總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇一
觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時(shí)，照見(jiàn)五蘊(yùn)皆空，渡一切苦厄。
舍利子!色不異空，空不異色;色即是空，空即是色;受想行識(shí)，亦復(fù)如是。
舍利子!是諸法空相，不生不滅，不垢不凈，不增不減。
是故空中無(wú)色，無(wú)受想行識(shí)，無(wú)眼耳鼻舌身意，無(wú)色聲香味觸法，無(wú)眼界，乃至無(wú)意識(shí)界。
無(wú)無(wú)明，亦無(wú)無(wú)明盡，乃至無(wú)老死，亦無(wú)老死盡，無(wú)苦集滅道。無(wú)智亦無(wú)得。
以無(wú)所得故，菩提薩埵，依般若波羅蜜多故，心無(wú)罣礙，無(wú)罣礙故，無(wú)有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想，究竟涅槃。
三世諸佛，依般若波羅蜜多故，得阿耨多羅三藐三菩提。
故知般若波羅蜜多，是大神咒，是大明咒，是無(wú)上咒，是無(wú)等等咒，能除一切苦，真實(shí)不虛。
故說(shuō)般若波羅蜜多咒，即說(shuō)咒曰︰揭諦揭諦，波羅揭諦，波羅僧揭諦，菩提娑婆呵。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇二
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來(lái)。
“留學(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。
唐朝時(shí)，日本政府為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來(lái)中國(guó)。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié)，不能在中國(guó)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。
所謂“留學(xué)生”，仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生?！斑€學(xué)生”則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來(lái)，“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來(lái)，凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都稱“留學(xué)生”。
1.開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；
2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)；
3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。
4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。
5.與移民有關(guān)的原因；
6.隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。
7.以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。
8.熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。
9.為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。
留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開(kāi)辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，最終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開(kāi)辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的hnd留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。
國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開(kāi)展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利，所有的.留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對(duì)學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國(guó)家而定，不完全統(tǒng)一。因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國(guó)家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。
第一個(gè)趨勢(shì)是低齡化越來(lái)越多了。低齡化是未來(lái)的一個(gè)主流。2000年，是大學(xué)生為主的，2010年后是中學(xué)生越來(lái)越多了。中國(guó)出國(guó)人群的比重，可以明顯看出來(lái)，高中生畢業(yè)到國(guó)外留學(xué)的比例在過(guò)去幾年遞增得特別快。所以，第一個(gè)是低齡化的趨勢(shì)比較重。
第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來(lái)越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開(kāi)始以后，很多人都會(huì)受到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的瓶頸，在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下，不如去充電，讀完mba之后機(jī)會(huì)會(huì)更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來(lái)越多了。
第三個(gè)是家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇越來(lái)越理性了。過(guò)去，中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生看的是排名，家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)越來(lái)越懂，開(kāi)始看大學(xué)的專業(yè)排名，看成績(jī)的選擇了，看未來(lái)就業(yè)的前景了。我們家長(zhǎng)也逐漸成熟起來(lái)了。
留學(xué)培訓(xùn)是一種有組織留學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言技能的培訓(xùn)，在使學(xué)生了解出國(guó)考試的必備能力及準(zhǔn)備方法的同時(shí)，為學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、文化風(fēng)俗，更好的在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活作準(zhǔn)備。
培訓(xùn)的內(nèi)容主要有留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)的相關(guān)申請(qǐng)、國(guó)外文化的了解和學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面。具體的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)一步的調(diào)整。按培訓(xùn)的時(shí)間可以分為長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)，長(zhǎng)期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的目的性。按培訓(xùn)的體系，可以分為基礎(chǔ)培訓(xùn)、適用性培訓(xùn)、日常培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)和目標(biāo)培訓(xùn)。
留學(xué)培訓(xùn)班是組織教授學(xué)生留學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言技能的一種專業(yè)培訓(xùn)形式，通過(guò)留學(xué)培訓(xùn)班使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、文化風(fēng)俗，更好的在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活。留學(xué)培訓(xùn)班的規(guī)模，根據(jù)班級(jí)招收學(xué)員的情況，可以開(kāi)設(shè)一對(duì)一的或者一對(duì)幾人的精品班，也可以開(kāi)設(shè)一對(duì)多人，乃是幾百人的大規(guī)模班級(jí)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校
留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語(yǔ)言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語(yǔ)言專家和留學(xué)咨詢專家組成。提高學(xué)生語(yǔ)言技能，減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語(yǔ)言障礙。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求，制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇三
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____政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、路線和綱領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)和宣傳黨的理論和各項(xiàng)方針政策，對(duì)黨的理論有一定的理論修養(yǎng);該同志對(duì)自己的道德修養(yǎng)要求嚴(yán)格，在學(xué)術(shù)道德上堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則，實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng);該同志為人公道正派，尊師敬友，熱情待人，樂(lè)于助人。
科研能力方面，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)，該同志系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)較全面，對(duì)專業(yè)有較深入的研習(xí)，有較為扎實(shí)的功底，對(duì)基本的研究工具和方法能運(yùn)用到具體研究課題中去，具備進(jìn)一步深造和鉆研的潛力;該同志具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，閱讀過(guò)較多專業(yè)文獻(xiàn)，具備閱讀文獻(xiàn)和溝通交流的能力;工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐中該同志表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神和進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特推薦____報(bào)考____大學(xué)博士研究生，希望該同志能有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高。
__。
20__年x月x日。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇四
___________________________________________：
茲有我公司員工___________________，身份證號(hào)碼：__________(來(lái)自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):住房公積金提取單位介紹信)____________________，于__________年_______月入職我公司，與我公司簽訂勞動(dòng)合同，請(qǐng)貴公司協(xié)助辦理其住房公積金轉(zhuǎn)移事宜。
單位名稱：北京搜房科技發(fā)展科技有限公司太原分公司單位賬戶：
開(kāi)戶名:太原市住房公積金管理中心。
帳號(hào):。
開(kāi)戶行:建行住房城建支行。
__x發(fā)展有限公司太原分公司。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇五
在民間，有過(guò)小年和大年的說(shuō)法。下面，本站小編為你介紹一下春節(jié)的大年是怎樣的?它有什么樣的習(xí)俗，歡迎大家閱讀。
從臘月最末一天開(kāi)始，一直到正月三十或二月初二(龍?zhí)ь^)。
從陽(yáng)歷看，春節(jié)在1月21日至2月20日游動(dòng)。
北京地區(qū)：從臘月初八(過(guò)了臘八就是年)直到農(nóng)歷二月二(龍?zhí)ь^)，年才算過(guò)完。
除夕守歲是最重要的年俗，這在魏晉時(shí)期就有記載。除夕晚上，一家老小熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè)，這是炎黃子孫至今仍很重視的年俗。即使常年在外工作的人們此時(shí)也一定要趕回家團(tuán)聚。
中國(guó)人的傳統(tǒng)里有各種形形色色的飯局，但天字一號(hào)重要的當(dāng)屬大年三十晚上的這頓年夜飯。按照北京的風(fēng)俗，年三十夜是不便在別人家里久留的，其實(shí)在全國(guó)各地幾乎都是如此。大年三十的晚上是一家人團(tuán)聚的時(shí)候，這一天，離鄉(xiāng)游子，非迫不得已，都要在除夕前趕回家來(lái)，和家人一起吃年夜飯，所以也稱團(tuán)年。
過(guò)年吃餃子是北方人的習(xí)俗。東北漢族民間在除夕有守歲的習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的(現(xiàn)今人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來(lái)代替。)，誰(shuí)吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會(huì)交好運(yùn)，有吉祥之意。
此外，東北人在"初五"這天一定要吃餃子，也稱"破五"，就是把餃子咬破，寓意將不吉利的事都破壞，有驅(qū)災(zāi)避邪之意。
由于東北天氣寒冷，一些水果凍過(guò)之后，就另有一番滋味。最常見(jiàn)的是冰梨和凍柿子。據(jù)了解，最純正的是凍秋梨，在北方有一種梨叫秋梨，這種梨剛摘下來(lái)的時(shí)候又酸又澀，于是人們就把這種梨采摘下來(lái)直接放在樹下，蓋上一層樹葉，經(jīng)過(guò)冰凍之后的秋梨酸甜可口，果汁充足。凍梨在吃之前要放在水里解凍，年夜飯后吃這種梨能解酒、解油膩。
東北人在大年三十都要點(diǎn)長(zhǎng)壽燈，徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節(jié)，每家每戶都要掛紅燈籠，到了晚上就要點(diǎn)亮燈籠，而且要點(diǎn)一宿，不能關(guān)燈，意味著益壽延年，香火不斷。
大年三十這一天，是中國(guó)臺(tái)灣年俗中最重要的一個(gè)日子，習(xí)俗也相當(dāng)多。先辭年，布置"廳頭"，即在奉祀"觀音媽"和諸神像的大廳上，換新版畫和聯(lián)軸。到了下午舉行"辭年"儀式。在供桌上盛設(shè)五牲及各種年供奉諸神，然后拜祖先，行三跪九叩大禮，以表示感謝這一年來(lái)諸神明及祖先的保佑，并祈求新年更多的賜福。神桌前還要供"春飯"，即盛有飯的小碗，飯上插上用紅紙做的花，神佛前各三碗，灶上一碗。這些花又叫"春仔花"或"飯春花"，這個(gè)飯叫"過(guò)年飯"。(在閩南語(yǔ)中，"春"與"剩"諧音，意思即怎么吃也吃不完，還有剩余)。桌前還擺放三堆橘子及一些紅棗。紅棗表示年年好。橘子到元宵才能拿下來(lái)，有句俗話"上元瞑(夜)拆柑棚"。最后，還要燒金紙、放爆竹，才算結(jié)束辭年儀式。
但最能反映中國(guó)臺(tái)灣新年風(fēng)俗的就是與閩南地區(qū)幾乎相同的新年歌。這首新年歌中反映了中國(guó)臺(tái)灣漢族民間過(guò)春節(jié)時(shí)的熱鬧景象，是一幅生動(dòng)的民俗圖。
閩南:初一榮，初二停，初三無(wú)姿娘;初四神落天，初五天神下降，初六另空;初七七元，初八團(tuán)圓;初九天公生，初十藍(lán)相生，十一請(qǐng)子婿;十二返去拜，十三食糜配芥菜;十四結(jié)燈棚，十五上元瞑。
中國(guó)臺(tái)灣:初一早，初二巧，初三老鼠娶新娘;初四神落天，初五隔開(kāi)，初六擔(dān)肥;初七七元，初八團(tuán)圓;初九天公生，初十有食食;十一請(qǐng)子婿;十二查某子請(qǐng)來(lái)拜，十三食糜配芥菜;十四結(jié)燈棚，十五上元瞑。中國(guó)臺(tái)灣大年三十夜也叫除夕，"守歲"、"壓歲錢"都與大陸的習(xí)俗一樣。大年三十夜，全家老少圍坐在放有火鍋的圓桌邊聚餐，叫做"圍爐"。圍爐時(shí)桌上的每個(gè)菜都有一定的寓意。比如米圓、肉圓。魚圓是取意"三元"，象征闔家團(tuán)圓;蘿卜在中國(guó)臺(tái)灣叫"菜頭"，就是"好彩頭"，吉祥的意思;全雞的"雞"，中國(guó)臺(tái)灣方言諧音為"家"，有"食雞起家"之意;經(jīng)過(guò)油煎火炸的食物，表示"家運(yùn)興旺"。參加圍爐的人，不分男女老少，桌上每一樣菜都要吃一點(diǎn)。另外還都要喝上一點(diǎn)酒，以討吉利。圍爐時(shí)吃的蔬菜，洗凈后連根煮熟，吃時(shí)從頭到尾，慢慢進(jìn)肚，以祝父母長(zhǎng)壽。
圍爐之后，在中國(guó)臺(tái)灣農(nóng)村還保留著"觀火盆"的習(xí)俗。門前點(diǎn)燃一盆稻草，全家男性老少依次從火盆上跳過(guò)，取"興旺如火"的吉意。邊跳邊口中念念有詞地說(shuō)些吉利話?；鹣ê?，將灰燼送進(jìn)廚房灶腳，祈求神明保佑發(fā)財(cái)。在中國(guó)臺(tái)灣一些鄉(xiāng)村中，至今還保留著一種有趣的習(xí)俗:從大年三十晚上開(kāi)始，一些寺廟里就演戲，那些在年前無(wú)法還債的人，為了躲避債主的催逼，就跑到廟里去看戲避債。因?yàn)橐莻髯返綇R里來(lái)逼債，就會(huì)引起公憤，會(huì)群起而攻之。這臺(tái)戲從除夕一直演到初一早晨，欠債的人看完戲后就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地回家團(tuán)聚了。這種習(xí)俗叫"避債戲"，是社會(huì)的產(chǎn)物，卻很有人情味。不過(guò)債主也有辦法對(duì)付，即在大年初一穿上舊衣服，提著燈籠上門討債，佯稱自己是從年三十晚上追到現(xiàn)今尚未歸家，燈籠都還提在手上，不能算是"新年討債"，這種燈便叫"討債燈"。除非積怨很深，債主一般不會(huì)使用"討債燈"。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇六
××金融管理干部學(xué)院：
據(jù)悉，貴院將于3月舉辦統(tǒng)計(jì)人員講座班，系統(tǒng)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員。國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的決定》后，我廠計(jì)劃培訓(xùn)現(xiàn)任統(tǒng)計(jì)人員，但由于實(shí)力不足，未能實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在貴院決定辦講座班，我廠擬派15名統(tǒng)計(jì)人員隨班學(xué)習(xí)，請(qǐng)代培。同意將是對(duì)我廠統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我廠全額撥付。盼于復(fù)函。
此致
敬禮
×××機(jī)床廠(公章)
××××年×月×日
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇七
美甲前，美甲師都先會(huì)給大家的指甲上涂抹一層底油，然后再涂抹有顏色的甲油。以下是小編整理的底油的相關(guān)介紹，歡迎參考閱讀!
涂底油的目的就是保護(hù)指甲的，底油通常是透明無(wú)色的，它可以抵御甲油中的有害物質(zhì)過(guò)多的.侵入指甲，防止指甲變黃，變硬。屬于功能油的一種。而像具有高度光澤感的指甲底油，不但可以堅(jiān)韌指甲．并且可以防止指甲斷裂和分層，使指甲恢復(fù)健康。另外，在上甲油之前先上一層底油不但可以保護(hù)到自然指甲，對(duì)于上的甲油顏色也有一定的提亮作用，可以使甲油顏色更牢固，不容易脫落。
由此可見(jiàn)，底油的作用還是很重要的，mm們下次涂指甲油時(shí)可就不要為了省事不上底油哦！要想手指靚靚的，底油還是要涂的！
底油的使用方法：將底油均勻的涂在指甲表面，待底油干后，進(jìn)行下一步甲油的涂刷。涂抹soeasy！所以mm們不要為懶惰找借口啦！
我們要知道，指甲油的成分中通常含化學(xué)物品，如果直接涂在指甲表面，這些有害物質(zhì)可能會(huì)滲入人體。因此在涂指甲油之前最好先涂一層底油，以起到保護(hù)作用。
不僅如此，底油還能讓你的指甲表面更加平滑，令指甲油不輕易剝落，更加持久！
-sai羽西美甲養(yǎng)護(hù)套裝130元/6.5ml*2
指甲滋養(yǎng)油60元/10ml
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香奈兒護(hù)甲油200元/13ml
ansen莎莉·漢詩(shī)指甲角質(zhì)維他命e滋潤(rùn)精油90元/13.3ml
首先，我們從兩者的主要成分上看，底油的主要成分是在基本的甲油組成成分上添加天然植物精華、水果精華、鈣質(zhì)成分等和一些香蕉水。亮油的主要成分有一些珍珠粉、揮發(fā)性溶劑、硝化纖維素等一些油性溶劑。
其次，從作用上看亮油的作用，是提亮指甲最后定型的亮度。有點(diǎn)像臉部化妝使用的定裝散粉，可以增加指甲油的覆蓋持久度，使指甲顏色不容易褪色。底油像臉部化妝時(shí)使用的隔離霜一樣，起到防護(hù)美甲時(shí)美甲產(chǎn)品對(duì)指甲的傷害。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇八
親愛(ài)的xx:。
你好。
大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中成長(zhǎng)的有效途徑。根據(jù)共青團(tuán)委員會(huì)的指示，我院每年都通過(guò)節(jié)假日組織大學(xué)生參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诖私榻B我們的大學(xué)專業(yè)學(xué)生在20xx-20xx學(xué)年寒假期間聯(lián)系貴公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)大家給予大力支持！
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xx年x月x日。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇九
《伊索寓言》：是世界上最古老、最偉大的寓言集，被譽(yù)為西方寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)體裁的基石，對(duì)后世寓言大師諸如法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
它所展示的是一個(gè)活生生的古希臘世界，故事涉及到社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)等方方面面。古希臘人伊索留下的這些精彩簡(jiǎn)潔的小故事，構(gòu)思巧妙，平易近人，所蘊(yùn)涵的道理既淺顯，又發(fā)人深省，因而千百年來(lái)歷傳不衰，讓人愛(ài)不釋手。
《中國(guó)最早的伊索寓言的譯本是1625年由耶穌會(huì)傳教士比利時(shí)人金尼閣口授、張賡記錄的'《況義》,是中國(guó)第一部《伊索寓言》選譯本,共收31篇.1840年出版《意十蒙引》,收寓言81篇.后來(lái),中國(guó)又出版周啟明(周作人)和羅念生等多種《伊索寓言》譯本.世界兒童經(jīng)典圖文珍藏本。影響中國(guó)孩子一生的寓言經(jīng)典，世界兒童經(jīng)典里一顆閃爍著奇光異彩的鉆石。人類最偉大的寓言作家一伊索，創(chuàng)造了世界寓言史上的輝煌篇章。激情中又不乏幽默和情趣。它是人類智慧的象征。《伊索寓言》的故事言簡(jiǎn)意賅，平易近人，卻寓意深刻，富有哲思。這些小故事膾炙人口，家喻戶曉，是文學(xué)史上的重要財(cái)富，也是人類文明史上的一座豐碑，深刻影響了西方世界的倫理道德和政治思想。柏拉圖、亞里士多德、莎士比亞、馬克思等歷代哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家都十分推崇《伊索寓言》。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十
北京市公安局東城分局:。
茲證明同志是我公司銷售部的一名員工。他敬業(yè)，愛(ài)國(guó)，熱心公益，業(yè)績(jī)好，在公司沒(méi)有不良記錄。這位同志申請(qǐng)?jiān)趚1到x30，20xx期間自費(fèi)去青海西藏旅游。規(guī)劃的旅游區(qū)包括:日喀則:中壩縣、佐賀縣、那拉木縣、定日縣、康馬縣、東萊縣、甘壩縣、丁潔縣、基隆縣；山南地區(qū):錯(cuò)那縣、紫龍縣、洛扎縣、郎卡子縣；林芝地區(qū):米林縣、郎縣、察隅縣、梅多格縣；該同志身份信息如下:身份證號(hào)碼:戶籍所在地:請(qǐng)協(xié)助辦理邊防證件相關(guān)手續(xù)。
特此證明。
主管(簽名):。
公司印章:(公司名稱)人力資源部。
日期：
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十一
每年的農(nóng)歷九月初九日重陽(yáng)節(jié)(又稱：老人節(jié))，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日也是中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。下面，本站小編跟你介紹一下關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)(又稱：老人節(jié))，在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”，此外還有茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。人們?cè)趹c祝重陽(yáng)節(jié)時(shí)一般會(huì)登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。另外，由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。20xx年12月28日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)《老年人權(quán)益保障法》，法律明確規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽(yáng)節(jié))為老年節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)，又稱“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
每年的農(nóng)歷九月初九日，也是中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽(yáng)與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽(yáng)這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”。
其一。
重陽(yáng)的源頭，可追溯到先秦之前?！秴问洗呵铩分小都厩锛o(jì)》載：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭?！薄笆侨找?，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳??！笨梢?jiàn)當(dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。
漢代，《西京雜記》中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。”相傳自此時(shí)起，有了重陽(yáng)節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師(后為道士)追求長(zhǎng)生，采集藥物服用的影響。同時(shí)還有大型飲宴活動(dòng)，是由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來(lái)的?！肚G楚歲時(shí)記》云：“九月九日，四民并籍野飲宴?！彼宥殴白⒃疲骸熬旁戮湃昭鐣?huì)，未知起于何代，然自駐至宋未改?！鼻箝L(zhǎng)壽及飲宴，構(gòu)成了重陽(yáng)節(jié)的基礎(chǔ)。
其二。
重陽(yáng)節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。
作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”星，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內(nèi)火”，“大火”星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來(lái)，因此，在“內(nèi)火”時(shí)節(jié)，一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽(yáng)節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽(yáng)祭灶的習(xí)俗，是家居的火神，由此可見(jiàn)古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長(zhǎng)將重陽(yáng)與上巳或寒食、九月九與三月三作為對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆《西京雜記》稱：“三月上巳，九月重陽(yáng)，使女游戲，就此祓禊登高?！鄙纤取⒑撑c重陽(yáng)的對(duì)應(yīng)，是以“大火”出沒(méi)為依據(jù)的。
隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)，“火歷”讓位于一般歷法。九月祭火的儀式衰亡，但人們對(duì)九月因陽(yáng)氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受，因此登高避忌的古俗依舊傳城，雖然世人已有了新的解釋。
重陽(yáng)在民眾生活中成為夏冬交接的時(shí)間界標(biāo)。如果說(shuō)上巳、寒食是人們渡過(guò)漫長(zhǎng)冬季后出室暢游的春節(jié)，那么重陽(yáng)大約是在秋寒新至、人民即將隱居時(shí)的具有儀式意義的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重陽(yáng)“辭青”。重陽(yáng)節(jié)俗就圍繞著人們的這一時(shí)季感受展開(kāi)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
重陽(yáng)節(jié)已有20xx多年的歷史。重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重陽(yáng)已受到人們重視，但只是在帝宮中進(jìn)行的活動(dòng)。
漢代。
過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。相傳漢高祖劉邦的妃子戚夫人遭到呂后的謀害，其身前一位侍女賈氏被逐出宮，嫁與貧民為妻。賈氏便把重陽(yáng)的活動(dòng)帶到了民間。賈氏對(duì)人說(shuō)：在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸、食篷餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。從此重陽(yáng)的風(fēng)俗便在民間傳開(kāi)了。
三國(guó)時(shí)代。
“重陽(yáng)節(jié)”名稱見(jiàn)于記載卻在三國(guó)時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘繇書》中載：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！?BR> 晉代。
陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō)：“余閑居，愛(ài)重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時(shí)提到菊花和酒。魏晉時(shí)期有了賞菊、飲酒的習(xí)俗。
唐朝。
重陽(yáng)節(jié)被定為正式節(jié)日。從此以后，宮廷、民間一起慶祝重陽(yáng)節(jié)，并且在節(jié)日期間進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。
宋代。
重陽(yáng)節(jié)更為熱鬧，《東京夢(mèng)華錄》中曾記載了當(dāng)時(shí)北宋重陽(yáng)的盛況?！段淞峙f事》也記載有南宋宮廷“于八日作重九排當(dāng)”，以待翌日隆重游樂(lè)一番。明代，皇宮中宦官宮妃從初一時(shí)就開(kāi)始吃花糕。九日重陽(yáng)，皇帝還要親自到萬(wàn)歲山登高覽勝。
明代。
九月重陽(yáng),皇宮上下要一起吃花糕慶祝,皇帝要親自到萬(wàn)歲山登高,以暢秋志。
清代。
明代的風(fēng)俗依舊盛行。
20世紀(jì)80年。
中國(guó)一些地方把夏歷九月初九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。中國(guó)政府在1989年將每年的這一天定為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”。
20xx年12月28日。
中國(guó)全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)新修改的《老年人權(quán)益保障法》。法律明確，每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。
據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。
2.賞菊。
重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的人潮赴會(huì)賞菊。從三國(guó)魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在中國(guó)古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。
3.飲菊花酒。
菊花含有養(yǎng)生成分，晉代葛洪《抱樸子》有南陽(yáng)山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽(yáng)佳節(jié)飲菊花酒，是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。
菊花酒漢代已見(jiàn)。其后仍有贈(zèng)菊祝壽和采菊釀酒的故事，如魏文帝曹丕曾在重陽(yáng)日贈(zèng)菊給鐘繇(祝他長(zhǎng)壽)，梁簡(jiǎn)文帝《采菊篇》有“相呼提筐采菊珠，朝起露濕沾羅懦”之句，是采菊釀酒的事例。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。
4.佩茱萸。
古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用，并能消積食，治寒熱。民間認(rèn)為九月初九也是逢兇之日，多災(zāi)多難，所以在重陽(yáng)節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十二
1)這是面試的必考題目。2)介紹內(nèi)容要與
個(gè)人簡(jiǎn)歷
相一致。3)表述方式上盡量口語(yǔ)化。4)要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5)條理要清晰，層次要分明。6)事先最好以文字的形式寫好背熟。
2、談?wù)勀愕募彝デ闆r?
1)況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2)簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3)宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4)宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。5)宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6)宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。7)宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
3、請(qǐng)你簡(jiǎn)明地評(píng)價(jià)一下自己，你預(yù)備用哪些詞形容?
大半人答出的都在3～4個(gè)詞之間，同時(shí)缺少關(guān)于缺點(diǎn)的表述。一個(gè)較好的回答應(yīng)該在8個(gè)詞左右，這些詞都應(yīng)是詞性比較強(qiáng)烈的，其中也應(yīng)包括1～2個(gè)可以被稱為缺點(diǎn)的中性詞，例如完美主義，太過(guò)隨和顯得軟弱等等。
4、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么?
1)不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2)不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3)不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。4)不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5)可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作"無(wú)關(guān)緊要"的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的'角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
5、哪位人物對(duì)你影響最大?
從這個(gè)問(wèn)題的回答中，可以看出你將來(lái)的職業(yè)生涯路徑有可能朝哪個(gè)方向發(fā)展，對(duì)你影響大的人物的職業(yè)發(fā)展路徑，通常都成為你追求的目標(biāo)。很早就崇拜比爾-蓋茨的人可能會(huì)有進(jìn)入計(jì)算機(jī)領(lǐng)域大展拳腳的目標(biāo)，或者希望自己也能靠創(chuàng)業(yè)發(fā)家致富。
一旦你被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，那么你應(yīng)及時(shí)想好與之密不可分的另外兩個(gè)問(wèn)題："為什么你認(rèn)為他們對(duì)你影響最大?""他們?cè)谀男┓矫鎸?duì)你影響最大?"此外，類似的連環(huán)問(wèn)題也可能是："你最喜歡哪本書?其中的什么觀點(diǎn)最能吸引你?為什么?"對(duì)此你一定要思而后言，脫口而出之后又不能自圓其說(shuō)會(huì)很尷尬，也顯得浮
躁
。
6、說(shuō)說(shuō)你迄今為止最感失敗的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)你的影響。
這個(gè)問(wèn)題并非很常見(jiàn)，但能有效反映一個(gè)人生命歷程的深度和廣度。如你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學(xué)而痛哭了好幾天，那就容易判斷你是一個(gè)經(jīng)歷單純未歷逆境的人。接踵而至可以判斷出你思想的深度和悟性。
7、你有什么業(yè)余愛(ài)好?
有些人把招聘公司對(duì)愛(ài)好的詢問(wèn)簡(jiǎn)單地理解為用人單位想招聘特長(zhǎng)生，這顯然是個(gè)錯(cuò)覺(jué)。如果想要特長(zhǎng)生，他們大可不必去綜合高校，去體育代表隊(duì)豈不省時(shí)省力。其實(shí)他們的目的是想借此判斷你的性格、涵養(yǎng)、為人以及品德。
比如你從6歲就開(kāi)始彈鋼琴，直到大學(xué)還經(jīng)常在文藝演出中表演，人家會(huì)對(duì)你的毅力及音樂(lè)修養(yǎng)肅然起敬。有的人喜歡中長(zhǎng)跑，而且成績(jī)也比較好，你會(huì)讓人認(rèn)為你有毅力、耐力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，而且能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間工作。有的人會(huì)下圍棋，經(jīng)?？雌遄V，說(shuō)明愛(ài)動(dòng)腦子，善于分析，邏輯性強(qiáng)。
8、你心目中的英雄是誰(shuí)?
1)最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2)不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3)不宜說(shuō)崇拜自己。4)不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5)不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。6)所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能"搭"上關(guān)系。7)最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、你最近看過(guò)的電影或者小說(shuō)是什么?
雖然《雌雄大盜》是部不錯(cuò)的電影，但現(xiàn)在顯然不是適合討論的時(shí)候，找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。
10、你有小孩嗎?你的孩子幾歲?
這真是一個(gè)燙手的問(wèn)題，很多用人單位對(duì)女性的結(jié)婚生子有負(fù)面印象，認(rèn)為她們"私人"問(wèn)題比較多，所以大多偏愛(ài)單身員工。這時(shí)，你的回答應(yīng)該是："我了解你的感受，不過(guò)，請(qǐng)你放心，我有一套照顧家庭、孩子的計(jì)劃安排，我保證每天能專心工作，不受那些小麻煩的影響。"
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十三
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本文托物言志的類比寫法。
2、理解“駢句”的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，感受優(yōu)美的語(yǔ)言，達(dá)到當(dāng)堂成頌。
3、學(xué)習(xí)作者不慕名稱利，高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格，熱愛(ài)追求美好健康的生活。
導(dǎo)學(xué)設(shè)想：
4、以啟發(fā)式導(dǎo)學(xué)，突出學(xué)生主體，采用媒體手段（自制課件）輔助教學(xué)。
5、教學(xué)以“讀”為主線：扣住“初讀———認(rèn)讀———精讀———?jiǎng)?chuàng)讀”四個(gè)環(huán)節(jié)，以“讀”貫穿始終。
6、巧設(shè)提問(wèn)以啟發(fā)學(xué)生思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓開(kāi)學(xué)生思路，發(fā)展學(xué)生智力。
7、導(dǎo)讀過(guò)程注重突出語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練、語(yǔ)言感悟能力訓(xùn)練、創(chuàng)造思維能力訓(xùn)練，以達(dá)到“教會(huì)——學(xué)會(huì)——會(huì)學(xué)”的目的。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、新課導(dǎo)入：
1、教師采訪學(xué)生，由學(xué)生書房談起，讓學(xué)生口頭描繪一下自己的書房。
3、者筆下的陋室究竟是個(gè)什么樣，是不是陋得一無(wú)所有？
4、同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)聽(tīng)老師范背課文，想一想你對(duì)課文哪些地方感受最深。
二、課文認(rèn)讀：
1、讓學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)資料了解作者生平，及作品的時(shí)代背景。
2、結(jié)合注釋學(xué)習(xí)“銘”這一古代文體。
明確：銘，是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。
3、組織學(xué)生朗讀課文，教師指導(dǎo)朗讀要領(lǐng)：讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字。
4、學(xué)生分小組活動(dòng)，借助注釋疏通文意，有質(zhì)疑處請(qǐng)教老師。
三、課文詳解：
1、文章開(kāi)頭兩句比較通俗，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩句的意思。
明確：名——有名氣；靈——有靈異。
2、開(kāi)篇用有仙之山、有龍之水比喻什么？
明確：陋室。表明陋室也有“名”與“靈”的性質(zhì)。
3、作者以“仙”、“龍”暗喻什么？
明確：德！
4、文章寫出“山”、“水”、“仙”、“龍”其目的是引出什么內(nèi)容？明確：惟吾德馨。
5、說(shuō)明：由物及人的、由景及事的寫法叫比興。
引導(dǎo)：陋室狹小簡(jiǎn)陋，作者卻很喜歡它，這一定有其中的奧妙。下面我們一起來(lái)看看作者是怎樣描述的。
6、學(xué)生齊讀（苔痕上階綠……勞形）。
指導(dǎo)：要講究朗讀節(jié)奏，依據(jù)句與句之間的聯(lián)系和句意來(lái)確定停頓時(shí)長(zhǎng)。
駢句的特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相同，意思相對(duì)。讀駢句要掌握節(jié)奏特點(diǎn)，一般按句意劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長(zhǎng)音。如：名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭等。
7、文中是怎樣描寫陋室環(huán)境的？找出詩(shī)句，并談一談自己的理解。
明確：室中之景——苔痕上階綠，草色入簾青。
引導(dǎo)：青苔長(zhǎng)上臺(tái)階使臺(tái)階變綠，草色映入竹簾使室內(nèi)呈青。綠苔、青草，多么美的色彩！顯得恬靜、雅致，真使人看了悅目爽心，心曠神怡！這是詩(shī)的意境，畫的情趣。
客路青山外，行舟綠水前。《次北固山下》。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！稌幭壬凇?。
9、作者描繪了陋室恬靜、雅致的自然環(huán)境，還有比這更愜意的精神寄托嗎？請(qǐng)大家找出來(lái)。
明確：室中之人——談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
室中之事——可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
10、室主人常同一些什么樣的人交往？
明確：有學(xué)問(wèn)的人（鴻儒）。
11、室主人的精神寄托是做些什么事？
明確：邀客談笑，窗下?lián)崆伲咕碜x經(jīng)，樂(lè)而忘憂，尋求超凡脫俗的真諦。
12、在室主人的心目中陋室是否顯得很陋呢？
引導(dǎo)：陋室之中有如此悅目之美景，又有許多可以暢懷大知音以及爽心的雅事，如此種種不俗，無(wú)他煩惱，哪有陋之感覺(jué)呢！
明確：作者用類比的方法引出人們所推宗敬仰的諸葛亮、揚(yáng)子云，以自己所居之室同兩位名人居室“草廬”、“玄亭”媲美?？裳允牵号钶镏掠刑m香，茅茨之屋有公王。
14、學(xué)生分組朗誦（要求：注重語(yǔ)氣和節(jié)奏，要讀出感情。）。
明確：反問(wèn)語(yǔ)氣。用意是強(qiáng)調(diào)陋室不陋。
16、陋室不陋的根本是惟吾德馨，那么全文中起到統(tǒng)領(lǐng)作用的一個(gè)詞語(yǔ)是什么？
明確：德馨。
17、本文融情、理、事、人、景、物為一體。運(yùn)用寸托、類比、比喻等多種表現(xiàn)手法和修辭手法，十分講究對(duì)仗和煉句煉字，具有很高的藝術(shù)感染力。好文章我們要多讀，下面請(qǐng)大家欣賞地齊背課文。（要求：把穩(wěn)節(jié)奏、讀出感情）。
四、課文創(chuàng)讀：
18、文題擴(kuò)展：
（1）我們學(xué)習(xí)這篇文章后，從中能得到什么啟示？在當(dāng)今物質(zhì)較為豐富的現(xiàn)代生活中，你將如何去面對(duì)？（分小組討論，請(qǐng)英雄登場(chǎng)）。
（2）學(xué)生活動(dòng)：每位學(xué)生寫一到兩句名言以指引生活航標(biāo)。教師抽出有特色的句子自由地組成散文詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)誦讀。激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱潮。
19、反饋與調(diào)節(jié)：（采取小組搶答、小組接龍等形式）。
（2）、能表達(dá)全文主旨意思的是哪一項(xiàng)？
b、作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。
c、世人保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。
d、作者希望自己象諸葛亮、揚(yáng)子云一樣居住簡(jiǎn)陋臥室，以便受世人景仰。
五、發(fā)散練習(xí)：
20、課文闡明了陋室不陋的結(jié)論，這是一種反向立意寫法文中不直接寫陋室如何“陋”，而是用“德馨”將此“陋”作了徹底否定。這種構(gòu)思很精妙，下面請(qǐng)同學(xué)們從生活中搜集素材，以“傻哥不傻”為題寫一400字作文。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十四
_____負(fù)責(zé)同志：
您好!
_____同學(xué)是我院英語(yǔ)專業(yè)，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
x學(xué)院。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇一
觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時(shí)，照見(jiàn)五蘊(yùn)皆空，渡一切苦厄。
舍利子!色不異空，空不異色;色即是空，空即是色;受想行識(shí)，亦復(fù)如是。
舍利子!是諸法空相，不生不滅，不垢不凈，不增不減。
是故空中無(wú)色，無(wú)受想行識(shí)，無(wú)眼耳鼻舌身意，無(wú)色聲香味觸法，無(wú)眼界，乃至無(wú)意識(shí)界。
無(wú)無(wú)明，亦無(wú)無(wú)明盡，乃至無(wú)老死，亦無(wú)老死盡，無(wú)苦集滅道。無(wú)智亦無(wú)得。
以無(wú)所得故，菩提薩埵，依般若波羅蜜多故，心無(wú)罣礙，無(wú)罣礙故，無(wú)有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想，究竟涅槃。
三世諸佛，依般若波羅蜜多故，得阿耨多羅三藐三菩提。
故知般若波羅蜜多，是大神咒，是大明咒，是無(wú)上咒，是無(wú)等等咒，能除一切苦，真實(shí)不虛。
故說(shuō)般若波羅蜜多咒，即說(shuō)咒曰︰揭諦揭諦，波羅揭諦，波羅僧揭諦，菩提娑婆呵。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇二
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來(lái)。
“留學(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。
唐朝時(shí)，日本政府為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來(lái)中國(guó)。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié)，不能在中國(guó)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。
所謂“留學(xué)生”，仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生?！斑€學(xué)生”則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來(lái)，“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來(lái)，凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都稱“留學(xué)生”。
1.開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；
2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)；
3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。
4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。
5.與移民有關(guān)的原因；
6.隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。
7.以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。
8.熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。
9.為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。
留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開(kāi)辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，最終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開(kāi)辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的hnd留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。
國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開(kāi)展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利，所有的.留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對(duì)學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國(guó)家而定，不完全統(tǒng)一。因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國(guó)家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。
第一個(gè)趨勢(shì)是低齡化越來(lái)越多了。低齡化是未來(lái)的一個(gè)主流。2000年，是大學(xué)生為主的，2010年后是中學(xué)生越來(lái)越多了。中國(guó)出國(guó)人群的比重，可以明顯看出來(lái)，高中生畢業(yè)到國(guó)外留學(xué)的比例在過(guò)去幾年遞增得特別快。所以，第一個(gè)是低齡化的趨勢(shì)比較重。
第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來(lái)越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開(kāi)始以后，很多人都會(huì)受到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的瓶頸，在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下，不如去充電，讀完mba之后機(jī)會(huì)會(huì)更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來(lái)越多了。
第三個(gè)是家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇越來(lái)越理性了。過(guò)去，中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生看的是排名，家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)越來(lái)越懂，開(kāi)始看大學(xué)的專業(yè)排名，看成績(jī)的選擇了，看未來(lái)就業(yè)的前景了。我們家長(zhǎng)也逐漸成熟起來(lái)了。
留學(xué)培訓(xùn)是一種有組織留學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言技能的培訓(xùn)，在使學(xué)生了解出國(guó)考試的必備能力及準(zhǔn)備方法的同時(shí)，為學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、文化風(fēng)俗，更好的在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活作準(zhǔn)備。
培訓(xùn)的內(nèi)容主要有留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)的相關(guān)申請(qǐng)、國(guó)外文化的了解和學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面。具體的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)一步的調(diào)整。按培訓(xùn)的時(shí)間可以分為長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)，長(zhǎng)期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的目的性。按培訓(xùn)的體系，可以分為基礎(chǔ)培訓(xùn)、適用性培訓(xùn)、日常培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)和目標(biāo)培訓(xùn)。
留學(xué)培訓(xùn)班是組織教授學(xué)生留學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言技能的一種專業(yè)培訓(xùn)形式，通過(guò)留學(xué)培訓(xùn)班使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、文化風(fēng)俗，更好的在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活。留學(xué)培訓(xùn)班的規(guī)模，根據(jù)班級(jí)招收學(xué)員的情況，可以開(kāi)設(shè)一對(duì)一的或者一對(duì)幾人的精品班，也可以開(kāi)設(shè)一對(duì)多人，乃是幾百人的大規(guī)模班級(jí)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校
留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語(yǔ)言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語(yǔ)言專家和留學(xué)咨詢專家組成。提高學(xué)生語(yǔ)言技能，減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語(yǔ)言障礙。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求，制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇三
____________:。
____政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、路線和綱領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)和宣傳黨的理論和各項(xiàng)方針政策，對(duì)黨的理論有一定的理論修養(yǎng);該同志對(duì)自己的道德修養(yǎng)要求嚴(yán)格，在學(xué)術(shù)道德上堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則，實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng);該同志為人公道正派，尊師敬友，熱情待人，樂(lè)于助人。
科研能力方面，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)，該同志系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)較全面，對(duì)專業(yè)有較深入的研習(xí)，有較為扎實(shí)的功底，對(duì)基本的研究工具和方法能運(yùn)用到具體研究課題中去，具備進(jìn)一步深造和鉆研的潛力;該同志具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，閱讀過(guò)較多專業(yè)文獻(xiàn)，具備閱讀文獻(xiàn)和溝通交流的能力;工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐中該同志表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神和進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特推薦____報(bào)考____大學(xué)博士研究生，希望該同志能有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高。
__。
20__年x月x日。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇四
___________________________________________：
茲有我公司員工___________________，身份證號(hào)碼：__________(來(lái)自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):住房公積金提取單位介紹信)____________________，于__________年_______月入職我公司，與我公司簽訂勞動(dòng)合同，請(qǐng)貴公司協(xié)助辦理其住房公積金轉(zhuǎn)移事宜。
單位名稱：北京搜房科技發(fā)展科技有限公司太原分公司單位賬戶：
開(kāi)戶名:太原市住房公積金管理中心。
帳號(hào):。
開(kāi)戶行:建行住房城建支行。
__x發(fā)展有限公司太原分公司。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇五
在民間，有過(guò)小年和大年的說(shuō)法。下面，本站小編為你介紹一下春節(jié)的大年是怎樣的?它有什么樣的習(xí)俗，歡迎大家閱讀。
從臘月最末一天開(kāi)始，一直到正月三十或二月初二(龍?zhí)ь^)。
從陽(yáng)歷看，春節(jié)在1月21日至2月20日游動(dòng)。
北京地區(qū)：從臘月初八(過(guò)了臘八就是年)直到農(nóng)歷二月二(龍?zhí)ь^)，年才算過(guò)完。
除夕守歲是最重要的年俗，這在魏晉時(shí)期就有記載。除夕晚上，一家老小熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè)，這是炎黃子孫至今仍很重視的年俗。即使常年在外工作的人們此時(shí)也一定要趕回家團(tuán)聚。
中國(guó)人的傳統(tǒng)里有各種形形色色的飯局，但天字一號(hào)重要的當(dāng)屬大年三十晚上的這頓年夜飯。按照北京的風(fēng)俗，年三十夜是不便在別人家里久留的，其實(shí)在全國(guó)各地幾乎都是如此。大年三十的晚上是一家人團(tuán)聚的時(shí)候，這一天，離鄉(xiāng)游子，非迫不得已，都要在除夕前趕回家來(lái)，和家人一起吃年夜飯，所以也稱團(tuán)年。
過(guò)年吃餃子是北方人的習(xí)俗。東北漢族民間在除夕有守歲的習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的(現(xiàn)今人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來(lái)代替。)，誰(shuí)吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會(huì)交好運(yùn)，有吉祥之意。
此外，東北人在"初五"這天一定要吃餃子，也稱"破五"，就是把餃子咬破，寓意將不吉利的事都破壞，有驅(qū)災(zāi)避邪之意。
由于東北天氣寒冷，一些水果凍過(guò)之后，就另有一番滋味。最常見(jiàn)的是冰梨和凍柿子。據(jù)了解，最純正的是凍秋梨，在北方有一種梨叫秋梨，這種梨剛摘下來(lái)的時(shí)候又酸又澀，于是人們就把這種梨采摘下來(lái)直接放在樹下，蓋上一層樹葉，經(jīng)過(guò)冰凍之后的秋梨酸甜可口，果汁充足。凍梨在吃之前要放在水里解凍，年夜飯后吃這種梨能解酒、解油膩。
東北人在大年三十都要點(diǎn)長(zhǎng)壽燈，徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節(jié)，每家每戶都要掛紅燈籠，到了晚上就要點(diǎn)亮燈籠，而且要點(diǎn)一宿，不能關(guān)燈，意味著益壽延年，香火不斷。
大年三十這一天，是中國(guó)臺(tái)灣年俗中最重要的一個(gè)日子，習(xí)俗也相當(dāng)多。先辭年，布置"廳頭"，即在奉祀"觀音媽"和諸神像的大廳上，換新版畫和聯(lián)軸。到了下午舉行"辭年"儀式。在供桌上盛設(shè)五牲及各種年供奉諸神，然后拜祖先，行三跪九叩大禮，以表示感謝這一年來(lái)諸神明及祖先的保佑，并祈求新年更多的賜福。神桌前還要供"春飯"，即盛有飯的小碗，飯上插上用紅紙做的花，神佛前各三碗，灶上一碗。這些花又叫"春仔花"或"飯春花"，這個(gè)飯叫"過(guò)年飯"。(在閩南語(yǔ)中，"春"與"剩"諧音，意思即怎么吃也吃不完，還有剩余)。桌前還擺放三堆橘子及一些紅棗。紅棗表示年年好。橘子到元宵才能拿下來(lái)，有句俗話"上元瞑(夜)拆柑棚"。最后，還要燒金紙、放爆竹，才算結(jié)束辭年儀式。
但最能反映中國(guó)臺(tái)灣新年風(fēng)俗的就是與閩南地區(qū)幾乎相同的新年歌。這首新年歌中反映了中國(guó)臺(tái)灣漢族民間過(guò)春節(jié)時(shí)的熱鬧景象，是一幅生動(dòng)的民俗圖。
閩南:初一榮，初二停，初三無(wú)姿娘;初四神落天，初五天神下降，初六另空;初七七元，初八團(tuán)圓;初九天公生，初十藍(lán)相生，十一請(qǐng)子婿;十二返去拜，十三食糜配芥菜;十四結(jié)燈棚，十五上元瞑。
中國(guó)臺(tái)灣:初一早，初二巧，初三老鼠娶新娘;初四神落天，初五隔開(kāi)，初六擔(dān)肥;初七七元，初八團(tuán)圓;初九天公生，初十有食食;十一請(qǐng)子婿;十二查某子請(qǐng)來(lái)拜，十三食糜配芥菜;十四結(jié)燈棚，十五上元瞑。中國(guó)臺(tái)灣大年三十夜也叫除夕，"守歲"、"壓歲錢"都與大陸的習(xí)俗一樣。大年三十夜，全家老少圍坐在放有火鍋的圓桌邊聚餐，叫做"圍爐"。圍爐時(shí)桌上的每個(gè)菜都有一定的寓意。比如米圓、肉圓。魚圓是取意"三元"，象征闔家團(tuán)圓;蘿卜在中國(guó)臺(tái)灣叫"菜頭"，就是"好彩頭"，吉祥的意思;全雞的"雞"，中國(guó)臺(tái)灣方言諧音為"家"，有"食雞起家"之意;經(jīng)過(guò)油煎火炸的食物，表示"家運(yùn)興旺"。參加圍爐的人，不分男女老少，桌上每一樣菜都要吃一點(diǎn)。另外還都要喝上一點(diǎn)酒，以討吉利。圍爐時(shí)吃的蔬菜，洗凈后連根煮熟，吃時(shí)從頭到尾，慢慢進(jìn)肚，以祝父母長(zhǎng)壽。
圍爐之后，在中國(guó)臺(tái)灣農(nóng)村還保留著"觀火盆"的習(xí)俗。門前點(diǎn)燃一盆稻草，全家男性老少依次從火盆上跳過(guò)，取"興旺如火"的吉意。邊跳邊口中念念有詞地說(shuō)些吉利話?；鹣ê?，將灰燼送進(jìn)廚房灶腳，祈求神明保佑發(fā)財(cái)。在中國(guó)臺(tái)灣一些鄉(xiāng)村中，至今還保留著一種有趣的習(xí)俗:從大年三十晚上開(kāi)始，一些寺廟里就演戲，那些在年前無(wú)法還債的人，為了躲避債主的催逼，就跑到廟里去看戲避債。因?yàn)橐莻髯返綇R里來(lái)逼債，就會(huì)引起公憤，會(huì)群起而攻之。這臺(tái)戲從除夕一直演到初一早晨，欠債的人看完戲后就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地回家團(tuán)聚了。這種習(xí)俗叫"避債戲"，是社會(huì)的產(chǎn)物，卻很有人情味。不過(guò)債主也有辦法對(duì)付，即在大年初一穿上舊衣服，提著燈籠上門討債，佯稱自己是從年三十晚上追到現(xiàn)今尚未歸家，燈籠都還提在手上，不能算是"新年討債"，這種燈便叫"討債燈"。除非積怨很深，債主一般不會(huì)使用"討債燈"。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇六
××金融管理干部學(xué)院：
據(jù)悉，貴院將于3月舉辦統(tǒng)計(jì)人員講座班，系統(tǒng)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員。國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的決定》后，我廠計(jì)劃培訓(xùn)現(xiàn)任統(tǒng)計(jì)人員，但由于實(shí)力不足，未能實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在貴院決定辦講座班，我廠擬派15名統(tǒng)計(jì)人員隨班學(xué)習(xí)，請(qǐng)代培。同意將是對(duì)我廠統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我廠全額撥付。盼于復(fù)函。
此致
敬禮
×××機(jī)床廠(公章)
××××年×月×日
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇七
美甲前，美甲師都先會(huì)給大家的指甲上涂抹一層底油，然后再涂抹有顏色的甲油。以下是小編整理的底油的相關(guān)介紹，歡迎參考閱讀!
涂底油的目的就是保護(hù)指甲的，底油通常是透明無(wú)色的，它可以抵御甲油中的有害物質(zhì)過(guò)多的.侵入指甲，防止指甲變黃，變硬。屬于功能油的一種。而像具有高度光澤感的指甲底油，不但可以堅(jiān)韌指甲．并且可以防止指甲斷裂和分層，使指甲恢復(fù)健康。另外，在上甲油之前先上一層底油不但可以保護(hù)到自然指甲，對(duì)于上的甲油顏色也有一定的提亮作用，可以使甲油顏色更牢固，不容易脫落。
由此可見(jiàn)，底油的作用還是很重要的，mm們下次涂指甲油時(shí)可就不要為了省事不上底油哦！要想手指靚靚的，底油還是要涂的！
底油的使用方法：將底油均勻的涂在指甲表面，待底油干后，進(jìn)行下一步甲油的涂刷。涂抹soeasy！所以mm們不要為懶惰找借口啦！
我們要知道，指甲油的成分中通常含化學(xué)物品，如果直接涂在指甲表面，這些有害物質(zhì)可能會(huì)滲入人體。因此在涂指甲油之前最好先涂一層底油，以起到保護(hù)作用。
不僅如此，底油還能讓你的指甲表面更加平滑，令指甲油不輕易剝落，更加持久！
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首先，我們從兩者的主要成分上看，底油的主要成分是在基本的甲油組成成分上添加天然植物精華、水果精華、鈣質(zhì)成分等和一些香蕉水。亮油的主要成分有一些珍珠粉、揮發(fā)性溶劑、硝化纖維素等一些油性溶劑。
其次，從作用上看亮油的作用，是提亮指甲最后定型的亮度。有點(diǎn)像臉部化妝使用的定裝散粉，可以增加指甲油的覆蓋持久度，使指甲顏色不容易褪色。底油像臉部化妝時(shí)使用的隔離霜一樣，起到防護(hù)美甲時(shí)美甲產(chǎn)品對(duì)指甲的傷害。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇八
親愛(ài)的xx:。
你好。
大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中成長(zhǎng)的有效途徑。根據(jù)共青團(tuán)委員會(huì)的指示，我院每年都通過(guò)節(jié)假日組織大學(xué)生參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诖私榻B我們的大學(xué)專業(yè)學(xué)生在20xx-20xx學(xué)年寒假期間聯(lián)系貴公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)大家給予大力支持！
xxx。
xx年x月x日。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇九
《伊索寓言》：是世界上最古老、最偉大的寓言集，被譽(yù)為西方寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)體裁的基石，對(duì)后世寓言大師諸如法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
它所展示的是一個(gè)活生生的古希臘世界，故事涉及到社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)等方方面面。古希臘人伊索留下的這些精彩簡(jiǎn)潔的小故事，構(gòu)思巧妙，平易近人，所蘊(yùn)涵的道理既淺顯，又發(fā)人深省，因而千百年來(lái)歷傳不衰，讓人愛(ài)不釋手。
《中國(guó)最早的伊索寓言的譯本是1625年由耶穌會(huì)傳教士比利時(shí)人金尼閣口授、張賡記錄的'《況義》,是中國(guó)第一部《伊索寓言》選譯本,共收31篇.1840年出版《意十蒙引》,收寓言81篇.后來(lái),中國(guó)又出版周啟明(周作人)和羅念生等多種《伊索寓言》譯本.世界兒童經(jīng)典圖文珍藏本。影響中國(guó)孩子一生的寓言經(jīng)典，世界兒童經(jīng)典里一顆閃爍著奇光異彩的鉆石。人類最偉大的寓言作家一伊索，創(chuàng)造了世界寓言史上的輝煌篇章。激情中又不乏幽默和情趣。它是人類智慧的象征。《伊索寓言》的故事言簡(jiǎn)意賅，平易近人，卻寓意深刻，富有哲思。這些小故事膾炙人口，家喻戶曉，是文學(xué)史上的重要財(cái)富，也是人類文明史上的一座豐碑，深刻影響了西方世界的倫理道德和政治思想。柏拉圖、亞里士多德、莎士比亞、馬克思等歷代哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家都十分推崇《伊索寓言》。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十
北京市公安局東城分局:。
茲證明同志是我公司銷售部的一名員工。他敬業(yè)，愛(ài)國(guó)，熱心公益，業(yè)績(jī)好，在公司沒(méi)有不良記錄。這位同志申請(qǐng)?jiān)趚1到x30，20xx期間自費(fèi)去青海西藏旅游。規(guī)劃的旅游區(qū)包括:日喀則:中壩縣、佐賀縣、那拉木縣、定日縣、康馬縣、東萊縣、甘壩縣、丁潔縣、基隆縣；山南地區(qū):錯(cuò)那縣、紫龍縣、洛扎縣、郎卡子縣；林芝地區(qū):米林縣、郎縣、察隅縣、梅多格縣；該同志身份信息如下:身份證號(hào)碼:戶籍所在地:請(qǐng)協(xié)助辦理邊防證件相關(guān)手續(xù)。
特此證明。
主管(簽名):。
公司印章:(公司名稱)人力資源部。
日期：
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十一
每年的農(nóng)歷九月初九日重陽(yáng)節(jié)(又稱：老人節(jié))，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日也是中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。下面，本站小編跟你介紹一下關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)(又稱：老人節(jié))，在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”，此外還有茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。人們?cè)趹c祝重陽(yáng)節(jié)時(shí)一般會(huì)登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。另外，由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。20xx年12月28日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)《老年人權(quán)益保障法》，法律明確規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽(yáng)節(jié))為老年節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)，又稱“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
每年的農(nóng)歷九月初九日，也是中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽(yáng)與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽(yáng)這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”。
其一。
重陽(yáng)的源頭，可追溯到先秦之前?！秴问洗呵铩分小都厩锛o(jì)》載：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭?！薄笆侨找?，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳??！笨梢?jiàn)當(dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。
漢代，《西京雜記》中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。”相傳自此時(shí)起，有了重陽(yáng)節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師(后為道士)追求長(zhǎng)生，采集藥物服用的影響。同時(shí)還有大型飲宴活動(dòng)，是由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來(lái)的?！肚G楚歲時(shí)記》云：“九月九日，四民并籍野飲宴?！彼宥殴白⒃疲骸熬旁戮湃昭鐣?huì)，未知起于何代，然自駐至宋未改?！鼻箝L(zhǎng)壽及飲宴，構(gòu)成了重陽(yáng)節(jié)的基礎(chǔ)。
其二。
重陽(yáng)節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。
作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”星，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內(nèi)火”，“大火”星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來(lái)，因此，在“內(nèi)火”時(shí)節(jié)，一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽(yáng)節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽(yáng)祭灶的習(xí)俗，是家居的火神，由此可見(jiàn)古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長(zhǎng)將重陽(yáng)與上巳或寒食、九月九與三月三作為對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆《西京雜記》稱：“三月上巳，九月重陽(yáng)，使女游戲，就此祓禊登高?！鄙纤取⒑撑c重陽(yáng)的對(duì)應(yīng)，是以“大火”出沒(méi)為依據(jù)的。
隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)，“火歷”讓位于一般歷法。九月祭火的儀式衰亡，但人們對(duì)九月因陽(yáng)氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受，因此登高避忌的古俗依舊傳城，雖然世人已有了新的解釋。
重陽(yáng)在民眾生活中成為夏冬交接的時(shí)間界標(biāo)。如果說(shuō)上巳、寒食是人們渡過(guò)漫長(zhǎng)冬季后出室暢游的春節(jié)，那么重陽(yáng)大約是在秋寒新至、人民即將隱居時(shí)的具有儀式意義的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重陽(yáng)“辭青”。重陽(yáng)節(jié)俗就圍繞著人們的這一時(shí)季感受展開(kāi)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
重陽(yáng)節(jié)已有20xx多年的歷史。重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重陽(yáng)已受到人們重視，但只是在帝宮中進(jìn)行的活動(dòng)。
漢代。
過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。相傳漢高祖劉邦的妃子戚夫人遭到呂后的謀害，其身前一位侍女賈氏被逐出宮，嫁與貧民為妻。賈氏便把重陽(yáng)的活動(dòng)帶到了民間。賈氏對(duì)人說(shuō)：在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸、食篷餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。從此重陽(yáng)的風(fēng)俗便在民間傳開(kāi)了。
三國(guó)時(shí)代。
“重陽(yáng)節(jié)”名稱見(jiàn)于記載卻在三國(guó)時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘繇書》中載：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！?BR> 晉代。
陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō)：“余閑居，愛(ài)重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時(shí)提到菊花和酒。魏晉時(shí)期有了賞菊、飲酒的習(xí)俗。
唐朝。
重陽(yáng)節(jié)被定為正式節(jié)日。從此以后，宮廷、民間一起慶祝重陽(yáng)節(jié)，并且在節(jié)日期間進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。
宋代。
重陽(yáng)節(jié)更為熱鬧，《東京夢(mèng)華錄》中曾記載了當(dāng)時(shí)北宋重陽(yáng)的盛況?！段淞峙f事》也記載有南宋宮廷“于八日作重九排當(dāng)”，以待翌日隆重游樂(lè)一番。明代，皇宮中宦官宮妃從初一時(shí)就開(kāi)始吃花糕。九日重陽(yáng)，皇帝還要親自到萬(wàn)歲山登高覽勝。
明代。
九月重陽(yáng),皇宮上下要一起吃花糕慶祝,皇帝要親自到萬(wàn)歲山登高,以暢秋志。
清代。
明代的風(fēng)俗依舊盛行。
20世紀(jì)80年。
中國(guó)一些地方把夏歷九月初九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。中國(guó)政府在1989年將每年的這一天定為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”。
20xx年12月28日。
中國(guó)全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)新修改的《老年人權(quán)益保障法》。法律明確，每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。
據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。
2.賞菊。
重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的人潮赴會(huì)賞菊。從三國(guó)魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在中國(guó)古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。
3.飲菊花酒。
菊花含有養(yǎng)生成分，晉代葛洪《抱樸子》有南陽(yáng)山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽(yáng)佳節(jié)飲菊花酒，是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。
菊花酒漢代已見(jiàn)。其后仍有贈(zèng)菊祝壽和采菊釀酒的故事，如魏文帝曹丕曾在重陽(yáng)日贈(zèng)菊給鐘繇(祝他長(zhǎng)壽)，梁簡(jiǎn)文帝《采菊篇》有“相呼提筐采菊珠，朝起露濕沾羅懦”之句，是采菊釀酒的事例。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。
4.佩茱萸。
古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用，并能消積食，治寒熱。民間認(rèn)為九月初九也是逢兇之日，多災(zāi)多難，所以在重陽(yáng)節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十二
1)這是面試的必考題目。2)介紹內(nèi)容要與
個(gè)人簡(jiǎn)歷
相一致。3)表述方式上盡量口語(yǔ)化。4)要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5)條理要清晰，層次要分明。6)事先最好以文字的形式寫好背熟。
2、談?wù)勀愕募彝デ闆r?
1)況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2)簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3)宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4)宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。5)宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6)宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。7)宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
3、請(qǐng)你簡(jiǎn)明地評(píng)價(jià)一下自己，你預(yù)備用哪些詞形容?
大半人答出的都在3～4個(gè)詞之間，同時(shí)缺少關(guān)于缺點(diǎn)的表述。一個(gè)較好的回答應(yīng)該在8個(gè)詞左右，這些詞都應(yīng)是詞性比較強(qiáng)烈的，其中也應(yīng)包括1～2個(gè)可以被稱為缺點(diǎn)的中性詞，例如完美主義，太過(guò)隨和顯得軟弱等等。
4、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么?
1)不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2)不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3)不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。4)不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5)可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作"無(wú)關(guān)緊要"的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的'角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
5、哪位人物對(duì)你影響最大?
從這個(gè)問(wèn)題的回答中，可以看出你將來(lái)的職業(yè)生涯路徑有可能朝哪個(gè)方向發(fā)展，對(duì)你影響大的人物的職業(yè)發(fā)展路徑，通常都成為你追求的目標(biāo)。很早就崇拜比爾-蓋茨的人可能會(huì)有進(jìn)入計(jì)算機(jī)領(lǐng)域大展拳腳的目標(biāo)，或者希望自己也能靠創(chuàng)業(yè)發(fā)家致富。
一旦你被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，那么你應(yīng)及時(shí)想好與之密不可分的另外兩個(gè)問(wèn)題："為什么你認(rèn)為他們對(duì)你影響最大?""他們?cè)谀男┓矫鎸?duì)你影響最大?"此外，類似的連環(huán)問(wèn)題也可能是："你最喜歡哪本書?其中的什么觀點(diǎn)最能吸引你?為什么?"對(duì)此你一定要思而后言，脫口而出之后又不能自圓其說(shuō)會(huì)很尷尬，也顯得浮
躁
。
6、說(shuō)說(shuō)你迄今為止最感失敗的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)你的影響。
這個(gè)問(wèn)題并非很常見(jiàn)，但能有效反映一個(gè)人生命歷程的深度和廣度。如你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學(xué)而痛哭了好幾天，那就容易判斷你是一個(gè)經(jīng)歷單純未歷逆境的人。接踵而至可以判斷出你思想的深度和悟性。
7、你有什么業(yè)余愛(ài)好?
有些人把招聘公司對(duì)愛(ài)好的詢問(wèn)簡(jiǎn)單地理解為用人單位想招聘特長(zhǎng)生，這顯然是個(gè)錯(cuò)覺(jué)。如果想要特長(zhǎng)生，他們大可不必去綜合高校，去體育代表隊(duì)豈不省時(shí)省力。其實(shí)他們的目的是想借此判斷你的性格、涵養(yǎng)、為人以及品德。
比如你從6歲就開(kāi)始彈鋼琴，直到大學(xué)還經(jīng)常在文藝演出中表演，人家會(huì)對(duì)你的毅力及音樂(lè)修養(yǎng)肅然起敬。有的人喜歡中長(zhǎng)跑，而且成績(jī)也比較好，你會(huì)讓人認(rèn)為你有毅力、耐力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，而且能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間工作。有的人會(huì)下圍棋，經(jīng)?？雌遄V，說(shuō)明愛(ài)動(dòng)腦子，善于分析，邏輯性強(qiáng)。
8、你心目中的英雄是誰(shuí)?
1)最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2)不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3)不宜說(shuō)崇拜自己。4)不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5)不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。6)所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能"搭"上關(guān)系。7)最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、你最近看過(guò)的電影或者小說(shuō)是什么?
雖然《雌雄大盜》是部不錯(cuò)的電影，但現(xiàn)在顯然不是適合討論的時(shí)候，找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。
10、你有小孩嗎?你的孩子幾歲?
這真是一個(gè)燙手的問(wèn)題，很多用人單位對(duì)女性的結(jié)婚生子有負(fù)面印象，認(rèn)為她們"私人"問(wèn)題比較多，所以大多偏愛(ài)單身員工。這時(shí)，你的回答應(yīng)該是："我了解你的感受，不過(guò)，請(qǐng)你放心，我有一套照顧家庭、孩子的計(jì)劃安排，我保證每天能專心工作，不受那些小麻煩的影響。"
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十三
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本文托物言志的類比寫法。
2、理解“駢句”的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，感受優(yōu)美的語(yǔ)言，達(dá)到當(dāng)堂成頌。
3、學(xué)習(xí)作者不慕名稱利，高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格，熱愛(ài)追求美好健康的生活。
導(dǎo)學(xué)設(shè)想：
4、以啟發(fā)式導(dǎo)學(xué)，突出學(xué)生主體，采用媒體手段（自制課件）輔助教學(xué)。
5、教學(xué)以“讀”為主線：扣住“初讀———認(rèn)讀———精讀———?jiǎng)?chuàng)讀”四個(gè)環(huán)節(jié)，以“讀”貫穿始終。
6、巧設(shè)提問(wèn)以啟發(fā)學(xué)生思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓開(kāi)學(xué)生思路，發(fā)展學(xué)生智力。
7、導(dǎo)讀過(guò)程注重突出語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練、語(yǔ)言感悟能力訓(xùn)練、創(chuàng)造思維能力訓(xùn)練，以達(dá)到“教會(huì)——學(xué)會(huì)——會(huì)學(xué)”的目的。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、新課導(dǎo)入：
1、教師采訪學(xué)生，由學(xué)生書房談起，讓學(xué)生口頭描繪一下自己的書房。
3、者筆下的陋室究竟是個(gè)什么樣，是不是陋得一無(wú)所有？
4、同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)聽(tīng)老師范背課文，想一想你對(duì)課文哪些地方感受最深。
二、課文認(rèn)讀：
1、讓學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)資料了解作者生平，及作品的時(shí)代背景。
2、結(jié)合注釋學(xué)習(xí)“銘”這一古代文體。
明確：銘，是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。
3、組織學(xué)生朗讀課文，教師指導(dǎo)朗讀要領(lǐng)：讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字。
4、學(xué)生分小組活動(dòng)，借助注釋疏通文意，有質(zhì)疑處請(qǐng)教老師。
三、課文詳解：
1、文章開(kāi)頭兩句比較通俗，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩句的意思。
明確：名——有名氣；靈——有靈異。
2、開(kāi)篇用有仙之山、有龍之水比喻什么？
明確：陋室。表明陋室也有“名”與“靈”的性質(zhì)。
3、作者以“仙”、“龍”暗喻什么？
明確：德！
4、文章寫出“山”、“水”、“仙”、“龍”其目的是引出什么內(nèi)容？明確：惟吾德馨。
5、說(shuō)明：由物及人的、由景及事的寫法叫比興。
引導(dǎo)：陋室狹小簡(jiǎn)陋，作者卻很喜歡它，這一定有其中的奧妙。下面我們一起來(lái)看看作者是怎樣描述的。
6、學(xué)生齊讀（苔痕上階綠……勞形）。
指導(dǎo)：要講究朗讀節(jié)奏，依據(jù)句與句之間的聯(lián)系和句意來(lái)確定停頓時(shí)長(zhǎng)。
駢句的特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相同，意思相對(duì)。讀駢句要掌握節(jié)奏特點(diǎn)，一般按句意劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長(zhǎng)音。如：名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭等。
7、文中是怎樣描寫陋室環(huán)境的？找出詩(shī)句，并談一談自己的理解。
明確：室中之景——苔痕上階綠，草色入簾青。
引導(dǎo)：青苔長(zhǎng)上臺(tái)階使臺(tái)階變綠，草色映入竹簾使室內(nèi)呈青。綠苔、青草，多么美的色彩！顯得恬靜、雅致，真使人看了悅目爽心，心曠神怡！這是詩(shī)的意境，畫的情趣。
客路青山外，行舟綠水前。《次北固山下》。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！稌幭壬凇?。
9、作者描繪了陋室恬靜、雅致的自然環(huán)境，還有比這更愜意的精神寄托嗎？請(qǐng)大家找出來(lái)。
明確：室中之人——談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
室中之事——可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
10、室主人常同一些什么樣的人交往？
明確：有學(xué)問(wèn)的人（鴻儒）。
11、室主人的精神寄托是做些什么事？
明確：邀客談笑，窗下?lián)崆伲咕碜x經(jīng)，樂(lè)而忘憂，尋求超凡脫俗的真諦。
12、在室主人的心目中陋室是否顯得很陋呢？
引導(dǎo)：陋室之中有如此悅目之美景，又有許多可以暢懷大知音以及爽心的雅事，如此種種不俗，無(wú)他煩惱，哪有陋之感覺(jué)呢！
明確：作者用類比的方法引出人們所推宗敬仰的諸葛亮、揚(yáng)子云，以自己所居之室同兩位名人居室“草廬”、“玄亭”媲美?？裳允牵号钶镏掠刑m香，茅茨之屋有公王。
14、學(xué)生分組朗誦（要求：注重語(yǔ)氣和節(jié)奏，要讀出感情。）。
明確：反問(wèn)語(yǔ)氣。用意是強(qiáng)調(diào)陋室不陋。
16、陋室不陋的根本是惟吾德馨，那么全文中起到統(tǒng)領(lǐng)作用的一個(gè)詞語(yǔ)是什么？
明確：德馨。
17、本文融情、理、事、人、景、物為一體。運(yùn)用寸托、類比、比喻等多種表現(xiàn)手法和修辭手法，十分講究對(duì)仗和煉句煉字，具有很高的藝術(shù)感染力。好文章我們要多讀，下面請(qǐng)大家欣賞地齊背課文。（要求：把穩(wěn)節(jié)奏、讀出感情）。
四、課文創(chuàng)讀：
18、文題擴(kuò)展：
（1）我們學(xué)習(xí)這篇文章后，從中能得到什么啟示？在當(dāng)今物質(zhì)較為豐富的現(xiàn)代生活中，你將如何去面對(duì)？（分小組討論，請(qǐng)英雄登場(chǎng)）。
（2）學(xué)生活動(dòng)：每位學(xué)生寫一到兩句名言以指引生活航標(biāo)。教師抽出有特色的句子自由地組成散文詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)誦讀。激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱潮。
19、反饋與調(diào)節(jié)：（采取小組搶答、小組接龍等形式）。
（2）、能表達(dá)全文主旨意思的是哪一項(xiàng)？
b、作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。
c、世人保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。
d、作者希望自己象諸葛亮、揚(yáng)子云一樣居住簡(jiǎn)陋臥室，以便受世人景仰。
五、發(fā)散練習(xí)：
20、課文闡明了陋室不陋的結(jié)論，這是一種反向立意寫法文中不直接寫陋室如何“陋”，而是用“德馨”將此“陋”作了徹底否定。這種構(gòu)思很精妙，下面請(qǐng)同學(xué)們從生活中搜集素材，以“傻哥不傻”為題寫一400字作文。
市場(chǎng)策劃相關(guān)介紹篇十四
_____負(fù)責(zé)同志：
您好!
_____同學(xué)是我院英語(yǔ)專業(yè)，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
x學(xué)院。