計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和分散注意力，保持專注和目標(biāo)導(dǎo)向。制定計(jì)劃需要注重細(xì)節(jié)和全局，兼顧長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期任務(wù)的關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和范例，希望能給大家一些啟發(fā)。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇一
在平時(shí)我們都知道不能去犯罪，可是有時(shí)候我們還是會傷害到別人，盡管沒有嚴(yán)重到一定的程度，但是卻破壞的人們生活的體驗(yàn)。每個(gè)人都不希望別人虧待自己，卻總是想要用一些不太正當(dāng)?shù)耐緩絹慝@取一些便宜，讓自己占一點(diǎn)上風(fēng)。而思想品德課就是為了達(dá)到人性的平衡而存在的，既不能過分的以自我為主導(dǎo)，又要關(guān)懷身邊的人。為了使人跟人之間用更和諧的觀念相處，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)，我制定了下面的教學(xué)計(jì)劃。
以我對學(xué)生的了解來看，幾乎每個(gè)人身上都存在一點(diǎn)思想的問題，對自己的身份認(rèn)識不夠，還缺乏對價(jià)值的理解。常常是把一些有害的事物作為追逐的目標(biāo)，深受刺激新鮮的.現(xiàn)象裹挾，雖然他們都有自我意識，但沒有形成良性的認(rèn)知。還處在一種搖擺的心理狀態(tài)，情緒上也都是在盲目跟風(fēng)。
這門課時(shí)要給人性做深度的修養(yǎng)，還有個(gè)人心理的保養(yǎng)，也就是等于幫助學(xué)生塑造更好的自我，而不是要全盤否定他們的人格。起碼我應(yīng)該跟他們保持互相尊重的關(guān)系，如果我自己都偏執(zhí)的去否定他們，如何才能使他們形成好的自我認(rèn)同。再就是依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)，把常規(guī)知識給講述完整，這個(gè)也是很重要的一個(gè)任務(wù)內(nèi)容。
常規(guī)教學(xué)結(jié)合符合人性的靈活教法，消除他們情緒上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，揭露一些原理和現(xiàn)象的本質(zhì)，更有利于他們看清楚各種因素跟生活以及自我成長的關(guān)系。把事物間的良性關(guān)系，和劣性的關(guān)系都直觀的給他們呈現(xiàn)出來，讓他們自己去分析和做判斷。利用清晰的視角觀察整個(gè)環(huán)境體系，讓他們利用自己的思維去確立價(jià)值。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇二
班級現(xiàn)有人數(shù)、、人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
在本學(xué)期的班主任德育工作規(guī)劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面。
對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
列出安全教育工作規(guī)劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇三
親愛的同學(xué)們：
上午好！
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，給初三學(xué)生的開學(xué)寄語。
開學(xué)已經(jīng)一周的時(shí)間，我這個(gè)懶老師在一周后的今天才走進(jìn)教室，開始我們正式的第一堂課。在進(jìn)教室之前，我想著你們還沒玩夠，我想著你們不會思念我和我的語文課，我也想著我該如何和你們度過三年來最后的時(shí)光。于是遲遲不敢踏上這個(gè)講臺。但是，人生有很多東西不是你想逃避就能躲開的，那么，既然必須前行，還不如直面現(xiàn)實(shí)，終究會走出一條明朗的路來。
柳絲輕拂是對春天的；烈日當(dāng)空是對夏日的；落葉飄飛是對金秋的；銀裝素裹是對嚴(yán)冬的。在這即將結(jié)束的開始的日子里，我想我們的人生也都應(yīng)該有一些應(yīng)然之諾。
“萬物速朽，但夢想永在！我傾聽你的夢想，我期待你敢于做夢：不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。我們別無所依，惟有對期許的追求；我們別無所長，惟有對的執(zhí)著?！边@是一位好朋友從《南方周末》摘錄下來送我的新年寄語，我很喜歡，今天，也把它送給九一班的所有同學(xué)，希望你們一直記得佘老師對你們的希望與祝福。
其實(shí)，我知道，懂事的你們，面對未來的和期許：努力一點(diǎn)，明年的今天坐在重點(diǎn)高中的教室里；長壯一點(diǎn)，趁初中畢業(yè)匯入打工的大潮；僥幸一點(diǎn)，不用太吃苦，輕松走進(jìn)高一級學(xué)校的課堂；執(zhí)著一點(diǎn)，六年后給爸爸媽媽的希望一個(gè)體面的交代；自信一點(diǎn)，在心底告訴目光流瀉著祈盼的佘老師：我的未來我做主。
因此，我不想強(qiáng)調(diào)我們已經(jīng)是初三了，已經(jīng)一詞好像告訴我們從前浪費(fèi)了很多光陰，但是我知道你們一年一年收獲著，我希望你們能真切的感受著你們曾經(jīng)努力并且真有收獲，那些收獲絕不僅僅只限于那些固定的卻沒有溫度的分?jǐn)?shù)，你第一次回答問題，你第一次寫了篇隨筆，你第一次走上講臺分享你的快樂，你第一次在操場上大方的對老師問好，你第一次彎腰撿起樓道間的垃圾，你第一次走進(jìn)老師辦公室說說話，你第一次對爸爸媽媽說聲對不起……當(dāng)我在這里細(xì)數(shù)時(shí)，你還會覺得自己一無所獲嗎？不，絕不會，你的心里一定在想，這也算收獲嗎？佘老師鄭重的告訴你，生活的幸福與美滿不是轟轟烈烈的干著偉大的事業(yè)，而是在真誠善良勤勞樸實(shí)的每一天的細(xì)節(jié)里。我想你們學(xué)著去經(jīng)歷，去感受，去體會。那么我們正走過的初三生活，也一定會讓你們有滿滿的收獲！
說到初三，不得不說中考。中考是一次激動人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。如果說前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻；如果說前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成敗將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無法給予你們更多的東西，只能給你們一顆夢想的種子，讓種子開始發(fā)芽；只能每日祝福，愿你們夢想成真。站在這里，我仿佛看到張述英帶著迷人的微笑站在舞臺上主持節(jié)目的自信；我仿佛看到何志林徜徉在北大未名湖畔的愜意，我仿佛看到張小燕牽著日漸年邁的爸媽穿行馬路的幸福，我仿佛看到向輝帶著滿滿的行李與鼓鼓的錢包踏上回鄉(xiāng)的路時(shí)的滿足……一幅幅畫面就這樣在佘老師眼前鋪展開來，如同故鄉(xiāng)里那海邊月夜下的瓜地一樣的神奇。佘老師羨慕你們啊，羨慕正青春正放飛夢想的你們啊！不過，能做你們最忠誠的朋友，為你鼓勁加油，看你們一路向前，也足以讓我繼續(xù)著溫暖，繼續(xù)著幸福，直到永遠(yuǎn)。
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷；也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……不多的考慮最后的.結(jié)果，風(fēng)景總在路上，路上的全力以赴會讓你們對一切無怨無悔。與其說你們在為成績?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成就一番事業(yè)的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。那么，在初三的這條道路上，讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿我親愛的同學(xué)們懷揣著你內(nèi)心的理想，給自己一個(gè)諾言，讓執(zhí)著與智慧在六月閃光！
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇四
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期開始了，喧鬧聲再次打破了校園的沉寂。
對于新同學(xué)，來到了大學(xué)，首先要明白的是，今后所要學(xué)到的、看到的、聽到的和知道的，將與以往大為不同。首先自問一下，是否做好了準(zhǔn)備?準(zhǔn)備什么?做事情之前要準(zhǔn)備，如果你想成為一個(gè)有知識的人，如果你想成為一個(gè)至少能夠畢業(yè)后能夠自食其力的人，必須要思考的是，讀書為了什么?讀書，涵蓋很廣泛，并不是僅僅拿著一本書坐在自修教室中這么簡單的，你要多問，多聽，多留心，這些你不曾知道的東西始終都是個(gè)在不斷積累的過程，不要對“機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的頭腦”報(bào)有任何的疑惑。做事情準(zhǔn)備好了，做人呢?家庭生活20多年，學(xué)校教育20多年，但是，遺憾地是，很多人還是沒有思考應(yīng)該如何做人。
做人的涵蓋更為廣泛，當(dāng)你看到自己的父母為自己跑來跑去注冊交費(fèi)的時(shí)候，你應(yīng)該如何做?當(dāng)你第一次和同寢室的同學(xué)及其父母打招呼的時(shí)候，你應(yīng)該如何做?這些都是細(xì)節(jié)，很小很小的細(xì)節(jié)，但是正是這些東西決定了你走上一條什么樣子的做人的道路。和陌生人相處，才能顯露出一個(gè)人真實(shí)的'做人的水準(zhǔn)。短短幾年的大學(xué)生活，都將直接影響到你以后的價(jià)值觀念的塑造。當(dāng)然，如果你已經(jīng)覺得自己已經(jīng)不需要再多的認(rèn)知了，或者不屑于這種觀點(diǎn)。但是，你一定要保持謹(jǐn)慎和思考的狀態(tài)，很多事情，需要自己反思一下，這樣做到底對不對，這樣說到底對不對，到底該不該做，到底該不該說?是否還能做得更好?等等諸如此類的問題。不要被別人的美妙的描述遮擋住眼鏡，看不到這個(gè)世界的美麗之處，更不要被別人對現(xiàn)實(shí)世界的種種詬病而厭惡、排斥整個(gè)世界，很多觀念都要經(jīng)過自己的咀嚼和思考才能吸收，否則盲從和盲目地標(biāo)新立異都是很幼稚的做法，會讓一個(gè)人走很長的彎路。要想四十歲之后做到“不后悔”，那么現(xiàn)在就要多反思。什么是真的?什么是善的?什么是美的?什么是個(gè)人領(lǐng)域的?什么是集體領(lǐng)域的?什么時(shí)候需要思考，什么時(shí)候需要行動，什么時(shí)候需要沉默，什么時(shí)候需要聆聽。對于在學(xué)校中的老同學(xué)們，你們將在學(xué)習(xí)、考研、或者尋找工作中煎熬很長一段時(shí)間，甚至面臨一個(gè)、多個(gè)的選擇，這個(gè)時(shí)候，心態(tài)最重要，很多時(shí)候，拼的不是學(xué)歷和能力，而是誰對待生活更加積極、樂觀，自信，誰能夠給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，誰能夠準(zhǔn)確地意識到自己面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。人，都是要成長的，只有被打倒的，不要被嚇倒。
大四階段，是人生轉(zhuǎn)折的過渡時(shí)期，緊張而充滿希望;求職，更是從未經(jīng)歷過的新鮮“歷險(xiǎn)”。惟其新鮮，才具備挑戰(zhàn)的意味;惟其“歷險(xiǎn)”，才需要智勇雙全，青春永遠(yuǎn)是不會被拒絕的。或者你要面對的是老師的步步緊逼，或者你面對的是招聘經(jīng)理的重重責(zé)難，或者你面對的是父母的耳提面命。不要崩潰，這個(gè)世界這個(gè)社會最不缺少的就是崩潰的理由，無論如何生活，始終是要生活下去，希望總會有的。當(dāng)你剛剛學(xué)會走路的時(shí)候某一次不慎跌倒而哭泣，但是周圍并沒有任何人幫助你的時(shí)候，你就已經(jīng)應(yīng)該意識到，路，還是要自己走。
臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，對于大三的同學(xué)，在明確專業(yè)方向后，你應(yīng)投入更多的精力去深化專業(yè)知識，這是你獲取專業(yè)知識最重要的一個(gè)學(xué)年。就請你現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“有志者，事竟成”，一展你寒窗苦讀多年來的積淀與凌云之志吧!
面對壓力，淡定從容，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對于經(jīng)歷了幾次大學(xué)考試后的大二同學(xué)們，想必你們已經(jīng)明白大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力。大學(xué)校園的環(huán)境你已不再陌生———深入的課堂講說、豐富的課余生活、絢麗的校園舞臺，多元的校園文化環(huán)境……這一切都將會積淀成你豐富的學(xué)識和包容的心懷。但是學(xué)長的經(jīng)歷會告訴你若沒有堅(jiān)韌勤奮的努力，最后的成功將會遠(yuǎn)你而去。請淡定從容地過好每一天，你會知道，你的勤奮與刻苦會豐富你的人生履歷。
最后祝我們新的一個(gè)學(xué)期里都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇五
你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個(gè)無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請你對自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實(shí)招、動真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨(dú)居榜首。我相信，我們會成功。
我們一定能行。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學(xué)們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實(shí)力，又要細(xì)心、耐心、恒心。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同登山，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”?？茖W(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時(shí)并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，但也很多時(shí)候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。
同學(xué)們，初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會被打敗?！叭松苡袔谆夭保x擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個(gè)美好的未來和璀璨的人生。
同學(xué)們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。同學(xué)們，請你們“有益身心書多讀，無關(guān)家國事莫為”，“惜時(shí)如金，萬念歸一”。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
同學(xué)們，精誠所至，金石為開。我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍(lán)天去翱翔！請同學(xué)們謹(jǐn)記：
我自信，我成功！我成功，我自信！
我能行，我一定行！我能行，我一定行。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。
二、重點(diǎn)工作：
（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實(shí)效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。
2、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。具體安排為：
高一：吳伯平。
高二：石振歡。
高三：李建雄。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。
（1）以備課組為單位提高教師基本功。
（2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍――吳伯平老師帶教。
（3）教研組長組織骨干教師，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。
（二）加強(qiáng)對本組教學(xué)科研課題的研究及管理。
1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。
（1）有位教育名家說：我常常想兩個(gè)問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的`目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué)，不斷地接受新知。
（2）地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的，而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把學(xué)生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機(jī)和活力。
（3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大?！苯處熓紫仁侵R分子，地理教師更應(yīng)該以知識分子為榮，因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文，下知地理”來形容一個(gè)人的淵博知識。而知識分子的特點(diǎn)是富有社會責(zé)任感，而且善于獨(dú)立思考。
（4）教師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報(bào)刊，三是科技博覽，四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。
（三）、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動，改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。
1、開展全校性地理小論文大賽。
2、由各備課組設(shè)計(jì)組織，開展具有年級特點(diǎn)的地理知識與技能競賽。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動。
（四）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺。（開課教師：校、市級骨干教師帶頭）。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇七
很開心的迎來了開學(xué)，又能跟學(xué)生們見面我的心里非常的歡喜，因?yàn)槲矣帜馨l(fā)揮自己的作用。在之前的假日我深知都不知道自己的每天該怎么過，由于沒有具體的生活目標(biāo)，所以每一天都無所事事，心里也是很苦悶的。因?yàn)闆]有其他的事情可以干，那么我就索性多考慮一下工作的事情。于是就把課本給反復(fù)看了幾遍，從中也得到一些收獲和新的理解，并且我打算把它們用到我的工作中，以下就是計(jì)劃內(nèi)容。
先來說一下好的方面，在之前的了解中，我發(fā)現(xiàn)只有很少的同學(xué)能拿到高分，而且他們基本上已經(jīng)有了自己完善的學(xué)習(xí)方法，不用我過度的去干預(yù)他們的學(xué)習(xí)。并且他們學(xué)習(xí)的意識很強(qiáng)，總是能夠自覺的去翻課本做練習(xí)。相反那些成績差的學(xué)生，一個(gè)是自己不學(xué)習(xí)而且厭惡學(xué)習(xí)，成績普遍都在及格線以下。
我覺得現(xiàn)在已經(jīng)到了一個(gè)比較成熟的時(shí)期，那些會學(xué)習(xí)的人我不用再去擔(dān)心他們的基礎(chǔ)，也不需要去經(jīng)常的給他們提要求，因?yàn)樗麄冏约河猩线M(jìn)心。而那些成績不好的，抵觸學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們的成績也都很穩(wěn)定，要想顯著提高是沒有希望的。所以我的就要一方面是針對出色的學(xué)生做進(jìn)展教學(xué)，而對那些能力平庸的學(xué)生要幫他們穩(wěn)固基礎(chǔ)。
把我的課堂給充分細(xì)化，要根據(jù)學(xué)生的水平不同，而采用不同的.教法，對優(yōu)質(zhì)的學(xué)生則要做一些有突破有難度的授課。而那些對數(shù)學(xué)掌握不太好的學(xué)生，則要給他們講淺顯的更貼近他們基礎(chǔ)的內(nèi)容，不給他們提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，而是要盡量給他們減輕壓力，消除厭學(xué)的心理，盡量給他們做一點(diǎn)提升式的挽救教育。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇八
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下，進(jìn)而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學(xué)這段青春無悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個(gè)問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的.問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀冊谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請記?。航裉煳乙詘x院為榮，明天xx院以我為榮!最后，祝同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中每一同都能夠過得充實(shí)、快樂!
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇九
在我們平凡的日常里，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編幫大家整理的初三新學(xué)期開學(xué)致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
從今天起大幕剛拉開，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，只要沒有終點(diǎn)撞線，就一切皆有可能。
你的目標(biāo)是什么，是考上理想高中。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就，它必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)，因此可以說將自己的目標(biāo)進(jìn)一步分解，一步步去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)，就是走向成功的重要步驟。圣人終不為大，故能成其大。意思是說圣人始終不以做大事自居，認(rèn)真做好每一件小事，所以能夠成就大業(yè)。
開心時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的，學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候，什么是開心呢，心是我們整個(gè)人格里全部的潛力，開心則是把整個(gè)潛能都打開。一個(gè)人的心態(tài)就是自己的主人，積極的心態(tài)就是創(chuàng)造人生，而消極的心態(tài)就是消耗人生，失敗總是倒向害怕失敗的人，接受挑戰(zhàn)，勇往直前！
心有多大，舞臺就有多大。“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你的信念還站立的話。”----著名黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金。
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行經(jīng)過長途跋涉，最終到達(dá)了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。在終點(diǎn)一位記者問她：在這遙遠(yuǎn)的路途中會有許許多多的艱難險(xiǎn)阻，是什么力量支撐著她堅(jiān)持了下來。老婦人說：“走一步是不需要勇氣的，我所做的就是這樣。我先走一步、接著再走一步、然后再走一步，最終我就到達(dá)了這里?！睘榱艘竭_(dá)到大目標(biāo)，不妨先設(shè)定小目標(biāo)。這樣會比較容易些。在現(xiàn)實(shí)生活中常常有些人因目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，短期內(nèi)難于達(dá)到而放棄，這很可惜。同學(xué)們在制定計(jì)劃和落實(shí)計(jì)劃時(shí)，要一次一步，別指望一步登天，我們不妨將大目標(biāo)視為百步之旅，一次一步，百步即可達(dá)標(biāo)。這樣處理當(dāng)你在逐步完成小目標(biāo)時(shí)，心理上的壓力會減少，大目標(biāo)最終一定能實(shí)現(xiàn)。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就足夠了；但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。也許你認(rèn)為海倫·凱勒離你很遠(yuǎn)，那么《士兵突擊》中的許三多你一定不陌生。那個(gè)天性憨傻遲鈍，進(jìn)入部隊(duì)后也一無是處，被戰(zhàn)友和長官鄙視唾棄的許三多，在強(qiáng)大信心和驚人毅力的驅(qū)動下，一步步地前進(jìn)，最終成為百里挑一的特種兵，并被人們稱為“兵王”。許三多的經(jīng)典口頭禪是“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。他把別人不屑一顧的事都當(dāng)作是救命稻草，努力地去抓住它，一件件的小事聚集起來成就了他的大業(yè)。他的理想和信念是什么呢？再簡單不過了：不讓自己成為別人的累贅和負(fù)擔(dān)，不讓自己的親爹管自己叫“龜兒子”，不讓別人能夠輕而易舉地打自己，打自己的父親！
承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半，要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。
一滴水見太陽，窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。你的一言一行、一舉一動都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修養(yǎng)使然。也就是說，日常生活中，他們注重細(xì)枝抹節(jié)。相反，那些所謂的氣度不凡、不拘“小節(jié)”者，一不留神就因小“疵”而掩了大“玉”。
珍惜時(shí)間，盡量做到“五個(gè)認(rèn)真對待”和“十個(gè)允許不允許”。即：
認(rèn)真對待每一天，
認(rèn)真對待每一科；
認(rèn)真對待每一課；
認(rèn)真對待每一份作業(yè)；
認(rèn)真對待每一次考核，
認(rèn)真對待學(xué)校每一項(xiàng)規(guī)章制度。
允許你成績差，但不允許你不努力；
允許你欠聰穎，但不允許你不勤奮；
允許你底子薄，但不允許你不在乎；
允許你有放松，但不允許你無節(jié)制；
允許你強(qiáng)弱科，但不允許你有偏科；
允許你有差距，但不允許你無進(jìn)步；
允許你有起伏，但不允許你大反復(fù)；
允許你有失誤，但不允許你總糊涂；
允許你犯錯(cuò)誤，但不允許你不醒悟。
這不僅是你初三學(xué)習(xí)成功的有效途徑，同時(shí)也是你順利完成初中學(xué)業(yè)、摘取中考桂冠的重要保證。
最后，我想下面的一段話作為今天的結(jié)束語：
你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；
你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；
你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；
你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；
你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
“良好開端成功一半”，而病態(tài)的開端意味著為成功栽下隱患。心動不如行動，愿望誠可貴，行動價(jià)更高！對于你們來講，說一千道一萬都不重要，現(xiàn)在最重要的是立即行動起來。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們滿懷激情，再次創(chuàng)造新的輝煌，做最優(yōu)秀的自己，向著人生目標(biāo)與抱負(fù)不斷前進(jìn)！
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
初一的同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁有激情，躊躇滿志地踏入了xxxx中學(xué)。披荊斬棘走在求學(xué)路上，不怕風(fēng)吹雨打，踏遍千上萬水，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！愿你們成功輝煌，一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們，你們已走過一年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)，初二如百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。萬不可有絲毫松懈。農(nóng)村的孩子，唯有自己是靠山，放棄一個(gè)校園成才夢，就可能只擁有一片黃土地，老師的期望，不能辜負(fù)；父母的苦心，不能漠視；自己的前途，不可兒戲！俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，因此，面對初中的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，精益求精，在不斷努力中，更上一層樓！愿你們放飛的情懷自由馳騁，將生活描述的多姿多彩，將生活演繹得淋漓盡致。
即將參加中考的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們深知這條路注定崎嶇而漫長，然而，不吃苦中苦，怎為人上人！把握不住今天，就有可能把握不住今年！把握不住今年，就有把握不住今生！成敗與否，自在初三這一年，成，則萬事俱興；敗，則萬念俱灰！“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！”試問人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！
正如詩人雪萊所說過的；冬天到了春天還會遠(yuǎn)嗎？初中三年，九百多個(gè)日子里我們和老師朝夕相處，并肩作戰(zhàn)，我們不再迷茫，我不彷徨，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心的去迎接中考的輝煌！為了我們的理想，衣帶漸寬終不悔。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以xx中為光榮，明天xx中以我們?yōu)轵湴粒?BR> 謝謝。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們早上好!
暑假也正是宣告結(jié)束。今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。
首先，歡迎初一新同學(xué)的到來，歡迎你們加入大堰初中這個(gè)大家庭，你們的到來壯大了我們的隊(duì)伍，為我們這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。從你跨進(jìn)這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰初中大家庭的一員。在這個(gè)大家庭里，我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長，攀登科學(xué)的高峰。你也許會遇到各種問題和困難，請及時(shí)告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。
我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，你們一定會領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，并為自己的中學(xué)經(jīng)歷畫上人生美好的一頁，到那時(shí)，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)大堰初中學(xué)子的風(fēng)采!
對于初一的同學(xué)們，你們長大了，成為了一名中學(xué)生，正在揚(yáng)帆起航;我們初二的同學(xué)們呢，你們是否也準(zhǔn)備好了，要知道，我們也到了一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)承先啟后的過渡時(shí)期，一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。
初三的同學(xué)們，你們升入初中的最高年級，即將采摘金秋的碩果。
在今年的中考中我們學(xué)校取得了喜人的成績。今年畢業(yè)的同學(xué)中有8人考入奉化中學(xué)，其中兩位同學(xué)在奉化中學(xué)提前招生中被錄取，近47%的同學(xué)進(jìn)入普高學(xué)習(xí)，其余的同學(xué)大部分都進(jìn)入職高學(xué)習(xí)技能。成績實(shí)實(shí)在在、有目共睹，更來之不易，因?yàn)樗侨熒餐Φ慕Y(jié)晶!但是，成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去奮斗，去拼搏。希望初三同學(xué)能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學(xué)的歷史留下美好的足跡。
所以我對同學(xué)們提出的建議是做到三個(gè)“心”。對待學(xué)問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)積淀而來，哪一個(gè)文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學(xué)語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領(lǐng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪里來，要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責(zé)，或許他也有想要扭轉(zhuǎn)乾坤的體罰，但是同學(xué)們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學(xué)要有一顆“友愛之心”，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。你身邊的他，是你的玩伴、你的戰(zhàn)友，將來還有可能是你的同事、你的領(lǐng)導(dǎo)、你的下屬，善待你身邊的每一個(gè)人就是善待你自己!
最后祝愿每個(gè)同學(xué)能在大堰中學(xué)的學(xué)習(xí)，生活中都能快樂、活潑、進(jìn)步!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家上午好！
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空湛藍(lán)如洗，金風(fēng)送爽的秋日里，我們迎來了新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)和新的生活，經(jīng)過一年的辛勤耕耘，我們終于收獲了秋日的累累碩果，迎來了今天的開學(xué)典禮。新的學(xué)期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。對知識的渴求，對美好生活的熱愛是我們前進(jìn)的動力。沒有付出是不會有收獲的，付出了一定會有收獲，因?yàn)榫\所至，金石為開。西班牙著名畫家畢加索曾說過：我只要看到一張空白的紙，我就會填滿它。這就告訴我們既要有思想，又要有實(shí)際行動，東晉著名山水詩人謝靈運(yùn)曾說：我為什么去登山，因?yàn)樯皆谀抢?。這就告訴我們，任何事物都是要我們自己主動去爭取的，不管是一個(gè)棒棒糖，一個(gè)好成績還是一份心滿意足的快樂。正所謂一份耕耘一份收獲，我堅(jiān)信在每一位老師、同學(xué)的堅(jiān)苦奮斗下，我們的愿望一定會實(shí)現(xiàn)！
在過去的一年里，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方面工作穩(wěn)步前進(jìn)，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績。新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
今日我以母校為榮，明日母校以我為榮，希望各位同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，也祝同學(xué)們開開心心，和喜羊羊一樣，喜氣洋洋，茁壯成長！同時(shí)也祝我們的老師們身體健康，工作順利，合家歡樂！謝謝大家！
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十二
新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的初三xx班班風(fēng)比較不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個(gè)突破，達(dá)到理想的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
2、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因?yàn)榘嗉壖o(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個(gè)學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時(shí)處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十三
1、孩子，你很努力，成績也不錯(cuò)，希望你一直勤奮努力，成就美好的未來。
2、在老師的心中，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，也是一位善良的孩子，你很棒。加油。
3、在追逐夢想的路上，你是一位勇敢者，為了明天更美好，好好奮斗吧。
4、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
5、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會。
6、雖然過去不能改變，未來可以。
7、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
8、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。
9、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
10、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
11、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
12、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
14、在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎。
15、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
16、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
17、沒有做不到，只有想不到。
18、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，同學(xué)們，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
19、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
20、聰明出于勤奮，天才在于積累。
22、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
23、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
24、人得自知，既然沒種去死，那就找點(diǎn)樂子活下去。
25、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。
26、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
27、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
28、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
29、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
30、要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
31、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
33、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
34、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
35、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
36、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
37、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
38、摔倒了爬起來就好。
40、辛苦三年，幸福一生。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自我。
43、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
44、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光。
45、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。
46、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
47、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
48、敢于嘗試，就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步。
49、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1、孩子，你很努力，成績也不錯(cuò)，希望你一直勤奮努力，成就美好的未來。
2、在老師的心中，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，也是一位善良的孩子，你很棒。加油。
3、在追逐夢想的路上，你是一位勇敢者，為了明天更美好，好好奮斗吧。
4、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
5、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會。
6、雖然過去不能改變，未來可以。
7、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
8、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。
9、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
10、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
11、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
12、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
14、在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎。
15、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
16、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
17、沒有做不到，只有想不到。
18、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，同學(xué)們，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
19、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
20、聰明出于勤奮，天才在于積累。
22、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
23、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
24、人得自知，既然沒種去死，那就找點(diǎn)樂子活下去。
25、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。
26、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
27、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
28、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
29、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
30、要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
31、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
33、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
34、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
35、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
36、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
37、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
38、摔倒了爬起來就好。
39、親愛的孩子，希望你能好好學(xué)習(xí)，取得好成績。
40、辛苦三年，幸福一生。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
43、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
44、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光。
45、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。
46、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
47、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
48、敢于嘗試，就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步。
49、拼盡全力贏中考，苦盡干來齊歡笑。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十五
工作目標(biāo)：
打造一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體，初三下學(xué)期班級工作計(jì)劃。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學(xué)校各項(xiàng)活動中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學(xué)的心靈家園。
全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù)，使合格率達(dá)到百分之百。
班級現(xiàn)狀分析：
我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績，連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得“常規(guī)示范班級”、“常規(guī)免檢班級”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué)，刻苦好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次被評為“樹人之星”；如為人真誠厚道，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué)，是同學(xué)信任的好孩子；又如刻苦認(rèn)真，孜孜不倦，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的.積極影響下，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，他們和諧團(tuán)結(jié)，勤奮踏實(shí)，為班級的進(jìn)步而努力，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。
經(jīng)過兩年半(五個(gè)學(xué)期)的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步，各門學(xué)科的均分和總均分在2008年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級前120名內(nèi)(在平行班中尚可)。
我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動中缺乏有實(shí)力有特長的人，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與，敢于拼搏，因此在運(yùn)動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。
我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上，盡管是幾位，但他們的負(fù)面影響卻不小，在本學(xué)期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：
1、有幾位同學(xué)缺乏理想，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè)，課堂不認(rèn)真聽講，不按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之后。
2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。
3、班級同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便，也給我班中考帶來壓力。
項(xiàng)目一：班級常規(guī)管理。
負(fù)責(zé)人：班主任、班委。
具體措施：
(1)開學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo)，在全班宣講，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī)，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。
(2)實(shí)施目標(biāo)管理，采用加減分的辦法，每月小結(jié)，張榜公布，獎優(yōu)罰劣。
(3)每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級常規(guī)情況，及時(shí)提醒和教育，重視過程性教育，不使問題積累，以致于積重難返。
(3)樹立榜樣，評選班級“每月之星”，張貼照片，介紹事跡，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。
(4)把每個(gè)人的常規(guī)得分與評優(yōu)、評三好生、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來，從而對學(xué)生起到警示作用，工作計(jì)劃《初三下學(xué)期班級工作計(jì)劃》。
項(xiàng)目二：優(yōu)秀學(xué)生成績提升。
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師。
具體措施：
(1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo)，在開學(xué)初對每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生，作為沖刺選手。
(2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，跟蹤管理，跟蹤調(diào)查，跟蹤輔導(dǎo)，促其進(jìn)步。
(3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足，找到他們的薄弱學(xué)科，采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo)，提升其成績。
(4)定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié)，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。
(5)特別重視學(xué)生的心理變化，鼓舞其信心，振作其勇氣。
項(xiàng)目三：學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)。
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師。
具體措施：
提優(yōu)補(bǔ)差，雙管齊下。這是每個(gè)教師的職責(zé)，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了，班級的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對多一些，補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。
(1)建立補(bǔ)差小組，根據(jù)年級組要求及安排，分學(xué)科輔導(dǎo)。
(2)排隊(duì)摸底，明確每個(gè)成績不理想的學(xué)生的具體情況。有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)努力做好這些學(xué)生的思想工作，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹立理想，從思想上重視學(xué)習(xí)。
(4)對補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理，多談心，多鼓勵，樹立其信心。
項(xiàng)目四：中考成績提升管理。
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師。
具體措施：
(1)通過班會教育、師生談話等方式，是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考，真正認(rèn)識到中考的重要性。
(2)認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動，充分發(fā)揮這個(gè)活動的作用。
(3)認(rèn)真研究中考，包括中考學(xué)科試卷，往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù)，南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策，考試心理調(diào)試等等，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能。
(4)以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試，從細(xì)節(jié)抓起，每分必抓，不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試，可能會有同學(xué)對其重要性認(rèn)識不足，我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感，引起足夠的重視。又如一?？荚?，很多學(xué)校會根據(jù)這個(gè)考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約，其重要性可見一斑，而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點(diǎn)，我們要多加宣傳，引起他們足夠的重視。
項(xiàng)目五：班級活動成效管理。
負(fù)責(zé)人：班主任、班委。
具體措施：
雖然中考很重要，但并不是不要搞活動，適當(dāng)?shù)幕顒幽芡貙拰W(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的能力，調(diào)整他們的身心，對學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。
(1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動，做好宣傳發(fā)動和管理工作。
(2)每次活動都要制定好活動的計(jì)劃，做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動，搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的“百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動，屆時(shí)我們將組織班委制定活動計(jì)劃，確?；顒拥牧己眯Ч?。
(3)做好活動的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。
項(xiàng)目六：提高主題班會效果。
負(fù)責(zé)人：班主任、班委。
具體措施：
(1)確定班會的主題和主持人。
(2)保證班會的時(shí)間不被挪作他用。
(3)主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn)，班主任事前關(guān)注和審核。
(4)給主持班會的同學(xué)打分評比，提高其責(zé)任心和積極性。
(5)保存資料，積累經(jīng)驗(yàn)。
(6)確保有一到兩次全校公開主題班會。
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初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇一
在平時(shí)我們都知道不能去犯罪，可是有時(shí)候我們還是會傷害到別人，盡管沒有嚴(yán)重到一定的程度，但是卻破壞的人們生活的體驗(yàn)。每個(gè)人都不希望別人虧待自己，卻總是想要用一些不太正當(dāng)?shù)耐緩絹慝@取一些便宜，讓自己占一點(diǎn)上風(fēng)。而思想品德課就是為了達(dá)到人性的平衡而存在的，既不能過分的以自我為主導(dǎo)，又要關(guān)懷身邊的人。為了使人跟人之間用更和諧的觀念相處，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)，我制定了下面的教學(xué)計(jì)劃。
以我對學(xué)生的了解來看，幾乎每個(gè)人身上都存在一點(diǎn)思想的問題，對自己的身份認(rèn)識不夠，還缺乏對價(jià)值的理解。常常是把一些有害的事物作為追逐的目標(biāo)，深受刺激新鮮的.現(xiàn)象裹挾，雖然他們都有自我意識，但沒有形成良性的認(rèn)知。還處在一種搖擺的心理狀態(tài)，情緒上也都是在盲目跟風(fēng)。
這門課時(shí)要給人性做深度的修養(yǎng)，還有個(gè)人心理的保養(yǎng)，也就是等于幫助學(xué)生塑造更好的自我，而不是要全盤否定他們的人格。起碼我應(yīng)該跟他們保持互相尊重的關(guān)系，如果我自己都偏執(zhí)的去否定他們，如何才能使他們形成好的自我認(rèn)同。再就是依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)，把常規(guī)知識給講述完整，這個(gè)也是很重要的一個(gè)任務(wù)內(nèi)容。
常規(guī)教學(xué)結(jié)合符合人性的靈活教法，消除他們情緒上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，揭露一些原理和現(xiàn)象的本質(zhì)，更有利于他們看清楚各種因素跟生活以及自我成長的關(guān)系。把事物間的良性關(guān)系，和劣性的關(guān)系都直觀的給他們呈現(xiàn)出來，讓他們自己去分析和做判斷。利用清晰的視角觀察整個(gè)環(huán)境體系，讓他們利用自己的思維去確立價(jià)值。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇二
班級現(xiàn)有人數(shù)、、人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
在本學(xué)期的班主任德育工作規(guī)劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面。
對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
列出安全教育工作規(guī)劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇三
親愛的同學(xué)們：
上午好！
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，給初三學(xué)生的開學(xué)寄語。
開學(xué)已經(jīng)一周的時(shí)間，我這個(gè)懶老師在一周后的今天才走進(jìn)教室，開始我們正式的第一堂課。在進(jìn)教室之前，我想著你們還沒玩夠，我想著你們不會思念我和我的語文課，我也想著我該如何和你們度過三年來最后的時(shí)光。于是遲遲不敢踏上這個(gè)講臺。但是，人生有很多東西不是你想逃避就能躲開的，那么，既然必須前行，還不如直面現(xiàn)實(shí)，終究會走出一條明朗的路來。
柳絲輕拂是對春天的；烈日當(dāng)空是對夏日的；落葉飄飛是對金秋的；銀裝素裹是對嚴(yán)冬的。在這即將結(jié)束的開始的日子里，我想我們的人生也都應(yīng)該有一些應(yīng)然之諾。
“萬物速朽，但夢想永在！我傾聽你的夢想，我期待你敢于做夢：不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。我們別無所依，惟有對期許的追求；我們別無所長，惟有對的執(zhí)著?！边@是一位好朋友從《南方周末》摘錄下來送我的新年寄語，我很喜歡，今天，也把它送給九一班的所有同學(xué)，希望你們一直記得佘老師對你們的希望與祝福。
其實(shí)，我知道，懂事的你們，面對未來的和期許：努力一點(diǎn)，明年的今天坐在重點(diǎn)高中的教室里；長壯一點(diǎn)，趁初中畢業(yè)匯入打工的大潮；僥幸一點(diǎn)，不用太吃苦，輕松走進(jìn)高一級學(xué)校的課堂；執(zhí)著一點(diǎn)，六年后給爸爸媽媽的希望一個(gè)體面的交代；自信一點(diǎn)，在心底告訴目光流瀉著祈盼的佘老師：我的未來我做主。
因此，我不想強(qiáng)調(diào)我們已經(jīng)是初三了，已經(jīng)一詞好像告訴我們從前浪費(fèi)了很多光陰，但是我知道你們一年一年收獲著，我希望你們能真切的感受著你們曾經(jīng)努力并且真有收獲，那些收獲絕不僅僅只限于那些固定的卻沒有溫度的分?jǐn)?shù)，你第一次回答問題，你第一次寫了篇隨筆，你第一次走上講臺分享你的快樂，你第一次在操場上大方的對老師問好，你第一次彎腰撿起樓道間的垃圾，你第一次走進(jìn)老師辦公室說說話，你第一次對爸爸媽媽說聲對不起……當(dāng)我在這里細(xì)數(shù)時(shí)，你還會覺得自己一無所獲嗎？不，絕不會，你的心里一定在想，這也算收獲嗎？佘老師鄭重的告訴你，生活的幸福與美滿不是轟轟烈烈的干著偉大的事業(yè)，而是在真誠善良勤勞樸實(shí)的每一天的細(xì)節(jié)里。我想你們學(xué)著去經(jīng)歷，去感受，去體會。那么我們正走過的初三生活，也一定會讓你們有滿滿的收獲！
說到初三，不得不說中考。中考是一次激動人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。如果說前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻；如果說前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成敗將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無法給予你們更多的東西，只能給你們一顆夢想的種子，讓種子開始發(fā)芽；只能每日祝福，愿你們夢想成真。站在這里，我仿佛看到張述英帶著迷人的微笑站在舞臺上主持節(jié)目的自信；我仿佛看到何志林徜徉在北大未名湖畔的愜意，我仿佛看到張小燕牽著日漸年邁的爸媽穿行馬路的幸福，我仿佛看到向輝帶著滿滿的行李與鼓鼓的錢包踏上回鄉(xiāng)的路時(shí)的滿足……一幅幅畫面就這樣在佘老師眼前鋪展開來，如同故鄉(xiāng)里那海邊月夜下的瓜地一樣的神奇。佘老師羨慕你們啊，羨慕正青春正放飛夢想的你們啊！不過，能做你們最忠誠的朋友，為你鼓勁加油，看你們一路向前，也足以讓我繼續(xù)著溫暖，繼續(xù)著幸福，直到永遠(yuǎn)。
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷；也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……不多的考慮最后的.結(jié)果，風(fēng)景總在路上，路上的全力以赴會讓你們對一切無怨無悔。與其說你們在為成績?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成就一番事業(yè)的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。那么，在初三的這條道路上，讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿我親愛的同學(xué)們懷揣著你內(nèi)心的理想，給自己一個(gè)諾言，讓執(zhí)著與智慧在六月閃光！
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇四
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期開始了，喧鬧聲再次打破了校園的沉寂。
對于新同學(xué)，來到了大學(xué)，首先要明白的是，今后所要學(xué)到的、看到的、聽到的和知道的，將與以往大為不同。首先自問一下，是否做好了準(zhǔn)備?準(zhǔn)備什么?做事情之前要準(zhǔn)備，如果你想成為一個(gè)有知識的人，如果你想成為一個(gè)至少能夠畢業(yè)后能夠自食其力的人，必須要思考的是，讀書為了什么?讀書，涵蓋很廣泛，并不是僅僅拿著一本書坐在自修教室中這么簡單的，你要多問，多聽，多留心，這些你不曾知道的東西始終都是個(gè)在不斷積累的過程，不要對“機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的頭腦”報(bào)有任何的疑惑。做事情準(zhǔn)備好了，做人呢?家庭生活20多年，學(xué)校教育20多年，但是，遺憾地是，很多人還是沒有思考應(yīng)該如何做人。
做人的涵蓋更為廣泛，當(dāng)你看到自己的父母為自己跑來跑去注冊交費(fèi)的時(shí)候，你應(yīng)該如何做?當(dāng)你第一次和同寢室的同學(xué)及其父母打招呼的時(shí)候，你應(yīng)該如何做?這些都是細(xì)節(jié)，很小很小的細(xì)節(jié)，但是正是這些東西決定了你走上一條什么樣子的做人的道路。和陌生人相處，才能顯露出一個(gè)人真實(shí)的'做人的水準(zhǔn)。短短幾年的大學(xué)生活，都將直接影響到你以后的價(jià)值觀念的塑造。當(dāng)然，如果你已經(jīng)覺得自己已經(jīng)不需要再多的認(rèn)知了，或者不屑于這種觀點(diǎn)。但是，你一定要保持謹(jǐn)慎和思考的狀態(tài)，很多事情，需要自己反思一下，這樣做到底對不對，這樣說到底對不對，到底該不該做，到底該不該說?是否還能做得更好?等等諸如此類的問題。不要被別人的美妙的描述遮擋住眼鏡，看不到這個(gè)世界的美麗之處，更不要被別人對現(xiàn)實(shí)世界的種種詬病而厭惡、排斥整個(gè)世界，很多觀念都要經(jīng)過自己的咀嚼和思考才能吸收，否則盲從和盲目地標(biāo)新立異都是很幼稚的做法，會讓一個(gè)人走很長的彎路。要想四十歲之后做到“不后悔”，那么現(xiàn)在就要多反思。什么是真的?什么是善的?什么是美的?什么是個(gè)人領(lǐng)域的?什么是集體領(lǐng)域的?什么時(shí)候需要思考，什么時(shí)候需要行動，什么時(shí)候需要沉默，什么時(shí)候需要聆聽。對于在學(xué)校中的老同學(xué)們，你們將在學(xué)習(xí)、考研、或者尋找工作中煎熬很長一段時(shí)間，甚至面臨一個(gè)、多個(gè)的選擇，這個(gè)時(shí)候，心態(tài)最重要，很多時(shí)候，拼的不是學(xué)歷和能力，而是誰對待生活更加積極、樂觀，自信，誰能夠給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，誰能夠準(zhǔn)確地意識到自己面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。人，都是要成長的，只有被打倒的，不要被嚇倒。
大四階段，是人生轉(zhuǎn)折的過渡時(shí)期，緊張而充滿希望;求職，更是從未經(jīng)歷過的新鮮“歷險(xiǎn)”。惟其新鮮，才具備挑戰(zhàn)的意味;惟其“歷險(xiǎn)”，才需要智勇雙全，青春永遠(yuǎn)是不會被拒絕的。或者你要面對的是老師的步步緊逼，或者你面對的是招聘經(jīng)理的重重責(zé)難，或者你面對的是父母的耳提面命。不要崩潰，這個(gè)世界這個(gè)社會最不缺少的就是崩潰的理由，無論如何生活，始終是要生活下去，希望總會有的。當(dāng)你剛剛學(xué)會走路的時(shí)候某一次不慎跌倒而哭泣，但是周圍并沒有任何人幫助你的時(shí)候，你就已經(jīng)應(yīng)該意識到，路，還是要自己走。
臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，對于大三的同學(xué)，在明確專業(yè)方向后，你應(yīng)投入更多的精力去深化專業(yè)知識，這是你獲取專業(yè)知識最重要的一個(gè)學(xué)年。就請你現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“有志者，事竟成”，一展你寒窗苦讀多年來的積淀與凌云之志吧!
面對壓力，淡定從容，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對于經(jīng)歷了幾次大學(xué)考試后的大二同學(xué)們，想必你們已經(jīng)明白大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力。大學(xué)校園的環(huán)境你已不再陌生———深入的課堂講說、豐富的課余生活、絢麗的校園舞臺，多元的校園文化環(huán)境……這一切都將會積淀成你豐富的學(xué)識和包容的心懷。但是學(xué)長的經(jīng)歷會告訴你若沒有堅(jiān)韌勤奮的努力，最后的成功將會遠(yuǎn)你而去。請淡定從容地過好每一天，你會知道，你的勤奮與刻苦會豐富你的人生履歷。
最后祝我們新的一個(gè)學(xué)期里都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇五
你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個(gè)無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請你對自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實(shí)招、動真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨(dú)居榜首。我相信，我們會成功。
我們一定能行。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學(xué)們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實(shí)力，又要細(xì)心、耐心、恒心。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同登山，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”?？茖W(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時(shí)并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，但也很多時(shí)候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。
同學(xué)們，初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會被打敗?！叭松苡袔谆夭保x擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個(gè)美好的未來和璀璨的人生。
同學(xué)們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。同學(xué)們，請你們“有益身心書多讀，無關(guān)家國事莫為”，“惜時(shí)如金，萬念歸一”。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
同學(xué)們，精誠所至，金石為開。我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍(lán)天去翱翔！請同學(xué)們謹(jǐn)記：
我自信，我成功！我成功，我自信！
我能行，我一定行！我能行，我一定行。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。
二、重點(diǎn)工作：
（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實(shí)效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。
2、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。具體安排為：
高一：吳伯平。
高二：石振歡。
高三：李建雄。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。
（1）以備課組為單位提高教師基本功。
（2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍――吳伯平老師帶教。
（3）教研組長組織骨干教師，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。
（二）加強(qiáng)對本組教學(xué)科研課題的研究及管理。
1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。
（1）有位教育名家說：我常常想兩個(gè)問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的`目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué)，不斷地接受新知。
（2）地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的，而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把學(xué)生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機(jī)和活力。
（3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大?！苯處熓紫仁侵R分子，地理教師更應(yīng)該以知識分子為榮，因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文，下知地理”來形容一個(gè)人的淵博知識。而知識分子的特點(diǎn)是富有社會責(zé)任感，而且善于獨(dú)立思考。
（4）教師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報(bào)刊，三是科技博覽，四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。
（三）、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動，改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。
1、開展全校性地理小論文大賽。
2、由各備課組設(shè)計(jì)組織，開展具有年級特點(diǎn)的地理知識與技能競賽。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動。
（四）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺。（開課教師：校、市級骨干教師帶頭）。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇七
很開心的迎來了開學(xué)，又能跟學(xué)生們見面我的心里非常的歡喜，因?yàn)槲矣帜馨l(fā)揮自己的作用。在之前的假日我深知都不知道自己的每天該怎么過，由于沒有具體的生活目標(biāo)，所以每一天都無所事事，心里也是很苦悶的。因?yàn)闆]有其他的事情可以干，那么我就索性多考慮一下工作的事情。于是就把課本給反復(fù)看了幾遍，從中也得到一些收獲和新的理解，并且我打算把它們用到我的工作中，以下就是計(jì)劃內(nèi)容。
先來說一下好的方面，在之前的了解中，我發(fā)現(xiàn)只有很少的同學(xué)能拿到高分，而且他們基本上已經(jīng)有了自己完善的學(xué)習(xí)方法，不用我過度的去干預(yù)他們的學(xué)習(xí)。并且他們學(xué)習(xí)的意識很強(qiáng)，總是能夠自覺的去翻課本做練習(xí)。相反那些成績差的學(xué)生，一個(gè)是自己不學(xué)習(xí)而且厭惡學(xué)習(xí)，成績普遍都在及格線以下。
我覺得現(xiàn)在已經(jīng)到了一個(gè)比較成熟的時(shí)期，那些會學(xué)習(xí)的人我不用再去擔(dān)心他們的基礎(chǔ)，也不需要去經(jīng)常的給他們提要求，因?yàn)樗麄冏约河猩线M(jìn)心。而那些成績不好的，抵觸學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們的成績也都很穩(wěn)定，要想顯著提高是沒有希望的。所以我的就要一方面是針對出色的學(xué)生做進(jìn)展教學(xué)，而對那些能力平庸的學(xué)生要幫他們穩(wěn)固基礎(chǔ)。
把我的課堂給充分細(xì)化，要根據(jù)學(xué)生的水平不同，而采用不同的.教法，對優(yōu)質(zhì)的學(xué)生則要做一些有突破有難度的授課。而那些對數(shù)學(xué)掌握不太好的學(xué)生，則要給他們講淺顯的更貼近他們基礎(chǔ)的內(nèi)容，不給他們提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，而是要盡量給他們減輕壓力，消除厭學(xué)的心理，盡量給他們做一點(diǎn)提升式的挽救教育。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇八
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下，進(jìn)而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學(xué)這段青春無悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個(gè)問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的.問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀冊谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請記?。航裉煳乙詘x院為榮，明天xx院以我為榮!最后，祝同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中每一同都能夠過得充實(shí)、快樂!
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇九
在我們平凡的日常里，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編幫大家整理的初三新學(xué)期開學(xué)致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
從今天起大幕剛拉開，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，只要沒有終點(diǎn)撞線，就一切皆有可能。
你的目標(biāo)是什么，是考上理想高中。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就，它必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)，因此可以說將自己的目標(biāo)進(jìn)一步分解，一步步去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)，就是走向成功的重要步驟。圣人終不為大，故能成其大。意思是說圣人始終不以做大事自居，認(rèn)真做好每一件小事，所以能夠成就大業(yè)。
開心時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的，學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候，什么是開心呢，心是我們整個(gè)人格里全部的潛力，開心則是把整個(gè)潛能都打開。一個(gè)人的心態(tài)就是自己的主人，積極的心態(tài)就是創(chuàng)造人生，而消極的心態(tài)就是消耗人生，失敗總是倒向害怕失敗的人，接受挑戰(zhàn)，勇往直前！
心有多大，舞臺就有多大。“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你的信念還站立的話。”----著名黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金。
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行經(jīng)過長途跋涉，最終到達(dá)了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。在終點(diǎn)一位記者問她：在這遙遠(yuǎn)的路途中會有許許多多的艱難險(xiǎn)阻，是什么力量支撐著她堅(jiān)持了下來。老婦人說：“走一步是不需要勇氣的，我所做的就是這樣。我先走一步、接著再走一步、然后再走一步，最終我就到達(dá)了這里?！睘榱艘竭_(dá)到大目標(biāo)，不妨先設(shè)定小目標(biāo)。這樣會比較容易些。在現(xiàn)實(shí)生活中常常有些人因目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，短期內(nèi)難于達(dá)到而放棄，這很可惜。同學(xué)們在制定計(jì)劃和落實(shí)計(jì)劃時(shí)，要一次一步，別指望一步登天，我們不妨將大目標(biāo)視為百步之旅，一次一步，百步即可達(dá)標(biāo)。這樣處理當(dāng)你在逐步完成小目標(biāo)時(shí)，心理上的壓力會減少，大目標(biāo)最終一定能實(shí)現(xiàn)。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就足夠了；但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。也許你認(rèn)為海倫·凱勒離你很遠(yuǎn)，那么《士兵突擊》中的許三多你一定不陌生。那個(gè)天性憨傻遲鈍，進(jìn)入部隊(duì)后也一無是處，被戰(zhàn)友和長官鄙視唾棄的許三多，在強(qiáng)大信心和驚人毅力的驅(qū)動下，一步步地前進(jìn)，最終成為百里挑一的特種兵，并被人們稱為“兵王”。許三多的經(jīng)典口頭禪是“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。他把別人不屑一顧的事都當(dāng)作是救命稻草，努力地去抓住它，一件件的小事聚集起來成就了他的大業(yè)。他的理想和信念是什么呢？再簡單不過了：不讓自己成為別人的累贅和負(fù)擔(dān)，不讓自己的親爹管自己叫“龜兒子”，不讓別人能夠輕而易舉地打自己，打自己的父親！
承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半，要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。
一滴水見太陽，窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。你的一言一行、一舉一動都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修養(yǎng)使然。也就是說，日常生活中，他們注重細(xì)枝抹節(jié)。相反，那些所謂的氣度不凡、不拘“小節(jié)”者，一不留神就因小“疵”而掩了大“玉”。
珍惜時(shí)間，盡量做到“五個(gè)認(rèn)真對待”和“十個(gè)允許不允許”。即：
認(rèn)真對待每一天，
認(rèn)真對待每一科；
認(rèn)真對待每一課；
認(rèn)真對待每一份作業(yè)；
認(rèn)真對待每一次考核，
認(rèn)真對待學(xué)校每一項(xiàng)規(guī)章制度。
允許你成績差，但不允許你不努力；
允許你欠聰穎，但不允許你不勤奮；
允許你底子薄，但不允許你不在乎；
允許你有放松，但不允許你無節(jié)制；
允許你強(qiáng)弱科，但不允許你有偏科；
允許你有差距，但不允許你無進(jìn)步；
允許你有起伏，但不允許你大反復(fù)；
允許你有失誤，但不允許你總糊涂；
允許你犯錯(cuò)誤，但不允許你不醒悟。
這不僅是你初三學(xué)習(xí)成功的有效途徑，同時(shí)也是你順利完成初中學(xué)業(yè)、摘取中考桂冠的重要保證。
最后，我想下面的一段話作為今天的結(jié)束語：
你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；
你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；
你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；
你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；
你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
“良好開端成功一半”，而病態(tài)的開端意味著為成功栽下隱患。心動不如行動，愿望誠可貴，行動價(jià)更高！對于你們來講，說一千道一萬都不重要，現(xiàn)在最重要的是立即行動起來。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們滿懷激情，再次創(chuàng)造新的輝煌，做最優(yōu)秀的自己，向著人生目標(biāo)與抱負(fù)不斷前進(jìn)！
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
初一的同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁有激情，躊躇滿志地踏入了xxxx中學(xué)。披荊斬棘走在求學(xué)路上，不怕風(fēng)吹雨打，踏遍千上萬水，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！愿你們成功輝煌，一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們，你們已走過一年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)，初二如百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。萬不可有絲毫松懈。農(nóng)村的孩子，唯有自己是靠山，放棄一個(gè)校園成才夢，就可能只擁有一片黃土地，老師的期望，不能辜負(fù)；父母的苦心，不能漠視；自己的前途，不可兒戲！俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，因此，面對初中的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，精益求精，在不斷努力中，更上一層樓！愿你們放飛的情懷自由馳騁，將生活描述的多姿多彩，將生活演繹得淋漓盡致。
即將參加中考的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們深知這條路注定崎嶇而漫長，然而，不吃苦中苦，怎為人上人！把握不住今天，就有可能把握不住今年！把握不住今年，就有把握不住今生！成敗與否，自在初三這一年，成，則萬事俱興；敗，則萬念俱灰！“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！”試問人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！
正如詩人雪萊所說過的；冬天到了春天還會遠(yuǎn)嗎？初中三年，九百多個(gè)日子里我們和老師朝夕相處，并肩作戰(zhàn)，我們不再迷茫，我不彷徨，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心的去迎接中考的輝煌！為了我們的理想，衣帶漸寬終不悔。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以xx中為光榮，明天xx中以我們?yōu)轵湴粒?BR> 謝謝。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們早上好!
暑假也正是宣告結(jié)束。今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。
首先，歡迎初一新同學(xué)的到來，歡迎你們加入大堰初中這個(gè)大家庭，你們的到來壯大了我們的隊(duì)伍，為我們這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。從你跨進(jìn)這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰初中大家庭的一員。在這個(gè)大家庭里，我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長，攀登科學(xué)的高峰。你也許會遇到各種問題和困難，請及時(shí)告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。
我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，你們一定會領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，并為自己的中學(xué)經(jīng)歷畫上人生美好的一頁，到那時(shí)，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)大堰初中學(xué)子的風(fēng)采!
對于初一的同學(xué)們，你們長大了，成為了一名中學(xué)生，正在揚(yáng)帆起航;我們初二的同學(xué)們呢，你們是否也準(zhǔn)備好了，要知道，我們也到了一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)承先啟后的過渡時(shí)期，一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。
初三的同學(xué)們，你們升入初中的最高年級，即將采摘金秋的碩果。
在今年的中考中我們學(xué)校取得了喜人的成績。今年畢業(yè)的同學(xué)中有8人考入奉化中學(xué)，其中兩位同學(xué)在奉化中學(xué)提前招生中被錄取，近47%的同學(xué)進(jìn)入普高學(xué)習(xí)，其余的同學(xué)大部分都進(jìn)入職高學(xué)習(xí)技能。成績實(shí)實(shí)在在、有目共睹，更來之不易，因?yàn)樗侨熒餐Φ慕Y(jié)晶!但是，成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去奮斗，去拼搏。希望初三同學(xué)能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學(xué)的歷史留下美好的足跡。
所以我對同學(xué)們提出的建議是做到三個(gè)“心”。對待學(xué)問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)積淀而來，哪一個(gè)文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學(xué)語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領(lǐng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪里來，要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責(zé)，或許他也有想要扭轉(zhuǎn)乾坤的體罰，但是同學(xué)們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學(xué)要有一顆“友愛之心”，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。你身邊的他，是你的玩伴、你的戰(zhàn)友，將來還有可能是你的同事、你的領(lǐng)導(dǎo)、你的下屬，善待你身邊的每一個(gè)人就是善待你自己!
最后祝愿每個(gè)同學(xué)能在大堰中學(xué)的學(xué)習(xí)，生活中都能快樂、活潑、進(jìn)步!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家上午好！
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空湛藍(lán)如洗，金風(fēng)送爽的秋日里，我們迎來了新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)和新的生活，經(jīng)過一年的辛勤耕耘，我們終于收獲了秋日的累累碩果，迎來了今天的開學(xué)典禮。新的學(xué)期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。對知識的渴求，對美好生活的熱愛是我們前進(jìn)的動力。沒有付出是不會有收獲的，付出了一定會有收獲，因?yàn)榫\所至，金石為開。西班牙著名畫家畢加索曾說過：我只要看到一張空白的紙，我就會填滿它。這就告訴我們既要有思想，又要有實(shí)際行動，東晉著名山水詩人謝靈運(yùn)曾說：我為什么去登山，因?yàn)樯皆谀抢?。這就告訴我們，任何事物都是要我們自己主動去爭取的，不管是一個(gè)棒棒糖，一個(gè)好成績還是一份心滿意足的快樂。正所謂一份耕耘一份收獲，我堅(jiān)信在每一位老師、同學(xué)的堅(jiān)苦奮斗下，我們的愿望一定會實(shí)現(xiàn)！
在過去的一年里，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方面工作穩(wěn)步前進(jìn)，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績。新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
今日我以母校為榮，明日母校以我為榮，希望各位同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，也祝同學(xué)們開開心心，和喜羊羊一樣，喜氣洋洋，茁壯成長！同時(shí)也祝我們的老師們身體健康，工作順利，合家歡樂！謝謝大家！
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十二
新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的初三xx班班風(fēng)比較不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個(gè)突破，達(dá)到理想的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
2、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因?yàn)榘嗉壖o(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個(gè)學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時(shí)處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十三
1、孩子，你很努力，成績也不錯(cuò)，希望你一直勤奮努力，成就美好的未來。
2、在老師的心中，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，也是一位善良的孩子，你很棒。加油。
3、在追逐夢想的路上，你是一位勇敢者，為了明天更美好，好好奮斗吧。
4、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
5、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會。
6、雖然過去不能改變，未來可以。
7、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
8、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。
9、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
10、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
11、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
12、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
14、在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎。
15、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
16、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
17、沒有做不到，只有想不到。
18、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，同學(xué)們，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
19、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
20、聰明出于勤奮，天才在于積累。
22、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
23、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
24、人得自知，既然沒種去死，那就找點(diǎn)樂子活下去。
25、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。
26、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
27、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
28、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
29、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
30、要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
31、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
33、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
34、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
35、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
36、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
37、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
38、摔倒了爬起來就好。
40、辛苦三年，幸福一生。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自我。
43、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
44、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光。
45、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。
46、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
47、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
48、敢于嘗試，就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步。
49、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1、孩子，你很努力，成績也不錯(cuò)，希望你一直勤奮努力，成就美好的未來。
2、在老師的心中，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，也是一位善良的孩子，你很棒。加油。
3、在追逐夢想的路上，你是一位勇敢者，為了明天更美好，好好奮斗吧。
4、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
5、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會。
6、雖然過去不能改變，未來可以。
7、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
8、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。
9、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
10、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
11、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
12、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
14、在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎。
15、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
16、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
17、沒有做不到，只有想不到。
18、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，同學(xué)們，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
19、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
20、聰明出于勤奮，天才在于積累。
22、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
23、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
24、人得自知，既然沒種去死，那就找點(diǎn)樂子活下去。
25、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。
26、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
27、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
28、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
29、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
30、要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
31、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
33、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
34、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
35、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
36、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
37、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
38、摔倒了爬起來就好。
39、親愛的孩子，希望你能好好學(xué)習(xí)，取得好成績。
40、辛苦三年，幸福一生。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
43、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
44、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光。
45、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。
46、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
47、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
48、敢于嘗試，就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步。
49、拼盡全力贏中考，苦盡干來齊歡笑。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
初三新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇十五
工作目標(biāo)：
打造一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體，初三下學(xué)期班級工作計(jì)劃。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學(xué)校各項(xiàng)活動中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學(xué)的心靈家園。
全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù)，使合格率達(dá)到百分之百。
班級現(xiàn)狀分析：
我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績，連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得“常規(guī)示范班級”、“常規(guī)免檢班級”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué)，刻苦好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次被評為“樹人之星”；如為人真誠厚道，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué)，是同學(xué)信任的好孩子；又如刻苦認(rèn)真，孜孜不倦，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的.積極影響下，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，他們和諧團(tuán)結(jié)，勤奮踏實(shí)，為班級的進(jìn)步而努力，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。
經(jīng)過兩年半(五個(gè)學(xué)期)的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步，各門學(xué)科的均分和總均分在2008年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級前120名內(nèi)(在平行班中尚可)。
我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動中缺乏有實(shí)力有特長的人，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與，敢于拼搏，因此在運(yùn)動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。
我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上，盡管是幾位，但他們的負(fù)面影響卻不小，在本學(xué)期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：
1、有幾位同學(xué)缺乏理想，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè)，課堂不認(rèn)真聽講，不按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之后。
2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。
3、班級同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便，也給我班中考帶來壓力。
項(xiàng)目一：班級常規(guī)管理。
負(fù)責(zé)人：班主任、班委。
具體措施：
(1)開學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo)，在全班宣講，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī)，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。
(2)實(shí)施目標(biāo)管理，采用加減分的辦法，每月小結(jié)，張榜公布，獎優(yōu)罰劣。
(3)每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級常規(guī)情況，及時(shí)提醒和教育，重視過程性教育，不使問題積累，以致于積重難返。
(3)樹立榜樣，評選班級“每月之星”，張貼照片，介紹事跡，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。
(4)把每個(gè)人的常規(guī)得分與評優(yōu)、評三好生、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來，從而對學(xué)生起到警示作用，工作計(jì)劃《初三下學(xué)期班級工作計(jì)劃》。
項(xiàng)目二：優(yōu)秀學(xué)生成績提升。
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師。
具體措施：
(1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo)，在開學(xué)初對每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生，作為沖刺選手。
(2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，跟蹤管理，跟蹤調(diào)查，跟蹤輔導(dǎo)，促其進(jìn)步。
(3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足，找到他們的薄弱學(xué)科，采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo)，提升其成績。
(4)定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié)，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。
(5)特別重視學(xué)生的心理變化，鼓舞其信心，振作其勇氣。
項(xiàng)目三：學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)。
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師。
具體措施：
提優(yōu)補(bǔ)差，雙管齊下。這是每個(gè)教師的職責(zé)，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了，班級的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對多一些，補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。
(1)建立補(bǔ)差小組，根據(jù)年級組要求及安排，分學(xué)科輔導(dǎo)。
(2)排隊(duì)摸底，明確每個(gè)成績不理想的學(xué)生的具體情況。有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)努力做好這些學(xué)生的思想工作，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹立理想，從思想上重視學(xué)習(xí)。
(4)對補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理，多談心，多鼓勵，樹立其信心。
項(xiàng)目四：中考成績提升管理。
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師。
具體措施：
(1)通過班會教育、師生談話等方式，是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考，真正認(rèn)識到中考的重要性。
(2)認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動，充分發(fā)揮這個(gè)活動的作用。
(3)認(rèn)真研究中考，包括中考學(xué)科試卷，往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù)，南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策，考試心理調(diào)試等等，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能。
(4)以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試，從細(xì)節(jié)抓起，每分必抓，不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試，可能會有同學(xué)對其重要性認(rèn)識不足，我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感，引起足夠的重視。又如一?？荚?，很多學(xué)校會根據(jù)這個(gè)考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約，其重要性可見一斑，而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點(diǎn)，我們要多加宣傳，引起他們足夠的重視。
項(xiàng)目五：班級活動成效管理。
負(fù)責(zé)人：班主任、班委。
具體措施：
雖然中考很重要，但并不是不要搞活動，適當(dāng)?shù)幕顒幽芡貙拰W(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的能力，調(diào)整他們的身心，對學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。
(1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動，做好宣傳發(fā)動和管理工作。
(2)每次活動都要制定好活動的計(jì)劃，做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動，搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的“百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動，屆時(shí)我們將組織班委制定活動計(jì)劃，確?；顒拥牧己眯Ч?。
(3)做好活動的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。
項(xiàng)目六：提高主題班會效果。
負(fù)責(zé)人：班主任、班委。
具體措施：
(1)確定班會的主題和主持人。
(2)保證班會的時(shí)間不被挪作他用。
(3)主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn)，班主任事前關(guān)注和審核。
(4)給主持班會的同學(xué)打分評比，提高其責(zé)任心和積極性。
(5)保存資料，積累經(jīng)驗(yàn)。
(6)確保有一到兩次全校公開主題班會。
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