讀后感是在讀完一本書之后，根據(jù)個(gè)人的理解和感受，對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文章形式，通過(guò)讀后感，我們可以更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想，同時(shí)也有助于提升我們的閱讀能力和寫作水平。讀后感是一種對(duì)自己所讀內(nèi)容的思考和感悟，可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)涵和價(jià)值，同時(shí)也是對(duì)所讀書籍的一種回應(yīng)和表達(dá)。寫讀后感時(shí)要認(rèn)真審視自己的觀點(diǎn)和思考，避免敷衍了事和泛泛而談。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來(lái)探討書中的思想和情感吧。
六四班的追星族讀后感篇一
暑假里，媽媽買了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書給我。這本書名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。我一看到書名，就產(chǎn)生了疑惑：為什么“永遠(yuǎn)”？什么是“超級(jí)四班”？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始讀起了這本書。
這本書我一讀上就愛(ài)不釋手。這本書分為《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》和《我班流行寫小說(shuō)》兩篇文章。我十分喜歡《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這篇文章。故事講述六（4）班換了個(gè)新班主任，她姓胡，胡老師和原來(lái)的班主任陸老師不同。陸老師十分反對(duì)同學(xué)們上網(wǎng)，就連她自己都不上網(wǎng)。而胡老師十分喜歡上網(wǎng)，她不但有qq號(hào)，還有屬于自己的博客。她接管后要求同學(xué)們每天寫日記，而且最好是在博客上寫。在她的帶動(dòng)下，副班長(zhǎng)秦超逸先是幫助了大家建立了一個(gè)博客圈，方便大家互相“串門”。后來(lái)又在班上設(shè)立了一個(gè)論壇，產(chǎn)生了許多“斑竹”，幫助大家增加了許多知識(shí)。他們還制定了“超級(jí)四班上網(wǎng)公約”呢！
我明白了伍美珍阿姨為什么要用“超級(jí)”一詞了?！俺?jí)代表著特殊的和唯一的。
我不禁想起我們班。我們班不特別，也不算唯一?？墒俏覀儼嗤ㄟ^(guò)努力后成績(jī)變得優(yōu)秀了，紀(jì)律也好了。這都是同學(xué)們和老師共同努力的結(jié)果。
我在網(wǎng)上搜了一些人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，其中有人說(shuō)這本書每行只有十幾個(gè)字，文筆十分無(wú)聊，像個(gè)小孩子寫的，印刷時(shí)每字之間間隔大，覺(jué)得這本書十分不好。我覺(jué)得由于文章是以“我”為主人公，“我”是一個(gè)孩子，這樣寫反而體現(xiàn)出了我們的心聲。所以我覺(jué)得伍美珍阿姨寫的很好，這是我讀過(guò)的最有趣的一本書了。
六四班的追星族讀后感篇二
通過(guò)這本書，我知道了，這位新老師對(duì)同學(xué)們很溫柔。同學(xué)們很喜歡這位年輕的老師，對(duì)他的初次形象很好。
這位老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，瓜子臉，梳著長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，面容清秀。豎著一對(duì)小耳朵，白白凈凈的。作者對(duì)老師的`形象是溫柔、體貼、大方、除了爸爸、奶奶、媽媽以外，老師可以說(shuō)是同學(xué)們最熟悉的人。對(duì)他們就像對(duì)自己的親生兒女一樣、關(guān)懷、體貼。但是，老師在上課的時(shí)候，對(duì)他們很嚴(yán)厲，同學(xué)們要專心致志的聽(tīng)他講課，不許三心二意，更不許玩耍。在學(xué)生不會(huì)題的時(shí)候，問(wèn)老師，他都會(huì)認(rèn)真的講給你聽(tīng)，一點(diǎn)毛病也不出，非常仔細(xì)。在同學(xué)們生病的時(shí)候他都會(huì)細(xì)心的照看，像自己的親人一樣。這樣的好老師，人人都很喜歡她，是學(xué)生的好榜樣。同學(xué)們把他當(dāng)成了自己的親人一樣，有心里話，有難事都找老師幫忙，老師用了他全身的力氣，能幫多少就幫多少。我對(duì)這位老師的評(píng)價(jià)是，有責(zé)任心、細(xì)心，在上課的時(shí)候嚴(yán)厲，在下課的時(shí)候溫柔，開(kāi)朗的一位年輕的新老師。對(duì)同學(xué)們溫柔、體貼，像自己的家人一樣。
讀完了這本書，我想對(duì)這位老師說(shuō)：“您真的是一位非常優(yōu)秀、有責(zé)任心的好老師，所以要向您學(xué)習(xí)了?！蓖瑢W(xué)們，我們的好老師就在眼前哦！
六四班的追星族讀后感篇三
運(yùn)動(dòng)會(huì)了，下午我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到了拔河比賽，我們都很不服氣五一班的，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候他們班的老師也上場(chǎng)了才拔過(guò)我們這一次看他們還敢嗎。
我們第一次拔得是五三班的人，我們班的老師說(shuō)這局贏了沒(méi)有作業(yè)，所以我們都心情澎湃，第一局我們贏了，第二局他們贏了，第三局還是他們贏了，隨后我們就尋找他們的作弊行為，還真有，他們班多了一個(gè)人，而且老師也上了，他們班老師用勁太大把手劃破了，被我們看見(jiàn)了，最后我們還是不服氣的得了第三名。
沒(méi)有關(guān)系我們只是朋友。
我討厭你的不在乎，討厭你對(duì)我忽冷忽熱。我多少次想向你解釋，可是你根本不給我機(jī)會(huì)......難道我真的傷了你的心嗎？我不知道哪里做錯(cuò)了，你不給我說(shuō)，我給你說(shuō)話，你卻不理不采。當(dāng)你對(duì)我視若不見(jiàn)的時(shí)候，心就像刀在刮破，很痛....很痛....我傻傻的以為我是最幸福的，可是我錯(cuò)了。想讓你原諒，我試圖想忘記你，可我根本做不到。越是試圖忘記，越是記得清楚。誰(shuí)能告訴我，可以忘記他。忘記他，想戒煙一樣難。我常常在心里問(wèn)自己：他的.名字那么平凡，可我記得清清楚楚，在我的生命里占了一半。在回家的路上，我一直在揣摩自己的心情。為什么你會(huì)突然變成這樣，真的是我嗎？以前你多我那么好，而現(xiàn)在卻不認(rèn)識(shí)我了。你的心不痛嗎？我在玩電腦的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你給我發(fā)信息的聲音，可一看卻不是。你難道不能原諒我嗎？不能原諒沒(méi)有關(guān)系，只是在這個(gè)時(shí)候，不想和最重要的人鬧不開(kāi)心。偶爾會(huì)替你分擔(dān)點(diǎn)擔(dān)憂。我只能默默的為自己療傷。在你需要我的時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)的?？墒窃谖倚枰愕臅r(shí)候，你會(huì)出現(xiàn)嗎？我知道你最愛(ài)的東西。沒(méi)關(guān)系我們只是朋友。所以不會(huì)有過(guò)分開(kāi)的理由，只是會(huì)偶爾問(wèn)自己，玩夠了沒(méi)有，已經(jīng)漸漸對(duì)自己感到失望，不管你原諒不原諒，還是鼓起了100000000000分的勇氣向你道歉，我不知道你還會(huì)不會(huì)看見(jiàn)我，你身邊的我已慢慢地......慢慢地.......離你而去了。我用力去拽你的手，可怎么也拽不到，誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？為什么讓我看見(jiàn)你的悲傷，為什么讓我看見(jiàn)我的淚水，沒(méi)關(guān)系我們只是朋友。把你的冷落變成我的難過(guò)，我該怎么和你配合。你們應(yīng)該知道我了，也應(yīng)該知道我寫給誰(shuí)的，我相信他會(huì)知道，他就是他本人。我想今天我們能到這個(gè)地步，都是我一個(gè)人造成的，如果能給我解釋的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該，可能，也許，大概能原諒我吧?？赡愕氖虑榭偸遣慌c別人說(shuō)，而我也不知道，我們之間肯定有許多的誤會(huì)，直到現(xiàn)在都沒(méi)解開(kāi)。就讓它繼續(xù)謎下去吧，我也不想解釋那么多。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有力氣去回憶我們的過(guò)去了，我不想去想，也不敢去想.....我現(xiàn)在只能默默地.....默默地.....祝你每天開(kāi)心，每天都可以讓自己沒(méi)有那么多的遺憾，遺憾太多，容易太累。
zxm我想你了......沒(méi)關(guān)系我們只是朋友吧！
六四班的追星族讀后感篇四
書上講述了四班的學(xué)生華汪德不喜歡寫作文，作文寫得很差，為了提高作文的興趣和水平，四班的同學(xué)們決定開(kāi)博客作文，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，華汪德的作文越寫越好，最后陽(yáng)光姐姐在她編寫的一本書中錄用了他的一篇精彩的作文。
華汪德本來(lái)很懶惰，還有一點(diǎn)驕傲，他把偶爾的勝利看做以后的勝利，不練習(xí)，不努力保持自己難得的勝利，還好后來(lái)糾正過(guò)來(lái)了。
這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出為第一步是不夠的，往后的時(shí)間更需要你堅(jiān)持不懈地努力。如果你贏了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。
我也想起了曾經(jīng)的我，什么作業(yè)都難不倒我，作文也如此輕松，于是我開(kāi)始懶惰起來(lái)，不愿意動(dòng)筆，而現(xiàn)在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫啥。一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)我得了全班第一，便驕傲起來(lái)。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，才能保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)。我根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，以后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)退步了很多。現(xiàn)在我知道懶惰和驕傲對(duì)學(xué)業(yè)有很大的危害。
“業(yè)精于勤”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進(jìn)步。
六四班的追星族讀后感篇五
我們五四班，是一個(gè)大家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。今天，我們正式舉辦了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”。
首先，我們?nèi)w起立，幾個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)整隊(duì)，然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，報(bào)告完了，中隊(duì)長(zhǎng)再向老師報(bào)告。整個(gè)過(guò)程井然有序，緊張而嚴(yán)肅。
“主持人閃亮登場(chǎng)！”中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。隨即熱烈的掌聲響過(guò)，主持人給我們講了一個(gè)故事。。。。。。從前，有一個(gè)國(guó)王。當(dāng)他生命垂危時(shí)，把自己的.幾個(gè)兒子叫到了跟前，并給他們一人一根筷子，讓其中一個(gè)兒子把一根筷子折斷；兒子很輕松的折斷了筷子，可國(guó)王又讓他把所有筷子一起折斷，這次，兒子怎么也折不斷了。兒子們恍然大悟：原來(lái)，父親是讓我們團(tuán)結(jié)，要告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量！
這個(gè)故事使我受到了很大的啟發(fā)：我們要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城！
這次中隊(duì)會(huì)，不論是井然有序的整隊(duì)，還是會(huì)上的故事，都讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！我們五四班團(tuán)結(jié)，就能營(yíng)造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多的知識(shí)；我們少年一代團(tuán)結(jié)，都能做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，那么，我們的祖國(guó)未來(lái)就會(huì)變得更加蓬勃，更加強(qiáng)大！
六四班的追星族讀后感篇六
追星，是現(xiàn)在最流行的事情之一。可是，在這些追星族里，已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競(jìng)她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。
盧競(jìng)最瘋狂，剛過(guò)完年盧競(jìng)有3700的壓歲錢，但是她都用去買一些關(guān)于她的偶像“飛輪?！钡碾s志、海報(bào)、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個(gè)月，光買這些東西就花掉了近兩千多！這么多錢！這都是她父母辛辛苦苦賺來(lái)的呀！我想了一下，一月一千元，頂上父親或母親一月的工資?？少I這些東西有什么用？想想我們自己，不也有些同學(xué)和盧競(jìng)一樣嗎？雖然沒(méi)他那么瘋狂，但也為此花掉了不少錢。運(yùn)用書中黃小月的一句話說(shuō)：“你這種追星只是盲目的追星，你買那么多東西干什么呢？你認(rèn)識(shí)他，你追逐他，把他認(rèn)定為你的偶像；但是，他是可能永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)你的！”是啊！看過(guò)黃小月的這一席話后，我領(lǐng)悟到，你自己在明星心里留下了什么？他或她會(huì)記住你嗎？不要再盲目追星了！當(dāng)我讀到盧競(jìng)為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了！當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我真的被他們驚到了！為了不認(rèn)識(shí)自己的偶像和要好的朋友鬧翻，值得嗎？朋友，是人生這條路上不可缺少的一部分，當(dāng)你迷茫時(shí)，他們?yōu)槟阒嘎罚划?dāng)你傷心的時(shí)候，他們安慰你；當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，他們和你一起分享！怎能鬧翻？！當(dāng)我看到盧競(jìng)有和好友和好時(shí)，松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽(tīng)張韶涵》后明白了一些道理。在成長(zhǎng)的花季雨季里，偶像帶給我們的，不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對(duì)奮斗的感觸，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，以及對(duì)親情和友情的反思。
讀完這本書后，真的讓我感觸很多。現(xiàn)在的我們，請(qǐng)不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星，可以聽(tīng)聽(tīng)歌，但是請(qǐng)少買一些關(guān)于他們的書。父母的錢又不是從的上撿的，在此希望大家一定要管住自己！
六四班的追星族讀后感篇七
故事發(fā)生在類思這個(gè)學(xué)校，有一個(gè)外號(hào)叫綠綠老師的老師。他被校領(lǐng)導(dǎo)分到一個(gè)成績(jī)不好的班級(jí)，而且班里有一部分人有一些毛病。沈永恒喜歡摸筷子、吳昀喜歡吃頭發(fā)、鄭宵不喜歡寫作業(yè)和補(bǔ)課。我最喜歡里面的虐貓事件，里面講綠綠老師養(yǎng)了一只叫五四的貓。有一天綠綠老師讓徐白給五四洗澡，徐白把五四的腳給弄斷了。綠綠老師就把五四送去醫(yī)治，后來(lái)五四班的人都不理徐白。是后面徐白給五四道歉，大家才理徐白的。當(dāng)五四班畢業(yè)的時(shí)候，照片上五四正趴在綠綠老師的肩膀上。除了虐貓事件我還喜歡與老師同居事件，里面講的是鄭宵媽媽的病又犯了被送進(jìn)精神病院，而一直照顧?quán)嵪墓脣層秩ミh(yuǎn)方看爺爺奶奶了。所以鄭宵就跟綠綠老師住在一起，一住就是一個(gè)星期。在這一個(gè)星期的期間，綠綠老師還發(fā)明了一種新事物，就是米飯加一罐子椰汁。當(dāng)鄭宵在綠綠老師家住最后一天的時(shí)候，綠綠老師帶鄭宵去吃大餐，原來(lái)綠綠老師的`哥哥來(lái)南京辦事就叫綠綠老師來(lái)吃飯，所以綠綠老師就把鄭宵帶上了。綠綠老師他們?nèi)サ氖呛苜F很貴的希爾頓酒店，吃飯的時(shí)候綠綠老師還跟鄭宵說(shuō)：“要狠狠的吃！絕對(duì)不要留情！”結(jié)果兩人都吃撐了。
六四班的追星族讀后感篇八
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書的主人公是華汪德，故事講了六(四)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(zhǎng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的‘super四班'!”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：
夾心餅干(原名寧佳心)雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂(lè)觀向上的性格，沒(méi)有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在qq上認(rèn)識(shí)了檸檬寶寶，把自己的絕對(duì)秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對(duì)朋友的信任。
而黃瓜小月餅(原名黃小月)呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開(kāi)朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)?？墒橇嫜览X卻可以使任何人都“恐懼”，她的。
作文。
雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑(原名盧競(jìng))就沒(méi)什么長(zhǎng)處了，但她的兩個(gè)死賞還是非常非常喜歡她的!她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)朋友對(duì)她的“不周”，甚至她寫出的小說(shuō)《小子，別和我?？?》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。
雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡!
這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊蹋@道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
看完《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我覺(jué)得，每個(gè)班級(jí)都像超級(jí)四班，都有著許許多多各種各樣的故事，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，以后，我一定要更加的珍惜在班級(jí)的時(shí)間。
暑假里，爸爸帶我去新華書店，買了一本有趣的書，是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書讀了起來(lái)。
這本書的主人公是華汪德，故事講了六(四)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(zhǎng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的‘super四班'!”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。
這本書中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：
夾心餅干(原名寧佳心)雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂(lè)觀向上的性格，沒(méi)有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在qq上認(rèn)識(shí)了檸檬寶寶，把自己的絕對(duì)秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對(duì)朋友的信任。
而黃瓜小月餅(原名黃小月)呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開(kāi)朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)。可是伶牙俐齒卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑(原名盧競(jìng))就沒(méi)什么長(zhǎng)處了，但她的兩個(gè)死賞還是非常非常喜歡她的!她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)朋友對(duì)她的“不周”，甚至她寫出的小說(shuō)《小子，別和我耍酷!》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。
雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡!
這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊?，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
我愛(ài)看這本存在著悲傷，有趣和魔力的書，它使我一生受益。
六四班的追星族讀后感篇九
一到暑假,又掀起了一番讀書的熱潮.最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書”,我也隨波逐流,買了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，所以也是我非常感興趣的話題哦。于是一回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。
“眉開(kāi)眼笑”，“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書的時(shí)候最適合了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的主角：華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇!不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持,老師的鼓勵(lì),和好友秦超逸(胖青蛙)的幫助。
要說(shuō)到我們班的博客，那可謂同樣也是高手云集。每個(gè)人的博客都是各有千秋啊。他們總能讓自己的博客是那樣的與眾不同，。例如郭某某的博客是浪漫至極的，王某某的博客是清純無(wú)比的……總而言之，言而總之，每個(gè)人的博客都是獨(dú)一無(wú)二的！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持日記的人已經(jīng)不多了，但有更多的人參與到寫博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能?？梢詫懗霾煌愋偷奈淖郑迦刖赖膱D片或背景音樂(lè)，還有豐富多彩的flash動(dòng)畫……如果靈感突襲，寫下隨筆;醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多變化。
通過(guò)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又有更新的認(rèn)識(shí)，真不愧是superclass!
六四班的追星族讀后感篇十
大家好，今日，我是第二次看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，也是主人公小豆豆。書中記錄了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)故事。在新學(xué)校的這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
我先講小豆豆吧！小豆豆雖然才是一年級(jí)小學(xué)生，但她已經(jīng)被退了一次學(xué)。她來(lái)到了一所如天堂般的學(xué)校---巴學(xué)園。那是用電車當(dāng)作教室的學(xué)校。面試的時(shí)候，小林校長(zhǎng)讓小豆豆盡情說(shuō)自我的事。小豆豆開(kāi)心極了，有以前學(xué)校的事，有家里的事，有幼兒園的事.......校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆講了四小時(shí)。于是她成為巴學(xué)園的學(xué)生。
我最喜歡的就是小林校長(zhǎng)了。他有一次讓孩子穿上最差的衣服，因?yàn)橄虢o孩子們?cè)黾釉S多歡樂(lè)，這樣就不怕被媽媽罵，或者會(huì)把衣服弄破。小林校長(zhǎng)最異常的地方在于他讓孩子們從自我喜歡的那門課開(kāi)始自習(xí)。在這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有好壞之分，也能夠自由自在學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心考不好，被家長(zhǎng)教師責(zé)罵。在巴學(xué)園的每一天都是歡樂(lè)開(kāi)心的。
如果大家有空，就看看這本書，嘗嘗小林校長(zhǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備“山的味道，海的味道”午餐吧。
六四班的追星族讀后感篇十一
這本書主要講了，有個(gè)小學(xué)叫《類思小學(xué)》，這個(gè)學(xué)校里有一個(gè)很厲害的班級(jí)，全校聞名。這個(gè)班在一年級(jí)的時(shí)候剛上了一個(gè)月的課，就氣哭了語(yǔ)文老師，氣跑了數(shù)學(xué)老師，氣得音樂(lè)老師磕斷了教鞭，氣得體育老師頭發(fā)一根根全豎在頭頂，氣得美術(shù)老師打翻了顏料盒。你說(shuō)這個(gè)班厲害不厲害??？現(xiàn)在這個(gè)班升到了五四班，接手這個(gè)班的級(jí)的是一個(gè)年輕的新老師。你想想如果這個(gè)班級(jí)來(lái)了個(gè)笑眉笑眼、陽(yáng)光帥氣的大男孩會(huì)怎樣呢？新老師還真是這樣的，這樣的老師想不欺負(fù)一下都不成哦。新老師有一個(gè)怪有趣的名字，叫“苗綠鳴”。這個(gè)名字，讓五四班的“四大金剛”鄭宵、徐白、湯恩伯和吳昀高興的.樂(lè)不可支。聽(tīng)聽(tīng)，綠顏色居然會(huì)鳴叫，笑死個(gè)人了。
可是，同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)，新老師“綠綠”不好對(duì)付，他看上去脾氣超好，其實(shí)是一只狡猾的小狐貍。除此之外，綠綠老師還養(yǎng)了一個(gè)寵物，叫“五四”。
為什么叫“五四”呢？因?yàn)樗俏逅陌嗟男∶孛?。其次，綠綠老師的同事蘇劍老師，他也是綠綠的死黨，也是一個(gè)很好玩的老師。張老師還認(rèn)了綠綠老師當(dāng)大侄子，這么許多可愛(ài)、有趣的、好玩的事情，讓我聯(lián)想到了很多我們班上的事。我最佩服綠綠老師的的理想，“那就是好好地生活，清白地做人，認(rèn)真地當(dāng)老師?！闭?yàn)檫@本書人物豐富、很接近我們的生活也很好看，讀著這本書會(huì)使我感同身受，所以我非常的喜歡這本書。
六四班的追星族讀后感篇十二
“啪”我合上了《五四班的新老師》的最后一頁(yè)，終于讀完了。我的心久久不能平靜。
五四班是一個(gè)非常典型的“草根班”，不但成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一，而且?guī)缀趺總€(gè)同學(xué)都非常調(diào)皮搗蛋。特別是班里的四大金剛——徐白、湯恩伯、吳昀和鄭宵，變著花樣在課堂上添亂子。此外還有十個(gè)二百五，二十三個(gè)特殊家庭。面對(duì)這樣一個(gè)班級(jí)，交給一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師能行嗎？果然，上課的第一天，苗老師被一個(gè)足球打破了鼻子，但他沒(méi)有追究這件事，而是立了班規(guī)，簽訂了“君子協(xié)議”，盡心竭力用各種方法整頓班級(jí)。他以自己的人格魅力感動(dòng)、感化著每一個(gè)學(xué)生，他見(jiàn)李漢漢身體超重，就主動(dòng)幫他減肥，每天早晨陪他跑步，中午陪他吃全素餐，后來(lái)李漢漢的體重減輕了很多。他又主動(dòng)幫助智力有問(wèn)題的羅奇補(bǔ)課，教他從一點(diǎn)一滴做起，怎樣照顧自己。
苗老師的品德多么高尚啊！他真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的老師！他對(duì)待自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，特別能容納學(xué)生的錯(cuò)誤，從不對(duì)搗蛋的學(xué)生進(jìn)行打罵。經(jīng)過(guò)治理整頓，這些調(diào)皮的孩子們心服口服，和老師成了朋友。
我多希望老師和學(xué)生之間向他們一樣??！
六四班的追星族讀后感篇十三
“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈。一年一度的讀書節(jié)又到了，在這段時(shí)間我讀了伍美珍的一部作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我不知不覺(jué)就被故事里的內(nèi)容吸引住了。
書中寫得是發(fā)生在小學(xué)六﹙4﹚班里的故事。六﹙4﹚班是個(gè)充滿活力的班級(jí)，他們?cè)诿髦堑陌嘀魅魏蠋煹闹С窒?，同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后合理和充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的感情，通過(guò)在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，讓大家來(lái)分享你的快樂(lè)和共同分擔(dān)你的悲傷。還可以描寫自己的生活，或是在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。讓班里每位同學(xué)都能展示自己的風(fēng)采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最后他們用一句“我們是永遠(yuǎn)的super四班”作為最完美地結(jié)局。
讀完這本書后給我的感觸很深，它使我懂得了在同學(xué)和朋友之間一定要互相幫助互相學(xué)習(xí)，在學(xué)校要尊重老師，虛心好學(xué)，把自己快樂(lè)的心情與別人分享。同時(shí)也讓你的同學(xué)來(lái)幫你解除不開(kāi)心的事。這樣我們就可以像六﹙4﹚班一樣成為一個(gè)永遠(yuǎn)的super班級(jí)了。
六四班的追星族讀后感篇十四
一開(kāi)始，我根本就不知道陽(yáng)光姐姐是何方神圣，后來(lái)我在圖書館認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她推薦我看陽(yáng)光姐姐的書，我就看了名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》的書，超好看！
陽(yáng)光姐姐的原名叫伍美珍，她出了很多書，但里面的故事都是出自小學(xué)生之筆、經(jīng)陽(yáng)光姐姐精心編集而成。
陽(yáng)光姐姐的書之所以好看，我想是因?yàn)闀械膬?nèi)容跟我們的學(xué)習(xí)生活很貼近，還頗具引導(dǎo)教育意義。比如，在《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》里，主人公秦超逸樂(lè)于助人，而且還是個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手。他建起了超級(jí)四班的博客，讓同學(xué)在博客上盡情地展示超級(jí)四班的同學(xué)風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。秦超逸做了許多好事，其中有一件事情令我最感動(dòng)。就是當(dāng)他得知二年級(jí)的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上公布此事，號(hào)召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I(xiàn)愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢整整半年的零花錢！正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò)宣傳，在很短的時(shí)間內(nèi)就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，解決了陳紫彬治療疾病的燃眉之急，挽回了一條珍貴的生命。
有感于此，我想起了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的八級(jí)大地震。在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，一大片建筑全部倒塌，人們被壓在廢墟中，性命堪憂。當(dāng)時(shí)，除了政府派出的救援隊(duì)伍，全國(guó)民眾乃至海外僑胞都紛紛自發(fā)組織成為種種救援力量，或赴前線、或在后援，不分晝夜進(jìn)行救援，使得許多人最終及時(shí)得救。各方紛紛捐東西給災(zāi)民，我們農(nóng)林下路小學(xué)的全體師生也捐出了我們點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過(guò)災(zāi)后重建，昔日的災(zāi)民們終于過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子。
陽(yáng)光姐姐系列小說(shuō)每一集都主題鮮明，故事精彩，總是叫我欲罷不能，我決心一定要把整個(gè)系列全部看完，還要把這套好書介紹給我的好朋友們，一起分享。
六四班的追星族讀后感篇十五
08年這個(gè)酷熱的暑期，有一樣?xùn)|西給我?guī)?lái)了清涼，它就是陽(yáng)光姐姐伍美珍作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。
拿到它我就迫不及待地翻開(kāi)這本書，就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個(gè)班級(jí)故事。以第一人稱敘述的：書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥(niǎo)、班里的`中等生。在新來(lái)的班主任胡老師的支持和鼓勵(lì)下，大家合理的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展示了自己的風(fēng)采。他們自豪的稱：我們是永遠(yuǎn)的“super四班”！
在這本書中，我最喜愛(ài)的人物就是胡老師了。因?yàn)樗饶贻p又漂亮，還非常開(kāi)明，并不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。
除此之外，陽(yáng)光姐姐還塑造了書中另外一些人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。
他們都像是一個(gè)個(gè)活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻(xiàn)給我們這樣一個(gè)個(gè)故事。
六四班的追星族讀后感篇十六
一到暑假,又掀起了一番讀書的熱潮.最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書”,我也隨波逐流,買了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，所以也是我非常感興趣的話題哦。于是一回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。
“眉開(kāi)眼笑”，“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書的時(shí)候最適合了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的主角：華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇!不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持,老師的鼓勵(lì),和好友秦超逸(胖青蛙)的幫助。
要說(shuō)到我們班的博客，那可謂同樣也是高手云集。每個(gè)人的博客都是各有千秋啊。他們總能讓自己的博客是那樣的與眾不同，。例如郭某某的博客是浪漫至極的，王某某的博客是清純無(wú)比的……總而言之，言而總之，每個(gè)人的博客都是獨(dú)一無(wú)二的！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持日記的人已經(jīng)不多了，但有更多的人參與到寫博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能?？梢詫懗霾煌愋偷奈淖?，插入精美的圖片或背景音樂(lè)，還有豐富多彩的flash動(dòng)畫……如果靈感突襲，寫下隨筆;醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多變化。
六四班的追星族讀后感篇十七
·最近，爸爸代我買了一本書，書中的第一個(gè)故事永遠(yuǎn)超級(jí)四班里的主人公叫華汪德，外號(hào)汪汪，故事說(shuō)的是華汪德在好友秦超逸的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)微機(jī)高手的故事。故事里這些大哥哥大姐姐們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下從寫日記，上微博記錄下自己生活中發(fā)生的事情與對(duì)事情的想法，看法。他們中有些人從開(kāi)始時(shí)的抓耳撓腮到滔滔不絕。讓我得到了這樣的一個(gè)道理不要小看自己的能力，只要自己努力去嘗試去體會(huì)就一定能夠做到也一定能夠做好。要持之以恒要在學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步才能學(xué)好用好自己所掌握的知識(shí)。
··············浦廠小學(xué)二4班謝藝飛。
···········。
·························。
······。
六四班的追星族讀后感篇一
暑假里，媽媽買了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書給我。這本書名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。我一看到書名，就產(chǎn)生了疑惑：為什么“永遠(yuǎn)”？什么是“超級(jí)四班”？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始讀起了這本書。
這本書我一讀上就愛(ài)不釋手。這本書分為《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》和《我班流行寫小說(shuō)》兩篇文章。我十分喜歡《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這篇文章。故事講述六（4）班換了個(gè)新班主任，她姓胡，胡老師和原來(lái)的班主任陸老師不同。陸老師十分反對(duì)同學(xué)們上網(wǎng)，就連她自己都不上網(wǎng)。而胡老師十分喜歡上網(wǎng)，她不但有qq號(hào)，還有屬于自己的博客。她接管后要求同學(xué)們每天寫日記，而且最好是在博客上寫。在她的帶動(dòng)下，副班長(zhǎng)秦超逸先是幫助了大家建立了一個(gè)博客圈，方便大家互相“串門”。后來(lái)又在班上設(shè)立了一個(gè)論壇，產(chǎn)生了許多“斑竹”，幫助大家增加了許多知識(shí)。他們還制定了“超級(jí)四班上網(wǎng)公約”呢！
我明白了伍美珍阿姨為什么要用“超級(jí)”一詞了?！俺?jí)代表著特殊的和唯一的。
我不禁想起我們班。我們班不特別，也不算唯一?？墒俏覀儼嗤ㄟ^(guò)努力后成績(jī)變得優(yōu)秀了，紀(jì)律也好了。這都是同學(xué)們和老師共同努力的結(jié)果。
我在網(wǎng)上搜了一些人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，其中有人說(shuō)這本書每行只有十幾個(gè)字，文筆十分無(wú)聊，像個(gè)小孩子寫的，印刷時(shí)每字之間間隔大，覺(jué)得這本書十分不好。我覺(jué)得由于文章是以“我”為主人公，“我”是一個(gè)孩子，這樣寫反而體現(xiàn)出了我們的心聲。所以我覺(jué)得伍美珍阿姨寫的很好，這是我讀過(guò)的最有趣的一本書了。
六四班的追星族讀后感篇二
通過(guò)這本書，我知道了，這位新老師對(duì)同學(xué)們很溫柔。同學(xué)們很喜歡這位年輕的老師，對(duì)他的初次形象很好。
這位老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，瓜子臉，梳著長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，面容清秀。豎著一對(duì)小耳朵，白白凈凈的。作者對(duì)老師的`形象是溫柔、體貼、大方、除了爸爸、奶奶、媽媽以外，老師可以說(shuō)是同學(xué)們最熟悉的人。對(duì)他們就像對(duì)自己的親生兒女一樣、關(guān)懷、體貼。但是，老師在上課的時(shí)候，對(duì)他們很嚴(yán)厲，同學(xué)們要專心致志的聽(tīng)他講課，不許三心二意，更不許玩耍。在學(xué)生不會(huì)題的時(shí)候，問(wèn)老師，他都會(huì)認(rèn)真的講給你聽(tīng)，一點(diǎn)毛病也不出，非常仔細(xì)。在同學(xué)們生病的時(shí)候他都會(huì)細(xì)心的照看，像自己的親人一樣。這樣的好老師，人人都很喜歡她，是學(xué)生的好榜樣。同學(xué)們把他當(dāng)成了自己的親人一樣，有心里話，有難事都找老師幫忙，老師用了他全身的力氣，能幫多少就幫多少。我對(duì)這位老師的評(píng)價(jià)是，有責(zé)任心、細(xì)心，在上課的時(shí)候嚴(yán)厲，在下課的時(shí)候溫柔，開(kāi)朗的一位年輕的新老師。對(duì)同學(xué)們溫柔、體貼，像自己的家人一樣。
讀完了這本書，我想對(duì)這位老師說(shuō)：“您真的是一位非常優(yōu)秀、有責(zé)任心的好老師，所以要向您學(xué)習(xí)了?！蓖瑢W(xué)們，我們的好老師就在眼前哦！
六四班的追星族讀后感篇三
運(yùn)動(dòng)會(huì)了，下午我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到了拔河比賽，我們都很不服氣五一班的，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候他們班的老師也上場(chǎng)了才拔過(guò)我們這一次看他們還敢嗎。
我們第一次拔得是五三班的人，我們班的老師說(shuō)這局贏了沒(méi)有作業(yè)，所以我們都心情澎湃，第一局我們贏了，第二局他們贏了，第三局還是他們贏了，隨后我們就尋找他們的作弊行為，還真有，他們班多了一個(gè)人，而且老師也上了，他們班老師用勁太大把手劃破了，被我們看見(jiàn)了，最后我們還是不服氣的得了第三名。
沒(méi)有關(guān)系我們只是朋友。
我討厭你的不在乎，討厭你對(duì)我忽冷忽熱。我多少次想向你解釋，可是你根本不給我機(jī)會(huì)......難道我真的傷了你的心嗎？我不知道哪里做錯(cuò)了，你不給我說(shuō)，我給你說(shuō)話，你卻不理不采。當(dāng)你對(duì)我視若不見(jiàn)的時(shí)候，心就像刀在刮破，很痛....很痛....我傻傻的以為我是最幸福的，可是我錯(cuò)了。想讓你原諒，我試圖想忘記你，可我根本做不到。越是試圖忘記，越是記得清楚。誰(shuí)能告訴我，可以忘記他。忘記他，想戒煙一樣難。我常常在心里問(wèn)自己：他的.名字那么平凡，可我記得清清楚楚，在我的生命里占了一半。在回家的路上，我一直在揣摩自己的心情。為什么你會(huì)突然變成這樣，真的是我嗎？以前你多我那么好，而現(xiàn)在卻不認(rèn)識(shí)我了。你的心不痛嗎？我在玩電腦的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你給我發(fā)信息的聲音，可一看卻不是。你難道不能原諒我嗎？不能原諒沒(méi)有關(guān)系，只是在這個(gè)時(shí)候，不想和最重要的人鬧不開(kāi)心。偶爾會(huì)替你分擔(dān)點(diǎn)擔(dān)憂。我只能默默的為自己療傷。在你需要我的時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)的?？墒窃谖倚枰愕臅r(shí)候，你會(huì)出現(xiàn)嗎？我知道你最愛(ài)的東西。沒(méi)關(guān)系我們只是朋友。所以不會(huì)有過(guò)分開(kāi)的理由，只是會(huì)偶爾問(wèn)自己，玩夠了沒(méi)有，已經(jīng)漸漸對(duì)自己感到失望，不管你原諒不原諒，還是鼓起了100000000000分的勇氣向你道歉，我不知道你還會(huì)不會(huì)看見(jiàn)我，你身邊的我已慢慢地......慢慢地.......離你而去了。我用力去拽你的手，可怎么也拽不到，誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？為什么讓我看見(jiàn)你的悲傷，為什么讓我看見(jiàn)我的淚水，沒(méi)關(guān)系我們只是朋友。把你的冷落變成我的難過(guò)，我該怎么和你配合。你們應(yīng)該知道我了，也應(yīng)該知道我寫給誰(shuí)的，我相信他會(huì)知道，他就是他本人。我想今天我們能到這個(gè)地步，都是我一個(gè)人造成的，如果能給我解釋的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該，可能，也許，大概能原諒我吧?？赡愕氖虑榭偸遣慌c別人說(shuō)，而我也不知道，我們之間肯定有許多的誤會(huì)，直到現(xiàn)在都沒(méi)解開(kāi)。就讓它繼續(xù)謎下去吧，我也不想解釋那么多。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有力氣去回憶我們的過(guò)去了，我不想去想，也不敢去想.....我現(xiàn)在只能默默地.....默默地.....祝你每天開(kāi)心，每天都可以讓自己沒(méi)有那么多的遺憾，遺憾太多，容易太累。
zxm我想你了......沒(méi)關(guān)系我們只是朋友吧！
六四班的追星族讀后感篇四
書上講述了四班的學(xué)生華汪德不喜歡寫作文，作文寫得很差，為了提高作文的興趣和水平，四班的同學(xué)們決定開(kāi)博客作文，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，華汪德的作文越寫越好，最后陽(yáng)光姐姐在她編寫的一本書中錄用了他的一篇精彩的作文。
華汪德本來(lái)很懶惰，還有一點(diǎn)驕傲，他把偶爾的勝利看做以后的勝利，不練習(xí)，不努力保持自己難得的勝利，還好后來(lái)糾正過(guò)來(lái)了。
這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出為第一步是不夠的，往后的時(shí)間更需要你堅(jiān)持不懈地努力。如果你贏了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。
我也想起了曾經(jīng)的我，什么作業(yè)都難不倒我，作文也如此輕松，于是我開(kāi)始懶惰起來(lái)，不愿意動(dòng)筆，而現(xiàn)在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫啥。一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)我得了全班第一，便驕傲起來(lái)。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，才能保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)。我根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，以后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)退步了很多。現(xiàn)在我知道懶惰和驕傲對(duì)學(xué)業(yè)有很大的危害。
“業(yè)精于勤”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進(jìn)步。
六四班的追星族讀后感篇五
我們五四班，是一個(gè)大家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。今天，我們正式舉辦了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”。
首先，我們?nèi)w起立，幾個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)整隊(duì)，然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，報(bào)告完了，中隊(duì)長(zhǎng)再向老師報(bào)告。整個(gè)過(guò)程井然有序，緊張而嚴(yán)肅。
“主持人閃亮登場(chǎng)！”中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。隨即熱烈的掌聲響過(guò)，主持人給我們講了一個(gè)故事。。。。。。從前，有一個(gè)國(guó)王。當(dāng)他生命垂危時(shí)，把自己的.幾個(gè)兒子叫到了跟前，并給他們一人一根筷子，讓其中一個(gè)兒子把一根筷子折斷；兒子很輕松的折斷了筷子，可國(guó)王又讓他把所有筷子一起折斷，這次，兒子怎么也折不斷了。兒子們恍然大悟：原來(lái)，父親是讓我們團(tuán)結(jié)，要告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量！
這個(gè)故事使我受到了很大的啟發(fā)：我們要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城！
這次中隊(duì)會(huì)，不論是井然有序的整隊(duì)，還是會(huì)上的故事，都讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！我們五四班團(tuán)結(jié)，就能營(yíng)造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多的知識(shí)；我們少年一代團(tuán)結(jié)，都能做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，那么，我們的祖國(guó)未來(lái)就會(huì)變得更加蓬勃，更加強(qiáng)大！
六四班的追星族讀后感篇六
追星，是現(xiàn)在最流行的事情之一。可是，在這些追星族里，已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競(jìng)她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。
盧競(jìng)最瘋狂，剛過(guò)完年盧競(jìng)有3700的壓歲錢，但是她都用去買一些關(guān)于她的偶像“飛輪?！钡碾s志、海報(bào)、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個(gè)月，光買這些東西就花掉了近兩千多！這么多錢！這都是她父母辛辛苦苦賺來(lái)的呀！我想了一下，一月一千元，頂上父親或母親一月的工資?？少I這些東西有什么用？想想我們自己，不也有些同學(xué)和盧競(jìng)一樣嗎？雖然沒(méi)他那么瘋狂，但也為此花掉了不少錢。運(yùn)用書中黃小月的一句話說(shuō)：“你這種追星只是盲目的追星，你買那么多東西干什么呢？你認(rèn)識(shí)他，你追逐他，把他認(rèn)定為你的偶像；但是，他是可能永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)你的！”是啊！看過(guò)黃小月的這一席話后，我領(lǐng)悟到，你自己在明星心里留下了什么？他或她會(huì)記住你嗎？不要再盲目追星了！當(dāng)我讀到盧競(jìng)為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了！當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我真的被他們驚到了！為了不認(rèn)識(shí)自己的偶像和要好的朋友鬧翻，值得嗎？朋友，是人生這條路上不可缺少的一部分，當(dāng)你迷茫時(shí)，他們?yōu)槟阒嘎罚划?dāng)你傷心的時(shí)候，他們安慰你；當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，他們和你一起分享！怎能鬧翻？！當(dāng)我看到盧競(jìng)有和好友和好時(shí)，松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽(tīng)張韶涵》后明白了一些道理。在成長(zhǎng)的花季雨季里，偶像帶給我們的，不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對(duì)奮斗的感觸，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，以及對(duì)親情和友情的反思。
讀完這本書后，真的讓我感觸很多。現(xiàn)在的我們，請(qǐng)不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星，可以聽(tīng)聽(tīng)歌，但是請(qǐng)少買一些關(guān)于他們的書。父母的錢又不是從的上撿的，在此希望大家一定要管住自己！
六四班的追星族讀后感篇七
故事發(fā)生在類思這個(gè)學(xué)校，有一個(gè)外號(hào)叫綠綠老師的老師。他被校領(lǐng)導(dǎo)分到一個(gè)成績(jī)不好的班級(jí)，而且班里有一部分人有一些毛病。沈永恒喜歡摸筷子、吳昀喜歡吃頭發(fā)、鄭宵不喜歡寫作業(yè)和補(bǔ)課。我最喜歡里面的虐貓事件，里面講綠綠老師養(yǎng)了一只叫五四的貓。有一天綠綠老師讓徐白給五四洗澡，徐白把五四的腳給弄斷了。綠綠老師就把五四送去醫(yī)治，后來(lái)五四班的人都不理徐白。是后面徐白給五四道歉，大家才理徐白的。當(dāng)五四班畢業(yè)的時(shí)候，照片上五四正趴在綠綠老師的肩膀上。除了虐貓事件我還喜歡與老師同居事件，里面講的是鄭宵媽媽的病又犯了被送進(jìn)精神病院，而一直照顧?quán)嵪墓脣層秩ミh(yuǎn)方看爺爺奶奶了。所以鄭宵就跟綠綠老師住在一起，一住就是一個(gè)星期。在這一個(gè)星期的期間，綠綠老師還發(fā)明了一種新事物，就是米飯加一罐子椰汁。當(dāng)鄭宵在綠綠老師家住最后一天的時(shí)候，綠綠老師帶鄭宵去吃大餐，原來(lái)綠綠老師的`哥哥來(lái)南京辦事就叫綠綠老師來(lái)吃飯，所以綠綠老師就把鄭宵帶上了。綠綠老師他們?nèi)サ氖呛苜F很貴的希爾頓酒店，吃飯的時(shí)候綠綠老師還跟鄭宵說(shuō)：“要狠狠的吃！絕對(duì)不要留情！”結(jié)果兩人都吃撐了。
六四班的追星族讀后感篇八
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書的主人公是華汪德，故事講了六(四)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(zhǎng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的‘super四班'!”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：
夾心餅干(原名寧佳心)雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂(lè)觀向上的性格，沒(méi)有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在qq上認(rèn)識(shí)了檸檬寶寶，把自己的絕對(duì)秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對(duì)朋友的信任。
而黃瓜小月餅(原名黃小月)呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開(kāi)朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)?？墒橇嫜览X卻可以使任何人都“恐懼”，她的。
作文。
雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑(原名盧競(jìng))就沒(méi)什么長(zhǎng)處了，但她的兩個(gè)死賞還是非常非常喜歡她的!她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)朋友對(duì)她的“不周”，甚至她寫出的小說(shuō)《小子，別和我?？?》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。
雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡!
這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊蹋@道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
看完《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我覺(jué)得，每個(gè)班級(jí)都像超級(jí)四班，都有著許許多多各種各樣的故事，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，以后，我一定要更加的珍惜在班級(jí)的時(shí)間。
暑假里，爸爸帶我去新華書店，買了一本有趣的書，是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書讀了起來(lái)。
這本書的主人公是華汪德，故事講了六(四)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(zhǎng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的‘super四班'!”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。
這本書中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：
夾心餅干(原名寧佳心)雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂(lè)觀向上的性格，沒(méi)有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在qq上認(rèn)識(shí)了檸檬寶寶，把自己的絕對(duì)秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對(duì)朋友的信任。
而黃瓜小月餅(原名黃小月)呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開(kāi)朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)。可是伶牙俐齒卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑(原名盧競(jìng))就沒(méi)什么長(zhǎng)處了，但她的兩個(gè)死賞還是非常非常喜歡她的!她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)朋友對(duì)她的“不周”，甚至她寫出的小說(shuō)《小子，別和我耍酷!》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。
雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡!
這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊?，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
我愛(ài)看這本存在著悲傷，有趣和魔力的書，它使我一生受益。
六四班的追星族讀后感篇九
一到暑假,又掀起了一番讀書的熱潮.最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書”,我也隨波逐流,買了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，所以也是我非常感興趣的話題哦。于是一回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。
“眉開(kāi)眼笑”，“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書的時(shí)候最適合了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的主角：華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇!不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持,老師的鼓勵(lì),和好友秦超逸(胖青蛙)的幫助。
要說(shuō)到我們班的博客，那可謂同樣也是高手云集。每個(gè)人的博客都是各有千秋啊。他們總能讓自己的博客是那樣的與眾不同，。例如郭某某的博客是浪漫至極的，王某某的博客是清純無(wú)比的……總而言之，言而總之，每個(gè)人的博客都是獨(dú)一無(wú)二的！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持日記的人已經(jīng)不多了，但有更多的人參與到寫博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能?？梢詫懗霾煌愋偷奈淖郑迦刖赖膱D片或背景音樂(lè)，還有豐富多彩的flash動(dòng)畫……如果靈感突襲，寫下隨筆;醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多變化。
通過(guò)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又有更新的認(rèn)識(shí)，真不愧是superclass!
六四班的追星族讀后感篇十
大家好，今日，我是第二次看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，也是主人公小豆豆。書中記錄了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)故事。在新學(xué)校的這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
我先講小豆豆吧！小豆豆雖然才是一年級(jí)小學(xué)生，但她已經(jīng)被退了一次學(xué)。她來(lái)到了一所如天堂般的學(xué)校---巴學(xué)園。那是用電車當(dāng)作教室的學(xué)校。面試的時(shí)候，小林校長(zhǎng)讓小豆豆盡情說(shuō)自我的事。小豆豆開(kāi)心極了，有以前學(xué)校的事，有家里的事，有幼兒園的事.......校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆講了四小時(shí)。于是她成為巴學(xué)園的學(xué)生。
我最喜歡的就是小林校長(zhǎng)了。他有一次讓孩子穿上最差的衣服，因?yàn)橄虢o孩子們?cè)黾釉S多歡樂(lè)，這樣就不怕被媽媽罵，或者會(huì)把衣服弄破。小林校長(zhǎng)最異常的地方在于他讓孩子們從自我喜歡的那門課開(kāi)始自習(xí)。在這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有好壞之分，也能夠自由自在學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心考不好，被家長(zhǎng)教師責(zé)罵。在巴學(xué)園的每一天都是歡樂(lè)開(kāi)心的。
如果大家有空，就看看這本書，嘗嘗小林校長(zhǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備“山的味道，海的味道”午餐吧。
六四班的追星族讀后感篇十一
這本書主要講了，有個(gè)小學(xué)叫《類思小學(xué)》，這個(gè)學(xué)校里有一個(gè)很厲害的班級(jí)，全校聞名。這個(gè)班在一年級(jí)的時(shí)候剛上了一個(gè)月的課，就氣哭了語(yǔ)文老師，氣跑了數(shù)學(xué)老師，氣得音樂(lè)老師磕斷了教鞭，氣得體育老師頭發(fā)一根根全豎在頭頂，氣得美術(shù)老師打翻了顏料盒。你說(shuō)這個(gè)班厲害不厲害??？現(xiàn)在這個(gè)班升到了五四班，接手這個(gè)班的級(jí)的是一個(gè)年輕的新老師。你想想如果這個(gè)班級(jí)來(lái)了個(gè)笑眉笑眼、陽(yáng)光帥氣的大男孩會(huì)怎樣呢？新老師還真是這樣的，這樣的老師想不欺負(fù)一下都不成哦。新老師有一個(gè)怪有趣的名字，叫“苗綠鳴”。這個(gè)名字，讓五四班的“四大金剛”鄭宵、徐白、湯恩伯和吳昀高興的.樂(lè)不可支。聽(tīng)聽(tīng)，綠顏色居然會(huì)鳴叫，笑死個(gè)人了。
可是，同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)，新老師“綠綠”不好對(duì)付，他看上去脾氣超好，其實(shí)是一只狡猾的小狐貍。除此之外，綠綠老師還養(yǎng)了一個(gè)寵物，叫“五四”。
為什么叫“五四”呢？因?yàn)樗俏逅陌嗟男∶孛?。其次，綠綠老師的同事蘇劍老師，他也是綠綠的死黨，也是一個(gè)很好玩的老師。張老師還認(rèn)了綠綠老師當(dāng)大侄子，這么許多可愛(ài)、有趣的、好玩的事情，讓我聯(lián)想到了很多我們班上的事。我最佩服綠綠老師的的理想，“那就是好好地生活，清白地做人，認(rèn)真地當(dāng)老師?！闭?yàn)檫@本書人物豐富、很接近我們的生活也很好看，讀著這本書會(huì)使我感同身受，所以我非常的喜歡這本書。
六四班的追星族讀后感篇十二
“啪”我合上了《五四班的新老師》的最后一頁(yè)，終于讀完了。我的心久久不能平靜。
五四班是一個(gè)非常典型的“草根班”，不但成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一，而且?guī)缀趺總€(gè)同學(xué)都非常調(diào)皮搗蛋。特別是班里的四大金剛——徐白、湯恩伯、吳昀和鄭宵，變著花樣在課堂上添亂子。此外還有十個(gè)二百五，二十三個(gè)特殊家庭。面對(duì)這樣一個(gè)班級(jí)，交給一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師能行嗎？果然，上課的第一天，苗老師被一個(gè)足球打破了鼻子，但他沒(méi)有追究這件事，而是立了班規(guī)，簽訂了“君子協(xié)議”，盡心竭力用各種方法整頓班級(jí)。他以自己的人格魅力感動(dòng)、感化著每一個(gè)學(xué)生，他見(jiàn)李漢漢身體超重，就主動(dòng)幫他減肥，每天早晨陪他跑步，中午陪他吃全素餐，后來(lái)李漢漢的體重減輕了很多。他又主動(dòng)幫助智力有問(wèn)題的羅奇補(bǔ)課，教他從一點(diǎn)一滴做起，怎樣照顧自己。
苗老師的品德多么高尚啊！他真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的老師！他對(duì)待自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，特別能容納學(xué)生的錯(cuò)誤，從不對(duì)搗蛋的學(xué)生進(jìn)行打罵。經(jīng)過(guò)治理整頓，這些調(diào)皮的孩子們心服口服，和老師成了朋友。
我多希望老師和學(xué)生之間向他們一樣??！
六四班的追星族讀后感篇十三
“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈。一年一度的讀書節(jié)又到了，在這段時(shí)間我讀了伍美珍的一部作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我不知不覺(jué)就被故事里的內(nèi)容吸引住了。
書中寫得是發(fā)生在小學(xué)六﹙4﹚班里的故事。六﹙4﹚班是個(gè)充滿活力的班級(jí)，他們?cè)诿髦堑陌嘀魅魏蠋煹闹С窒?，同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后合理和充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的感情，通過(guò)在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，讓大家來(lái)分享你的快樂(lè)和共同分擔(dān)你的悲傷。還可以描寫自己的生活，或是在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。讓班里每位同學(xué)都能展示自己的風(fēng)采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最后他們用一句“我們是永遠(yuǎn)的super四班”作為最完美地結(jié)局。
讀完這本書后給我的感觸很深，它使我懂得了在同學(xué)和朋友之間一定要互相幫助互相學(xué)習(xí)，在學(xué)校要尊重老師，虛心好學(xué)，把自己快樂(lè)的心情與別人分享。同時(shí)也讓你的同學(xué)來(lái)幫你解除不開(kāi)心的事。這樣我們就可以像六﹙4﹚班一樣成為一個(gè)永遠(yuǎn)的super班級(jí)了。
六四班的追星族讀后感篇十四
一開(kāi)始，我根本就不知道陽(yáng)光姐姐是何方神圣，后來(lái)我在圖書館認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她推薦我看陽(yáng)光姐姐的書，我就看了名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》的書，超好看！
陽(yáng)光姐姐的原名叫伍美珍，她出了很多書，但里面的故事都是出自小學(xué)生之筆、經(jīng)陽(yáng)光姐姐精心編集而成。
陽(yáng)光姐姐的書之所以好看，我想是因?yàn)闀械膬?nèi)容跟我們的學(xué)習(xí)生活很貼近，還頗具引導(dǎo)教育意義。比如，在《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》里，主人公秦超逸樂(lè)于助人，而且還是個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手。他建起了超級(jí)四班的博客，讓同學(xué)在博客上盡情地展示超級(jí)四班的同學(xué)風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。秦超逸做了許多好事，其中有一件事情令我最感動(dòng)。就是當(dāng)他得知二年級(jí)的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上公布此事，號(hào)召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I(xiàn)愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢整整半年的零花錢！正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò)宣傳，在很短的時(shí)間內(nèi)就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，解決了陳紫彬治療疾病的燃眉之急，挽回了一條珍貴的生命。
有感于此，我想起了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的八級(jí)大地震。在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，一大片建筑全部倒塌，人們被壓在廢墟中，性命堪憂。當(dāng)時(shí)，除了政府派出的救援隊(duì)伍，全國(guó)民眾乃至海外僑胞都紛紛自發(fā)組織成為種種救援力量，或赴前線、或在后援，不分晝夜進(jìn)行救援，使得許多人最終及時(shí)得救。各方紛紛捐東西給災(zāi)民，我們農(nóng)林下路小學(xué)的全體師生也捐出了我們點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過(guò)災(zāi)后重建，昔日的災(zāi)民們終于過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子。
陽(yáng)光姐姐系列小說(shuō)每一集都主題鮮明，故事精彩，總是叫我欲罷不能，我決心一定要把整個(gè)系列全部看完，還要把這套好書介紹給我的好朋友們，一起分享。
六四班的追星族讀后感篇十五
08年這個(gè)酷熱的暑期，有一樣?xùn)|西給我?guī)?lái)了清涼，它就是陽(yáng)光姐姐伍美珍作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。
拿到它我就迫不及待地翻開(kāi)這本書，就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個(gè)班級(jí)故事。以第一人稱敘述的：書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥(niǎo)、班里的`中等生。在新來(lái)的班主任胡老師的支持和鼓勵(lì)下，大家合理的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展示了自己的風(fēng)采。他們自豪的稱：我們是永遠(yuǎn)的“super四班”！
在這本書中，我最喜愛(ài)的人物就是胡老師了。因?yàn)樗饶贻p又漂亮，還非常開(kāi)明，并不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。
除此之外，陽(yáng)光姐姐還塑造了書中另外一些人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。
他們都像是一個(gè)個(gè)活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻(xiàn)給我們這樣一個(gè)個(gè)故事。
六四班的追星族讀后感篇十六
一到暑假,又掀起了一番讀書的熱潮.最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書”,我也隨波逐流,買了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，所以也是我非常感興趣的話題哦。于是一回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。
“眉開(kāi)眼笑”，“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書的時(shí)候最適合了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的主角：華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇!不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持,老師的鼓勵(lì),和好友秦超逸(胖青蛙)的幫助。
要說(shuō)到我們班的博客，那可謂同樣也是高手云集。每個(gè)人的博客都是各有千秋啊。他們總能讓自己的博客是那樣的與眾不同，。例如郭某某的博客是浪漫至極的，王某某的博客是清純無(wú)比的……總而言之，言而總之，每個(gè)人的博客都是獨(dú)一無(wú)二的！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持日記的人已經(jīng)不多了，但有更多的人參與到寫博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能?？梢詫懗霾煌愋偷奈淖?，插入精美的圖片或背景音樂(lè)，還有豐富多彩的flash動(dòng)畫……如果靈感突襲，寫下隨筆;醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多變化。
六四班的追星族讀后感篇十七
·最近，爸爸代我買了一本書，書中的第一個(gè)故事永遠(yuǎn)超級(jí)四班里的主人公叫華汪德，外號(hào)汪汪，故事說(shuō)的是華汪德在好友秦超逸的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)微機(jī)高手的故事。故事里這些大哥哥大姐姐們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下從寫日記，上微博記錄下自己生活中發(fā)生的事情與對(duì)事情的想法，看法。他們中有些人從開(kāi)始時(shí)的抓耳撓腮到滔滔不絕。讓我得到了這樣的一個(gè)道理不要小看自己的能力，只要自己努力去嘗試去體會(huì)就一定能夠做到也一定能夠做好。要持之以恒要在學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步才能學(xué)好用好自己所掌握的知識(shí)。
··············浦廠小學(xué)二4班謝藝飛。
···········。
·························。
······。