無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學老師公開課評語篇一
(1)總體評價
教學設計思路清晰,教學實施能以例引發(fā)學生思考討論,引導學生積極參 與課堂教學、課堂教學基本上能體現(xiàn)三維目標,較好達到教學目的;(知識 的教育性)
(2)建議:
①應更“解放”學生,讓學生充分發(fā)表自己的見解,引導學生主動參與課堂教 學;
②應突出語言學科聽、說、讀、寫四個環(huán)節(jié)的教學;
③注意控制語言的節(jié)奏、語調(diào)、“激情”教學(包括肢體語言和使用);
④板書!
數(shù)學老師公開課評語篇一
(1)總體評價
教學設計思路清晰,教學實施能以例引發(fā)學生思考討論,引導學生積極參 與課堂教學、課堂教學基本上能體現(xiàn)三維目標,較好達到教學目的;(知識 的教育性)
(2)建議:
①應更“解放”學生,讓學生充分發(fā)表自己的見解,引導學生主動參與課堂教 學;
②應突出語言學科聽、說、讀、寫四個環(huán)節(jié)的教學;
③注意控制語言的節(jié)奏、語調(diào)、“激情”教學(包括肢體語言和使用);
④板書!