學(xué)生家長分享家長會演講稿篇一
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表進(jìn)步大的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸。我能從高中開始的26名到如今的第6名離不開父母的關(guān)心和老師的幫助。但仍不是我所理想的成績。
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f我現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題，也還是有弄不懂的地方。不僅要聰明，腦子還要夠用。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活，對我們的要求更高了。
我之所以能有這樣的進(jìn)步是因?yàn)槟馨褜W(xué)習(xí)學(xué)好的最大前提，就是要自己對學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到要學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。所以興趣是最好的老師。
對于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據(jù)每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。每個人都是不同的，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項(xiàng)練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的，才是最好的。
另外還有一句耳朵也許都聽的起繭了的話就是：把握課堂的45分鐘，認(rèn)真、專注。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，作業(yè)完成所用的時間短，才有更多的時間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。同時學(xué)會整理錯題集，一天一道，一個周你就比別人多積累7道題。
學(xué)習(xí)也一樣要爭強(qiáng)好勝。一定要給自己一個目標(biāo)，這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”，當(dāng)時斗志昂揚(yáng)可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。所以給自己一個目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚(yáng)，這是對我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇二
上午好！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學(xué)生家長會。
“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的一番事業(yè)、一片天地，作為父母的也都為自己的兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的學(xué)生能夠遵紀(jì)守法，奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成，立志成才。
家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長與學(xué)校老師的溝通，家長與孩子的溝通才能做到一體。
下面請您聽聽08級學(xué)生們的心聲：
第一部分風(fēng)鈴動作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風(fēng)，右手拿著一個風(fēng)鈴，輕輕地?fù)u了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）。
風(fēng)，你來了，你又吹響了我的風(fēng)鈴兒，讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。
我的風(fēng)鈴兒??！
你可真煩。
跟媽媽一個樣，總是念念叨叨。
//。
八年前的這一天。
媽媽把我?guī)У搅擞酗w機(jī)的地方。
我想那飛機(jī)將用它的翅膀。
把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方。
可媽媽只是把你交給了我媽媽說：寶貝，這風(fēng)鈴兒交給你。
想媽媽的時候，就搖一搖。
然后就把我扔給了爺爺奶奶。
坐著那長著翅膀的大鳥兒。
飛向遠(yuǎn)方。
媽媽，八年了。
媽媽，那一年我才僅僅八歲啊。
您的心可真狠啊。
您使勁地掰開。
我的小手，轉(zhuǎn)身就走。
可您干嗎又淚流滿面。
您是不舍得拋下我是嗎？
可為什么您還是離開我了呢。
八年了。
整整八年了。
只有我的風(fēng)鈴兒。
忠實(shí)的陪伴著我//。
媽媽我想你。
好想通過視頻。
看見您的音容笑貌。
可我不忍。
我不忍看見。
影像中的媽媽。
總在撒謊。
您總說您不累。
活兒很輕松。
您說您練就了一種本事。
抓著吊環(huán)。
就能站在電車上睡著。
//。
您還是我記憶中。
風(fēng)姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？
疲倦寫在你的臉上。
艱辛爬滿您的皺紋。
您的美麗不在了。
媽媽。
轉(zhuǎn)載自 wWW.XUEfeN.COM.cn
您就回來吧。
女兒已經(jīng)長大了。
//。
動作（拿著風(fēng)鈴，輕輕地?fù)u了搖……）。
風(fēng)鈴兒。
拿著你的感覺真好。
就像牽著媽媽的手。
好想好想。
能夠牽著媽媽的手。
去逛逛公園、超市。
媽媽喲。
您知道嗎。
女兒一看見。
別的女孩牽著媽媽的情景。
我的心都碎了。
有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？
//。
（動作：右手摸索著空氣……）。
風(fēng)兒，你要走了吧。
請你告訴媽媽。
讓她放心。
女兒一直都很乖。
聽爺爺奶奶的話。
會照顧好自己。
風(fēng)兒，拜托你了。
（擺了擺手，作再見的樣子）。
//。
風(fēng)鈴兒，你累了吧。
我的風(fēng)鈴兒啊。
我們也該睡了。
你說。
我們能在夢里見到媽媽嗎？
//。
抒情部分（合）。
媽媽。
轉(zhuǎn)載自 wWW.XUEfeN.COM.cn
女兒想您。
日里夜里夢里想您。
您不在身邊的日子。
女兒就像斷線的風(fēng)箏。
失去了方向。
//。
媽媽。
轉(zhuǎn)載自 wWW.XUEfeN.COM.cn
您就回來吧。
看看您的女兒。
女兒已經(jīng)長大了。
女兒不奢求太多。
女兒只想握著媽媽的手。
去逛逛公園，逛逛超市。
女兒只想能喝上一杯。
媽媽親手熬的熱湯。
女兒只想您能撫摸著我說一聲我的乖寶貝。
//。
媽媽。
轉(zhuǎn)載自 wWW.XUEfeN.COM.cn
您就回來吧。
在外面的日子苦啊。
您那美麗的謊言。
掩飾不了您臉上的憔悴。
您那美麗的謊言。
掩飾不了歲月留下的烙印。
//。
媽媽。
轉(zhuǎn)載自 wWW.XUEfeN.COM.cn
您就回來吧。
女兒已經(jīng)長大了。
讓女兒牽著您的手。
共同譜寫我們美麗的人生。
第二部分煙草。
（手里拿著一包煙草，聞著煙草的香味，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））。
爸爸。
我討厭您那嗆人的煙味。
濃重令人窒息。
您總是用您那做水泥匠的手。
笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草。
把它點(diǎn)燃后。
就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中。
//。
爸爸。
我討厭那嗆人的煙味。
濃重令人窒息。
您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵。
木訥地抽著那卷煙。
把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中。
//。
幾千塊的學(xué)雜費(fèi)。
您該如何湊齊？
您在忍著媽媽的責(zé)難。
女兒的不屑。
只是佝僂著身子。
讓濃黑的煙更濃。
煙霧中。
寫滿皺紋的臉。
苦得像快焉了的木瓜。
您除了焦躁、不安、無奈。
您還能怎樣。
//。
女兒在賭氣。
說不念算了。
我已經(jīng)長大了。
可以打工賺錢了。
可一直口訥寡言的你。
便勁地丟下煙頭。
斷然地說不行。
我的女兒不能也做水泥匠。
//。
湊足了錢，交了學(xué)費(fèi)。
媽媽到著我來到了這個學(xué)校。
福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
這里真美。
我快樂地像一只出籠的小鳥。
當(dāng)媽媽走了。
孤單的我，收拾著行李。
邁向宿舍樓的瞬間。
直覺告訴我有人用關(guān)注的目光注視著。
我又聞到了。
風(fēng)兒帶來了那熟悉的氣味。
爸爸的卷煙味。
剎那間，我似乎明白了一切。
剎那間，我的淚水奪眶而出。
淌著眼淚。
讓淚水模糊我的視線。
飛一樣地一陣小跑。
//。
爸爸沉默寡言的爸爸。
您一直用行動來證明您的愛。
女兒讀懂了太晚。
//。
爸爸。
我為您驕傲。
為您自豪。
您用您的雙手。
蓋出了一棟棟漂亮的樓房。
您用您的脊梁。
支撐了我們的家。
//。
女兒懂了。
什么都懂了。
懂了生活的內(nèi)涵。
懂了艱辛與堅(jiān)強(qiáng)。
（再一次拿起煙草，聞到那煙草味……，做陶醉狀）。
嗯，真香。
爸爸，這是女兒利用假日。
打工賺來的用它來卷煙。
一定很不錯。
（再一次聞那煙草味……退下）。
//。
抒情部分〈合〉。
爸爸。
沉默寡言的爸爸。
太多太多的磨難。
您用肩膀扛著。
太多太多的壓力。
您用脊梁頂著。
您一聲不吭。
默默地在用自己的雙手、和著水泥、磚瓦。
在建設(shè)好別人的家園時。
養(yǎng)活了我們一家。
//。
爸爸。
沉默寡言的爸爸。
大山無言，父愛無語。
就如那涓涓的小溪。
默默無聞地澆灌著。
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇三
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫區(qū)穎瀅，今天是個特殊的日子，我站在臺上，謹(jǐn)代表我們的語文老師羅老師，歡迎大家的到來！
不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學(xué)們說句心里話。
到了三年級，我們長大了，也懂事多了，特別是知道學(xué)習(xí)的重要性了。每當(dāng)聽到羅老師夸獎我們班進(jìn)步了，上課會聽講了，學(xué)習(xí)勁頭足了，同學(xué)們閱讀課外書的能力也增強(qiáng)了，我心里都十分高興。
一提到上語文課，我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解，就可以看出老師準(zhǔn)備得是多么的充分。每想到這一點(diǎn)，我就沒有理由不去認(rèn)真聽老師講課。
老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課，我覺得這一點(diǎn)很重要，大家想想，我們?nèi)绻蝗ヂ?，不去想，怎么能掌握新知識，特別是語文，即要善于思考還要善于寫作。在這里，我衷心的對還不能認(rèn)真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學(xué)說：“醒醒吧，該自覺了！”
現(xiàn)在，我特別喜歡語文，這種喜愛也是從認(rèn)真聽講開始的。從每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我尋找到了讀書的樂趣。
同學(xué)們，認(rèn)真聽、積極想、主動做，沒有什么我們學(xué)不好的。
下面，我想表揚(yáng)一些好同學(xué)：
在課堂上積極舉手發(fā)言的有：
梁楷盛、邵童樂、廖遠(yuǎn)燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區(qū)穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽耀民、區(qū)芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學(xué)。
作業(yè)書寫優(yōu)秀的有：
吳紹輝、薛鏵俊、廖遠(yuǎn)燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚(yáng)、王旺廣、謝一諾、陳梓揚(yáng)、黃樂怡、胡曉楡等同學(xué)。
愛看課外書的有：
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學(xué)生有出息。所以我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)周末學(xué)習(xí)、作業(yè)方面的建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
3、抽出晚上看電視、打牌的一點(diǎn)時間，看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時，我們班總有那么幾個同學(xué)沒有做完。周末有兩天的時間，星期五下午羅老師又會給我們一個小時，怎么還做不完，我很不理解他們。每當(dāng)看到老師為這些同學(xué)的作業(yè)問題而煩惱時，我的心里就特別難過。還有些同學(xué)就算寫完了作業(yè)，但那叫作業(yè)嗎？字體潦草，甚至一些同學(xué)居然還忘記帶作業(yè)本回家，最后只交上一些零星的紙片。說到這里，我想對各位家長們說：“要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽，請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況，看看我們是不是真的長大、懂事了，在此，我代表全班同學(xué)謝謝你們了?！?BR> 同時，我也想對全體同學(xué)說一聲：“學(xué)習(xí)是我們自己的事情，我們首先要把自己的事情做好，千萬不要丟三落四，一定養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了，因?yàn)槲覀冮L大了，我們能做到嗎！”
如今，在老師們的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)雖然有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望！謝謝大家！
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇四
各位家長:
你們好。我是同學(xué)，我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
在此，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，應(yīng)該適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
一年多來，這個學(xué)校給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。雖然我沒有機(jī)會上重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我沒有后悔，人生三百六十行，行行出狀元，現(xiàn)在社會需要的是動手能力強(qiáng)的技術(shù)型人才，而不是過去那種死記爛背的書呆子。我們職業(yè)學(xué)校就是根據(jù)社會的需要開辦專業(yè)的。例如:根據(jù)國際旅游島建設(shè)開辦了酒店服務(wù)與管理班，根據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)開辦了農(nóng)村電氣技術(shù)和汽車運(yùn)用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學(xué)校、老師的關(guān)懷。老師就象我們的第二生父母，在這里，我們看到的是人性化的管理，得到的是溫暖的關(guān)懷，學(xué)到了做人的道理，獲得了生存技術(shù)。有很多貧困的學(xué)生都得到免除學(xué)雜費(fèi)的待遇，有這么多的關(guān)心和這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€人如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。并且在每一次考試過后，根據(jù)成績的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我相信:只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友們：
你們好！
我是**市**實(shí)驗(yàn)初中七年二班的學(xué)生小明的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的.孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了**實(shí)驗(yàn)初中，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管建校時間不長，但是學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)?*學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體鍛還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動，到社會實(shí)踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇六
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析：
本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
二、教育教學(xué)。
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
三、本學(xué)期的主要活動。
1.教幼兒廣播操及律動。
2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
四、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
五、提出寶貴意見。
如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會盡努力滿足家長的需求。
謝謝大家!
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是xx同學(xué)的家長，我非常榮幸今天能夠坐在這里，下面，請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
我們常說性格決定命運(yùn)，而習(xí)慣養(yǎng)成性格。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣是眾多教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
我們的家長最渴望的并不是孩子的成績有多么的優(yōu)異，反而是孩子們的“健康”，這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇八
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好!
進(jìn)步,同時也借此機(jī)會和各位老師及家長交流一下。
在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí)，以健康的身體成長，以美好的心態(tài)看生活，現(xiàn)在看來還不是太差。家長要放低姿態(tài)，以平和的心太，平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時掌握孩子的心理和學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書，引導(dǎo)孩子多看，多言，多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)檎Z言能力的增強(qiáng)，可以及大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展，下面說說我培養(yǎng)孩子的幾點(diǎn)體會和認(rèn)識。
我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個方面
多鼓勵，少責(zé)備。
二積極配合老師的教育，力爭與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道老師教育的知識是否掌握，上課是否認(rèn)真聽講，是否積極回答問題等等......，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識能及時消化吸收。
三家長的言傳身教，現(xiàn)在的小孩多數(shù)在家長身邊，家長的一舉一動，孩子看在眼里，盡管不說出來，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。
最后，我想說的是每個孩子都有自己的特點(diǎn)，希望家長朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學(xué)校和老師，讓咱們的孩子在學(xué)校這個大家庭里健康發(fā)展，快樂成長，共同進(jìn)步!
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會有無限寬廣的未來!
謝謝各位老師和各位家長
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇九
各位家長：
大家好！感謝大家兩年來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。借此機(jī)會，我也把我的一些想法和大家交流、分享一下。
一、學(xué)生的現(xiàn)狀分析。
初入三年級，明顯的感覺到了孩子的不適應(yīng)，這種不適應(yīng)表現(xiàn)在：
1、不會獨(dú)立思考，自主表達(dá)的習(xí)慣差。
課堂上，學(xué)生對老師提出的問題不愿意思考，不會思考，我在自己的博客上曾經(jīng)寫工作日記就是對孩子這種啟而不發(fā)的狀態(tài)非常惆悵，比如：“讀了這一小節(jié)，你有什么感受？你知道了什么？”“再想想，怎么想怎么說，說錯了沒關(guān)系?！笨扇螒{你唾沫飛濺，孩子們依然三緘其口。我想這與孩子平時就沒養(yǎng)成遇事情多動腦筋是有關(guān)系的，有很多時候家長和孩子之間沒有溝通交流的意識，孩子最近在想什么？遇到事情的時候家長是不是能適時適度的去引導(dǎo)孩子自己動腦筋解決問題？孩子想表達(dá)自己愿望的時候家長是不是因?yàn)楣ぷ?、生活上的原因粗暴的打斷孩子的話，或搪塞、或?xùn)斥、或是不理不問？我想這很值得我們思考。
2、學(xué)習(xí)上惰性強(qiáng)，依賴性強(qiáng)。
開學(xué)三個星期，幾乎每天都有不帶作業(yè)，不完成作業(yè)的，放完3天中秋假后就有45個孩子沒完成語文寫的作業(yè)。預(yù)習(xí)的作業(yè)更是班級一大半沒完成，剩下一半家長簽上已預(yù)習(xí)的學(xué)生也幾乎沒有達(dá)到真正預(yù)習(xí)的效果。其原因主要有二：一是學(xué)生的意識還沒有轉(zhuǎn)變過來，依然停留在抄抄寫寫就行了，抄個生字，抄個課課通組詞就行了。預(yù)習(xí)這種靈活性的作業(yè)根本不把它當(dāng)成作業(yè)來完成，所以一上課，連課文都讀不通順，字都不認(rèn)識，這樣沒法上課，尤其是三年級的教材比一二年級難了許多，所以開學(xué)到現(xiàn)在以來，進(jìn)度相當(dāng)慢，一節(jié)課光認(rèn)字、讀通句子，而這些是在預(yù)習(xí)工作中必須達(dá)成的。二是家長不重視，不幫助，不引領(lǐng)。不客氣的說，有很多家長在簽字這個問題上僅僅是一簽了之，應(yīng)付孩子，應(yīng)付老師，孩子是怎么預(yù)習(xí)的？有沒有達(dá)到預(yù)習(xí)的效果？您有沒有和孩子一起動手查過關(guān)于孩子課前需要知道的一些資料？上學(xué)期，為了鼓勵孩子預(yù)習(xí)，我給孩子們蓋上可愛的笑臉，許多家長都是在孩子為了得到笑臉的督促下簽的字，甚至有的一簽簽10來課的，孩子來找我要笑臉。這學(xué)期在檢查預(yù)習(xí)作業(yè)時我沒有用獎勵的方式，因?yàn)槲乙庾R到必須讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣是作為一個學(xué)生必須做到的，沒什么可獎勵的，各位家長簽字也好，我檢查家長簽字、檢查預(yù)習(xí)效果也好都僅僅是為了讓孩子以后養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
3、勞動意識差。
三年級了，應(yīng)該不僅僅是要求孩子自己的事情自己做，而應(yīng)加上大人的事情、集體的事情幫著做，主動做。孩子怎么知道感恩，怎么知道父母的辛苦，怎么去履行你對它學(xué)習(xí)上的要求而不是僅僅當(dāng)作一種嘮叨，你整天的凡事包辦、親歷親為對孩子是達(dá)不到教育效果的。這體現(xiàn)在勞動中，尤為明顯。我們要求值日生每天早上提前15分鐘到，每天晚走15分鐘，每個星期只一次值日，結(jié)果這一個星期幾乎沒有學(xué)生按點(diǎn)早到過，而且即使打掃衛(wèi)生，連個拖把都不會拿。我希望這能引起家長的重視。你對孩子的溺愛只能成為他今后成長路上的阻礙，一句話，多在生活中為孩子提供勞動的機(jī)會，提供指導(dǎo)和幫助。
二、關(guān)于家校的配合問題。
作為家長，如何配合老師共同的教育好孩子呢？我覺得可以關(guān)注這幾個方面：
1、關(guān)于語文教材。
可能有些家長會說，教材是老師的處理的事情，只要老師清楚了就可以了。我覺得，家長只有清楚了孩子學(xué)什么知識，才能準(zhǔn)確的指導(dǎo)孩子，才能及時的檢查孩子的作業(yè)等等。
細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)，第五冊語文書的課文明顯難度加深了，一二年級的課文學(xué)生聽兩遍，讀兩遍就會背了，而現(xiàn)在的課文不讀熟，不理解，讀幾遍是根本背誦不下來的。而且課文的內(nèi)在深度也增強(qiáng)了，如：做一片美的葉子感悟葉子的內(nèi)在之美，學(xué)習(xí)做立足本職，無私奉獻(xiàn)的人，就連童話蒲公英也是通過文本的閱讀明白做事要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑等等不一一列舉。另外，不同以往的是以前注音課文，現(xiàn)在只是在個別生字后面注上拼音。有的孩子學(xué)生的閱讀能力一下子沒有提高到這個高度，再加上如果沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的孩子課文都學(xué)完了，還讀得嗑磕巴巴、丟字落字，明顯得跟不上，學(xué)習(xí)吃力，長此以往，如果沒及時的引起家長的重視，孩子的兩極分化就會在三年級越來越嚴(yán)重，好的越來越好，差的越來越差，到六年級基本上老師就放棄了，因?yàn)檠a(bǔ)也補(bǔ)不上來。
2、關(guān)于家庭作業(yè)。
本學(xué)期，語文的課外的作業(yè)主要有這幾樣。
（1）這學(xué)期語文作業(yè)都用小作文本來完成，不管是寫字、造句、抄課文都在上面來完成。而且我讓孩子準(zhǔn)備兩個本子，一個1號，一個2號，方便輪換著使用。在使用的過程中，因?yàn)槭堑谝荒暧娩摴P寫字難免錯字，希望家長引導(dǎo)孩子正確使用橡皮或者膠帶，盡量少寫錯字，不要畫個黑疙瘩。不允許使用涂改液或者改正紙，以后校內(nèi)校外的正規(guī)考試都是禁止使用的。還需提醒家長的就是不要輕易就撕學(xué)生的本子，教育孩子也不要撕。
（2）練習(xí)與測試一般都是拿回家寫，所以這個作業(yè)是家長輔導(dǎo)的重點(diǎn)。因?yàn)樯厦娴念}目靈活性較高，對孩子的要求也較高，部分孩子確實(shí)能力上有所欠缺，所以需要家長多幫助，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。并且每次都需要簽字。
（3）預(yù)習(xí)。這是最重要的作業(yè)之一。前面談到學(xué)生的學(xué)習(xí)的時候也說過了。在這關(guān)于預(yù)習(xí)的要求想和大家說一下，方便您的檢查，也是一種方法：一要讀、二要標(biāo)、三要劃、四理解、五總結(jié)。
讀，肯定是先認(rèn)讀生字、課后詞等再讀課文，要求：流利通順。
標(biāo)，標(biāo)小結(jié)。
劃，劃生字詞，用鉛筆、拿尺子。
理解，就是理解詞語。包括生字詞和課文中的一些重點(diǎn)詞語。理解的方法有三種，一種就是查字典、查詞典，這是孩子可以獨(dú)立完成的，您只要為他提供工具書就可以了；一種就是聯(lián)系上下文來理解，這對孩子有難度，也是我們老師教學(xué)中的重點(diǎn)；第三就是聯(lián)系生活實(shí)際去理解，這也是我們這學(xué)期比較推崇的一種理解字詞的方法，各位家長不妨學(xué)一學(xué)第2課《學(xué)會查“無字詞典”》里的爸爸，在生活中做個有心人，多加引導(dǎo)。
總結(jié)，孩子預(yù)習(xí)完了要要求他能用通順的話給你講講這篇課文講了一件什么事，很簡單，說說他讀完從中你知道了些什么就可以。既是你和孩子關(guān)于學(xué)習(xí)的溝通，又可以讓您了解孩子的閱讀能力、理解能力、語言組織能力等等。希望能引起家長的重視。
最后一點(diǎn)，就是對家長的要求了，孩子做完這五步以后，請您在課題上簽上孩子的預(yù)習(xí)情況，有話可多，無話可短。為什么一定要簽名呢？我的想法是通過這樣一個手段，促進(jìn)孩子更認(rèn)真的完成這個作業(yè)；另外，也是對家長的一種督促，作為家長，教育孩子是一種不可推卸的責(zé)任，作為老師我也在時刻履行著我的責(zé)任，我們就要擔(dān)當(dāng)起這個重任，最終目的還是為了孩子的健康成長。
再次總結(jié)一下需要您配合簽字的作業(yè)：
語文學(xué)科：預(yù)習(xí)（簽在書上）。
練習(xí)與測試。
數(shù)學(xué)學(xué)科：口算練習(xí)冊。
補(bǔ)充習(xí)題。
練習(xí)與測試。
英語學(xué)科：要求每天讀英語30分鐘（簽在英語本上）。
您不希望我因?yàn)槟鷽]簽字的原因而批評孩子，我也不希望您因?yàn)樯畹拿β刀雎粤藢⒆拥年P(guān)注和擔(dān)負(fù)您應(yīng)有的責(zé)任，所以希望我們協(xié)起手來，共同把這項(xiàng)工作做好。
3、關(guān)于課外閱讀。
由于三年級教學(xué)對孩子閱讀能力和寫作能力的要求，孩子的閱讀量已經(jīng)成為學(xué)習(xí)上的一個不小的問題。雖然從低年級我就開始提醒家長應(yīng)該重視孩子的課外閱讀情況了，多讀書，讀好書，甚至我還說過要在家庭里營造一種氛圍，一種讀書的氛圍。但是和家長見面，許許多多的家長說的最多的就是“我給他買了，買了什么什么書，但他就是不看?！辟I不是目的，我們作為家長和老師得引導(dǎo)他讀，督促他讀。
這學(xué)期我精選了2本雜志，在家長的支持下，學(xué)生都是人手一冊。一本《新語文學(xué)習(xí)》，屬于語文綜合學(xué)習(xí)方面的，一種是針對作文的《七彩語文》（作文版）。這兩本書可以帶到學(xué)校里來看。但這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。該讓孩子讀什么書？從語言文字的角度出發(fā)，我查閱了新教育的有關(guān)資料，（蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。目前全國好多城市和學(xué)校都在進(jìn)行教育改革）建議孩子們的書庫里不可缺少的是這樣幾本書：
夏洛的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》，至今已經(jīng)發(fā)行500萬冊以上，擁有20多種文字的譯本。在美國1976年《出版周刊》搞的一次讀者調(diào)查中，這本童話位居“美國十佳兒童文學(xué)名著”中的首位，可見它受歡迎的程度。曾有一個小讀者寫信問他，你的童話故事是真的嗎？懷特去信回答：“不，他們是想象出來的故事--但是真的生活也不過是生活的一種罷了--想象里的生活也算一種生活?！?BR> 綠野仙綜。
愛的教育。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。自1886年該書誕生到19的短短里，就印刷了300多版。1來，始終暢銷不衰，是為人父母，為人師長者一生必讀的教育經(jīng)典，學(xué)習(xí)范本。
蘋果樹上的外婆。
榮獲1965年奧地利國家兒童與青少年文學(xué)獎，是作者眾多兒童文學(xué)作品中被介紹到國外最多的一部，已經(jīng)有了26種語言的版本。問世40年來，它已成為世界兒童文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之一，受到各國孩子的喜愛。讀經(jīng)典文學(xué)，打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操，它是青少年讀者成長過程中的良師益友。
另外，還有〈彩烏鴉系列的〉：
我和小姐姐克拉拉。
火鞋與風(fēng)鞋。
公貓拿破侖。
愛心企鵝。
跑豬嚕嚕。
小女巫。
小幽靈。
人鴉。
本愛安娜。
小鬼兒。
小水精。
香草女巫。
弗朗茲的故事。
火車?yán)鲜蟆?BR> 汪汪先生。
出走的泰奧。
蘭心的秘密。
德國，一群老鼠的童話。
媽媽走了。
文身狗。
……。
最后用新教育實(shí)驗(yàn)的`倡導(dǎo)者朱校長的話來總結(jié)我們今天的家長會：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十
尊敬的各位家長：
上午好！
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，也希望您們不要太難過。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過得很開心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會了獨(dú)立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量?。我們現(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院馈ｋm說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c(diǎn)屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
以上所說的是我的感想，雖然不能代表所有學(xué)生的心聲，但是我認(rèn)為有些學(xué)生還是和我想的一樣。
在這里，我要感謝我的父母，您們從來沒有在我成績差時，責(zé)罵我，而是在我身邊鼓勵我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動心里暖暖的。在這里我也要感謝老師，在我受到挫折的時候，是老師您再身邊鼓勵我，讓我不要太看重成績，我也會努力去學(xué)習(xí)，不負(fù)父母和老師對我的期望。
最后，請讓我代表初三（14）班全體同學(xué)向在座各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦也了！”
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十一
首先，我代表四(3)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是四(3)班的班長，高倩瑩。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們行進(jìn)的方向.并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的孩子，家長可以適度加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長可以為孩子定一個目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動、認(rèn)真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入五年級，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十二
大家下午好！
我叫廖遠(yuǎn)燊，下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活情況。
我們班實(shí)行了值日班長制，每個同學(xué)輪流當(dāng)班干部，每個同學(xué)都能管別人，同時又被別人管，每個人都有當(dāng)班干部的機(jī)會，每個人都能得到鍛煉，都能嘗到當(dāng)班干部的滋味。當(dāng)然，我們還有常務(wù)班干部，如中隊(duì)長、班長、小組長等。班級的事情都有我們學(xué)生做，班上的事情我們實(shí)行了承包制，小組與小組之間競爭，做得好就獎勵，做得不好就批評，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統(tǒng)計表由歐雪瑩、麥嘉誠兩位同學(xué)負(fù)責(zé)，加餐筐由賴艷彤、陳梓揚(yáng)負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)由科代表負(fù)責(zé)，班級的衛(wèi)生也由同學(xué)們承包了，所以我班的紀(jì)律、衛(wèi)生得到了各科老師的表揚(yáng)。良好的班風(fēng)班貌的形成，離不開尹老師、趙老師的支持，更離不開羅老師的教育。
我們離開了父母溫暖的懷抱，但在生活老師的照顧下，我們在生活方面的自理能力得到了極大的鍛煉：洗衣服、疊衣服、掃地拖地，我們都比較熟練了。在學(xué)校，我們不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我們學(xué)會了友好相處，學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會了做人。在生活老師的照料下，我們在學(xué)校健康成長。
有句話說得好：是雄鷹就要展翅高飛。我們一定會在學(xué)校做得更好，不要讓父母擔(dān)心。當(dāng)然，還有的同學(xué)不夠守紀(jì)，學(xué)習(xí)不夠勤奮，今天，當(dāng)著爸爸媽媽的面，我提出我們每一個同學(xué)都要努力，以優(yōu)異的成績來回報我們的父母！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎?。
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十三
尊敬的各位老師，各位家長，大家好！我叫鄒佳怡。
我之所以取得這么好的成績，是因?yàn)?，我在學(xué)習(xí)上從來沒有壓力，覺得學(xué)習(xí)是一件很輕松愉快的'事情。首先，上課時，我認(rèn)真聽講，積極思考并回答問題。完成家庭作業(yè)時，我不贊同有些家長的觀點(diǎn)，就是讓孩子一口氣寫完再好好玩。我建議要勞逸結(jié)合。放學(xué)回家先休息一會兒，再寫，這樣的話寫出的作業(yè)質(zhì)量高。還有，我個人認(rèn)為，家長們不必要給孩子買成堆的資料讓我們作，我認(rèn)為，只要把自己該完成的任務(wù)認(rèn)真完成就足夠了。否則的話可能會給我們帶來更大的壓力。
以上及地點(diǎn)是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望可以給各位家長帶來啟示。
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十四
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。首先，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那你們的到來我就可以說家長會是成功的。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提升以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的`一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。
方法：
1.提升家長的自身素質(zhì)。
提升家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。
2.有不錯的家庭文化。
1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。
2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。
3.有不錯的家庭心理環(huán)境。
1）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。
2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。
4．我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了紀(jì)律觀念，加強(qiáng)時間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。
2．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。全班58人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占58分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，因此我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既明確提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
3．抓考風(fēng)抓學(xué)風(fēng)。
4．鼓勵學(xué)生參加各級各類活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。
5．上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試情況。
考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是較大的，同時考試也反映了一些問題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3．過分自信，耍小聰明。
其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
附：期中考試成績表（人手一份）。
總體成績在進(jìn)步，而且進(jìn)步較大。原因：—————。
6.意見和建議。
高一的時間不多了，很多家長開始心急上火了，高首先是基礎(chǔ)，成績不突出，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。
暑假的地位：
1）一個歸自己支配的假期。
2）奪取學(xué)習(xí)主動權(quán)的關(guān)鍵時期。
暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確提出的最低要求。二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
1．專題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識的完整性。
2．專題復(fù)習(xí)。按知識系統(tǒng)有計劃的進(jìn)行一個一個專題的復(fù)習(xí)工作。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長明確提出一些希望：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。
3．重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4．從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。
最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十五
尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
你們好!
我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝!
時間過得很快，我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這近一年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們八年級三班是令許多同學(xué)羨慕的、團(tuán)結(jié)向上、勇于拼博的班集體，在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們班總是名列前茅。
俗話說，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，成為班級每個學(xué)生的的動力!
這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感激，一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達(dá)我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情，老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的“后勤部長。”其實(shí)，我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M(jìn)步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰，有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!
親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長!謝謝大家!
此致
敬禮
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十六
尊敬的各位叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是五8班的xxxxx。首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活，我個人的學(xué)習(xí)。
心得。
與體會有：
首先，上課必須認(rèn)真聽講，
思想。
絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學(xué)過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問?；卮饐栴}要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
的。
以上就。
望大家。
多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定會有更大的進(jìn)步！讓我們一起加油吧！
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
學(xué)生家長分享家長會演講稿篇十七
尊敬的各位家長，老師：
大家好!我叫xx，是xx的學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖!
在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí)，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運(yùn)動會上奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學(xué)校的各項(xiàng)活動我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點(diǎn)撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切?！耙路┡藛?感冒好了嗎?成績要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝!