小學(xué)生演講題目大全篇一
1、二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾不僅僅是一位杰出的政治家，而且是一位才華橫溢的演講家，正是他無數(shù)次激昂慷慨的演講，給了當(dāng)時(shí)懷疑、憂郁的英國民眾以巨大的精神力量，使整個(gè)英國樹立起堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)斗到底的民族氣概。戰(zhàn)后在劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上，他最后一次公開演講只有三句話：
第一句：永不放棄。
第二句：永不放棄！
第三句：永不放棄??！
請以此為話題自擬題目演講。
【相關(guān)資料】據(jù)說，當(dāng)時(shí)整個(gè)會(huì)場有上萬個(gè)學(xué)生和其他聽眾，正迫不及待地要聽這位偉大首相那美妙而幽默的勵(lì)志演說，感受偉人的風(fēng)采。
丘吉爾在他的隨從陪同下準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了會(huì)場，慢慢地邁著自信的步伐登上講臺(tái)。他穿著厚重的外套，戴著黑色的禮帽。在聽眾的歡呼聲中，他脫下外套交給隨從，又慢慢地摘下帽子從容地放在講臺(tái)上。他看上去很蒼老、疲憊，但很自豪、筆直地站在聽眾面前。
聽眾熱切地期盼著，掌聲雷動(dòng)。丘吉爾默默的注視著所有的聽眾。過了一分鐘，他打著“v”型手勢向聽眾致意，會(huì)場頓時(shí)安靜下來。
又過了一分鐘，他幽默地語重心長地說了四個(gè)字：“never，never，never，nevergiveup！(永不放棄)”
一分鐘后，掌聲再次響起。
丘吉爾低頭看了看臺(tái)下的聽眾。良久，他揮動(dòng)著手臂，又打著“v”型手勢向聽眾致意，會(huì)場又安靜了。他鏗鏘有力說出了四個(gè)字：
“永不放棄！”
這次他呼喊著，聲音響徹整個(gè)會(huì)堂。人們驚訝著，等待著他接下來的演說。會(huì)場又安靜下來了。但大多數(shù)聽眾意識到了其實(shí)不需要更多的話語，丘吉爾已經(jīng)道出了他一生的感悟和成功的秘訣，已經(jīng)道出了他對學(xué)生的忠告。聽眾明白，在丘吉爾一生所遭遇的危難中，他永遠(yuǎn)沒有放棄他所要做的事情，世界因?yàn)樗某霈F(xiàn)而改變了。
丘吉爾說完，慢慢地穿上外套，戴上帽子，大家意識到演講已經(jīng)結(jié)束。他轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備走下講臺(tái)，這時(shí)整個(gè)會(huì)場鴉雀無聲，人們注視著他，期盼著他繼續(xù)演說。又停頓了一分鐘。丘吉爾轉(zhuǎn)過身來，依然默默地看著聽眾。此時(shí)，他看上去紅光滿面，炯炯有神。之后，他又開口了，這次聲音更加洪亮：
“永不放棄！”
丘吉爾再一次停頓下來，他那剛毅的眼中飽含著淚水。丘吉爾又打著“v”型手勢向聽眾致意，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，離開會(huì)場。會(huì)場又爆起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。這是丘吉爾一生中最精彩的一次演講，也是世界上最簡短最震憾的一次演講。這次演講的大概持續(xù)了20分鐘，年邁的丘吉爾只講了三句相同的話——“永不放棄！”卻成了中外演說史上的經(jīng)典之作。
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【演講范例】。
永不言棄。
生活中，我們無法回避挫折，只能應(yīng)對。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會(huì)勝利。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會(huì)理解一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長的適宜時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵一一飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹務(wù)必學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)侯放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。最后，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是期望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。
永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時(shí)間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒有了科技……總之，永不言棄后會(huì)是勝利！加油吧！
2、西紅柿原產(chǎn)美洲，雖然果實(shí)鮮艷誘人，因傳說其有毒，傳到歐洲后百年左右無人敢吃。直到17世紀(jì)，一位法國畫家，冒著生命危險(xiǎn)試吃了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)西紅柿原先無毒能夠吃。此后，西紅柿成為了深受人們喜愛的食品。請據(jù)此話題自擬題目演講。
【相關(guān)資料】番茄(tomato)別名西紅柿、洋柿子等，由于是從外國、西方傳入中國，因而被中國人用漢語命名為“番茄”、“西紅柿”。其起源中心是南美洲的安第斯山地帶，秘魯人在初識番茄時(shí)視其為毒果子，稱為“狼桃”。1523年，番茄由南美傳到西班牙、葡萄牙，剛被引進(jìn)歐洲（西班牙）時(shí)成被當(dāng)成食物，但是當(dāng)時(shí)人們所食用的部分并非果實(shí)，而是葉子，由于番茄葉子中的毒素導(dǎo)致食用者中毒，以致于在很長的一段時(shí)間里人們認(rèn)為果實(shí)也是有毒的。僅被人們當(dāng)做觀賞植物。1550年前后傳到意大利，1575年相繼傳到英國和中歐各國，作為觀賞植物。有人考證，到了17世紀(jì)，有一位法國畫家曾多次描繪番茄，應(yīng)對番茄這樣美麗可愛而“有毒”的漿果，他冒著生命危險(xiǎn)試吃，發(fā)現(xiàn)自己并未中毒身亡，之后，他把“番茄無毒能夠吃”的消息告訴了朋友們，他們都驚呆了。不久，番茄無毒的新聞?wù)饎?dòng)了西方，并迅速傳遍了世界。從那以后，人們安心享受了這位“敢為天下先”的勇士冒死而帶來的口福。到了18世紀(jì)，意大利廚師用西紅柿做成佳肴，色艷、味美，客人贊不絕口。番茄最后登上了餐桌。18世紀(jì)開始作為蔬菜在南歐種植。1768年米勒（miller）首次作出植物學(xué)描述，進(jìn)行分類和定名。17世紀(jì)傳入菲律賓，后傳到其他亞洲國家。
而在美國，早期大部分民眾以為番茄有毒，也有人視其具有催情功能，到18世紀(jì)中葉，開始有人種植，食者自然是一些需要催情者，而傳教士被禁止食用。19世紀(jì)中葉，美國人敢吃番茄了，卻得花上幾個(gè)鐘頭烹煮，認(rèn)為經(jīng)長時(shí)間煮會(huì)消除番茄中的毒性。
中國栽栽培的番茄從歐洲或東南亞傳入。清代汪灝在《廣群芳譜》（1708）的果譜附錄中有“番柿”：“一名六月柿……草本也，來自西番，故名。”由于番茄果實(shí)有特殊味道，當(dāng)時(shí)僅作觀賞栽培。到20世紀(jì)初，城市郊區(qū)始有栽培食用。中國栽培番茄是從50年代初迅速發(fā)展，成為主要果菜之一。
【演講范例】。
做第一個(gè)吃西紅柿的人。
俗話說：敢為天下先。
魯迅先生曾稱贊：“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？”第一個(gè)吃西紅柿的人何嘗不是如此呢。任何事都是需要嘗試的，只有嘗試了，才會(huì)懂得成功。就像中國古代有數(shù)不勝數(shù)的敢為天下先的名人志士。
往上古去，我們想到了神農(nóng)氏，他嘗試百種藥草去治療那些身患癥病的人，卻不料在嘗吃一種藤蔓時(shí)中毒身亡。沒有人要求他親嘗藥草，為了別人，他選取了危險(xiǎn)，選取了奉獻(xiàn)，雖被毒死，但為人們留下了許多治病的藥方，被后人傳唱其功勞。
這樣的事例太多太多，新時(shí)代中國的崛起，多少人，多少“第一個(gè)吃西紅柿”的人，也不能忘卻。
俗語也有云：槍打出頭鳥。是的，對于那只首先出頭的鳥來說，也許是不公平的，可反過來在其它鳥兒的心中呢？它們會(huì)感謝那只死去的小鳥，正是它用自己的生命換得了一林子鳥兒的安全。近代史上的民主先驅(qū)孫中山，舉起了反封建君主專制的大旗，當(dāng)時(shí)多少人嘲笑，多少人給予白眼！但歷史的趨勢畢竟是無法阻擋的，現(xiàn)代的改革開放事業(yè)，正是偉人鄧小平摒棄空談、敢于碰硬，勇立時(shí)代大潮的前頭，才有我們今日輝煌的成就。
我們要敢做“第一個(gè)吃西紅柿的人”。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)敢于提出不同見解，敢于向經(jīng)驗(yàn)、本本質(zhì)疑，敢于與同事合作探討，還應(yīng)敢于理解別人、關(guān)心別人……在不斷的敢于嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的敢于嘗試中，我們的潛力將得到提升；在不斷的敢于嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷地敢于嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
成功源于嘗試，源于探索。
【相關(guān)閱讀】。
小學(xué)生演講題目大全篇二
1、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響是利大還是弊大。
2、謙虛是美德。
3、安樂死違背人類禮貌嗎。
4、我們與時(shí)代同行。
5、愛情與親情。
6、我印象最深的事。
7、談?wù)勑l(wèi)生與健康。
8、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育。
9、我的業(yè)余生活。
10、拜金主義的危害。
11、談?wù)劇俺壟睂ι鐣?huì)和禮貌的影響。
12、文憑和本事哪個(gè)重要。
13、。談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?BR> 14、你平時(shí)都喜歡看那些影片，為什么？
15、一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生，為救一個(gè)落水兒童犧牲了，你有什么看法。
16、請你談一談成材與逆境的關(guān)系問題。
17、我最感動(dòng)的一件事情。
18、奉獻(xiàn)精神。
19、知識就是力量。
20、門。
21、公民素質(zhì)與社會(huì)道德。
22、寧為玉碎，不為瓦全。
23、個(gè)人本事與團(tuán)體合作。
24、我最愛讀的一本書。
25、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？
26、當(dāng)你受到表揚(yáng)時(shí)。
27、生活富裕了還需要節(jié)儉么？
28、請以“人在旅程”為話題演講。
29、放飛夢想。
30、皇帝的女兒不愁嫁。
31、但丁說：走自我的路，讓別人說去吧請說說你的看法。
32、不破規(guī)矩，不成方圓。
33、論友誼。
34、一句格言對我的啟示。
35、梅花香自苦寒來。
36、己所不欲，忽施于人。
37、讀書破萬卷，下筆如有神。
38、“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟”您同意這種說法么？
39、開卷有益。
40、看此刻禮貌。
41、。“一屋不掃，何以掃天下”，就寢室禮貌問題說說你的觀點(diǎn)。
42、一次難忘的旅行。
43、永不言棄。
44、我的一個(gè)愿望。
45、美麗與魅力。
46、學(xué)會(huì)感恩。
47、請介紹一本對你影響深遠(yuǎn)的好書。
48、對手與伙伴。
49、環(huán)保之我見。
50、萬丈高樓從地起！
51、我最喜歡的顏色。
52、你平時(shí)都喜歡什么電視節(jié)目？
53、“一幅畫”
54、高山。
55、說說你對“青春”的看法。
56、我的家鄉(xiāng)。
57、我最要好的朋友。
58、＂天空＂。
59、業(yè)精于勤而荒于嬉。
60、請描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
61、假如我是小草。
62、如果你中了一百萬，你怎樣分配。
63、。你心中對“朋友”的定義是什么？
64、給歡樂找個(gè)理由。
65、談?wù)劮椝囆g(shù)。
66、年輕沒有失敗。
67、知識等于智慧嗎？
68、誠信。
69、健康歡樂。
70、我最尊敬的人。
71、遠(yuǎn)親不如近鄰。
72、最難忘的一件事。
73、沒有獵狼的勇氣就不要牧羊。
74、酒香不怕巷子深。
75、幸福是什么。
76、冬天。
小學(xué)生演講題目大全篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是xx中學(xué)八年級（2）班的學(xué)生，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年 擔(dān)依法治國新任》。 置一把沙于之上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意的流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價(jià)值。（可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場演示）
如果把人類比作沙，把社會(huì)比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒有法律，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安，猶如一盤散沙。由此不難看出一個(gè)國家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá)，長治久安，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用愈來愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來越密切。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí)，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就知法、學(xué)法，才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。 我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為國家的小主人我們要為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。要成為法治社會(huì)中的一名合格公民，應(yīng)該怎么做呢？ 首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識。中學(xué)生對與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了。
了解一些法律知識是法治社會(huì)對中學(xué)生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。 其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對他人合法權(quán)益的尊重，也是對自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的自覺性，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)，法律同時(shí)也包含了人類的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品行、有美德的高尚的人。 再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護(hù)。法律是最明智最 有效的選擇，是保護(hù)我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個(gè)人利益也危害到集體、社會(huì)、國家的利益。
但是以牙還牙，逞血?dú)庵?，自行?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。 同學(xué)們，我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法、學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。 我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝，燦爛無比！
我的演講到此接束，謝謝大家。
小學(xué)生演講題目大全篇四
學(xué)生在國旗下的演講時(shí)每周一升國旗的一部分，以下小編為大家提供的小學(xué)生國旗下演講題目，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
親愛的老師們,同學(xué)們：
大家好!
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí)，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時(shí)光。新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊。
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園。
同學(xué)們，你知道嗎?每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。
感恩是美好的品質(zhì)。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;開國大典上，毛主席邀請他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機(jī)票，邀請她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮，并親自把老師送上主席臺(tái)……在這些名人身上，散發(fā)著一份美好的品質(zhì)——感恩。
感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！笔前?，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識的老師，向賜予我們溫情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻(xiàn)上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報(bào)!
小學(xué)生演講題目大全篇五
理查德認(rèn)為，即興演講不要平鋪直敘地開始演講，如“這天，我要講的資料是保障行人生命安全……”就應(yīng)這樣開頭“在上星期四，特購的450具晶瑩閃亮的棺材已運(yùn)到了我們的城市……”理查德設(shè)計(jì)的這一開頭語雖然不貼合我們中國人的心理，但它無疑具有一種先聲奪人的氣勢，它能激起聽眾之興趣，使他們很想弄清事情的究竟，這也是即興演講成功的關(guān)鍵。
2.闡明務(wù)必聽演講者演講的理由。
理查德說，接下去你應(yīng)向聽眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽你演講。若談交通安全問題，可這樣講：“不講交通安全，那訂購的450具棺材也許在等待著我，等待著你，等待著我們的親人。”理查德所主張的演講的資料既聯(lián)系著“我”(演講者)，又聯(lián)系著“你”(聽講者)，還聯(lián)系著場外你我有關(guān)系的千千萬萬的人，這就使所有的與會(huì)者不知不覺地成了他的“俘虜”，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。
3.用鮮活的例子加以說明。
理查德指出，比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會(huì)使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實(shí)上，演講的傳播媒介主要是口語，輔之以體態(tài)語。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達(dá)事例方面比傳達(dá)條文更具有優(yōu)勢。個(gè)性是即興演講，我們更要注意在這方面揚(yáng)長避短。
4.講述解決方法。
理查德要求演講者注意的是，這一步必須要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，比較好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn)、實(shí)際一點(diǎn)。從根本上說，告訴聽眾解決方法是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會(huì)給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。
(一)講話前的準(zhǔn)備。
1.克服緊張情緒.對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，就應(yīng)正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講.那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家能夠試一下：
深深呼吸—臨場活動(dòng)—閉目養(yǎng)神—凝視物體—攝入飲料—情緒轉(zhuǎn)移。
2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿.在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路，做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對于不明白的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷.
3.了解掌握聽眾.每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個(gè)場合，可謂“逢場作戲”.了解聽眾主要有以下幾個(gè)方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等.
(二)講話時(shí)的技巧。
1.開頭的技巧.即興講話是一種隨行就市，臨場發(fā)揮的行為.所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會(huì)限制講話的臨場發(fā)揮.但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”.美國著名口才大師洛克伍德說過：“在整個(gè)講話過程中做到簡單地、巧妙地和大家交流思想是困難的.然而，做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是講話開頭的用字表達(dá)”.
2.講話中的技巧.講話中，如同文章的正文、主體.
3.結(jié)尾的技巧.講話的結(jié)束語用好了能起到預(yù)想不到的效果.結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號召式等.總之，掌握即興講話的技巧十分重要，口才與交際、口才與事業(yè)都有著密切的關(guān)系.
小學(xué)生演講題目大全篇六
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好學(xué)校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。
第三、要注意教室和寢室的用電安全，尤其是手機(jī)充電。一定要在學(xué)校指定的區(qū)域進(jìn)行充電。
第四、要注意交通安全。我們學(xué)校有很多同學(xué)都是騎電動(dòng)車的，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
第五、注意財(cái)物安全，不帶貴重物品、大量現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財(cái)物。
第六、注意防溺水。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。有些同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
最后，希望通過這次國旗下講話，希望能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)生演講題目大全篇七
31、請以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?BR> 35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解。
38、請以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請以此為話題演講。
40、請以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪校芏鄷r(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來?！闷苼?。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。
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小學(xué)生演講題目大全篇八
31、請以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?BR> 35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解。
38、請以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請以此為話題演講。
40、請以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖)。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。
小學(xué)生演講題目大全篇九
1、請以“時(shí)間的重量”為話題演講。
2、二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對英國是否會(huì)向法國一樣淪為亡國的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講僅有三句話:第一句:永不放下;第二句:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下;第三句:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要放下。請以此為話題演講。
3、此刻我們所看的每場晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
4、時(shí)間真正出眾的人或事物，務(wù)必都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么請以此為話題演講。
5、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對自我說:快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對自我說:快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
6、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自我。”請以此為話題演講。
8、但丁說:走自我的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見的時(shí)候。請說說你的看法。
9、有人說，教師是紅燭，是春蠶，是人梯，是園丁……你認(rèn)為教師是什么――對教師的隱喻實(shí)在夠多了，為什么還要湊熱鬧，必須要我說，那就是“教師是人，普普通通的人”而已。
10、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
12、此刻我們所看的每場晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
13、人生中處處能夠遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話:“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭堃浴案卸鳌睘樵掝}，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對感恩的看法。
15、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對自我說:快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對自我說:快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
16、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么請以此為話題演講。
17、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的請具體說說你對“青春”的看法。
18、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。
19、以前有這樣一首小詩，饒搞笑味:你不能夠左右天氣，但你能夠改變情緒;你不能夠事事順利，但你能夠事事盡力;你不能夠改變不公，但你能夠展現(xiàn)笑容;你不能夠與之明天，但你能夠把握今日。細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩談?wù)勀愕目捶ā?BR> 20、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么請以此為話題演講。
21、《和平年代》里有這么一句話:當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)應(yīng)對的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。
22、但丁說:走自我的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見的時(shí)候。請說說你的看法。
23、人生中處處能夠遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話:“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭堃浴案卸鳌睘樵掝}，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對感恩的看法。
24、你不能夠改變不公，但你能夠展現(xiàn)笑容;你是怎樣理解這句話的。
25、“厄運(yùn)——如果你總是期盼最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
26、但丁說:走自我的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見的時(shí)候。請說說你的看法。
27、有位哲人說:“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
29、“把生活看作一種使命去完成，一往無前?！⒅Z德·格拉斯哥”，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么說說你的理解。
30、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
31、你不能夠事事順利，但你能夠事事盡力;。
32、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對自我說:快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對自我說:快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
33、常有人說:單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?BR> 34、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自我。你同意么請以此為話題演講。
35、有這樣一首佛語:“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
36、請以“岔路口”為話題演講。
37、請以“人在旅程”為話題演講。
38、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你?！闭堃源藶樵掝}演講。
39、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么請以此為話題演講。
40、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自我?！闭堃源藶樵掝}演講。
41、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說:“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么說說你的看法。
42、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么請以此為話題演講。
43、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐賞賞虹霓吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心恬靜自我。請以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
44、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但僅有牛頓問了個(gè)為什么。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解。
45、請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。
46、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，到底什么是“貧”，什么是“富”說說你的看法。
47、張愛玲女士以前說過這樣一句話:“對于歲以后的人來說，十年八年可是是指縫間的事;而對于年輕人而言，三年五年就能夠是一生一世。”(選自《十八春》)請以此為話題進(jìn)行演講。
48、闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的。
49、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的請具體說說你對“青春”的看法。
50、請以“不必要完美”為話題演講。
51、有一句話這樣來評價(jià)一個(gè)人的精彩一生:生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點(diǎn)。
52、請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。
53、常有人說:單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?BR> 54、請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。
55、你心中對“朋友”的定義是什么具體說說朋友對你生活的影響。
56、麥當(dāng)勞廣告：我就喜歡!，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法。
57、有這樣一首佛語:“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
58、闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的。
59、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說:“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么說說你的看法。
60、常有人說:單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?BR> 61、人生就應(yīng)守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變談?wù)勀愕目捶ā?BR> 62、改變不公，但你能夠展現(xiàn)笑容;你不能夠與之明天，但你能夠把握今日。細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩談?wù)勀愕目捶ā?BR> 63、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你?！闭堃源藶樵掝}演講。
64、張愛玲女士以前說過這樣一句話:“對于歲以后的人來說，十年八年可是是指縫間的事;而對于年輕人而言，三年五年就能夠是一生一世?！?選自《十八春》)請以此為話題進(jìn)行演講。
65、有這樣一首佛語:“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
66、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
68、張愛玲女士以前說過這樣一句話:“對于歲以后的人來說，十年八年可是是指縫間的事;而對于年輕人而言，三年五年就能夠是一生一世?！?選自《十八春》)請以此為話題進(jìn)行演講。
69、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到:“也許時(shí)間是一種解藥;也是我此刻正服下的毒藥?！闭垖@句話談?wù)勀愕目捶?看法能夠與歌詞表達(dá)的原意無關(guān)。)。
70、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。
72、請以“生命中的空白”為話題演講。
73、有位哲人說:“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
74、請以“生命中的空白”為話題演講。
75、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自我?！闭堃源藶樵掝}演講。
76、請以“時(shí)間的重量”為話題演講。
77、人生中處處能夠遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話:“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭堃浴案卸鳌睘樵掝}，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對感恩的看法。
78、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說:“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么說說你的看法。
79、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自我努力的。你是怎樣理解這句話的。
80、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么請以此為話題演講。
81、請以“汶川地震中的大愛”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛晕业乃娝兴勊搿?BR> 82、請以“生命中的空白”為話題演講。
85、“不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止;。
86、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的請具體說說你對“青春”的看法。
小學(xué)生演講題目大全篇十
我國三國時(shí)期吳國有一個(gè)叫孟宗的孝子，他自幼喪父，與母親相依為命過著窮困艱苦的生活。
平時(shí)，孟宗為了使老母親開心，每次母親所提的要求都百依百順。有一天，母親得了病，孟宗日夜看護(hù)照料?？墒沁^了幾天，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重了。孟宗見母親一連好幾天沒有吃什么東西，很擔(dān)心著急。
孟宗等母親清醒過來時(shí)，趕緊問母親想吃什么，母親說如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。
母親的話剛剛說完，孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底，因?yàn)檎呛D月，哪來的竹筍呀！
為了不讓母親失望，孟宗并沒有立刻告訴母親事實(shí)。他萬般無奈地來到竹林，實(shí)在想不出什么辦法，地面上連半棵筍尖的影子都沒有。
天哪！求求您告訴我，我該怎么辦呢！孟宗絕望地仰天呼喊，終于忍不住抱著竹子痛哭起來。
孟宗的孝心感動(dòng)了上天，一會(huì)兒，地面忽然傳來幾聲崩裂聲，孟宗低頭一看，又驚又喜，他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來了，而且還有好幾棵！
孟宗連忙向天跪拜致謝，高高興興地把竹筍帶回了家，煮成了鮮嫩的竹筍湯。說來也怪，他的母親喝了之后，病就好了。
為了頌揚(yáng)孟宗求筍孝敬母親的事跡，后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬雙親，并將毛竹命名為孟宗竹，將冬筍稱為“孝子筍”。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個(gè)完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠(yuǎn)同行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講題目大全篇十一
言語也叫言語。這是在盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演說。演講稿是演講的基礎(chǔ)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示，反映了演講的目的和手段。演講是人們在工作和社會(huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
考試要求：1、應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場抽考題，抽完考題后。
在考場外準(zhǔn)備，等前一位考生離場，后一位再進(jìn)場參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將。
酌情扣分。
4、考試形式：口試。
考試要求：1、應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場抽考題，抽完考題后。
在考場外準(zhǔn)備，等前一位考生離場，后一位再進(jìn)場參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將。
酌情扣分。
4、考試形式：口試。
考試要求：1、應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場抽考題，抽完考題后。
在考場外準(zhǔn)備，等前一位考生離場，后一位再進(jìn)場參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將。
酌情扣分。
4、考試形式：口試。
考試要求：1、應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場抽考題，抽完考題后。
在考場外準(zhǔn)備，等前一位考生離場，后一位再進(jìn)場參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將。
酌情扣分。
4、考試形式：口試1、你認(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面？
2、你怎么看待我國傳統(tǒng)節(jié)日“申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事？
4、你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象？
5、到目前為止，課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里？為什么？
6、你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？
9、你怎么認(rèn)識“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法？
10、你對“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話怎么看？
15、大學(xué)生意味著什么？
17、你對“兒童是一張白紙”這一觀點(diǎn)怎么看？
18、你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象？請針對這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講。
21、你怎樣做個(gè)身心健康的老師？
1、請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。
2、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
3、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
4、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！保ㄟx自《十八春》）請以此為話題進(jìn)行演講。
5、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么？說說你的看法。
7、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情；
你不可以事事順利，但你可以事事盡力；
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；
你不可以與之明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩談?wù)勀愕目捶ā?BR> 8、現(xiàn)在我們所看的每場晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
9、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。
10、常有人說：單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?BR> 11、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你?！闭堃源藶樵掝}演講。
12、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭堃浴案卸鳌睘樵掝}，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對感恩的看法。
13、請以“生命中的空白”為話題演講。
14、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自己?！闭堃源藶樵掝}演講。
15、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時(shí)候。請說說你的看法。
16、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？請具體說說你對“青春”的看法。
17、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對自己說：快跑！否則你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對自己說：快跑！否則你會(huì)餓死在這里！請以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
18、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？
19、有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體會(huì)這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
20、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？請以此為話題演講。
21、請以“時(shí)間的重量”為話題演講。
23、男人兩行淚，一行淚江山；一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么？請以此為話題演講。
24、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
25、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭垖@句話談?wù)勀愕目捶ǎ捶梢耘c歌詞表達(dá)的原意無關(guān)。）。
26、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒；要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。
27、請以“人在旅程”為話題演講。
28、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么？請以此為話題演講。
29、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
30、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶ā?BR> 31、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，到底什么是“貧”，什么是“富”？說說你的看法。
33、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解。
34、請以“岔路口”為話題演講。
35、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。你同意么？請以此為話題演講。
36、請以“不必要完美”為話題演講。
37、有一句話這樣來評價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛；死如秋葉之靜美。請說說你的觀點(diǎn)。
38、二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對英國是否會(huì)向法國一樣淪為亡國的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話：
第一句：永不放棄；
第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；
第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不要放棄。
請以此為話題演講。
39、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
40、i’mlovin’it!（我就喜歡！【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法）。
41、painpastispleasure.（過去的痛苦就是快樂。）。
42、dreambig,flyhigh.（大膽夢想，盡情飛翔。）。
43、yes,inkyoucaneitherrunfromit,orlearnfromit.
（是的，過去很痛苦。但我覺得你要么可以逃避，要么向它學(xué)習(xí)?！{子王）。
44、tommorrowisanotherday.（明天又是新的一天。）。
45、lifeislikeaboxofchocolate,youneverknowwhatyougonnaget.（阿甘正傳——生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你將得到什么。）。
46、hastemakeswaste.（欲速則不達(dá)。）。
47、keepyoufriendsclose,butyouenemiescloser.
（靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》）。
48、ourgreatestgloryisnotinneverfalling,butinrisingupeverytimewefall.
（我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖）。
50、你心中對“朋友”的定義是什么？具體說說朋友對你生活的影響。
51、請以“汶川地震中的大愛”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛约旱乃娝?、所聞所想?BR> 52、“把生活看作一種使命去完成,一往無前.?！⒅Z德·格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么？說說你的理解。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!
同學(xué)們，請時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
1、我們常說，這是個(gè)看臉的社會(huì)，以貌取人，真是膚淺。
其實(shí)有時(shí)候，以貌取人也是公平的，你同意嗎？
3、“蠶是被自己的絲裹住的”，談?wù)勀銓@句話的理解。
4、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。
5、現(xiàn)在我們所看的每場晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
6、關(guān)于“生命的價(jià)值”這一主題，談?wù)勀愕目捶ā?BR> 8、有人總是把夢想留在未來，旅行留在下次，想做的事情留在以后。總被“沒時(shí)間”打敗。
請以“沒時(shí)間”為題，做一段即興演講。
請以“消失的好奇心”為題，做一段即興演講。
10、人生的困境，人生的絕境，生命里那些讓你過不去的境遇，都是未來讓你成長蛻變的養(yǎng)分。
請以”你曾經(jīng)最絕境的時(shí)刻”為題，做一段即興演講。
11、佛說，我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。
請回憶一段你曾經(jīng)經(jīng)歷過的最美風(fēng)景。
12、世界上最美的語言是贊美，請用具體的贊美方式，贊美你心中最重要的人！
13、
當(dāng)一個(gè)人感到很知足的時(shí)候，心不煩身不疲，快樂就在其中。然而魯迅也有一句名言：“不滿是向上的車輪”。
請談一談你的看法？
尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
15、即興。
人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么？說說你的看法。
18、如今處于信息大爆炸時(shí)代，要學(xué)的知識太多，然而又出現(xiàn)了越學(xué)越焦慮的現(xiàn)象，您如何看待這種現(xiàn)象，請談?wù)勀目捶ā?BR> 19、您如何理解“越長大越孤單”這句話。
20、我們對身邊經(jīng)?？吹降囊恍┦挛锸煲暉o睹，無動(dòng)于衷，那是因?yàn)槟憧匆娝拇螖?shù)多了，對它的注意力就弱了。請談?wù)勀目捶ā?BR> 21、請用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：
“書桌”、“飲水機(jī)”、“黑色”。
22、請用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：
“石頭”、“草”、“紅色”。
23、請用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：
“窗戶”、“白菜”、“棕色”。
24、請用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：
“大海”、“云”、“鮮花”。
25、
威廉詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。你同意嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 26、我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。
——高爾基。
魯迅說：“我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血?！闭堈?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
28、一路有你，愁也坦然，笑也暢快，一生有你，憂也自在，樂也開懷。
請談一談，一個(gè)“你生命中影響你最深的人”
29、有一篇文《孩子的教育是誰的事》中說道：很多人認(rèn)為，孩子的教育是父母的事，也是家庭其他成員的事，還是學(xué)校的事，老師的事，它是一個(gè)綜合的事情。作者認(rèn)為其實(shí)不是，孩子的教育就是父母的事。你怎么看？說說你的看法！
30、你的兒子考了班級倒數(shù)第一名，作為家長你來說感想。
31、安.蘭德說：“人的生活不應(yīng)該是一個(gè)圓圈，或者是如同零一樣留在身后的一串圓圈。人的生活必須和一條筆直運(yùn)動(dòng)的直線一樣，從一個(gè)目標(biāo)到下一個(gè)目標(biāo)，不斷向前……”你同意這個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?BR> 32、世界上最難的兩件事:一是把別人的錢放在自己的口袋，二是把自己的思想放在別人的腦袋里。談?wù)勀銓@段話的理解。
35、工作中經(jīng)常提到執(zhí)行力要強(qiáng)，接到任務(wù)您認(rèn)為馬上行動(dòng)還是三思而后行。
36、亞里士多德說：“人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時(shí)的行為，而是習(xí)慣?！蹦阍鯓永斫猓空堈?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
37、我贊同人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時(shí)的行為，而是習(xí)慣。
38、飯是一口口吃，路是一步一步走出來的，同樣卓越不是一個(gè)行為，而是一種習(xí)慣。也是重復(fù)造就了我們。
40、對于積極霸占舞臺(tái)與無準(zhǔn)備不登臺(tái)，您怎么看？
41.假如你有一家銀行，你想在銀行里存什么？
42.請回憶生活、學(xué)習(xí)或工作中一次順暢又成功的互動(dòng)交流的經(jīng)歷，并說說促成那次成功交流的原因。
43.職場有太多的初次見面，你覺得如何能讓初次見面留下一個(gè)好印象。
44.你會(huì)對身邊人產(chǎn)生積極影響嗎，你認(rèn)為對他人產(chǎn)生積極影響需要哪些潛質(zhì)。
45、如果你是一名體制內(nèi)的公職人員，已有穩(wěn)定的工作和可靠的收入，還需要什么樣的動(dòng)力能驅(qū)使你加強(qiáng)自我提升。
46、你的夢想是什么？為了夢想，你付出了怎樣的努力？
47、你曾經(jīng)做過的最艱難的事情是什么？
49、你覺得什么時(shí)候的你是最好的自己？為什么？
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“鼓勵(lì)”是鼓勵(lì)和勸告?！爸恰笔顷P(guān)于以后要做的事情和決心，是有識之士的愿望?！办`感”是指刺激文體做某事。
要有動(dòng)力、野心、高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
現(xiàn)在，我們處于長知識、長身體的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是我們目前最重要的任務(wù)，是在老師的指導(dǎo)下，從無知到知識、創(chuàng)新，伴隨我們一生的過程。我們熟悉的關(guān)于勤奮學(xué)的銘文數(shù)不勝數(shù)。天才來自勤奮。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué))工商業(yè)勤勞，善于玩耍。西山有吉根，學(xué)問無止境，苦作舟。
但是記住這些名言是不夠的。勤奮學(xué)習(xí)要體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，提出疑問，搞好合作，勇于創(chuàng)新。只有探索和掌握科學(xué)、適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視各學(xué)科，關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，堅(jiān)持不懈，才能為自己的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
那么，我們究竟如何才能熱愛國家呢？在這里我想問：同學(xué)們，你愛自己的父母，尊敬自己的父母嗎？喜歡尊敬你自己。老師？你喜歡團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎？你愛祖國的語言文字嗎？你有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木駟?？你有知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎？你是.
是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒一樣為祖國奪取金牌，讓國家繼續(xù)歌唱世界。不能像孔繁林、林長河一樣用自己的熱血和生命奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)國民。而且，不能像革命先烈一樣“用十萬頭骨的血，但挽回干坤力”，為祖國犧牲一切。
同學(xué)會(huì)問：你說的和愛國有關(guān)嗎？當(dāng)然有啦！很難想象不愛自己的父母，不尊敬老師的人去愛國，不愛祖國悠久燦爛文化的人去愛國，意志薄弱，遇事想逃跑的人去愛國。
“不要以善為小，不要以惡為小。單擊鞠躬撿起地上的一張廢紙，成為環(huán)境衛(wèi)士。為父母洗腳一次，讓辛苦一天的父母知道我們深愛著他們。這些看起來不像見義勇為，但不像舍己救人那么壯烈。(威廉莎士比亞，溫斯頓，勇氣名言)馳騁沙場，流血?dú)?，并不那么豪爽，但這恰恰表明我們心中懷有祖國。必要的話，如果可能的話，我們也不會(huì)為祖國拋頭顱，灑熱血，愁眉不展。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰(zhàn)爭)大家都說了，對吧！
因此，愛國沒有小事，親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事開始。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫作愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的.燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。
對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫zuo愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
謝謝!
小學(xué)生演講題目大全篇十二
朋友，生命誠可貴，對每個(gè)人來說，生命也只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，然而生命是茫茫人海中的個(gè)體，要使之生存，就要與周圍產(chǎn)生關(guān)系，有所依存。
“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提?！靶小本褪墙煌āｋS著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。
奇車英雄在上學(xué)路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學(xué)習(xí)，大到送進(jìn)了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料表明，進(jìn)入九十年代以來，全國每天至少有10多名學(xué)生在車輪下喪生，30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘，相當(dāng)每天傷亡一個(gè)班的學(xué)生。
中小學(xué)生交通事故增多，一方面事因?yàn)檐囕v驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。另一方面，則是一部分學(xué)生交通安全意識不強(qiáng)，甚至缺少起碼的交通安全意識，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規(guī)的約束，結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，給個(gè)人帶來了災(zāi)難，而且給家庭帶來了痛苦?！扒败囍b，后事之師”，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，讓我們養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路，的良好習(xí)慣吧，這樣才能確保我們生命的安全。
人是離不開交通的，人一離開交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講題目大全篇十三
親愛的同學(xué)們：
今天，是全校師生歡慶的日子！不用我說，你們大家也應(yīng)該都知道？不錯(cuò)，今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日，是所有兒童的節(jié)日。在此，我想說句：兒童節(jié)快樂！童年快樂！別忘了我們來到這個(gè)教書育人的學(xué)堂干什么？學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！依然是學(xué)習(xí)！希望大家學(xué)習(xí)成績越來越好，更上一層樓！
六一兒童節(jié)，這個(gè)仿佛對我們——孩童來說是“天堂”的日子。我們今天要痛快、狠狠的玩一場！當(dāng)然，老師們是絕不會(huì)干擾的，這點(diǎn)大可放心！一定要要盡興！
時(shí)間有如白駒過隙，這學(xué)期已經(jīng)過去了一大半，六年級的大哥哥大姐姐也即將畢業(yè)了！讓我們?yōu)樗麄兯蜕献８?，為他們的小升初加油！同時(shí)，我們也要努力，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級半學(xué)期了，再過不久我們就要進(jìn)去六年級了，也要像現(xiàn)在六年級的大哥哥大姐姐一樣面臨小升初！而我們現(xiàn)在可以做的，只有備戰(zhàn)！
祝大家六一快樂！
小學(xué)生演講題目大全篇十四
引導(dǎo)語：公務(wù)員面試除了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化題型之外，也出現(xiàn)過一些形式新穎、亮人眼球的題型，考生們要在備考期間對各類新題型有全面的了解，以便應(yīng)對考場上的不時(shí)之需。本文重點(diǎn)講解一下即興演講題。希望對你有所幫助。
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動(dòng)。演講者事先并沒有做長時(shí)間準(zhǔn)備，而是隨想隨說，有感而發(fā)。即興演講類試題應(yīng)用性較強(qiáng)，具有綜合程度高、現(xiàn)場意識強(qiáng)、壓力強(qiáng)度大等特點(diǎn)，增加了答題難度，對考生的實(shí)踐能力和語言能力提出了更高的要求。在國家公務(wù)員面試中通常作為壓軸的題型出現(xiàn)，需要引起考生的重視。
即興演講題所涉及到的考查要素很多，九大測評要素均有所體現(xiàn)，且多為復(fù)合式命題。但重點(diǎn)考查的是以下幾個(gè)方面：
1.語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是公務(wù)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一，衡量標(biāo)準(zhǔn)包括三個(gè)方面：口齒是否清晰，語句是否流暢;用詞是否準(zhǔn)確恰當(dāng);表達(dá)內(nèi)容是否有條理，邏輯嚴(yán)密。
2.邏輯思維能力。邏輯思維能力在即興演講過程中起著關(guān)鍵作用，面對壓力能否做到頭腦清晰、反應(yīng)靈敏，能否組織恰當(dāng)?shù)恼Z言表明自己的.觀點(diǎn)，都是邏輯思維能力的表現(xiàn)。
3.自我認(rèn)知與表達(dá)能力。即興演講題需要較長時(shí)間的自我表述，是考生個(gè)性特征的最佳表現(xiàn)機(jī)會(huì)。尤其在角色扮演的情境中，考生對公務(wù)員的職業(yè)認(rèn)知、對自己能力和潛力的認(rèn)知都將表現(xiàn)出來。
4.自我情緒控制能力。在結(jié)構(gòu)化面試中，即興演講類試題具有情境壓力大的特點(diǎn)，面對莊重嚴(yán)肅的面試官，考生需要擺脫緊張情緒，保持良好的心態(tài)和形象，展現(xiàn)出自己臨危不亂的良好自控能力中.公教育版權(quán)。
根據(jù)即興演講類試題的命題特點(diǎn)，中公面試團(tuán)隊(duì)認(rèn)為此類試題可以進(jìn)一步劃分為兩種類型，希望考生加深對即興演講類試題的了解，以增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對性中.公教育版權(quán)。
1.命題演講。分為全命題和半命題兩種，是指由面試考官直接給定題目或規(guī)定演講范圍，經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講。例如：
“轉(zhuǎn)變觀念天地寬”，請結(jié)合實(shí)際做3分鐘演講。
2.非命題演講。非命題演講一般是與工作活動(dòng)相關(guān)的演講，或者更具體的說是在舉行某種活動(dòng)或會(huì)議時(shí)特定主體所發(fā)表的格式規(guī)范的講話。例如：
學(xué)校組織同學(xué)去革命老區(qū)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在同學(xué)們馬上就要出發(fā)了，請面對同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一個(gè)演講。
當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場準(zhǔn)備時(shí)間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布。“點(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語等等。然后就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希詈筮B貫成文。
在考生無話可說之際，可以采用演講經(jīng)典答法“昨天、今天、明天”來貫穿全文，這一方法尤其適用于非命題式演講。這一方法既可以回顧昨天的輝煌歷史、表達(dá)當(dāng)場的心情感受、展望美好未來，也可以適用于對于某一事件、人物等的昨天、今天、明天，又可以適用于命題演講。中公教育專家建議廣大考生在詞窮之時(shí)不妨采用這一應(yīng)急之法。
從形式方面而言，考生要注意結(jié)構(gòu)的完整性：標(biāo)題—開頭—主體—結(jié)尾。
即興演講無論是命題式還是開放式，都需要有個(gè)明確的標(biāo)題。不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用，這是非常失策的做法。除了情境模擬對話可以省略外，其他情況都可以用詞語簡約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來提升表達(dá)效果，一個(gè)好的標(biāo)題勝于百字贅述。
好的開端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說：“演講的開篇有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，打開場面，引入正題?！眱?yōu)秀的演講者，都能深刻體會(huì)到在開篇用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來的重要性。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開門見山，一開講就切入正題，那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象中.公教育版權(quán)。
開門見山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對問題的認(rèn)識準(zhǔn)確地表述出來，用精辟的觀點(diǎn)樹立演講的門面。世界上很多著名的政治家、國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問或者軼事傳聞，與演講的主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙地銜接。
小學(xué)生演講題目大全篇十五
敬愛的叔叔阿姨們：
你們好！
今天我演講的題目是：我長大了！
人們都說，秋天才是收獲的季節(jié)，忙碌了一年的人們，終于可以品嘗豐收的喜悅，那種快樂，那種幸福似乎已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)付出的辛勞與汗水。
今天，雖然不是碩果累累的秋天，可我也收獲的盆缽滿營。有知識，有快樂，有執(zhí)著，有堅(jiān)強(qiáng)。有同學(xué)之間的友愛之情，有師生之間的默契之愛。在這一學(xué)年結(jié)束之際，回想起走過的`一磚一瓦，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懵然發(fā)現(xiàn)，我收獲是因?yàn)槲议L大了！
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生，而成了可以自己安排生活，安排學(xué)習(xí)的中學(xué)生，自己的事情自己做，自己的時(shí)間自己調(diào)整，身邊沒有了父母的幫助，耳邊沒有了家長的嘮叨。從雜亂無章到井井有條無一不彰顯著我的能力。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的三門功課增多到現(xiàn)在七門，從原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的埋頭苦學(xué)，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的心事重重；想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強(qiáng)好勝的我也無時(shí)無刻的給自己壓力，并無數(shù)次制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃。誰不想成績名列前茅，誰不想出人頭地呢？所以，“怎樣才能做到最好？”便成了我久久不能釋懷的心事。這是隨著我年齡的增長而滋生的想法。
我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的決心，卻丟失了那份稚氣的心懷。在這樣處處充滿競爭的環(huán)境中，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長大。因?yàn)殚L大了就要面對不停的考驗(yàn)，不斷的敵人，而不能丟給老師，丟給父母。但是，我們都要長大，時(shí)光不能倒流。因此，我必須面對。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，如果不蹲下怎么能跳的更高？似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來，迎著太陽升起的方向走去。別人都說：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來，拍拍身上的泥土，邁出更大又加堅(jiān)實(shí)的一步。這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好。
帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的信念來創(chuàng)造自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地面對生活，充滿希望地面對生活。
我長大了，從無知變懂事，從稚嫩到成熟，從偉人，從前輩的足跡里找出屬于自己的路。
我要長大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對。我要親手繪出為自己的未來感到驕傲、感到自豪的畫卷；我要為自己的夢想插上騰空的翅膀，奮發(fā)前進(jìn)。
我要向全世界大聲的宣告：我長大了！
小學(xué)生演講題目大全篇十六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
b：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
a：清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然！
b：在這充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮！
a：讀一段歷史滄桑，感慨萬千。
b：讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a：青春與書為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)！
b：青春與書為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞！
a：書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈！
b：書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
a：現(xiàn)在我宣布，峻德一?！段业闹袊鴫簟纷x書演講比賽現(xiàn)在開始！
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。
b：下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。
小學(xué)生演講題目大全篇十七
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
小學(xué)生演講題目大全篇十八
習(xí)的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風(fēng)，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
道德素質(zhì)，只有這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人。
正心修身，格物致知，克己復(fù)禮；躬行仁義，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。
朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上，仰望那無邊無限的`蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的國學(xué)經(jīng)典傳唱，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿仁愛的和諧社會(huì)。
讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！
謝謝大家！
小學(xué)生演講題目大全篇十九
“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧！正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！?BR> 凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對過失敗。
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?BR> 如何面對失??？微笑著面對失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無常，風(fēng)云變幻。
同學(xué)們，讓我們微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷，去面對挫折，去接受幸福。
小學(xué)生演講題目大全篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒牵覀冮_始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團(tuán)結(jié)就是力量！這句話說的沒錯(cuò)，所以，請相信團(tuán)結(jié)的力量！
謝謝大家！
小學(xué)生演講題目大全篇二十一
給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了xx年春季新學(xué)期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木裼肋h(yuǎn)年輕，哪怕再過一個(gè)世紀(jì)!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財(cái)富，獲得了巨大的鞭策和激勵(lì)。
雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們在一起……。
我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時(shí),那時(shí)幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對我的信任,讓我當(dāng)上了本周的升旗手,所以我要感謝他們!我會(huì)做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩!