總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而獲得更多的啟示和成長。寫總結(jié)時要盡量客觀真實地評價自己的工作和學(xué)習(xí)，避免過于主觀或自夸。為了方便大家撰寫總結(jié)，我們特意整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
工作總結(jié)問題篇一
按照《關(guān)于印發(fā)“講黨性、強作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”專題教育活動實施方案》****[2017](68號)和《“講黨性、強作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”專題教育活動第二階段工作任務(wù)要點》文件要求，結(jié)合第一階段學(xué)習(xí)取得的成效，立足采油隊油水井技術(shù)方面工作實際，通過認真對照查擺，現(xiàn)將本階段存在的問題及整改措施報告如下。
一、專題教育活動取得的成效。
通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，自己取得了一定的成效，體現(xiàn)在：思想認識得到提高，增強了宗旨意識、黨性修養(yǎng)，更加堅定了對公司未來發(fā)展的信念，對開展專題教育活動有了更加深刻的認識；把解決問題作為工作作風(fēng)的落腳點,面對發(fā)展新態(tài)勢，作為一名油水井技術(shù)管理工作者，在今年新建產(chǎn)能受限的狀況下，通過精心組織油水井技改挖潛、油水井參數(shù)調(diào)整、統(tǒng)層調(diào)層、加強油水井計量等工作確保采油隊生產(chǎn)任務(wù)順利完成，截至目前已完成采油隊全年技改挖潛任務(wù)；紀律作風(fēng)轉(zhuǎn)變，一切行動聽指揮，在工作中率先垂范，撲下身子干工作，擼起袖子加油干，為我廠破困前行貢獻力量。
二、存在的主要問題與具體表現(xiàn)。
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。
1習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少，對學(xué)習(xí)沒有壓力，缺少動力。滿足于看微資訊、學(xué)文件、會議精神和黨支部、黨小組組織的學(xué)習(xí)，放松個人的自學(xué)；平時自己學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，往往是上級要求什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。在實際工作中，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的意識還不夠強，運用理論指導(dǎo)實踐上意識不夠，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。
（二）業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導(dǎo)實踐。
到采油隊任技術(shù)副隊長以來，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因就職時間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達到要求，深入基層一線調(diào)研學(xué)習(xí)不夠，技術(shù)管理工作扎實性，細致性不足，缺乏爭創(chuàng)一流的意識,主要表現(xiàn)在一是老井管理不夠細致，老井精準計量欠缺，設(shè)備維護保養(yǎng)抓的不夠細致，油井功圖普測開展較為緩慢；二是注水方面，現(xiàn)場管理標(biāo)準需進一步提高，注水配注合格率還有提高空間，水質(zhì)化驗和監(jiān)測工作開展緩慢；三是技改挖潛方面，注水動態(tài)分析、井組分析不夠完善，統(tǒng)層調(diào)層進度較慢，針對停井的找漏堵漏措施效果不夠明顯。
（三）創(chuàng)新意識還有待提高。
參加工作以來就在研究所做油水井技術(shù)層面的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗，也正因如此，在調(diào)任采油隊技術(shù)副隊長后，工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗做事的2跡象，認為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。表現(xiàn)在一是管理方式方法欠妥，照搬研究所管理經(jīng)驗在采油隊實踐中欠妥；二是技改挖潛措施中想法單一，滿足于現(xiàn)有方法和經(jīng)驗，沒有考慮過新的措施方向和方法；三是注水項目區(qū)建設(shè)缺乏自身突出的亮點，創(chuàng)造性的工作開展較少。
（四）工作作風(fēng)還不夠扎實。
本階段共征集工作方面建議19條，作風(fēng)方面建議16條，與不同身份同事談話12人，從大家對我的建議中體會到一是我以前從事科室內(nèi)工作多，深入基層一線，深入實際，有針對性進行調(diào)查研究工作較少；二是不能發(fā)揮帶頭作用，要求職工做到的，自己沒有能夠做到，具體表現(xiàn)在離到崗簽到、交接班等；三是在一些工作開展中存在被動應(yīng)付的心態(tài)，只求有過程、不求有效果，具體表現(xiàn)在水質(zhì)化驗工作的目的性不強等；四是對于工作中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的存在問題，有時候不想提、不愿提，回避問題和責(zé)任，具體表現(xiàn)在一些組站長不作為等問題；五是有些工作安排上，總是通過電話進行溝通，不能到現(xiàn)場去了解、調(diào)查。
三、存在問題原因剖析。
（一）理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足。
（二）加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。
（三）工作作風(fēng)不夠扎實。
一是工作信心不足，由于參加工作年限較晚，資歷閱歷不夠，在工作中出現(xiàn)一些矛盾后，就會產(chǎn)生“愛咋咋地、愛誰誰管”的思想，在工作中常常表現(xiàn)出不求有功，但求無過；二是存在圓滑思想，在采油隊事情決策上，不敢主動帶頭表達自己的想法和意見，滿足于上級交給的工作任務(wù)的完成，對本職工作缺乏精益求精研究，對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理，人為降低標(biāo)準，只求過得去、不求過硬。
四、今后應(yīng)努力方向和改進措施。
（一）刻苦勤奮，強化學(xué)習(xí)意識。
要制定學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的4思想文化素質(zhì)，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實際結(jié)合起來，與分管工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識的同時，努力掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎(chǔ)。
（二）勇于開拓，強化創(chuàng)新意識。
在今后的工作中，一是要提高工作標(biāo)準，更加嚴格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作；二是要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面；三是要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當(dāng)好參謀助手。
（三）努力奮進，強化宗旨觀念。
作為一名油水井技術(shù)管理者，一是要在完成本職工作后，自加壓力，自我奮進，始終保持昂揚的精神狀態(tài)完成好組織交給的工作；二是要堅持工作高標(biāo)準，深入基層一線虛心向同事們學(xué)習(xí)，認真查找差距；三是養(yǎng)成良好的工作列清單習(xí)慣，每天早上把自己需要完成的工作列成清單，晚上對照清單查看工作完成情況；力爭把“講黨性、強作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”專題教育活動的成果切實轉(zhuǎn)化為強大的精神動力，發(fā)揮主觀能動性，敢于擔(dān)當(dāng)。
工作總結(jié)問題篇二
根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，近期農(nóng)牧中心連續(xù)召開專題會議，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,全體同志認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會，認真思考，積極討論，踴躍發(fā)言。通過學(xué)習(xí)討論，大家進一步提高了思想認識。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合思想工作實際，深刻剖析、認真查擺本部門和本人在思想工作等方面存在的差距和不足。
當(dāng)前農(nóng)牧中心在思想工作等方面存在的問題主要是：
一．政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理論聯(lián)系實際不夠。
二、工作標(biāo)準不夠高。
縱向比有進步，橫向比有差距。部分同志通過縱向與我們村過去的工作比較，感覺進步明顯；但橫向與縣乃至全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進行列相比，還存在明顯差距。沒有把著眼點放在橫向與本鄉(xiāng)以外更優(yōu)秀單位來比較找到我們村的差距，并且沒有認識到這種差距給我們帶來的緊迫感。
三、創(chuàng)新意識不強。
農(nóng)牧中心部分干部職工滿足于完成本職日常本職工作，不能夠更加嚴格的要求我們村，不能夠主動發(fā)現(xiàn)差距，提升我們村的主動性和學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造性地開展工作。
四、工作中大局觀不夠強，不能正確認識輕重緩急，工作計劃性不強。
在工作中經(jīng)常會存在工作很緊張，效率并不高的局面，主要原因就是因為不善于統(tǒng)籌兼顧、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不能夠有計劃地合理安排工作。
五、發(fā)揮主觀能動性不夠。
遇事考慮客觀困難多，積極發(fā)揮主觀能動性，想辦法解決困難少。
下一步我們將針對查找出的問題，認真研究，制定切實可行的解決措施，推動農(nóng)牧中心各項工作再上一個新臺階，為我鄉(xiāng)的發(fā)展穩(wěn)定作出更大的貢獻。
烏勒澤特村學(xué)習(xí)“兩個條例”查擺匯報材料。
根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，近期我村黨支部深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,并觀看了有關(guān)錄像,并能深刻認識到,學(xué)習(xí)“兩個條例”的重要性和必要性。
按照“活動”第二階段的安排,在進一步加深理解、提高認識的基礎(chǔ)上,在深入基層認真調(diào)查研究,多方面征求群眾意見的基礎(chǔ)上,通過我們村找,群眾提,上級點,同志幫的辦法,對我們村近年來的思想、工作、作風(fēng)等方面進行認真總結(jié)和對照檢查。請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議,并提出批評意見,我們一定虛心誠懇接受。
一、主要成績。
地防止不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
二、存在的主要問題。
1、學(xué)習(xí)不夠深入,思想政治理論水平低。一是對理論學(xué)習(xí)重視不夠,時緊時松沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,對馬列主義原著讀得少,往往只是工作中遇到問題才學(xué)習(xí)有關(guān)理論章節(jié)或查詢有關(guān)政策法規(guī),沒有系統(tǒng)地全面學(xué)習(xí),沒有深入鉆研,有時甚至往往是一知半解。三是學(xué)習(xí)面不夠廣,知識不夠全面,對科學(xué)文化知識、法律知識學(xué)得不深透,特別是不能及時吸收新知識、新技術(shù),知識老化問題比較突出。缺乏現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治的、科學(xué)的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題,有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此,往往對問題判斷不準確,處理不得當(dāng)。
2、工作能力不強,行政管理水平不高,解決問題的能力、尤其是解決復(fù)雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁,工作方法生硬,心直口快,考慮的問題不全面,不夠細致,工作不夠大膽,對一些問題的處理不夠果斷,不夠科學(xué),延誤了時機。二是未能做到經(jīng)常主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,未能積極爭取上級支持,部門之間聯(lián)系溝通不夠,有時也增加工作的難度。三是未能充分調(diào)動干部職工的積極性,對干部使用往往避其短,未發(fā)揮長處,不夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面,管理經(jīng)驗不足,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高,工作能力不強,從而影響了工作質(zhì)量和工作效率。
3、為人民服務(wù)宗旨意識不強。全心全意為人民服務(wù),是一切言行的宗旨,我們一切言論行為,必須合符是廣大人民群眾的根本利益,以廣大人民群眾為擁護作為最高標(biāo)準。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。由于我們宗旨意識不強,放松了對世界觀的改造,未能樹立正確的人生觀、價值觀,人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強,使我們村里有些干部漸漸地孳生自由主義,作風(fēng)有時散漫,工作效率不高。
4、開拓創(chuàng)新意識不夠強。主要表現(xiàn)在改革意識不強,膽子小,步子不快。
其原因,一是舊制度傳統(tǒng)習(xí)慣、傳統(tǒng)模式所束縛,不敢大膽提出我們村的設(shè)想,怕出漏子。二是對新事物,新知識,新技術(shù)接受慢,未能積極地學(xué)習(xí)、借鑒、吸收先進經(jīng)驗。三是對改革的有關(guān)政策學(xué)習(xí)理解不深透,不敢標(biāo)新立異,怕負責(zé)任,不利于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
三、今后努力方向。
行全面分析,認真制定切實可行的整改措施,并落實到實處,為大力推進我村工作。
2、多學(xué)習(xí),多實踐,努力提高我們工作人員的知識水平和管理水平。在今后的工作中,一是要做到多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)的重點在掌握理論和科學(xué)體系上下功夫,在掌握原理及其精神實質(zhì)上下功夫,在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導(dǎo)實踐上下功夫。通過學(xué)習(xí),掌握觀察事物的科學(xué)方法增強分清是非的能力,提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業(yè)務(wù)知識,科學(xué)技術(shù)知識,法律知識和其他各方面知識的學(xué)習(xí),增加知識面。從而不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
3、增強自律意識,自覺接受監(jiān)督。在今后的工作中刻苦改造世界觀,樹立正確的人生觀,進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴格執(zhí)行廉政有關(guān)制度和規(guī)定,做到自重、自強、自警、自勵。自覺接受群眾監(jiān)督,多交一些諍友,多聽一些逆耳忠言,保持對自身有一清醒的、正確的認識,使工作少走彎路,少犯錯誤。多做實際工作,要做到理論聯(lián)系實際,多積累經(jīng)驗,增強解決實際問題的能力。
工作總結(jié)問題篇三
20xx年，鄉(xiāng)人大主席團按照縣人大的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全鄉(xiāng)的各項重點工作，發(fā)揮人大自身職能作用，組織人大代表開展各項活動，充分調(diào)動了代表的履職積極性，活躍了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作，提升了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作的整體水平，為促進鄉(xiāng)域經(jīng)濟發(fā)展和全鄉(xiāng)三個文明進步起到了很好的推動作用。
一是結(jié)合人大工作實際，加強了制度建設(shè)。鄉(xiāng)人大主席團每年初都制訂工作計劃，在原有制度的基礎(chǔ)上，完善了三個職責(zé)（鄉(xiāng)人大主席團職責(zé)，人大主席團主席職責(zé)，人大主席團副主席職責(zé)）；建立了六個制度（人大主席團學(xué)習(xí)制度，辦理代表建議、批評和意見制度，調(diào)查研究制度，請示匯報制度，聯(lián)系代表制度，辦理人民群眾來信來訪制度）；建立了"六簿一冊"（主席團會議記錄簿，代表先進事跡記錄簿，人民來信來訪記錄簿，各級文件登記簿，代表議案和批評、建議、意見記錄簿，代表小組活動記錄簿，代表分組情況及代表花名冊）。
三是結(jié)合"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)，規(guī)范人大檔案。鄉(xiāng)人大主席團辦公室配備了一名專職秘書和兩名兼職信息員，在去年"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)的基礎(chǔ)上，對每個代表聯(lián)系選民的情況、效果詳細登記。同時，按照《檔案法》的規(guī)定，及時將人大工作中形成的有關(guān)資料總結(jié)整理，組卷歸檔，使我鄉(xiāng)的人大工作步入了制度化、規(guī)范化的軌道。
一是對"小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)的可行性"進行議政。年初，鄉(xiāng)人大主席團于4月5日組織23名人大代表、鄉(xiāng)中心校負責(zé)人喬嶺小學(xué)參觀了已經(jīng)成功運行一年多的寄宿制學(xué)校，詳細聽取了學(xué)校負責(zé)人對合并校點后教育、教學(xué)發(fā)生可喜變化的介紹，并對群眾和家長關(guān)心的問題著重進行了咨詢。帶著深深的感觸和切實的體會，代表們就"寄宿制學(xué)校是否可行"展開了專題討論，一致認為喬嶺小學(xué)的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)和借鑒，合并小學(xué)校點利多弊少，勢在必行。代表們還就寄宿制小學(xué)建設(shè)中可能出現(xiàn)的問題提出了解決辦法。
二是對"公路建設(shè)資金籌集及工程招投標(biāo)"進行議政。村村通工程是今年全鄉(xiāng)的重點工程，也是倍受群眾關(guān)注的焦點工程。本著"把好事辦好、實事辦實、讓人民群眾滿意"的原則，鄉(xiāng)人大以株森村為試點，組織了村民代表進行民主議政。通過民主議政，村里的`大事小事都由村民代表說了算，群眾明白、滿意，干部清白、高興，各項工作運行起來格外順利。
春季，鄉(xiāng)人大牽頭組織有關(guān)執(zhí)法部門，對全鄉(xiāng)農(nóng)用生產(chǎn)資料市場進行視察檢查，督促行政職能部門嚴肅查處制造經(jīng)營假、冒、偽、劣種子、化肥、農(nóng)藥等商品案件，嚴厲打擊"騙農(nóng)、坑農(nóng)、害農(nóng)、卡農(nóng)"等違法行為，為全鄉(xiāng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟、搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增收致富，掃除了前進道路上的障礙。
把鄉(xiāng)內(nèi)七站八所、鄉(xiāng)直和駐鄉(xiāng)部門全部置于人大代表的評議范圍之內(nèi)，評選出最滿意的單位和最不滿意的單位。好的進行表揚，差的在進行批評教育的同時還要再進行一次專門評議，詳細接受代表質(zhì)詢，作出答復(fù)，制定出詳細的整改措施。通過評議，各基層所站轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，改善了服務(wù)質(zhì)量，提高了執(zhí)法水平，密切了黨群干群關(guān)系，促進了各所站的全面建設(shè)。
工作總結(jié)問題篇四
1.水平分析。
2.結(jié)構(gòu)分析。
(二)各生產(chǎn)分部利潤分析。
1、生產(chǎn)本部(含qy分廠)利潤增減變動分析：
2、一季度ay分公司利潤增減變動分析：
二、收入分析。
(一)銷售收入結(jié)構(gòu)分析：
(二)銷售收入的銷售數(shù)量與銷售價格分析：
(三)銷售收入的賒銷情況分析。
三、成本費用分析。
(一)產(chǎn)品銷售成本分析。
(二)各項費用完成情況分析。
四、現(xiàn)金流量表分析。
(一)現(xiàn)金流量表增減變動分析。
(二)現(xiàn)金流量分析。
五、有關(guān)財務(wù)指標(biāo)分析。
(一)獲利能力分析。
(二)短期償債能力分析。
(三)長期償債能力分析。
(一)銷售成本的增長率大于產(chǎn)品銷售收入的增長率。
(二)借款增加，獲利能力降低，償債風(fēng)險加大。
七、意見和改進措施。
§2重點關(guān)注。
§3問題重點綜述。
由于人民幣銷售價格的同比下落，銷售成本又居高不下，銷售毛利率下降，利潤總額同比減少萬元;賒銷收入同比增加，不良及風(fēng)險應(yīng)收款項比例加大;經(jīng)營現(xiàn)金凈流量不足以抵付經(jīng)營各項支出;負債及應(yīng)付款項、利息增加，貸款還本付息壓力加重;但銷售、生產(chǎn)還較正常，資產(chǎn)負債率稍高，也算正常，目前短期還債能力較強。
工作總結(jié)問題篇五
一是自己的學(xué)習(xí)還不夠，對有些問題把握的還不夠準。
二是在工作中又怕得罪人的現(xiàn)象；
三是由于自己水平有限，對一些案件當(dāng)中存在的問題還不能發(fā)現(xiàn)，致使有些案件的質(zhì)量不夠高等等。
在今后的工作中，我將努力進一步堅強自身的學(xué)習(xí)，提高自己執(zhí)法監(jiān)督能力和水平，推動全局規(guī)范執(zhí)法建設(shè)不斷跨上新的臺階。
我叫___，男，漢族，__年__月出生，__年__月參加工作，__年__月入黨，大學(xué)文化程度，河北__人，現(xiàn)任秦皇島市__。自20__年月參加公安工作以來，在海港公安分局__所經(jīng)過了兩年九個月的基層鍛煉，先后任..派出所第一警區(qū)社區(qū)民警、第三警區(qū)社區(qū)民警。
在兩年多的時間里，我在分局黨委機關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在..派出所領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和關(guān)懷下，在同志們的熱情幫助下，不斷更新觀念，端正姿態(tài)，不斷武裝頭腦，加強錘煉，不斷奮力拼搏，扎實工作，不斷完善自身，努力進取，較好地完成了心理狀態(tài)、工作角色、業(yè)務(wù)技能的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)過程。在此期間，我先后被評為優(yōu)秀社區(qū)民警、“奧運安保先進個人”，08年底公務(wù)員考核被評為“優(yōu)秀”并榮立個人三等功。
高自身的業(yè)務(wù)技能，提高做群眾工作的能力。按照“六會”的標(biāo)準和要求，不斷加壓充電，不斷改進工作方法，警務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平得到明顯增強。通過參與日常接處警、清查行動、巡邏設(shè)卡、協(xié)調(diào)糾紛、協(xié)辦案件、走訪群眾等日常工作，堅持在工作中干、在工作中學(xué)、在工作中總結(jié)，勤于實踐，業(yè)務(wù)水平、心理素質(zhì)、處事思維以及協(xié)調(diào)、處理和解決問題的能力都得到了明顯的提高和改善。
三是踐行無私奉獻理念，培樹過硬作風(fēng)。自從踏入警營的那天起，“無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)”給了我不同的理解與詮釋。軍人講究的是保家衛(wèi)國，工作模式和環(huán)境相對單一，公安民警直接面對人民群眾，接受的報警求助也是無所不有，勞動強度之大和工作要求之嚴，均是以前工作中沒有遇到的。我在派出所負責(zé)社區(qū)工作，通過調(diào)處糾紛、摸排情況、協(xié)助辦理治安案件，以及對人民群眾提供各種服務(wù)，我感到公安機關(guān)和公安民警要承擔(dān)的工作和責(zé)任實在是很多，要做出的奉獻和犧牲也很大，使得我在選擇參加公安工作前對公安工作的性質(zhì)在感性上的認識轉(zhuǎn)化為了理性認識，使理論與實踐得到了有效結(jié)合。社區(qū)管理是一項日常繁雜的工作，為盡快適應(yīng)工作的需要，我積極向老同志學(xué)習(xí)，在掌握轄區(qū)基本情況的同時，重點從人口管理入手，采取逐門逐戶逐人登記造冊。特別是20__年奧運會期間，為確保我負責(zé)轄區(qū)治安狀況的良好與穩(wěn)定，在流動人口管理上做到了不漏一戶不落一人，結(jié)合流動人口早出晚歸的實際，同專管員不分白天深夜，加班加點工作，對不放心的門戶和空閑地帶堅持澄清一戶登記一戶，做到了采集一人，比對一人，錄入一人，為轄區(qū)人口管理提供了底數(shù)清、情況明、易發(fā)現(xiàn)的信息基礎(chǔ)。
總之，在派出所工作的兩年多時間里，我對公安工作由淺及深、由表及里、由點到面地得到了較為細致和深入的認識，對公安機關(guān)全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了更深的認識，經(jīng)受了考驗，磨練了意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，更進一步加深了對公安基層工作的理解，進一步牢固樹立了“立警為公，執(zhí)法為民”思想，進一步加深了對公安工作的忠誠和熱愛。實踐證明，到基層鍛煉，是每一名民警全面檢驗自我、提升自我的有效途徑，通過在…所鍛煉，我開闊了視野，積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷，自身綜合素質(zhì)能力得到了全方位提升，對基層警務(wù)工作有了更豐富、更具感性的認識，自己的群眾觀念、服務(wù)意識進一步增強，工作思路更加開闊，工作經(jīng)驗和工作方法更加豐富，協(xié)調(diào)能力、組織能力得到明顯提高，這對我以后更好地做好工作將產(chǎn)生持久深遠的影響。今后，我將以此次鍛煉為工作新起點，認真總結(jié)鍛煉經(jīng)驗，并在工作中發(fā)揚光大，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，投入到公安工作的偉大實踐中去。
工作總結(jié)問題篇六
我校干部作風(fēng)整頓活動自第二階段（即查擺問題階段）以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步端正思想，提高認識，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：
一、基本做法。
1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開了干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及王書記的講話，進一步提高了全體教師對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。
征求意見郵箱；召開教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學(xué)?？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由校長、書記把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的19份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會。民主測評會邀請全體干部及教師對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學(xué)校班子滿意度測評中全為滿意，無基本滿意和不滿一現(xiàn)象。
在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結(jié)進取，把學(xué)校工作推向前進。
二、取得的主要成效。
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學(xué)校干部隊伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進取，看不到特殊教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，特教津貼得不到保證，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育。
教學(xué)。
實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實，學(xué)校經(jīng)費困難，教職工福利待遇低下，教師隊伍有待穩(wěn)定。
2、進一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。
學(xué)校反復(fù)討論、商榷2012年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，把四月定為“邊教邊醫(yī)”宣傳月，學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預(yù)期目的。
開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒有一例亂收費現(xiàn)象；各部門在學(xué)?？傮w工作目標(biāo)的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造亮點工作；干部，作作風(fēng)等極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以極大增強。一個學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。
三、
存在不足。
經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預(yù)期的目的，我們認為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。
榆林市特殊教育學(xué)校。
工作總結(jié)問題篇七
回顧一年的工作學(xué)習(xí)，檢查自身存在的問題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題：一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性將不能適應(yīng)新的要求。二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：一是加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規(guī)以及相關(guān)政策的深入學(xué)習(xí)，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意為人民服務(wù)的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富警民關(guān)系，把為人民服務(wù)的宗旨觀念落實到行動中去。切實提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。
在我的心中，人民警察是和平年代最可愛的人，我深深熱愛著這份職業(yè)，也以身在這個為民服務(wù)、維護公平正義的隊伍而自豪，更為身邊有這么多英雄模范而驕傲。當(dāng)這些曾經(jīng)遠在媒體宣傳報道里的英模人物，突然近在咫尺地向我們宣講時，我的思想靈魂深受洗滌。蔣志輝同志，守護行人安全的英雄模范，這一站便是20多年的日曬雨淋，20多年的堅守呵護，保護著祖國的花朵放心上學(xué)、平安回家。
與英雄模范面對面查找自身差距，他們崇高的政治思想境界、干事創(chuàng)業(yè)的精神、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹怯拢粩嗟募钪腋倪M不足、成長進步，立足崗位，要切實履行好黨和人民賦予人民警察的職責(zé)使命，做一名合格的人民警察。
今年是擔(dān)任xx社區(qū)民警第二年，主管xx村，xx小區(qū)，xx小區(qū)，xx村，xx村。一年來，在所領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩委會的大力支持下，注重對上一年度述職述廉中群眾意見、建議的落實與整改;充分利用駐區(qū)工作優(yōu)勢開展警務(wù)工作，為解決影響群眾安全感的突出問題積極主動應(yīng)對并采取可行的措施，收到了較好成效;堅持與群眾打成一片，真正了解掌握社區(qū)居民需求情況，做到為群眾排憂解難、服務(wù)群眾、做好事、辦實事并對轄區(qū)群眾的意見和建議積極穩(wěn)妥地給予回復(fù)、辦理;乘市局“紀律作風(fēng)教育整頓”的東風(fēng)，對照條令找差距，嚴格要求自己，堅決遵守“三個凡是”鐵規(guī)鐵紀的規(guī)定，按照市局民意主導(dǎo)警務(wù)的工作思路，廣泛深入地利用“八條聽取民意渠道”，拉近與群眾之間的距離，讓群眾有效地對警務(wù)工作實施監(jiān)督。
現(xiàn)就一年來的履行職責(zé)與廉潔自律情況向各位報告，請各位評議：
一、全面梳理上一年度述職述廉中群眾意見、建議，按照有則改之，無則加勉的信念修正自己，堅持以“立警為公，執(zhí)法為民”為根本，真心為群眾服務(wù)。一年來始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做到在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。一是提高思想認識，切實把述職述廉中群眾提出的意見和建議所帶來的壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，把整改是否到位作為做好社區(qū)工作的切入點。二是把深入社區(qū)常與群眾溝通作為做好社區(qū)工作的基礎(chǔ)，通過了解民情，廣泛聽取意見，為做好社區(qū)工作夯實群眾基礎(chǔ)。三是在工作和生活上自覺接受群眾監(jiān)督，自覺定期向所領(lǐng)導(dǎo)、村里及公司領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，聽取建議，做到及時發(fā)現(xiàn)不足，糾正偏差;四是規(guī)范治安案件查處和民間糾紛調(diào)解程序，做到理性、規(guī)范、文明、依法辦案。
工作總結(jié)問題篇八
這套試卷是一套綜合型試卷，考核了學(xué)生考前所應(yīng)達到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數(shù)比較大，詞匯方面考核了學(xué)生生容易掌握的詞匯?？偟膩碚f，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結(jié)構(gòu)為：聽力20分，閱讀理解20分，口頭表達15分，書面表達25分，詞匯和句子20分。
1、從聽力來看，若想把聽力成為學(xué)生的“優(yōu)勢”得分題型，還需加強教與學(xué)。學(xué)生“短暫記憶”能力還不過硬，所以在聽力最后語篇理解和理解填空失分較為嚴重。在平時的教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生掌握聽力過程中的關(guān)鍵詞，培養(yǎng)短暫儲存記憶能力，多聽多練。
2、從閱讀理解來看，基礎(chǔ)好的同學(xué)做得還可以，證實了學(xué)生每天堅持做閱讀是必不可少的。但中等生和后進生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓(xùn)練。
3、從書面表達和口頭表達看，難度比較大，學(xué)生得分率不到30%，這說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識不知道靈活運用，學(xué)得還不夠扎實。詞匯還比較缺乏。在平日教學(xué)中，讓學(xué)生強化適當(dāng)?shù)木C合練習(xí)后，及時體悟，死學(xué)活用。每天累計記憶知識點和單詞要有日計劃，并按照計劃進行下去。
4、從翻譯和作文來看，學(xué)生對短語、詞匯、句式的掌握還未到綜合能力。在平日教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生掌握翻譯“三不曲”方法，是比死記硬背強得多，翻譯和作文不是機械背出來的，而是靠理解和運用的，所以平日要加強訓(xùn)練。
（1）聽力教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生事實信息方面的聽力訓(xùn)練，采用“精讀、泛讀”策略，培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識，要求學(xué)生復(fù)述聽到的內(nèi)容或陳述所聽到內(nèi)容的中心思想，針對不同層次的學(xué)生應(yīng)配有不同的聽力教材。并要求學(xué)生落實好每單元的聽力訓(xùn)練，鼓勵他們平日里要反復(fù)聽。
（2）詞匯是最基礎(chǔ)的教學(xué)環(huán)節(jié)。在情境中學(xué)習(xí)單詞、利用聯(lián)想來記憶同類單詞，通過閱讀等多形式的練習(xí)鞏固單詞，除統(tǒng)編和牛津教材以及新世紀，甚至四、六級部分詞匯上的詞匯外，還應(yīng)積累更多的詞匯。平均每天30—35個詞匯的積累。
（3）。閱讀理解訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解思維。要求學(xué)生堅持每天進行限時限量的閱讀訓(xùn)練，最好堅持每天3—4篇閱讀，結(jié)合興趣充分利用英語讀物。另外學(xué)生堅持每天反復(fù)朗讀課文、補充泛文等英語文章一篇，堅持培養(yǎng)語篇意識。
（4）。教學(xué)中可首先從“模仿”開始教學(xué)，向?qū)W生給出好的范文讓學(xué)生學(xué)會模仿，或者是給出好的短語、句子；讓作文寫得好的學(xué)生在班上念出自己的作文，讓其他的學(xué)生學(xué)習(xí)模仿。還可以讓學(xué)生自己、相互改寫自己寫的作文。這些都是能很好提高學(xué)生英語寫作水平的教學(xué)方法。同時，還要求學(xué)生讀大量文章，培養(yǎng)語感。同時給出相應(yīng)的內(nèi)容讓學(xué)生“有話可說，有內(nèi)容可寫”。
（5）翻譯題型的訓(xùn)練要求每天5道題的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的句子分析思維，積累必要的表達，指導(dǎo)學(xué)生不要機械記憶翻譯題。
工作總結(jié)問題篇九
傳統(tǒng)的班隊課中,大多數(shù)的班主任老師以說教為主,效率不高。那么存在哪些班隊的問題呢，今天本站小編給大家?guī)砹税嚓牎?BR> 存在問題，希望對大家有所幫助。
作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。下面結(jié)合自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會。
一、思想教育工作常抓不屑。
學(xué)生已經(jīng)進入了六年，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用。
小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進的動力。"其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。
2、建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。
對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
3、及時開好班會課。
班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周二的班會課時間，對學(xué)生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，并且認真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于少數(shù)學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴哪"我笑著說："嚴就是對你們的愛"，其實我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生。
二、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進生的教育，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進生，為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體，找回眾多家庭的希望，我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。三年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔。
歲月如梭，時光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個學(xué)期以來，五年級五班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蓄H多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治教育，形成良好的班風(fēng)。
開學(xué)之初，能夠針對升級的有利時機，借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育，《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強安全教育，防患于未然。
本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，并利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學(xué)生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式，以及上學(xué)、放學(xué)時路隊管理教育，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。半年來，在全班同學(xué)的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。
三、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動，為學(xué)生形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，同時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián)歡、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國慶、元旦長假，讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會實踐活動，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識。
誠然，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
x小學(xué)六(1)中隊，是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認真了?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)管理，落實養(yǎng)成教育。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于六(1)班的學(xué)生，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為他們中有三分之一的學(xué)生來自小，對于中心學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
非常的陌生、非常的不習(xí)慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都非常的淡薄?？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識，那么后果不堪設(shè)想;同時，班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù)，而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數(shù)學(xué)課的時間在進行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境，了解這里的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過整整一個多月的長抓不懈，學(xué)生的日常行為逐步規(guī)范起來，孩子們也及時改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀律，課堂上能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
二、發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用，營造良好的班風(fēng)。
學(xué)期伊始，我就對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)進行仔細觀察，留意了一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱于為班級服務(wù)的學(xué)生，并重新民主召開了班級班委干部選舉大會。鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學(xué)習(xí)，做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣;還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習(xí)，還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來，班級紀律嚴明，學(xué)風(fēng)濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如葛姍姍，夏冬生，趙如玉，楊秀粉，賀萬里等，其中賀萬里還被選為學(xué)校大隊委的護旗手，賀萬里，夏冬生被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。
三、開展豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六(1)中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：3月份，結(jié)合學(xué)?！笆棾Ｒ?guī)評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“爭做規(guī)范小標(biāo)兵”、“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等活動，有效地提高了學(xué)生的規(guī)范意識，并落實到日常行為中，所以本中隊在“十項常規(guī)評比”中多次獲得優(yōu)勝。4月份，我中隊認真組織開展了《緬懷先烈精神，樹立遠大理想》主題觀摩活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。5月份，結(jié)合《知法、守法，做合格小公民》活動，調(diào)查了班級學(xué)生的課余活動，對學(xué)生進行了正確的人生觀，價值觀教育。6月份，結(jié)合《我為母親添光彩》主題活動，組織學(xué)生討論，認識到只有認真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，來回報父母親。同時，結(jié)合每月的主題出板報的過程，也發(fā)揮了學(xué)生的組織，設(shè)計，配合等綜合能力。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加了學(xué)校組織的小學(xué)生春季運動會，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉，賽場上的團結(jié)拼搏，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終獲得團體總分第二的好成績。
工作總結(jié)問題篇十
1.決策部署不落地。在落實上級決策部署和思路決策時，以文件落實、用材料落實、用口頭落實，而沒有很好地落實到行動上，抓工作習(xí)慣于老套路、按慣例、走形式，正如高曉兵部長所說“抓工作走形式有經(jīng)驗、很在行，離開形式主義反而不會抓工作”；有時對一些決策部署，缺乏一以貫之、持之以恒的信心和決心，一些事情虎頭蛇尾，最后不了了之。
2.抓工作唯上、唯考核。有考核任務(wù)的工作抓得緊，沒有考核任務(wù)的工作抓得松。比如，自己分管的人才工作是一項系統(tǒng)工程，中央對黨管人才工作的要求部署是全面的、科學(xué)的，但自己在抓人才工作時存在片面性、短期性的問題，主要表現(xiàn)為對列入考核指標(biāo)的工作抓得緊、其他的工作抓得松，以偏“代”全，為考核而抓工作，忽視了工作的全面性、科學(xué)性、系統(tǒng)性，存在唯上、唯考核的問題。政績觀執(zhí)行有偏差，有時為迎合上級的檢查和考核，人為地擴大成績、掩蓋問題，不報實情，不講真話，報喜不報憂。
3.搞“面子”工程。抓工作有時為創(chuàng)新而創(chuàng)新，為出典型而出典型，經(jīng)不住時間的檢驗、歷史的檢驗、群眾的檢驗。如，老干部社區(qū)化服務(wù)、干休所轉(zhuǎn)型發(fā)展，理念很先進，但實效性不強，老干部得到實惠不多。又比如，自己分管遠程教育時，推動的“自動積分式”學(xué)用系統(tǒng)，分管調(diào)研信息工作時上報的一些信息，其中有一部分工作中是盆景和“繡花枕頭”，中看不中用，沒有實際效果；有的玩了“新瓶裝舊酒”的花樣，工作還是原來的工作，內(nèi)容還是原來的內(nèi)容，只不過是貼上了創(chuàng)新的標(biāo)簽。
4.學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)不深透。對上級精神學(xué)得不透，對組工業(yè)務(wù)、老干部轉(zhuǎn)型發(fā)展鉆研得不深，滿足于已有經(jīng)驗和知識，對新知識、新經(jīng)驗、新做法學(xué)習(xí)得少、思考得少、研究得少；對經(jīng)濟社會發(fā)展的了解不全面，導(dǎo)致有時工作中就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，分管工作與經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度、融合度偏低，自己的理論水平與新形勢、新任務(wù)的要求有較大差距。比如，對新形勢下如何做好老干部工作特別是如何推動轉(zhuǎn)型發(fā)展，思考不透，研究不深，工作中就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，就工作抓工作，沒有講政治、講大局的高度來研究謀劃和推進工作。
（二）官僚主義方面。
1.抓工作偏離基層實際。對上負責(zé)有余，對下負責(zé)不足，有時明知一些政策和措施不符合基層的實際，也不提出反對意見，睜一只眼、閉一只眼；有時為了完成上級的任務(wù)，為了考核中取得好的成績，抓工作不顧基層實際，不顧及負面效益，一些工作超出基層承受能力和客觀情況。
2.看問題存在主觀主義。觀察分析問題不客觀、不準確，有憑經(jīng)驗、憑感覺的問題，特別是對老干部的思想狀況掌握不全面，自以為是。在最近全省離退休工資調(diào)整工作中，離休干部工資調(diào)整與以往工資調(diào)整政策有了很大不同（以往離休干部增資數(shù)額與現(xiàn)職干部增資額一樣，這次離休干部增資額占現(xiàn)職干部的80%），思想上認為這是全省統(tǒng)一的政策，黨和國家以及縣委、縣政府一直對離休干部非常關(guān)心，離休干部能夠理解和支持，對這次政策變化可能導(dǎo)致的離休干部思想波動認識不足、估計不足，沒有做好充分的應(yīng)對工作，導(dǎo)致一些離休干部有很大意見。
3.設(shè)身處地為基層和他人考慮少。工作中，調(diào)度多、督促多、親歷親為少，為基層著想少、解決實際問題少。自己對老干部工作交任務(wù)多、壓擔(dān)子多、調(diào)度多、督促多，但傾注精力少，親歷親為少。自己分管的人才工作、信訪等工作有考核任務(wù)，為了取得好的考核成績，不斷向基層傳遞壓力、施加壓力，對工作檢查多、調(diào)度多、督促多，主動為基層著想、為基層服務(wù)、幫助他們解決實際問題做得很不夠，設(shè)身處地考慮基層困難方面不能一貫和經(jīng)常。
4.與干部職工溝通交流少。平時與班子成員和副科級干部接解多，與其他干部職工交流少；平時談工作多，談思想生活少；工作上提要求多，生活上關(guān)心少。
5.調(diào)研不扎實。思想上存在“自己生活工作在基層，對基層已經(jīng)很了解”的觀念，在調(diào)查研究上不深入、不扎實，走馬觀花，浮光掠影，就像“葫蘆掉進井里，看是下去了，其實浮在面上”，有時甚至連基層也懶得下，坐在辦公室閉門造車。由于情況掌握的不透、調(diào)研搞得不深，匯報、寫材料時存在憑空想像。老干部局機關(guān)對全縣400名離休干部走訪工作中，對老干部的所思所想所憂把握得不準確，一些新情況、新問題沒有及時掌握上來。
（三）享樂主義方面。
1.工作激情和內(nèi)生動力不足。安于現(xiàn)狀，存在自我原諒、自我滿足、自我調(diào)適的心態(tài)，工作定位上沒有堅持和樹立“高標(biāo)準、高境界、嚴要求”的要求，對非重點的工作只求過得去、不求過得硬，只求做完了、不求做得精；對一些打基礎(chǔ)、利長遠的工作，不舍得下苦功夫、下笨功夫、下實功夫。對工作中的難題缺乏深入思考、對新方法新措施缺乏深入探索，沒有高昂的工作激情，難有高水平的工作。
2.有畏難發(fā)愁思想和等靠思想。對一些困擾老干部工作的老大難問題感到很無耐，束手無策。對老干部的一些不符合政策規(guī)定的個人利益訴求，認為是少數(shù)人的無理取鬧，根本無法解決，沒有從講政治的高度來認識把握，沒有從開拓創(chuàng)新的角度來探索對策。
3.付出的汗水少了。工作中交任務(wù)多了，加班加點少了，特別是辦公室地點離家遠了以后，加班加點的時間明顯少了。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
1.有隨大流思想。沒有從思想深處對不正之風(fēng)和庸俗現(xiàn)象進行自覺抵制、嚴格抵制?？傉J為老干部局是清風(fēng)衙門，同志們在支出辦公經(jīng)費方面也很嚴格，平時要求不嚴，把關(guān)不嚴，對經(jīng)費支出沒有精打細算。
2.公務(wù)接待好面子。對待上級領(lǐng)導(dǎo)，覺得來一次不容易，要體現(xiàn)昌樂人的熱情，也不是為了個人，有往好處弄的的沖動。
3.自我要求不嚴格。存在吃請、請吃現(xiàn)象，有公車私用現(xiàn)象。
工作總結(jié)問題篇十一
我校為阿烏利亞鄉(xiāng)教育系統(tǒng)管轄下的九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班級18個班，在校學(xué)生342名，維吾爾族124名，哈薩克族107名，小學(xué)教學(xué)班12個，學(xué)生131名，初中教學(xué)班6個，學(xué)生111名，現(xiàn)有教職工52名，其中專任教師40名，以工代干人員9名，試用人員3名。
隨著社會的進步和教育改革的不斷深入，對學(xué)校工作提出了更新更高的要求，作為學(xué)校，只有在立足實際的基礎(chǔ)上著眼未來，才能促進學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)我就本校反映管理中存在的問題和今后的工作思路提出來進行探討，以促進共同發(fā)展。
二、存在的問題。
1、我校教師隊伍老齡化，有幾名已滿三十年教齡的教師至今未退休，現(xiàn)已不能適應(yīng)新課程改革，日常教學(xué)較吃力，對新教師的培養(yǎng)方式單一，大部分教師專業(yè)不對口，不能勝任其他專業(yè)的課程。
2、我校自2006起至2009年開設(shè)了三年雙語教學(xué)班，因缺雙語教師，現(xiàn)。
4、5、6年級已停辦，轉(zhuǎn)為了普通漢語教學(xué)。同時，我校超編，維語教學(xué)部普遍缺雙語和普通漢語教師，每學(xué)期校財政支出聘用代課教師，來彌補漢、雙語教師的缺口，為我校的財政支出也帶來了困難。因以上情況，我校沒有長期任教的固定教師造成了我村學(xué)生流失，轉(zhuǎn)學(xué)，生源較少。
3、因我校距縣城較近，大部分教師流動性強，好的教師一來就留不住，工作一段時間就調(diào)至了別的單位。
4、我校大部分教師來自縣城，來回交通不便，學(xué)校沒有正規(guī)的教師午休室，有時教師中午的伙食成了難題。
5、我校占地面積達60畝，因全村自來水短缺問題，時常缺水，沒有灌溉校園綠化帶的設(shè)備，導(dǎo)致校園內(nèi)綠化面積不達標(biāo)。
6、學(xué)校要有特色，要有生氣活力，就離不教育教學(xué)活動的開展。但對于學(xué)校布臵的工作、開展的活動，部分老師熱情不高，沒有上進心。
7、我校組織學(xué)校教職工經(jīng)常到學(xué)生家家訪，但仍有部分學(xué)生不能按時到校，主因是大部分家長讓其子女拾棉花和忙農(nóng)活。同時，村級和鄉(xiāng)政府的保學(xué)控輟力度不夠，建議鄉(xiāng)政府下發(fā)關(guān)于控輟保學(xué)的相關(guān)文件，應(yīng)對學(xué)生家長采取相應(yīng)的措施，督促讓其按時返校。
8、我校遠程教育資源接收設(shè)備已出現(xiàn)故障停用，曾多次向縣電教中心反映，但至今未來人員修理并投入使用，對我校的電教化教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。
三、今后的工作思路１、規(guī)范健全制度，推進人本管理。
（1）完善學(xué)校各項管理制度，不斷規(guī)范和學(xué)校部門工作常規(guī)管理制度。
（2）注重管理形式多元化。積極采取正面灌輸與思想疏導(dǎo)，精神鼓勵與物質(zhì)激勵，學(xué)校發(fā)展與個體發(fā)展相結(jié)合，增強學(xué)校管理工作的實際效果。
（3）執(zhí)行制度的過程中，突出人本管理，學(xué)校常規(guī)工作要讓教師民主參與，將教師被動接受檢查改為主動參與，變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與，讓“管人”成為“自管”，調(diào)動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性。２、解放工作思想，開拓工作思路。
教師評價工作并不是一件簡單的事，因此，要在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程標(biāo)準的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校的實際，努力探索教師評價制度。不斷完善教師評價體系。４、加強隊伍資建設(shè)，注重師資培養(yǎng)。
在教師隊伍的建設(shè)問題上，學(xué)校要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件、提供相應(yīng)的機會，構(gòu)筑教師提高和發(fā)展的平臺。學(xué)校要將教師的培訓(xùn)作為教師隊伍建設(shè)的一項重要工作來抓，教師要形成“終身教育”的觀念。對教師的各種培訓(xùn)進修根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟狀況，采取獎勵制或報銷制，給予最大限度的經(jīng)濟支持。新教師培養(yǎng)通過“幫帶制”由骨干教師或有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)，通過規(guī)定新教師聽課博采眾長，通過組織有經(jīng)驗的教師對新教師的教學(xué)進行診斷促其改良。同時校長也要加大自我的管理力度，擠出更多的時間來研究“管理”。
總之，學(xué)校管理要隨著教學(xué)改革需要和時代的變化而不斷完善，要做好這一工作，需要今后在實踐中不斷探索和完善，這樣才有利于我們和諧校園、特色學(xué)校的建設(shè)。
伊寧縣阿烏利亞鄉(xiāng)克孜布拉克學(xué)校。
2012年2月25日。
工作總結(jié)問題篇十二
作為一名店長我深感到責(zé)任的重大，多年來的工作經(jīng)驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個終端零售店來說，首先是要有一個專業(yè)的管理者;三是要有良好的專業(yè)知識做后盾;四是要有一套良好的管理制度。成本核算是相當(dāng)重要的,對藥店成本控制,盡量減少成本,獲得利潤最大化.最重要的一個是要用心去觀察，用心去與顧客交流，留住新客人并發(fā)展為回頭客,這樣的話你就可以做好。具體歸納為以下幾點：
1.以藥品質(zhì)量為第一，保障人們安全用藥，監(jiān)督gsp的執(zhí)行,時刻考慮公司的利益，耐心熱情的做好本職工作，任勞任怨。
2.認真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
3.做好員工的思想工作，團結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的集體。
4.通過各種渠道了解同行業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有理放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
5.以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
6.周到而細致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境;其次，積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(七字真言：請，您好，對不起，謝謝，再見)，使顧客滿意的離開本店。
7.處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決?，F(xiàn)在，門店的管理都是數(shù)據(jù)化、科學(xué)化管理，與幾年前來比對店長的工作要求更加嚴格，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。
8.在本年度雖然業(yè)績不錯,但是還是存在客戶的流失問題.
新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們的藥店。面對明年的工作，我深感責(zé)任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1.加強對客戶流失量的調(diào)查與總結(jié).尋找出流失原因,并且改進.
2.對藥店成本控制,盡量減少成本,獲得利潤最大化.
3.加強日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;。
4.對內(nèi)加強與員工的溝通,加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì);。
5.樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著。
想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。
6.加強和各部門的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。
工作總結(jié)問題篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、找出原因。
教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如朗讀let’stalk與抄寫、聽寫簡單的單詞），讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
三、主動出擊，幫扶前進。
學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關(guān)心他們，主動幫助他們，并且要發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動去幫助他們。
1．建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自己選擇喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設(shè)計幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計一些符合學(xué)困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能積極參與課堂的學(xué)習(xí)中。
四、開展學(xué)習(xí)競賽活動，點燃成功火苗。
（4）測驗加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上，那么是最能鼓動全體學(xué)生的士氣的。
五、捕捉學(xué)生的“閃光點”，展示自我。
之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且非常重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺形成。
六、自定目標(biāo)，超越自我。
讓學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，制定目標(biāo)并不是簡單的定下自己要達到的等級，而是具體的分數(shù)及要求和水平層次，目標(biāo)不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自己的實際情況，在每次月考中制定目標(biāo)，超越自我。當(dāng)然，我還對達到目標(biāo)的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。
總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，特別是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為＂不學(xué)就困＂的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個學(xué)生一生的前途和命運。
學(xué)困生幫扶計劃及措施羅春秀桑生海。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、找出原因。
教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。
《小學(xué)問題生幫扶計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作總結(jié)問題篇十四
個人工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題即個人總結(jié)的名稱，有時可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達出完整的意思時，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《企業(yè)財務(wù)會計個人工作總結(jié)——在財務(wù)管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> 5、總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
熟練掌握工作總結(jié)基本格式與工作總結(jié)注意問題，在寫工作總結(jié)時將事半功倍。
工作總結(jié)問題篇十五
本學(xué)期，我繼續(xù)對我的幫扶對象進行幫扶，一年以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尊重潛能生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫扶的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此，我對需要幫扶的學(xué)生首要的工作是尊重她。
我引導(dǎo)孩子們和她多接觸，和她交朋友；多做他們的思想工作，幫扶她分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向，善于發(fā)現(xiàn)她的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。多寬容她，允許她有失誤、有反復(fù)。對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，她的學(xué)習(xí)興趣更濃一點，學(xué)習(xí)效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼。
二、改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫扶的.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。借用有關(guān)生活實例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。利用學(xué)生來教會她，達到兵教兵的效果。和其他老師多交流、多溝通，借助群體的力量，共同幫扶。
雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫扶的學(xué)生一定會有很多的進步。
工作總結(jié)問題篇十六
一、存在的問題和不足(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進一步加強；二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。另外，在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。(三)工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準。
（四）。
理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，缺。
乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
（一）平時疏于學(xué)習(xí)?？傉J為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認真學(xué)習(xí)_理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。
（二）。
積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
（三）加強自身修煉，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步提高落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。
總之，我會在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
工作總結(jié)問題篇一
按照《關(guān)于印發(fā)“講黨性、強作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”專題教育活動實施方案》****[2017](68號)和《“講黨性、強作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”專題教育活動第二階段工作任務(wù)要點》文件要求，結(jié)合第一階段學(xué)習(xí)取得的成效，立足采油隊油水井技術(shù)方面工作實際，通過認真對照查擺，現(xiàn)將本階段存在的問題及整改措施報告如下。
一、專題教育活動取得的成效。
通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，自己取得了一定的成效，體現(xiàn)在：思想認識得到提高，增強了宗旨意識、黨性修養(yǎng)，更加堅定了對公司未來發(fā)展的信念，對開展專題教育活動有了更加深刻的認識；把解決問題作為工作作風(fēng)的落腳點,面對發(fā)展新態(tài)勢，作為一名油水井技術(shù)管理工作者，在今年新建產(chǎn)能受限的狀況下，通過精心組織油水井技改挖潛、油水井參數(shù)調(diào)整、統(tǒng)層調(diào)層、加強油水井計量等工作確保采油隊生產(chǎn)任務(wù)順利完成，截至目前已完成采油隊全年技改挖潛任務(wù)；紀律作風(fēng)轉(zhuǎn)變，一切行動聽指揮，在工作中率先垂范，撲下身子干工作，擼起袖子加油干，為我廠破困前行貢獻力量。
二、存在的主要問題與具體表現(xiàn)。
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。
1習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少，對學(xué)習(xí)沒有壓力，缺少動力。滿足于看微資訊、學(xué)文件、會議精神和黨支部、黨小組組織的學(xué)習(xí)，放松個人的自學(xué)；平時自己學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，往往是上級要求什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。在實際工作中，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的意識還不夠強，運用理論指導(dǎo)實踐上意識不夠，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。
（二）業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導(dǎo)實踐。
到采油隊任技術(shù)副隊長以來，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因就職時間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達到要求，深入基層一線調(diào)研學(xué)習(xí)不夠，技術(shù)管理工作扎實性，細致性不足，缺乏爭創(chuàng)一流的意識,主要表現(xiàn)在一是老井管理不夠細致，老井精準計量欠缺，設(shè)備維護保養(yǎng)抓的不夠細致，油井功圖普測開展較為緩慢；二是注水方面，現(xiàn)場管理標(biāo)準需進一步提高，注水配注合格率還有提高空間，水質(zhì)化驗和監(jiān)測工作開展緩慢；三是技改挖潛方面，注水動態(tài)分析、井組分析不夠完善，統(tǒng)層調(diào)層進度較慢，針對停井的找漏堵漏措施效果不夠明顯。
（三）創(chuàng)新意識還有待提高。
參加工作以來就在研究所做油水井技術(shù)層面的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗，也正因如此，在調(diào)任采油隊技術(shù)副隊長后，工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗做事的2跡象，認為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。表現(xiàn)在一是管理方式方法欠妥，照搬研究所管理經(jīng)驗在采油隊實踐中欠妥；二是技改挖潛措施中想法單一，滿足于現(xiàn)有方法和經(jīng)驗，沒有考慮過新的措施方向和方法；三是注水項目區(qū)建設(shè)缺乏自身突出的亮點，創(chuàng)造性的工作開展較少。
（四）工作作風(fēng)還不夠扎實。
本階段共征集工作方面建議19條，作風(fēng)方面建議16條，與不同身份同事談話12人，從大家對我的建議中體會到一是我以前從事科室內(nèi)工作多，深入基層一線，深入實際，有針對性進行調(diào)查研究工作較少；二是不能發(fā)揮帶頭作用，要求職工做到的，自己沒有能夠做到，具體表現(xiàn)在離到崗簽到、交接班等；三是在一些工作開展中存在被動應(yīng)付的心態(tài)，只求有過程、不求有效果，具體表現(xiàn)在水質(zhì)化驗工作的目的性不強等；四是對于工作中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的存在問題，有時候不想提、不愿提，回避問題和責(zé)任，具體表現(xiàn)在一些組站長不作為等問題；五是有些工作安排上，總是通過電話進行溝通，不能到現(xiàn)場去了解、調(diào)查。
三、存在問題原因剖析。
（一）理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足。
（二）加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。
（三）工作作風(fēng)不夠扎實。
一是工作信心不足，由于參加工作年限較晚，資歷閱歷不夠，在工作中出現(xiàn)一些矛盾后，就會產(chǎn)生“愛咋咋地、愛誰誰管”的思想，在工作中常常表現(xiàn)出不求有功，但求無過；二是存在圓滑思想，在采油隊事情決策上，不敢主動帶頭表達自己的想法和意見，滿足于上級交給的工作任務(wù)的完成，對本職工作缺乏精益求精研究，對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理，人為降低標(biāo)準，只求過得去、不求過硬。
四、今后應(yīng)努力方向和改進措施。
（一）刻苦勤奮，強化學(xué)習(xí)意識。
要制定學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的4思想文化素質(zhì)，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實際結(jié)合起來，與分管工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識的同時，努力掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎(chǔ)。
（二）勇于開拓，強化創(chuàng)新意識。
在今后的工作中，一是要提高工作標(biāo)準，更加嚴格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作；二是要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面；三是要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當(dāng)好參謀助手。
（三）努力奮進，強化宗旨觀念。
作為一名油水井技術(shù)管理者，一是要在完成本職工作后，自加壓力，自我奮進，始終保持昂揚的精神狀態(tài)完成好組織交給的工作；二是要堅持工作高標(biāo)準，深入基層一線虛心向同事們學(xué)習(xí)，認真查找差距；三是養(yǎng)成良好的工作列清單習(xí)慣，每天早上把自己需要完成的工作列成清單，晚上對照清單查看工作完成情況；力爭把“講黨性、強作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”專題教育活動的成果切實轉(zhuǎn)化為強大的精神動力，發(fā)揮主觀能動性，敢于擔(dān)當(dāng)。
工作總結(jié)問題篇二
根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，近期農(nóng)牧中心連續(xù)召開專題會議，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,全體同志認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會，認真思考，積極討論，踴躍發(fā)言。通過學(xué)習(xí)討論，大家進一步提高了思想認識。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合思想工作實際，深刻剖析、認真查擺本部門和本人在思想工作等方面存在的差距和不足。
當(dāng)前農(nóng)牧中心在思想工作等方面存在的問題主要是：
一．政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理論聯(lián)系實際不夠。
二、工作標(biāo)準不夠高。
縱向比有進步，橫向比有差距。部分同志通過縱向與我們村過去的工作比較，感覺進步明顯；但橫向與縣乃至全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進行列相比，還存在明顯差距。沒有把著眼點放在橫向與本鄉(xiāng)以外更優(yōu)秀單位來比較找到我們村的差距，并且沒有認識到這種差距給我們帶來的緊迫感。
三、創(chuàng)新意識不強。
農(nóng)牧中心部分干部職工滿足于完成本職日常本職工作，不能夠更加嚴格的要求我們村，不能夠主動發(fā)現(xiàn)差距，提升我們村的主動性和學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造性地開展工作。
四、工作中大局觀不夠強，不能正確認識輕重緩急，工作計劃性不強。
在工作中經(jīng)常會存在工作很緊張，效率并不高的局面，主要原因就是因為不善于統(tǒng)籌兼顧、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不能夠有計劃地合理安排工作。
五、發(fā)揮主觀能動性不夠。
遇事考慮客觀困難多，積極發(fā)揮主觀能動性，想辦法解決困難少。
下一步我們將針對查找出的問題，認真研究，制定切實可行的解決措施，推動農(nóng)牧中心各項工作再上一個新臺階，為我鄉(xiāng)的發(fā)展穩(wěn)定作出更大的貢獻。
烏勒澤特村學(xué)習(xí)“兩個條例”查擺匯報材料。
根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，近期我村黨支部深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,并觀看了有關(guān)錄像,并能深刻認識到,學(xué)習(xí)“兩個條例”的重要性和必要性。
按照“活動”第二階段的安排,在進一步加深理解、提高認識的基礎(chǔ)上,在深入基層認真調(diào)查研究,多方面征求群眾意見的基礎(chǔ)上,通過我們村找,群眾提,上級點,同志幫的辦法,對我們村近年來的思想、工作、作風(fēng)等方面進行認真總結(jié)和對照檢查。請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議,并提出批評意見,我們一定虛心誠懇接受。
一、主要成績。
地防止不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
二、存在的主要問題。
1、學(xué)習(xí)不夠深入,思想政治理論水平低。一是對理論學(xué)習(xí)重視不夠,時緊時松沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,對馬列主義原著讀得少,往往只是工作中遇到問題才學(xué)習(xí)有關(guān)理論章節(jié)或查詢有關(guān)政策法規(guī),沒有系統(tǒng)地全面學(xué)習(xí),沒有深入鉆研,有時甚至往往是一知半解。三是學(xué)習(xí)面不夠廣,知識不夠全面,對科學(xué)文化知識、法律知識學(xué)得不深透,特別是不能及時吸收新知識、新技術(shù),知識老化問題比較突出。缺乏現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治的、科學(xué)的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題,有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此,往往對問題判斷不準確,處理不得當(dāng)。
2、工作能力不強,行政管理水平不高,解決問題的能力、尤其是解決復(fù)雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁,工作方法生硬,心直口快,考慮的問題不全面,不夠細致,工作不夠大膽,對一些問題的處理不夠果斷,不夠科學(xué),延誤了時機。二是未能做到經(jīng)常主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,未能積極爭取上級支持,部門之間聯(lián)系溝通不夠,有時也增加工作的難度。三是未能充分調(diào)動干部職工的積極性,對干部使用往往避其短,未發(fā)揮長處,不夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面,管理經(jīng)驗不足,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高,工作能力不強,從而影響了工作質(zhì)量和工作效率。
3、為人民服務(wù)宗旨意識不強。全心全意為人民服務(wù),是一切言行的宗旨,我們一切言論行為,必須合符是廣大人民群眾的根本利益,以廣大人民群眾為擁護作為最高標(biāo)準。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。由于我們宗旨意識不強,放松了對世界觀的改造,未能樹立正確的人生觀、價值觀,人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強,使我們村里有些干部漸漸地孳生自由主義,作風(fēng)有時散漫,工作效率不高。
4、開拓創(chuàng)新意識不夠強。主要表現(xiàn)在改革意識不強,膽子小,步子不快。
其原因,一是舊制度傳統(tǒng)習(xí)慣、傳統(tǒng)模式所束縛,不敢大膽提出我們村的設(shè)想,怕出漏子。二是對新事物,新知識,新技術(shù)接受慢,未能積極地學(xué)習(xí)、借鑒、吸收先進經(jīng)驗。三是對改革的有關(guān)政策學(xué)習(xí)理解不深透,不敢標(biāo)新立異,怕負責(zé)任,不利于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
三、今后努力方向。
行全面分析,認真制定切實可行的整改措施,并落實到實處,為大力推進我村工作。
2、多學(xué)習(xí),多實踐,努力提高我們工作人員的知識水平和管理水平。在今后的工作中,一是要做到多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)的重點在掌握理論和科學(xué)體系上下功夫,在掌握原理及其精神實質(zhì)上下功夫,在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導(dǎo)實踐上下功夫。通過學(xué)習(xí),掌握觀察事物的科學(xué)方法增強分清是非的能力,提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業(yè)務(wù)知識,科學(xué)技術(shù)知識,法律知識和其他各方面知識的學(xué)習(xí),增加知識面。從而不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
3、增強自律意識,自覺接受監(jiān)督。在今后的工作中刻苦改造世界觀,樹立正確的人生觀,進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴格執(zhí)行廉政有關(guān)制度和規(guī)定,做到自重、自強、自警、自勵。自覺接受群眾監(jiān)督,多交一些諍友,多聽一些逆耳忠言,保持對自身有一清醒的、正確的認識,使工作少走彎路,少犯錯誤。多做實際工作,要做到理論聯(lián)系實際,多積累經(jīng)驗,增強解決實際問題的能力。
工作總結(jié)問題篇三
20xx年，鄉(xiāng)人大主席團按照縣人大的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全鄉(xiāng)的各項重點工作，發(fā)揮人大自身職能作用，組織人大代表開展各項活動，充分調(diào)動了代表的履職積極性，活躍了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作，提升了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作的整體水平，為促進鄉(xiāng)域經(jīng)濟發(fā)展和全鄉(xiāng)三個文明進步起到了很好的推動作用。
一是結(jié)合人大工作實際，加強了制度建設(shè)。鄉(xiāng)人大主席團每年初都制訂工作計劃，在原有制度的基礎(chǔ)上，完善了三個職責(zé)（鄉(xiāng)人大主席團職責(zé)，人大主席團主席職責(zé)，人大主席團副主席職責(zé)）；建立了六個制度（人大主席團學(xué)習(xí)制度，辦理代表建議、批評和意見制度，調(diào)查研究制度，請示匯報制度，聯(lián)系代表制度，辦理人民群眾來信來訪制度）；建立了"六簿一冊"（主席團會議記錄簿，代表先進事跡記錄簿，人民來信來訪記錄簿，各級文件登記簿，代表議案和批評、建議、意見記錄簿，代表小組活動記錄簿，代表分組情況及代表花名冊）。
三是結(jié)合"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)，規(guī)范人大檔案。鄉(xiāng)人大主席團辦公室配備了一名專職秘書和兩名兼職信息員，在去年"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)的基礎(chǔ)上，對每個代表聯(lián)系選民的情況、效果詳細登記。同時，按照《檔案法》的規(guī)定，及時將人大工作中形成的有關(guān)資料總結(jié)整理，組卷歸檔，使我鄉(xiāng)的人大工作步入了制度化、規(guī)范化的軌道。
一是對"小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)的可行性"進行議政。年初，鄉(xiāng)人大主席團于4月5日組織23名人大代表、鄉(xiāng)中心校負責(zé)人喬嶺小學(xué)參觀了已經(jīng)成功運行一年多的寄宿制學(xué)校，詳細聽取了學(xué)校負責(zé)人對合并校點后教育、教學(xué)發(fā)生可喜變化的介紹，并對群眾和家長關(guān)心的問題著重進行了咨詢。帶著深深的感觸和切實的體會，代表們就"寄宿制學(xué)校是否可行"展開了專題討論，一致認為喬嶺小學(xué)的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)和借鑒，合并小學(xué)校點利多弊少，勢在必行。代表們還就寄宿制小學(xué)建設(shè)中可能出現(xiàn)的問題提出了解決辦法。
二是對"公路建設(shè)資金籌集及工程招投標(biāo)"進行議政。村村通工程是今年全鄉(xiāng)的重點工程，也是倍受群眾關(guān)注的焦點工程。本著"把好事辦好、實事辦實、讓人民群眾滿意"的原則，鄉(xiāng)人大以株森村為試點，組織了村民代表進行民主議政。通過民主議政，村里的`大事小事都由村民代表說了算，群眾明白、滿意，干部清白、高興，各項工作運行起來格外順利。
春季，鄉(xiāng)人大牽頭組織有關(guān)執(zhí)法部門，對全鄉(xiāng)農(nóng)用生產(chǎn)資料市場進行視察檢查，督促行政職能部門嚴肅查處制造經(jīng)營假、冒、偽、劣種子、化肥、農(nóng)藥等商品案件，嚴厲打擊"騙農(nóng)、坑農(nóng)、害農(nóng)、卡農(nóng)"等違法行為，為全鄉(xiāng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟、搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增收致富，掃除了前進道路上的障礙。
把鄉(xiāng)內(nèi)七站八所、鄉(xiāng)直和駐鄉(xiāng)部門全部置于人大代表的評議范圍之內(nèi)，評選出最滿意的單位和最不滿意的單位。好的進行表揚，差的在進行批評教育的同時還要再進行一次專門評議，詳細接受代表質(zhì)詢，作出答復(fù)，制定出詳細的整改措施。通過評議，各基層所站轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，改善了服務(wù)質(zhì)量，提高了執(zhí)法水平，密切了黨群干群關(guān)系，促進了各所站的全面建設(shè)。
工作總結(jié)問題篇四
1.水平分析。
2.結(jié)構(gòu)分析。
(二)各生產(chǎn)分部利潤分析。
1、生產(chǎn)本部(含qy分廠)利潤增減變動分析：
2、一季度ay分公司利潤增減變動分析：
二、收入分析。
(一)銷售收入結(jié)構(gòu)分析：
(二)銷售收入的銷售數(shù)量與銷售價格分析：
(三)銷售收入的賒銷情況分析。
三、成本費用分析。
(一)產(chǎn)品銷售成本分析。
(二)各項費用完成情況分析。
四、現(xiàn)金流量表分析。
(一)現(xiàn)金流量表增減變動分析。
(二)現(xiàn)金流量分析。
五、有關(guān)財務(wù)指標(biāo)分析。
(一)獲利能力分析。
(二)短期償債能力分析。
(三)長期償債能力分析。
(一)銷售成本的增長率大于產(chǎn)品銷售收入的增長率。
(二)借款增加，獲利能力降低，償債風(fēng)險加大。
七、意見和改進措施。
§2重點關(guān)注。
§3問題重點綜述。
由于人民幣銷售價格的同比下落，銷售成本又居高不下，銷售毛利率下降，利潤總額同比減少萬元;賒銷收入同比增加，不良及風(fēng)險應(yīng)收款項比例加大;經(jīng)營現(xiàn)金凈流量不足以抵付經(jīng)營各項支出;負債及應(yīng)付款項、利息增加，貸款還本付息壓力加重;但銷售、生產(chǎn)還較正常，資產(chǎn)負債率稍高，也算正常，目前短期還債能力較強。
工作總結(jié)問題篇五
一是自己的學(xué)習(xí)還不夠，對有些問題把握的還不夠準。
二是在工作中又怕得罪人的現(xiàn)象；
三是由于自己水平有限，對一些案件當(dāng)中存在的問題還不能發(fā)現(xiàn)，致使有些案件的質(zhì)量不夠高等等。
在今后的工作中，我將努力進一步堅強自身的學(xué)習(xí)，提高自己執(zhí)法監(jiān)督能力和水平，推動全局規(guī)范執(zhí)法建設(shè)不斷跨上新的臺階。
我叫___，男，漢族，__年__月出生，__年__月參加工作，__年__月入黨，大學(xué)文化程度，河北__人，現(xiàn)任秦皇島市__。自20__年月參加公安工作以來，在海港公安分局__所經(jīng)過了兩年九個月的基層鍛煉，先后任..派出所第一警區(qū)社區(qū)民警、第三警區(qū)社區(qū)民警。
在兩年多的時間里，我在分局黨委機關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在..派出所領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和關(guān)懷下，在同志們的熱情幫助下，不斷更新觀念，端正姿態(tài)，不斷武裝頭腦，加強錘煉，不斷奮力拼搏，扎實工作，不斷完善自身，努力進取，較好地完成了心理狀態(tài)、工作角色、業(yè)務(wù)技能的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)過程。在此期間，我先后被評為優(yōu)秀社區(qū)民警、“奧運安保先進個人”，08年底公務(wù)員考核被評為“優(yōu)秀”并榮立個人三等功。
高自身的業(yè)務(wù)技能，提高做群眾工作的能力。按照“六會”的標(biāo)準和要求，不斷加壓充電，不斷改進工作方法，警務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平得到明顯增強。通過參與日常接處警、清查行動、巡邏設(shè)卡、協(xié)調(diào)糾紛、協(xié)辦案件、走訪群眾等日常工作，堅持在工作中干、在工作中學(xué)、在工作中總結(jié)，勤于實踐，業(yè)務(wù)水平、心理素質(zhì)、處事思維以及協(xié)調(diào)、處理和解決問題的能力都得到了明顯的提高和改善。
三是踐行無私奉獻理念，培樹過硬作風(fēng)。自從踏入警營的那天起，“無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)”給了我不同的理解與詮釋。軍人講究的是保家衛(wèi)國，工作模式和環(huán)境相對單一，公安民警直接面對人民群眾，接受的報警求助也是無所不有，勞動強度之大和工作要求之嚴，均是以前工作中沒有遇到的。我在派出所負責(zé)社區(qū)工作，通過調(diào)處糾紛、摸排情況、協(xié)助辦理治安案件，以及對人民群眾提供各種服務(wù)，我感到公安機關(guān)和公安民警要承擔(dān)的工作和責(zé)任實在是很多，要做出的奉獻和犧牲也很大，使得我在選擇參加公安工作前對公安工作的性質(zhì)在感性上的認識轉(zhuǎn)化為了理性認識，使理論與實踐得到了有效結(jié)合。社區(qū)管理是一項日常繁雜的工作，為盡快適應(yīng)工作的需要，我積極向老同志學(xué)習(xí)，在掌握轄區(qū)基本情況的同時，重點從人口管理入手，采取逐門逐戶逐人登記造冊。特別是20__年奧運會期間，為確保我負責(zé)轄區(qū)治安狀況的良好與穩(wěn)定，在流動人口管理上做到了不漏一戶不落一人，結(jié)合流動人口早出晚歸的實際，同專管員不分白天深夜，加班加點工作，對不放心的門戶和空閑地帶堅持澄清一戶登記一戶，做到了采集一人，比對一人，錄入一人，為轄區(qū)人口管理提供了底數(shù)清、情況明、易發(fā)現(xiàn)的信息基礎(chǔ)。
總之，在派出所工作的兩年多時間里，我對公安工作由淺及深、由表及里、由點到面地得到了較為細致和深入的認識，對公安機關(guān)全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了更深的認識，經(jīng)受了考驗，磨練了意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，更進一步加深了對公安基層工作的理解，進一步牢固樹立了“立警為公，執(zhí)法為民”思想，進一步加深了對公安工作的忠誠和熱愛。實踐證明，到基層鍛煉，是每一名民警全面檢驗自我、提升自我的有效途徑，通過在…所鍛煉，我開闊了視野，積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷，自身綜合素質(zhì)能力得到了全方位提升，對基層警務(wù)工作有了更豐富、更具感性的認識，自己的群眾觀念、服務(wù)意識進一步增強，工作思路更加開闊，工作經(jīng)驗和工作方法更加豐富，協(xié)調(diào)能力、組織能力得到明顯提高，這對我以后更好地做好工作將產(chǎn)生持久深遠的影響。今后，我將以此次鍛煉為工作新起點，認真總結(jié)鍛煉經(jīng)驗，并在工作中發(fā)揚光大，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，投入到公安工作的偉大實踐中去。
工作總結(jié)問題篇六
我校干部作風(fēng)整頓活動自第二階段（即查擺問題階段）以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步端正思想，提高認識，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：
一、基本做法。
1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開了干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強干部隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及王書記的講話，進一步提高了全體教師對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。
征求意見郵箱；召開教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學(xué)?？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由校長、書記把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的19份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會。民主測評會邀請全體干部及教師對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學(xué)校班子滿意度測評中全為滿意，無基本滿意和不滿一現(xiàn)象。
在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結(jié)進取，把學(xué)校工作推向前進。
二、取得的主要成效。
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學(xué)校干部隊伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進取，看不到特殊教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，特教津貼得不到保證，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育。
教學(xué)。
實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實，學(xué)校經(jīng)費困難，教職工福利待遇低下，教師隊伍有待穩(wěn)定。
2、進一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。
學(xué)校反復(fù)討論、商榷2012年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，把四月定為“邊教邊醫(yī)”宣傳月，學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預(yù)期目的。
開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒有一例亂收費現(xiàn)象；各部門在學(xué)?？傮w工作目標(biāo)的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造亮點工作；干部，作作風(fēng)等極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以極大增強。一個學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。
三、
存在不足。
經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預(yù)期的目的，我們認為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。
榆林市特殊教育學(xué)校。
工作總結(jié)問題篇七
回顧一年的工作學(xué)習(xí)，檢查自身存在的問題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題：一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性將不能適應(yīng)新的要求。二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：一是加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規(guī)以及相關(guān)政策的深入學(xué)習(xí)，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意為人民服務(wù)的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富警民關(guān)系，把為人民服務(wù)的宗旨觀念落實到行動中去。切實提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。
在我的心中，人民警察是和平年代最可愛的人，我深深熱愛著這份職業(yè)，也以身在這個為民服務(wù)、維護公平正義的隊伍而自豪，更為身邊有這么多英雄模范而驕傲。當(dāng)這些曾經(jīng)遠在媒體宣傳報道里的英模人物，突然近在咫尺地向我們宣講時，我的思想靈魂深受洗滌。蔣志輝同志，守護行人安全的英雄模范，這一站便是20多年的日曬雨淋，20多年的堅守呵護，保護著祖國的花朵放心上學(xué)、平安回家。
與英雄模范面對面查找自身差距，他們崇高的政治思想境界、干事創(chuàng)業(yè)的精神、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹怯拢粩嗟募钪腋倪M不足、成長進步，立足崗位，要切實履行好黨和人民賦予人民警察的職責(zé)使命，做一名合格的人民警察。
今年是擔(dān)任xx社區(qū)民警第二年，主管xx村，xx小區(qū)，xx小區(qū)，xx村，xx村。一年來，在所領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩委會的大力支持下，注重對上一年度述職述廉中群眾意見、建議的落實與整改;充分利用駐區(qū)工作優(yōu)勢開展警務(wù)工作，為解決影響群眾安全感的突出問題積極主動應(yīng)對并采取可行的措施，收到了較好成效;堅持與群眾打成一片，真正了解掌握社區(qū)居民需求情況，做到為群眾排憂解難、服務(wù)群眾、做好事、辦實事并對轄區(qū)群眾的意見和建議積極穩(wěn)妥地給予回復(fù)、辦理;乘市局“紀律作風(fēng)教育整頓”的東風(fēng)，對照條令找差距，嚴格要求自己，堅決遵守“三個凡是”鐵規(guī)鐵紀的規(guī)定，按照市局民意主導(dǎo)警務(wù)的工作思路，廣泛深入地利用“八條聽取民意渠道”，拉近與群眾之間的距離，讓群眾有效地對警務(wù)工作實施監(jiān)督。
現(xiàn)就一年來的履行職責(zé)與廉潔自律情況向各位報告，請各位評議：
一、全面梳理上一年度述職述廉中群眾意見、建議，按照有則改之，無則加勉的信念修正自己，堅持以“立警為公，執(zhí)法為民”為根本，真心為群眾服務(wù)。一年來始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做到在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。一是提高思想認識，切實把述職述廉中群眾提出的意見和建議所帶來的壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，把整改是否到位作為做好社區(qū)工作的切入點。二是把深入社區(qū)常與群眾溝通作為做好社區(qū)工作的基礎(chǔ)，通過了解民情，廣泛聽取意見，為做好社區(qū)工作夯實群眾基礎(chǔ)。三是在工作和生活上自覺接受群眾監(jiān)督，自覺定期向所領(lǐng)導(dǎo)、村里及公司領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，聽取建議，做到及時發(fā)現(xiàn)不足，糾正偏差;四是規(guī)范治安案件查處和民間糾紛調(diào)解程序，做到理性、規(guī)范、文明、依法辦案。
工作總結(jié)問題篇八
這套試卷是一套綜合型試卷，考核了學(xué)生考前所應(yīng)達到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數(shù)比較大，詞匯方面考核了學(xué)生生容易掌握的詞匯?？偟膩碚f，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結(jié)構(gòu)為：聽力20分，閱讀理解20分，口頭表達15分，書面表達25分，詞匯和句子20分。
1、從聽力來看，若想把聽力成為學(xué)生的“優(yōu)勢”得分題型，還需加強教與學(xué)。學(xué)生“短暫記憶”能力還不過硬，所以在聽力最后語篇理解和理解填空失分較為嚴重。在平時的教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生掌握聽力過程中的關(guān)鍵詞，培養(yǎng)短暫儲存記憶能力，多聽多練。
2、從閱讀理解來看，基礎(chǔ)好的同學(xué)做得還可以，證實了學(xué)生每天堅持做閱讀是必不可少的。但中等生和后進生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓(xùn)練。
3、從書面表達和口頭表達看，難度比較大，學(xué)生得分率不到30%，這說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識不知道靈活運用，學(xué)得還不夠扎實。詞匯還比較缺乏。在平日教學(xué)中，讓學(xué)生強化適當(dāng)?shù)木C合練習(xí)后，及時體悟，死學(xué)活用。每天累計記憶知識點和單詞要有日計劃，并按照計劃進行下去。
4、從翻譯和作文來看，學(xué)生對短語、詞匯、句式的掌握還未到綜合能力。在平日教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生掌握翻譯“三不曲”方法，是比死記硬背強得多，翻譯和作文不是機械背出來的，而是靠理解和運用的，所以平日要加強訓(xùn)練。
（1）聽力教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生事實信息方面的聽力訓(xùn)練，采用“精讀、泛讀”策略，培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識，要求學(xué)生復(fù)述聽到的內(nèi)容或陳述所聽到內(nèi)容的中心思想，針對不同層次的學(xué)生應(yīng)配有不同的聽力教材。并要求學(xué)生落實好每單元的聽力訓(xùn)練，鼓勵他們平日里要反復(fù)聽。
（2）詞匯是最基礎(chǔ)的教學(xué)環(huán)節(jié)。在情境中學(xué)習(xí)單詞、利用聯(lián)想來記憶同類單詞，通過閱讀等多形式的練習(xí)鞏固單詞，除統(tǒng)編和牛津教材以及新世紀，甚至四、六級部分詞匯上的詞匯外，還應(yīng)積累更多的詞匯。平均每天30—35個詞匯的積累。
（3）。閱讀理解訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解思維。要求學(xué)生堅持每天進行限時限量的閱讀訓(xùn)練，最好堅持每天3—4篇閱讀，結(jié)合興趣充分利用英語讀物。另外學(xué)生堅持每天反復(fù)朗讀課文、補充泛文等英語文章一篇，堅持培養(yǎng)語篇意識。
（4）。教學(xué)中可首先從“模仿”開始教學(xué)，向?qū)W生給出好的范文讓學(xué)生學(xué)會模仿，或者是給出好的短語、句子；讓作文寫得好的學(xué)生在班上念出自己的作文，讓其他的學(xué)生學(xué)習(xí)模仿。還可以讓學(xué)生自己、相互改寫自己寫的作文。這些都是能很好提高學(xué)生英語寫作水平的教學(xué)方法。同時，還要求學(xué)生讀大量文章，培養(yǎng)語感。同時給出相應(yīng)的內(nèi)容讓學(xué)生“有話可說，有內(nèi)容可寫”。
（5）翻譯題型的訓(xùn)練要求每天5道題的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的句子分析思維，積累必要的表達，指導(dǎo)學(xué)生不要機械記憶翻譯題。
工作總結(jié)問題篇九
傳統(tǒng)的班隊課中,大多數(shù)的班主任老師以說教為主,效率不高。那么存在哪些班隊的問題呢，今天本站小編給大家?guī)砹税嚓牎?BR> 存在問題，希望對大家有所幫助。
作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。下面結(jié)合自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會。
一、思想教育工作常抓不屑。
學(xué)生已經(jīng)進入了六年，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用。
小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進的動力。"其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。
2、建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。
對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
3、及時開好班會課。
班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周二的班會課時間，對學(xué)生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，并且認真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于少數(shù)學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴哪"我笑著說："嚴就是對你們的愛"，其實我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生。
二、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進生的教育，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進生，為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體，找回眾多家庭的希望，我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。三年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔。
歲月如梭，時光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個學(xué)期以來，五年級五班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蓄H多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治教育，形成良好的班風(fēng)。
開學(xué)之初，能夠針對升級的有利時機，借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育，《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強安全教育，防患于未然。
本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，并利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學(xué)生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式，以及上學(xué)、放學(xué)時路隊管理教育，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。半年來，在全班同學(xué)的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。
三、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動，為學(xué)生形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，同時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián)歡、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國慶、元旦長假，讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會實踐活動，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識。
誠然，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
x小學(xué)六(1)中隊，是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認真了?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)管理，落實養(yǎng)成教育。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于六(1)班的學(xué)生，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為他們中有三分之一的學(xué)生來自小，對于中心學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
非常的陌生、非常的不習(xí)慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都非常的淡薄?？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識，那么后果不堪設(shè)想;同時，班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù)，而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數(shù)學(xué)課的時間在進行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境，了解這里的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過整整一個多月的長抓不懈，學(xué)生的日常行為逐步規(guī)范起來，孩子們也及時改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀律，課堂上能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
二、發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用，營造良好的班風(fēng)。
學(xué)期伊始，我就對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)進行仔細觀察，留意了一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱于為班級服務(wù)的學(xué)生，并重新民主召開了班級班委干部選舉大會。鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學(xué)習(xí)，做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣;還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習(xí)，還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來，班級紀律嚴明，學(xué)風(fēng)濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如葛姍姍，夏冬生，趙如玉，楊秀粉，賀萬里等，其中賀萬里還被選為學(xué)校大隊委的護旗手，賀萬里，夏冬生被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。
三、開展豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六(1)中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：3月份，結(jié)合學(xué)?！笆棾Ｒ?guī)評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“爭做規(guī)范小標(biāo)兵”、“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等活動，有效地提高了學(xué)生的規(guī)范意識，并落實到日常行為中，所以本中隊在“十項常規(guī)評比”中多次獲得優(yōu)勝。4月份，我中隊認真組織開展了《緬懷先烈精神，樹立遠大理想》主題觀摩活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。5月份，結(jié)合《知法、守法，做合格小公民》活動，調(diào)查了班級學(xué)生的課余活動，對學(xué)生進行了正確的人生觀，價值觀教育。6月份，結(jié)合《我為母親添光彩》主題活動，組織學(xué)生討論，認識到只有認真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，來回報父母親。同時，結(jié)合每月的主題出板報的過程，也發(fā)揮了學(xué)生的組織，設(shè)計，配合等綜合能力。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加了學(xué)校組織的小學(xué)生春季運動會，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉，賽場上的團結(jié)拼搏，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終獲得團體總分第二的好成績。
工作總結(jié)問題篇十
1.決策部署不落地。在落實上級決策部署和思路決策時，以文件落實、用材料落實、用口頭落實，而沒有很好地落實到行動上，抓工作習(xí)慣于老套路、按慣例、走形式，正如高曉兵部長所說“抓工作走形式有經(jīng)驗、很在行，離開形式主義反而不會抓工作”；有時對一些決策部署，缺乏一以貫之、持之以恒的信心和決心，一些事情虎頭蛇尾，最后不了了之。
2.抓工作唯上、唯考核。有考核任務(wù)的工作抓得緊，沒有考核任務(wù)的工作抓得松。比如，自己分管的人才工作是一項系統(tǒng)工程，中央對黨管人才工作的要求部署是全面的、科學(xué)的，但自己在抓人才工作時存在片面性、短期性的問題，主要表現(xiàn)為對列入考核指標(biāo)的工作抓得緊、其他的工作抓得松，以偏“代”全，為考核而抓工作，忽視了工作的全面性、科學(xué)性、系統(tǒng)性，存在唯上、唯考核的問題。政績觀執(zhí)行有偏差，有時為迎合上級的檢查和考核，人為地擴大成績、掩蓋問題，不報實情，不講真話，報喜不報憂。
3.搞“面子”工程。抓工作有時為創(chuàng)新而創(chuàng)新，為出典型而出典型，經(jīng)不住時間的檢驗、歷史的檢驗、群眾的檢驗。如，老干部社區(qū)化服務(wù)、干休所轉(zhuǎn)型發(fā)展，理念很先進，但實效性不強，老干部得到實惠不多。又比如，自己分管遠程教育時，推動的“自動積分式”學(xué)用系統(tǒng)，分管調(diào)研信息工作時上報的一些信息，其中有一部分工作中是盆景和“繡花枕頭”，中看不中用，沒有實際效果；有的玩了“新瓶裝舊酒”的花樣，工作還是原來的工作，內(nèi)容還是原來的內(nèi)容，只不過是貼上了創(chuàng)新的標(biāo)簽。
4.學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)不深透。對上級精神學(xué)得不透，對組工業(yè)務(wù)、老干部轉(zhuǎn)型發(fā)展鉆研得不深，滿足于已有經(jīng)驗和知識，對新知識、新經(jīng)驗、新做法學(xué)習(xí)得少、思考得少、研究得少；對經(jīng)濟社會發(fā)展的了解不全面，導(dǎo)致有時工作中就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，分管工作與經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度、融合度偏低，自己的理論水平與新形勢、新任務(wù)的要求有較大差距。比如，對新形勢下如何做好老干部工作特別是如何推動轉(zhuǎn)型發(fā)展，思考不透，研究不深，工作中就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，就工作抓工作，沒有講政治、講大局的高度來研究謀劃和推進工作。
（二）官僚主義方面。
1.抓工作偏離基層實際。對上負責(zé)有余，對下負責(zé)不足，有時明知一些政策和措施不符合基層的實際，也不提出反對意見，睜一只眼、閉一只眼；有時為了完成上級的任務(wù)，為了考核中取得好的成績，抓工作不顧基層實際，不顧及負面效益，一些工作超出基層承受能力和客觀情況。
2.看問題存在主觀主義。觀察分析問題不客觀、不準確，有憑經(jīng)驗、憑感覺的問題，特別是對老干部的思想狀況掌握不全面，自以為是。在最近全省離退休工資調(diào)整工作中，離休干部工資調(diào)整與以往工資調(diào)整政策有了很大不同（以往離休干部增資數(shù)額與現(xiàn)職干部增資額一樣，這次離休干部增資額占現(xiàn)職干部的80%），思想上認為這是全省統(tǒng)一的政策，黨和國家以及縣委、縣政府一直對離休干部非常關(guān)心，離休干部能夠理解和支持，對這次政策變化可能導(dǎo)致的離休干部思想波動認識不足、估計不足，沒有做好充分的應(yīng)對工作，導(dǎo)致一些離休干部有很大意見。
3.設(shè)身處地為基層和他人考慮少。工作中，調(diào)度多、督促多、親歷親為少，為基層著想少、解決實際問題少。自己對老干部工作交任務(wù)多、壓擔(dān)子多、調(diào)度多、督促多，但傾注精力少，親歷親為少。自己分管的人才工作、信訪等工作有考核任務(wù)，為了取得好的考核成績，不斷向基層傳遞壓力、施加壓力，對工作檢查多、調(diào)度多、督促多，主動為基層著想、為基層服務(wù)、幫助他們解決實際問題做得很不夠，設(shè)身處地考慮基層困難方面不能一貫和經(jīng)常。
4.與干部職工溝通交流少。平時與班子成員和副科級干部接解多，與其他干部職工交流少；平時談工作多，談思想生活少；工作上提要求多，生活上關(guān)心少。
5.調(diào)研不扎實。思想上存在“自己生活工作在基層，對基層已經(jīng)很了解”的觀念，在調(diào)查研究上不深入、不扎實，走馬觀花，浮光掠影，就像“葫蘆掉進井里，看是下去了，其實浮在面上”，有時甚至連基層也懶得下，坐在辦公室閉門造車。由于情況掌握的不透、調(diào)研搞得不深，匯報、寫材料時存在憑空想像。老干部局機關(guān)對全縣400名離休干部走訪工作中，對老干部的所思所想所憂把握得不準確，一些新情況、新問題沒有及時掌握上來。
（三）享樂主義方面。
1.工作激情和內(nèi)生動力不足。安于現(xiàn)狀，存在自我原諒、自我滿足、自我調(diào)適的心態(tài)，工作定位上沒有堅持和樹立“高標(biāo)準、高境界、嚴要求”的要求，對非重點的工作只求過得去、不求過得硬，只求做完了、不求做得精；對一些打基礎(chǔ)、利長遠的工作，不舍得下苦功夫、下笨功夫、下實功夫。對工作中的難題缺乏深入思考、對新方法新措施缺乏深入探索，沒有高昂的工作激情，難有高水平的工作。
2.有畏難發(fā)愁思想和等靠思想。對一些困擾老干部工作的老大難問題感到很無耐，束手無策。對老干部的一些不符合政策規(guī)定的個人利益訴求，認為是少數(shù)人的無理取鬧，根本無法解決，沒有從講政治的高度來認識把握，沒有從開拓創(chuàng)新的角度來探索對策。
3.付出的汗水少了。工作中交任務(wù)多了，加班加點少了，特別是辦公室地點離家遠了以后，加班加點的時間明顯少了。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
1.有隨大流思想。沒有從思想深處對不正之風(fēng)和庸俗現(xiàn)象進行自覺抵制、嚴格抵制?？傉J為老干部局是清風(fēng)衙門，同志們在支出辦公經(jīng)費方面也很嚴格，平時要求不嚴，把關(guān)不嚴，對經(jīng)費支出沒有精打細算。
2.公務(wù)接待好面子。對待上級領(lǐng)導(dǎo)，覺得來一次不容易，要體現(xiàn)昌樂人的熱情，也不是為了個人，有往好處弄的的沖動。
3.自我要求不嚴格。存在吃請、請吃現(xiàn)象，有公車私用現(xiàn)象。
工作總結(jié)問題篇十一
我校為阿烏利亞鄉(xiāng)教育系統(tǒng)管轄下的九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班級18個班，在校學(xué)生342名，維吾爾族124名，哈薩克族107名，小學(xué)教學(xué)班12個，學(xué)生131名，初中教學(xué)班6個，學(xué)生111名，現(xiàn)有教職工52名，其中專任教師40名，以工代干人員9名，試用人員3名。
隨著社會的進步和教育改革的不斷深入，對學(xué)校工作提出了更新更高的要求，作為學(xué)校，只有在立足實際的基礎(chǔ)上著眼未來，才能促進學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)我就本校反映管理中存在的問題和今后的工作思路提出來進行探討，以促進共同發(fā)展。
二、存在的問題。
1、我校教師隊伍老齡化，有幾名已滿三十年教齡的教師至今未退休，現(xiàn)已不能適應(yīng)新課程改革，日常教學(xué)較吃力，對新教師的培養(yǎng)方式單一，大部分教師專業(yè)不對口，不能勝任其他專業(yè)的課程。
2、我校自2006起至2009年開設(shè)了三年雙語教學(xué)班，因缺雙語教師，現(xiàn)。
4、5、6年級已停辦，轉(zhuǎn)為了普通漢語教學(xué)。同時，我校超編，維語教學(xué)部普遍缺雙語和普通漢語教師，每學(xué)期校財政支出聘用代課教師，來彌補漢、雙語教師的缺口，為我校的財政支出也帶來了困難。因以上情況，我校沒有長期任教的固定教師造成了我村學(xué)生流失，轉(zhuǎn)學(xué)，生源較少。
3、因我校距縣城較近，大部分教師流動性強，好的教師一來就留不住，工作一段時間就調(diào)至了別的單位。
4、我校大部分教師來自縣城，來回交通不便，學(xué)校沒有正規(guī)的教師午休室，有時教師中午的伙食成了難題。
5、我校占地面積達60畝，因全村自來水短缺問題，時常缺水，沒有灌溉校園綠化帶的設(shè)備，導(dǎo)致校園內(nèi)綠化面積不達標(biāo)。
6、學(xué)校要有特色，要有生氣活力，就離不教育教學(xué)活動的開展。但對于學(xué)校布臵的工作、開展的活動，部分老師熱情不高，沒有上進心。
7、我校組織學(xué)校教職工經(jīng)常到學(xué)生家家訪，但仍有部分學(xué)生不能按時到校，主因是大部分家長讓其子女拾棉花和忙農(nóng)活。同時，村級和鄉(xiāng)政府的保學(xué)控輟力度不夠，建議鄉(xiāng)政府下發(fā)關(guān)于控輟保學(xué)的相關(guān)文件，應(yīng)對學(xué)生家長采取相應(yīng)的措施，督促讓其按時返校。
8、我校遠程教育資源接收設(shè)備已出現(xiàn)故障停用，曾多次向縣電教中心反映，但至今未來人員修理并投入使用，對我校的電教化教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。
三、今后的工作思路１、規(guī)范健全制度，推進人本管理。
（1）完善學(xué)校各項管理制度，不斷規(guī)范和學(xué)校部門工作常規(guī)管理制度。
（2）注重管理形式多元化。積極采取正面灌輸與思想疏導(dǎo)，精神鼓勵與物質(zhì)激勵，學(xué)校發(fā)展與個體發(fā)展相結(jié)合，增強學(xué)校管理工作的實際效果。
（3）執(zhí)行制度的過程中，突出人本管理，學(xué)校常規(guī)工作要讓教師民主參與，將教師被動接受檢查改為主動參與，變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與，讓“管人”成為“自管”，調(diào)動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性。２、解放工作思想，開拓工作思路。
教師評價工作并不是一件簡單的事，因此，要在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程標(biāo)準的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校的實際，努力探索教師評價制度。不斷完善教師評價體系。４、加強隊伍資建設(shè)，注重師資培養(yǎng)。
在教師隊伍的建設(shè)問題上，學(xué)校要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件、提供相應(yīng)的機會，構(gòu)筑教師提高和發(fā)展的平臺。學(xué)校要將教師的培訓(xùn)作為教師隊伍建設(shè)的一項重要工作來抓，教師要形成“終身教育”的觀念。對教師的各種培訓(xùn)進修根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟狀況，采取獎勵制或報銷制，給予最大限度的經(jīng)濟支持。新教師培養(yǎng)通過“幫帶制”由骨干教師或有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)，通過規(guī)定新教師聽課博采眾長，通過組織有經(jīng)驗的教師對新教師的教學(xué)進行診斷促其改良。同時校長也要加大自我的管理力度，擠出更多的時間來研究“管理”。
總之，學(xué)校管理要隨著教學(xué)改革需要和時代的變化而不斷完善，要做好這一工作，需要今后在實踐中不斷探索和完善，這樣才有利于我們和諧校園、特色學(xué)校的建設(shè)。
伊寧縣阿烏利亞鄉(xiāng)克孜布拉克學(xué)校。
2012年2月25日。
工作總結(jié)問題篇十二
作為一名店長我深感到責(zé)任的重大，多年來的工作經(jīng)驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個終端零售店來說，首先是要有一個專業(yè)的管理者;三是要有良好的專業(yè)知識做后盾;四是要有一套良好的管理制度。成本核算是相當(dāng)重要的,對藥店成本控制,盡量減少成本,獲得利潤最大化.最重要的一個是要用心去觀察，用心去與顧客交流，留住新客人并發(fā)展為回頭客,這樣的話你就可以做好。具體歸納為以下幾點：
1.以藥品質(zhì)量為第一，保障人們安全用藥，監(jiān)督gsp的執(zhí)行,時刻考慮公司的利益，耐心熱情的做好本職工作，任勞任怨。
2.認真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
3.做好員工的思想工作，團結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的集體。
4.通過各種渠道了解同行業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有理放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
5.以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
6.周到而細致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境;其次，積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(七字真言：請，您好，對不起，謝謝，再見)，使顧客滿意的離開本店。
7.處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決?，F(xiàn)在，門店的管理都是數(shù)據(jù)化、科學(xué)化管理，與幾年前來比對店長的工作要求更加嚴格，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。
8.在本年度雖然業(yè)績不錯,但是還是存在客戶的流失問題.
新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們的藥店。面對明年的工作，我深感責(zé)任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1.加強對客戶流失量的調(diào)查與總結(jié).尋找出流失原因,并且改進.
2.對藥店成本控制,盡量減少成本,獲得利潤最大化.
3.加強日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;。
4.對內(nèi)加強與員工的溝通,加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì);。
5.樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著。
想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。
6.加強和各部門的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。
工作總結(jié)問題篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、找出原因。
教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如朗讀let’stalk與抄寫、聽寫簡單的單詞），讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
三、主動出擊，幫扶前進。
學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關(guān)心他們，主動幫助他們，并且要發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動去幫助他們。
1．建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自己選擇喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設(shè)計幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計一些符合學(xué)困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能積極參與課堂的學(xué)習(xí)中。
四、開展學(xué)習(xí)競賽活動，點燃成功火苗。
（4）測驗加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上，那么是最能鼓動全體學(xué)生的士氣的。
五、捕捉學(xué)生的“閃光點”，展示自我。
之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且非常重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺形成。
六、自定目標(biāo)，超越自我。
讓學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，制定目標(biāo)并不是簡單的定下自己要達到的等級，而是具體的分數(shù)及要求和水平層次，目標(biāo)不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自己的實際情況，在每次月考中制定目標(biāo)，超越自我。當(dāng)然，我還對達到目標(biāo)的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。
總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，特別是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為＂不學(xué)就困＂的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個學(xué)生一生的前途和命運。
學(xué)困生幫扶計劃及措施羅春秀桑生海。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、找出原因。
教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。
《小學(xué)問題生幫扶計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作總結(jié)問題篇十四
個人工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題即個人總結(jié)的名稱，有時可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達出完整的意思時，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《企業(yè)財務(wù)會計個人工作總結(jié)——在財務(wù)管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> 5、總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
熟練掌握工作總結(jié)基本格式與工作總結(jié)注意問題，在寫工作總結(jié)時將事半功倍。
工作總結(jié)問題篇十五
本學(xué)期，我繼續(xù)對我的幫扶對象進行幫扶，一年以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尊重潛能生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫扶的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此，我對需要幫扶的學(xué)生首要的工作是尊重她。
我引導(dǎo)孩子們和她多接觸，和她交朋友；多做他們的思想工作，幫扶她分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向，善于發(fā)現(xiàn)她的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。多寬容她，允許她有失誤、有反復(fù)。對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，她的學(xué)習(xí)興趣更濃一點，學(xué)習(xí)效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼。
二、改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫扶的.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。借用有關(guān)生活實例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。利用學(xué)生來教會她，達到兵教兵的效果。和其他老師多交流、多溝通，借助群體的力量，共同幫扶。
雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫扶的學(xué)生一定會有很多的進步。
工作總結(jié)問題篇十六
一、存在的問題和不足(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進一步加強；二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。另外，在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。(三)工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準。
（四）。
理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，缺。
乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
（一）平時疏于學(xué)習(xí)?？傉J為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認真學(xué)習(xí)_理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。
（二）。
積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
（三）加強自身修煉，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步提高落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。
總之，我會在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。