在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌篇一
小時(shí)候
我不認(rèn)識(shí)字,
媽媽就是圖書(shū)館。
我讀著媽媽——
有一天,
這世界太平了:
人會(huì)飛……
小麥從雪地里出來(lái)……
錢(qián)都沒(méi)有用……
金子用來(lái)做房屋的磚,
鈔票用來(lái)糊紙鷂,
銀幣用來(lái)飄水紋……
我要做一個(gè)流浪的少年,
帶著一只鍍金的蘋(píng)果,
一只銀發(fā)的蠟燭
和一只從埃及國(guó)飛來(lái)的紅鶴,
旅行童話王國(guó),
去向糖果城的公主求婚……
但是,媽媽說(shuō):
“你現(xiàn)在必須工作。”
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌篇二
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭,
閃耀微弱的燭光;
你是園丁,
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
??!
老師——
你把我培養(yǎng)成人,
讓我為祖國(guó)發(fā)光;
??!
老師——
你教會(huì)我怎樣做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
老師,辛苦了
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌篇一
小時(shí)候
我不認(rèn)識(shí)字,
媽媽就是圖書(shū)館。
我讀著媽媽——
有一天,
這世界太平了:
人會(huì)飛……
小麥從雪地里出來(lái)……
錢(qián)都沒(méi)有用……
金子用來(lái)做房屋的磚,
鈔票用來(lái)糊紙鷂,
銀幣用來(lái)飄水紋……
我要做一個(gè)流浪的少年,
帶著一只鍍金的蘋(píng)果,
一只銀發(fā)的蠟燭
和一只從埃及國(guó)飛來(lái)的紅鶴,
旅行童話王國(guó),
去向糖果城的公主求婚……
但是,媽媽說(shuō):
“你現(xiàn)在必須工作。”
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌篇二
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭,
閃耀微弱的燭光;
你是園丁,
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
??!
老師——
你把我培養(yǎng)成人,
讓我為祖國(guó)發(fā)光;
??!
老師——
你教會(huì)我怎樣做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
老師,辛苦了
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!