在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逃課檢討書字篇一
關(guān)于這份檢討書，這段時(shí)間我服從級(jí)長(zhǎng)的請(qǐng)求回家思過(guò)，我也對(duì)本人的錯(cuò)誤做了深入反省，覺(jué)得我最有必要闡明我的犯錯(cuò)緣由：
客觀錯(cuò)誤緣由：由于當(dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽(tīng)到一位主任教師說(shuō)能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯(cuò)誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯(cuò)誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽(tīng)任自在的缺陷。
(1)我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽(tīng)一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過(guò)客觀環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點(diǎn)，這點(diǎn)從我小時(shí)分有所表現(xiàn)，如今長(zhǎng)大了也仍然沒(méi)能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但后來(lái)我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任教師的規(guī)則請(qǐng)求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對(duì)我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時(shí)的我竟然與教師爭(zhēng)持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長(zhǎng)的事情，脫口大罵班主任教師。 關(guān)于我的錯(cuò)誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯(cuò)誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
x年xx月xx日
逃課檢討書字篇二
尊敬的體育老師：
關(guān)于我體育課逃課的問(wèn)題，在此我向您表示深深的歉意啊。面對(duì)我體育逃課的嚴(yán)重缺課問(wèn)題，您表現(xiàn)出嚴(yán)厲態(tài)度，對(duì)于我是一個(gè)警示。
面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果，我感到非常的吃驚，當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈，渾身沒(méi)有了知覺(jué)。對(duì)于逃課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒(méi)有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。檢討書范文給您帶來(lái)的上課的文章來(lái)自檢討書不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，給你造成的困擾，我感到萬(wàn)分抱歉。此時(shí)此刻，我感到無(wú)地自容。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過(guò)。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。
怎么說(shuō)，對(duì)于這次錯(cuò)誤，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課，沒(méi)有事情絕不逃課。
此致
敬禮！
xx同學(xué)
時(shí)間：
逃課檢討書字篇三
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自我的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自我的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自我不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，資料新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威
三、對(duì)自我的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自我知識(shí)的積累，作為研究生是很不就應(yīng)的。
我認(rèn)為就應(yīng)從以下方面改正自我的錯(cuò)誤和身上的毛?。?BR> 一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是就應(yīng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，期望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，期望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
逃課檢討書字篇四
敬愛(ài)的x導(dǎo)員：
對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我知道逃課是一種很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，作為一名學(xué)生，連最基本的上課都沒(méi)做好，我簡(jiǎn)直愧為大學(xué)生，我對(duì)于自己的行為感到不恥。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
我知道現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)造成，我說(shuō)再多也無(wú)法更改這個(gè)事實(shí)，我以后一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。
逃課檢討書字篇五
尊敬的老師：
由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。
讀書十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以六十分萬(wàn)歲的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過(guò)老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!
檢討人：
20xx年xx月xx日
逃課檢討書字篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!我是，在那里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選取了曠課這種行為。雖然我明白這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自我認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自我已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就就應(yīng)去應(yīng)對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事就應(yīng)先向老師請(qǐng)假。
3.提高自我的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都就應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。制定學(xué)習(xí)，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
檢討人：
逃課檢討書字篇七
尊敬的老師：
由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。
讀書十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以“六十分萬(wàn)歲”的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過(guò)老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!
逃課檢討書字篇八
尊敬的班主任老師：
我懷著深深自責(zé)、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴(yán)重錯(cuò)誤?；仡櫸业腻e(cuò)誤，20xx年x月xx日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。
第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)打籃球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致!
20xx年xx月xx日
逃課檢討書字篇一
關(guān)于這份檢討書，這段時(shí)間我服從級(jí)長(zhǎng)的請(qǐng)求回家思過(guò)，我也對(duì)本人的錯(cuò)誤做了深入反省，覺(jué)得我最有必要闡明我的犯錯(cuò)緣由：
客觀錯(cuò)誤緣由：由于當(dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽(tīng)到一位主任教師說(shuō)能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯(cuò)誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯(cuò)誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽(tīng)任自在的缺陷。
(1)我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽(tīng)一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過(guò)客觀環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點(diǎn)，這點(diǎn)從我小時(shí)分有所表現(xiàn)，如今長(zhǎng)大了也仍然沒(méi)能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但后來(lái)我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任教師的規(guī)則請(qǐng)求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對(duì)我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時(shí)的我竟然與教師爭(zhēng)持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長(zhǎng)的事情，脫口大罵班主任教師。 關(guān)于我的錯(cuò)誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯(cuò)誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
x年xx月xx日
逃課檢討書字篇二
尊敬的體育老師：
關(guān)于我體育課逃課的問(wèn)題，在此我向您表示深深的歉意啊。面對(duì)我體育逃課的嚴(yán)重缺課問(wèn)題，您表現(xiàn)出嚴(yán)厲態(tài)度，對(duì)于我是一個(gè)警示。
面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果，我感到非常的吃驚，當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈，渾身沒(méi)有了知覺(jué)。對(duì)于逃課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒(méi)有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。檢討書范文給您帶來(lái)的上課的文章來(lái)自檢討書不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，給你造成的困擾，我感到萬(wàn)分抱歉。此時(shí)此刻，我感到無(wú)地自容。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過(guò)。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。
怎么說(shuō)，對(duì)于這次錯(cuò)誤，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課，沒(méi)有事情絕不逃課。
此致
敬禮！
xx同學(xué)
時(shí)間：
逃課檢討書字篇三
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自我的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自我的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自我不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，資料新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威
三、對(duì)自我的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自我知識(shí)的積累，作為研究生是很不就應(yīng)的。
我認(rèn)為就應(yīng)從以下方面改正自我的錯(cuò)誤和身上的毛?。?BR> 一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是就應(yīng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，期望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，期望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
逃課檢討書字篇四
敬愛(ài)的x導(dǎo)員：
對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我知道逃課是一種很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，作為一名學(xué)生，連最基本的上課都沒(méi)做好，我簡(jiǎn)直愧為大學(xué)生，我對(duì)于自己的行為感到不恥。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
我知道現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)造成，我說(shuō)再多也無(wú)法更改這個(gè)事實(shí)，我以后一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。
逃課檢討書字篇五
尊敬的老師：
由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。
讀書十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以六十分萬(wàn)歲的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過(guò)老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!
檢討人：
20xx年xx月xx日
逃課檢討書字篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!我是，在那里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選取了曠課這種行為。雖然我明白這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自我認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自我已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就就應(yīng)去應(yīng)對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事就應(yīng)先向老師請(qǐng)假。
3.提高自我的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都就應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。制定學(xué)習(xí)，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
檢討人：
逃課檢討書字篇七
尊敬的老師：
由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。
讀書十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以“六十分萬(wàn)歲”的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過(guò)老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!
逃課檢討書字篇八
尊敬的班主任老師：
我懷著深深自責(zé)、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴(yán)重錯(cuò)誤?；仡櫸业腻e(cuò)誤，20xx年x月xx日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。
第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)打籃球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致!
20xx年xx月xx日