勵志班會方案解析篇一
讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時代，要樹立遠(yuǎn)大理想，把握住自己青春的大好時光，充實(shí)自己、鍛煉自己，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國、為人民、為社會、為人類做出貢獻(xiàn)。
【活動時間】。
班會課。
【活動地點(diǎn)】。
教室。
【參加人員】。
全班同學(xué)。
【準(zhǔn)備工作】。
(1)請家長寫一份寄托希望的發(fā)言稿。
(2)班委會組織收集材料。
(3)準(zhǔn)備錄音機(jī)。
(4)布置前后黑板。
【活動程序】。
主持人女：同學(xué)們，我們結(jié)束了天真爛漫的童年，揭開了生活的又一頁，讓我們?nèi)计鹎啻旱幕鹁?，跨入共青團(tuán)的行列。聽，團(tuán)旗在召喚!(團(tuán)歌響起，合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。)。
主持人男：同學(xué)們，中學(xué)時代是充滿生機(jī)的活力的時代，我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)美好的青春理想呢?我想大家都有一個自己喜愛的、又能啟迪自己人生的座右銘吧，現(xiàn)在，就請大家從同學(xué)們的座右銘中來傾聽一個我們年輕人的心聲。下面進(jìn)行第一個欄目：我們的座右銘。”(主持人走下講臺現(xiàn)場采訪。)。
主持人女：(向同學(xué)甲)，xx，你的座右銘是什么?
同學(xué)甲：“耕耘早者，收獲早。”
主持人女：你為什么把它作為你的座右銘?
同學(xué)甲：因?yàn)槲矣X得我很笨，所以笨鳥先飛，我要比別人強(qiáng)，就必須更努力。
主持人男：我們xx同學(xué)笨嗎?
大家：不笨。
主持人男：其實(shí)他不笨，相信他一定能通過自己的努力成為最早的收獲者。
主持人女：(向同學(xué)乙)，xxx，你對未來有什么打算?
同學(xué)乙：我要努力考上一所重點(diǎn)高中。
主持人女：讓我們?yōu)樗恼萍佑汀?BR> 主持人男：(向班長)xx同學(xué)作為班長，我想大家都想聽聽你的座右銘是什么?
班長：我覺得我的座右銘是針對自己的，同時我沒有引用什么格言，只是針對自己寫一句：無論遇到多大的困難都不氣餒，無論取得多大的成績都不驕傲!
主持人男：大家說好不好?
(好!臺下齊聲說。)。
主持人女：(向同學(xué)丙)看xx一副信心十足的樣子，就知道他的座右銘一定不同凡響。
同學(xué)丙：我的座右銘是：少壯不努力，老大徒傷悲。
主持人男：看來xx的決心很大，那你從什么時候開始努力?
同學(xué)丙：現(xiàn)在。
主持人女：讓我們一直監(jiān)督他好不好?
臺下：好!
同學(xué)?。?舉手)我很想知道：女主持人你的座右銘是什么?
主持人女：我很高興，同學(xué)丁給我這個機(jī)會。我的座右銘是：我以我血薦軒轅。我愿意為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的一切。(臺下掌聲熱烈)。
主持人男：聽了大家的發(fā)言，我深受鼓舞。同學(xué)們，讓我們牢記自己的座右銘，激勵我們?nèi)ラ_始新的征程，去拼搏，去奮斗。
主持人女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明，無論從盤古開天辟地算起，還是以甲骨文金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿畈豢扇鄙俚囊徊糠?，下面進(jìn)行我們的第二個欄目：多讀書，讀好書。
主持人男：每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)時，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的演算中感到枯燥疲倦時，你一定會想到45分鐘外，還有一片屬于我們的閱讀大地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀中受到過啟發(fā)，受到過教益。下面找們請幾位同學(xué)談一下他們的體會。
同學(xué)1：我覺得讀好書能給人以力量，如讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，使我擁有了許多與困難作斗爭的力量。
同學(xué)2：我認(rèn)為課外書提高了我的學(xué)習(xí)成績，使我對知識的理解能力增強(qiáng)了，對知識深度難度的探索程度加深了。
同學(xué)3：課外書使我的知識更全面，增強(qiáng)了我明辨是非的能力，能夠使我健康成長。
主持人男：是的，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書、苦讀書，從中汲取營養(yǎng)，增長知識，但是，有一些不好的書籍也會給我們帶來了一些壞的影響，不信，請看小品《講義氣》。
(小品大意：幾名男同學(xué)迷戀看武俠小說，學(xué)著書中內(nèi)容，稱兄道弟，講哥們義氣，其中一人受了一點(diǎn)委屈，便群起為其報仇，打傷了別人，受到學(xué)校處分。)。
主持人女：高爾基曾經(jīng)有一句名言：“讀好書籍吧，它是知識的源泉?！蔽覀円嘧x書，更要讀好書。同學(xué)們，在言情武打的迷宮中，我們要迷途知返，勇于掙脫;在書的海洋中，我們要學(xué)會辨別;善于選擇。這些主要靠我們自身去努力，去把握，當(dāng)然我們更期望著家長的支持，老師的.指導(dǎo)，全社會的關(guān)心。
主持人男：同學(xué)們，人類從遠(yuǎn)古洪荒發(fā)展到具有高度文明的今天，科學(xué)技術(shù)是生生不息的脈搏，文化知識是源源不斷的熱血。
主持人合：讓我們?yōu)檎衽d中華而讀書吧!
主持人男：下面進(jìn)行第三個欄目：為振興中華而讀書。
請聽配樂詩朗誦《朋友，我羨慕你》(4名同學(xué)上臺表演。)。
同學(xué)甲：天，這樣高，有你奮飛的空間;。
同學(xué)乙：地，這樣闊，有你馳騁的原野。
同學(xué)丙：中學(xué)生，風(fēng)華正茂，
同學(xué)?。簱碛姓莆罩R的大好時機(jī)。
同學(xué)合：還記得嗎?
同學(xué)甲：軍訓(xùn)場上的一頂頂紅星帽，
同學(xué)乙：閱兵式時那嘹亮的口號。
同學(xué)丙：是的，從那時起，
同學(xué)?。何覀児餐M(jìn)入了這片天地——。
同學(xué)合：中學(xué)生的天地。
同學(xué)甲：光陰似箭，
同學(xué)乙：教室里，留下我們朗朗的讀書聲，
同學(xué)丙：操場上，留下我們矯健的身影，
同學(xué)?。翰萜?，溪徑，竹亭。
同學(xué)合：我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
同學(xué)甲：但是，由于幼稚、單純。
同學(xué)乙：使我成了落伍的孤雁，
同學(xué)丙：今天，你們正揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，
同學(xué)?。哼M(jìn)行著開辟新航線的搏擊，
同學(xué)甲：此時，我只想說：
同學(xué)合：朋友，我羨慕你!
主持人男：的確，歷史不會忘記，災(zāi)難深重的舊中國，由于科學(xué)文化的落后，在洋槍洋炮下，給侵略者賠款割地。我們的父輩，因?yàn)闆]有文化，忍受了多少屈辱，咽下了多少辛酸的淚。我們一定要用知識武裝自己，為祖國的強(qiáng)盛，為中華的振興而努力學(xué)習(xí)。請聽演講《為振興中華而讀書》。(略。)。
主持人女：“千金買駿馬，何處買青春”，同學(xué)們，為了祖國的未來，為了燦爛的年華，讓我們把握住自己的青春，珍惜自己的青春，在生命的早晨，唱出美好的青春之歌，讓青春在我們手中閃閃發(fā)光。
主持人合：同學(xué)們，我們一定要“多讀書，讀好書，發(fā)憤讀書，立志成才，快成長，成良才。’”
(青春的渴望主題班會在《我們是共產(chǎn)主義接班人》歌聲中結(jié)束。)。
勵志班會方案解析篇二
一、活動目的：
1、給學(xué)生一個放松心情，釋放壓力的機(jī)會，提供一個展現(xiàn)自我的平臺;。
2、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義;。
4、幫助學(xué)生堅定信念，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
二、活動形式：
視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;。
三、活動準(zhǔn)備：
學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來不是夢》。
教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。
四、活動過程：
(一)、基本情況。
學(xué)校：贛州一中班級：高二(15)班人數(shù)：49人。
主題：舞動青春，放飛理想。
時間：班會課地點(diǎn)：教室。
負(fù)責(zé)人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和。
(二)、活動程序。
開場白：
女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”
男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。
合：我宣布：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。
1.故事與調(diào)查結(jié)果講述。
自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞?，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學(xué)們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo))。
男：哈佛大學(xué)有個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
20_年的研究結(jié)果表明：
那些占3﹪者，20_年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20_年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英。
那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)。
女：剛剛同學(xué)們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。
男：請看第一題......恭喜你，答對了。
女：請看第二題......
男：請看第三題......
女：請看第四題......
男：請看第五題......
女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。
男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時期就樹立了遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)。心理學(xué)的而研究也表明，青少年時期是確立遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)的最佳時期?，F(xiàn)在就請同學(xué)們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和知識競賽題，談?wù)動欣硐氲娜伺c沒有理想的人在人生道路上有什么不同。
學(xué)生自由發(fā)言。
女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨(dú)到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。男：十七歲，是個追夢的季節(jié)。是個不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想。
4.故事分享，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法。
男：是啊。把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。
女：目標(biāo)分為長期目標(biāo)，中期目標(biāo)，短期目標(biāo)。對于我們來說一個學(xué)段一個目。
標(biāo)，一個學(xué)年一個目標(biāo)，一個學(xué)期一個目標(biāo)，一個月，一個星期，乃至一題一個目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開始。男：已經(jīng)進(jìn)入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
5.承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)-高考，講述如何確立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
6.微電影-《天埂上的夢》。
7.朗誦《相信未來》。
男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對于青春和理想，班主任也會有獨(dú)特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。
8.班主任總結(jié)。
9.合唱《我的未來不是夢》。
10.目標(biāo)填寫。
班會主題：閃亮青春，幸福傳人。
班級：七年級(1)班。
活動地點(diǎn)：七年級(1)班教室。
參加人員：本班全體學(xué)生。
活動過程：
班會————《幸福的我們》。
1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?
走好你的人生路，幸福就會開在心中，
每個人的幸福都有不同的定義，
幸福是由自己創(chuàng)造的!
每個人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?
(學(xué)生回答)。
2、品味一刻：確實(shí)每個同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評評下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。
幸福就是一杯白開水;。
幸福就是大手牽小手;。
幸福就是常回家看看;。
幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的手;。
每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識，在點(diǎn)評中讓大家體會幸福的定義。
3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?
延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會到幸福。
4、英語一刻：幸?！猦appy。
幸福其實(shí)很簡單，對于一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!
所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿。
勵志班會方案解析篇三
通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。
二、班會過程。
【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。
(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)。
(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
16，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
活動目的：本次活動以“誠信·感恩·自強(qiáng)”為主題，旨在提高同學(xué)們的誠信意識，幫助同學(xué)們樹立正確的受助觀念，培養(yǎng)社會責(zé)任感，懂得自強(qiáng)不息。
活動時間：20__年3月24日-20__年4月6日。
活動地點(diǎn)：a5-210。
與會人員：機(jī)械二班全體同學(xué)。
主持人：
會議記錄：
活動過程：1、由主持人點(diǎn)明今天活動的主題，致開場白。
2、請貧困生代表上臺，代表貧困生致辭。
3,、請同學(xué)上臺談?wù)劗?dāng)前大學(xué)生的社會責(zé)任，并敘說自己最感恩的事。
4、民主評選班中“自強(qiáng)之星”
5、小游戲：夢想長城。
6、詩朗誦。
7、主持人總結(jié)今天的主題班會，提出自己對誠信感恩自強(qiáng)的看法，結(jié)束今天的班會。
活動流程及記錄：
主持人：如果一個人一旦失去“誠信”，那他將會成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。感恩這個詞對于我們過于熟悉，俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。作為當(dāng)代大學(xué)生，自立自強(qiáng)是不可缺少的，今天我們班會的主題就是誠信感恩自強(qiáng)，希望大家就這個話題談一下自己的看法。
：我來自河北一個農(nóng)村家庭，家里供我上學(xué)很不易，自入學(xué)以來我一直勤奮學(xué)習(xí)，相信能夠憑自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，國家給我們助學(xué)金大家也紛紛幫助我，我想用自己的成績?nèi)プC明我的感恩，讓他家看到我的自強(qiáng)。
：我來自新疆少數(shù)民族，也是貧困生，上大學(xué)以后，學(xué)校對我們很是關(guān)照，讓我感到了溫暖，也是我不斷讀物自己要努力，學(xué)會感恩，用行動說明一切。
：我是普困生，學(xué)校的助學(xué)金資助給家庭減少了不少負(fù)擔(dān)，在大一一學(xué)年我一直努力學(xué)習(xí)，獲得了獎學(xué)金，也證明了我的感恩。
：感恩是我們每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是人性善的反映，是一種生活態(tài)度，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。同樣一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得社會的尊重。所以我們要懷有一顆感激之心，學(xué)會以感恩之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”，要銘刻父母親情，常念老師恩情，發(fā)展同學(xué)友情，深厚學(xué)院校情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實(shí)踐中。
：作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動報效祖國，服務(wù)社會。
：感恩、誠信談起來覺得很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。感恩與誠信雖是個大話題，可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的，不管國家大事，還是家庭瑣事，或者是朋友間微不足道的叮囑，都是感恩與誠信必不可少的組成部分。社會中流傳一句話“樹無皮，必死無疑，人無皮，天下無敵?！边@句話除了搏他人一笑之外蘊(yùn)含的深刻哲理也正是感恩與誠信的寫照。每個人都需要幫助，在這之前，也許你得到過他的幫助。而現(xiàn)在，正是你感恩的時候，或許你的回報對他給你的幫助也只是滄海一粟，但這也是你的品德。
：生活對于我們的意義已不再是無止盡地?fù)碛?，更多的是體驗(yàn)與享受。體驗(yàn)校園淳樸的氛圍，享受獲取知識的快樂。守住心靈的一份純真，也就守住了應(yīng)屬于自己的天空。也許它不是多彩的，但總會是美麗的，人生也會是幸福的。誠信,如汩汩清流,暖人心頭;如美妙篇章,透心爽神。誠信,它不僅能孕育出高貴且樸素的品質(zhì)，還是對自己的感動和純化。被他人感動,是一種幸福;被自己感動是一種柔情。別讓誠信只停留在口頭上,行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
：作為大學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)、班規(guī)。其次，感恩是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)!只有學(xué)會感恩才會走得更遠(yuǎn)。
：從參加志愿者活動中，深刻體會到了關(guān)愛對于社會來說是如此的重要!因?yàn)橛袗?，我們才會努力去?chuàng)造美好未來;因?yàn)橛袗郏覀儾庞幸活w寬容的心去愛這個世界!
：常言道：兒生日，娘苦日。感恩是小德，忘恩是大惡。感恩并不局限于銘記別人的好處，而在將感恩的心延伸在生活的各個角落。
：作為一個成年人，要懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩?，F(xiàn)在，我們是學(xué)生，最重要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，以切身行動來報答父母，讓他們?yōu)樽约鹤院?
：滴水之恩當(dāng)涌泉相報!做為一名大學(xué)生，只有學(xué)會感恩，心存感恩才能成為一個對社會有益的人。多一些感恩，少一些抱怨，社會就會更美好!
：如果沒有一顆感恩的心，就相當(dāng)于魚離開了水，所以我們要常懷一顆感恩的心，而且要講誠信，為人友善。
：感恩要從身邊的小事做起。
：感恩并不是讓父母過物質(zhì)充裕的生活?，F(xiàn)代社會，真切的關(guān)愛，身體力行的為父母做實(shí)際事才是感恩的真諦。一個眼神，一個擁抱，一句關(guān)心的話就可以細(xì)心的傳遞愛心。
活動意義：通過這次活動，班上受助的同學(xué)們感受到了社會，學(xué)校和同學(xué)們對他們的關(guān)心，相信以后定會回報社會。通過同學(xué)們的討論，也進(jìn)一步明確了自己對于社會的責(zé)任，相信在未來的日子里定會自強(qiáng)不息，回報社會。
一、活動目的。
為了加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育，使廣大學(xué)生懂得感恩、樹立誠信、磨練意志品質(zhì)。我校決定在11月期間開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”主題活動。
二、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步推進(jìn)立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展，教育引導(dǎo)少年兒童自強(qiáng)、誠信、常懷感恩之心，感黨恩、聽黨話、跟黨走......進(jìn)一步豐富少年兒童精神文化生活，展示良好精神風(fēng)貌，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、活動主題。
自強(qiáng)、誠信、感恩。
四、評委小組。
a類征文：
組長：何樹芬。
組員：白麗婭徐夢菊鄧安寧周朝菊。
b類朗誦、演講：
組長：李媛梅。
組員：包瑞瓊段樹镕納嬙燚沈微。
記分員：黃紹先李潔。
c類手抄報：
組長：岳雯。
組員：劉石周桐瑤花宏燕。
d類“自強(qiáng)之星”“誠信之星”“感恩之星”
組長：羅美媛。
組員：楊俊芳段鑫史正昌。
五、活動過程。
(一)活動基本情況。
1、活動時間：11月8日至20日。
2、活動地點(diǎn)：教室和多媒體室。
3、參加人員：全校學(xué)生。
(2)活動內(nèi)容。
六、未盡事宜，另行通知。
勵志班會方案解析篇四
為了加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育，使廣大學(xué)生懂得感恩、樹立誠信、磨練意志品質(zhì)。我校決定在11月期間開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”主題活動。
二、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步推進(jìn)立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展，教育引導(dǎo)少年兒童自強(qiáng)、誠信、常懷感恩之心，感黨恩、聽黨話、跟黨走......進(jìn)一步豐富少年兒童精神文化生活，展示良好精神風(fēng)貌，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、活動主題。
勵志班會方案解析篇五
班會主題：
1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會。
2、引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信、樹立良好的道德風(fēng)尚。
班會目的：
1：讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩，將來回饋社會。
2：建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。
班會背景。
班會過程。
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1、感恩篇。
主持人：---在這個陽光燦爛，春日和煦的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但背熟后卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”。
誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。(預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問)。
父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢?在這里，請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧。
師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!下面還是請我們同學(xué)一起來說老師使你感動的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請同學(xué)寫下材料，主持人了解)。
2誠信篇。
現(xiàn)在大學(xué)生助學(xué)貸款由于部分同學(xué)不誠信的關(guān)系,各家銀行都不大愿意開展助學(xué)貸款業(yè)務(wù),甚至有學(xué)生說:“助學(xué)貸款不是在助學(xué),而是在消費(fèi)!”這些都體現(xiàn)了大學(xué)生對信用的一種態(tài)度.莎士比亞說:失去了誠信就等同于敵人毀滅了自己.試想,大學(xué)生是未來的國家棟梁,如果失去了誠信的態(tài)度,將來踏上了社會,又怎么以誠待人?大家都要學(xué)習(xí)誠信,誠信是立身之本,大學(xué)生應(yīng)該有了誠信才可被錄取.當(dāng)今大學(xué)生貸款不還確實(shí)另人氣憤,這就是沒有誠信觀念的典型問題.我們主要針對三種現(xiàn)象進(jìn)行了討論：一是作業(yè)、論文抄襲現(xiàn)象，要杜絕這類現(xiàn)象，我們上課必須認(rèn)真聽講，踏實(shí)學(xué)習(xí)，作到心中有底氣，就不會抄襲了;二是人際交往中的失信現(xiàn)象，我們認(rèn)為人與人之間應(yīng)該建立信任，答應(yīng)別人的事一定要努力做到，才能取信于人。三是校園失竊現(xiàn)象，我們自己要加強(qiáng)防范意識，更要換位思考，如果是是自己的東西丟失了，我們的心情會是多么焦急呢!下面進(jìn)入相互討論階段，每個小組討論完畢后說一句關(guān)于誠信的話!
1.誠信是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
2.誠信是路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
3.不誠則有累，誠則無累。
4.溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
5.誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好!6.誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實(shí).
同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。
班會總結(jié)。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖?，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
2、同學(xué)們誠信意識有所提高。經(jīng)過大家圍繞誠信相互交流意見，對誠信有了更全面的了解，由此激發(fā)同學(xué)們努力去培養(yǎng)誠信意識。
勵志班會方案解析篇六
誠實(shí)守信,是我們做人的根本。如今，在教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時，還要提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生對“誠信”教育的認(rèn)識了解。讓每一位同學(xué)都能真正了解、體會什么是誠信、怎么樣才算是做到了誠信等等。讓學(xué)生在師生之間的交往中樹立誠信意識，把誠信教育更好得融入到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中去，讓誠信的主題進(jìn)一步在校園間得到升華。
活動目標(biāo)：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
2、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次活動，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。，做一個誠信的小公民。
活動要點(diǎn)：
1、講故事。
2.聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。
3、總結(jié)，糾正同學(xué)的錯誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化活動主題。
活動過程：
首先通過故事《狼來了》，來體現(xiàn)說謊造成的危害。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，解釋什么是誠信——誠信，既是誠實(shí)，又是守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個人都必須具備這個品質(zhì)，才是一個純粹的人。
接著，舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題——不按時完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對此發(fā)表議論，“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣，是否能改正”，“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’，你該怎樣做?”，針對有這一情況的同學(xué)進(jìn)行提問，讓他們深刻了解自己所犯的錯誤，以及下定改正的決心。由此引入班會主題“誠信”，開始活動步驟：
(一)、講故事：
《曾參殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
《司馬光誠對買馬人》。
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。
(二)、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。
(1)議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：你對這件事怎么看?
事例3：李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。張老師調(diào)查時，他怎么也不承認(rèn)。后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說?！甭犃藦埨蠋煹脑挘芸炀桶咽虑楦嬖V了張老師。
討論：你知道為什么嗎?
班主任小結(jié)：怎樣才能作到誠實(shí)守信呢?以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。
四：班主任總結(jié)：
能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信!。最后希望通過這次班會，同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。
勵志班會方案解析篇七
通過對主題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識青春的重要，從而更加努力地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
二、活動要求。
半學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們有喜有憂，請每位同學(xué)寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)必須涉及“把握青春”。
三、具體步驟。
1.同學(xué)們各自讀自己的總結(jié)，對見解好的同學(xué)提出表揚(yáng)。
2.同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?BR> 3.主持人根據(jù)各位同學(xué)的發(fā)言，提出建議及意見，大家一起討論。
4.由班主任老師總結(jié)各位同學(xué)的發(fā)言并談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 5.由主持人對活動進(jìn)行總結(jié)。
6.班主任對活動進(jìn)行總結(jié)。
7.主持人宣布活動結(jié)束。
四、總結(jié)。
青春是短暫的，對于每個人它都很公平，我們要努力學(xué)習(xí)，要很好地把握我們的青春，不要虛度青春光陰。
勵志班會方案解析篇八
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行群眾路線，努力提高服務(wù)水平，緊緊圍繞我院重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，形成全院師生關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注學(xué)院發(fā)展的良好氛圍。
二、班會目的。
為深入宣傳黨和國家資助政策，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心。使同學(xué)們了解誠信是個人必須具備的道德素質(zhì)和品格，做人要誠信。懷著感恩的心去感謝生活所帶來的挫折與磨難，既要心存感激,也要能學(xué)會回報,將感恩之心付諸行動，常懷感激之心。
三、主題：
四、班會內(nèi)容：
(1)時間：五月9日晚上7：00-9：00。
(2)地點(diǎn)：主教學(xué)樓1201。
(3)形式：主題班會。
(4)參加人員：141班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
(5)負(fù)責(zé)人：班長。
五、班會流程：
(1)班長發(fā)言:以生動的故事，感人肺腑的話語，與同學(xué)及輔導(dǎo)員一起分享了三個關(guān)鍵詞：勵志、感恩、誠信。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”;若無“志”則“事”不成。
感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動，是一種處世哲學(xué)和生活智慧。感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖?，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光的精神境界。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正是有了愛心、孝心和感恩心而精彩。
誠”與“信”一組合，就形成了一個內(nèi)外兼?zhèn)?，具有豐富內(nèi)涵的詞匯，其基本含義是指誠實(shí)無欺，講求信用。千百年來，誠信被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，形成具有豐富內(nèi)涵的誠信觀。
他告訴同學(xué)們：一個人想要成功，除了要將誠信付諸于行動，還要學(xué)會感恩、磨礪意志。
事例二：濟(jì)陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子?！北痪壬习逗?，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。啟發(fā)：失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
(3)班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
(4)班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
(5)輔導(dǎo)員講話：1.強(qiáng)調(diào)誠信在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。2.對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。3.鼓勵同學(xué)積極嘗試，誠信做人，學(xué)會感恩。
(6)班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)和想要感恩的人寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
六、班會意義：
通過本次班會，同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。提高我班學(xué)生的自覺意識，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，激勵奮發(fā)學(xué)習(xí)。提高應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
勵志班會方案解析篇九
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。以下是青春勵志主題班會方案，歡迎閱覽!
班會時間：20xx年10月26日晚7:30。
班會地點(diǎn)：13棟301教室。
班級人數(shù)：63。
班會主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生。
一、活動目的的要求：
通過召開本次班會，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。
二、活動流程：
(一)主持人講話。
親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚(yáng)的是報國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來!
現(xiàn)在我宣布：10市場營銷1班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?BR> 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的'酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
(二)觀看相關(guān)ppt視頻。
(三)暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))。
(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)。
(五)互動性游戲：最佳拍檔。
(六)輔導(dǎo)員總結(jié)。
(七)結(jié)束班會。
主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場營銷(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意!
(八)播放歌曲《再回首》。
勵志班會方案解析篇十
一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，外媒爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。
他是誰?
斷臂鋼琴師——劉偉。
10歲時因觸電意外失去雙臂。
12歲學(xué)習(xí)游泳。
14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍。
16歲學(xué)習(xí)打字。
19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。
22歲，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。
7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》，獲得總冠軍。
2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀”的稱號。
你還有什么理由不交作業(yè)!
你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間!
你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙!
你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間!
你還有什么理由擾亂紀(jì)律，既影響自己又害了別人!
你還有什么理由懈怠!
路在腳下，你要怎么走?
故事：龜兔賽跑給我們的啟示。
第一場。
很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。
兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。
于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。
發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽……。
第二場。
兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二：
迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式，
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
第三場。
到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。
它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。
兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。
啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。
在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢，先易后難，把握先機(jī)，想法、行動快人一步。
第四場。
故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。
啟示四：某個人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團(tuán)隊中工作，并運(yùn)用好每個人的競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。
發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因?yàn)樵谶@個空間里有你、有我、有他，我們是一個集體!
2、感恩。
我想每個人對幸福的體驗(yàn)和追求都是不盡相同的。身有殘疾的人認(rèn)為能擁有健全的體魄就是幸福;饑寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福;生活富足的人堅信精神的充實(shí)才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下，從手心實(shí)實(shí)在在握著的東西中去尋找幸福，感受幸福。
正因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求，我們才不會停止前進(jìn)的步伐。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。
汶川大地震，一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。我們要用一顆感恩的心，善待這份愛!
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。
說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會感恩。
對于老師來說，讓他們感到溫暖的并不一定是用錢買的精美的工藝品，你的一次積極回答問題、一次認(rèn)真完成作業(yè)，就足以讓他們很高興。為什么?因?yàn)槔蠋煂δ愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步，比任何人都要高興。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。
停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。
停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!
停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中。不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,付出的更多,得到的也會更多。
只要我們有一顆誠信和感恩的心，我們會發(fā)現(xiàn)在這個世界上值得我們?nèi)ジ兄x的事情實(shí)在是太多了!懷有一顆感恩的心，你會更加幸?？鞓?，懷有一顆感恩的心，你會“送人玫瑰，手有余香?！睉延幸活w感恩的心，你會深切懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的內(nèi)涵。
感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;。
感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。
感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。
感激鼓勵我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。
感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。
感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹?。
感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;。
感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;。
感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;。
感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝宋覒?yīng)該獨(dú)立。
感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界變得更加美好。
三、誠信。
那什么是誠信?誠，即真誠、誠實(shí);信，即遵守承諾、講信用。通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會中，總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運(yùn)行之規(guī)。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾子殺豬”示誠信。
曾子，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾子的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?”曾子說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?”
1、有兩個很要好的朋友，約好去爬山，但其中一位同學(xué)卻為了自己的快樂而沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間，可他也沒來。請問：以后這位同學(xué)還會和以前那么要好嗎?答案是否定的，因?yàn)樗麄冎g失去了“誠信”。
2、一則買花的故事，故事講的是一位買花的姑娘，由于沒有帶錢在身上，但自己又十分喜歡那一朵花，就去和賣花的商量，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢來買。過了一會兒，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢把他買下。賣花的人為了這雙倍的價錢想都沒有想就把花給賣了，轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影，感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要誠實(shí)守信，千萬不要為了個人利益，把痛苦建立在別人的身上。
4、有一個人，常去向別人借東西。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進(jìn)人際關(guān)系?？汕f別做一個有借無還的人喲。
5、一個學(xué)生為了利用放假時間去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。而且對他管的非常嚴(yán)格。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實(shí)守信”。
在我們的生活、學(xué)習(xí)等方面誠信是非常重要的。如果你沒有誠信，這樣只能在別人的心中留下一個壞的印象，而且這樣對自己也沒有好處，很難再次取得別人的信任。我知道在我們的身邊也有些這樣的例子。比如：在上學(xué)期班主任比較相信同學(xué)們，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學(xué)卻利用老師的信任欺騙老師說家里有什么事，或者說自己生病了，就去請假，有的不按請假時間按時返?；蛘卟话捶偶贂r間按時返校，所以本期班主任老師制定了嚴(yán)格的請假制度。這樣一來有些同學(xué)想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了，特別是曾經(jīng)欺騙過老師的同學(xué)很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分。有的同學(xué)覺得請假制度太嚴(yán)格了。這也怪不得老師，誰叫同學(xué)們不講“誠信”呢?假如班上的同學(xué)不欺騙老師，不去隨便請假，我想老師也不會那樣做。
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。
時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
只有讓感恩走進(jìn)每一個人的心靈，讓誠信走進(jìn)每一個人的心境，生活才能夠變得簡單純潔起來。因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式，誠信是一種處世哲學(xué)，懂得了感恩，學(xué)會了誠信，每一個人便會擁有無邊的快樂和幸福。
分組討論問題。
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 這個社會吧，你說它公平它并不公平，可你要說它不公平它又挺公平的。的確，講誠信的人難免會吃虧，可是吃虧是一時的，可是那些投機(jī)取巧的人占的便宜也是一時的。如果為了這一時的便宜就去投機(jī)取巧，丟失的就不只是誠信，更是做人的根本。那樣的人，得到的或許是利益，可缺失了的卻是道德，這樣一對比，難道還會覺得他是占到了便宜嗎?同樣的，講誠信似乎是在吃虧，可是維護(hù)住的卻是高尚品德啊。一個人無論做什么事，時間會印證你到底是對的還是錯的，時間會給予那些投機(jī)取巧的人懲罰，也會賜予誠信之人萬福。人們的眼睛也是雪亮的，你要相信這點(diǎn)。
一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨(dú)的人。
問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 一但人丟掉了誠信，人性就顯得可惡、可怕、可恥。有時候，你自己誠信，而別人不講誠信，確實(shí)會傷害到你。但是，請記住一點(diǎn)，自己照著對的做法做，總是對的。而且，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，自己沒改變誠信的原則是好的!我就一直深信這一點(diǎn)。也是香港首富李嘉誠的做人態(tài)度!
問題3：應(yīng)該在哪些方面做到誠信?
對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——馮玉祥。
問題4：誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?
1、講誠信的培養(yǎng)要從“小時小事”做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)自己的意志力，增強(qiáng)獨(dú)立性。誠信缺失的從眾心理和從眾行為側(cè)面反映了一部分學(xué)生自我意識弱化，獨(dú)立性較差，缺乏個體傾向性的世界觀、人生觀和價值觀，沒有以冷靜的頭腦來明辨是非，隨波逐流地跟著別人走。尤其是考場作弊從眾者更為明顯，考試不作弊的學(xué)生反而被譏笑為“傻瓜”。在這種不良的從眾心理影響下，學(xué)生無法形成積極健康的自我意識和自我價值觀，一旦失去了這種從眾的氛圍，就會很容易不知所措，找不到自己努力的方向。因此，培養(yǎng)自己誠信意識首先就要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性，學(xué)會獨(dú)立思考，避免凡事都受別人的影響。
3、避免僥幸心理。很多學(xué)生雖然在主觀意向上覺得誠信很重要，明白誠信的意義和價值，應(yīng)該以誠信待人處事，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往選擇了不誠信。如明明知道在考試中作弊、作業(yè)抄襲、撒謊等是不對的，但仍有不少同學(xué)明知故犯，將規(guī)章制度置于腦后，這種現(xiàn)象之所以存在，就是因?yàn)榇嬖谥鴥e幸心理。希望僥幸不被發(fā)現(xiàn)，而獲得想要的成績或利益。僥幸心理是一種非常不健康的心理。它常常使人做出不正確的判斷，錯誤地估計形勢，產(chǎn)生各種消極的心理暗示，在不知不覺中，其誠信道德價值觀發(fā)生了蛻變，從而迷失方向，誤入歧途。
我們宣誓。
我們是無與倫比的班級，
有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。
我們相信自己的智慧!
我們堅信自己的潛力!
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。
嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅強(qiáng)意志;。
用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功;。
相信自我，不斷超越。
挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
用三年的奮斗與汗水，鑄就明天的輝煌!
勵志班會方案解析篇十一
正處于大三階段的我們，誠信、感恩、責(zé)任、自強(qiáng)是我們最基本的責(zé)任。我們明確參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐;那么，我們呢?那就是——誠信!誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信也如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我們常說“精誠所致，金石為開”這就是告訴我們誠信的巨大作用。作為社會中的一員，誠信為人，才能取得別人的信任，收獲的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。
但是在當(dāng)代，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，誠信似乎就被大多數(shù)人所忽略。就拿我們現(xiàn)在來說，由于大學(xué)生自身因素和教育因素，大學(xué)生的誠信意識與行為相距甚遠(yuǎn)。雖然很大一部分大學(xué)生都知道誠信的重要性，但是要付諸于行動還是有差距的。之前，曾看過一些有關(guān)大學(xué)生還貸的報道，有很多大學(xué)生拿著國家的錢上大學(xué)，畢業(yè)之后卻不還錢。有人說沒有錢還不了，可是，他們卻沒有真真正正的去努力，把誠信、感恩貫穿于始終。在我看來，他們?nèi)鄙僬\信意識。徐貞杰同學(xué)呼吁“讓我們講誠信從小事做起：答應(yīng)別人的事情一定要做到，這是最基本的;真誠的去幫助別人，不是單純的為了索取;用一顆真誠的心去對待周圍的一切。
__同學(xué)上臺發(fā)言，說要講誠信還要懂得感恩。中國有句老話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當(dāng)還之以盛情。其實(shí)在生活中讓我們感恩的事情有很多。比如：父母的養(yǎng)育之恩，師長的教育之恩，學(xué)校的幫助之情，國家的鼓勵，朋友的照顧……也許是因?yàn)檎J(rèn)為那是理所當(dāng)然。也許是因?yàn)槲覀兾丛粢猓苍S是因?yàn)槲覀儽疽蚜?xí)慣。習(xí)慣于師長對我們我們的照顧，未曾留意，習(xí)慣于朋友對我們的付出，閉目細(xì)思，當(dāng)那一絲線溫情如暖陽照進(jìn)我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當(dāng)我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩。在我的周圍就有著許許多多的感動。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我覺得這對每個人都適應(yīng)。新時代的大學(xué)生就應(yīng)該樹立自強(qiáng)意識。而且，自古以來自強(qiáng)不息的例子很多，對我們來說都是很好的榜樣。屈原被放逐而作《離騷》;越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽;韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬;曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》;歷史上無數(shù)的杰出人物，都是在逆境中拼搏勝出的強(qiáng)者!一個民族，一個國家，要圖生存謀發(fā)展，要想立身于世界民族之林，就應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取。同樣，對于我們大學(xué)生也是這樣。自強(qiáng)不息，就是需要人們在困厄的時候，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向逆境挑戰(zhàn)，不屈服，不妥協(xié)，不消沉，不退避，并有勇氣去戰(zhàn)勝它。人類不斷前行的歷程，就是在不斷戰(zhàn)勝困厄的同時，不斷戰(zhàn)勝自己，逐步走向強(qiáng)大，走向今天的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。困苦是一個人在人生中不可避免的遭遇。人生不是因?yàn)闉樗麨槎杂珊托腋＃且驗(yàn)榭朔щy和戰(zhàn)勝自我而自由和幸福。人只有在不斷自強(qiáng)的日子里，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。另外，我認(rèn)為自強(qiáng)者并不是孤軍奮戰(zhàn)。善于取得他人的幫助，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)化和完善自我，也是一個自強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。只要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個腳印地向著崇高的理想邁進(jìn)，總會有所收獲，有所成就。
作為新時代的大學(xué)生，我們要始終牢記：誠信是一種美德，它可以讓我們收獲人生;感恩是一種人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，它可以讓生命輕裝一點(diǎn)，讓未來充滿陽光;自強(qiáng)是一種精神、信念和智慧，他可以讓我們的國家屹立于世界民族之林，讓我們永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。讓我們帶上誠信、感恩、責(zé)任、自強(qiáng)的行囊去探求我們的大學(xué)之路，去探尋我們的社會之路。
勵志班會方案解析篇十二
演講，體現(xiàn)了人與人之間的交流能力。而有一定天賦的我，對此感觸頗深。
我出生在東北，并在那里生活了4年，北方較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話為后來我的演講奠定了基礎(chǔ)。
自上小學(xué)起，父母就總是鼓勵我，支持我，讓我參加學(xué)?；蚯G門市組織的普通話大賽等活動。那時初生牛犢不怕虎的我也是蠢蠢欲動，第一次朗誦比賽就獲得了全校第二名，當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼神看著我的時候，那時我的心里美滋滋的，自信心瞬間提升了許多。之后對于這種比賽都是無所畏懼，那種一上場的自信，加上激情的演講，足以令我得高分。
但年紀(jì)尚小的我畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，盲目自信就變成了驕傲，在臺上也出了幾次洋相。那時我才發(fā)現(xiàn)自己只是一個初學(xué)者，要想每次都把“滿意”都帶回家，還有很長的路要走，我也因此上了培訓(xùn)班。
讀初中時，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷加重，活動越來越少。但是一鳴驚人，方可回味無窮。一次偶然的機(jī)會，我征服了我們班的同學(xué)，奪取了參賽權(quán)，在校園比賽中取得了優(yōu)異成績。為了進(jìn)一步提高演講水平，我對自己要求更加嚴(yán)格，主動加壓，抓住業(yè)余時間，背誦散文和詩歌，堅持把每一個字音讀準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫也要時不時地注意，功夫不負(fù)有心人，每天堅持練習(xí)使我的誦讀能力有了較大提高。
進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，活動也更少，很難有機(jī)會展現(xiàn)自己，所以我只能默默地練習(xí)著，珍惜每一次讀課文的機(jī)會，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過長時間的朗讀課文，我也發(fā)現(xiàn)了我的致命的問題——我的四聲有時發(fā)不全，一帶而過，所有只有不斷練習(xí)，讀通讀順，增強(qiáng)自己的舌，齒，唇的力度，彌補(bǔ)自己的短處。
雖然沒有活動，但我相信機(jī)會終究會來到，而我現(xiàn)在要做的就是不斷練習(xí)，盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而我的夢想就是能成為一名優(yōu)秀的主持人。
青春是富有活力的，要有勇于拼搏的精神，不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，為實(shí)現(xiàn)夢想做好準(zhǔn)備。
成長的歲月，需要我們辛勤耕耘，做好一切準(zhǔn)備，這樣無論挑戰(zhàn)成功與否，我們都展現(xiàn)了自己，我們的青春無悔。
鍛煉鑄就夢想，在挑戰(zhàn)來臨之前，做好自己。我相信，只有付出艱苦的努力，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，辛勤的耕耘必將收獲勝利的果實(shí)。
夢想，我來了。
勵志班會方案解析篇十三
通過勵志主題班會課，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識面臨高考帶來的各種壓力。用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發(fā)他們，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。
(一)簡單介紹中學(xué)生初二時期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學(xué)生之間的互動，分享高考減壓、放松身心的方法。
(二)小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題，融入學(xué)生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度。并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離，勸勉學(xué)生。
(三)每位同學(xué)寫上自己的角色定位明確初期目標(biāo)，教師用心理暗示法激勵同學(xué)為未來夢想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
班主任開篇：同學(xué)們，這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學(xué)模式。在短短的四十分鐘里，我們拋開老師的身份，充當(dāng)你們的朋友、知己，一起分享我們成長道路上初二這個絢麗時期的故事。下面，我們將通過一個簡單的游戲，調(diào)動大家的積極性，活躍課堂氛圍。
(一)初步發(fā)掘壓力。
(二)與學(xué)生之間的互動。
那么，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師?(提問同學(xué))。
(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn)。
(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力。
說明：給出兩組對話，以四個人為一組，兩個同學(xué)充當(dāng)家長的角色，兩個同學(xué)充當(dāng)學(xué)生的角色。讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長的角度來看待問題。
討論：(一)面臨初二的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵的話語;。
(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn);。
注：充分融入角色，聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長的心情。
課前給每位同學(xué)發(fā)一張紙條，寫下自己的目標(biāo)。與學(xué)生一起分享美麗的夢想。并且用心理激勵法激勵學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢想而從現(xiàn)在開始努力奮斗。將學(xué)生的貼到愿望板上，時刻驚醒。
勵志班會方案解析篇十四
感恩是個永久的話題。人生的杠桿是精神，精神的指點(diǎn)是感恩。只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。
感恩是一種美德，學(xué)會感恩就等于架起了人生的支點(diǎn)。
我們的思想教育，包括學(xué)校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的個性和健全的人格。
感念父母之恩，要孝敬父母;感念自然之恩，要學(xué)會和大自然生靈和諧相處;感念社會之恩，要學(xué)會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處。
感恩小故事。
第一個故事。
法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個特別靈驗(yàn)的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”
試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
第二個故事。
曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個人打了另個人一巴掌`那個人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”`寫完后`他們繼續(xù)行走`他們來到一塊沼澤地里`那個人不小心睬到沼澤里面`另一個人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?`那個人笑了笑`回答道：“當(dāng)別人對我有誤會`或者有什么對我不好的事`就應(yīng)該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見的地方`由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉`而當(dāng)朋友有恩與我`或者對我很好的話`就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”
心存感激，因?yàn)橛心?
下面欣賞李明瑤和盧謹(jǐn)帶來的《軍港之夜》。感恩保衛(wèi)國家的海兵。
這里根據(jù)她們的表演可作適當(dāng)點(diǎn)評。
學(xué)會感恩，感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命;。
學(xué)會感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識;。
學(xué)會感恩，感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的勇氣!
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄了你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激欺騙了你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識;感激傷害了你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?BR> 感恩一切，讓我們學(xué)會感恩!
朱忠才的《好久沒回家》。
父母供養(yǎng)我們上學(xué)不容易，為此他們往往在經(jīng)濟(jì)方面承受了巨大的壓力?；蛟S我們心疼父母，或許我們也想出一份力，但畢竟在這個實(shí)際問題面前，我們的力量實(shí)在是顯得微不足道。
但是，生源地貸款這一政策的實(shí)行給我們帶來了希望。它在很大程度上減輕了許許多多父母的經(jīng)濟(jì)壓力和學(xué)生的心理壓力。我們真心感謝這項(xiàng)政策。它為我們提供了一個很好的平臺，讓我們可以無需為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂。下面給大家介紹一下生源地貸款的詳細(xì)情況。
指國家開發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生以下簡稱學(xué)生)發(fā)放的，學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣(市區(qū))的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為借用貸款，不需要擔(dān)保和抵押，學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。
由借款人自行承擔(dān)。
1、一次申請金額最大為()。
a、3000b、5000c、6000d、8000、
2、申請額度可為()。
a、2000b、3350c、4500d、7000。
3、貸款年限最長為()。
a、10年b、12年c、14年d、16年。
4、學(xué)生正常在校期間，助學(xué)貸款利息由財政全額貼息。學(xué)生畢業(yè)后貸款利息由借款人自行承擔(dān)。(對)。
正常還款。
正常還本付息日為每年12月21日(合同最后一年為8月31日)。借款學(xué)生應(yīng)提前5日將需要還本付息的資金存入郵儲賬戶內(nèi)，為防止借款學(xué)生對借款利息計算不準(zhǔn)確，建議借款學(xué)生適當(dāng)多存一定數(shù)額，以確保還本付息資金的順利扣收。國家開發(fā)銀行江蘇分行委托郵儲江蘇分行于每年12月21日(合同最后一年為8月31日)進(jìn)行本息回收資金的扣收，貸款資金扣收后，借款學(xué)生應(yīng)及時核對賬務(wù)。如有錯誤，應(yīng)及時與縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理部門和國家開發(fā)銀行江蘇分行取得聯(lián)系。
支付寶會根據(jù)國家開發(fā)銀行規(guī)定的扣款日期提前5天通過手機(jī)短信通知您進(jìn)行支付寶賬戶的充值，建議您及時更新在支付寶綁定的手機(jī)號碼。您在還款日期前，可以通過網(wǎng)上銀行、支付寶卡通、網(wǎng)點(diǎn)充值、消費(fèi)卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國家開發(fā)銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應(yīng)的資金轉(zhuǎn)至國家開發(fā)銀行。
二、.逾期還款。
除11月外，每月20日前都可進(jìn)行逾期貸款還款。自付本息后，如當(dāng)年12月20未及時還款，將被視作貸款逾期，并自12月21日起產(chǎn)生罰息，逾期罰息為當(dāng)期利率的130%。逾期還款時應(yīng)還本息包括逾期本息和截止還款當(dāng)月20日的罰息。具體金額可登錄學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)查詢。
三、系統(tǒng)使用。
個人信用記錄。
同學(xué)們，“誠信”是人生路上最寶貴的基石，是職業(yè)生涯里最耀眼的名片。為了不讓自己的個人信用記錄留下抹不去的污點(diǎn)，請同學(xué)們切記履行貸款合同約定的還款義務(wù)，按時足額還款。
個人信用記錄是筆無形的財富，除了贏得好名聲外，其最大的好處是為個人積累信譽(yù)財富，可以用作向銀行借款的信譽(yù)抵押品，為個人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。開發(fā)銀行為每一位借款學(xué)生都建立了個人信用記錄，并根據(jù)中國人民銀行的要求，將同學(xué)們的個人信用記錄定期報送中國個人征信系統(tǒng)。擁有個人信用記錄以后，相當(dāng)于建立了一個個人的信用檔案，每一次按時向銀行償還貸款和信用卡透支額，都將收集在個人信用記錄中，為你積累信用財富。
二、中國個人征信系統(tǒng)。
)失約懲戒：未按貸款合同約定按時歸還貸款本金的，根據(jù)實(shí)際逾期金額和逾期天數(shù)計收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%。
四、違約案例。
案例1：2005年郭先生在校期間向國開行申請并獲得助學(xué)貸款5000元。2007年他畢業(yè)到外地工作，抱著僥幸心理，他一直拖欠助學(xué)貸款利息。高校和國開行通過電話、qq群、寄送信函、請與其同鄉(xiāng)的在校學(xué)生專程上門拜訪等方式均無法聯(lián)系到他。2010年，郭先生向某商業(yè)銀行申請住房貸款遭到拒絕，原因是征信系統(tǒng)中顯示其助學(xué)貸款利息已逾期兩年。于是他趕忙主動聯(lián)系開發(fā)銀行并提前結(jié)清了5900元的貸款本息，希望能消除不良記錄。但現(xiàn)行《征信管理?xiàng)l例》規(guī)定該記錄仍將被保留五年，這五年里郭先生申請任何貸款都將受到更嚴(yán)格的審核，需要提供更苛刻的還款能力和資產(chǎn)證明，并無法享受任何銀行的優(yōu)惠措施。郭先生對此后悔不已，表示今后將像愛護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜自己的信用記錄。(選自《中國財經(jīng)報》2011年3月3日)。
外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，甲為此申辦信用卡以備外地學(xué)習(xí)期間使用。當(dāng)甲向銀行遞交申請后，被告知因甲的國家助學(xué)貸款存在拖欠記錄，銀行拒絕了其信用卡申請。甲這才得知個人征信系統(tǒng)已全國聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，認(rèn)識到按約還貸的重要性。隨后，甲立即主動聯(lián)系a行，將拖欠的貸款本息全額結(jié)清。誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎;不講誠信的人，人們會忽視他的存在;所以，我們每個人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。
5、正常還本付息日為每年幾月幾日?
a、12月11日b、12月21日c、12月22日d、12月12日。
6、借款學(xué)生應(yīng)提前()日將需要還本付息的資金存入郵儲賬戶內(nèi)?
a、3日b、4日c、5日d、6日。
7、某同學(xué)逾期還款，逾期罰息為當(dāng)期利率的()?
a、120%b、130%c、140%d、150%。
c、為個人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。
輕松一刻。
明祺：《晴天》。
腦筋急轉(zhuǎn)彎。
q1：小白張得像他的哥哥，打一句成語?
a：真相大白。
q2：為什么梨子是溫度最高的水果?
a：梨子(離子)燙。
q3：胖子從12樓掉下來會變什么?
a：死胖子。
q4：猴子最討厭什么線?
a：平行線，因?yàn)闆]有相交(香蕉)。
q5：什么動物最容易被貼在墻壁上?
a：海(報)豹。
q6：小白，小黃，小藍(lán)坐長途汽車，誰會暈車?
a：答:小白，因?yàn)樾“讜?小白兔)。
q7：有一棵三角形的樹被送到北極去種...請問長大后!那棵樹叫?a：三角函數(shù)(寒樹)。
q8：有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答：檳榔(冰狼)。
關(guān)于誠信的名言。
關(guān)于誠信講誠信，并不是說說而已，很多人是說得容易做起來難。這大概就是人真而不誠、誠而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠信，以自私和貪婪玩弄誠信。
在現(xiàn)實(shí)社會生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機(jī)會和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠信度，結(jié)果卻令君大失所望。
22、言不信者，行不果————墨子。
人而無信，不知其可。――――孔子。
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
小信誠則大信立——韓非子。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行知。
少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！囆∑?。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
老子：「信言不美，美言不信?！?《老子·第八十一章》)。
·誠信之言不華美，華美之言不信實(shí)，因?yàn)檎\信之言是質(zhì)樸無華的。
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勵志班會方案解析篇十五
在美國加州，一個叫做羅伯特·舒爾的孩子在日記本上寫下這樣一段話：“我要建造一座伊甸園。”
1868年，舒爾成為了一名博士，他把自己心中的伊甸園畫了下來：那是一座水晶的大教堂。但建造這座教堂至少要花費(fèi)七百萬美元。
但是，他仍為自己的夢想而努力，連日來奔波于大街小巷，反復(fù)在各地做著不同的講座。
第六十天，第六十五天，第九十天……無數(shù)人被他的執(zhí)著所感動，紛紛捐款。199月，歷時十二年，這座人間的伊甸園建成。
從此，游人絡(luò)繹不絕，舒爾一舉成名，這也成為他一生的榮耀。
七百萬美元對于20世紀(jì)10、20年代的人來說是多么巨大的數(shù)字，想湊齊這么多的錢，可以說是不可能的，然而舒爾卻用自己的執(zhí)著創(chuàng)造了一個奇跡。只因?yàn)樗幸粋€夢想，那就是用自己的能力“建造一座伊甸園”。
夢想是一盞明燈，照亮了眾人的生命;夢想是一個路牌，在迷路時為你指明方向;夢想是一方羅盤，導(dǎo)引人生的目標(biāo)情。法國作家羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！?BR> 的確，目標(biāo)是你追求的夢想，榮耀走在夢想之后，有了夢想，才能在這個道路上不斷反省自我，看清自己，找到一種淡定的起點(diǎn);失去了夢想，你就會失去了方向，失去了榮耀。
勵志班會方案解析篇十六
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。希望我們的大學(xué)，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
二、活動目的。
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力。讓同學(xué)們在接下來的兩年學(xué)習(xí)生活中更加明晰自己的人生規(guī)劃及奮斗目標(biāo)。
三、活動主題：我的大學(xué)。
四、活動對象：_職業(yè)學(xué)院信息系網(wǎng)絡(luò)_班。
五、活動時間:20_年05月20日19：00。
六、活動地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓02教室。
七、策劃人：全班班委。
八、活動要求。
1、突出主題。
2、室內(nèi)班會。
九、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備。
班委協(xié)商，分配好任務(wù)。(ppt材料過去的一段話搜集、制作;主持人確定;宣傳、組織大家積極參與;搜集詩歌朗誦材料;聯(lián)系老師;獎品準(zhǔn)備)。
2、活動開展。
(1)19：00班會準(zhǔn)時開始。
(3)詩歌朗誦《我的大學(xué)》(再議)。
(4)討論1：如何兼職和理財?
(5)討論2：該如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何為理想奮斗。
(6)討論3：大學(xué)生戀愛問題。
(7)就大學(xué)生戀愛問題請老師談?wù)勔庖姟?BR> (8)擊鼓傳花(小游戲)。
十、活動后期工作。
1、對班會進(jìn)行總結(jié)，有請老師講話。
2、播放勵志歌曲。
3、其他注意事項(xiàng)：
(1)提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并分配好各自任務(wù)。
(2)做好組織宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來。
(3)班會前，提醒同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。
(4)在整個過程中，要維持好秩序，演講時紀(jì)律良好。
勵志班會方案解析篇十七
一、班會背景：
中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。
二、班會的目的。
1、通過活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神。
2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。
三、活動準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。
2、學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、老師下班輔導(dǎo)和下鄉(xiāng)家訪的圖片。
4、收集家長的寄語。
四、活動過程。
1、主持人引入：略。
第一環(huán)節(jié)：播放地震圖(第一、二小組完成)。
引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。
組長朗誦。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面(第三、四小組完成)。
組長朗誦。
第三環(huán)節(jié)：老師下班輔導(dǎo)和下鄉(xiāng)家訪的圖片(老師提供)。
班長朗誦。
2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》。
3、勇敢的挑戰(zhàn)者。
1)、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等。
2)、學(xué)生朗誦自己的拼搏誓言。
3、配樂詩朗誦：《心系未來頑強(qiáng)拼搏》。
(一)。
1男：既然我們把理想選擇了遠(yuǎn)方，
那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想，
那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，
那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，
那就不必害怕對手的強(qiáng)悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，
藐視孤獨(dú)寂寞寒冷饑餓和失望。
女：揚(yáng)起布滿笑意的臉龐，
忘卻艱難困苦和失意和彷徨。
4男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈，
我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女：無需抱怨竟賽場的殘酷。
我們會像雄鷹那樣自由翱翔。
合：我們會練就本領(lǐng)，豐滿翅膀，
頑強(qiáng)拼搏，挺起胸膛，
昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂。
(二)。
1女：既然我們暢想藍(lán)天，
那就讓我們凝視既定的方向。
男：我們的理想在遠(yuǎn)方，
請讓水與火檢驗(yàn)我們對信念的向往，
2女：既然我們羨慕成功的光環(huán)。
那就讓我們綻放自我的芬芳。
男：斗志不會在歲月中流逝，
勇士是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。
3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀。
在暴風(fēng)雨中考驗(yàn)自己。
男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿。
在奮爭中壯大成長。
合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
國球精神會在華夏子孫中代代弘揚(yáng)。
辛勤的汗水盡情地在臉上流淌。
我們就是主宰明天的太陽。
(三)。
1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，
拒絕_握舵的方向。
女：既然我們選擇的終點(diǎn)是地平線，
那就不必對身后的影子丈量。
2男：不必計較過去的霹靂閃電和彩虹，
成功和榮耀只是昨日的輝煌。
女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，
相信征途還會有狂濤和巨浪。
合：把微笑永遠(yuǎn)留給終點(diǎn)，
把苦痛和傷痕悄悄地深藏。
撐起生命的長篙。
我們啟程遠(yuǎn)航!
心系未來，頑強(qiáng)拼搏。
4、宣讀初三(2)班中考奮斗誓言：
九年寒窗磨一劍，讓我們在此莊嚴(yán)宣誓：
我是一個有良知的人。
我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩。
無愧于老師的良苦用心。
我是一個有骨氣的人。
我絕不平庸。
我將努力拼搏。
我是一個意志堅強(qiáng)的人。
我將自強(qiáng)不息。
百折不撓。
我是一個惜時如金的人。
在中考前這100天里。
我將爭分奪秒，全力以赴。
我堅信：有志者事竟成。
我要說：我能行。