總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
高考后三大規(guī)劃篇一
2017年高考結(jié)束，意味著2018年高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，準(zhǔn)高三黨們，你們準(zhǔn)備好了嗎?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2018年高考全年復(fù)習(xí)規(guī)劃大全，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、做好期末考試總結(jié)，明確薄弱點(diǎn)
7-8月，馬上就要升入高三了，這個(gè)時(shí)期不僅有高二期末考，還可能有高三入學(xué)摸底考、調(diào)研考之類的考試。對(duì)于這類型統(tǒng)測(cè)，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮自己最真實(shí)的水平，以便考后做好總結(jié)，對(duì)自己處于哪個(gè)學(xué)習(xí)層次有個(gè)底。
2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
通過(guò)一兩場(chǎng)摸底考，以及對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的了解，同學(xué)們基本已經(jīng)知道自己處在哪個(gè)水平了。好好想一想：接下來(lái)的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒(méi)有決心一定要考到哪些大學(xué)?對(duì)自己有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)并想好高考目標(biāo)后，就要開(kāi)始制定復(fù)習(xí)計(jì)劃了!
如果你成績(jī)基礎(chǔ)很好，那么高三這一年不僅要保持學(xué)科內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，更要保證相對(duì)于其他同學(xué)總成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。首先從小處著手，把平時(shí)容易導(dǎo)致失分的答題小習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，嚴(yán)格遵守答題規(guī)范;其次是保證各學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，把弱科弱項(xiàng)提上來(lái)，讓強(qiáng)科更強(qiáng)。
如果你的成績(jī)處于中等水平，那么一定要注意跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)消化課堂內(nèi)容。將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識(shí)的時(shí)間，自我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間以及必要的睡眠時(shí)間進(jìn)行合理安排，以保證學(xué)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。另外，弱科是中等生成績(jī)始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖后腿。
如果你成績(jī)較差，那么首先要從心理上突破，樹(shù)立信心，堅(jiān)定決心!不管你給自己的高考目標(biāo)是什么，首先都要從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起，把高一高二錯(cuò)過(guò)的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。其實(shí)，高一高二成績(jī)很渣，高三一年發(fā)奮逆襲上重點(diǎn)大學(xué)的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!
1、開(kāi)學(xué)調(diào)整
新學(xué)期開(kāi)始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏都要跟著緊湊起來(lái)，作息時(shí)間要調(diào)整好。同時(shí)也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過(guò)來(lái)的。
2、一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)從9月持續(xù)到次年2月。一輪復(fù)習(xí)的前期，往往還有新課要講、新知識(shí)要學(xué)，同學(xué)們要梳理好知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)。
3、民航、空軍招飛
每年空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動(dòng)。有意報(bào)考空軍飛行學(xué)員的考生可在就讀學(xué)校關(guān)注相關(guān)通知。
4、月考調(diào)研考
高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對(duì)高三一個(gè)月知識(shí)的檢驗(yàn)，也提醒學(xué)生已經(jīng)正式進(jìn)入備考狀態(tài)了。不管考得怎么樣，都要懂得調(diào)適，儲(chǔ)好力量繼續(xù)前進(jìn)!
5、國(guó)慶假期
高三生的國(guó)慶假期可能不會(huì)有七天那么多，但通常也會(huì)有三四天。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的高三生活，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，可以利用國(guó)慶假期讓自己沉淀一下，好好調(diào)整。當(dāng)然，假期也是一個(gè)彎道超車的好時(shí)機(jī)，畢竟高三的時(shí)間是非常珍貴的'，你比別人多努力幾天，成績(jī)可能就超上去了。
1、期中考試
時(shí)間飛快，11月，高三上學(xué)期期中考試也要開(kāi)始了，期中考試后，考生的名次發(fā)生第一次分化，同學(xué)們要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
2、藝考政策
藝考政策出臺(tái)，考生可以留意有沒(méi)有什么變化。
3、民航招飛
民航招飛政策一般也在本月陸續(xù)發(fā)布。參加各項(xiàng)考試的考生一定要密切關(guān)注各高校網(wǎng)站和教育考試院發(fā)布的相關(guān)信息。
1、高考報(bào)名
大部分省市的高考報(bào)名在12月開(kāi)始，也有些在11月下旬就開(kāi)始了?？忌谝?guī)定時(shí)間內(nèi)登錄教育考試院網(wǎng)站報(bào)名。
2、特殊類招生
大部分省市開(kāi)始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
1、高中學(xué)業(yè)水平考試
高中學(xué)業(yè)水平考試分別在每年的1月和6月舉行。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)與高考錄取有關(guān)，務(wù)必過(guò)關(guān)。
2、期末考試
這次期末考試很重要，是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的總結(jié)，也是對(duì)接下來(lái)復(fù)習(xí)計(jì)劃的承接。
3、高考考試說(shuō)明
各省市高考考試說(shuō)明開(kāi)始陸續(xù)公布。高考考試說(shuō)明是高考復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，一定要細(xì)細(xì)解讀，對(duì)照說(shuō)明里的知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
1、寒假
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、二輪復(fù)習(xí)
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
1、高考體檢
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2、高三一模
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
1、高考招生政策
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2、高考志愿信息收集
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
1、高三二模、三模
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2、高校招生計(jì)劃
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
3、三輪復(fù)習(xí)
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
1、高考
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤(pán)點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2、高考查分高考分?jǐn)?shù)線
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3、志愿填報(bào)
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
7月和8月主要有以下幾件事要關(guān)注：
1、高校錄取
2、錄取通知書(shū)
3、高校補(bǔ)錄
4、大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備
高考后三大規(guī)劃篇二
高考，是每個(gè)學(xué)子都注定要面對(duì)的一場(chǎng)重要考試。每年的高考都牽動(dòng)著數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和家長(zhǎng)的心。為了能在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮出最好的狀態(tài)，做一個(gè)合理的高考規(guī)劃是非常必要的。下面我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨高考的同學(xué)們有所啟示。
第一段：制定明確的目標(biāo)。
在制定高考計(jì)劃之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)的明確化能夠讓我們更加有針對(duì)性地制定計(jì)劃，并且在整個(gè)復(fù)習(xí)階段能夠更加有動(dòng)力和方向感。我們可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇專業(yè)，并且了解所報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，然后設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，我們還需要考慮到自己的實(shí)際情況，量力而行地制定高考計(jì)劃。
第二段：科學(xué)安排時(shí)間。
合理安排時(shí)間是制定高考計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。我們需要根據(jù)自己的日常作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定一個(gè)科學(xué)合理的高考備考時(shí)間表?？茖W(xué)的時(shí)間安排能夠讓我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，并且保證每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)均衡。此外，我們還需要靈活應(yīng)對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)，根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和安排。只有合理安排時(shí)間，才能更好地發(fā)揮自己的復(fù)習(xí)效率。
第三段：科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。
高效的復(fù)習(xí)方法對(duì)于高考備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于理科類的學(xué)科，我們可以多進(jìn)行題目訓(xùn)練和解析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納；對(duì)于文科類的學(xué)科，我們可以多進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，我們還可以通過(guò)參加各類模擬考試、做試題和評(píng)分，及時(shí)了解自己的復(fù)習(xí)情況，找到不足之處進(jìn)行彌補(bǔ)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們還需要保持耐心和毅力，堅(jiān)持下來(lái)才能取得好的成績(jī)。
第四段：合理利用資源。
高考備考需要充分利用各種資源，包括老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、輔導(dǎo)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源等。我們可以多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取一對(duì)一的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)中更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。與同學(xué)們一起組織學(xué)習(xí)小組，相互討論、互相督促，共同進(jìn)步。此外，我們還可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，尋找一些適合自己的學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。合理利用資源能夠幫助我們更好地備考，取得好的成績(jī)。
第五段：保持積極心態(tài)。
面對(duì)高考的備考階段，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，我們需要有足夠的耐心和信心。在備考過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，此時(shí)我們要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，及時(shí)擺脫困境。同時(shí)，我們還要注意保持良好的生活作息和飲食習(xí)慣，保持身心健康，使自己在備考過(guò)程中保持充沛的精力。只有保持積極心態(tài)，才能更好地備考和應(yīng)對(duì)高考。
總之，高考規(guī)劃需要我們從多方面的角度進(jìn)行考慮和安排。制定明確的目標(biāo)、科學(xué)安排時(shí)間、采用高效的復(fù)習(xí)方法、合理利用資源和保持積極心態(tài)是我們制定高考規(guī)劃的重要準(zhǔn)則。希望以上的心得體會(huì)能夠給即將面臨高考的同學(xué)們提供一些參考，祝愿大家都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
高考后三大規(guī)劃篇三
首先是基礎(chǔ)知識(shí)部分。李斌說(shuō)，平時(shí)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，有條理地記筆記。在高考復(fù)習(xí)階段，老師肯定會(huì)將基礎(chǔ)知識(shí)分塊復(fù)習(xí)，這些復(fù)習(xí)內(nèi)容是非常重要的，一定不能忽視。同時(shí)，要在此基礎(chǔ)之上多做一些課外題，像字詞這些需要記憶的東西應(yīng)該有一個(gè)專門(mén)的本子進(jìn)行總結(jié)，在課間或其他時(shí)間反復(fù)看，這樣就能記得很牢，而且由于日積月累，自己基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備面很廣，考試時(shí)也就會(huì)得心應(yīng)手。
對(duì)于閱讀，很重要的一點(diǎn)是要有目的性閱讀，有目的性的閱讀在于有效利用時(shí)間，節(jié)省考試時(shí)的寶貴時(shí)間。拿到文章首先看題目，帶著問(wèn)題再做閱讀，這樣閱讀便有了針對(duì)性。另外應(yīng)提高閱讀量，多做一些閱讀習(xí)題。語(yǔ)文考試時(shí)，語(yǔ)感很重要，多讀多看對(duì)于語(yǔ)感的提高有很大幫助。做過(guò)一些閱讀之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目的答案大多出自于文章中，所以一定要針對(duì)問(wèn)題，仔細(xì)理解文章的相關(guān)部分，總結(jié)概括出大意、作者意圖等，之后再回答相應(yīng)的問(wèn)題，至少可以保證你的答案是在標(biāo)準(zhǔn)答案的大框架之內(nèi)，不至于有很嚴(yán)重的失分。
作文要有一定的基礎(chǔ)。沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)應(yīng)試著多寫(xiě)文章，老師布置的作文要認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)盡量多看一點(diǎn)高考滿分高分作文，看看作文中應(yīng)用了哪些技巧，都是什么風(fēng)格的文章，哪樣的文章最能博得老師的青睞，盡快確立一種最適合自己現(xiàn)在水平的風(fēng)格，并在接下來(lái)的幾次考試中嘗試著應(yīng)用。在高考前應(yīng)做到熟練，形成自己的風(fēng)格，這樣就可以在最后的考試中取得不俗的成績(jī)。
李斌說(shuō)，從某種意義上講，掌握方法比掌握知識(shí)更重要：有了好方法，加上勤奮，就一定能有很大的進(jìn)步。高三最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文具有很大的意義，把握好了，可以使語(yǔ)文成績(jī)大幅提高。不過(guò)，沒(méi)有一種方法對(duì)誰(shuí)都管用，要學(xué)好語(yǔ)文，必須得找到最適合自己的方法。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：百天分兩步走
xx 南開(kāi)大學(xué)博物館專業(yè)xx級(jí)高考數(shù)學(xué)成績(jī)126分
當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)牌還剩下“100”的時(shí)候，手里依然還拿著不甚理想的數(shù)學(xué)成績(jī)，很多同學(xué)會(huì)問(wèn)：“還來(lái)得及嗎?”對(duì)此，南大博物館專業(yè)的王x說(shuō)：“還來(lái)得及!只要你愿意!”
根據(jù)自己去年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，王x建議同學(xué)們把最后一百天，分為兩部分：前一部分為“夯實(shí)基礎(chǔ)”，后一部分為“沖向目標(biāo)”。兩部分的時(shí)間長(zhǎng)短，由同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的程度來(lái)決定。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可適當(dāng)縮短第一部分時(shí)間，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)可適當(dāng)延長(zhǎng)。
夯實(shí)基礎(chǔ)階段的工作有兩個(gè)：一是再次熟悉公式、定理、常見(jiàn)簡(jiǎn)易算法等;二是查漏補(bǔ)缺，比照自己反復(fù)錯(cuò)的題型、總也弄不清楚的內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)突破、反復(fù)練習(xí)，建議大家在這個(gè)時(shí)候多練一些模擬試題。需要提醒同學(xué)們的是，這次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理極有可能是同學(xué)們?cè)诳记白詈笠槐榈淖R(shí)記過(guò)程，希望能夠引起同學(xué)們足夠的重視。
沖向目標(biāo)階段的內(nèi)容相對(duì)比較多。有了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，見(jiàn)過(guò)了足夠多的模擬題，在后一段復(fù)習(xí)過(guò)程中，王x建議大家以練習(xí)真題為主。在做題時(shí)，王x希望同學(xué)們能夠以高考的時(shí)間長(zhǎng)度和要求來(lái)要求自己，而做題后的核對(duì)過(guò)程較之做題本身更為重要。《五年高考。三年模擬》(以下簡(jiǎn)稱《五。三》)這本書(shū)同學(xué)們應(yīng)該都有。建議大家最好能夠用《五。三》的答案來(lái)核對(duì)自己的試卷，并嚴(yán)格按照得分標(biāo)準(zhǔn)給自打個(gè)分?jǐn)?shù)。這樣做的目的有兩個(gè)：改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)不用多說(shuō);清楚在高考判卷過(guò)程中，什么樣的題型，答案與過(guò)程要寫(xiě)到什么程度才有分可拿，這一點(diǎn)更加重要。王x說(shuō)，在去年高考中，周圍很多同學(xué)就因?yàn)樵诖箢}中跳了步驟，而丟了分?jǐn)?shù)，非?？上?。所以一定要重視過(guò)程。
英語(yǔ)熟能生巧
xx xx，高考英語(yǔ)成績(jī)124分
高考是許多人人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何理性地對(duì)待這一挑戰(zhàn)是打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，劉xx認(rèn)為，高考前的一百天是重要的復(fù)習(xí)時(shí)間，特別是針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科，應(yīng)抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
先從閱讀題說(shuō)起，英語(yǔ)閱讀，首先要把握一個(gè)原則：閱讀一定不要過(guò)分加入自己的主觀思維。做閱讀題時(shí)，可以加入適當(dāng)合理的聯(lián)想，但大多數(shù)情況下，要在原文中找到相關(guān)的詞句再做出判斷。有的同學(xué)覺(jué)得自己詞匯量不大，會(huì)影響對(duì)閱讀題的理解。不過(guò)在劉xx看來(lái)，加大詞匯量固然非常有必要，可以利用最后的一百天集中記一些常見(jiàn)的單詞。但在高考閱讀中，沒(méi)有必要死摳詞匯，非要把每一個(gè)單詞都弄明白。只要不影響對(duì)文章的整體理解，有幾個(gè)生詞不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有關(guān)系。所以，絕不該讓詞匯成為一種心理障礙!只要整體理解了文章的內(nèi)容，閱讀題也就迎刃而解了。
最后說(shuō)一下有關(guān)聽(tīng)力的復(fù)習(xí)。在最后一百天中，劉xx建議同學(xué)們堅(jiān)持多聽(tīng)，這樣才會(huì)在潛移默化中領(lǐng)悟思路。一旦領(lǐng)悟之后，同學(xué)們就可以將聽(tīng)力按其內(nèi)容或問(wèn)題分成幾個(gè)大類處理，做題對(duì)號(hào)入座地整理思路。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，能完全聽(tīng)懂并且馬上做出反應(yīng)是件困難的事，其實(shí)只要注意語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞，就可以收到事半功倍的效果。
劉xx說(shuō)，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，必然要求同學(xué)們狠下工夫，無(wú)論閱讀、完型、作文還是聽(tīng)力，都出不了熟能生巧的范疇。即使有捷徑可言，也是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的。
高考后三大規(guī)劃篇四
1、“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來(lái)，達(dá)到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)。”這里的道理與上述相仿，也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考高考都是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
2、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國(guó)著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對(duì)我們考試也不無(wú)借鑒意義，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績(jī)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jī)，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。
3、“題不二錯(cuò)”。復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過(guò)。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
4、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來(lái)該背的就夠多啦!根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識(shí)分為四種類型：只需理解無(wú)須記憶的;只需記憶無(wú)須理解的(背下來(lái)就是了、;只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動(dòng)式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動(dòng)“。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
5、“繞過(guò)攔路虎，再殺回馬槍”。考試時(shí)難免會(huì)遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒(méi)完沒(méi)了的耗時(shí)間。在做別的題之后，很有可能思路打開(kāi)活躍起來(lái)再反過(guò)來(lái)做它就做出來(lái)了。考試時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。
6、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
7、“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒(méi)能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
8、“過(guò)度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過(guò)度復(fù)習(xí)法”，即本來(lái)用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過(guò)度”，以期在“遞減時(shí)不受影響。
9、復(fù)習(xí)中也要培養(yǎng)對(duì)材料興趣。美國(guó)教育學(xué)者布魯納說(shuō)：“學(xué)生的最好的刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說(shuō)“興趣是最好的老師”。沒(méi)有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂(lè)此不疲?“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分?！氨Ｗ?yīng)該保住的，往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫(xiě)照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。
10、“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來(lái)，在承受壓力過(guò)大時(shí)又能為自己開(kāi)脫，使自己不失?！?。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書(shū)物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
11、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱;強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)“。在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見(jiàn)明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
12、“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。
13、“高考從根本上說(shuō)是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢(qián)，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢(qián)的條件。有“本錢(qián)”還得會(huì)用“本錢(qián)”。無(wú)本錢(qián)生意無(wú)法做，有本錢(qián)生意做賠了的事也是有的。
14、學(xué)文科，要“死”去“活”來(lái)。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門(mén)機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來(lái)。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來(lái)。
15、復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢(qián)，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說(shuō)“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來(lái)都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠(chéng)如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
有的同學(xué)總結(jié)自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把自己的復(fù)習(xí)過(guò)程歸納為“復(fù)習(xí)五步曲”。
一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。
二、融會(huì)貫通。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。
三、知識(shí)的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。
五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
高考后三大規(guī)劃篇五
在五花八門(mén)的假期計(jì)劃中，記者發(fā)現(xiàn)，大部分考生均懷感恩之心，表示上大學(xué)后與父母相聚的機(jī)會(huì)將越來(lái)越少，因此趁此假期要多陪父母聊聊天，幫忙做做家務(wù)，享受家庭快樂(lè)和溫暖。
“親一個(gè)!親一個(gè)!”昨天下午，紅嶺中學(xué)考生小晴走出考場(chǎng)后給了媽媽一個(gè)吻，接過(guò)媽媽手中的鮮花，她眼圈紅了，“感謝爸爸媽媽把我養(yǎng)到18歲，他們很不容易，希望假期可以和爸爸媽媽一起去旅行?！?BR> 福田中學(xué)考生楊浩煒告訴記者，自己特別喜歡做菜，假期他會(huì)燒幾道拿手小菜慰勞父母。
除了父母，不少考生也感恩學(xué)校和老師?！案呖冀Y(jié)束后，我即將邁上新起點(diǎn)，贏得新發(fā)展，借這個(gè)機(jī)會(huì)我要感謝母校紅嶺中學(xué)!”剛剛收拾完宿舍的理科班男生彭誠(chéng)把桶和盆子放下，認(rèn)真地說(shuō)，“感謝班主任和各科老師這段時(shí)間的操勞，你們的辛苦我們看在眼里，我愛(ài)你們!”
“班里同學(xué)打算明天買(mǎi)些好吃的在教室里和老師們聊天、玩游戲，我們這種‘包樓’的做法也算‘低調(diào)奢華有內(nèi)涵’?！备Ｌ镏袑W(xué)考生小伍興奮地告訴記者。
愿望派體驗(yàn)大好河山。
高考后三大規(guī)劃篇六
進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，絕大多數(shù)學(xué)校或?qū)W生給自己懸上了“高考倒計(jì)時(shí)”。2017年高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，現(xiàn)在百分網(wǎng)小編整理了新高三全年的規(guī)劃安排，有益于一年的高效復(fù)習(xí)和安排哦。
1、開(kāi)學(xué)調(diào)整
新學(xué)期開(kāi)始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏都要跟著緊湊起來(lái)，作息時(shí)間要調(diào)整好。同時(shí)也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過(guò)來(lái)的。
2、一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)從9月持續(xù)到次年2月。一輪復(fù)習(xí)的前期，往往還有新課要講、新知識(shí)要學(xué)，同學(xué)們要梳理好知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)。
3、民航、空軍招飛
每年空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動(dòng)。有意報(bào)考空軍飛行學(xué)員的考生可在就讀學(xué)校關(guān)注相關(guān)通知。
4、月考\調(diào)研考
高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對(duì)高三一個(gè)月知識(shí)的檢驗(yàn)，也提醒學(xué)生已經(jīng)正式進(jìn)入備考狀態(tài)了。不管考得怎么樣，都要懂得調(diào)適，儲(chǔ)好力量繼續(xù)前進(jìn)!
5、國(guó)慶假期
高三生的國(guó)慶假期可能不會(huì)有七天那么多，但通常也會(huì)有三四天。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的高三生活，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，可以利用國(guó)慶假期讓自己沉淀一下，好好調(diào)整。當(dāng)然，假期也是一個(gè)彎道超車的好時(shí)機(jī)，畢竟高三的時(shí)間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績(jī)可能就超上去了。
1、期中考試
時(shí)間飛快，11月，高三上學(xué)期期中考試也要開(kāi)始了，期中考試后，考生的名次發(fā)生第一次分化，同學(xué)們要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
2、藝考政策
藝考政策出臺(tái)，考生可以留意有沒(méi)有什么變化。
3、民航招飛
民航招飛政策一般也在本月陸續(xù)發(fā)布。參加各項(xiàng)考試的考生一定要密切關(guān)注各高校網(wǎng)站和教育考試院發(fā)布的相關(guān)信息。
1、高考報(bào)名
大部分省市的高考報(bào)名在12月開(kāi)始，也有些在11月下旬就開(kāi)始了。考生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄教育考試院網(wǎng)站報(bào)名。
2、特殊類招生
大部分省市開(kāi)始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
1、高中學(xué)業(yè)水平考試
廣東高中學(xué)業(yè)水平考試分別在每年的1月和6月舉行。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)與高考錄取有關(guān)，務(wù)必過(guò)關(guān)。
2、期末考試
這次期末考試很重要，是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的'總結(jié)，也是對(duì)接下來(lái)復(fù)習(xí)計(jì)劃的承接。
3、高考考試說(shuō)明
各省市高考考試說(shuō)明開(kāi)始陸續(xù)公布。高考考試說(shuō)明是高考復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，一定要細(xì)細(xì)解讀，對(duì)照說(shuō)明里的知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
1、寒假
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、二輪復(fù)習(xí)
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
1、高考體檢
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2、高三一模
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
1、高考招生政策
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2、高考志愿信息收集
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
1、高三二模、三模
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2、高校招生計(jì)劃
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
3、三輪復(fù)習(xí)
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
1、高考
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤(pán)點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2、高考查分\高考分?jǐn)?shù)線
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3、志愿填報(bào)
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
7月和8月主要有以下幾件事要關(guān)注：
1、高校錄取
2、錄取通知書(shū)
3、高校補(bǔ)錄
4、大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備
高考后三大規(guī)劃篇七
高考對(duì)考生而言具有特殊的意義，它能決定考生未來(lái)的走向，所以會(huì)影響到考生的復(fù)習(xí)心態(tài)。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是取得好成績(jī)的前提，堅(jiān)持落實(shí)下去能使考生提升自信心。那么，高考的復(fù)習(xí)計(jì)劃如何準(zhǔn)備呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx高考備考如何提前規(guī)劃，歡迎借鑒參考。
為了方便自己的記憶和運(yùn)用，我們最好把重要的知識(shí)點(diǎn)列成一覽表，把知識(shí)體系的關(guān)系整理清楚，做到一目了然。把平時(shí)所需要背誦的內(nèi)容使用卡片來(lái)進(jìn)行記憶，在以后的復(fù)習(xí)時(shí)間可以隨時(shí)地使用。
我們開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的復(fù)習(xí)階段時(shí)，往往會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，我們一定要理解透切，并消除疑點(diǎn)，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。
在復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)是做練習(xí)，以達(dá)到訓(xùn)練應(yīng)用的能力。不同的科目有不同的復(fù)習(xí)方法，而這些學(xué)科的知識(shí)范圍較寬，復(fù)習(xí)時(shí)做到把思路放開(kāi)些，把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)去綜合訓(xùn)練。
還有一個(gè)方法是和一位擅長(zhǎng)這一科目的同學(xué)一起復(fù)習(xí)，這有利于短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。面對(duì)一門(mén)對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較薄弱的科目來(lái)說(shuō)，不能平均使用力量，要做到全力突破。
我們要把課本的整個(gè)體系印在頭腦上，這要求將課本的內(nèi)容按順序地去記在腦子里。記憶的過(guò)程不能完全解決的問(wèn)題，最好是寫(xiě)在紙上并背下來(lái)。在解題的時(shí)候我們只要順藤摸瓜，按邏輯地去答題，就不必那么費(fèi)勁就記牢了。
高考是高中生涯最為重要的一次考試，對(duì)于考生而言，平時(shí)的復(fù)習(xí)情況最直接檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，盡早確定復(fù)習(xí)的方向，才能在高考中取得好成績(jī)。
高考后三大規(guī)劃篇八
1、理清知識(shí)系統(tǒng)。這有利于同學(xué)們明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并在答題時(shí)更好的尋找解題依據(jù)。高考語(yǔ)文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、詞及短語(yǔ)系統(tǒng)、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng)和文言文知識(shí)系統(tǒng)等。而小系統(tǒng)就是每一個(gè)高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類、意義或用法。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要有意地將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。
2、要注重利用高考語(yǔ)文教材。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的依據(jù)，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩(shī)歌、文學(xué)常識(shí)等就是完全考察教材中的內(nèi)容。而對(duì)教材加以熟悉也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。
3、要明確高考語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)。高考語(yǔ)文不同于其它學(xué)科，成績(jī)的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因?yàn)槎唐趦?nèi)成績(jī)沒(méi)有提高而放棄。只要根據(jù)老師的要求，學(xué)習(xí)時(shí)多加些細(xì)心和耐心，成績(jī)的提高就會(huì)指日可待。
1.語(yǔ)文病句類題目須要注意得高分的方法。
從小就接觸漢語(yǔ)，對(duì)于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對(duì)漢語(yǔ)有著較強(qiáng)的語(yǔ)感，這是我們辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢(shì)。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根據(jù)語(yǔ)法或邏輯知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確答案?？忌袛嗖粶?zhǔn)是因?yàn)橹皇歉杏X(jué)走，忽視了用語(yǔ)法或邏輯去檢驗(yàn)。
2.高考語(yǔ)文擴(kuò)展語(yǔ)句分分類。
擴(kuò)展語(yǔ)句可分為以下幾種：?jiǎn)尉涞臄U(kuò)展;復(fù)句的擴(kuò)展;綜合擴(kuò)展，這類擴(kuò)展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復(fù)句，總之是使句子生動(dòng)形象、豐滿具體起來(lái);語(yǔ)段的擴(kuò)展，給定一個(gè)話題或提供一個(gè)情境，讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話題或情境明確、具體，構(gòu)成一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。
3.高考語(yǔ)文命題主要有3個(gè)特點(diǎn)。
(1)考查運(yùn)用能力。不考查對(duì)修辭方法的辨認(rèn)，考查修辭方法的運(yùn)用，即根據(jù)規(guī)定的情境，運(yùn)用一定的修辭方法表達(dá)一定的思想感情，或表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
(2)選材具有時(shí)代氣息。所給材料，所設(shè)情境，多來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，與自然、社會(huì)、人生密切相關(guān)，往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
(3)考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫、得體等結(jié)合起來(lái)考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：
這是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)切入主題的寫(xiě)法?？忌谝桓呖颊Z(yǔ)文作文開(kāi)頭就要亮出自己的觀點(diǎn)。這種方法在各類文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以直接點(diǎn)題;既可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明論點(diǎn)。這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，所以是考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
2、制造沖突：
高考作文體裁一般以記敘文為主。寫(xiě)作時(shí)，考生在高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節(jié)才能吸引人。寫(xiě)作時(shí)，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評(píng)卷老師讀下去。另外，在高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點(diǎn)，利于增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。
環(huán)境描寫(xiě)既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。所以在高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭可以先寫(xiě)一段場(chǎng)景、情節(jié)描寫(xiě)，能為故事提供一個(gè)背景，將讀者帶到一個(gè)特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
3、善用名言：
高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭引用一些警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以吸引讀者，突出中心。這種開(kāi)頭法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多數(shù)考生都會(huì)記得幾首古詩(shī)、幾句格言或名言。高考語(yǔ)文作文中名言警句式的開(kāi)頭如果運(yùn)用得當(dāng)，往往能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，但是考生引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在不偏離主題的情況下，考生還可在文章開(kāi)頭引用一些常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)，甚至引用歌曲中耳熟能詳?shù)母柙~，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開(kāi)頭不僅容易喚起讀者的共鳴，還可增加文采，可謂一舉兩得。
4、病句：
我們從小就接觸漢語(yǔ)，對(duì)于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對(duì)漢語(yǔ)有著較強(qiáng)的語(yǔ)感，這是我們?cè)诟呖颊Z(yǔ)文時(shí)辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢(shì)。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根據(jù)語(yǔ)法或邏輯知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確答案?？忌袛嗖粶?zhǔn)是因?yàn)樵诟呖颊Z(yǔ)文做題時(shí)只是跟著感覺(jué)走，忽視了用語(yǔ)法或邏輯去檢驗(yàn)。
高考后三大規(guī)劃篇九
第一步、回顧自己的資產(chǎn)狀況。包括存量資產(chǎn)和未來(lái)收入的預(yù)期，知道有多少財(cái)可以理，這是最基本的前提。
第二步、設(shè)定理財(cái)目標(biāo)。需要從具體的時(shí)間、金額和對(duì)目標(biāo)的描述等來(lái)定性和定量地理清理財(cái)目標(biāo)。
第三步、弄清風(fēng)險(xiǎn)偏好是何種類型。不要做不考慮任何客觀情況的風(fēng)險(xiǎn)偏好的假設(shè)，比如說(shuō)很多客戶把錢(qián)全部都放在股市里，沒(méi)有考慮到父母、子女，沒(méi)有考慮到家庭責(zé)任，這個(gè)時(shí)候他的風(fēng)險(xiǎn)偏好偏離了他能夠承受的范圍。
第四步、進(jìn)行戰(zhàn)略性的資產(chǎn)分配。在所有的資產(chǎn)里做資產(chǎn)分配，然后是投資品種、投資時(shí)機(jī)的選擇。理財(cái)規(guī)劃的核心就是資產(chǎn)和負(fù)債相匹配的過(guò)程。資產(chǎn)就是以前的存量資產(chǎn)和收入的能力，即未來(lái)的資產(chǎn)。負(fù)債就是家庭責(zé)任，要贍養(yǎng)父母、要撫養(yǎng)小孩，供他上學(xué)。第二是目標(biāo)，目標(biāo)也變成了我們的負(fù)債，要有高品質(zhì)的生活，讓你的資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行動(dòng)態(tài)的匹配，這就是個(gè)人理財(cái)最核心的理念?？梢钥闯觯碡?cái)規(guī)劃應(yīng)是每個(gè)人都必須的，并不在于資產(chǎn)有多少。
第五步、做好績(jī)效的跟蹤，績(jī)效也就是投資的效果如何。市場(chǎng)是不斷變化的，我們的財(cái)務(wù)狀況，收入水平也在不斷的變化，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)我們的投資績(jī)效做一個(gè)評(píng)估，把我們的財(cái)理一下。這樣就可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)安全、資產(chǎn)增值和財(cái)務(wù)自由的境界。
理財(cái)規(guī)劃的主要內(nèi)容。
1.必要的資產(chǎn)流動(dòng)性。
個(gè)人持有現(xiàn)金主要是為了滿足日常開(kāi)支需要、預(yù)防突發(fā)事件需要、投機(jī)性需要。個(gè)人要保證有足夠的資金來(lái)支付計(jì)劃中和計(jì)劃外的費(fèi)用，所以理財(cái)規(guī)劃師在現(xiàn)金規(guī)劃中既要保證客戶資金的流動(dòng)性，又要考慮現(xiàn)金的持有成本，通過(guò)現(xiàn)金規(guī)劃使短期需求可用手頭現(xiàn)金來(lái)滿足，預(yù)期的現(xiàn)金支出通過(guò)各種儲(chǔ)蓄活短期投資工具來(lái)滿足。
2.合理的消費(fèi)支出。
個(gè)人理財(cái)目標(biāo)的首要目的并非個(gè)人價(jià)值最大化，而是使個(gè)人財(cái)務(wù)狀況穩(wěn)健合理。在實(shí)際生活中，減少個(gè)人開(kāi)支有時(shí)比尋求高投資收益更容易達(dá)到理財(cái)目標(biāo)。通過(guò)消費(fèi)支出規(guī)劃，使個(gè)人消費(fèi)支出合理,使家庭收支結(jié)構(gòu)大體平衡。
3.實(shí)現(xiàn)教育期望。
教育為人生之本，時(shí)代變遷，人們對(duì)受教育程度要求越來(lái)越高。再加上教育費(fèi)用持續(xù)上升，教育開(kāi)支的比重變得越來(lái)越大?？蛻粜枰霸鐚?duì)教育費(fèi)用進(jìn)行規(guī)劃，通過(guò)合理的財(cái)務(wù)計(jì)劃，確保將來(lái)有能力合理支付自身及其子女的教育費(fèi)用，充分達(dá)到個(gè)人(家庭)的教育期望。
4.完備的風(fēng)險(xiǎn)保障。
在人的一生中，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，理財(cái)規(guī)劃師通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)規(guī)劃做到適當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)安排，將意外事件帶來(lái)的損失降到最低限度，使客戶更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保障生活。
5.合理的納稅安排。
納稅是每一個(gè)人的法定義務(wù)，但納稅人往往希望將自己的稅負(fù)減到最小。為達(dá)到這一目標(biāo)，理財(cái)規(guī)劃師通過(guò)對(duì)納稅主體的經(jīng)營(yíng)、投資、理財(cái)?shù)冉?jīng)濟(jì)活動(dòng)的事先籌劃和安排，充分利用稅法提供的優(yōu)惠和差別待遇，適當(dāng)減少或延緩稅負(fù)支出。
6.積累財(cái)富。
個(gè)人財(cái)富的增加可以通過(guò)減少支出相對(duì)實(shí)現(xiàn)，但個(gè)人財(cái)富的絕對(duì)增加最終要通過(guò)增加收入來(lái)實(shí)現(xiàn)。薪金類收入有限，投資則完全具有主動(dòng)爭(zhēng)取更高收益的特質(zhì)，個(gè)人財(cái)富的快速積累更主要靠投資實(shí)現(xiàn)。根據(jù)理財(cái)目標(biāo)、個(gè)人可投資額以及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，理財(cái)規(guī)劃師可以確定有效的投資方案，使投資帶給個(gè)人或家庭的收入越來(lái)越多，并逐步成為個(gè)人或家庭收入的主要來(lái)源最終達(dá)到財(cái)務(wù)自由的層次。
7.安享晚年。
人到老年，其獲得收入的能力必然有所下降，所以有必要在青壯年時(shí)期進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃，達(dá)到晚年有一個(gè)“老有所養(yǎng)，老有所終，老有所樂(lè)”的尊嚴(yán)、自立的老年生活的目標(biāo)。
8.合意的財(cái)產(chǎn)分配與傳承。
財(cái)產(chǎn)分配與傳承是個(gè)人理財(cái)規(guī)劃中不可回避的部分，理財(cái)規(guī)劃師要盡量減少財(cái)產(chǎn)分配與傳承過(guò)程中發(fā)生的支出，協(xié)助客戶對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行合理分配，以滿足家庭成員在家庭發(fā)展的不同階段產(chǎn)生的各種需要;要選擇遺產(chǎn)管理工具和制定遺產(chǎn)分配方案，確保在客戶去世或喪失行為能力時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)家庭財(cái)產(chǎn)的世代際相傳。
高考后三大規(guī)劃篇十
高考志愿選擇的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。
1、了解自己的愿望和興趣填報(bào)一個(gè)志愿。
2、了解自我能力和資源。
3、詳細(xì)了解招生院校。
4、知曉招考專業(yè)。選擇與擔(dān)當(dāng)。
高考志愿的選擇是生涯規(guī)劃的重要一環(huán)，而生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。
從職業(yè)生涯發(fā)展的理論上來(lái)看，高考的專業(yè)選擇應(yīng)當(dāng)與自己的興趣、愛(ài)好及能力傾向相協(xié)調(diào)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才有興趣、有動(dòng)力、有助于將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。即使由于對(duì)自身和專業(yè)缺乏了解，上了大學(xué)或參加工作后才發(fā)現(xiàn)自己并不適合，這時(shí)也沒(méi)關(guān)系，只要我們學(xué)會(huì)嘗試改變和接納，就沒(méi)有什么辦不到。
調(diào)整專業(yè)時(shí)，也應(yīng)對(duì)所選專業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)課一定要好好學(xué)，特別是外語(yǔ)。再依據(jù)喜好輔修其它專業(yè)課程，找到自己有興趣的專業(yè)時(shí)要深鉆。
高考后三大規(guī)劃篇十一
你要表示力，辦法很簡(jiǎn)單。選好比例尺，再畫(huà)一段線，長(zhǎng)短表大小，箭頭示方向，注意線尾巴，放在作用點(diǎn)。
物體受力分析。
施力不畫(huà)畫(huà)受力，重力彈力先分析;摩擦力方向要分清，多、漏、錯(cuò)、假須鑒別。
牛頓定律的適用步驟。
畫(huà)簡(jiǎn)圖、定對(duì)象、明過(guò)程、分析力;選坐標(biāo)、作投影、取分量、列方程;求結(jié)果、驗(yàn)單位、代數(shù)據(jù)、作答案。
不等臂天平稱量法天平兩臂不相等，待測(cè)物體左右稱;物體質(zhì)量是多少?兩數(shù)積的算術(shù)根。
勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
勻速圓周并不勻，速度方向變不停，加速度，向圓心，速度平方比半徑。
高考后三大規(guī)劃篇十二
對(duì)于閱讀題型，考生的閱讀方式可以是帶著問(wèn)題去讀文章。但是不用連帶這選項(xiàng)一起讀文章，這樣會(huì)造成思維混亂。而考生在做題的時(shí)候可以寫(xiě)標(biāo)記段落，定位關(guān)鍵信息，例如人名、機(jī)構(gòu)名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、語(yǔ)氣的連詞和副詞等等，當(dāng)然一些體現(xiàn)個(gè)人情感的形容詞和副詞，考生也可以標(biāo)記出來(lái)，這些都是容易出題的地方。但是考生也要注意，一些無(wú)關(guān)緊要的詞就不要在深究了，相當(dāng)于給自己設(shè)置了閱讀的障礙。
二、文綜復(fù)習(xí)的規(guī)劃。
1、整合零碎的知識(shí)。平?？忌趶?fù)習(xí)當(dāng)中積累的知識(shí)都是零碎的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的整合。而考生答題的時(shí)候如果就使用這些零碎的知識(shí)，無(wú)疑答題拿高分的機(jī)率是非常低的，因而考生要學(xué)會(huì)整合零碎的知識(shí)?？忌梢酝ㄟ^(guò)做題，也就是做一些歷屆高考的試題，來(lái)歸納答題的知識(shí)點(diǎn)，整合相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容。
2、平衡發(fā)展各個(gè)學(xué)科。文綜包括政治、歷史、地理這三個(gè)科目，每個(gè)科目都很重要，因而考生要平衡發(fā)展，每個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間都要合理，不能存在偏科現(xiàn)象，除非特別有把握。另外考生需要做適量的題，且做題的時(shí)候需要限時(shí)，通常而言考生可以每三天安排一次題型訓(xùn)練，來(lái)加強(qiáng)自己的能力。
三、數(shù)學(xué)的科學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、按照考綱備考。對(duì)于數(shù)學(xué)而言，考生按照考綱備考會(huì)比較好一點(diǎn)，可以避免自己復(fù)習(xí)了根本不會(huì)考的題目。具體而言，就是考生結(jié)合課本和考綱對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，總結(jié)考察的重點(diǎn)，杜絕怪題和特別難的題。再利用錯(cuò)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
2、注意答題的規(guī)范?？忌诖痤}的時(shí)候要規(guī)范，避免一些不必要的失分。例如，很多考生在解答概率問(wèn)題的時(shí)候缺了必要的分析，在做幾何題時(shí)答題的步驟也不完整，從而導(dǎo)致丟分。由此，考生要特別注意解答的規(guī)范性、準(zhǔn)確性。
高考如何提高自己的復(fù)習(xí)效率。
一、如何掌握基礎(chǔ)知識(shí)?
考生到了最后這個(gè)階段，也應(yīng)該把教材重新翻出來(lái)看一看了，畢竟到了后期考生的基礎(chǔ)知識(shí)也記得不是很清楚了?？忌梢园颜n本從頭到尾挑重點(diǎn)看一遍，同時(shí)可以用帶顏色的筆標(biāo)記出來(lái)。此外，做一做配套的課外習(xí)題，能有效的鞏固知識(shí)點(diǎn)，還能查漏補(bǔ)缺，哪里不懂及時(shí)改正過(guò)來(lái)。
二、學(xué)會(huì)進(jìn)行知識(shí)整合。
每個(gè)科目的知識(shí)都是零散的，考生只有學(xué)會(huì)把知識(shí)系統(tǒng)的整合起來(lái)，才能更好利用知識(shí)，更好的答題?？忌綍r(shí)可以去做一些科目的高考真題，實(shí)在不會(huì)做的，可以去問(wèn)同學(xué)或者是老師。會(huì)做但是做錯(cuò)的題，考生就要把正確的解答方法和錯(cuò)誤的解題習(xí)慣記下來(lái)，可以用貼紙記下來(lái)。做完一個(gè)章節(jié)的題目，考生就要進(jìn)行歸納總結(jié)，也就是一些常用的解題技巧，這樣知識(shí)就進(jìn)行整合了。
三、進(jìn)行模擬考試。
考前的模擬考是很有必要的，能讓考生體會(huì)到那種緊張的氛圍，鍛煉自己的心理承受能力。不至于進(jìn)了考場(chǎng)之后，頭腦一片空白，完全想不起解答的方法。于此同時(shí)，在那種緊張的氛圍下，考生做題也會(huì)更專心，那做題的效率也就提上去了?？忌恐芸梢赃M(jìn)行兩到三次的模擬考試，這樣就能迫使自己加快做題的速度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部的題目，如此考生的復(fù)習(xí)效率也就提高了。
四、仔細(xì)的研究錯(cuò)題本。
考生做題過(guò)程當(dāng)中做錯(cuò)的每一道題，其實(shí)都代表了考生知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。如果考生能糾正這些錯(cuò)題，掌握正確的解題方法，再碰到這類題的時(shí)候就能很快的答出了，也會(huì)有更多時(shí)間做其他的題目，那考生整體的復(fù)習(xí)效率就會(huì)提上去。而對(duì)于錯(cuò)題，考生需要仔細(xì)研究，最好找齊相關(guān)類型的題，對(duì)照知識(shí)點(diǎn)和同類題型的答案解析進(jìn)行分析，就可能會(huì)找到做題的規(guī)律了。
提升專注力的訓(xùn)練方法方法有哪些。
一、辯字訓(xùn)練。
辯字訓(xùn)練主要是聽(tīng)別人讀一段句子和文章，以某個(gè)字為標(biāo)志，讓考生聽(tīng)到這個(gè)進(jìn)行標(biāo)記下來(lái)，比如說(shuō)以“我”標(biāo)記點(diǎn)，讓自己的親戚朋友以自然速度讀上一遍之后，考生自行標(biāo)記，在念完之后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，隨著時(shí)間和訓(xùn)練進(jìn)度不斷精進(jìn)相信考生的專注力會(huì)大幅的提升。
二、聽(tīng)詞舉手。
聽(tīng)詞舉手和辯字訓(xùn)練有些相似，但是在難度上還是存在著比較大的區(qū)別，因?yàn)槁?tīng)詞舉手沒(méi)有紙和筆讓考生進(jìn)行做筆記，主要還是以聽(tīng)力和瞬間反應(yīng)為主，比如說(shuō)念上一段故事或者文章，讓考生在其中對(duì)某些規(guī)定的詞語(yǔ)發(fā)生反應(yīng)，例如聽(tīng)到了動(dòng)物就舉右手，而聽(tīng)到了水果之類的詞語(yǔ)就舉左手，這樣長(zhǎng)久下來(lái)，相信考生的反應(yīng)力和專注力都會(huì)得到提升。
三、復(fù)述話語(yǔ)。
復(fù)述話語(yǔ)在訓(xùn)練專注力中常常會(huì)出現(xiàn)，通過(guò)這種形式提升能力主要是集中在瞬間記憶能力和專注力上面，訓(xùn)練中當(dāng)自己的親朋好友以某句或者某段以及某個(gè)故事為題目陳述時(shí)，陳述完成后，考生需要根據(jù)之前所敘述的進(jìn)行復(fù)述，如果在復(fù)述之間存在著遺忘的情況，那么親朋好友可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提示以便于考生進(jìn)行回憶，這樣同樣是可以行得通的，通過(guò)這種方法的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，考生的瞬間記憶能力和專注都會(huì)得到不錯(cuò)的提升。
四、句子中找差異。
句子中找差異和復(fù)述話語(yǔ)存在著一定的相似之處，同樣也有著明顯的區(qū)別，區(qū)別就在于分辨差異之處，考生需要通過(guò)自己親朋好友念上兩段話，在陳述完成之后，需要在一段時(shí)間內(nèi)分辨出兩者之間的差異，這其中主要需要提升的能力有專注力和洞察力，長(zhǎng)此已久訓(xùn)練下來(lái)效果同樣是不錯(cuò)的。
高考后三大規(guī)劃篇十三
高考物理試題要求對(duì)物理知識(shí)有正確的理解并能熟練靈活的運(yùn)用，特別要求能把所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和規(guī)律應(yīng)用到運(yùn)動(dòng)和變化的物理過(guò)程中。中學(xué)物理課程中，典型的物理過(guò)程總共約60個(gè)。
例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“動(dòng)態(tài)平衡”、“斜面上分析靜摩擦力”等典型情景，在《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》一章中有“瞬時(shí)加速度”、“斜面”、“連接體問(wèn)題”、“傳送帶”、“臨界狀態(tài)”、“小球落在豎直彈簧上”等典型情景;《電磁感應(yīng)》一章中有“導(dǎo)軌上有導(dǎo)體棒切割磁感線”、“線框穿磁場(chǎng)”、“閉合線框中磁場(chǎng)隨時(shí)間變化”、“二次感應(yīng)”、“在地磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)”等一些典型情景。
在大量習(xí)題泛濫的題海之中，要抓往少而精的反映典型物理過(guò)程的重要例題，認(rèn)真做，重復(fù)做，邊做邊認(rèn)真體會(huì)其中的物理思想和掌握處理問(wèn)題的方法。
在總復(fù)習(xí)中，只要抓住這些典型的物理過(guò)程，對(duì)它的各方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行深入詳細(xì)的分析，就可以抓住解決這一類的一系列問(wèn)題的共同線索，有利于舉一反三，提高能力。在對(duì)典型物理過(guò)程的分析中，特別要注意易混易錯(cuò)的問(wèn)題，如物體受力情況和運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的條件等。
復(fù)習(xí)中要注意體會(huì)基本物理思想，例如對(duì)于形象化的物理圖景的想象和感受;簡(jiǎn)化的物理模型;恰當(dāng)選擇參照系;重視進(jìn)行定性分析;重視估算;把握對(duì)稱性、可逆性、特殊點(diǎn)等等。處理問(wèn)題的基本方法例如受力分析的具體方法;矢量的合成和分解的方法;怎樣選擇和變換研究對(duì)象;怎樣正確使用整體法和隔離法;怎樣用圖象表達(dá)物理過(guò)程的方法;逆向思維的方法等等。
二、要重視規(guī)范化的研究方法和解題程序，養(yǎng)成多方面的良好習(xí)慣。
解題首先要通過(guò)審題，搞清題目描述的物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
在搞清楚物理過(guò)程之后，應(yīng)把每一個(gè)物理過(guò)程用所學(xué)過(guò)的定理定律加以描述。我們學(xué)過(guò)的“運(yùn)動(dòng)學(xué)公式”、“動(dòng)能定理”、“機(jī)械能守恒定律”、“動(dòng)量守恒定律”“動(dòng)量定理”都可以用來(lái)描述一個(gè)過(guò)程，當(dāng)然要注意守恒定律的條件;還要注意銜接各個(gè)過(guò)程的狀態(tài)，比如“速度”這個(gè)物理量一般不發(fā)生突變，它既是上一階段的末速度，又是下一階段的初速度，針對(duì)狀態(tài)來(lái)研究，一般是用牛頓第二定律;一般的，即使是一道綜合題，也可以根據(jù)將物體運(yùn)動(dòng)分成的若干狀態(tài)來(lái)求解，往往寫(xiě)出描述每一狀態(tài)的方程，題就有解了。
高三復(fù)習(xí)題量大，時(shí)間緊。要準(zhǔn)確而迅速地解題，必須在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中養(yǎng)成多方面的良好習(xí)慣。例如獨(dú)立思考的習(xí)慣;整理學(xué)習(xí)資料;有問(wèn)題和同學(xué)老師交流討論的習(xí)慣;做題完之后“想一想”的習(xí)慣;還應(yīng)指出的是，解計(jì)算題時(shí)，須注意書(shū)寫(xiě)表達(dá)的規(guī)范，例如設(shè)定字母符號(hào)的意義;指明研究對(duì)象;規(guī)律應(yīng)用的條件;圖景的幾何關(guān)系和方向的說(shuō)明;單位的規(guī)定等等。
總結(jié)：以上就是“物理高考一輪復(fù)習(xí)的兩個(gè)建議”的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，小編祝愿同學(xué)們?cè)谂Φ膹?fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績(jī)!
高考后三大規(guī)劃篇十四
2023年高考復(fù)習(xí)規(guī)劃你知道嗎?高考是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，是一種相對(duì)公正、公平、公開(kāi)的人才選拔形式。一起來(lái)看看2023年高考復(fù)習(xí)規(guī)劃，歡迎查閱!
1.寒假。
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
1.高考體檢。
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2.高三一模。
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
1.高考招生政策。
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2.高考志愿信息收集。
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
1.高三二模、三模。
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2.高校招生計(jì)劃。
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
1.高考。
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤(pán)點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2.高考查分\高考分?jǐn)?shù)線。
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3.志愿填報(bào)。
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
根據(jù)當(dāng)前情況判斷，2023年高考試題難度會(huì)維持基本穩(wěn)定。
從高考報(bào)考人數(shù)來(lái)看，今年比去年的人數(shù)略有提升。高校招生人數(shù)是根據(jù)各校能夠提供的學(xué)位數(shù)和各省市的招生計(jì)劃確定的，相鄰年份不會(huì)有太大波動(dòng)。
從命題的角度來(lái)看，今年的高考難度將維持基本穩(wěn)定。高考招生和命題方式?jīng)]有發(fā)生變化，高中課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有發(fā)生變化。所以，今年高考難度一般來(lái)說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)大幅波動(dòng)。我們也確實(shí)看到，高考題的題型、結(jié)構(gòu)和難度都保持了總體穩(wěn)定。
1、上海市。
上海市高考總分為660分。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿分均為150分，不分文理，外語(yǔ)提供兩次考試機(jī)會(huì)，選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。考生自主選擇的3門(mén)選考科目，每門(mén)滿分均為70分。)。
2、浙江省。
浙江省高考總分為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等)滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)等7個(gè)選考學(xué)科，每科100分。
3、北京、天津、海南、山東。
北京、天津、海南、山東四個(gè)省市高考滿分為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等)滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)選考學(xué)科，每科滿分均100分。
4、河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東。
河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東等8個(gè)省份高考總分均為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)選考科目，每科滿分均為100分。
其余17個(gè)省市，包括黑龍江、吉林、河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、江西、安徽、廣西、云南、四川、重慶市、西藏、青海、貴州省、新疆、甘肅省等高考總分均為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，理科綜合(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科綜合(政治、歷史、地理)為300分。
高考后三大規(guī)劃篇一
2017年高考結(jié)束，意味著2018年高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，準(zhǔn)高三黨們，你們準(zhǔn)備好了嗎?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2018年高考全年復(fù)習(xí)規(guī)劃大全，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、做好期末考試總結(jié)，明確薄弱點(diǎn)
7-8月，馬上就要升入高三了，這個(gè)時(shí)期不僅有高二期末考，還可能有高三入學(xué)摸底考、調(diào)研考之類的考試。對(duì)于這類型統(tǒng)測(cè)，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮自己最真實(shí)的水平，以便考后做好總結(jié)，對(duì)自己處于哪個(gè)學(xué)習(xí)層次有個(gè)底。
2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
通過(guò)一兩場(chǎng)摸底考，以及對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的了解，同學(xué)們基本已經(jīng)知道自己處在哪個(gè)水平了。好好想一想：接下來(lái)的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒(méi)有決心一定要考到哪些大學(xué)?對(duì)自己有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)并想好高考目標(biāo)后，就要開(kāi)始制定復(fù)習(xí)計(jì)劃了!
如果你成績(jī)基礎(chǔ)很好，那么高三這一年不僅要保持學(xué)科內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，更要保證相對(duì)于其他同學(xué)總成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。首先從小處著手，把平時(shí)容易導(dǎo)致失分的答題小習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，嚴(yán)格遵守答題規(guī)范;其次是保證各學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，把弱科弱項(xiàng)提上來(lái)，讓強(qiáng)科更強(qiáng)。
如果你的成績(jī)處于中等水平，那么一定要注意跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)消化課堂內(nèi)容。將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識(shí)的時(shí)間，自我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間以及必要的睡眠時(shí)間進(jìn)行合理安排，以保證學(xué)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。另外，弱科是中等生成績(jī)始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖后腿。
如果你成績(jī)較差，那么首先要從心理上突破，樹(shù)立信心，堅(jiān)定決心!不管你給自己的高考目標(biāo)是什么，首先都要從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起，把高一高二錯(cuò)過(guò)的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。其實(shí)，高一高二成績(jī)很渣，高三一年發(fā)奮逆襲上重點(diǎn)大學(xué)的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!
1、開(kāi)學(xué)調(diào)整
新學(xué)期開(kāi)始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏都要跟著緊湊起來(lái)，作息時(shí)間要調(diào)整好。同時(shí)也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過(guò)來(lái)的。
2、一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)從9月持續(xù)到次年2月。一輪復(fù)習(xí)的前期，往往還有新課要講、新知識(shí)要學(xué)，同學(xué)們要梳理好知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)。
3、民航、空軍招飛
每年空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動(dòng)。有意報(bào)考空軍飛行學(xué)員的考生可在就讀學(xué)校關(guān)注相關(guān)通知。
4、月考調(diào)研考
高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對(duì)高三一個(gè)月知識(shí)的檢驗(yàn)，也提醒學(xué)生已經(jīng)正式進(jìn)入備考狀態(tài)了。不管考得怎么樣，都要懂得調(diào)適，儲(chǔ)好力量繼續(xù)前進(jìn)!
5、國(guó)慶假期
高三生的國(guó)慶假期可能不會(huì)有七天那么多，但通常也會(huì)有三四天。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的高三生活，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，可以利用國(guó)慶假期讓自己沉淀一下，好好調(diào)整。當(dāng)然，假期也是一個(gè)彎道超車的好時(shí)機(jī)，畢竟高三的時(shí)間是非常珍貴的'，你比別人多努力幾天，成績(jī)可能就超上去了。
1、期中考試
時(shí)間飛快，11月，高三上學(xué)期期中考試也要開(kāi)始了，期中考試后，考生的名次發(fā)生第一次分化，同學(xué)們要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
2、藝考政策
藝考政策出臺(tái)，考生可以留意有沒(méi)有什么變化。
3、民航招飛
民航招飛政策一般也在本月陸續(xù)發(fā)布。參加各項(xiàng)考試的考生一定要密切關(guān)注各高校網(wǎng)站和教育考試院發(fā)布的相關(guān)信息。
1、高考報(bào)名
大部分省市的高考報(bào)名在12月開(kāi)始，也有些在11月下旬就開(kāi)始了?？忌谝?guī)定時(shí)間內(nèi)登錄教育考試院網(wǎng)站報(bào)名。
2、特殊類招生
大部分省市開(kāi)始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
1、高中學(xué)業(yè)水平考試
高中學(xué)業(yè)水平考試分別在每年的1月和6月舉行。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)與高考錄取有關(guān)，務(wù)必過(guò)關(guān)。
2、期末考試
這次期末考試很重要，是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的總結(jié)，也是對(duì)接下來(lái)復(fù)習(xí)計(jì)劃的承接。
3、高考考試說(shuō)明
各省市高考考試說(shuō)明開(kāi)始陸續(xù)公布。高考考試說(shuō)明是高考復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，一定要細(xì)細(xì)解讀，對(duì)照說(shuō)明里的知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
1、寒假
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、二輪復(fù)習(xí)
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
1、高考體檢
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2、高三一模
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
1、高考招生政策
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2、高考志愿信息收集
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
1、高三二模、三模
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2、高校招生計(jì)劃
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
3、三輪復(fù)習(xí)
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
1、高考
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤(pán)點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2、高考查分高考分?jǐn)?shù)線
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3、志愿填報(bào)
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
7月和8月主要有以下幾件事要關(guān)注：
1、高校錄取
2、錄取通知書(shū)
3、高校補(bǔ)錄
4、大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備
高考后三大規(guī)劃篇二
高考，是每個(gè)學(xué)子都注定要面對(duì)的一場(chǎng)重要考試。每年的高考都牽動(dòng)著數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和家長(zhǎng)的心。為了能在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮出最好的狀態(tài)，做一個(gè)合理的高考規(guī)劃是非常必要的。下面我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨高考的同學(xué)們有所啟示。
第一段：制定明確的目標(biāo)。
在制定高考計(jì)劃之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)的明確化能夠讓我們更加有針對(duì)性地制定計(jì)劃，并且在整個(gè)復(fù)習(xí)階段能夠更加有動(dòng)力和方向感。我們可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇專業(yè)，并且了解所報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，然后設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，我們還需要考慮到自己的實(shí)際情況，量力而行地制定高考計(jì)劃。
第二段：科學(xué)安排時(shí)間。
合理安排時(shí)間是制定高考計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。我們需要根據(jù)自己的日常作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定一個(gè)科學(xué)合理的高考備考時(shí)間表?？茖W(xué)的時(shí)間安排能夠讓我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，并且保證每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)均衡。此外，我們還需要靈活應(yīng)對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)，根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和安排。只有合理安排時(shí)間，才能更好地發(fā)揮自己的復(fù)習(xí)效率。
第三段：科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。
高效的復(fù)習(xí)方法對(duì)于高考備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于理科類的學(xué)科，我們可以多進(jìn)行題目訓(xùn)練和解析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納；對(duì)于文科類的學(xué)科，我們可以多進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，我們還可以通過(guò)參加各類模擬考試、做試題和評(píng)分，及時(shí)了解自己的復(fù)習(xí)情況，找到不足之處進(jìn)行彌補(bǔ)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們還需要保持耐心和毅力，堅(jiān)持下來(lái)才能取得好的成績(jī)。
第四段：合理利用資源。
高考備考需要充分利用各種資源，包括老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、輔導(dǎo)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源等。我們可以多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取一對(duì)一的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)中更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。與同學(xué)們一起組織學(xué)習(xí)小組，相互討論、互相督促，共同進(jìn)步。此外，我們還可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，尋找一些適合自己的學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。合理利用資源能夠幫助我們更好地備考，取得好的成績(jī)。
第五段：保持積極心態(tài)。
面對(duì)高考的備考階段，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，我們需要有足夠的耐心和信心。在備考過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，此時(shí)我們要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，及時(shí)擺脫困境。同時(shí)，我們還要注意保持良好的生活作息和飲食習(xí)慣，保持身心健康，使自己在備考過(guò)程中保持充沛的精力。只有保持積極心態(tài)，才能更好地備考和應(yīng)對(duì)高考。
總之，高考規(guī)劃需要我們從多方面的角度進(jìn)行考慮和安排。制定明確的目標(biāo)、科學(xué)安排時(shí)間、采用高效的復(fù)習(xí)方法、合理利用資源和保持積極心態(tài)是我們制定高考規(guī)劃的重要準(zhǔn)則。希望以上的心得體會(huì)能夠給即將面臨高考的同學(xué)們提供一些參考，祝愿大家都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
高考后三大規(guī)劃篇三
首先是基礎(chǔ)知識(shí)部分。李斌說(shuō)，平時(shí)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，有條理地記筆記。在高考復(fù)習(xí)階段，老師肯定會(huì)將基礎(chǔ)知識(shí)分塊復(fù)習(xí)，這些復(fù)習(xí)內(nèi)容是非常重要的，一定不能忽視。同時(shí)，要在此基礎(chǔ)之上多做一些課外題，像字詞這些需要記憶的東西應(yīng)該有一個(gè)專門(mén)的本子進(jìn)行總結(jié)，在課間或其他時(shí)間反復(fù)看，這樣就能記得很牢，而且由于日積月累，自己基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備面很廣，考試時(shí)也就會(huì)得心應(yīng)手。
對(duì)于閱讀，很重要的一點(diǎn)是要有目的性閱讀，有目的性的閱讀在于有效利用時(shí)間，節(jié)省考試時(shí)的寶貴時(shí)間。拿到文章首先看題目，帶著問(wèn)題再做閱讀，這樣閱讀便有了針對(duì)性。另外應(yīng)提高閱讀量，多做一些閱讀習(xí)題。語(yǔ)文考試時(shí)，語(yǔ)感很重要，多讀多看對(duì)于語(yǔ)感的提高有很大幫助。做過(guò)一些閱讀之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目的答案大多出自于文章中，所以一定要針對(duì)問(wèn)題，仔細(xì)理解文章的相關(guān)部分，總結(jié)概括出大意、作者意圖等，之后再回答相應(yīng)的問(wèn)題，至少可以保證你的答案是在標(biāo)準(zhǔn)答案的大框架之內(nèi)，不至于有很嚴(yán)重的失分。
作文要有一定的基礎(chǔ)。沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)應(yīng)試著多寫(xiě)文章，老師布置的作文要認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)盡量多看一點(diǎn)高考滿分高分作文，看看作文中應(yīng)用了哪些技巧，都是什么風(fēng)格的文章，哪樣的文章最能博得老師的青睞，盡快確立一種最適合自己現(xiàn)在水平的風(fēng)格，并在接下來(lái)的幾次考試中嘗試著應(yīng)用。在高考前應(yīng)做到熟練，形成自己的風(fēng)格，這樣就可以在最后的考試中取得不俗的成績(jī)。
李斌說(shuō)，從某種意義上講，掌握方法比掌握知識(shí)更重要：有了好方法，加上勤奮，就一定能有很大的進(jìn)步。高三最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文具有很大的意義，把握好了，可以使語(yǔ)文成績(jī)大幅提高。不過(guò)，沒(méi)有一種方法對(duì)誰(shuí)都管用，要學(xué)好語(yǔ)文，必須得找到最適合自己的方法。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：百天分兩步走
xx 南開(kāi)大學(xué)博物館專業(yè)xx級(jí)高考數(shù)學(xué)成績(jī)126分
當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)牌還剩下“100”的時(shí)候，手里依然還拿著不甚理想的數(shù)學(xué)成績(jī)，很多同學(xué)會(huì)問(wèn)：“還來(lái)得及嗎?”對(duì)此，南大博物館專業(yè)的王x說(shuō)：“還來(lái)得及!只要你愿意!”
根據(jù)自己去年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，王x建議同學(xué)們把最后一百天，分為兩部分：前一部分為“夯實(shí)基礎(chǔ)”，后一部分為“沖向目標(biāo)”。兩部分的時(shí)間長(zhǎng)短，由同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的程度來(lái)決定。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可適當(dāng)縮短第一部分時(shí)間，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)可適當(dāng)延長(zhǎng)。
夯實(shí)基礎(chǔ)階段的工作有兩個(gè)：一是再次熟悉公式、定理、常見(jiàn)簡(jiǎn)易算法等;二是查漏補(bǔ)缺，比照自己反復(fù)錯(cuò)的題型、總也弄不清楚的內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)突破、反復(fù)練習(xí)，建議大家在這個(gè)時(shí)候多練一些模擬試題。需要提醒同學(xué)們的是，這次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理極有可能是同學(xué)們?cè)诳记白詈笠槐榈淖R(shí)記過(guò)程，希望能夠引起同學(xué)們足夠的重視。
沖向目標(biāo)階段的內(nèi)容相對(duì)比較多。有了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，見(jiàn)過(guò)了足夠多的模擬題，在后一段復(fù)習(xí)過(guò)程中，王x建議大家以練習(xí)真題為主。在做題時(shí)，王x希望同學(xué)們能夠以高考的時(shí)間長(zhǎng)度和要求來(lái)要求自己，而做題后的核對(duì)過(guò)程較之做題本身更為重要。《五年高考。三年模擬》(以下簡(jiǎn)稱《五。三》)這本書(shū)同學(xué)們應(yīng)該都有。建議大家最好能夠用《五。三》的答案來(lái)核對(duì)自己的試卷，并嚴(yán)格按照得分標(biāo)準(zhǔn)給自打個(gè)分?jǐn)?shù)。這樣做的目的有兩個(gè)：改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)不用多說(shuō);清楚在高考判卷過(guò)程中，什么樣的題型，答案與過(guò)程要寫(xiě)到什么程度才有分可拿，這一點(diǎn)更加重要。王x說(shuō)，在去年高考中，周圍很多同學(xué)就因?yàn)樵诖箢}中跳了步驟，而丟了分?jǐn)?shù)，非?？上?。所以一定要重視過(guò)程。
英語(yǔ)熟能生巧
xx xx，高考英語(yǔ)成績(jī)124分
高考是許多人人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何理性地對(duì)待這一挑戰(zhàn)是打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，劉xx認(rèn)為，高考前的一百天是重要的復(fù)習(xí)時(shí)間，特別是針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科，應(yīng)抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
先從閱讀題說(shuō)起，英語(yǔ)閱讀，首先要把握一個(gè)原則：閱讀一定不要過(guò)分加入自己的主觀思維。做閱讀題時(shí)，可以加入適當(dāng)合理的聯(lián)想，但大多數(shù)情況下，要在原文中找到相關(guān)的詞句再做出判斷。有的同學(xué)覺(jué)得自己詞匯量不大，會(huì)影響對(duì)閱讀題的理解。不過(guò)在劉xx看來(lái)，加大詞匯量固然非常有必要，可以利用最后的一百天集中記一些常見(jiàn)的單詞。但在高考閱讀中，沒(méi)有必要死摳詞匯，非要把每一個(gè)單詞都弄明白。只要不影響對(duì)文章的整體理解，有幾個(gè)生詞不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有關(guān)系。所以，絕不該讓詞匯成為一種心理障礙!只要整體理解了文章的內(nèi)容，閱讀題也就迎刃而解了。
最后說(shuō)一下有關(guān)聽(tīng)力的復(fù)習(xí)。在最后一百天中，劉xx建議同學(xué)們堅(jiān)持多聽(tīng)，這樣才會(huì)在潛移默化中領(lǐng)悟思路。一旦領(lǐng)悟之后，同學(xué)們就可以將聽(tīng)力按其內(nèi)容或問(wèn)題分成幾個(gè)大類處理，做題對(duì)號(hào)入座地整理思路。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，能完全聽(tīng)懂并且馬上做出反應(yīng)是件困難的事，其實(shí)只要注意語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞，就可以收到事半功倍的效果。
劉xx說(shuō)，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，必然要求同學(xué)們狠下工夫，無(wú)論閱讀、完型、作文還是聽(tīng)力，都出不了熟能生巧的范疇。即使有捷徑可言，也是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的。
高考后三大規(guī)劃篇四
1、“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來(lái)，達(dá)到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)。”這里的道理與上述相仿，也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考高考都是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
2、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國(guó)著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對(duì)我們考試也不無(wú)借鑒意義，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績(jī)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jī)，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。
3、“題不二錯(cuò)”。復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過(guò)。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
4、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來(lái)該背的就夠多啦!根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識(shí)分為四種類型：只需理解無(wú)須記憶的;只需記憶無(wú)須理解的(背下來(lái)就是了、;只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動(dòng)式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動(dòng)“。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
5、“繞過(guò)攔路虎，再殺回馬槍”。考試時(shí)難免會(huì)遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒(méi)完沒(méi)了的耗時(shí)間。在做別的題之后，很有可能思路打開(kāi)活躍起來(lái)再反過(guò)來(lái)做它就做出來(lái)了。考試時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。
6、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
7、“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒(méi)能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
8、“過(guò)度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過(guò)度復(fù)習(xí)法”，即本來(lái)用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過(guò)度”，以期在“遞減時(shí)不受影響。
9、復(fù)習(xí)中也要培養(yǎng)對(duì)材料興趣。美國(guó)教育學(xué)者布魯納說(shuō)：“學(xué)生的最好的刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說(shuō)“興趣是最好的老師”。沒(méi)有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂(lè)此不疲?“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分?！氨Ｗ?yīng)該保住的，往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫(xiě)照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。
10、“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來(lái)，在承受壓力過(guò)大時(shí)又能為自己開(kāi)脫，使自己不失?！?。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書(shū)物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
11、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱;強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)“。在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見(jiàn)明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
12、“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。
13、“高考從根本上說(shuō)是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢(qián)，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢(qián)的條件。有“本錢(qián)”還得會(huì)用“本錢(qián)”。無(wú)本錢(qián)生意無(wú)法做，有本錢(qián)生意做賠了的事也是有的。
14、學(xué)文科，要“死”去“活”來(lái)。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門(mén)機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來(lái)。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來(lái)。
15、復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢(qián)，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說(shuō)“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來(lái)都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠(chéng)如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
有的同學(xué)總結(jié)自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把自己的復(fù)習(xí)過(guò)程歸納為“復(fù)習(xí)五步曲”。
一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。
二、融會(huì)貫通。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。
三、知識(shí)的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。
五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
高考后三大規(guī)劃篇五
在五花八門(mén)的假期計(jì)劃中，記者發(fā)現(xiàn)，大部分考生均懷感恩之心，表示上大學(xué)后與父母相聚的機(jī)會(huì)將越來(lái)越少，因此趁此假期要多陪父母聊聊天，幫忙做做家務(wù)，享受家庭快樂(lè)和溫暖。
“親一個(gè)!親一個(gè)!”昨天下午，紅嶺中學(xué)考生小晴走出考場(chǎng)后給了媽媽一個(gè)吻，接過(guò)媽媽手中的鮮花，她眼圈紅了，“感謝爸爸媽媽把我養(yǎng)到18歲，他們很不容易，希望假期可以和爸爸媽媽一起去旅行?！?BR> 福田中學(xué)考生楊浩煒告訴記者，自己特別喜歡做菜，假期他會(huì)燒幾道拿手小菜慰勞父母。
除了父母，不少考生也感恩學(xué)校和老師?！案呖冀Y(jié)束后，我即將邁上新起點(diǎn)，贏得新發(fā)展，借這個(gè)機(jī)會(huì)我要感謝母校紅嶺中學(xué)!”剛剛收拾完宿舍的理科班男生彭誠(chéng)把桶和盆子放下，認(rèn)真地說(shuō)，“感謝班主任和各科老師這段時(shí)間的操勞，你們的辛苦我們看在眼里，我愛(ài)你們!”
“班里同學(xué)打算明天買(mǎi)些好吃的在教室里和老師們聊天、玩游戲，我們這種‘包樓’的做法也算‘低調(diào)奢華有內(nèi)涵’?！备Ｌ镏袑W(xué)考生小伍興奮地告訴記者。
愿望派體驗(yàn)大好河山。
高考后三大規(guī)劃篇六
進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，絕大多數(shù)學(xué)校或?qū)W生給自己懸上了“高考倒計(jì)時(shí)”。2017年高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，現(xiàn)在百分網(wǎng)小編整理了新高三全年的規(guī)劃安排，有益于一年的高效復(fù)習(xí)和安排哦。
1、開(kāi)學(xué)調(diào)整
新學(xué)期開(kāi)始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏都要跟著緊湊起來(lái)，作息時(shí)間要調(diào)整好。同時(shí)也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過(guò)來(lái)的。
2、一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)從9月持續(xù)到次年2月。一輪復(fù)習(xí)的前期，往往還有新課要講、新知識(shí)要學(xué)，同學(xué)們要梳理好知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)。
3、民航、空軍招飛
每年空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動(dòng)。有意報(bào)考空軍飛行學(xué)員的考生可在就讀學(xué)校關(guān)注相關(guān)通知。
4、月考\調(diào)研考
高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對(duì)高三一個(gè)月知識(shí)的檢驗(yàn)，也提醒學(xué)生已經(jīng)正式進(jìn)入備考狀態(tài)了。不管考得怎么樣，都要懂得調(diào)適，儲(chǔ)好力量繼續(xù)前進(jìn)!
5、國(guó)慶假期
高三生的國(guó)慶假期可能不會(huì)有七天那么多，但通常也會(huì)有三四天。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的高三生活，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，可以利用國(guó)慶假期讓自己沉淀一下，好好調(diào)整。當(dāng)然，假期也是一個(gè)彎道超車的好時(shí)機(jī)，畢竟高三的時(shí)間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績(jī)可能就超上去了。
1、期中考試
時(shí)間飛快，11月，高三上學(xué)期期中考試也要開(kāi)始了，期中考試后，考生的名次發(fā)生第一次分化，同學(xué)們要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
2、藝考政策
藝考政策出臺(tái)，考生可以留意有沒(méi)有什么變化。
3、民航招飛
民航招飛政策一般也在本月陸續(xù)發(fā)布。參加各項(xiàng)考試的考生一定要密切關(guān)注各高校網(wǎng)站和教育考試院發(fā)布的相關(guān)信息。
1、高考報(bào)名
大部分省市的高考報(bào)名在12月開(kāi)始，也有些在11月下旬就開(kāi)始了。考生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄教育考試院網(wǎng)站報(bào)名。
2、特殊類招生
大部分省市開(kāi)始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
1、高中學(xué)業(yè)水平考試
廣東高中學(xué)業(yè)水平考試分別在每年的1月和6月舉行。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)與高考錄取有關(guān)，務(wù)必過(guò)關(guān)。
2、期末考試
這次期末考試很重要，是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的'總結(jié)，也是對(duì)接下來(lái)復(fù)習(xí)計(jì)劃的承接。
3、高考考試說(shuō)明
各省市高考考試說(shuō)明開(kāi)始陸續(xù)公布。高考考試說(shuō)明是高考復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，一定要細(xì)細(xì)解讀，對(duì)照說(shuō)明里的知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
1、寒假
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、二輪復(fù)習(xí)
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
1、高考體檢
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2、高三一模
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
1、高考招生政策
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2、高考志愿信息收集
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
1、高三二模、三模
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2、高校招生計(jì)劃
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
3、三輪復(fù)習(xí)
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
1、高考
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤(pán)點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2、高考查分\高考分?jǐn)?shù)線
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3、志愿填報(bào)
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
7月和8月主要有以下幾件事要關(guān)注：
1、高校錄取
2、錄取通知書(shū)
3、高校補(bǔ)錄
4、大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備
高考后三大規(guī)劃篇七
高考對(duì)考生而言具有特殊的意義，它能決定考生未來(lái)的走向，所以會(huì)影響到考生的復(fù)習(xí)心態(tài)。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是取得好成績(jī)的前提，堅(jiān)持落實(shí)下去能使考生提升自信心。那么，高考的復(fù)習(xí)計(jì)劃如何準(zhǔn)備呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx高考備考如何提前規(guī)劃，歡迎借鑒參考。
為了方便自己的記憶和運(yùn)用，我們最好把重要的知識(shí)點(diǎn)列成一覽表，把知識(shí)體系的關(guān)系整理清楚，做到一目了然。把平時(shí)所需要背誦的內(nèi)容使用卡片來(lái)進(jìn)行記憶，在以后的復(fù)習(xí)時(shí)間可以隨時(shí)地使用。
我們開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的復(fù)習(xí)階段時(shí)，往往會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，我們一定要理解透切，并消除疑點(diǎn)，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。
在復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)是做練習(xí)，以達(dá)到訓(xùn)練應(yīng)用的能力。不同的科目有不同的復(fù)習(xí)方法，而這些學(xué)科的知識(shí)范圍較寬，復(fù)習(xí)時(shí)做到把思路放開(kāi)些，把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)去綜合訓(xùn)練。
還有一個(gè)方法是和一位擅長(zhǎng)這一科目的同學(xué)一起復(fù)習(xí)，這有利于短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。面對(duì)一門(mén)對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較薄弱的科目來(lái)說(shuō)，不能平均使用力量，要做到全力突破。
我們要把課本的整個(gè)體系印在頭腦上，這要求將課本的內(nèi)容按順序地去記在腦子里。記憶的過(guò)程不能完全解決的問(wèn)題，最好是寫(xiě)在紙上并背下來(lái)。在解題的時(shí)候我們只要順藤摸瓜，按邏輯地去答題，就不必那么費(fèi)勁就記牢了。
高考是高中生涯最為重要的一次考試，對(duì)于考生而言，平時(shí)的復(fù)習(xí)情況最直接檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，盡早確定復(fù)習(xí)的方向，才能在高考中取得好成績(jī)。
高考后三大規(guī)劃篇八
1、理清知識(shí)系統(tǒng)。這有利于同學(xué)們明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并在答題時(shí)更好的尋找解題依據(jù)。高考語(yǔ)文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、詞及短語(yǔ)系統(tǒng)、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng)和文言文知識(shí)系統(tǒng)等。而小系統(tǒng)就是每一個(gè)高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類、意義或用法。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要有意地將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。
2、要注重利用高考語(yǔ)文教材。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的依據(jù)，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩(shī)歌、文學(xué)常識(shí)等就是完全考察教材中的內(nèi)容。而對(duì)教材加以熟悉也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。
3、要明確高考語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)。高考語(yǔ)文不同于其它學(xué)科，成績(jī)的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因?yàn)槎唐趦?nèi)成績(jī)沒(méi)有提高而放棄。只要根據(jù)老師的要求，學(xué)習(xí)時(shí)多加些細(xì)心和耐心，成績(jī)的提高就會(huì)指日可待。
1.語(yǔ)文病句類題目須要注意得高分的方法。
從小就接觸漢語(yǔ)，對(duì)于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對(duì)漢語(yǔ)有著較強(qiáng)的語(yǔ)感，這是我們辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢(shì)。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根據(jù)語(yǔ)法或邏輯知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確答案?？忌袛嗖粶?zhǔn)是因?yàn)橹皇歉杏X(jué)走，忽視了用語(yǔ)法或邏輯去檢驗(yàn)。
2.高考語(yǔ)文擴(kuò)展語(yǔ)句分分類。
擴(kuò)展語(yǔ)句可分為以下幾種：?jiǎn)尉涞臄U(kuò)展;復(fù)句的擴(kuò)展;綜合擴(kuò)展，這類擴(kuò)展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復(fù)句，總之是使句子生動(dòng)形象、豐滿具體起來(lái);語(yǔ)段的擴(kuò)展，給定一個(gè)話題或提供一個(gè)情境，讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話題或情境明確、具體，構(gòu)成一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。
3.高考語(yǔ)文命題主要有3個(gè)特點(diǎn)。
(1)考查運(yùn)用能力。不考查對(duì)修辭方法的辨認(rèn)，考查修辭方法的運(yùn)用，即根據(jù)規(guī)定的情境，運(yùn)用一定的修辭方法表達(dá)一定的思想感情，或表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
(2)選材具有時(shí)代氣息。所給材料，所設(shè)情境，多來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，與自然、社會(huì)、人生密切相關(guān)，往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
(3)考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫、得體等結(jié)合起來(lái)考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：
這是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)切入主題的寫(xiě)法?？忌谝桓呖颊Z(yǔ)文作文開(kāi)頭就要亮出自己的觀點(diǎn)。這種方法在各類文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以直接點(diǎn)題;既可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明論點(diǎn)。這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，所以是考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
2、制造沖突：
高考作文體裁一般以記敘文為主。寫(xiě)作時(shí)，考生在高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節(jié)才能吸引人。寫(xiě)作時(shí)，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評(píng)卷老師讀下去。另外，在高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點(diǎn)，利于增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。
環(huán)境描寫(xiě)既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。所以在高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭可以先寫(xiě)一段場(chǎng)景、情節(jié)描寫(xiě)，能為故事提供一個(gè)背景，將讀者帶到一個(gè)特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
3、善用名言：
高考語(yǔ)文作文文章開(kāi)頭引用一些警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以吸引讀者，突出中心。這種開(kāi)頭法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多數(shù)考生都會(huì)記得幾首古詩(shī)、幾句格言或名言。高考語(yǔ)文作文中名言警句式的開(kāi)頭如果運(yùn)用得當(dāng)，往往能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，但是考生引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在不偏離主題的情況下，考生還可在文章開(kāi)頭引用一些常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)，甚至引用歌曲中耳熟能詳?shù)母柙~，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開(kāi)頭不僅容易喚起讀者的共鳴，還可增加文采，可謂一舉兩得。
4、病句：
我們從小就接觸漢語(yǔ)，對(duì)于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對(duì)漢語(yǔ)有著較強(qiáng)的語(yǔ)感，這是我們?cè)诟呖颊Z(yǔ)文時(shí)辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢(shì)。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根據(jù)語(yǔ)法或邏輯知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確答案?？忌袛嗖粶?zhǔn)是因?yàn)樵诟呖颊Z(yǔ)文做題時(shí)只是跟著感覺(jué)走，忽視了用語(yǔ)法或邏輯去檢驗(yàn)。
高考后三大規(guī)劃篇九
第一步、回顧自己的資產(chǎn)狀況。包括存量資產(chǎn)和未來(lái)收入的預(yù)期，知道有多少財(cái)可以理，這是最基本的前提。
第二步、設(shè)定理財(cái)目標(biāo)。需要從具體的時(shí)間、金額和對(duì)目標(biāo)的描述等來(lái)定性和定量地理清理財(cái)目標(biāo)。
第三步、弄清風(fēng)險(xiǎn)偏好是何種類型。不要做不考慮任何客觀情況的風(fēng)險(xiǎn)偏好的假設(shè)，比如說(shuō)很多客戶把錢(qián)全部都放在股市里，沒(méi)有考慮到父母、子女，沒(méi)有考慮到家庭責(zé)任，這個(gè)時(shí)候他的風(fēng)險(xiǎn)偏好偏離了他能夠承受的范圍。
第四步、進(jìn)行戰(zhàn)略性的資產(chǎn)分配。在所有的資產(chǎn)里做資產(chǎn)分配，然后是投資品種、投資時(shí)機(jī)的選擇。理財(cái)規(guī)劃的核心就是資產(chǎn)和負(fù)債相匹配的過(guò)程。資產(chǎn)就是以前的存量資產(chǎn)和收入的能力，即未來(lái)的資產(chǎn)。負(fù)債就是家庭責(zé)任，要贍養(yǎng)父母、要撫養(yǎng)小孩，供他上學(xué)。第二是目標(biāo)，目標(biāo)也變成了我們的負(fù)債，要有高品質(zhì)的生活，讓你的資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行動(dòng)態(tài)的匹配，這就是個(gè)人理財(cái)最核心的理念?？梢钥闯觯碡?cái)規(guī)劃應(yīng)是每個(gè)人都必須的，并不在于資產(chǎn)有多少。
第五步、做好績(jī)效的跟蹤，績(jī)效也就是投資的效果如何。市場(chǎng)是不斷變化的，我們的財(cái)務(wù)狀況，收入水平也在不斷的變化，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)我們的投資績(jī)效做一個(gè)評(píng)估，把我們的財(cái)理一下。這樣就可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)安全、資產(chǎn)增值和財(cái)務(wù)自由的境界。
理財(cái)規(guī)劃的主要內(nèi)容。
1.必要的資產(chǎn)流動(dòng)性。
個(gè)人持有現(xiàn)金主要是為了滿足日常開(kāi)支需要、預(yù)防突發(fā)事件需要、投機(jī)性需要。個(gè)人要保證有足夠的資金來(lái)支付計(jì)劃中和計(jì)劃外的費(fèi)用，所以理財(cái)規(guī)劃師在現(xiàn)金規(guī)劃中既要保證客戶資金的流動(dòng)性，又要考慮現(xiàn)金的持有成本，通過(guò)現(xiàn)金規(guī)劃使短期需求可用手頭現(xiàn)金來(lái)滿足，預(yù)期的現(xiàn)金支出通過(guò)各種儲(chǔ)蓄活短期投資工具來(lái)滿足。
2.合理的消費(fèi)支出。
個(gè)人理財(cái)目標(biāo)的首要目的并非個(gè)人價(jià)值最大化，而是使個(gè)人財(cái)務(wù)狀況穩(wěn)健合理。在實(shí)際生活中，減少個(gè)人開(kāi)支有時(shí)比尋求高投資收益更容易達(dá)到理財(cái)目標(biāo)。通過(guò)消費(fèi)支出規(guī)劃，使個(gè)人消費(fèi)支出合理,使家庭收支結(jié)構(gòu)大體平衡。
3.實(shí)現(xiàn)教育期望。
教育為人生之本，時(shí)代變遷，人們對(duì)受教育程度要求越來(lái)越高。再加上教育費(fèi)用持續(xù)上升，教育開(kāi)支的比重變得越來(lái)越大?？蛻粜枰霸鐚?duì)教育費(fèi)用進(jìn)行規(guī)劃，通過(guò)合理的財(cái)務(wù)計(jì)劃，確保將來(lái)有能力合理支付自身及其子女的教育費(fèi)用，充分達(dá)到個(gè)人(家庭)的教育期望。
4.完備的風(fēng)險(xiǎn)保障。
在人的一生中，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，理財(cái)規(guī)劃師通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)規(guī)劃做到適當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)安排，將意外事件帶來(lái)的損失降到最低限度，使客戶更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保障生活。
5.合理的納稅安排。
納稅是每一個(gè)人的法定義務(wù)，但納稅人往往希望將自己的稅負(fù)減到最小。為達(dá)到這一目標(biāo)，理財(cái)規(guī)劃師通過(guò)對(duì)納稅主體的經(jīng)營(yíng)、投資、理財(cái)?shù)冉?jīng)濟(jì)活動(dòng)的事先籌劃和安排，充分利用稅法提供的優(yōu)惠和差別待遇，適當(dāng)減少或延緩稅負(fù)支出。
6.積累財(cái)富。
個(gè)人財(cái)富的增加可以通過(guò)減少支出相對(duì)實(shí)現(xiàn)，但個(gè)人財(cái)富的絕對(duì)增加最終要通過(guò)增加收入來(lái)實(shí)現(xiàn)。薪金類收入有限，投資則完全具有主動(dòng)爭(zhēng)取更高收益的特質(zhì)，個(gè)人財(cái)富的快速積累更主要靠投資實(shí)現(xiàn)。根據(jù)理財(cái)目標(biāo)、個(gè)人可投資額以及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，理財(cái)規(guī)劃師可以確定有效的投資方案，使投資帶給個(gè)人或家庭的收入越來(lái)越多，并逐步成為個(gè)人或家庭收入的主要來(lái)源最終達(dá)到財(cái)務(wù)自由的層次。
7.安享晚年。
人到老年，其獲得收入的能力必然有所下降，所以有必要在青壯年時(shí)期進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃，達(dá)到晚年有一個(gè)“老有所養(yǎng)，老有所終，老有所樂(lè)”的尊嚴(yán)、自立的老年生活的目標(biāo)。
8.合意的財(cái)產(chǎn)分配與傳承。
財(cái)產(chǎn)分配與傳承是個(gè)人理財(cái)規(guī)劃中不可回避的部分，理財(cái)規(guī)劃師要盡量減少財(cái)產(chǎn)分配與傳承過(guò)程中發(fā)生的支出，協(xié)助客戶對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行合理分配，以滿足家庭成員在家庭發(fā)展的不同階段產(chǎn)生的各種需要;要選擇遺產(chǎn)管理工具和制定遺產(chǎn)分配方案，確保在客戶去世或喪失行為能力時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)家庭財(cái)產(chǎn)的世代際相傳。
高考后三大規(guī)劃篇十
高考志愿選擇的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。
1、了解自己的愿望和興趣填報(bào)一個(gè)志愿。
2、了解自我能力和資源。
3、詳細(xì)了解招生院校。
4、知曉招考專業(yè)。選擇與擔(dān)當(dāng)。
高考志愿的選擇是生涯規(guī)劃的重要一環(huán)，而生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。
從職業(yè)生涯發(fā)展的理論上來(lái)看，高考的專業(yè)選擇應(yīng)當(dāng)與自己的興趣、愛(ài)好及能力傾向相協(xié)調(diào)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才有興趣、有動(dòng)力、有助于將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。即使由于對(duì)自身和專業(yè)缺乏了解，上了大學(xué)或參加工作后才發(fā)現(xiàn)自己并不適合，這時(shí)也沒(méi)關(guān)系，只要我們學(xué)會(huì)嘗試改變和接納，就沒(méi)有什么辦不到。
調(diào)整專業(yè)時(shí)，也應(yīng)對(duì)所選專業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)課一定要好好學(xué)，特別是外語(yǔ)。再依據(jù)喜好輔修其它專業(yè)課程，找到自己有興趣的專業(yè)時(shí)要深鉆。
高考后三大規(guī)劃篇十一
你要表示力，辦法很簡(jiǎn)單。選好比例尺，再畫(huà)一段線，長(zhǎng)短表大小，箭頭示方向，注意線尾巴，放在作用點(diǎn)。
物體受力分析。
施力不畫(huà)畫(huà)受力，重力彈力先分析;摩擦力方向要分清，多、漏、錯(cuò)、假須鑒別。
牛頓定律的適用步驟。
畫(huà)簡(jiǎn)圖、定對(duì)象、明過(guò)程、分析力;選坐標(biāo)、作投影、取分量、列方程;求結(jié)果、驗(yàn)單位、代數(shù)據(jù)、作答案。
不等臂天平稱量法天平兩臂不相等，待測(cè)物體左右稱;物體質(zhì)量是多少?兩數(shù)積的算術(shù)根。
勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
勻速圓周并不勻，速度方向變不停，加速度，向圓心，速度平方比半徑。
高考后三大規(guī)劃篇十二
對(duì)于閱讀題型，考生的閱讀方式可以是帶著問(wèn)題去讀文章。但是不用連帶這選項(xiàng)一起讀文章，這樣會(huì)造成思維混亂。而考生在做題的時(shí)候可以寫(xiě)標(biāo)記段落，定位關(guān)鍵信息，例如人名、機(jī)構(gòu)名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、語(yǔ)氣的連詞和副詞等等，當(dāng)然一些體現(xiàn)個(gè)人情感的形容詞和副詞，考生也可以標(biāo)記出來(lái)，這些都是容易出題的地方。但是考生也要注意，一些無(wú)關(guān)緊要的詞就不要在深究了，相當(dāng)于給自己設(shè)置了閱讀的障礙。
二、文綜復(fù)習(xí)的規(guī)劃。
1、整合零碎的知識(shí)。平?？忌趶?fù)習(xí)當(dāng)中積累的知識(shí)都是零碎的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的整合。而考生答題的時(shí)候如果就使用這些零碎的知識(shí)，無(wú)疑答題拿高分的機(jī)率是非常低的，因而考生要學(xué)會(huì)整合零碎的知識(shí)?？忌梢酝ㄟ^(guò)做題，也就是做一些歷屆高考的試題，來(lái)歸納答題的知識(shí)點(diǎn)，整合相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容。
2、平衡發(fā)展各個(gè)學(xué)科。文綜包括政治、歷史、地理這三個(gè)科目，每個(gè)科目都很重要，因而考生要平衡發(fā)展，每個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間都要合理，不能存在偏科現(xiàn)象，除非特別有把握。另外考生需要做適量的題，且做題的時(shí)候需要限時(shí)，通常而言考生可以每三天安排一次題型訓(xùn)練，來(lái)加強(qiáng)自己的能力。
三、數(shù)學(xué)的科學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、按照考綱備考。對(duì)于數(shù)學(xué)而言，考生按照考綱備考會(huì)比較好一點(diǎn)，可以避免自己復(fù)習(xí)了根本不會(huì)考的題目。具體而言，就是考生結(jié)合課本和考綱對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，總結(jié)考察的重點(diǎn)，杜絕怪題和特別難的題。再利用錯(cuò)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
2、注意答題的規(guī)范?？忌诖痤}的時(shí)候要規(guī)范，避免一些不必要的失分。例如，很多考生在解答概率問(wèn)題的時(shí)候缺了必要的分析，在做幾何題時(shí)答題的步驟也不完整，從而導(dǎo)致丟分。由此，考生要特別注意解答的規(guī)范性、準(zhǔn)確性。
高考如何提高自己的復(fù)習(xí)效率。
一、如何掌握基礎(chǔ)知識(shí)?
考生到了最后這個(gè)階段，也應(yīng)該把教材重新翻出來(lái)看一看了，畢竟到了后期考生的基礎(chǔ)知識(shí)也記得不是很清楚了?？忌梢园颜n本從頭到尾挑重點(diǎn)看一遍，同時(shí)可以用帶顏色的筆標(biāo)記出來(lái)。此外，做一做配套的課外習(xí)題，能有效的鞏固知識(shí)點(diǎn)，還能查漏補(bǔ)缺，哪里不懂及時(shí)改正過(guò)來(lái)。
二、學(xué)會(huì)進(jìn)行知識(shí)整合。
每個(gè)科目的知識(shí)都是零散的，考生只有學(xué)會(huì)把知識(shí)系統(tǒng)的整合起來(lái)，才能更好利用知識(shí)，更好的答題?？忌綍r(shí)可以去做一些科目的高考真題，實(shí)在不會(huì)做的，可以去問(wèn)同學(xué)或者是老師。會(huì)做但是做錯(cuò)的題，考生就要把正確的解答方法和錯(cuò)誤的解題習(xí)慣記下來(lái)，可以用貼紙記下來(lái)。做完一個(gè)章節(jié)的題目，考生就要進(jìn)行歸納總結(jié)，也就是一些常用的解題技巧，這樣知識(shí)就進(jìn)行整合了。
三、進(jìn)行模擬考試。
考前的模擬考是很有必要的，能讓考生體會(huì)到那種緊張的氛圍，鍛煉自己的心理承受能力。不至于進(jìn)了考場(chǎng)之后，頭腦一片空白，完全想不起解答的方法。于此同時(shí)，在那種緊張的氛圍下，考生做題也會(huì)更專心，那做題的效率也就提上去了?？忌恐芸梢赃M(jìn)行兩到三次的模擬考試，這樣就能迫使自己加快做題的速度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部的題目，如此考生的復(fù)習(xí)效率也就提高了。
四、仔細(xì)的研究錯(cuò)題本。
考生做題過(guò)程當(dāng)中做錯(cuò)的每一道題，其實(shí)都代表了考生知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。如果考生能糾正這些錯(cuò)題，掌握正確的解題方法，再碰到這類題的時(shí)候就能很快的答出了，也會(huì)有更多時(shí)間做其他的題目，那考生整體的復(fù)習(xí)效率就會(huì)提上去。而對(duì)于錯(cuò)題，考生需要仔細(xì)研究，最好找齊相關(guān)類型的題，對(duì)照知識(shí)點(diǎn)和同類題型的答案解析進(jìn)行分析，就可能會(huì)找到做題的規(guī)律了。
提升專注力的訓(xùn)練方法方法有哪些。
一、辯字訓(xùn)練。
辯字訓(xùn)練主要是聽(tīng)別人讀一段句子和文章，以某個(gè)字為標(biāo)志，讓考生聽(tīng)到這個(gè)進(jìn)行標(biāo)記下來(lái)，比如說(shuō)以“我”標(biāo)記點(diǎn)，讓自己的親戚朋友以自然速度讀上一遍之后，考生自行標(biāo)記，在念完之后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，隨著時(shí)間和訓(xùn)練進(jìn)度不斷精進(jìn)相信考生的專注力會(huì)大幅的提升。
二、聽(tīng)詞舉手。
聽(tīng)詞舉手和辯字訓(xùn)練有些相似，但是在難度上還是存在著比較大的區(qū)別，因?yàn)槁?tīng)詞舉手沒(méi)有紙和筆讓考生進(jìn)行做筆記，主要還是以聽(tīng)力和瞬間反應(yīng)為主，比如說(shuō)念上一段故事或者文章，讓考生在其中對(duì)某些規(guī)定的詞語(yǔ)發(fā)生反應(yīng)，例如聽(tīng)到了動(dòng)物就舉右手，而聽(tīng)到了水果之類的詞語(yǔ)就舉左手，這樣長(zhǎng)久下來(lái)，相信考生的反應(yīng)力和專注力都會(huì)得到提升。
三、復(fù)述話語(yǔ)。
復(fù)述話語(yǔ)在訓(xùn)練專注力中常常會(huì)出現(xiàn)，通過(guò)這種形式提升能力主要是集中在瞬間記憶能力和專注力上面，訓(xùn)練中當(dāng)自己的親朋好友以某句或者某段以及某個(gè)故事為題目陳述時(shí)，陳述完成后，考生需要根據(jù)之前所敘述的進(jìn)行復(fù)述，如果在復(fù)述之間存在著遺忘的情況，那么親朋好友可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提示以便于考生進(jìn)行回憶，這樣同樣是可以行得通的，通過(guò)這種方法的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，考生的瞬間記憶能力和專注都會(huì)得到不錯(cuò)的提升。
四、句子中找差異。
句子中找差異和復(fù)述話語(yǔ)存在著一定的相似之處，同樣也有著明顯的區(qū)別，區(qū)別就在于分辨差異之處，考生需要通過(guò)自己親朋好友念上兩段話，在陳述完成之后，需要在一段時(shí)間內(nèi)分辨出兩者之間的差異，這其中主要需要提升的能力有專注力和洞察力，長(zhǎng)此已久訓(xùn)練下來(lái)效果同樣是不錯(cuò)的。
高考后三大規(guī)劃篇十三
高考物理試題要求對(duì)物理知識(shí)有正確的理解并能熟練靈活的運(yùn)用，特別要求能把所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和規(guī)律應(yīng)用到運(yùn)動(dòng)和變化的物理過(guò)程中。中學(xué)物理課程中，典型的物理過(guò)程總共約60個(gè)。
例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“動(dòng)態(tài)平衡”、“斜面上分析靜摩擦力”等典型情景，在《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》一章中有“瞬時(shí)加速度”、“斜面”、“連接體問(wèn)題”、“傳送帶”、“臨界狀態(tài)”、“小球落在豎直彈簧上”等典型情景;《電磁感應(yīng)》一章中有“導(dǎo)軌上有導(dǎo)體棒切割磁感線”、“線框穿磁場(chǎng)”、“閉合線框中磁場(chǎng)隨時(shí)間變化”、“二次感應(yīng)”、“在地磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)”等一些典型情景。
在大量習(xí)題泛濫的題海之中，要抓往少而精的反映典型物理過(guò)程的重要例題，認(rèn)真做，重復(fù)做，邊做邊認(rèn)真體會(huì)其中的物理思想和掌握處理問(wèn)題的方法。
在總復(fù)習(xí)中，只要抓住這些典型的物理過(guò)程，對(duì)它的各方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行深入詳細(xì)的分析，就可以抓住解決這一類的一系列問(wèn)題的共同線索，有利于舉一反三，提高能力。在對(duì)典型物理過(guò)程的分析中，特別要注意易混易錯(cuò)的問(wèn)題，如物體受力情況和運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的條件等。
復(fù)習(xí)中要注意體會(huì)基本物理思想，例如對(duì)于形象化的物理圖景的想象和感受;簡(jiǎn)化的物理模型;恰當(dāng)選擇參照系;重視進(jìn)行定性分析;重視估算;把握對(duì)稱性、可逆性、特殊點(diǎn)等等。處理問(wèn)題的基本方法例如受力分析的具體方法;矢量的合成和分解的方法;怎樣選擇和變換研究對(duì)象;怎樣正確使用整體法和隔離法;怎樣用圖象表達(dá)物理過(guò)程的方法;逆向思維的方法等等。
二、要重視規(guī)范化的研究方法和解題程序，養(yǎng)成多方面的良好習(xí)慣。
解題首先要通過(guò)審題，搞清題目描述的物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
在搞清楚物理過(guò)程之后，應(yīng)把每一個(gè)物理過(guò)程用所學(xué)過(guò)的定理定律加以描述。我們學(xué)過(guò)的“運(yùn)動(dòng)學(xué)公式”、“動(dòng)能定理”、“機(jī)械能守恒定律”、“動(dòng)量守恒定律”“動(dòng)量定理”都可以用來(lái)描述一個(gè)過(guò)程，當(dāng)然要注意守恒定律的條件;還要注意銜接各個(gè)過(guò)程的狀態(tài)，比如“速度”這個(gè)物理量一般不發(fā)生突變，它既是上一階段的末速度，又是下一階段的初速度，針對(duì)狀態(tài)來(lái)研究，一般是用牛頓第二定律;一般的，即使是一道綜合題，也可以根據(jù)將物體運(yùn)動(dòng)分成的若干狀態(tài)來(lái)求解，往往寫(xiě)出描述每一狀態(tài)的方程，題就有解了。
高三復(fù)習(xí)題量大，時(shí)間緊。要準(zhǔn)確而迅速地解題，必須在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中養(yǎng)成多方面的良好習(xí)慣。例如獨(dú)立思考的習(xí)慣;整理學(xué)習(xí)資料;有問(wèn)題和同學(xué)老師交流討論的習(xí)慣;做題完之后“想一想”的習(xí)慣;還應(yīng)指出的是，解計(jì)算題時(shí)，須注意書(shū)寫(xiě)表達(dá)的規(guī)范，例如設(shè)定字母符號(hào)的意義;指明研究對(duì)象;規(guī)律應(yīng)用的條件;圖景的幾何關(guān)系和方向的說(shuō)明;單位的規(guī)定等等。
總結(jié)：以上就是“物理高考一輪復(fù)習(xí)的兩個(gè)建議”的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，小編祝愿同學(xué)們?cè)谂Φ膹?fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績(jī)!
高考后三大規(guī)劃篇十四
2023年高考復(fù)習(xí)規(guī)劃你知道嗎?高考是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，是一種相對(duì)公正、公平、公開(kāi)的人才選拔形式。一起來(lái)看看2023年高考復(fù)習(xí)規(guī)劃，歡迎查閱!
1.寒假。
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
1.高考體檢。
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2.高三一模。
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
1.高考招生政策。
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2.高考志愿信息收集。
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
1.高三二模、三模。
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2.高校招生計(jì)劃。
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
1.高考。
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤(pán)點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2.高考查分\高考分?jǐn)?shù)線。
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3.志愿填報(bào)。
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
根據(jù)當(dāng)前情況判斷，2023年高考試題難度會(huì)維持基本穩(wěn)定。
從高考報(bào)考人數(shù)來(lái)看，今年比去年的人數(shù)略有提升。高校招生人數(shù)是根據(jù)各校能夠提供的學(xué)位數(shù)和各省市的招生計(jì)劃確定的，相鄰年份不會(huì)有太大波動(dòng)。
從命題的角度來(lái)看，今年的高考難度將維持基本穩(wěn)定。高考招生和命題方式?jīng)]有發(fā)生變化，高中課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有發(fā)生變化。所以，今年高考難度一般來(lái)說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)大幅波動(dòng)。我們也確實(shí)看到，高考題的題型、結(jié)構(gòu)和難度都保持了總體穩(wěn)定。
1、上海市。
上海市高考總分為660分。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿分均為150分，不分文理，外語(yǔ)提供兩次考試機(jī)會(huì)，選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。考生自主選擇的3門(mén)選考科目，每門(mén)滿分均為70分。)。
2、浙江省。
浙江省高考總分為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等)滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)等7個(gè)選考學(xué)科，每科100分。
3、北京、天津、海南、山東。
北京、天津、海南、山東四個(gè)省市高考滿分為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等)滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)選考學(xué)科，每科滿分均100分。
4、河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東。
河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東等8個(gè)省份高考總分均為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)選考科目，每科滿分均為100分。
其余17個(gè)省市，包括黑龍江、吉林、河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、江西、安徽、廣西、云南、四川、重慶市、西藏、青海、貴州省、新疆、甘肅省等高考總分均為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，理科綜合(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科綜合(政治、歷史、地理)為300分。