總結(jié)是一種反思和思考的過程，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方案?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實地反映我們的實際表現(xiàn)和成果。這些總結(jié)范文以簡潔明了的語言，生動具體的事例展示了作者的心得和體會。
氣象科普基地工作總結(jié)篇一
科學(xué)是探索自然規(guī)律的活動，而技術(shù)則是人類征服自然活動中所采用的手段和方法，科學(xué)的目的是解釋事物怎樣發(fā)生和為什么發(fā)生，技術(shù)則是設(shè)法使事物按照人的意愿發(fā)生與發(fā)展，科學(xué)的研究成果是理論而技術(shù)的成果是工藝，評價科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是真?zhèn)味夹g(shù)的評價標(biāo)準(zhǔn)是功利和效果，科學(xué)的社會價值是對人類長遠(yuǎn)利益，技術(shù)的價值標(biāo)準(zhǔn)是直接的利益。
科學(xué)與技術(shù)有著辨證的相互關(guān)系，技術(shù)有著更長的源頭，正如人類在了解藥物成份和藥理學(xué)之前就擁有用自然界生物材料治療疾病的經(jīng)驗和技術(shù)，外科學(xué)誕生之前就有了鉆顱技術(shù)和其它外科技術(shù)。技術(shù)具有明顯的實踐性，科學(xué)具有理論性，前者的實踐屬性為后者的發(fā)展動力，但后者對前者的提高和發(fā)展具有推動作用。
醫(yī)學(xué)作為一門建立在廣泛的自然科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)上的研究人類疾病診療規(guī)律和維護(hù)健康的學(xué)科，本身具備科學(xué)和技術(shù)的雙重特性，它的發(fā)展過程印證了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。由于生老病死始終伴隨者人類的發(fā)展，科學(xué)出現(xiàn)之前，人類就有對損傷本能地反應(yīng)，如對創(chuàng)傷的壓迫止血和采用樹木材料的固定技術(shù)等。在沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)下，古代只好借助宗教來解釋疾病并指導(dǎo)治療，隨著社會與生活實踐的發(fā)展，醫(yī)學(xué)要求更能反應(yīng)客觀規(guī)律的理論指導(dǎo)，所以，哲學(xué)的出現(xiàn)又給醫(yī)學(xué)以理論的支持，古代中醫(yī)的理論就是人們對自然界總體認(rèn)識的哲學(xué)思想的體現(xiàn)，近代醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)則完全要歸公于數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，天文，地理，生物等自然科學(xué)的成功，歸功于解剖，病理，生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的成功?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)側(cè)運(yùn)用了包括社會科學(xué)，心理科學(xué)，信息科學(xué)，工程科學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的更廣泛的其它科學(xué)成果。
只有當(dāng)技術(shù)的目的不再僅僅是解決問題，而同時研究事物的規(guī)律，具有上升為理論層面的研究，形成較為完整的理論體系，現(xiàn)有的技術(shù)組合才能成為科學(xué)體系。外科學(xué)如果只停留再解決疾病手術(shù)過程和技藝的研究，而不是研究整個診療過程的客觀規(guī)律，不上升到理論的研究，外科也將淪落到簡單的技術(shù)，外科醫(yī)生就會成為掌握技術(shù)的工匠。社會發(fā)展的需求，整體科學(xué)水平是推動新的學(xué)科誕生和發(fā)展的催化劑和發(fā)動機(jī)，就像外科學(xué)的誕生是人類對單純藥物治療的結(jié)果不滿意的產(chǎn)物，同時得到了解剖學(xué)，病理學(xué)等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的催化一樣。介入放射學(xué)的發(fā)生與發(fā)展完全遵循了外科學(xué)發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，在醫(yī)療實踐中先有了定位下的穿刺，然后出現(xiàn)對血管狹窄病變的擴(kuò)張治療，先有血管的選擇性造影，然后發(fā)展到動脈內(nèi)的其它介入技術(shù)，由于它的微創(chuàng)性和高效性，介入放射學(xué)才成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的臨床應(yīng)用科學(xué)。
1）微觀深入的研究與宏觀擴(kuò)展并進(jìn)：
2）精細(xì)分科與多學(xué)科綜合統(tǒng)一；
3）醫(yī)學(xué)工程技術(shù)化；
4）醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。介入放射學(xué)的誕生正好在以上幾個方面適應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢，所以，可以預(yù)言介入放射學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中將越來越重要的作用。
現(xiàn)有的臨床醫(yī)學(xué)分類既有按照治療手段的分類，如內(nèi)科和外科，又有按照治療對象的分類，例如婦產(chǎn)科，小兒科；還有按照人體解剖部位的分類，例如耳鼻喉和牙科；有的卻是按照病種分類，例如傳染科，內(nèi)風(fēng)濕科，腫瘤科；更有按照治療技術(shù)來分類，如放射治療科等。研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的專家明確指出，這種分類具有隨意性，不確定性和交叉性，各個醫(yī)院采納的分類方式基本是滿足臨床實用性和工作效率。如果按照這樣的目的，將現(xiàn)有的導(dǎo)向設(shè)備集中起來，將具備影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的人員相對集中。成立類似外科這樣的專門學(xué)科和醫(yī)院科室無疑是一個最佳的解決方案。
氣象科普基地工作總結(jié)篇二
我館安排專人負(fù)責(zé)社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長期保持密切聯(lián)系。我館認(rèn)真策劃、搭建平臺，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動，進(jìn)一步增強(qiáng)示范基地走向大眾化的力度，不斷增強(qiáng)社科普及工作的實效性；同時與社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等建立固定聯(lián)系，定期合作開展相應(yīng)的社科普及活動；還廣泛利用社會力量，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學(xué)普及工作中來，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務(wù)隊。
通州區(qū)圖書館長期與全區(qū)各中小學(xué)校保持密切聯(lián)系，2013年先后在金郊初中、金北中學(xué)、育才中學(xué)設(shè)立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱。
我館所有社科普及活動均在圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)布，并在《通州日報》、通州電視臺、“書香江蘇在線”進(jìn)行報道，進(jìn)一步擴(kuò)大社科普及活動的影響力，吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館，利用好圖書館。
近年來，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動，每年邀請名家開展面向讀者、學(xué)生、公務(wù)員等等的專題講座：2012年至2014年，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座；華東師范大學(xué)楊揚(yáng)教授做“莫言的文學(xué)世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當(dāng)下反腐風(fēng)暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽(yù)。
通州區(qū)圖書館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊，利用圖書館豐富的各類圖書、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開放，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺電腦，接入帶寬10m，并有專人負(fù)責(zé)管理。全年對外開放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學(xué)生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務(wù)，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動，增加每證每次借閱冊數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
2014年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準(zhǔn)，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動的一些征文、電腦小報等等內(nèi)容。
2013年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負(fù)責(zé)上網(wǎng)答題。僅2015年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達(dá)99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。
每年年初通州區(qū)圖書館制定詳細(xì)社科普及工作計劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進(jìn)行總結(jié)。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤，崗位目標(biāo)管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿意度以及社科普及活動參與情況，按12個月和年度考核及對應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行計發(fā)。
2012年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書館承辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動正式拉開帷幕。2012年至2014年已舉辦了三屆，分別以“書香漫通州·文明涌江海”、“我的書·我的夢”、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座、演講比賽、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽、讀書沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，深入基層，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響，《通州日報》、通州電視臺也多次對讀書節(jié)活動進(jìn)行了報道。2014年“古沙讀書節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級一等獎?！肮派匙x書節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書館長期開展的品牌活動，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂學(xué)的書香城市做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動；2013年在學(xué)校、機(jī)關(guān)舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動；2014年舉辦“夢之魂”中華經(jīng)典詩詞朗誦會。
2013年通州區(qū)數(shù)字圖書館建成，經(jīng)過全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機(jī)會，分發(fā)宣傳手冊。發(fā)放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問量從開始的每月200-300人次，增加到后來的每月3000-4000人次，是一個不小的進(jìn)步。
我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”是以區(qū)圖書館為中心，以機(jī)關(guān)單位和各中小學(xué)校為多點輻射的讀書平臺。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機(jī)關(guān)工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位。社科活動覆蓋了全區(qū)55個幼兒園、45個小學(xué)、16個中學(xué)以及各機(jī)關(guān)單位。三年來舉辦了母子讀書會、中小學(xué)生讀書征文、圖書宣傳周、千冊圖書百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書沙龍、提籃挑書等30余項形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。
我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區(qū)圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行報道，同時在通州政府門戶網(wǎng)站——中國通州網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登。并有專人負(fù)責(zé)向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網(wǎng)”進(jìn)行投稿。
近年來，我館大力開展社科普及活動，也得到了社會以及各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了許多榮譽(yù)。2014年“古沙讀書節(jié)”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級一等獎；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級選調(diào)評比優(yōu)秀組織獎等等（詳情附后）。
（四）社科普及活動富有特色及創(chuàng)新精神我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當(dāng)?shù)靥厣?，?chuàng)新性地結(jié)合了演講、征文、講座、沙龍、讀書漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關(guān)活動多次在市級、省級評比中獲獎。
通州區(qū)圖書館。
2015年3月。
氣象科普基地工作總結(jié)篇三
廣東省深圳清華實驗學(xué)校513班施馬成今天,學(xué)校組織去貝爾科普實驗地參觀，一早，天氣晴朗，我們乘著一輛大巴，導(dǎo)游一路給我們介紹著今天的活動內(nèi)容，我們議論紛紛，帶著種種疑問，很快來到了目的地。
一下車，同學(xué)們爭先恐后地奔向游玩地，我先去玩了單攬飛車，又去觀看了科學(xué)展覽，讓我懂了很多新的知識：水壓火箭是利用水的反沖力，地球的地心引力，還有很多新的知識。
而此時的我，也成了泥人了。
接下來，又玩了桌上足球，鋼管飛車，蕩秋千等等，而每一項活動都讓我們在玩的過程中告訴我們一個科學(xué)的道理。
轉(zhuǎn)眼間，一天。
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氣象科普基地工作總結(jié)篇四
各省(區(qū)、市)社會科學(xué)界聯(lián)合會：
為探索全國社科聯(lián)系統(tǒng)協(xié)作開展社會科學(xué)普及活動，整合協(xié)調(diào)社會科學(xué)普及力量和資源，創(chuàng)新社科普及活動形式和載體，不斷提升全國各地社科普及工作水平，按照全國第十四次社會科學(xué)普及工作經(jīng)驗交流會方案，各省(區(qū)、市)社會科學(xué)界聯(lián)合會周密組織科普聯(lián)動活動，廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂見的方法吸引廣大群眾參與，實現(xiàn)了科普資源共享、信息互聯(lián)互通，區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)?；顒又杏楷F(xiàn)出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、關(guān)注百姓生活的通俗科普讀物。經(jīng)各單位推薦，全國第十四次社會科學(xué)普及工作經(jīng)驗交流會組委會決定：北京考古學(xué)會齊心等115位同志為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及名家”；《北京精神50問》等119本讀物為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及作品”；北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及工作者”；首都圖書館等103個單位為“全國人文社會科學(xué)普及基地”?，F(xiàn)予以表彰。希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大會議精神作為社科普及活動大眾化、通俗化的核心內(nèi)容，推出更多更好的科普作品。號召全國社會科學(xué)工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，開拓創(chuàng)新，把開展社科普及活動與宣傳黨的十八大會議精神相結(jié)合，延伸到基層社區(qū)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
附表1：全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及名家名單。
附表2：全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及作品名單。
氣象科普基地工作總結(jié)篇五
防災(zāi)避險是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為科普教育工作目標(biāo)，切實把防災(zāi)避險科普教育落實到了課堂教學(xué)、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長的防災(zāi)避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災(zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。
為保證防災(zāi)避險科普教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。
1）進(jìn)一步對防災(zāi)避險科普教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長為組長、分管科普工作的副校長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊為成員的防災(zāi)避險科普教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防災(zāi)避險科普教育工作，責(zé)任到人。
2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防災(zāi)避險科普教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。
3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實行校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時安排和知識教育；政教處負(fù)責(zé)防災(zāi)避險科普教育和社會實踐活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防災(zāi)避險科普教育活動經(jīng)費。學(xué)校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。
4）建立了防災(zāi)避險科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險科普知識作為學(xué)校的一門校本課程來全面實施，20xx年上期還特地邀請了縣科技局的相關(guān)專業(yè)人員對班主任進(jìn)行專業(yè)知識講座、培訓(xùn)，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學(xué)年八課時向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實踐，我校已把防災(zāi)避險科普教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。
為配合防災(zāi)避險科普教育工作目標(biāo)的落實，學(xué)校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識的濃郁氣氛。
1）充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過學(xué)校廣播室，每周播報一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識，在縣科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預(yù)報以及應(yīng)變、自救互救的知識有了更進(jìn)一步了解。推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
2）充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。
3）充分利用班級黑板報進(jìn)行專題宣傳，全校13個班每月都要以防災(zāi)避險科普教育為主題辦一期黑板報，并進(jìn)行交流評比活動，使防災(zāi)避險科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。
4）充分利用班會、集會對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)避險科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動了學(xué)生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的科普教育氛圍，切實達(dá)到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。
一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險科普宣傳光碟，通過觀看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防災(zāi)避險、珍愛生命的意識，豐富了防災(zāi)避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學(xué)生的傷害。
針對學(xué)校工作的特點，我校開展了以“四個一”為主的教育活動，即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應(yīng)急避險自救活動、一次大型社會實踐活動。從而保證了防災(zāi)避險科普教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災(zāi)害的防御和自救互救知識、增強(qiáng)了對防災(zāi)避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。
防災(zāi)避險科普教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實讓學(xué)校的此項工作順利開展，學(xué)校校長高度重視，按照上級的指示精神，召集校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究：決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費中抽撥并加大經(jīng)費投入，一年來，我校邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和外縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)學(xué)習(xí)的抗震減災(zāi)工作三次，招待經(jīng)費1000余元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調(diào)研相關(guān)工作，調(diào)研費達(dá)3000余元；制定并完善《學(xué)校防災(zāi)避險科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，資料打印、校對、裝訂等費用達(dá)600余元；為營造濃厚的防災(zāi)避險科普教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了6期專題黑板報，張貼了防災(zāi)避險廣告標(biāo)語，所用經(jīng)費達(dá)800余元；為讓防災(zāi)避險科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防災(zāi)避險科普知識宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災(zāi)避險科普知識競賽并建立獎勵機(jī)制，所耗資金達(dá)1000余元；為保證師生的.地震應(yīng)急演練活動成功開展，學(xué)校還添置了喊話器、預(yù)警光碟、紅外線體溫測量儀、醫(yī)藥等物質(zhì)設(shè)備，所用費用為2000余元。據(jù)學(xué)校財務(wù)室統(tǒng)計：學(xué)校在安全做好防災(zāi)避險科普教育活動此項工作中共投入經(jīng)費萬余元。
氣象科普基地工作總結(jié)篇六
11月23日和10月19日，我校六、七年級，共417名學(xué)生，分別參觀了《公安博物館》和《上海昆蟲館》。
我校非常重視這次“利用科普基地拓展中小學(xué)課程資源”的工作，由副校長牽頭，教導(dǎo)處、政教處分工協(xié)作，共同配合，圓滿完成了這項工作。
針對我校要參觀的兩所基地：昆蟲館和公安博物館，首先，由教導(dǎo)處分別要求綜合理科教研組和綜合文科教研組教師集體備課，根據(jù)我校學(xué)生的具體情況和兩所基地的特點，分別確定參觀主題，參觀昆蟲館的主題為“龐大的蜂家族”，參觀公安博物館的主題為“尋查隱患學(xué)會滅火”，制定出兩個年級的學(xué)習(xí)任務(wù)單。
參觀主題確定后，由大隊部、年級組、班主任負(fù)責(zé)把班級學(xué)生分成小組，要求在參觀基地、完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的過程中，小組成員要互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。在去基地之前，分別由綜合理科教研組長和綜合文科教研組長對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講明參觀的任務(wù)要求。參觀結(jié)束后，除要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單外，每位學(xué)生還寫出了這次活動的感想、小結(jié)。學(xué)習(xí)任務(wù)單由各班中隊委員批改后交大隊學(xué)習(xí)委員，評選出本次活動的優(yōu)秀學(xué)生，報兩教研組長，再報教導(dǎo)處。
通過這次活動，不僅使學(xué)生學(xué)到了許多課外知識，拓寬了學(xué)生的思路和眼界。我們也把這次活動作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力的機(jī)會，活動后學(xué)生既感到輕松愉快、又學(xué)到了知識，增強(qiáng)了能力。
氣象科普基地工作總結(jié)篇七
城東小學(xué)位于武進(jìn)高新區(qū)賀北社區(qū)，現(xiàn)有中隊18個，隊員900人，教師40人。學(xué)校占地面積19000多平方米，其中綠化面積5687平方米，整個校園綠草如茵、繁花似錦，如一座大花園。
20xx年，為了讓這個寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國土資源局、地質(zhì)博物館達(dá)成共識，把標(biāo)房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。?？破震^先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點單位、常州市環(huán)境教育基地、國土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識的窗口。學(xué)校利用基巖標(biāo)和科普館為切入口，因地制宜地開展科普環(huán)保教育。20xx年5月，學(xué)校向中國少先隊工作學(xué)會活動專業(yè)委員會成功申報國家級課題《基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究》，在全國學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下，開始少年科學(xué)院的建設(shè)與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下，不到之處，謹(jǐn)請批評指正。
學(xué)校科普工作由校長親自掛帥，大隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，精心挑選有一定特長的輔導(dǎo)員和隊員組成校級科技輔導(dǎo)員骨干隊伍，并且保持這支隊伍的穩(wěn)定性。有計劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓(xùn)活動，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊部門、國土資源部門、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會的專家、科研人員（包括學(xué)生家長）組成的校外科技輔導(dǎo)員隊伍。保障科普活動的經(jīng)費投入，有一定的專項經(jīng)費用于科普教育活動和改善科普設(shè)施。
我們根據(jù)少年科學(xué)院組織機(jī)構(gòu)與少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的要求，大力加強(qiáng)少科院組織建設(shè)。在少科院中下設(shè)“科普宣傳隊”、“基巖探秘隊”、“植物研究所”、“污水研究所”四個研究分院。每個研究隊、所，活動內(nèi)容的側(cè)重點各不相同?；鶐r探秘隊側(cè)重于節(jié)水的重要性，通過活動讓每一個公民意識到節(jié)水迫在眉睫；污水研究所側(cè)重于水資源的重要性，水污染的嚴(yán)重后果；科普宣傳隊側(cè)重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區(qū)，走向社會宣傳科普知識；植物研究所側(cè)重于利用校園資源開展植物種養(yǎng)活動，提高隊員科技種植素質(zhì)，增強(qiáng)隊員綠色環(huán)保意識。為了使“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”更好地開展活動，我們要求各隊、所都必須落實一個中隊，一戶家庭，對口一個單位。這樣，每個研究院都拓展出多種多層多元的不同活動，活動時間充分，活動范圍寬廣，活動形式紛呈，最大程度地實現(xiàn)了活動的豐富性和多樣化，每個小研究員沉浸在快樂的活動中，體驗到了開展研究的無限樂趣，提升了科研素養(yǎng)。
學(xué)校結(jié)合綜合實踐活動以及校本活動校本課程開發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實踐活動為基礎(chǔ)、開發(fā)少先隊校本特色活動的相關(guān)實驗研究，設(shè)計了“挖掘資源，開發(fā)潛能，創(chuàng)建特色，發(fā)展內(nèi)涵”的少先隊校本活動課程開發(fā)方案，把培養(yǎng)隊員科學(xué)素養(yǎng)、人文精神以及實踐創(chuàng)新能力作為少先隊校本特色課程開發(fā)的總目標(biāo)。20xx年，學(xué)校曾與江蘇省國土資源廳、常州市國土資源局聯(lián)合編制了《我愛地球》的校本課程，分為低、中、高三冊。低年級主要是認(rèn)識美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動植物等；中年級主要是認(rèn)識地球的內(nèi)部構(gòu)造、運(yùn)動、生命的奧秘等；高年級主要是認(rèn)識地球上的資源，并養(yǎng)成保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。在《我愛地球》校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動。每學(xué)期學(xué)校計劃中，少先隊校本教研活動做到有計劃、有時間，有要求，堅持集體備課研討活動。在課時安排上，教導(dǎo)處把少先隊校本活動課程納入正式課表，統(tǒng)一安排固定課時，各中隊每周一節(jié)。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動課程模式、評價體系，并在實踐中不斷去完善。
學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導(dǎo)全體教師用現(xiàn)代化教育的理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，用可持續(xù)發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結(jié)合新課程的實施，營造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤物細(xì)無聲”地開展科普教育。課題組要求教師以“基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究”為基點，以學(xué)校的校本課程《我愛地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時反映我校的課題研究成果。堅持在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透有關(guān)節(jié)約用水、節(jié)能環(huán)保等知識的教育，增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)隊員情感、意志行為習(xí)慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了專題網(wǎng)站，開辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊、家長、隊員中架起了網(wǎng)絡(luò)交流平臺，共同探討，相互交流環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成教育的好經(jīng)驗，把孩子的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)作為學(xué)校、家庭教育的共同目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)探究，有效實施，注重實效。
學(xué)校結(jié)合科普教育實際，挖掘科普教育資源，在基巖標(biāo)少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評價目標(biāo)，并逐步完善其評價體系，構(gòu)建多元開放的評價機(jī)制?！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標(biāo)少年科學(xué)院”中特有的爭章活動，并伴隨著少科院的發(fā)展、壯大而越來越受到隊員們的鐘愛青睞。
“晨曉少年”評價內(nèi)容分為三個色系，即“紅色達(dá)標(biāo)卡”、“藍(lán)色升級卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評比標(biāo)準(zhǔn)要求?！凹t色達(dá)標(biāo)卡”：用培養(yǎng)、發(fā)展的眼光看待每位隊員，在品行、學(xué)習(xí)、活動等方面較之原有基礎(chǔ)取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長肯定，并表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)。“藍(lán)色升級卡”：熱愛科學(xué)、積極參加校內(nèi)外開展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng)新實踐活動；大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨立思考能力和創(chuàng)新創(chuàng)造意識；“綠色魅力卡”：善于動手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點子創(chuàng)意設(shè)計方案”在活動組以上展示或科技競賽獲獎。
積分：每個研究隊可按“奪卡”目標(biāo)要求，采用星級積分的方法（設(shè)計積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”目標(biāo)內(nèi)容為隊員獲取標(biāo)準(zhǔn)，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊員、輔導(dǎo)教師、家長與鄰里均可根據(jù)該生不同的表現(xiàn)情況，授予不同的星級積分。
奪卡：每到月底活動結(jié)束時，輔導(dǎo)老師根據(jù)星級積分情況進(jìn)行評選，每星積分滿10分（一般每星滿分為10分，其中7分為達(dá)標(biāo)分，3分為加分）可獲一個“紅色達(dá)標(biāo)卡”，輔導(dǎo)老師當(dāng)場宣布并頒發(fā)“紅色達(dá)標(biāo)卡”張貼在活動室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭章展板上，進(jìn)行表彰，引導(dǎo)隊員自律自信，鼓勵隊員爭先創(chuàng)優(yōu)。獲得三張紅色達(dá)標(biāo)卡可以換一張藍(lán)色升級卡，獲得三張藍(lán)色升級卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎?wù)?，并作為學(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表揚(yáng)，擴(kuò)大影響力和效應(yīng)度。
學(xué)校通過基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究，隊員的道德情操，在評價活動中得到了熔鑄；隊員的求知欲望，在評價活動中得到了增值；隊員的實踐能力在評價活動中得到了錘煉；隊員的審美境界，在評價活動中得到了升華；隊員的創(chuàng)新智慧，在評價活動中得到了開啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習(xí)、善思考，能創(chuàng)造，個性特長得到較好發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，每年參加全國、省、市級各類科技、藝術(shù)、體育等競賽獲獎喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊員的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實現(xiàn)著每一個孩子心中的報國夢，科技夢。
氣象科普基地工作總結(jié)篇八
今年以來，xx市氣象局在x市氣象局黨組和xx市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅守氣象防災(zāi)減災(zāi)“第一道防線”職責(zé)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)打造“宜居xx”、高水平推動跨越趕超發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化氣象監(jiān)測預(yù)報預(yù)警能力建設(shè)，積極融入數(shù)智xx改革框架，推進(jìn)更高水平氣象現(xiàn)代化建設(shè)重點任務(wù)。現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下。
2、推動黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實效。開展黨史學(xué)習(xí)教育工作以來，始終把學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過組織黨員干部開展專題學(xué)習(xí)研討、召開組織生活會、開展黨史知識測試、撰寫千字文、分享讀書感悟等形式，堅持不懈用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。扎實開展“我為群眾辦實事”“民呼我為”等實踐活動xx余次，其中“防雷服務(wù)助企解難題”等三個典型案例被《今日xx》媒體跟蹤報道。
3、提升氣象監(jiān)測預(yù)報預(yù)警服務(wù)能力。全力做好決策和公眾氣象服務(wù)，加強(qiáng)新安江流域上、下游聯(lián)防聯(lián)動，完善氣象服務(wù)制度?？茖W(xué)研判開展短臨預(yù)報預(yù)警業(yè)務(wù)服務(wù)，在災(zāi)害性天氣過程前，主動向市委、市政府及有關(guān)部門發(fā)送氣象服務(wù)信息，通過滾動監(jiān)測、及時預(yù)警，做到提前匯報，第一時間發(fā)布。加強(qiáng)與應(yīng)急、水利、農(nóng)業(yè)、規(guī)資等部門聯(lián)合會商x次，開展預(yù)報預(yù)警信息發(fā)布通報xx余次。及時對汛期極端天氣決策服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)氣象服務(wù)監(jiān)測預(yù)報預(yù)警技術(shù)技巧等進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、融媒體中心等開展強(qiáng)降水天氣災(zāi)害影響調(diào)查。制作發(fā)布《重要天氣報告》等決策服務(wù)材料xx期，啟動并升級氣象災(zāi)害業(yè)務(wù)服務(wù)應(yīng)急響應(yīng)xx次，發(fā)布各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號xx次。通過“鄉(xiāng)村釘-xx云端氣象”“雙微”、浙政釘工作群等發(fā)布渠道主動推送災(zāi)害天氣提醒、實況通報等各類決策信息xxxx余條xxx萬余人次，電話服務(wù)xx余次。市領(lǐng)導(dǎo)先后x次對氣象工作做出批示，肯定氣象服務(wù)保障工作到位。
5、挖掘生態(tài)氣候資源潛力。開展“中國氣候宜居城市”復(fù)評相關(guān)工作并順利通過復(fù)查評審，繼續(xù)保留“中國氣候宜居城市”稱號。開展氣象監(jiān)測及預(yù)報預(yù)警能力提升工程項目建設(shè)等。新安江霧預(yù)報模式已經(jīng)初步建立，投入試運(yùn)行。編印發(fā)布《xxxx年xx氣候宜居指數(shù)白皮書》，用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)xx氣候生態(tài)優(yōu)勢。
8、強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興氣象服務(wù)保障。建立完善“鄉(xiāng)村釘”氣象預(yù)警信息點對點傳播機(jī)制，健全與災(zāi)害特征相適應(yīng)的預(yù)警信息發(fā)布策略。三項氣象工作獎勵政策納入共同富裕支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實施意見。與農(nóng)業(yè)、應(yīng)急、國土、水利、林業(yè)等x個部門開展農(nóng)情調(diào)查、應(yīng)急演練、災(zāi)害風(fēng)險普查、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警、森林防火廣泛合作。踐行“三服務(wù)”調(diào)研走訪為民服務(wù)解難題，x名黨組成員連續(xù)兩年被選派為鄉(xiāng)村振興第一書記，先后xx余次深入“結(jié)對幫扶”陳店村，了解氣象服務(wù)實際需求，宣講農(nóng)業(yè)氣象科普知識、指導(dǎo)村民防災(zāi)減災(zāi)，為農(nóng)增收出謀劃策。
9、推進(jìn)氣象數(shù)字化應(yīng)用場景建設(shè)。充分利用氣象數(shù)字駕駛艙版成果，加強(qiáng)與數(shù)據(jù)管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急管理局等部門合作，共同打造“數(shù)智防汛”信息系統(tǒng)。數(shù)字賦能提升公共氣象服務(wù)智慧化領(lǐng)域再次拓寬，“xx天氣”城市大腦app應(yīng)用場景作為xx市數(shù)字經(jīng)濟(jì)“三化融合”xx個創(chuàng)新應(yīng)用場景之一。融入智慧城市治理，完成全市xx家防雷重點單位“防雷安全風(fēng)險碼”動態(tài)信息化管理。開展氣象數(shù)字駕駛艙應(yīng)用專題培訓(xùn)，向各級防汛相關(guān)管理部門、基層防汛責(zé)任人做好推廣應(yīng)用和引導(dǎo)。
10、加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)夯實發(fā)展根基。加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，以項目建設(shè)帶動人才隊伍建設(shè)，成立項目推進(jìn)工作專班小組合力統(tǒng)籌推進(jìn)項目建設(shè)。選派x人到xx市政府信息科交流學(xué)習(xí)。x篇《微波輻射計資料在強(qiáng)對流天氣診斷分析中的應(yīng)用》論文在《x氣象》xxxx年第x期刊發(fā)。聯(lián)合市教育局、市科協(xié)推進(jìn)小學(xué)“氣象社團(tuán)”建設(shè)工作，目前已有x所小學(xué)完成“氣象社團(tuán)”申報，組織輔導(dǎo)老師培訓(xùn)并印發(fā)小學(xué)“氣象社團(tuán)”輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)“紅領(lǐng)巾”校園氣象站，常態(tài)化開展校園氣象科普宣傳活動。
1、抓好黨建促業(yè)務(wù)的作用發(fā)揮不明顯。通過組織開展文體活動、座談討論、觀看先進(jìn)典型展覽等活動，不斷提升黨組織的感召力。部署工作缺乏對業(yè)務(wù)人員的思想建設(shè)，思想教育缺乏說服力，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮，存在“干與不干一個樣”的思想懈怠。
2、業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提升不理想。業(yè)務(wù)人員緊張問題持續(xù)存在，不同程度地制約著業(yè)務(wù)服務(wù)工作持續(xù)走深走細(xì)，盡管在防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)文明建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的保障作用，但與日俱增的精細(xì)化服務(wù)需求旺盛和供給能力薄弱。此外，山地氣候預(yù)報準(zhǔn)確率波動性大，業(yè)務(wù)服務(wù)基礎(chǔ)研究不足，也成為氣象業(yè)務(wù)提質(zhì)升級的短板。
3、激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性舉措不多。盡管搭建了成長成才平臺，但缺乏在項目建設(shè)、重點工作、災(zāi)害現(xiàn)場等一線歷練和磨礪，未充分發(fā)揮潛能，難以找到施展才能的最佳位置。
4、人事人才隊伍建設(shè)力度不大。人才流動晉升渠道不暢通，雖在職稱評定、業(yè)務(wù)帶頭人等方面進(jìn)行傾斜，但基層工作難、任務(wù)重，個別人員因身體狀況無法適應(yīng)當(dāng)前工作崗位，個別業(yè)務(wù)骨干因身份差異存在后顧之憂，嚴(yán)重影響干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
5、克難攻堅事項解決推進(jìn)緩慢。工作推進(jìn)中有時候缺少對現(xiàn)實情況的了解，缺乏對復(fù)雜局面的判斷，面對重點工作任務(wù)，缺乏攻堅克難的合力和志氣。
氣象科普基地工作總結(jié)篇九
今年3月23日是第xx個世界氣象日，按照xx市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，認(rèn)真貫徹落實好該項工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
為了該項活動順利開展，我局成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和后勤保障小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，副局長任副組長，其他相關(guān)科室的`同志積極參與。由于組織到位，機(jī)構(gòu)健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結(jié)合今年的氣象科普主題“氣候知識服務(wù)氣候行動”，進(jìn)一步向社會普及氣象科學(xué)知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。
一是3月xx日上午，工作人員xx人到xx鎮(zhèn)深入開展“氣象科普進(jìn)農(nóng)村”活動，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友們仔細(xì)介紹了暴雨洪澇、雷電大風(fēng)、高溫干旱、大霧等氣象災(zāi)害的發(fā)生特點、預(yù)警知識和防御措施，并針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求，制作了農(nóng)業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計發(fā)放氣象科普宣傳材料xxxx余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢xx余人次，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進(jìn)一步提高了基層群眾的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，對促進(jìn)“兩個體系”建設(shè)有積極的意義。
二是3月xx日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進(jìn)社區(qū)”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現(xiàn)場懸掛氣象災(zāi)害防御常識掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災(zāi)害防御手冊，答詢?nèi)罕娪嘘P(guān)防災(zāi)常識咨詢，有針對性地向社區(qū)居民普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，提升社區(qū)居民氣象科學(xué)素質(zhì)和氣象災(zāi)害防災(zāi)自救與應(yīng)對氣候變化的意識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx廠開展“氣象科普進(jìn)企業(yè)”活動，通過發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災(zāi)害等氣象科普知識，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料xxxx余份，普及企業(yè)職工科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了企業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。
四是開放氣象現(xiàn)代化設(shè)備展示活動，來自實驗小學(xué)的xxx多名學(xué)生在老師在帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了現(xiàn)代化氣象設(shè)備，學(xué)生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學(xué)生們的提問，講解氣象知識，向?qū)W生們播放科普知識教材，并向師生們贈送《中小學(xué)氣象災(zāi)害防御指南》xxx余冊，給學(xué)生們傳授氣象災(zāi)害防御措施，夯實校園防災(zāi)減災(zāi)能力，得到了校方的高度肯定。
五是及時準(zhǔn)確發(fā)布預(yù)報預(yù)警信息對氣象信息員進(jìn)行培訓(xùn)，同時促進(jìn)信息員各項工作的開展。
六是通過電視天氣預(yù)報欄目、手機(jī)短信、電子顯示屏、標(biāo)語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。
通過此次活動的開展對進(jìn)一步提高基層群眾的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，對加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，對促進(jìn)“兩個體系”建設(shè)有積極的意義。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十
今年，亞林中心樹木園科普工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“科技興林、綠色增長”的主題，大力宣傳“保護(hù)森林資源、改善生態(tài)保護(hù)”科學(xué)知識，提倡“科學(xué)、文明、健康”的生活方式為主要內(nèi)容。有計劃、有步驟地開展了一系列內(nèi)容豐富，健康積極，社會公眾和青少年樂于接受的科普活動。總結(jié)如下：
一、服務(wù)居民，開展各類低碳生活教育講座。
發(fā)動退休科技人員20人充實到科普志愿者隊伍中，舉辦。
“低碳生活”專題講座，組織科普志愿者為社區(qū)居民開展“綠色與低碳同行”的系列活動等。
二、營造宣傳氛圍，開展科普活動。
開展科普活動的主題是“森林為民”，由于目前森林植被遭到破壞，造成自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，特別是全球氣候變暖深刻影響著人類生存和發(fā)展。為響應(yīng)聯(lián)合國號召，科技協(xié)會舉辦各種與森林有關(guān)的科普活活動，大力宣傳森林知識，宣傳林業(yè)在應(yīng)對氣候變化中的獨特作用，引導(dǎo)社會公眾自覺參與碳補(bǔ)償、消除碳足跡，加快公眾形成低碳綠色的生活方式和消費模式，全年接待青少年參觀人數(shù)7000人，社會公眾4000人次。
三、井岡山干部學(xué)院亞林中心教學(xué)點籌建工作扎實推進(jìn)。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十一
彭村一直有重視自然科學(xué)普及、社會科學(xué)普及的傳統(tǒng)，經(jīng)過多年來的努力，尊重知識、尊重人才、尊重科學(xué)已經(jīng)成為大家的共識。為了進(jìn)一步加強(qiáng)社科普及工作的力度，提高社科普及的效果，不斷推進(jìn)社科普及的廣度和深度。2014年彭村專門成立了由村領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還聘請了當(dāng)?shù)赜忻奈幕藫?dān)任科普宣傳顧問，年度有計劃，年終有總結(jié)。并經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，布置落實社科普及工作，研討社科普及的新方式、新方法，大大提高了社科普及工作的實效。
2014年7月和9月，我們分別在南、北廣場加裝了10米和20多米的文化宣傳欄，現(xiàn)在科普文化長廊宣傳欄90多米，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化、法制、倡廉反腐、衛(wèi)生、計生、村規(guī)民約、民風(fēng)民情等，尤其是結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”工作，對工程任務(wù)、保潔制度、垃圾的分類和處理等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使社科普及工作更接近農(nóng)村，更貼近村民的生活。宣傳欄既為村莊增添了一道靚麗風(fēng)景，也充分發(fā)揮了其隱性教育功能，彰顯了構(gòu)建和諧社會新農(nóng)村文化的特色。同時，充分開放利用村中的農(nóng)家書屋、圖書閱覽室、社會科學(xué)普及基地書柜等，從文化、養(yǎng)生、農(nóng)技、法制等方面滿足不同人員的需求，使村民日日可以學(xué)到科學(xué)知識，并運(yùn)用在日常生活中，加大了村民對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣。
為做好社科普及工作，我們在原有的志愿者隊伍中組建了社科普及志愿者組織，配備專職干部負(fù)責(zé)社科普及工作。社科普及與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞?，社會科學(xué)內(nèi)容豐富復(fù)雜，涉獵范圍廣，往往與自然科學(xué)內(nèi)容的重疊、交織在一起，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設(shè)，落實培訓(xùn)工作，直接關(guān)系到我村社科普及質(zhì)量。因此2014年，我村邀請有關(guān)專家、學(xué)者作系列科普知識講座，對科普干部和科普志愿者開展培訓(xùn)，講座的內(nèi)容既有自然科學(xué)，也有社會科學(xué)，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導(dǎo)能力。科普干部和科普志愿者在村內(nèi)的廣泛宣傳和實踐活動，對培養(yǎng)村民人文科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。
社科普及工作重在實踐，貴在堅持，一年來通過多方聯(lián)動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大村民喜聞樂見的社科普及工作。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十二
20xx年，縣氣象學(xué)會以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，切實踐行學(xué)會宗旨，緊密圍繞縣委、縣政府和氣象部門中心工作服務(wù)大局，取得了較好成效?，F(xiàn)將20xx年學(xué)會工作情況總結(jié)如下。
一、20xx年主要工作業(yè)績。
1、組織開展科技研發(fā)創(chuàng)新活動。組織引導(dǎo)氣象業(yè)務(wù)、科技骨干人員瞄準(zhǔn)氣象科技前沿，緊緊圍繞氣象業(yè)務(wù)發(fā)展需求和實際，開展科技研發(fā)創(chuàng)新。
2、組織開展學(xué)術(shù)研究交流活動。組織會員、氣象科技業(yè)務(wù)人員圍繞氣候變化、地方經(jīng)濟(jì)和氣象事業(yè)發(fā)展過程中的熱點、難點問題進(jìn)行調(diào)研，開展學(xué)術(shù)研究，撰寫調(diào)研文章、學(xué)術(shù)論文、技術(shù)總結(jié)，向省、市氣象學(xué)會報送（選送）學(xué)術(shù)論文3篇。
3、積極組織開展科普宣傳活動，組織會員對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。一是利用“3.23”世界氣象日，大力宣傳氣象科普知識。3月19日上午，我局在卓筒井鎮(zhèn)組織開展了聲勢浩大的“3.23”世界氣象日宣傳咨詢活動。宣傳活動緊緊圍繞今年的世界氣象日宣傳主題“天氣和氣候：青年人的參與”，通過贈送《氣象歷書》、散發(fā)氣象科普宣傳單、接受群眾咨詢等多種形式廣泛宣傳氣象科普知識，重點宣傳了霧霾、暴雨、雷電等氣象科普知識，切實提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力。當(dāng)天我局氣象宣傳站人頭攢動，前來咨詢、領(lǐng)取宣傳資料的群眾絡(luò)繹不絕。共計贈送《氣象歷書》余冊，發(fā)放宣傳單3000余份。二是制作完成了《縣氣象災(zāi)害防御指南》手冊并及時送到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)及社區(qū)。該指南分析了氣象概況，重點對暴雨、高溫、干旱、寒潮等10個氣象災(zāi)害方面進(jìn)行了具體闡述，向公眾普及宣傳氣象災(zāi)害防御知識，避免和減輕災(zāi)害損失。三是發(fā)放氣象災(zāi)害防御工作明白卡，該明白卡告知所屬轄區(qū)內(nèi)的氣象災(zāi)害基本情況、氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收傳遞方式、應(yīng)急避險撤離路線、災(zāi)情收集上報途徑等信息。四是配合協(xié)助有關(guān)單位以農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、“12121”、“961212”氣象答詢系統(tǒng)、手機(jī)氣象短信以及廣播、電視、報紙等為載體，進(jìn)行常年性氣象及相關(guān)科普知識宣傳，為在社會公眾中普及氣象科學(xué)知識做出了積極的努力。
4、組織會員圍繞縣委、縣政府工作大局，積極投身氣象服務(wù)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場。面對今年我縣氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，旱澇交錯的復(fù)雜氣候背景，學(xué)會積極配合縣氣象局業(yè)務(wù)股室，共同組織氣象科技業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)對重大災(zāi)害性天氣的.監(jiān)測，開展連續(xù)滾動預(yù)報預(yù)警和服務(wù)，認(rèn)真做好重要節(jié)假日、地方重大政治、經(jīng)濟(jì)社會、文體活動氣象保障服務(wù)，確保了重大災(zāi)害天氣無漏報、重大氣象保障服務(wù)無失誤。組織氣象科技人員利用農(nóng)經(jīng)網(wǎng)開展為“三農(nóng)”服務(wù)。及時采集農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息并上網(wǎng)傳播，利用多種手段、途徑和方式將下載的農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息向農(nóng)民群眾進(jìn)行廣泛深入的服務(wù)，較好地發(fā)揮了農(nóng)民增收致富的橋梁作用。在災(zāi)害天氣監(jiān)測預(yù)報預(yù)警、人工增雨、氣象情報、氣候資源開發(fā)利用，趨利避害調(diào)整結(jié)構(gòu)等氣象科技服務(wù)方面，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做了大量探索性和實踐性工作，得到了社會各界的好評。
5、今年縣氣象學(xué)會配合局機(jī)關(guān)積極爭取上級支持，我縣被列為全省19個“三農(nóng)專項”試點縣之一，也是市唯一的一個縣，到位國家項目資金100萬元。學(xué)會組織成員積極開展“三農(nóng)”建設(shè)，目前已在蓬萊鎮(zhèn)、卓筒井鎮(zhèn)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建成了8個led氣象信息顯示屏、2處6要素區(qū)域氣象自動站、1套10要素小氣候觀測儀、1套實景觀測站，在卓筒井鎮(zhèn)立山新村建成了led全彩綜合信息電子顯示屏，成為了當(dāng)?shù)匾痪?。引進(jìn)了省農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺和市綜合業(yè)務(wù)監(jiān)測平臺，為切實開展直通式氣象服務(wù)、解除氣象服務(wù)群眾“最后公里”奠定了基礎(chǔ)。
二、20xx年學(xué)會工作要點。
1、啟動創(chuàng)建省級科普示范基地工作。
2、積極發(fā)展新會員，大力組織開展科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究，加強(qiáng)科技成果推廣應(yīng)用工作。
3、圍繞氣象事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展熱點問題，組織開展調(diào)研活動，為氣象部門領(lǐng)導(dǎo)和地方黨政領(lǐng)導(dǎo)工作決策參謀獻(xiàn)計。
4、組織會員積極投身于“三農(nóng)”專項建設(shè)，完成20xx年度建設(shè)任務(wù)。做好示范鎮(zhèn)村氣象科技服務(wù)工作。
5、大力組織開展多形式的科普宣傳活動，提高全民氣象科普知識素質(zhì)。
6、積極開展氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校宣傳活動。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十三
“利用地理位置優(yōu)勢，加大非物質(zhì)文化挖掘力度，做好陵川旅游延伸產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)?！薄皠?chuàng)業(yè)孵化基地還應(yīng)該發(fā)揮地域優(yōu)勢資源和地理優(yōu)勢，開設(shè)一些小商品及特產(chǎn)交流平臺，為當(dāng)城特色產(chǎn)品走出陵川，外地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品走進(jìn)陵川起到重要中樞作用”、“要以開闊的眼界和胸懷，把孵化基地真正做到為學(xué)員服務(wù)、為創(chuàng)業(yè)服務(wù)的具有戰(zhàn)略性的服務(wù)平臺”等等，這些具有開創(chuàng)性、實用性的語言是來自我縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員代表之口。近日，我人社局組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員代表20余人，舉辦的創(chuàng)業(yè)學(xué)員座談會而展開了熱烈的討論。
這次座談會是圍繞“陵川縣創(chuàng)業(yè)孵化基地二期工程”項目規(guī)劃建設(shè)、發(fā)展定位等方面開展討論的。座談會現(xiàn)場氣氛輕松熱烈，各位學(xué)員代表結(jié)合自身多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和當(dāng)前創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢，對創(chuàng)業(yè)孵化基地的項目規(guī)劃建設(shè)、發(fā)展定位等問題進(jìn)行了積極的發(fā)言，并提出了非常中肯的建議：結(jié)合我縣發(fā)展實際情況，孵化基地建設(shè)在發(fā)揮“孵化”功能的基礎(chǔ)上可以作為旅游的延伸產(chǎn)業(yè)；建設(shè)本地特色產(chǎn)品展覽、完善倉儲物流配送功能；逐步完善孵化基地各項管理制度，為入駐企業(yè)提供配套服務(wù)。此外，學(xué)員代表們還根據(jù)自身創(chuàng)業(yè)的需求，暢所欲言，積極建言獻(xiàn)策。對孵化基地孵化體系、發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施等展開了熱烈的討論。對新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展、孵化管理、資金解困、后勤保障等具體辦法和措施也提供了很好的建言。
各位會員代表都充分肯定和贊揚(yáng)了本次座談會的舉辦，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了新思路，注入了新動力。也為創(chuàng)業(yè)孵化基地二期工程項目明確了方向，找準(zhǔn)了問題，開闊了思路，增強(qiáng)了信心，形成思想大解放、項目大深化、開放大推動、創(chuàng)新大弘揚(yáng)、創(chuàng)業(yè)大發(fā)展的生動局面。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十四
根據(jù)縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室【20xx】2號文件通知，為了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提高廣大干群科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會快速協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，動員社會和全民共同參與創(chuàng)新。為此，我辦在全體干群共同努力下，主要做了以下幾方面工作。
一、注重人文效應(yīng)，狠抓了宣傳工作。
為了使科普日活動引向深入，我們采取了靈活多樣的宣傳方式。一是及時制定辦事處20xx年全國科普日活動實施方案，進(jìn)行了上傳下達(dá)。二是號召各村（社區(qū)）采取辦黑板報、辦科普宣傳欄、更新科普櫥窗，張貼科普系列掛圖等，突出“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢敝黝}。共出各種科普專欄11面，有人體穴位針灸圖、食品安全與藥物抗生素安全使用常識掛圖等，內(nèi)容豐富多彩。三是結(jié)合基層黨建教育，在8個村開展了科普文化電影下鄉(xiāng)活動，宣傳科技知識。四是針對今年三秋工作的特點，我辦又召開了相關(guān)會議，宣傳和教育群眾，用科學(xué)理念認(rèn)真處理好各種困難和矛盾，彰顯科普日主題。五是面對秋種秋栽，特別是為了把油菜花?；A(chǔ)工作抓好，我們編寫《科普簡訊》及時向村組農(nóng)戶印發(fā)1500份。六是我辦懸掛宣傳橫額一幅，為科普日活動營造了濃厚宣傳氛圍。
二、注重工作環(huán)節(jié)，狠抓了科普培訓(xùn)。
縣上科普日活動啟動后，我辦于9月15日即時召開了街道辦和村（社區(qū)）兩級干部會，參會人員168人；面對秋收期提前和秋雨連綿問題，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管負(fù)責(zé)人，進(jìn)行了認(rèn)真安排和動員，同時就“科普日”活動日程也進(jìn)行了周密安排。并于9月17日，邀請縣農(nóng)技中心高級農(nóng)藝師李曉軍，中心站主任方君來辦對部分村（社區(qū)）組干部、科普宣傳員就“節(jié)本增效”、油菜機(jī)械化種植收獲技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，到會人員120余人，人們的科技情趣明顯高漲。辦科協(xié)與計生辦配合，于9月20日在城東社區(qū)舉行了全體婦女干部參加的法規(guī)和婦女健康知識培訓(xùn)，特別就育齡婦女健康免費體檢進(jìn)行了全面部署。結(jié)合農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)和政策宣傳，城南社區(qū)于9月25日對村、組干部，全體黨員和黨小組長，共計92人進(jìn)行了廣播電視教育；并請辦事處王興錄副書記和包村聯(lián)村干部，就如何發(fā)揮基層黨員作用，村級民主生活會制度的建立和認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”精神，進(jìn)行了深入淺出的演講。經(jīng)統(tǒng)計自9月15日至月底，有條件的十七個村（社區(qū)），均開展了基層黨員干部為人民服務(wù)科學(xué)人生觀和價值觀再教育，90%以上的黨員都參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
三、注重工作實際，狠抓了科技服務(wù)。
為了及時解決生產(chǎn)中的矛盾，辦事處抽調(diào)農(nóng)業(yè)科技、食藥所、司法和農(nóng)經(jīng)站等相關(guān)干部12人，組建了科技下鄉(xiāng)服務(wù)工作組，在三秋期間深入到村組和田間地頭為村民排擾解難。面對今年秋雨較多，部分地方油菜化苗嚴(yán)重，9月中旬，我們到趙家灣、、漢坪、齊力等六村，指導(dǎo)了31戶、7.7畝苗床進(jìn)行重新育苗。農(nóng)村土地確權(quán)登記工作，丘陵個別村，由于衛(wèi)星監(jiān)測和實地勘查丈量出現(xiàn)面積不符等問題，影響了全縣工作進(jìn)度，為此，工作組深入一線為各村化解矛盾。
農(nóng)技站在廣泛開展油菜、小麥良種、良法配套技術(shù)服務(wù)同時，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種寧雜11號，推廣7個村育苗420多畝。為了解決往年因油菜花葉病、根腫病，農(nóng)技站在劉家營、元角等五村，共采集土壤樣品98個，及時送xx縣土壤監(jiān)測站，為村民節(jié)約檢測費用2000余元。我辦還購置?。破栈蒉r(nóng)）活動光碟50張，免費向各村及種養(yǎng)大戶發(fā)放，團(tuán)山村的李艷霞戶通過觀看后，養(yǎng)黃羊的積極性更高了。
通過廣泛科技咨詢和下鄉(xiāng)服務(wù)，群眾對科技在生產(chǎn)實際中處理問題的認(rèn)知力增強(qiáng)了。
四、注重工作方式，狠抓典型引路。
我辦雖外縣域，但“三農(nóng)”仍是各項工作的重頭戲。通過“一號文件”的學(xué)習(xí)和解讀，中央相繼提出了大力發(fā)展生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，實現(xiàn)農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)民富的`發(fā)展戰(zhàn)略。結(jié)合本辦的實際，我們也提出了20xx年乃至今后社會經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的總體思路：按照精品化、景觀化、創(chuàng)意化、游樂化、生態(tài)化、情趣化的創(chuàng)園模式，用3-5年時間達(dá)到和趕上先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最遲用6-10年，力爭超過經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)。
為此在生產(chǎn)上采用了主抓典型，帶動全局的工作方法。首先在糧油生產(chǎn)上，抓了丘陵和平川即李家山和高莊兩個村100畝豐產(chǎn)示范園建設(shè)；抓了潘營、草堰兩村200畝的省、縣級測土配方施肥高產(chǎn)高效示范點一個。鋼架大棚設(shè)施蔬菜示范點上，突出了科技示范戶的指導(dǎo)和培訓(xùn)；五豐村的秦大興戶，在技術(shù)人員的現(xiàn)場輔導(dǎo)下，今秋把種植面積從1.8畝擴(kuò)展到了2.5畝以上，輻射并帶動了周邊農(nóng)戶的發(fā)展。食用菌發(fā)展種植上，我辦確定了香菇產(chǎn)業(yè)帶頭人，齊力、白馬寺等五個重點村，在今秋農(nóng)閑時節(jié)，邀請縣蔬菜站技術(shù)人員李文輝等人到現(xiàn)場解決袋料配比不科學(xué)，菌筒不出菇的問題，為大面積擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)?？茖W(xué)養(yǎng)殖方面，主抓了養(yǎng)殖大戶和病害防控點建設(shè)，使牲畜口蹄疫、生豬藍(lán)耳病等疫病防治達(dá)到全覆蓋，養(yǎng)殖戶的信心更高了；如五豐村的王順成戶，去年養(yǎng)殖黃牛12頭，今年養(yǎng)殖達(dá)20頭以上。
特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，藍(lán)莓基地由往年的300畝，今秋又?jǐn)U展150畝以上。配合大開發(fā)項目，我們在縣上的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同市縣相關(guān)技術(shù)人員，針對北坡七村進(jìn)行了重點調(diào)研，確立了以休閑觀光農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展紐帶的現(xiàn)代戰(zhàn)略思維。特別是對李家山、小、趙家灣等村的交通、種植項目、塘庫、渠道進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃和科學(xué)論證。截止9月底，規(guī)劃藍(lán)圖全面完成，已及時送xx縣產(chǎn)業(yè)辦。
五、注重職能作用，狠抓了組織建設(shè)。
為把科普日活動落到實處，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真地研究部署。首先，成立了科普日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由六人組成。書記督查，主任掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，辦公室設(shè)在農(nóng)技站，具體抓好該項工作的組織和實施。其次是及時召開了各村（社區(qū)）主任專題會，確定村（社區(qū)）主任為第一責(zé)任人，明確了職責(zé)。再次是決定對“科普日”工作進(jìn)行打分評獎，同時列入年終綜合考核。為此，我辦還投入經(jīng)費1萬元，為各項工作的順利開展發(fā)揮了保障作用。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十五
第一條為充分發(fā)揮社會力量創(chuàng)辦科普事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)科普陣地和科普能力建設(shè)，推動我市科普事業(yè)發(fā)展，依據(jù)《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡稱：《科普法》）、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，結(jié)合我市實際，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱*市科普基地（以下簡稱：科普基地）是指在本市行政區(qū)域內(nèi)，由政府投資建設(shè)以及社會力量興辦的，具有相當(dāng)規(guī)模科普固定場所和設(shè)施條件，向社會公眾開放，能夠承擔(dān)科學(xué)技術(shù)普及、宣傳、培訓(xùn)、服務(wù)功能的場所。
第三條*市科學(xué)技術(shù)局（以下簡稱：市科技局）、xxx*市委宣傳部（以下簡稱：市委宣傳部）、*市科學(xué)技術(shù)協(xié)會（以下簡稱：市科協(xié)）是科普基地的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，負(fù)責(zé)組織實施本辦法。
第四條科普基地依照《科普法》規(guī)定，堅持社會性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則，為實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推動社會全面進(jìn)步，開展科普工作。
第五條申報對象。
（一）各類科技、文化、教育場館。如自然博物館、天文館（站、臺）、氣象臺（站）、地震臺（站）、文化館、青少年科技活動中心和設(shè)有植物園、標(biāo)本館、陳列館等科普場所的高校和科研機(jī)構(gòu)。
（二）具有科普資源的游覽場所。如動物園、自然保護(hù)區(qū)、旅游景點、歷史人文景觀等。
（三）各類企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、院校及其他組織內(nèi)部具有科普教育功能并有條件向公眾開放的場館。如工農(nóng)業(yè)科技園、科技種養(yǎng)場、實驗室、生產(chǎn)現(xiàn)場、大型工程技術(shù)設(shè)施等。
（四）其他具備向公眾開展科普教育、展示和示范功能的部門和機(jī)構(gòu)。
第六條申報條件。
申報科普基地的單位須具備以下條件：
（一）具有法定代表人資格，或受法人正式委托，獨立開展科普活動的單位。
（二）面向公眾從事《科普法》所規(guī)定的科普活動，所從事的業(yè)務(wù)主題鮮明、內(nèi)容豐富，能發(fā)揮向社會公眾開展科普教育、宣傳和示范作用。
（三）重視科普工作，有長遠(yuǎn)的科普工作規(guī)劃和年度工作計劃，建立健全相關(guān)的管理制度。
（四）有穩(wěn)定的科普活動投入，科普經(jīng)費列入單位年度預(yù)算，保證科普活動正常開展。
（五）建有科普展示廳和相對固定的科普活動場所，包括有科普館、科普畫廊、科普演示設(shè)備和模型等。科普基地建筑面積一般應(yīng)達(dá)到3000平方米以上，其中，向公眾開放的科普展廳和活動場所面積要達(dá)到500平方米以上。
（六）配備有穩(wěn)定的專（兼）職科普工作管理人員和科普講解員。
第七條申報程序。
申報單位須經(jīng)主管單位推薦，按如下程序申報：
（一）須提交的申報材料。
1.*市科普基地認(rèn)定申請表（表樣附后）；
3．科普工作規(guī)劃、計劃、管理制度；
4．法人資格、科普經(jīng)費投入等相關(guān)證明材料。
以上材料一式四份并附電子版。
（二）申報及受理時限：即時申報，受理回復(fù)時限為7個工作日。
（三）申報受理部門：市科技局政策法規(guī)與體制改革處。
第三章科普基地的認(rèn)定。
第八條市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)組織有關(guān)專家組成科普基地評審小組，負(fù)責(zé)對申報單位的評審。評審小組根據(jù)評審條件對申報材料進(jìn)行評議和現(xiàn)場考察，提出具體認(rèn)定意見，報送市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)審定。
第九條經(jīng)認(rèn)定的科普基地，由市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)聯(lián)合發(fā)文命名為“*市科普基地”，向社會公布，并頒發(fā)牌匾。
第四章科普基地的主要任務(wù)。
第十條科技博物場館類（科技館、博物館、動植物園、自然景區(qū)、工農(nóng)業(yè)園區(qū)等）的科普基地，每年開放日不少于200天；科研機(jī)構(gòu)、院校的實驗室、工程技術(shù)研究中心和企業(yè)類的科普基地，每年開放日不少于60天；各類科普基地每年對青少年實行優(yōu)惠或免費開放的時間不少于20天（含法定節(jié)假日）。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十六
6月3日，西安市首次專為大學(xué)生設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基地在新城區(qū)“咿呀box”時尚購物中心正式啟動，100間專為大學(xué)生量身定做的旺鋪，將為有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生提供一個創(chuàng)業(yè)平臺。
結(jié)合大學(xué)生對潮流時尚的高敏感度，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的.主營項目涵蓋了流行服飾、小型酒吧、特色小餐飲等創(chuàng)意性商品。
2007年畢業(yè)于西安思源學(xué)院的大學(xué)生王健正在購物中心內(nèi)裝修自己剛剛創(chuàng)辦的一家意大利風(fēng)味冰淇淋店。他說，之所以選擇到這里來投資創(chuàng)業(yè)，是看好這里創(chuàng)業(yè)點低、資金少的特點，自己進(jìn)駐這里只繳納了3000元的保證金和2個月7．3折的租金約8000元，又享受到了3個月免租和贈送無線上網(wǎng)等優(yōu)惠政策。
為扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，西安市新城區(qū)政府相關(guān)部門還為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)政策免費咨詢、創(chuàng)業(yè)項目登記、市場風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)小額貸款等一系列政策性優(yōu)惠。
氣象科普基地工作總結(jié)篇一
科學(xué)是探索自然規(guī)律的活動，而技術(shù)則是人類征服自然活動中所采用的手段和方法，科學(xué)的目的是解釋事物怎樣發(fā)生和為什么發(fā)生，技術(shù)則是設(shè)法使事物按照人的意愿發(fā)生與發(fā)展，科學(xué)的研究成果是理論而技術(shù)的成果是工藝，評價科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是真?zhèn)味夹g(shù)的評價標(biāo)準(zhǔn)是功利和效果，科學(xué)的社會價值是對人類長遠(yuǎn)利益，技術(shù)的價值標(biāo)準(zhǔn)是直接的利益。
科學(xué)與技術(shù)有著辨證的相互關(guān)系，技術(shù)有著更長的源頭，正如人類在了解藥物成份和藥理學(xué)之前就擁有用自然界生物材料治療疾病的經(jīng)驗和技術(shù)，外科學(xué)誕生之前就有了鉆顱技術(shù)和其它外科技術(shù)。技術(shù)具有明顯的實踐性，科學(xué)具有理論性，前者的實踐屬性為后者的發(fā)展動力，但后者對前者的提高和發(fā)展具有推動作用。
醫(yī)學(xué)作為一門建立在廣泛的自然科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)上的研究人類疾病診療規(guī)律和維護(hù)健康的學(xué)科，本身具備科學(xué)和技術(shù)的雙重特性，它的發(fā)展過程印證了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。由于生老病死始終伴隨者人類的發(fā)展，科學(xué)出現(xiàn)之前，人類就有對損傷本能地反應(yīng)，如對創(chuàng)傷的壓迫止血和采用樹木材料的固定技術(shù)等。在沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)下，古代只好借助宗教來解釋疾病并指導(dǎo)治療，隨著社會與生活實踐的發(fā)展，醫(yī)學(xué)要求更能反應(yīng)客觀規(guī)律的理論指導(dǎo)，所以，哲學(xué)的出現(xiàn)又給醫(yī)學(xué)以理論的支持，古代中醫(yī)的理論就是人們對自然界總體認(rèn)識的哲學(xué)思想的體現(xiàn)，近代醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)則完全要歸公于數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，天文，地理，生物等自然科學(xué)的成功，歸功于解剖，病理，生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的成功?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)側(cè)運(yùn)用了包括社會科學(xué)，心理科學(xué)，信息科學(xué)，工程科學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的更廣泛的其它科學(xué)成果。
只有當(dāng)技術(shù)的目的不再僅僅是解決問題，而同時研究事物的規(guī)律，具有上升為理論層面的研究，形成較為完整的理論體系，現(xiàn)有的技術(shù)組合才能成為科學(xué)體系。外科學(xué)如果只停留再解決疾病手術(shù)過程和技藝的研究，而不是研究整個診療過程的客觀規(guī)律，不上升到理論的研究，外科也將淪落到簡單的技術(shù)，外科醫(yī)生就會成為掌握技術(shù)的工匠。社會發(fā)展的需求，整體科學(xué)水平是推動新的學(xué)科誕生和發(fā)展的催化劑和發(fā)動機(jī)，就像外科學(xué)的誕生是人類對單純藥物治療的結(jié)果不滿意的產(chǎn)物，同時得到了解剖學(xué)，病理學(xué)等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的催化一樣。介入放射學(xué)的發(fā)生與發(fā)展完全遵循了外科學(xué)發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，在醫(yī)療實踐中先有了定位下的穿刺，然后出現(xiàn)對血管狹窄病變的擴(kuò)張治療，先有血管的選擇性造影，然后發(fā)展到動脈內(nèi)的其它介入技術(shù)，由于它的微創(chuàng)性和高效性，介入放射學(xué)才成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的臨床應(yīng)用科學(xué)。
1）微觀深入的研究與宏觀擴(kuò)展并進(jìn)：
2）精細(xì)分科與多學(xué)科綜合統(tǒng)一；
3）醫(yī)學(xué)工程技術(shù)化；
4）醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。介入放射學(xué)的誕生正好在以上幾個方面適應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢，所以，可以預(yù)言介入放射學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中將越來越重要的作用。
現(xiàn)有的臨床醫(yī)學(xué)分類既有按照治療手段的分類，如內(nèi)科和外科，又有按照治療對象的分類，例如婦產(chǎn)科，小兒科；還有按照人體解剖部位的分類，例如耳鼻喉和牙科；有的卻是按照病種分類，例如傳染科，內(nèi)風(fēng)濕科，腫瘤科；更有按照治療技術(shù)來分類，如放射治療科等。研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的專家明確指出，這種分類具有隨意性，不確定性和交叉性，各個醫(yī)院采納的分類方式基本是滿足臨床實用性和工作效率。如果按照這樣的目的，將現(xiàn)有的導(dǎo)向設(shè)備集中起來，將具備影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的人員相對集中。成立類似外科這樣的專門學(xué)科和醫(yī)院科室無疑是一個最佳的解決方案。
氣象科普基地工作總結(jié)篇二
我館安排專人負(fù)責(zé)社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長期保持密切聯(lián)系。我館認(rèn)真策劃、搭建平臺，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動，進(jìn)一步增強(qiáng)示范基地走向大眾化的力度，不斷增強(qiáng)社科普及工作的實效性；同時與社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等建立固定聯(lián)系，定期合作開展相應(yīng)的社科普及活動；還廣泛利用社會力量，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學(xué)普及工作中來，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務(wù)隊。
通州區(qū)圖書館長期與全區(qū)各中小學(xué)校保持密切聯(lián)系，2013年先后在金郊初中、金北中學(xué)、育才中學(xué)設(shè)立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱。
我館所有社科普及活動均在圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)布，并在《通州日報》、通州電視臺、“書香江蘇在線”進(jìn)行報道，進(jìn)一步擴(kuò)大社科普及活動的影響力，吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館，利用好圖書館。
近年來，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動，每年邀請名家開展面向讀者、學(xué)生、公務(wù)員等等的專題講座：2012年至2014年，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座；華東師范大學(xué)楊揚(yáng)教授做“莫言的文學(xué)世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當(dāng)下反腐風(fēng)暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽(yù)。
通州區(qū)圖書館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊，利用圖書館豐富的各類圖書、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開放，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺電腦，接入帶寬10m，并有專人負(fù)責(zé)管理。全年對外開放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學(xué)生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務(wù)，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動，增加每證每次借閱冊數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
2014年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準(zhǔn)，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動的一些征文、電腦小報等等內(nèi)容。
2013年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負(fù)責(zé)上網(wǎng)答題。僅2015年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達(dá)99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。
每年年初通州區(qū)圖書館制定詳細(xì)社科普及工作計劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進(jìn)行總結(jié)。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤，崗位目標(biāo)管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿意度以及社科普及活動參與情況，按12個月和年度考核及對應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行計發(fā)。
2012年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書館承辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動正式拉開帷幕。2012年至2014年已舉辦了三屆，分別以“書香漫通州·文明涌江海”、“我的書·我的夢”、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座、演講比賽、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽、讀書沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，深入基層，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響，《通州日報》、通州電視臺也多次對讀書節(jié)活動進(jìn)行了報道。2014年“古沙讀書節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級一等獎?！肮派匙x書節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書館長期開展的品牌活動，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂學(xué)的書香城市做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動；2013年在學(xué)校、機(jī)關(guān)舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動；2014年舉辦“夢之魂”中華經(jīng)典詩詞朗誦會。
2013年通州區(qū)數(shù)字圖書館建成，經(jīng)過全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機(jī)會，分發(fā)宣傳手冊。發(fā)放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問量從開始的每月200-300人次，增加到后來的每月3000-4000人次，是一個不小的進(jìn)步。
我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”是以區(qū)圖書館為中心，以機(jī)關(guān)單位和各中小學(xué)校為多點輻射的讀書平臺。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機(jī)關(guān)工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位。社科活動覆蓋了全區(qū)55個幼兒園、45個小學(xué)、16個中學(xué)以及各機(jī)關(guān)單位。三年來舉辦了母子讀書會、中小學(xué)生讀書征文、圖書宣傳周、千冊圖書百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書沙龍、提籃挑書等30余項形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。
我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區(qū)圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行報道，同時在通州政府門戶網(wǎng)站——中國通州網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登。并有專人負(fù)責(zé)向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網(wǎng)”進(jìn)行投稿。
近年來，我館大力開展社科普及活動，也得到了社會以及各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了許多榮譽(yù)。2014年“古沙讀書節(jié)”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級一等獎；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級選調(diào)評比優(yōu)秀組織獎等等（詳情附后）。
（四）社科普及活動富有特色及創(chuàng)新精神我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當(dāng)?shù)靥厣?，?chuàng)新性地結(jié)合了演講、征文、講座、沙龍、讀書漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關(guān)活動多次在市級、省級評比中獲獎。
通州區(qū)圖書館。
2015年3月。
氣象科普基地工作總結(jié)篇三
廣東省深圳清華實驗學(xué)校513班施馬成今天,學(xué)校組織去貝爾科普實驗地參觀，一早，天氣晴朗，我們乘著一輛大巴，導(dǎo)游一路給我們介紹著今天的活動內(nèi)容，我們議論紛紛，帶著種種疑問，很快來到了目的地。
一下車，同學(xué)們爭先恐后地奔向游玩地，我先去玩了單攬飛車，又去觀看了科學(xué)展覽，讓我懂了很多新的知識：水壓火箭是利用水的反沖力，地球的地心引力，還有很多新的知識。
而此時的我，也成了泥人了。
接下來，又玩了桌上足球，鋼管飛車，蕩秋千等等，而每一項活動都讓我們在玩的過程中告訴我們一個科學(xué)的道理。
轉(zhuǎn)眼間，一天。
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氣象科普基地工作總結(jié)篇四
各省(區(qū)、市)社會科學(xué)界聯(lián)合會：
為探索全國社科聯(lián)系統(tǒng)協(xié)作開展社會科學(xué)普及活動，整合協(xié)調(diào)社會科學(xué)普及力量和資源，創(chuàng)新社科普及活動形式和載體，不斷提升全國各地社科普及工作水平，按照全國第十四次社會科學(xué)普及工作經(jīng)驗交流會方案，各省(區(qū)、市)社會科學(xué)界聯(lián)合會周密組織科普聯(lián)動活動，廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂見的方法吸引廣大群眾參與，實現(xiàn)了科普資源共享、信息互聯(lián)互通，區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)?；顒又杏楷F(xiàn)出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、關(guān)注百姓生活的通俗科普讀物。經(jīng)各單位推薦，全國第十四次社會科學(xué)普及工作經(jīng)驗交流會組委會決定：北京考古學(xué)會齊心等115位同志為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及名家”；《北京精神50問》等119本讀物為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及作品”；北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及工作者”；首都圖書館等103個單位為“全國人文社會科學(xué)普及基地”?，F(xiàn)予以表彰。希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大會議精神作為社科普及活動大眾化、通俗化的核心內(nèi)容，推出更多更好的科普作品。號召全國社會科學(xué)工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，開拓創(chuàng)新，把開展社科普及活動與宣傳黨的十八大會議精神相結(jié)合，延伸到基層社區(qū)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
附表1：全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及名家名單。
附表2：全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及作品名單。
氣象科普基地工作總結(jié)篇五
防災(zāi)避險是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為科普教育工作目標(biāo)，切實把防災(zāi)避險科普教育落實到了課堂教學(xué)、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長的防災(zāi)避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災(zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。
為保證防災(zāi)避險科普教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。
1）進(jìn)一步對防災(zāi)避險科普教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長為組長、分管科普工作的副校長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊為成員的防災(zāi)避險科普教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防災(zāi)避險科普教育工作，責(zé)任到人。
2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防災(zāi)避險科普教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。
3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實行校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時安排和知識教育；政教處負(fù)責(zé)防災(zāi)避險科普教育和社會實踐活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防災(zāi)避險科普教育活動經(jīng)費。學(xué)校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。
4）建立了防災(zāi)避險科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險科普知識作為學(xué)校的一門校本課程來全面實施，20xx年上期還特地邀請了縣科技局的相關(guān)專業(yè)人員對班主任進(jìn)行專業(yè)知識講座、培訓(xùn)，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學(xué)年八課時向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實踐，我校已把防災(zāi)避險科普教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。
為配合防災(zāi)避險科普教育工作目標(biāo)的落實，學(xué)校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識的濃郁氣氛。
1）充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過學(xué)校廣播室，每周播報一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識，在縣科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預(yù)報以及應(yīng)變、自救互救的知識有了更進(jìn)一步了解。推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
2）充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。
3）充分利用班級黑板報進(jìn)行專題宣傳，全校13個班每月都要以防災(zāi)避險科普教育為主題辦一期黑板報，并進(jìn)行交流評比活動，使防災(zāi)避險科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。
4）充分利用班會、集會對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)避險科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動了學(xué)生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的科普教育氛圍，切實達(dá)到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。
一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險科普宣傳光碟，通過觀看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防災(zāi)避險、珍愛生命的意識，豐富了防災(zāi)避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學(xué)生的傷害。
針對學(xué)校工作的特點，我校開展了以“四個一”為主的教育活動，即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應(yīng)急避險自救活動、一次大型社會實踐活動。從而保證了防災(zāi)避險科普教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災(zāi)害的防御和自救互救知識、增強(qiáng)了對防災(zāi)避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。
防災(zāi)避險科普教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實讓學(xué)校的此項工作順利開展，學(xué)校校長高度重視，按照上級的指示精神，召集校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究：決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費中抽撥并加大經(jīng)費投入，一年來，我校邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和外縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)學(xué)習(xí)的抗震減災(zāi)工作三次，招待經(jīng)費1000余元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調(diào)研相關(guān)工作，調(diào)研費達(dá)3000余元；制定并完善《學(xué)校防災(zāi)避險科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，資料打印、校對、裝訂等費用達(dá)600余元；為營造濃厚的防災(zāi)避險科普教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了6期專題黑板報，張貼了防災(zāi)避險廣告標(biāo)語，所用經(jīng)費達(dá)800余元；為讓防災(zāi)避險科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防災(zāi)避險科普知識宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災(zāi)避險科普知識競賽并建立獎勵機(jī)制，所耗資金達(dá)1000余元；為保證師生的.地震應(yīng)急演練活動成功開展，學(xué)校還添置了喊話器、預(yù)警光碟、紅外線體溫測量儀、醫(yī)藥等物質(zhì)設(shè)備，所用費用為2000余元。據(jù)學(xué)校財務(wù)室統(tǒng)計：學(xué)校在安全做好防災(zāi)避險科普教育活動此項工作中共投入經(jīng)費萬余元。
氣象科普基地工作總結(jié)篇六
11月23日和10月19日，我校六、七年級，共417名學(xué)生，分別參觀了《公安博物館》和《上海昆蟲館》。
我校非常重視這次“利用科普基地拓展中小學(xué)課程資源”的工作，由副校長牽頭，教導(dǎo)處、政教處分工協(xié)作，共同配合，圓滿完成了這項工作。
針對我校要參觀的兩所基地：昆蟲館和公安博物館，首先，由教導(dǎo)處分別要求綜合理科教研組和綜合文科教研組教師集體備課，根據(jù)我校學(xué)生的具體情況和兩所基地的特點，分別確定參觀主題，參觀昆蟲館的主題為“龐大的蜂家族”，參觀公安博物館的主題為“尋查隱患學(xué)會滅火”，制定出兩個年級的學(xué)習(xí)任務(wù)單。
參觀主題確定后，由大隊部、年級組、班主任負(fù)責(zé)把班級學(xué)生分成小組，要求在參觀基地、完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的過程中，小組成員要互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。在去基地之前，分別由綜合理科教研組長和綜合文科教研組長對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講明參觀的任務(wù)要求。參觀結(jié)束后，除要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單外，每位學(xué)生還寫出了這次活動的感想、小結(jié)。學(xué)習(xí)任務(wù)單由各班中隊委員批改后交大隊學(xué)習(xí)委員，評選出本次活動的優(yōu)秀學(xué)生，報兩教研組長，再報教導(dǎo)處。
通過這次活動，不僅使學(xué)生學(xué)到了許多課外知識，拓寬了學(xué)生的思路和眼界。我們也把這次活動作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力的機(jī)會，活動后學(xué)生既感到輕松愉快、又學(xué)到了知識，增強(qiáng)了能力。
氣象科普基地工作總結(jié)篇七
城東小學(xué)位于武進(jìn)高新區(qū)賀北社區(qū)，現(xiàn)有中隊18個，隊員900人，教師40人。學(xué)校占地面積19000多平方米，其中綠化面積5687平方米，整個校園綠草如茵、繁花似錦，如一座大花園。
20xx年，為了讓這個寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國土資源局、地質(zhì)博物館達(dá)成共識，把標(biāo)房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。?？破震^先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點單位、常州市環(huán)境教育基地、國土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識的窗口。學(xué)校利用基巖標(biāo)和科普館為切入口，因地制宜地開展科普環(huán)保教育。20xx年5月，學(xué)校向中國少先隊工作學(xué)會活動專業(yè)委員會成功申報國家級課題《基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究》，在全國學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下，開始少年科學(xué)院的建設(shè)與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下，不到之處，謹(jǐn)請批評指正。
學(xué)校科普工作由校長親自掛帥，大隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，精心挑選有一定特長的輔導(dǎo)員和隊員組成校級科技輔導(dǎo)員骨干隊伍，并且保持這支隊伍的穩(wěn)定性。有計劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓(xùn)活動，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊部門、國土資源部門、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會的專家、科研人員（包括學(xué)生家長）組成的校外科技輔導(dǎo)員隊伍。保障科普活動的經(jīng)費投入，有一定的專項經(jīng)費用于科普教育活動和改善科普設(shè)施。
我們根據(jù)少年科學(xué)院組織機(jī)構(gòu)與少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的要求，大力加強(qiáng)少科院組織建設(shè)。在少科院中下設(shè)“科普宣傳隊”、“基巖探秘隊”、“植物研究所”、“污水研究所”四個研究分院。每個研究隊、所，活動內(nèi)容的側(cè)重點各不相同?；鶐r探秘隊側(cè)重于節(jié)水的重要性，通過活動讓每一個公民意識到節(jié)水迫在眉睫；污水研究所側(cè)重于水資源的重要性，水污染的嚴(yán)重后果；科普宣傳隊側(cè)重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區(qū)，走向社會宣傳科普知識；植物研究所側(cè)重于利用校園資源開展植物種養(yǎng)活動，提高隊員科技種植素質(zhì)，增強(qiáng)隊員綠色環(huán)保意識。為了使“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”更好地開展活動，我們要求各隊、所都必須落實一個中隊，一戶家庭，對口一個單位。這樣，每個研究院都拓展出多種多層多元的不同活動，活動時間充分，活動范圍寬廣，活動形式紛呈，最大程度地實現(xiàn)了活動的豐富性和多樣化，每個小研究員沉浸在快樂的活動中，體驗到了開展研究的無限樂趣，提升了科研素養(yǎng)。
學(xué)校結(jié)合綜合實踐活動以及校本活動校本課程開發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實踐活動為基礎(chǔ)、開發(fā)少先隊校本特色活動的相關(guān)實驗研究，設(shè)計了“挖掘資源，開發(fā)潛能，創(chuàng)建特色，發(fā)展內(nèi)涵”的少先隊校本活動課程開發(fā)方案，把培養(yǎng)隊員科學(xué)素養(yǎng)、人文精神以及實踐創(chuàng)新能力作為少先隊校本特色課程開發(fā)的總目標(biāo)。20xx年，學(xué)校曾與江蘇省國土資源廳、常州市國土資源局聯(lián)合編制了《我愛地球》的校本課程，分為低、中、高三冊。低年級主要是認(rèn)識美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動植物等；中年級主要是認(rèn)識地球的內(nèi)部構(gòu)造、運(yùn)動、生命的奧秘等；高年級主要是認(rèn)識地球上的資源，并養(yǎng)成保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。在《我愛地球》校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動。每學(xué)期學(xué)校計劃中，少先隊校本教研活動做到有計劃、有時間，有要求，堅持集體備課研討活動。在課時安排上，教導(dǎo)處把少先隊校本活動課程納入正式課表，統(tǒng)一安排固定課時，各中隊每周一節(jié)。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動課程模式、評價體系，并在實踐中不斷去完善。
學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導(dǎo)全體教師用現(xiàn)代化教育的理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，用可持續(xù)發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結(jié)合新課程的實施，營造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤物細(xì)無聲”地開展科普教育。課題組要求教師以“基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究”為基點，以學(xué)校的校本課程《我愛地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時反映我校的課題研究成果。堅持在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透有關(guān)節(jié)約用水、節(jié)能環(huán)保等知識的教育，增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)隊員情感、意志行為習(xí)慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了專題網(wǎng)站，開辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊、家長、隊員中架起了網(wǎng)絡(luò)交流平臺，共同探討，相互交流環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成教育的好經(jīng)驗，把孩子的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)作為學(xué)校、家庭教育的共同目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)探究，有效實施，注重實效。
學(xué)校結(jié)合科普教育實際，挖掘科普教育資源，在基巖標(biāo)少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評價目標(biāo)，并逐步完善其評價體系，構(gòu)建多元開放的評價機(jī)制?！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標(biāo)少年科學(xué)院”中特有的爭章活動，并伴隨著少科院的發(fā)展、壯大而越來越受到隊員們的鐘愛青睞。
“晨曉少年”評價內(nèi)容分為三個色系，即“紅色達(dá)標(biāo)卡”、“藍(lán)色升級卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評比標(biāo)準(zhǔn)要求?！凹t色達(dá)標(biāo)卡”：用培養(yǎng)、發(fā)展的眼光看待每位隊員，在品行、學(xué)習(xí)、活動等方面較之原有基礎(chǔ)取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長肯定，并表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)。“藍(lán)色升級卡”：熱愛科學(xué)、積極參加校內(nèi)外開展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng)新實踐活動；大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨立思考能力和創(chuàng)新創(chuàng)造意識；“綠色魅力卡”：善于動手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點子創(chuàng)意設(shè)計方案”在活動組以上展示或科技競賽獲獎。
積分：每個研究隊可按“奪卡”目標(biāo)要求，采用星級積分的方法（設(shè)計積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”目標(biāo)內(nèi)容為隊員獲取標(biāo)準(zhǔn)，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊員、輔導(dǎo)教師、家長與鄰里均可根據(jù)該生不同的表現(xiàn)情況，授予不同的星級積分。
奪卡：每到月底活動結(jié)束時，輔導(dǎo)老師根據(jù)星級積分情況進(jìn)行評選，每星積分滿10分（一般每星滿分為10分，其中7分為達(dá)標(biāo)分，3分為加分）可獲一個“紅色達(dá)標(biāo)卡”，輔導(dǎo)老師當(dāng)場宣布并頒發(fā)“紅色達(dá)標(biāo)卡”張貼在活動室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭章展板上，進(jìn)行表彰，引導(dǎo)隊員自律自信，鼓勵隊員爭先創(chuàng)優(yōu)。獲得三張紅色達(dá)標(biāo)卡可以換一張藍(lán)色升級卡，獲得三張藍(lán)色升級卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎?wù)?，并作為學(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表揚(yáng)，擴(kuò)大影響力和效應(yīng)度。
學(xué)校通過基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動研究，隊員的道德情操，在評價活動中得到了熔鑄；隊員的求知欲望，在評價活動中得到了增值；隊員的實踐能力在評價活動中得到了錘煉；隊員的審美境界，在評價活動中得到了升華；隊員的創(chuàng)新智慧，在評價活動中得到了開啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習(xí)、善思考，能創(chuàng)造，個性特長得到較好發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，每年參加全國、省、市級各類科技、藝術(shù)、體育等競賽獲獎喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊員的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實現(xiàn)著每一個孩子心中的報國夢，科技夢。
氣象科普基地工作總結(jié)篇八
今年以來，xx市氣象局在x市氣象局黨組和xx市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅守氣象防災(zāi)減災(zāi)“第一道防線”職責(zé)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)打造“宜居xx”、高水平推動跨越趕超發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化氣象監(jiān)測預(yù)報預(yù)警能力建設(shè)，積極融入數(shù)智xx改革框架，推進(jìn)更高水平氣象現(xiàn)代化建設(shè)重點任務(wù)。現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下。
2、推動黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實效。開展黨史學(xué)習(xí)教育工作以來，始終把學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過組織黨員干部開展專題學(xué)習(xí)研討、召開組織生活會、開展黨史知識測試、撰寫千字文、分享讀書感悟等形式，堅持不懈用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。扎實開展“我為群眾辦實事”“民呼我為”等實踐活動xx余次，其中“防雷服務(wù)助企解難題”等三個典型案例被《今日xx》媒體跟蹤報道。
3、提升氣象監(jiān)測預(yù)報預(yù)警服務(wù)能力。全力做好決策和公眾氣象服務(wù)，加強(qiáng)新安江流域上、下游聯(lián)防聯(lián)動，完善氣象服務(wù)制度?？茖W(xué)研判開展短臨預(yù)報預(yù)警業(yè)務(wù)服務(wù)，在災(zāi)害性天氣過程前，主動向市委、市政府及有關(guān)部門發(fā)送氣象服務(wù)信息，通過滾動監(jiān)測、及時預(yù)警，做到提前匯報，第一時間發(fā)布。加強(qiáng)與應(yīng)急、水利、農(nóng)業(yè)、規(guī)資等部門聯(lián)合會商x次，開展預(yù)報預(yù)警信息發(fā)布通報xx余次。及時對汛期極端天氣決策服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)氣象服務(wù)監(jiān)測預(yù)報預(yù)警技術(shù)技巧等進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、融媒體中心等開展強(qiáng)降水天氣災(zāi)害影響調(diào)查。制作發(fā)布《重要天氣報告》等決策服務(wù)材料xx期，啟動并升級氣象災(zāi)害業(yè)務(wù)服務(wù)應(yīng)急響應(yīng)xx次，發(fā)布各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號xx次。通過“鄉(xiāng)村釘-xx云端氣象”“雙微”、浙政釘工作群等發(fā)布渠道主動推送災(zāi)害天氣提醒、實況通報等各類決策信息xxxx余條xxx萬余人次，電話服務(wù)xx余次。市領(lǐng)導(dǎo)先后x次對氣象工作做出批示，肯定氣象服務(wù)保障工作到位。
5、挖掘生態(tài)氣候資源潛力。開展“中國氣候宜居城市”復(fù)評相關(guān)工作并順利通過復(fù)查評審，繼續(xù)保留“中國氣候宜居城市”稱號。開展氣象監(jiān)測及預(yù)報預(yù)警能力提升工程項目建設(shè)等。新安江霧預(yù)報模式已經(jīng)初步建立，投入試運(yùn)行。編印發(fā)布《xxxx年xx氣候宜居指數(shù)白皮書》，用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)xx氣候生態(tài)優(yōu)勢。
8、強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興氣象服務(wù)保障。建立完善“鄉(xiāng)村釘”氣象預(yù)警信息點對點傳播機(jī)制，健全與災(zāi)害特征相適應(yīng)的預(yù)警信息發(fā)布策略。三項氣象工作獎勵政策納入共同富裕支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實施意見。與農(nóng)業(yè)、應(yīng)急、國土、水利、林業(yè)等x個部門開展農(nóng)情調(diào)查、應(yīng)急演練、災(zāi)害風(fēng)險普查、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警、森林防火廣泛合作。踐行“三服務(wù)”調(diào)研走訪為民服務(wù)解難題，x名黨組成員連續(xù)兩年被選派為鄉(xiāng)村振興第一書記，先后xx余次深入“結(jié)對幫扶”陳店村，了解氣象服務(wù)實際需求，宣講農(nóng)業(yè)氣象科普知識、指導(dǎo)村民防災(zāi)減災(zāi)，為農(nóng)增收出謀劃策。
9、推進(jìn)氣象數(shù)字化應(yīng)用場景建設(shè)。充分利用氣象數(shù)字駕駛艙版成果，加強(qiáng)與數(shù)據(jù)管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急管理局等部門合作，共同打造“數(shù)智防汛”信息系統(tǒng)。數(shù)字賦能提升公共氣象服務(wù)智慧化領(lǐng)域再次拓寬，“xx天氣”城市大腦app應(yīng)用場景作為xx市數(shù)字經(jīng)濟(jì)“三化融合”xx個創(chuàng)新應(yīng)用場景之一。融入智慧城市治理，完成全市xx家防雷重點單位“防雷安全風(fēng)險碼”動態(tài)信息化管理。開展氣象數(shù)字駕駛艙應(yīng)用專題培訓(xùn)，向各級防汛相關(guān)管理部門、基層防汛責(zé)任人做好推廣應(yīng)用和引導(dǎo)。
10、加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)夯實發(fā)展根基。加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，以項目建設(shè)帶動人才隊伍建設(shè)，成立項目推進(jìn)工作專班小組合力統(tǒng)籌推進(jìn)項目建設(shè)。選派x人到xx市政府信息科交流學(xué)習(xí)。x篇《微波輻射計資料在強(qiáng)對流天氣診斷分析中的應(yīng)用》論文在《x氣象》xxxx年第x期刊發(fā)。聯(lián)合市教育局、市科協(xié)推進(jìn)小學(xué)“氣象社團(tuán)”建設(shè)工作，目前已有x所小學(xué)完成“氣象社團(tuán)”申報，組織輔導(dǎo)老師培訓(xùn)并印發(fā)小學(xué)“氣象社團(tuán)”輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)“紅領(lǐng)巾”校園氣象站，常態(tài)化開展校園氣象科普宣傳活動。
1、抓好黨建促業(yè)務(wù)的作用發(fā)揮不明顯。通過組織開展文體活動、座談討論、觀看先進(jìn)典型展覽等活動，不斷提升黨組織的感召力。部署工作缺乏對業(yè)務(wù)人員的思想建設(shè)，思想教育缺乏說服力，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮，存在“干與不干一個樣”的思想懈怠。
2、業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提升不理想。業(yè)務(wù)人員緊張問題持續(xù)存在，不同程度地制約著業(yè)務(wù)服務(wù)工作持續(xù)走深走細(xì)，盡管在防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)文明建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的保障作用，但與日俱增的精細(xì)化服務(wù)需求旺盛和供給能力薄弱。此外，山地氣候預(yù)報準(zhǔn)確率波動性大，業(yè)務(wù)服務(wù)基礎(chǔ)研究不足，也成為氣象業(yè)務(wù)提質(zhì)升級的短板。
3、激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性舉措不多。盡管搭建了成長成才平臺，但缺乏在項目建設(shè)、重點工作、災(zāi)害現(xiàn)場等一線歷練和磨礪，未充分發(fā)揮潛能，難以找到施展才能的最佳位置。
4、人事人才隊伍建設(shè)力度不大。人才流動晉升渠道不暢通，雖在職稱評定、業(yè)務(wù)帶頭人等方面進(jìn)行傾斜，但基層工作難、任務(wù)重，個別人員因身體狀況無法適應(yīng)當(dāng)前工作崗位，個別業(yè)務(wù)骨干因身份差異存在后顧之憂，嚴(yán)重影響干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
5、克難攻堅事項解決推進(jìn)緩慢。工作推進(jìn)中有時候缺少對現(xiàn)實情況的了解，缺乏對復(fù)雜局面的判斷，面對重點工作任務(wù)，缺乏攻堅克難的合力和志氣。
氣象科普基地工作總結(jié)篇九
今年3月23日是第xx個世界氣象日，按照xx市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，認(rèn)真貫徹落實好該項工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
為了該項活動順利開展，我局成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和后勤保障小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，副局長任副組長，其他相關(guān)科室的`同志積極參與。由于組織到位，機(jī)構(gòu)健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結(jié)合今年的氣象科普主題“氣候知識服務(wù)氣候行動”，進(jìn)一步向社會普及氣象科學(xué)知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。
一是3月xx日上午，工作人員xx人到xx鎮(zhèn)深入開展“氣象科普進(jìn)農(nóng)村”活動，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友們仔細(xì)介紹了暴雨洪澇、雷電大風(fēng)、高溫干旱、大霧等氣象災(zāi)害的發(fā)生特點、預(yù)警知識和防御措施，并針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求，制作了農(nóng)業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計發(fā)放氣象科普宣傳材料xxxx余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢xx余人次，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進(jìn)一步提高了基層群眾的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，對促進(jìn)“兩個體系”建設(shè)有積極的意義。
二是3月xx日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進(jìn)社區(qū)”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現(xiàn)場懸掛氣象災(zāi)害防御常識掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災(zāi)害防御手冊，答詢?nèi)罕娪嘘P(guān)防災(zāi)常識咨詢，有針對性地向社區(qū)居民普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，提升社區(qū)居民氣象科學(xué)素質(zhì)和氣象災(zāi)害防災(zāi)自救與應(yīng)對氣候變化的意識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx廠開展“氣象科普進(jìn)企業(yè)”活動，通過發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災(zāi)害等氣象科普知識，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料xxxx余份，普及企業(yè)職工科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了企業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。
四是開放氣象現(xiàn)代化設(shè)備展示活動，來自實驗小學(xué)的xxx多名學(xué)生在老師在帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了現(xiàn)代化氣象設(shè)備，學(xué)生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學(xué)生們的提問，講解氣象知識，向?qū)W生們播放科普知識教材，并向師生們贈送《中小學(xué)氣象災(zāi)害防御指南》xxx余冊，給學(xué)生們傳授氣象災(zāi)害防御措施，夯實校園防災(zāi)減災(zāi)能力，得到了校方的高度肯定。
五是及時準(zhǔn)確發(fā)布預(yù)報預(yù)警信息對氣象信息員進(jìn)行培訓(xùn)，同時促進(jìn)信息員各項工作的開展。
六是通過電視天氣預(yù)報欄目、手機(jī)短信、電子顯示屏、標(biāo)語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。
通過此次活動的開展對進(jìn)一步提高基層群眾的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，對加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，對促進(jìn)“兩個體系”建設(shè)有積極的意義。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十
今年，亞林中心樹木園科普工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“科技興林、綠色增長”的主題，大力宣傳“保護(hù)森林資源、改善生態(tài)保護(hù)”科學(xué)知識，提倡“科學(xué)、文明、健康”的生活方式為主要內(nèi)容。有計劃、有步驟地開展了一系列內(nèi)容豐富，健康積極，社會公眾和青少年樂于接受的科普活動。總結(jié)如下：
一、服務(wù)居民，開展各類低碳生活教育講座。
發(fā)動退休科技人員20人充實到科普志愿者隊伍中，舉辦。
“低碳生活”專題講座，組織科普志愿者為社區(qū)居民開展“綠色與低碳同行”的系列活動等。
二、營造宣傳氛圍，開展科普活動。
開展科普活動的主題是“森林為民”，由于目前森林植被遭到破壞，造成自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，特別是全球氣候變暖深刻影響著人類生存和發(fā)展。為響應(yīng)聯(lián)合國號召，科技協(xié)會舉辦各種與森林有關(guān)的科普活活動，大力宣傳森林知識，宣傳林業(yè)在應(yīng)對氣候變化中的獨特作用，引導(dǎo)社會公眾自覺參與碳補(bǔ)償、消除碳足跡，加快公眾形成低碳綠色的生活方式和消費模式，全年接待青少年參觀人數(shù)7000人，社會公眾4000人次。
三、井岡山干部學(xué)院亞林中心教學(xué)點籌建工作扎實推進(jìn)。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十一
彭村一直有重視自然科學(xué)普及、社會科學(xué)普及的傳統(tǒng)，經(jīng)過多年來的努力，尊重知識、尊重人才、尊重科學(xué)已經(jīng)成為大家的共識。為了進(jìn)一步加強(qiáng)社科普及工作的力度，提高社科普及的效果，不斷推進(jìn)社科普及的廣度和深度。2014年彭村專門成立了由村領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還聘請了當(dāng)?shù)赜忻奈幕藫?dān)任科普宣傳顧問，年度有計劃，年終有總結(jié)。并經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，布置落實社科普及工作，研討社科普及的新方式、新方法，大大提高了社科普及工作的實效。
2014年7月和9月，我們分別在南、北廣場加裝了10米和20多米的文化宣傳欄，現(xiàn)在科普文化長廊宣傳欄90多米，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化、法制、倡廉反腐、衛(wèi)生、計生、村規(guī)民約、民風(fēng)民情等，尤其是結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”工作，對工程任務(wù)、保潔制度、垃圾的分類和處理等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使社科普及工作更接近農(nóng)村，更貼近村民的生活。宣傳欄既為村莊增添了一道靚麗風(fēng)景，也充分發(fā)揮了其隱性教育功能，彰顯了構(gòu)建和諧社會新農(nóng)村文化的特色。同時，充分開放利用村中的農(nóng)家書屋、圖書閱覽室、社會科學(xué)普及基地書柜等，從文化、養(yǎng)生、農(nóng)技、法制等方面滿足不同人員的需求，使村民日日可以學(xué)到科學(xué)知識，并運(yùn)用在日常生活中，加大了村民對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣。
為做好社科普及工作，我們在原有的志愿者隊伍中組建了社科普及志愿者組織，配備專職干部負(fù)責(zé)社科普及工作。社科普及與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞?，社會科學(xué)內(nèi)容豐富復(fù)雜，涉獵范圍廣，往往與自然科學(xué)內(nèi)容的重疊、交織在一起，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設(shè)，落實培訓(xùn)工作，直接關(guān)系到我村社科普及質(zhì)量。因此2014年，我村邀請有關(guān)專家、學(xué)者作系列科普知識講座，對科普干部和科普志愿者開展培訓(xùn)，講座的內(nèi)容既有自然科學(xué)，也有社會科學(xué)，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導(dǎo)能力。科普干部和科普志愿者在村內(nèi)的廣泛宣傳和實踐活動，對培養(yǎng)村民人文科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。
社科普及工作重在實踐，貴在堅持，一年來通過多方聯(lián)動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大村民喜聞樂見的社科普及工作。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十二
20xx年，縣氣象學(xué)會以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，切實踐行學(xué)會宗旨，緊密圍繞縣委、縣政府和氣象部門中心工作服務(wù)大局，取得了較好成效?，F(xiàn)將20xx年學(xué)會工作情況總結(jié)如下。
一、20xx年主要工作業(yè)績。
1、組織開展科技研發(fā)創(chuàng)新活動。組織引導(dǎo)氣象業(yè)務(wù)、科技骨干人員瞄準(zhǔn)氣象科技前沿，緊緊圍繞氣象業(yè)務(wù)發(fā)展需求和實際，開展科技研發(fā)創(chuàng)新。
2、組織開展學(xué)術(shù)研究交流活動。組織會員、氣象科技業(yè)務(wù)人員圍繞氣候變化、地方經(jīng)濟(jì)和氣象事業(yè)發(fā)展過程中的熱點、難點問題進(jìn)行調(diào)研，開展學(xué)術(shù)研究，撰寫調(diào)研文章、學(xué)術(shù)論文、技術(shù)總結(jié)，向省、市氣象學(xué)會報送（選送）學(xué)術(shù)論文3篇。
3、積極組織開展科普宣傳活動，組織會員對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。一是利用“3.23”世界氣象日，大力宣傳氣象科普知識。3月19日上午，我局在卓筒井鎮(zhèn)組織開展了聲勢浩大的“3.23”世界氣象日宣傳咨詢活動。宣傳活動緊緊圍繞今年的世界氣象日宣傳主題“天氣和氣候：青年人的參與”，通過贈送《氣象歷書》、散發(fā)氣象科普宣傳單、接受群眾咨詢等多種形式廣泛宣傳氣象科普知識，重點宣傳了霧霾、暴雨、雷電等氣象科普知識，切實提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力。當(dāng)天我局氣象宣傳站人頭攢動，前來咨詢、領(lǐng)取宣傳資料的群眾絡(luò)繹不絕。共計贈送《氣象歷書》余冊，發(fā)放宣傳單3000余份。二是制作完成了《縣氣象災(zāi)害防御指南》手冊并及時送到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)及社區(qū)。該指南分析了氣象概況，重點對暴雨、高溫、干旱、寒潮等10個氣象災(zāi)害方面進(jìn)行了具體闡述，向公眾普及宣傳氣象災(zāi)害防御知識，避免和減輕災(zāi)害損失。三是發(fā)放氣象災(zāi)害防御工作明白卡，該明白卡告知所屬轄區(qū)內(nèi)的氣象災(zāi)害基本情況、氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收傳遞方式、應(yīng)急避險撤離路線、災(zāi)情收集上報途徑等信息。四是配合協(xié)助有關(guān)單位以農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、“12121”、“961212”氣象答詢系統(tǒng)、手機(jī)氣象短信以及廣播、電視、報紙等為載體，進(jìn)行常年性氣象及相關(guān)科普知識宣傳，為在社會公眾中普及氣象科學(xué)知識做出了積極的努力。
4、組織會員圍繞縣委、縣政府工作大局，積極投身氣象服務(wù)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場。面對今年我縣氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，旱澇交錯的復(fù)雜氣候背景，學(xué)會積極配合縣氣象局業(yè)務(wù)股室，共同組織氣象科技業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)對重大災(zāi)害性天氣的.監(jiān)測，開展連續(xù)滾動預(yù)報預(yù)警和服務(wù)，認(rèn)真做好重要節(jié)假日、地方重大政治、經(jīng)濟(jì)社會、文體活動氣象保障服務(wù)，確保了重大災(zāi)害天氣無漏報、重大氣象保障服務(wù)無失誤。組織氣象科技人員利用農(nóng)經(jīng)網(wǎng)開展為“三農(nóng)”服務(wù)。及時采集農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息并上網(wǎng)傳播，利用多種手段、途徑和方式將下載的農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息向農(nóng)民群眾進(jìn)行廣泛深入的服務(wù)，較好地發(fā)揮了農(nóng)民增收致富的橋梁作用。在災(zāi)害天氣監(jiān)測預(yù)報預(yù)警、人工增雨、氣象情報、氣候資源開發(fā)利用，趨利避害調(diào)整結(jié)構(gòu)等氣象科技服務(wù)方面，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做了大量探索性和實踐性工作，得到了社會各界的好評。
5、今年縣氣象學(xué)會配合局機(jī)關(guān)積極爭取上級支持，我縣被列為全省19個“三農(nóng)專項”試點縣之一，也是市唯一的一個縣，到位國家項目資金100萬元。學(xué)會組織成員積極開展“三農(nóng)”建設(shè)，目前已在蓬萊鎮(zhèn)、卓筒井鎮(zhèn)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建成了8個led氣象信息顯示屏、2處6要素區(qū)域氣象自動站、1套10要素小氣候觀測儀、1套實景觀測站，在卓筒井鎮(zhèn)立山新村建成了led全彩綜合信息電子顯示屏，成為了當(dāng)?shù)匾痪?。引進(jìn)了省農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺和市綜合業(yè)務(wù)監(jiān)測平臺，為切實開展直通式氣象服務(wù)、解除氣象服務(wù)群眾“最后公里”奠定了基礎(chǔ)。
二、20xx年學(xué)會工作要點。
1、啟動創(chuàng)建省級科普示范基地工作。
2、積極發(fā)展新會員，大力組織開展科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究，加強(qiáng)科技成果推廣應(yīng)用工作。
3、圍繞氣象事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展熱點問題，組織開展調(diào)研活動，為氣象部門領(lǐng)導(dǎo)和地方黨政領(lǐng)導(dǎo)工作決策參謀獻(xiàn)計。
4、組織會員積極投身于“三農(nóng)”專項建設(shè)，完成20xx年度建設(shè)任務(wù)。做好示范鎮(zhèn)村氣象科技服務(wù)工作。
5、大力組織開展多形式的科普宣傳活動，提高全民氣象科普知識素質(zhì)。
6、積極開展氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校宣傳活動。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十三
“利用地理位置優(yōu)勢，加大非物質(zhì)文化挖掘力度，做好陵川旅游延伸產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)?！薄皠?chuàng)業(yè)孵化基地還應(yīng)該發(fā)揮地域優(yōu)勢資源和地理優(yōu)勢，開設(shè)一些小商品及特產(chǎn)交流平臺，為當(dāng)城特色產(chǎn)品走出陵川，外地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品走進(jìn)陵川起到重要中樞作用”、“要以開闊的眼界和胸懷，把孵化基地真正做到為學(xué)員服務(wù)、為創(chuàng)業(yè)服務(wù)的具有戰(zhàn)略性的服務(wù)平臺”等等，這些具有開創(chuàng)性、實用性的語言是來自我縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員代表之口。近日，我人社局組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員代表20余人，舉辦的創(chuàng)業(yè)學(xué)員座談會而展開了熱烈的討論。
這次座談會是圍繞“陵川縣創(chuàng)業(yè)孵化基地二期工程”項目規(guī)劃建設(shè)、發(fā)展定位等方面開展討論的。座談會現(xiàn)場氣氛輕松熱烈，各位學(xué)員代表結(jié)合自身多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和當(dāng)前創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢，對創(chuàng)業(yè)孵化基地的項目規(guī)劃建設(shè)、發(fā)展定位等問題進(jìn)行了積極的發(fā)言，并提出了非常中肯的建議：結(jié)合我縣發(fā)展實際情況，孵化基地建設(shè)在發(fā)揮“孵化”功能的基礎(chǔ)上可以作為旅游的延伸產(chǎn)業(yè)；建設(shè)本地特色產(chǎn)品展覽、完善倉儲物流配送功能；逐步完善孵化基地各項管理制度，為入駐企業(yè)提供配套服務(wù)。此外，學(xué)員代表們還根據(jù)自身創(chuàng)業(yè)的需求，暢所欲言，積極建言獻(xiàn)策。對孵化基地孵化體系、發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施等展開了熱烈的討論。對新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展、孵化管理、資金解困、后勤保障等具體辦法和措施也提供了很好的建言。
各位會員代表都充分肯定和贊揚(yáng)了本次座談會的舉辦，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了新思路，注入了新動力。也為創(chuàng)業(yè)孵化基地二期工程項目明確了方向，找準(zhǔn)了問題，開闊了思路，增強(qiáng)了信心，形成思想大解放、項目大深化、開放大推動、創(chuàng)新大弘揚(yáng)、創(chuàng)業(yè)大發(fā)展的生動局面。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十四
根據(jù)縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室【20xx】2號文件通知，為了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提高廣大干群科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會快速協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，動員社會和全民共同參與創(chuàng)新。為此，我辦在全體干群共同努力下，主要做了以下幾方面工作。
一、注重人文效應(yīng)，狠抓了宣傳工作。
為了使科普日活動引向深入，我們采取了靈活多樣的宣傳方式。一是及時制定辦事處20xx年全國科普日活動實施方案，進(jìn)行了上傳下達(dá)。二是號召各村（社區(qū)）采取辦黑板報、辦科普宣傳欄、更新科普櫥窗，張貼科普系列掛圖等，突出“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢敝黝}。共出各種科普專欄11面，有人體穴位針灸圖、食品安全與藥物抗生素安全使用常識掛圖等，內(nèi)容豐富多彩。三是結(jié)合基層黨建教育，在8個村開展了科普文化電影下鄉(xiāng)活動，宣傳科技知識。四是針對今年三秋工作的特點，我辦又召開了相關(guān)會議，宣傳和教育群眾，用科學(xué)理念認(rèn)真處理好各種困難和矛盾，彰顯科普日主題。五是面對秋種秋栽，特別是為了把油菜花?；A(chǔ)工作抓好，我們編寫《科普簡訊》及時向村組農(nóng)戶印發(fā)1500份。六是我辦懸掛宣傳橫額一幅，為科普日活動營造了濃厚宣傳氛圍。
二、注重工作環(huán)節(jié)，狠抓了科普培訓(xùn)。
縣上科普日活動啟動后，我辦于9月15日即時召開了街道辦和村（社區(qū)）兩級干部會，參會人員168人；面對秋收期提前和秋雨連綿問題，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管負(fù)責(zé)人，進(jìn)行了認(rèn)真安排和動員，同時就“科普日”活動日程也進(jìn)行了周密安排。并于9月17日，邀請縣農(nóng)技中心高級農(nóng)藝師李曉軍，中心站主任方君來辦對部分村（社區(qū)）組干部、科普宣傳員就“節(jié)本增效”、油菜機(jī)械化種植收獲技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，到會人員120余人，人們的科技情趣明顯高漲。辦科協(xié)與計生辦配合，于9月20日在城東社區(qū)舉行了全體婦女干部參加的法規(guī)和婦女健康知識培訓(xùn)，特別就育齡婦女健康免費體檢進(jìn)行了全面部署。結(jié)合農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)和政策宣傳，城南社區(qū)于9月25日對村、組干部，全體黨員和黨小組長，共計92人進(jìn)行了廣播電視教育；并請辦事處王興錄副書記和包村聯(lián)村干部，就如何發(fā)揮基層黨員作用，村級民主生活會制度的建立和認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”精神，進(jìn)行了深入淺出的演講。經(jīng)統(tǒng)計自9月15日至月底，有條件的十七個村（社區(qū)），均開展了基層黨員干部為人民服務(wù)科學(xué)人生觀和價值觀再教育，90%以上的黨員都參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
三、注重工作實際，狠抓了科技服務(wù)。
為了及時解決生產(chǎn)中的矛盾，辦事處抽調(diào)農(nóng)業(yè)科技、食藥所、司法和農(nóng)經(jīng)站等相關(guān)干部12人，組建了科技下鄉(xiāng)服務(wù)工作組，在三秋期間深入到村組和田間地頭為村民排擾解難。面對今年秋雨較多，部分地方油菜化苗嚴(yán)重，9月中旬，我們到趙家灣、、漢坪、齊力等六村，指導(dǎo)了31戶、7.7畝苗床進(jìn)行重新育苗。農(nóng)村土地確權(quán)登記工作，丘陵個別村，由于衛(wèi)星監(jiān)測和實地勘查丈量出現(xiàn)面積不符等問題，影響了全縣工作進(jìn)度，為此，工作組深入一線為各村化解矛盾。
農(nóng)技站在廣泛開展油菜、小麥良種、良法配套技術(shù)服務(wù)同時，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種寧雜11號，推廣7個村育苗420多畝。為了解決往年因油菜花葉病、根腫病，農(nóng)技站在劉家營、元角等五村，共采集土壤樣品98個，及時送xx縣土壤監(jiān)測站，為村民節(jié)約檢測費用2000余元。我辦還購置?。破栈蒉r(nóng)）活動光碟50張，免費向各村及種養(yǎng)大戶發(fā)放，團(tuán)山村的李艷霞戶通過觀看后，養(yǎng)黃羊的積極性更高了。
通過廣泛科技咨詢和下鄉(xiāng)服務(wù)，群眾對科技在生產(chǎn)實際中處理問題的認(rèn)知力增強(qiáng)了。
四、注重工作方式，狠抓典型引路。
我辦雖外縣域，但“三農(nóng)”仍是各項工作的重頭戲。通過“一號文件”的學(xué)習(xí)和解讀，中央相繼提出了大力發(fā)展生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，實現(xiàn)農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)民富的`發(fā)展戰(zhàn)略。結(jié)合本辦的實際，我們也提出了20xx年乃至今后社會經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的總體思路：按照精品化、景觀化、創(chuàng)意化、游樂化、生態(tài)化、情趣化的創(chuàng)園模式，用3-5年時間達(dá)到和趕上先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最遲用6-10年，力爭超過經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)。
為此在生產(chǎn)上采用了主抓典型，帶動全局的工作方法。首先在糧油生產(chǎn)上，抓了丘陵和平川即李家山和高莊兩個村100畝豐產(chǎn)示范園建設(shè)；抓了潘營、草堰兩村200畝的省、縣級測土配方施肥高產(chǎn)高效示范點一個。鋼架大棚設(shè)施蔬菜示范點上，突出了科技示范戶的指導(dǎo)和培訓(xùn)；五豐村的秦大興戶，在技術(shù)人員的現(xiàn)場輔導(dǎo)下，今秋把種植面積從1.8畝擴(kuò)展到了2.5畝以上，輻射并帶動了周邊農(nóng)戶的發(fā)展。食用菌發(fā)展種植上，我辦確定了香菇產(chǎn)業(yè)帶頭人，齊力、白馬寺等五個重點村，在今秋農(nóng)閑時節(jié)，邀請縣蔬菜站技術(shù)人員李文輝等人到現(xiàn)場解決袋料配比不科學(xué)，菌筒不出菇的問題，為大面積擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)?？茖W(xué)養(yǎng)殖方面，主抓了養(yǎng)殖大戶和病害防控點建設(shè)，使牲畜口蹄疫、生豬藍(lán)耳病等疫病防治達(dá)到全覆蓋，養(yǎng)殖戶的信心更高了；如五豐村的王順成戶，去年養(yǎng)殖黃牛12頭，今年養(yǎng)殖達(dá)20頭以上。
特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，藍(lán)莓基地由往年的300畝，今秋又?jǐn)U展150畝以上。配合大開發(fā)項目，我們在縣上的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同市縣相關(guān)技術(shù)人員，針對北坡七村進(jìn)行了重點調(diào)研，確立了以休閑觀光農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展紐帶的現(xiàn)代戰(zhàn)略思維。特別是對李家山、小、趙家灣等村的交通、種植項目、塘庫、渠道進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃和科學(xué)論證。截止9月底，規(guī)劃藍(lán)圖全面完成，已及時送xx縣產(chǎn)業(yè)辦。
五、注重職能作用，狠抓了組織建設(shè)。
為把科普日活動落到實處，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真地研究部署。首先，成立了科普日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由六人組成。書記督查，主任掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，辦公室設(shè)在農(nóng)技站，具體抓好該項工作的組織和實施。其次是及時召開了各村（社區(qū)）主任專題會，確定村（社區(qū)）主任為第一責(zé)任人，明確了職責(zé)。再次是決定對“科普日”工作進(jìn)行打分評獎，同時列入年終綜合考核。為此，我辦還投入經(jīng)費1萬元，為各項工作的順利開展發(fā)揮了保障作用。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十五
第一條為充分發(fā)揮社會力量創(chuàng)辦科普事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)科普陣地和科普能力建設(shè)，推動我市科普事業(yè)發(fā)展，依據(jù)《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡稱：《科普法》）、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，結(jié)合我市實際，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱*市科普基地（以下簡稱：科普基地）是指在本市行政區(qū)域內(nèi)，由政府投資建設(shè)以及社會力量興辦的，具有相當(dāng)規(guī)模科普固定場所和設(shè)施條件，向社會公眾開放，能夠承擔(dān)科學(xué)技術(shù)普及、宣傳、培訓(xùn)、服務(wù)功能的場所。
第三條*市科學(xué)技術(shù)局（以下簡稱：市科技局）、xxx*市委宣傳部（以下簡稱：市委宣傳部）、*市科學(xué)技術(shù)協(xié)會（以下簡稱：市科協(xié)）是科普基地的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，負(fù)責(zé)組織實施本辦法。
第四條科普基地依照《科普法》規(guī)定，堅持社會性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則，為實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推動社會全面進(jìn)步，開展科普工作。
第五條申報對象。
（一）各類科技、文化、教育場館。如自然博物館、天文館（站、臺）、氣象臺（站）、地震臺（站）、文化館、青少年科技活動中心和設(shè)有植物園、標(biāo)本館、陳列館等科普場所的高校和科研機(jī)構(gòu)。
（二）具有科普資源的游覽場所。如動物園、自然保護(hù)區(qū)、旅游景點、歷史人文景觀等。
（三）各類企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、院校及其他組織內(nèi)部具有科普教育功能并有條件向公眾開放的場館。如工農(nóng)業(yè)科技園、科技種養(yǎng)場、實驗室、生產(chǎn)現(xiàn)場、大型工程技術(shù)設(shè)施等。
（四）其他具備向公眾開展科普教育、展示和示范功能的部門和機(jī)構(gòu)。
第六條申報條件。
申報科普基地的單位須具備以下條件：
（一）具有法定代表人資格，或受法人正式委托，獨立開展科普活動的單位。
（二）面向公眾從事《科普法》所規(guī)定的科普活動，所從事的業(yè)務(wù)主題鮮明、內(nèi)容豐富，能發(fā)揮向社會公眾開展科普教育、宣傳和示范作用。
（三）重視科普工作，有長遠(yuǎn)的科普工作規(guī)劃和年度工作計劃，建立健全相關(guān)的管理制度。
（四）有穩(wěn)定的科普活動投入，科普經(jīng)費列入單位年度預(yù)算，保證科普活動正常開展。
（五）建有科普展示廳和相對固定的科普活動場所，包括有科普館、科普畫廊、科普演示設(shè)備和模型等。科普基地建筑面積一般應(yīng)達(dá)到3000平方米以上，其中，向公眾開放的科普展廳和活動場所面積要達(dá)到500平方米以上。
（六）配備有穩(wěn)定的專（兼）職科普工作管理人員和科普講解員。
第七條申報程序。
申報單位須經(jīng)主管單位推薦，按如下程序申報：
（一）須提交的申報材料。
1.*市科普基地認(rèn)定申請表（表樣附后）；
3．科普工作規(guī)劃、計劃、管理制度；
4．法人資格、科普經(jīng)費投入等相關(guān)證明材料。
以上材料一式四份并附電子版。
（二）申報及受理時限：即時申報，受理回復(fù)時限為7個工作日。
（三）申報受理部門：市科技局政策法規(guī)與體制改革處。
第三章科普基地的認(rèn)定。
第八條市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)組織有關(guān)專家組成科普基地評審小組，負(fù)責(zé)對申報單位的評審。評審小組根據(jù)評審條件對申報材料進(jìn)行評議和現(xiàn)場考察，提出具體認(rèn)定意見，報送市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)審定。
第九條經(jīng)認(rèn)定的科普基地，由市科技局、市委宣傳部、市科協(xié)聯(lián)合發(fā)文命名為“*市科普基地”，向社會公布，并頒發(fā)牌匾。
第四章科普基地的主要任務(wù)。
第十條科技博物場館類（科技館、博物館、動植物園、自然景區(qū)、工農(nóng)業(yè)園區(qū)等）的科普基地，每年開放日不少于200天；科研機(jī)構(gòu)、院校的實驗室、工程技術(shù)研究中心和企業(yè)類的科普基地，每年開放日不少于60天；各類科普基地每年對青少年實行優(yōu)惠或免費開放的時間不少于20天（含法定節(jié)假日）。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十六
6月3日，西安市首次專為大學(xué)生設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基地在新城區(qū)“咿呀box”時尚購物中心正式啟動，100間專為大學(xué)生量身定做的旺鋪，將為有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生提供一個創(chuàng)業(yè)平臺。
結(jié)合大學(xué)生對潮流時尚的高敏感度，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的.主營項目涵蓋了流行服飾、小型酒吧、特色小餐飲等創(chuàng)意性商品。
2007年畢業(yè)于西安思源學(xué)院的大學(xué)生王健正在購物中心內(nèi)裝修自己剛剛創(chuàng)辦的一家意大利風(fēng)味冰淇淋店。他說，之所以選擇到這里來投資創(chuàng)業(yè)，是看好這里創(chuàng)業(yè)點低、資金少的特點，自己進(jìn)駐這里只繳納了3000元的保證金和2個月7．3折的租金約8000元，又享受到了3個月免租和贈送無線上網(wǎng)等優(yōu)惠政策。
為扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，西安市新城區(qū)政府相關(guān)部門還為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)政策免費咨詢、創(chuàng)業(yè)項目登記、市場風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)小額貸款等一系列政策性優(yōu)惠。