作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
冬季安全教育教案反思篇一
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
各個小組收集的有關(guān)火災事故的新聞xx學生身邊發(fā)生的新聞材料。分享彼此的感受。
各小組收集的火災照片，同學們交流發(fā)生火災的原因。
防火安全知識。
1、如果著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細的地址。
（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生？
（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
冬季安全教育教案反思篇二
1、經(jīng)過本次主題班會，學習和把握一些安全常識，增加學生安全意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本領(lǐng)，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身損害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
2、使學生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學生學會如何應急、自救與愛護，能夠安全、安康成長。
冬季降臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進展以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)懷自我最讓人感動和難忘的事情。）
二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。
一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，聽了以后，你想說什么？
生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要疼惜自我的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓的話，下次可能是失去自我的生命。
三、讓學生了解安全學問。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要把握一些的用電常識。
（1）熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急情景下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。
（5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源；
或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄露而發(fā)生火災。
（2）取暖時，屋內(nèi)要留意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
四、交通安全
1、行走時怎樣留意交通安全
（1）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（2）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（3）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”。
（4）冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往簡單消失剎車側(cè)滑、掉頭失控的`狀況，所以應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要留神，上學要結(jié)伴而行，過公路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不貼合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要準時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。
（5）防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與生疏人接觸；
不攜帶、使用管制刀具，進取舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做簡單造成人身損害的事情，不做有危急的嬉戲。
（6）飲食衛(wèi)生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生
五、發(fā)生火災怎樣辦
冬季氣候較枯燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：
（1）冬季枯燥，不要在野外玩火。發(fā)覺火情要馬上報告，不要盲目撲火。任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校。
（2）不得帶煙花爆竹等進學校，在校外，走親訪友時也要細心，遠離這些危急物品。
（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
（4）一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。
（5）逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、加強家校聯(lián)系。
經(jīng)過家訪、家長會等方式，提示家長留意學生的校外安全，為學生供應一個安全、安康成長的家庭環(huán)境。
七、做好自我防護。
把衣服穿溫和，被子蓋溫和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)覺有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等病癥，要準時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。
八、教師總結(jié)，以拍手嬉戲完畢。
在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我將間續(xù)了解，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育主題班會吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。
你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。
你拍十，我拍十，自我愛護是大事。
九、小結(jié)：
總之，生活中到處有危急，時時有禍害，僅有靠我們謹小慎微，只要我們到處細心，留意安全，講究科學，警鐘長鳴，把握自救、自護的學問，熬煉自我自護自救的本領(lǐng)，機靈英勇的處理遇到的各種特別的情景或危急，就能保證我們平安安康地成長。
冬季安全教育教案反思篇三
目的要求：冬季已經(jīng)到來，為了確保安全，召開這次主題班會。
活動過程及主要內(nèi)容：
冬季已經(jīng)到來，為了確保安全，召開這次主題班會。
1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結(jié)冰，而且最近路上經(jīng)常有霧出現(xiàn)，所以在上放學時更要注意往來車輛，并注意不要摔倒。同時，由于冬季同學們穿棉衣上下學，觀察不太方便，所以穿越公路時更要認真觀察有無車輛通過，確保安全下才可以通行。
2、在雨雪后，個別人家的屋檐等地方可能會出現(xiàn)冰椎、冰凌等懸掛物，從附近經(jīng)過時，要時刻注意，嚴防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品，要及時告知家長或其他成年人，由他們?nèi)デ宄闯赡耆瞬坏米孕刑幚怼?BR> 不得觸摸空調(diào)等電器設(shè)備，嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場上有無結(jié)冰，防止突然滑倒。
1、時刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及電器設(shè)備，確保安全。
2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
要經(jīng)常做戶外運動，促進血液循環(huán)。如感覺到手腳很冷時，提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的`監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位，促進血液循環(huán)，提高體溫。
冬季安全教育教案反思篇四
對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的`方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
1、學生說說家里有哪些電器？(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR> 教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
1、出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？(不小心留下了火種)
那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？
(1)小心不要留下火種。
(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。)
(2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
(友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。)
2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！”同學們，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道--生命比金子更保貴?！?BR> 防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救。
冬季安全教育教案反思篇五
1、幫忙小朋友了解火災結(jié)人類帶來的危害。
2、對幼兒進展用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，
3、學習著火時的急救措施，發(fā)覺火情準時撲救或報告。
對幼兒進展防火教育。
把握身上著火時的自救方法：
火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。
二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）、用電過程中需要留意哪些安全？不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR> 小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、修理電器。
4、使用和操作電器要留意不能有濕水。
5、一旦消失電器故障，馬上截斷電源。
（二）燃放煙花爆竹要留意哪些安全？
小結(jié)：依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購置煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必需在大人的伴隨下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，留意愛護好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶翻開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，翻開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應當快速關(guān)上煤氣閥門，翻開門窗。
三、看圖片爭論
（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想方法逃出去……）
（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）
四、教師小結(jié)：當發(fā)覺火情時，要準時撲救或打119火警電話報警；假如被火圍困，要想方法逃出去；假如煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。
五、嬉戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當教師說“著火了”時，拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復進展。
1、向小朋友敘述因玩火造成火災的實例。
2、學打火警電話“119”。
冬季安全教育教案反思篇六
1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
2、培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。
使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》
（一）用電安全：
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
但是，如果我們沒有掌握一定的.用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
（二）防火安全：
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
冬季安全教育教案反思篇七
1、培育幼兒初步的自我愛護意識。
2、初步把握幾種自救逃命的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我愛護力量。
3、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何自我愛護。
1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件;消防車的聲音。
一、開頭局部：
一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導入活動。
“我是火大王，我的本事可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈!”
二、根本局部：
1、放火災課件，引導幼兒觀看。
師：“小朋友，剛剛火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”
2、引導幼兒分析、爭論引起火災的幾種常見緣由。
師：“大火這么可怕，那火災是怎樣發(fā)生的?(幼兒爭論)那我們應當怎樣避開發(fā)生火災呢?(幼兒爭論)師簡潔小結(jié)。
3、引導幼兒敘述自救的方法。
師：“假設(shè)，著大火了你會怎么辦呢?(個別敘述、表演)
師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃命;大聲呼救;假如衣服著火了，在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：“有的.小朋友說撥打119火警電話，那應當怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。(大家看，撥打火警電話后，消防叔叔準時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了，但咱們能不能任憑撥著玩呢?對，不能任憑撥打火警電話。
5、幼兒操作：小試驗：將蠟燭熄滅。
師：“剛剛我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的方法，那著小火時應怎么辦呢?教師給每位小朋友預備了一根蠟燭，它就代表小火，教師還給大家預備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒敘述)
教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能任憑玩火。
三、完畢局部：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：“假設(shè)，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”
幼兒初步了解了消防安全學問。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽教師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開頭之前，向幼兒介紹火災、逃命方法，告知幼兒不用可怕，教師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室，排好隊，表現(xiàn)的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關(guān)火災的學問，初步知道了遇到火災不能可怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平常給幼兒灌輸消防學問，教師也要加強對幼兒的消防安全學問，引導幼兒對消防的了解。
提高了幼兒的自我愛護力量。在演習過程中，幼兒始終是處于一個“需愛護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似于真實的情感中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著狀況的緊急，甚至是內(nèi)心的可怕，但是，只有通過這種演習，才不至于孩子在真正遇到危急的過程中束手無策。
冬季安全教育教案反思篇八
教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。
教學重點：
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
教學難點：煤氣中毒的患者應如何搶救?
課前準備：
1、了解自己親戚及周圍鄰居中，有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰，你準備怎么做?
教學過程：
一、導入新課：寒冬來臨了，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)
二、學習煤氣中毒知識：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程
我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
三、學習防溜冰知識
1、冬季溝渠結(jié)冰，但冰層薄，溜冰會導致冰層破裂，出現(xiàn)溺水意外，嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生。
四、課后小結(jié)
通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么?
同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
冬季安全教育教案反思篇九
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
?安全教育讀本》
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
五、課堂總結(jié)
這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)
篇二
(一)班會目的:
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
5、學習防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認真觀察表演后討論:
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
冬季安全教育教案反思篇十
通過教學，使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學過程：
冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。
學生討論、交流。
1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學物品。
2.取暖火爐必須有人經(jīng)?？垂芎茫砩纤X前必須對火爐進行檢查，確認安全后方可離開。
3.用火爐取暖時，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。
進入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財產(chǎn)安全，應注意：
1.認真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
3.電爐的功率較大，使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時以防電線被燒焦。
4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。
通過這節(jié)課的學習，你還想提醒大家應注意哪些問題。
冬季安全教育教案反思篇一
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
各個小組收集的有關(guān)火災事故的新聞xx學生身邊發(fā)生的新聞材料。分享彼此的感受。
各小組收集的火災照片，同學們交流發(fā)生火災的原因。
防火安全知識。
1、如果著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細的地址。
（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生？
（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
冬季安全教育教案反思篇二
1、經(jīng)過本次主題班會，學習和把握一些安全常識，增加學生安全意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本領(lǐng)，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身損害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
2、使學生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學生學會如何應急、自救與愛護，能夠安全、安康成長。
冬季降臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進展以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)懷自我最讓人感動和難忘的事情。）
二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。
一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，聽了以后，你想說什么？
生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要疼惜自我的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓的話，下次可能是失去自我的生命。
三、讓學生了解安全學問。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要把握一些的用電常識。
（1）熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急情景下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。
（5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源；
或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄露而發(fā)生火災。
（2）取暖時，屋內(nèi)要留意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
四、交通安全
1、行走時怎樣留意交通安全
（1）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（2）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（3）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”。
（4）冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往簡單消失剎車側(cè)滑、掉頭失控的`狀況，所以應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要留神，上學要結(jié)伴而行，過公路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不貼合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要準時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。
（5）防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與生疏人接觸；
不攜帶、使用管制刀具，進取舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做簡單造成人身損害的事情，不做有危急的嬉戲。
（6）飲食衛(wèi)生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生
五、發(fā)生火災怎樣辦
冬季氣候較枯燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：
（1）冬季枯燥，不要在野外玩火。發(fā)覺火情要馬上報告，不要盲目撲火。任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校。
（2）不得帶煙花爆竹等進學校，在校外，走親訪友時也要細心，遠離這些危急物品。
（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
（4）一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。
（5）逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、加強家校聯(lián)系。
經(jīng)過家訪、家長會等方式，提示家長留意學生的校外安全，為學生供應一個安全、安康成長的家庭環(huán)境。
七、做好自我防護。
把衣服穿溫和，被子蓋溫和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)覺有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等病癥，要準時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。
八、教師總結(jié)，以拍手嬉戲完畢。
在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我將間續(xù)了解，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育主題班會吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。
你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。
你拍十，我拍十，自我愛護是大事。
九、小結(jié)：
總之，生活中到處有危急，時時有禍害，僅有靠我們謹小慎微，只要我們到處細心，留意安全，講究科學，警鐘長鳴，把握自救、自護的學問，熬煉自我自護自救的本領(lǐng)，機靈英勇的處理遇到的各種特別的情景或危急，就能保證我們平安安康地成長。
冬季安全教育教案反思篇三
目的要求：冬季已經(jīng)到來，為了確保安全，召開這次主題班會。
活動過程及主要內(nèi)容：
冬季已經(jīng)到來，為了確保安全，召開這次主題班會。
1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結(jié)冰，而且最近路上經(jīng)常有霧出現(xiàn)，所以在上放學時更要注意往來車輛，并注意不要摔倒。同時，由于冬季同學們穿棉衣上下學，觀察不太方便，所以穿越公路時更要認真觀察有無車輛通過，確保安全下才可以通行。
2、在雨雪后，個別人家的屋檐等地方可能會出現(xiàn)冰椎、冰凌等懸掛物，從附近經(jīng)過時，要時刻注意，嚴防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品，要及時告知家長或其他成年人，由他們?nèi)デ宄闯赡耆瞬坏米孕刑幚怼?BR> 不得觸摸空調(diào)等電器設(shè)備，嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場上有無結(jié)冰，防止突然滑倒。
1、時刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及電器設(shè)備，確保安全。
2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
要經(jīng)常做戶外運動，促進血液循環(huán)。如感覺到手腳很冷時，提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的`監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位，促進血液循環(huán)，提高體溫。
冬季安全教育教案反思篇四
對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的`方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
1、學生說說家里有哪些電器？(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR> 教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
1、出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？(不小心留下了火種)
那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？
(1)小心不要留下火種。
(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。)
(2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
(友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。)
2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！”同學們，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道--生命比金子更保貴?！?BR> 防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救。
冬季安全教育教案反思篇五
1、幫忙小朋友了解火災結(jié)人類帶來的危害。
2、對幼兒進展用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，
3、學習著火時的急救措施，發(fā)覺火情準時撲救或報告。
對幼兒進展防火教育。
把握身上著火時的自救方法：
火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。
二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）、用電過程中需要留意哪些安全？不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR> 小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、修理電器。
4、使用和操作電器要留意不能有濕水。
5、一旦消失電器故障，馬上截斷電源。
（二）燃放煙花爆竹要留意哪些安全？
小結(jié)：依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購置煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必需在大人的伴隨下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，留意愛護好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶翻開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，翻開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應當快速關(guān)上煤氣閥門，翻開門窗。
三、看圖片爭論
（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想方法逃出去……）
（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）
四、教師小結(jié)：當發(fā)覺火情時，要準時撲救或打119火警電話報警；假如被火圍困，要想方法逃出去；假如煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。
五、嬉戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當教師說“著火了”時，拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復進展。
1、向小朋友敘述因玩火造成火災的實例。
2、學打火警電話“119”。
冬季安全教育教案反思篇六
1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
2、培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。
使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》
（一）用電安全：
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
但是，如果我們沒有掌握一定的.用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
（二）防火安全：
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
冬季安全教育教案反思篇七
1、培育幼兒初步的自我愛護意識。
2、初步把握幾種自救逃命的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我愛護力量。
3、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何自我愛護。
1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件;消防車的聲音。
一、開頭局部：
一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導入活動。
“我是火大王，我的本事可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈!”
二、根本局部：
1、放火災課件，引導幼兒觀看。
師：“小朋友，剛剛火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”
2、引導幼兒分析、爭論引起火災的幾種常見緣由。
師：“大火這么可怕，那火災是怎樣發(fā)生的?(幼兒爭論)那我們應當怎樣避開發(fā)生火災呢?(幼兒爭論)師簡潔小結(jié)。
3、引導幼兒敘述自救的方法。
師：“假設(shè)，著大火了你會怎么辦呢?(個別敘述、表演)
師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃命;大聲呼救;假如衣服著火了，在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：“有的.小朋友說撥打119火警電話，那應當怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。(大家看，撥打火警電話后，消防叔叔準時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了，但咱們能不能任憑撥著玩呢?對，不能任憑撥打火警電話。
5、幼兒操作：小試驗：將蠟燭熄滅。
師：“剛剛我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的方法，那著小火時應怎么辦呢?教師給每位小朋友預備了一根蠟燭，它就代表小火，教師還給大家預備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒敘述)
教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能任憑玩火。
三、完畢局部：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：“假設(shè)，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”
幼兒初步了解了消防安全學問。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽教師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開頭之前，向幼兒介紹火災、逃命方法，告知幼兒不用可怕，教師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室，排好隊，表現(xiàn)的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關(guān)火災的學問，初步知道了遇到火災不能可怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平常給幼兒灌輸消防學問，教師也要加強對幼兒的消防安全學問，引導幼兒對消防的了解。
提高了幼兒的自我愛護力量。在演習過程中，幼兒始終是處于一個“需愛護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似于真實的情感中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著狀況的緊急，甚至是內(nèi)心的可怕，但是，只有通過這種演習，才不至于孩子在真正遇到危急的過程中束手無策。
冬季安全教育教案反思篇八
教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。
教學重點：
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
教學難點：煤氣中毒的患者應如何搶救?
課前準備：
1、了解自己親戚及周圍鄰居中，有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰，你準備怎么做?
教學過程：
一、導入新課：寒冬來臨了，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)
二、學習煤氣中毒知識：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程
我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
三、學習防溜冰知識
1、冬季溝渠結(jié)冰，但冰層薄，溜冰會導致冰層破裂，出現(xiàn)溺水意外，嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生。
四、課后小結(jié)
通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么?
同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
冬季安全教育教案反思篇九
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
?安全教育讀本》
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
五、課堂總結(jié)
這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)
篇二
(一)班會目的:
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
5、學習防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認真觀察表演后討論:
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
冬季安全教育教案反思篇十
通過教學，使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學過程：
冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。
學生討論、交流。
1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學物品。
2.取暖火爐必須有人經(jīng)?？垂芎茫砩纤X前必須對火爐進行檢查，確認安全后方可離開。
3.用火爐取暖時，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。
進入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財產(chǎn)安全，應注意：
1.認真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
3.電爐的功率較大，使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時以防電線被燒焦。
4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。
通過這節(jié)課的學習，你還想提醒大家應注意哪些問題。