總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇一
在很久很久以前，有一棵很大的冬青樹(shù)，她覺(jué)得自己已經(jīng)老了、不中用了，不應(yīng)該把自己的孩子留在身邊，應(yīng)該讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下這個(gè)大千世界。
有一天，冬青樹(shù)對(duì)自己的孩子們說(shuō)：“寶貝們，你們不能老呆在媽媽身邊，要自己到世界各地去生根發(fā)芽!”“不，不，媽媽?zhuān)覀円肋h(yuǎn)陪伴在你的身旁!”小冬青樹(shù)葉們紛紛反對(duì)起來(lái)。
冬青樹(shù)又趕緊說(shuō)：“寶貝們，我們冬青樹(shù)是不落葉的，要落也是落下那些枯萎的，你們?nèi)绻坏绞澜绺鞯厝タ纯?，我們冬青?shù)就不能到別處去繁衍生息了，家族的足跡就不能走遍大江南北了!”“啊?媽媽說(shuō)得也對(duì)，”小冬青樹(shù)葉們又悄悄議論起來(lái)，“那好吧，媽媽您一定要保重呀!”“好，你們一定要小心，再見(jiàn)!”
飄到遠(yuǎn)方的小冬青樹(shù)葉快樂(lè)地旅行著，他們飄到了沙漠上方，覺(jué)得沙漠里有金子，就想落下去。這時(shí)，太陽(yáng)公公趕來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們不能落下去呀，到了下面，你們會(huì)被旱死的!”小冬青樹(shù)葉們聽(tīng)了，大部分都覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得對(duì)，就飄走了。但是，有幾片樹(shù)葉不聽(tīng)太陽(yáng)公公的勸告落了下去，結(jié)果被xx了。
剩下的小冬青樹(shù)葉繼續(xù)飄，飄到了一條小溪上空，他們又想落下去，云彩姐姐攔住他們，對(duì)他們說(shuō)：“樹(shù)葉弟弟，你們千萬(wàn)別下去，會(huì)被淹死的!”可又有一些小冬青樹(shù)葉落了下去，被淹死了。只剩下最后一片小冬青樹(shù)葉了，他飄呀飄，飄到了一個(gè)滿(mǎn)地黑乎乎的地方，剛想下去，不料一只小蟲(chóng)落到他的身上，害他掉到了小溪里。他和小蟲(chóng)交了朋友，載著小蟲(chóng)在小溪上漂流，幾次想靠岸，都被風(fēng)吹回溪里?，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣很冷，小蟲(chóng)嘆了一口氣，沒(méi)想到呼出的氣居然變成了一根晶瑩剔透的蠶絲!蠶絲掛住了岸邊的一根枯樹(shù)枝，把小蟲(chóng)和小冬青樹(shù)葉拉上了岸。天氣冷得出奇，小蟲(chóng)背著小冬青樹(shù)葉向他們眼前的那片肥沃的土壤爬去，小蟲(chóng)用力地爬著，累得氣喘吁吁，小冬青樹(shù)葉趕緊說(shuō)：“朋友，你休息一下吧!”“不行，勝利就在眼前了，我不能休息!”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇二
xxx最著名的發(fā)現(xiàn)是統(tǒng)一了天電和地電,破除了人們對(duì)雷電的迷信.在用萊頓瓶進(jìn)行放電實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,xxx面對(duì)著電火花的閃光和劈啪聲,總是禁不住與天空的雷電聯(lián)想起來(lái),他意識(shí)到萊頓瓶的電火花可能就是一種小型的雷電.為了驗(yàn)證這個(gè)想法,必須將天空中的雷電引到地面上來(lái).1752年7月的一個(gè)雷雨天,xxx用綢子做了一個(gè)大風(fēng)箏,風(fēng)箏頂上安上一根尖細(xì)的鐵絲,又用絲線(xiàn)將鐵絲聯(lián)起來(lái)通向地面,絲線(xiàn)的末端拴一把銅鑰匙,將風(fēng)箏放上天空,一陣?yán)纂姶蛳聛?lái),只見(jiàn)絲線(xiàn)上的毛毛頭全都豎立起來(lái),用手靠近銅鑰匙,發(fā)現(xiàn),儲(chǔ)存了天電的萊頓瓶可以產(chǎn)生一切地電所能產(chǎn)生的現(xiàn)象,這就證明了天電與地電是一樣的.
在1747年,xxx就從萊頓瓶實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了尖端更易放電的現(xiàn)象,等他發(fā)現(xiàn)了天電與地電的統(tǒng)一性后,就馬上想到利用尖端放電原理將天空威力巨大的雷電引入地面,以避免建筑物遭雷擊.
1760年,xxx在費(fèi)城一座大樓上樹(shù)起了一根避雷針,效果十分顯著.
科學(xué)小故事愛(ài)因斯坦逃學(xué)。
1895年春天，愛(ài)因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國(guó)才可以不必回來(lái)服兵役。由于對(duì)xxx深?lèi)和唇^，加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍，愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。但是，半途退學(xué)，將來(lái)拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開(kāi)了張證明，說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來(lái)一張病假證明，說(shuō)他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛(ài)因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。誰(shuí)知，他還沒(méi)提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。愛(ài)因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開(kāi)這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。
他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，后來(lái)每提及此事，愛(ài)因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn)。
科學(xué)小故事愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家.他是美國(guó)人,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上了3個(gè)月學(xué),十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào).他熱愛(ài)科學(xué),常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái),買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品.他做實(shí)驗(yàn)的器具,是從垃圾堆里揀來(lái)的一些瓶瓶罐罐.愛(ài)迪生12歲的時(shí)候,在火車(chē)上賣(mài)報(bào).火車(chē)上有一節(jié)給乘客吸煙的專(zhuān)用車(chē)廂,車(chē)長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落.他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣(mài)完了報(bào),就做各種有趣的實(shí)驗(yàn).有一次,火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái).許多人趕來(lái),和愛(ài)迪生一起把火撲滅了.車(chē)長(zhǎng)氣極了,把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了.愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖.他省吃?xún)€用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái).
有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴.他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒,還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn).愛(ài)迪生試制電燈,為了找到一種價(jià)錢(qián)便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn).他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒.他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發(fā)明了電燈.后來(lái),愛(ài)迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)他一生中發(fā)明的東西有1000多種.愛(ài)迪生將他畢生的精力都用在造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)上;而在衣著方面,從不過(guò)多考慮.當(dāng)他還是沒(méi)出名的窮小伙子時(shí),有一天,他在紐約大街上遇到一位朋友.”瞧你身上這件大衣已經(jīng)破成這個(gè)樣子,應(yīng)該給自己買(mǎi)一件新大衣啦!”朋友說(shuō).”用得著嗎?在紐約沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我.”愛(ài)迪生毫不在乎地回答.幾年過(guò)去了,愛(ài)迪生成了大發(fā)明家.有一次,他又在紐約大街上又遇到了那位朋友.”哎呀呀,愛(ài)迪生先生!”那位朋友驚叫起來(lái),”這回呀,你無(wú)論如何也要換一件新大衣了!””用得著嗎?”愛(ài)迪生還是毫不在乎地回答,”在這里,人們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了.”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇三
汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu)由車(chē)身、動(dòng)力裝置和底盤(pán)三大部分組成。
車(chē)身包括駕駛室和車(chē)廂兩部分。
動(dòng)力裝置是驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛的動(dòng)力源?，F(xiàn)代汽車(chē)的動(dòng)力裝置主要是汽油機(jī)和柴油機(jī)。
底盤(pán)是車(chē)身和動(dòng)力裝置的支座，同時(shí)是傳遞動(dòng)力、驅(qū)動(dòng)車(chē)身、保證汽車(chē)正常行駛的綜合性載體。它由傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)和操作系統(tǒng)三部分構(gòu)成。
發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的動(dòng)力源泉，是整個(gè)汽車(chē)構(gòu)造中最復(fù)雜的部分，因而也是評(píng)價(jià)汽車(chē)優(yōu)劣的主要依據(jù)。汽車(chē)的驅(qū)動(dòng)動(dòng)力就是由發(fā)動(dòng)機(jī)提供的。
現(xiàn)代汽車(chē)通常裝配四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)除本身機(jī)體外，還由2個(gè)機(jī)構(gòu)和5個(gè)系統(tǒng)組成。2個(gè)機(jī)構(gòu)是：曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)。前者相當(dāng)于人的手臂，能使氣缸中燃燒膨脹氣體的壓力通過(guò)活塞、連桿、曲軸巧妙地使活塞上下的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變成旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能;后者的功能類(lèi)似人的呼吸器官，用來(lái)調(diào)節(jié)控制各個(gè)沖程要求的燃?xì)夂彤a(chǎn)生的廢氣的進(jìn)出。當(dāng)氣門(mén)有節(jié)奏地配氣時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)工作循環(huán)才能有條不紊地進(jìn)行。5個(gè)系統(tǒng)是：供給、點(diǎn)火、冷卻、潤(rùn)滑和起動(dòng)。燃料供給系統(tǒng)有些像人的嘴、喉、腸、胃。汽油泵先把汽油(“食物”)從油箱中吸出過(guò)濾干凈，再送到化油器中去，與濾清的空氣混合，再通過(guò)進(jìn)汽管進(jìn)入汽缸燃燒?；推鞯淖饔檬菍⒂统浞朱F化、汽化并同空氣均勻地混合使之燃燒得更好。如同人吃進(jìn)食物要經(jīng)過(guò)胃的消化才能吸收其營(yíng)養(yǎng)，并使之轉(zhuǎn)化成熱能一樣。點(diǎn)火系統(tǒng)的功能是產(chǎn)生高壓電火花，按工作順序?qū)飧字袎嚎s后的混合氣點(diǎn)燃。冷卻系統(tǒng)的作用則是將發(fā)動(dòng)機(jī)在發(fā)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的高熱冷卻，以避免機(jī)件的損失甚至燒毀。潤(rùn)滑系統(tǒng)的作用主要是用機(jī)油泵把潤(rùn)滑油通過(guò)各個(gè)油道送給各摩擦面，使它們減少機(jī)械磨損，降低摩擦力，同時(shí)，也可將表面產(chǎn)生的熱量和磨粒帶走，而延長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)的壽命。起動(dòng)系統(tǒng)是用一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)一個(gè)靜止的發(fā)動(dòng)機(jī)，使發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行第一個(gè)循環(huán)，“自動(dòng)”轉(zhuǎn)起來(lái)。這就是汽車(chē)驅(qū)動(dòng)的起動(dòng)過(guò)程。
汽車(chē)驅(qū)動(dòng)主要靠動(dòng)力源——發(fā)動(dòng)機(jī)外，還必須有冷卻系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)與懸掛等機(jī)構(gòu)配合，才能安全行駛。冷卻系統(tǒng)主要是從散熱器(水箱)中流進(jìn)缸體中圍繞著氣缸的水道。水先流進(jìn)缸體底部，吸收了缸體的熱量后再上升至缸體上部，從散熱器頂部流回散熱器。一個(gè)小小的水泵使冷卻水保持一定的循環(huán)方向。汽車(chē)行駛時(shí)，迎面風(fēng)吹到散熱器上，使其中慢慢流過(guò)的熱水重新冷卻。汽車(chē)上還裝有冷卻風(fēng)扇，由曲軸通過(guò)皮帶傳動(dòng)，以增大風(fēng)量，從而增加冷卻速度。有些發(fā)動(dòng)機(jī)只有空氣冷卻沒(méi)有水冷卻，這便是“風(fēng)冷發(fā)動(dòng)機(jī)”。潤(rùn)滑系統(tǒng)是依靠機(jī)油泵的壓力把機(jī)油分流到各金屬零件結(jié)合處需要潤(rùn)滑的地方，以減少金屬零件之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量。傳動(dòng)系統(tǒng)的作用是將曲軸輸出的動(dòng)力傳至后輪，是汽車(chē)發(fā)動(dòng)系統(tǒng)中的一個(gè)重要機(jī)制。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)以后如何自由停止呢?這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。否則便會(huì)發(fā)生嚴(yán)重車(chē)禍。于是出現(xiàn)了不斷完善的制動(dòng)系統(tǒng)。一般來(lái)說(shuō)，汽車(chē)每一只車(chē)輪上都有一個(gè)臉盆一樣的制動(dòng)鼓同車(chē)輪一起流動(dòng)。制動(dòng)鼓內(nèi)壁的制動(dòng)蹄片，當(dāng)司機(jī)踩下制動(dòng)踏板即“腳剎車(chē)”時(shí)，制動(dòng)液通過(guò)管路將壓力傳到制動(dòng)蹄片上。制動(dòng)蹄片在制動(dòng)液作用下張開(kāi)，貼在制動(dòng)鼓內(nèi)壁上。蹄片與鼓發(fā)生摩擦，從而使車(chē)輛轉(zhuǎn)速下降或停止。
制動(dòng)的基本原理是增加行駛車(chē)輪的摩擦系數(shù)，達(dá)到制動(dòng)的目的。而從動(dòng)力來(lái)源區(qū)分，又可分為氣壓動(dòng)力系統(tǒng)與液壓動(dòng)力系統(tǒng)兩大類(lèi)別。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇四
小馬冬冬決定問(wèn)個(gè)清楚，它來(lái)請(qǐng)教森林里最聰明的山羊爺爺。
“咚咚咚!”小馬冬冬有禮貌的敲了敲門(mén)，山羊爺爺開(kāi)門(mén)了，一見(jiàn)是小馬冬冬，微笑地說(shuō)：“是冬冬呀!你怎么來(lái)了?”
冬冬把自己的疑問(wèn)對(duì)山羊伯伯說(shuō)了出來(lái)。
山羊伯伯聽(tīng)了，摸了摸白花花的長(zhǎng)胡子，說(shuō)：
“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線(xiàn)流出來(lái)，再經(jīng)過(guò)另一條線(xiàn)流回發(fā)電廠。流出的線(xiàn)叫火線(xiàn)，流回的線(xiàn)叫地線(xiàn)。
當(dāng)與這兩條線(xiàn)同時(shí)接觸時(shí)，就會(huì)和這兩條線(xiàn)構(gòu)成一條使電流流通無(wú)阻的通路，人就會(huì)被電著。鳥(niǎo)兒只站在一根電線(xiàn)上，身體的其他部位沒(méi)有碰到另一根電線(xiàn)，所以就不會(huì)被電著啦!”
冬冬聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!我知道了，謝謝山羊伯伯!”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇五
兩個(gè)男生使出全身力量，卻怎么也拉不開(kāi)兩本合在一起的書(shū)……這是發(fā)生課堂上的一件事。
今天，老師在課上舉著兩本書(shū)，皺著眉頭對(duì)大家說(shuō)：“我有兩本普通的書(shū)，卻怎么也拉不天，誰(shuí)能幫我拉一下？”臺(tái)下，同學(xué)們躍躍欲試，邊舉手邊議論，怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？老師微微一笑，重新把手舉起來(lái)。突然，一個(gè)男生舉起手，跑上了臺(tái)，另一個(gè)男生也舉手跟上了臺(tái)。一聲令下，他們各自使出吃奶的力氣，連拉帶拽，小臉漲得通紅，牙咬處緊緊的。我緊張地看著，等待著……可是，當(dāng)矮個(gè)的男生被高個(gè)的男生拖到墻邊時(shí)，那夾在一起的兩本書(shū)卻固若金湯，紋絲未動(dòng)。那個(gè)同學(xué)像斗敗的公難似的下了臺(tái)，完全沒(méi)了剛才的勢(shì)氣。他們一邊走，一邊還嘟囔著：“真奇怪，怎么拉不開(kāi)？”
我也忍不住和劉源一起上了臺(tái)，我用手緊緊拉住一本書(shū)，那邊，劉源早已開(kāi)始拉了。我使出九牛二虎之力，使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書(shū)，“呀……”我緊咬牙關(guān)，發(fā)出微微的叫聲，“不！”劉源一松手，我身體急速向后仰，“呯！”我總算安然無(wú)恙，看看那兩本書(shū)，我又氣又惱，灰頭土臉又無(wú)可奈何地回到座位上。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……，那兩本書(shū)好像刁難我們似的，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。臺(tái)下，終于沉默了。
老師開(kāi)口了，這本書(shū)的頁(yè)面與另一本書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦，就產(chǎn)生了一種力，幾十頁(yè)書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦，磨擦力積少成多，所以書(shū)就很難分開(kāi)了。往兩本書(shū)之間吹氣同，書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間摩擦力減少了，把書(shū)分開(kāi)的可能性就大啦！
我重試了一下，哈！那本書(shū)一點(diǎn)兒也不倔強(qiáng)了，我輕輕一拉，它好像很聽(tīng)話(huà)的就拉開(kāi)了。
噢，我明白了，原來(lái)我們身邊到處是科學(xué)呀！
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇六
達(dá)爾文是一位世界有名的科學(xué)家，他從小就觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng)，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上，看怎樣孵小鳥(niǎo);有時(shí)到河邊去釣魚(yú)，把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集來(lái)做標(biāo)本。
達(dá)爾文每天工作以后，喜歡在樹(shù)林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時(shí)候，他還認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西。一棵小草的變化，一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng)，也能使他產(chǎn)生極大的興趣。
有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們，他一動(dòng)不動(dòng)在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的膀。
達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的第一手資料，為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
3.關(guān)于誠(chéng)信的小故事集錦。
5.佛教哲理小故事集錦。
6.關(guān)于狼的小故事。
7.關(guān)于品德的小故事。
8.關(guān)于馬的小故事。
10.關(guān)于友情的小故事。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇七
大家一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)：“海上風(fēng)平浪靜，哪來(lái)的風(fēng)暴潮”
“相信我，趕快躲起來(lái)！趕快躲起來(lái)！”小水母說(shuō)完就張開(kāi)“透明傘”向深海區(qū)游去。
小海馬、烏賊、章魚(yú)仍然猶豫不決，他們真不舍得離開(kāi)??！可這時(shí)，他們看見(jiàn)許多漁船和海艦也紛紛回港了。
烏賊說(shuō)：“艦艇上裝有先進(jìn)的科學(xué)儀器，人們都回港了，那說(shuō)明風(fēng)暴潮真的要來(lái)了，我們趕快轉(zhuǎn)移到安全的地方去吧！”大家紛紛點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)多久，狂風(fēng)怒吼，巨浪滔天，風(fēng)暴潮來(lái)了！
不一會(huì)兒，風(fēng)暴潮過(guò)去了，大海又恢復(fù)了平靜。得救的小伙伴們紛紛向小水母道謝：“謝謝你呀，小水母！”之后又好奇地問(wèn)：“小水母，你真了不起！但是，你怎樣明白風(fēng)暴潮要來(lái)了呢”
小水母解釋說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)暴潮來(lái)臨之前，空氣和海水摩擦就會(huì)產(chǎn)生一種人類(lèi)和一般動(dòng)物都聽(tīng)不到的次聲波，我的觸手上有個(gè)小結(jié)，里面有個(gè)“聽(tīng)石”能聽(tīng)到這種次聲波，就能預(yù)知風(fēng)暴潮的到來(lái)啦！”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇八
冬天到了，媽媽為明明穿上了厚厚的羽絨服，戴上了一頂小帽子，系上了一條圍巾，準(zhǔn)備帶著明明出門(mén)看望外婆。
媽媽邊走邊問(wèn)：“明明，冷不冷啊?”
明明抬起頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷膬憾疾焕?，只有耳朵很冷，這還是為什么呢?”
媽媽微笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槎淅锓植贾┥颐?xì)血管。在人體中，血液從心臟泵出后，沿著大動(dòng)脈向中動(dòng)脈、小動(dòng)脈直至毛細(xì)血管流動(dòng)，越是到毛細(xì)血管末梢里，血液就越少，自然能量和熱量也就越少了。而且啊耳朵雖然相對(duì)于身體的其他部位體積比較小，但是相對(duì)表面積卻很大，所以熱量很容易揮發(fā)。所以在冬天耳朵才最怕冷啦!”
明明聽(tīng)了，恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊!”
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們繼續(xù)往前走著，深深淺淺的，留下了幾排大大小小的腳印。
【小熊找彩虹】。
夏天的雨就是多，前幾天才下過(guò)雨，今天又下雨了，不過(guò)的好處是，雨后會(huì)很涼快。這也是小熊不那么討厭雨的原因。
很快，雨就停了，天空放晴了?！昂闷涟?快看!?！毙⌒芊路鸢l(fā)現(xiàn)了什么寶貝。
“什么呀，大驚小怪的!”小猴順著小熊手指的方向看去，原來(lái)是一道彩虹?！?BR> “好漂亮的彩虹啊!”小熊說(shuō)，“走，咱們?nèi)フ也屎绨?”
“什么，找彩虹?”小猴覺(jué)得很新鮮。
“那彩虹離我們一定不是很遠(yuǎn)!”
于是，小熊和小猴便出發(fā)去找彩虹了，跑了好多路，他們終于看到彩虹了，七種色彩，閃閃發(fā)光，小熊和小猴走到彩虹邊，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可愛(ài)。
“嘿嘿!”彩虹的身子忽然扭了扭，“別摸我了，好癢癢呀!”原來(lái)是彩虹在說(shuō)話(huà)。
“真有意思!”小熊很開(kāi)心，“彩虹還怕癢癢呀!哈哈哈!”
“你們是不是非常喜歡雨呀?”小猴問(wèn)，“為什么每次下雨后經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到你們!”
彩虹又扭了扭身子：“不是我們喜歡雨，而是大雨過(guò)后的天氣條件，有利于我們出現(xiàn)呀!所以我們和雨是分不開(kāi)的好伙伴呢!”
【海王星的發(fā)現(xiàn)】。
加勒和助手們熬到天黑，便忙將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)星區(qū)。果然發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)兒，和信中所說(shuō)的位置相差不到1°。他眼睛緊貼望遠(yuǎn)鏡，一直看了一個(gè)小時(shí)，這顆星果然后退了3角秒?！鞍パ?”這回加勒臺(tái)長(zhǎng)跳了起來(lái)。那個(gè)陌生人竟預(yù)言得1角秒不差!大海里的針終于撈到，加勒和助手們狂呼著擁抱在一起。幾天后他們向全世界宣布：又一顆新行星發(fā)現(xiàn)了!它被命名為——海王星。
按著地址加勒找到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，急切地要見(jiàn)那個(gè)叫勒維烈的寫(xiě)信人。這時(shí)，桌邊一位30歲左右的小伙子羞澀地站起來(lái)說(shuō)：“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，你就是從柏林來(lái)的加勒先生，我就是給你寫(xiě)信的勒維烈?！奔永者@回更加驚詫?zhuān)f(wàn)沒(méi)料到指導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)海王星的竟是這么一個(gè)年輕人。他一下?lián)渖先?，和他緊緊地?fù)肀?，然后迫不及待地說(shuō)：“你太偉大了，太了不起了，請(qǐng)讓我參觀一下你的儀器，你的設(shè)備。”
小伙子還是羞澀地笑了笑，從抽屜里取出一大本計(jì)算稿紙說(shuō)：“我是用筆算出來(lái)的?！薄罢?qǐng)您介紹一下您的算法?！薄捌鋵?shí)也沒(méi)有什么。我研究了一下其他行星與太陽(yáng)的距離，木星、土星和天王星軌道的半徑差不多后一個(gè)都是前一個(gè)的2倍，就設(shè)未知星半徑也是天王星的2倍，列出方程。算出的結(jié)果和觀察當(dāng)然有誤差，經(jīng)過(guò)修正，再算，再修正，再計(jì)算，逐步逼近?！薄八懔硕嚅L(zhǎng)時(shí)間?”“我也記不清了，大概有好幾年?！薄熬瓦@樣直算到誤差小到1角秒?”“嗯?！崩站S烈又是羞澀地點(diǎn)了一下頭。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇九
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想;惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌。”我想一個(gè)乞丐而已。
可媽媽卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锝o他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶?！眿寢尯吞@對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心?！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的?？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容，這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢?！?BR> 獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十
從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個(gè)灌木叢，灌木叢里長(zhǎng)著一枝美麗無(wú)比的玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動(dòng)物接近它，總是拒人于千里之外。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動(dòng)物來(lái)打擾我，真煩人!要是我能插進(jìn)花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會(huì)羨慕死我的!”
它天天那么想著，月月那么想著，年年這么想著。
終于有一天，它進(jìn)了花瓶里，還擺上了桌。
所有來(lái)到這里的客人，都會(huì)情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂(lè)滋滋的：“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個(gè)破灌木叢給毀了!”
剛剛過(guò)了不久，隨著“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進(jìn)了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了，可曾經(jīng)被玫瑰花嘲笑過(guò)、欺侮過(guò)的小動(dòng)物們卻快樂(lè)地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下來(lái)。
它，死亡了。
誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十一
很久以前，一顆小雨滴在天堂上正在玩耍，嫦娥姑娘從天上飛過(guò)來(lái)并帶著七仙女。嫦娥姑娘急急忙忙的走了過(guò)來(lái)說(shuō)：小雨滴，不好了！太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙的！天下萬(wàn)物都快一命嗚呼了，是嗎？太陽(yáng)公公為什么要這么做呢？這還得從前天說(shuō)起：那天玉帝聽(tīng)了一位仙君的建議微服出訪，誰(shuí)知有一位婦女，供著一位神，可是一位男人不信神，一氣之下踢翻了神的尊象，玉皇大帝看了十分生氣，便說(shuō)：沒(méi)我命令，不準(zhǔn)下雨。就是這么回事。
小雨滴說(shuō)：玉帝這樣做是不對(duì)的！一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)為什么要一個(gè)國(guó)家的黎明百姓，來(lái)一起承擔(dān)呢？小雨滴聽(tīng)完之后，便嗖的一聲飛了過(guò)去，在大堂上小雨滴說(shuō)：玉帝！您如果再不降雨，我真不敢想象，地下的黎明百姓是怎么活過(guò)來(lái)的！可是我是玉帝一言九鼎！我怎么能為了憐憫之心就降雨呢？為了讓小雨滴知難而退，玉帝說(shuō)：你能讓其他的小雨滴一起團(tuán)結(jié)起來(lái)嗎？如果你可以的話(huà)我就降雨！
當(dāng)天，小雨滴告訴了大家，大家說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！我們和你一起來(lái)團(tuán)結(jié)！記住團(tuán)結(jié)力量大！
小雨滴把大家都帶來(lái)了，小雨滴帶頭先說(shuō)：如果可以為我們的生命天上一點(diǎn)色彩，那就是光榮！大家紛紛說(shuō)：為自己的生命添上色彩。玉帝輸?shù)男姆诜?。立馬命令龍王降了一場(chǎng)大雨，這件事就算過(guò)去了。
小雨滴又在天堂上待了不久，玉帝又下了緊急通知，要全體雨滴集合，去犧牲自己，解救凡人。
小雨滴急匆匆準(zhǔn)備出去，可是被一個(gè)烏云擋住了，烏云大哥，麻煩你讓一下，我要出去。小雨滴你要去干嘛呀？我要去降雨。別去，去了你就會(huì)在也來(lái)不了天堂啦！可是我必須要去救人哪！這有什么，你藏起來(lái)，不就行了嗎。不行，我不能茍且偷生。這樣你才可以活下來(lái)嗎。不，假如就差我這一滴雨，那世界就因?yàn)槲业呢澤滤溃鴾缤?。小雨滴的這番話(huà)把，貪生怕死的烏云，給說(shuō)動(dòng)了。烏云說(shuō)：雨滴妹妹你說(shuō)得對(duì)。我不能為了一己之私，而忘了我自己真正的使命。再見(jiàn)了雨滴妹妹，我要去完成自己的使命了！小雨滴會(huì)心的笑了一下，便降雨了。玉帝表?yè)P(yáng)小雨滴濟(jì)世救人的精神。還表?yè)P(yáng)烏云知錯(cuò)就改。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十二
家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
———題記。
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華名族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。
老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對(duì)我講得最多的一句話(huà)。在我的成長(zhǎng)的記憶中，父母一輩子沒(méi)和人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里，她是出了名的老實(shí)人，哺育子女，她把最好的東西給我們;贍養(yǎng)老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養(yǎng)天年的還是她;出工干活，她從不挑三揀四，她認(rèn)為啥活都要有人干，做好就行;她很樂(lè)于助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會(huì)分給鄰里鄉(xiāng)親——我們家現(xiàn)在是老年活動(dòng)室。在我眼里，父親是全能的，所有的農(nóng)活都會(huì)做，農(nóng)閑之際他會(huì)外出打工賺錢(qián)，在70年代較貧困時(shí)期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗(yàn)。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關(guān)系復(fù)雜、私欲都較重。因?yàn)槔蠣敽途司巳ナ赖脑?，作為老二的母親，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，帶大2個(gè)妹妹、四個(gè)侄子。做繁重的勞力是媽媽青春的全部，一身嫁衣是她全部的家當(dāng)，也是遭大伯家一輩子白眼的理由，但母親用她善良、有愛(ài)心的.處事作風(fēng)，不計(jì)前嫌的做好女兒、兒媳的贍養(yǎng)義務(wù)。最后在姥姥病重的時(shí)候，義無(wú)反顧的把姥姥接到了我家。她說(shuō)：人老了，看一次少一次，而且他們喜歡我，看見(jiàn)我就很開(kāi)心，一天不去就會(huì)站在路口等待……姥姥一輩子沒(méi)看好母親，但最后侍奉左右的卻是母親。父母的一言一行，都深深地感染著我們，侍奉公婆、贍養(yǎng)父母貴在平時(shí)用心。因此，我們現(xiàn)在外地上班;對(duì)在家的父母，我經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候，每星期看望一下，逢年過(guò)節(jié)，會(huì)買(mǎi)份禮物和家常菜，和愛(ài)人一起，為母親做飯，靜心聽(tīng)聽(tīng)她們的故事和嘮叨，給她洗洗衣服、曬曬被子;我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì)激發(fā)老人無(wú)限的滿(mǎn)足感，跟人炫耀兒女對(duì)自己的好?？吹嚼先碎_(kāi)開(kāi)心心的生活著，那就是我們最大的幸福。
我家家風(fēng)格言：百善孝為先。
認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十三
周末去圖書(shū)館，正趕上稅務(wù)部門(mén)的叔叔阿姨們?cè)诮o步行街的商戶(hù)們普及稅收常識(shí)，場(chǎng)面十分熱鬧。我非常好奇，找了個(gè)位置，做下去慢慢聽(tīng)，周邊的人都向我這個(gè)乳臭不干的毛頭小子投來(lái)了異樣的目光。
一位扎著馬尾辮，梳著整齊劉海的阿姨站在舞臺(tái)中間，她大聲說(shuō)：稅收，乃國(guó)家興旺之根本。稅收作為國(guó)之血脈，是國(guó)家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保障。同時(shí)，稅收又與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，是我們生活中必不可少的一部分。作為商戶(hù)，我們也應(yīng)該遵守《憲法》規(guī)定的納稅義務(wù)，學(xué)習(xí)稅收知識(shí)，培養(yǎng)納稅意識(shí)。為幫助大家增強(qiáng)依法納稅的意識(shí)，我們今天組織了這場(chǎng)講座，希望貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝大家?！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
她接著講：大家應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)，持有關(guān)證件，向我們申報(bào)辦理稅務(wù)登記。稅務(wù)登記主要包括領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后的設(shè)立登記、稅務(wù)登記內(nèi)容發(fā)生變化后的變更登記、依法申請(qǐng)停業(yè)、復(fù)業(yè)登記、依法終止納稅義務(wù)的注銷(xiāo)登記等。在各類(lèi)稅務(wù)登記管理中，應(yīng)該根據(jù)我們的規(guī)定分別提交相關(guān)資料，及時(shí)辦理。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照我們的規(guī)定使用稅務(wù)登記證件。稅務(wù)登記證件不得轉(zhuǎn)借、涂改、損毀、買(mǎi)賣(mài)或者偽造”坐在臺(tái)下的商戶(hù)們一邊聽(tīng)著，一邊在記事本或手機(jī)上趕緊記錄，會(huì)議莊重嚴(yán)肅，學(xué)習(xí)氛圍特別濃。
學(xué)習(xí)之后，是問(wèn)答環(huán)節(jié)，一位經(jīng)營(yíng)羊肉湯的女老板向主持人提出了一個(gè)問(wèn)題：如果發(fā)現(xiàn)多繳納了稅款怎么辦？”稅務(wù)部門(mén)的阿姨趕緊回答道：如果我們發(fā)現(xiàn)您多繳稅款的，應(yīng)當(dāng)自發(fā)現(xiàn)之日起10日內(nèi)辦理退還手續(xù)；如果是您發(fā)現(xiàn)多繳稅款，要求退還的，我們應(yīng)當(dāng)自接到您退還申請(qǐng)之日起30日內(nèi)查實(shí)并辦理退還手續(xù)?！迸习迓?tīng)完滿(mǎn)意地笑了。
一位中年模樣的男子站起來(lái)提問(wèn)：我平時(shí)很忙，請(qǐng)問(wèn)如何申報(bào)納稅更便捷呢？”稅務(wù)部門(mén)的阿姨說(shuō)：納稅人可以直接到辦稅服務(wù)廳辦理納稅申報(bào)或者報(bào)送代扣代繳、代收代繳稅款報(bào)告表，也可以按照規(guī)定采取郵寄、數(shù)據(jù)電文或者其他方式辦理上述申報(bào)、報(bào)送事項(xiàng)。但采取郵寄或數(shù)據(jù)電文方式辦理上述申報(bào)、報(bào)送事項(xiàng)的，需經(jīng)納稅人的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)您可以選擇最適合自己的方式，依法依規(guī)納稅?！贝蠹覟榘⒁痰木薀崆榈毓恼啤?BR> 時(shí)間過(guò)得很快。兩個(gè)小時(shí)的講座，我也學(xué)習(xí)了很多稅務(wù)知識(shí)。稅收，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也許有些陌生，但它卻是無(wú)處不在的，它聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)，它就在我們的身邊。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十四
米米幾是一只幾維鳥(niǎo)，她沒(méi)有翅膀，全身都是蓬松的絨毛，那些絨毛不像鳥(niǎo)兒的羽毛那么堅(jiān)硬，而是軟綿綿的，所以它不會(huì)飛。她有著葡萄般大小、晶瑩剔透的眼睛，粉紅色的雙腳，和可幫她吃到美味蟲(chóng)子的尖尖的嘴。在她的家族里，除了米米幾，沒(méi)有一只幾維鳥(niǎo)會(huì)做出這種事——為了飛翔而差點(diǎn)喪命。
米米幾從小就很向往飛在藍(lán)天上，她希望能與其他的鳥(niǎo)兒一起在天空中玩耍，白天與白云作伴，與太陽(yáng)唱歌；晚上跟星星玩耍，和月亮起舞。所以米米幾每天都會(huì)問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候自己可以飛翔。但是爸爸媽媽為了保護(hù)米米幾快樂(lè)的童年，就沒(méi)有告訴她終生都不能飛的事實(shí)。
有一天，米米幾正在和一些小動(dòng)物聊天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，米米幾羨慕地說(shuō)：“我真的好想飛呀，要是我長(zhǎng)大了，我肯定會(huì)跟你們一起在天空中翱翔的。”那只小鳥(niǎo)嘲笑道：“你是幾維鳥(niǎo)，都沒(méi)有翅膀，怎么可能跟我們?cè)谝黄鹛炜罩邪肯枘?？你就別做夢(mèng)了吧！”米米幾瞬間就崩潰了，她躲在小灌木叢里喃喃自語(yǔ)：“難道我就真的不能飛了嗎？我明明也是鳥(niǎo)啊?！边^(guò)了一會(huì)兒，她跳了出來(lái)，并堅(jiān)定了信心：一定要成為第一只能飛的幾維鳥(niǎo)！
她想了很多辦法來(lái)幫助自己飛翔。第一次她把自己綁在風(fēng)箏上，第二次她用彈簧把自己彈到天空中，可惜每一次都失敗了……好多動(dòng)物都嘲笑米米幾沒(méi)有自知之明，就連親人也說(shuō)她太天真了。后來(lái)，米米幾想出一個(gè)膽大的決定，她為自己設(shè)計(jì)了一雙翅膀。
將翅膀牢牢地綁在身上，她閉著眼，做了個(gè)深呼吸，伴著風(fēng)，一躍，竟然成功了！正在開(kāi)心的時(shí)候，米米幾突然從空中掉了下來(lái)。絕望的她嘆了口氣，閉上了眼睛。
這時(shí)，突然有一陣疾風(fēng)接住了米米幾，原來(lái)是一只大雁。大雁慢慢降落，把米米幾送回了地面。她十分感謝，并把整個(gè)故事告訴了大雁，大雁搖搖頭說(shuō)道：“別做傻事呀，你要知道這個(gè)世界上還是有很多人愛(ài)著你的，要是你為了飛翔身體受到傷害，大家會(huì)有多傷心?。∪绻阆腼w，我可以載你呀?！泵酌讕椎椭^不好意思地說(shuō)：“嗯，我知道了，謝謝你。”
后來(lái)大雁和米米幾成為了好朋友，米米幾伏在他的背上，終于感受到了在天空中翱翔的瀟灑。米米幾很努力地讓自己飛翔，雖然有很多挫折和困難，但她從來(lái)都沒(méi)放棄。在朋友的幫助下，她最后獲得了成功！
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十五
轉(zhuǎn)年，仍然教畢業(yè)班。這次，重新分過(guò)班級(jí)，我的搭檔——一位年歲和我母親相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)教師手氣不好，抓了一個(gè)大家都認(rèn)為不好的班級(jí)。
一看學(xué)生的作文，果然與上一個(gè)班級(jí)差了許多。但是，我仍然覺(jué)得很有信心把作文教好。為了指導(dǎo)好教材安排的每一次作文，我不惜花費(fèi)精力，跟學(xué)生借來(lái)小學(xué)生作文選，然后，把跟教材中涉及到的類(lèi)型差不多的小學(xué)生作文抄在一個(gè)很精致的筆記本上——認(rèn)認(rèn)真真地研究那些“發(fā)表”了小學(xué)生作文怎么寫(xiě)的，從中給自己確定指導(dǎo)的目標(biāo)。
此后的幾年中，我竟然抄了整整兩本小學(xué)生作文。應(yīng)該說(shuō)，那段時(shí)間，我對(duì)高水平的小學(xué)生作文還是有些發(fā)言權(quán)的。
作文指導(dǎo)課上，除了給學(xué)生讀我寫(xiě)的下水文，還從自己的筆記本上，挑出相關(guān)的從作文選上抄下來(lái)的學(xué)生習(xí)作讀給大家聽(tīng)。漸漸的，學(xué)生也知道寫(xiě)作文前先讀一寫(xiě)作文選了。
這樣的經(jīng)歷，后來(lái)被我發(fā)展為“寫(xiě)一篇讀多篇”。
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)為了使學(xué)生寫(xiě)好作文，還是組織學(xué)讀了很多作文的。讀作文，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作，起到了積極的促進(jìn)作用。
不過(guò)，現(xiàn)在感到：那時(shí)，學(xué)生的課外閱讀面太窄了——為作文而讀作文，從教于目標(biāo)的設(shè)計(jì)上，局限了。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十六
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每一天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè)。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)光了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每一天回來(lái)的路自我去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情！老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！
這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑應(yīng)對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放下，勇往直前！
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十七
還記得xxx寫(xiě)的那首氣勢(shì)磅礴的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”是啊，整整二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠(chéng)然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。
也許，我們只能從書(shū)中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛(ài)。
作為中學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來(lái)就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過(guò)持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好:勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
我們的祖國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，與那些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很長(zhǎng)一段路要走。許多國(guó)家對(duì)我們國(guó)家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強(qiáng)大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨(dú)立。在他們進(jìn)行這種丑惡行經(jīng)的同時(shí)，我們更要勇敢面對(duì)。以極大的信心和毅力來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)血肉一般不可分割。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)，要面向未來(lái)，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長(zhǎng)征精神充實(shí)自己。以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)國(guó)防，提高國(guó)家的實(shí)力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)顯示中國(guó)的世界地位，讓世界人看看-中-國(guó)的強(qiáng)大，不讓外敵有機(jī)可乘。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來(lái)，書(shū)寫(xiě)嶄新的歷史，奏響未來(lái)更有力的強(qiáng)音!
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇一
在很久很久以前，有一棵很大的冬青樹(shù)，她覺(jué)得自己已經(jīng)老了、不中用了，不應(yīng)該把自己的孩子留在身邊，應(yīng)該讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下這個(gè)大千世界。
有一天，冬青樹(shù)對(duì)自己的孩子們說(shuō)：“寶貝們，你們不能老呆在媽媽身邊，要自己到世界各地去生根發(fā)芽!”“不，不，媽媽?zhuān)覀円肋h(yuǎn)陪伴在你的身旁!”小冬青樹(shù)葉們紛紛反對(duì)起來(lái)。
冬青樹(shù)又趕緊說(shuō)：“寶貝們，我們冬青樹(shù)是不落葉的，要落也是落下那些枯萎的，你們?nèi)绻坏绞澜绺鞯厝タ纯?，我們冬青?shù)就不能到別處去繁衍生息了，家族的足跡就不能走遍大江南北了!”“啊?媽媽說(shuō)得也對(duì)，”小冬青樹(shù)葉們又悄悄議論起來(lái)，“那好吧，媽媽您一定要保重呀!”“好，你們一定要小心，再見(jiàn)!”
飄到遠(yuǎn)方的小冬青樹(shù)葉快樂(lè)地旅行著，他們飄到了沙漠上方，覺(jué)得沙漠里有金子，就想落下去。這時(shí)，太陽(yáng)公公趕來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們不能落下去呀，到了下面，你們會(huì)被旱死的!”小冬青樹(shù)葉們聽(tīng)了，大部分都覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得對(duì)，就飄走了。但是，有幾片樹(shù)葉不聽(tīng)太陽(yáng)公公的勸告落了下去，結(jié)果被xx了。
剩下的小冬青樹(shù)葉繼續(xù)飄，飄到了一條小溪上空，他們又想落下去，云彩姐姐攔住他們，對(duì)他們說(shuō)：“樹(shù)葉弟弟，你們千萬(wàn)別下去，會(huì)被淹死的!”可又有一些小冬青樹(shù)葉落了下去，被淹死了。只剩下最后一片小冬青樹(shù)葉了，他飄呀飄，飄到了一個(gè)滿(mǎn)地黑乎乎的地方，剛想下去，不料一只小蟲(chóng)落到他的身上，害他掉到了小溪里。他和小蟲(chóng)交了朋友，載著小蟲(chóng)在小溪上漂流，幾次想靠岸，都被風(fēng)吹回溪里?，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣很冷，小蟲(chóng)嘆了一口氣，沒(méi)想到呼出的氣居然變成了一根晶瑩剔透的蠶絲!蠶絲掛住了岸邊的一根枯樹(shù)枝，把小蟲(chóng)和小冬青樹(shù)葉拉上了岸。天氣冷得出奇，小蟲(chóng)背著小冬青樹(shù)葉向他們眼前的那片肥沃的土壤爬去，小蟲(chóng)用力地爬著，累得氣喘吁吁，小冬青樹(shù)葉趕緊說(shuō)：“朋友，你休息一下吧!”“不行，勝利就在眼前了，我不能休息!”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇二
xxx最著名的發(fā)現(xiàn)是統(tǒng)一了天電和地電,破除了人們對(duì)雷電的迷信.在用萊頓瓶進(jìn)行放電實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,xxx面對(duì)著電火花的閃光和劈啪聲,總是禁不住與天空的雷電聯(lián)想起來(lái),他意識(shí)到萊頓瓶的電火花可能就是一種小型的雷電.為了驗(yàn)證這個(gè)想法,必須將天空中的雷電引到地面上來(lái).1752年7月的一個(gè)雷雨天,xxx用綢子做了一個(gè)大風(fēng)箏,風(fēng)箏頂上安上一根尖細(xì)的鐵絲,又用絲線(xiàn)將鐵絲聯(lián)起來(lái)通向地面,絲線(xiàn)的末端拴一把銅鑰匙,將風(fēng)箏放上天空,一陣?yán)纂姶蛳聛?lái),只見(jiàn)絲線(xiàn)上的毛毛頭全都豎立起來(lái),用手靠近銅鑰匙,發(fā)現(xiàn),儲(chǔ)存了天電的萊頓瓶可以產(chǎn)生一切地電所能產(chǎn)生的現(xiàn)象,這就證明了天電與地電是一樣的.
在1747年,xxx就從萊頓瓶實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了尖端更易放電的現(xiàn)象,等他發(fā)現(xiàn)了天電與地電的統(tǒng)一性后,就馬上想到利用尖端放電原理將天空威力巨大的雷電引入地面,以避免建筑物遭雷擊.
1760年,xxx在費(fèi)城一座大樓上樹(shù)起了一根避雷針,效果十分顯著.
科學(xué)小故事愛(ài)因斯坦逃學(xué)。
1895年春天，愛(ài)因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國(guó)才可以不必回來(lái)服兵役。由于對(duì)xxx深?lèi)和唇^，加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍，愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。但是，半途退學(xué)，將來(lái)拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開(kāi)了張證明，說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來(lái)一張病假證明，說(shuō)他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛(ài)因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。誰(shuí)知，他還沒(méi)提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。愛(ài)因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開(kāi)這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。
他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，后來(lái)每提及此事，愛(ài)因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn)。
科學(xué)小故事愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家.他是美國(guó)人,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上了3個(gè)月學(xué),十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào).他熱愛(ài)科學(xué),常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái),買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品.他做實(shí)驗(yàn)的器具,是從垃圾堆里揀來(lái)的一些瓶瓶罐罐.愛(ài)迪生12歲的時(shí)候,在火車(chē)上賣(mài)報(bào).火車(chē)上有一節(jié)給乘客吸煙的專(zhuān)用車(chē)廂,車(chē)長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落.他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣(mài)完了報(bào),就做各種有趣的實(shí)驗(yàn).有一次,火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái).許多人趕來(lái),和愛(ài)迪生一起把火撲滅了.車(chē)長(zhǎng)氣極了,把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了.愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖.他省吃?xún)€用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái).
有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴.他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒,還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn).愛(ài)迪生試制電燈,為了找到一種價(jià)錢(qián)便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn).他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒.他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發(fā)明了電燈.后來(lái),愛(ài)迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)他一生中發(fā)明的東西有1000多種.愛(ài)迪生將他畢生的精力都用在造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)上;而在衣著方面,從不過(guò)多考慮.當(dāng)他還是沒(méi)出名的窮小伙子時(shí),有一天,他在紐約大街上遇到一位朋友.”瞧你身上這件大衣已經(jīng)破成這個(gè)樣子,應(yīng)該給自己買(mǎi)一件新大衣啦!”朋友說(shuō).”用得著嗎?在紐約沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我.”愛(ài)迪生毫不在乎地回答.幾年過(guò)去了,愛(ài)迪生成了大發(fā)明家.有一次,他又在紐約大街上又遇到了那位朋友.”哎呀呀,愛(ài)迪生先生!”那位朋友驚叫起來(lái),”這回呀,你無(wú)論如何也要換一件新大衣了!””用得著嗎?”愛(ài)迪生還是毫不在乎地回答,”在這里,人們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了.”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇三
汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu)由車(chē)身、動(dòng)力裝置和底盤(pán)三大部分組成。
車(chē)身包括駕駛室和車(chē)廂兩部分。
動(dòng)力裝置是驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛的動(dòng)力源?，F(xiàn)代汽車(chē)的動(dòng)力裝置主要是汽油機(jī)和柴油機(jī)。
底盤(pán)是車(chē)身和動(dòng)力裝置的支座，同時(shí)是傳遞動(dòng)力、驅(qū)動(dòng)車(chē)身、保證汽車(chē)正常行駛的綜合性載體。它由傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)和操作系統(tǒng)三部分構(gòu)成。
發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的動(dòng)力源泉，是整個(gè)汽車(chē)構(gòu)造中最復(fù)雜的部分，因而也是評(píng)價(jià)汽車(chē)優(yōu)劣的主要依據(jù)。汽車(chē)的驅(qū)動(dòng)動(dòng)力就是由發(fā)動(dòng)機(jī)提供的。
現(xiàn)代汽車(chē)通常裝配四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)除本身機(jī)體外，還由2個(gè)機(jī)構(gòu)和5個(gè)系統(tǒng)組成。2個(gè)機(jī)構(gòu)是：曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)。前者相當(dāng)于人的手臂，能使氣缸中燃燒膨脹氣體的壓力通過(guò)活塞、連桿、曲軸巧妙地使活塞上下的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變成旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能;后者的功能類(lèi)似人的呼吸器官，用來(lái)調(diào)節(jié)控制各個(gè)沖程要求的燃?xì)夂彤a(chǎn)生的廢氣的進(jìn)出。當(dāng)氣門(mén)有節(jié)奏地配氣時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)工作循環(huán)才能有條不紊地進(jìn)行。5個(gè)系統(tǒng)是：供給、點(diǎn)火、冷卻、潤(rùn)滑和起動(dòng)。燃料供給系統(tǒng)有些像人的嘴、喉、腸、胃。汽油泵先把汽油(“食物”)從油箱中吸出過(guò)濾干凈，再送到化油器中去，與濾清的空氣混合，再通過(guò)進(jìn)汽管進(jìn)入汽缸燃燒?；推鞯淖饔檬菍⒂统浞朱F化、汽化并同空氣均勻地混合使之燃燒得更好。如同人吃進(jìn)食物要經(jīng)過(guò)胃的消化才能吸收其營(yíng)養(yǎng)，并使之轉(zhuǎn)化成熱能一樣。點(diǎn)火系統(tǒng)的功能是產(chǎn)生高壓電火花，按工作順序?qū)飧字袎嚎s后的混合氣點(diǎn)燃。冷卻系統(tǒng)的作用則是將發(fā)動(dòng)機(jī)在發(fā)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的高熱冷卻，以避免機(jī)件的損失甚至燒毀。潤(rùn)滑系統(tǒng)的作用主要是用機(jī)油泵把潤(rùn)滑油通過(guò)各個(gè)油道送給各摩擦面，使它們減少機(jī)械磨損，降低摩擦力，同時(shí)，也可將表面產(chǎn)生的熱量和磨粒帶走，而延長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)的壽命。起動(dòng)系統(tǒng)是用一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)一個(gè)靜止的發(fā)動(dòng)機(jī)，使發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行第一個(gè)循環(huán)，“自動(dòng)”轉(zhuǎn)起來(lái)。這就是汽車(chē)驅(qū)動(dòng)的起動(dòng)過(guò)程。
汽車(chē)驅(qū)動(dòng)主要靠動(dòng)力源——發(fā)動(dòng)機(jī)外，還必須有冷卻系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)與懸掛等機(jī)構(gòu)配合，才能安全行駛。冷卻系統(tǒng)主要是從散熱器(水箱)中流進(jìn)缸體中圍繞著氣缸的水道。水先流進(jìn)缸體底部，吸收了缸體的熱量后再上升至缸體上部，從散熱器頂部流回散熱器。一個(gè)小小的水泵使冷卻水保持一定的循環(huán)方向。汽車(chē)行駛時(shí)，迎面風(fēng)吹到散熱器上，使其中慢慢流過(guò)的熱水重新冷卻。汽車(chē)上還裝有冷卻風(fēng)扇，由曲軸通過(guò)皮帶傳動(dòng)，以增大風(fēng)量，從而增加冷卻速度。有些發(fā)動(dòng)機(jī)只有空氣冷卻沒(méi)有水冷卻，這便是“風(fēng)冷發(fā)動(dòng)機(jī)”。潤(rùn)滑系統(tǒng)是依靠機(jī)油泵的壓力把機(jī)油分流到各金屬零件結(jié)合處需要潤(rùn)滑的地方，以減少金屬零件之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量。傳動(dòng)系統(tǒng)的作用是將曲軸輸出的動(dòng)力傳至后輪，是汽車(chē)發(fā)動(dòng)系統(tǒng)中的一個(gè)重要機(jī)制。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)以后如何自由停止呢?這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。否則便會(huì)發(fā)生嚴(yán)重車(chē)禍。于是出現(xiàn)了不斷完善的制動(dòng)系統(tǒng)。一般來(lái)說(shuō)，汽車(chē)每一只車(chē)輪上都有一個(gè)臉盆一樣的制動(dòng)鼓同車(chē)輪一起流動(dòng)。制動(dòng)鼓內(nèi)壁的制動(dòng)蹄片，當(dāng)司機(jī)踩下制動(dòng)踏板即“腳剎車(chē)”時(shí)，制動(dòng)液通過(guò)管路將壓力傳到制動(dòng)蹄片上。制動(dòng)蹄片在制動(dòng)液作用下張開(kāi)，貼在制動(dòng)鼓內(nèi)壁上。蹄片與鼓發(fā)生摩擦，從而使車(chē)輛轉(zhuǎn)速下降或停止。
制動(dòng)的基本原理是增加行駛車(chē)輪的摩擦系數(shù)，達(dá)到制動(dòng)的目的。而從動(dòng)力來(lái)源區(qū)分，又可分為氣壓動(dòng)力系統(tǒng)與液壓動(dòng)力系統(tǒng)兩大類(lèi)別。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇四
小馬冬冬決定問(wèn)個(gè)清楚，它來(lái)請(qǐng)教森林里最聰明的山羊爺爺。
“咚咚咚!”小馬冬冬有禮貌的敲了敲門(mén)，山羊爺爺開(kāi)門(mén)了，一見(jiàn)是小馬冬冬，微笑地說(shuō)：“是冬冬呀!你怎么來(lái)了?”
冬冬把自己的疑問(wèn)對(duì)山羊伯伯說(shuō)了出來(lái)。
山羊伯伯聽(tīng)了，摸了摸白花花的長(zhǎng)胡子，說(shuō)：
“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線(xiàn)流出來(lái)，再經(jīng)過(guò)另一條線(xiàn)流回發(fā)電廠。流出的線(xiàn)叫火線(xiàn)，流回的線(xiàn)叫地線(xiàn)。
當(dāng)與這兩條線(xiàn)同時(shí)接觸時(shí)，就會(huì)和這兩條線(xiàn)構(gòu)成一條使電流流通無(wú)阻的通路，人就會(huì)被電著。鳥(niǎo)兒只站在一根電線(xiàn)上，身體的其他部位沒(méi)有碰到另一根電線(xiàn)，所以就不會(huì)被電著啦!”
冬冬聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!我知道了，謝謝山羊伯伯!”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇五
兩個(gè)男生使出全身力量，卻怎么也拉不開(kāi)兩本合在一起的書(shū)……這是發(fā)生課堂上的一件事。
今天，老師在課上舉著兩本書(shū)，皺著眉頭對(duì)大家說(shuō)：“我有兩本普通的書(shū)，卻怎么也拉不天，誰(shuí)能幫我拉一下？”臺(tái)下，同學(xué)們躍躍欲試，邊舉手邊議論，怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？老師微微一笑，重新把手舉起來(lái)。突然，一個(gè)男生舉起手，跑上了臺(tái)，另一個(gè)男生也舉手跟上了臺(tái)。一聲令下，他們各自使出吃奶的力氣，連拉帶拽，小臉漲得通紅，牙咬處緊緊的。我緊張地看著，等待著……可是，當(dāng)矮個(gè)的男生被高個(gè)的男生拖到墻邊時(shí)，那夾在一起的兩本書(shū)卻固若金湯，紋絲未動(dòng)。那個(gè)同學(xué)像斗敗的公難似的下了臺(tái)，完全沒(méi)了剛才的勢(shì)氣。他們一邊走，一邊還嘟囔著：“真奇怪，怎么拉不開(kāi)？”
我也忍不住和劉源一起上了臺(tái)，我用手緊緊拉住一本書(shū)，那邊，劉源早已開(kāi)始拉了。我使出九牛二虎之力，使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書(shū)，“呀……”我緊咬牙關(guān)，發(fā)出微微的叫聲，“不！”劉源一松手，我身體急速向后仰，“呯！”我總算安然無(wú)恙，看看那兩本書(shū)，我又氣又惱，灰頭土臉又無(wú)可奈何地回到座位上。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……，那兩本書(shū)好像刁難我們似的，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。臺(tái)下，終于沉默了。
老師開(kāi)口了，這本書(shū)的頁(yè)面與另一本書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦，就產(chǎn)生了一種力，幾十頁(yè)書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦，磨擦力積少成多，所以書(shū)就很難分開(kāi)了。往兩本書(shū)之間吹氣同，書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間摩擦力減少了，把書(shū)分開(kāi)的可能性就大啦！
我重試了一下，哈！那本書(shū)一點(diǎn)兒也不倔強(qiáng)了，我輕輕一拉，它好像很聽(tīng)話(huà)的就拉開(kāi)了。
噢，我明白了，原來(lái)我們身邊到處是科學(xué)呀！
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇六
達(dá)爾文是一位世界有名的科學(xué)家，他從小就觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng)，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上，看怎樣孵小鳥(niǎo);有時(shí)到河邊去釣魚(yú)，把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集來(lái)做標(biāo)本。
達(dá)爾文每天工作以后，喜歡在樹(shù)林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時(shí)候，他還認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西。一棵小草的變化，一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng)，也能使他產(chǎn)生極大的興趣。
有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們，他一動(dòng)不動(dòng)在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的膀。
達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的第一手資料，為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
3.關(guān)于誠(chéng)信的小故事集錦。
5.佛教哲理小故事集錦。
6.關(guān)于狼的小故事。
7.關(guān)于品德的小故事。
8.關(guān)于馬的小故事。
10.關(guān)于友情的小故事。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇七
大家一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)：“海上風(fēng)平浪靜，哪來(lái)的風(fēng)暴潮”
“相信我，趕快躲起來(lái)！趕快躲起來(lái)！”小水母說(shuō)完就張開(kāi)“透明傘”向深海區(qū)游去。
小海馬、烏賊、章魚(yú)仍然猶豫不決，他們真不舍得離開(kāi)??！可這時(shí)，他們看見(jiàn)許多漁船和海艦也紛紛回港了。
烏賊說(shuō)：“艦艇上裝有先進(jìn)的科學(xué)儀器，人們都回港了，那說(shuō)明風(fēng)暴潮真的要來(lái)了，我們趕快轉(zhuǎn)移到安全的地方去吧！”大家紛紛點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)多久，狂風(fēng)怒吼，巨浪滔天，風(fēng)暴潮來(lái)了！
不一會(huì)兒，風(fēng)暴潮過(guò)去了，大海又恢復(fù)了平靜。得救的小伙伴們紛紛向小水母道謝：“謝謝你呀，小水母！”之后又好奇地問(wèn)：“小水母，你真了不起！但是，你怎樣明白風(fēng)暴潮要來(lái)了呢”
小水母解釋說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)暴潮來(lái)臨之前，空氣和海水摩擦就會(huì)產(chǎn)生一種人類(lèi)和一般動(dòng)物都聽(tīng)不到的次聲波，我的觸手上有個(gè)小結(jié)，里面有個(gè)“聽(tīng)石”能聽(tīng)到這種次聲波，就能預(yù)知風(fēng)暴潮的到來(lái)啦！”
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇八
冬天到了，媽媽為明明穿上了厚厚的羽絨服，戴上了一頂小帽子，系上了一條圍巾，準(zhǔn)備帶著明明出門(mén)看望外婆。
媽媽邊走邊問(wèn)：“明明，冷不冷啊?”
明明抬起頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷膬憾疾焕?，只有耳朵很冷，這還是為什么呢?”
媽媽微笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槎淅锓植贾┥颐?xì)血管。在人體中，血液從心臟泵出后，沿著大動(dòng)脈向中動(dòng)脈、小動(dòng)脈直至毛細(xì)血管流動(dòng)，越是到毛細(xì)血管末梢里，血液就越少，自然能量和熱量也就越少了。而且啊耳朵雖然相對(duì)于身體的其他部位體積比較小，但是相對(duì)表面積卻很大，所以熱量很容易揮發(fā)。所以在冬天耳朵才最怕冷啦!”
明明聽(tīng)了，恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊!”
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們繼續(xù)往前走著，深深淺淺的，留下了幾排大大小小的腳印。
【小熊找彩虹】。
夏天的雨就是多，前幾天才下過(guò)雨，今天又下雨了，不過(guò)的好處是，雨后會(huì)很涼快。這也是小熊不那么討厭雨的原因。
很快，雨就停了，天空放晴了?！昂闷涟?快看!?！毙⌒芊路鸢l(fā)現(xiàn)了什么寶貝。
“什么呀，大驚小怪的!”小猴順著小熊手指的方向看去，原來(lái)是一道彩虹?！?BR> “好漂亮的彩虹啊!”小熊說(shuō)，“走，咱們?nèi)フ也屎绨?”
“什么，找彩虹?”小猴覺(jué)得很新鮮。
“那彩虹離我們一定不是很遠(yuǎn)!”
于是，小熊和小猴便出發(fā)去找彩虹了，跑了好多路，他們終于看到彩虹了，七種色彩，閃閃發(fā)光，小熊和小猴走到彩虹邊，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可愛(ài)。
“嘿嘿!”彩虹的身子忽然扭了扭，“別摸我了，好癢癢呀!”原來(lái)是彩虹在說(shuō)話(huà)。
“真有意思!”小熊很開(kāi)心，“彩虹還怕癢癢呀!哈哈哈!”
“你們是不是非常喜歡雨呀?”小猴問(wèn)，“為什么每次下雨后經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到你們!”
彩虹又扭了扭身子：“不是我們喜歡雨，而是大雨過(guò)后的天氣條件，有利于我們出現(xiàn)呀!所以我們和雨是分不開(kāi)的好伙伴呢!”
【海王星的發(fā)現(xiàn)】。
加勒和助手們熬到天黑，便忙將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)星區(qū)。果然發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)兒，和信中所說(shuō)的位置相差不到1°。他眼睛緊貼望遠(yuǎn)鏡，一直看了一個(gè)小時(shí)，這顆星果然后退了3角秒?！鞍パ?”這回加勒臺(tái)長(zhǎng)跳了起來(lái)。那個(gè)陌生人竟預(yù)言得1角秒不差!大海里的針終于撈到，加勒和助手們狂呼著擁抱在一起。幾天后他們向全世界宣布：又一顆新行星發(fā)現(xiàn)了!它被命名為——海王星。
按著地址加勒找到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，急切地要見(jiàn)那個(gè)叫勒維烈的寫(xiě)信人。這時(shí)，桌邊一位30歲左右的小伙子羞澀地站起來(lái)說(shuō)：“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，你就是從柏林來(lái)的加勒先生，我就是給你寫(xiě)信的勒維烈?！奔永者@回更加驚詫?zhuān)f(wàn)沒(méi)料到指導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)海王星的竟是這么一個(gè)年輕人。他一下?lián)渖先?，和他緊緊地?fù)肀?，然后迫不及待地說(shuō)：“你太偉大了，太了不起了，請(qǐng)讓我參觀一下你的儀器，你的設(shè)備。”
小伙子還是羞澀地笑了笑，從抽屜里取出一大本計(jì)算稿紙說(shuō)：“我是用筆算出來(lái)的?！薄罢?qǐng)您介紹一下您的算法?！薄捌鋵?shí)也沒(méi)有什么。我研究了一下其他行星與太陽(yáng)的距離，木星、土星和天王星軌道的半徑差不多后一個(gè)都是前一個(gè)的2倍，就設(shè)未知星半徑也是天王星的2倍，列出方程。算出的結(jié)果和觀察當(dāng)然有誤差，經(jīng)過(guò)修正，再算，再修正，再計(jì)算，逐步逼近?！薄八懔硕嚅L(zhǎng)時(shí)間?”“我也記不清了，大概有好幾年?！薄熬瓦@樣直算到誤差小到1角秒?”“嗯?！崩站S烈又是羞澀地點(diǎn)了一下頭。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇九
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想;惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌。”我想一個(gè)乞丐而已。
可媽媽卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锝o他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶?！眿寢尯吞@對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心?！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的?？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容，這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢?！?BR> 獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十
從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個(gè)灌木叢，灌木叢里長(zhǎng)著一枝美麗無(wú)比的玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動(dòng)物接近它，總是拒人于千里之外。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動(dòng)物來(lái)打擾我，真煩人!要是我能插進(jìn)花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會(huì)羨慕死我的!”
它天天那么想著，月月那么想著，年年這么想著。
終于有一天，它進(jìn)了花瓶里，還擺上了桌。
所有來(lái)到這里的客人，都會(huì)情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂(lè)滋滋的：“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個(gè)破灌木叢給毀了!”
剛剛過(guò)了不久，隨著“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進(jìn)了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了，可曾經(jīng)被玫瑰花嘲笑過(guò)、欺侮過(guò)的小動(dòng)物們卻快樂(lè)地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下來(lái)。
它，死亡了。
誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十一
很久以前，一顆小雨滴在天堂上正在玩耍，嫦娥姑娘從天上飛過(guò)來(lái)并帶著七仙女。嫦娥姑娘急急忙忙的走了過(guò)來(lái)說(shuō)：小雨滴，不好了！太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙的！天下萬(wàn)物都快一命嗚呼了，是嗎？太陽(yáng)公公為什么要這么做呢？這還得從前天說(shuō)起：那天玉帝聽(tīng)了一位仙君的建議微服出訪，誰(shuí)知有一位婦女，供著一位神，可是一位男人不信神，一氣之下踢翻了神的尊象，玉皇大帝看了十分生氣，便說(shuō)：沒(méi)我命令，不準(zhǔn)下雨。就是這么回事。
小雨滴說(shuō)：玉帝這樣做是不對(duì)的！一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)為什么要一個(gè)國(guó)家的黎明百姓，來(lái)一起承擔(dān)呢？小雨滴聽(tīng)完之后，便嗖的一聲飛了過(guò)去，在大堂上小雨滴說(shuō)：玉帝！您如果再不降雨，我真不敢想象，地下的黎明百姓是怎么活過(guò)來(lái)的！可是我是玉帝一言九鼎！我怎么能為了憐憫之心就降雨呢？為了讓小雨滴知難而退，玉帝說(shuō)：你能讓其他的小雨滴一起團(tuán)結(jié)起來(lái)嗎？如果你可以的話(huà)我就降雨！
當(dāng)天，小雨滴告訴了大家，大家說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！我們和你一起來(lái)團(tuán)結(jié)！記住團(tuán)結(jié)力量大！
小雨滴把大家都帶來(lái)了，小雨滴帶頭先說(shuō)：如果可以為我們的生命天上一點(diǎn)色彩，那就是光榮！大家紛紛說(shuō)：為自己的生命添上色彩。玉帝輸?shù)男姆诜?。立馬命令龍王降了一場(chǎng)大雨，這件事就算過(guò)去了。
小雨滴又在天堂上待了不久，玉帝又下了緊急通知，要全體雨滴集合，去犧牲自己，解救凡人。
小雨滴急匆匆準(zhǔn)備出去，可是被一個(gè)烏云擋住了，烏云大哥，麻煩你讓一下，我要出去。小雨滴你要去干嘛呀？我要去降雨。別去，去了你就會(huì)在也來(lái)不了天堂啦！可是我必須要去救人哪！這有什么，你藏起來(lái)，不就行了嗎。不行，我不能茍且偷生。這樣你才可以活下來(lái)嗎。不，假如就差我這一滴雨，那世界就因?yàn)槲业呢澤滤溃鴾缤?。小雨滴的這番話(huà)把，貪生怕死的烏云，給說(shuō)動(dòng)了。烏云說(shuō)：雨滴妹妹你說(shuō)得對(duì)。我不能為了一己之私，而忘了我自己真正的使命。再見(jiàn)了雨滴妹妹，我要去完成自己的使命了！小雨滴會(huì)心的笑了一下，便降雨了。玉帝表?yè)P(yáng)小雨滴濟(jì)世救人的精神。還表?yè)P(yáng)烏云知錯(cuò)就改。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十二
家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
———題記。
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華名族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。
老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對(duì)我講得最多的一句話(huà)。在我的成長(zhǎng)的記憶中，父母一輩子沒(méi)和人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里，她是出了名的老實(shí)人，哺育子女，她把最好的東西給我們;贍養(yǎng)老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養(yǎng)天年的還是她;出工干活，她從不挑三揀四，她認(rèn)為啥活都要有人干，做好就行;她很樂(lè)于助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會(huì)分給鄰里鄉(xiāng)親——我們家現(xiàn)在是老年活動(dòng)室。在我眼里，父親是全能的，所有的農(nóng)活都會(huì)做，農(nóng)閑之際他會(huì)外出打工賺錢(qián)，在70年代較貧困時(shí)期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗(yàn)。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關(guān)系復(fù)雜、私欲都較重。因?yàn)槔蠣敽途司巳ナ赖脑?，作為老二的母親，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，帶大2個(gè)妹妹、四個(gè)侄子。做繁重的勞力是媽媽青春的全部，一身嫁衣是她全部的家當(dāng)，也是遭大伯家一輩子白眼的理由，但母親用她善良、有愛(ài)心的.處事作風(fēng)，不計(jì)前嫌的做好女兒、兒媳的贍養(yǎng)義務(wù)。最后在姥姥病重的時(shí)候，義無(wú)反顧的把姥姥接到了我家。她說(shuō)：人老了，看一次少一次，而且他們喜歡我，看見(jiàn)我就很開(kāi)心，一天不去就會(huì)站在路口等待……姥姥一輩子沒(méi)看好母親，但最后侍奉左右的卻是母親。父母的一言一行，都深深地感染著我們，侍奉公婆、贍養(yǎng)父母貴在平時(shí)用心。因此，我們現(xiàn)在外地上班;對(duì)在家的父母，我經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候，每星期看望一下，逢年過(guò)節(jié)，會(huì)買(mǎi)份禮物和家常菜，和愛(ài)人一起，為母親做飯，靜心聽(tīng)聽(tīng)她們的故事和嘮叨，給她洗洗衣服、曬曬被子;我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì)激發(fā)老人無(wú)限的滿(mǎn)足感，跟人炫耀兒女對(duì)自己的好?？吹嚼先碎_(kāi)開(kāi)心心的生活著，那就是我們最大的幸福。
我家家風(fēng)格言：百善孝為先。
認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十三
周末去圖書(shū)館，正趕上稅務(wù)部門(mén)的叔叔阿姨們?cè)诮o步行街的商戶(hù)們普及稅收常識(shí)，場(chǎng)面十分熱鬧。我非常好奇，找了個(gè)位置，做下去慢慢聽(tīng)，周邊的人都向我這個(gè)乳臭不干的毛頭小子投來(lái)了異樣的目光。
一位扎著馬尾辮，梳著整齊劉海的阿姨站在舞臺(tái)中間，她大聲說(shuō)：稅收，乃國(guó)家興旺之根本。稅收作為國(guó)之血脈，是國(guó)家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保障。同時(shí)，稅收又與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，是我們生活中必不可少的一部分。作為商戶(hù)，我們也應(yīng)該遵守《憲法》規(guī)定的納稅義務(wù)，學(xué)習(xí)稅收知識(shí)，培養(yǎng)納稅意識(shí)。為幫助大家增強(qiáng)依法納稅的意識(shí)，我們今天組織了這場(chǎng)講座，希望貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝大家?！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
她接著講：大家應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)，持有關(guān)證件，向我們申報(bào)辦理稅務(wù)登記。稅務(wù)登記主要包括領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后的設(shè)立登記、稅務(wù)登記內(nèi)容發(fā)生變化后的變更登記、依法申請(qǐng)停業(yè)、復(fù)業(yè)登記、依法終止納稅義務(wù)的注銷(xiāo)登記等。在各類(lèi)稅務(wù)登記管理中，應(yīng)該根據(jù)我們的規(guī)定分別提交相關(guān)資料，及時(shí)辦理。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照我們的規(guī)定使用稅務(wù)登記證件。稅務(wù)登記證件不得轉(zhuǎn)借、涂改、損毀、買(mǎi)賣(mài)或者偽造”坐在臺(tái)下的商戶(hù)們一邊聽(tīng)著，一邊在記事本或手機(jī)上趕緊記錄，會(huì)議莊重嚴(yán)肅，學(xué)習(xí)氛圍特別濃。
學(xué)習(xí)之后，是問(wèn)答環(huán)節(jié)，一位經(jīng)營(yíng)羊肉湯的女老板向主持人提出了一個(gè)問(wèn)題：如果發(fā)現(xiàn)多繳納了稅款怎么辦？”稅務(wù)部門(mén)的阿姨趕緊回答道：如果我們發(fā)現(xiàn)您多繳稅款的，應(yīng)當(dāng)自發(fā)現(xiàn)之日起10日內(nèi)辦理退還手續(xù)；如果是您發(fā)現(xiàn)多繳稅款，要求退還的，我們應(yīng)當(dāng)自接到您退還申請(qǐng)之日起30日內(nèi)查實(shí)并辦理退還手續(xù)?！迸习迓?tīng)完滿(mǎn)意地笑了。
一位中年模樣的男子站起來(lái)提問(wèn)：我平時(shí)很忙，請(qǐng)問(wèn)如何申報(bào)納稅更便捷呢？”稅務(wù)部門(mén)的阿姨說(shuō)：納稅人可以直接到辦稅服務(wù)廳辦理納稅申報(bào)或者報(bào)送代扣代繳、代收代繳稅款報(bào)告表，也可以按照規(guī)定采取郵寄、數(shù)據(jù)電文或者其他方式辦理上述申報(bào)、報(bào)送事項(xiàng)。但采取郵寄或數(shù)據(jù)電文方式辦理上述申報(bào)、報(bào)送事項(xiàng)的，需經(jīng)納稅人的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)您可以選擇最適合自己的方式，依法依規(guī)納稅?！贝蠹覟榘⒁痰木薀崆榈毓恼啤?BR> 時(shí)間過(guò)得很快。兩個(gè)小時(shí)的講座，我也學(xué)習(xí)了很多稅務(wù)知識(shí)。稅收，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也許有些陌生，但它卻是無(wú)處不在的，它聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)，它就在我們的身邊。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十四
米米幾是一只幾維鳥(niǎo)，她沒(méi)有翅膀，全身都是蓬松的絨毛，那些絨毛不像鳥(niǎo)兒的羽毛那么堅(jiān)硬，而是軟綿綿的，所以它不會(huì)飛。她有著葡萄般大小、晶瑩剔透的眼睛，粉紅色的雙腳，和可幫她吃到美味蟲(chóng)子的尖尖的嘴。在她的家族里，除了米米幾，沒(méi)有一只幾維鳥(niǎo)會(huì)做出這種事——為了飛翔而差點(diǎn)喪命。
米米幾從小就很向往飛在藍(lán)天上，她希望能與其他的鳥(niǎo)兒一起在天空中玩耍，白天與白云作伴，與太陽(yáng)唱歌；晚上跟星星玩耍，和月亮起舞。所以米米幾每天都會(huì)問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候自己可以飛翔。但是爸爸媽媽為了保護(hù)米米幾快樂(lè)的童年，就沒(méi)有告訴她終生都不能飛的事實(shí)。
有一天，米米幾正在和一些小動(dòng)物聊天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，米米幾羨慕地說(shuō)：“我真的好想飛呀，要是我長(zhǎng)大了，我肯定會(huì)跟你們一起在天空中翱翔的。”那只小鳥(niǎo)嘲笑道：“你是幾維鳥(niǎo)，都沒(méi)有翅膀，怎么可能跟我們?cè)谝黄鹛炜罩邪肯枘?？你就別做夢(mèng)了吧！”米米幾瞬間就崩潰了，她躲在小灌木叢里喃喃自語(yǔ)：“難道我就真的不能飛了嗎？我明明也是鳥(niǎo)啊?！边^(guò)了一會(huì)兒，她跳了出來(lái)，并堅(jiān)定了信心：一定要成為第一只能飛的幾維鳥(niǎo)！
她想了很多辦法來(lái)幫助自己飛翔。第一次她把自己綁在風(fēng)箏上，第二次她用彈簧把自己彈到天空中，可惜每一次都失敗了……好多動(dòng)物都嘲笑米米幾沒(méi)有自知之明，就連親人也說(shuō)她太天真了。后來(lái)，米米幾想出一個(gè)膽大的決定，她為自己設(shè)計(jì)了一雙翅膀。
將翅膀牢牢地綁在身上，她閉著眼，做了個(gè)深呼吸，伴著風(fēng)，一躍，竟然成功了！正在開(kāi)心的時(shí)候，米米幾突然從空中掉了下來(lái)。絕望的她嘆了口氣，閉上了眼睛。
這時(shí)，突然有一陣疾風(fēng)接住了米米幾，原來(lái)是一只大雁。大雁慢慢降落，把米米幾送回了地面。她十分感謝，并把整個(gè)故事告訴了大雁，大雁搖搖頭說(shuō)道：“別做傻事呀，你要知道這個(gè)世界上還是有很多人愛(ài)著你的，要是你為了飛翔身體受到傷害，大家會(huì)有多傷心?。∪绻阆腼w，我可以載你呀?！泵酌讕椎椭^不好意思地說(shuō)：“嗯，我知道了，謝謝你。”
后來(lái)大雁和米米幾成為了好朋友，米米幾伏在他的背上，終于感受到了在天空中翱翔的瀟灑。米米幾很努力地讓自己飛翔，雖然有很多挫折和困難，但她從來(lái)都沒(méi)放棄。在朋友的幫助下，她最后獲得了成功！
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十五
轉(zhuǎn)年，仍然教畢業(yè)班。這次，重新分過(guò)班級(jí)，我的搭檔——一位年歲和我母親相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)教師手氣不好，抓了一個(gè)大家都認(rèn)為不好的班級(jí)。
一看學(xué)生的作文，果然與上一個(gè)班級(jí)差了許多。但是，我仍然覺(jué)得很有信心把作文教好。為了指導(dǎo)好教材安排的每一次作文，我不惜花費(fèi)精力，跟學(xué)生借來(lái)小學(xué)生作文選，然后，把跟教材中涉及到的類(lèi)型差不多的小學(xué)生作文抄在一個(gè)很精致的筆記本上——認(rèn)認(rèn)真真地研究那些“發(fā)表”了小學(xué)生作文怎么寫(xiě)的，從中給自己確定指導(dǎo)的目標(biāo)。
此后的幾年中，我竟然抄了整整兩本小學(xué)生作文。應(yīng)該說(shuō)，那段時(shí)間，我對(duì)高水平的小學(xué)生作文還是有些發(fā)言權(quán)的。
作文指導(dǎo)課上，除了給學(xué)生讀我寫(xiě)的下水文，還從自己的筆記本上，挑出相關(guān)的從作文選上抄下來(lái)的學(xué)生習(xí)作讀給大家聽(tīng)。漸漸的，學(xué)生也知道寫(xiě)作文前先讀一寫(xiě)作文選了。
這樣的經(jīng)歷，后來(lái)被我發(fā)展為“寫(xiě)一篇讀多篇”。
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)為了使學(xué)生寫(xiě)好作文，還是組織學(xué)讀了很多作文的。讀作文，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作，起到了積極的促進(jìn)作用。
不過(guò)，現(xiàn)在感到：那時(shí)，學(xué)生的課外閱讀面太窄了——為作文而讀作文，從教于目標(biāo)的設(shè)計(jì)上，局限了。
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十六
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每一天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè)。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)光了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每一天回來(lái)的路自我去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情！老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！
這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑應(yīng)對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放下，勇往直前！
小學(xué)生字故事優(yōu)選篇十七
還記得xxx寫(xiě)的那首氣勢(shì)磅礴的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”是啊，整整二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠(chéng)然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。
也許，我們只能從書(shū)中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛(ài)。
作為中學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來(lái)就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過(guò)持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好:勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
我們的祖國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，與那些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很長(zhǎng)一段路要走。許多國(guó)家對(duì)我們國(guó)家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強(qiáng)大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨(dú)立。在他們進(jìn)行這種丑惡行經(jīng)的同時(shí)，我們更要勇敢面對(duì)。以極大的信心和毅力來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)血肉一般不可分割。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)，要面向未來(lái)，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長(zhǎng)征精神充實(shí)自己。以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)國(guó)防，提高國(guó)家的實(shí)力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)顯示中國(guó)的世界地位，讓世界人看看-中-國(guó)的強(qiáng)大，不讓外敵有機(jī)可乘。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來(lái)，書(shū)寫(xiě)嶄新的歷史，奏響未來(lái)更有力的強(qiáng)音!