湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇一
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但長(zhǎng)成蝴蝶前，它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，飛向天空時(shí)，才會(huì)驚嘆于天空的蔚藍(lán)，如果，我們把毛毛蟲(chóng)換成是我們。那么，蛻變的過(guò)程自然就變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。
人的一生會(huì)長(zhǎng)大三次，但人一生的數(shù)次成長(zhǎng)是不同的，是由內(nèi)而外，在本質(zhì)上的改變，就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒(méi)有哪一次的成長(zhǎng)是徒勞無(wú)功的。第一次是從年幼無(wú)知走向懵懵懂懂;第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重;第三次是心理上的進(jìn)一步提升。
蛻變是一次提升，更是一次凈化。
在小的時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)，睡眼朦朧的看向四周，便看見(jiàn)許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時(shí)，周圍的人都以自己為中心忙著，“驕傲”的有了一些天真而幼稚的想法：他們的生活一定是以自己為中心吧!
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)，在班上，我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管是在平時(shí)表現(xiàn)還是在考試中，我并不是的，我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個(gè)，老師對(duì)我的關(guān)注并不比別人多多少。這時(shí)，我才漸漸明白，世界不會(huì)以一個(gè)人為中心，就算地球上的生物都滅絕了，太陽(yáng)仍舊東升西落。
蛻變是一次領(lǐng)悟，更是一次完善。
我在班上，成績(jī)并不拔尖，屬于中上水平，但一次次的失敗并沒(méi)有引起我的重視，我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而，在一次次的失敗中，老師的一次次“教訓(xùn)”中，自己的一次次。
反思。
中，我最終還是醒悟了，這是我自己的失誤所造成的。
在努力復(fù)習(xí)之后，成績(jī)小有提升，但幾乎沒(méi)有變動(dòng)，這時(shí)我明白，凡事不可能十全十美，最美的在于過(guò)程中你是否奮斗過(guò)、努力過(guò)。
蛻變是一次挫折，更是一次進(jìn)步。
成長(zhǎng)是一次次的蛻變，成長(zhǎng)如破繭成蝶，只有先經(jīng)歷風(fēng)雪，才能擁有這一片藍(lán)天。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇二
1.本科:首選物理397分，首選歷史463分。
2.本科特殊招生線:首選物理520分，首選歷史558分。供高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)等招生類別及其他有相應(yīng)文化要求的特殊院校(專業(yè))招生錄取參考。
3.高職高專:首選物理、歷史均為200分,其中湖北省獨(dú)立學(xué)院和民辦高校、湖北省辦在市州(武漢市除外)的高職院校150分。
二、藝術(shù)類。
1.本科。
美術(shù)學(xué)類:文化325分，專業(yè)192分;設(shè)計(jì)學(xué)類:文化325分，專業(yè)192分;。
服裝表演:文化317分，專業(yè)207分;舞蹈學(xué)類:文化277分，專業(yè)216分;。
音樂(lè)學(xué)類:文化326分，專業(yè)224分;其它類:文化347分。
2.高職高專。
美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類:文化120分，專業(yè)171分;。
廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、服裝表演、舞蹈學(xué)類、音樂(lè)學(xué)類:文化120分，專業(yè)180分。
3.經(jīng)教育部批準(zhǔn)可自主劃定高考文化成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線的高校，錄取控制分?jǐn)?shù)線由學(xué)校自行確定。
三、體育類。
1.本科:文化376分，專業(yè)素質(zhì)測(cè)試350分;。
2.高職高專:文化120分，專業(yè)素質(zhì)測(cè)試300分。
四、技能高考。
1.本科:按文化綜合分與專業(yè)技能分之和劃線，其中，專業(yè)技能分不低于294分。
機(jī)械類:588分;電氣電子類:632分;計(jì)算機(jī)類:620分;建筑技術(shù)類:604分;旅游類:609分;農(nóng)學(xué)類:579分;財(cái)經(jīng)類:622分;學(xué)前教育專業(yè):584分;護(hù)理專業(yè):584分;汽修582分。
2.高職高專:200分。
五、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
首選物理397分、首選歷史463分(專業(yè)測(cè)試成績(jī)特別優(yōu)秀的考生首選物理297分、首選歷史347分)。
1、補(bǔ)錄以考生重新填報(bào)的志愿為準(zhǔn)，考生原填報(bào)的志愿無(wú)效。有意向參加補(bǔ)錄的考生，必須重新填報(bào)志愿。
2、已經(jīng)被高校錄取的考生，不得申請(qǐng)補(bǔ)報(bào)志愿。
3、補(bǔ)報(bào)志愿的考生，其本人的選考科目必須與院校缺額專業(yè)的選考科目要求相符。(填其他學(xué)校是不承認(rèn)的，填了沒(méi)有效用)。
4、考生志愿以通過(guò)“普通高考補(bǔ)報(bào)志愿系統(tǒng)”錄入正確后打印的志愿表為準(zhǔn)，考生必須在系統(tǒng)打印出的志愿表上簽名確認(rèn)。凡補(bǔ)報(bào)志愿后沒(méi)有打印“湖北省普通高考補(bǔ)報(bào)志愿表”的考生，其補(bǔ)報(bào)結(jié)果以省考試中心“普通高考志愿補(bǔ)報(bào)系統(tǒng)”中的補(bǔ)報(bào)結(jié)果為準(zhǔn)。
5、考生要對(duì)自己填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)?？忌驹感畔⒁唤?jīng)確認(rèn)，任何人不得更改。
高考成績(jī)出來(lái)后多久填志愿。
每年高考填報(bào)志愿時(shí)間在成績(jī)公布后的3天開(kāi)始，在高考后一般都會(huì)發(fā)一本招生參考書(shū)，在填報(bào)志愿時(shí)可以稍作參考，畢竟選擇一個(gè)好的學(xué)校好的專業(yè)真的非常重要。
高考填報(bào)志愿的時(shí)間都是不一樣的，有的省份比較早，可能在高考成績(jī)出來(lái)的三天左右就可以填報(bào)志愿了，但是也有的省份時(shí)間比較長(zhǎng)，而且本科批和?？婆臅r(shí)間也是不一樣的，本科批的時(shí)間是比較靠前的，一般會(huì)差十天左右，但是大多數(shù)省份一般在高考結(jié)束的20天左右就可以填報(bào)志愿了。
填志愿的技巧有哪些。
第一志愿設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)，是否實(shí)現(xiàn)沒(méi)關(guān)系。
第二志愿是目標(biāo)院校，選擇滿意的學(xué)校和專業(yè)，難度也最大。
第三志愿不拿新招生院校保底，變數(shù)大。
不拿招生院校少的保底，風(fēng)險(xiǎn)大。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇三
“你憂愁的望著鏡子里的頭發(fā)，你知道是誰(shuí)偷走了里面的黑嗎?你焦慮的摸著臉上的皺紋，你明白是誰(shuí)偷走了里面的紅嗎?”對(duì)，是我，一個(gè)不講誠(chéng)信的人，你“信任”的兒子，一個(gè)不敢直視你目光的人。
“你的背開(kāi)始彎曲，像一棵彎柳，你知道是誰(shuí)在那里撐了一張弓嗎?你咳嗽的聲響也來(lái)越大，你明白是誰(shuí)在你的喉嚨里架起了風(fēng)箱?”是你的兒子我，一個(gè)不孝的兒子，一個(gè)整體對(duì)你撒謊，毫無(wú)誠(chéng)信可言的兒子，一個(gè)深怕被你看穿而不敢直視你的目光的兒子。
你日漸衰老，眼見(jiàn)你青絲變成白發(fā)，我卻一直視它為生命在時(shí)間軸上的延續(xù)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，是你對(duì)兒子的誠(chéng)信是你更加衰老，而我對(duì)你的誠(chéng)信卻早已被我偷掉、賣掉，我竟然是和賊，從此，我便再也不敢直視你的目光，那帶著對(duì)我的期待又深情的目光，它會(huì)讓我感到罪惡，感到內(nèi)疚。
你望子成龍，“兒子，我相信你的實(shí)力”之類的話不知在我耳邊回響過(guò)多少次。
你下班歸來(lái)，看著剛剛坐在寫字臺(tái)前的我說(shuō)：“兒子，休息一下，放松放松一下，別太累了?！倍銋s不知，兒子剛剛伴著“影視頻道”享受了半個(gè)上午，不信你去摸一摸，那電視機(jī)還是熱的。而你卻從來(lái)沒(méi)有去摸過(guò)，因?yàn)槟阆嘈拍愕膬鹤?，可我卻利用你對(duì)我的信任在自我逍遙，我也曾經(jīng)懊悔過(guò)，可我不敢直視你那信任的目光，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不誠(chéng)信的人。
于是，你更加倍的努力工作，因?yàn)閮鹤域_得你高興，你的目光中多了更多對(duì)兒子的期待、鼓勵(lì)和希望，可我卻更不敢直視你的目光。
我翻看著桌子上的日記本，忽然發(fā)現(xiàn)有被抹過(guò)的痕跡，那是淚痕。我開(kāi)始懷疑你偷看了我的秘密，于是我大聲對(duì)你喊叫你無(wú)話可說(shuō)，可我在你的目光中卻看到了一個(gè)母親對(duì)兒子的失望和無(wú)奈。后來(lái)正當(dāng)我翻閱日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妹妹在我日記本上寫下的一段話：“哥哥，你應(yīng)該要覺(jué)醒了，還有幾個(gè)月你就要高考了，我希望你能讓爸媽高興。他們?yōu)榱四愕膶W(xué)習(xí)實(shí)在是太苦了。哥，努力吧，我相信你能行的。”這時(shí)我無(wú)言，我不敢直視你的目光，那目光中包含著太多的愛(ài)，甚至兒子對(duì)你的不敬你也深藏在你的眼底，不讓我察覺(jué)。
如今，我又即將被你送入考場(chǎng)，你依舊還會(huì)說(shuō)：“兒子，我相信你!”而這次我會(huì)說(shuō)：“媽媽，你放心吧，我會(huì)盡力的?！蹦鞘俏腋姨ь^直視你的目光了，那久別重逢的目光浴，讓我想去找回失去的誠(chéng)信，去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，我不想再做一個(gè)不誠(chéng)的人，不想再逃避你的眼光，永遠(yuǎn)不想。
預(yù)測(cè)三。
【作文材料】。
請(qǐng)自擬題目，自定立意，自選文體(除詩(shī)歌外)，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】。
“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，出自大師魯迅的《且介亭雜文末集·這也是生活》，2005年“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持人曾經(jīng)引用過(guò)這句話。無(wú)論何時(shí)重溫魯迅先生當(dāng)年說(shuō)的這句話，永遠(yuǎn)撥動(dòng)著人們的心弦，讓我們有很多的感悟。這個(gè)文題的構(gòu)思角度頗多。正面立論的角度：
1、中有他人，眼里有世界;關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人是座孤島，獨(dú)自一人，每個(gè)人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。如果一小塊泥土被海卷走，歐洲就少了一點(diǎn)，如同一座海島少一些一樣;任何人的死亡都是對(duì)我的縮小，因?yàn)槲沂翘幱谌祟愔?。”這句話和魯迅先生的名言多么相似!所以可以正面立意，呼喚“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”。
2、立高度的責(zé)任感，肩擔(dān)天下。
3、駁“個(gè)人渺小”說(shuō)，呼喚從“我”做起，滴水匯成大海。
4、駁錯(cuò)誤的情感價(jià)值觀，呼喚“與我有關(guān)”的高尚品行。
5、駁自私自利、“與我無(wú)關(guān)”論，呼喚無(wú)私。
【參考范文】。
與我相關(guān)。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇四
語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。
生活處處有語(yǔ)文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ)，我愛(ài)我的國(guó)家，我更愛(ài)語(yǔ)文。
因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維我們要跳出大腦里的束縛敢于提出自己的疑問(wèn)語(yǔ)文博大精深不同的人理解就有不同的認(rèn)知所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語(yǔ)文，我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見(jiàn):水滴石穿是語(yǔ)文，時(shí)間流逝是語(yǔ)文，團(tuán)結(jié)拼搏是語(yǔ)文，到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦，這樣才有美好的未來(lái)。而這一切都建立在語(yǔ)文之上，學(xué)不懂語(yǔ)文，你讀題肯定讀不懂，學(xué)不好學(xué)問(wèn)，你做題肯定不理解，每門學(xué)科都離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是佼佼者。
我希望有一天，別人問(wèn)我，你是哪里的人，我會(huì)驕傲的說(shuō):中國(guó)人!別人問(wèn)我，你的祖國(guó)有什么讓你驕傲的，我堅(jiān)定地說(shuō):語(yǔ)文!
作為一名中國(guó)人讓我驕傲，因?yàn)閲?guó)家，因?yàn)檎Z(yǔ)文，讓我自豪。
我喜歡語(yǔ)文，喜歡它的古色古香。
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湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇五
有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。
濮水之邊，你翩然遠(yuǎn)去，僅留下楚使的瞠目與嘆息，誰(shuí)人如你——莊子，只偏執(zhí)那淡淡的清白，與道教合而為一，世界不過(guò)是你的主觀產(chǎn)物，名利、地位于你只是虛空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù)，駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中，清風(fēng)相伴，明日可掇。
莊子的身影已在歲月中淡去，然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。
一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨，一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”傳頌千古，這就是陶淵明，莊生曉夢(mèng)已不再，而那份淡泊在東晉傳承了下去，他是受拙歸園田的田園詩(shī)人，他是“不為五斗米折腰”的文人，他是獨(dú)愛(ài)菊的隱逸者，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂，他復(fù)得返自然，他用一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見(jiàn)了一種生命的格調(diào)叫淡泊。
而今，物欲橫流，信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來(lái)越寬廣，而人們的心卻狹隘了，汲汲于功利，在一片燈紅酒綠中孤寂地生活，少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度，于是，我們的生命格調(diào)迷失了，我們自己迷失了。當(dāng)今，有多少人為了金錢、名譽(yù)、地位迷失了自己，又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我們已是奢求。
一直淡泊下去，讓心得以安寧，堅(jiān)守淡泊的生命格調(diào)。
【佳作評(píng)析】。
如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書(shū)的格調(diào)”一句的內(nèi)蘊(yùn)，那么對(duì)這篇作文的主旨，我們就不會(huì)太意外。作者將“寂靜”看透，巧妙地轉(zhuǎn)變成自己的中心“有一種生命的格調(diào)叫做淡泊”，然后由此展開(kāi)，從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來(lái)，又不沉湎于歷史，后半部分的聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，雖然有的說(shuō)法絕對(duì)化了，但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現(xiàn)實(shí)意義。此外，本文簡(jiǎn)練、醒目的開(kāi)篇的第一段，第二人稱的敘述視角，一目了然的層次等等也是可圈可點(diǎn)。
預(yù)測(cè)二。
【作文素材】。
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來(lái)到公園游玩，看到了一棵樹(shù)上開(kāi)著兩種不同顏色的花，煞是好看。
姐姐說(shuō)：“這是一棵好美麗的桃樹(shù)啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗?！?BR> “不對(duì)，這是一棵石榴樹(shù)。你看這樹(shù)根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花?！泵妹谜f(shuō)。
“是這邊的桃花美!”
“是這邊的石榴更美!”
姐妹倆爭(zhēng)論了起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“孩子，你們看，一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”
根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
【參考范文】。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇六
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，在重慶，有一天國(guó)民黨元老陳銘樞請(qǐng)學(xué)者熊十力吃飯。熊十力面對(duì)浩浩長(zhǎng)江，大發(fā)感慨，而陳銘樞則背對(duì)長(zhǎng)江，看著熊十力。熊覺(jué)得很奇怪，說(shuō)這么好的風(fēng)景你怎么不看?陳答曰：“你就是最好的風(fēng)景。”
加拿大學(xué)者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風(fēng)景。1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了，這間西倫敦荷蘭屋圖書(shū)館，墻壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機(jī)剛剛離去，又在書(shū)架前翻撿自己喜愛(ài)的圖書(shū)?；蛟S，越是這種艱難時(shí)刻，越需要書(shū)籍作為精神支撐。
請(qǐng)以“最好的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。
閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。
周國(guó)平先生對(duì)當(dāng)代人的精神狀況作過(guò)這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時(shí)代的一個(gè)明顯事實(shí)。在精神領(lǐng)域，不管幸運(yùn)還是不幸，每個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運(yùn)。熱情的理想家所能做到的`，至多是鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主?！?BR> 精神自救是精神健康的標(biāo)志，即使沒(méi)有哲學(xué)和哲學(xué)家，我們也有不滿和自救的需要。
請(qǐng)以“精神的自救”為標(biāo)題寫一篇文章。可以敘述自己或別人的經(jīng)歷，也可以表達(dá)感悟和思考。
注意：1.角度自選，立意自定。2.除詩(shī)歌外，文體不限。3.不少于800字。4.不得抄襲，套作。
閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
2002年7月舉行的一次互動(dòng)培訓(xùn)課程中，面對(duì)70多位中高層經(jīng)理，張瑞敏提出互動(dòng)培訓(xùn)的主題是“推進(jìn)流程再造”，并首先出了一個(gè)很像“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的問(wèn)題：“你們說(shuō)，如何讓石頭在水上飄起來(lái)?”“把石頭掏空!”有人喊，張瑞敏搖頭?！鞍咽^放在木板上!”張瑞敏說(shuō)：“沒(méi)有木板!”“做一塊假石頭!”大家哄堂大笑。張瑞敏說(shuō)：“石頭是真的?！贝藭r(shí)，海爾集團(tuán)副總裁喻子達(dá)頓悟：“是速度!”張瑞敏斬釘截鐵地說(shuō)：“正確!”他接著說(shuō)：“《孫子兵法》上有這樣一句話：‘激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也’。
要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇七
易安仿佛天生為詞而生，同它一起經(jīng)歷繁華，經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，最終經(jīng)過(guò)洗禮，成為一支鏗鏘玫瑰，以清冷姿態(tài)傲立于世。
“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)?！睒?shù)枝抽芽，花瓣待放，嬌艷欲滴。少女如同花一般，動(dòng)人美麗。銀鈴般的笑聲，從湖中小舟中傳來(lái)，蕩出層層漣漪，誤入藕花深處時(shí)，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！滨⒓t的臉上抹不去的是小小的興奮和對(duì)未來(lái)小小的期待，一切都是純真又可愛(ài)。
直到，一顆石頭落進(jìn)她的心房，讓她春心萌動(dòng)。
蕩完秋千，痛快的玩耍，汗水浸透了輕紗羅衣，濃露瘦花，薄軟羅衣，更襯出她的嬌美。忽然，一個(gè)身影闖入眼簾，心跳一窒，慌亂著，鞋子也未來(lái)得及穿，纖纖細(xì)手提起羅裙，快步向房中跑去，金釵順著細(xì)軟的頭發(fā)微向下滑。到了房門前“倚門回首，卻把青梅嗅?！鼻纹さ纳倥蹈Q著來(lái)者，紅了雙臉，似乎也有些期待。從此心里為那個(gè)人留下一塊空地。
“晚來(lái)一陣風(fēng)兼雨，洗盡炎光。理罷笙簧，卻對(duì)菱花淡粉妝?！币魂囮囉陙?lái)過(guò)，空氣略顯濕潤(rùn)，沖淡了燥熱，雨后樹(shù)葉更顯青翠。
少女如同夏花般，燦爛絢麗。少女凝眸，手托著腮，眼波流動(dòng)。??！多想“月移花影約重來(lái)?！辈痪茫竿麑?shí)現(xiàn)了，燭影搖曳，喜字貼窗，戀人執(zhí)手相依，甜蜜在空氣中發(fā)酵。
婚后夫妻生活如膠如漆，琴瑟和鳴，品茶讀詩(shī)，欣賞金石碑刻，僅管兩人之間也有過(guò)曲折，倒讓他們繼續(xù)相守。經(jīng)過(guò)最初的“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”的甜蜜歡樂(lè)，嘗過(guò)“一種相思，兩處閑愁”的愁苦寂寞，越過(guò)青澀她添上了成熟女性的美。
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！睅纵d春秋，又是一年秋天，枯葉飄零，天氣轉(zhuǎn)涼。
少婦如秋葉般靜美祥和。金人的鐵蹄在一夜醒后，踏上了北宋，亦踏碎了易安安寧的夢(mèng)。丈夫沉睡在去往京城遙遠(yuǎn)的路途中。國(guó)破家亡，被迫與朝廷一起流亡。夜里獨(dú)守空房，思念丈夫，這錐心之痛讓她“誰(shuí)憐憔悴更凋零”。“試燈無(wú)意思，踏雪沒(méi)心情”，曾烏黑的發(fā)絲，逐漸隨著歲月與紛爭(zhēng)的增多，由青絲變?yōu)榘装l(fā)。
北宋滅，南宋建。
“聞人犯京師，四顧茫然，盈箱溢篋，且戀，且惆悵，知其必不為己物矣。”從多愁善感的小情緒站起，身上多了的是如男子一般的氣概和情懷，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”國(guó)已將滅，她寧折不彎，慷慨赴死，誰(shuí)又說(shuō)女子不如男?？v使國(guó)難當(dāng)頭，喪夫，也要站立反抗，她身上體現(xiàn)的是南宋詞人的錚錚鐵骨與氣節(jié)。
在流亡奔波中，易安曾與丈夫共同收集的真跡國(guó)寶也丟失了，她雖是瘦弱的女子，卻拼盡全力護(hù)文物周全，這是一種責(zé)任，是一種要將文化傳承下去的責(zé)任，是，性命重要，但在她看來(lái)，這些是一個(gè)民族的根，精神，重于生命。盡管大量文物最終還是喪失，但她已經(jīng)拼盡全力，證明著她守護(hù)國(guó)家，守護(hù)文化的決心信念。
“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩?！倍烨娜欢?，雪花滿天飄飛，風(fēng)有些冷冽刺骨。
易安如傲然挺立的梅，發(fā)絲已白，卻安靜如萬(wàn)籟俱寂的大地，經(jīng)歷過(guò)生死，一切都已看淡。
她的一生或許平淡或許傳奇，她有著柔情似水的細(xì)膩，也有著家國(guó)情懷?；蛟S很多人只是佩服她的才華，但在我眼里，她是敢于追求愛(ài)情的女人，是封建時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的千古才女。如果沒(méi)有人生的轉(zhuǎn)折，沉沉浮浮，或許她永遠(yuǎn)只是一個(gè)有著小情緒的女人，沒(méi)有經(jīng)歷亡國(guó)之痛，哪能寫下千古絕唱。
歷史長(zhǎng)河永不停息，那顆屬于李清照的明星永不墜落，流傳千古。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇八
“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”魯迅先生的警戒之言回響耳畔，“與我無(wú)關(guān)”?不，你并非生活于真空的瓶子之中，世態(tài)冷暖、國(guó)家興衰與你息息相關(guān)?！芭c我無(wú)關(guān)”不過(guò)是懦夫自保的借口，不過(guò)是麻木者自我安慰的理由;在道義與責(zé)任的拷問(wèn)下，這些搪塞之辭就如陽(yáng)光下的積雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，根本立不住腳。
曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！睋碛袊?guó)家責(zé)任感，才有了屈原的《離騷》，才有了文天祥的《正氣歌》，才有了梅蘭芳的蓄胡罷演，才有了劉和珍的為民請(qǐng)?jiān)浮瓙?ài)國(guó)主義是永恒不變的主題，國(guó)家責(zé)任感是責(zé)任意識(shí)的最高境界。
或許你又會(huì)說(shuō)，我對(duì)于社會(huì)不過(guò)是一粒沙，微不足道，不過(guò)是一滴水，平凡無(wú)奇。國(guó)計(jì)民生的大事，我的努力不過(guò)九牛一毛，雪災(zāi)、地震的大難，我的付出也不過(guò)杯水車薪，無(wú)力回天。然而，朋友，積土成山，積水成淵，再大的困難除以十三億也會(huì)變得可以承擔(dān)，再小的奉獻(xiàn)乘以十三億也會(huì)變得重如泰山。你的一小步，對(duì)于社會(huì)就是一個(gè)飛躍，為什么不把自己納入社會(huì)這架機(jī)器，發(fā)揮自己的作用呢?或許我們很難名垂青史，流芳百世，但我們可以坦然地告訴子孫，我為國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我無(wú)愧于心。
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)，從中我們看到了強(qiáng)烈的責(zé)任感，一種以天下興衰、民間疾苦為已任的精神，也正是這種精神，讓魯迅先生登上了二十世紀(jì)的巔峰，祓除苦痛，醫(yī)治創(chuàng)傷。當(dāng)他身披“民族魂”的大旗遠(yuǎn)去時(shí)，華夏的青史上也早已刻下了他的功勛。
朋友，放棄那看似充分正當(dāng)，實(shí)則軟弱無(wú)力的借口吧，那只是掩耳盜鈴的自我安慰;重拾那被人忘卻但日益重要的社會(huì)責(zé)任感吧，這才是中華民族再次崛起的階梯。
在他人遭受欺侮時(shí)，請(qǐng)出手相援;在他人深陷苦痛時(shí)，請(qǐng)以愛(ài)呵護(hù);當(dāng)國(guó)泰民安時(shí)，我們才能自豪地宣布，這與我相關(guān)。
【佳作評(píng)析】。
這是一篇典型的駁論文。先從反面切入，樹(shù)起批駁的靶子，批駁“與我無(wú)關(guān)”的錯(cuò)誤論調(diào)。小作者從兩個(gè)方面批駁，條理清晰，一是“與我無(wú)關(guān)”的“自私冷漠”的思想，二是“與我無(wú)關(guān)”的“我的力量太渺小”的論調(diào)，然后再分別樹(shù)立正確觀點(diǎn)“與我有關(guān)”。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，說(shuō)理深刻透徹，行文自然流暢，“與我有關(guān)”的結(jié)論水到渠成，令人信服，頗有魯迅雜文的風(fēng)格。
預(yù)測(cè)四。
【作文題目】。
請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生或文化的感悟，以“一棵大樹(shù)的莊嚴(yán)”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】。
1、清理關(guān)鍵詞，防止信息遺漏?！耙豢么髽?shù)的莊嚴(yán)”，在這個(gè)題目中包含了三個(gè)關(guān)鍵詞：一棵、大樹(shù)、莊嚴(yán)。
2、理清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，明確寫作的重點(diǎn)。
這個(gè)題目的結(jié)構(gòu)方式是偏正式的，“莊嚴(yán)”是中心語(yǔ)，“一棵大樹(shù)”是修飾“莊嚴(yán)”的，也就是說(shuō)，按照題目的要求，文章的寫作重點(diǎn)，要放在“莊嚴(yán)”二字上。也就是說(shuō)，文章每處筆墨都要為表現(xiàn)“莊嚴(yán)”服務(wù)。否則，就是“跑題”?！按髽?shù)”，稀松平常，數(shù)見(jiàn)不鮮。因?yàn)樵凇按髽?shù)”的前面還有一個(gè)修飾語(yǔ)——“一棵”!也就是說(shuō)，我們?cè)谖恼轮兄荒軐憽耙豢谩睒?shù)，或者說(shuō)，只能重點(diǎn)寫“一棵”樹(shù)。如果在寫作過(guò)程中想到什么“樹(shù)”就寫什么“樹(shù)”，完全不顧題目中的限定語(yǔ)“一棵”，那寫出的文章一定就“跑題”了!
3、研究詞義，弄清選材的方向。
對(duì)于“一棵”和“大樹(shù)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，理解和把握并不困難，困難的是“莊嚴(yán)”一詞，而且還是“大樹(shù)的莊嚴(yán)”。這就要求先我們研究清楚“莊嚴(yán)”的詞義，然后再研究清楚“大樹(shù)的莊嚴(yán)”?！扒f嚴(yán)”即“端莊而有威嚴(yán)”。近義詞有：端莊、莊重、嚴(yán)肅、肅穆、威嚴(yán)、沉實(shí)、穩(wěn)重等。
【參考范文】。
一棵大樹(shù)的莊嚴(yán)。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇九
那蕭索的北京下如水落而石出般地捧現(xiàn)出一顆顆孤獨(dú)卻不屈的靈魂。
是的，不屈!
也許在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)契約，關(guān)乎自己的人生與未來(lái)。它是那么的無(wú)形，不可言狀，只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞，像一股力量指引著我們?nèi)ヌ角笫裁础?BR> 堅(jiān)守這份契約，就像志摩那樣尋出那份浪漫的美，像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場(chǎng)美的盛宴，在雞尾酒的絢爛色彩尋一個(gè)低吟淺唱的吉他手，在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個(gè)憂郁風(fēng)情的少婦。美是他的契約，用了堅(jiān)守，即便是畢生的才情與浪漫亦在所不惜。
堅(jiān)守這份契約，就像海子那樣為每一座山每一條河取一個(gè)溫柔的名字，關(guān)心糧食和蔬菜，用最純凈最寬廣的心愛(ài)這世間無(wú)瑕的一切，像一個(gè)孩童般握著手中的畫(huà)筆，寂寂地描繪，在德今哈灑下他悲情的淚水，他只是為守住內(nèi)心那片無(wú)瑕的凈土，不惜去死，報(bào)以一個(gè)最壯烈的結(jié)束。
每份契約，都是一份承諾。
守一份契約，便是踐行這個(gè)承諾，唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦，用青春用熱血用才智去堅(jiān)守著，與外界的一切黑暗抗衡著，那片凈土卻是不可動(dòng)搖。
你會(huì)看見(jiàn)，生命的質(zhì)地如漂洗過(guò)的白棉布，質(zhì)感;像溪水沖過(guò)的卵石，光滑。那生命的境界，一步步提升。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一個(gè)方向，
靜靜的，有一個(gè)聲音，
永遠(yuǎn)都是那般明了，不離不棄，常伴身邊，是一生的依靠。
守住心靈的契約，為未來(lái)許下一份諾言，種下自己的汗，淚乃至血，為明天收獲一份無(wú)悔的人生!
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十
曾經(jīng)，我們對(duì)飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí)，是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。
行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò)，敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而，愛(ài)情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅(jiān)守，選擇了一個(gè)合適的距離，讓兩個(gè)人的。
故事。
被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō)，自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛(ài)情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近，卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的。
愛(ài)情故事。
與詩(shī)意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離?；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
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湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十一
在安排復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理，二是抓增長(zhǎng)點(diǎn)。這一階段，一些長(zhǎng)期無(wú)法解決且對(duì)自己預(yù)期成績(jī)影響不大的突出難點(diǎn)，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理?！盎仡櫿怼钡闹饕饔檬潜睾挽柟?，同時(shí)讓知識(shí)進(jìn)一步形成網(wǎng)絡(luò)體系，使自己對(duì)高考相關(guān)“知識(shí)點(diǎn)”把握更全面，站得更高，看得更清。
“抓增長(zhǎng)點(diǎn)”則有助于在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)增分的可能。具體做法上，建議考生把重要的講義作一次整理，精選出專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合練習(xí)中最具代表性的材料。然后，回看這些材料中的典題，結(jié)合考前指導(dǎo)和筆記對(duì)知識(shí)點(diǎn)或答題方法進(jìn)行回顧，鞏固知識(shí)體系，并從中查找存在問(wèn)題，遇到疑問(wèn)及時(shí)咨詢老師或同學(xué)，加以解決。個(gè)別重要考點(diǎn)可在老師幫助下進(jìn)行微專題突破。特別是課內(nèi)外名篇名句，最后階段一定要堅(jiān)持鞏固，確保該得的分一分不丟。
高考語(yǔ)文提分策略。
在練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，找到應(yīng)試狀態(tài)?？忌⒁獠槁┭a(bǔ)缺，在模擬考試和平時(shí)練習(xí)中，對(duì)暴露出的問(wèn)題不可輕易放過(guò)，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到解決辦法。
考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”，新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查，而語(yǔ)文能力主要是通過(guò)平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的。因此，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅(jiān)持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫作，哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語(yǔ)文能力的最佳途徑，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。
高考當(dāng)天注意事項(xiàng)。
一、考試當(dāng)天應(yīng)注意的事項(xiàng)。
1、高考當(dāng)天早些起床(7：00-7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點(diǎn)公式、重點(diǎn)定理和熟語(yǔ)。
2、注意早餐的營(yíng)養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。
3、前往考場(chǎng)應(yīng)有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。
二、兩科考試之間如何度過(guò)。
1、要學(xué)會(huì)迅速遺忘上一門考試，并吸取教訓(xùn)，調(diào)整戰(zhàn)略，千萬(wàn)不可后悔而不能自拔。
2、作好思維的轉(zhuǎn)移，使思維在相關(guān)知識(shí)和解決問(wèn)題的技能上獲得一段時(shí)間的預(yù)熱。
3、注意休息與飲食。
4、進(jìn)行適度的輕松鍛煉，例如散步和伸展運(yùn)動(dòng)，但一定要避免籃球、足球等劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免身體傷害。
5、為下一門考試做好準(zhǔn)備，主要注意一下平時(shí)不是很重視的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加強(qiáng)記憶。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，試題難度、院校招生規(guī)模、高考報(bào)名人數(shù)及整體成績(jī)水平等，都會(huì)影響分?jǐn)?shù)線的變化。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022年海南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分，以供大家參考!
預(yù)測(cè)2022年物理類本科分?jǐn)?shù)線：400分。
預(yù)測(cè)2022年物理類專科分?jǐn)?shù)線：200分。
注：以上僅為預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線，供大家參考。
1、模擬投檔。
每批次正式投檔之前，省級(jí)招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。
2、確定投檔比例。
模擬投檔后省級(jí)招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計(jì)劃，是否調(diào)整投檔比例。
3、正式投檔。
省級(jí)招辦按照高校調(diào)檔要求和考生填報(bào)的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績(jī)從高到低只進(jìn)行一次投檔。
4、閱檔。
招生高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績(jī)、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠(chéng)信記錄等。
5、預(yù)錄取。
招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級(jí)招辦。
6、錄取檢查。
省級(jí)招辦對(duì)高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無(wú)異議，則錄取結(jié)束。
7、打印錄取名單。
省級(jí)招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè)，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章后寄送招生高校。
8、填發(fā)錄取通知書(shū)。
招生院校根據(jù)錄取考生名冊(cè)填寫錄取通知書(shū)，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。
在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，為了提升我們錄取率，建議大家把平行志愿所有志愿都填滿，以免出現(xiàn)第一志愿落檔，我們還可以在其它志愿上進(jìn)行投檔，防止我們落榜的情況產(chǎn)生。
高考填報(bào)志愿上建議考生和家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備，填報(bào)志愿是非常重要的一件事，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注填報(bào)志愿上的相關(guān)事宜，對(duì)于志愿填報(bào)時(shí)間上也要及時(shí)關(guān)注，以免影響志愿的填報(bào)工作。
在考生進(jìn)行高考志愿填報(bào)時(shí)，需要對(duì)自己的高考分?jǐn)?shù)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，盡量在志愿報(bào)考中選擇一些能夠錄取穩(wěn)定性較高的院校進(jìn)行填報(bào)，如果實(shí)在想報(bào)考一些相對(duì)于自己分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)較高的志愿可以放在第二志愿中，畢竟第一志愿的選擇對(duì)于考生來(lái)說(shuō)真的很重要。
高考志愿填報(bào)的時(shí)候，可以以自己的興趣為主再同時(shí)參照所想要報(bào)考的專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。很多時(shí)候考生和家長(zhǎng)往往只看就業(yè)形勢(shì)好不好，而忽視了自己的興趣所在。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十三
“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”見(jiàn)證了成功人生的軌跡。1700多年前，王羲之用自己的執(zhí)著和勤奮在自己的書(shū)法園地上揮毫潑墨，留下了許多流傳千古的名篇佳作。他的書(shū)法作品被人們稱為“飄若浮云，驚若游龍”，它的《蘭亭序帖》更是被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。
“為人性癖耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”闡釋了追求完美的真諦。杜甫不是苦吟詩(shī)人，可是他在自己的文學(xué)園地里踽踽獨(dú)行，追尋著盡善盡美的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，是的，舞文弄墨終究不能實(shí)現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，但是他仍愿意“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”!在仕途不通時(shí)，文學(xué)成了杜甫筆耕不輟的沃土，他不斷地積淀、升華、創(chuàng)新，終于在盛唐的詩(shī)壇上聳立起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高!“詩(shī)圣”不足以表明其詩(shī)名之盛，“詩(shī)史”足以證明其詩(shī)作之永恒!
“一支粉筆寫冬夏，三尺講臺(tái)貫春秋”表明了了奉獻(xiàn)的崇高意義。也許有的土地太過(guò)廣袤，有的土地太過(guò)富饒，即使只有三尺講臺(tái)，只要它屬于自己，也要將它耕種的花繁葉茂。被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村教師”的王生英30年如一日扎根在條件最艱苦的山村學(xué)校任教，一場(chǎng)暴雨沖毀了教室，她就把孩子領(lǐng)回家里教，從教30多年她從來(lái)沒(méi)有讓一個(gè)孩子因?yàn)樨毟F而輟學(xué)。條件艱苦怎樣，土地貧瘠又怎樣，只要懷有一顆愛(ài)心，只要肯于奉獻(xiàn)，就可以讓石縫長(zhǎng)出松柏，就可以讓沙漠開(kāi)出奇葩!王生英，不愧“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)!
每個(gè)人都有自己的土地，我們終其一生都要在這塊土地上耕耘、勞作。我們要堅(jiān)信，播種希望，收獲理想;播種毅力，收獲堅(jiān)強(qiáng);播種美好，收獲幸福;播種懶惰，收獲如夢(mèng)一場(chǎng)。
預(yù)測(cè)二。
【作文材料】。
“微”字被《新周刊》評(píng)為2012中國(guó)年度漢字。推委會(huì)給出的理由是：微博的“見(jiàn)微知著”、微信的造微入妙、微公益的“積微成著”，以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時(shí)發(fā)出“我們不要錢，是來(lái)救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益，從微表達(dá)、微力量到微監(jiān)督，社會(huì)生活中是無(wú)“微”不至。我們已經(jīng)邁入了“微時(shí)代”。
央視主持人白巖松說(shuō)：“微是你我，是每一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福?！闭?qǐng)以“微”為題，寫一篇文章。
【寫作指導(dǎo)】。
作文材料分兩個(gè)部分，一是從微博、微信到微公益，從微表達(dá)、微力量到微監(jiān)督等幾個(gè)方面描述“微時(shí)代”，也界定了我們這個(gè)時(shí)代的特性。一是通過(guò)白巖松的話，進(jìn)一步告知微時(shí)代的主體——你我，并指出你我這些小人物是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正能量。這些都是從時(shí)代角度表述的。最后，材料從個(gè)人角度表述，提出只有微幸福才是真幸福。
材料出現(xiàn)的微時(shí)代是指?jìng)€(gè)人的時(shí)代，是個(gè)人的價(jià)值得到確認(rèn)、尊重甚至推崇的時(shí)代。個(gè)人是中心，人是根本，這是微時(shí)代的基本含義。這是審題最重要的一環(huán)，是基本立場(chǎng)。從此出發(fā)，我們?cè)偃パ芯坎牧铣霈F(xiàn)的角度。從材料本身看，可以抽出幾個(gè)寫作角度：1、微表達(dá)，反映社情民意，聲音雖小，卻匯成時(shí)代的強(qiáng)音;2、微力量;3、微幸福。
【參考范文】。
微
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十四
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
512。
85770。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
541。
20208。
499。
江蘇。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
338。
103508。
313。
江蘇。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
334。
25145。
284。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
441。
44634。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
514。
9262。
439。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
486。
123585。
410。
廣東。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
515。
32230。
430。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
448。
67018。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
478。
14674。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
456。
61189。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
533。
12994。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
559。
16336。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
522。
24067。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
77755。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
548。
17113。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
540。
116385。
418。
河南。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
417。
286788。
180。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
554。
23278。
465。
河南。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
463。
100093。
180。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
543。
42904。
521。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
508。
62147。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
504。
64329。
395。
湖北。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
397。
120394。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
69277。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
482。
76438。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
541。
10226。
531。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
521。
15158。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
519。
15652。
426。
湖北。
文科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
423。
45936。
200。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
513。
17332。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
505。
75885。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
551。
19446。
526。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
48268。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
545。
11569。
488。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
424。
34477。
333。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
10260。
437。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
526。
120749。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
503。
53229。
449。
山西。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
341。
-
130。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
528。
8580。
469。
山西。
文科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
394。
-
130。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
515。
95160。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
521。
20610。
459。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
509。
47975。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
546。
13024。
480。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
572。
77067。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
476。
53810。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
520。
14969。
443。
2022志愿的注意事項(xiàng)有哪些。
1、研究章程。尊崇章程，敬畏章程。填報(bào)志愿看章程，填好志愿靠章程。認(rèn)真仔細(xì)地閱讀擬報(bào)院校的招生章程(簡(jiǎn)章)和錄取要求，不填報(bào)自身?xiàng)l件或單科成績(jī)等不符合的院校專業(yè)組、專業(yè)。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃。統(tǒng)籌各個(gè)院校專業(yè)組志愿。如果對(duì)專業(yè)要求較高、意向比較明確，可以適當(dāng)降低學(xué)校的層次以確保滿足專業(yè)意愿。
3、理性選擇?？朔顖?bào)志愿中的隨意性，不愿意就讀的院校和院校專業(yè)組(專業(yè))不要填;尤其是填報(bào)中外合作或高收費(fèi)院校專業(yè)組，要考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力;注意專業(yè)的合理搭配，實(shí)行平行志愿后，很多學(xué)校錄取考生的分和最低分差距縮小，熱門專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)可能出現(xiàn)“爆棚”現(xiàn)象。建議考生填報(bào)專業(yè)一定要注意冷熱、高低合理搭配，拉開(kāi)專業(yè)差距。如果首選學(xué)校，就要適當(dāng)降低專業(yè)要求;如果首選專業(yè)，則要適當(dāng)降低對(duì)學(xué)校的要求。
4、填滿志愿。盡量填滿所有志愿，適當(dāng)拉開(kāi)志愿的層次，不能全部選擇熱門院校的熱門專業(yè)，審慎選擇是否“服從專業(yè)調(diào)劑”。
5、準(zhǔn)確排序。注意志愿排序。志愿順序按考生自己的升學(xué)意愿排序，將最想就讀的院校(院校專業(yè)組和專業(yè))填在靠前的位置。
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湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十五
一、普通高考：文化課2-3天。
“3+1+2”高考模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)+物理(或歷史)+生物、地理、化學(xué)、政治任選2科。代表省份有廣東省、福建省、江蘇省等。
“3+3”高考模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)+物理、歷史、生物、地理、化學(xué)、政治任選3課。代表省份有甘肅省、陜西省、廣西省等。
不過(guò)，無(wú)論以上哪種高考模式，他們的高考時(shí)間都是6月7日-9日，共3天時(shí)間。
此外，還有舊高考模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)+文綜或理綜，高考時(shí)間是6月7日-8日，共2天時(shí)間。目前沒(méi)有代表省份，因?yàn)楦魇》荻紩?huì)陸續(xù)進(jìn)入高考改革。
二、春季高考：文化課2-2.5天，自主測(cè)試為1天。
春季高考，是為緩解夏季高考?jí)毫?，給考生更多受高等教育機(jī)會(huì)的考試。它與夏季高考有很多相似之處，只不過(guò)，相對(duì)而言，高校在春季高考中有了更多自主權(quán)。
春季高考分為文化課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)技能理論)+自主測(cè)試兩部分。
文化課考試月份和日期，各省份有所不同。不過(guò)，一般都會(huì)選擇在周末進(jìn)行，為期2天。如果外語(yǔ)筆試和聽(tīng)說(shuō)測(cè)試分開(kāi)考試，那么則需要考2.5天。
另外，院校自主測(cè)試時(shí)間則為1天，具體測(cè)試方法、地點(diǎn)、時(shí)間由各院校決定。
三、藝術(shù)聯(lián)考：專業(yè)考試1天，文化課2-3天。
藝術(shù)聯(lián)考，也是我們常說(shuō)的“藝考”。它分為兩部分，一是專業(yè)考試，二是文化課考試。
專業(yè)考試時(shí)間會(huì)在高三第一學(xué)期末舉行，為期1天，個(gè)別高校是1.5天，考試合格者獲得報(bào)考院校的專業(yè)合格證。
文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣，在2-3天之間，具體看省份的高考模式。
四、體育高考：體育專長(zhǎng)考試1天，文化課2-3天。
體育高考主要是針對(duì)具有體育專長(zhǎng)的學(xué)生的高考形式，與藝術(shù)聯(lián)考相似。它分為兩部分，一是體育專長(zhǎng)考試，二是文化課考試。
轉(zhuǎn)載自 www.XuEfen.com.cN
其中，體育專長(zhǎng)考試有身體素質(zhì)項(xiàng)目、專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目、輔助項(xiàng)目等，考試周期為1天。
文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣，在2-3天之間，同樣是看省份的高考模式。
五、單考單招：文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試2天，專業(yè)課加試1天。
單考單招是國(guó)家教育部單獨(dú)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。參與招生的院校多是獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等院校和個(gè)別招收?？频谋究圃盒?，以及少量本科師范院校。
單考單招考試分為兩部分，一是文化課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))和專業(yè)基礎(chǔ)課考試，考試時(shí)間與普通高考一致，在每年的6月7日-8日，為期2天。不過(guò)，考試難度要比普通高考低很多。
二是專業(yè)課加試，會(huì)在高考后進(jìn)行，為期1天。
高考復(fù)讀在家的學(xué)生如何才能參加高考。
其實(shí)在家復(fù)讀的生參加高考的的方法是非常的簡(jiǎn)單的，只要我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候，經(jīng)常和自己的班主任聯(lián)系，在高考時(shí)，班主任會(huì)把一些高考的相關(guān)信息和資料給復(fù)讀生，這樣復(fù)讀生就夠在家參加高考了。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十六
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
510。
87532。
435。
安徽。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
482。
113394。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
江蘇。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
329。
122830。
313。
江蘇。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
325。
30788。
284。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
504。
42083。
402。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
445。
68371。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
512。
14463。
465。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
416。
59018。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
504。
11643。
439。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
495。
112783。
410。
廣東。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
497。
44890。
430。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
444。
69238。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
465。
17990。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
451。
64593。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
514。
19159。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
555。
17112。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理/化學(xué)(2選1)/（03）。
547。
18783。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
532。
21920。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
531。
87809。
415。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
465。
148106。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
513。
32710。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
540。
116385。
418。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
492。
184345。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
518。
48340。
465。
黑龍江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
436。
45337。
301。
黑龍江。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
438。
14747。
356。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
490。
72081。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
489。
72634。
395。
湖北。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
385。
125928。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
474。
80734。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
441。
98327。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
490。
24046。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
489。
24338。
426。
湖北。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
409。
50838。
200。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
426。
44904。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
505。
75885。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
548。
20834。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
346。
60125。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
475。
10352。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
518。
56050。
463。
江西。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
402。
14263。
150。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
18698。
488。
江西。
文科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
408。
16333。
150。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
465。
57410。
359。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
386。
44144。
333。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
486。
11588。
437。
寧夏。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
369。
23496。
368。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
369。
12552。
352。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
502。
165439。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
460。
83567。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
491。
19017。
469。
陜西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
436。
72606。
350。
陜西。
理科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
365。
120772。
160。
陜西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
422。
83175。
350。
陜西。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
408。
53390。
160。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
516。
94109。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
506。
29138。
459。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
不限/（02）。
523。
31209。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物理必選/（01）。
517。
32542。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
407。
-
317。
新疆。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
313。
-
180。
新疆。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
358。
-
180。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
494。
56635。
440。
云南。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
428。
99993。
200。
云南。
文科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
532。
17646。
480。
云南。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
460。
56763。
200。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
521。
133056。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
51833。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
513。
16725。
443。
高考填報(bào)志愿的五大誤區(qū)。
1、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿。
很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來(lái)填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，這就太片面了。
在填報(bào)志愿時(shí)，需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析，該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃，一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡(jiǎn)章里的錄取規(guī)則，是否有專業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請(qǐng)注意不是分?jǐn)?shù))，來(lái)參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。
2、只看校名不看專業(yè)。
很多考生或家長(zhǎng)一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào)，肯定都是艱苦的專業(yè)，還有的考生或家長(zhǎng)認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí)，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。
3、只報(bào)熱門專業(yè)。
在很多人眼里，熱門專業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此，其實(shí)專業(yè)并沒(méi)有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過(guò)幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來(lái)填報(bào)志愿。
4、求學(xué)就是求職。
職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來(lái)。選擇專業(yè)和未來(lái)的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。
5、拒絕專業(yè)調(diào)劑。
從理論上來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論，無(wú)論哪一年，都有一些考生總分超過(guò)了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒(méi)有被錄取。一般來(lái)說(shuō)都因?yàn)榉恼{(diào)劑。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的好方法，而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十七
2022年湖北高考成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)為6月25日。具體時(shí)間要等到2022年高考結(jié)束官方才會(huì)公布，因此，以上時(shí)間是根據(jù)高考成績(jī)公布時(shí)間整理出來(lái)的，幫助大家提前了解、參考。
填報(bào)高考志愿的方法。
清楚所在省市高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量。
雖然各省高考實(shí)行平行志愿報(bào)考，遵守“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”投檔原則，可由于新高考的改革，各省高考志愿填報(bào)方式卻不相同，大致可以分為三種。
第一種高考填報(bào)方式是“院校+專業(yè)”志愿報(bào)考方式，1所院校+5-6個(gè)專業(yè)志愿為一個(gè)大學(xué)志愿，本科批又分本科一批、本科二批，考生可填報(bào)15所左右大學(xué)志愿，代表省份河南、安徽、江西、四川、云南、山西、陜西等地。
第二種高考志愿報(bào)考方式是“專業(yè)+院?！眻?bào)考方式，以“一個(gè)專業(yè)+一所院?！睘橐粋€(gè)大學(xué)志愿，考生不僅可以自由地選擇喜歡的專業(yè)報(bào)考，還可以選擇報(bào)考心儀的大學(xué)，并且可以填報(bào)96個(gè)至112個(gè)大學(xué)志愿，對(duì)考生來(lái)說(shuō)再也不擔(dān)憂志愿滑檔了，代表省份主要是新高考省份河北、重慶、遼寧、山東等地。
第三種高考志愿報(bào)考方式是“院校專業(yè)組”報(bào)考方式，以“院校專業(yè)組+5到6個(gè)專業(yè)”為一個(gè)大學(xué)志愿，考生可以連續(xù)報(bào)考同一個(gè)大學(xué)的不同專業(yè)組，也可以選擇不同大學(xué)的專業(yè)組，最多填報(bào)45個(gè)大學(xué)志愿，這種志愿報(bào)考方式使用省份是新高考省份江蘇、湖南、湖北、福建和廣東。
新高考省份考生要了解專業(yè)對(duì)選科的要求。
相比傳統(tǒng)的文理分科高考志愿報(bào)考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填報(bào)志愿會(huì)更難一點(diǎn)，不僅高考志愿報(bào)考數(shù)量增多，并且大學(xué)招生專業(yè)會(huì)對(duì)選科有明確要求，可能文理分科前文科生能報(bào)考的一些專業(yè)，比如金融學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)，新高考考生就報(bào)考不了了。
比如985高校北京理工大學(xué)的工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目;比如985高校北京師范大學(xué)的心理學(xué)、地理信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)要求考生首選“物理”再選“化學(xué)”科目;比如“兩財(cái)一貿(mào)”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類、金融學(xué)類等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目。
高考第一天結(jié)束注意事項(xiàng)。
1、把高考兩天看成一個(gè)整體。如果你有這樣的意識(shí)，就不必糾纏過(guò)去一兩場(chǎng)考試中的得失。
2、過(guò)去是過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)。不管過(guò)去的考試發(fā)揮好還是不好，都和未來(lái)的考試沒(méi)有直接關(guān)系。所以，發(fā)揮不理想的考生不必沉浸在懊惱中，發(fā)揮理想的考生也不必沾沾自喜，因?yàn)闊o(wú)論懊惱還是沾沾自喜的情緒都源于過(guò)去，而你最關(guān)鍵的是投入到未來(lái)，投入到即將到來(lái)的那場(chǎng)考試中。明確的告訴自己：剛剛那場(chǎng)考試已屬于過(guò)去!
3、不要談?wù)搫傔^(guò)去考試的細(xì)節(jié)。不管發(fā)揮如何，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是好的，但不要去摳細(xì)節(jié)，譬如我那道題做得什么樣啊。談?wù)撨@種細(xì)節(jié)都是讓你寶貴的能量沉浸在過(guò)去，在這個(gè)時(shí)候這是沒(méi)有意義的，你需要把這些能量立即投入到即將到來(lái)的下一場(chǎng)考試。
4、接受過(guò)去的事實(shí)。如果發(fā)揮不理想，可以對(duì)自己說(shuō)一句：這一場(chǎng)我考得不怎么樣，這已是不可更改的事實(shí)。這聽(tīng)起來(lái)好像悲觀，但其實(shí)可以立即讓你從過(guò)去那場(chǎng)考試中解脫出來(lái)。一時(shí)的懊惱是很正常的，但如果持續(xù)的懊惱，那一般都是你不愿意接受發(fā)揮不好的事實(shí)。想結(jié)束這種懊惱，就需要你接受過(guò)去的事實(shí)。
5、發(fā)揮再理想也是過(guò)去的事。因過(guò)去的一場(chǎng)考試發(fā)揮不好而懊惱，這是不足取的，因過(guò)去的一場(chǎng)發(fā)揮理想而高興不止，這一樣是不足取的。前者是活在過(guò)去，而后者一樣如此。很多人可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，發(fā)揮理想的考生帶著興奮勁進(jìn)入下一場(chǎng)考試不是很好嗎?為什么你會(huì)說(shuō)這不足取。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十八
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
507。
90248。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
江蘇。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
344。
89941。
313。
江蘇。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
322。
32633。
284。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
489。
48575。
402。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
438。
46326。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
504。
11643。
439。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
453。
64265。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
451。
22112。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
459。
58654。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
7
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
549。
18364。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（03）。
549。
18364。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
533。
21709。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
536。
83258。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
536。
21950。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
546。
108151。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
27436。
465。
湖北。
理科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
483。
75914。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
77533。
395。
湖北。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
379。
128707。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
458。
89435。
395。
湖北。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
200。
186193。
200。
湖北。
文科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
494。
22829。
426。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
493。
23133。
426。
湖北。
文科。
2020。
專科批。
-/-。
409。
50838。
200。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
504。
76738。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
21315。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
437。
37044。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
478。
9918。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
56975。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
532。
16908。
488。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
457。
60900。
359。
遼寧。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
535。
12532。
472。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
396。
41566。
333。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
515。
141432。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
465。
79981。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
486。
20668。
469。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
99296。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
506。
29138。
459。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
415。
-
317。
新疆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
456。
-
370。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
507。
49033。
440。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
530。
123389。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
488。
47880。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
15708。
443。
志愿填報(bào)的技巧。
考生家長(zhǎng)在選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí)，應(yīng)該對(duì)多所大學(xué)和多個(gè)專業(yè)進(jìn)行深入了解、全面分析，從中選擇理想的學(xué)校專業(yè)作為自己的志愿。
不要被大學(xué)的名字迷惑。在了解大學(xué)時(shí)，要了解大學(xué)的歷史沿革，大學(xué)歷史發(fā)展的情況。近些年大學(xué)改名的現(xiàn)象比較普遍，考生家長(zhǎng)要了解大學(xué)的前身，都是有哪些院校合并而成，歷史發(fā)展的情況。還要了解大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科情況，有沒(méi)有國(guó)家一級(jí)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及“雙一流”學(xué)科?都有哪些?重點(diǎn)要了解大學(xué)錄取規(guī)則是什么?調(diào)檔比例是多少?大學(xué)退檔的要求是什么?這些都可以從大學(xué)的《招生章程》中找到具體描述。
高考志愿不僅要選擇學(xué)校，還要選擇專業(yè)，這是高考志愿和中考志愿最大的不同。對(duì)于專業(yè)，要了解考生是否滿足招生專業(yè)提出的選考科目要求、是否滿足專業(yè)提出的單科成績(jī)、身體情況等一些特殊要求。
更重要的是，在了解大學(xué)時(shí)不要望文生義，一定要了解專業(yè)的內(nèi)涵，不能只從字面去認(rèn)識(shí)專業(yè)，這樣考慮專業(yè)是片面的(可以深入到該專業(yè)的課程設(shè)置與師資配備)。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十九
許多考生及家長(zhǎng)名校情結(jié)很重，一心想進(jìn)名校。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。
2.了解大學(xué)的真實(shí)情況。
全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。
3.尋找適合自己的大學(xué)。
要考慮兩點(diǎn)：第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
高考填志愿是怎么填的。
一、專業(yè)優(yōu)先。
這種方法就是把專業(yè)放在優(yōu)先考慮的位置，適合對(duì)某一專業(yè)有濃厚興趣和對(duì)自己未來(lái)職業(yè)有明確規(guī)劃的考生。
這種方法必須把第一志愿(a志愿)作為重點(diǎn)來(lái)考慮，如果填報(bào)得好的話，第一志愿就會(huì)被錄取。
在填報(bào)第一志愿時(shí)，必須采取穩(wěn)的方法，就是你的位次比要填報(bào)的學(xué)校的這一類專業(yè)近幾年的錄取的最低位次要高一些，這樣被理想專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)就很大。
在專業(yè)選擇時(shí)也沒(méi)有必要過(guò)于執(zhí)著，只要是一個(gè)學(xué)科的專業(yè)其實(shí)所學(xué)的課程相差不是很大，比如電子信息類、工商管理類，經(jīng)濟(jì)類，一個(gè)學(xué)科類別下有很多專業(yè)，但所學(xué)內(nèi)容差別不大，所以在填報(bào)時(shí)只要是一個(gè)學(xué)科類別的都可以。
如果上大學(xué)后對(duì)自己的專業(yè)不是很滿意，到考研時(shí)再重新確定自己想學(xué)的專業(yè)方向也是很容易的。
二、學(xué)校優(yōu)先。
學(xué)校優(yōu)先就是以自己的成績(jī)盡量能上一個(gè)層次更好的學(xué)校為原則，適合那些分?jǐn)?shù)較高，對(duì)專業(yè)不是太挑剔的考生。
因?yàn)楦叻炙鶎?duì)應(yīng)的大學(xué)都是名校，一般來(lái)說(shuō)，這些學(xué)校的專業(yè)實(shí)力普遍較強(qiáng)，不管學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)以后都能找一個(gè)不錯(cuò)的工作，因此，學(xué)什么專業(yè)都可以。
這種志愿的填報(bào)方法一般采取“沖”、“穩(wěn)”、“?！钡霓k法，可以選擇兩個(gè)甚至三個(gè)比自己分?jǐn)?shù)高或者接近的學(xué)校作為“沖”的目標(biāo)，然后選擇兩個(gè)比自己分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校，作為“穩(wěn)”的目標(biāo)，最后選擇兩個(gè)比自己分?jǐn)?shù)明顯低一點(diǎn)作為保底。
湖北高考作文押題預(yù)測(cè): 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇二十
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
505。
92078。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
472。
56096。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
513。
14221。
465。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
441。
44634。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
498。
13238。
439。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
468。
56129。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
479。
14424。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
60054。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
14637。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
576。
13211。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
思想政治必選/（04）。
566。
15025。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（03）。
554。
17322。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
528。
90612。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
19425。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
537。
120651。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
27436。
465。
黑龍江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
412。
53605。
301。
黑龍江。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
461。
11235。
356。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
473。
81254。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
469。
83398。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
89955。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
497。
21934。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
496。
22230。
426。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
27090。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
501。
79284。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
548。
20834。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
439。
36518。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
497。
7570。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
61878。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
539。
13901。
488。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
437。
70015。
359。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
433。
32280。
333。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
489。
11131。
437。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
502。
165184。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
492。
60833。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
510。
13106。
469。
陜西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
439。
70625。
350。
陜西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
501。
18232。
405。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
99296。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
22663。
459。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
411。
-
317。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
506。
49638。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
540。
14889。
480。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
552。
99384。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
497。
43513。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
21554。
443。
1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”
院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報(bào)與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校，更要考慮“保一?！?，填報(bào)比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校，不要全部填報(bào)同一層次的院校。特別提醒考生注意，分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的考生，千萬(wàn)不要將6個(gè)院校志愿全部填同一層次的學(xué)校，一定要選好保底學(xué)校。如果填報(bào)不當(dāng)會(huì)慘遭落榜。
2、選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置。
平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿中的6個(gè)院校雖然是平行的，但計(jì)算機(jī)檢索、投檔是有先后的，6個(gè)院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。