讀后感是指讀者在閱讀完畢后，對所讀書籍的主題、情節(jié)等方面進行的思考和總結(jié)。寫讀后感時，可以選擇從書中的情節(jié)、人物塑造、主題思想等方面展開，以多角度全面分析。接下來是一些讀者對同一本書寫的讀后感，他們各有不同的觀點和見解。
我的同桌讀后感篇一
我讀了《我的同桌是超人》這篇之后有很多感想。這書里的主人公叫范小小，他個子小,長得瘦弱,眼睛上有一副小眼鏡,他是個出了名的膽小鬼。
但每當人們遇到危險的時候，就會跑到無人的墻角邊,不過多久,他就會換成超人裝,去保護那些有危險的人們。
其中有一段講的是當時有間百貨公司起火了,有位婦女在樓下喊:“孩子,我的孩子.”他馬上變身成超人,這時只見他飛了過去,二話不說地飛進火中,過了一會,他把小孩救出來了,交到那位婦女,就悄悄的走了,而他自已全身黑極了，這時范小小變成原來的樣子回到校車上，沒有人知道剛才是他救了人。他就是了不起的范小小.
看完這篇文章后,我很喜歡范小小,喜歡他那種助人為樂,不求回報的精神,我們要向他學習.
我的同桌讀后感篇二
暑假里，我讀了一本書――《我的王子同桌》。這本書主要講了有一個粑粑國的小王子立宛陶為了尋找一種名叫“做朋友”的寶貝，來到了張貝殼的學校。張貝殼是一個原生態(tài)小姑娘。什么是原生態(tài)小姑娘呢？就是她對人非常的真誠，無論做什么事都是真心真意，而且還很活潑和熱心，她和立宛陶成為了同桌和不尋常的好朋友。
張貝殼幫王子學習了非常多的秘密課程，比如，花式打噴嚏、打飽嗝、從鼻子里噴水和跑鞋花式系法等。最重要的是，她和王子成為了好朋友，幫助王子找到了名叫“做朋友”的寶貝。王子為了報答張貝殼教了他這么多東西，請她享受了王子家絕無僅有的灰姑娘盛宴。在和張貝殼做同桌的過程中，王子深深的體會到了好朋友的意義。王子找到了“做朋友”的寶貝，要離開地球了。他很難過的和張貝殼告別，乘坐飛船回到了粑粑國。
在這本書里，我最喜歡原生態(tài)小姑娘――張貝殼。因為她那種大大咧咧、特別愛幫助人的性格讓我很佩服。她幫助王子學會了很多在粑粑國學不到的東西，還請他吃了很多好吃而特別的東西，比如臭豆腐、生魚片等等。更重要的是，她教會了王子怎么和別人做朋友，怎么幫助別人，就是要真誠的幫助別人，把別人的困難當作自己的困難，把別人的事情當作自己的事情。
通過讀這本書，我懂得了三個道理，一是我們應該像張貝殼一樣樂于助人，這樣我們既可以幫助別人進步，又能夠體會到助人為樂的樂趣。同時，我們還要和別人互相學習，這樣才能不斷地進步，來提高自己。二是我覺得我們還要和立宛陶一樣，敢于嘗試新的事物。因為只有這樣，我們才能學到更多的東西，開闊自己的視野。三是我覺得朋友是我們最珍貴的財富，所以我們不僅要和朋友在一起玩耍，還要和朋友相互學習。
我的同桌讀后感篇三
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《我的超人同桌》。里面有七個主題，分別是死黨號、姐妹淘號、秘密號、白日夢號、灰姑娘號、小饞貓?zhí)?、超人號。真誠的死黨號、親密無間的姐妹淘號、刻骨銘心又不想讓人知道的秘密號、充滿幻想的白日夢號、從最平凡的事物中獲得快樂的灰姑娘號、超級吃貨的.小饞貓?zhí)?、搞笑的超人號?BR> 那些屬于我們的活潑飛揚、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等各種故事。我覺得《我的超人同桌》很好看。
我的同桌讀后感篇四
這本書收入的是辮子姐姐心靈公園主題詞——“死黨”“姐妹淘”“秘密”“白日夢”“灰姑娘”“小饞貓”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇創(chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。十多歲的孩子們，在這些有趣的命題下靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨特屬于他們的活潑飛揚。
同桌是什么？同桌就是在你困難時，給予你幫助的人，同桌就是死黨，就是姐妹淘，同桌就是，可能會在你背后說壞話的人，同桌就是……超人就是比奧特曼還高，比柯南還聰明，比哆啦a夢還聰明的.——不存在的人。
我的同桌讀后感篇五
我最近讀了一本書——《我的同桌是上帝》頗有感受，它使我明白了：在追求自由的`同時，千萬不要忘記學習。
上帝變成了一個小學生尋求自由，條件是要在一天之內(nèi)交一個朋友，這樣的話，上帝就可以獲得一年的自由，于是上帝變成了一個叫做尚第的小學生進入了學校，尚第人長的帥氣，有氣質(zhì)，而且學習也很好，可是馮離離覺得這位叫尚第的同桌不好，她還有點嫉妒心里，馮離離認為尚第只是一個養(yǎng)眼的草包，所以她沒有同意和上帝交朋友，上帝就失去了自由的機會。
上帝的離開是因為馮離離的嫉妒，要不是她的嫉妒，上帝已經(jīng)和她成為了朋友，在人間休息，享受美好的時光。我想說，有嫉妒之心，卻硬要表現(xiàn)出來，這比把嫉妒藏在心里還更要糟糕。所以，坦然的面對自己吧！
其實在我們在生活中也一樣，我們像被關在籠子里的小鳥，沒有了自由，記得我小時候媽媽就讓我學這學那的，使我沒有玩的時間。但是現(xiàn)在我明白了，即使自由了，也要認真學習知識，不能浪費大好時光，不然等我們長大了，就后悔也來不及了。正如唐代的顏真卿的《勸學》中所說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?BR> 我覺得這本書教會了我許多在學校中學不到的知識。
我的同桌讀后感篇六
在假期里，我看了一本有趣的書，名叫《我的超人同桌》，這本書是辮子姐姐郁雨君寫的，寫了很多與死黨，同桌之間的事，或酸或甜，或苦或辣，但是每件事都有自己的有趣之處，。
令我印象比較深的事是一個男孩以為他的新同桌很好欺負，于是就告訴她自己的秘密，后來他才發(fā)現(xiàn)這個女生也不是好惹的，不但不好惹，還很愛欺負他、命令他，他也因此被同學嘲笑，孤立，幸好最后他想出了一個辦法，虛造事實，把那個女生說成因為一只較貴的筆就對他不依不饒的人，同學們聽了非常氣憤，湊錢給了男生，從此孤立了女生。這件事情不但讓我知道不要輕信與人，還讓我知道不要一味的欺負別人，不然的話總有一天會被人回報的。
還有一則令我感動的故事是，一個男孩總是討厭自己的媽媽，因為媽媽總是一個人在家里演戲，一會兒演天使，一會兒演使者，一會兒演魔王，反正主演總是她一個人，最可惡的'是男孩的名字叫何豆，她卻叫何豆“荷蘭豆”，在家長會上也這么叫，令何豆丟光了面子，可最后爸爸卻向何豆講述了媽媽為什么這個樣子。原來，當初生何豆的時候，媽媽難產(chǎn)，可她堅持要保住何豆，因此變成了現(xiàn)在這個樣子。這則故事令我感動，也讓我知道，天下所有母親都是偉大的！
除了這些，還有許許多多好看的故事，推薦你也去看看這本書哦，你會明白更多道理的！
我的同桌讀后感篇七
這是一個魔幻純真、充滿奇跡的友情故事。
粑粑國的小王子立宛陶為尋找一種叫做朋友的.寶貝，來到了學校。盡管代理爸爸媽媽侍衛(wèi)長立威廉和宮廷大廚胡奧妮，聯(lián)合女巫一樣的老師尤里拉一起搞了超級同桌大海選，最后立宛陶還是落到了張貝殼旁邊，兩個人成為尋常又不尋常的朋友。
張貝殼天馬行空地幫王子學習秘密課程，花式打噴嚏、打飽嗝、吹口哨、從鼻孔噴水、跑鞋花式系法等還外加一系列美食課程。作為報答，她也享受到了王子家絕無僅有的灰姑娘盛宴，骨色茶具、維多利亞時代的詩歌、還有璀璨甜美的皇冠大布丁……班里女生得知王子身份后，逼她讓出同桌位子，張貝殼更采取非常手段，阻止立宛陶離去，結(jié)果成為全班公敵。
王子離開了。
張貝殼忍不住大哭一場，她認為王子不屬于她一個人了。很傷心，她太在乎王子了。王子還是學會了吹口哨，最終離去。是啊，同桌是第一次見面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我還在行的想象力王子；同桌是帶我吃華麗大餐的蘿卜干王子；同桌還是我不愿意和別人分享的完美朋友；同桌更是永遠不說再見的朋友。
王子就是張貝殼的朋友，會鼓舞著她，去探索未知的，充滿奇跡的人生。讀了這本書，讓我懂得朋友是要真心對待的，是要相互信任的，內(nèi)心是永不分離的。
我的同桌讀后感篇八
這本《我的同桌是班長》講的.是主人公——楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不想看，可是家長逼他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個女孩不是北大的學生，而是打掃圖書館的，我看了以后，我哈哈大笑。
難道好學生就一定做什么就全是對的嗎？難道壞學生就全都是錯的，要承擔起全部的責任嗎？我覺得這個觀點是錯誤的，雖然楊自熱是導火索是元兇，但是班長蔡一心也是有錯的，老師是不應該包庇班長的。
我的同桌讀后感篇九
最近我讀了一本書，名叫《我的同桌是班長》。我最喜歡這本書的第二個故事——《媽媽的愛在門背后》。
這個故事講的是一個男生尹鋼一歲半時沒了爸爸。媽媽就一個人把他養(yǎng)大，可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他，總是和媽媽拌嘴。對媽媽很不滿意，想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信，認為自己家不夠富裕，怪媽媽沒錢。但是，后來他慢慢明白了，媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因為媽媽失去的不僅是愛，還有一個能替他擔當起生活重擔的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。
從這個故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開心時，媽媽比我們更開心，我們傷心時，媽媽比我們傷心一百倍。在這個世界上，媽媽是最疼愛我們的人?！皨寢尅边@個詞是無比的神圣，無比的溫暖，無比的`偉大！有時，我們會為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒有想過媽媽這樣做是為我們好呢？當媽媽責怪我們的時候，其實她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學這學那的，她們那樣做也是為了能讓我們學到更多的知識?？晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈?。媽媽的愛需要我們慢慢的去體會，不能和尹鋼一樣去責怪媽媽，要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易啊！
媽媽的愛在門背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開那扇門，感受那無比溫暖的愛。這愛是媽媽贈予我們最寶貴的禮物。我會很珍惜這份禮物的。
媽媽，您辛苦了！
我的同桌讀后感篇十
我非常喜歡《我的同桌是班長》，因為這本書特別好看，特別有意思，我還從這兒學到好多東西呢。
說實話，我的同桌還真是代理班長。不過，今天說的不是我，而是主角楊自熱。
楊自熱認為，他是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長獅子王蔡一心。而且，蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。
蔡一心和另外三個人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個氣得鼻青臉腫呢。
但是，最后，他們還是重歸于好了。
同學們在一起本來就應該團結(jié)。
我的同桌讀后感篇十一
這個暑假，我讀了一本書《我的王子同桌》。這是個幻想純真，充滿奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。粑粑王國來的小王子立宛陶來尋找朋友，盡管做了超級同桌大海選，但還是選擇了張貝殼。兩人經(jīng)過了小鬼同桌后成為了好朋友。張貝殼放學后便教王子一系列秘密課程：學吃當?shù)孛朗?、打嗝、花式打噴嚏等。王子作為報答，她也享受到了皇宮貴族絕無僅有的骨色茶具、維多利亞詩句、法國大餐等。
我能感到王子非常喜歡張貝殼這個朋友，想了很多方法來結(jié)交她。班里的同學得知后，逼張貝殼讓位，而張貝殼卻極力阻攔，為了不讓王子學會吹口哨而離去，她甚至使用非常手段來騙王子，她立刻成為全班公敵。我覺得張貝殼其實是不懂得分享，有點自私，認為王子只屬于自己，不想王子離開。她雖然出發(fā)點是好的，但她壓抑不住自己的情緒，傷害了王子。作為朋友，要給對方留下美好的印象。張貝殼忍不住大哭一場，她認為王子不屬于她一個人了。很傷心，她太在乎王子了。王子還是學會了吹口哨，最終離去。
是啊，同桌是第一次見面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我還在行的想象力王子；同桌是帶我吃華麗大餐的蘿卜干王子；同桌還是我不愿意和別人分享的完美朋友；同桌更是永遠不說再見的朋友。王子就是張貝殼的朋友，會鼓舞著她，去探索未知的，充滿奇跡的人生。
讀了這本書，讓我懂得朋友是要真心對待的，是要相互信任的，內(nèi)心是永不分離的。
我的同桌讀后感篇十二
其實，有很多同學的同桌是個班長。那么和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因為，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的`。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優(yōu)點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正；做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。
在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優(yōu)點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢！
我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長，什么才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎么做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。
我的同桌讀后感篇十三
這個暑假，我讀了一本書《我的王子同桌》。這是個幻想純真，充滿奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。
一次偶然，讓張貝殼在陰溝里遇見了人生中永不會忘記的一個人，王子。
當時王子立宛陶的手機掉入陰溝里了，灰姑娘張貝殼用他那奇妙的鉤子，成功的把王子的手機釣了出來。從此張貝殼和王子當上了同桌，一開始，張貝殼還想用效果的方法騙走王子，沒想到王子聰明伶俐，既然把敢用小鬼嚇唬人的張貝殼嚇的半死，張貝殼才好讓王子當他的同桌。
這位王子可不是來學習的，他是從粑粑國來的，對，就是你想的那個國家，但在那里王子已經(jīng)上大學了，那他來這里學什么呢？他的課程可不簡單，有花樣打噴嚏，打飽嗝，吹口哨，吃遍所有的美味，跑鞋花式系法，報酬就是請張貝殼去王子家吃飯。
張貝殼的課程已經(jīng)交完了，王子帶她去家里吃飯！
王子家專用的骨色茶具、英國維多利亞時代的詩句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當班里的同學知道了王子的身份后，都想法設法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學的公敵?？墒峭踝右廊粵]有留住，最終還是要離開。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰常灰常棒的小姑娘。
輕輕合上書，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個充滿幻想和愛的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒有影響她與王子建立純真美好的友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個幸福滿足的公主。就像書中所說：“王子就是灰姑娘的飛碟，會鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生。”
我的同桌讀后感篇十四
最近，我讀了一本名叫《我的超人同桌》的書。這本書里有多個故事，都是圍繞著“白日夢”、“死黨”、“秘密”、“灰姑娘”、“小饞貓”和“超人”來寫的。其中，我最喜歡的就是和書的題目同名的《我的超人同桌》。
這一篇文章分為三章。第一章是“超厚的人臉皮”。講的.是“我”的同桌是個很調(diào)皮的男生，今天上數(shù)學課，發(fā)昨天考的卷子，發(fā)下來以后，一看又是一百，已經(jīng)習慣了。再看我的同桌，卷子上全是叉，只有幾個對勾。老師批評他的時候，他竟然理直氣壯地筆直地坐著，仿佛說的不是他一樣。下課后，“我”問他為什么不害臊，他還說只有“我們”這些學習好的才會害臊。真是超厚的人臉皮。
第二篇是“超大的人力氣”。講的是一天上午，“我”的同桌沒帶作業(yè)，老師讓“我”監(jiān)督他。下午，他一來到學校，“我”就讓他交作業(yè)。他竟然沒寫！“我”急忙去告訴老師，沒想到他竟然連拉帶拽、連拖帶扯地沒讓我告成。他可真是超大的人力氣?。?BR> 第三篇叫“超二的人問題”。就是“我”的同桌提問了很多問題，結(jié)果不但沒有把“我”騙成，反而還被我將了一軍。連他自己都說他提的是“超二的人問題”。
這篇文章讓我明白一個道理，就是每個人有優(yōu)點也有缺點，要根據(jù)優(yōu)點來發(fā)展，自己的缺點要及時改掉才行。
我的同桌讀后感篇十五
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內(nèi)容大慨是說主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優(yōu)點，每個人都有，也包括那些調(diào)皮的"頑皮鬼"們，他們甚至有老師喜歡的"小乖乖"們都不具備的優(yōu)點。也許你會發(fā)現(xiàn)，他們的缺點多于優(yōu)點。但你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總?cè)鄙僖恍┕膭钆c自信。
我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說:不打不相識嗎？最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！
我的同桌讀后感篇一
我讀了《我的同桌是超人》這篇之后有很多感想。這書里的主人公叫范小小，他個子小,長得瘦弱,眼睛上有一副小眼鏡,他是個出了名的膽小鬼。
但每當人們遇到危險的時候，就會跑到無人的墻角邊,不過多久,他就會換成超人裝,去保護那些有危險的人們。
其中有一段講的是當時有間百貨公司起火了,有位婦女在樓下喊:“孩子,我的孩子.”他馬上變身成超人,這時只見他飛了過去,二話不說地飛進火中,過了一會,他把小孩救出來了,交到那位婦女,就悄悄的走了,而他自已全身黑極了，這時范小小變成原來的樣子回到校車上，沒有人知道剛才是他救了人。他就是了不起的范小小.
看完這篇文章后,我很喜歡范小小,喜歡他那種助人為樂,不求回報的精神,我們要向他學習.
我的同桌讀后感篇二
暑假里，我讀了一本書――《我的王子同桌》。這本書主要講了有一個粑粑國的小王子立宛陶為了尋找一種名叫“做朋友”的寶貝，來到了張貝殼的學校。張貝殼是一個原生態(tài)小姑娘。什么是原生態(tài)小姑娘呢？就是她對人非常的真誠，無論做什么事都是真心真意，而且還很活潑和熱心，她和立宛陶成為了同桌和不尋常的好朋友。
張貝殼幫王子學習了非常多的秘密課程，比如，花式打噴嚏、打飽嗝、從鼻子里噴水和跑鞋花式系法等。最重要的是，她和王子成為了好朋友，幫助王子找到了名叫“做朋友”的寶貝。王子為了報答張貝殼教了他這么多東西，請她享受了王子家絕無僅有的灰姑娘盛宴。在和張貝殼做同桌的過程中，王子深深的體會到了好朋友的意義。王子找到了“做朋友”的寶貝，要離開地球了。他很難過的和張貝殼告別，乘坐飛船回到了粑粑國。
在這本書里，我最喜歡原生態(tài)小姑娘――張貝殼。因為她那種大大咧咧、特別愛幫助人的性格讓我很佩服。她幫助王子學會了很多在粑粑國學不到的東西，還請他吃了很多好吃而特別的東西，比如臭豆腐、生魚片等等。更重要的是，她教會了王子怎么和別人做朋友，怎么幫助別人，就是要真誠的幫助別人，把別人的困難當作自己的困難，把別人的事情當作自己的事情。
通過讀這本書，我懂得了三個道理，一是我們應該像張貝殼一樣樂于助人，這樣我們既可以幫助別人進步，又能夠體會到助人為樂的樂趣。同時，我們還要和別人互相學習，這樣才能不斷地進步，來提高自己。二是我覺得我們還要和立宛陶一樣，敢于嘗試新的事物。因為只有這樣，我們才能學到更多的東西，開闊自己的視野。三是我覺得朋友是我們最珍貴的財富，所以我們不僅要和朋友在一起玩耍，還要和朋友相互學習。
我的同桌讀后感篇三
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《我的超人同桌》。里面有七個主題，分別是死黨號、姐妹淘號、秘密號、白日夢號、灰姑娘號、小饞貓?zhí)?、超人號。真誠的死黨號、親密無間的姐妹淘號、刻骨銘心又不想讓人知道的秘密號、充滿幻想的白日夢號、從最平凡的事物中獲得快樂的灰姑娘號、超級吃貨的.小饞貓?zhí)?、搞笑的超人號?BR> 那些屬于我們的活潑飛揚、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等各種故事。我覺得《我的超人同桌》很好看。
我的同桌讀后感篇四
這本書收入的是辮子姐姐心靈公園主題詞——“死黨”“姐妹淘”“秘密”“白日夢”“灰姑娘”“小饞貓”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇創(chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。十多歲的孩子們，在這些有趣的命題下靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨特屬于他們的活潑飛揚。
同桌是什么？同桌就是在你困難時，給予你幫助的人，同桌就是死黨，就是姐妹淘，同桌就是，可能會在你背后說壞話的人，同桌就是……超人就是比奧特曼還高，比柯南還聰明，比哆啦a夢還聰明的.——不存在的人。
我的同桌讀后感篇五
我最近讀了一本書——《我的同桌是上帝》頗有感受，它使我明白了：在追求自由的`同時，千萬不要忘記學習。
上帝變成了一個小學生尋求自由，條件是要在一天之內(nèi)交一個朋友，這樣的話，上帝就可以獲得一年的自由，于是上帝變成了一個叫做尚第的小學生進入了學校，尚第人長的帥氣，有氣質(zhì)，而且學習也很好，可是馮離離覺得這位叫尚第的同桌不好，她還有點嫉妒心里，馮離離認為尚第只是一個養(yǎng)眼的草包，所以她沒有同意和上帝交朋友，上帝就失去了自由的機會。
上帝的離開是因為馮離離的嫉妒，要不是她的嫉妒，上帝已經(jīng)和她成為了朋友，在人間休息，享受美好的時光。我想說，有嫉妒之心，卻硬要表現(xiàn)出來，這比把嫉妒藏在心里還更要糟糕。所以，坦然的面對自己吧！
其實在我們在生活中也一樣，我們像被關在籠子里的小鳥，沒有了自由，記得我小時候媽媽就讓我學這學那的，使我沒有玩的時間。但是現(xiàn)在我明白了，即使自由了，也要認真學習知識，不能浪費大好時光，不然等我們長大了，就后悔也來不及了。正如唐代的顏真卿的《勸學》中所說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?BR> 我覺得這本書教會了我許多在學校中學不到的知識。
我的同桌讀后感篇六
在假期里，我看了一本有趣的書，名叫《我的超人同桌》，這本書是辮子姐姐郁雨君寫的，寫了很多與死黨，同桌之間的事，或酸或甜，或苦或辣，但是每件事都有自己的有趣之處，。
令我印象比較深的事是一個男孩以為他的新同桌很好欺負，于是就告訴她自己的秘密，后來他才發(fā)現(xiàn)這個女生也不是好惹的，不但不好惹，還很愛欺負他、命令他，他也因此被同學嘲笑，孤立，幸好最后他想出了一個辦法，虛造事實，把那個女生說成因為一只較貴的筆就對他不依不饒的人，同學們聽了非常氣憤，湊錢給了男生，從此孤立了女生。這件事情不但讓我知道不要輕信與人，還讓我知道不要一味的欺負別人，不然的話總有一天會被人回報的。
還有一則令我感動的故事是，一個男孩總是討厭自己的媽媽，因為媽媽總是一個人在家里演戲，一會兒演天使，一會兒演使者，一會兒演魔王，反正主演總是她一個人，最可惡的'是男孩的名字叫何豆，她卻叫何豆“荷蘭豆”，在家長會上也這么叫，令何豆丟光了面子，可最后爸爸卻向何豆講述了媽媽為什么這個樣子。原來，當初生何豆的時候，媽媽難產(chǎn)，可她堅持要保住何豆，因此變成了現(xiàn)在這個樣子。這則故事令我感動，也讓我知道，天下所有母親都是偉大的！
除了這些，還有許許多多好看的故事，推薦你也去看看這本書哦，你會明白更多道理的！
我的同桌讀后感篇七
這是一個魔幻純真、充滿奇跡的友情故事。
粑粑國的小王子立宛陶為尋找一種叫做朋友的.寶貝，來到了學校。盡管代理爸爸媽媽侍衛(wèi)長立威廉和宮廷大廚胡奧妮，聯(lián)合女巫一樣的老師尤里拉一起搞了超級同桌大海選，最后立宛陶還是落到了張貝殼旁邊，兩個人成為尋常又不尋常的朋友。
張貝殼天馬行空地幫王子學習秘密課程，花式打噴嚏、打飽嗝、吹口哨、從鼻孔噴水、跑鞋花式系法等還外加一系列美食課程。作為報答，她也享受到了王子家絕無僅有的灰姑娘盛宴，骨色茶具、維多利亞時代的詩歌、還有璀璨甜美的皇冠大布丁……班里女生得知王子身份后，逼她讓出同桌位子，張貝殼更采取非常手段，阻止立宛陶離去，結(jié)果成為全班公敵。
王子離開了。
張貝殼忍不住大哭一場，她認為王子不屬于她一個人了。很傷心，她太在乎王子了。王子還是學會了吹口哨，最終離去。是啊，同桌是第一次見面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我還在行的想象力王子；同桌是帶我吃華麗大餐的蘿卜干王子；同桌還是我不愿意和別人分享的完美朋友；同桌更是永遠不說再見的朋友。
王子就是張貝殼的朋友，會鼓舞著她，去探索未知的，充滿奇跡的人生。讀了這本書，讓我懂得朋友是要真心對待的，是要相互信任的，內(nèi)心是永不分離的。
我的同桌讀后感篇八
這本《我的同桌是班長》講的.是主人公——楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不想看，可是家長逼他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個女孩不是北大的學生，而是打掃圖書館的，我看了以后，我哈哈大笑。
難道好學生就一定做什么就全是對的嗎？難道壞學生就全都是錯的，要承擔起全部的責任嗎？我覺得這個觀點是錯誤的，雖然楊自熱是導火索是元兇，但是班長蔡一心也是有錯的，老師是不應該包庇班長的。
我的同桌讀后感篇九
最近我讀了一本書，名叫《我的同桌是班長》。我最喜歡這本書的第二個故事——《媽媽的愛在門背后》。
這個故事講的是一個男生尹鋼一歲半時沒了爸爸。媽媽就一個人把他養(yǎng)大，可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他，總是和媽媽拌嘴。對媽媽很不滿意，想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信，認為自己家不夠富裕，怪媽媽沒錢。但是，后來他慢慢明白了，媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因為媽媽失去的不僅是愛，還有一個能替他擔當起生活重擔的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。
從這個故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開心時，媽媽比我們更開心，我們傷心時，媽媽比我們傷心一百倍。在這個世界上，媽媽是最疼愛我們的人?！皨寢尅边@個詞是無比的神圣，無比的溫暖，無比的`偉大！有時，我們會為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒有想過媽媽這樣做是為我們好呢？當媽媽責怪我們的時候，其實她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學這學那的，她們那樣做也是為了能讓我們學到更多的知識?？晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈?。媽媽的愛需要我們慢慢的去體會，不能和尹鋼一樣去責怪媽媽，要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易啊！
媽媽的愛在門背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開那扇門，感受那無比溫暖的愛。這愛是媽媽贈予我們最寶貴的禮物。我會很珍惜這份禮物的。
媽媽，您辛苦了！
我的同桌讀后感篇十
我非常喜歡《我的同桌是班長》，因為這本書特別好看，特別有意思，我還從這兒學到好多東西呢。
說實話，我的同桌還真是代理班長。不過，今天說的不是我，而是主角楊自熱。
楊自熱認為，他是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長獅子王蔡一心。而且，蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。
蔡一心和另外三個人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個氣得鼻青臉腫呢。
但是，最后，他們還是重歸于好了。
同學們在一起本來就應該團結(jié)。
我的同桌讀后感篇十一
這個暑假，我讀了一本書《我的王子同桌》。這是個幻想純真，充滿奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。粑粑王國來的小王子立宛陶來尋找朋友，盡管做了超級同桌大海選，但還是選擇了張貝殼。兩人經(jīng)過了小鬼同桌后成為了好朋友。張貝殼放學后便教王子一系列秘密課程：學吃當?shù)孛朗?、打嗝、花式打噴嚏等。王子作為報答，她也享受到了皇宮貴族絕無僅有的骨色茶具、維多利亞詩句、法國大餐等。
我能感到王子非常喜歡張貝殼這個朋友，想了很多方法來結(jié)交她。班里的同學得知后，逼張貝殼讓位，而張貝殼卻極力阻攔，為了不讓王子學會吹口哨而離去，她甚至使用非常手段來騙王子，她立刻成為全班公敵。我覺得張貝殼其實是不懂得分享，有點自私，認為王子只屬于自己，不想王子離開。她雖然出發(fā)點是好的，但她壓抑不住自己的情緒，傷害了王子。作為朋友，要給對方留下美好的印象。張貝殼忍不住大哭一場，她認為王子不屬于她一個人了。很傷心，她太在乎王子了。王子還是學會了吹口哨，最終離去。
是啊，同桌是第一次見面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我還在行的想象力王子；同桌是帶我吃華麗大餐的蘿卜干王子；同桌還是我不愿意和別人分享的完美朋友；同桌更是永遠不說再見的朋友。王子就是張貝殼的朋友，會鼓舞著她，去探索未知的，充滿奇跡的人生。
讀了這本書，讓我懂得朋友是要真心對待的，是要相互信任的，內(nèi)心是永不分離的。
我的同桌讀后感篇十二
其實，有很多同學的同桌是個班長。那么和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因為，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的`。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優(yōu)點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正；做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。
在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優(yōu)點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢！
我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長，什么才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎么做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。
我的同桌讀后感篇十三
這個暑假，我讀了一本書《我的王子同桌》。這是個幻想純真，充滿奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。
一次偶然，讓張貝殼在陰溝里遇見了人生中永不會忘記的一個人，王子。
當時王子立宛陶的手機掉入陰溝里了，灰姑娘張貝殼用他那奇妙的鉤子，成功的把王子的手機釣了出來。從此張貝殼和王子當上了同桌，一開始，張貝殼還想用效果的方法騙走王子，沒想到王子聰明伶俐，既然把敢用小鬼嚇唬人的張貝殼嚇的半死，張貝殼才好讓王子當他的同桌。
這位王子可不是來學習的，他是從粑粑國來的，對，就是你想的那個國家，但在那里王子已經(jīng)上大學了，那他來這里學什么呢？他的課程可不簡單，有花樣打噴嚏，打飽嗝，吹口哨，吃遍所有的美味，跑鞋花式系法，報酬就是請張貝殼去王子家吃飯。
張貝殼的課程已經(jīng)交完了，王子帶她去家里吃飯！
王子家專用的骨色茶具、英國維多利亞時代的詩句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當班里的同學知道了王子的身份后，都想法設法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學的公敵?？墒峭踝右廊粵]有留住，最終還是要離開。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰常灰常棒的小姑娘。
輕輕合上書，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個充滿幻想和愛的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒有影響她與王子建立純真美好的友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個幸福滿足的公主。就像書中所說：“王子就是灰姑娘的飛碟，會鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生。”
我的同桌讀后感篇十四
最近，我讀了一本名叫《我的超人同桌》的書。這本書里有多個故事，都是圍繞著“白日夢”、“死黨”、“秘密”、“灰姑娘”、“小饞貓”和“超人”來寫的。其中，我最喜歡的就是和書的題目同名的《我的超人同桌》。
這一篇文章分為三章。第一章是“超厚的人臉皮”。講的.是“我”的同桌是個很調(diào)皮的男生，今天上數(shù)學課，發(fā)昨天考的卷子，發(fā)下來以后，一看又是一百，已經(jīng)習慣了。再看我的同桌，卷子上全是叉，只有幾個對勾。老師批評他的時候，他竟然理直氣壯地筆直地坐著，仿佛說的不是他一樣。下課后，“我”問他為什么不害臊，他還說只有“我們”這些學習好的才會害臊。真是超厚的人臉皮。
第二篇是“超大的人力氣”。講的是一天上午，“我”的同桌沒帶作業(yè)，老師讓“我”監(jiān)督他。下午，他一來到學校，“我”就讓他交作業(yè)。他竟然沒寫！“我”急忙去告訴老師，沒想到他竟然連拉帶拽、連拖帶扯地沒讓我告成。他可真是超大的人力氣?。?BR> 第三篇叫“超二的人問題”。就是“我”的同桌提問了很多問題，結(jié)果不但沒有把“我”騙成，反而還被我將了一軍。連他自己都說他提的是“超二的人問題”。
這篇文章讓我明白一個道理，就是每個人有優(yōu)點也有缺點，要根據(jù)優(yōu)點來發(fā)展，自己的缺點要及時改掉才行。
我的同桌讀后感篇十五
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內(nèi)容大慨是說主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優(yōu)點，每個人都有，也包括那些調(diào)皮的"頑皮鬼"們，他們甚至有老師喜歡的"小乖乖"們都不具備的優(yōu)點。也許你會發(fā)現(xiàn)，他們的缺點多于優(yōu)點。但你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總?cè)鄙僖恍┕膭钆c自信。
我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說:不打不相識嗎？最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！