小學(xué)生元旦主持案例篇一
學(xué)男：祝福您，偉大的.祖國(guó)，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，您的明天必將是一幅壯麗畫(huà)卷。
學(xué)女：祝福您，親愛(ài)的職專，在全校師生共同努力下，您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順，勇往直前。
師男：今天我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，
學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。
師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。
學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。
學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作。
合：祝大家，新年快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
小學(xué)生元旦主持案例篇二
女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
合：就在這一刻，我們聽(tīng)到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
男：上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生元旦主持案例篇三
abc:尊敬的老師，def：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好?。ň瞎?BR> a：光陰似箭！b：日月如梭！c：在過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，d：擁抱盛夏的熱情，e：收獲金秋的碩果，f：感受嚴(yán)冬的凜冽。
ab：今天，我們歡聚一堂，展望未來(lái)，放飛希望。
cd：愿敬愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！
ef：愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
合：20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1.二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》：陳逸爾、金旅道。
a:新的一年即將來(lái)臨，金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽(tīng)陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
2.管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
b:不落的太陽(yáng)，不落的時(shí)光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長(zhǎng)!請(qǐng)聽(tīng)管樂(lè)小合奏《歡迎進(jìn)行曲》，表演者：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
3.朗誦《一滴水》：王語(yǔ)彤及其媽媽。
c:當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴，折射出來(lái)的是七彩的童年。王語(yǔ)彤和她的媽媽為我們帶來(lái)朗誦《一滴水》。
4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》：李雨彤、胡鐘月。
d:陽(yáng)光灑滿大地，水滴滋潤(rùn)萬(wàn)物，微風(fēng)吹過(guò)麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺(jué)中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。
e:長(zhǎng)大了的我們，能寫(xiě)會(huì)算；長(zhǎng)大了的我們，能歌善舞——請(qǐng)欣賞街舞uptownfunk。
6.相聲《金盆洗腳城》：操奕晟、張旭。
f:長(zhǎng)大了的你會(huì)干啥？干得好不好？請(qǐng)聽(tīng)操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7.吉他獨(dú)奏《平凡之路》：徐磐睿。
a:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《平凡之路》。
8.管樂(lè)獨(dú)奏《天空之城》：李天樂(lè)。
b:一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂(lè)上臺(tái)表演。
9.朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月。
c:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)?lái)深情朗誦《再別康橋》。
10.民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽。
出處 xUeFEn.com.Cn
d:是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。
11.相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡。
e:我們長(zhǎng)大了，有了自己的主見(jiàn)，在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見(jiàn)的是什么？《食指和拇指》，請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來(lái)告訴大家這些小故事。
12.舞蹈《來(lái)吧，姑娘》：肖琦貝。
f:伸出你的拇指，收起你的食指，《來(lái)吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來(lái)！
13.口琴演奏《小星星》：付皓陽(yáng)。
a:熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)付皓陽(yáng)的口琴獨(dú)奏《小星星》。
14.民族舞《愛(ài)蓮說(shuō)》：雷婧一。
b:星光燦爛，寶蓮盛開(kāi)。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛(ài)蓮說(shuō)》。
15.相聲：李唐、張澤靖。
c:。
16.拉丁舞《魅影》：紀(jì)宣妤、馮佳妮。
d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來(lái)感受下熱情的拉丁舞，有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》：雷婧一。
e:拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》，讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?BR> 18.相聲《吹牛》：周天如、岳然。
f:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽(tīng)周天如、岳然《吹?！反党鰷嘏瘉?lái)！
19.軍體拳：李承育。
a:牛皮吹破天，不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。
20.管樂(lè)《愛(ài)我中華》：張仲愷、楊熙麟。
b:學(xué)好本領(lǐng)，為中華之崛起而努力，愛(ài)我中華，為中華之崛起而讀書(shū)！張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛(ài)我中華》。
21.二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育。
c:國(guó)無(wú)糧不安，民以食為天，請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
d:我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國(guó)》！
abc：在過(guò)去的一年里，我們有淚水更有歡樂(lè)；
def：在過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲；
a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
b：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；
c：元旦是新的樂(lè)章，d：讓我們用行動(dòng)，e：讓我們用真誠(chéng)，f：讓我們用奉獻(xiàn)，合：迎接充滿希望的20xx！
ab：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，cd：再次祝愿老師們?nèi)f事如意！ef：祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?。
小學(xué)生元旦主持案例篇四
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂，歡聲笑語(yǔ)。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進(jìn)更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個(gè)不平凡的日子。這不平凡當(dāng)然來(lái)自于今天在座的各位，因?yàn)檫@其中有我們當(dāng)下的靖中人，也有我們?cè)?jīng)的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風(fēng)雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無(wú)論我們身處何方，心中永遠(yuǎn)不變的都是那份對(duì)靖江中學(xué)最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂(lè)融融，歡聚一堂，此時(shí)此刻，我想最激動(dòng)的莫過(guò)于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長(zhǎng)周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話!
2、譚科長(zhǎng)講話
(女)感謝周校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!
校長(zhǎng)，就好比是我們這所學(xué)校大家庭的一名大家長(zhǎng)，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)50余年，能取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，和無(wú)數(shù)校長(zhǎng)的辛勤付出是分不開(kāi)的。
(女)作為靖江初中的老校長(zhǎng)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請(qǐng)老校長(zhǎng)譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開(kāi)場(chǎng)送禮)
男：感謝譚老師對(duì)我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會(huì)齊心協(xié)力，在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，一定會(huì)努力開(kāi)創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲。
一起來(lái)欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但是圣誕老人沒(méi)有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來(lái)了!
男：他不僅帶來(lái)了禮物，還帶來(lái)了一群可愛(ài)的小兔子呢。看，小兔子們來(lái)祝我們新年快樂(lè)了!
4. (節(jié)目二)“好運(yùn)來(lái)”
女：去年的元旦晚會(huì)，我想大家對(duì)靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒(méi)有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來(lái)同樣精彩的《好運(yùn)來(lái)》，掌聲有請(qǐng)范老師!
5.(節(jié)目三)器樂(lè)演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來(lái)吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個(gè)個(gè)了不起，而靖中人的后代則個(gè)個(gè)都是頂呱呱。
女：沒(méi)錯(cuò)!今天我們這里還來(lái)了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請(qǐng)欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂(lè)連奏。
6.(節(jié)目四)“常回家看看”
男：有家才有校，只有家庭和美，學(xué)校才能興旺。
女：學(xué)校這個(gè)大家庭，離不開(kāi)你，離不開(kāi)我;
男：離不開(kāi)我們?cè)诼毨蠋煹男燎诟冻觯x不開(kāi)我們調(diào)離老師的關(guān)心與支持。
女：所以，朋友，當(dāng)你走的太遠(yuǎn)的時(shí) /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡!
男：當(dāng)你有空時(shí)，?；丶襾?lái)看看，因?yàn)檫@里有你割舍不下的人和情。
女：《?；丶铱纯础罚坡曊?qǐng)出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機(jī)會(huì)
男：什么機(jī)會(huì)?
女：有個(gè)成語(yǔ)叫日久深情，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧
男：額，似乎好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
女：還有個(gè)詞叫做自產(chǎn)自銷，了解我意思不?
男：我強(qiáng)烈懷疑你這話是沖我來(lái)的
女：你很有機(jī)會(huì)啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產(chǎn)自銷。那我再加八個(gè)字叫相親相愛(ài)，共鑄美滿。
女：說(shuō)得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請(qǐng)出靖江初中幾對(duì)夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛(ài)情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長(zhǎng)大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來(lái)要上來(lái)的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導(dǎo)能演。總能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來(lái)了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請(qǐng)上啊!
女：有請(qǐng)靖江初中的一號(hào)才子——沈林軍老師給我們帶來(lái) “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠(yuǎn)
女：什么感覺(jué)?
男：就是覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實(shí)我不光覺(jué)得自己很幸福，更覺(jué)得自己很是幸運(yùn)。因?yàn)樽鳛樵?jīng)靖中的學(xué)子，我的恩師當(dāng)年對(duì)我的栽培，對(duì)我的關(guān)心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無(wú)語(yǔ)言表。
男：我知道你說(shuō)的是誰(shuí)。她又何嘗不是這樣對(duì)我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂(lè)的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開(kāi)一個(gè)人。
男：是的，就是這個(gè)人，曾經(jīng)，讓藝術(shù)之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂(lè)之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂(lè)老師，現(xiàn)區(qū)音樂(lè)教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，大家說(shuō)是不是應(yīng)該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的高老師深情演繹《真情永遠(yuǎn)》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽(tīng)高老師的歌聲，真是感慨萬(wàn)千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門(mén)啊!
男： 那接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)靖江初中黨總支書(shū)記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請(qǐng)付老師。
女：在祝福高老師生日快樂(lè)的同時(shí)，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂(lè)!
那接下來(lái)我們繼續(xù)把舞臺(tái)交給今天的壽星高老師。
11、結(jié)束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來(lái)。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請(qǐng)大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來(lái)!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂(lè)，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學(xué)校來(lái)年
合：更加輝煌!!!
小學(xué)生元旦主持案例篇五
m:親愛(ài)的`父母，親愛(ài)的老師們：
女：可愛(ài)的小朋友，
大家新年快樂(lè)！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當(dāng)一棵小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，
女人：當(dāng)春天再次擁抱大地。
男；當(dāng)冬天有燦爛的笑容，
女：時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門(mén)。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)生元旦主持案例篇六
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
丁：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
?。赫f(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
?。号叮硌莸氖鞘裁?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!
戊：欣賞完名族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
丁：這次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
小學(xué)生元旦主持案例篇七
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們黃泥溝小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：黃泥溝小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞。
甲：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸺佑?，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《加油》舞。
2為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，我們應(yīng)該鍛煉身體向前沖，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
3左手代表著方向，它不會(huì)像困難低頭，右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，中班的孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈《左手右手》。
4童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延到，讓我們來(lái)走進(jìn)這傳說(shuō)中《魔法的城堡》。
5一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谂龛麝?，張祈月的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧?BR> 6新的一年到來(lái)了，在這里祝愿大家新年快樂(lè)，讓我們一起來(lái)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《新年財(cái)運(yùn)到》。
7青春是充滿活力的，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六年級(jí)這一群充滿活力的女生，請(qǐng)欣賞舞蹈《小花仙》。
8是你用你眼中掠過(guò)的滄桑，射穿我心最柔軟的地方，有了你就有我的傳奇，讓我們一起來(lái)欣賞二年級(jí)的手語(yǔ)舞《傳奇》。
9這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情迎接新的一年，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們表演《中國(guó)功夫》。
10（合）甲：表演進(jìn)行到這進(jìn)行到這里，我想問(wèn)你的感覺(jué)是什么？
乙：爽。
甲：那用兩個(gè)字來(lái)形容呢？
乙：很爽。
甲：用三個(gè)字來(lái)形容，那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。如果，此時(shí)此刻你覺(jué)得倍兒爽，那就勇敢的叫出來(lái)。
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《倍兒爽》。
11同學(xué)們，你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎？對(duì)，答對(duì)了，就是小蘋(píng)果，接下來(lái)讓我們欣賞大班帶來(lái)的《小蘋(píng)果》。
12送走了大班的一群活潑可愛(ài)的小朋友，我們又迎來(lái)了大班另一群天真美麗的小朋友，請(qǐng)欣賞舞蹈《光芒》。
13無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，無(wú)論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我們還依然懷念這首歌，它會(huì)把我們帶回到那從前，請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
14優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢？對(duì)了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來(lái)欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。
15一部姓氏百科全書(shū)，詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同名字——中國(guó)。今天，在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個(gè)嶄新的故事，請(qǐng)欣賞相聲《百家姓》。
16中國(guó)是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國(guó)。我們應(yīng)該傳承優(yōu)秀文化，提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們一起來(lái)看看四年級(jí)給我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《笠翁對(duì)韻》。
17現(xiàn)在是冬天，可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?，夏天的螢火蟲(chóng)也很美，讓我們?cè)凇断x(chóng)兒飛》中再次感受夏天的美吧。
18這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。
甲：多么動(dòng)人的表演，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！20xx年黃泥溝小學(xué)元旦匯演結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生元旦主持案例篇八
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
?。航裉欤覀儦g聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
丁：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
小學(xué)生元旦主持案例篇九
合：下午好!
女生：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著~~小的風(fēng)采。
女生：十二月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
男生：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開(kāi)拓。
女生：這一年，我們勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;。
男生：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布~~小迎新年慶元旦文藝匯演正式開(kāi)始。
小學(xué)生元旦主持案例篇十
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女:20--年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來(lái)，我們重任在肩。
男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男:沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女:沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來(lái)。
女:讓我們唱起來(lái)。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來(lái)。
合:歌唱輝煌的-年-班。
(結(jié)尾詞)。
合:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
女:讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲，
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽(yáng)光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年，年年歲歲。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:再見(jiàn)。
小學(xué)生元旦主持案例篇十一
大家下午好！
全南二小“慶元旦，迎新春”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)入座。
跨越時(shí)間的門(mén)檻，我們送走了碩果累累的20xx年，伴隨溫暖的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)充滿希望的20xx年?；厥走^(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢(mèng)想！
在新年來(lái)臨之際，為了讓我校校園生活更加豐富，讓每一位師生都感受到節(jié)日的氛圍，接下來(lái)我們將進(jìn)行大課間江南style舞蹈比賽和游園活動(dòng)。
首先有請(qǐng)?jiān)鴤ドｉL(zhǎng)為我們致新年賀詞，大家掌聲歡迎。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曋x謝曾校長(zhǎng)。
相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谛碌囊荒陮?huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
下面有請(qǐng)李水平書(shū)記宣布比賽開(kāi)始。
請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽的評(píng)委有：
曾偉生校長(zhǎng)、李水平書(shū)記、邱暉華校長(zhǎng)、劉穎校長(zhǎng)、鐘日輝書(shū)記、鐘柳老師、邱劉琳老師
請(qǐng)各評(píng)委到評(píng)委席就坐
首先進(jìn)行的是學(xué)生組比賽。
請(qǐng)一年級(jí)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。一年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
一年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
看！一年級(jí)的隊(duì)伍正向我們走來(lái)！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。別看一年級(jí)的小朋友們小，他們有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！！來(lái)吧！祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?BR> 二年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。二年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，二年級(jí)的隊(duì)伍激情豪邁地走過(guò)來(lái)了；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的年紀(jì)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告，他們將是本次比賽最亮麗的風(fēng)景線！我們同歡樂(lè)、我們共追求，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！二年級(jí)的同學(xué)們！勝利，將與你們同在！
三年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。三年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
現(xiàn)在正迎面走來(lái)的是三年級(jí)比賽隊(duì)伍，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，三年級(jí)！，你將成為成功的代名詞！
四年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。四年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
現(xiàn)在四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、激揚(yáng)個(gè)性的集體，邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體，頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一——是他們不變的追求。在這次舞蹈比賽中，四年級(jí)隊(duì)伍全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。讓所以人為他們大聲吶喊四年級(jí)，加油?。?！
五年級(jí)入場(chǎng)，請(qǐng)各年級(jí)教師做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。五年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。瞧，五年級(jí)的比賽隊(duì)伍整齊的走過(guò)來(lái)了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ)，卻知道平時(shí)在比賽場(chǎng)上轟轟烈烈；他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。聽(tīng)，他們嘹亮的口號(hào)，不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿五年級(jí)取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧！"
此次比賽精彩萬(wàn)分，學(xué)生們和老師們都向大家展示了你們最青春活力的一面?，F(xiàn)在我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先由曾偉生校長(zhǎng)為獲得第一名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，有請(qǐng)李水平書(shū)記為獲得第二名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，有請(qǐng)劉穎校長(zhǎng)為獲得第三名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曌ＹR他們！
接下來(lái)請(qǐng)各班有秩序的回到自己的班級(jí)進(jìn)行接下來(lái)的游園活動(dòng)。請(qǐng)各老師趕緊去到各自的崗位。
小學(xué)生元旦主持案例篇十二
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：2012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
曾：2013年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩。
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來(lái)。
曾：讓我們唱起來(lái)。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來(lái)。
合：xiexiebang慶2013元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
洪：愿雨里有你的收獲，曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
洪：陽(yáng)光中我為你祝福，洪：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)!
小學(xué)生元旦主持案例篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來(lái)新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說(shuō)湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱：《說(shuō)hello》：
3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱：《動(dòng)物歌》。
4、請(qǐng)欣賞由一年級(jí)爾俊、語(yǔ)萱、嘉琪三位同學(xué)帶來(lái)的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》。
互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
1、親子營(yíng)：《默契大考驗(yàn)》、《背靠背運(yùn)球》。
2、詩(shī)歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友。
3、獻(xiàn)感恩卡、對(duì)媽媽許個(gè)心愿、給媽媽按摩。
4、歌唱：《愛(ài)我你就親親我》全體幼兒。
5、家長(zhǎng)親小孩，并深情擁抱小孩，說(shuō)心里話。
表演項(xiàng)目超立：
1、舞蹈《讓愛(ài)住我家》：可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)。
2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂(lè)、祉翔、嘉誠(chéng)。
3、小組唱《蟲(chóng)兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱。
4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長(zhǎng)》：(成煌與奶奶。
6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。
互動(dòng)項(xiàng)目超立：
1、親子營(yíng)：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過(guò)障礙物)。
2、朗誦詩(shī)《感恩》：成煌3、送感恩畫(huà)、說(shuō)心里話。
全校大合唱《新年好》。
小學(xué)生元旦主持案例篇十四
開(kāi)幕詞：
a：尊敬的各位老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
（合）大家下午好！
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
b：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。
a：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
a：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來(lái)！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。
小學(xué)生元旦主持案例篇十五
丙：同學(xué)們。
合：大家好！
合：祝大家新年快樂(lè)，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
丙：xx旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學(xué)同求索。
丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。
甲：自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州！
乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
合：xx二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：今天的歌唱比賽設(shè)三個(gè)等獎(jiǎng)和一個(gè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，希望參賽的同學(xué)各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎(jiǎng)項(xiàng)！
丙：陽(yáng)光灑在海面上，水中的魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)。下面首先請(qǐng)出第一位參賽者106班xx同學(xué)給我們帶來(lái)一首《讓我們蕩起雙漿》。有請(qǐng)！
（甲、乙、丙一起下臺(tái)）。
甲：母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻床前的關(guān)切焦灼。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；209班的xx同學(xué)說(shuō)要用這首歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)的無(wú)限感激。請(qǐng)聽(tīng)她為我們帶來(lái)一首《世上只有》。
乙：記得有一年，我們學(xué)校組織了一部分同學(xué)到英德的英雄學(xué)校去進(jìn)行“手拉手扶貧助困活動(dòng)”?，F(xiàn)在有很多貧困地區(qū)的學(xué)生，還有城市當(dāng)中的貧困家庭的學(xué)生，他們連上學(xué)用的書(shū)包、文具都買(mǎi)不起，就更不用說(shuō)輔導(dǎo)材料和課外讀物了。而我們生活在城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子，家庭條件相對(duì)好很多，所以啊，希望同學(xué)們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，努力學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！下面請(qǐng)聽(tīng)《手拉手之歌》，演唱：106班xx。
丙：同志提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，使美麗的香港重新回到了祖國(guó)的懷抱，大家請(qǐng)聽(tīng)，那首《東方之珠》又在我們的耳邊回響，有請(qǐng)102班xx同學(xué)。
（嘉賓表演）。
甲：這是一首亙古傳唱著的長(zhǎng)調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國(guó)魂的美麗，漫山遍野的山花，到處是莊稼，滿山的牛羊，就是當(dāng)年我軍359旅征戰(zhàn)的有陜北的江南之稱的南泥灣。今天我們很高興的請(qǐng)來(lái)了正在緊張學(xué)習(xí)的305班的同學(xué)，她們說(shuō)，要用這首歌來(lái)作為送給大家的新年祝福！請(qǐng)欣賞我們今天的嘉賓表演：二胡古箏合奏《南泥灣》。
（嘉賓表演）。
乙：你只是別人生命中的過(guò)客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的珍貴，是彼此心與心的交流和共享，在同樣的藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)，共同走過(guò)初中的三年，這三年的友情，對(duì)于在即將畢業(yè)的初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是多么的珍貴，是多么的難忘，是多么的短暫，請(qǐng)繼續(xù)欣賞305班的同學(xué)給我們帶來(lái)的一首《我們的紀(jì)念冊(cè)》。
丙：在貧瘠的山區(qū)，沒(méi)有麥當(dāng)勞，沒(méi)有肯德基，更沒(méi)有什么兒童樂(lè)園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂(lè)，唱出了他們的生活！請(qǐng)聽(tīng)107班的xx同學(xué)給大家唱出的一首《嘎妞妞》。
甲：是啊！在農(nóng)村里到處可見(jiàn)的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來(lái)玩耍，搓泥巴呀捉魚(yú)蝦，農(nóng)家的生活樂(lè)無(wú)涯。請(qǐng)聽(tīng)206班的參賽者xx同學(xué)的一首《農(nóng)家的小女孩》。
乙：誰(shuí)能不顧自己的家園拋開(kāi)記憶中的童年，誰(shuí)能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容，青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見(jiàn)的淚水滋潤(rùn)了你的面容，唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好！請(qǐng)聽(tīng)208班的參賽者xx同學(xué)給我們帶來(lái)一首《明天會(huì)更好》。
丙：在同樣的`藍(lán)天下，有同樣遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)海洋，它像我們?nèi)松鷬^斗的沙場(chǎng)，當(dāng)我們疲倦的時(shí)候，總希望有一個(gè)寧?kù)o的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長(zhǎng)。這避風(fēng)的地方，這寧?kù)o的小島，需要善良的人們共同攜手去開(kāi)創(chuàng)。請(qǐng)聽(tīng)205班的xx帶來(lái)的一首《寧夏》。
（嘉賓表演）。
甲：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱二中，因?yàn)槎薪o予我們哺育和教導(dǎo)，在二中，我們放飛夢(mèng)想，我們放飛希望！請(qǐng)欣賞305班同學(xué)給我們表演的獨(dú)舞《放飛希望》。我們掌聲請(qǐng)出xx同學(xué)。
（嘉賓表演）。
乙：大家請(qǐng)看，一群活潑可愛(ài)的女孩正打著粉紅色的雨傘在雨中跳躍著她們美麗的舞步呢！在她們身上，我們看到了青春，看到了活力，她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線！下面請(qǐng)欣賞305班的幾個(gè)活潑可愛(ài)的女孩給我們帶來(lái)的一曲《雨中即景》。掌聲有請(qǐng)！
丙：門(mén)前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂(lè)悠悠。請(qǐng)聽(tīng)302班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)的一首《門(mén)前有條小溪流》。
甲：一直以來(lái)，我都很感謝父母給予我的支持，我是一個(gè)不安分的孩子，我不喜歡走常人的路子，而且有些偏執(zhí)，有些倔強(qiáng)……但父母給予我他們最大程度的支持和鼓勵(lì)，包括物質(zhì)上，包括行動(dòng)上，也包括精神上。每次回家，都看著他們?yōu)樯?，為家庭，為我在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，歲月在他們的臉上，在他們的鬢角留下越來(lái)越多的印跡……心里總是倍感惆悵……下面這首歌，就送給藍(lán)天下千千萬(wàn)萬(wàn)的父母親，愿他們身體健康，天天開(kāi)心！請(qǐng)聽(tīng)209班xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《我的`爸爸媽媽》。
乙：每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個(gè)童年都能幸?？鞓?lè)，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請(qǐng)聽(tīng)205班xx同學(xué)給我們帶來(lái)的一首《童年》。
丙：xx同學(xué)說(shuō)，她的童年與眾不同，她的童年令她沒(méi)此難忘，下面請(qǐng)出最后一位參賽者xx同學(xué)，我們來(lái)聽(tīng)一下她的訴說(shuō)吧！請(qǐng)聽(tīng)《童年》，演唱：110班xx。
（嘉賓表演）。
甲：好了，各位同學(xué)，今天參加歌唱比賽的曲目已經(jīng)全部演唱完了。今天，我們?cè)黾恿藘蓚€(gè)特別節(jié)目，一個(gè)是我們學(xué)校在這個(gè)學(xué)期組織的“千呼萬(wàn)喚此出來(lái)”的英語(yǔ)角，一個(gè)是我們學(xué)校的伍校長(zhǎng)和初三的xx同學(xué)的英文歌合唱。下面就首先有請(qǐng)英語(yǔ)角給我們演出的《dolemi》，大家掌聲有請(qǐng)。
（嘉賓表演）。
乙：各位同學(xué)，到了我們節(jié)目最高潮的時(shí)候了，下面我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們親愛(ài)的伍校長(zhǎng)和在緊張的學(xué)習(xí)中抽空到這里的xx同學(xué)，她們要給我們深情地演唱一首英文歌《昨日重現(xiàn)》。
（甲、乙、丙一起上臺(tái)）。
丙：我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x伍校長(zhǎng)和xx同學(xué)的深情演出。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一支先進(jìn)青年的組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
甲：這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校團(tuán)委通過(guò)對(duì)一部分同學(xué)幾個(gè)月嚴(yán)格的考驗(yàn)，挑選出一百多位同學(xué)，并通過(guò)學(xué)習(xí)和考試，通過(guò)了這一百多位同學(xué)的入團(tuán)申請(qǐng)。
乙：今天，他們將要在這里進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓，成為一個(gè)正式的團(tuán)員了。
丙：那，下面我們請(qǐng)新團(tuán)員上臺(tái)進(jìn)行宣誓，有請(qǐng)莫書(shū)記進(jìn)行領(lǐng)誓。
（甲、乙、丙一起下臺(tái)）。
甲：各位同學(xué)，緊張的時(shí)刻到了，到底今天的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)所屬何人呢？下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的李校長(zhǎng)給我們作總結(jié)和宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)凌校長(zhǎng)和伍校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)完好，甲、乙、丙一起上臺(tái)）。
丙：我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x三位校長(zhǎng)和鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望他們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績(jī)！
乙：今天的獲獎(jiǎng)曲目，我們將會(huì)制作成cd在學(xué)校的校園廣播中巡回播放，供全校的師生欣賞！
甲：各位同學(xué)，首先，真誠(chéng)感謝今天所有到場(chǎng)的老師和同學(xué)們，你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩，同時(shí)，感謝臺(tái)前幕后的所有工作人員的辛勤工作！
合：xx20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式到此完滿結(jié)束！祝各位身體健康、合家幸福、新年快樂(lè)！我們明年再見(jiàn)！
小學(xué)生元旦主持案例篇十六
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮:親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語(yǔ)。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮：親愛(ài)的同學(xué)們。
翁：365個(gè)日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)生元旦主持案例篇十七
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的'歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
e：陽(yáng)光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
小學(xué)生元旦主持案例篇十八
合：上午好!
男：時(shí)光荏苒，
女：歲月如梭!
男：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
女：擁抱盛夏的熱情。
男：收獲秋天的碩果。
女：感受嚴(yán)冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
女：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
xxx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的'樂(lè)章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)---。
合：迎接充滿希望的xxx!
xxx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)!
祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)生元旦主持案例篇十九
史：親愛(ài)的朋友們。
付：親愛(ài)的各位兄弟姐妹們。
合：大家新年好！
朱：出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定。
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過(guò)去，我們熱情洋溢。
付：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州20xx有限公司、xx公司這個(gè)大家庭每到此時(shí)，我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞！
王：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天！
史：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績(jī)，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在春已歸來(lái)，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！
合：貴州20xx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
王：領(lǐng)導(dǎo)講話。
史：祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家。
朱：國(guó)是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢。
史：國(guó)和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡。
朱：下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)?lái)的合唱《國(guó)家》。
王：開(kāi)開(kāi)心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年。
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光。
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象。
付：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
史、我當(dāng)然知道，您說(shuō)的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳了。
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪，她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞，那會(huì)是什么樣子呢？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》。
付：王經(jīng)理：今天怎么感覺(jué)有些冷呢？特別是腳。
王：你比我穿得多吧，怎么還冷？那你就跺跺腳吧！感覺(jué)還冷的話，那就買(mǎi)一雙超幸福鞋墊吧！
付：就是電視購(gòu)物頻道上廣告的嗎？
王：是的，他們今天也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)賣鞋墊了，您趕快去搶購(gòu)幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》。
甲：沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開(kāi)花，沒(méi)有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果。
甲：悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音。
乙：靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像。
甲：無(wú)聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
乙：天使的微笑透出心靈的祥和。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》。
王、朱：抽三等獎(jiǎng)15名：抽獎(jiǎng)人員待定。
史：古詩(shī)是中國(guó)古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶。
朱：古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
付：這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩。
史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！
付：而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)。
史：你會(huì)表演魔術(shù)？
付：我不會(huì)、但xx的張總監(jiān)他們會(huì)。
史：哦？那我可真有些期待呢！
付：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演。
王：人生的道路總是萬(wàn)般曲折，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來(lái)視而不見(jiàn)。
朱：是?。【秃帽绕閸绲纳铰?，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢？
王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美。
朱：時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢(shì)，唱出了實(shí)力。
王：xxx，今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
王：感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演。
史：祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 王：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空。
朱：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
王：無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數(shù)的惦念和懷念。
朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》。
史：她們是活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪、她們活力青春。
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。
甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績(jī)的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱號(hào)的員工有：xx。
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
朱：有請(qǐng)xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
王、付：抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
朱：其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想，它們不說(shuō)話，卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ)，
史：它們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡！下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的合唱《雨花石》。
史：家，是溫馨的港灣；
付：家，是心靈的歸宿；
史：家，是母愛(ài)密密的針腳；
付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)。
史：?；丶铱纯?，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家；
付：?；丶铱纯矗?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽。
王：請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《?；丶铱纯础?。
史：飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切。
朱：多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的。
付：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間。
朱：這里有我們對(duì)同一信念的追求。
史、這里有我們過(guò)去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
付：因?yàn)槲覀兪冀K相信，貴州20xx有限公司、xx公司的明天會(huì)更加美好！
王：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂(lè)、闔家幸福。
小學(xué)生元旦主持案例篇二十
男：首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!
男：唱得多好!“我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂，其樂(lè)融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
男：**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽(tīng)由***表演的三句半《元旦》。
女：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***老師為大家?guī)?lái)的大合唱!
男：英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女，而且都很年輕哦，不信請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組的***為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》。
男：**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí)，百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽(tīng)**年級(jí)組***老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。
女：我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火，離不開(kāi)一線老師的辛勤付出，同樣也離不開(kāi)后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。
女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是海》，大家掌聲有請(qǐng)!
男：我們**小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個(gè)個(gè)身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的`一位，接下來(lái)我們就請(qǐng)聽(tīng)**老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。
男：**部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。**部的人各有特長(zhǎng)，可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。
男：聽(tīng)了、看了老師們這么多精彩的表演，我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂(lè)，他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：有激情的生活是快樂(lè)的,家的感覺(jué)是溫馨的。請(qǐng)欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂(lè)老家》。
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛(ài)!請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
女：下面請(qǐng)欣賞**等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
男：唱的好的歌手叫實(shí)力派，長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽(tīng)了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛(ài)，不愛(ài)他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手***先生!
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!