總結(jié)是對過去的回顧和對未來的展望，能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一步的發(fā)展方向。寫總結(jié)時要注意審查校對，確保語法準(zhǔn)確，文字流暢。收集了一些獨特的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的創(chuàng)造力和思維方式。
提案工作室工作總結(jié)篇一
1、積極參與集體備課活動，通過集體教研教改，了解了自己個人的綜合素質(zhì)和教學(xué)中存在的問題，在不斷反思，不斷改進中提高自己，完善自己。
2、完成一節(jié)公開課，《乘除法的關(guān)系和乘法運算律》復(fù)習(xí)課，通過集體教研探索適合自己的課堂模式，綜合工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)和成員們的建議，反思課不足的地方，并在后期的教學(xué)中逐一改善，從課堂教學(xué)中得到了不同程度的收獲。
3、參與了校級課題研究，研究內(nèi)容是《關(guān)于新課程背景下口算教學(xué)的研究》。
4、組織學(xué)生開展了不同的數(shù)學(xué)學(xué)科技能活動，如《鐘面制作比賽》、《口算比賽》等。
5、參與自貢市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎。
6、圍繞20xx版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念下，積極撰寫了復(fù)習(xí)類型課堂教學(xué)的實踐與探究論文，闡述對復(fù)習(xí)課的教與學(xué)的觀點和具體做法。
7、經(jīng)過三年的摸索，對教學(xué)技能，教學(xué)方式有了一定的認(rèn)識，慢慢有了自己的想法和見解。逐步形成自己的風(fēng)格。
1、教育科研方面非常不足，想做，但是沒有方向。
2、創(chuàng)新意識有，但行動跟不上，需要多學(xué)習(xí)。
3、工作三年，沒有班主任經(jīng)驗，覺得很遺憾。
4、多媒體信息技術(shù)運營不是很靈活，沒有充分發(fā)揮好年輕人的特長。
提案工作室工作總結(jié)篇二
歲末將至辭舊迎新，回首xx一如既往的萬物崢嶸，鳥語花香，雖是風(fēng)雨兼程，卻滿懷憧憬與期待的別樣情懷，工作室的小伙伴們用汗水書寫著成長的篇章。
1、每月我們把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)放在首要地位，堅持開展以高效課堂的學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理論研修活動。在學(xué)習(xí)中互相合作，結(jié)合自身的教學(xué)活動實際開展互幫互學(xué)活動。
2、每月更新教學(xué)博客，年初工作室對博客的更新進行分工，并由專人分管博客更新的工作，使該項工作做到有計劃、有目的。
3、每月堅持開展2次以上的集中培訓(xùn)活動。定時間定地點，活動中人人發(fā)言，形式多樣。主要以“分享式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“的教學(xué)實際問題為主要研修方向。集中解決在分享式教學(xué)課堂中不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)策略問題。
4、每月將工作室活動書寫整理為工作簡報上傳到研培中心，接收上級主管部門的檢查、驗收工作。
自我研修。
1、xx年2月25日，工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會，會上對本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求。
2、xx年3月我工作室在成都參加了“國基大講堂、蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動。通過該項活動使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝，感受到最先進的教學(xué)理念。
3、xx年4月2日，黃小鳳（小學(xué)數(shù)學(xué)）名師工作室走進宏華外國語學(xué)校，為該市第九片區(qū)教師敬獻高效課堂示范課和專題講座。
4、xx年4月8日，我工作室繼續(xù)走進工作室對口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué)，為金輪小學(xué)的青年教師獻上公開課。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長和面積》。
5、xx年5月28日，工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來到上海參加“全國教學(xué)流派教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)思想研究專題論壇暨語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場”。通過本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格，準(zhǔn)確分析自己的知識和文化背景。從一個教學(xué)經(jīng)驗型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性。
6、xx年9月25日。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進校本教研形式研討會在廣漢市實驗小學(xué)舉行。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動，當(dāng)天共吸引來自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加。
7、xx年10月21日，黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下，來到位于石亭江畔的廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》。隨后，工作室成員、實驗小學(xué)江曉青老師呈獻二年級《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后，室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點及注意事項進行了由淺入深、細(xì)致入微的品評。當(dāng)天，金輪小學(xué)多名教師全程參與活動，并受益匪淺。
8、xx年10月30日，廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動在廣漢市新華小學(xué)開展。來自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進教師參與活動。黃小鳳名師工作室主任及成員、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動并指導(dǎo)。
9、xx年11月21日，工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級賽后代表廣漢參加德陽市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，取得二等獎。
經(jīng)過一年的努力，工作室成員歷經(jīng)個人研修、團隊互助、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來起到良好的示范和引領(lǐng)作用。展望xx我們充滿信心，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
提案工作室工作總結(jié)篇三
經(jīng)過近一年的研修，本人不但開闊了自己的視野、增強了自己的教學(xué)理論和教研能力，還在教學(xué)教研中更加游刃有余并且不斷突破。同時自己能夠更合理地管理自己的時間，更能勝任目前的教學(xué)工作和行政工作，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
從進入工作室學(xué)習(xí)以來，我學(xué)到了很多，在很多優(yōu)秀的人身上發(fā)現(xiàn)許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
首先，我們的主持人李老師，她不僅一直帶領(lǐng)著我們到各校去聽課評課、交流學(xué)習(xí)，又在日常的衣食住行中處處無微不至地細(xì)心關(guān)照，使我能夠一心一意把精力放在研修任務(wù)上。更難得的是，在每次研修活動中，李老師都親自披掛上陣，為我們?nèi)w所有樹立了一個好榜樣，使我們深受鼓舞。張秋菊老師的基本功扎實，能很好地利用各種生動的比喻，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生去明白艱澀的語法含義，為枯燥的語法注入了生活氣息，使學(xué)生感到親切。她的基本功扎實，還表現(xiàn)在她的板書簡潔又全面，沒有一點多余的設(shè)計?？戳怂陌鍟?，就能夠讓人很好地理解這節(jié)課的思路，又能夠明白冠詞這個語法的所有要點。我深深以能與張老師同在一個工作室學(xué)習(xí)而自豪，對她的教學(xué)能力發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。
除了課題研究外，工作室還安排了許多理論的學(xué)習(xí)。如，我們工作室邀請了陸豐市教研室的顏振雄主任為我們?nèi)w工作室成員開設(shè)專題講座教師的專業(yè)成長。他要我們珍惜工作室這個平臺，他強調(diào)個人與平臺是互相促進與成長的。人必須有點傻才行，做學(xué)問要有一點傻，不能太精明。愿意默默為平臺添磚加瓦，自己的專業(yè)水準(zhǔn)才能不斷提高，只是來沾沾這個平臺的光，是混不下去的。努力之后，要淡然處之。
而關(guān)于平臺的打造，他說要全體成員共同努力去構(gòu)建，共同去成長，同時要輻射到周邊的老師。要成長，就要以理論為先導(dǎo)，也就是除了務(wù)實，還要務(wù)虛，要會用理論來解決教學(xué)中的問題。不要把所有理論都當(dāng)成形式主義，沒有形式就沒有內(nèi)容，但光有理論沒有內(nèi)容也走不下去。我們還邀請了陸豐市教育教學(xué)研究室的莊孝正老師為我們進行專題講座《如何開展中小學(xué)教育科研課題研究》。他從什么是課題、為什么要研究課題、課題的類別、到課題研究的步驟詳盡地為我們娓娓道來，解開了我們在課題研究中的許多疑惑，使得我們不再覺得課題研究是遙不可及又無從下手的。
另外，我還去外校進行交流學(xué)習(xí)，我們在李老師的帶領(lǐng)下，驅(qū)車前往陸河縣河田中學(xué)進行聽課交流。到了學(xué)校，馬德岸副校長熱情地帶領(lǐng)我們參觀校園，耐心地為我們講解校園文化。我們還到陸河縣實驗中學(xué)，余慶靈副校長帶領(lǐng)我們參觀校園，這所學(xué)校有很深的儒家文化思想氛圍。
最后，簡單總結(jié)一下在研修學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、收獲和不足。
能成為工作室的其中一員，是我教育生涯中非常幸運的一件事，能夠在這么多人的幫助下成長，機會極為難得。剛剛來的時候，一切相對陌生，但在這個充滿書香氣息的校園內(nèi)，我很快就進入了狀態(tài)。來之前我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，要用十足的精力去向李老師學(xué)習(xí)，向各位成員學(xué)習(xí)，因為我知道這里是臥虎藏龍之地。在李老師和每位組員的引領(lǐng)下，我漸漸地進入狀態(tài)。在這次培訓(xùn)的過程中，我積極發(fā)言，小組合作融洽，成員個個在教學(xué)與綜合素質(zhì)上都極為優(yōu)秀，還有兩位成員是在讀研究生，教學(xué)能力更是出眾。
在工作室學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)得了更多的專業(yè)理論知識、技能等，更收獲了友誼、自信，使自己對教育教學(xué)有了滿腔的激情。除了成員之間的相處，我們整個工作室的學(xué)員也是在互相鼓勵學(xué)習(xí)。在這十多位同行的身上，讓我學(xué)到了許多書本以外的寶貴經(jīng)驗。
然而，在這個過程中也有我許多做得不盡如人意的地方。首先是出勤問題，身為成員，由于學(xué)校工作原因，錯失了兩天研修的機會，我深感遺憾。另外，剛開始因為對于李老師布置的任務(wù)不夠了解，有些不懂之處我并未深入研究，未有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度，以后要改進。最后，我對于每天的教學(xué)內(nèi)容所做的復(fù)習(xí)與研究還嚴(yán)重不足，許多不懂之處沒有及時去討論明白，這是我從那些優(yōu)秀學(xué)員身上發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重缺點。沒有這個平臺，沒有這么多的優(yōu)秀學(xué)員一起學(xué)習(xí)，我的這些不足就不足以讓我印象這么深刻。所以，為了向他們看齊，我會不斷改正我的不足之處，向我們優(yōu)秀的學(xué)員們看齊，為接下來的學(xué)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備！
提案工作室工作總結(jié)篇四
今年，**區(qū)政府接辦市政協(xié)七屆一次會議提案26件，其中主辦、分辦件2件，匯辦件24件。我區(qū)接辦后，即時梳理分解，認(rèn)真研究辦理方案，細(xì)化工作措施，明確辦理時限，積極推進落實，取得較好辦理成效。
今年，我區(qū)辦理的26件提案在規(guī)定時限內(nèi)辦理答復(fù)委員或主辦單位，委員對我區(qū)的辦理工作表示滿意。在辦理過程中，我區(qū)對提案中所提問題深入開展調(diào)查研究，積極主動認(rèn)真辦理。辦理答復(fù)著重放在協(xié)調(diào)落實和解決實際問題上，使委員切實感受到他們的提案是起作用、有成效的。凡符合法律、法規(guī)和國家政策規(guī)定，應(yīng)該解決而又有條件解決的，我們都全力解決，抓緊落實;凡應(yīng)該解決，但由于客觀條件限制，一時難以解決或者需要集中整治的問題，我們都列入計劃，逐步推進，力求早日解決。
如譚會茹委員提出的《關(guān)于推動黃金珠寶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的提案》，由市工業(yè)和信息化局主辦，市相關(guān)部門及**區(qū)政府會辦。該提案客觀闡述了我市黃金珠寶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，從產(chǎn)業(yè)鏈完善、融資需求、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面直面產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中的一些問題，并針對性的提出三個解決辦法，助力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。該提案務(wù)實、創(chuàng)新，給了我區(qū)工作上諸多有益的啟發(fā)，辦理情況如下：
(一)針對爭取成立國家級珠寶玉石原材料現(xiàn)貨交易中心的建議。
1.創(chuàng)新設(shè)立珠寶玉石保稅服務(wù)平臺。在**海關(guān)大力支持下，我區(qū)全國首創(chuàng)實施珠寶玉石保稅監(jiān)管模式改革試點，建設(shè)珠寶玉石保稅服務(wù)平臺。自2020年10月啟動以來，保稅服務(wù)平臺累計完成進出境總額億元，交易額3720萬元，進口環(huán)節(jié)納稅近1000萬元。
2.積極推動成立上海鉆石交易所**服務(wù)平臺。2020年10月22日，在我區(qū)舉行的2020產(chǎn)業(yè)空間推介暨招商大會招商大會上，與上海鉆石交易所簽訂合作備忘錄，攜手打造**鉆石交易服務(wù)平臺。2021年4月19日，由上海鉆石交易所書面授權(quán)，ngtc、羅投控、威豹押運、一帆珠寶云商共同出資的“上鉆(**)運營服務(wù)有限公司”注冊成功，標(biāo)志著項目公司正式啟動。
3.多措并舉爭取建設(shè)國家級的珠寶玉石交易平臺。一是委托商務(wù)部研究院完成項目可行性研究報告，將組織有關(guān)部委專家召開專家論證會;二是抓住國家發(fā)展改革委體改司調(diào)研我區(qū)契機，就“支持建設(shè)**國際珠寶玉石交易中心”召開專題座談會，研究以混合所有制形式組建“**國際珠寶玉石交易中心”運營主體，在**打造全球知名的國際性珠寶玉石交易中心;三是報送相關(guān)材料至國家發(fā)改委，國家發(fā)改委擬將該事項列入**放寬市場準(zhǔn)入特別措施首批清單中，并征求有關(guān)國家部委意見;四是參加國家發(fā)改委體改司主持召開放寬市場準(zhǔn)入特別措施的項目協(xié)調(diào)會。下一步，我區(qū)將積極對接相關(guān)部門，爭取加快建設(shè)國家級的珠寶玉石交易平臺。
(二)關(guān)于加大黃金珠寶金融創(chuàng)新力度的建議。
2021年2月，我區(qū)積極配合市地方金融監(jiān)督管理局，制定出臺《關(guān)于支持**區(qū)黃金金融發(fā)展的若干措施》，依托**區(qū)黃金珠寶產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，將**區(qū)打造成我市黃金金融核心區(qū)。為進一步落實該措施，研究制定《**區(qū)2021年黃金金融工作行動方案》，其中包含了黃金珠寶金融創(chuàng)新的相關(guān)舉措。例如，鼓勵轄區(qū)黃金珠寶企業(yè)與基金公司、創(chuàng)投集團等多方資本對接，推進設(shè)立黃金珠寶領(lǐng)域的股權(quán)投資基金或產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，拓寬行業(yè)融資渠道，促進更多資本關(guān)注和支持行業(yè)發(fā)展。下一步，我區(qū)將扎實推進黃金金融工作落實，爭取在黃金珠寶金融創(chuàng)新方面取得更大突破。
(三)關(guān)于加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度的建議。
近年來，我區(qū)在加大力度保護黃金珠寶知識產(chǎn)權(quán)，取得積極成效。例如，成立****區(qū)珠寶知識產(chǎn)權(quán)保護工作站;設(shè)立珠寶產(chǎn)業(yè)園公共法律服務(wù)中心;成立貴金屬及珠寶玉石飾品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟，編制20多個行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);吸引40多個國家、省級以及專業(yè)院校的質(zhì)量檢測機構(gòu)入駐。下一步，我區(qū)將推進落實知識產(chǎn)權(quán)保護和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程：一是爭取將中國(**)知識產(chǎn)權(quán)保護中心的快速授權(quán)通道拓展至黃金珠寶領(lǐng)域，大幅縮短專利預(yù)審授權(quán)周期;二是推動知識產(chǎn)權(quán)證券化在黃金珠寶產(chǎn)業(yè)擴大試點;三是組織行業(yè)關(guān)聯(lián)單位成立珠寶產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟。
(一)建立工作機制，層層推動落實。
一是市政協(xié)七屆一次會議閉會后，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自部署委員提案辦理工作，要求各辦理單位務(wù)必加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、保質(zhì)保量完成辦理工作;我區(qū)通過區(qū)數(shù)字政府一級平臺督查系統(tǒng)，實時跟蹤督辦，督促辦理單位抓進度、重質(zhì)量，對辦理過程中出現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決。二是各辦理單位將提案辦理工作擺上重要位置，結(jié)合各自重點工作，通過專題會議等方式開展辦理工作，明確了每件提案責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體經(jīng)辦人，使辦理工作更具操作性、時效性、規(guī)范性。辦理單位在答復(fù)委員時，逐級審核把關(guān)，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，確保了辦理和答復(fù)工作規(guī)范有序。
(二)主動溝通協(xié)商，提高辦理實效。
在提案辦理過程中，辦理單位通過電話溝通、微信交流、上門走訪、召開座談會、組織視察等方式，與委員充分溝通，聽取委員的意見和建議，了解實際情況，共商最佳辦理方案，推動提案落實。同時，區(qū)委(政府)辦牽頭推動主辦單位與協(xié)辦單位匯聚合力，特別是對一些涉及面較廣的提案，組織開展“聯(lián)合面商”，切實提高辦理成效。對已解決的建議，實事求是匯報辦理情況和結(jié)果;對列入計劃逐步解決的，詳細(xì)介紹工作進展情況和進度安排;對受客觀因素制約而暫時未能解決的，有理有據(jù)耐心細(xì)致解釋原因，努力爭取政協(xié)委員的理解和支持。
(三)明確考評標(biāo)準(zhǔn)，全程督辦跟進。
一是區(qū)委(政府)辦公室進一步完善考核評價機制，推動辦理單位高質(zhì)高效完成。制定2021年“委員提案辦理”指標(biāo)評分細(xì)則，具體包括辦理效果、加分項目、減分項目三部分，采用得分制、加分制和扣分制相結(jié)合的辦法進行評分;二是全程督辦辦理過程，區(qū)委(政府)辦將委員提案納入?yún)^(qū)數(shù)字政府一級平臺督查系統(tǒng)“建議提案版塊”進行督辦，定期抽查部門辦理提案的情況，對辦理工作滯后的單位，及時督促催辦，對涉及多個部門辦理的提案，積極溝通協(xié)調(diào)，形成更大合力。
今年辦理工作總體取得了較好成效，但仍存在一些不足，如部分承辦單位辦理答復(fù)仍有差距，提出的解決措施不夠具體、針對性不足或因承辦人員的崗位調(diào)整，一定程度上影響了辦理時效和質(zhì)量。在今后的辦理工作中，我們將進一步創(chuàng)新委員提案辦理方式方法，提高辦理質(zhì)量，區(qū)政府將進一步加大提案辦理工作力度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索辦理工作的新方式、新途徑，增強辦理工作質(zhì)量和實效，努力實現(xiàn)委員提案辦理工作再上新臺階。
區(qū)人民政府。
2021年10月19日。
提案工作室工作總結(jié)篇五
20xx年，市人社局共接到市人大建議和政協(xié)提案主辦件x件，主要涉及人才隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施以及社會保險經(jīng)辦等方面，目前已全部辦結(jié)，答復(fù)滿意率為xx%。
市人社局黨委高度重視建議提案辦理工作，作為主動接受監(jiān)督、了解社情民意、推動人社事業(yè)發(fā)展的重要工作，確保建議提案高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。
一是健全工作機制。由局黨委作出統(tǒng)一部署，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，承辦科室具體抓，經(jīng)辦人員專門抓”的分工負(fù)責(zé)機制，卡實時間節(jié)點、保障質(zhì)量效果，納入局重點工作定期督辦督查范圍。
二是溝通協(xié)商到位。市人社局建立了辦理工作臺賬，始終堅持把加強與代表委員溝通作為建議提案辦理工作的基礎(chǔ)，在局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的牽頭參與下，采取多種形式及時向代表、委員們介紹建議提案辦理工作相關(guān)的情況，當(dāng)面溝通，共同研究研究和協(xié)商辦理。
三是辦理落到實處。市人社局將建議提案的辦理工作與推進各項重點工作緊密結(jié)合，在人才隊伍建設(shè)、社會保障制度完善和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，積極采納代表委員們的意見建議，聚焦問題短板，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，使代表、委員們的建議辦理落到實處，助推人社工作水平的再提升、再優(yōu)化。
下一步，市人社局將繼續(xù)加強人大代表建議和政協(xié)委員提案的后續(xù)跟蹤，積極配合市相關(guān)部門完成會辦的人大建議、政協(xié)提案x件，確保代表委員們所反映的問題事事有回音、件件有落實。
提案工作室工作總結(jié)篇六
xx區(qū)人社局認(rèn)真辦理人大政協(xié)建議提案(1)。
20xx年，區(qū)人社局共收到區(qū)xx會議代表建議x件,政協(xié)委員提案x件，其中重點督辦提案x件《關(guān)于農(nóng)村公益崗實行整合使用的建議》。建議及提案集中體現(xiàn)在“促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)”、“公益性崗位開發(fā)”、“社區(qū)工廠建設(shè)”、“核增教師工資待遇”等方面。區(qū)人社局緊緊圍繞區(qū)人大、區(qū)政府和區(qū)政協(xié)提出的辦理要求和程序，高度重視，明確責(zé)任，強化措施，狠抓落實。將建議和提案及時交辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、股室和局屬單位，各承辦人在承擔(dān)脫貧攻堅任務(wù)十分繁重的情況下，抽出時間加緊辦理，保證了建議和提案辦理工作的順利進行。截至x月初，建議及提案已基本辦理完畢。
一是抓住機遇、統(tǒng)一認(rèn)識，在人社系統(tǒng)形成上下一致的廣泛共識，把辦理區(qū)人大代表建議案、政協(xié)委員提案作為代表、委員關(guān)心、重視人社工作，踐行執(zhí)政為民、自覺接受監(jiān)督、切實改進工作、促進勞動保障工作的重大機遇和重要途徑。
二是加強領(lǐng)導(dǎo)、夯實責(zé)任，形成以局長領(lǐng)辦、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦公室督辦、相關(guān)業(yè)務(wù)股室具體負(fù)責(zé)辦理的“兩案”承辦機制。
三是強化措施、狠抓落實，把辦理“兩案”納入年度目標(biāo)責(zé)任考核，將辦理人大代表建議案、政協(xié)委員提案的“滿意度”與“創(chuàng)先爭優(yōu)”聯(lián)系起來，作為評選先進窗口和先進個人的依據(jù)。
四是聯(lián)系實際、務(wù)求實效，把辦理“兩案”同本系統(tǒng)、本股室、本職工作緊密聯(lián)系起來，針對“兩案”涉及的具體問題不斷改進工作，從而提高“辦案”質(zhì)量;通過辦理“兩案”改進工作方法、提高工作效率。
五是嚴(yán)格程序、及時溝通，在辦理“兩案”過程中，嚴(yán)格按照縣政府的要求和“辦案”程序，在規(guī)定的時間“結(jié)案”并通過信函、電話、座談等方式及時與代表、委員取得聯(lián)系、溝通，虛心、誠懇聽取他們的意見反饋。
通過辦理“兩案”，全面提升了以人事人才、工資福利、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、新社區(qū)工廠、社會保障、勞動維權(quán)等為重點的人社勞動保障工作，特別是就業(yè)扶貧攻堅、扶持創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)大學(xué)生就業(yè)、農(nóng)民工維權(quán)、社會保險和涉及民生宣傳的重點工作更是亮點凸顯。
今年以來，區(qū)人社局代政府草擬了“32+8+9”就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，對貧困戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)從各方面予以扶持。全區(qū)累計實現(xiàn)貧困戶勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)x萬人，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款x萬元、創(chuàng)業(yè)補貼x萬元、交通和生活補貼x萬元;開展各類線上、線下培訓(xùn)x期x人，支持x人實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)達到xx%;以工代訓(xùn)統(tǒng)計各類企業(yè)x家約x萬人，還將補貼資金x余萬元。疫情期間，通過“點對點”輸送的方式，通過汽車、火車等方式，輸送農(nóng)民工返崗復(fù)工，累計輸送x人，其中貧困戶勞動力x人。
截至目前，累計建成新社區(qū)工廠x家，提供就業(yè)崗位x萬個;總部級企業(yè)落戶x家，百戶以上移民搬遷安置點覆蓋率x%，帶動就業(yè)x人。其中，毛絨玩具文創(chuàng)企業(yè)x家，年產(chǎn)毛絨玩具x萬只，產(chǎn)值達到x億元。曾多次受到中央電視臺、^v^、xx電視臺、xx日報等中、省、市主流媒體的高度關(guān)注和深度報道，得到了中央九三學(xué)社、省委、市委等主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年x月x日，^v^再次以“社區(qū)工廠復(fù)工穩(wěn)就業(yè)”為主題報道了xx區(qū)新社區(qū)工廠，在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時期，我區(qū)新社區(qū)工廠以“xx速度”再次贏得了掌聲。
提案工作室工作總結(jié)篇七
我工作室根據(jù)《昭通市建立小學(xué)幼兒園信息技術(shù)名師工作室的實施方案》，結(jié)合我校情況，現(xiàn)將近一月來的工作做簡單總結(jié)：
1、為配合市教育局名師工作室各項工作要求，本工作組織成員學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2、并由我鎮(zhèn)教導(dǎo)主任朱老師對《怎樣觀課議課》做了詳細(xì)介紹：
二是觀課議課與聽課評課的區(qū)別及聯(lián)系；
三是觀課議課活動操作流程；
四是觀課的方法；
五是議課的方法。
3、組織成員觀看張瓊老師的課堂實錄《趣變圖形》以及評課。有成員間相互討論，找出優(yōu)點和不足，最后由王興強老師做全面總結(jié)。
公共云盤既是工作室展示名師風(fēng)采和成果的一扇窗口，又是工作室成員學(xué)習(xí)交流的平臺，本工作室可以通過這個平臺發(fā)揮著輻射和交流的功能。本工作室充分利云盤容量大、空間大、信息快的特點，將本工作室有關(guān)資料及時上傳，將名師工作室成員的精品教案、課件、案例、課例及教學(xué)論文等通過云盤進行交流與評鑒。
三.是自身主要分管學(xué)校安全工作和遠(yuǎn)程教育，對信息技術(shù)知識還有待進一步加強。
為了更好地開展工作室的各項工作，我們應(yīng)朝著以下幾個方面努力：
一.是加強信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)。本工作室要認(rèn)清教育發(fā)展趨勢、把握教育發(fā)展現(xiàn)狀、找準(zhǔn)教師培訓(xùn)需求，認(rèn)真開展好電子白板和教學(xué)點數(shù)字資源等的培訓(xùn)。讓教師們積極使用媒體資源提高課堂效益。
三.是按時完成名師工作室相關(guān)要求和任務(wù)。
今后，本工作室要在濮陽市名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，進一步強化服務(wù)意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，以育人為根本要求，以改革創(chuàng)新為強大動力，以提高質(zhì)量為核心任務(wù)，強力推進素質(zhì)教育和新課程改革，不斷改進工作的方式方法，為推進我縣乃至我市骨干教師隊伍建設(shè)做出貢獻。
提案工作室工作總結(jié)篇八
市政府交由我局辦理的2016年人大建議8件（主辦5件、協(xié)辦分辦3件），政協(xié)提案22件（主辦15件、協(xié)辦分辦7件）。2013-2015年^v^b^v^類滾動辦理人大建議5件、政協(xié)提案5件。涉及養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的主辦件9件，區(qū)劃地名的主辦件9件，殯葬事務(wù)的主辦件5件，社區(qū)的主辦件3件，社會組織、慈善事業(yè)、防災(zāi)減災(zāi)和流浪乞討人員救助的主辦件各1件。在市人大、市政協(xié)的有力指導(dǎo)下，我局始終將辦理建議提案作為履行政府責(zé)任、凝聚各方智慧力量、提升民政工作科學(xué)決策和民主監(jiān)督水平、推動民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有效途徑，作為改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要措施，著力加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善辦理機制、強化溝通協(xié)商，融入業(yè)務(wù)工作，不斷提高辦理工作制度化、規(guī)范化、程序化水平，取得了^v^代表委員滿意、人民群眾得實惠^v^的良好效果。
一、主要做法。
（一）不斷健全辦理工作體系。注重辦前分析研究。辦前對建議提案的內(nèi)容、重點、辦理要求等認(rèn)真梳理，了解代表委員意圖，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，使辦理工作有的放矢。落實完善辦理責(zé)任制，制定辦理方案，明確任務(wù)分工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時限要求，嚴(yán)格實行承辦人員起草、科室負(fù)責(zé)人審改、辦公室審核、局分管領(lǐng)導(dǎo)審定、局主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的分級責(zé)任制，確保辦理工作的規(guī)范化和嚴(yán)肅性。推行分類與集中辦理。對重點建議提案重點研究，重點辦理，重點督辦，重點落實。對民政局牽頭的主辦（首位）分辦件加強協(xié)商辦理，保證會辦質(zhì)量；對民政局參與的會辦件，優(yōu)先辦理，確保及時將會辦意見反饋主辦（首位分辦）部門。著力提升辦理能力。采取以會代訓(xùn)和局辦公室全程跟蹤服務(wù)的方式，提升建議提案整體辦理能力。
（二）全面落實辦理協(xié)商機制。堅持真誠溝通。辦理前主動聯(lián)系代表委員，深入了解所提建議的背景與要求，聽取意見建議，及時優(yōu)化辦理思路，完善辦理結(jié)果。對于涉及部門多、辦理難度大的建議提案，積極推動代表委員、民政局及各會辦單位之間的溝通會商，凝聚共識。堅持及時反饋。建立了多渠道反饋機制，各承辦科室在建議提案辦理的收尾階段，通過面談、召開座談會等方式，再次征求代表委員對答復(fù)的`意見，溝通回應(yīng)有關(guān)問題。
二、主要成效。
今年，我局承辦建議提案涉及的問題，一些是局里正在著手研究解決的，還有一些集中于長遠(yuǎn)發(fā)展方面。針對這一特點，我局狠抓成果轉(zhuǎn)化，努力通過建議提案辦理推進民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，增進社會福祉。
（一）推進了養(yǎng)老機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。今年，結(jié)合辦理9件養(yǎng)老方面的建議，開展了^v^醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點^v^,推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院社會化轉(zhuǎn)移，推行社會化代養(yǎng)服務(wù)，落實社會辦養(yǎng)老機構(gòu)補助政策，啟動了全市社會力量興辦養(yǎng)老機構(gòu)調(diào)查摸底，推進了潤澤醫(yī)養(yǎng)中心項目等重大養(yǎng)老項目建設(shè)，健全了推進我市養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的考核機制。
（二）加強了臨街樓門牌管理。為認(rèn)真辦理章登銀代表提出的《我市臨街街道門牌管理的議案》和市民盟提出的《關(guān)于加強我市臨街街道門牌號碼管理的建議》（252號）、汪高社委員提出的^v^關(guān)于規(guī)范居住小區(qū)道路命名與立牌的建議^v^（70號）等提案，報請市政府成立清理整治領(lǐng)導(dǎo)小組，從今年6月起啟動了臨街樓門牌清理整治工作，清理整治后統(tǒng)一安裝臨街樓門牌，逐步實現(xiàn)市區(qū)臨街樓門牌標(biāo)識系列化、編碼科學(xué)化、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)化，方便群眾生產(chǎn)生活，提升城市文明形象。
（三）促進了相關(guān)民政工作。認(rèn)真吸納王維首委員提出的《關(guān)于規(guī)范社區(qū)公章使用的建議》（259號），多次就社區(qū)蓋章證明事項開展調(diào)研，形成《社區(qū)居委會日常出具證明事項清單》，研究下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居民委員會印章使用管理工作的意見》（**社區(qū)〔2016〕4號），規(guī)定社區(qū)可以出具8類證明事項，并將其納入社區(qū)綜合受理范圍，實現(xiàn)^v^前臺一口受理，后臺協(xié)同處置^v^,讓社區(qū)出具證明的同時，后臺自動生成電子檔案，使社區(qū)出具證明事項更加規(guī)范，也保證了社區(qū)印章使用安全。認(rèn)真吸納翟剛代表提出的《關(guān)于加快社會組織在培育推動社會管理創(chuàng)新的建議》，啟動了政社脫鉤改革，完善了政府購買服務(wù)向社會組織傾斜政策，建立了較為完善的社會組織培育扶持體系，加強了社會組織內(nèi)部治理，開展社會組織等級評估等工作，扎實推進社會組織管理體制創(chuàng)新。結(jié)合辦理王東貴代表提出的《關(guān)于加強公益性公墓建設(shè)和管理的意見》和民盟**市委提出的《關(guān)于**墓地建設(shè)布局的意見》（8-2-165號），推進《**市公墓布局規(guī)劃》（2015-2030年）編制工作，確定建設(shè)一座市級城市公益性公墓，促進了我市公墓建設(shè)和發(fā)展。
（四）助力民政未來科學(xué)發(fā)展。我局在謀劃和促進民政事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展時，特別注重發(fā)揮相關(guān)建議的決策參考作用。對于建議中涉及的長期困擾民政發(fā)展的難點問題，認(rèn)真研究，積極創(chuàng)造條件解決。對于那些綜合性、全局性、前瞻性強，當(dāng)前難以落實的問題，局里也深入研究破解辦法，同時將方向性、愿景性的合理建議列入下步發(fā)展規(guī)劃，融入長遠(yuǎn)發(fā)展。如認(rèn)真研究馬衛(wèi)東委員提出的^v^關(guān)于規(guī)范我市新建小區(qū)命名的建議^v^,確定了下一步小區(qū)命名的思路。汪高社委員提出的^v^關(guān)于優(yōu)化我市行政區(qū)劃的建議^v^涉及市轄區(qū)部分行政區(qū)域界線的變更，需要省政府審批，我們將在實際工作認(rèn)真研究借鑒，適時開展調(diào)研，為市領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。陳全德委員提出的《探究^v^子女帶薪^v^護理老人》，我市暫不具備實施條件，今后將根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，并結(jié)合社會效益，在合法、合規(guī)的前提下，不斷完善老年社會福利政策。徐玲麗代表提出的《構(gòu)建家庭服務(wù)綜合體系的建議》和李云鶴代表提出的《關(guān)于編制**市數(shù)字化綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃的建議》具有一定的前瞻性，短期難以實現(xiàn)，市政府將其列為我局滾動辦理建議，我局將認(rèn)真吸納代表們所提建議，將其納入下一步我市社區(qū)建設(shè)和防災(zāi)減災(zāi)工作整體規(guī)劃中統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一推進。
總的來看，今年我局的建議提案辦理工作取得了一定的成效，但與市人大代表和政協(xié)委員的要求還有差距。在今后的工作中，我們將一如繼往，繼續(xù)努力，充分吸納人大代表和政協(xié)委員的意見，加快推進我市民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
提案工作室工作總結(jié)篇九
時光飛逝，這一學(xué)期以來，區(qū)教育局和進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予工作室的關(guān)注與幫助，以及工作室全體成員的好學(xué)上進、樂于進取、勇于開拓的精神給予我很大的震撼力?，F(xiàn)將工作室這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、20xx年9月20日，組織工作室成員參加“鳩江區(qū)中學(xué)英語名師工作室新學(xué)期研修活動”。本次活動主要針對這次申報的市級課題。為了推進課題的進一步發(fā)展，研修人員們個個集思廣益，獻策。通過討論研究之后，由李老師宣布本學(xué)期新的工作計劃和課題安排，分配任務(wù)落實到個人！
2、20xx年10月25日，為拓展教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，安排本工作室的錢俊老師在蕪湖市育才學(xué)校舉辦了“基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的英語課堂教學(xué)活動設(shè)計”的公開課觀摩課活動。
3、20xx年11月22日，邀請蕪湖市英語教研員雍##老師，為工作室成員展開“關(guān)于科學(xué)運用教材，提升教師課堂科學(xué)技能，發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)”的講座。
4、20xx年12月6日，組織成員召開《創(chuàng)設(shè)初中生英語口語項目化學(xué)習(xí)的行動研究》市級課題開題報告準(zhǔn)備事項。本次會議討論的重點是要了解中學(xué)生現(xiàn)有的'口語水平和設(shè)計問卷調(diào)查，了解問題。每個成員集思廣益，各抒己見，思想的火花一次次的碰撞，愉悅的探討設(shè)計各種有趣的口語活動，活動的等級和設(shè)計分?jǐn)?shù)量化表。
5、20xx年12月13日，為進一步提升英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師對于現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用，同時不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo)設(shè)計，在鳩江區(qū)五顯學(xué)校成功舉行了“運用信息技術(shù)，優(yōu)化初中英語課堂目標(biāo)設(shè)計”為主題的課堂教學(xué)觀摩研討活動。來自我工作室螺百中學(xué)的於正婷老師給大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂教學(xué)。
6、20xx年12月21日，在蕪湖市育才學(xué)校，隆重舉行了我工作室市級課題《創(chuàng)設(shè)初中生英語口語項目化學(xué)習(xí)的行動研究》的開題報告會。來自蕪湖市教科所的孔立新老師、鳩江區(qū)教育局教研室的周##主任、育才學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)及課題組的負(fù)責(zé)人和成員，共同參加了大會。我課題組李##老師，著重分析了本課題開展的目的、意義、文獻綜述、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。之后，來自蕪湖市教科所的孔##老師分別對匯報的課題給予指導(dǎo)點撥。
1、網(wǎng)上互動有待加強。
2、網(wǎng)絡(luò)水平有待提高。
提案工作室工作總結(jié)篇十
三個月又過去了，太快了。除了日常的記賬和報稅，在這三個月了，我還學(xué)到了很多東西。開始記公司所有的外帳，開始學(xué)做財務(wù)報表及各種稅務(wù)的報表?？傮w來說，個人覺得不如想象中的難，在趙姐的幫助下，都能做好。我做的好不好，行不行，做得怎么樣，趙姐最有發(fā)言權(quán)。各位領(lǐng)導(dǎo)可以通過趙姐了解。如果我哪里做的不好，也請各位領(lǐng)導(dǎo)直接和我說。七月份的時候參加的會計從業(yè)資格考試，唉，沒通過。明年必須過。人力資源管理師的考試，公司領(lǐng)導(dǎo)安排其他人去學(xué)了，但是我自己又報名了，這純屬是個人行為，我沒想讓公司給我報銷。公司不讓我學(xué)，但既然已經(jīng)接觸了，能不能通過考試，都想繼續(xù)學(xué)下去，學(xué)到了東西都是自己的，也是為提高自己的自身競爭力多些資本。
九月份的時候幫趙姐整理合同，我不知道是我應(yīng)該做的還是我多干的。整理合同的.過程中，有一個感覺就是“亂”。設(shè)備的合同還行，試劑的合同就太亂了。又是訂錯了，又是換貨的。開票也有點亂，來的票和開走的票名稱對不上。來的票，商務(wù)不給標(biāo)明是哪的貨的話，我這錄的時候就沒法標(biāo)明，開的時候就亂了。小張那忙，后來這段時間，來的票都是我開的入庫單（不知道是不是我該干的），我分不清哪是哪的貨，就沒標(biāo)。不能每到一張票我就翻一次付款通知單，找出是哪的貨吧。
關(guān)于第三季度的提案，我有以下幾點想法：
1、明確崗位分工。我所在的崗位是哪個，哪些活是我所在崗位該干的，哪些是我兼職其他崗位多干的，希望有一個明確的區(qū)分。小常調(diào)到商務(wù)去了，那出納還招不招了。招不招，財務(wù)內(nèi)部都應(yīng)該盡快有一個明確的分工。不招怎么安排，招怎么安排。希望盡快有一個明確的分工。
2、規(guī)范公司各項規(guī)章制度，全公司上下嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。比如招聘新員工時，公司規(guī)定是一年以后上社保，為什么又變成了第一年自己交，第二年公司給返？還有試用期沒有任何補助，為什么還有餐補？試用期不報電話費，為什么又給報了？等等。
3、提案上交之后，盡快答復(fù)。
提案工作室工作總結(jié)篇十一
20xx年，對于我們六個人而言，是非常有意義的一年。9月，我們因為工作室的成立而組成了一個團隊，從此，我們將攜手前行。其實，我們一直在努力，我們一直為自己能成為有思想的教師而努力，感謝丹東市教育局、丹東市教師進修學(xué)院為我們創(chuàng)造了這樣一個平臺，為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的教研環(huán)境及氛圍，讓我們一起在摸索中前行。現(xiàn)在，讓我們共同去回顧20xx年我們的團隊留下的串串足跡吧。
學(xué)習(xí)能使人進步，這是我們從小就明白的道理，作為一名教師更是明白不斷地學(xué)習(xí)對于我們自身發(fā)展的意義。學(xué)習(xí)的方法和途徑是多種多樣的，但不變的是我們團隊一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。
10月份的時候，市里讓我們工作室上報備書單，在與伙伴們溝通之后發(fā)現(xiàn)這真的是一個學(xué)習(xí)型的團隊，每一個人都有必讀書目單，而且涉獵的范圍也很廣，只要是對我們的成長有利的書籍，大家都會閱讀。老師們不僅樂于讀，還善于思，及時的'把讀書的心得體會記錄下來與同伴們分享，其中，張晶老師所寫出的讀書心得《我們應(yīng)該向名師學(xué)習(xí)什么》在今年暑期丹東市組織的“精讀一本書”活動中，獲得一等獎。團隊中的老師們不僅自己讀書，還用自身的讀書行為影響我們的學(xué)生，尤其是福民小學(xué)的隋欣媛老師，以《如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣》為題進行小課題研究，讓孩子們養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
“走出去，請進來?！币彩俏沂薪鼛啄陙硖岢龅呐嘤?xùn)教師的有效途徑之一，我們就是這種培訓(xùn)方式的直接受益人。20xx年，我們的成員先后到錦州渤海大學(xué)參加“遼寧省骨干教師”培訓(xùn)、到上海參加“丹東市學(xué)科帶頭人高級研修班”、到東北師范大學(xué)參加國培、到大石橋觀摩語文素養(yǎng)大賽、王遠(yuǎn)東老師還參加丹東市第二批學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，被確認(rèn)為丹東市“十二五”學(xué)科帶頭人。即使不能走出去，我們也能在市、區(qū)的各種教研活動中有收獲、有提高。
在一次次的學(xué)習(xí)中，我們都積極地與教育專家交流溝通，我們的教育理念得到了更新，教育激情被激發(fā)了，我們期待著20xx年，我們有機會共同走出去，有了我們共同的學(xué)習(xí)與探討，我相信大家的收獲一定會更豐富。
作為名師工作室的成員，作為丹東市的學(xué)科帶頭人和骨干教師，怎樣能更好地發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，也是我們一直思考的問題。我們在不斷地學(xué)習(xí)、自身提高的基礎(chǔ)上，我們也希望能將我們學(xué)到的、看到的理念與方法及時的與同行們分享。于是，我們選擇了送教到校的方式。
在一次次的送教過程中，其實收獲最多的反而是我們，我們學(xué)會了和不同層次的孩子們交流溝通；為不同基礎(chǔ)的學(xué)生上同一節(jié)課，讓我們更深刻地理解了什么是“以生為本”；到不同的學(xué)校上課后與老師交流探討，更讓我們的思想碰撞出火花，促進我們共同提高。
相信在20xx年，我們團隊的更多成員會加入到送教的隊伍中來，我們一定會從中獲益更多。
總結(jié)到這一部分，不得不提也非常值得我們工作室驕傲的是福民小學(xué)的隋欣媛老師，在前不久結(jié)束的丹東市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中獲得了特等獎。榮譽與成績的取得真的是不容易，為了參加這次比賽，隋老師一個暑假沒有休息，把所教年段的語文課通備了一遍，不僅要精備每一節(jié)課，還要為每一節(jié)課做課件。開學(xué)之后，隋老師在我區(qū)語文教研員的幫助下，又把每冊書中的重點課文試講了一遍，每兩天三天上一節(jié)精品課是怎樣的工作量，是怎樣的精神能堅持下來的？這樣一種精神值得我們團隊中的每一位成員敬佩與學(xué)習(xí)。
除了送教到校，參與到各種培訓(xùn)中去，也是發(fā)揮我們輻射引領(lǐng)作用的有效途徑。20xx年，振興區(qū)加大教育投入，為部分學(xué)校配置了電子白板。但是白板如何在教學(xué)中更好地使用成了教師們的難題，于是，我們工作室中的成員身先士卒，摸著石頭過河，我們共同探討交流，試著用專門的軟件做白板課件，試著讓這種先進的教學(xué)輔助用品充分地發(fā)揮其功效。隋欣媛老師、王遠(yuǎn)東老師和張晶老師先后在振興區(qū)教師教材輔導(dǎo)時做白板電教示范課，讓振興區(qū)的老師們初步認(rèn)識了解了白板，受到了大家的一致好評。尤其是王遠(yuǎn)東老師還專門為振興區(qū)四、五年級的老師們做了《如何更好地使用白板》的專題講座，用不同的課例為大家展示了使用與制作的方法，實在、實用！
由于張晶老師在今年參加外出學(xué)習(xí)的機會相對多一些，所以有更多的機會與老師們分享。6月，張晶老師在振興區(qū)青年教師培訓(xùn)班中做了關(guān)于教師專業(yè)化成長方面的專題講座《靜待花開》；9月，張晶老師結(jié)合到上海和東北師大學(xué)習(xí)的一些體會，為丹東市“十二五”第二批學(xué)科帶頭人做了專題為《靜心思躬身行》的交流；10月末，張晶老師又在丹東市“園丁論壇”上做了主題為《課改，改變了什么》的主旨發(fā)言；11月，張晶老師在到湯池中學(xué)附小送教過程中做了主題為《快樂數(shù)學(xué)輕松學(xué)》的經(jīng)驗分享四、走在科研的路上今年，工作室的成員在各自承擔(dān)小課題的基礎(chǔ)上，都承擔(dān)了各自學(xué)校的科研課題的研究任務(wù)。20xx年11月，張晶老師被確認(rèn)為丹東市首批教育科研骨干，另外，張晶老師在今年的六月申報了丹東市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)問題生活化》，已經(jīng)開始了相關(guān)方面的研究，我們工作室明年會共同探討與實踐，將“生活數(shù)學(xué)”的理念滲透到我們的每一節(jié)數(shù)學(xué)課中，努力將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂帶給我們的孩子們。
新的一年即將到來，我們的團隊對即將到來的一年充滿了期待，因為我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，隨時準(zhǔn)備著揚帆起航。
提案工作室工作總結(jié)篇十二
時間過得真快，新學(xué)期已經(jīng)過去一個月了，在這忙碌、充實的一個月里，我們在師傅xx的領(lǐng)導(dǎo)下完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的`發(fā)展規(guī)劃。從中體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
在師傅xx的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下建立了個人博客。我可以借助教師博客平臺這個加油站，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中困惑，在困惑中聆聽，在聆聽中交流，在交流中提高。尤其是可以與同事們分享一堂堂精美地教學(xué)課件與教學(xué)設(shè)計，都會使我受益匪淺。在這里，我可以學(xué)到豐富的網(wǎng)絡(luò)知識和技能，獲取豐富的網(wǎng)絡(luò)知識；在這里，我可以找到教育教學(xué)的好方法。教師博客可以使我成長，可以使我收獲許多。給我提供了一個交流的平臺，是一個能讓教師發(fā)展和成長的地方。
本月工作中在與本工作室的各位成績密切合作，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。在此期間聽名師示范課，朱麗影的《長方體與正方體的認(rèn)識》李世杰的《小花貓穿鞋子》，吳金鳳的《愛心項鏈》認(rèn)真記好聽課筆記，虛心向他們學(xué)習(xí)。并和工作室成員集體備課。
今后我們工作室以博客、班網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ)，將學(xué)校的教育教學(xué)工作融為一體，勤于思考、勇于實踐，爭取擁有更多的收獲，更大的進步。
提案工作室工作總結(jié)篇十三
金秋十月，受xx疏附縣教育科技局的邀請，在黃埔區(qū)教育局與xx市教育局的支持下，xx市教育名家xx工作室核心成員一行5人赴萬里之遙的南疆喀什，在疏附縣進行了為期一周的義務(wù)支教活動。工作室五名成員——xx、梁肇棟、馮迪鴻、黃雯、姚春霞，再加上同為工作室成員的援疆教師徐麗雪，分別在疏附二中和二小上了七節(jié)示范課和開設(shè)一場專題講座，并組織了多場課后交流研討活動，在疏附縣掀起了一陣語文教研熱潮。七個課例，涉及初中記敘文寫作指導(dǎo)、高中議論文寫作指導(dǎo)、初中文言文閱讀教學(xué)、初中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)、小學(xué)讀寫結(jié)合教學(xué)、小學(xué)想象作文指導(dǎo)等多種課型，為疏附縣的漢語教師多方位展示了工作室成員對于語文教學(xué)的思考與實踐，引起了他們極大的興趣。在課后的交流研討中，許多疏附老師表示，這樣結(jié)合課例的教學(xué)研討非常好，收獲很大，xx的老師在課堂上經(jīng)常就能用很簡單的方法解決了很復(fù)雜的問題，效果還特別好，很值得他們學(xué)習(xí)……xx老師在疏附二中禮堂為來自全縣各中小學(xué)的近三百名漢語教師舉行了題為《國學(xué)教育，不忘初心》的講座，對推進國語教學(xué)、實施國學(xué)教育很有啟發(fā)和指導(dǎo)意義，受到現(xiàn)場老師們的熱烈歡迎。
展望20xx年，我們需要做的工作還很多。我們是做草根研究的，不要空喊口號，而要扎根課堂，以教師的.教學(xué)實踐來滋養(yǎng)，在發(fā)現(xiàn)中不斷去摸索，“師心獨見”，“匠心獨運”，帶領(lǐng)實驗教師們將我們的“三化作文微課堂”上得更有趣些、更有味兒些、更有收獲些；讓學(xué)生愛聽這樣的課，想念這樣的課，這就是我們的責(zé)任、我們的擔(dān)當(dāng)。我們也需要校長們積極主動地支持，給教師的教改提供必要的動力源與良好的教改生態(tài)環(huán)境。相信我們在“三化作文微課堂”的前行路上勤勞點、智慧點，多給他松松土、施施肥、澆澆水，最后一定會花果滿枝頭。
xx市教育名家xx工作室。
20xx年12月25日。
提案工作室工作總結(jié)篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2年多過去了，回首2年前的那一天我有幸加入了一個溫馨的大家庭——“××名師工作室”。這2年內(nèi)的學(xué)習(xí)中每一個小小的片段都在我的腦海中不斷的上映著、回味著。
片段一：“名師引路、共話成長”——××年××月××日，××工作室受邀到××小學(xué)參加教研活動，而我作為一名年輕的老師有幸被大家信賴——代表工作室上了一節(jié)研討課。廖校長和工作室的全體成員對我的信任早已成了我不斷努力奮斗的最大依靠。眼下，香洲區(qū)的課改之火早已點燃，作為課改先鋒的團隊××工作室更是一馬當(dāng)先，而我也有幸成為工作室的課改先鋒。到××小學(xué)上的這節(jié)《圓的認(rèn)識》是工作室對課堂教學(xué)改革的一次精心準(zhǔn)備后的大膽嘗試。
片段二：作為要改變傳統(tǒng)模式教學(xué)的一節(jié)課，我著實沒有底氣，而這時第一股支持的力量卻早已出現(xiàn)。丘××老師——我的師傅也是工作室的名師，在我來到十二小后的這一路來給予我的幫助我無法用數(shù)量去計算，這一次依然如此，在這里真心的'先對您說一聲“謝謝”。丘老師對這節(jié)課的設(shè)計與理念讓我的觀念發(fā)生了很大的改變，對于課堂有了更深層次的思考?！敖淌菫榱瞬唤?。”帶著這樣的理念，開始了大刀闊斧的改變?！安灰胫憩F(xiàn)自己太多，該表現(xiàn)的應(yīng)該是學(xué)生”丘老師的一句話讓我茅塞頓開，把課堂還原給學(xué)生吧，這時廖校長博客上的角色定位一欄內(nèi)容浮現(xiàn)在我的眼前“我是教學(xué)活動的組織者、合作者、創(chuàng)造者；學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者、幫助者；”于是我們采用了給定3個主線問題，讓學(xué)生在自主思考中發(fā)現(xiàn)，合作交流中釋疑，小組匯報中成長。而后再一次的嘗試中我們又大膽啟用了小主持人的形式，課堂中的對話完全還給了學(xué)生。工作室的成員聽課后都若有所感，廖校長也給予了很大的鼓勵，鼓勵作為工作室的課改先鋒我們要勇于嘗試，大膽創(chuàng)新。
片段三：經(jīng)歷了十二小的初次試驗和工作室全體成員的研討，總結(jié)了大家對課堂改革的意見，這一次我們來到了十六小，預(yù)習(xí)案變得更詳細(xì)了，學(xué)生的交流、評價語言變得更規(guī)范了……這一系列的變化都是我們這個團隊集體力量的展現(xiàn)，感謝鄔校長和張勁老師對主持人這個環(huán)節(jié)以及對小組匯報的模式所提的寶貴意見，感謝李××對學(xué)前預(yù)習(xí)稿完善的幫助，感謝連老師想到了好的素材馬上就發(fā)給了我，感謝工作室所有人的支持與肯定?？傊?，這次十六小之行對課改和我都有了長足的進步。
片段四：××月××日走進××小學(xué)，開始我有點擔(dān)心，對于完全沒有經(jīng)歷這樣的模式上課的學(xué)生來說，可能困難重重，但出乎我的意料，××小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)非常出色，給了我意外的驚喜。學(xué)生們完全放開了，合作、匯報、質(zhì)疑、評價，整個課堂收放自如，每個孩子在課堂上不僅僅收獲了知識，更收獲了勇氣和尊重，同學(xué)之間團結(jié)一致卻又敢于提出反駁意見，每個人都用心聆聽，用心思考，他們成功了，同時，又讓我重新的思考了教師這一神圣的稱謂，讓我對課堂教學(xué)和育人之道信心百倍。
之后我在十二小又上了一次課，盡管面對全校所有的老師和周邊兄弟學(xué)校來研討的老師們，我卻早已成熟于胸，并不是這節(jié)課有多么的成功，因為路還在繼續(xù)著，仍需要踏實的走出每一步，成熟的是我的思想，是我站在臺上的那份堅定信念。課改的路會繼續(xù)，教師的路也是未完待續(xù)。
在這個大家庭中我感受到了家一般的溫暖，每一位學(xué)員都虛席學(xué)習(xí)互助友愛，每一位名師都傾囊相授毫無保留。我們的主持人廖校長更是親力親為，對待每一件事、每一個人都是熱情、坦誠、認(rèn)真。廖校不僅擁有的是人格魅力、更是品格上對我的感染，讓每一位年輕教師，特別是我收獲良多。2年多的時間飛快，這片沃土也使我快速的成長，“吃水不忘挖井人”每一位名師，每一位學(xué)員、我的好伙伴們，真心的對大家說一聲“謝謝，我愛你們”
提案工作室工作總結(jié)篇十五
2008年提案委堅持以“三個代表”重要思想十七大會議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政協(xié)提案工作，繼續(xù)開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，不斷深化政協(xié)提案工作，基本完成年度工作計劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好十屆三次會議提案的收集、立案和移辦。
市
政協(xié)十屆三次會議共收到提案219件，提出提案的委員318人次。經(jīng)提案委員會審查，立案192件，作為工作意見轉(zhuǎn)有關(guān)部門研究處理15件，作為委員來信轉(zhuǎn)有關(guān)部門研究處理2件。立案的提案及時移送市政府督查部門。在這項工作中我們主要采取了以下措施。
1、把通過各種渠道，尤其是網(wǎng)上征集來的提案線索整理分類，向廣大政協(xié)委員和政協(xié)各專委推薦。有一批事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展和反映民生問題的提案線索引起委員和專委的高度重視，通過實地調(diào)研后形成正式提案，增強了提案的針對性、時效性。
2、全會召開之前，將《政協(xié)提案基本知識和提案撰寫要求》印發(fā)給各位委員參考，在幫助委員撰寫提案，提高提案質(zhì)量上加以引導(dǎo)，做好服務(wù)。會議期間深入委員討論現(xiàn)場，聽取委員意見，了解委員需求，為委員提供提案紙和重新打印提案內(nèi)容正式稿。
3、改進提案審查工作流程。在往年的基礎(chǔ)上，提前做好案頭準(zhǔn)備工作，打印提案整體一覽表，讓提案審查工作更直觀、更有效率，既簡潔又全面地完成提案的立案審查，得到委員們的好評。
4、更新提案辦理意見反饋制度。我們將提案辦理反饋意見表的發(fā)放改為由市政府督查室直接隨提案交承辦單位，進一步增強了承辦單位的責(zé)任感和政府督查部門對提案辦理工作的督查力度。
二、積極探索，大膽創(chuàng)新，繼續(xù)深化提案辦理工作。
提案質(zhì)量是前提，提案辦理是關(guān)鍵。今年我們注重調(diào)研，聽取各方意見，采取多種方式，繼續(xù)深化提案辦理工作，切實提高辦理實效。
1、選擇一批重點提案進行重點辦理。為了達到“以點帶面”，整體推進提案辦理工作的目的，今年我們首次采取了請分管主席擬定重點提案進行重點辦理的工作舉措。政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親力親為，精心挑選了40件圍繞黨委政府中心工作和人民群眾最為關(guān)注的民生問題作為重點提案，親自帶領(lǐng)委員深入承辦單位了解辦理情況，現(xiàn)場聽取辦理意見，提出“好提案要辦好”的具體要求，加大了督辦力度，推動了政府部門的工作，大大提高了辦理實效。
2、繼續(xù)施行政協(xié)提案辦理工作的“陽光工程”。讓委員有更多的機會施展參政議政才能，向承辦部門的提案辦理工作要質(zhì)量，這是我們自去年抓試點到今年全面推開，深化提案辦理“面對面”活動的工作思路。從5月到9月，我們集中、有步驟地開展了提案者與承辦單位“面對面”辦理提案活動近20余次，承辦部門拿出來現(xiàn)場辦理的提案數(shù)量和委員參與的面都是歷年最多最廣的。由于政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)重視親臨現(xiàn)場，政府督查部門緊密配合，提案委精心組織，活動取得較好的效果。一大批圍繞年初市委全會提出來的建設(shè)“四個名城”的提案得到各部門的高度重視和認(rèn)真采納實施，不少政府部門一把手直接與委員對話協(xié)商交流，得到了委員好評和肯定，推動了名城建設(shè)的各項工作。還有許多反映民生的提案所提出的，涉及人民群眾切身利益的熱點問題得到了認(rèn)真處理和解決。截至9月30日，十屆三次會議192件提案已經(jīng)基本辦理完畢，標(biāo)志著“采納實施”和“列入計劃，分步實施”的“a”、“b”類答復(fù)件，占到了提案總數(shù)的85%以上。
3、努力構(gòu)建“提、辦、督”一體化工作新機制。今年我們充分發(fā)揮聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)機能和橋梁作用，進一步加強了提案者、承辦部門、政府督查部門之間的互動。我們盡量讓更多的委員參與到提案辦理活動中來，使“提”和“辦”聯(lián)系得更緊密。我們讓政府督查部門全程參加提案辦理的現(xiàn)場活動，使他們在每一次提案辦理的過程中，了解和督促承辦部門的提案辦理工作，把他們的“督”和“查”更有機地結(jié)合在一塊，體現(xiàn)“在督辦中督查”的作用。每次活動結(jié)束后，我們還請他們對辦理工作進行“現(xiàn)場點評”，進一步增強了提案辦理工作的嚴(yán)肅性。政協(xié)提案工作部門也在具體的辦理過程中，和委員們一起，對承辦部門的辦理工作提出建議和意見，使人民政協(xié)的民主監(jiān)督職能在具體的參與中得到落實和強化。
提案工作室工作總結(jié)篇十六
20xx年注定是一個值得記憶的年份，由于在這一年里，我遇到了職業(yè)生涯中的一位貴人，我的教學(xué)生命里從今有了新奇的顏色。20xx年，也是一個值得感恩的年份，在師傅的悉心指導(dǎo)下，我進入了成長的快車道，理論更新、實踐力量和成果積存，都令人喜悅和布滿感動?；貞泋x，有許多感動，也有些圓滿，但總體來說，是幸福的?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
在馬年的春天，我第一次接觸到語文本體性教學(xué)，心靈為之一振，多年的語文教學(xué)原來是在走錯路，而且還沉醉其中，津津樂道？學(xué)生的語文力量真正地提升了嗎？我反復(fù)追問自己。于是，一個陽關(guān)絢爛的早晨，我對自己進展深刻的剖析，確立了語文教研的方向——語文本體性教學(xué)。從開初，師傅手把手教導(dǎo)，幫忙設(shè)計教案，到邯鄲學(xué)步，再到自己獨立設(shè)計，一步步走來，自己從生疏到了解，從了解到比擬熟識。我感受到自己的心路變化，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的學(xué)校。我深刻感受到，孩子們教學(xué)目標(biāo)集中清楚，學(xué)習(xí)方法簡潔有效，也親歷學(xué)生從“教過”到“學(xué)會”，課中眉飛色舞，課后興趣盎然，樂此不彼。雖然，我們的'理論有些前瞻，還沒有被許多人承受，但當(dāng)我觀摩國賽視頻后，我才發(fā)覺我們這條路是課改的主流方向，國賽中一位教師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文，作為用件，教一堂學(xué)習(xí)夢想的寫作課，真是讓人眼前一亮，真是士氣可嘉。
每個人都是一個傳奇，他的傳奇就是他的教育教學(xué)故事，而這些就是成長教師的豐厚土壤，在這里我們收獲感動，將這些感動準(zhǔn)時的記錄下來，就是很接地氣的教育教學(xué)論文。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇，在市級刊物發(fā)表2篇，在全國核心期刊發(fā)表2篇。課例許多，學(xué)習(xí)資源許多，關(guān)鍵看你愿不情愿學(xué)習(xí)，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的溝通互動中，碰撞語文教學(xué)的火花。一方面，與其它省市的名師溝通語文教改閱歷。一方面，跟上時代步伐，參與“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)受，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng)，為語文教學(xué)助力。
教師是一個保守各方壓力的職業(yè)，在東西風(fēng)的吹拂下，我有時候也退縮，不能有效堅持。同時，還缺乏足夠的教學(xué)士氣，轉(zhuǎn)變自己的班級。最終，在作文教學(xué)上很乏力，有點江郎才盡之感。故今后，要從轉(zhuǎn)變自己的課堂、轉(zhuǎn)變自己的班級，轉(zhuǎn)變自己的作文教學(xué)行進，一點點轉(zhuǎn)變，一點點記錄，一點點寫作，展望語文課程改革美妙的將來。
提案工作室工作總結(jié)篇十七
歲末將至辭舊迎新，回首____一如既往的萬物崢嶸，鳥語花香，雖是風(fēng)雨兼程，卻滿懷憧憬與期待的別樣情懷，工作室的小伙伴們用汗水書寫著成長的篇章。
1、每月我們把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)放在首要地位，堅持開展以高效課堂的學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理論研修活動。在學(xué)習(xí)中互相合作，結(jié)合自身的教學(xué)活動實際開展互幫互學(xué)活動。
2、每月更新教學(xué)博客，年初工作室對博客的更新進行分工，并由專人分管博客更新的工作，使該項工作做到有計劃、有目的。
3、每月堅持開展2次以上的集中培訓(xùn)活動。定時間定地點，活動中人人發(fā)言，形式多樣。主要以“分享式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“的教學(xué)實際問題為主要研修方向。集中解決在分享式教學(xué)課堂中不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)策略問題。
4、每月將工作室活動書寫整理為工作簡報上傳到研培中心，接收上級主管部門的檢查、驗收工作。
自我研修。
1、____年2月25日，工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會，會上對本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求。
2、____年3月我工作室在成都參加了“國基大講堂，蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動。通過該項活動使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝，感受到最先進的教學(xué)理念。
3、____年4月2日，黃小鳳(小學(xué)數(shù)學(xué))名師工作室走進宏華外國語學(xué)校，為該市第九片區(qū)教師敬獻高效課堂示范課和專題講座。
4、____年4月8日，我工作室繼續(xù)走進工作室對口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué)，為金輪小學(xué)的青年教師獻上公開課。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長和面積》。
5、____年5月28日，工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來到上海參加“全國教學(xué)流派教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)思想研究專題論壇暨語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場”。通過本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格，準(zhǔn)確分析自己的知識和文化背景。從一個教學(xué)經(jīng)驗型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性。
6、____年9月25日。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進校本教研形式研討會在廣漢市實驗小學(xué)舉行。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動，當(dāng)天共吸引來自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加。
7、____年10月21日，黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下，來到位于石亭江畔的廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》。隨后，工作室成員、實驗小學(xué)江曉青老師呈獻二年級《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后，室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點及注意事項進行了由淺入深、細(xì)致入微的品評。當(dāng)天，金輪小學(xué)多名教師全程參與活動，并受益匪淺。
8、____年10月30日，，廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動在廣漢市新華小學(xué)開展。來自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進教師參與活動。黃小鳳名師工作室主任及成員、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動并指導(dǎo)。
9、____年11月21日，工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級賽后代表廣漢參加德陽市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，取得二等獎。
經(jīng)過一年的努力，工作室成員歷經(jīng)個人研修、團隊互助、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來起到良好的示范和引領(lǐng)作用。展望____我們充滿信心，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
提案工作室工作總結(jié)篇十八
時間飛逝，三年飄然而過。在加入了“xx名師工作室”這段時間的學(xué)習(xí)，我感受到了這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。這三年我并沒有取得值得夸耀的榮譽和成績，但工作室領(lǐng)導(dǎo)師及伙伴們好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。三年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一年的如下：
三年來，我時刻以xx老師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的`師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
參加名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、，明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在名師工作室的培訓(xùn)中盡快成長，我在平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。
學(xué)習(xí)之后我并不是把這些知識束之高閣，而是經(jīng)常把它們運用于我的工作實踐中。以自己的教學(xué)活動為反思學(xué)習(xí)對象，從自己最困惑、最迫切需要解決的問題入手，不斷地在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中改進。并以學(xué)校的課題研究促進自身的專業(yè)發(fā)展，承擔(dān)了學(xué)校的課題研究，促使我主動汲取理論知識，不斷探索，培養(yǎng)了教科研能力，提升了專業(yè)素養(yǎng)，更為解決教學(xué)中的實際問題明確了思路，提供了方法，切實改進課堂教學(xué)行為。實踐中我積極撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、教后反思、教育科研論文等。
一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1、在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、繼續(xù)堅持及時總結(jié)，加強反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、向各位名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。
4、繼續(xù)增強自身素質(zhì)的提高，增強業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。
總之，名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個非常好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺，在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。自xx年9月，xx縣名師工作室正式掛牌后，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當(dāng)中，我是年齡最大的；同時又深感榮幸，還有機會學(xué)到更多。
提案工作室工作總結(jié)篇一
1、積極參與集體備課活動，通過集體教研教改，了解了自己個人的綜合素質(zhì)和教學(xué)中存在的問題，在不斷反思，不斷改進中提高自己，完善自己。
2、完成一節(jié)公開課，《乘除法的關(guān)系和乘法運算律》復(fù)習(xí)課，通過集體教研探索適合自己的課堂模式，綜合工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)和成員們的建議，反思課不足的地方，并在后期的教學(xué)中逐一改善，從課堂教學(xué)中得到了不同程度的收獲。
3、參與了校級課題研究，研究內(nèi)容是《關(guān)于新課程背景下口算教學(xué)的研究》。
4、組織學(xué)生開展了不同的數(shù)學(xué)學(xué)科技能活動，如《鐘面制作比賽》、《口算比賽》等。
5、參與自貢市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎。
6、圍繞20xx版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念下，積極撰寫了復(fù)習(xí)類型課堂教學(xué)的實踐與探究論文，闡述對復(fù)習(xí)課的教與學(xué)的觀點和具體做法。
7、經(jīng)過三年的摸索，對教學(xué)技能，教學(xué)方式有了一定的認(rèn)識，慢慢有了自己的想法和見解。逐步形成自己的風(fēng)格。
1、教育科研方面非常不足，想做，但是沒有方向。
2、創(chuàng)新意識有，但行動跟不上，需要多學(xué)習(xí)。
3、工作三年，沒有班主任經(jīng)驗，覺得很遺憾。
4、多媒體信息技術(shù)運營不是很靈活，沒有充分發(fā)揮好年輕人的特長。
提案工作室工作總結(jié)篇二
歲末將至辭舊迎新，回首xx一如既往的萬物崢嶸，鳥語花香，雖是風(fēng)雨兼程，卻滿懷憧憬與期待的別樣情懷，工作室的小伙伴們用汗水書寫著成長的篇章。
1、每月我們把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)放在首要地位，堅持開展以高效課堂的學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理論研修活動。在學(xué)習(xí)中互相合作，結(jié)合自身的教學(xué)活動實際開展互幫互學(xué)活動。
2、每月更新教學(xué)博客，年初工作室對博客的更新進行分工，并由專人分管博客更新的工作，使該項工作做到有計劃、有目的。
3、每月堅持開展2次以上的集中培訓(xùn)活動。定時間定地點，活動中人人發(fā)言，形式多樣。主要以“分享式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“的教學(xué)實際問題為主要研修方向。集中解決在分享式教學(xué)課堂中不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)策略問題。
4、每月將工作室活動書寫整理為工作簡報上傳到研培中心，接收上級主管部門的檢查、驗收工作。
自我研修。
1、xx年2月25日，工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會，會上對本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求。
2、xx年3月我工作室在成都參加了“國基大講堂、蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動。通過該項活動使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝，感受到最先進的教學(xué)理念。
3、xx年4月2日，黃小鳳（小學(xué)數(shù)學(xué)）名師工作室走進宏華外國語學(xué)校，為該市第九片區(qū)教師敬獻高效課堂示范課和專題講座。
4、xx年4月8日，我工作室繼續(xù)走進工作室對口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué)，為金輪小學(xué)的青年教師獻上公開課。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長和面積》。
5、xx年5月28日，工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來到上海參加“全國教學(xué)流派教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)思想研究專題論壇暨語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場”。通過本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格，準(zhǔn)確分析自己的知識和文化背景。從一個教學(xué)經(jīng)驗型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性。
6、xx年9月25日。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進校本教研形式研討會在廣漢市實驗小學(xué)舉行。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動，當(dāng)天共吸引來自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加。
7、xx年10月21日，黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下，來到位于石亭江畔的廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》。隨后，工作室成員、實驗小學(xué)江曉青老師呈獻二年級《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后，室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點及注意事項進行了由淺入深、細(xì)致入微的品評。當(dāng)天，金輪小學(xué)多名教師全程參與活動，并受益匪淺。
8、xx年10月30日，廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動在廣漢市新華小學(xué)開展。來自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進教師參與活動。黃小鳳名師工作室主任及成員、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動并指導(dǎo)。
9、xx年11月21日，工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級賽后代表廣漢參加德陽市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，取得二等獎。
經(jīng)過一年的努力，工作室成員歷經(jīng)個人研修、團隊互助、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來起到良好的示范和引領(lǐng)作用。展望xx我們充滿信心，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
提案工作室工作總結(jié)篇三
經(jīng)過近一年的研修，本人不但開闊了自己的視野、增強了自己的教學(xué)理論和教研能力，還在教學(xué)教研中更加游刃有余并且不斷突破。同時自己能夠更合理地管理自己的時間，更能勝任目前的教學(xué)工作和行政工作，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
從進入工作室學(xué)習(xí)以來，我學(xué)到了很多，在很多優(yōu)秀的人身上發(fā)現(xiàn)許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
首先，我們的主持人李老師，她不僅一直帶領(lǐng)著我們到各校去聽課評課、交流學(xué)習(xí)，又在日常的衣食住行中處處無微不至地細(xì)心關(guān)照，使我能夠一心一意把精力放在研修任務(wù)上。更難得的是，在每次研修活動中，李老師都親自披掛上陣，為我們?nèi)w所有樹立了一個好榜樣，使我們深受鼓舞。張秋菊老師的基本功扎實，能很好地利用各種生動的比喻，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生去明白艱澀的語法含義，為枯燥的語法注入了生活氣息，使學(xué)生感到親切。她的基本功扎實，還表現(xiàn)在她的板書簡潔又全面，沒有一點多余的設(shè)計?？戳怂陌鍟?，就能夠讓人很好地理解這節(jié)課的思路，又能夠明白冠詞這個語法的所有要點。我深深以能與張老師同在一個工作室學(xué)習(xí)而自豪，對她的教學(xué)能力發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。
除了課題研究外，工作室還安排了許多理論的學(xué)習(xí)。如，我們工作室邀請了陸豐市教研室的顏振雄主任為我們?nèi)w工作室成員開設(shè)專題講座教師的專業(yè)成長。他要我們珍惜工作室這個平臺，他強調(diào)個人與平臺是互相促進與成長的。人必須有點傻才行，做學(xué)問要有一點傻，不能太精明。愿意默默為平臺添磚加瓦，自己的專業(yè)水準(zhǔn)才能不斷提高，只是來沾沾這個平臺的光，是混不下去的。努力之后，要淡然處之。
而關(guān)于平臺的打造，他說要全體成員共同努力去構(gòu)建，共同去成長，同時要輻射到周邊的老師。要成長，就要以理論為先導(dǎo)，也就是除了務(wù)實，還要務(wù)虛，要會用理論來解決教學(xué)中的問題。不要把所有理論都當(dāng)成形式主義，沒有形式就沒有內(nèi)容，但光有理論沒有內(nèi)容也走不下去。我們還邀請了陸豐市教育教學(xué)研究室的莊孝正老師為我們進行專題講座《如何開展中小學(xué)教育科研課題研究》。他從什么是課題、為什么要研究課題、課題的類別、到課題研究的步驟詳盡地為我們娓娓道來，解開了我們在課題研究中的許多疑惑，使得我們不再覺得課題研究是遙不可及又無從下手的。
另外，我還去外校進行交流學(xué)習(xí)，我們在李老師的帶領(lǐng)下，驅(qū)車前往陸河縣河田中學(xué)進行聽課交流。到了學(xué)校，馬德岸副校長熱情地帶領(lǐng)我們參觀校園，耐心地為我們講解校園文化。我們還到陸河縣實驗中學(xué)，余慶靈副校長帶領(lǐng)我們參觀校園，這所學(xué)校有很深的儒家文化思想氛圍。
最后，簡單總結(jié)一下在研修學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、收獲和不足。
能成為工作室的其中一員，是我教育生涯中非常幸運的一件事，能夠在這么多人的幫助下成長，機會極為難得。剛剛來的時候，一切相對陌生，但在這個充滿書香氣息的校園內(nèi)，我很快就進入了狀態(tài)。來之前我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，要用十足的精力去向李老師學(xué)習(xí)，向各位成員學(xué)習(xí)，因為我知道這里是臥虎藏龍之地。在李老師和每位組員的引領(lǐng)下，我漸漸地進入狀態(tài)。在這次培訓(xùn)的過程中，我積極發(fā)言，小組合作融洽，成員個個在教學(xué)與綜合素質(zhì)上都極為優(yōu)秀，還有兩位成員是在讀研究生，教學(xué)能力更是出眾。
在工作室學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)得了更多的專業(yè)理論知識、技能等，更收獲了友誼、自信，使自己對教育教學(xué)有了滿腔的激情。除了成員之間的相處，我們整個工作室的學(xué)員也是在互相鼓勵學(xué)習(xí)。在這十多位同行的身上，讓我學(xué)到了許多書本以外的寶貴經(jīng)驗。
然而，在這個過程中也有我許多做得不盡如人意的地方。首先是出勤問題，身為成員，由于學(xué)校工作原因，錯失了兩天研修的機會，我深感遺憾。另外，剛開始因為對于李老師布置的任務(wù)不夠了解，有些不懂之處我并未深入研究，未有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度，以后要改進。最后，我對于每天的教學(xué)內(nèi)容所做的復(fù)習(xí)與研究還嚴(yán)重不足，許多不懂之處沒有及時去討論明白，這是我從那些優(yōu)秀學(xué)員身上發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重缺點。沒有這個平臺，沒有這么多的優(yōu)秀學(xué)員一起學(xué)習(xí)，我的這些不足就不足以讓我印象這么深刻。所以，為了向他們看齊，我會不斷改正我的不足之處，向我們優(yōu)秀的學(xué)員們看齊，為接下來的學(xué)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備！
提案工作室工作總結(jié)篇四
今年，**區(qū)政府接辦市政協(xié)七屆一次會議提案26件，其中主辦、分辦件2件，匯辦件24件。我區(qū)接辦后，即時梳理分解，認(rèn)真研究辦理方案，細(xì)化工作措施，明確辦理時限，積極推進落實，取得較好辦理成效。
今年，我區(qū)辦理的26件提案在規(guī)定時限內(nèi)辦理答復(fù)委員或主辦單位，委員對我區(qū)的辦理工作表示滿意。在辦理過程中，我區(qū)對提案中所提問題深入開展調(diào)查研究，積極主動認(rèn)真辦理。辦理答復(fù)著重放在協(xié)調(diào)落實和解決實際問題上，使委員切實感受到他們的提案是起作用、有成效的。凡符合法律、法規(guī)和國家政策規(guī)定，應(yīng)該解決而又有條件解決的，我們都全力解決，抓緊落實;凡應(yīng)該解決，但由于客觀條件限制，一時難以解決或者需要集中整治的問題，我們都列入計劃，逐步推進，力求早日解決。
如譚會茹委員提出的《關(guān)于推動黃金珠寶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的提案》，由市工業(yè)和信息化局主辦，市相關(guān)部門及**區(qū)政府會辦。該提案客觀闡述了我市黃金珠寶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，從產(chǎn)業(yè)鏈完善、融資需求、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面直面產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中的一些問題，并針對性的提出三個解決辦法，助力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。該提案務(wù)實、創(chuàng)新，給了我區(qū)工作上諸多有益的啟發(fā)，辦理情況如下：
(一)針對爭取成立國家級珠寶玉石原材料現(xiàn)貨交易中心的建議。
1.創(chuàng)新設(shè)立珠寶玉石保稅服務(wù)平臺。在**海關(guān)大力支持下，我區(qū)全國首創(chuàng)實施珠寶玉石保稅監(jiān)管模式改革試點，建設(shè)珠寶玉石保稅服務(wù)平臺。自2020年10月啟動以來，保稅服務(wù)平臺累計完成進出境總額億元，交易額3720萬元，進口環(huán)節(jié)納稅近1000萬元。
2.積極推動成立上海鉆石交易所**服務(wù)平臺。2020年10月22日，在我區(qū)舉行的2020產(chǎn)業(yè)空間推介暨招商大會招商大會上，與上海鉆石交易所簽訂合作備忘錄，攜手打造**鉆石交易服務(wù)平臺。2021年4月19日，由上海鉆石交易所書面授權(quán)，ngtc、羅投控、威豹押運、一帆珠寶云商共同出資的“上鉆(**)運營服務(wù)有限公司”注冊成功，標(biāo)志著項目公司正式啟動。
3.多措并舉爭取建設(shè)國家級的珠寶玉石交易平臺。一是委托商務(wù)部研究院完成項目可行性研究報告，將組織有關(guān)部委專家召開專家論證會;二是抓住國家發(fā)展改革委體改司調(diào)研我區(qū)契機，就“支持建設(shè)**國際珠寶玉石交易中心”召開專題座談會，研究以混合所有制形式組建“**國際珠寶玉石交易中心”運營主體，在**打造全球知名的國際性珠寶玉石交易中心;三是報送相關(guān)材料至國家發(fā)改委，國家發(fā)改委擬將該事項列入**放寬市場準(zhǔn)入特別措施首批清單中，并征求有關(guān)國家部委意見;四是參加國家發(fā)改委體改司主持召開放寬市場準(zhǔn)入特別措施的項目協(xié)調(diào)會。下一步，我區(qū)將積極對接相關(guān)部門，爭取加快建設(shè)國家級的珠寶玉石交易平臺。
(二)關(guān)于加大黃金珠寶金融創(chuàng)新力度的建議。
2021年2月，我區(qū)積極配合市地方金融監(jiān)督管理局，制定出臺《關(guān)于支持**區(qū)黃金金融發(fā)展的若干措施》，依托**區(qū)黃金珠寶產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，將**區(qū)打造成我市黃金金融核心區(qū)。為進一步落實該措施，研究制定《**區(qū)2021年黃金金融工作行動方案》，其中包含了黃金珠寶金融創(chuàng)新的相關(guān)舉措。例如，鼓勵轄區(qū)黃金珠寶企業(yè)與基金公司、創(chuàng)投集團等多方資本對接，推進設(shè)立黃金珠寶領(lǐng)域的股權(quán)投資基金或產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，拓寬行業(yè)融資渠道，促進更多資本關(guān)注和支持行業(yè)發(fā)展。下一步，我區(qū)將扎實推進黃金金融工作落實，爭取在黃金珠寶金融創(chuàng)新方面取得更大突破。
(三)關(guān)于加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度的建議。
近年來，我區(qū)在加大力度保護黃金珠寶知識產(chǎn)權(quán)，取得積極成效。例如，成立****區(qū)珠寶知識產(chǎn)權(quán)保護工作站;設(shè)立珠寶產(chǎn)業(yè)園公共法律服務(wù)中心;成立貴金屬及珠寶玉石飾品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟，編制20多個行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);吸引40多個國家、省級以及專業(yè)院校的質(zhì)量檢測機構(gòu)入駐。下一步，我區(qū)將推進落實知識產(chǎn)權(quán)保護和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程：一是爭取將中國(**)知識產(chǎn)權(quán)保護中心的快速授權(quán)通道拓展至黃金珠寶領(lǐng)域，大幅縮短專利預(yù)審授權(quán)周期;二是推動知識產(chǎn)權(quán)證券化在黃金珠寶產(chǎn)業(yè)擴大試點;三是組織行業(yè)關(guān)聯(lián)單位成立珠寶產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟。
(一)建立工作機制，層層推動落實。
一是市政協(xié)七屆一次會議閉會后，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自部署委員提案辦理工作，要求各辦理單位務(wù)必加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、保質(zhì)保量完成辦理工作;我區(qū)通過區(qū)數(shù)字政府一級平臺督查系統(tǒng)，實時跟蹤督辦，督促辦理單位抓進度、重質(zhì)量，對辦理過程中出現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決。二是各辦理單位將提案辦理工作擺上重要位置，結(jié)合各自重點工作，通過專題會議等方式開展辦理工作，明確了每件提案責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體經(jīng)辦人，使辦理工作更具操作性、時效性、規(guī)范性。辦理單位在答復(fù)委員時，逐級審核把關(guān)，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，確保了辦理和答復(fù)工作規(guī)范有序。
(二)主動溝通協(xié)商，提高辦理實效。
在提案辦理過程中，辦理單位通過電話溝通、微信交流、上門走訪、召開座談會、組織視察等方式，與委員充分溝通，聽取委員的意見和建議，了解實際情況，共商最佳辦理方案，推動提案落實。同時，區(qū)委(政府)辦牽頭推動主辦單位與協(xié)辦單位匯聚合力，特別是對一些涉及面較廣的提案，組織開展“聯(lián)合面商”，切實提高辦理成效。對已解決的建議，實事求是匯報辦理情況和結(jié)果;對列入計劃逐步解決的，詳細(xì)介紹工作進展情況和進度安排;對受客觀因素制約而暫時未能解決的，有理有據(jù)耐心細(xì)致解釋原因，努力爭取政協(xié)委員的理解和支持。
(三)明確考評標(biāo)準(zhǔn)，全程督辦跟進。
一是區(qū)委(政府)辦公室進一步完善考核評價機制，推動辦理單位高質(zhì)高效完成。制定2021年“委員提案辦理”指標(biāo)評分細(xì)則，具體包括辦理效果、加分項目、減分項目三部分，采用得分制、加分制和扣分制相結(jié)合的辦法進行評分;二是全程督辦辦理過程，區(qū)委(政府)辦將委員提案納入?yún)^(qū)數(shù)字政府一級平臺督查系統(tǒng)“建議提案版塊”進行督辦，定期抽查部門辦理提案的情況，對辦理工作滯后的單位，及時督促催辦，對涉及多個部門辦理的提案，積極溝通協(xié)調(diào)，形成更大合力。
今年辦理工作總體取得了較好成效，但仍存在一些不足，如部分承辦單位辦理答復(fù)仍有差距，提出的解決措施不夠具體、針對性不足或因承辦人員的崗位調(diào)整，一定程度上影響了辦理時效和質(zhì)量。在今后的辦理工作中，我們將進一步創(chuàng)新委員提案辦理方式方法，提高辦理質(zhì)量，區(qū)政府將進一步加大提案辦理工作力度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索辦理工作的新方式、新途徑，增強辦理工作質(zhì)量和實效，努力實現(xiàn)委員提案辦理工作再上新臺階。
區(qū)人民政府。
2021年10月19日。
提案工作室工作總結(jié)篇五
20xx年，市人社局共接到市人大建議和政協(xié)提案主辦件x件，主要涉及人才隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施以及社會保險經(jīng)辦等方面，目前已全部辦結(jié)，答復(fù)滿意率為xx%。
市人社局黨委高度重視建議提案辦理工作，作為主動接受監(jiān)督、了解社情民意、推動人社事業(yè)發(fā)展的重要工作，確保建議提案高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。
一是健全工作機制。由局黨委作出統(tǒng)一部署，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，承辦科室具體抓，經(jīng)辦人員專門抓”的分工負(fù)責(zé)機制，卡實時間節(jié)點、保障質(zhì)量效果，納入局重點工作定期督辦督查范圍。
二是溝通協(xié)商到位。市人社局建立了辦理工作臺賬，始終堅持把加強與代表委員溝通作為建議提案辦理工作的基礎(chǔ)，在局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的牽頭參與下，采取多種形式及時向代表、委員們介紹建議提案辦理工作相關(guān)的情況，當(dāng)面溝通，共同研究研究和協(xié)商辦理。
三是辦理落到實處。市人社局將建議提案的辦理工作與推進各項重點工作緊密結(jié)合，在人才隊伍建設(shè)、社會保障制度完善和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，積極采納代表委員們的意見建議，聚焦問題短板，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，使代表、委員們的建議辦理落到實處，助推人社工作水平的再提升、再優(yōu)化。
下一步，市人社局將繼續(xù)加強人大代表建議和政協(xié)委員提案的后續(xù)跟蹤，積極配合市相關(guān)部門完成會辦的人大建議、政協(xié)提案x件，確保代表委員們所反映的問題事事有回音、件件有落實。
提案工作室工作總結(jié)篇六
xx區(qū)人社局認(rèn)真辦理人大政協(xié)建議提案(1)。
20xx年，區(qū)人社局共收到區(qū)xx會議代表建議x件,政協(xié)委員提案x件，其中重點督辦提案x件《關(guān)于農(nóng)村公益崗實行整合使用的建議》。建議及提案集中體現(xiàn)在“促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)”、“公益性崗位開發(fā)”、“社區(qū)工廠建設(shè)”、“核增教師工資待遇”等方面。區(qū)人社局緊緊圍繞區(qū)人大、區(qū)政府和區(qū)政協(xié)提出的辦理要求和程序，高度重視，明確責(zé)任，強化措施，狠抓落實。將建議和提案及時交辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、股室和局屬單位，各承辦人在承擔(dān)脫貧攻堅任務(wù)十分繁重的情況下，抽出時間加緊辦理，保證了建議和提案辦理工作的順利進行。截至x月初，建議及提案已基本辦理完畢。
一是抓住機遇、統(tǒng)一認(rèn)識，在人社系統(tǒng)形成上下一致的廣泛共識，把辦理區(qū)人大代表建議案、政協(xié)委員提案作為代表、委員關(guān)心、重視人社工作，踐行執(zhí)政為民、自覺接受監(jiān)督、切實改進工作、促進勞動保障工作的重大機遇和重要途徑。
二是加強領(lǐng)導(dǎo)、夯實責(zé)任，形成以局長領(lǐng)辦、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦公室督辦、相關(guān)業(yè)務(wù)股室具體負(fù)責(zé)辦理的“兩案”承辦機制。
三是強化措施、狠抓落實，把辦理“兩案”納入年度目標(biāo)責(zé)任考核，將辦理人大代表建議案、政協(xié)委員提案的“滿意度”與“創(chuàng)先爭優(yōu)”聯(lián)系起來，作為評選先進窗口和先進個人的依據(jù)。
四是聯(lián)系實際、務(wù)求實效，把辦理“兩案”同本系統(tǒng)、本股室、本職工作緊密聯(lián)系起來，針對“兩案”涉及的具體問題不斷改進工作，從而提高“辦案”質(zhì)量;通過辦理“兩案”改進工作方法、提高工作效率。
五是嚴(yán)格程序、及時溝通，在辦理“兩案”過程中，嚴(yán)格按照縣政府的要求和“辦案”程序，在規(guī)定的時間“結(jié)案”并通過信函、電話、座談等方式及時與代表、委員取得聯(lián)系、溝通，虛心、誠懇聽取他們的意見反饋。
通過辦理“兩案”，全面提升了以人事人才、工資福利、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、新社區(qū)工廠、社會保障、勞動維權(quán)等為重點的人社勞動保障工作，特別是就業(yè)扶貧攻堅、扶持創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)大學(xué)生就業(yè)、農(nóng)民工維權(quán)、社會保險和涉及民生宣傳的重點工作更是亮點凸顯。
今年以來，區(qū)人社局代政府草擬了“32+8+9”就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，對貧困戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)從各方面予以扶持。全區(qū)累計實現(xiàn)貧困戶勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)x萬人，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款x萬元、創(chuàng)業(yè)補貼x萬元、交通和生活補貼x萬元;開展各類線上、線下培訓(xùn)x期x人，支持x人實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)達到xx%;以工代訓(xùn)統(tǒng)計各類企業(yè)x家約x萬人，還將補貼資金x余萬元。疫情期間，通過“點對點”輸送的方式，通過汽車、火車等方式，輸送農(nóng)民工返崗復(fù)工，累計輸送x人，其中貧困戶勞動力x人。
截至目前，累計建成新社區(qū)工廠x家，提供就業(yè)崗位x萬個;總部級企業(yè)落戶x家，百戶以上移民搬遷安置點覆蓋率x%，帶動就業(yè)x人。其中，毛絨玩具文創(chuàng)企業(yè)x家，年產(chǎn)毛絨玩具x萬只，產(chǎn)值達到x億元。曾多次受到中央電視臺、^v^、xx電視臺、xx日報等中、省、市主流媒體的高度關(guān)注和深度報道，得到了中央九三學(xué)社、省委、市委等主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年x月x日，^v^再次以“社區(qū)工廠復(fù)工穩(wěn)就業(yè)”為主題報道了xx區(qū)新社區(qū)工廠，在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時期，我區(qū)新社區(qū)工廠以“xx速度”再次贏得了掌聲。
提案工作室工作總結(jié)篇七
我工作室根據(jù)《昭通市建立小學(xué)幼兒園信息技術(shù)名師工作室的實施方案》，結(jié)合我校情況，現(xiàn)將近一月來的工作做簡單總結(jié)：
1、為配合市教育局名師工作室各項工作要求，本工作組織成員學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2、并由我鎮(zhèn)教導(dǎo)主任朱老師對《怎樣觀課議課》做了詳細(xì)介紹：
二是觀課議課與聽課評課的區(qū)別及聯(lián)系；
三是觀課議課活動操作流程；
四是觀課的方法；
五是議課的方法。
3、組織成員觀看張瓊老師的課堂實錄《趣變圖形》以及評課。有成員間相互討論，找出優(yōu)點和不足，最后由王興強老師做全面總結(jié)。
公共云盤既是工作室展示名師風(fēng)采和成果的一扇窗口，又是工作室成員學(xué)習(xí)交流的平臺，本工作室可以通過這個平臺發(fā)揮著輻射和交流的功能。本工作室充分利云盤容量大、空間大、信息快的特點，將本工作室有關(guān)資料及時上傳，將名師工作室成員的精品教案、課件、案例、課例及教學(xué)論文等通過云盤進行交流與評鑒。
三.是自身主要分管學(xué)校安全工作和遠(yuǎn)程教育，對信息技術(shù)知識還有待進一步加強。
為了更好地開展工作室的各項工作，我們應(yīng)朝著以下幾個方面努力：
一.是加強信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)。本工作室要認(rèn)清教育發(fā)展趨勢、把握教育發(fā)展現(xiàn)狀、找準(zhǔn)教師培訓(xùn)需求，認(rèn)真開展好電子白板和教學(xué)點數(shù)字資源等的培訓(xùn)。讓教師們積極使用媒體資源提高課堂效益。
三.是按時完成名師工作室相關(guān)要求和任務(wù)。
今后，本工作室要在濮陽市名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，進一步強化服務(wù)意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，以育人為根本要求，以改革創(chuàng)新為強大動力，以提高質(zhì)量為核心任務(wù)，強力推進素質(zhì)教育和新課程改革，不斷改進工作的方式方法，為推進我縣乃至我市骨干教師隊伍建設(shè)做出貢獻。
提案工作室工作總結(jié)篇八
市政府交由我局辦理的2016年人大建議8件（主辦5件、協(xié)辦分辦3件），政協(xié)提案22件（主辦15件、協(xié)辦分辦7件）。2013-2015年^v^b^v^類滾動辦理人大建議5件、政協(xié)提案5件。涉及養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的主辦件9件，區(qū)劃地名的主辦件9件，殯葬事務(wù)的主辦件5件，社區(qū)的主辦件3件，社會組織、慈善事業(yè)、防災(zāi)減災(zāi)和流浪乞討人員救助的主辦件各1件。在市人大、市政協(xié)的有力指導(dǎo)下，我局始終將辦理建議提案作為履行政府責(zé)任、凝聚各方智慧力量、提升民政工作科學(xué)決策和民主監(jiān)督水平、推動民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有效途徑，作為改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要措施，著力加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善辦理機制、強化溝通協(xié)商，融入業(yè)務(wù)工作，不斷提高辦理工作制度化、規(guī)范化、程序化水平，取得了^v^代表委員滿意、人民群眾得實惠^v^的良好效果。
一、主要做法。
（一）不斷健全辦理工作體系。注重辦前分析研究。辦前對建議提案的內(nèi)容、重點、辦理要求等認(rèn)真梳理，了解代表委員意圖，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，使辦理工作有的放矢。落實完善辦理責(zé)任制，制定辦理方案，明確任務(wù)分工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時限要求，嚴(yán)格實行承辦人員起草、科室負(fù)責(zé)人審改、辦公室審核、局分管領(lǐng)導(dǎo)審定、局主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的分級責(zé)任制，確保辦理工作的規(guī)范化和嚴(yán)肅性。推行分類與集中辦理。對重點建議提案重點研究，重點辦理，重點督辦，重點落實。對民政局牽頭的主辦（首位）分辦件加強協(xié)商辦理，保證會辦質(zhì)量；對民政局參與的會辦件，優(yōu)先辦理，確保及時將會辦意見反饋主辦（首位分辦）部門。著力提升辦理能力。采取以會代訓(xùn)和局辦公室全程跟蹤服務(wù)的方式，提升建議提案整體辦理能力。
（二）全面落實辦理協(xié)商機制。堅持真誠溝通。辦理前主動聯(lián)系代表委員，深入了解所提建議的背景與要求，聽取意見建議，及時優(yōu)化辦理思路，完善辦理結(jié)果。對于涉及部門多、辦理難度大的建議提案，積極推動代表委員、民政局及各會辦單位之間的溝通會商，凝聚共識。堅持及時反饋。建立了多渠道反饋機制，各承辦科室在建議提案辦理的收尾階段，通過面談、召開座談會等方式，再次征求代表委員對答復(fù)的`意見，溝通回應(yīng)有關(guān)問題。
二、主要成效。
今年，我局承辦建議提案涉及的問題，一些是局里正在著手研究解決的，還有一些集中于長遠(yuǎn)發(fā)展方面。針對這一特點，我局狠抓成果轉(zhuǎn)化，努力通過建議提案辦理推進民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，增進社會福祉。
（一）推進了養(yǎng)老機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。今年，結(jié)合辦理9件養(yǎng)老方面的建議，開展了^v^醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點^v^,推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院社會化轉(zhuǎn)移，推行社會化代養(yǎng)服務(wù)，落實社會辦養(yǎng)老機構(gòu)補助政策，啟動了全市社會力量興辦養(yǎng)老機構(gòu)調(diào)查摸底，推進了潤澤醫(yī)養(yǎng)中心項目等重大養(yǎng)老項目建設(shè)，健全了推進我市養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的考核機制。
（二）加強了臨街樓門牌管理。為認(rèn)真辦理章登銀代表提出的《我市臨街街道門牌管理的議案》和市民盟提出的《關(guān)于加強我市臨街街道門牌號碼管理的建議》（252號）、汪高社委員提出的^v^關(guān)于規(guī)范居住小區(qū)道路命名與立牌的建議^v^（70號）等提案，報請市政府成立清理整治領(lǐng)導(dǎo)小組，從今年6月起啟動了臨街樓門牌清理整治工作，清理整治后統(tǒng)一安裝臨街樓門牌，逐步實現(xiàn)市區(qū)臨街樓門牌標(biāo)識系列化、編碼科學(xué)化、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)化，方便群眾生產(chǎn)生活，提升城市文明形象。
（三）促進了相關(guān)民政工作。認(rèn)真吸納王維首委員提出的《關(guān)于規(guī)范社區(qū)公章使用的建議》（259號），多次就社區(qū)蓋章證明事項開展調(diào)研，形成《社區(qū)居委會日常出具證明事項清單》，研究下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居民委員會印章使用管理工作的意見》（**社區(qū)〔2016〕4號），規(guī)定社區(qū)可以出具8類證明事項，并將其納入社區(qū)綜合受理范圍，實現(xiàn)^v^前臺一口受理，后臺協(xié)同處置^v^,讓社區(qū)出具證明的同時，后臺自動生成電子檔案，使社區(qū)出具證明事項更加規(guī)范，也保證了社區(qū)印章使用安全。認(rèn)真吸納翟剛代表提出的《關(guān)于加快社會組織在培育推動社會管理創(chuàng)新的建議》，啟動了政社脫鉤改革，完善了政府購買服務(wù)向社會組織傾斜政策，建立了較為完善的社會組織培育扶持體系，加強了社會組織內(nèi)部治理，開展社會組織等級評估等工作，扎實推進社會組織管理體制創(chuàng)新。結(jié)合辦理王東貴代表提出的《關(guān)于加強公益性公墓建設(shè)和管理的意見》和民盟**市委提出的《關(guān)于**墓地建設(shè)布局的意見》（8-2-165號），推進《**市公墓布局規(guī)劃》（2015-2030年）編制工作，確定建設(shè)一座市級城市公益性公墓，促進了我市公墓建設(shè)和發(fā)展。
（四）助力民政未來科學(xué)發(fā)展。我局在謀劃和促進民政事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展時，特別注重發(fā)揮相關(guān)建議的決策參考作用。對于建議中涉及的長期困擾民政發(fā)展的難點問題，認(rèn)真研究，積極創(chuàng)造條件解決。對于那些綜合性、全局性、前瞻性強，當(dāng)前難以落實的問題，局里也深入研究破解辦法，同時將方向性、愿景性的合理建議列入下步發(fā)展規(guī)劃，融入長遠(yuǎn)發(fā)展。如認(rèn)真研究馬衛(wèi)東委員提出的^v^關(guān)于規(guī)范我市新建小區(qū)命名的建議^v^,確定了下一步小區(qū)命名的思路。汪高社委員提出的^v^關(guān)于優(yōu)化我市行政區(qū)劃的建議^v^涉及市轄區(qū)部分行政區(qū)域界線的變更，需要省政府審批，我們將在實際工作認(rèn)真研究借鑒，適時開展調(diào)研，為市領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。陳全德委員提出的《探究^v^子女帶薪^v^護理老人》，我市暫不具備實施條件，今后將根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，并結(jié)合社會效益，在合法、合規(guī)的前提下，不斷完善老年社會福利政策。徐玲麗代表提出的《構(gòu)建家庭服務(wù)綜合體系的建議》和李云鶴代表提出的《關(guān)于編制**市數(shù)字化綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃的建議》具有一定的前瞻性，短期難以實現(xiàn)，市政府將其列為我局滾動辦理建議，我局將認(rèn)真吸納代表們所提建議，將其納入下一步我市社區(qū)建設(shè)和防災(zāi)減災(zāi)工作整體規(guī)劃中統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一推進。
總的來看，今年我局的建議提案辦理工作取得了一定的成效，但與市人大代表和政協(xié)委員的要求還有差距。在今后的工作中，我們將一如繼往，繼續(xù)努力，充分吸納人大代表和政協(xié)委員的意見，加快推進我市民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
提案工作室工作總結(jié)篇九
時光飛逝，這一學(xué)期以來，區(qū)教育局和進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予工作室的關(guān)注與幫助，以及工作室全體成員的好學(xué)上進、樂于進取、勇于開拓的精神給予我很大的震撼力?，F(xiàn)將工作室這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、20xx年9月20日，組織工作室成員參加“鳩江區(qū)中學(xué)英語名師工作室新學(xué)期研修活動”。本次活動主要針對這次申報的市級課題。為了推進課題的進一步發(fā)展，研修人員們個個集思廣益，獻策。通過討論研究之后，由李老師宣布本學(xué)期新的工作計劃和課題安排，分配任務(wù)落實到個人！
2、20xx年10月25日，為拓展教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，安排本工作室的錢俊老師在蕪湖市育才學(xué)校舉辦了“基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的英語課堂教學(xué)活動設(shè)計”的公開課觀摩課活動。
3、20xx年11月22日，邀請蕪湖市英語教研員雍##老師，為工作室成員展開“關(guān)于科學(xué)運用教材，提升教師課堂科學(xué)技能，發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)”的講座。
4、20xx年12月6日，組織成員召開《創(chuàng)設(shè)初中生英語口語項目化學(xué)習(xí)的行動研究》市級課題開題報告準(zhǔn)備事項。本次會議討論的重點是要了解中學(xué)生現(xiàn)有的'口語水平和設(shè)計問卷調(diào)查，了解問題。每個成員集思廣益，各抒己見，思想的火花一次次的碰撞，愉悅的探討設(shè)計各種有趣的口語活動，活動的等級和設(shè)計分?jǐn)?shù)量化表。
5、20xx年12月13日，為進一步提升英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師對于現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用，同時不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo)設(shè)計，在鳩江區(qū)五顯學(xué)校成功舉行了“運用信息技術(shù)，優(yōu)化初中英語課堂目標(biāo)設(shè)計”為主題的課堂教學(xué)觀摩研討活動。來自我工作室螺百中學(xué)的於正婷老師給大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂教學(xué)。
6、20xx年12月21日，在蕪湖市育才學(xué)校，隆重舉行了我工作室市級課題《創(chuàng)設(shè)初中生英語口語項目化學(xué)習(xí)的行動研究》的開題報告會。來自蕪湖市教科所的孔立新老師、鳩江區(qū)教育局教研室的周##主任、育才學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)及課題組的負(fù)責(zé)人和成員，共同參加了大會。我課題組李##老師，著重分析了本課題開展的目的、意義、文獻綜述、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。之后，來自蕪湖市教科所的孔##老師分別對匯報的課題給予指導(dǎo)點撥。
1、網(wǎng)上互動有待加強。
2、網(wǎng)絡(luò)水平有待提高。
提案工作室工作總結(jié)篇十
三個月又過去了，太快了。除了日常的記賬和報稅，在這三個月了，我還學(xué)到了很多東西。開始記公司所有的外帳，開始學(xué)做財務(wù)報表及各種稅務(wù)的報表?？傮w來說，個人覺得不如想象中的難，在趙姐的幫助下，都能做好。我做的好不好，行不行，做得怎么樣，趙姐最有發(fā)言權(quán)。各位領(lǐng)導(dǎo)可以通過趙姐了解。如果我哪里做的不好，也請各位領(lǐng)導(dǎo)直接和我說。七月份的時候參加的會計從業(yè)資格考試，唉，沒通過。明年必須過。人力資源管理師的考試，公司領(lǐng)導(dǎo)安排其他人去學(xué)了，但是我自己又報名了，這純屬是個人行為，我沒想讓公司給我報銷。公司不讓我學(xué)，但既然已經(jīng)接觸了，能不能通過考試，都想繼續(xù)學(xué)下去，學(xué)到了東西都是自己的，也是為提高自己的自身競爭力多些資本。
九月份的時候幫趙姐整理合同，我不知道是我應(yīng)該做的還是我多干的。整理合同的.過程中，有一個感覺就是“亂”。設(shè)備的合同還行，試劑的合同就太亂了。又是訂錯了，又是換貨的。開票也有點亂，來的票和開走的票名稱對不上。來的票，商務(wù)不給標(biāo)明是哪的貨的話，我這錄的時候就沒法標(biāo)明，開的時候就亂了。小張那忙，后來這段時間，來的票都是我開的入庫單（不知道是不是我該干的），我分不清哪是哪的貨，就沒標(biāo)。不能每到一張票我就翻一次付款通知單，找出是哪的貨吧。
關(guān)于第三季度的提案，我有以下幾點想法：
1、明確崗位分工。我所在的崗位是哪個，哪些活是我所在崗位該干的，哪些是我兼職其他崗位多干的，希望有一個明確的區(qū)分。小常調(diào)到商務(wù)去了，那出納還招不招了。招不招，財務(wù)內(nèi)部都應(yīng)該盡快有一個明確的分工。不招怎么安排，招怎么安排。希望盡快有一個明確的分工。
2、規(guī)范公司各項規(guī)章制度，全公司上下嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。比如招聘新員工時，公司規(guī)定是一年以后上社保，為什么又變成了第一年自己交，第二年公司給返？還有試用期沒有任何補助，為什么還有餐補？試用期不報電話費，為什么又給報了？等等。
3、提案上交之后，盡快答復(fù)。
提案工作室工作總結(jié)篇十一
20xx年，對于我們六個人而言，是非常有意義的一年。9月，我們因為工作室的成立而組成了一個團隊，從此，我們將攜手前行。其實，我們一直在努力，我們一直為自己能成為有思想的教師而努力，感謝丹東市教育局、丹東市教師進修學(xué)院為我們創(chuàng)造了這樣一個平臺，為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的教研環(huán)境及氛圍，讓我們一起在摸索中前行。現(xiàn)在，讓我們共同去回顧20xx年我們的團隊留下的串串足跡吧。
學(xué)習(xí)能使人進步，這是我們從小就明白的道理，作為一名教師更是明白不斷地學(xué)習(xí)對于我們自身發(fā)展的意義。學(xué)習(xí)的方法和途徑是多種多樣的，但不變的是我們團隊一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。
10月份的時候，市里讓我們工作室上報備書單，在與伙伴們溝通之后發(fā)現(xiàn)這真的是一個學(xué)習(xí)型的團隊，每一個人都有必讀書目單，而且涉獵的范圍也很廣，只要是對我們的成長有利的書籍，大家都會閱讀。老師們不僅樂于讀，還善于思，及時的'把讀書的心得體會記錄下來與同伴們分享，其中，張晶老師所寫出的讀書心得《我們應(yīng)該向名師學(xué)習(xí)什么》在今年暑期丹東市組織的“精讀一本書”活動中，獲得一等獎。團隊中的老師們不僅自己讀書，還用自身的讀書行為影響我們的學(xué)生，尤其是福民小學(xué)的隋欣媛老師，以《如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣》為題進行小課題研究，讓孩子們養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
“走出去，請進來?！币彩俏沂薪鼛啄陙硖岢龅呐嘤?xùn)教師的有效途徑之一，我們就是這種培訓(xùn)方式的直接受益人。20xx年，我們的成員先后到錦州渤海大學(xué)參加“遼寧省骨干教師”培訓(xùn)、到上海參加“丹東市學(xué)科帶頭人高級研修班”、到東北師范大學(xué)參加國培、到大石橋觀摩語文素養(yǎng)大賽、王遠(yuǎn)東老師還參加丹東市第二批學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，被確認(rèn)為丹東市“十二五”學(xué)科帶頭人。即使不能走出去，我們也能在市、區(qū)的各種教研活動中有收獲、有提高。
在一次次的學(xué)習(xí)中，我們都積極地與教育專家交流溝通，我們的教育理念得到了更新，教育激情被激發(fā)了，我們期待著20xx年，我們有機會共同走出去，有了我們共同的學(xué)習(xí)與探討，我相信大家的收獲一定會更豐富。
作為名師工作室的成員，作為丹東市的學(xué)科帶頭人和骨干教師，怎樣能更好地發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，也是我們一直思考的問題。我們在不斷地學(xué)習(xí)、自身提高的基礎(chǔ)上，我們也希望能將我們學(xué)到的、看到的理念與方法及時的與同行們分享。于是，我們選擇了送教到校的方式。
在一次次的送教過程中，其實收獲最多的反而是我們，我們學(xué)會了和不同層次的孩子們交流溝通；為不同基礎(chǔ)的學(xué)生上同一節(jié)課，讓我們更深刻地理解了什么是“以生為本”；到不同的學(xué)校上課后與老師交流探討，更讓我們的思想碰撞出火花，促進我們共同提高。
相信在20xx年，我們團隊的更多成員會加入到送教的隊伍中來，我們一定會從中獲益更多。
總結(jié)到這一部分，不得不提也非常值得我們工作室驕傲的是福民小學(xué)的隋欣媛老師，在前不久結(jié)束的丹東市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中獲得了特等獎。榮譽與成績的取得真的是不容易，為了參加這次比賽，隋老師一個暑假沒有休息，把所教年段的語文課通備了一遍，不僅要精備每一節(jié)課，還要為每一節(jié)課做課件。開學(xué)之后，隋老師在我區(qū)語文教研員的幫助下，又把每冊書中的重點課文試講了一遍，每兩天三天上一節(jié)精品課是怎樣的工作量，是怎樣的精神能堅持下來的？這樣一種精神值得我們團隊中的每一位成員敬佩與學(xué)習(xí)。
除了送教到校，參與到各種培訓(xùn)中去，也是發(fā)揮我們輻射引領(lǐng)作用的有效途徑。20xx年，振興區(qū)加大教育投入，為部分學(xué)校配置了電子白板。但是白板如何在教學(xué)中更好地使用成了教師們的難題，于是，我們工作室中的成員身先士卒，摸著石頭過河，我們共同探討交流，試著用專門的軟件做白板課件，試著讓這種先進的教學(xué)輔助用品充分地發(fā)揮其功效。隋欣媛老師、王遠(yuǎn)東老師和張晶老師先后在振興區(qū)教師教材輔導(dǎo)時做白板電教示范課，讓振興區(qū)的老師們初步認(rèn)識了解了白板，受到了大家的一致好評。尤其是王遠(yuǎn)東老師還專門為振興區(qū)四、五年級的老師們做了《如何更好地使用白板》的專題講座，用不同的課例為大家展示了使用與制作的方法，實在、實用！
由于張晶老師在今年參加外出學(xué)習(xí)的機會相對多一些，所以有更多的機會與老師們分享。6月，張晶老師在振興區(qū)青年教師培訓(xùn)班中做了關(guān)于教師專業(yè)化成長方面的專題講座《靜待花開》；9月，張晶老師結(jié)合到上海和東北師大學(xué)習(xí)的一些體會，為丹東市“十二五”第二批學(xué)科帶頭人做了專題為《靜心思躬身行》的交流；10月末，張晶老師又在丹東市“園丁論壇”上做了主題為《課改，改變了什么》的主旨發(fā)言；11月，張晶老師在到湯池中學(xué)附小送教過程中做了主題為《快樂數(shù)學(xué)輕松學(xué)》的經(jīng)驗分享四、走在科研的路上今年，工作室的成員在各自承擔(dān)小課題的基礎(chǔ)上，都承擔(dān)了各自學(xué)校的科研課題的研究任務(wù)。20xx年11月，張晶老師被確認(rèn)為丹東市首批教育科研骨干，另外，張晶老師在今年的六月申報了丹東市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)問題生活化》，已經(jīng)開始了相關(guān)方面的研究，我們工作室明年會共同探討與實踐，將“生活數(shù)學(xué)”的理念滲透到我們的每一節(jié)數(shù)學(xué)課中，努力將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂帶給我們的孩子們。
新的一年即將到來，我們的團隊對即將到來的一年充滿了期待，因為我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，隨時準(zhǔn)備著揚帆起航。
提案工作室工作總結(jié)篇十二
時間過得真快，新學(xué)期已經(jīng)過去一個月了，在這忙碌、充實的一個月里，我們在師傅xx的領(lǐng)導(dǎo)下完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的`發(fā)展規(guī)劃。從中體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
在師傅xx的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下建立了個人博客。我可以借助教師博客平臺這個加油站，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中困惑，在困惑中聆聽，在聆聽中交流，在交流中提高。尤其是可以與同事們分享一堂堂精美地教學(xué)課件與教學(xué)設(shè)計，都會使我受益匪淺。在這里，我可以學(xué)到豐富的網(wǎng)絡(luò)知識和技能，獲取豐富的網(wǎng)絡(luò)知識；在這里，我可以找到教育教學(xué)的好方法。教師博客可以使我成長，可以使我收獲許多。給我提供了一個交流的平臺，是一個能讓教師發(fā)展和成長的地方。
本月工作中在與本工作室的各位成績密切合作，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。在此期間聽名師示范課，朱麗影的《長方體與正方體的認(rèn)識》李世杰的《小花貓穿鞋子》，吳金鳳的《愛心項鏈》認(rèn)真記好聽課筆記，虛心向他們學(xué)習(xí)。并和工作室成員集體備課。
今后我們工作室以博客、班網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ)，將學(xué)校的教育教學(xué)工作融為一體，勤于思考、勇于實踐，爭取擁有更多的收獲，更大的進步。
提案工作室工作總結(jié)篇十三
金秋十月，受xx疏附縣教育科技局的邀請，在黃埔區(qū)教育局與xx市教育局的支持下，xx市教育名家xx工作室核心成員一行5人赴萬里之遙的南疆喀什，在疏附縣進行了為期一周的義務(wù)支教活動。工作室五名成員——xx、梁肇棟、馮迪鴻、黃雯、姚春霞，再加上同為工作室成員的援疆教師徐麗雪，分別在疏附二中和二小上了七節(jié)示范課和開設(shè)一場專題講座，并組織了多場課后交流研討活動，在疏附縣掀起了一陣語文教研熱潮。七個課例，涉及初中記敘文寫作指導(dǎo)、高中議論文寫作指導(dǎo)、初中文言文閱讀教學(xué)、初中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)、小學(xué)讀寫結(jié)合教學(xué)、小學(xué)想象作文指導(dǎo)等多種課型，為疏附縣的漢語教師多方位展示了工作室成員對于語文教學(xué)的思考與實踐，引起了他們極大的興趣。在課后的交流研討中，許多疏附老師表示，這樣結(jié)合課例的教學(xué)研討非常好，收獲很大，xx的老師在課堂上經(jīng)常就能用很簡單的方法解決了很復(fù)雜的問題，效果還特別好，很值得他們學(xué)習(xí)……xx老師在疏附二中禮堂為來自全縣各中小學(xué)的近三百名漢語教師舉行了題為《國學(xué)教育，不忘初心》的講座，對推進國語教學(xué)、實施國學(xué)教育很有啟發(fā)和指導(dǎo)意義，受到現(xiàn)場老師們的熱烈歡迎。
展望20xx年，我們需要做的工作還很多。我們是做草根研究的，不要空喊口號，而要扎根課堂，以教師的.教學(xué)實踐來滋養(yǎng)，在發(fā)現(xiàn)中不斷去摸索，“師心獨見”，“匠心獨運”，帶領(lǐng)實驗教師們將我們的“三化作文微課堂”上得更有趣些、更有味兒些、更有收獲些；讓學(xué)生愛聽這樣的課，想念這樣的課，這就是我們的責(zé)任、我們的擔(dān)當(dāng)。我們也需要校長們積極主動地支持，給教師的教改提供必要的動力源與良好的教改生態(tài)環(huán)境。相信我們在“三化作文微課堂”的前行路上勤勞點、智慧點，多給他松松土、施施肥、澆澆水，最后一定會花果滿枝頭。
xx市教育名家xx工作室。
20xx年12月25日。
提案工作室工作總結(jié)篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2年多過去了，回首2年前的那一天我有幸加入了一個溫馨的大家庭——“××名師工作室”。這2年內(nèi)的學(xué)習(xí)中每一個小小的片段都在我的腦海中不斷的上映著、回味著。
片段一：“名師引路、共話成長”——××年××月××日，××工作室受邀到××小學(xué)參加教研活動，而我作為一名年輕的老師有幸被大家信賴——代表工作室上了一節(jié)研討課。廖校長和工作室的全體成員對我的信任早已成了我不斷努力奮斗的最大依靠。眼下，香洲區(qū)的課改之火早已點燃，作為課改先鋒的團隊××工作室更是一馬當(dāng)先，而我也有幸成為工作室的課改先鋒。到××小學(xué)上的這節(jié)《圓的認(rèn)識》是工作室對課堂教學(xué)改革的一次精心準(zhǔn)備后的大膽嘗試。
片段二：作為要改變傳統(tǒng)模式教學(xué)的一節(jié)課，我著實沒有底氣，而這時第一股支持的力量卻早已出現(xiàn)。丘××老師——我的師傅也是工作室的名師，在我來到十二小后的這一路來給予我的幫助我無法用數(shù)量去計算，這一次依然如此，在這里真心的'先對您說一聲“謝謝”。丘老師對這節(jié)課的設(shè)計與理念讓我的觀念發(fā)生了很大的改變，對于課堂有了更深層次的思考?！敖淌菫榱瞬唤?。”帶著這樣的理念，開始了大刀闊斧的改變?！安灰胫憩F(xiàn)自己太多，該表現(xiàn)的應(yīng)該是學(xué)生”丘老師的一句話讓我茅塞頓開，把課堂還原給學(xué)生吧，這時廖校長博客上的角色定位一欄內(nèi)容浮現(xiàn)在我的眼前“我是教學(xué)活動的組織者、合作者、創(chuàng)造者；學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者、幫助者；”于是我們采用了給定3個主線問題，讓學(xué)生在自主思考中發(fā)現(xiàn)，合作交流中釋疑，小組匯報中成長。而后再一次的嘗試中我們又大膽啟用了小主持人的形式，課堂中的對話完全還給了學(xué)生。工作室的成員聽課后都若有所感，廖校長也給予了很大的鼓勵，鼓勵作為工作室的課改先鋒我們要勇于嘗試，大膽創(chuàng)新。
片段三：經(jīng)歷了十二小的初次試驗和工作室全體成員的研討，總結(jié)了大家對課堂改革的意見，這一次我們來到了十六小，預(yù)習(xí)案變得更詳細(xì)了，學(xué)生的交流、評價語言變得更規(guī)范了……這一系列的變化都是我們這個團隊集體力量的展現(xiàn)，感謝鄔校長和張勁老師對主持人這個環(huán)節(jié)以及對小組匯報的模式所提的寶貴意見，感謝李××對學(xué)前預(yù)習(xí)稿完善的幫助，感謝連老師想到了好的素材馬上就發(fā)給了我，感謝工作室所有人的支持與肯定?？傊?，這次十六小之行對課改和我都有了長足的進步。
片段四：××月××日走進××小學(xué)，開始我有點擔(dān)心，對于完全沒有經(jīng)歷這樣的模式上課的學(xué)生來說，可能困難重重，但出乎我的意料，××小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)非常出色，給了我意外的驚喜。學(xué)生們完全放開了，合作、匯報、質(zhì)疑、評價，整個課堂收放自如，每個孩子在課堂上不僅僅收獲了知識，更收獲了勇氣和尊重，同學(xué)之間團結(jié)一致卻又敢于提出反駁意見，每個人都用心聆聽，用心思考，他們成功了，同時，又讓我重新的思考了教師這一神圣的稱謂，讓我對課堂教學(xué)和育人之道信心百倍。
之后我在十二小又上了一次課，盡管面對全校所有的老師和周邊兄弟學(xué)校來研討的老師們，我卻早已成熟于胸，并不是這節(jié)課有多么的成功，因為路還在繼續(xù)著，仍需要踏實的走出每一步，成熟的是我的思想，是我站在臺上的那份堅定信念。課改的路會繼續(xù)，教師的路也是未完待續(xù)。
在這個大家庭中我感受到了家一般的溫暖，每一位學(xué)員都虛席學(xué)習(xí)互助友愛，每一位名師都傾囊相授毫無保留。我們的主持人廖校長更是親力親為，對待每一件事、每一個人都是熱情、坦誠、認(rèn)真。廖校不僅擁有的是人格魅力、更是品格上對我的感染，讓每一位年輕教師，特別是我收獲良多。2年多的時間飛快，這片沃土也使我快速的成長，“吃水不忘挖井人”每一位名師，每一位學(xué)員、我的好伙伴們，真心的對大家說一聲“謝謝，我愛你們”
提案工作室工作總結(jié)篇十五
2008年提案委堅持以“三個代表”重要思想十七大會議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政協(xié)提案工作，繼續(xù)開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，不斷深化政協(xié)提案工作，基本完成年度工作計劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好十屆三次會議提案的收集、立案和移辦。
市
政協(xié)十屆三次會議共收到提案219件，提出提案的委員318人次。經(jīng)提案委員會審查，立案192件，作為工作意見轉(zhuǎn)有關(guān)部門研究處理15件，作為委員來信轉(zhuǎn)有關(guān)部門研究處理2件。立案的提案及時移送市政府督查部門。在這項工作中我們主要采取了以下措施。
1、把通過各種渠道，尤其是網(wǎng)上征集來的提案線索整理分類，向廣大政協(xié)委員和政協(xié)各專委推薦。有一批事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展和反映民生問題的提案線索引起委員和專委的高度重視，通過實地調(diào)研后形成正式提案，增強了提案的針對性、時效性。
2、全會召開之前，將《政協(xié)提案基本知識和提案撰寫要求》印發(fā)給各位委員參考，在幫助委員撰寫提案，提高提案質(zhì)量上加以引導(dǎo)，做好服務(wù)。會議期間深入委員討論現(xiàn)場，聽取委員意見，了解委員需求，為委員提供提案紙和重新打印提案內(nèi)容正式稿。
3、改進提案審查工作流程。在往年的基礎(chǔ)上，提前做好案頭準(zhǔn)備工作，打印提案整體一覽表，讓提案審查工作更直觀、更有效率，既簡潔又全面地完成提案的立案審查，得到委員們的好評。
4、更新提案辦理意見反饋制度。我們將提案辦理反饋意見表的發(fā)放改為由市政府督查室直接隨提案交承辦單位，進一步增強了承辦單位的責(zé)任感和政府督查部門對提案辦理工作的督查力度。
二、積極探索，大膽創(chuàng)新，繼續(xù)深化提案辦理工作。
提案質(zhì)量是前提，提案辦理是關(guān)鍵。今年我們注重調(diào)研，聽取各方意見，采取多種方式，繼續(xù)深化提案辦理工作，切實提高辦理實效。
1、選擇一批重點提案進行重點辦理。為了達到“以點帶面”，整體推進提案辦理工作的目的，今年我們首次采取了請分管主席擬定重點提案進行重點辦理的工作舉措。政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親力親為，精心挑選了40件圍繞黨委政府中心工作和人民群眾最為關(guān)注的民生問題作為重點提案，親自帶領(lǐng)委員深入承辦單位了解辦理情況，現(xiàn)場聽取辦理意見，提出“好提案要辦好”的具體要求，加大了督辦力度，推動了政府部門的工作，大大提高了辦理實效。
2、繼續(xù)施行政協(xié)提案辦理工作的“陽光工程”。讓委員有更多的機會施展參政議政才能，向承辦部門的提案辦理工作要質(zhì)量，這是我們自去年抓試點到今年全面推開，深化提案辦理“面對面”活動的工作思路。從5月到9月，我們集中、有步驟地開展了提案者與承辦單位“面對面”辦理提案活動近20余次，承辦部門拿出來現(xiàn)場辦理的提案數(shù)量和委員參與的面都是歷年最多最廣的。由于政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)重視親臨現(xiàn)場，政府督查部門緊密配合，提案委精心組織，活動取得較好的效果。一大批圍繞年初市委全會提出來的建設(shè)“四個名城”的提案得到各部門的高度重視和認(rèn)真采納實施，不少政府部門一把手直接與委員對話協(xié)商交流，得到了委員好評和肯定，推動了名城建設(shè)的各項工作。還有許多反映民生的提案所提出的，涉及人民群眾切身利益的熱點問題得到了認(rèn)真處理和解決。截至9月30日，十屆三次會議192件提案已經(jīng)基本辦理完畢，標(biāo)志著“采納實施”和“列入計劃，分步實施”的“a”、“b”類答復(fù)件，占到了提案總數(shù)的85%以上。
3、努力構(gòu)建“提、辦、督”一體化工作新機制。今年我們充分發(fā)揮聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)機能和橋梁作用，進一步加強了提案者、承辦部門、政府督查部門之間的互動。我們盡量讓更多的委員參與到提案辦理活動中來，使“提”和“辦”聯(lián)系得更緊密。我們讓政府督查部門全程參加提案辦理的現(xiàn)場活動，使他們在每一次提案辦理的過程中，了解和督促承辦部門的提案辦理工作，把他們的“督”和“查”更有機地結(jié)合在一塊，體現(xiàn)“在督辦中督查”的作用。每次活動結(jié)束后，我們還請他們對辦理工作進行“現(xiàn)場點評”，進一步增強了提案辦理工作的嚴(yán)肅性。政協(xié)提案工作部門也在具體的辦理過程中，和委員們一起，對承辦部門的辦理工作提出建議和意見，使人民政協(xié)的民主監(jiān)督職能在具體的參與中得到落實和強化。
提案工作室工作總結(jié)篇十六
20xx年注定是一個值得記憶的年份，由于在這一年里，我遇到了職業(yè)生涯中的一位貴人，我的教學(xué)生命里從今有了新奇的顏色。20xx年，也是一個值得感恩的年份，在師傅的悉心指導(dǎo)下，我進入了成長的快車道，理論更新、實踐力量和成果積存，都令人喜悅和布滿感動?；貞泋x，有許多感動，也有些圓滿，但總體來說，是幸福的?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
在馬年的春天，我第一次接觸到語文本體性教學(xué)，心靈為之一振，多年的語文教學(xué)原來是在走錯路，而且還沉醉其中，津津樂道？學(xué)生的語文力量真正地提升了嗎？我反復(fù)追問自己。于是，一個陽關(guān)絢爛的早晨，我對自己進展深刻的剖析，確立了語文教研的方向——語文本體性教學(xué)。從開初，師傅手把手教導(dǎo)，幫忙設(shè)計教案，到邯鄲學(xué)步，再到自己獨立設(shè)計，一步步走來，自己從生疏到了解，從了解到比擬熟識。我感受到自己的心路變化，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的學(xué)校。我深刻感受到，孩子們教學(xué)目標(biāo)集中清楚，學(xué)習(xí)方法簡潔有效，也親歷學(xué)生從“教過”到“學(xué)會”，課中眉飛色舞，課后興趣盎然，樂此不彼。雖然，我們的'理論有些前瞻，還沒有被許多人承受，但當(dāng)我觀摩國賽視頻后，我才發(fā)覺我們這條路是課改的主流方向，國賽中一位教師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文，作為用件，教一堂學(xué)習(xí)夢想的寫作課，真是讓人眼前一亮，真是士氣可嘉。
每個人都是一個傳奇，他的傳奇就是他的教育教學(xué)故事，而這些就是成長教師的豐厚土壤，在這里我們收獲感動，將這些感動準(zhǔn)時的記錄下來，就是很接地氣的教育教學(xué)論文。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇，在市級刊物發(fā)表2篇，在全國核心期刊發(fā)表2篇。課例許多，學(xué)習(xí)資源許多，關(guān)鍵看你愿不情愿學(xué)習(xí)，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的溝通互動中，碰撞語文教學(xué)的火花。一方面，與其它省市的名師溝通語文教改閱歷。一方面，跟上時代步伐，參與“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)受，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng)，為語文教學(xué)助力。
教師是一個保守各方壓力的職業(yè)，在東西風(fēng)的吹拂下，我有時候也退縮，不能有效堅持。同時，還缺乏足夠的教學(xué)士氣，轉(zhuǎn)變自己的班級。最終，在作文教學(xué)上很乏力，有點江郎才盡之感。故今后，要從轉(zhuǎn)變自己的課堂、轉(zhuǎn)變自己的班級，轉(zhuǎn)變自己的作文教學(xué)行進，一點點轉(zhuǎn)變，一點點記錄，一點點寫作，展望語文課程改革美妙的將來。
提案工作室工作總結(jié)篇十七
歲末將至辭舊迎新，回首____一如既往的萬物崢嶸，鳥語花香，雖是風(fēng)雨兼程，卻滿懷憧憬與期待的別樣情懷，工作室的小伙伴們用汗水書寫著成長的篇章。
1、每月我們把新課標(biāo)的學(xué)習(xí)放在首要地位，堅持開展以高效課堂的學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理論研修活動。在學(xué)習(xí)中互相合作，結(jié)合自身的教學(xué)活動實際開展互幫互學(xué)活動。
2、每月更新教學(xué)博客，年初工作室對博客的更新進行分工，并由專人分管博客更新的工作，使該項工作做到有計劃、有目的。
3、每月堅持開展2次以上的集中培訓(xùn)活動。定時間定地點，活動中人人發(fā)言，形式多樣。主要以“分享式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“的教學(xué)實際問題為主要研修方向。集中解決在分享式教學(xué)課堂中不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)策略問題。
4、每月將工作室活動書寫整理為工作簡報上傳到研培中心，接收上級主管部門的檢查、驗收工作。
自我研修。
1、____年2月25日，工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會，會上對本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求。
2、____年3月我工作室在成都參加了“國基大講堂，蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動。通過該項活動使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝，感受到最先進的教學(xué)理念。
3、____年4月2日，黃小鳳(小學(xué)數(shù)學(xué))名師工作室走進宏華外國語學(xué)校，為該市第九片區(qū)教師敬獻高效課堂示范課和專題講座。
4、____年4月8日，我工作室繼續(xù)走進工作室對口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué)，為金輪小學(xué)的青年教師獻上公開課。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長和面積》。
5、____年5月28日，工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來到上海參加“全國教學(xué)流派教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)思想研究專題論壇暨語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場”。通過本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格，準(zhǔn)確分析自己的知識和文化背景。從一個教學(xué)經(jīng)驗型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性。
6、____年9月25日。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進校本教研形式研討會在廣漢市實驗小學(xué)舉行。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動，當(dāng)天共吸引來自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加。
7、____年10月21日，黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下，來到位于石亭江畔的廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》。隨后，工作室成員、實驗小學(xué)江曉青老師呈獻二年級《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后，室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點及注意事項進行了由淺入深、細(xì)致入微的品評。當(dāng)天，金輪小學(xué)多名教師全程參與活動，并受益匪淺。
8、____年10月30日，，廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動在廣漢市新華小學(xué)開展。來自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進教師參與活動。黃小鳳名師工作室主任及成員、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動并指導(dǎo)。
9、____年11月21日，工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級賽后代表廣漢參加德陽市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，取得二等獎。
經(jīng)過一年的努力，工作室成員歷經(jīng)個人研修、團隊互助、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來起到良好的示范和引領(lǐng)作用。展望____我們充滿信心，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
提案工作室工作總結(jié)篇十八
時間飛逝，三年飄然而過。在加入了“xx名師工作室”這段時間的學(xué)習(xí)，我感受到了這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。這三年我并沒有取得值得夸耀的榮譽和成績，但工作室領(lǐng)導(dǎo)師及伙伴們好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。三年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一年的如下：
三年來，我時刻以xx老師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的`師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
參加名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、，明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在名師工作室的培訓(xùn)中盡快成長，我在平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。
學(xué)習(xí)之后我并不是把這些知識束之高閣，而是經(jīng)常把它們運用于我的工作實踐中。以自己的教學(xué)活動為反思學(xué)習(xí)對象，從自己最困惑、最迫切需要解決的問題入手，不斷地在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中改進。并以學(xué)校的課題研究促進自身的專業(yè)發(fā)展，承擔(dān)了學(xué)校的課題研究，促使我主動汲取理論知識，不斷探索，培養(yǎng)了教科研能力，提升了專業(yè)素養(yǎng)，更為解決教學(xué)中的實際問題明確了思路，提供了方法，切實改進課堂教學(xué)行為。實踐中我積極撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、教后反思、教育科研論文等。
一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1、在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、繼續(xù)堅持及時總結(jié)，加強反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、向各位名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。
4、繼續(xù)增強自身素質(zhì)的提高，增強業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。
總之，名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個非常好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺，在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。自xx年9月，xx縣名師工作室正式掛牌后，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當(dāng)中，我是年齡最大的；同時又深感榮幸，還有機會學(xué)到更多。