人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
身邊好人好事事跡材料篇一
藺xx是一名退休老教師，已年近70了，她始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對學生真情實感，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。本該是安享天倫之樂的老人，卻整日為社區(qū)的繁雜事物忙碌。正是擁有這個信念，藺老師憑借著高度的責任感，全身心的投入到社區(qū)共建，為人民服務(wù)的工作中。把愛心帶到了社區(qū)，帶進了樓門。
20xx年玉橋街道工委在轄區(qū)內(nèi)開展樓門文化建設(shè)。藺老師覺得這是改善樓門環(huán)境促進鄰里和諧的好機會。于是主動承擔起了景馨家園1號樓1單元樓門長的工作。環(huán)境建設(shè)是樓門文化建設(shè)的基礎(chǔ)。樓門環(huán)境的好壞，不僅影響居民的正常出行，而且影響到居民的心情，在一定程度上還反映居民的文明素質(zhì)。所以上任的第一件事就是發(fā)動樓內(nèi)的居民進行衛(wèi)生大掃除。并且根據(jù)樓門里的情況每月有組織的開展凈化樓門環(huán)境的活動。組成清理小組，分別對樓門小廣告、樓道堆放的雜物進行清理整治。樓里的環(huán)境好了居民的心情也愉快了，不僅方便了別人更是方便了自己。
藺老師現(xiàn)在正在老年大學書畫班學習，通過不斷學習，使思想能夠與時俱進，視野開闊，頭腦更豐實。由于書畫功底較高，所以樓門的制作任務(wù)也較重。根據(jù)樓門的空間，需要一個兩米見方的福字和一幅4尺長的牡丹畫來裝飾布置，字畫太大，又沒有那么大的寫畫板，為了繪制出的效果符合制作要求她就將紙鋪在地上，自己光著腳坐在地上，一會站起身，一會蹲下，一會左邊一會右邊，有時還將身體趴在地上，不停的變化繪畫角度。當時天氣炎熱，工作一會兒就滿頭大汗，就這樣足足干了兩天，終于完成了這幅福字和牡丹畫。在這次的樓門制作中，藺老師共制作了30多幅作品。還發(fā)動自己的外孫女和孫女參加到此項活動中，樓門中的千紙鶴、和諧樓門的人物畫、剪接和拼接剪紙，就是她們共同制作的。藺老師事事以身作則，帶動更多的居民參與到樓門文化建設(shè)中。
在剛開始搞樓門文化建設(shè)時，大家都不知該從哪里下手，對開展樓門文化建設(shè)的重要意義更是知之甚少。經(jīng)過親身實踐，現(xiàn)已積累了較豐富的開展樓門文化建設(shè)工作的經(jīng)驗，對開展樓門文化建設(shè)的重要意義有了較深刻的理解。由社區(qū)黨總支牽頭，藺老師和其它黨員志愿者成立了“樓門文化建設(shè)小組”。力爭打造特色亮點的精品樓門。作為小組中的骨干，藺老師積極為樓門的創(chuàng)新建言獻策。并在樓門文化建設(shè)中取得了突出成績。景馨家園共懸掛作品108幅。她們緊緊扣住通州國際化新城的主題，精心建成了3個共懸掛36幅精美作品的樓門—“古運通州”樓門、“運河宜濱”樓門和“魅力新城”樓門。38號樓文化樓門建設(shè)已全面竣工。此樓5個樓門的每一層都懸掛上了精致的作品。全樓共懸掛作品近130件。她們創(chuàng)建的“祖國60年大慶”樓門在人民大會堂召開的表彰1000個優(yōu)秀文化樓門、庭院中獲獎，藺再清上臺領(lǐng)獎并作發(fā)言。
提起藺老師樓門里無人不知無人不曉。她是樓里“熱心人”，經(jīng)常為居民服務(wù)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。有時二樓李奶奶要外出沒人照看小孩，她就主動幫忙照看。九層薛奶奶對門老倆口，身體都不太好，老太太有病，她主動給做飯，買禮品看望老人。老人到醫(yī)院拿藥不方便，她讓兒媳主動把藥買回來，送給她老人家。正是她無私的奉獻贏得了大家的信任與尊重。
她不辭辛苦，毫無保留地發(fā)揮自身的特長，積極參與到社區(qū)建設(shè)中。一幅人物形象近百個的《漕運碼頭》粘貼畫，融入低碳生活的理念，搜集一次性筷子，修成細桿，買來熟西瓜籽，把瓜子皮剝好，從家中拿來廢舊涼席，剪成小塊等，全部粘到了粘貼畫上。藺老師和她的制作團隊一起整整用了兩個月時間才完成了繪畫與粘貼任務(wù)。前來參觀的人站在《漕運碼頭》貼畫前，無不拍手叫絕。形成了玉橋南里南社區(qū)文化樓門建設(shè)的又一個創(chuàng)新亮點。
除了每天辛勤設(shè)計、制作作品，藺老師有時還要和居委會同志一起到樓門中裝飾墻壁懸掛作品。懸掛樓門文化作品是體力活，但是藺老師不叫苦，不喊累。努力做到按時完成任務(wù)。藺老師不僅是樓門文化建設(shè)的主力軍，而且是本社區(qū)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生“示范區(qū)”、社會治安巡邏、人口普查、計劃生育宣傳等各項工作的骨干力量。
通過樓門文化建設(shè)，藺老師帶動她們的樓門更加和諧，打破了以前“擦肩而過不說話”的尷尬現(xiàn)象，居民們從不了解不認同到主動關(guān)心、積極參與樓門建設(shè)，并把樓門塑造成為齊樂融融的大家庭。在參與樓門文化建設(shè)過程中增加相互間的接觸，拉近彼此關(guān)系，培養(yǎng)鄰里親情。做到了互相幫助，相互關(guān)心，人與人、戶與戶之間的和諧。家庭更加和睦，鄰里關(guān)系更加親密，處處洋溢著和諧的景象?？粗鴺情T文化的蓬勃發(fā)展相信藺老師奉獻著，快樂著！
身邊好人好事事跡材料篇二
20xx年8月14日，機械一組晚班。經(jīng)機組反應(yīng)，xx號飛機右發(fā)發(fā)電機不能自動轉(zhuǎn)換，同時，apu引氣波動，8號輪見線。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點到達的xx號飛機延誤至凌晨2點方才降落至浦東機場，并計劃于7點50分繼續(xù)執(zhí)行航班任務(wù)，這意味著留給我們的時間將十分緊迫。
xxx扮演著空中發(fā)電的'主角，右發(fā)發(fā)電機不能自動轉(zhuǎn)換，將導(dǎo)致飛機飛行過程中依靠單發(fā)電機工作，繼而無法完全正常供電，勢必必須程度上影響飛機飛行安全。而apu引氣波動則會直接影響到飛機發(fā)動機的啟動，該故障的長時間存，必然會造成發(fā)動機的損壞，同時影響到客艙壓力。
飛機到達后，我組xx，xx，xx，xx第一時間借來相應(yīng)工具來到現(xiàn)場，根據(jù)之前分配好的職責有條不紊著手更換右發(fā)idg。拆卸的過程中，idg內(nèi)剩余的滑油順勢很多滴漏同志們的身上，可是同志們并沒有所以而皺眉，幾位同志的共同努力下，極其沉重的xxx最終順利的拆卸下來。然而，安裝新件的過程中，同志們發(fā)現(xiàn)，按照手冊排號申領(lǐng)的封圈與舊件大小不一，明顯無法正常安裝上去，于是立刻上報至mcc處，并申請辦理保留。
身邊好人好事事跡材料篇三
----10b3班毛佳穎、汪洋熱心幫助班級骨折同學
10b3班徐衛(wèi)芳不慎骨折，給學習和生活帶來諸多不便。班級同學非常關(guān)心徐衛(wèi)芳，尤其是毛佳穎、汪洋兩名同學更是對她照顧有加。毛佳穎負責幫她買飯、喂她吃飯、陪她上洗手間、上課幫她記筆記，輔導(dǎo)她拉下的課程;汪洋同學家離徐衛(wèi)芳家不遠，他每天提早起床，擔當起攙扶徐衛(wèi)芳同學上學和放學的重任，免得發(fā)生不必要的危險。兩名同學犧牲了許多自己的時間，但都認為幫助他人尤其是班級的同學，是自己應(yīng)盡的.職責，在幫助他人的過程中，也體會到了另一種快樂。
身邊好人好事事跡材料篇四
2019年10月19日在f06-4f南二門執(zhí)勤，0:05分離崗期間在南二崗位門口撿到一部手機，于是他就大聲喊了一聲“這是誰的手機”可是沒有人回應(yīng)，然后他就想到班長平時給他們培訓(xùn)時講的，碰到異常第一時間通知班長/機動崗，他就趕緊拿出手機給樓層機動崗打電話，過了大概兩三分鐘機動崗劉大朋就到了，然后他就告訴機動崗，在崗位門口撿到一部手機而且這部手機的還沒有上鎖，現(xiàn)在也找不到失主，然后劉大朋拿過去手機打開愛口袋，查詢到了員工的信息，他們想到員工可能進入到車間，然后又通過員工信息，用移動巡檢查到了員工的主管及聯(lián)系方式，然后打電話告訴員工主管事情的經(jīng)過，然后員工主管帶領(lǐng)該員工出車間，經(jīng)過核實確認手機是她的手機，后歸還給她。
作為該事件的主人公李某林是門禁管制三課，在門禁二組上夜班。他為自己感到驕傲，心情也特別輕松，事情雖然不大，但是他覺得做了他該做的事。拾金不昧是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是我們公司文化的一種體現(xiàn)，做為產(chǎn)品安全部的一員，我們是公司產(chǎn)品及財產(chǎn)的守護者，是有職業(yè)道德有素養(yǎng)的團隊，“助人者恒助之”幫助別人的人，也會得到別人的幫助。
最后他想說一句：“再遇到這樣的事情我還會這么做!”
身邊好人好事事跡材料篇五
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，又擔任我們學校的校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學校擔任五年級的數(shù)學老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學習。
他是我學校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學校出力做事。例如：他為了持續(xù)學校的清潔，為了讓學校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學生帶給一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，為了大家能夠在學校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學校里哪里有學生丟的碎紙屑，哪里有學生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學生丟的垃圾食品袋，哪里有學生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學習的袁校長。期望我們都要像他學習，學習他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個既認真而又勤勞的人，每一天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學校發(fā)展和進步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準備用自我的雙手去創(chuàng)造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責心很強的人。例如：他經(jīng)常幫忙學生補習功課，對于成績下降的學生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學習的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學習他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是我們的榜樣。
身邊好人好事事跡材料篇六
王某霞同志多年來服務(wù)在社區(qū)一線，是一名小區(qū)平安志愿者，多年被評為小區(qū)優(yōu)秀志愿者和街道優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)信息員和工作者稱號，也是寶山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部民族聯(lián)合會第五屆、第六屆少數(shù)民族代表，是注冊的上海市少數(shù)民族志愿者。她熱心為老人服務(wù)，在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務(wù)，經(jīng)常打電話關(guān)心慰問，還挨家挨戶上門看望老人，關(guān)心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話和手機號留給他們，不管在任何時間遇到困難都可以聯(lián)系她，并能及時地將小區(qū)內(nèi)老伙伴的情況匯報給居委會，小區(qū)內(nèi)的老人都夸她是老年人的貼心人。
王某霞同志在做好老伙伴工作同時還積極參加小區(qū)的志愿者活動，在創(chuàng)建文明和諧小區(qū)、清潔衛(wèi)生家園的活動中，從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區(qū)的老年活動室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區(qū)舉行為民服務(wù)日活動，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學舉辦的講座活動，認真聽課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區(qū)的志愿者活動，為了小區(qū)的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩(wěn)定做一個合格的、優(yōu)秀的志愿者。
身邊好人好事事跡材料篇七
----學校416名學生積極參與世博交通安全志愿者工作
世博期間，我校中高職416名學生分別在巴士公交下屬的12個分公司29條涉博公交線、2個樞紐站和1條觀光線開展世博交通安全志愿服務(wù)。志愿者學生不負眾望，不僅為世博交通安全作出了積極貢獻，自己也在服務(wù)世博的過程中得以成長。志愿者們拾金不昧、踏實工作，得到了巴士公交集團、市交通港口局和廣大游客的交口稱贊。正如上海巴士公交集團有限公司董事長、總經(jīng)理洪任初所評價的那樣：學校師生的參與和努力，為巴士公交公司完成世博任務(wù)給予了很大的支持，同學們的辛勤勞動，為保證巴士公交的安全運營作出了卓越的貢獻。
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身邊好人好事事跡材料篇八
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，又擔任咱們學校的校長，他就是校長，年齡是29歲，在咱們學校擔任五年級的數(shù)學老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學習。
他是我學校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學校出力做事。例如：他為了持續(xù)學校的清潔，為了讓學校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學生帶給一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，為了大家能夠在學校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學校里哪里有學生丟的碎紙屑，哪里有學生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學生丟的垃圾食品袋，哪里有學生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是咱們學校的袁校長，他就是為咱們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學習的袁校長。期望咱們都要像他學習，學習他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個既認真而又勤勞的人，每一天咱們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學校發(fā)展和進步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。咱們都深深地感受到，他是在準備用自我的雙手去創(chuàng)造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責心很強的人。例如：他經(jīng)常幫忙學生補習功課，對于成績下降的學生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學習的。
因此，大家要像咱們的校長看齊，學習他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是咱們的榜樣。
身邊好人好事事跡材料篇九
張中祥，男，30歲，大專學歷，9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，張中祥老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導(dǎo)，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發(fā)學生動口、動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結(jié)合，注重學法指導(dǎo)?！疤K霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發(fā)學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的'言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰(zhàn)在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
身邊好人好事事跡材料篇十
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在這個世界上，無論是生活還是學習，有很多遇到困難的人是需要我們伸出援手去幫助的。“幫助別人，快樂自己”“贈人玫瑰，手有余香”這些平凡的話語，為我們詮釋著一個個感人的故事。
秋日，一位老奶奶獨自走在大街上，她衣衫襤褸，走路踉踉蹌蹌，兩只蒼老的手不停的亂摸一切可以攙扶的物體。突然，只見她向馬路走去。而馬路上人來人往，車輛川流不息?！班亍崩夏棠瘫灰惠v豪華跑車撞倒在地，而車主卻面不改色的說：“你這個老太太，臟兮兮的，走路不長眼睛呀！”說罷，開車走掉了，老奶奶癱倒在地上，竟沒有一個人出來攙扶，我們的良知哪里去了？我的心被深深地刺痛了，正準備上前看看，卻又看見一個九歲的小男孩從遠處跑來，毫不猶豫的攙扶倒地的老奶奶?？墒?，他畢竟是個孩子，力量微薄，但是他那不可小視的勇氣是巨大的。這個男孩的行為迅速觸動了行人的心，陸續(xù)有人過去幫忙，有的撥打120，有的給老人家屬打電話，有的扶老奶奶起來……看著老奶奶被平安送走男孩的臉上露出了燦爛的笑容。男孩的熱心相助如細雨般滋潤著老奶奶的心靈，如清風般拂去了她的憂傷。男孩的行為感動了老奶奶，更感動了在場的每一個人。
身邊好人好事事跡材料篇一
藺xx是一名退休老教師，已年近70了，她始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對學生真情實感，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。本該是安享天倫之樂的老人，卻整日為社區(qū)的繁雜事物忙碌。正是擁有這個信念，藺老師憑借著高度的責任感，全身心的投入到社區(qū)共建，為人民服務(wù)的工作中。把愛心帶到了社區(qū)，帶進了樓門。
20xx年玉橋街道工委在轄區(qū)內(nèi)開展樓門文化建設(shè)。藺老師覺得這是改善樓門環(huán)境促進鄰里和諧的好機會。于是主動承擔起了景馨家園1號樓1單元樓門長的工作。環(huán)境建設(shè)是樓門文化建設(shè)的基礎(chǔ)。樓門環(huán)境的好壞，不僅影響居民的正常出行，而且影響到居民的心情，在一定程度上還反映居民的文明素質(zhì)。所以上任的第一件事就是發(fā)動樓內(nèi)的居民進行衛(wèi)生大掃除。并且根據(jù)樓門里的情況每月有組織的開展凈化樓門環(huán)境的活動。組成清理小組，分別對樓門小廣告、樓道堆放的雜物進行清理整治。樓里的環(huán)境好了居民的心情也愉快了，不僅方便了別人更是方便了自己。
藺老師現(xiàn)在正在老年大學書畫班學習，通過不斷學習，使思想能夠與時俱進，視野開闊，頭腦更豐實。由于書畫功底較高，所以樓門的制作任務(wù)也較重。根據(jù)樓門的空間，需要一個兩米見方的福字和一幅4尺長的牡丹畫來裝飾布置，字畫太大，又沒有那么大的寫畫板，為了繪制出的效果符合制作要求她就將紙鋪在地上，自己光著腳坐在地上，一會站起身，一會蹲下，一會左邊一會右邊，有時還將身體趴在地上，不停的變化繪畫角度。當時天氣炎熱，工作一會兒就滿頭大汗，就這樣足足干了兩天，終于完成了這幅福字和牡丹畫。在這次的樓門制作中，藺老師共制作了30多幅作品。還發(fā)動自己的外孫女和孫女參加到此項活動中，樓門中的千紙鶴、和諧樓門的人物畫、剪接和拼接剪紙，就是她們共同制作的。藺老師事事以身作則，帶動更多的居民參與到樓門文化建設(shè)中。
在剛開始搞樓門文化建設(shè)時，大家都不知該從哪里下手，對開展樓門文化建設(shè)的重要意義更是知之甚少。經(jīng)過親身實踐，現(xiàn)已積累了較豐富的開展樓門文化建設(shè)工作的經(jīng)驗，對開展樓門文化建設(shè)的重要意義有了較深刻的理解。由社區(qū)黨總支牽頭，藺老師和其它黨員志愿者成立了“樓門文化建設(shè)小組”。力爭打造特色亮點的精品樓門。作為小組中的骨干，藺老師積極為樓門的創(chuàng)新建言獻策。并在樓門文化建設(shè)中取得了突出成績。景馨家園共懸掛作品108幅。她們緊緊扣住通州國際化新城的主題，精心建成了3個共懸掛36幅精美作品的樓門—“古運通州”樓門、“運河宜濱”樓門和“魅力新城”樓門。38號樓文化樓門建設(shè)已全面竣工。此樓5個樓門的每一層都懸掛上了精致的作品。全樓共懸掛作品近130件。她們創(chuàng)建的“祖國60年大慶”樓門在人民大會堂召開的表彰1000個優(yōu)秀文化樓門、庭院中獲獎，藺再清上臺領(lǐng)獎并作發(fā)言。
提起藺老師樓門里無人不知無人不曉。她是樓里“熱心人”，經(jīng)常為居民服務(wù)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。有時二樓李奶奶要外出沒人照看小孩，她就主動幫忙照看。九層薛奶奶對門老倆口，身體都不太好，老太太有病，她主動給做飯，買禮品看望老人。老人到醫(yī)院拿藥不方便，她讓兒媳主動把藥買回來，送給她老人家。正是她無私的奉獻贏得了大家的信任與尊重。
她不辭辛苦，毫無保留地發(fā)揮自身的特長，積極參與到社區(qū)建設(shè)中。一幅人物形象近百個的《漕運碼頭》粘貼畫，融入低碳生活的理念，搜集一次性筷子，修成細桿，買來熟西瓜籽，把瓜子皮剝好，從家中拿來廢舊涼席，剪成小塊等，全部粘到了粘貼畫上。藺老師和她的制作團隊一起整整用了兩個月時間才完成了繪畫與粘貼任務(wù)。前來參觀的人站在《漕運碼頭》貼畫前，無不拍手叫絕。形成了玉橋南里南社區(qū)文化樓門建設(shè)的又一個創(chuàng)新亮點。
除了每天辛勤設(shè)計、制作作品，藺老師有時還要和居委會同志一起到樓門中裝飾墻壁懸掛作品。懸掛樓門文化作品是體力活，但是藺老師不叫苦，不喊累。努力做到按時完成任務(wù)。藺老師不僅是樓門文化建設(shè)的主力軍，而且是本社區(qū)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生“示范區(qū)”、社會治安巡邏、人口普查、計劃生育宣傳等各項工作的骨干力量。
通過樓門文化建設(shè)，藺老師帶動她們的樓門更加和諧，打破了以前“擦肩而過不說話”的尷尬現(xiàn)象，居民們從不了解不認同到主動關(guān)心、積極參與樓門建設(shè)，并把樓門塑造成為齊樂融融的大家庭。在參與樓門文化建設(shè)過程中增加相互間的接觸，拉近彼此關(guān)系，培養(yǎng)鄰里親情。做到了互相幫助，相互關(guān)心，人與人、戶與戶之間的和諧。家庭更加和睦，鄰里關(guān)系更加親密，處處洋溢著和諧的景象?？粗鴺情T文化的蓬勃發(fā)展相信藺老師奉獻著，快樂著！
身邊好人好事事跡材料篇二
20xx年8月14日，機械一組晚班。經(jīng)機組反應(yīng)，xx號飛機右發(fā)發(fā)電機不能自動轉(zhuǎn)換，同時，apu引氣波動，8號輪見線。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點到達的xx號飛機延誤至凌晨2點方才降落至浦東機場，并計劃于7點50分繼續(xù)執(zhí)行航班任務(wù)，這意味著留給我們的時間將十分緊迫。
xxx扮演著空中發(fā)電的'主角，右發(fā)發(fā)電機不能自動轉(zhuǎn)換，將導(dǎo)致飛機飛行過程中依靠單發(fā)電機工作，繼而無法完全正常供電，勢必必須程度上影響飛機飛行安全。而apu引氣波動則會直接影響到飛機發(fā)動機的啟動，該故障的長時間存，必然會造成發(fā)動機的損壞，同時影響到客艙壓力。
飛機到達后，我組xx，xx，xx，xx第一時間借來相應(yīng)工具來到現(xiàn)場，根據(jù)之前分配好的職責有條不紊著手更換右發(fā)idg。拆卸的過程中，idg內(nèi)剩余的滑油順勢很多滴漏同志們的身上，可是同志們并沒有所以而皺眉，幾位同志的共同努力下，極其沉重的xxx最終順利的拆卸下來。然而，安裝新件的過程中，同志們發(fā)現(xiàn)，按照手冊排號申領(lǐng)的封圈與舊件大小不一，明顯無法正常安裝上去，于是立刻上報至mcc處，并申請辦理保留。
身邊好人好事事跡材料篇三
----10b3班毛佳穎、汪洋熱心幫助班級骨折同學
10b3班徐衛(wèi)芳不慎骨折，給學習和生活帶來諸多不便。班級同學非常關(guān)心徐衛(wèi)芳，尤其是毛佳穎、汪洋兩名同學更是對她照顧有加。毛佳穎負責幫她買飯、喂她吃飯、陪她上洗手間、上課幫她記筆記，輔導(dǎo)她拉下的課程;汪洋同學家離徐衛(wèi)芳家不遠，他每天提早起床，擔當起攙扶徐衛(wèi)芳同學上學和放學的重任，免得發(fā)生不必要的危險。兩名同學犧牲了許多自己的時間，但都認為幫助他人尤其是班級的同學，是自己應(yīng)盡的.職責，在幫助他人的過程中，也體會到了另一種快樂。
身邊好人好事事跡材料篇四
2019年10月19日在f06-4f南二門執(zhí)勤，0:05分離崗期間在南二崗位門口撿到一部手機，于是他就大聲喊了一聲“這是誰的手機”可是沒有人回應(yīng)，然后他就想到班長平時給他們培訓(xùn)時講的，碰到異常第一時間通知班長/機動崗，他就趕緊拿出手機給樓層機動崗打電話，過了大概兩三分鐘機動崗劉大朋就到了，然后他就告訴機動崗，在崗位門口撿到一部手機而且這部手機的還沒有上鎖，現(xiàn)在也找不到失主，然后劉大朋拿過去手機打開愛口袋，查詢到了員工的信息，他們想到員工可能進入到車間，然后又通過員工信息，用移動巡檢查到了員工的主管及聯(lián)系方式，然后打電話告訴員工主管事情的經(jīng)過，然后員工主管帶領(lǐng)該員工出車間，經(jīng)過核實確認手機是她的手機，后歸還給她。
作為該事件的主人公李某林是門禁管制三課，在門禁二組上夜班。他為自己感到驕傲，心情也特別輕松，事情雖然不大，但是他覺得做了他該做的事。拾金不昧是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是我們公司文化的一種體現(xiàn)，做為產(chǎn)品安全部的一員，我們是公司產(chǎn)品及財產(chǎn)的守護者，是有職業(yè)道德有素養(yǎng)的團隊，“助人者恒助之”幫助別人的人，也會得到別人的幫助。
最后他想說一句：“再遇到這樣的事情我還會這么做!”
身邊好人好事事跡材料篇五
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，又擔任我們學校的校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學校擔任五年級的數(shù)學老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學習。
他是我學校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學校出力做事。例如：他為了持續(xù)學校的清潔，為了讓學校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學生帶給一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，為了大家能夠在學校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學校里哪里有學生丟的碎紙屑，哪里有學生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學生丟的垃圾食品袋，哪里有學生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學習的袁校長。期望我們都要像他學習，學習他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個既認真而又勤勞的人，每一天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學校發(fā)展和進步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準備用自我的雙手去創(chuàng)造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責心很強的人。例如：他經(jīng)常幫忙學生補習功課，對于成績下降的學生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學習的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學習他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是我們的榜樣。
身邊好人好事事跡材料篇六
王某霞同志多年來服務(wù)在社區(qū)一線，是一名小區(qū)平安志愿者，多年被評為小區(qū)優(yōu)秀志愿者和街道優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)信息員和工作者稱號，也是寶山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部民族聯(lián)合會第五屆、第六屆少數(shù)民族代表，是注冊的上海市少數(shù)民族志愿者。她熱心為老人服務(wù)，在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務(wù)，經(jīng)常打電話關(guān)心慰問，還挨家挨戶上門看望老人，關(guān)心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話和手機號留給他們，不管在任何時間遇到困難都可以聯(lián)系她，并能及時地將小區(qū)內(nèi)老伙伴的情況匯報給居委會，小區(qū)內(nèi)的老人都夸她是老年人的貼心人。
王某霞同志在做好老伙伴工作同時還積極參加小區(qū)的志愿者活動，在創(chuàng)建文明和諧小區(qū)、清潔衛(wèi)生家園的活動中，從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區(qū)的老年活動室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區(qū)舉行為民服務(wù)日活動，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學舉辦的講座活動，認真聽課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區(qū)的志愿者活動，為了小區(qū)的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩(wěn)定做一個合格的、優(yōu)秀的志愿者。
身邊好人好事事跡材料篇七
----學校416名學生積極參與世博交通安全志愿者工作
世博期間，我校中高職416名學生分別在巴士公交下屬的12個分公司29條涉博公交線、2個樞紐站和1條觀光線開展世博交通安全志愿服務(wù)。志愿者學生不負眾望，不僅為世博交通安全作出了積極貢獻，自己也在服務(wù)世博的過程中得以成長。志愿者們拾金不昧、踏實工作，得到了巴士公交集團、市交通港口局和廣大游客的交口稱贊。正如上海巴士公交集團有限公司董事長、總經(jīng)理洪任初所評價的那樣：學校師生的參與和努力，為巴士公交公司完成世博任務(wù)給予了很大的支持，同學們的辛勤勞動，為保證巴士公交的安全運營作出了卓越的貢獻。
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身邊好人好事事跡材料篇八
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，又擔任咱們學校的校長，他就是校長，年齡是29歲，在咱們學校擔任五年級的數(shù)學老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學習。
他是我學校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學校出力做事。例如：他為了持續(xù)學校的清潔，為了讓學校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學生帶給一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，為了大家能夠在學校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學校里哪里有學生丟的碎紙屑，哪里有學生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學生丟的垃圾食品袋，哪里有學生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是咱們學校的袁校長，他就是為咱們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學習的袁校長。期望咱們都要像他學習，學習他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個既認真而又勤勞的人，每一天咱們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學校發(fā)展和進步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。咱們都深深地感受到，他是在準備用自我的雙手去創(chuàng)造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責心很強的人。例如：他經(jīng)常幫忙學生補習功課，對于成績下降的學生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學習的。
因此，大家要像咱們的校長看齊，學習他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是咱們的榜樣。
身邊好人好事事跡材料篇九
張中祥，男，30歲，大專學歷，9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，張中祥老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導(dǎo)，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發(fā)學生動口、動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結(jié)合，注重學法指導(dǎo)?！疤K霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發(fā)學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的'言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰(zhàn)在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
身邊好人好事事跡材料篇十
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在這個世界上，無論是生活還是學習，有很多遇到困難的人是需要我們伸出援手去幫助的。“幫助別人，快樂自己”“贈人玫瑰，手有余香”這些平凡的話語，為我們詮釋著一個個感人的故事。
秋日，一位老奶奶獨自走在大街上，她衣衫襤褸，走路踉踉蹌蹌，兩只蒼老的手不停的亂摸一切可以攙扶的物體。突然，只見她向馬路走去。而馬路上人來人往，車輛川流不息?！班亍崩夏棠瘫灰惠v豪華跑車撞倒在地，而車主卻面不改色的說：“你這個老太太，臟兮兮的，走路不長眼睛呀！”說罷，開車走掉了，老奶奶癱倒在地上，竟沒有一個人出來攙扶，我們的良知哪里去了？我的心被深深地刺痛了，正準備上前看看，卻又看見一個九歲的小男孩從遠處跑來，毫不猶豫的攙扶倒地的老奶奶?？墒?，他畢竟是個孩子，力量微薄，但是他那不可小視的勇氣是巨大的。這個男孩的行為迅速觸動了行人的心，陸續(xù)有人過去幫忙，有的撥打120，有的給老人家屬打電話，有的扶老奶奶起來……看著老奶奶被平安送走男孩的臉上露出了燦爛的笑容。男孩的熱心相助如細雨般滋潤著老奶奶的心靈，如清風般拂去了她的憂傷。男孩的行為感動了老奶奶，更感動了在場的每一個人。