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        校園安全的班會教案(精選19篇)

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            編寫教案有助于教師對教學(xué)內(nèi)容的深入理解和思考。編寫教案時,要注重評價方法的選擇和運用,以及及時的反饋和指導(dǎo),以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的一些實用教案模板和案例,供大家參考使用。
            校園安全的班會教案篇一
            學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
            七年級一班全體學(xué)生。
            教室。
            安全知識、警示牌。
            一、導(dǎo)入班會。
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
            二、學(xué)習(xí)安全知識。
            1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園。嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架。不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
            2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
            3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
            4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            5、安全順口溜:
            上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
            上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
            同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
            三、安全知識問答。
            1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)。
            在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
            2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b.在教室里互相追趕。
            這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
            3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
            師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后。
            老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
            4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
            選擇題:
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
            a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
            b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?BR>    a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
            b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
            c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
            d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            (3)乘車時較為安全的行為是()。
            a、在道路中間攔車。
            b、上車時爭先恐后。
            c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
            d、不乘坐無牌、無證車。
            (4)遇到別人打架時()。
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
            b、不管他。
            c、去勸阻。
            d、告訴老師。
            (5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
            a、110。
            b、119。
            c、120。
            d、121。
            (6)在道路上行走時()。
            a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
            b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
            c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
            d、為趕時間和機動車輛搶行。
            判斷題:
            (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()。
            (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
            (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
            (4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()。
            (5)用沙子或泥土打仗。()。
            (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
            (7)站在凳子上往陽臺下看。()。
            四、班會尾聲。
            輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
            在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
            校園安全的班會教案篇二
            活動目的:
            學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
            活動對象:
            六年級三班全體學(xué)生。
            活動地點:
            教室。
            活動準備:
            安全知識、警示牌。
            活動過程:
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
            1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘。
            老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!案例一:
            10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
            案例二:
            20xx年11月8日,一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
            案例三:
            六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
            案例四:
            在一次學(xué)校升旗儀式上,我班的一位男同學(xué),突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。
            案例五:
            在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被傷。
            2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR>    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
            2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
            3、集體活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的.要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
            4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            5、安全順口溜:
            上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
            同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
            1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)。
            男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
            2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b.在教室里互相追趕。
            這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
            3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
            師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
            4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
            選擇題:
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
            c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            (3)乘車時較為安全的行為是()。
            a、在道路中間攔車。
            b、上車時爭先恐后。
            c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。
            (4)遇到別人打架時()。
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。
            c、去勸阻。
            d、告訴老師。
            (5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
            a、110。
            b、119。
            c、120。
            d、121。
            (6)在道路上行走時()。
            a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
            b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
            d、為趕時間與機動車輛搶行。
            判斷題:
            (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()。
            (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
            (4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()(5)用沙子或泥土打仗。()。
            (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
            (7)站在凳子上往陽臺下看。()。
            輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
            在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
            校園安全的班會教案篇三
            一、班會目標:
            1、通過本次活動,學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識,增強學(xué)生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
            2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍,為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
            二、活動形式:
            展示資料、圖片,詩朗誦,知識競賽,倡議書。
            三、活動準備:
            1、動員學(xué)生廣泛收集材料。
            2、組織材料,排練節(jié)目,使每個學(xué)生都參與到活動中來。
            3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
            4、教室布置:寫上主題并適當(dāng)點綴。
            四、活動過程:
            主持人(1):常言道:安全值千金,健康便是福。我們可要做到:人人不忘安全,處處保證安全,時時注意安全,事事落實安全。
            主持人(2):民族小學(xué)五(1)班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。
            主持人(1):我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。
            主持人(2):我們的健康成長不但是家人的希望,更是國家的需要。
            主持人(2):我們在新聞里聽到,校園安全事故時有發(fā)生,嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。
            第一環(huán)節(jié):校園事件報道(播放ppt)。
            主持人:在我們身邊,也存在著安全隱患。(邊播放邊解說。)。
            第二環(huán)節(jié):現(xiàn)場采訪:班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動?誰能說一說?
            主持人(2):在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢?
            第三環(huán)節(jié):展示校園安全活動圖片。
            第四環(huán)節(jié):課間活動安全常規(guī)知識競賽。
            一、判斷題。
            1、課間活動的范圍,學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。()。
            2、學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。()。
            3、課間活動要注意安全,不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。()。
            4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行,做到輕聲慢步,不爭先恐后,不擠在一起。()。
            5、課間活動要適量、輕松、愉快,累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()。
            6、課間活動中要講文明、守秩序,團結(jié)同學(xué),不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。()。
            7、課間活動可以在課室內(nèi)進行,只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()。
            8、上下樓梯靠左行走,不得擁擠,不推人、撞人。()。
            9、不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧,不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿,以免發(fā)生事故;在校園內(nèi),禁止互相追逐、狂跑亂跑,防止互撞,禁止怪聲喊叫。()。
            10、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。()。
            11、老師在樓道、樓梯、操場行走,學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道,不得搶先擁擠,沖撞老師。()。
            二選擇題:
            1、課間活動的范圍,學(xué)生課間()。
            a、可以私自出校園玩耍。
            b、不能私自出校園玩耍。
            2、課間活動要注意安全,以下行為應(yīng)禁止:()。
            a、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐。
            b不做危險的游戲、上廁所不推擠等。
            3、課間活動以下行為是對的:()。
            a、要適量、輕松、愉快,以免下節(jié)課沒精神。
            b、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
            4、課間活動要文明健康、安全有益,可選擇:
            a、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動,
            b、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑,。
            5、課間活動中要講文明、守秩序,團結(jié)同學(xué),()。
            a、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行。
            b、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。
            6、、以下行為應(yīng)禁止:()。
            a、在校內(nèi)外玩火,亂按各種開關(guān)、插座,亂動各種電器設(shè)備。
            b、愛護公物,節(jié)約水電。
            7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
            a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
            b、記恨在心,事后叫人或叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            8、遇到別人打架時()。
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
            b、去勸阻,告訴老師。
            9、下課了,不能干什么?
            a、做游戲、跳皮筋。
            b、在走廊里踢球。
            10、上下樓梯怎樣行?
            a、靠右行。
            b、左右都可以。
            11、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,不可取的做法是。
            a、趕緊擠進去看看出了什么事,情況危險,立刻報告老師。
            b、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧。
            主持人(1):我們的安全是媽媽的牽掛,是國家的期待。為了家人,更為了國家,每個人每時每刻都要注意啊!
            主持人(2):生命誠可貴,安全最重要。平安是福,平安是一首歌,
            第五環(huán)節(jié):欣賞學(xué)生快板表演(課間三字歌)。
            下課后莫追跑輕說話不喊叫。
            上下樓靠右走不擁擠慢慢行。
            上廁所要文明不玩耍不打鬧。
            同學(xué)間要友好禮貌語傳校園。
            主持人(1):同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
            主持人(2):為了你我的生命安全,我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議:
            倡議書。
            1、在走廊行走時,不要大聲喧嘩、不要跑。
            2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。
            3、在校園內(nèi)不要急跑,不做惡作劇,
            4、上下樓梯要靠右行,不推前拉后,不能滑樓梯。
            5、放學(xué)時隨隊離開校園,不要停在校里。
            6、體育課上嚴格按照老師的指導(dǎo)活動,游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。
            主持人(2):最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。
            主持人(1):最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓。
            (合):讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠祝你平安。
            第六環(huán)節(jié):請班主任小結(jié):(略)。
            校園安全的班會教案篇四
            行安全教育,防患于未然。
            活動對象:七年級一班全體學(xué)生。
            活動地點:教室。
            活動準備:安全知識、警示牌。
            活動過程:
            一、導(dǎo)入班會。
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
            二、學(xué)習(xí)安全知識。
            1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
            2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
            3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
            4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的'基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            5、安全順口溜:
            上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
            上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
            同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
            三、安全知識問答。
            1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)。
            在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
            2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b.在教室里互相追趕。
            這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
            校園安全的班會教案篇五
            結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,防患于未然。
            全體同學(xué)。
            安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。
            一·導(dǎo)入。
            (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。
            1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:
            學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
            不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。
            不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進行故障排除。
            大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。
            做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。
            課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。
            這是我們青少年要牢記的準則,因為平平安安最重要。
            請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)。
            2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)。
            3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。
            4·像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?
            (1)在教室里互相追跑。
            (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。
            (3)進出教師擁擠。
            在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)。
            小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。
            5·我們說了很多,現(xiàn)在我們實踐一下,做個安全知識回答。
            (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
            a原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
            b記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。
            (2)遇到別人打架時()。
            a上前圍觀,給自己認識的人加油,幫忙。
            b不管他。
            c去勸阻。
            d告訴老師。
            (3)遇到火災(zāi)時,撥打()。
            a110。
            b119。
            c120。
            d121。
            (4)在道路上行走時()。
            a和同學(xué)邊走邊打鬧。
            b要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。
            c行走時東張西望,邊走邊看書。
            d為趕時間和機動車輛搶行。
            (5)下列說法正確的是()。
            a使用刀具時,互相比劃,打鬧。
            b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
            c用沙子或泥土打仗。
            d當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。
            結(jié)束。
            對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學(xué)生,好公民。
            校園安全的班會教案篇六
            行安全訓(xùn)練,防患于未然。
            活動對象:七年級一班全體學(xué)生。
            活動地點:教室。
            活動預(yù)備:安全學(xué)問、警示牌。
            活動過程:
            一、導(dǎo)入班會。
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的將來,我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追趕打鬧”這是教師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美妙,步步當(dāng)心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開頭。
            二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問。
            1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
            2、體育課、試驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨便投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序,按標準操作,不隨便動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗室。
            3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準前方可進展。
            4、心理安康安全:教師要提高心理安康訓(xùn)練的根本技能,對心理上消失問題的學(xué)生要賜予更多的關(guān)愛,樂觀疏導(dǎo)化解,不能采納簡潔粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他污辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上消失問題可實行適當(dāng)方法加以排解,如可找教師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            5、安全順口溜:
            上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
            上下樓梯靠右走,危急嬉戲一掃光。
            同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
            三、安全學(xué)問問答。
            1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)。
            在日常生活中,像這樣的警示牌還有許多許多,它們時時刻刻提示著我們留意安全,同學(xué)們可要留心觀看呀!但并不是每個地方都有警示牌來提示我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)當(dāng)細心觀看,加倍當(dāng)心,盡量避開受傷。
            2、像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?
            a.用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。
            b.在教室里相互追逐。
            這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生答復(fù))。
            3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全,找一找哪個地方需要留意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
            師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患特別好,是學(xué)校的問題下課后。
            教師會準時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要準時改正,防患于未然。
            4、現(xiàn)在是輕松非常鐘,我們來個安全學(xué)問問答。答對就得一顆星。
            選擇題:
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,以下處理方法正確的選項是()。
            a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告教師,讓教師處理。
            b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
            a、購置包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
            b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
            c、在外就餐時,選擇較為廉價的',無證無照的“路邊攤”。
            d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            (3)乘車時較為安全的行為是()。
            a、在道路中間攔車。
            b、上車時爭先恐后。
            c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
            d、不乘坐無牌、無證車。
            (4)遇到別人打架時()。
            a、上前圍觀,給自己熟悉的人加油、幫助。
            b、不管他。
            c、去勸阻。
            d、告知教師。
            (5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
            a、110。
            b、119。
            c、120。
            d、121。
            (6)在道路上行走時()。
            a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
            b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
            c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
            d、為趕時間與機動車輛搶行。
            推斷題:
            (1)使用刀具時,相互比劃、打鬧。()。
            (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
            (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
            (4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,愛護自己的頭部。()。
            (5)用沙子或泥土打仗。()。
            (6)下雨天,在濕的地面上奔馳。()。
            (7)站在凳子上往陽臺下看。()。
            四、班會尾聲。
            輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,你們這次班會開得特別勝利。通過這次班會,我們學(xué)到了很多安全學(xué)問,盼望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)章。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻留意安全。
            在《祝你平安》的歌曲中完畢本次班會。
            校園安全的班會教案篇七
            一、教學(xué)目的:
            加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.
            二、情感態(tài)度與價值觀:
            加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.
            三、知識技能目標:
            讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。
            四、教學(xué)重點:
            通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念.
            五:教學(xué)時間:
            1課時。
            六、教學(xué)過程:
            一、引言:
            二、新課。
            (一)、你對法律知多少:
            1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.
            《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……。
            2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情:
            曠課,夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊,故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等.
            (二)正確對待父母和學(xué)校的教育。
            隨著年齡的增長,未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強.未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度.如認為父母“趕不上潮流”,對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去.如果連教師,家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.
            案例:一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家.回家之后父親知道他成績很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走.
            請大家思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)。
            (三)學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
            未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴.
            案例:小陳是一個農(nóng)村姑娘,9歲時由父母做主,同一個21歲的男青年訂立了婚約.男方給了小陳的母親1960元禮金.小陳13歲時,提出要與男方解除婚約.男方不肯,堅持“要人不要錢”.小陳為了保護自己的權(quán)益,便到法院起訴,要求解約.法院經(jīng)過調(diào)查,在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約.就這樣,小陳依靠法律,保護了自己的合法權(quán)益.
            例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎。
            答案:違法。
            案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)。
            答案:不正確。
            (五)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法。
            原則:
            1.依靠法律,預(yù)防違法犯罪對自己的侵害。
            老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出:“教育孩子們從小學(xué)法,守法,用法.”《未成年人保護法》第四十六條規(guī)定:“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者監(jiān)護人有權(quán)要求有關(guān)部門處理,或者依法向人民法院提出訴訟.”中小學(xué)生要明確,依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則,是自我保護的必備武器.
            依靠法律,必須學(xué)法,知法.要學(xué)習(xí)憲法,刑法,治安管理處罰條例,義務(wù)教育法,未成年人保護法等有關(guān)法律法規(guī),掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,什么是違法;什么是無罪,什么是犯罪;什么是自己的義務(wù),權(quán)利和合法權(quán)益,什么是受到侵害.還要弄清家庭,學(xué)校,社會,司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責(zé)任.
            依靠法律,必須用法.要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,并在違法犯罪行為對自己形成侵害時,能夠依靠法律手段進行自我保護.要做到:一克服“害怕對方報復(fù),干脆自認倒霉”的錯誤思想;二克服“管它三七二十一,我私下找人報復(fù)”的錯誤做法.總之,就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護,而不能用個人感情代替政策,法律.
            2.依靠組織,預(yù)防違法犯罪對自己的侵害。
            這里所說的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處,派出所,居委會,村委會,學(xué)校等部門.其中有的街道,區(qū)縣還專門成立了未成年人保護委員會.根據(jù)法律規(guī)定:“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻,制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告.”由于對本地區(qū),本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉,這些組織就會依據(jù)法律,在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題.
            3.依靠群眾,預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害。
            長.群眾的眼睛雪亮,智慧豐富,威力無窮,不斷涌現(xiàn)出保護少年兒童,見義勇為的好市民,好青年,好干部.所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時,要千方百計地求助身邊的群眾,共同來對付壞人.當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地,遭滅頂之災(zāi).
            4.依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害。
            勇于斗爭,相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡;不能怯弱,不能束手待斃,不能讓壞人為所欲為,這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提.
            基本方法:
            1.義正辭嚴,當(dāng)場制止.
            當(dāng)你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對方覺得你可欺.你可以大喝一聲:住手!想干什么“,”耍什么流氓“從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的.
            2.處于險境,緊急求援.
            當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁,糾纏,侮辱和圍困時,立即通過呼喊,打電話,遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,以求民警,解放軍,老師,家長及群眾前來解救.
            3.虛張聲勢,巧妙周旋.
            當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩(wěn)住對方,等待并抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞.
            4.主動避開,脫離危險.
            明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應(yīng)主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉(zhuǎn)移到安全的地帶.
            5.訴諸法律,報告公安.
            受到嚴重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識到問題是嚴重的,家長和校方無法解決.應(yīng)果斷地報告公安部門,如巡警,派出所,或向?qū)W校,未成年人保護委員會,街道辦事處,居民委員會,村民委員會,治保委員會等單位或部門舉報.
            6.心明眼亮.記牢特點.
            遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報告和確認.凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護好作案現(xiàn)場.
            7.堂堂正正,不貪不占.
            不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜.因為”吃人家的嘴短,拿人家的手軟“,往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當(dāng).
            8.遵紀守法,消除隱患.
            自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法令,做合格的中小學(xué)生.平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會,不留下讓壞人侵害自己的隱患.如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害.
            校園安全的班會教案篇八
            教學(xué)目標:
            1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。
            2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
            3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。
            教學(xué)重點:
            通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
            教學(xué)難點:
            遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
            導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
            教學(xué)過程:
            1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
            2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:
            (1)高空拋物,砸到同學(xué)。
            (2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
            (3)攀爬護欄,摔倒樓下。
            3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
            4、教師:在校園里我們也一定要注意安全。
            小學(xué)校園安全教育主題班會
            (1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
            學(xué)生回答后教師強調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
            (2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
            學(xué)生回答后教師強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟xx;無事不到其它樓層亂竄。
            (3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
            教師明確強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
            (4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
            學(xué)生交流回答后教師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
            (5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
            教師明確強調(diào):不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
            (6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
            學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
            1、共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
            2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
            3、將重點條目抄記在上。
            寫一篇體會,要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項。
            校園安全的班會教案篇九
            活動目的:通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情,講述校園安全的重要性,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
            活動對象:九年(3)班全體學(xué)生。
            活動地點:教室。
            活動過程:
            一、導(dǎo)入班會。
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。九年(3)班校園安全教育主題班會現(xiàn)在開始。
            二、結(jié)合學(xué)校安全事故案例,強調(diào)校園安全的各項要求。
            1)事故案例。
            20__年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住,導(dǎo)致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發(fā)生,已造成8人罹難、26人受傷。
            20__年11月18日晚,江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件,導(dǎo)致6名學(xué)生死亡,39名學(xué)生受傷。
            20__年12月23日,河北邯鄲市永年縣第一實驗學(xué)校上午放學(xué)時,位于三樓的小學(xué)三年級學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時,慘劇發(fā)生了,一名九歲女生不慎拌倒,被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地,當(dāng)被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷。
            20__年11月27日下午放學(xué)時,因雨天路滑、人多混亂,河南省伊川縣西場學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故,造成6名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息。
            20__年11月18日晚,江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。
            2)課間活動的安全要求(結(jié)合班級實際情況)。
            1.不要在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)推推搡搡,擁擠成一團,或者猛沖猛跑,或追跑打鬧,以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。
            2.上下樓梯盡量靠右行,要走好走穩(wěn),以免慌里慌張,失足跌下樓梯。
            3.不要騎在樓梯扶手上下滑。
            4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧,或耍弄教具或拖把、掃把等,以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。
            5.進出教室、樓門時,要輕推輕放,用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力,撞傷自己和他人。
            6.雨天不要在走廊奔跑,在宣傳欄處要注意安全。
            1)事故案例。
            20__年5月的一天,安徽某中學(xué)的小王同學(xué),課間休息時走到籃球架下,用手抓住藍圈往上翻,突然籃球架被他吊倒,鋼制的籃圈砸在他胸部,經(jīng)搶救無效死亡。
            2)體育活動的安全要求。
            1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋,以免運動量大時,扯破衣褲,或扭傷腳踝。
            2.上課前,要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來,摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章,女同學(xué)頭上的發(fā)卡,也最好摘下,以免在運動中弄傷自己。
            3.做墊上運動時,戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。
            4.在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時,要在規(guī)定的場地進行,并聽從體育老師的口令,按規(guī)范的動作進行;觀看的同學(xué)也要站在安全的地方,避免被砸傷。
            5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
            6.體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。
            7.要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應(yīng)提前報告老師;出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)立刻報告老師。
            1)事故案例。
            某中學(xué)的三個學(xué)生上化學(xué)課時,因違反操作規(guī)定,用酒精燈互相借火,酒精溢出爆燃,燒傷了三個學(xué)生的臉部。
            2)實驗課的安全要求。
            1.在做每一項實驗之前,要了解清楚實驗內(nèi)容、實驗規(guī)則,以及容易發(fā)生的事故,牢記預(yù)防措施。
            2.實驗安裝電路,要檢查導(dǎo)線、插頭的安全性,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有裸露的地方,或插頭損壞要及時報告老師。
            3.實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔,更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi)。
            4.生物解剖課上,正確使用刀、剪等解剖器具,忌用這些利器開玩笑,以免劃傷、刺傷。
            5.實驗室的藥品容器多易碎的玻璃制品,使用時必須小心輕放,不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室,以免有毒物質(zhì)對同學(xué)造成傷害。
            6.嚴禁在實驗室內(nèi)推搡打鬧,以免發(fā)生危險。
            7.實驗時,若發(fā)生安全事故,要冷靜處理。實驗時出現(xiàn)安全事故,要聽從老師的指導(dǎo),不要驚慌失措;重大事故要及時通知家長。
            班會尾聲。
            班主任講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍視生命,遠離危險,把安全牢記心中,時時刻刻注意安全。
            校園安全的班會教案篇十
            活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
            活動對象:一年級全體學(xué)生。
            活動地點:教室。
            活動過程:
            1、像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎。
            a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b.在教室里互相追趕。
            這樣做對嗎為什么(學(xué)生回答)2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全(同學(xué)自由發(fā)言)。
            3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是(a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            4、在預(yù)防飲食安全方面做的'不妥當(dāng)?shù)氖?a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
            c、在外就餐時,選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            5、遇到別人打架時(。
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。
            c、去勸阻。
            d、告訴老師。
            6、遇到火災(zāi)時,撥打(。
            a、110b、119c、120d、121。
            7、決定題:
            (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
            三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全代表發(fā)言,老師總結(jié)。日常行為安全要做到:
            不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。
            課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。
            同學(xué)們,我們這次班會開得十分成功。透過這次班會,大家學(xué)到了許多安全知識,期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
            送給大家安全順口溜:(領(lǐng)讀)。
            上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
            同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。
            最后播放孫××的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
            校園安全的班會教案篇十一
            活動目的:結(jié)合學(xué)校安全文明訓(xùn)練的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全學(xué)問,熟悉安全警示牌,防患于未然。
            活動對象:全體同學(xué)。
            活動預(yù)備:安全學(xué)問,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。
            活動過程:
            一導(dǎo)入。
            (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的將來,我們的安全陪受家人和教師關(guān)注。為了我們安全,今日我們就開一個校園安全主題班會。
            1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,我們知道新的一天開頭了,可是我們對安全學(xué)問又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全學(xué)問:
            學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
            不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。
            不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排解,應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進展故障排解。
            大掃除時留意安全,對高處的玻璃窗,不要牽強擦拭。
            做文明學(xué)生,不要有任何有意損害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參加打架斗毆。發(fā)覺到有擔(dān)心全因素應(yīng)準時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。
            課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)章進展。在來回家校的路上,要留意交通安全,行路要嚴格遵守交通規(guī)章。參與學(xué)校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。
            這是我們青少年要牢記的準則,由于平平安安最重要。
            請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)。
            2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)。
            3在我們的生活中像這樣的警示牌許多,它時時刻刻提示我們留意安全,但不是每個地方都有警示牌來提示我們,這就要求我們在沒有提示的`地方加陪當(dāng)心,盡量避開損害。
            4像這樣的狀況我們班發(fā)生過嗎?
            (1)在教室里相互追跑。
            (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。
            (3)進出教師擁擠。
            在我們學(xué)校有許多需要留意安全的地方,找一找還有那些地方要留意安全?(自由發(fā)言)。
            小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患特別重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家肯定留意。
            5我們說了許多,現(xiàn)在我們實踐一下,做個安全學(xué)問答復(fù)。
            (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,以下處理方法正確的選項是()。
            a原諒?fù)瑢W(xué)或報告教師,讓教師處理。
            b記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。
            d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。
            (2)遇到別人打架時()。
            a上前圍觀,給自己熟悉的人加油,幫助。
            b不管他。
            c去勸阻。
            d告知教師。
            (3)遇到火災(zāi)時,撥打()。
            a110。
            b119c120d121。
            (4)在道路上行走時()。
            a和同學(xué)邊走邊打鬧。
            b要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。
            c行走時東張西望,邊走邊看書。
            d為趕時間和機動車輛搶行。
            (5)以下說法正確的選項是()。
            a使用_時,相互比劃,打鬧。
            b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
            c用沙子或泥土打仗。
            d當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,愛護自己的頭部。
            完畢。
            對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。盼望我們牢記安全學(xué)問,做安全文明的好學(xué)生,好公民。
            校園安全的班會教案篇十二
            活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
            活動對象:全體學(xué)生。
            活動地點:教室。
            活動準備:安全知識、警示牌。
            活動過程:
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
            1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘。
            老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!案例一:10月25日晚,xxxx小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
            案例二:xxx年11月8日,xx小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
            案例三:六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
            案例四:
            在一次學(xué)校升旗儀式上,我班的一位男同學(xué),突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。
            案例五:
            在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被傷。
            2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR>    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
            2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
            3、集體活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的`同學(xué)。
            4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            5、安全順口溜:上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
            1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)。
            男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
            2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
            3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
            教師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
            4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題:
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
            a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
            b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            (3)乘車時較為安全的行為是()。
            a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。
            (4)遇到別人打架時()。
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
            b、不管他。
            c、去勸阻。
            d、告訴老師。
            (5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
            a、110。
            b、119。
            c、120。
            d、121。
            (6)在道路上行走時()。
            a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
            b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
            c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行。
            判斷題:
            (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()。
            (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
            (4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()(5)用沙子或泥土打仗。()。
            (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
            (7)站在凳子上往陽臺下看。()。
            輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
            校園安全的班會教案篇十三
            通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
            1、寫“安全?生命”主題詞。
            2、確定主持人名單。
            3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
            4、復(fù)印新聞資料。
            一.導(dǎo)入。
            各位同學(xué)安全教育主題班會現(xiàn)在開始。
            二、聽新聞、談感受:
            學(xué)生1:我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是生機勃勃的青少年。
            學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:
            學(xué)生2:同學(xué)們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)
            學(xué)生2:下面我們來進行選擇題問答。(出示)
            1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?
            a、上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
            b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。
            c、玩上下樓梯游戲。
            三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
            學(xué)生2:像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b、在教室里互相追趕。
            學(xué)生1:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
            學(xué)生2:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )
            a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
            b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
            a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
            b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
            c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
            d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            (3)乘車時較為安全的行為是( )
            a、在道路中間攔車。
            b、上車時爭先恐后。
            c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
            d、不乘坐無牌、無證車。
            (4)遇到別人打架時( )
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
            b、不管他
            c、去勸阻
            d、告訴老師
            (5)遇到火災(zāi)時,撥打( )
            a、110
            b、119
            c、120d、121
            (6)在道路上行走時( )
            a、和同學(xué)邊走邊打鬧
            b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
            c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
            d、為趕時間與機動車輛搶行
            判斷:
            1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。
            2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
            3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
            4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。
            5、用沙子或泥土打仗。
            6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
            7、站在凳子上往陽臺下看。
            四、結(jié)尾。
            1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。
            2、下面,有請我們的老師做總結(jié),掌聲歡迎!
            同學(xué)們這次主題班會開得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!
            1.了解校園安全隱患和紀律的重要性。
            2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀律和安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“遵紀守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點:掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀律和安全知識,培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識。
            教師:請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。
            1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。
            2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。
            3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。
            4、校園隱性傷害的隱患。
            教師:最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,但是這位同學(xué)還是受了傷,不管事件背后的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,尤其個人的人身安全。為了保護我們自身的安全,在平常的`班集體集體活動、課間活動中,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點:
            第一,課間活動、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)注意:
            1、不要因為趕時間而奔跑。
            2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
            3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
            4、上下樓時不要將手放在兜里,并且要靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
            第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意
            1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。
            2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要推擠。
            3、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
            4、不要在車上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。
            第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:
            1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹慎,最好回家就餐。(因為這些攤點有著如下的共同特征,一,經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質(zhì)沒有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病,后悔就來不及了。)
            2、不買不吃過期、三無食品。
            第四、其他校園安全應(yīng)注意:
            1、正確對待老師的批評,甚至誤解:敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
            2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
            3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
            校園安全的班會教案篇十四
            1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的安全事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對安全的重視。
            2、通過本次班會活動,使學(xué)生了解安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
            講授法、講案例組織學(xué)生討論。
            1課時。
            1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。
            2、了解一些安全常識。
            3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。
            4、了解一些自救與逃生技能。
            一、導(dǎo)入新課:
            人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
            9年我縣幾次森林火災(zāi)給國家造成巨大的損失。
            三、學(xué)校及公共場所防火常識。
            1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。
            2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。
            3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
            4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。
            5、禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。
            6、實驗用的.易燃易爆物品,要有專門庫房存放,隨用隨領(lǐng),不要在現(xiàn)場存放。
            7、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。
            8、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場所,或乘坐公共交通工具。
            四、山林防火常識。
            1、教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山,更不準在山林地區(qū)吸煙。
            2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時,嚴禁組織野炊.篝火等活動。
            五、家庭防火常識。
            1、安全使用爐火。
            (1)煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等,至少相隔0.2米以上。
            (2)爐體周圍應(yīng)有防護或離開可燃物0.5米以上。
            (3)清除爐灰爐渣時不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風(fēng)天倒爐灰更應(yīng)注意。
            (4)生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。
            2、安全使用液化石油氣。
            (1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內(nèi),以防漏氣失火。
            (2)正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關(guān)閥門.開關(guān),閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。
            (3)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。
            (4)液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。
            (5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。
            六、如何報火警及滅火常識。
            1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
            2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。
            3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
            4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
            七、滅火器使用方法。
            1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
            2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
            3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。
            八、學(xué)生討論。
            如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?
            1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;
            3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
            4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;
            7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;
            8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。
            十、作業(yè):
            校園安全的班會教案篇十五
            進一步強化校園安全教育,增加學(xué)生的安全知識,加強自我防范意識,營造一個有利于學(xué)生健康成長的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
            生命至高無上,安全責(zé)任為天
            xxxx年11月7日團日活動
            老教學(xué)樓12教室
            20xx級高護2班全體同學(xué)、團委干部、各班團支部
            搜集有關(guān)安全方面的事例、數(shù)據(jù)。
            一、導(dǎo)入話題
            同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒牵瑩?jù)有關(guān)部門的不完全統(tǒng)計,近幾年來,全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人,平均每天就有40名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個40幾人的班級消失。數(shù)字是冰冷枯燥的,但它的背后卻是一個個鮮活的生命。幾天前,我們班的李成同學(xué)沒有聽從老師的教育,和同學(xué)一起在公路上騎自行車雙手撒把,一不小心摔了一跤,結(jié)果造成了左臂骨折。現(xiàn)在這位同學(xué)住在縣醫(yī)院,經(jīng)診斷,需要手術(shù)治療。李成同學(xué)不僅身體受到傷害,學(xué)習(xí)也受到影響。因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。
            二、學(xué)習(xí)安全知識
            (一)日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在教室打鬧、擠搡;進出教室不擁擠、不搶行;不亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機器。
            (二)集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要嚴格按照事先制定好的活動安全方案進行。
            (三)心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            (四)交通安全:
            1、逛街安全
            逛街是我們每個人的愛好,但逛街也要懂得交通安全知識……
            首先,要有安全意識,明白對逛街來說,交通安全是最重要的,那么怎么注意交通安全呢?
            首先,逛街過程中一定要警惕,不要隨便亂穿過公路,橫穿公路必須走人行行道,而且一定要遵循紅燈停,綠燈行的規(guī)則,不要闖紅燈,走路是盡量靠邊走,不要只看腳下或只看旁邊的商店,要注意前方,因為有時候有騎自行車的或摩托車的,要是純粹的步行街還好點,沒有車,但也要注意防止與迎面的行人相撞,尤其是防止撞到老人和小孩,總之,逛街一定不能大意,不要把注意力全部集中在商鋪和琳瑯滿目的商品上,一定要注意交通安全。
            2、行走安全
            a、行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的要靠路邊行走;
            b、行人不準在車行道上追逐、猛跑,不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;
            c、不準在道路上扒車、追車,不準強行攔車或拋物擊車;
            d、不準在公路上玩耍、嬉鬧;
            e、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng);
            3、乘車安全
            a、不準在道路中間招呼車輛;
            b、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外;
            d、不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛;
            (五)、寢室安全
            1、學(xué)生宿舍常見的盜竊方式有哪些?
            a.“順手牽羊”。乘主人不備,將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。
            b.管理松懈,制度不嚴。
            c..無人值班或值班人員無責(zé)任心。
            d.同學(xué)缺乏警惕性,互不關(guān)心。
            e.門窗缺乏安全設(shè)施。
            2、女生集體宿舍如何注意安全?
            a..經(jīng)常進行安全檢查。如發(fā)現(xiàn)門窗損壞,及時報告學(xué)校有關(guān)部門修理。
            b.就寢前關(guān)好門窗,在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時作案。
            c..中午或夜間如有人敲門,要問清是誰再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門、撬門進來,室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救,并做好齊心協(xié)力對抗的準備。
            d.周末或節(jié)假日,其他同學(xué)回家或外出,你最好不要獨自一人住宿舍。回宿舍就寢時,留心門窗是否敞開,防止有犯罪分子潛伏伺機做案。
            e.無論一人或多人在宿舍,當(dāng)犯罪分子來侵害時,都要保持冷靜的態(tài)度,做到臨危不俱,遇事而不亂。
            (六)、消防安全
            a、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
            b、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
            c、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
            d、低層跳離,適用于二層樓。之前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
            三、安全知識問答
            現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。
            (一)選擇題
            1.下課了,不能干什么:
            a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d、玩危險游戲
            2.哪些東西不準帶進校門:
            a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品
            3.哪種行為不對:
            a.跳高、跳遠b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千
            4.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧
            b.在教室里互相追趕
            5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:
            a.原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理
            b.記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方
            c.據(jù)情節(jié)給予報復(fù)
            d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方
            6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?
            a.購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
            b.在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
            c.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            7.乘車時較為安全的行為是:
            a.在道路中間攔車b.上車時爭先恐后
            c.車輛行駛時,頭、手不伸出窗外d.不乘坐無牌、無證車
            8.遇到同學(xué)打架時:
            a.上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙b.不管他
            c.去勸阻
            9.在道路上行走時:
            a.和同學(xué)邊走邊打鬧
            b.要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
            c.行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情
            (二)判斷題:
            (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()
            (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
            (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
            (4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()
            (5)用沙子或泥土打仗。()
            (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
            (7)參加室內(nèi)活動,要牢記安全出口的標志及方位。()
            (8)遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護要害,彎腰撤離。()
            四、活動總結(jié)
            同學(xué)們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,珍愛自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的班集體吧!
            五、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
            校園安全的班會教案篇十六
            1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。
            2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
            3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。
            通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
            遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
            導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
            一、導(dǎo)入
            1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
            2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:
            (1)高空拋物,砸到同學(xué)。
            (2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
            (3)攀爬護欄,摔倒樓下。
            3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
            4、教師總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
            二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
            小學(xué)校園安全教育主題班會
            (1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
            學(xué)生回答后教師強調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
            (2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
            學(xué)生回答后教師強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟xx;無事不到其它樓層亂竄。
            (3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
            教師明確強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
            (4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
            學(xué)生交流回答后教師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
            (5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
            教師明確強調(diào):不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
            (6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
            學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
            三、鞏固
            1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
            2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
            3、將重點條目抄記在筆記本上。
            四、作業(yè)
            寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?;丶乙部珊透改冈偌右杂懻?,還有哪些應(yīng)注意的事項。
            校園安全的班會教案篇十七
            通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
            1、寫“安全·生命”主題詞。
            2、確定主持人名單。
            3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
            4、復(fù)印新聞資料。
            一.導(dǎo)入。
            各位同學(xué)安全教育主題班會現(xiàn)在開始。
            二、聽新聞、談感受:
            學(xué)生1:我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是生機勃勃的青少年。
            學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:
            學(xué)生2:同學(xué)們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)
            學(xué)生2:下面我們來進行選擇題問答。(出示)
            1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?
            a、上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
            b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。
            c、玩上下樓梯游戲。
            三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
            學(xué)生2:像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b、在教室里互相追趕。
            學(xué)生1:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
            學(xué)生2:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )
            a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
            b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
            (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
            a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
            b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
            c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
            d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
            (3)乘車時較為安全的行為是( )
            a、在道路中間攔車。
            b、上車時爭先恐后。
            c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
            d、不乘坐無牌、無證車。
            (4)遇到別人打架時( )
            a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
            b、不管他
            c、去勸阻
            d、告訴老師
            (5)遇到火災(zāi)時,撥打( )
            a、110
            b、119
            c、120d、121
            (6)在道路上行走時( )
            a、和同學(xué)邊走邊打鬧
            b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
            c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
            d、為趕時間與機動車輛搶行
            判斷:
            1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。
            2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
            3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
            4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。
            5、用沙子或泥土打仗。
            6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
            7、站在凳子上往陽臺下看。
            四、結(jié)尾。
            1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。
            2、下面,有請我們的老師做總結(jié),掌聲歡迎!
            同學(xué)們這次主題班會開得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!
            1.了解校園安全隱患和紀律的重要性。
            2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀律和安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“遵紀守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點:掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀律和安全知識,培養(yǎng)學(xué)生?!白窦o守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識。
            教師:請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。
            1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。
            2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。
            3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。
            4、校園隱性傷害的隱患。
            教師:最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,但是這位同學(xué)還是受了傷,不管事件背后的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,尤其個人的人身安全。為了保護我們自身的安全,在平常的班集體集體活動、課間活動中,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點:
            第一,課間活動、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)注意:
            1、不要因為趕時間而奔跑。
            2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
            3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
            4、上下樓時不要將手放在兜里,并且要靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
            第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意
            1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。
            2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要推擠。
            3、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
            4、不要在車上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。
            第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:
            1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹慎,最好回家就餐。(因為這些攤點有著如下的共同特征,一,經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質(zhì)沒有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病,后悔就來不及了。)
            2、不買不吃過期、三無食品。
            第四、其他校園安全應(yīng)注意:
            1、正確對待老師的批評,甚至誤解:敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
            2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
            3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
            校園安全的班會教案篇十八
            美工活動:
            制作安全標志。
            活動目標:
            1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導(dǎo)幼兒知道要保護自己身體的安全。
            2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。
            準備:
            安全標志個、蠟筆、紙。
            活動重點:
            初步懂得學(xué)會看安全標志,避開危險物,不做危險動作。
            活動難點:
            指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何設(shè)計制作安全標志。
            課前反思:
            通過講講、做做、貼貼等活動來學(xué)習(xí)制作簡單的安全標志,使幼兒知道有了安全標志,可以提醒大家這個地方要小心。
            活動過程:
            1.出示安全標志。
            a.小朋友,這是什么?
            b.這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心.
            c.這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。
            d.前幾天,尤思琦小朋友在廁所摔了跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。
            e.現(xiàn)在我們把這個標志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請幼兒去貼)。
            f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做個安全標志。
            (二)做做。
            1.幼兒設(shè)計制作,老師巡回指導(dǎo),重點提醒園點在下方。
            2.鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。
            3.幫助個別完成作品。
            (三)貼貼。
            1.貼到你認為不安全的地方。
            2.請幼兒說說自己設(shè)計制作的標記,為什么貼在這里?
            校園安全的班會教案篇十九
            活動目的':學(xué)習(xí)校園安全知識,認識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
            活動對象:六年級三班全體學(xué)生。
            活動地點:教室。
            活動準備:安全知識、警示牌。
            男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
            女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
            合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
            老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
            案例一:
            10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
            案例二:
            xx年11月8日,一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
            案例三:
            六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
            案例四:
            在一次學(xué)校升旗儀式上,我班的一位男同學(xué),突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。
            案例五:
            在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。
            師:結(jié)合以上五個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?BR>    一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?
            1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
            2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
            3、集體活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
            4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
            5、安全順口溜:
            上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,
            上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
            同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
            1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)。
            男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
            2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
            a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
            b.在教室里互相追趕。
            這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
            3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
            師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
            4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
            選擇題:
            (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
            a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
            b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
            c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
            d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。