在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗和教訓。充分闡述你的觀點和看法。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
讀三打白骨精故事有感篇一
暑假里，我讀了“四大名著“之一的《西游記》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫屬了。
讀完這個有趣的故事，我對白骨精持兩種態(tài)度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因為白骨精是為了長生不老才想吃唐僧肉的，所謂“長生不老之心人皆有之”，白骨精是被利益沖昏了頭，最后落得如此下場，多可悲啊!但我對白骨精更多的是憎恨——為了長生不老，她不惜傷害他人性命。其實如果她一心向善，好好修煉，說不定還能得道成仙，那也未嘗不是長生不老的好辦法!但貪婪的白骨精沒有耐心，只想走捷徑，以為吃了唐僧肉就萬事大吉，最終導致她走上了不歸路。
除了白骨精，我對孫悟空這個角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外，悟空還擁有一雙火眼金睛，在第一次時識破了白骨精的陰謀詭計，但后兩次，他并沒有動用這項技能，而是仔細觀察，留心身邊的一切，最終看出了破綻，這讓我想到了生活中的偵探們，他們細心觀察，仔細留心案發(fā)現(xiàn)場，才會有那么多案子被偵破，真佩服他們!
無可否認，白骨精是個精明的妖，但由于她的精明用錯了地方，所以“聰明反被聰明誤”，最終沒有善果。在生活中，我們要學習孫悟空，做個生活中的有心人，做個會甄別假丑惡，善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。
這段故事主要講的是：唐僧師徒繼續(xù)西行。唐僧遣悟空去化齋飯，山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，說從今以后再不去西天取經(jīng)，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各種變化而責怪悟空，說明唐僧做事只看表面現(xiàn)象，不動腦筋，不認真分析，所以才上當受騙。在生活中也有許多形形色色的陷阱在你不知不覺中就會掉進去。
比如：有一次我在早市上看見一個人在地上鋪了一張布，手拿了一個盒子和幾個小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜對了給你二十，猜錯了給我十元!”吆喝了半天也沒有人來，因為大家都知道是騙人的，過了一會兒，他的“托兒”走了過來，假裝說“讓我來玩幾把吧!”因為他們一伙的，所以這幾次大多是“托兒”贏。人們看見贏錢怪容易的，都紛紛聚了過去。一開始為了鼓勵大家玩，騙子就讓顧客們先嘗一嘗甜頭，多贏幾把，然后，再來個“晴天下雨”，致使顧客的錢十元十元地往里“扔”。這樣騙子就得手了!
世界上的騙局太多了，只要我們擦亮眼睛，不去占小便宜，騙局終究會原形畢露的。
人們不要被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會里，有人表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達到自己不可告人的目的。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。
課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。
如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
我過生日那天，姑姑送我一本書，作為我的生日禮物。那本書是四大名著之一的《西游記》。
這本書中的每一個人物都刻畫得十分生動，這次讓我們來談一談《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一個什么樣的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一個既聰明又有膽識而且還是一個不達目的不罷休的“強女人”，不是嗎?你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長生不老，那真是費勁了心機，使盡了絕招，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對手，所以就隨機應變巧手利用唐僧的菩薩心腸:她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來的老頭。三次變化都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實在無法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來，正好中了白骨精設下的全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚!
設想把擁有白骨精的智慧和膽識的同學放入校園中，她(他)一定是個優(yōu)秀的學生，課上她(他)以活躍的思維，多變的形式來理解老師課上講的內(nèi)容;課下以她(他)的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來豐富同學們的校園生活。雖說“學海無涯”，但以她(他)不達目的不罷休的性子，她(他)一定會離這個“涯”更近些，會比別人走得更遠、更廣，在老師的正確引導下，在周圍人的關(guān)心中，她(他)將來一定是個對社會有用的人。
《西游記》對于我來說是銘記于心的了，我小時候看電視，長大后看白話美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部分是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時機成熟，變做一個美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個老太太，又被行者識破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來就對行者半信半疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠心誠意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽讒言，要以眼前的事實為依據(jù)，聽信別人的讒言，會使自己喪失許多人才和機會。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對待行者，那為什么行者還那么不舍得離開唐僧?讀了這篇文章，我決定要學習行者那種對師傅忠心耿耿，絕無二心的精神，雖說他生性暴躁，可對那些有救命之恩的人是寧死也不背叛他們。讀了這篇文章，我覺得作者吳承恩是想借行者來教會我們?nèi)绾巫鋈?。如果一個對你不忠心的人來到你身邊，你么你隨時都有危險，等到你哪一天老了的時候，那他就會對你圖謀不軌;而一個忠誠的人就不會這么做，他會對你加倍的照顧即使你老了，他依然會對你忠心耿耿，等你臨終時，他也不會離開你。
《西游記》是一艘輪船，讓我們遨游大海;是一個階梯，讓我們一步一步走向成功;是一座燈塔，照亮了我人生的路途。
讀三打白骨精故事有感篇二
讀完“三打白骨精”的故事后，我便要來分析分析這孫悟空。
孫悟空是個情商低，不善于表達，不會從別人的角度思考問題、考慮別人感受的人。
首先唐僧讓孫悟空去化齋，孫悟空卻說：“我知你尊性高傲，十分違慢了你，便要念那話兒咒。”孫悟空這么直接表明是因為怕師父念咒才去化齋的，流露自己的不情愿，讓師父聽得非常不爽。
第二次白骨精化成美女，孫悟空揶揄唐僧動了凡心：“師父，我知道你了，你見她那等容貌，必定動了凡心?！边@番話使得唐僧羞得徹耳通紅。而且當時兩個師弟都在場，孫悟空當著所有人的面直接說出來，實在讓師父下不了臺。
第三次打死白骨精被逐，孫悟空依然那么直：“我去，我去，去便罷了，只是你手下無人?！笨梢钥闯鰧O悟空很驕傲，自我感覺良好，覺得自己是能人，卻忘了兩位師弟都在場，把場面弄得很尷尬。而且這一句更直接惹怒了唐僧：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”難怪孫悟空會被趕??！
我覺得孫悟空應該先耐心解釋一下，像當時的環(huán)境怎么會突然出現(xiàn)美女呢？他要是耐心地和唐僧述說，冷靜地反駁豬八戒，唐僧可能就不會趕走他了。
讀三打白骨精故事有感篇三
唐僧總是心腸慈善，以慈悲為懷，但唐僧分不出是非善惡。而悟空就不一樣了，他有火眼金睛，是人是妖一眼便可看出，所以唐僧總是冤枉了悟空，還念緊箍咒懲罰悟空。最后把悟空趕走，我想我如果是孫悟空就走，管它取不取經(jīng)，可是孫悟空并沒有離開師父，對師父忠心耿耿，一路護送師父到西天取經(jīng)。
每一次唐僧被妖怪捉走，都是孫悟空勇敢的去救師父。盡管唐僧一次又一次要趕悟空走，悟空都舍不得離開，盡管孫悟空有一回走了，可當?shù)弥獛煾赣须y時還是義不容辭的立馬趕去救師父。孫悟空機智勇敢，但是它也有缺點，驕傲，可是他的品格是好的。孫悟空是個好徒弟，唐僧會糊涂但是他是幸運的，能收一個孫悟空這樣的好徒弟。我也要學習孫悟空的那種精神。
《西游記》是一本非常給人正義感的名著，每一次閱讀都給我啟迪。
讀三打白骨精故事有感篇四
《西游記》中的《三打白骨精》精僻之處是文作者能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看讀三打白骨精有感，歡迎參閱。
《西游記》是我國明朝著名作家吳承恩寫的，記載了唐朝和尚唐玄奘到西天取經(jīng)的經(jīng)過和路途中遇到的種種磨難，一共有九九八十一難，但他們沒有半途而廢，而是堅持到底的故事。書中記載唐玄奘有三個徒弟，聰明機警武藝高強的大徒弟孫悟空，好吃懶做色迷心竅的二徒弟豬八戒，心地善良默默堅持的三徒弟沙悟凈。那孫悟空有著七十二般變化，銅骨鐵皮火眼金睛識得世間一切妖孽。豬八戒雖是天蓬元帥下凡但是卻好吃懶做，一路上鬧出許多的笑話。沙悟凈原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強，不畏強敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護唐僧西天取經(jīng)。
我最喜歡的還是三打白骨精的那一章節(jié)，唐玄奘他們師徒三人經(jīng)過白骨精的洞府，白骨精聽說吃了唐玄奘的肉可以長生不老，便心生一計。她變成一位少女，給他們送飯，白骨精雖然裝的很好但還是逃不過孫悟空的火眼金睛，他抽出金箍棒一下就打死了那個白骨精裝的那個少女，可是唐玄奘是凡人看不出那個少女是妖精所以把孫悟空狠狠的教訓了一頓，叫他不要再犯。
白骨精又變成一位老太太來尋找她的女兒。唐玄奘沒敢回答，孫悟空一看又是白骨精變的，頓時火冒三丈掄棒就打死了那個老太太。唐玄奘一見悟空又傷人命氣的念起了緊箍咒，可憐的孫悟空有被冤枉了一次。當快翻過那座山時白骨精又變成一個老頭，孫悟空看出那是白骨精，便暗地里通知山神，叫他們在暗中作證。這時白骨精冒充佛祖，讓唐玄奘寫下貶書，孫悟空一氣之下打死了白骨精。那個老頭不見了，地上有一副白骨，脊骨上刻著“白骨夫人”。唐玄奘這才相信孫悟空沒有殺人，還救了他的性命。而自己居然屢次的冤枉他。
讀了《西游記》中三打白骨精這個故事，我明白了不要被別人的花言巧語所蒙騙，還要有堅強的意志和寬容別人的心，還要有堅定的性念，不要半途而廢，要爭取達到自己心中的夢想。而且團隊之間還要互相信任，不要互相懷疑。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當他遇到白骨精時，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學習呀!我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時不時會出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨自在家，陌生人按響了門鈴;在放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險才會離我們遠遠的!才能保護好自己。
不學唐僧，善惡不分。
當我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命?！睍r，一顆懸著的心終于落回了原處，好險呀!唐僧險些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠離邪惡，遠離危險，變得更加和諧美好。
閱讀了《西游記》中的《三打白骨精》一文后。其精僻之處是文作者能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。
文中的白骨精為了達到捕抓唐僧，吃唐僧肉長生不老的目的，喬裝打扮，變成少婦，老媼和老翁，接二連三來欺騙唐僧，以偽善一面引人上當受騙。幸虧有孫悟空這樣的金晴火眼看清妖怪及陰謀，出現(xiàn)了三打白骨精的場面，故事引人入勝，越看越想看。情節(jié)中也生動描繪了唐僧分辨不了善與惡，是與非，被假善一面迷惑，反責怪徒弟，把孫悟空趕走，最后還是落在白骨精手中。
從文中悟出一個道理，人們不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不可有，防人之心不可無”。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢不兩立。無論別人怎樣的多番阻撓，他都不會離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務盡、不避艱險的精神多么值得我們學習啊!現(xiàn)代人就沒有幾個有著孫悟空這樣的拔刀相助、不爬犧牲的精神。在公交車上乘客被強盜搶錢大家看到了，就是無動于衷，只把自己的錢財保管好;在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說。作為一個現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財富日漸增多;而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻精神卻逐漸減少。作為一個現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會才能更加完美!
讀三打白骨精故事有感篇五
唐僧的肚子餓了，孫悟空去化齋。來了一個白骨精變的村姑，來送飯。孫悟空回來了，打死了假村姑，唐僧很生氣。白骨精又變成了老太來找人，又被孫悟空打死了。白骨精還不甘心，又變成了老頭來找人，又被孫悟空打死了。唐僧氣歪了，聽了豬八戒的話，把孫悟空趕走了。結(jié)果遇到了“黃袍怪”，把唐僧變成了老虎，豬八戒和沙和尚沒辦法，只好去請孫悟空回來。
讀了這個故事，我覺得他們四個人是一個不可分割的集體，在工作上相互間應該加強交流溝通，彼此相互信任。唐僧認不出妖怪，孫悟空認出了，唐僧卻不相信孫悟空的本領，孫悟空也不善于交流溝通，表達自己正確的認識，再加上有私心的豬八戒在一旁“扇陰風，點鬼火”，孫悟空被迫離開了工作崗位。在隨后去西天取經(jīng)的過程中，唐僧多次遇險，直到身臨絕境，才感受到少了孫悟空不行，他和三個徒弟少了哪一個都有不行，只有團結(jié)一心，彼此信任才能到達西天，取得真經(jīng)。
讀三打白骨精故事有感篇六
如果我們能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人。為實現(xiàn)這個目標，通過閱讀。閱讀可以讓人的眼睛雪亮。小編新整理了一些三打白骨精閱讀有感文章，希望你閱讀后眼睛更加雪亮。
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當他遇到白骨精時，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學習呀!我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時不時會出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨自在家，陌生人按響了門鈴;在放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險才會離我們遠遠的!才能保護好自己。
不學唐僧，善惡不分。
當我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命。”時，一顆懸著的心終于落回了原處，好險呀!唐僧險些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠離邪惡，遠離危險，變得更加和諧美好。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
故事說白骨精變成老婆婆來到唐僧師徒面前騙人，孫司空用火眼金睛認出了是白骨精，就一棒打死了她。唐僧剛想念“緊箍咒”，悟空叫唐僧看枯骨，上面寫著“白骨夫人”，而豬八戒說哄自己，就讓孫悟空回去。
我想：這個唐僧，沒有火眼金睛，不分真假，總把責任推在孫悟空身上。這一次還好，沒有把唐僧抓走。我覺得，唐僧應該相信孫悟空的話。要是我在唐僧身旁，我就對他說：“唐僧你不要怪孫悟空，因為他有雙火眼金睛，假扮成人的妖精都能認出來，你就放心好，不要對悟空總是有眼無珠的。要不然，你不但不會取到真經(jīng)，還會永遠消失在世界上;如果你信了悟空的話，就會早一點取到真經(jīng)?！?BR> 我覺得，我們一定要相信聰明的人的話，因為他有豐富的經(jīng)驗。只要你學會他的本領，就不會因小失大，而是一箭雙雕，對什么事都胸有成竹。
讀了《三打白骨精》讓我深深地明白：我們應該相信名人說的話，這樣你不會因小失大，而會對什么事情都成竹在胸。
讀三打白骨精故事有感篇七
一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。
悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過罐子就要動口。
正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說：“它是個妖精，是來騙你的?！闭f著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
唐僧責怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。
師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。
唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說，把人打死一個，又打死一個？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c頭答應，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證?！北娚穸荚谠贫丝粗?。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。
讀三打白骨精故事有感篇八
在《三打白骨精》一文里，人物有：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、白骨精，主要人物有：孫悟空、唐僧、白骨精，我對這三個人的.評價有所不同。
孫悟空：孫悟空是家喻戶曉的人物。在《三打白骨精》中，孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識破妖怪的詭計。孫悟空機敏、敢斗且善斗，藐視一切妖魔鬼怪的特點。為了保護唐僧，孫悟空不畏艱險，不怕困難，去與魔鬼怪做斗爭。
白骨精：善于變化，詭計多端。一計不成又生一計。它先前用了“美人計”來騙唐僧，可是沒有成功，后來它用了“苦肉計”等繼續(xù)來蒙騙唐僧，想吃唐僧肉，后來，孫悟空把它一棒打死。
唐僧：人妖不分，善惡不辨，他有膽小怕事的性格。村姑、老婦人、老公公都是白骨精變得，孫悟空除妖，他還責怪孫悟空，把孫悟空趕回了花果山。
在這三個人物中，我最喜歡孫悟空，因為孫悟空知恩圖報，當年唐僧把他從五指山中救了出來，現(xiàn)在孫悟空來向師父報恩，保護唐僧去取經(jīng)。
讀三打白骨精故事有感篇九
自從剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母講、聽錄音，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空兒，我就又看了起來。
文章講了唐僧與他的三個徒弟去西夭取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，并變出了許許多多的.孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上夭人地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師父斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為袓國、為人民做出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷寬廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須清除干凈。現(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能把唐僧推到妖怪那邊去。因為這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
讀三打白骨精故事有感篇十
西游記其中有一篇是尸魔戲弄唐三藏，圣僧恨逐美猴王。這篇文章主要講的是“三打白骨精”的故事：孫悟空去摘桃子，唐僧三人在路上看見了一個美貌的村姑。村姑請他們吃齋。孫悟空看出她是白骨精所變，所以把她打死了，白骨精跑了。唐僧有些生氣，因為孫悟空無故打死了人。又走了一會兒，他們遇見了一個老婆婆結(jié)果還是白骨精，又被孫悟空打死了，白骨精又跑了。唐僧氣急敗壞，覺得孫悟空無可救藥，一口氣念了二十遍緊箍咒，孫悟空連忙哀告，唐僧師徒又向前走。遇到了一個老爺爺，假裝來找他的妻子和女兒，被孫悟空用火眼金睛識破，一棒子打死了白骨精。這時豬八戒也在一旁煽風點火，唐僧便將孫悟空趕走了。
每次我看這個故事總是替孫悟空鳴不平！一路上他全心全意的保護師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，無怨無悔！唐僧肉眼凡胎，不明是非，豬八戒煽風點火，孫悟空含著眼淚，無奈的離開，我心里那個急?。?BR> 我從這個故事中悟出一個道理，人們不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不有，防人之心不可無”
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讀三打白骨精故事有感篇十一
人們都知道三打白骨精的故事，在《西游記》中，我最喜歡三打白骨精的故事。
這個故事的主要內(nèi)容是，唐僧三人來到一座山上，后來一個叫白骨精的妖怪知道了，就變成了一個年輕的姑娘，下山給唐僧三人去送飯，結(jié)果被悟空的火眼金睛一眼識破，把這個姑娘打死了，白骨精僥幸逃跑了。后來白骨精又變成一個老奶奶，結(jié)果又被識破了，把這個老奶奶打死了，結(jié)果又被悟空的火眼金睛識破了，把這個老奶奶打死了，白骨精又僥幸的逃跑了。不一會，白骨精又變成了一個老爺爺，假裝尋找什么，唐僧問那個假扮的老爺爺：“你在找什么？”那個白骨精扮的老爺爺說：“我的孩子和我的老伴，都下山了，請問你看到她們了嗎？”唐僧還沒說話時，悟空大聲說：“妖怪。”連忙拿起金箍棒，并且一棒把老爺爺大死了，白骨精再次僥幸的逃跑了，唐僧看到了把悟空趕走了。
讀了這本書讓我懂得了，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑，要仔細認真的思考，再下結(jié)論，不要不思考，盲目下結(jié)論，使自己判斷錯誤，而誤解別人的好意。
唐僧師徒四人在路上碰見了白骨精。白骨精為了自我長生不老，幾次去蒙騙唐僧，想吃上鮮嫩的'唐僧肉。但是每次都被孫悟空的金箍棒打傷了，白骨精化做一股黑煙逃走了。之后，白骨精就成了菩薩，孫悟空還是把他打死了，唐僧不明真相把孫悟空趕走了。透過“三打白骨精”的故事，我覺得唐僧是一個很善良的人，但不分敵我，為了一個假菩薩趕走了孫悟空，被白骨精的表面現(xiàn)象和花言巧語給騙了。這些讓我明白了，不要輕易被陌生人的外表和欺詐行為所迷惑。個性是交朋友的時候要了解對方，要有把握的時候才與之接觸。
書中的孫悟空是個很了不起的人物。他敢于和妖怪作斗爭，盡管唐僧用金箍咒折磨他，但孫悟空立場堅定，堅決把敵人消滅了，他是個偉大的人物。
讀三打白骨精故事有感篇十二
問題。其實依著孫悟空當年大鬧天宮的暴脾氣來說，沒有道理都不會饒人更何況其實這件事錯還不在他，但最后悟空還是回到了師傅和師弟們身邊并且消滅了白骨精，這其實悟空已經(jīng)不把護送西天取經(jīng)當做是之前許下的承諾了，而是把師傅把師弟們當做是自己的家人了，他的選擇和這件事最終的結(jié)果向大家展示了一個道理，無論是在校園生活還是以后的社會生活中，我們面對同學、朋友、同事伙伴、生活中的每一個人，我們都要做到互相信任并且忠誠。
因為，誤解忠誠是心靈和社會的悲哀，能夠改變這種悲劇的是需要我們每個人都擁有一顆辨別真誠的心。事情有開始就有結(jié)束。結(jié)束悲劇的方法，是即便我們的忠誠被誤解，也仍要不折不扣地堅持。
“西游”就像是一壇美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當初一樣喜愛。也領略到更多的道理?？赐赀@部小說，有很大的感悟，唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。里面的每一個故事都如同是神來之筆，在故事中滲透出做人的道理，讓人受益匪淺?！段饔斡洝凡粌H僅是一個個簡單的神話故事，更是一位育人處世之道的無聲老師。（韓佩佩）。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢不兩立。無論別人怎樣的多番阻撓，他都不會離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的`火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務盡、不避艱險的精神多么值得我們學習??！現(xiàn)代人就沒有幾個有著孫悟空這樣的拔刀相助、不爬犧牲的精神。在公交車上乘客被強盜搶錢大家看到了，就是無動于衷，只把自己的錢財保管好；在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說。作為一個現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財富日漸增多；而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻精神卻逐漸減少。作為一個現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會才能更加完美！
讀三打白骨精故事有感篇十三
這天，師徒四人走到深山。唐僧餓了，悟空便跳上云端一望，“南山一片鮮紅，想必是成熟的山桃，待我摘些來與師父充饑。”悟空走時用金箍棒畫了個圓圈，囑咐師父、師弟：“深山里會有妖怪，你們千萬不可走出圈子!”
這山里果然有個白骨精，她想著：“聽說吃了唐僧肉能長生不老呢?！背梦蚩针x開，她便要撲下去抓唐僧，卻被圓圈發(fā)出的金光刺得頭昏眼花。白骨精便變作一個美貌女子，只說給和尚送飯，想要接近唐僧。那八戒見到女人骨頭都酥了，哪里還識得妖精。這時悟空回來了，他那火眼金睛卻難蒙騙，舉鐵棒便朝妖精打去。那妖使個“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走了。
眼看那女子死在地上，唐僧責怪悟空又傷人命。悟空就讓師父看那“送飯”罐子，里面全是些蛆蟲、癩蛤蟆。唐僧剛有幾分相信，八戒又來挑唆：“這是師兄的障眼法!”唐僧便要趕走悟空。悟空再三哀求，才得饒恕。
白骨精不死心，又變成老婆婆，一路喊著：“女兒啊，你在哪里?”八戒說：“師父，這下麻煩大啦?！崩掀牌趴匆姷厣系募偈?，一把揪住唐僧，“我女兒怎么死的?我要你償命來!”卻又被悟空識破，劈頭一棒，那妖精還用解尸法脫身走了。
唐僧大驚，“你怎么連傷二命!”便把緊箍咒連念二十遍，把個猴頭勒成個葫蘆，疼得悟空滿地打滾。唐僧說：“你是無心向善，有意作惡，我斷然不能留你了!”悟空說：“師父真不要我，就請念念‘松箍咒’，把這箍子退下來，我好回家。”唐僧為難道：“我可是只會緊，不會松。”“既然這箍子沒法離開我，”悟空說，“我也就沒法離開師父了?！碧粕娢蚩者@樣說，只好再饒他一次。
那妖精兩次沒得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盤了。要是唐僧被別處妖魔撈了去，就太可惜了?！庇谑撬谌巫冏饕粋€老翁，一路叫著：“女兒呀!老婆呀!”再來算計唐僧。八戒說：“師父呀，人家找來了!你該償命，我該充軍，沙和尚做苦工，那猴子卻溜得快!”悟空叫來山神、土地暗中照應，再不讓妖精逃脫。只見手起棒落，老翁倒下。
悟空說：“師父，你看!”地上躺著一堆骷髏。“這是白骨成精?！碧粕呀?jīng)相信了，又聽八戒說：“師兄是怕你念咒，故意變成這樣。”唐僧便下定決心，找出紙筆，寫了一張貶書給悟空，“再不要你做徒弟了，去吧!”悟空很傷心，他囑咐沙和尚要照顧好師父，“遇見妖怪就說老孫是你的大師兄，他們就不敢亂來了?！蔽蚩找詈蟀輨e師父，但師父不要他拜，他只得變幾個替身團團圍住，使唐僧勉強受了一拜。
趕走悟空后，唐僧又在碗子山波月洞的黃袍怪手下遭難。沙和尚被擒，八戒逃出，沒奈何，這呆子只得厚厚臉皮去花果山討救兵。悟空問八戒：“不去取經(jīng)，來這里做什么?”八戒扯個謊：“師父想你呢?！薄凹热悔s走，還想什么?不去!”八戒怕打，只得下山去，嘴里罵罵咧咧。
悟空早派了小猴偷聽，便把八戒抓回要打，八戒只得說出師父遇難的事。悟空說：“你們?yōu)槭裁床桓嬖V妖怪，老孫是唐僧的大徒弟?”八戒使個激將法，“他一聽你的名字，就說要剝你的皮，抽你的筋!”悟空大怒，便隨八戒去打黃袍怪。雙方相斗，悟空使出一招“葉底偷桃勢”，妖怪竟被打得無影無蹤。后來查明此怪乃是天上星宿奎木狼下凡。
悟空救出師父，唐僧又感激，又悔恨。
相關(guān)內(nèi)容。
故事人物特點。
孫悟空。
除惡務盡，英勇善戰(zhàn)，機智勇敢，堅持正義，仁義忠誠，敢作敢為，身手不凡.，斬妖除魔。
豬八戒。
憨厚可愛，貪財好色。
沙和尚。
平和，冷靜，有耐心，忠心耿耿，吃苦耐勞。
唐僧。
符合封建時代上層的形象，他有良好的思想道德教育，重修養(yǎng)、輕。
動、斯文、迂腐，但缺乏統(tǒng)治者狡詐的一面，有時會不明事理。
讀三打白骨精故事有感篇十四
今天，我有幸聽了竇老師上的一節(jié)《西游記之三打白骨精》的課，聽完后我深受震撼，從她的課堂示范中我感受到了許多：首先，小學語文課堂教學的過程竟然可以是這樣的快樂。在她的課堂示范中我感受到她是在和一個個鮮活的生命進行交流，她是那樣的投入，那樣的用心，那樣的愉快?！坝H愛的同學們！”“你們真是太棒了！”這一系列高頻率出現(xiàn)的話語如果來自別的地方，或許大家都會一笑了之，可是聽她講課卻覺得親切，自然，居然還能讓人不由自主，這里用別的語句還真不能表達這樣的情感，她是那樣的快樂，引得聽課的'我也覺得快樂。我想這應該是一種單純而高尚的快樂，一種在平凡中演繹精彩的快樂。
她的這種用心做教育、不斷創(chuàng)新、大膽提出對語文教學的改革的精神，是值得我們學習的。更讓我敬佩的是她能夠站在學生的角度，以學生對知識的渴望為出發(fā)點，運用多種教學方法及手段來傳授知識，讓學生充分體會到學習是一件有趣、有益的事。她的樂觀、積極向上的人生態(tài)度，將一直影響著她周圍的學生，使她與她的學生關(guān)系建立在一個平等、和諧的氣氛當中，我認為這是我們做為老師最希望做到的，也是我為之努力的目標。
讀三打白骨精故事有感篇十五
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過對重點詞句的理解，來體會人物的性格特點，學習孫悟空堅定、機智和勇敢的品質(zhì)。
3、掌握抓住重點詞句來體會人物性格特點的學習方法。
【教學重點】抓住文中的重點詞句，體會人物的性格特點，掌握閱讀的方法。
【教學難點】抓住三次棒打白骨精的不同描寫，體會悟空的性格特點。
【教學過程】。
一、激趣導入。
1.“三”字成語知多少。
一問????????????。
一而再，??????????????。
兩天曬網(wǎng)。
頂個諸葛亮。
2、能填出來嗎？指答。
3、自己讀讀，有沒有什么發(fā)現(xiàn)？
4、導入：今天就讓我們也來學習一篇和三有關(guān)的文章。齊讀課題。
5、師：快速瀏覽課文找一找，你還能找出課文中與“三”有關(guān)的描寫嗎？（三變、三打、三騙、三攔）找得越多越能干。
生：……。
師板書。
二、趣讀三變、三打、三阻，感知人物形象。
1、師：請同學們默讀課文，劃出有關(guān)三變、三打、三阻的句子。（注意用上不同的記號），并體會對其中人物有何評價。（出示自讀要求）。
2、師：一天。唐僧師徒來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。山林中不時騰起一團團妖霧。說時遲，那時快，只見白骨精搖身一變。（視頻）。
師：請你們讀出自己劃的有關(guān)三變的句子。
指答。
(1)白骨精的魔爪一次次地伸向唐僧，出現(xiàn)在唐僧面前的是——（讀句子）。
引讀。
（2）師：請同學們認真讀一讀這三個句子，說說自己對白骨精的評價。
師：請你們說說對白骨精的評價？（貪婪、狡詐、詭計多端）。
（學生每講一個，教師可適當引導他說說理由。）。
重點指導“詭計多端”。
4、過渡：在危急時刻，孫悟空一次次地挺身而出，擔當起除妖降魔、保護師傅的重任。
5、讀出孫悟空的“三打"。
(1）讀讀“三打”。
（2）從這“三打”感受到什么？（機智、勇敢、堅定、疾惡如仇）。
重點抓住“藏、走、迎、笑”理解。
相機指讀。
（3）再讀，同桌討論比較“三打”的異同。
（4）讓我們一起來看這斗智斗勇的“三打”。播放視頻。
（5）此時此刻，你想對悟空說——（屏顯）。
（6）師：白骨精雖然狡詐，但卻逃不出孫悟空的火眼金睛。
生“三變”“三打”配合讀。
過渡：這“三打”，打出了威風，打出了機智勇敢，打出了決心。同時也打出了師父的責難。（阻攔與責難）。
指答。
6、讀出唐僧的“三責。
生讀相關(guān)文字。
（1）你是怎樣看待唐僧的呢？（迂腐、心慈手軟、糊涂無知、善良）。
（2）指讀。
（4）師：你們發(fā)現(xiàn)沒有，書上只寫了兩次責難，第三次呢？看過原著的同學一定知道……??（屏顯“……”）。
指答。
（5）因為唐僧耳根太軟，即使悟空想出機智的辦法，還是難逃師父責難，最后竟然要與他脫離師徒關(guān)系。出示視頻，看第三次打后的責難。
（6）師：悟空眼中含著淚，心中默默對師傅說——。
三、總結(jié)課文。
1.師：看，這個故事里有三變，有三打，有三責。你讀著覺得重復嗎？為什么？
生：因為三變，變的內(nèi)容不一樣。
生：一次比一次深。
師：老子曾說過：道生一，一生二，二生三。三生萬物。正是這“三變”襯托出悟空的火眼金睛，本領非凡；正是這“三打”，打出了悟空的機智勇敢，疾惡如仇；正是這“三責”，表現(xiàn)了悟空的堅定與忠誠。故事一波三折，引人入勝。
2、師：孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒四人又踏上了前往西天取經(jīng)的道路。
前進的道路上還會有更多的兇險，這其中也不乏關(guān)于“三”的故事。你們想去了解嗎？欲知后事如何，請聽下回分解。（片尾曲）。
讀三打白骨精故事有感篇十六
今年寒假，老師要求我們精讀一本名著，我選擇了最愛看的《西游記》進行閱讀。
話說唐僧收了孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，一路西天取經(jīng)。一日，唐僧師徒四人來到了一座高山前。這座山煙霧繚繞，山峰高聳，陰風陣陣，令人心驚膽戰(zhàn)，悟空自告奮勇在前面開路。走了一個時辰，唐僧有些餓了，喚來悟空化些齋飯，悟空駕云找去。又說，這山上住著一位白骨精的妖怪，一直盯著唐僧師徒的.行蹤，見悟空離去，她變做一位美貌的村姑，手提飯菜，假裝給地里干活的夫君送飯，巧遇唐僧師徒，八戒不明究理，見著漂亮姑娘十分熱情，何況還有垂涎欲滴的飯菜，這時悟空正巧趕回來，他火眼金睛，一眼認出此人是妖怪，舉起金箍棒就打，白骨精使出“解尸法”，化作一縷輕煙逃走，留下一個假尸體。唐僧不知真相，見孫悟空打死了農(nóng)家姑娘，嚇得只罵悟空無故傷人性命，八戒在一旁挑撥離間，唐僧念起了緊箍咒，痛得孫悟空跪地求饒，唐僧說：“饒你一次，下次再犯，那咒語念上20遍?！痹僬f那白骨精逃走后，對孫悟空恨得咬牙切齒，心有不甘，又搖身一變，變成一個七八十歲的老太婆，手拄一根拐杖，向唐僧他們走去，孫悟空一眼就看出是妖精所變，舉起金箍棒就打，那妖怪又使出解尸法逃走，留下一具尸體，唐僧見著悟空又打死一人，氣得將緊箍咒念了20遍，執(zhí)意將孫悟空趕走，多虧悟空求饒，答應不再行兇，此事才罷了。那白骨精見兩計都沒得手，心里著急，她又變作一個老頭，攔在唐僧他們的面前，聲稱出來找老伴和女兒，眼里容不得沙子的悟空又一次把老頭打死。唐僧見悟空連傷三條人命，執(zhí)意把悟空趕走，悟空見師傅態(tài)度堅決，只好告別師傅回到了水簾洞。
看到這一節(jié)，我連連為悟空叫苦，他一心護衛(wèi)師傅，卻得不到師傅的理解，甚至是誤解，我想對唐僧說：“你的徒兒對你忠心耿耿，請你要相信他。”而八戒在這里也沒起到好的作用，一直在挑撥離間，我想對八戒說：“請你善待你的師兄，沒他，你們兩個護送不了唐僧取經(jīng)。”
讀三打白骨精故事有感篇十七
（第二課時）。
【教學目標】。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；能復述課文。
2、通過對重點詞句的理解，來體會人物的性格特點，學習孫悟空堅定、機智和勇敢的品質(zhì)。
3、掌握抓住重點詞句來體會人物性格特點的學習方法。
【教學重點】。
抓住文中的重點詞句，體會人物的性格特點，掌握閱讀的方法。
【教學難點】。
抓住三次棒打白骨精的不同描寫，體會悟空的性格特點。
【教學準備】。
教師制作多媒體教學課件；布置學生課外閱讀《西游記》。
【教學過程】。
一、導入教學。
1、復習提問：上節(jié)課我們初步學習了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話說說課文的主要內(nèi)容嗎？（學生思考回答）。
2、為了降妖除魔，掃清取經(jīng)路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那么，三次斗爭的情形又有什么時候不同呢？今天我們繼續(xù)來學習第八課《三打白骨精》。（板書課題）。
二、精讀課文。
模塊一:學習第一次斗爭。
1、學生用自己喜歡的方式讀描寫第一次斗爭的段落，分別畫出描寫孫悟空、唐僧和白骨精的詞句，然后交流。
2、根據(jù)學生回答，適時出示下列投影片：????。
孫悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打……朝妖精劈臉一棒。
唐僧連忙扯住悟空……責怪悟空無故傷人性命?！@才有些相信那村姑是妖怪。
白骨精不勝歡喜……搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前……妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
3、引導學生閱讀投影片上的內(nèi)容，看看從哪些詞語可以體會到人物的性格。也可以小組展開討論。
4、交流匯報。（教師適時予以指導）。
（學生概括學習方法，教師板書：閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格）。
模塊二：學習第二次和第三次斗爭。
1、大家已經(jīng)掌握了一些讀書的方法，大家想不想用這種方法來試試，看看從第二次和第三次的斗爭中，你們能體會到他們的哪些特點。
2、各組同學根據(jù)自己的喜好，選擇一部分內(nèi)容來體會。教師巡視指導。
3、交流匯報。
先挑選一個小組的同學來交流，其他小組的同學可以作補充。老師根據(jù)學生的回答，適時出示教學課件，幫助學生理解體會。
4、小練筆。
在第三次斗爭中，課文沒有寫到唐僧的表現(xiàn)。請你展開合理的想象，想一想當唐僧看到白骨精原形畢露時，他會怎樣想、怎樣說、怎樣做？請用一段話生動具體地表達出來。
（學生自主動手練習，然后交流，師生共同評價。）。
模塊三：練習復述課文。
1、學了這篇課文，你一定對本領高強、機智勇敢的孫悟空更加佩服，對詭計多端的白骨精更加憎恨，那么你想不想把這個故事講給大家聽呢？下面我們就來講一講吧。
溫馨提示：在講故事的過程中，要盡可能地運用課文中的語言，可以展開合理的想象，力爭把故事講得更生動、更有吸引力。
2、學生在小組內(nèi)講故事，可采用一人講一段的方法，使每個學生都有鍛煉的機會。
3、各組推行講得最好的同學在全班交流。師生共同評價。
三、總結(jié)課文。
孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒四人又踏上了前往西天取經(jīng)的道路。前進的道路上還會有更多的兇險，但是孫悟空有善于識別妖魔詭計的火眼金睛，有降妖伏魔的高強本領，我們相信他們一定能化險為夷、一路平安。
為了表揚同學們在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，老師要獎勵同學們一組詞語，讓我們一起來大聲誦讀吧！
（課件出示下列詞語，學生齊讀）。
齊天大圣?????大鬧天宮?????不避艱險?????西天取經(jīng)。
騰云駕霧?????來去無蹤?????千變?nèi)f化?????大顯神通。
明察秋毫?????火眼金睛?????除惡務盡?????天下太平。
附：板書設計。
孫悟空：機智、勇敢、堅定（本領高強、機智勇敢）。
唐?僧：心地善良。
白骨精：狡猾善變（詭計多端）。
閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格。
讀三打白骨精故事有感篇十八
看了《西游記》之“三打白骨精”后，我對孫悟空的所作所為很是敬佩，但同時也覺得有些美中不足，正所謂“金無足赤，猴無完猴”。
在“三打白骨精”過程中，孫悟空勇敢無畏，堅持真理，不顧一切阻擾殺死白骨精！可是我認為有著許多方法，可以讓孫悟空完全不用受緊箍咒的痛苦折磨和被逐出師門之罪，便可打敗白骨精，我現(xiàn)在就有4種：
1、想盡一切辦法引開白骨精，再打死白骨精，不一定要在唐僧面前殺。如果唐僧問起來，就說他走了。
2、用金箍棒在唐僧身邊畫一個伏魔圈，讓妖魔鬼怪無法靠近唐僧。再想方設法引開白骨精，將其打死。
3、去找托塔李天王拿照妖鏡。讓唐僧看出白骨精的真面目，然后再將其打死。
4、用分身術(shù)，一個保護唐僧，一個引開白骨精，然后再將其殺死。
總之，方法有著許許多多，如果孫悟空能沉著應對，那事情就不用那么復雜了！所以，我們不但要學習孫悟空的勇敢無畏，堅持真理的精神，而且要改掉孫悟空的一見敵人就打的'暴脾氣，遇到事情或問題能沉著冷靜應對，以尋求達到解決問題的最佳效果！
讀三打白骨精故事有感篇一
暑假里，我讀了“四大名著“之一的《西游記》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫屬了。
讀完這個有趣的故事，我對白骨精持兩種態(tài)度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因為白骨精是為了長生不老才想吃唐僧肉的，所謂“長生不老之心人皆有之”，白骨精是被利益沖昏了頭，最后落得如此下場，多可悲啊!但我對白骨精更多的是憎恨——為了長生不老，她不惜傷害他人性命。其實如果她一心向善，好好修煉，說不定還能得道成仙，那也未嘗不是長生不老的好辦法!但貪婪的白骨精沒有耐心，只想走捷徑，以為吃了唐僧肉就萬事大吉，最終導致她走上了不歸路。
除了白骨精，我對孫悟空這個角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外，悟空還擁有一雙火眼金睛，在第一次時識破了白骨精的陰謀詭計，但后兩次，他并沒有動用這項技能，而是仔細觀察，留心身邊的一切，最終看出了破綻，這讓我想到了生活中的偵探們，他們細心觀察，仔細留心案發(fā)現(xiàn)場，才會有那么多案子被偵破，真佩服他們!
無可否認，白骨精是個精明的妖，但由于她的精明用錯了地方，所以“聰明反被聰明誤”，最終沒有善果。在生活中，我們要學習孫悟空，做個生活中的有心人，做個會甄別假丑惡，善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。
這段故事主要講的是：唐僧師徒繼續(xù)西行。唐僧遣悟空去化齋飯，山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，說從今以后再不去西天取經(jīng)，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各種變化而責怪悟空，說明唐僧做事只看表面現(xiàn)象，不動腦筋，不認真分析，所以才上當受騙。在生活中也有許多形形色色的陷阱在你不知不覺中就會掉進去。
比如：有一次我在早市上看見一個人在地上鋪了一張布，手拿了一個盒子和幾個小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜對了給你二十，猜錯了給我十元!”吆喝了半天也沒有人來，因為大家都知道是騙人的，過了一會兒，他的“托兒”走了過來，假裝說“讓我來玩幾把吧!”因為他們一伙的，所以這幾次大多是“托兒”贏。人們看見贏錢怪容易的，都紛紛聚了過去。一開始為了鼓勵大家玩，騙子就讓顧客們先嘗一嘗甜頭，多贏幾把，然后，再來個“晴天下雨”，致使顧客的錢十元十元地往里“扔”。這樣騙子就得手了!
世界上的騙局太多了，只要我們擦亮眼睛，不去占小便宜，騙局終究會原形畢露的。
人們不要被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會里，有人表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達到自己不可告人的目的。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。
課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。
如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
我過生日那天，姑姑送我一本書，作為我的生日禮物。那本書是四大名著之一的《西游記》。
這本書中的每一個人物都刻畫得十分生動，這次讓我們來談一談《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一個什么樣的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一個既聰明又有膽識而且還是一個不達目的不罷休的“強女人”，不是嗎?你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長生不老，那真是費勁了心機，使盡了絕招，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對手，所以就隨機應變巧手利用唐僧的菩薩心腸:她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來的老頭。三次變化都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實在無法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來，正好中了白骨精設下的全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚!
設想把擁有白骨精的智慧和膽識的同學放入校園中，她(他)一定是個優(yōu)秀的學生，課上她(他)以活躍的思維，多變的形式來理解老師課上講的內(nèi)容;課下以她(他)的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來豐富同學們的校園生活。雖說“學海無涯”，但以她(他)不達目的不罷休的性子，她(他)一定會離這個“涯”更近些，會比別人走得更遠、更廣，在老師的正確引導下，在周圍人的關(guān)心中，她(他)將來一定是個對社會有用的人。
《西游記》對于我來說是銘記于心的了，我小時候看電視，長大后看白話美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部分是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時機成熟，變做一個美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個老太太，又被行者識破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來就對行者半信半疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠心誠意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽讒言，要以眼前的事實為依據(jù)，聽信別人的讒言，會使自己喪失許多人才和機會。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對待行者，那為什么行者還那么不舍得離開唐僧?讀了這篇文章，我決定要學習行者那種對師傅忠心耿耿，絕無二心的精神，雖說他生性暴躁，可對那些有救命之恩的人是寧死也不背叛他們。讀了這篇文章，我覺得作者吳承恩是想借行者來教會我們?nèi)绾巫鋈?。如果一個對你不忠心的人來到你身邊，你么你隨時都有危險，等到你哪一天老了的時候，那他就會對你圖謀不軌;而一個忠誠的人就不會這么做，他會對你加倍的照顧即使你老了，他依然會對你忠心耿耿，等你臨終時，他也不會離開你。
《西游記》是一艘輪船，讓我們遨游大海;是一個階梯，讓我們一步一步走向成功;是一座燈塔，照亮了我人生的路途。
讀三打白骨精故事有感篇二
讀完“三打白骨精”的故事后，我便要來分析分析這孫悟空。
孫悟空是個情商低，不善于表達，不會從別人的角度思考問題、考慮別人感受的人。
首先唐僧讓孫悟空去化齋，孫悟空卻說：“我知你尊性高傲，十分違慢了你，便要念那話兒咒。”孫悟空這么直接表明是因為怕師父念咒才去化齋的，流露自己的不情愿，讓師父聽得非常不爽。
第二次白骨精化成美女，孫悟空揶揄唐僧動了凡心：“師父，我知道你了，你見她那等容貌，必定動了凡心?！边@番話使得唐僧羞得徹耳通紅。而且當時兩個師弟都在場，孫悟空當著所有人的面直接說出來，實在讓師父下不了臺。
第三次打死白骨精被逐，孫悟空依然那么直：“我去，我去，去便罷了，只是你手下無人?！笨梢钥闯鰧O悟空很驕傲，自我感覺良好，覺得自己是能人，卻忘了兩位師弟都在場，把場面弄得很尷尬。而且這一句更直接惹怒了唐僧：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”難怪孫悟空會被趕??！
我覺得孫悟空應該先耐心解釋一下，像當時的環(huán)境怎么會突然出現(xiàn)美女呢？他要是耐心地和唐僧述說，冷靜地反駁豬八戒，唐僧可能就不會趕走他了。
讀三打白骨精故事有感篇三
唐僧總是心腸慈善，以慈悲為懷，但唐僧分不出是非善惡。而悟空就不一樣了，他有火眼金睛，是人是妖一眼便可看出，所以唐僧總是冤枉了悟空，還念緊箍咒懲罰悟空。最后把悟空趕走，我想我如果是孫悟空就走，管它取不取經(jīng)，可是孫悟空并沒有離開師父，對師父忠心耿耿，一路護送師父到西天取經(jīng)。
每一次唐僧被妖怪捉走，都是孫悟空勇敢的去救師父。盡管唐僧一次又一次要趕悟空走，悟空都舍不得離開，盡管孫悟空有一回走了，可當?shù)弥獛煾赣须y時還是義不容辭的立馬趕去救師父。孫悟空機智勇敢，但是它也有缺點，驕傲，可是他的品格是好的。孫悟空是個好徒弟，唐僧會糊涂但是他是幸運的，能收一個孫悟空這樣的好徒弟。我也要學習孫悟空的那種精神。
《西游記》是一本非常給人正義感的名著，每一次閱讀都給我啟迪。
讀三打白骨精故事有感篇四
《西游記》中的《三打白骨精》精僻之處是文作者能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看讀三打白骨精有感，歡迎參閱。
《西游記》是我國明朝著名作家吳承恩寫的，記載了唐朝和尚唐玄奘到西天取經(jīng)的經(jīng)過和路途中遇到的種種磨難，一共有九九八十一難，但他們沒有半途而廢，而是堅持到底的故事。書中記載唐玄奘有三個徒弟，聰明機警武藝高強的大徒弟孫悟空，好吃懶做色迷心竅的二徒弟豬八戒，心地善良默默堅持的三徒弟沙悟凈。那孫悟空有著七十二般變化，銅骨鐵皮火眼金睛識得世間一切妖孽。豬八戒雖是天蓬元帥下凡但是卻好吃懶做，一路上鬧出許多的笑話。沙悟凈原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強，不畏強敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護唐僧西天取經(jīng)。
我最喜歡的還是三打白骨精的那一章節(jié)，唐玄奘他們師徒三人經(jīng)過白骨精的洞府，白骨精聽說吃了唐玄奘的肉可以長生不老，便心生一計。她變成一位少女，給他們送飯，白骨精雖然裝的很好但還是逃不過孫悟空的火眼金睛，他抽出金箍棒一下就打死了那個白骨精裝的那個少女，可是唐玄奘是凡人看不出那個少女是妖精所以把孫悟空狠狠的教訓了一頓，叫他不要再犯。
白骨精又變成一位老太太來尋找她的女兒。唐玄奘沒敢回答，孫悟空一看又是白骨精變的，頓時火冒三丈掄棒就打死了那個老太太。唐玄奘一見悟空又傷人命氣的念起了緊箍咒，可憐的孫悟空有被冤枉了一次。當快翻過那座山時白骨精又變成一個老頭，孫悟空看出那是白骨精，便暗地里通知山神，叫他們在暗中作證。這時白骨精冒充佛祖，讓唐玄奘寫下貶書，孫悟空一氣之下打死了白骨精。那個老頭不見了，地上有一副白骨，脊骨上刻著“白骨夫人”。唐玄奘這才相信孫悟空沒有殺人，還救了他的性命。而自己居然屢次的冤枉他。
讀了《西游記》中三打白骨精這個故事，我明白了不要被別人的花言巧語所蒙騙，還要有堅強的意志和寬容別人的心，還要有堅定的性念，不要半途而廢，要爭取達到自己心中的夢想。而且團隊之間還要互相信任，不要互相懷疑。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當他遇到白骨精時，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學習呀!我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時不時會出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨自在家，陌生人按響了門鈴;在放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險才會離我們遠遠的!才能保護好自己。
不學唐僧，善惡不分。
當我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命?！睍r，一顆懸著的心終于落回了原處，好險呀!唐僧險些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠離邪惡，遠離危險，變得更加和諧美好。
閱讀了《西游記》中的《三打白骨精》一文后。其精僻之處是文作者能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。
文中的白骨精為了達到捕抓唐僧，吃唐僧肉長生不老的目的，喬裝打扮，變成少婦，老媼和老翁，接二連三來欺騙唐僧，以偽善一面引人上當受騙。幸虧有孫悟空這樣的金晴火眼看清妖怪及陰謀，出現(xiàn)了三打白骨精的場面，故事引人入勝，越看越想看。情節(jié)中也生動描繪了唐僧分辨不了善與惡，是與非，被假善一面迷惑，反責怪徒弟，把孫悟空趕走，最后還是落在白骨精手中。
從文中悟出一個道理，人們不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不可有，防人之心不可無”。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢不兩立。無論別人怎樣的多番阻撓，他都不會離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務盡、不避艱險的精神多么值得我們學習啊!現(xiàn)代人就沒有幾個有著孫悟空這樣的拔刀相助、不爬犧牲的精神。在公交車上乘客被強盜搶錢大家看到了，就是無動于衷，只把自己的錢財保管好;在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說。作為一個現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財富日漸增多;而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻精神卻逐漸減少。作為一個現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會才能更加完美!
讀三打白骨精故事有感篇五
唐僧的肚子餓了，孫悟空去化齋。來了一個白骨精變的村姑，來送飯。孫悟空回來了，打死了假村姑，唐僧很生氣。白骨精又變成了老太來找人，又被孫悟空打死了。白骨精還不甘心，又變成了老頭來找人，又被孫悟空打死了。唐僧氣歪了，聽了豬八戒的話，把孫悟空趕走了。結(jié)果遇到了“黃袍怪”，把唐僧變成了老虎，豬八戒和沙和尚沒辦法，只好去請孫悟空回來。
讀了這個故事，我覺得他們四個人是一個不可分割的集體，在工作上相互間應該加強交流溝通，彼此相互信任。唐僧認不出妖怪，孫悟空認出了，唐僧卻不相信孫悟空的本領，孫悟空也不善于交流溝通，表達自己正確的認識，再加上有私心的豬八戒在一旁“扇陰風，點鬼火”，孫悟空被迫離開了工作崗位。在隨后去西天取經(jīng)的過程中，唐僧多次遇險，直到身臨絕境，才感受到少了孫悟空不行，他和三個徒弟少了哪一個都有不行，只有團結(jié)一心，彼此信任才能到達西天，取得真經(jīng)。
讀三打白骨精故事有感篇六
如果我們能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人。為實現(xiàn)這個目標，通過閱讀。閱讀可以讓人的眼睛雪亮。小編新整理了一些三打白骨精閱讀有感文章，希望你閱讀后眼睛更加雪亮。
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當他遇到白骨精時，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學習呀!我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時不時會出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨自在家，陌生人按響了門鈴;在放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險才會離我們遠遠的!才能保護好自己。
不學唐僧，善惡不分。
當我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命。”時，一顆懸著的心終于落回了原處，好險呀!唐僧險些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠離邪惡，遠離危險，變得更加和諧美好。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
故事說白骨精變成老婆婆來到唐僧師徒面前騙人，孫司空用火眼金睛認出了是白骨精，就一棒打死了她。唐僧剛想念“緊箍咒”，悟空叫唐僧看枯骨，上面寫著“白骨夫人”，而豬八戒說哄自己，就讓孫悟空回去。
我想：這個唐僧，沒有火眼金睛，不分真假，總把責任推在孫悟空身上。這一次還好，沒有把唐僧抓走。我覺得，唐僧應該相信孫悟空的話。要是我在唐僧身旁，我就對他說：“唐僧你不要怪孫悟空，因為他有雙火眼金睛，假扮成人的妖精都能認出來，你就放心好，不要對悟空總是有眼無珠的。要不然，你不但不會取到真經(jīng)，還會永遠消失在世界上;如果你信了悟空的話，就會早一點取到真經(jīng)?！?BR> 我覺得，我們一定要相信聰明的人的話，因為他有豐富的經(jīng)驗。只要你學會他的本領，就不會因小失大，而是一箭雙雕，對什么事都胸有成竹。
讀了《三打白骨精》讓我深深地明白：我們應該相信名人說的話，這樣你不會因小失大，而會對什么事情都成竹在胸。
讀三打白骨精故事有感篇七
一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。
悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過罐子就要動口。
正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說：“它是個妖精，是來騙你的?！闭f著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
唐僧責怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。
師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。
唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說，把人打死一個，又打死一個？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c頭答應，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證?！北娚穸荚谠贫丝粗?。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。
讀三打白骨精故事有感篇八
在《三打白骨精》一文里，人物有：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、白骨精，主要人物有：孫悟空、唐僧、白骨精，我對這三個人的.評價有所不同。
孫悟空：孫悟空是家喻戶曉的人物。在《三打白骨精》中，孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識破妖怪的詭計。孫悟空機敏、敢斗且善斗，藐視一切妖魔鬼怪的特點。為了保護唐僧，孫悟空不畏艱險，不怕困難，去與魔鬼怪做斗爭。
白骨精：善于變化，詭計多端。一計不成又生一計。它先前用了“美人計”來騙唐僧，可是沒有成功，后來它用了“苦肉計”等繼續(xù)來蒙騙唐僧，想吃唐僧肉，后來，孫悟空把它一棒打死。
唐僧：人妖不分，善惡不辨，他有膽小怕事的性格。村姑、老婦人、老公公都是白骨精變得，孫悟空除妖，他還責怪孫悟空，把孫悟空趕回了花果山。
在這三個人物中，我最喜歡孫悟空，因為孫悟空知恩圖報，當年唐僧把他從五指山中救了出來，現(xiàn)在孫悟空來向師父報恩，保護唐僧去取經(jīng)。
讀三打白骨精故事有感篇九
自從剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母講、聽錄音，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空兒，我就又看了起來。
文章講了唐僧與他的三個徒弟去西夭取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，并變出了許許多多的.孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上夭人地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師父斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為袓國、為人民做出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖分明、胸懷寬廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須清除干凈。現(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能把唐僧推到妖怪那邊去。因為這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎。
讀三打白骨精故事有感篇十
西游記其中有一篇是尸魔戲弄唐三藏，圣僧恨逐美猴王。這篇文章主要講的是“三打白骨精”的故事：孫悟空去摘桃子，唐僧三人在路上看見了一個美貌的村姑。村姑請他們吃齋。孫悟空看出她是白骨精所變，所以把她打死了，白骨精跑了。唐僧有些生氣，因為孫悟空無故打死了人。又走了一會兒，他們遇見了一個老婆婆結(jié)果還是白骨精，又被孫悟空打死了，白骨精又跑了。唐僧氣急敗壞，覺得孫悟空無可救藥，一口氣念了二十遍緊箍咒，孫悟空連忙哀告，唐僧師徒又向前走。遇到了一個老爺爺，假裝來找他的妻子和女兒，被孫悟空用火眼金睛識破，一棒子打死了白骨精。這時豬八戒也在一旁煽風點火，唐僧便將孫悟空趕走了。
每次我看這個故事總是替孫悟空鳴不平！一路上他全心全意的保護師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，無怨無悔！唐僧肉眼凡胎，不明是非，豬八戒煽風點火，孫悟空含著眼淚，無奈的離開，我心里那個急?。?BR> 我從這個故事中悟出一個道理，人們不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不有，防人之心不可無”
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讀三打白骨精故事有感篇十一
人們都知道三打白骨精的故事，在《西游記》中，我最喜歡三打白骨精的故事。
這個故事的主要內(nèi)容是，唐僧三人來到一座山上，后來一個叫白骨精的妖怪知道了，就變成了一個年輕的姑娘，下山給唐僧三人去送飯，結(jié)果被悟空的火眼金睛一眼識破，把這個姑娘打死了，白骨精僥幸逃跑了。后來白骨精又變成一個老奶奶，結(jié)果又被識破了，把這個老奶奶打死了，結(jié)果又被悟空的火眼金睛識破了，把這個老奶奶打死了，白骨精又僥幸的逃跑了。不一會，白骨精又變成了一個老爺爺，假裝尋找什么，唐僧問那個假扮的老爺爺：“你在找什么？”那個白骨精扮的老爺爺說：“我的孩子和我的老伴，都下山了，請問你看到她們了嗎？”唐僧還沒說話時，悟空大聲說：“妖怪。”連忙拿起金箍棒，并且一棒把老爺爺大死了，白骨精再次僥幸的逃跑了，唐僧看到了把悟空趕走了。
讀了這本書讓我懂得了，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑，要仔細認真的思考，再下結(jié)論，不要不思考，盲目下結(jié)論，使自己判斷錯誤，而誤解別人的好意。
唐僧師徒四人在路上碰見了白骨精。白骨精為了自我長生不老，幾次去蒙騙唐僧，想吃上鮮嫩的'唐僧肉。但是每次都被孫悟空的金箍棒打傷了，白骨精化做一股黑煙逃走了。之后，白骨精就成了菩薩，孫悟空還是把他打死了，唐僧不明真相把孫悟空趕走了。透過“三打白骨精”的故事，我覺得唐僧是一個很善良的人，但不分敵我，為了一個假菩薩趕走了孫悟空，被白骨精的表面現(xiàn)象和花言巧語給騙了。這些讓我明白了，不要輕易被陌生人的外表和欺詐行為所迷惑。個性是交朋友的時候要了解對方，要有把握的時候才與之接觸。
書中的孫悟空是個很了不起的人物。他敢于和妖怪作斗爭，盡管唐僧用金箍咒折磨他，但孫悟空立場堅定，堅決把敵人消滅了，他是個偉大的人物。
讀三打白骨精故事有感篇十二
問題。其實依著孫悟空當年大鬧天宮的暴脾氣來說，沒有道理都不會饒人更何況其實這件事錯還不在他，但最后悟空還是回到了師傅和師弟們身邊并且消滅了白骨精，這其實悟空已經(jīng)不把護送西天取經(jīng)當做是之前許下的承諾了，而是把師傅把師弟們當做是自己的家人了，他的選擇和這件事最終的結(jié)果向大家展示了一個道理，無論是在校園生活還是以后的社會生活中，我們面對同學、朋友、同事伙伴、生活中的每一個人，我們都要做到互相信任并且忠誠。
因為，誤解忠誠是心靈和社會的悲哀，能夠改變這種悲劇的是需要我們每個人都擁有一顆辨別真誠的心。事情有開始就有結(jié)束。結(jié)束悲劇的方法，是即便我們的忠誠被誤解，也仍要不折不扣地堅持。
“西游”就像是一壇美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當初一樣喜愛。也領略到更多的道理?？赐赀@部小說，有很大的感悟，唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。里面的每一個故事都如同是神來之筆，在故事中滲透出做人的道理，讓人受益匪淺?！段饔斡洝凡粌H僅是一個個簡單的神話故事，更是一位育人處世之道的無聲老師。（韓佩佩）。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢不兩立。無論別人怎樣的多番阻撓，他都不會離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的`火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務盡、不避艱險的精神多么值得我們學習??！現(xiàn)代人就沒有幾個有著孫悟空這樣的拔刀相助、不爬犧牲的精神。在公交車上乘客被強盜搶錢大家看到了，就是無動于衷，只把自己的錢財保管好；在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說。作為一個現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財富日漸增多；而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻精神卻逐漸減少。作為一個現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會才能更加完美！
讀三打白骨精故事有感篇十三
這天，師徒四人走到深山。唐僧餓了，悟空便跳上云端一望，“南山一片鮮紅，想必是成熟的山桃，待我摘些來與師父充饑。”悟空走時用金箍棒畫了個圓圈，囑咐師父、師弟：“深山里會有妖怪，你們千萬不可走出圈子!”
這山里果然有個白骨精，她想著：“聽說吃了唐僧肉能長生不老呢?！背梦蚩针x開，她便要撲下去抓唐僧，卻被圓圈發(fā)出的金光刺得頭昏眼花。白骨精便變作一個美貌女子，只說給和尚送飯，想要接近唐僧。那八戒見到女人骨頭都酥了，哪里還識得妖精。這時悟空回來了，他那火眼金睛卻難蒙騙，舉鐵棒便朝妖精打去。那妖使個“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走了。
眼看那女子死在地上，唐僧責怪悟空又傷人命。悟空就讓師父看那“送飯”罐子，里面全是些蛆蟲、癩蛤蟆。唐僧剛有幾分相信，八戒又來挑唆：“這是師兄的障眼法!”唐僧便要趕走悟空。悟空再三哀求，才得饒恕。
白骨精不死心，又變成老婆婆，一路喊著：“女兒啊，你在哪里?”八戒說：“師父，這下麻煩大啦?！崩掀牌趴匆姷厣系募偈?，一把揪住唐僧，“我女兒怎么死的?我要你償命來!”卻又被悟空識破，劈頭一棒，那妖精還用解尸法脫身走了。
唐僧大驚，“你怎么連傷二命!”便把緊箍咒連念二十遍，把個猴頭勒成個葫蘆，疼得悟空滿地打滾。唐僧說：“你是無心向善，有意作惡，我斷然不能留你了!”悟空說：“師父真不要我，就請念念‘松箍咒’，把這箍子退下來，我好回家。”唐僧為難道：“我可是只會緊，不會松。”“既然這箍子沒法離開我，”悟空說，“我也就沒法離開師父了?！碧粕娢蚩者@樣說，只好再饒他一次。
那妖精兩次沒得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盤了。要是唐僧被別處妖魔撈了去，就太可惜了?！庇谑撬谌巫冏饕粋€老翁，一路叫著：“女兒呀!老婆呀!”再來算計唐僧。八戒說：“師父呀，人家找來了!你該償命，我該充軍，沙和尚做苦工，那猴子卻溜得快!”悟空叫來山神、土地暗中照應，再不讓妖精逃脫。只見手起棒落，老翁倒下。
悟空說：“師父，你看!”地上躺著一堆骷髏。“這是白骨成精?！碧粕呀?jīng)相信了，又聽八戒說：“師兄是怕你念咒，故意變成這樣。”唐僧便下定決心，找出紙筆，寫了一張貶書給悟空，“再不要你做徒弟了，去吧!”悟空很傷心，他囑咐沙和尚要照顧好師父，“遇見妖怪就說老孫是你的大師兄，他們就不敢亂來了?！蔽蚩找詈蟀輨e師父，但師父不要他拜，他只得變幾個替身團團圍住，使唐僧勉強受了一拜。
趕走悟空后，唐僧又在碗子山波月洞的黃袍怪手下遭難。沙和尚被擒，八戒逃出，沒奈何，這呆子只得厚厚臉皮去花果山討救兵。悟空問八戒：“不去取經(jīng)，來這里做什么?”八戒扯個謊：“師父想你呢?！薄凹热悔s走，還想什么?不去!”八戒怕打，只得下山去，嘴里罵罵咧咧。
悟空早派了小猴偷聽，便把八戒抓回要打，八戒只得說出師父遇難的事。悟空說：“你們?yōu)槭裁床桓嬖V妖怪，老孫是唐僧的大徒弟?”八戒使個激將法，“他一聽你的名字，就說要剝你的皮，抽你的筋!”悟空大怒，便隨八戒去打黃袍怪。雙方相斗，悟空使出一招“葉底偷桃勢”，妖怪竟被打得無影無蹤。后來查明此怪乃是天上星宿奎木狼下凡。
悟空救出師父，唐僧又感激，又悔恨。
相關(guān)內(nèi)容。
故事人物特點。
孫悟空。
除惡務盡，英勇善戰(zhàn)，機智勇敢，堅持正義，仁義忠誠，敢作敢為，身手不凡.，斬妖除魔。
豬八戒。
憨厚可愛，貪財好色。
沙和尚。
平和，冷靜，有耐心，忠心耿耿，吃苦耐勞。
唐僧。
符合封建時代上層的形象，他有良好的思想道德教育，重修養(yǎng)、輕。
動、斯文、迂腐，但缺乏統(tǒng)治者狡詐的一面，有時會不明事理。
讀三打白骨精故事有感篇十四
今天，我有幸聽了竇老師上的一節(jié)《西游記之三打白骨精》的課，聽完后我深受震撼，從她的課堂示范中我感受到了許多：首先，小學語文課堂教學的過程竟然可以是這樣的快樂。在她的課堂示范中我感受到她是在和一個個鮮活的生命進行交流，她是那樣的投入，那樣的用心，那樣的愉快?！坝H愛的同學們！”“你們真是太棒了！”這一系列高頻率出現(xiàn)的話語如果來自別的地方，或許大家都會一笑了之，可是聽她講課卻覺得親切，自然，居然還能讓人不由自主，這里用別的語句還真不能表達這樣的情感，她是那樣的快樂，引得聽課的'我也覺得快樂。我想這應該是一種單純而高尚的快樂，一種在平凡中演繹精彩的快樂。
她的這種用心做教育、不斷創(chuàng)新、大膽提出對語文教學的改革的精神，是值得我們學習的。更讓我敬佩的是她能夠站在學生的角度，以學生對知識的渴望為出發(fā)點，運用多種教學方法及手段來傳授知識，讓學生充分體會到學習是一件有趣、有益的事。她的樂觀、積極向上的人生態(tài)度，將一直影響著她周圍的學生，使她與她的學生關(guān)系建立在一個平等、和諧的氣氛當中，我認為這是我們做為老師最希望做到的，也是我為之努力的目標。
讀三打白骨精故事有感篇十五
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過對重點詞句的理解，來體會人物的性格特點，學習孫悟空堅定、機智和勇敢的品質(zhì)。
3、掌握抓住重點詞句來體會人物性格特點的學習方法。
【教學重點】抓住文中的重點詞句，體會人物的性格特點，掌握閱讀的方法。
【教學難點】抓住三次棒打白骨精的不同描寫，體會悟空的性格特點。
【教學過程】。
一、激趣導入。
1.“三”字成語知多少。
一問????????????。
一而再，??????????????。
兩天曬網(wǎng)。
頂個諸葛亮。
2、能填出來嗎？指答。
3、自己讀讀，有沒有什么發(fā)現(xiàn)？
4、導入：今天就讓我們也來學習一篇和三有關(guān)的文章。齊讀課題。
5、師：快速瀏覽課文找一找，你還能找出課文中與“三”有關(guān)的描寫嗎？（三變、三打、三騙、三攔）找得越多越能干。
生：……。
師板書。
二、趣讀三變、三打、三阻，感知人物形象。
1、師：請同學們默讀課文，劃出有關(guān)三變、三打、三阻的句子。（注意用上不同的記號），并體會對其中人物有何評價。（出示自讀要求）。
2、師：一天。唐僧師徒來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。山林中不時騰起一團團妖霧。說時遲，那時快，只見白骨精搖身一變。（視頻）。
師：請你們讀出自己劃的有關(guān)三變的句子。
指答。
(1)白骨精的魔爪一次次地伸向唐僧，出現(xiàn)在唐僧面前的是——（讀句子）。
引讀。
（2）師：請同學們認真讀一讀這三個句子，說說自己對白骨精的評價。
師：請你們說說對白骨精的評價？（貪婪、狡詐、詭計多端）。
（學生每講一個，教師可適當引導他說說理由。）。
重點指導“詭計多端”。
4、過渡：在危急時刻，孫悟空一次次地挺身而出，擔當起除妖降魔、保護師傅的重任。
5、讀出孫悟空的“三打"。
(1）讀讀“三打”。
（2）從這“三打”感受到什么？（機智、勇敢、堅定、疾惡如仇）。
重點抓住“藏、走、迎、笑”理解。
相機指讀。
（3）再讀，同桌討論比較“三打”的異同。
（4）讓我們一起來看這斗智斗勇的“三打”。播放視頻。
（5）此時此刻，你想對悟空說——（屏顯）。
（6）師：白骨精雖然狡詐，但卻逃不出孫悟空的火眼金睛。
生“三變”“三打”配合讀。
過渡：這“三打”，打出了威風，打出了機智勇敢，打出了決心。同時也打出了師父的責難。（阻攔與責難）。
指答。
6、讀出唐僧的“三責。
生讀相關(guān)文字。
（1）你是怎樣看待唐僧的呢？（迂腐、心慈手軟、糊涂無知、善良）。
（2）指讀。
（4）師：你們發(fā)現(xiàn)沒有，書上只寫了兩次責難，第三次呢？看過原著的同學一定知道……??（屏顯“……”）。
指答。
（5）因為唐僧耳根太軟，即使悟空想出機智的辦法，還是難逃師父責難，最后竟然要與他脫離師徒關(guān)系。出示視頻，看第三次打后的責難。
（6）師：悟空眼中含著淚，心中默默對師傅說——。
三、總結(jié)課文。
1.師：看，這個故事里有三變，有三打，有三責。你讀著覺得重復嗎？為什么？
生：因為三變，變的內(nèi)容不一樣。
生：一次比一次深。
師：老子曾說過：道生一，一生二，二生三。三生萬物。正是這“三變”襯托出悟空的火眼金睛，本領非凡；正是這“三打”，打出了悟空的機智勇敢，疾惡如仇；正是這“三責”，表現(xiàn)了悟空的堅定與忠誠。故事一波三折，引人入勝。
2、師：孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒四人又踏上了前往西天取經(jīng)的道路。
前進的道路上還會有更多的兇險，這其中也不乏關(guān)于“三”的故事。你們想去了解嗎？欲知后事如何，請聽下回分解。（片尾曲）。
讀三打白骨精故事有感篇十六
今年寒假，老師要求我們精讀一本名著，我選擇了最愛看的《西游記》進行閱讀。
話說唐僧收了孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，一路西天取經(jīng)。一日，唐僧師徒四人來到了一座高山前。這座山煙霧繚繞，山峰高聳，陰風陣陣，令人心驚膽戰(zhàn)，悟空自告奮勇在前面開路。走了一個時辰，唐僧有些餓了，喚來悟空化些齋飯，悟空駕云找去。又說，這山上住著一位白骨精的妖怪，一直盯著唐僧師徒的.行蹤，見悟空離去，她變做一位美貌的村姑，手提飯菜，假裝給地里干活的夫君送飯，巧遇唐僧師徒，八戒不明究理，見著漂亮姑娘十分熱情，何況還有垂涎欲滴的飯菜，這時悟空正巧趕回來，他火眼金睛，一眼認出此人是妖怪，舉起金箍棒就打，白骨精使出“解尸法”，化作一縷輕煙逃走，留下一個假尸體。唐僧不知真相，見孫悟空打死了農(nóng)家姑娘，嚇得只罵悟空無故傷人性命，八戒在一旁挑撥離間，唐僧念起了緊箍咒，痛得孫悟空跪地求饒，唐僧說：“饒你一次，下次再犯，那咒語念上20遍?！痹僬f那白骨精逃走后，對孫悟空恨得咬牙切齒，心有不甘，又搖身一變，變成一個七八十歲的老太婆，手拄一根拐杖，向唐僧他們走去，孫悟空一眼就看出是妖精所變，舉起金箍棒就打，那妖怪又使出解尸法逃走，留下一具尸體，唐僧見著悟空又打死一人，氣得將緊箍咒念了20遍，執(zhí)意將孫悟空趕走，多虧悟空求饒，答應不再行兇，此事才罷了。那白骨精見兩計都沒得手，心里著急，她又變作一個老頭，攔在唐僧他們的面前，聲稱出來找老伴和女兒，眼里容不得沙子的悟空又一次把老頭打死。唐僧見悟空連傷三條人命，執(zhí)意把悟空趕走，悟空見師傅態(tài)度堅決，只好告別師傅回到了水簾洞。
看到這一節(jié)，我連連為悟空叫苦，他一心護衛(wèi)師傅，卻得不到師傅的理解，甚至是誤解，我想對唐僧說：“你的徒兒對你忠心耿耿，請你要相信他。”而八戒在這里也沒起到好的作用，一直在挑撥離間，我想對八戒說：“請你善待你的師兄，沒他，你們兩個護送不了唐僧取經(jīng)。”
讀三打白骨精故事有感篇十七
（第二課時）。
【教學目標】。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；能復述課文。
2、通過對重點詞句的理解，來體會人物的性格特點，學習孫悟空堅定、機智和勇敢的品質(zhì)。
3、掌握抓住重點詞句來體會人物性格特點的學習方法。
【教學重點】。
抓住文中的重點詞句，體會人物的性格特點，掌握閱讀的方法。
【教學難點】。
抓住三次棒打白骨精的不同描寫，體會悟空的性格特點。
【教學準備】。
教師制作多媒體教學課件；布置學生課外閱讀《西游記》。
【教學過程】。
一、導入教學。
1、復習提問：上節(jié)課我們初步學習了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話說說課文的主要內(nèi)容嗎？（學生思考回答）。
2、為了降妖除魔，掃清取經(jīng)路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那么，三次斗爭的情形又有什么時候不同呢？今天我們繼續(xù)來學習第八課《三打白骨精》。（板書課題）。
二、精讀課文。
模塊一:學習第一次斗爭。
1、學生用自己喜歡的方式讀描寫第一次斗爭的段落，分別畫出描寫孫悟空、唐僧和白骨精的詞句，然后交流。
2、根據(jù)學生回答，適時出示下列投影片：????。
孫悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打……朝妖精劈臉一棒。
唐僧連忙扯住悟空……責怪悟空無故傷人性命?！@才有些相信那村姑是妖怪。
白骨精不勝歡喜……搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前……妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
3、引導學生閱讀投影片上的內(nèi)容，看看從哪些詞語可以體會到人物的性格。也可以小組展開討論。
4、交流匯報。（教師適時予以指導）。
（學生概括學習方法，教師板書：閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格）。
模塊二：學習第二次和第三次斗爭。
1、大家已經(jīng)掌握了一些讀書的方法，大家想不想用這種方法來試試，看看從第二次和第三次的斗爭中，你們能體會到他們的哪些特點。
2、各組同學根據(jù)自己的喜好，選擇一部分內(nèi)容來體會。教師巡視指導。
3、交流匯報。
先挑選一個小組的同學來交流，其他小組的同學可以作補充。老師根據(jù)學生的回答，適時出示教學課件，幫助學生理解體會。
4、小練筆。
在第三次斗爭中，課文沒有寫到唐僧的表現(xiàn)。請你展開合理的想象，想一想當唐僧看到白骨精原形畢露時，他會怎樣想、怎樣說、怎樣做？請用一段話生動具體地表達出來。
（學生自主動手練習，然后交流，師生共同評價。）。
模塊三：練習復述課文。
1、學了這篇課文，你一定對本領高強、機智勇敢的孫悟空更加佩服，對詭計多端的白骨精更加憎恨，那么你想不想把這個故事講給大家聽呢？下面我們就來講一講吧。
溫馨提示：在講故事的過程中，要盡可能地運用課文中的語言，可以展開合理的想象，力爭把故事講得更生動、更有吸引力。
2、學生在小組內(nèi)講故事，可采用一人講一段的方法，使每個學生都有鍛煉的機會。
3、各組推行講得最好的同學在全班交流。師生共同評價。
三、總結(jié)課文。
孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒四人又踏上了前往西天取經(jīng)的道路。前進的道路上還會有更多的兇險，但是孫悟空有善于識別妖魔詭計的火眼金睛，有降妖伏魔的高強本領，我們相信他們一定能化險為夷、一路平安。
為了表揚同學們在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，老師要獎勵同學們一組詞語，讓我們一起來大聲誦讀吧！
（課件出示下列詞語，學生齊讀）。
齊天大圣?????大鬧天宮?????不避艱險?????西天取經(jīng)。
騰云駕霧?????來去無蹤?????千變?nèi)f化?????大顯神通。
明察秋毫?????火眼金睛?????除惡務盡?????天下太平。
附：板書設計。
孫悟空：機智、勇敢、堅定（本領高強、機智勇敢）。
唐?僧：心地善良。
白骨精：狡猾善變（詭計多端）。
閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格。
讀三打白骨精故事有感篇十八
看了《西游記》之“三打白骨精”后，我對孫悟空的所作所為很是敬佩，但同時也覺得有些美中不足，正所謂“金無足赤，猴無完猴”。
在“三打白骨精”過程中，孫悟空勇敢無畏，堅持真理，不顧一切阻擾殺死白骨精！可是我認為有著許多方法，可以讓孫悟空完全不用受緊箍咒的痛苦折磨和被逐出師門之罪，便可打敗白骨精，我現(xiàn)在就有4種：
1、想盡一切辦法引開白骨精，再打死白骨精，不一定要在唐僧面前殺。如果唐僧問起來，就說他走了。
2、用金箍棒在唐僧身邊畫一個伏魔圈，讓妖魔鬼怪無法靠近唐僧。再想方設法引開白骨精，將其打死。
3、去找托塔李天王拿照妖鏡。讓唐僧看出白骨精的真面目，然后再將其打死。
4、用分身術(shù)，一個保護唐僧，一個引開白骨精，然后再將其殺死。
總之，方法有著許許多多，如果孫悟空能沉著應對，那事情就不用那么復雜了！所以，我們不但要學習孫悟空的勇敢無畏，堅持真理的精神，而且要改掉孫悟空的一見敵人就打的'暴脾氣，遇到事情或問題能沉著冷靜應對，以尋求達到解決問題的最佳效果！