。這時(shí)，水放滿了水缸，正慢慢流到地上。我見了，趕緊擰緊水龍頭。等我洗完手時(shí)，一個(gè)八九歲的小女孩拉著保安叔叔跑了進(jìn)來(lái)，看見我關(guān)了水龍頭說(shuō)：“大姐姐，這水龍頭是你修好的嗎？”“是啊?！薄芭?，那就好，我剛才進(jìn)來(lái)怎么也關(guān)不掉水龍頭，怕水浪費(fèi)了好可惜，水是很寶貴的。我就趕緊叫了保安叔叔來(lái)幫忙。”我便對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你做的對(duì)?！毙∶妹糜贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，便跑出去了。
是啊，水是有限的，水是寶貴的，水是不可再生的。面對(duì)現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重污染，每一個(gè)地球人都應(yīng)該自覺地樹立節(jié)水意識(shí)，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水，減少和杜絕人為的水污染。只要我們?nèi)珖?guó)上下一心，大家共同保護(hù)水資源，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們的地球才會(huì)更美，水會(huì)變清。我建議大家從現(xiàn)在開始，人人爭(zhēng)做環(huán)保小尖兵吧。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十一
一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的.花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。
這時(shí)，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么？”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過頭去看了看媽媽，看到她一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢！
媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了！”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處呀！”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時(shí)說(shuō)：“節(jié)約用水，人人有責(zé)！”
這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十二
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說(shuō)得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的'我聽見了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問?！安恍拍阕约涸囋嚳??！苯憬阍嚵嗽?，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰(shuí)告訴你的?”“誰(shuí)也沒有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說(shuō)。“好，好，好!那我們快積水?！笨墒撬幌?，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多?！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十三
水是生命的源泉，是人類賴以生存且無(wú)可替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。隨著生命科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)水的重要性的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入。
今天，我們五年級(jí)就去聽了一次水資源講座。
人體每天的需水量有很多種估算方法，一般而言，成年人每天需水量在2700毫升以上。對(duì)于一個(gè)70歲的人來(lái)說(shuō)，他一生需水達(dá)60噸!多么驚人的數(shù)字啊!可有些人隨便浪費(fèi)水：開了水龍頭總是忘了關(guān)：洗澡時(shí)總要洗10多分鐘。這樣浪費(fèi)了大量水源。有些國(guó)家甚至連水都很難用到。
人類啊!關(guān)上“水龍頭”吧!給這個(gè)“藍(lán)色星球”留下點(diǎn)水吧!
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十四
昨天，我在班隊(duì)會(huì)上看見了一些缺水國(guó)家的圖片，這些圖片深深地印在了我的腦子里。其中，給我留下印象最深的就要數(shù)一幅十二歲的小女孩挑水的圖片和一段她與記者的對(duì)話。
十二歲的小女孩米桂娥正背著一只水桶要上山背水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，她這個(gè)年齡的孩子，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)知識(shí)和歡聲笑語(yǔ)中度過的，內(nèi)心是純真的。而這個(gè)小女孩，她的眼中充滿了淚水，內(nèi)心在苦苦地掙扎，臉上有許許多多的灰塵，象好久沒有洗過澡似的。是呀，現(xiàn)在他們連喝的.水都困難，哪里有那么多的水洗澡呀？在她的眼中，我可以看出她十分想喝水。通過一段她與記者的對(duì)話，我才知道她們洗臉的水已經(jīng)用了很久了。她們家洗碗的水也用了五六天沒有換了?？吹竭@兒，我沉思了好久，這警示著我們一定要節(jié)約用水。
現(xiàn)在有許多人，不注意節(jié)約用水，比如：洗手、洗臉時(shí)，我們往往會(huì)把水龍頭開得很大；有時(shí)候，我們洗完手，雖然龍頭關(guān)了，但是沒有關(guān)緊，一些水珠就會(huì)向下流，浪費(fèi)了水資源。
有一次，我去妹妹家玩，在洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，水從水龍頭里一直往下滴。我急忙關(guān)緊水龍頭，又對(duì)她講了道理，妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“我以后再也不這樣了?！?BR> 現(xiàn)在，水資源正在出現(xiàn)危機(jī)，讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十五
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十六
幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一二個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)是無(wú)法容忍的，可自己又不會(huì)修，又沒時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來(lái)把接滿水的水桶換下來(lái)。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋?lái)要過好久才可以重新入睡。
平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過的水儲(chǔ)蓄起來(lái)沖馬桶用。
我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水，然后把水用來(lái)洗衣服，清過衣服的水也不急著倒掉，再用它來(lái)拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房里也一樣，一般洗菜最費(fèi)水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來(lái)沖馬桶。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無(wú)法理解，可能會(huì)說(shuō)：又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我，說(shuō)我為了省錢。其實(shí)我一看見水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。
我說(shuō)一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了，我為什么會(huì)節(jié)約用水了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，有的人就用自己的口水洗臉，還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪?。我們?guó)家的地下水也已經(jīng)被開采的過剩了，這將導(dǎo)致在十年或二十年后，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。
其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過渡熱水時(shí)就可以把水接起來(lái)，再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住，等等其實(shí)有很多方法的節(jié)約用水從我開始。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十七
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得非常無(wú)聊，就又把水龍頭開了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害非常大。從此以后我就沒有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能夠浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有非常大的危害，我不能夠危害祖國(guó)！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十八
記得有一次，我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來(lái)，但是他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩?！蔽疫B忙說(shuō)：“你們不能夠這樣做?！毙∨笥颜f(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能夠這樣做?！彼麄冇X得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈?！?BR> 請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇十九
水，是生命的源泉，是萬(wàn)物存活之本。沒有了水，我們就無(wú)法生存下去。你知道嗎?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰?？梢姮F(xiàn)在的水資源有多么的貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那便是我們悔恨的眼淚!”每聽到這一句話，我的心不由得緊張起來(lái)，害怕這一天的來(lái)到。現(xiàn)在，中國(guó)是發(fā)達(dá)了，工廠林立，高樓大廈隨處可見，人們的生活越來(lái)越好，而水資源越來(lái)越有些緊張，本來(lái)節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻肆意浪費(fèi)它，再加上污染，中國(guó)將面臨一個(gè)嚴(yán)重貧水的現(xiàn)象!
曾經(jīng)目睹過這樣一件事，一天，我和爸爸媽媽去一阿姨家，阿姨正在洗菜，看見阿姨把洗菜水一盆一盆地倒在一個(gè)桶里面，我順口問阿姨：“為什么不把洗菜水倒掉，要放桶里呢?！卑⒁陶f(shuō)：“節(jié)約用水呀!現(xiàn)在地球上的水是用一點(diǎn)少一點(diǎn)。桶里面的水可以用來(lái)澆花，可以用來(lái)沖廁所，也可以用來(lái)……”。聽了阿姨的話，我感觸很深，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家中，我和媽媽制定了節(jié)約用水措施：
1、廚房水槽下面放兩個(gè)水桶，一桶放洗菜水，用來(lái)拖地、澆花;另一桶放洗碗水，用來(lái)沖廁所。
2、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間淋浴，搓澡時(shí)及時(shí)關(guān)水。
3、洗碗時(shí)先搓洗，再?zèng)_洗。
4、用口杯接水刷牙，用臉盆洗臉。
5、淘米水可以用來(lái)洗頭、澆花等。
……。
節(jié)約用水，已迫在眉睫，我們責(zé)無(wú)旁貸!
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起!
為了我們的家園更加美好，為了我們的地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從我們現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建美好家園而努力吧!
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二十
“節(jié)約用水”，人人有責(zé)，這是一種社會(huì)公德，當(dāng)我才知道我國(guó)的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流?？墒?，在我們的生活中為什么會(huì)有那么多人不懂得去珍惜、去節(jié)約這少得可憐的水呢？而要白白浪費(fèi)呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染，這真令人百思不得其解。
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴?。科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。魚兒缺了水就無(wú)法在游動(dòng)。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
是啊！遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務(wù)，但由于人口的迅猛增長(zhǎng)，人類對(duì)于水的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越弱，由于開采過度和嚴(yán)重污染，使得淡水資源越來(lái)越少。由于缺水，一些國(guó)家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國(guó)家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。水，一點(diǎn)一滴都十分可貴，如果浪費(fèi)了這一點(diǎn)一滴，那么水會(huì)像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì)永遠(yuǎn)的消失。
現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)被列入世界貧水國(guó)家，盡管我國(guó)在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，保持水資源和節(jié)約用水，這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會(huì)是人類的`眼淚！我們必須面對(duì)事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家，人均水資源極少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水；我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多！
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！我相信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。一不濫用、二不浪費(fèi)、三不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì)更美好！
尊敬的各位老師p親愛的同學(xué)們，大家好！
我叫鞏倩穎，來(lái)自和平街小學(xué)四年級(jí)一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。
同學(xué)們，地球。
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來(lái)說(shuō)，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題！
作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚?。?！只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二十一
大家都知道水的重要性，如果沒有水，地球就會(huì)干裂，如果沒有水，人類就無(wú)法生存，如果沒有水就沒有我們美麗的世界，我們要珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
這個(gè)話題沉重且久遠(yuǎn)，不是靠一個(gè)人或一些人、三五天或三五年的堅(jiān)持就行的，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來(lái)參與這件事情，齊心協(xié)力、眾志成城，共同保護(hù)我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水，珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好環(huán)境。
四年級(jí)節(jié)約用水人人有責(zé)篇二十二
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水就是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，此時(shí)持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將就是人類的一滴眼淚了。
可就是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，可就是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那就是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天開著?！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那！這山水雖多，可就是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭?！睂?duì)這位叔叔說(shuō)的話，我立刻辯解到：“水也就是有限的，我們就應(yīng)節(jié)約用水?！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！蔽覍?shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自我來(lái)關(guān)這水龍頭。此時(shí)這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
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