為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗位競聘工作方案篇一
1、為了建立激勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進一步加強班主任隊伍建設，特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責任、權利和義務。
（一）教育管理職責
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調(diào)學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法，形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設計、進行創(chuàng)造性的工作。應避免兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學校要求不顧，自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括
（1）組織班集體。對班級結構進行精心設計（如班團干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級工作設想。
（3）悉心指導學生開展各種班級工作。
（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務的重大決定要與班團干部、同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，提高學生道德素質和學習興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預見性和前瞻性。切實提高班級管理成效，使班風正、學風濃。
（二）崗位職責
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質量完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。
2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，認真做好會議記錄。學期結束前寫好學生評語，并指導學生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導。
4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，積極營造班級氛圍，組織學生積極參加學校開展的各項德育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學生紀律，按照《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學風、班風，建設“文明班集體”。
6、定期召開主題班會，認真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學生參加校會或年級會議。
7、組織家長會，向家長通報學生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時與家長取得聯(lián)系，掌握學生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導學生做好研究性學習、社區(qū)服務、軍訓等綜合實踐活動。
9、指導學生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作。
11、完成學校布置的其他各項工作。
12、認真做好常規(guī)管理工作“五到位”：
（1）學生活動到位
（2）學校、年級集會到位
（3）大掃除到位
（4）學生病、事假、突發(fā)事件關心、上報、家訪、協(xié)助處理到位
（5）值班到位
本校在編在職正式教師。
競聘崗位：各年級班主任
1、具備教師資格，身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作，師德
崗位競聘工作方案篇二
為進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立起競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，促進學校內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)園林教育分局有關精神，決定對目前學校機構設置進行調(diào)整，同時進行新一輪中層干部的公開選拔工作，制定本實施方案。
1、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
2、群眾公認、注重實績原則;
3、公開平等、競爭擇優(yōu)原則;
4、逐級晉升原則和民主集中制原則。
采取個人自薦、群眾舉薦相結合的方法，競爭擇優(yōu)，把樂意為師生服務、為崗位擔責、為領導分憂的優(yōu)秀教師選拔到學校中層干部崗位，為促進學校內(nèi)涵式發(fā)展提供組織保證。
1、制定方案。成立競聘工作領導小組，研究制定中層干部競聘上崗實施方案，經(jīng)校委會研究討論通過后，報園林分局批準后實施。
2、宣傳發(fā)動。公示《園林一小中層干部競聘上崗實施方案》，宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬聘中層干部職務、職數(shù)、崗位職責及任職條件，嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，保證競聘工作的順利進行。
3、公開報名。有意參加競聘的教職工，需填寫“中層干部競聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的，需同時有6人以上簽名推薦，并填寫“中層干部競聘上崗推薦表”(附表二)交辦公室。公開報名的截止期為2010年8月22日。鼓勵符合條件的教職工參與競爭，一人可以同時報兩個崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競聘，未報名參加者，視為自動放棄，其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報名后，由競聘工作領導小組辦公室按照聘任條件負責資格審查，并報競聘工作領導小組研究確定候選人，并予以公示。
5、競聘測評。確定的候選人在教職工大會上進行競聘演說，抽簽決定順序。競聘演說主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德能表現(xiàn)(業(yè)績和素質)，介紹參加競爭上崗的想法以及上崗后工作的設想(時間不超過5分鐘)，書面材料交競聘辦公室。演講結束后進行民主測評。
6、考察公示。根據(jù)競聘演說和測評結果，按擬聘任人數(shù)，擇優(yōu)確定考察對象并于公示。充分聽取各方面的意見，無異議后辦理報批手續(xù)。
7、聘任履職。根據(jù)考評結果和公示反饋意見，研究確定擬聘人員。按干部管理權限辦理報批、聘用手續(xù)。校長向聘任人員頒發(fā)聘任書，并簽訂聘約。
學校行政機構設置擬調(diào)整為四室，即辦公室、政教室、教務室和總務室。具體崗位設置及職數(shù)如下:
辦公室主任1人、副主任1人，
政教室主任1人、副主任1人，
教務室主任1人、副主任1人，
總務室主任1人，副主任1人(幼兒園常務副園長)
大隊輔導員1人，。
1、基本條件
(3)堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志，在群眾中有較高威信，在維護學校穩(wěn)定大局、促進學校各項事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、職位條件
(3)幼兒園——有較強的政治理論水平及口頭表達能力，有較強的法律法規(guī)法制意識，有較強的思想教育水平和組織管理能力。
(4)教務處——具有較強的課改意識、教科研能力及現(xiàn)代教育思想，工作熱情、細心、嚴謹，富有創(chuàng)新精神，對學校的教學、教研、教改具有一定的組織指導能力，這是小學中層干部競聘上崗的實施策劃方案范文。
(5)總務處——具有較強的服務意識，熟悉教育教學設備等校產(chǎn)管理和財務管理，能勝任繁重的工作，吃苦耐勞，無私奉獻。
學校成立競聘工作領導小組
組長:周文利
成員:萬功平、王芳、汪書成、楊玉蓮、邵玉寶、李永平、李志剛
下設辦公室負責具體實施，黨總支副書記萬功平兼任辦公室主任。
1、宣傳發(fā)動:20xx年8月22日前，公布有關政策、條件、程序和崗位職數(shù)。
2、公開報名:8月22日至25日，完成“中層干部競聘上崗自薦表”和“中層干部競聘上崗舉薦表”交辦公室。
3、資格審查:根據(jù)有關條件，領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查，確定正式候選人并予以公布。
4、競聘測評:8月26日召開教職工大會，正式候選人進行競聘演說。學校組織人員進行現(xiàn)場評分。成績以100分計算，按競聘小組測評和民主測評各占50%。述職結束后進行測評，確定考察人選。民主測評滿分為100分，占總成績的50%。民主(競聘領導小組)測評得分=(勝任票數(shù)×1+基本勝任票數(shù)×0.5)÷總有效票數(shù)×100。
5、公示結果:8月27日，根據(jù)考評結果，按照崗位設置的需要，競聘領導小組研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示，無異議后報園林分局審定。
6、決定任用:8月31日，園林分局根據(jù)考評結果和公示反饋情況，制發(fā)文件，學校履行聘任手續(xù)，宣布任職情況。
對競聘上崗人員按照新任職務管理權限進行管理，并給予享受相應的待遇。對不服從組織決定的人員，按落聘處理。競聘上崗人員實行任期制，任期三年，屆滿重新競聘。通過競聘上崗任職的干部，因工作需要或其他原因，學校可以在適當時候予以調(diào)整并重新任免。對被聘任人員，原則上一年考核一次，考核不稱職者，予以解聘。在競聘中，一些德才素質好，但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員，學校將列為后備干部加以培養(yǎng)。
崗位競聘工作方案篇三
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，以競爭促激勵，激發(fā)員工工作積極性及創(chuàng)造性，全面提高公司員工素質，促進公司全面發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)公司實際并結合公司內(nèi)部競聘管理制度（試行），特制訂本競聘方案。
1、堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)任用原則
2、堅持注重業(yè)務能力，更注重綜合素質的原則
1、評審工作由綜合管理部進行組織
2、評審小組成員：由總經(jīng)理委派
客服專員（1人）
1、優(yōu)質完成領導交辦的文檔編寫、用印及保存工作；
2、做好維修投訴記錄，及時跟進，收集投訴信息后將資料匯報上級領導；
3、按規(guī)定做好來(電)訪顧客接待及咨詢工作；
4、做好日常巡查、監(jiān)督工作；
5、對崗位工作涉及的資產(chǎn)設備進行登記管理，及時維護；
6、進行統(tǒng)計上報部門辦公用品實際支出額度,做好每筆物品出庫記錄；
7、及時各項通知、通告等文件；
8、追收物業(yè)管理費及其它費用；
9、定期業(yè)戶資料，完成好內(nèi)、外部相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
10、與相關部門進行協(xié)調(diào)配合，為業(yè)戶提供好各項基礎性服務；
11、領導交辦的'其他工作。
（一）競聘通知
（二）競聘條件
有較強的組織觀念和服務意識，積極熱情、責任心強，能按時按質完成工作任務。
（三）公開報名
所有自愿報名及推薦報名的員工均需填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》，申請表須于20xx年xx月xx日前直接交xxx部或通過oa發(fā)送至xxx部。
（四）資格審查
xxx部按照競聘崗位要求對參加競聘的人員進行資格審查，于20xx年xx月xx日前初步確定競聘人選并公布。
（五）競聘面試
1、競聘演講時間：20xx年xx月xx日（具體時間另行確定）
2、競聘地點：
3、競聘演講內(nèi)容：個人基本情況、競爭優(yōu)勢、對競聘崗位的認識及工作思路、具體目標及落實措施等。
4、競聘要求：競聘演講時間限時15分鐘，競聘人演講結束后由評審小組對其進行隨機問答：著重考察競聘人的工作設想、工作目標、服務意識、整體意識。
5、綜合考察：評審小組根據(jù)競聘人的申請材料、演講情況，結合日常工作考核結果填寫《競聘評分表》，確定聘任人選。
評審結束后，由綜合管理部于20xx年xx月xx日前將評審結果上報總經(jīng)理進行審批。
經(jīng)總經(jīng)理審批后，擬錄取人員xxx在公司內(nèi)部進行公示，公示期為3個工作日。公示期間若無異議，由xxx部向競聘成功者發(fā)放錄用通知。公示期內(nèi)有異議的（應實名提交信函），一經(jīng)核實，取消錄用資格，由xxx部重新組織內(nèi)部競聘或對外招聘。
崗位競聘工作方案篇四
為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性，促進學校各項工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的'新特點、新要求，結合我校實際，制訂xx市中小學學校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會討論并通過。
1、按需設崗原則：因需設崗，因崗設人
2、雙向選擇原則：遵循學校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設置，崗位聘任條件，崗位職責，聘任程序，聘任結果。
4、競爭、擇優(yōu)原則；
5、德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認原則。
學校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領導小組。
七-九年級29個
凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-2012年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內(nèi)師德師風考核不合格者；
2、近1年內(nèi)因體罰學生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會影響者；
3、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
1、 加強學習，不斷提高班級管理水平；加強自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。
2、 熱愛全體學生，對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負責。
3、 持以“動之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法，做好深入細致的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、 堅持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會，每個班級一學期至少上一2-3次主題班會。指導團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風，把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動活潑的文明班集體。
5、 會同各科教師幫助學生端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習成績建立一個良好的學習氛圍。
6、 教育學生遵紀守法，嚴明校紀班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。
7、 關心學生課外生活，指導學生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長，定期組織學生出好黑板報，全面推行素質教育。
8、 堅持課間操，陽光體育活動、升旗活動、早晚自習、綜合實踐活動、重大問題“六到場”，對學生出勤情況進行檢查。
9、 根據(jù)學校工作計劃制定全年的班務工作計劃、建立班務工作日志，擬好周工作安排、期末做好學生操行評定，每學期要寫好班級管理的工作小結，填寫學生的各種檔案，積極支持配合有關職能部門做好學校各項公益活動。
10、做家庭學校社會三方的橋梁，為學生接受良好的教育做貢獻。
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；
2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；
3、8月22日：資格審查，由領導小組對崗位報名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。
4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評；
6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書。
崗位競聘工作方案篇五
為充分調(diào)動員工參與競爭的積極性和主觀能動性，優(yōu)化現(xiàn)有人力資源配置，在公司日常管理中深入貫徹實施“人人時時事事”有競爭的思想。
xx部代理主管（1名）xx部代理主管（1名）
各部門臨時工以上人員四、參加條件：
1、個人6---11月份日常檔案考核分平均在68分以上（滿分為70分）
2、半年內(nèi)無超市或部門內(nèi)通報批評
3、其他要求參見《員工行為規(guī)范》
1、12月7日—9日各部門負責人分別進行部門內(nèi)競聘動員
2、12月10日—12日個人到部門負責人處報名
3、12月13日—15日部門推薦并將入選自薦書匯總至辦公室
4、12月17日—18日進行競聘演講、現(xiàn)場答辯
5、12月23日—26日公布競聘結果并公示三天后報總部備案
6、12月26日—1月25日為代理主管考察、試用期
1、自薦書需使用正規(guī)信紙或稿紙，書寫時要用鋼筆
2、內(nèi)容包括個人情況簡介、競聘何崗位、對所競聘崗位的理解、競聘優(yōu)勢、個人優(yōu)缺點、工作打算、對競聘結果的態(tài)度。
崗位競聘工作方案篇六
為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長教黨〔20xx〕40號“關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。
1、黨管干部原則；
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；
3、群眾公認、注重實績原則；
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；
5、民主集中制原則；
6、依法辦事原則；
1、辦公室
主任：1人副主任：1人
2、教務處
主任：1人副主任：1人
3、教育處
主任：1人副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長)
4、總務處
主任：1人
5、教科室
主任：1人
6、工會
工會副主席：1人
7、團委
團委書記：1人
中層領導干部應當具備下列基本條件:
(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。
(二)堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業(yè)奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。
(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。
(四)有強烈的事業(yè)心和政治責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，有勝任領導工作的.組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識。
(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
擔任中層領導職務應具備以下資格:
(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業(yè)技術職務。
(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經(jīng)歷。
(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。
(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。
(五)身體健康。
注：聘任職務一般應當具備相應的任職資格并逐級提拔，特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必須報請市教育局黨建干部處同意。
1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現(xiàn)的相關問題。
組長：
成員：
2、宣傳發(fā)動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)
3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規(guī)定時間內(nèi)(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。
4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)
5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發(fā)言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)
6、組織考察。學校黨委、校務會根據(jù)競聘者的德才表現(xiàn)和民主測評情況確定考察對象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。(元月25—27日)
7、討論決定。召開黨委會、校務會聯(lián)會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)
8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內(nèi)張榜公示(同時在學校網(wǎng)站上公示)。公示后若無影響競聘者任職的反映，則按干部管理權限正式辦理報批手續(xù)。(元月29日—2月2日)
9、任前談話，頒發(fā)聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，并召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向聘用的中層干部頒發(fā)聘書。中層干部聘期一般為三年。
1、中層領導干部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。
2、受聘任的中層干部，其待遇按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
3、對中層干部進行年度考核和任期考核?？己斯ぷ饔蓪W校黨委統(tǒng)一領導，采取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導干部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔?？己私Y果作為中層干部任免、獎懲及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續(xù)任職。
4、實行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。
5、加大對優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時選拔到中層干部隊伍中來。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務實的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領導能力。
學校黨委、校務會在干部選拔任用工作中，必須嚴格執(zhí)行本規(guī)定，自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對干部選拔任用工作中的違紀違規(guī)行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。
崗位競聘工作方案篇七
為積極推進干部人事制度改革，加大學校干部隊伍建設力度，拓寬選人用人渠道，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭激勵機制，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，全面提高管理效率，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長沙市教育局黨委有關干部選拔任用工作要求及學校實際情況，經(jīng)學校黨委研究決定，對部分中層副職實行競聘上崗，特制定本方案：
1、黨管干部、黨管人才；
2、德才兼?zhèn)?、任人唯賢；
3、注重實績、群眾公認；
4、公開、公平、公正；
5、民主集中制、依法辦事。
1、競聘工作領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
2、競聘工作監(jiān)督小組：
組長：xxx
教務處副主任1人、教育處副主任1人、團委副書記1人。
南周中學或南周實驗中學符合條件的在職在編人員。
1、政治素質好，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題。
2、具有履行職位職責所需要的政策水平和業(yè)務能力。工作業(yè)績好，執(zhí)行能力強。
3、具有較強的全局觀念和大局意識。服務師生，樂于奉獻，不計私利，有為學校發(fā)展竭盡全力的事業(yè)激情，有較強的群眾基礎和認可度。廉潔自律、原則性強，公道正派、恪守職業(yè)道德。
4、身心健康，有勝任崗位的身體素質。年齡不超過40歲（1975年7月31日后出生的）。
5、具有大學本科以上學歷，近三年年度考核結果為稱職以上。
因學校中層副職編制只空缺一名教育處副主任，此次競聘的三名中層副職只有一名享受副科級待遇。另外兩名是學校內(nèi)聘，沒有行政級別，報名競聘前只報名，具體到崗位要在競聘后由學校黨委研究決定。
1、公布方案（7月8日）
通過召開行政會議、校園網(wǎng)等形式，宣傳競聘上崗的目的和意義，公布競聘職位，任職條件、方法步驟等。
2、公開報名（7月8日-10日）
采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭，報名者需向校黨委提交書面申請書，并填寫報名表。
3、資格審查（7月10日）
按照競聘上崗的條件，由校黨委對報名人員進行資格審查，確定具備資格人員名單。
4、競聘演講與民主推薦。（7月11日）
采取查閱干部檔案、個別談話等方式，進一步了解情況。
6、黨委研究（7月12日）
根據(jù)考察情況和民主推薦結果，確定擬任人選。
學校對擬任人選公示5個工作日，接受群眾監(jiān)督。
8、任職備案
公示期滿后，對群眾無異議者，學校黨委報市教育局黨委審批備案。
9、決定任免
審批備案后學校發(fā)文聘任。
在干部選撥任用工作過程中，參與者和組織實施者都必須講黨性、講原則，嚴守組織人事工作紀律，自覺接受群眾監(jiān)督。凡有違紀違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選撥資格，并視情況給予紀律處分。
1、干部選撥任用工作在學校黨委的統(tǒng)一領導下進行并具體組織實施，紀檢部門負責監(jiān)督。
2、未盡事宜由學校黨委根據(jù)相關規(guī)定另行研究。
崗位競聘工作方案篇八
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領導給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫__，從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有_年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
1、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
2、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
3、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
4、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
5、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
6、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛、細心和責任心。各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
崗位競聘工作方案篇九
為適應學校發(fā)展的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷犖?，進一步優(yōu)化領導班子結構，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《xx市xx區(qū)中小學中層干部競聘上崗工作指導意見》，結合我校實際情況，經(jīng)研究，決定進行新一輪中層干部崗位的競聘。特制訂本方案。
堅持“公開競聘、公平競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核”的原則，擴大選人視野，引入競爭機制，使德才兼?zhèn)洹⒂兄緩氖陆逃芾淼膬?yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅定、業(yè)績突出、群眾公認的教職工選拔到領導崗位上，加強學校中層干部隊伍建設，不斷提高學校辦學水平。
1、xx區(qū)實驗中學中層干部競聘工作領導小組
xx
2、xx區(qū)實驗中學中層干部競聘工作監(jiān)督小組
xx
中層助理共2名：
分別為：飛龍校區(qū)政教處1名；龍城大道校區(qū)政教處1名。
1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)，具有運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，具有勝任擬聘（任）中層領導崗位的政策理論水平。
2、有強烈的事業(yè)心和責任感，有一定的教育教學實踐經(jīng)驗，勝任擬聘（任）中層領導崗位所需要的較強的'組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力、語言表達能力和字表達能力。
3、教育思想端正，敬業(yè)守法，求真務實，善于學習，廉潔奉公，作風正派，率先垂范，艱苦樸素，心胸開闊，密切聯(lián)系群眾，職業(yè)道德好，有良好的師德修養(yǎng)，群眾威信高，言行堪為師生表率。
4、有民主作風，有全局觀念和協(xié)作精神，謙虛謹慎，尊重他人，善于集中正確意見，善于依靠、團結教職工。
5、首次提任的中層干部，學歷在本科及以上，原則上年齡為周歲左右，最大不超過40周歲。
1、集體研究：根據(jù)學校中層干部空編情況，從學校實際工作需要出發(fā)，領導班子集體研究確定近期開展選拔聘任中層干部工作，制定《2017年xx區(qū)實驗中學中層干部競聘上崗工作實施方案》。
2、宣傳發(fā)動：在開學全體教師會議上發(fā)動，將《20xx年xx區(qū)實驗中學中層干部競聘上崗工作實施方案》在校園網(wǎng)公示，公布空缺崗位、崗位職責、職數(shù)及選拔聘任條等。
3、公開報名：通過個人自薦，群眾推薦，組織舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《xx市xx區(qū)實驗中學中層干部競聘報名表》，在規(guī)定時間內(nèi)交學校聘任工作領導小組。
4、述職測評：競聘者向大會述職，介紹自己的工作經(jīng)歷，德才情況，工作實績以及其他優(yōu)勢，大會以無記名投票方式進行民主測評。
4、結果公示：校長辦公會將決定聘任的人選，在校內(nèi)大會公布，對群眾反映較大的問題，及時審核調(diào)整。
6、決定聘任：經(jīng)公示無異議，由校長室正式提出聘任意見，進行聘任。新任職務聘期試用期為一年，一年后經(jīng)考核合格的再行續(xù)聘。
崗位競聘工作方案篇十
為進一步深化干部人事制度改革，優(yōu)化干部結構，加強干部隊伍建設，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長教黨字[20xx]43號文件“學校干部崗位實行競聘上崗；聘任后，按干部管理權限辦理”的精神，經(jīng)黨委研究決定，面向全校人員公開競聘干部，現(xiàn)將有關事項公布如下：
團委書記1名教育處副主任1名
工會副主席1名初一年級組長1名
1、具有履行職責所需要的政治理論和政策水平，堅決執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策、上級精神和學校決策；有強烈的事業(yè)心、責任感、進取心；清正廉潔，聯(lián)系群眾。
2、具有勝任擬擔任職務所必備的專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、內(nèi)外協(xié)調(diào)能力，在實際工作中做出了一定的成績，安心本崗位工作，并有志在學校發(fā)展中創(chuàng)造業(yè)績。
3、團委書記競聘條件：年齡25—30歲，中共黨員，本科及以上學歷，有較強的文字表達、組織管理、活動策劃和溝通協(xié)調(diào)能力。有相應工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
4、教育處副主任競聘條件：男，年齡不限，有奉獻精神，有德育工作、班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
5、工會副主席競聘條件：男女不限，年齡35—50歲，熱心群眾工作。
6、初一年級組組長競聘條件：責任心強，吃苦耐勞，具有一定創(chuàng)新精神。
公開競聘嚴格遵循“黨管干部原則；任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；群眾公認、注重實績原則；公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；民主集中制原則；依法辦事原則”，推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化。主要程序是：宣傳發(fā)動、個人報名、全校范圍意向推薦、競聘演說、各方代表意向投票、黨組織考察并確定擬聘名單、校內(nèi)公示擬聘名單。
報名時間：8月12日下午17點前
地點：辦公室
報名方式：從網(wǎng)上下載報名表格填好，將紙質稿交辦公室，并將電子稿發(fā)送至陳正明老師qq郵箱。
1、7月8日公布干部公開競聘方案。
2、8月16日上午8點競聘人員集中抽簽。
3、8月16日上午9:00應聘人員競聘演說，與會人員進行意向投票。與會人員：校級領導、中層干部、年級組長、教研組長、黨支部委員、教代會代表。8月16日17點前，黨支部確定擬聘名單，并校內(nèi)公示。
崗位競聘工作方案篇一
1、為了建立激勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進一步加強班主任隊伍建設，特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責任、權利和義務。
（一）教育管理職責
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調(diào)學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法，形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設計、進行創(chuàng)造性的工作。應避免兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學校要求不顧，自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括
（1）組織班集體。對班級結構進行精心設計（如班團干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級工作設想。
（3）悉心指導學生開展各種班級工作。
（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務的重大決定要與班團干部、同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，提高學生道德素質和學習興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預見性和前瞻性。切實提高班級管理成效，使班風正、學風濃。
（二）崗位職責
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質量完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。
2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，認真做好會議記錄。學期結束前寫好學生評語，并指導學生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導。
4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，積極營造班級氛圍，組織學生積極參加學校開展的各項德育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學生紀律，按照《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學風、班風，建設“文明班集體”。
6、定期召開主題班會，認真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學生參加校會或年級會議。
7、組織家長會，向家長通報學生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時與家長取得聯(lián)系，掌握學生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導學生做好研究性學習、社區(qū)服務、軍訓等綜合實踐活動。
9、指導學生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作。
11、完成學校布置的其他各項工作。
12、認真做好常規(guī)管理工作“五到位”：
（1）學生活動到位
（2）學校、年級集會到位
（3）大掃除到位
（4）學生病、事假、突發(fā)事件關心、上報、家訪、協(xié)助處理到位
（5）值班到位
本校在編在職正式教師。
競聘崗位：各年級班主任
1、具備教師資格，身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作，師德
崗位競聘工作方案篇二
為進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立起競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，促進學校內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)園林教育分局有關精神，決定對目前學校機構設置進行調(diào)整，同時進行新一輪中層干部的公開選拔工作，制定本實施方案。
1、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
2、群眾公認、注重實績原則;
3、公開平等、競爭擇優(yōu)原則;
4、逐級晉升原則和民主集中制原則。
采取個人自薦、群眾舉薦相結合的方法，競爭擇優(yōu)，把樂意為師生服務、為崗位擔責、為領導分憂的優(yōu)秀教師選拔到學校中層干部崗位，為促進學校內(nèi)涵式發(fā)展提供組織保證。
1、制定方案。成立競聘工作領導小組，研究制定中層干部競聘上崗實施方案，經(jīng)校委會研究討論通過后，報園林分局批準后實施。
2、宣傳發(fā)動。公示《園林一小中層干部競聘上崗實施方案》，宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬聘中層干部職務、職數(shù)、崗位職責及任職條件，嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，保證競聘工作的順利進行。
3、公開報名。有意參加競聘的教職工，需填寫“中層干部競聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的，需同時有6人以上簽名推薦，并填寫“中層干部競聘上崗推薦表”(附表二)交辦公室。公開報名的截止期為2010年8月22日。鼓勵符合條件的教職工參與競爭，一人可以同時報兩個崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競聘，未報名參加者，視為自動放棄，其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報名后，由競聘工作領導小組辦公室按照聘任條件負責資格審查，并報競聘工作領導小組研究確定候選人，并予以公示。
5、競聘測評。確定的候選人在教職工大會上進行競聘演說，抽簽決定順序。競聘演說主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德能表現(xiàn)(業(yè)績和素質)，介紹參加競爭上崗的想法以及上崗后工作的設想(時間不超過5分鐘)，書面材料交競聘辦公室。演講結束后進行民主測評。
6、考察公示。根據(jù)競聘演說和測評結果，按擬聘任人數(shù)，擇優(yōu)確定考察對象并于公示。充分聽取各方面的意見，無異議后辦理報批手續(xù)。
7、聘任履職。根據(jù)考評結果和公示反饋意見，研究確定擬聘人員。按干部管理權限辦理報批、聘用手續(xù)。校長向聘任人員頒發(fā)聘任書，并簽訂聘約。
學校行政機構設置擬調(diào)整為四室，即辦公室、政教室、教務室和總務室。具體崗位設置及職數(shù)如下:
辦公室主任1人、副主任1人，
政教室主任1人、副主任1人，
教務室主任1人、副主任1人，
總務室主任1人，副主任1人(幼兒園常務副園長)
大隊輔導員1人，。
1、基本條件
(3)堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志，在群眾中有較高威信，在維護學校穩(wěn)定大局、促進學校各項事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、職位條件
(3)幼兒園——有較強的政治理論水平及口頭表達能力，有較強的法律法規(guī)法制意識，有較強的思想教育水平和組織管理能力。
(4)教務處——具有較強的課改意識、教科研能力及現(xiàn)代教育思想，工作熱情、細心、嚴謹，富有創(chuàng)新精神，對學校的教學、教研、教改具有一定的組織指導能力，這是小學中層干部競聘上崗的實施策劃方案范文。
(5)總務處——具有較強的服務意識，熟悉教育教學設備等校產(chǎn)管理和財務管理，能勝任繁重的工作，吃苦耐勞，無私奉獻。
學校成立競聘工作領導小組
組長:周文利
成員:萬功平、王芳、汪書成、楊玉蓮、邵玉寶、李永平、李志剛
下設辦公室負責具體實施，黨總支副書記萬功平兼任辦公室主任。
1、宣傳發(fā)動:20xx年8月22日前，公布有關政策、條件、程序和崗位職數(shù)。
2、公開報名:8月22日至25日，完成“中層干部競聘上崗自薦表”和“中層干部競聘上崗舉薦表”交辦公室。
3、資格審查:根據(jù)有關條件，領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查，確定正式候選人并予以公布。
4、競聘測評:8月26日召開教職工大會，正式候選人進行競聘演說。學校組織人員進行現(xiàn)場評分。成績以100分計算，按競聘小組測評和民主測評各占50%。述職結束后進行測評，確定考察人選。民主測評滿分為100分，占總成績的50%。民主(競聘領導小組)測評得分=(勝任票數(shù)×1+基本勝任票數(shù)×0.5)÷總有效票數(shù)×100。
5、公示結果:8月27日，根據(jù)考評結果，按照崗位設置的需要，競聘領導小組研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示，無異議后報園林分局審定。
6、決定任用:8月31日，園林分局根據(jù)考評結果和公示反饋情況，制發(fā)文件，學校履行聘任手續(xù)，宣布任職情況。
對競聘上崗人員按照新任職務管理權限進行管理，并給予享受相應的待遇。對不服從組織決定的人員，按落聘處理。競聘上崗人員實行任期制，任期三年，屆滿重新競聘。通過競聘上崗任職的干部，因工作需要或其他原因，學校可以在適當時候予以調(diào)整并重新任免。對被聘任人員，原則上一年考核一次，考核不稱職者，予以解聘。在競聘中，一些德才素質好，但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員，學校將列為后備干部加以培養(yǎng)。
崗位競聘工作方案篇三
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，以競爭促激勵，激發(fā)員工工作積極性及創(chuàng)造性，全面提高公司員工素質，促進公司全面發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)公司實際并結合公司內(nèi)部競聘管理制度（試行），特制訂本競聘方案。
1、堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)任用原則
2、堅持注重業(yè)務能力，更注重綜合素質的原則
1、評審工作由綜合管理部進行組織
2、評審小組成員：由總經(jīng)理委派
客服專員（1人）
1、優(yōu)質完成領導交辦的文檔編寫、用印及保存工作；
2、做好維修投訴記錄，及時跟進，收集投訴信息后將資料匯報上級領導；
3、按規(guī)定做好來(電)訪顧客接待及咨詢工作；
4、做好日常巡查、監(jiān)督工作；
5、對崗位工作涉及的資產(chǎn)設備進行登記管理，及時維護；
6、進行統(tǒng)計上報部門辦公用品實際支出額度,做好每筆物品出庫記錄；
7、及時各項通知、通告等文件；
8、追收物業(yè)管理費及其它費用；
9、定期業(yè)戶資料，完成好內(nèi)、外部相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
10、與相關部門進行協(xié)調(diào)配合，為業(yè)戶提供好各項基礎性服務；
11、領導交辦的'其他工作。
（一）競聘通知
（二）競聘條件
有較強的組織觀念和服務意識，積極熱情、責任心強，能按時按質完成工作任務。
（三）公開報名
所有自愿報名及推薦報名的員工均需填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》，申請表須于20xx年xx月xx日前直接交xxx部或通過oa發(fā)送至xxx部。
（四）資格審查
xxx部按照競聘崗位要求對參加競聘的人員進行資格審查，于20xx年xx月xx日前初步確定競聘人選并公布。
（五）競聘面試
1、競聘演講時間：20xx年xx月xx日（具體時間另行確定）
2、競聘地點：
3、競聘演講內(nèi)容：個人基本情況、競爭優(yōu)勢、對競聘崗位的認識及工作思路、具體目標及落實措施等。
4、競聘要求：競聘演講時間限時15分鐘，競聘人演講結束后由評審小組對其進行隨機問答：著重考察競聘人的工作設想、工作目標、服務意識、整體意識。
5、綜合考察：評審小組根據(jù)競聘人的申請材料、演講情況，結合日常工作考核結果填寫《競聘評分表》，確定聘任人選。
評審結束后，由綜合管理部于20xx年xx月xx日前將評審結果上報總經(jīng)理進行審批。
經(jīng)總經(jīng)理審批后，擬錄取人員xxx在公司內(nèi)部進行公示，公示期為3個工作日。公示期間若無異議，由xxx部向競聘成功者發(fā)放錄用通知。公示期內(nèi)有異議的（應實名提交信函），一經(jīng)核實，取消錄用資格，由xxx部重新組織內(nèi)部競聘或對外招聘。
崗位競聘工作方案篇四
為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性，促進學校各項工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的'新特點、新要求，結合我校實際，制訂xx市中小學學校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會討論并通過。
1、按需設崗原則：因需設崗，因崗設人
2、雙向選擇原則：遵循學校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設置，崗位聘任條件，崗位職責，聘任程序，聘任結果。
4、競爭、擇優(yōu)原則；
5、德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認原則。
學校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領導小組。
七-九年級29個
凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-2012年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內(nèi)師德師風考核不合格者；
2、近1年內(nèi)因體罰學生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會影響者；
3、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
1、 加強學習，不斷提高班級管理水平；加強自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。
2、 熱愛全體學生，對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負責。
3、 持以“動之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法，做好深入細致的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、 堅持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會，每個班級一學期至少上一2-3次主題班會。指導團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風，把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動活潑的文明班集體。
5、 會同各科教師幫助學生端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習成績建立一個良好的學習氛圍。
6、 教育學生遵紀守法，嚴明校紀班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。
7、 關心學生課外生活，指導學生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長，定期組織學生出好黑板報，全面推行素質教育。
8、 堅持課間操，陽光體育活動、升旗活動、早晚自習、綜合實踐活動、重大問題“六到場”，對學生出勤情況進行檢查。
9、 根據(jù)學校工作計劃制定全年的班務工作計劃、建立班務工作日志，擬好周工作安排、期末做好學生操行評定，每學期要寫好班級管理的工作小結，填寫學生的各種檔案，積極支持配合有關職能部門做好學校各項公益活動。
10、做家庭學校社會三方的橋梁，為學生接受良好的教育做貢獻。
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；
2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；
3、8月22日：資格審查，由領導小組對崗位報名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。
4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評；
6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書。
崗位競聘工作方案篇五
為充分調(diào)動員工參與競爭的積極性和主觀能動性，優(yōu)化現(xiàn)有人力資源配置，在公司日常管理中深入貫徹實施“人人時時事事”有競爭的思想。
xx部代理主管（1名）xx部代理主管（1名）
各部門臨時工以上人員四、參加條件：
1、個人6---11月份日常檔案考核分平均在68分以上（滿分為70分）
2、半年內(nèi)無超市或部門內(nèi)通報批評
3、其他要求參見《員工行為規(guī)范》
1、12月7日—9日各部門負責人分別進行部門內(nèi)競聘動員
2、12月10日—12日個人到部門負責人處報名
3、12月13日—15日部門推薦并將入選自薦書匯總至辦公室
4、12月17日—18日進行競聘演講、現(xiàn)場答辯
5、12月23日—26日公布競聘結果并公示三天后報總部備案
6、12月26日—1月25日為代理主管考察、試用期
1、自薦書需使用正規(guī)信紙或稿紙，書寫時要用鋼筆
2、內(nèi)容包括個人情況簡介、競聘何崗位、對所競聘崗位的理解、競聘優(yōu)勢、個人優(yōu)缺點、工作打算、對競聘結果的態(tài)度。
崗位競聘工作方案篇六
為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長教黨〔20xx〕40號“關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。
1、黨管干部原則；
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；
3、群眾公認、注重實績原則；
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；
5、民主集中制原則；
6、依法辦事原則；
1、辦公室
主任：1人副主任：1人
2、教務處
主任：1人副主任：1人
3、教育處
主任：1人副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長)
4、總務處
主任：1人
5、教科室
主任：1人
6、工會
工會副主席：1人
7、團委
團委書記：1人
中層領導干部應當具備下列基本條件:
(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。
(二)堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業(yè)奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。
(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。
(四)有強烈的事業(yè)心和政治責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，有勝任領導工作的.組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識。
(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
擔任中層領導職務應具備以下資格:
(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業(yè)技術職務。
(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經(jīng)歷。
(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。
(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。
(五)身體健康。
注：聘任職務一般應當具備相應的任職資格并逐級提拔，特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必須報請市教育局黨建干部處同意。
1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現(xiàn)的相關問題。
組長：
成員：
2、宣傳發(fā)動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)
3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規(guī)定時間內(nèi)(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。
4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)
5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發(fā)言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)
6、組織考察。學校黨委、校務會根據(jù)競聘者的德才表現(xiàn)和民主測評情況確定考察對象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。(元月25—27日)
7、討論決定。召開黨委會、校務會聯(lián)會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)
8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內(nèi)張榜公示(同時在學校網(wǎng)站上公示)。公示后若無影響競聘者任職的反映，則按干部管理權限正式辦理報批手續(xù)。(元月29日—2月2日)
9、任前談話，頒發(fā)聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，并召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向聘用的中層干部頒發(fā)聘書。中層干部聘期一般為三年。
1、中層領導干部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。
2、受聘任的中層干部，其待遇按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
3、對中層干部進行年度考核和任期考核?？己斯ぷ饔蓪W校黨委統(tǒng)一領導，采取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導干部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔?？己私Y果作為中層干部任免、獎懲及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續(xù)任職。
4、實行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。
5、加大對優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時選拔到中層干部隊伍中來。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務實的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領導能力。
學校黨委、校務會在干部選拔任用工作中，必須嚴格執(zhí)行本規(guī)定，自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對干部選拔任用工作中的違紀違規(guī)行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。
崗位競聘工作方案篇七
為積極推進干部人事制度改革，加大學校干部隊伍建設力度，拓寬選人用人渠道，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭激勵機制，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，全面提高管理效率，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長沙市教育局黨委有關干部選拔任用工作要求及學校實際情況，經(jīng)學校黨委研究決定，對部分中層副職實行競聘上崗，特制定本方案：
1、黨管干部、黨管人才；
2、德才兼?zhèn)?、任人唯賢；
3、注重實績、群眾公認；
4、公開、公平、公正；
5、民主集中制、依法辦事。
1、競聘工作領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
2、競聘工作監(jiān)督小組：
組長：xxx
教務處副主任1人、教育處副主任1人、團委副書記1人。
南周中學或南周實驗中學符合條件的在職在編人員。
1、政治素質好，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題。
2、具有履行職位職責所需要的政策水平和業(yè)務能力。工作業(yè)績好，執(zhí)行能力強。
3、具有較強的全局觀念和大局意識。服務師生，樂于奉獻，不計私利，有為學校發(fā)展竭盡全力的事業(yè)激情，有較強的群眾基礎和認可度。廉潔自律、原則性強，公道正派、恪守職業(yè)道德。
4、身心健康，有勝任崗位的身體素質。年齡不超過40歲（1975年7月31日后出生的）。
5、具有大學本科以上學歷，近三年年度考核結果為稱職以上。
因學校中層副職編制只空缺一名教育處副主任，此次競聘的三名中層副職只有一名享受副科級待遇。另外兩名是學校內(nèi)聘，沒有行政級別，報名競聘前只報名，具體到崗位要在競聘后由學校黨委研究決定。
1、公布方案（7月8日）
通過召開行政會議、校園網(wǎng)等形式，宣傳競聘上崗的目的和意義，公布競聘職位，任職條件、方法步驟等。
2、公開報名（7月8日-10日）
采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭，報名者需向校黨委提交書面申請書，并填寫報名表。
3、資格審查（7月10日）
按照競聘上崗的條件，由校黨委對報名人員進行資格審查，確定具備資格人員名單。
4、競聘演講與民主推薦。（7月11日）
采取查閱干部檔案、個別談話等方式，進一步了解情況。
6、黨委研究（7月12日）
根據(jù)考察情況和民主推薦結果，確定擬任人選。
學校對擬任人選公示5個工作日，接受群眾監(jiān)督。
8、任職備案
公示期滿后，對群眾無異議者，學校黨委報市教育局黨委審批備案。
9、決定任免
審批備案后學校發(fā)文聘任。
在干部選撥任用工作過程中，參與者和組織實施者都必須講黨性、講原則，嚴守組織人事工作紀律，自覺接受群眾監(jiān)督。凡有違紀違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選撥資格，并視情況給予紀律處分。
1、干部選撥任用工作在學校黨委的統(tǒng)一領導下進行并具體組織實施，紀檢部門負責監(jiān)督。
2、未盡事宜由學校黨委根據(jù)相關規(guī)定另行研究。
崗位競聘工作方案篇八
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領導給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫__，從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有_年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
1、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
2、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
3、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
4、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
5、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
6、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛、細心和責任心。各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
崗位競聘工作方案篇九
為適應學校發(fā)展的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷犖?，進一步優(yōu)化領導班子結構，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《xx市xx區(qū)中小學中層干部競聘上崗工作指導意見》，結合我校實際情況，經(jīng)研究，決定進行新一輪中層干部崗位的競聘。特制訂本方案。
堅持“公開競聘、公平競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核”的原則，擴大選人視野，引入競爭機制，使德才兼?zhèn)洹⒂兄緩氖陆逃芾淼膬?yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅定、業(yè)績突出、群眾公認的教職工選拔到領導崗位上，加強學校中層干部隊伍建設，不斷提高學校辦學水平。
1、xx區(qū)實驗中學中層干部競聘工作領導小組
xx
2、xx區(qū)實驗中學中層干部競聘工作監(jiān)督小組
xx
中層助理共2名：
分別為：飛龍校區(qū)政教處1名；龍城大道校區(qū)政教處1名。
1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)，具有運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，具有勝任擬聘（任）中層領導崗位的政策理論水平。
2、有強烈的事業(yè)心和責任感，有一定的教育教學實踐經(jīng)驗，勝任擬聘（任）中層領導崗位所需要的較強的'組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力、語言表達能力和字表達能力。
3、教育思想端正，敬業(yè)守法，求真務實，善于學習，廉潔奉公，作風正派，率先垂范，艱苦樸素，心胸開闊，密切聯(lián)系群眾，職業(yè)道德好，有良好的師德修養(yǎng)，群眾威信高，言行堪為師生表率。
4、有民主作風，有全局觀念和協(xié)作精神，謙虛謹慎，尊重他人，善于集中正確意見，善于依靠、團結教職工。
5、首次提任的中層干部，學歷在本科及以上，原則上年齡為周歲左右，最大不超過40周歲。
1、集體研究：根據(jù)學校中層干部空編情況，從學校實際工作需要出發(fā)，領導班子集體研究確定近期開展選拔聘任中層干部工作，制定《2017年xx區(qū)實驗中學中層干部競聘上崗工作實施方案》。
2、宣傳發(fā)動：在開學全體教師會議上發(fā)動，將《20xx年xx區(qū)實驗中學中層干部競聘上崗工作實施方案》在校園網(wǎng)公示，公布空缺崗位、崗位職責、職數(shù)及選拔聘任條等。
3、公開報名：通過個人自薦，群眾推薦，組織舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《xx市xx區(qū)實驗中學中層干部競聘報名表》，在規(guī)定時間內(nèi)交學校聘任工作領導小組。
4、述職測評：競聘者向大會述職，介紹自己的工作經(jīng)歷，德才情況，工作實績以及其他優(yōu)勢，大會以無記名投票方式進行民主測評。
4、結果公示：校長辦公會將決定聘任的人選，在校內(nèi)大會公布，對群眾反映較大的問題，及時審核調(diào)整。
6、決定聘任：經(jīng)公示無異議，由校長室正式提出聘任意見，進行聘任。新任職務聘期試用期為一年，一年后經(jīng)考核合格的再行續(xù)聘。
崗位競聘工作方案篇十
為進一步深化干部人事制度改革，優(yōu)化干部結構，加強干部隊伍建設，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長教黨字[20xx]43號文件“學校干部崗位實行競聘上崗；聘任后，按干部管理權限辦理”的精神，經(jīng)黨委研究決定，面向全校人員公開競聘干部，現(xiàn)將有關事項公布如下：
團委書記1名教育處副主任1名
工會副主席1名初一年級組長1名
1、具有履行職責所需要的政治理論和政策水平，堅決執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策、上級精神和學校決策；有強烈的事業(yè)心、責任感、進取心；清正廉潔，聯(lián)系群眾。
2、具有勝任擬擔任職務所必備的專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、內(nèi)外協(xié)調(diào)能力，在實際工作中做出了一定的成績，安心本崗位工作，并有志在學校發(fā)展中創(chuàng)造業(yè)績。
3、團委書記競聘條件：年齡25—30歲，中共黨員，本科及以上學歷，有較強的文字表達、組織管理、活動策劃和溝通協(xié)調(diào)能力。有相應工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
4、教育處副主任競聘條件：男，年齡不限，有奉獻精神，有德育工作、班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
5、工會副主席競聘條件：男女不限，年齡35—50歲，熱心群眾工作。
6、初一年級組組長競聘條件：責任心強，吃苦耐勞，具有一定創(chuàng)新精神。
公開競聘嚴格遵循“黨管干部原則；任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；群眾公認、注重實績原則；公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；民主集中制原則；依法辦事原則”，推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化。主要程序是：宣傳發(fā)動、個人報名、全校范圍意向推薦、競聘演說、各方代表意向投票、黨組織考察并確定擬聘名單、校內(nèi)公示擬聘名單。
報名時間：8月12日下午17點前
地點：辦公室
報名方式：從網(wǎng)上下載報名表格填好，將紙質稿交辦公室，并將電子稿發(fā)送至陳正明老師qq郵箱。
1、7月8日公布干部公開競聘方案。
2、8月16日上午8點競聘人員集中抽簽。
3、8月16日上午9:00應聘人員競聘演說，與會人員進行意向投票。與會人員：校級領導、中層干部、年級組長、教研組長、黨支部委員、教代會代表。8月16日17點前，黨支部確定擬聘名單，并校內(nèi)公示。