通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機(jī)遇。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇一
我游覽過美麗如畫的清江，觀賞過雄偉壯麗的黃鶴樓，卻從未親身去體驗(yàn)過我家鄉(xiāng)----九畹溪的美。
九畹溪以前是一個(gè)貧窮落后的小村子，不過，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了小康生活的水平。因?yàn)槠鞯拇碳づc驚險(xiǎn)，贏得了“中華第一漂”的美名，成千上萬的游客慕名而來。
一路上，我看見了幽靜的峽谷，聽見了嘩啦啦的水流聲。在一些嶙峋的怪石上，平靜的水面一下子變得狂躁起來，激流順勢(shì)而下，翻起雪白的浪花。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)精致的牌坊上，鐫著幾個(gè)剛勁有力的大字“九畹溪”。來到九畹溪漂流起點(diǎn)，一批又一批的游客來到，熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，他們都是來尋求快樂與刺激的吧。
過了一會(huì)兒，第一艘漂流艇出發(fā)了，第二艘也出發(fā)了……每當(dāng)?shù)郊绷麟U(xiǎn)灘時(shí)，總能聽見游客們的歡呼聲與尖叫聲。然后，帶著快樂繼續(xù)前行。兩艘漂流艇偶爾相撞濺起浪花撲在臉上，大家都呵呵的笑著，笑得多愜意啊。
隨著游客們的此起彼伏的尖叫，我們不知不覺來到懸棺區(qū)。在岸邊峭壁的石縫里，隱隱約約能看見懸放在石縫里的舊棺材。懸棺因此而得名。聽人說，古人常常把地位顯赫的人放在最高層，來顯示他的地位。古人是怎么將棺材弄上去的呢？這個(gè)迷團(tuán)仍然沒被解開。
參觀了懸棺區(qū)，我們來到一座索橋上，橋非常的高，橫跨兩岸，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”啊！索橋旁，瀑布飛瀉直下，聲音震耳欲聾，如雷鳴，如獅吼。水飛瀉下來的時(shí)候是白色的，一到潭底就變成了幽幽的藍(lán)色，瀑布非常的高，抬起頭，踮起腳也看不見頂端。我不禁低吟到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇二
邪教是當(dāng)今社會(huì)的一大公害，它們以不同的偽裝形式，誘惑人們迷信，迫使他們加入邪教組織。我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，從入學(xué)開始，學(xué)校就對(duì)我們進(jìn)行了反邪教教育，讓我們認(rèn)識(shí)到邪教的危害，并學(xué)習(xí)防范邪教。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)教育，我深刻體會(huì)到了反邪教的重要性，下面我將從四個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：明辨真?zhèn)巍?BR> 通過學(xué)校的教育，我學(xué)會(huì)了如何明辨真?zhèn)?。在生活中，邪教往往以種種手段來迷惑人們，他們會(huì)通過傳單、廣告、網(wǎng)絡(luò)等途徑，散發(fā)一些貌似迷人的消息或物品。以前，我對(duì)這些沒有太多的判斷能力，但現(xiàn)在不同了，我懂得先要多加思考，辨別這些信息是否合理。同時(shí)，學(xué)校老師還給我們講了許多邪教的荒謬故事，讓我們知道邪教的那些言論是何等不可信的。通過學(xué)習(xí)，我明白了要理智對(duì)待這些來自邪教的誘惑，堅(jiān)決不輕易相信。
第三段：積極宣傳。
學(xué)校不僅讓我們學(xué)會(huì)了明辨真?zhèn)危€讓我們了解到一些相關(guān)法律法規(guī)。我發(fā)現(xiàn)在我身邊，有些人對(duì)邪教了解甚少，因此在我日常生活中，我積極進(jìn)行邪教宣傳。我和同學(xué)一起組織小型宣傳活動(dòng)，制作宣傳手冊(cè)、展板和小視頻，用簡(jiǎn)單易懂的語言告訴大家如何預(yù)防邪教、認(rèn)識(shí)邪教。有時(shí)候，我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上或者班會(huì)上發(fā)表關(guān)于反邪教的演講，向大家傳遞正確的反邪教理念。
第四段：自我保護(hù)。
反邪教不僅需要認(rèn)識(shí)邪教、辨別真?zhèn)?，還要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。在學(xué)校的反邪教教育中，我們學(xué)到了遇到邪教組織的騷擾時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，不要慌張，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校還教會(huì)我們一些簡(jiǎn)單的技巧，如了解以天為名的邪教常用的套路，并通過劇本表演等方式，讓我們學(xué)會(huì)如何拒絕邪教的誘惑。我覺得自我保護(hù)是反邪教的重要環(huán)節(jié)，只有保護(hù)好自己，才能預(yù)防邪教的傷害。
第五段：提供幫助。
最后，學(xué)校還鼓勵(lì)我們能夠主動(dòng)提供幫助，幫助那些因迷信而參與了邪教組織的人們重新認(rèn)識(shí)真相。我曾經(jīng)遇到一位爺爺，他認(rèn)為自己加入了一個(gè)邪教組織，經(jīng)過我和同學(xué)的勸說，他最終放棄了投靠邪教組織的想法，對(duì)我們非常感激。這讓我深切地感受到，通過勸導(dǎo)和幫助，我們可以改變那些受迷信影響的人們，讓他們重新回到正常的生活當(dāng)中。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過這三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了反邪教的重要性。反邪教不止是學(xué)校的教育任務(wù)，更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，我將不斷努力，提高自己的反邪教能力，帶領(lǐng)更多的人加入到反邪教的行動(dòng)中，共同為建設(shè)一個(gè)和諧、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇三
1、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
2、回憶里的你面帶笑意，含苞待放的花蕾，錯(cuò)過了成熟的季節(jié)，形如匆匆的列車，迷失了妄想的站臺(tái)。
3、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了。
4、有人常說，一個(gè)人久了就習(xí)慣了孤獨(dú)?？墒钱?dāng)我們打開塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)視線變的有些糢糊了。原來，我們只是找不到兩個(gè)人的生活。
5、踩著單車，乘著風(fēng)，看大朵大朵的花，各種燦爛的顏色鉆進(jìn)眼睛，嘴角不自覺上揚(yáng)，每根骨頭都在歡樂的尖叫。
6、心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
7、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
8、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
9、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
10、小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織妝扮著春天的衣裳。
11、湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花。放眼望去，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點(diǎn)湖面，往上邊撒著一層金星似的。
12、湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
13、他胡子稀稀拉拉，像一把曬干的谷子根。
14、一個(gè)人旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。
15、我像風(fēng)箏一樣，不能遠(yuǎn)走高飛，痛苦無奈像秋千一般，蕩了出去又回來。
16、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
17、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
18、當(dāng)我一踏進(jìn)葡萄溝。就被眼前的景色所迷住。我往里面走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，絢麗多彩，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。
19、如果光栽松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
20、金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
21、春姑娘，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。
22、殘落的嘆息，該如何拾??？逝去的紅顏，又該如何尋覓？卻隔著一個(gè)時(shí)空，徘徊在曉風(fēng)殘?jiān)吕?，為你低吟淺唱，再用風(fēng)的顏色，陪著你輾轉(zhuǎn)輪回每一世。
23、柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開酷熱的太陽。
24、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。
25、生活中，寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂地包容，而遇到大的錯(cuò)時(shí)，我們就要換一種寬容的方式。就拿我們?cè)旱膹?qiáng)子來說吧，他從小沒有父母，是和奶奶相依為命，早早的就不上學(xué)了。天天不務(wù)正業(yè)，染上了好多惡習(xí)。
26、小草給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見到它翠綠的身影。
27、那是輛歷經(jīng)蒼桑的摩托車，每次接送我上學(xué)放學(xué)的人、那個(gè)熟悉身影的身邊，必有那輛破舊不堪的老摩托伴隨著。
28、談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
29、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
30、一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
31、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。
32、春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
33、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
34、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。
35、春節(jié)的來臨，意味著春天將要降臨，萬象復(fù)蘇，草木更新，人們?cè)诙冗^了冰天雪地、草木凋零的寒冬后，早就盼望著春暖花開的日子。怪不得在春節(jié)時(shí)，人們會(huì)這么喜悅地來迎接這個(gè)節(jié)日。
36、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長(zhǎng)的向日葵呀！
37、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。
38、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
39、笑容，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。人需求不時(shí)打壞本人，更應(yīng)該重新組裝本人。
40、太陽花小美在一個(gè)晴朗的早晨開放了。小美渾身綠色，花朵是鮮艷的紅色。小美睜開大大的眼睛，看了這五彩繽紛的世界，不禁感嘆道：“好美??！”她高興地笑了，在陽光下跳舞，在微風(fēng)中唱歌。
41、他這銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起這披滿白雪的勁松，這是他歷盡風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見證。
42、讀書，就是知識(shí)的海洋；讀書，就是精神的世界；讀書，就是歷史的夢(mèng)想；讀書，就是文化的天堂！
43、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
44、小溪里的水草，被水推著、搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。
45、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
46、朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
47、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
48、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
49、地里的麥子，長(zhǎng)得肥綠肥綠，風(fēng)刮著，就像一湖綠水。
50、北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
51、石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
52、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
53、如果我以后當(dāng)了媽媽，我一定會(huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。
54、你靜靜的站在窗前，我推著單車走過，抬眸，陽光碎在你的眉心，睫毛上的霜蕩漾在我眼里，仿佛回到我們相愛的那天。
55、馬似流星人似箭，你只覺得身輕如葉，飄飄欲仙，并不像一匹馬載著你在走路，只像一只神鷹載著你在凌空。
56、秋風(fēng)輕輕一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去一片黃澄澄的，好一幅豐收的美景圖。
57、只見他那齊刷刷的白胡碴兒，好像剛割過的韭菜一樣，扎煞著。
58、師傅提醒我從左邊上，馬太高大了，我抓著韁繩縱了兩下還上不去，師傅走過來推了我一把，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖隈R背上了?？纯雌渌橐捕家呀?jīng)準(zhǔn)備好了，出發(fā)啰。
59、春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽?jī)貉?，快醒醒！快醒醒?BR> 60、你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。
61、在那金風(fēng)送爽的秋天，龍須草的顏色變成了金黃，它那潔白的種子像柳絮，似蘆花，漫天飛舞。
62、雪花擁有很多的追星族，當(dāng)她開始跳舞時(shí)，千千萬萬的觀眾在翹首觀看。
63、置身?xiàng)鳂淞种?，那?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
64、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。
65、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
66、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。
67、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
68、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
69、大山依然如千年前般的沉靜，仿佛在說世事不外如是，一切空，不是風(fēng)動(dòng)而是心動(dòng)！
70、那椰子樹葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛一樣，有風(fēng)時(shí)樹影婆娑，沒風(fēng)時(shí)也飄逸秀美。
71、大公鴨在岸上走時(shí)搖搖擺擺，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。
72、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在清請(qǐng)地唱歌起舞。
73、融化的冰水把小溪弄醒了，它充滿活力向前奔騰，喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。
74、狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。
75、抬頭望望，天空在瀑布的映襯下是那樣的藍(lán)，那么愜意、那么涼爽；白云在瀑布的映襯下是如此柔軟，軟綿綿的，就像潔白的棉花一般。這里的樹也是那么青翠，在瀑布的映襯下，它是那么引人注目，如同碧綠的寶石，亮晶晶的。
76、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
77、這條河像嵌在綠色帳幔間的一根銀弦，淙淙流淌，歡快跳躍，滋潤(rùn)著萋萋芳草，催開了簇簇鮮花。
78、這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。
79、一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
80、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇四
第一段：介紹邪教及其對(duì)社會(huì)的危害（200字）。
邪教是指以虛構(gòu)、虛偽的宗教信仰為幌子，對(duì)信徒進(jìn)行洗腦、操縱和欺騙，以追求利益為目的的非法組織。邪教通過傳播謠言、荒唐思想和假科學(xué)，破壞人們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，危害了社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。為了防范邪教的侵害，我們需要提高自己的警惕性并普及相關(guān)知識(shí)。
第二段：了解邪教的方式和途徑（200字）。
我們可以通過多種途徑了解邪教的相關(guān)知識(shí)。首先，我們要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)宗教信仰的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地辨別邪教和正統(tǒng)宗教的區(qū)別。其次，我們要注重學(xué)校和家庭的教育。學(xué)?？梢栽谏钪腥谌胄敖谭婪兜膬?nèi)容，如開展講座、演講比賽等。而家庭則要與孩子多溝通，了解他們的關(guān)注點(diǎn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤觀念，樹立正確的信仰觀。此外，我們還可以通過多種媒體渠道，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，了解邪教的案例和相關(guān)知識(shí)。
第三段：了解邪教的危害和表現(xiàn)（200字）。
了解邪教的危害和表現(xiàn)是我們預(yù)防和抵御邪教侵害的重要手段。邪教的危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，邪教會(huì)擾亂社會(huì)秩序，破壞人們的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。其次，邪教常常以迷信、追求靈異為手段，讓人們?yōu)槠渎駟?，喪失理性思考，?dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失和家庭破裂。再次，邪教還會(huì)蓄意煽動(dòng)仇視他人，散布仇恨和暴力思想，威脅社會(huì)安全。我們應(yīng)當(dāng)警惕邪教的轉(zhuǎn)化手法：改頭換面、打著名人旗號(hào)、利用心靈垃圾等手法迷惑人們。
第四段：如何保護(hù)自己不被邪教侵害（200字）。
為了保護(hù)自己不被邪教侵害，我們需要有正確的認(rèn)知和防范意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)邪教的警惕，并學(xué)會(huì)用理性的思維分析問題，不盲從、不盲信。我們還要學(xué)會(huì)拒絕邪教的誘惑和糾正錯(cuò)誤的觀念，保持自己的獨(dú)立思考能力。此外，我們可以在遇到可疑情況時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門報(bào)告，尋求幫助和指導(dǎo)。最重要的是，我們要堅(jiān)守正確的價(jià)值觀和信仰，不被邪教所迷惑。
第五段：結(jié)語（200字）。
反邪教是每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的需要。我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習(xí)邪教知識(shí)，提高自身的防范意識(shí)和抵御能力。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能保護(hù)自己，保護(hù)周圍的人免受邪教的侵害。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同致力于構(gòu)建一個(gè)和諧宜居的社會(huì)環(huán)境，摒棄邪教的謊言，堅(jiān)持真理和科學(xué)的道路。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇五
我飛快地跑到了比賽的場(chǎng)地，裁判員很快吹響了哨，我和其余的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像一支離弦的箭猛沖出去，當(dāng)我們跑了三十米，已經(jīng)把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員落了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我還是第一名，當(dāng)我想加速的時(shí)候，已經(jīng)被一個(gè)運(yùn)動(dòng)員給超了許多，我想泄氣，可是正好經(jīng)過我們班，聽見了同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我頓時(shí)有了自信，猛沖過去，離終點(diǎn)還有四十米，三十五米，三十米。大家團(tuán)結(jié)一心，拉上來的居然是那位小伙子，他的身體早已凍僵了!
”過程，不失為一道絢爛的風(fēng)景。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個(gè)被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨(dú)小孩。他們就是上海世博會(huì)的志愿者們，一群美麗的天使!有期待，也有失望。有一次，夜里我沒蓋好被子受了點(diǎn)涼，早上起來肚子消化不良，難受。
初識(shí)你，是兩年前的夏天；看著這本書，我也不經(jīng)回想起了與爸爸媽媽在一起的那一幕幕。在祖國(guó)這片古老而廣闊的天空下，960萬平方公里的土地上，居住著56個(gè)民族，養(yǎng)育著13億人口。我會(huì)頑皮地跑到花園里，悄悄掀起女孩的長(zhǎng)裙，和他們開開玩笑？我就是我，你就是你。
像一只疲憊的小鳥，她從一個(gè)班趕到另一個(gè)班，卷子、練習(xí)冊(cè)，一沓沓地做。洧河洪水泛濫，有個(gè)富人渡河時(shí)淹死了？原來，我討厭她。
腦海里閃現(xiàn)出與父母。樣式有多拉a夢(mèng)的、飛機(jī)的、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的......看著這些各式各樣的風(fēng)箏，我不禁想起了我以前放風(fēng)箏的經(jīng)歷?如果你的答案讓他不滿意，他就會(huì)向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個(gè)小外號(hào)——“小問號(hào)”。夢(mèng)想，是成功后的滿足。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇六
1、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
2、沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。
3、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
4、兒時(shí)的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來一定了不起的。
5、小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
6、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
7、那里的天藍(lán)藍(lán)的，萬里無云，空氣非常清新，樹葉有的已變成黃色，有的已變成紅色，還有的已變成黃綠色，這些顏色像是秋姑娘為大樹披上了五彩繽紛的衣裳，華麗多姿。
8、他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。
9、理想的境界是一片錦繡，老師，您就是我們的導(dǎo)游人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石。
10、高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。春天的景色，那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，邪教問題已經(jīng)滲透到我們的生活中去。邪教給人們的生活帶來了無盡的痛苦，為了給自己更好的保護(hù)，我們不僅要深入了解邪教的危害，還要培養(yǎng)自己正確的思想觀念和抵御邪教的能力。我在三年級(jí)進(jìn)行的“反邪教”主題學(xué)習(xí)中，深受益匪淺，下面我將分享我在這方面的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到一旦受到邪教的影響，將會(huì)對(duì)自己的人生產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。曾經(jīng)有一位患有絕癥的女孩，她的身邊出現(xiàn)了一個(gè)聲稱能治愈她病痛的邪教組織。女孩的父母被邪教組織洗腦，推遲了女孩的治療時(shí)間，最終導(dǎo)致女孩失去了生命的希望。這個(gè)悲慘的故事深深觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到邪教不僅會(huì)以各種方式篡改人們的思想，還會(huì)毀掉人們的生活。要時(shí)刻警惕邪教的危害，拒絕參與任何邪教組織。
其次，在防范邪教上，我們要樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。我們是新時(shí)代的少年兒童，要有積極向上的人生態(tài)度，懂得如何正確看待人生、學(xué)會(huì)自主思考。邪教之所以能夠誘惑人，主要是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對(duì)未來的迷茫。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握正確的知識(shí)，提高自己的能力，用實(shí)際行動(dòng)向邪教組織證明，我們有更加光明的未來。
此外，我們還需要提高自己抵御邪教的能力。了解邪教的手法和特點(diǎn)是非常重要的，只有這樣我們才能更好地辨別和抵制邪教。在學(xué)校的反邪教課堂中，老師生動(dòng)地給我們講解了邪教的害處和危險(xiǎn)性，還教給我們一些特殊的防范方法。比如，遇到陌生人給我們發(fā)傳單或者邀請(qǐng)參加某種活動(dòng)時(shí)，我們要保持冷靜、不輕易相信，可以及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通，尋求幫助。還有，如果我們了解身邊的人受到了邪教組織的欺騙，應(yīng)該毫不猶豫地向有關(guān)部門報(bào)告，保護(hù)自己和他人。
最后，我們要樹立正確的人生觀和宗教觀。人們信仰宗教是一種正常的情感表達(dá)，但是要在合理范圍內(nèi)，不盲從和不走向極端。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重不同的宗教信仰，但同時(shí)也要保持警惕，不被那些宣揚(yáng)極端思想的宗教組織所蒙蔽。要培養(yǎng)健康的心態(tài)，相信科學(xué)，相信自己的努力才能改變?nèi)松?。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，選擇適合自己的人生道路，并為之努力奮斗。
總結(jié)起來，三年級(jí)的“反邪教”主題學(xué)習(xí)讓我深入了解了邪教的危害，并認(rèn)識(shí)到邪教與生活息息相關(guān)。為了自身和社會(huì)的安全，我們應(yīng)立足于正確的思想觀念和時(shí)刻保持警惕心態(tài)，培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀和世界觀，提高抵御邪教的能力，同時(shí)還要保持對(duì)不同宗教信仰的尊重，并培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。只有這樣，我們才能抵御邪教的侵害，擁有一個(gè)充滿光明和希望的未來。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇八
在藍(lán)天的映襯下，有一片童話般美麗的森林。
在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來，河水清澈見底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著也特別舒服。
兩條小魚在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚搖著尾巴，扇著胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚在使勁地追。它們一會(huì)兒藏到水草里，一會(huì)兒鉆到石頭下，一會(huì)兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，花兒沖我們點(diǎn)頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個(gè)個(gè)兒都像武林高手一樣，一會(huì)兒淹沒在草叢中，一會(huì)兒又從草叢中跳出來，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當(dāng)然不是，它們只不過是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林啊！
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇九
正文：
第一段：引言（首次接觸邪教）。
三年級(jí)的我是一個(gè)好奇而有活力的孩子。有一天，在學(xué)校的演播室里，我意外地看到了一部有關(guān)邪教的宣傳片?？粗姓鎸?shí)而可怕的場(chǎng)景，我被嚇得目瞪口呆。我從未想過邪教會(huì)離我這么近，盡管被說服的過程并不容易，但我從中的學(xué)到了很多。
第二段：警惕邪教（了解邪教的特征和手段）。
從那以后，我開始關(guān)注邪教的新聞報(bào)道和宣傳片。我發(fā)現(xiàn)邪教往往以人們心中溫暖無私的感情進(jìn)行勾引，他們對(duì)那些易受影響的人進(jìn)行操控和洗腦。雖然邪教的手段五花八門，但他們總是利用人們的弱點(diǎn)來達(dá)到自己的目的，比如對(duì)信仰的渴望、好奇的心理等。我明白了邪教的特征和手段，更加堅(jiān)定地警惕邪教的存在。
第三段：堅(jiān)守正信（加強(qiáng)宗教知識(shí)和價(jià)值觀的建立）。
為了加強(qiáng)自己與邪教作斗爭(zhēng)的能力，我積極主動(dòng)地參加了學(xué)校組織的宗教知識(shí)和價(jià)值觀的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)佛教、基督教、伊斯蘭教等主要宗教的基本知識(shí)，我了解到人們對(duì)宗教的不同解釋和理解，以及各種宗教背后蘊(yùn)含的共同價(jià)值觀。這讓我更加堅(jiān)守自己的信仰，并且懂得宗教是一種個(gè)人選擇和信仰，而不是被迫采納或改變。
第四段：自我保護(hù)（提高封面，懷疑和分辨的能力）。
我明白在面對(duì)邪教的時(shí)候，我需要保護(hù)自己。因此，我逐漸提高了自己的思辨能力和懷疑精神。我學(xué)會(huì)了懷疑那些聲稱能帶來奇跡的人和事，學(xué)會(huì)了辨別真?zhèn)?，了解真相背后的事?shí)。我真切地體會(huì)到，邪教的存在并非一朝一夕，他們需要時(shí)間滲透，而我們需要警惕和堅(jiān)守自己的界限。
第五段：傳播反邪教的知識(shí)（成為護(hù)航反邪教的使者）。
我相信只有通過教育，我們才能更好地防范和打擊邪教的滲透。于是，我開始主動(dòng)與我的同學(xué)分享反邪教的知識(shí)和體會(huì)。我在班上組織了一個(gè)小講座，向大家普及邪教的特征和危害，并告訴大家如何保護(hù)自己和身邊的朋友。我還鼓勵(lì)大家在家人和老師的陪伴下多多參與學(xué)校組織的宣講活動(dòng)。我的行動(dòng)得到了大家的支持和認(rèn)可，通過我們的共同努力，我們的學(xué)校也建立了一個(gè)反邪教的學(xué)習(xí)園地。
結(jié)尾：
三年級(jí)對(duì)我來說是反邪教的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從那時(shí)起變得更加堅(jiān)定和警惕。通過加強(qiáng)宗教知識(shí)和價(jià)值觀的建立，提高封面和懷疑以及傳播反邪教的知識(shí)，我變成了一個(gè)反邪教的使者。我相信只有我們每個(gè)人都能警醒自己并守護(hù)身邊的人，才能讓邪教無法生根發(fā)芽。我相信只有通過更廣泛的教育和宣傳，我們才能根治邪教的問題。讓我們共同努力，守護(hù)我們的心靈和社會(huì)的安全。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十
邪教是一種極端破壞人性、違背社會(huì)公序良俗的惡勢(shì)力。作為學(xué)生，我們通過正規(guī)的教育和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識(shí)到邪教的危害，并積極參與反邪教的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了反邪教的重要性，并形成了一些寶貴的心得體會(huì)。
二、反邪教的重要性。
反邪教是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。邪教擁有迷惑人心的能力，會(huì)讓一些人誤入歧途，不可挽回地摧毀了他們的人生。許多人為了滿足自己的心理需求，容易成為邪教的受害者。因此，只有通過廣泛、深入的宣傳和反邪教教育，才能有效地預(yù)防邪教。相對(duì)于成年人，我們身為學(xué)生，更應(yīng)該有一顆敏感而警覺的心，及時(shí)察覺身邊的邪教傾向，并加以防范。
在上小學(xué)三年級(jí)以來，我積極參與了反邪教的活動(dòng)，通過講座、課外活動(dòng)等途徑，不斷學(xué)習(xí)和了解反邪教的知識(shí)。這個(gè)過程中，我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是除了自我保護(hù)外，我們還應(yīng)該引導(dǎo)他人遠(yuǎn)離邪教。我積極與同學(xué)分享我對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)和見解，并勸告他們要警惕邪教的誘惑，保護(hù)自己的人生財(cái)產(chǎn)安全，時(shí)刻提醒他們要堅(jiān)守法律底線，堅(jiān)決抵制邪教的侵害。
通過與同學(xué)們的交流，我也發(fā)現(xiàn)了很多人對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)還有誤區(qū)。有的同學(xué)認(rèn)為邪教只是社會(huì)邊緣人群的事情，與他們無關(guān)；有的同學(xué)認(rèn)為就算加入了邪教，只要自己覺得開心就可以。面對(duì)這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我不僅在班級(jí)內(nèi)積極宣傳反邪教的知識(shí)，還組織了一次有關(guān)邪教的展覽活動(dòng)，通過文字和圖片的展示，使同學(xué)們更直觀地了解到邪教的危害。通過引起同學(xué)們的重視，我相信他們對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)會(huì)得到進(jìn)一步的提升，從而能夠堅(jiān)守正確的價(jià)值觀和法律底線，不被邪教所迷惑。
五、結(jié)語。
反邪教是一項(xiàng)持久的、艱巨的任務(wù)，需要每一個(gè)人的共同努力。作為學(xué)生，我們有責(zé)任在家庭、學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面宣傳邪教的危害，時(shí)刻提高自己的警惕意識(shí)，與同學(xué)們一起遠(yuǎn)離邪教，共同構(gòu)建一個(gè)健康、和諧的社會(huì)。同時(shí)，政府和學(xué)校也應(yīng)加大對(duì)反邪教教育的力度，通過開展多樣化的教育活動(dòng)，提高人民群眾的反邪教意識(shí)，增強(qiáng)他們自我保護(hù)和抵制邪教的能力。只有這樣，我們才能有效遏制邪教的蔓延，為社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十一
邪教是社會(huì)中的一大毒瘤，給無辜的人們帶來了巨大的傷害和困擾。我是一名三年級(jí)學(xué)生，通過學(xué)校的宣傳和教育，我對(duì)于反邪教的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這三年中，我逐漸體會(huì)到了反邪教工作的重要性和必要性，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我意識(shí)，提高辨別邪教的能力。邪教往往以虛假的信息和誘人的承諾吸引人們參與，而有些人由于無法正確判斷將被蒙蔽受騙。因此，我們要牢記父母和老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于分析的習(xí)慣。比如，如果有人在我們身邊宣傳某種觀點(diǎn)或者承諾得到難以置信的好處，我們要學(xué)會(huì)辨別，不盲從，理性思考。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，通過交流獲取更多信息，擁有全面認(rèn)識(shí)問題的能力。
其次，我們要勇于拒絕邪教的誘惑。邪教多以美好的愿景、成功的例子等來誘惑人們，它們給人一種錯(cuò)覺，似乎只有參與其中才能獲得幸福。然而，我們要明白這只是邪教的伎倆，它們會(huì)利用人們的弱點(diǎn)和欲望來進(jìn)行操縱。因此，我們要學(xué)會(huì)對(duì)于邪教的誘惑說“不”，堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，堅(jiān)持正確的道德觀念和價(jià)值觀。同時(shí)，我們也要配備知識(shí)武器，了解邪教的危害性和罪惡行徑，這樣才能更好地做出決策，并有效抵制邪教的進(jìn)攻。
再次，我們要積極參與反邪教的工作。防患于未然，就必須從源頭上杜絕邪教的傳播。我們可以通過宣傳和教育活動(dòng)來提高人們的反邪教意識(shí)，讓更多的人了解邪教的危害性和偽裝手段。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友分享我們的反邪教心得，互相提醒，共同抵制邪教。此外，我們也可以參加一些志愿者活動(dòng)，為反邪教工作貢獻(xiàn)自己的力量。比如，我們可以參與那些關(guān)于邪教的調(diào)查和整治行動(dòng)，向公眾普及反邪教的知識(shí)，為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)清凈的環(huán)境。
最后，我們要始終保持警惕，不斷提升自己的反邪教意識(shí)。邪教是一個(gè)高度隱蔽和復(fù)雜的社會(huì)問題，它們的手段和偽裝手段也在不斷變化和更新。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和了解新的反邪教知識(shí)，提升自己的反邪教能力。我們可以通過讀書、參加講座、觀看紀(jì)錄片等方式，獲取更多關(guān)于反邪教方面的知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的反邪教意識(shí)。只有這樣，我們才能更好地防范邪教的侵害，保護(hù)自己和家人的安全。
總之，反邪教意識(shí)的培養(yǎng)和提高是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為未來社會(huì)的一員，我們要主動(dòng)參與到反邪教工作中，并不斷增強(qiáng)自己的反邪教能力。只有這樣，我們才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，讓邪教無處可藏。讓我們攜起手來，共同努力，為祖國(guó)的反邪教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十二
一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過程，那然而一件多么完美的事情??！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹?，如癡，如迷。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十三
1、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動(dòng)找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭(zhēng)取做個(gè)更棒的自己。
3、潘姝含：成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對(duì)自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
4、王爽爽：小小個(gè)子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長(zhǎng)操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
5、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對(duì)自己提出更高的要求，相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績(jī)。
7、張藝函：你是一個(gè)內(nèi)斂的小女孩，平時(shí)沉默不語。但一旦說起話來，會(huì)開心地與他人分享著自己的故事。上課時(shí)，喜歡靜靜地做一個(gè)聽眾，偶爾因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，希望你的語文成績(jī)能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。
8、岑銘軒：再見你時(shí)，自信了很多，開朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識(shí)了。學(xué)習(xí)的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心。這學(xué)期你主動(dòng)提出要當(dāng)副班長(zhǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加跳大繩，老師也為你的主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)而喜悅。如果能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，相信你會(huì)更加了不起。
9、杜嘉樂：個(gè)子在班級(jí)里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級(jí)時(shí)，你一個(gè)人獨(dú)挑大梁，為班級(jí)贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級(jí)的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。
10、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢。可是后來我又發(fā)現(xiàn)，偶爾你也會(huì)“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會(huì)對(duì)自己終身受益。陳老師希望你能一直做個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。
11、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識(shí)到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會(huì)與人交流了，也學(xué)會(huì)聽進(jìn)話了。看著你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會(huì)更游刃有余。希望在下個(gè)學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
12、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺(tái)詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的幫助。
13、陳林：三年級(jí)的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)出類拔萃，一躍成為班級(jí)里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級(jí)贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動(dòng)著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯(cuò)。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)健壯的小男子漢。
15、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績(jī)，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級(jí)早讀，相信你會(huì)更優(yōu)秀。
16、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個(gè)學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動(dòng)起來的動(dòng)力，積極參與班級(jí)課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會(huì)有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會(huì)，下學(xué)期，期待你高舉的小手。
20、林雪茹：不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。積極為班級(jí)的活動(dòng)出力，甩大繩時(shí)的響亮口號(hào)和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
21、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”、一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動(dòng)找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會(huì)喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會(huì)更喜歡你喔。下個(gè)學(xué)期好好改變。
22、陳煜：三年級(jí)的你竄了個(gè)，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號(hào)召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對(duì)自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會(huì)更大!
23、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
24、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級(jí)和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對(duì)，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十四
1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真，迷霧散去，一切變得真切而遙遠(yuǎn)，有人依舊，有人卻不知所終。
2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱?，玩得可高興了!
3.一對(duì)小嘴角微微翹起，就是在哭的時(shí)候，人們還以為她是嘿嘿笑哩!
4.葡萄溝，一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的，還有白色的呢!五光十色，美麗極了。
5.當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨(dú)。
6.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
7.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
8.那黑牛性子暴烈兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
9.一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
11.摩托車外表看起來雖然復(fù)雜，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，要騎摩托車，首先知道摩托車的各種零件，比如說剎車離合車檔油門等。
12.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。
14.想讓馬停下來，手里的韁繩也不知道如何擺弄，想起過去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候，使喚牛馬的號(hào)子，就“吁，吁!”地亂喊，誰曾想，那馬并不理睬我們，照樣顛兒顛兒地往前走。
15.春天，小草從那枯黃死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會(huì)吹倒一樣。
16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。
17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動(dòng)，飄落在地仍不熄滅。
18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比，最大的特點(diǎn)是它的體形非常小，只有大拇指一般大。
19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
20.站在花枝前，閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音?；ㄩ_，是一種語言，詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音，聆聽大自然的天籟，聆聽一種美好，聆聽那紙弦音，讓自己的心情去放飛。
1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
2.天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
3.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
4.你看那湍急的流水，時(shí)而一瀉千里，如狂奔的野馬群，時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回，發(fā)出聲震峽谷的吶喊。
5.淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
6.月亮從東方悄悄地露出笑臉，像一個(gè)文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。
7.樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9.七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
10.峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。
11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。
12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
13.如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
14.第二次騎馬是在大理的蒼山上，懸?guī)r峭壁，那馬騎得可以說是驚心，山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。
15.大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
16.滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。
17.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18.金絲熊的身體胖胖的，穿著一件米黃色的襯衣，外面還披著一件淡棕色的外套，背上還有一團(tuán)黑色的毛，邊上還有一圈金色的金邊，漂亮極了。
19.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發(fā)出一聲驚嘆。
1.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
2.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
3.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
4.讀書對(duì)于我來說就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。
5.我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。
6.駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上，好像回味著草原的無限樂趣。
7.一個(gè)人，點(diǎn)一根香煙，輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈，讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞，看著它慢慢的擴(kuò)散，漸漸的變淡，變淡。泡上一盞濃茶，吹散微微冒起的白氣，痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷，舌尖傳來的苦澀，這也許就是寂寞的味道。
8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
9.初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。
10.高大的榕樹，長(zhǎng)出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
11.只見他揮臂分水前進(jìn)，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。
12.走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪?；▋河械暮牛褚粋€(gè)靦腆的小姑娘;有的半開著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放，像開朗地對(duì)人們笑呢。
13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
14.春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。
15.秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。
16.有人說，春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié)，萬物復(fù)蘇，好像一切都充滿了生機(jī)，所以，我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天，因?yàn)椋蚁胱屛宜廊サ男?，在活一次?BR> 17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來。
19.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。
20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
1.造燭求明，讀書求理。
2.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
3.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。
4.小不忍，則亂大謀。
5.前世之不忘，后事之師。
6.耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
7.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
8.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
9.投我以桃，報(bào)之以李。
10.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
11.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
12.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
13.欺人是禍，饒人是福。
14.人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。
15.金玉其外，敗絮其中。
16.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
17.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
18.讀萬卷書，行萬里路。
19.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
20.善不可失，惡不可長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十五
1.xx：你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，書寫工整。但學(xué)習(xí)的自覺性還有待提高。與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
2.xx：你年紀(jì)雖小，卻辦事利索，是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。能嚴(yán)格要求自己，特別是作業(yè)，總是那么精益求精。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，希望你力爭(zhēng)上游。
3.xx：你是一個(gè)思維敏捷，熱愛勞動(dòng)，樂于助人的學(xué)生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細(xì)膩的心，課堂上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但有時(shí)做與上課無關(guān)的事，喜歡在上課時(shí)擺弄你心愛的小玩具。如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
4.xx：你是一個(gè)善良聰明的孩子，接受能力較強(qiáng)，邏輯思維能力也很強(qiáng)，能與同學(xué)和睦相處，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績(jī)也還不錯(cuò)。但本期下半學(xué)期不太遵守課堂紀(jì)律，總要老師提醒，你知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退哦，聰明的你一定明白這個(gè)道理，千萬別放松。
5.xx：你是一個(gè)很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。本學(xué)期你通過努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
6.xx：隨著你一天天長(zhǎng)大，進(jìn)步非常明顯。你有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，做事非常認(rèn)真，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，樂于助人，善解人意，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
7.xx：你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但你比較調(diào)皮，不太遵守紀(jì)律，所以同學(xué)們常打你的小報(bào)告。三年級(jí)的你成長(zhǎng)了不少，作為班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定是一個(gè)不同凡響的男子漢。
8.xx：你是一個(gè)單純漂亮的好孩子，能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不得當(dāng)，成績(jī)大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)有滿意的成績(jī)，老師期待著。
9.xx：你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
10.xx：你懂事聽話、單純乖巧。守紀(jì)律，尊師長(zhǎng)，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個(gè)學(xué)期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務(wù)，因?yàn)槟阏业搅俗孕?，并且下了工夫，所以一個(gè)學(xué)期以來，你在學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉等方面都進(jìn)步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動(dòng)思考，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
：你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，尤其熱愛學(xué)習(xí)，能主動(dòng)思考，積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但性格有一些小急躁，書寫也有待進(jìn)步。其實(shí)老師很欣賞你的聰明，希望你明確學(xué)習(xí)目的，廣泛閱讀，一定會(huì)有更優(yōu)秀的成績(jī)。
12.xx：航航是個(gè)懂事乖巧的孩子，喜歡大自然，熱愛小動(dòng)物。能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，但學(xué)習(xí)上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學(xué)知識(shí)，相信成功的果實(shí)一定會(huì)被勤奮的人采到的!
13.xx：璇璇是個(gè)乖巧懂事的好孩子，性格溫和大度，處理同學(xué)關(guān)系妥善恰當(dāng)。作為班長(zhǎng)的你工作很出色，得到了大家的愛戴和尊敬，也是一名出色的大隊(duì)委成員。但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你一定會(huì)綻放耀眼的光芒的!
：你是一個(gè)活潑的男孩，平時(shí)很頑皮。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)也可以，你愛動(dòng)腦筋，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)沒有按時(shí)完成作業(yè)。希望你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己各個(gè)方面的能力。
15.xx：你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)!你能與同學(xué)和睦相處，在班級(jí)人緣不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上還不夠自覺，雖作業(yè)能按時(shí)完成，但書寫有待進(jìn)步，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學(xué)習(xí)的好少年。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十六
上午老畢的課，跟往常一樣，還是昏昏的，她在上面仔細(xì)地講，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽。呆滯~~的時(shí)候，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的飄向窗臺(tái)，外面天灰蒙蒙的，風(fēng)狂妄地吹著，不遺馀力的怒吼著，像剛剛出籠的老虎。
下午的風(fēng)絲毫沒有減弱之勢(shì)，反而更加地不可阻擋！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會(huì)被風(fēng)卷走。風(fēng)越來越大了，藏在口袋里的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無濟(jì)于事。這時(shí)，終于理解風(fēng)度與溫度的涵義。
最近幾天，海風(fēng)吹走了溫度，也吹來了甲流。走在路上，到處可見戴著口罩~~的伢們，男的女的都有。搞的比非典還嚴(yán)重??！再這樣下去，恐怕有人就要生氣了。
還是跟以前一樣，玩球去了，雖然很冷很冷，但還是~~堅(jiān)持堅(jiān)持。我總這么認(rèn)為，鍛煉身體嘛，就得付出點(diǎn)什么代價(jià)。反正是啥也不管了，操個(gè)球就往場(chǎng)上奔去，海風(fēng)呼呼的，聽不見任何聲響。
好了，今天到此為止.
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十七
反邪教是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。三年級(jí)下冊(cè)，我們的學(xué)校安排了一系列的反邪教教育內(nèi)容，通過故事、圖片和課堂討論，幫助我們認(rèn)識(shí)邪教的危害，并提供了防范邪教的方法。在這些課程中，我收獲了很多關(guān)于反邪教的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)邪教的危害。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到邪教對(duì)我們的危害是非常巨大的。邪教往往通過不擇手段的洗腦宣傳，誘使人們相信他們的理念，然后迷失自我，放棄正常的思考和判斷力。一旦沉迷于邪教，無法自拔，不僅會(huì)失去自己的健康和快樂，還可能危及自己和家人的生命安全。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，提高自己對(duì)邪教的認(rèn)知。
第三段：學(xué)會(huì)識(shí)別邪教的特征。
在課堂上，老師教給了我們識(shí)別邪教的特征。邪教往往會(huì)通過宣傳他們的“神秘能力”來誘惑人們加入，同時(shí)進(jìn)行種種恐嚇，制造心理壓力。他們善于利用人們對(duì)未來的渴望和求知欲望，給予看似科學(xué)而合理的解釋，相比之下，我們被打上了邪教標(biāo)簽的人顯得愚昧無知。因此，識(shí)別邪教的特征對(duì)我們進(jìn)行正確判斷至關(guān)重要。
第四段：堅(jiān)守正道，遠(yuǎn)離邪教。
要在紛繁復(fù)雜的信息中堅(jiān)守自己的信仰，遠(yuǎn)離邪教的誘惑，我們需要從小培養(yǎng)健康的價(jià)值觀和正確的人生觀。我們應(yīng)該相信科學(xué)知識(shí)，尊重科學(xué)的力量，理性思考問題，不輕易相信偽科學(xué)和邪教的宣傳。此外，我們要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，遇到可疑情況時(shí)，不輕易相信陌生人的奇怪建議或者誘導(dǎo)，保護(hù)自己的利益和安全。
第五段：行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)幸福。
學(xué)習(xí)反邪教知識(shí)不僅僅是為了自己的利益，還要為了保護(hù)身邊的親人和朋友。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊有人受到邪教的影響時(shí)，我們要勇敢站出來，告訴他們邪教的危害，并用自己的真誠(chéng)和關(guān)愛幫助他們走出邪教的泥淖。我們還可以積極參與反邪教組織和活動(dòng)，在社區(qū)和學(xué)校宣傳反邪教的知識(shí)，幫助更多的人意識(shí)到邪教的危害，共同維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
總結(jié)。
通過對(duì)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的反邪教內(nèi)容的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到邪教對(duì)青少年的危害，學(xué)會(huì)了識(shí)別邪教的特征，堅(jiān)守正道遠(yuǎn)離邪教，并意識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)，積極參與反邪教事業(yè)。希望我們每個(gè)人都能用自己的知識(shí)和行動(dòng)，為保護(hù)青少年免受邪教侵害作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十八
1.黃：你應(yīng)該是我們班最具人氣，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿智慧的的眼睛，透過那雙喜怒哀樂毫無遮掩的雙眼，我們總能看到一個(gè)純真善良、求知欲望很強(qiáng)烈的小黃。因?yàn)槲抑溃灰阍敢?，你有把每一件事情做好的?qiáng)大的能量。當(dāng)然，我也希望你能合理利用時(shí)間，加強(qiáng)體育方面的訓(xùn)練，老師不想再看到一個(gè)常常會(huì)無精打采聽課的鐵汝。
3.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng)，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
4.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不夠嚴(yán)格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀!其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)定會(huì)有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。
5.你是一個(gè)很可愛的女孩，有時(shí)會(huì)聽到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會(huì)看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)的文藝活動(dòng)因?yàn)橛辛四憷蠋熆梢允〔簧傩?，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動(dòng)出取得了可喜的成績(jī)。對(duì)于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時(shí)常也會(huì)看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學(xué)習(xí)效率。
6.你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
7.你是個(gè)聰明、可愛的小男孩。你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講時(shí);每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶臁⒚恳淮味甲杂X地這樣做呢?聰明的你，一定知道今后怎么做了。加油!
8.你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步，加油!
9.黃：你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，聽話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸。你有一個(gè)聰明的頭腦，文科成績(jī)比較好。但理科成績(jī)不是很理想。為師希望你，在初中階段中，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，文理各科全面發(fā)展，均衡提高，以提高自己的綜合成績(jī)。
10.子月，最喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，上課認(rèn)真聽講，下課也很愿意幫助其他同學(xué)。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的道理，要走好這條路一定要勤奮努力，加油吧!
11.你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.你是一個(gè)文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希望課堂上能積極舉手發(fā)言，聲音要宏亮些，膽子在大些，課后多和同學(xué)交流，相信你會(huì)更出色，加油!
13.你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
14.葉：一個(gè)人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你能地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更出色;其次你遇事易沖動(dòng)，以后為人處事要多動(dòng)腦，善于約束自己。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。
15.樂樂，無論做什么事情都是第一個(gè)完成，有一句話叫欲速則不達(dá)，我想正是對(duì)你的一個(gè)寫照。老師希望你在學(xué)習(xí)方面不要太急躁，要靜下心學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，這樣就不會(huì)出現(xiàn)太多的錯(cuò)誤，期待你下次的成績(jī)有所突破，加油!
16.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個(gè)日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
17.天淮，你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦思考，自覺學(xué)習(xí)，不落下任何一科，雖然，這次期中考試，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大老師也感到和欣慰，可是，看到你的語文成績(jī)，又為你擔(dān)心了，希望你能多用心，不落下任何一科，努力吧，孩子，老師看你后面的表現(xiàn)。加油!
18.孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，不要?dú)怵H，對(duì)自己要有信心。只要不斷努力，你的成績(jī)會(huì)有很大的突破，老師和你一起努力，加油!
20.佳慧，本學(xué)期最令老師開心的是你書寫有了很大進(jìn)步，而且你也像往常一樣能做到上課積極回答問題。只是“偶爾”早上來得比較晚，“偶爾”不按時(shí)完成作業(yè)，希望以后沒有這些“偶爾”發(fā)生的事情了!加油!
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十九
梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋小枝呈綠色葉片廣卵形至卵形,邊緣具細(xì)鋸齒花每節(jié)1～2朵,無?；蚓叨坦?原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開梅花可分為系,類,型如真梅系,杏梅系等;就是寫生活噢。一輪明月斜仄著掛在天際，碧空澄澈，又無一絲游云。
”我用老大的至理名言回答：“哎，有什么用啊，難道我將來上街買菜還要用二次函數(shù)演算不成嗎?老師說：“我看是脆弱。
一邊打電話，一邊信手涂鴉。據(jù)說，在牛和羊死之前都會(huì)留下眼淚，他們的眼淚是為自己而流還是為人類的殘忍而流，我們是否應(yīng)該反思一下。
”“廢話~~我當(dāng)然看~~~·你們也要看~~~今天我的英語回家作業(yè)就是看喜樂會(huì)~~~”我們狂暈~~很想擁上去mua~~~我們老師~~~4．聯(lián)想最豐富的的語文課我們教的是“海燕”高爾基寫的嘛~~~就是“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的出處~~~~話說前面大半節(jié)課都沒有聽到任何一個(gè)杰娜的字眼~~~這就奇了怪了~~我們語文老師可是張杰的鐵桿星星啊~~~怎么可以提都不提?！比藗兏拥幕艁y了。
攻擊力2400，使用真紅眼水龍劍的效果，當(dāng)真紅眼水龍劍召喚成功時(shí)，破壞對(duì)方一只怪物，并且，跳過對(duì)方的戰(zhàn)斗回合？可是，這個(gè)“家園”并不美好。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇一
我游覽過美麗如畫的清江，觀賞過雄偉壯麗的黃鶴樓，卻從未親身去體驗(yàn)過我家鄉(xiāng)----九畹溪的美。
九畹溪以前是一個(gè)貧窮落后的小村子，不過，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了小康生活的水平。因?yàn)槠鞯拇碳づc驚險(xiǎn)，贏得了“中華第一漂”的美名，成千上萬的游客慕名而來。
一路上，我看見了幽靜的峽谷，聽見了嘩啦啦的水流聲。在一些嶙峋的怪石上，平靜的水面一下子變得狂躁起來，激流順勢(shì)而下，翻起雪白的浪花。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)精致的牌坊上，鐫著幾個(gè)剛勁有力的大字“九畹溪”。來到九畹溪漂流起點(diǎn)，一批又一批的游客來到，熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，他們都是來尋求快樂與刺激的吧。
過了一會(huì)兒，第一艘漂流艇出發(fā)了，第二艘也出發(fā)了……每當(dāng)?shù)郊绷麟U(xiǎn)灘時(shí)，總能聽見游客們的歡呼聲與尖叫聲。然后，帶著快樂繼續(xù)前行。兩艘漂流艇偶爾相撞濺起浪花撲在臉上，大家都呵呵的笑著，笑得多愜意啊。
隨著游客們的此起彼伏的尖叫，我們不知不覺來到懸棺區(qū)。在岸邊峭壁的石縫里，隱隱約約能看見懸放在石縫里的舊棺材。懸棺因此而得名。聽人說，古人常常把地位顯赫的人放在最高層，來顯示他的地位。古人是怎么將棺材弄上去的呢？這個(gè)迷團(tuán)仍然沒被解開。
參觀了懸棺區(qū)，我們來到一座索橋上，橋非常的高，橫跨兩岸，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”啊！索橋旁，瀑布飛瀉直下，聲音震耳欲聾，如雷鳴，如獅吼。水飛瀉下來的時(shí)候是白色的，一到潭底就變成了幽幽的藍(lán)色，瀑布非常的高，抬起頭，踮起腳也看不見頂端。我不禁低吟到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇二
邪教是當(dāng)今社會(huì)的一大公害，它們以不同的偽裝形式，誘惑人們迷信，迫使他們加入邪教組織。我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，從入學(xué)開始，學(xué)校就對(duì)我們進(jìn)行了反邪教教育，讓我們認(rèn)識(shí)到邪教的危害，并學(xué)習(xí)防范邪教。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)教育，我深刻體會(huì)到了反邪教的重要性，下面我將從四個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：明辨真?zhèn)巍?BR> 通過學(xué)校的教育，我學(xué)會(huì)了如何明辨真?zhèn)?。在生活中，邪教往往以種種手段來迷惑人們，他們會(huì)通過傳單、廣告、網(wǎng)絡(luò)等途徑，散發(fā)一些貌似迷人的消息或物品。以前，我對(duì)這些沒有太多的判斷能力，但現(xiàn)在不同了，我懂得先要多加思考，辨別這些信息是否合理。同時(shí)，學(xué)校老師還給我們講了許多邪教的荒謬故事，讓我們知道邪教的那些言論是何等不可信的。通過學(xué)習(xí)，我明白了要理智對(duì)待這些來自邪教的誘惑，堅(jiān)決不輕易相信。
第三段：積極宣傳。
學(xué)校不僅讓我們學(xué)會(huì)了明辨真?zhèn)危€讓我們了解到一些相關(guān)法律法規(guī)。我發(fā)現(xiàn)在我身邊，有些人對(duì)邪教了解甚少，因此在我日常生活中，我積極進(jìn)行邪教宣傳。我和同學(xué)一起組織小型宣傳活動(dòng)，制作宣傳手冊(cè)、展板和小視頻，用簡(jiǎn)單易懂的語言告訴大家如何預(yù)防邪教、認(rèn)識(shí)邪教。有時(shí)候，我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上或者班會(huì)上發(fā)表關(guān)于反邪教的演講，向大家傳遞正確的反邪教理念。
第四段：自我保護(hù)。
反邪教不僅需要認(rèn)識(shí)邪教、辨別真?zhèn)?，還要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。在學(xué)校的反邪教教育中，我們學(xué)到了遇到邪教組織的騷擾時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，不要慌張，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校還教會(huì)我們一些簡(jiǎn)單的技巧，如了解以天為名的邪教常用的套路，并通過劇本表演等方式，讓我們學(xué)會(huì)如何拒絕邪教的誘惑。我覺得自我保護(hù)是反邪教的重要環(huán)節(jié)，只有保護(hù)好自己，才能預(yù)防邪教的傷害。
第五段：提供幫助。
最后，學(xué)校還鼓勵(lì)我們能夠主動(dòng)提供幫助，幫助那些因迷信而參與了邪教組織的人們重新認(rèn)識(shí)真相。我曾經(jīng)遇到一位爺爺，他認(rèn)為自己加入了一個(gè)邪教組織，經(jīng)過我和同學(xué)的勸說，他最終放棄了投靠邪教組織的想法，對(duì)我們非常感激。這讓我深切地感受到，通過勸導(dǎo)和幫助，我們可以改變那些受迷信影響的人們，讓他們重新回到正常的生活當(dāng)中。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過這三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了反邪教的重要性。反邪教不止是學(xué)校的教育任務(wù)，更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，我將不斷努力，提高自己的反邪教能力，帶領(lǐng)更多的人加入到反邪教的行動(dòng)中，共同為建設(shè)一個(gè)和諧、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇三
1、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
2、回憶里的你面帶笑意，含苞待放的花蕾，錯(cuò)過了成熟的季節(jié)，形如匆匆的列車，迷失了妄想的站臺(tái)。
3、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了。
4、有人常說，一個(gè)人久了就習(xí)慣了孤獨(dú)?？墒钱?dāng)我們打開塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)視線變的有些糢糊了。原來，我們只是找不到兩個(gè)人的生活。
5、踩著單車，乘著風(fēng)，看大朵大朵的花，各種燦爛的顏色鉆進(jìn)眼睛，嘴角不自覺上揚(yáng)，每根骨頭都在歡樂的尖叫。
6、心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
7、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
8、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
9、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
10、小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織妝扮著春天的衣裳。
11、湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花。放眼望去，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點(diǎn)湖面，往上邊撒著一層金星似的。
12、湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
13、他胡子稀稀拉拉，像一把曬干的谷子根。
14、一個(gè)人旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。
15、我像風(fēng)箏一樣，不能遠(yuǎn)走高飛，痛苦無奈像秋千一般，蕩了出去又回來。
16、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
17、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
18、當(dāng)我一踏進(jìn)葡萄溝。就被眼前的景色所迷住。我往里面走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，絢麗多彩，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。
19、如果光栽松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
20、金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
21、春姑娘，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。
22、殘落的嘆息，該如何拾??？逝去的紅顏，又該如何尋覓？卻隔著一個(gè)時(shí)空，徘徊在曉風(fēng)殘?jiān)吕?，為你低吟淺唱，再用風(fēng)的顏色，陪著你輾轉(zhuǎn)輪回每一世。
23、柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開酷熱的太陽。
24、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。
25、生活中，寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂地包容，而遇到大的錯(cuò)時(shí)，我們就要換一種寬容的方式。就拿我們?cè)旱膹?qiáng)子來說吧，他從小沒有父母，是和奶奶相依為命，早早的就不上學(xué)了。天天不務(wù)正業(yè)，染上了好多惡習(xí)。
26、小草給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見到它翠綠的身影。
27、那是輛歷經(jīng)蒼桑的摩托車，每次接送我上學(xué)放學(xué)的人、那個(gè)熟悉身影的身邊，必有那輛破舊不堪的老摩托伴隨著。
28、談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
29、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
30、一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
31、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。
32、春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
33、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
34、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。
35、春節(jié)的來臨，意味著春天將要降臨，萬象復(fù)蘇，草木更新，人們?cè)诙冗^了冰天雪地、草木凋零的寒冬后，早就盼望著春暖花開的日子。怪不得在春節(jié)時(shí)，人們會(huì)這么喜悅地來迎接這個(gè)節(jié)日。
36、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長(zhǎng)的向日葵呀！
37、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。
38、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
39、笑容，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。人需求不時(shí)打壞本人，更應(yīng)該重新組裝本人。
40、太陽花小美在一個(gè)晴朗的早晨開放了。小美渾身綠色，花朵是鮮艷的紅色。小美睜開大大的眼睛，看了這五彩繽紛的世界，不禁感嘆道：“好美??！”她高興地笑了，在陽光下跳舞，在微風(fēng)中唱歌。
41、他這銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起這披滿白雪的勁松，這是他歷盡風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見證。
42、讀書，就是知識(shí)的海洋；讀書，就是精神的世界；讀書，就是歷史的夢(mèng)想；讀書，就是文化的天堂！
43、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
44、小溪里的水草，被水推著、搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。
45、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
46、朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
47、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
48、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
49、地里的麥子，長(zhǎng)得肥綠肥綠，風(fēng)刮著，就像一湖綠水。
50、北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
51、石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
52、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
53、如果我以后當(dāng)了媽媽，我一定會(huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。
54、你靜靜的站在窗前，我推著單車走過，抬眸，陽光碎在你的眉心，睫毛上的霜蕩漾在我眼里，仿佛回到我們相愛的那天。
55、馬似流星人似箭，你只覺得身輕如葉，飄飄欲仙，并不像一匹馬載著你在走路，只像一只神鷹載著你在凌空。
56、秋風(fēng)輕輕一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去一片黃澄澄的，好一幅豐收的美景圖。
57、只見他那齊刷刷的白胡碴兒，好像剛割過的韭菜一樣，扎煞著。
58、師傅提醒我從左邊上，馬太高大了，我抓著韁繩縱了兩下還上不去，師傅走過來推了我一把，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖隈R背上了?？纯雌渌橐捕家呀?jīng)準(zhǔn)備好了，出發(fā)啰。
59、春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽?jī)貉?，快醒醒！快醒醒?BR> 60、你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。
61、在那金風(fēng)送爽的秋天，龍須草的顏色變成了金黃，它那潔白的種子像柳絮，似蘆花，漫天飛舞。
62、雪花擁有很多的追星族，當(dāng)她開始跳舞時(shí)，千千萬萬的觀眾在翹首觀看。
63、置身?xiàng)鳂淞种?，那?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
64、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。
65、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
66、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。
67、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
68、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
69、大山依然如千年前般的沉靜，仿佛在說世事不外如是，一切空，不是風(fēng)動(dòng)而是心動(dòng)！
70、那椰子樹葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛一樣，有風(fēng)時(shí)樹影婆娑，沒風(fēng)時(shí)也飄逸秀美。
71、大公鴨在岸上走時(shí)搖搖擺擺，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。
72、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在清請(qǐng)地唱歌起舞。
73、融化的冰水把小溪弄醒了，它充滿活力向前奔騰，喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。
74、狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。
75、抬頭望望，天空在瀑布的映襯下是那樣的藍(lán)，那么愜意、那么涼爽；白云在瀑布的映襯下是如此柔軟，軟綿綿的，就像潔白的棉花一般。這里的樹也是那么青翠，在瀑布的映襯下，它是那么引人注目，如同碧綠的寶石，亮晶晶的。
76、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
77、這條河像嵌在綠色帳幔間的一根銀弦，淙淙流淌，歡快跳躍，滋潤(rùn)著萋萋芳草，催開了簇簇鮮花。
78、這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。
79、一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
80、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇四
第一段：介紹邪教及其對(duì)社會(huì)的危害（200字）。
邪教是指以虛構(gòu)、虛偽的宗教信仰為幌子，對(duì)信徒進(jìn)行洗腦、操縱和欺騙，以追求利益為目的的非法組織。邪教通過傳播謠言、荒唐思想和假科學(xué)，破壞人們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，危害了社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。為了防范邪教的侵害，我們需要提高自己的警惕性并普及相關(guān)知識(shí)。
第二段：了解邪教的方式和途徑（200字）。
我們可以通過多種途徑了解邪教的相關(guān)知識(shí)。首先，我們要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)宗教信仰的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地辨別邪教和正統(tǒng)宗教的區(qū)別。其次，我們要注重學(xué)校和家庭的教育。學(xué)?？梢栽谏钪腥谌胄敖谭婪兜膬?nèi)容，如開展講座、演講比賽等。而家庭則要與孩子多溝通，了解他們的關(guān)注點(diǎn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤觀念，樹立正確的信仰觀。此外，我們還可以通過多種媒體渠道，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，了解邪教的案例和相關(guān)知識(shí)。
第三段：了解邪教的危害和表現(xiàn)（200字）。
了解邪教的危害和表現(xiàn)是我們預(yù)防和抵御邪教侵害的重要手段。邪教的危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，邪教會(huì)擾亂社會(huì)秩序，破壞人們的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。其次，邪教常常以迷信、追求靈異為手段，讓人們?yōu)槠渎駟?，喪失理性思考，?dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失和家庭破裂。再次，邪教還會(huì)蓄意煽動(dòng)仇視他人，散布仇恨和暴力思想，威脅社會(huì)安全。我們應(yīng)當(dāng)警惕邪教的轉(zhuǎn)化手法：改頭換面、打著名人旗號(hào)、利用心靈垃圾等手法迷惑人們。
第四段：如何保護(hù)自己不被邪教侵害（200字）。
為了保護(hù)自己不被邪教侵害，我們需要有正確的認(rèn)知和防范意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)邪教的警惕，并學(xué)會(huì)用理性的思維分析問題，不盲從、不盲信。我們還要學(xué)會(huì)拒絕邪教的誘惑和糾正錯(cuò)誤的觀念，保持自己的獨(dú)立思考能力。此外，我們可以在遇到可疑情況時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門報(bào)告，尋求幫助和指導(dǎo)。最重要的是，我們要堅(jiān)守正確的價(jià)值觀和信仰，不被邪教所迷惑。
第五段：結(jié)語（200字）。
反邪教是每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的需要。我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習(xí)邪教知識(shí)，提高自身的防范意識(shí)和抵御能力。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能保護(hù)自己，保護(hù)周圍的人免受邪教的侵害。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同致力于構(gòu)建一個(gè)和諧宜居的社會(huì)環(huán)境，摒棄邪教的謊言，堅(jiān)持真理和科學(xué)的道路。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇五
我飛快地跑到了比賽的場(chǎng)地，裁判員很快吹響了哨，我和其余的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像一支離弦的箭猛沖出去，當(dāng)我們跑了三十米，已經(jīng)把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員落了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我還是第一名，當(dāng)我想加速的時(shí)候，已經(jīng)被一個(gè)運(yùn)動(dòng)員給超了許多，我想泄氣，可是正好經(jīng)過我們班，聽見了同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我頓時(shí)有了自信，猛沖過去，離終點(diǎn)還有四十米，三十五米，三十米。大家團(tuán)結(jié)一心，拉上來的居然是那位小伙子，他的身體早已凍僵了!
”過程，不失為一道絢爛的風(fēng)景。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個(gè)被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨(dú)小孩。他們就是上海世博會(huì)的志愿者們，一群美麗的天使!有期待，也有失望。有一次，夜里我沒蓋好被子受了點(diǎn)涼，早上起來肚子消化不良，難受。
初識(shí)你，是兩年前的夏天；看著這本書，我也不經(jīng)回想起了與爸爸媽媽在一起的那一幕幕。在祖國(guó)這片古老而廣闊的天空下，960萬平方公里的土地上，居住著56個(gè)民族，養(yǎng)育著13億人口。我會(huì)頑皮地跑到花園里，悄悄掀起女孩的長(zhǎng)裙，和他們開開玩笑？我就是我，你就是你。
像一只疲憊的小鳥，她從一個(gè)班趕到另一個(gè)班，卷子、練習(xí)冊(cè)，一沓沓地做。洧河洪水泛濫，有個(gè)富人渡河時(shí)淹死了？原來，我討厭她。
腦海里閃現(xiàn)出與父母。樣式有多拉a夢(mèng)的、飛機(jī)的、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的......看著這些各式各樣的風(fēng)箏，我不禁想起了我以前放風(fēng)箏的經(jīng)歷?如果你的答案讓他不滿意，他就會(huì)向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個(gè)小外號(hào)——“小問號(hào)”。夢(mèng)想，是成功后的滿足。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇六
1、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
2、沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。
3、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
4、兒時(shí)的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來一定了不起的。
5、小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
6、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
7、那里的天藍(lán)藍(lán)的，萬里無云，空氣非常清新，樹葉有的已變成黃色，有的已變成紅色，還有的已變成黃綠色，這些顏色像是秋姑娘為大樹披上了五彩繽紛的衣裳，華麗多姿。
8、他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。
9、理想的境界是一片錦繡，老師，您就是我們的導(dǎo)游人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石。
10、高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。春天的景色，那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，邪教問題已經(jīng)滲透到我們的生活中去。邪教給人們的生活帶來了無盡的痛苦，為了給自己更好的保護(hù)，我們不僅要深入了解邪教的危害，還要培養(yǎng)自己正確的思想觀念和抵御邪教的能力。我在三年級(jí)進(jìn)行的“反邪教”主題學(xué)習(xí)中，深受益匪淺，下面我將分享我在這方面的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到一旦受到邪教的影響，將會(huì)對(duì)自己的人生產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。曾經(jīng)有一位患有絕癥的女孩，她的身邊出現(xiàn)了一個(gè)聲稱能治愈她病痛的邪教組織。女孩的父母被邪教組織洗腦，推遲了女孩的治療時(shí)間，最終導(dǎo)致女孩失去了生命的希望。這個(gè)悲慘的故事深深觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到邪教不僅會(huì)以各種方式篡改人們的思想，還會(huì)毀掉人們的生活。要時(shí)刻警惕邪教的危害，拒絕參與任何邪教組織。
其次，在防范邪教上，我們要樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。我們是新時(shí)代的少年兒童，要有積極向上的人生態(tài)度，懂得如何正確看待人生、學(xué)會(huì)自主思考。邪教之所以能夠誘惑人，主要是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對(duì)未來的迷茫。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握正確的知識(shí)，提高自己的能力，用實(shí)際行動(dòng)向邪教組織證明，我們有更加光明的未來。
此外，我們還需要提高自己抵御邪教的能力。了解邪教的手法和特點(diǎn)是非常重要的，只有這樣我們才能更好地辨別和抵制邪教。在學(xué)校的反邪教課堂中，老師生動(dòng)地給我們講解了邪教的害處和危險(xiǎn)性，還教給我們一些特殊的防范方法。比如，遇到陌生人給我們發(fā)傳單或者邀請(qǐng)參加某種活動(dòng)時(shí)，我們要保持冷靜、不輕易相信，可以及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通，尋求幫助。還有，如果我們了解身邊的人受到了邪教組織的欺騙，應(yīng)該毫不猶豫地向有關(guān)部門報(bào)告，保護(hù)自己和他人。
最后，我們要樹立正確的人生觀和宗教觀。人們信仰宗教是一種正常的情感表達(dá)，但是要在合理范圍內(nèi)，不盲從和不走向極端。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重不同的宗教信仰，但同時(shí)也要保持警惕，不被那些宣揚(yáng)極端思想的宗教組織所蒙蔽。要培養(yǎng)健康的心態(tài)，相信科學(xué)，相信自己的努力才能改變?nèi)松?。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，選擇適合自己的人生道路，并為之努力奮斗。
總結(jié)起來，三年級(jí)的“反邪教”主題學(xué)習(xí)讓我深入了解了邪教的危害，并認(rèn)識(shí)到邪教與生活息息相關(guān)。為了自身和社會(huì)的安全，我們應(yīng)立足于正確的思想觀念和時(shí)刻保持警惕心態(tài)，培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀和世界觀，提高抵御邪教的能力，同時(shí)還要保持對(duì)不同宗教信仰的尊重，并培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。只有這樣，我們才能抵御邪教的侵害，擁有一個(gè)充滿光明和希望的未來。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇八
在藍(lán)天的映襯下，有一片童話般美麗的森林。
在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來，河水清澈見底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著也特別舒服。
兩條小魚在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚搖著尾巴，扇著胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚在使勁地追。它們一會(huì)兒藏到水草里，一會(huì)兒鉆到石頭下，一會(huì)兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，花兒沖我們點(diǎn)頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個(gè)個(gè)兒都像武林高手一樣，一會(huì)兒淹沒在草叢中，一會(huì)兒又從草叢中跳出來，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當(dāng)然不是，它們只不過是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林啊！
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇九
正文：
第一段：引言（首次接觸邪教）。
三年級(jí)的我是一個(gè)好奇而有活力的孩子。有一天，在學(xué)校的演播室里，我意外地看到了一部有關(guān)邪教的宣傳片?？粗姓鎸?shí)而可怕的場(chǎng)景，我被嚇得目瞪口呆。我從未想過邪教會(huì)離我這么近，盡管被說服的過程并不容易，但我從中的學(xué)到了很多。
第二段：警惕邪教（了解邪教的特征和手段）。
從那以后，我開始關(guān)注邪教的新聞報(bào)道和宣傳片。我發(fā)現(xiàn)邪教往往以人們心中溫暖無私的感情進(jìn)行勾引，他們對(duì)那些易受影響的人進(jìn)行操控和洗腦。雖然邪教的手段五花八門，但他們總是利用人們的弱點(diǎn)來達(dá)到自己的目的，比如對(duì)信仰的渴望、好奇的心理等。我明白了邪教的特征和手段，更加堅(jiān)定地警惕邪教的存在。
第三段：堅(jiān)守正信（加強(qiáng)宗教知識(shí)和價(jià)值觀的建立）。
為了加強(qiáng)自己與邪教作斗爭(zhēng)的能力，我積極主動(dòng)地參加了學(xué)校組織的宗教知識(shí)和價(jià)值觀的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)佛教、基督教、伊斯蘭教等主要宗教的基本知識(shí)，我了解到人們對(duì)宗教的不同解釋和理解，以及各種宗教背后蘊(yùn)含的共同價(jià)值觀。這讓我更加堅(jiān)守自己的信仰，并且懂得宗教是一種個(gè)人選擇和信仰，而不是被迫采納或改變。
第四段：自我保護(hù)（提高封面，懷疑和分辨的能力）。
我明白在面對(duì)邪教的時(shí)候，我需要保護(hù)自己。因此，我逐漸提高了自己的思辨能力和懷疑精神。我學(xué)會(huì)了懷疑那些聲稱能帶來奇跡的人和事，學(xué)會(huì)了辨別真?zhèn)?，了解真相背后的事?shí)。我真切地體會(huì)到，邪教的存在并非一朝一夕，他們需要時(shí)間滲透，而我們需要警惕和堅(jiān)守自己的界限。
第五段：傳播反邪教的知識(shí)（成為護(hù)航反邪教的使者）。
我相信只有通過教育，我們才能更好地防范和打擊邪教的滲透。于是，我開始主動(dòng)與我的同學(xué)分享反邪教的知識(shí)和體會(huì)。我在班上組織了一個(gè)小講座，向大家普及邪教的特征和危害，并告訴大家如何保護(hù)自己和身邊的朋友。我還鼓勵(lì)大家在家人和老師的陪伴下多多參與學(xué)校組織的宣講活動(dòng)。我的行動(dòng)得到了大家的支持和認(rèn)可，通過我們的共同努力，我們的學(xué)校也建立了一個(gè)反邪教的學(xué)習(xí)園地。
結(jié)尾：
三年級(jí)對(duì)我來說是反邪教的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從那時(shí)起變得更加堅(jiān)定和警惕。通過加強(qiáng)宗教知識(shí)和價(jià)值觀的建立，提高封面和懷疑以及傳播反邪教的知識(shí)，我變成了一個(gè)反邪教的使者。我相信只有我們每個(gè)人都能警醒自己并守護(hù)身邊的人，才能讓邪教無法生根發(fā)芽。我相信只有通過更廣泛的教育和宣傳，我們才能根治邪教的問題。讓我們共同努力，守護(hù)我們的心靈和社會(huì)的安全。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十
邪教是一種極端破壞人性、違背社會(huì)公序良俗的惡勢(shì)力。作為學(xué)生，我們通過正規(guī)的教育和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識(shí)到邪教的危害，并積極參與反邪教的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了反邪教的重要性，并形成了一些寶貴的心得體會(huì)。
二、反邪教的重要性。
反邪教是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。邪教擁有迷惑人心的能力，會(huì)讓一些人誤入歧途，不可挽回地摧毀了他們的人生。許多人為了滿足自己的心理需求，容易成為邪教的受害者。因此，只有通過廣泛、深入的宣傳和反邪教教育，才能有效地預(yù)防邪教。相對(duì)于成年人，我們身為學(xué)生，更應(yīng)該有一顆敏感而警覺的心，及時(shí)察覺身邊的邪教傾向，并加以防范。
在上小學(xué)三年級(jí)以來，我積極參與了反邪教的活動(dòng)，通過講座、課外活動(dòng)等途徑，不斷學(xué)習(xí)和了解反邪教的知識(shí)。這個(gè)過程中，我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是除了自我保護(hù)外，我們還應(yīng)該引導(dǎo)他人遠(yuǎn)離邪教。我積極與同學(xué)分享我對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)和見解，并勸告他們要警惕邪教的誘惑，保護(hù)自己的人生財(cái)產(chǎn)安全，時(shí)刻提醒他們要堅(jiān)守法律底線，堅(jiān)決抵制邪教的侵害。
通過與同學(xué)們的交流，我也發(fā)現(xiàn)了很多人對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)還有誤區(qū)。有的同學(xué)認(rèn)為邪教只是社會(huì)邊緣人群的事情，與他們無關(guān)；有的同學(xué)認(rèn)為就算加入了邪教，只要自己覺得開心就可以。面對(duì)這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我不僅在班級(jí)內(nèi)積極宣傳反邪教的知識(shí)，還組織了一次有關(guān)邪教的展覽活動(dòng)，通過文字和圖片的展示，使同學(xué)們更直觀地了解到邪教的危害。通過引起同學(xué)們的重視，我相信他們對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)會(huì)得到進(jìn)一步的提升，從而能夠堅(jiān)守正確的價(jià)值觀和法律底線，不被邪教所迷惑。
五、結(jié)語。
反邪教是一項(xiàng)持久的、艱巨的任務(wù)，需要每一個(gè)人的共同努力。作為學(xué)生，我們有責(zé)任在家庭、學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面宣傳邪教的危害，時(shí)刻提高自己的警惕意識(shí)，與同學(xué)們一起遠(yuǎn)離邪教，共同構(gòu)建一個(gè)健康、和諧的社會(huì)。同時(shí)，政府和學(xué)校也應(yīng)加大對(duì)反邪教教育的力度，通過開展多樣化的教育活動(dòng)，提高人民群眾的反邪教意識(shí)，增強(qiáng)他們自我保護(hù)和抵制邪教的能力。只有這樣，我們才能有效遏制邪教的蔓延，為社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十一
邪教是社會(huì)中的一大毒瘤，給無辜的人們帶來了巨大的傷害和困擾。我是一名三年級(jí)學(xué)生，通過學(xué)校的宣傳和教育，我對(duì)于反邪教的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這三年中，我逐漸體會(huì)到了反邪教工作的重要性和必要性，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我意識(shí)，提高辨別邪教的能力。邪教往往以虛假的信息和誘人的承諾吸引人們參與，而有些人由于無法正確判斷將被蒙蔽受騙。因此，我們要牢記父母和老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于分析的習(xí)慣。比如，如果有人在我們身邊宣傳某種觀點(diǎn)或者承諾得到難以置信的好處，我們要學(xué)會(huì)辨別，不盲從，理性思考。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，通過交流獲取更多信息，擁有全面認(rèn)識(shí)問題的能力。
其次，我們要勇于拒絕邪教的誘惑。邪教多以美好的愿景、成功的例子等來誘惑人們，它們給人一種錯(cuò)覺，似乎只有參與其中才能獲得幸福。然而，我們要明白這只是邪教的伎倆，它們會(huì)利用人們的弱點(diǎn)和欲望來進(jìn)行操縱。因此，我們要學(xué)會(huì)對(duì)于邪教的誘惑說“不”，堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，堅(jiān)持正確的道德觀念和價(jià)值觀。同時(shí)，我們也要配備知識(shí)武器，了解邪教的危害性和罪惡行徑，這樣才能更好地做出決策，并有效抵制邪教的進(jìn)攻。
再次，我們要積極參與反邪教的工作。防患于未然，就必須從源頭上杜絕邪教的傳播。我們可以通過宣傳和教育活動(dòng)來提高人們的反邪教意識(shí)，讓更多的人了解邪教的危害性和偽裝手段。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友分享我們的反邪教心得，互相提醒，共同抵制邪教。此外，我們也可以參加一些志愿者活動(dòng)，為反邪教工作貢獻(xiàn)自己的力量。比如，我們可以參與那些關(guān)于邪教的調(diào)查和整治行動(dòng)，向公眾普及反邪教的知識(shí)，為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)清凈的環(huán)境。
最后，我們要始終保持警惕，不斷提升自己的反邪教意識(shí)。邪教是一個(gè)高度隱蔽和復(fù)雜的社會(huì)問題，它們的手段和偽裝手段也在不斷變化和更新。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和了解新的反邪教知識(shí)，提升自己的反邪教能力。我們可以通過讀書、參加講座、觀看紀(jì)錄片等方式，獲取更多關(guān)于反邪教方面的知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的反邪教意識(shí)。只有這樣，我們才能更好地防范邪教的侵害，保護(hù)自己和家人的安全。
總之，反邪教意識(shí)的培養(yǎng)和提高是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為未來社會(huì)的一員，我們要主動(dòng)參與到反邪教工作中，并不斷增強(qiáng)自己的反邪教能力。只有這樣，我們才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，讓邪教無處可藏。讓我們攜起手來，共同努力，為祖國(guó)的反邪教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十二
一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過程，那然而一件多么完美的事情??！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹?，如癡，如迷。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十三
1、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動(dòng)找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭(zhēng)取做個(gè)更棒的自己。
3、潘姝含：成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對(duì)自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
4、王爽爽：小小個(gè)子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長(zhǎng)操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
5、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對(duì)自己提出更高的要求，相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績(jī)。
7、張藝函：你是一個(gè)內(nèi)斂的小女孩，平時(shí)沉默不語。但一旦說起話來，會(huì)開心地與他人分享著自己的故事。上課時(shí)，喜歡靜靜地做一個(gè)聽眾，偶爾因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，希望你的語文成績(jī)能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。
8、岑銘軒：再見你時(shí)，自信了很多，開朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識(shí)了。學(xué)習(xí)的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心。這學(xué)期你主動(dòng)提出要當(dāng)副班長(zhǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加跳大繩，老師也為你的主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)而喜悅。如果能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，相信你會(huì)更加了不起。
9、杜嘉樂：個(gè)子在班級(jí)里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級(jí)時(shí)，你一個(gè)人獨(dú)挑大梁，為班級(jí)贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級(jí)的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。
10、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢。可是后來我又發(fā)現(xiàn)，偶爾你也會(huì)“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會(huì)對(duì)自己終身受益。陳老師希望你能一直做個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。
11、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識(shí)到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會(huì)與人交流了，也學(xué)會(huì)聽進(jìn)話了。看著你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會(huì)更游刃有余。希望在下個(gè)學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
12、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺(tái)詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的幫助。
13、陳林：三年級(jí)的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)出類拔萃，一躍成為班級(jí)里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級(jí)贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動(dòng)著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯(cuò)。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)健壯的小男子漢。
15、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績(jī)，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級(jí)早讀，相信你會(huì)更優(yōu)秀。
16、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個(gè)學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動(dòng)起來的動(dòng)力，積極參與班級(jí)課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會(huì)有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會(huì)，下學(xué)期，期待你高舉的小手。
20、林雪茹：不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。積極為班級(jí)的活動(dòng)出力，甩大繩時(shí)的響亮口號(hào)和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
21、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”、一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動(dòng)找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會(huì)喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會(huì)更喜歡你喔。下個(gè)學(xué)期好好改變。
22、陳煜：三年級(jí)的你竄了個(gè)，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號(hào)召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對(duì)自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會(huì)更大!
23、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
24、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級(jí)和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對(duì)，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十四
1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真，迷霧散去，一切變得真切而遙遠(yuǎn)，有人依舊，有人卻不知所終。
2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱?，玩得可高興了!
3.一對(duì)小嘴角微微翹起，就是在哭的時(shí)候，人們還以為她是嘿嘿笑哩!
4.葡萄溝，一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的，還有白色的呢!五光十色，美麗極了。
5.當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨(dú)。
6.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
7.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
8.那黑牛性子暴烈兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
9.一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
11.摩托車外表看起來雖然復(fù)雜，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，要騎摩托車，首先知道摩托車的各種零件，比如說剎車離合車檔油門等。
12.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。
14.想讓馬停下來，手里的韁繩也不知道如何擺弄，想起過去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候，使喚牛馬的號(hào)子，就“吁，吁!”地亂喊，誰曾想，那馬并不理睬我們，照樣顛兒顛兒地往前走。
15.春天，小草從那枯黃死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會(huì)吹倒一樣。
16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。
17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動(dòng)，飄落在地仍不熄滅。
18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比，最大的特點(diǎn)是它的體形非常小，只有大拇指一般大。
19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
20.站在花枝前，閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音?；ㄩ_，是一種語言，詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音，聆聽大自然的天籟，聆聽一種美好，聆聽那紙弦音，讓自己的心情去放飛。
1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
2.天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
3.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
4.你看那湍急的流水，時(shí)而一瀉千里，如狂奔的野馬群，時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回，發(fā)出聲震峽谷的吶喊。
5.淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
6.月亮從東方悄悄地露出笑臉，像一個(gè)文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。
7.樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9.七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
10.峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。
11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。
12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
13.如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
14.第二次騎馬是在大理的蒼山上，懸?guī)r峭壁，那馬騎得可以說是驚心，山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。
15.大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
16.滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。
17.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18.金絲熊的身體胖胖的，穿著一件米黃色的襯衣，外面還披著一件淡棕色的外套，背上還有一團(tuán)黑色的毛，邊上還有一圈金色的金邊，漂亮極了。
19.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發(fā)出一聲驚嘆。
1.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
2.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
3.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
4.讀書對(duì)于我來說就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。
5.我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。
6.駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上，好像回味著草原的無限樂趣。
7.一個(gè)人，點(diǎn)一根香煙，輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈，讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞，看著它慢慢的擴(kuò)散，漸漸的變淡，變淡。泡上一盞濃茶，吹散微微冒起的白氣，痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷，舌尖傳來的苦澀，這也許就是寂寞的味道。
8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
9.初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。
10.高大的榕樹，長(zhǎng)出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
11.只見他揮臂分水前進(jìn)，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。
12.走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪?；▋河械暮牛褚粋€(gè)靦腆的小姑娘;有的半開著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放，像開朗地對(duì)人們笑呢。
13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
14.春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。
15.秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。
16.有人說，春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié)，萬物復(fù)蘇，好像一切都充滿了生機(jī)，所以，我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天，因?yàn)椋蚁胱屛宜廊サ男?，在活一次?BR> 17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來。
19.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。
20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
1.造燭求明，讀書求理。
2.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
3.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。
4.小不忍，則亂大謀。
5.前世之不忘，后事之師。
6.耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
7.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
8.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
9.投我以桃，報(bào)之以李。
10.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
11.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
12.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
13.欺人是禍，饒人是福。
14.人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。
15.金玉其外，敗絮其中。
16.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
17.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
18.讀萬卷書，行萬里路。
19.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
20.善不可失，惡不可長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十五
1.xx：你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，書寫工整。但學(xué)習(xí)的自覺性還有待提高。與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
2.xx：你年紀(jì)雖小，卻辦事利索，是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。能嚴(yán)格要求自己，特別是作業(yè)，總是那么精益求精。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，希望你力爭(zhēng)上游。
3.xx：你是一個(gè)思維敏捷，熱愛勞動(dòng)，樂于助人的學(xué)生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細(xì)膩的心，課堂上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但有時(shí)做與上課無關(guān)的事，喜歡在上課時(shí)擺弄你心愛的小玩具。如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
4.xx：你是一個(gè)善良聰明的孩子，接受能力較強(qiáng)，邏輯思維能力也很強(qiáng)，能與同學(xué)和睦相處，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績(jī)也還不錯(cuò)。但本期下半學(xué)期不太遵守課堂紀(jì)律，總要老師提醒，你知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退哦，聰明的你一定明白這個(gè)道理，千萬別放松。
5.xx：你是一個(gè)很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。本學(xué)期你通過努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
6.xx：隨著你一天天長(zhǎng)大，進(jìn)步非常明顯。你有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，做事非常認(rèn)真，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，樂于助人，善解人意，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
7.xx：你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但你比較調(diào)皮，不太遵守紀(jì)律，所以同學(xué)們常打你的小報(bào)告。三年級(jí)的你成長(zhǎng)了不少，作為班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定是一個(gè)不同凡響的男子漢。
8.xx：你是一個(gè)單純漂亮的好孩子，能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不得當(dāng)，成績(jī)大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)有滿意的成績(jī)，老師期待著。
9.xx：你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
10.xx：你懂事聽話、單純乖巧。守紀(jì)律，尊師長(zhǎng)，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個(gè)學(xué)期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務(wù)，因?yàn)槟阏业搅俗孕?，并且下了工夫，所以一個(gè)學(xué)期以來，你在學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉等方面都進(jìn)步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動(dòng)思考，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
：你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，尤其熱愛學(xué)習(xí)，能主動(dòng)思考，積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但性格有一些小急躁，書寫也有待進(jìn)步。其實(shí)老師很欣賞你的聰明，希望你明確學(xué)習(xí)目的，廣泛閱讀，一定會(huì)有更優(yōu)秀的成績(jī)。
12.xx：航航是個(gè)懂事乖巧的孩子，喜歡大自然，熱愛小動(dòng)物。能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，但學(xué)習(xí)上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學(xué)知識(shí)，相信成功的果實(shí)一定會(huì)被勤奮的人采到的!
13.xx：璇璇是個(gè)乖巧懂事的好孩子，性格溫和大度，處理同學(xué)關(guān)系妥善恰當(dāng)。作為班長(zhǎng)的你工作很出色，得到了大家的愛戴和尊敬，也是一名出色的大隊(duì)委成員。但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你一定會(huì)綻放耀眼的光芒的!
：你是一個(gè)活潑的男孩，平時(shí)很頑皮。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)也可以，你愛動(dòng)腦筋，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)沒有按時(shí)完成作業(yè)。希望你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己各個(gè)方面的能力。
15.xx：你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)!你能與同學(xué)和睦相處，在班級(jí)人緣不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上還不夠自覺，雖作業(yè)能按時(shí)完成，但書寫有待進(jìn)步，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學(xué)習(xí)的好少年。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十六
上午老畢的課，跟往常一樣，還是昏昏的，她在上面仔細(xì)地講，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽。呆滯~~的時(shí)候，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的飄向窗臺(tái)，外面天灰蒙蒙的，風(fēng)狂妄地吹著，不遺馀力的怒吼著，像剛剛出籠的老虎。
下午的風(fēng)絲毫沒有減弱之勢(shì)，反而更加地不可阻擋！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會(huì)被風(fēng)卷走。風(fēng)越來越大了，藏在口袋里的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無濟(jì)于事。這時(shí)，終于理解風(fēng)度與溫度的涵義。
最近幾天，海風(fēng)吹走了溫度，也吹來了甲流。走在路上，到處可見戴著口罩~~的伢們，男的女的都有。搞的比非典還嚴(yán)重??！再這樣下去，恐怕有人就要生氣了。
還是跟以前一樣，玩球去了，雖然很冷很冷，但還是~~堅(jiān)持堅(jiān)持。我總這么認(rèn)為，鍛煉身體嘛，就得付出點(diǎn)什么代價(jià)。反正是啥也不管了，操個(gè)球就往場(chǎng)上奔去，海風(fēng)呼呼的，聽不見任何聲響。
好了，今天到此為止.
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十七
反邪教是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。三年級(jí)下冊(cè)，我們的學(xué)校安排了一系列的反邪教教育內(nèi)容，通過故事、圖片和課堂討論，幫助我們認(rèn)識(shí)邪教的危害，并提供了防范邪教的方法。在這些課程中，我收獲了很多關(guān)于反邪教的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)邪教的危害。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到邪教對(duì)我們的危害是非常巨大的。邪教往往通過不擇手段的洗腦宣傳，誘使人們相信他們的理念，然后迷失自我，放棄正常的思考和判斷力。一旦沉迷于邪教，無法自拔，不僅會(huì)失去自己的健康和快樂，還可能危及自己和家人的生命安全。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，提高自己對(duì)邪教的認(rèn)知。
第三段：學(xué)會(huì)識(shí)別邪教的特征。
在課堂上，老師教給了我們識(shí)別邪教的特征。邪教往往會(huì)通過宣傳他們的“神秘能力”來誘惑人們加入，同時(shí)進(jìn)行種種恐嚇，制造心理壓力。他們善于利用人們對(duì)未來的渴望和求知欲望，給予看似科學(xué)而合理的解釋，相比之下，我們被打上了邪教標(biāo)簽的人顯得愚昧無知。因此，識(shí)別邪教的特征對(duì)我們進(jìn)行正確判斷至關(guān)重要。
第四段：堅(jiān)守正道，遠(yuǎn)離邪教。
要在紛繁復(fù)雜的信息中堅(jiān)守自己的信仰，遠(yuǎn)離邪教的誘惑，我們需要從小培養(yǎng)健康的價(jià)值觀和正確的人生觀。我們應(yīng)該相信科學(xué)知識(shí)，尊重科學(xué)的力量，理性思考問題，不輕易相信偽科學(xué)和邪教的宣傳。此外，我們要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，遇到可疑情況時(shí)，不輕易相信陌生人的奇怪建議或者誘導(dǎo)，保護(hù)自己的利益和安全。
第五段：行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)幸福。
學(xué)習(xí)反邪教知識(shí)不僅僅是為了自己的利益，還要為了保護(hù)身邊的親人和朋友。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊有人受到邪教的影響時(shí)，我們要勇敢站出來，告訴他們邪教的危害，并用自己的真誠(chéng)和關(guān)愛幫助他們走出邪教的泥淖。我們還可以積極參與反邪教組織和活動(dòng)，在社區(qū)和學(xué)校宣傳反邪教的知識(shí)，幫助更多的人意識(shí)到邪教的危害，共同維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
總結(jié)。
通過對(duì)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的反邪教內(nèi)容的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到邪教對(duì)青少年的危害，學(xué)會(huì)了識(shí)別邪教的特征，堅(jiān)守正道遠(yuǎn)離邪教，并意識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)，積極參與反邪教事業(yè)。希望我們每個(gè)人都能用自己的知識(shí)和行動(dòng)，為保護(hù)青少年免受邪教侵害作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十八
1.黃：你應(yīng)該是我們班最具人氣，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿智慧的的眼睛，透過那雙喜怒哀樂毫無遮掩的雙眼，我們總能看到一個(gè)純真善良、求知欲望很強(qiáng)烈的小黃。因?yàn)槲抑溃灰阍敢?，你有把每一件事情做好的?qiáng)大的能量。當(dāng)然，我也希望你能合理利用時(shí)間，加強(qiáng)體育方面的訓(xùn)練，老師不想再看到一個(gè)常常會(huì)無精打采聽課的鐵汝。
3.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng)，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
4.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不夠嚴(yán)格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀!其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)定會(huì)有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。
5.你是一個(gè)很可愛的女孩，有時(shí)會(huì)聽到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會(huì)看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)的文藝活動(dòng)因?yàn)橛辛四憷蠋熆梢允〔簧傩?，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動(dòng)出取得了可喜的成績(jī)。對(duì)于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時(shí)常也會(huì)看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學(xué)習(xí)效率。
6.你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
7.你是個(gè)聰明、可愛的小男孩。你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講時(shí);每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶臁⒚恳淮味甲杂X地這樣做呢?聰明的你，一定知道今后怎么做了。加油!
8.你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步，加油!
9.黃：你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，聽話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸。你有一個(gè)聰明的頭腦，文科成績(jī)比較好。但理科成績(jī)不是很理想。為師希望你，在初中階段中，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，文理各科全面發(fā)展，均衡提高，以提高自己的綜合成績(jī)。
10.子月，最喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，上課認(rèn)真聽講，下課也很愿意幫助其他同學(xué)。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的道理，要走好這條路一定要勤奮努力，加油吧!
11.你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.你是一個(gè)文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希望課堂上能積極舉手發(fā)言，聲音要宏亮些，膽子在大些，課后多和同學(xué)交流，相信你會(huì)更出色，加油!
13.你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
14.葉：一個(gè)人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你能地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更出色;其次你遇事易沖動(dòng)，以后為人處事要多動(dòng)腦，善于約束自己。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。
15.樂樂，無論做什么事情都是第一個(gè)完成，有一句話叫欲速則不達(dá)，我想正是對(duì)你的一個(gè)寫照。老師希望你在學(xué)習(xí)方面不要太急躁，要靜下心學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，這樣就不會(huì)出現(xiàn)太多的錯(cuò)誤，期待你下次的成績(jī)有所突破，加油!
16.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個(gè)日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
17.天淮，你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦思考，自覺學(xué)習(xí)，不落下任何一科，雖然，這次期中考試，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大老師也感到和欣慰，可是，看到你的語文成績(jī)，又為你擔(dān)心了，希望你能多用心，不落下任何一科，努力吧，孩子，老師看你后面的表現(xiàn)。加油!
18.孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，不要?dú)怵H，對(duì)自己要有信心。只要不斷努力，你的成績(jī)會(huì)有很大的突破，老師和你一起努力，加油!
20.佳慧，本學(xué)期最令老師開心的是你書寫有了很大進(jìn)步，而且你也像往常一樣能做到上課積極回答問題。只是“偶爾”早上來得比較晚，“偶爾”不按時(shí)完成作業(yè)，希望以后沒有這些“偶爾”發(fā)生的事情了!加油!
小學(xué)三年級(jí)反邪教篇十九
梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋小枝呈綠色葉片廣卵形至卵形,邊緣具細(xì)鋸齒花每節(jié)1～2朵,無?；蚓叨坦?原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開梅花可分為系,類,型如真梅系,杏梅系等;就是寫生活噢。一輪明月斜仄著掛在天際，碧空澄澈，又無一絲游云。
”我用老大的至理名言回答：“哎，有什么用啊，難道我將來上街買菜還要用二次函數(shù)演算不成嗎?老師說：“我看是脆弱。
一邊打電話，一邊信手涂鴉。據(jù)說，在牛和羊死之前都會(huì)留下眼淚，他們的眼淚是為自己而流還是為人類的殘忍而流，我們是否應(yīng)該反思一下。
”“廢話~~我當(dāng)然看~~~·你們也要看~~~今天我的英語回家作業(yè)就是看喜樂會(huì)~~~”我們狂暈~~很想擁上去mua~~~我們老師~~~4．聯(lián)想最豐富的的語文課我們教的是“海燕”高爾基寫的嘛~~~就是“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的出處~~~~話說前面大半節(jié)課都沒有聽到任何一個(gè)杰娜的字眼~~~這就奇了怪了~~我們語文老師可是張杰的鐵桿星星啊~~~怎么可以提都不提?！比藗兏拥幕艁y了。
攻擊力2400，使用真紅眼水龍劍的效果，當(dāng)真紅眼水龍劍召喚成功時(shí)，破壞對(duì)方一只怪物，并且，跳過對(duì)方的戰(zhàn)斗回合？可是，這個(gè)“家園”并不美好。