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        2023年小學寒假計劃表空白材料(實用10篇)

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            時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
            小學寒假計劃表空白材料篇一
            (注:僅供參考,要根據(jù)自身情況作調(diào)整。)
            8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
            8:30—9:00做老師布置的作業(yè)
            9:00—10:00做課外作業(yè)
            10:00—13:00自由安排
            13:00—14:00做課外作業(yè)
            14:00—15:00自由安排
            15:00—16:00做課外作業(yè)
            小學寒假計劃表空白材料篇二
            活動目的:
            (1)通過活動,讓學生知道水是人類生存的資源。
            (2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義務。
            (3)學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。
            活動流程
            一、活動開始:(請出主持人)
            今天老師想請同學們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,號召大家都來節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。
            二、學生組織開展活動
            1、談話導入(主持人:同學們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學們說說,你們都知道哪些地方需要水?)
            2、創(chuàng)設情景,明理導行
            主持人:它對我們用處可大了。
            學生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤,我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!
            學生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認識我。我是一只小燕子,無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長得多壯呀!
            學生丙、?。盒」?、花兒(略)
            主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學們在小組內(nèi)交流一下吧!
            主持人:如果沒有了水,同學們想想看,那我們的生活將會是一個什么樣子?
            (1)學生甲:上場表演“用水后水龍頭不關,讓水嘩嘩地流著。”
            (2)學生乙:表演“洗手時把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉?!?BR>    主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會怎么想?怎么做?
            學生:“阻止他們的行為”、“上前把它關好”、“跟他們講道理”……學生上前表演。
            主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發(fā)生呢?
            學生:“水龍頭沒關緊”,“用水時水量很大”……
            3、你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?
            (小組討論,制定節(jié)水金點子)
            4、出示倡議書
            倡議書
            親愛的同學們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它,讓我們行動起來,節(jié)約用水。我們要做到:
            (1)用完水,及時關緊水龍頭。
            (2)用水時,盡量不把水路開得太大。
            (3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)
            (4)看見浪費水的行為,積極制止。
            5、學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)
            一滴水,一個點,
            一只螞蟻喝一年;
            十滴水,一條線,
            兩只螞蟻能劃船。
            小朋友,不浪費,
            別讓龍頭淚漣漣。
            師:通過這節(jié)課的學習你學到了什么,今后打算怎樣做呢?
            結束語:同學們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”
            小學寒假計劃表空白材料篇三
            蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?!逼鋵?,我們都知道,一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
            二、活動內(nèi)容
            (一)讀書時間:寒假期間
            參與對象:學生本人和學生家長雙方
            (二)推薦書目:
            《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
            《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼?!穼O幼軍
            (三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
            三、活動過程
            本次讀書活動大致分五個階段
            第一階段:
            根據(jù)推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。
            第二階段:
            開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇??捎珊⒆营毩⑼瓿?,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。
            第三階段:
            圍繞你所閱讀的書籍,每位同學編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內(nèi)容。
            在冬日暖陽的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
            小學寒假計劃表空白材料篇四
            寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個
            寒假計劃
            。
            主要安排是這樣的:
            一、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;
            二、每天用2小時認真完
            成語
            數(shù)外三科的作業(yè);
            三、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;
            四、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行;
            五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;
            六、不挑吃穿,不亂花錢,學會節(jié)約用錢,用錢有計劃;
            七、學會如何招待客人;
            八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;
            九、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;
            十、為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;
            十一、堅持寫日記。
            1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
            2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
            3、中午適當午休
            4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
            5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
            6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
            7、讀一些好的小文章,寫日記或是
            讀后感
            ,或是精彩的摘抄
            8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
            10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
            11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
            12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
            13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
            14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
            1.幫媽媽做力所能及的家務勞動。
            2.做有意義的公益勞動。
            3.學會一項家務技術或其他的小技術。
            4.改掉一個壞毛病、缺點。
            5.讀一部好書,寫出讀后感。
            6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
            7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。
            8.學一首好歌。
            9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
            10.完成假期作業(yè),并努力做到。
            11.要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料,字體要工整。
            12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。
            13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。
            14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
            一、時間安排
            1、制定合理的作息時間表
            起床:6:00
            晨練:6:20—7:00
            學習英語:7:00—7:50
            早飯:7:50—8:20
            學習數(shù)學:8:30—10:30
            休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)
            學習語文、英語:14:30—16:30
            休息:16:30—19:30(看小說)
            復習總結一天所學知識,寫日記:19:30—21:00
            星期日全天休息
            2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間,必須加倍彌補。
            二、學習計劃
            1、預習下學期所學新課制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。
            2、復習舊課對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,復習時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。
            4、看幾部中國古典名著,并做好筆記摘抄。
            5、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片。
            6、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。
            三、提高自己的綜合素質(zhì)
            1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。
            2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己,讀些
            勵志
            的書籍。
            3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
            4、制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
            小學寒假計劃表空白材料篇五
            書,應該成為人頭腦中最精美的填充物。在學生的童年時期,有書作伴,為文化奠基,為思想打底,為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此,我班結合學校的“書香班級”建設計劃,制定切合班級教學實際的讀書計劃。
            二、讀書目標:
            把我班建設成為書香班級,培養(yǎng)學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。
            1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目,或者自己選擇的書目。
            2、前5分鐘古詩文誦讀。
            3、每天下午圖書室開放1小時。
            4、堅持每天課外閱讀至少1小時。
            5、每周兩節(jié)閱讀課,老師指導閱讀方法或者課上交流。
            三、開展多樣活動,激發(fā)讀書熱情
            1.引導學生讀書
            為保證學生有足夠的書讀,開展“我捐一本書”,“讀一百本書”活動,周四課外活動進行班級閱讀指導活動,并利用學生所捐書冊設立班級“圖書角”,周四中午進行免費指導閱讀活動。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學參加了學校開辦的雙休日免費讀書活動.根據(jù)學生的需要和興趣,選擇書籍,如名篇精讀,優(yōu)秀童話故事,小學生課外閱讀一百篇等,開闊學生的視野。
            2.汲取豐富營養(yǎng),引領學生學會積累
            要想學生在課外閱讀中收到實效,就要教會學生閱讀方法,讓學生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主,以讀后感為主,教會學生從書中吸取營養(yǎng)。
            3.運用積累,啟發(fā)創(chuàng)造
            經(jīng)過一段時間的讀、摘、記,學生定會通過讀書而有所思,有所悟。鼓勵學生大膽創(chuàng)造,如改編故事,續(xù)編故事等,點燃學生心中的創(chuàng)作欲望。
            4.開展活動,持之以恒
            在讀書期間,開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運用比賽”“讀書知識競賽”等激發(fā)情趣。
            與書共舞,做一個快樂的讀書人!
            四、閱讀書目:
            1、學校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學校要求誦讀的古詩文等。
            2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內(nèi)容的課外書。
            3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。
            五、閱讀書源:
            1、鼓勵每個學生每學期至少買兩本書。(生日及其他紀念日等)
            2、班級設立圖書角。
            3、學校圖書室定時開放。
            4、同學之間互換圖書。
            六、閱讀指導:
            本學期以“走近歷史”為核心,選擇四本圖書指導學生開展主題閱讀活動。
            小學寒假計劃表空白材料篇六
            詞匯量和語法基礎是考研英語閱讀能力和寫作能力提高的根本,沒有一定詞匯量和語法正確性的保證,考研英語的復習進度很難展開。尤其是對于基礎相對較薄弱的同學來說,在考研英語復習的基礎階段,重要任務之一便是解決詞匯和語法問題。
            ·推薦課程:
            《劉一男考研詞匯5500》
            在本課程中,劉一男老師將運用詞根、詞綴、詞源學的方法,教授大家如何在理解詞義的基礎上記憶考研單詞。
            《考研英語語法10天速成》
            在本課程中,印建坤老師將詳細為大家講授考研英語語法中最為重要的定語從句、名詞從句和狀語從句等內(nèi)容,使大家在短期內(nèi)快速掌握考研英語語法基礎。
            ·學習要求:
            詞匯:
            1、按時聽課;
            3、利用好每天的零碎時間,如飯后休息、等車時間等等,通過聽《老俞》背單詞mp3抓緊詞匯的復習。
            語法:認真聽課,根據(jù)老師的講解總結復習即可。時間跨度不宜太大,爭取一個星期內(nèi)過一遍語法知識,后期如在閱讀中再次遇到語法知識盲點,可不斷反復復習。
            測評:詞匯和語法在經(jīng)過基礎階段的復習后,可通過后期閱讀加以檢測。
            二、閱讀
            “得閱讀者得天下”,閱讀在考研英語中是最最重要的得分點,但其又是最容易失分的部分,因此同學們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力,爭取在閱讀部分得高分。
            ·學習目標:
            1、掌握考研閱讀的出題思路,初步學會分析篇章結構、段落結構和句子結構;
            ·推薦課程:
            《范猛閱讀基礎》
            在本課程中,范猛老師將通過對歷年考研閱讀真題的詳細講解,教授大家如何在基礎階段進行考研閱讀復習以及如何掌握閱讀理解各類題型的解題思路和方法。
            ·學習要求:
            1、按時聽課;
            3、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來自《閱讀理解精讀100》、《經(jīng)濟學人》、《chinadaily》、《時代周刊》等英文報刊),了解其大概意思即可,以便擴充背景知識,鍛煉猜測單詞能力。
            建議在考研英語閱讀復習的基礎階段,大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。測評:在復習基礎階段結束后,可利用未做過的任意一篇歷年閱讀真題來檢測自己對詞匯、語法、長難句和閱讀解題思路的掌握程度。
            三、寫作
            寫作是除閱讀外分值最高的部分,而歷年的分值統(tǒng)計表明,寫作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數(shù)考生習慣在考前背誦模板,一味追求瞬時效應,缺乏對寫作實力的訓練。因此,要想在考研作文上取得高分,同學們必須在復習的基礎階段就扎實地打好寫作功底。
            小學寒假計劃表空白材料篇七
            1、寒假里我準備每天用(時間)認真完成書面作業(yè)。
            2、寒假里我要閱讀的課外書是:。
            3、我每天要堅持的體育活動是:。
            4、我要去游玩的地方是:。
            5、我要幫媽媽爸爸干的家務活是:。
            6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習慣是:。
            7、我要在假期中改掉的一個壞毛病是:。
            8、我要在假期中學會的一樣小本領是:。
            一旦制定了計劃,就要按計劃執(zhí)行。等到假期結束的時候,請爸爸媽媽檢查一下,自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習慣。
            一、快樂練字:(寫在“超級棒”田字格本中)
            從學過的生字表(二)中,每天練習4個,每個生字寫4遍,開學評選“小小書法家”。
            二、快樂積累:(請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中,或打印出來貼在本子上)
            背誦古詩4首以上。(要求:以描寫春天或是新年為主題)
            三、快樂閱讀:
            閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。
            推薦圖書:
            (2)二類讀物:篇章略長,理解稍有難度——《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
            (3)三類讀物:情節(jié)曲折,故事較長——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(后面附讀書記入表格)
            小學寒假計劃表空白材料篇八
            1、每天必須保障完成
            每天保障做一小時的語文寒假作業(yè);
            每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
            每天保障一小時的數(shù)學寒假作業(yè),
            每天保障一小時的戶外活動。
            每天保障30分鐘英文記憶閱讀。
            每天保障寫一句話。
            2、計劃與非計劃
            如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
            每天的計劃在得到"保障"的前提下,可靈活自由安排;
            如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等安排,可臨時不予執(zhí)行;
            可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
            二、學習計劃
            1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關課程自己獨立完成。
            2、語文課程計劃
            春節(jié)前完成完成寒假作業(yè),春節(jié)后檢查、改正,查漏補缺;
            把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
            假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍;
            3、學習態(tài)度及注意事項
            自己注意計算細心化的糾正。書寫工整,拼音規(guī)范
            三、活動安排
            1、春節(jié)可以父母到親戚家串門一到兩次,可以找同學玩一到兩次。
            2、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜;
            3、每周玩電腦2小時左右
            4、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
            小學寒假計劃表空白材料篇九
            樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
            1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。
            2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。
            3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
            4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
            5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
            6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
            7、讀一篇好的小文章,寫一份
            日記
            ,不少于300字。
            8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。
            1.堅持早睡早起。每晚10.30分準時熄燈上床,早上7.30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內(nèi),決不因為回到家里而改變在學校長期養(yǎng)成的良好作息習慣。
            2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
            3.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
            4.崇尚科學,堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學習兩個小時左右,假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老。”在年輕的時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的知識儲備量,為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。
            5.娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
            6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。
            以上計劃于xx年1月15日起生效實施,如無特殊情況本人必須遵照執(zhí)行。
            1.每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等
            2.每日英語聽力或口語30分鐘
            3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動
            4.每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)
            7:00起床
            7:20洗漱完畢
            7:20----7:50:跑步
            8:00吃飯
            8:20---9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)
            11:25---11:45看報課外書
            11:45--13:00吃飯午休
            13:10---14:10化學
            14:25--15:25英語
            16:40---吃晚飯前free包括體育運動
            吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)
            21:30睡覺
            小學寒假計劃表空白材料篇十
            2、晚上10點前睡覺;
            3、一周四次練鋼琴(媽媽的建議:每周至少五次練鋼琴,每次時間半個小時左右);
            5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本;
            6、我自己獨立讀一本書《海底兩萬里》;
            7、一周最多看五天的電視,每天最多1小時;
            8、一周做3次應用題;