總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)，能夠引領(lǐng)我們更加明確未來(lái)的方向。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對(duì)大家的寫作有所啟示。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇一
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
例(題目：大葉藻移植技術(shù)的初步研究)。
2、論文摘要和關(guān)鍵詞。
盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
(參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。)。
8、附錄。包括放在正文內(nèi)過(guò)份冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇二
關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇三
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
為了反映在職研究生論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文后列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁(yè)的下方。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會(huì)有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過(guò)于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫等。此項(xiàng)非必要。
附錄的序號(hào)用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號(hào)分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個(gè)附錄應(yīng)有標(biāo)題。
致謝是作者對(duì)該文章的形成作過(guò)貢獻(xiàn)的組織或個(gè)人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實(shí)在，語(yǔ)言要誠(chéng)懇、恰當(dāng)、簡(jiǎn)短。
個(gè)人簡(jiǎn)歷包括出生年月日、獲得學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)校、時(shí)間等;學(xué)術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時(shí)間順序列出;研究成果可以是在學(xué)期間參加的研究項(xiàng)目、申請(qǐng)的專利或獲獎(jiǎng)情況等。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇四
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了很多老師、同學(xué)和同事的幫助，其中我的導(dǎo)師耿兆豐老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要，每次遇到難題，我最先做的就是向耿老師尋求幫助，而耿老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。
另外，感謝校方給予我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立地完成一個(gè)課題，并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，給予我們各種方便，使我們?cè)诩磳㈦x校的最后一段時(shí)間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。再一次對(duì)我的母校表示感謝。
感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在大學(xué)生活即將結(jié)束的最后的日子里，我們?cè)僖淮窝堇[了團(tuán)結(jié)合作的童話，把一個(gè)龐大的，從來(lái)沒(méi)有上手的課題，圓滿地完成了。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識(shí)，更讓我感覺(jué)到了知識(shí)以外的東西，那就是團(tuán)結(jié)的力量。
最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予過(guò)我?guī)椭娜恕?BR> 大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇五
時(shí)間過(guò)得真快，匆忙之中我緊張而又豐富的碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)代就要結(jié)束了。在這令人難忘的研究生學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)識(shí)淵博的專家和教授，結(jié)識(shí)了令人終生難忘的同窗好友以及師兄師妹，他們的一言一行都深深影響了我，并對(duì)我的碩士研究生生涯產(chǎn)生重要影響。
在我的畢業(yè)論文即將付梓之際，我要衷心的向他們表示我發(fā)自內(nèi)心的感謝：
首先，我要衷心地感謝我的導(dǎo)師朱德良教授。在我的論文選題、開題以及寫作過(guò)程中，我的導(dǎo)師給予了我大力的指導(dǎo)和幫助。
其次，我要衷心地感謝我的各科任課教師及同窗好友，正是由于結(jié)識(shí)了你們，我的碩士研究生生涯才會(huì)如此地豐富多彩！
最后，我要衷心地感謝我的家人，多年來(lái)，在你們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和支持下，一步步走來(lái)，我的成績(jī)里有你們的努力和汗水。
敲完最后一個(gè)字符，心頭照例該如釋重負(fù)，但寫作過(guò)程中的心力憔悴、輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻縈繞心頭揮之不去。說(shuō)實(shí)話，論文寫得并不輕松，論文資料的缺少，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備的不足，工作上的重壓，生活中的.煩惱等等都成為我論文編寫過(guò)程中一個(gè)個(gè)大坎……幸運(yùn)的是我遇上了我的導(dǎo)師解秀玉教授，生活中解老師熱情關(guān)懷，工作中解老師循循善誘，嚴(yán)肅認(rèn)真。從論文的選題、研究方法的確定、論文框架的安排、初稿的不斷修改直到定稿，解老師都給予了悉心的指導(dǎo)和支持。解老師實(shí)乃良師益友，她那高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的精神，淵博的知識(shí)和精益求精的工作作風(fēng)給我留下刻骨銘心的印象，讓我受益終生。四年來(lái)對(duì)老師的感謝和感情是無(wú)法用用言語(yǔ)表達(dá)的，但此刻，我還要真誠(chéng)地說(shuō)：“解老師，您辛苦了，謝謝您！”
同時(shí)，我還要感謝我的父母和家人，沒(méi)有他們無(wú)私地幫助、理解和包容，我就不會(huì)有安靜的環(huán)境和充足的精力研究編寫直至完成論文，謝謝你們的支持。
最后，我還要對(duì)mba中心的全體老師、同學(xué)以及求學(xué)過(guò)程中幫助過(guò)我的所有人表示感謝，是你們的理解支持、關(guān)心愛(ài)護(hù)、無(wú)私幫助讓我一步步堅(jiān)定地走到今天，你們是我人生旅程中的寶貴財(cái)富，衷心祝愿你們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
在即將畢業(yè)之際，我要感謝論文指導(dǎo)老師--張復(fù)生教授。這篇論文的撰寫歷經(jīng)大半年的時(shí)間，在整個(gè)寫作過(guò)程當(dāng)中，張教授對(duì)于我論文的命題、論文的角度和論文的框架結(jié)構(gòu)提出了很多寶貴的意見(jiàn)，可以說(shuō)，我的論文能夠順利完成離不開張教授的指導(dǎo)和幫助。張教授擁有淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)和銳意進(jìn)取的開拓創(chuàng)新精神，跟隨張教授進(jìn)行論文寫作的這大半年時(shí)間，是我最為難忘的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷將使我受益終生，激勵(lì)我不斷取得更大的進(jìn)步。
感謝每一位在百忙之中抽出時(shí)間參與論文評(píng)閱和答辯的專家、教授和老師！
謝謝你們！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇六
歲月如歌，光陰似箭，兩年的emba學(xué)習(xí)生活即將畫上完美的句號(hào)。在社會(huì)上拼搏近十年之后，重新踏入校園，深深體會(huì)到了校園里那一份美好珍貴的寧?kù)o?；厥變赡昴甑那髮W(xué)生涯，那些給予幫助、引導(dǎo)我攀登知識(shí)頂峰的人們一直都刻在我的內(nèi)心深處。
首先要感謝論文導(dǎo)師，從初期階段的論文定題、開題報(bào)告、收集資料、梳理成文到最終的到寫作定稿，無(wú)一不傾注了導(dǎo)師大量的心血。他作為導(dǎo)師，經(jīng)常在迷惑的時(shí)候點(diǎn)撥迷津，總是保持著讓人如沐春風(fēng)的良好態(tài)度；作為長(zhǎng)輩、師者卻毫無(wú)架子，總是給予我諸多幫助，讓人感念至深。能師從吳老師，我打從心里感到開心、慶幸，在此謹(jǐn)向?qū)煴磉_(dá)我最誠(chéng)摯的敬意和感謝!
在此要感謝我的母校--華東理工大學(xué)，母校不僅為我提供了一個(gè)寬闊的學(xué)習(xí)空間，讓我吸取知識(shí)，不斷充實(shí)自身體系；同時(shí)也引導(dǎo)我樹立良好的人生價(jià)值觀，成為祖國(guó)需要的現(xiàn)代化建設(shè)人才。此外，我要感謝學(xué)院里所有給予我教導(dǎo)及關(guān)心的老師，尤其是我們的班主任老師。你們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)傾注了大量心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L(fēng)范令我敬仰，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我敬佩。
感謝一直支持與關(guān)心我的朋友同學(xué)們，兩年的求學(xué)生涯我們雖沒(méi)有朝夕相處，但是我們共同進(jìn)步、共同奮斗，同窗之誼，將永遠(yuǎn)銘記在我心中!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇七
1.提出中心論題;。
2.說(shuō)明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場(chǎng);。
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);。
5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇八
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場(chǎng);。
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇九
人生的成長(zhǎng)歷程始終是向前的。當(dāng)一個(gè)階段快要結(jié)束即將邁入另一個(gè)階段時(shí)，自然需要對(duì)即將過(guò)去的進(jìn)行思考和小結(jié)。自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來(lái)就沒(méi)有固定的答案和模式。需要的是對(duì)自己對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重和珍惜，同樣需要對(duì)在我成長(zhǎng)歷程中、在人生某個(gè)階段一直給予我?guī)椭?、指?dǎo)、鼓勵(lì)、支持、信任、愛(ài)護(hù)的人，表達(dá)真正的感謝?？梢杂每吞?、冠冕堂皇的話，也可以選擇樸實(shí)。后者才更真摯，更深入心靈。
感謝我的導(dǎo)師把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)音信號(hào)處理的研究領(lǐng)域。自己的研究方向是基于fpga的語(yǔ)音算法實(shí)現(xiàn)。作為信息技術(shù)的一個(gè)分支，自己有機(jī)會(huì)接觸最新的研究動(dòng)態(tài)和語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；有機(jī)會(huì)跨越時(shí)間、空間，領(lǐng)會(huì)大師們架構(gòu)的數(shù)學(xué)模型、理論框架；有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟信息科學(xué)與技術(shù)里層出不窮、讓上帝都瘋狂的一個(gè)個(gè)創(chuàng)新和idea；有機(jī)會(huì)感受從事信息科學(xué)與技術(shù)除了推陳出新之外所必需的努力、堅(jiān)持、腳踏實(shí)地。我依舊篤信物質(zhì)化的社會(huì)，思想和理性給人的震撼。感謝導(dǎo)師在做人做事上給我的教誨。當(dāng)自己對(duì)做科學(xué)、做工程迷惑時(shí)，當(dāng)自己對(duì)研究論文到生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)換困惑時(shí)，感謝導(dǎo)師在科研上用長(zhǎng)者的睿智給予我方向性的指導(dǎo)。感謝導(dǎo)師及其全家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
感謝我的父母，父母的愛(ài)支撐我的生命和生活。大愛(ài)無(wú)言。雙親已經(jīng)年過(guò)50，兒陪伴在你們身邊的`時(shí)間很少。兒又是那么不成熟，在你們的生日我能做的僅僅是打個(gè)電話。
感謝我的女友對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)，對(duì)我情緒起伏時(shí)的寬容，對(duì)我不成熟時(shí)的理解；她的愛(ài)真誠(chéng)、純潔。
感謝son老師，聽您的《大規(guī)模集成電路》課程我理解到核心技術(shù)對(duì)中國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的意義；感謝luo老師、qin老師，和藹可親，敬業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至；感謝chen老師，一位值得尊重、充滿個(gè)性、不斷進(jìn)取的老師。
感謝導(dǎo)師組的同學(xué)，有緣做同學(xué)做同門，一起學(xué)習(xí)生活、一起找工作的日子歷歷在目。感謝民主樓、和平樓創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹們，從求知到創(chuàng)新，盡管我們還很稚嫩，一起求學(xué)的日子早已烙上青春萬(wàn)歲的印記。感謝宿舍的3個(gè)兄弟。我們一起討論國(guó)事天下事，是我們共同的財(cái)富。我們四個(gè)男人年齡加一起過(guò)了100歲，但夢(mèng)想才剛剛起飛。
感謝中南大學(xué)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要無(wú)數(shù)人的幫助、提攜。攻讀碩士學(xué)位的我不能說(shuō)對(duì)人類貢獻(xiàn)了新的知識(shí)，但對(duì)自己的研究方向形成了自己的理解，在自己的頭腦里已經(jīng)構(gòu)件了初步的知識(shí)圖景，為以后的工作打下基礎(chǔ)。以后的歲月里，無(wú)論是科學(xué)還是工程，我都是籃球比賽里的零號(hào)球員，從新開始，從零開始，全力以赴。
拍拍身上的灰塵，振作精神，我將繼續(xù)前行！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說(shuō)明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級(jí)標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級(jí)標(biāo)題后都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的文字陳述觀點(diǎn)，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達(dá)其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標(biāo)題：提綱一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)及以下標(biāo)題格式要求。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十一
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。
一般說(shuō)，教師、專家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。
學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十二
一是要一份答辯提綱。
二是要在通讀論文的過(guò)程中，認(rèn)真思考論文的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?論文觀點(diǎn)是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之處?如果提問(wèn)者提出這些問(wèn)題，自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?等等。
三是要重新整理一下在寫作過(guò)程中用過(guò)的資料，以便更加熟悉資料，更加清楚地掌握資料的全貌。
參加論文答辯時(shí)，應(yīng)當(dāng)帶論文底稿和主要資料，以備隨時(shí)查閱。回答問(wèn)題，要力求做到自信、大方，語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔，而不要東拉西扯或含糊不清。遇到自己無(wú)法回答的問(wèn)題，也要以坦誠(chéng)的態(tài)度實(shí)事求是地加以說(shuō)明，而不要刻意回避或極力辯解。答辯結(jié)束時(shí)，要對(duì)答辯委員會(huì)富有啟發(fā)性的提問(wèn)或富有建設(shè)性的意見(jiàn)表示感謝，最后要有禮貌地退場(chǎng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十三
國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài);。
本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。
這部分的寫法于往年的“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)”在要求上有明顯不同。“學(xué)術(shù)史梳理”是對(duì)本課題密切相關(guān)的學(xué)術(shù)研究的做系統(tǒng)的梳理，專家建議，按照時(shí)間順序進(jìn)行梳理，說(shuō)明每個(gè)時(shí)段研究的注意內(nèi)容、形成的主要觀點(diǎn)、解決了哪些問(wèn)題，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和存在的不足等;“研究動(dòng)態(tài)”是指目前研究的狀況，即目前研究的主要的學(xué)術(shù)流派、主要關(guān)注哪些問(wèn)題，有什么觀點(diǎn)，解決了哪些問(wèn)題，存在哪些學(xué)術(shù)的空白點(diǎn)，有哪些問(wèn)題有待于進(jìn)一步深化研究等;“本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”實(shí)在上述梳理的基礎(chǔ)上，說(shuō)明您的研究的擬解決哪些理論和實(shí)踐問(wèn)題，您的研究能填補(bǔ)哪些方面的空白，或者在哪些方面對(duì)已有的研究起到補(bǔ)充和矯正的作用，進(jìn)而說(shuō)明您的研究“相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”。這部分的文字量所占篇幅應(yīng)該較大，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，要仔細(xì)梳理。
二、[研究?jī)?nèi)容]。
本課題的研究對(duì)象、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要目標(biāo)等。
“本課題的研究對(duì)象”，不只是說(shuō)明您要研究什么，還要說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題重要性，重要性主要指兩個(gè)方面的含義：一是理論上的主要性，二是實(shí)踐或者應(yīng)用上的重要性。側(cè)重于那個(gè)方面具體看您的研究側(cè)重于那個(gè)方面，切忌不要寫得即具有重大的理論意義又有重大的.實(shí)踐(應(yīng)用)意義，無(wú)限拔高會(huì)影響可信性。足以讓評(píng)審者認(rèn)為確實(shí)有研究的必要。這部分要寫的詳細(xì)些，論證充分些，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，否則很難有說(shuō)服力。
“總體框架”既要有研究的基本構(gòu)架，又要寫的“有血有肉”，不能只是一個(gè)一個(gè)的標(biāo)題?；緲?gòu)架上要環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容上也要有上下的承接。形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)的研究總體框架。這部分的寫法和過(guò)去的“主要研究?jī)?nèi)容”很相似，但是多了對(duì)問(wèn)題意識(shí)考察的內(nèi)容，是論證材料的核心部分所占權(quán)重也最高。
三、[思路方法]。
本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計(jì)劃及其可行性等。
其中，特別要注意具體研究方法，不僅要說(shuō)明使用的研究方法，還要說(shuō)明在研究哪些具體問(wèn)題時(shí)使用這些方法。與本研究無(wú)關(guān)的方法不要寫，否則評(píng)委會(huì)認(rèn)為您在研究方法論方面存在問(wèn)題。
四、在格式方面請(qǐng)注意，一定要按照要求，請(qǐng)仔細(xì)對(duì)照檢查。
申報(bào)材料中的內(nèi)容是固定的，不能隨意改變。一般說(shuō)來(lái)，不按格式要求填寫，評(píng)審專家會(huì)認(rèn)為不認(rèn)真,對(duì)評(píng)審結(jié)果會(huì)有很大影響!
文獻(xiàn)管理。
1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)(caj，pdf，html)，把文章題目粘貼為文件名。
注意，文件名不能有特殊符號(hào)，要把/:*?|以及換行符刪掉。每次。
按照同樣的習(xí)慣設(shè)置文件名，可以防止重復(fù)下載。
2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：pd，ltp,pkc，no。
3.看過(guò)的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒(méi)用的分開。
4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十四
本設(shè)計(jì)在任海蘭老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)，無(wú)不凝聚著任老師的心血和汗水，感謝汪峰助教和所有幫助和關(guān)心我的人，正是有你們的關(guān)心，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，才能很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有你們的悉心幫助和支持，才使我的課程設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向你們表示我由衷的謝意。謝謝!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十五
經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)化已經(jīng)成為不可否認(rèn)的事實(shí)，而且趨勢(shì)愈演愈烈。當(dāng)今概率論與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),幾乎任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究、決策都離不開它的應(yīng)用。
通過(guò)分析一些具體的例子討論概率論在經(jīng)濟(jì)管理決策、經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)求解、經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用，從另一角度認(rèn)知概率的現(xiàn)實(shí)必要性和可操作性。
1.提問(wèn)：簡(jiǎn)單敘述下什么是矩估計(jì)法?
回答：矩估計(jì)法的基本思想就是用樣本的平均值去估計(jì)總體的數(shù)學(xué)期望，用樣本的統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的方差。
2.提問(wèn)：文章主要分為幾方面來(lái)闡述概率論在有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用?
回答：主要分為5個(gè)方面，在經(jīng)濟(jì)管理決策、在經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、在求解最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、在經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與及在經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)中的應(yīng)用。
3.提問(wèn)：概率論在這些方面的應(yīng)用你主要是用什么方法來(lái)體現(xiàn)?
回答：主要是通過(guò)分析一些具體的例子來(lái)體現(xiàn)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十六
前言。
第一章新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)要求。
1、科學(xué)合理的村鎮(zhèn)空間布局。
2、充滿活力的農(nóng)村發(fā)展格局。
3、明顯改善的農(nóng)民生活質(zhì)量。
4、日益完善的農(nóng)民保障制度。
5、不斷壯大的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
6、城鄉(xiāng)融合的新型工農(nóng)關(guān)系。
第二章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)。
1、工業(yè)化、城鄉(xiāng)化帶動(dòng)了“三農(nóng)”發(fā)展。
2、“三農(nóng)”工作得到了全社會(huì)的`支持。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平得到進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了明顯的成效。
5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生態(tài)有了進(jìn)一步改善。
第三章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的問(wèn)題。
1、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)問(wèn)題突出。
2、農(nóng)民增收難問(wèn)題尚未解決3、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)欠帳較多。
4、村莊整治工作任重道遠(yuǎn)5、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢。
第四章推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、健全體制機(jī)制。
3、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
4、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5、美化農(nóng)村環(huán)境。
6、提高保障水平。
7、加強(qiáng)民主管理。
第五章加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的設(shè)想。
1、明確城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)。
2、制訂城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃。
3、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。
4、營(yíng)造城鄉(xiāng)一體化發(fā)展氛圍。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[1]李昌平，賀雪峰.在中國(guó)歷史大變局中看新農(nóng)村建設(shè)[n].中國(guó)證券報(bào),2006,2.
[2]申端鋒，劉國(guó)慶.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究評(píng)述[n].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，1.
[3]白宇陽(yáng).農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略選擇(j).農(nóng)業(yè)科技，2005,4.
[4]程春建.加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)(j).杭州農(nóng)業(yè)科技，2007,1..
[5]張建剛，楊艷.發(fā)展縣域經(jīng)矯加快社會(huì)蠶義新農(nóng)材建設(shè)[n].中共太原市委黨校學(xué)報(bào)，2006，4.
[6]李澤民.論縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的良性互動(dòng)(z).維普資訊,2008,1.
[7]姜信治.論縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(m).甘肅民族研究,2004,2.
[8]余明剛.縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考(z).學(xué)說(shuō)連線，2005,7.
[9]閻增福.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思路與實(shí)踐(j).湖北經(jīng)濟(jì)，1996,6.
[10]蔡社寶.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石和保證(z).維普資訊.
[11]楊先平.縣委書記在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2005,21.
[12]黎裕生.提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì).民族論壇，2008,1.
[13]柯炳生主編.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的理論與實(shí)踐研究[m].北京：人民出版社，2008.
[14]推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)陳錫文-發(fā)展,2005。
[15]郭云清.城鄉(xiāng)規(guī)劃與資源環(huán)境的思考定位.環(huán)境與規(guī)劃2009年。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十七
：文章要提供200字以內(nèi)的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，用分號(hào)隔開。
姓名、工作單位、郵政編碼、職稱。
：正文章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序。一級(jí)標(biāo)題形如1，2，3，…排序;二級(jí)標(biāo)題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級(jí)標(biāo)題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。
文中有關(guān)量與單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。用單個(gè)斜體外文字母表示(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對(duì)該單個(gè)字母加上下角標(biāo)、阿拉伯?dāng)?shù)字以及"′""^"等)，避免用中文表示。
表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。文中圖的數(shù)量一般不超過(guò)6幅。圖中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。
6.
[1]參考專著：[序號(hào)]作者.書名.出版地：出版社，出版年。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十八
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是。
畢業(yè)論文。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇一
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
例(題目：大葉藻移植技術(shù)的初步研究)。
2、論文摘要和關(guān)鍵詞。
盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
(參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。)。
8、附錄。包括放在正文內(nèi)過(guò)份冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇二
關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇三
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
為了反映在職研究生論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文后列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁(yè)的下方。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會(huì)有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過(guò)于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫等。此項(xiàng)非必要。
附錄的序號(hào)用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號(hào)分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個(gè)附錄應(yīng)有標(biāo)題。
致謝是作者對(duì)該文章的形成作過(guò)貢獻(xiàn)的組織或個(gè)人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實(shí)在，語(yǔ)言要誠(chéng)懇、恰當(dāng)、簡(jiǎn)短。
個(gè)人簡(jiǎn)歷包括出生年月日、獲得學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)校、時(shí)間等;學(xué)術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時(shí)間順序列出;研究成果可以是在學(xué)期間參加的研究項(xiàng)目、申請(qǐng)的專利或獲獎(jiǎng)情況等。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇四
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了很多老師、同學(xué)和同事的幫助，其中我的導(dǎo)師耿兆豐老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要，每次遇到難題，我最先做的就是向耿老師尋求幫助，而耿老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。
另外，感謝校方給予我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立地完成一個(gè)課題，并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，給予我們各種方便，使我們?cè)诩磳㈦x校的最后一段時(shí)間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。再一次對(duì)我的母校表示感謝。
感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在大學(xué)生活即將結(jié)束的最后的日子里，我們?cè)僖淮窝堇[了團(tuán)結(jié)合作的童話，把一個(gè)龐大的，從來(lái)沒(méi)有上手的課題，圓滿地完成了。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識(shí)，更讓我感覺(jué)到了知識(shí)以外的東西，那就是團(tuán)結(jié)的力量。
最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予過(guò)我?guī)椭娜恕?BR> 大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇五
時(shí)間過(guò)得真快，匆忙之中我緊張而又豐富的碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)代就要結(jié)束了。在這令人難忘的研究生學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)識(shí)淵博的專家和教授，結(jié)識(shí)了令人終生難忘的同窗好友以及師兄師妹，他們的一言一行都深深影響了我，并對(duì)我的碩士研究生生涯產(chǎn)生重要影響。
在我的畢業(yè)論文即將付梓之際，我要衷心的向他們表示我發(fā)自內(nèi)心的感謝：
首先，我要衷心地感謝我的導(dǎo)師朱德良教授。在我的論文選題、開題以及寫作過(guò)程中，我的導(dǎo)師給予了我大力的指導(dǎo)和幫助。
其次，我要衷心地感謝我的各科任課教師及同窗好友，正是由于結(jié)識(shí)了你們，我的碩士研究生生涯才會(huì)如此地豐富多彩！
最后，我要衷心地感謝我的家人，多年來(lái)，在你們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和支持下，一步步走來(lái)，我的成績(jī)里有你們的努力和汗水。
敲完最后一個(gè)字符，心頭照例該如釋重負(fù)，但寫作過(guò)程中的心力憔悴、輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻縈繞心頭揮之不去。說(shuō)實(shí)話，論文寫得并不輕松，論文資料的缺少，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備的不足，工作上的重壓，生活中的.煩惱等等都成為我論文編寫過(guò)程中一個(gè)個(gè)大坎……幸運(yùn)的是我遇上了我的導(dǎo)師解秀玉教授，生活中解老師熱情關(guān)懷，工作中解老師循循善誘，嚴(yán)肅認(rèn)真。從論文的選題、研究方法的確定、論文框架的安排、初稿的不斷修改直到定稿，解老師都給予了悉心的指導(dǎo)和支持。解老師實(shí)乃良師益友，她那高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的精神，淵博的知識(shí)和精益求精的工作作風(fēng)給我留下刻骨銘心的印象，讓我受益終生。四年來(lái)對(duì)老師的感謝和感情是無(wú)法用用言語(yǔ)表達(dá)的，但此刻，我還要真誠(chéng)地說(shuō)：“解老師，您辛苦了，謝謝您！”
同時(shí)，我還要感謝我的父母和家人，沒(méi)有他們無(wú)私地幫助、理解和包容，我就不會(huì)有安靜的環(huán)境和充足的精力研究編寫直至完成論文，謝謝你們的支持。
最后，我還要對(duì)mba中心的全體老師、同學(xué)以及求學(xué)過(guò)程中幫助過(guò)我的所有人表示感謝，是你們的理解支持、關(guān)心愛(ài)護(hù)、無(wú)私幫助讓我一步步堅(jiān)定地走到今天，你們是我人生旅程中的寶貴財(cái)富，衷心祝愿你們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
在即將畢業(yè)之際，我要感謝論文指導(dǎo)老師--張復(fù)生教授。這篇論文的撰寫歷經(jīng)大半年的時(shí)間，在整個(gè)寫作過(guò)程當(dāng)中，張教授對(duì)于我論文的命題、論文的角度和論文的框架結(jié)構(gòu)提出了很多寶貴的意見(jiàn)，可以說(shuō)，我的論文能夠順利完成離不開張教授的指導(dǎo)和幫助。張教授擁有淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)和銳意進(jìn)取的開拓創(chuàng)新精神，跟隨張教授進(jìn)行論文寫作的這大半年時(shí)間，是我最為難忘的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷將使我受益終生，激勵(lì)我不斷取得更大的進(jìn)步。
感謝每一位在百忙之中抽出時(shí)間參與論文評(píng)閱和答辯的專家、教授和老師！
謝謝你們！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇六
歲月如歌，光陰似箭，兩年的emba學(xué)習(xí)生活即將畫上完美的句號(hào)。在社會(huì)上拼搏近十年之后，重新踏入校園，深深體會(huì)到了校園里那一份美好珍貴的寧?kù)o?；厥變赡昴甑那髮W(xué)生涯，那些給予幫助、引導(dǎo)我攀登知識(shí)頂峰的人們一直都刻在我的內(nèi)心深處。
首先要感謝論文導(dǎo)師，從初期階段的論文定題、開題報(bào)告、收集資料、梳理成文到最終的到寫作定稿，無(wú)一不傾注了導(dǎo)師大量的心血。他作為導(dǎo)師，經(jīng)常在迷惑的時(shí)候點(diǎn)撥迷津，總是保持著讓人如沐春風(fēng)的良好態(tài)度；作為長(zhǎng)輩、師者卻毫無(wú)架子，總是給予我諸多幫助，讓人感念至深。能師從吳老師，我打從心里感到開心、慶幸，在此謹(jǐn)向?qū)煴磉_(dá)我最誠(chéng)摯的敬意和感謝!
在此要感謝我的母校--華東理工大學(xué)，母校不僅為我提供了一個(gè)寬闊的學(xué)習(xí)空間，讓我吸取知識(shí)，不斷充實(shí)自身體系；同時(shí)也引導(dǎo)我樹立良好的人生價(jià)值觀，成為祖國(guó)需要的現(xiàn)代化建設(shè)人才。此外，我要感謝學(xué)院里所有給予我教導(dǎo)及關(guān)心的老師，尤其是我們的班主任老師。你們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)傾注了大量心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L(fēng)范令我敬仰，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我敬佩。
感謝一直支持與關(guān)心我的朋友同學(xué)們，兩年的求學(xué)生涯我們雖沒(méi)有朝夕相處，但是我們共同進(jìn)步、共同奮斗，同窗之誼，將永遠(yuǎn)銘記在我心中!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇七
1.提出中心論題;。
2.說(shuō)明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場(chǎng);。
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);。
5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇八
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場(chǎng);。
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇九
人生的成長(zhǎng)歷程始終是向前的。當(dāng)一個(gè)階段快要結(jié)束即將邁入另一個(gè)階段時(shí)，自然需要對(duì)即將過(guò)去的進(jìn)行思考和小結(jié)。自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來(lái)就沒(méi)有固定的答案和模式。需要的是對(duì)自己對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重和珍惜，同樣需要對(duì)在我成長(zhǎng)歷程中、在人生某個(gè)階段一直給予我?guī)椭?、指?dǎo)、鼓勵(lì)、支持、信任、愛(ài)護(hù)的人，表達(dá)真正的感謝?？梢杂每吞?、冠冕堂皇的話，也可以選擇樸實(shí)。后者才更真摯，更深入心靈。
感謝我的導(dǎo)師把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)音信號(hào)處理的研究領(lǐng)域。自己的研究方向是基于fpga的語(yǔ)音算法實(shí)現(xiàn)。作為信息技術(shù)的一個(gè)分支，自己有機(jī)會(huì)接觸最新的研究動(dòng)態(tài)和語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；有機(jī)會(huì)跨越時(shí)間、空間，領(lǐng)會(huì)大師們架構(gòu)的數(shù)學(xué)模型、理論框架；有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟信息科學(xué)與技術(shù)里層出不窮、讓上帝都瘋狂的一個(gè)個(gè)創(chuàng)新和idea；有機(jī)會(huì)感受從事信息科學(xué)與技術(shù)除了推陳出新之外所必需的努力、堅(jiān)持、腳踏實(shí)地。我依舊篤信物質(zhì)化的社會(huì)，思想和理性給人的震撼。感謝導(dǎo)師在做人做事上給我的教誨。當(dāng)自己對(duì)做科學(xué)、做工程迷惑時(shí)，當(dāng)自己對(duì)研究論文到生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)換困惑時(shí)，感謝導(dǎo)師在科研上用長(zhǎng)者的睿智給予我方向性的指導(dǎo)。感謝導(dǎo)師及其全家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
感謝我的父母，父母的愛(ài)支撐我的生命和生活。大愛(ài)無(wú)言。雙親已經(jīng)年過(guò)50，兒陪伴在你們身邊的`時(shí)間很少。兒又是那么不成熟，在你們的生日我能做的僅僅是打個(gè)電話。
感謝我的女友對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)，對(duì)我情緒起伏時(shí)的寬容，對(duì)我不成熟時(shí)的理解；她的愛(ài)真誠(chéng)、純潔。
感謝son老師，聽您的《大規(guī)模集成電路》課程我理解到核心技術(shù)對(duì)中國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的意義；感謝luo老師、qin老師，和藹可親，敬業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至；感謝chen老師，一位值得尊重、充滿個(gè)性、不斷進(jìn)取的老師。
感謝導(dǎo)師組的同學(xué)，有緣做同學(xué)做同門，一起學(xué)習(xí)生活、一起找工作的日子歷歷在目。感謝民主樓、和平樓創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹們，從求知到創(chuàng)新，盡管我們還很稚嫩，一起求學(xué)的日子早已烙上青春萬(wàn)歲的印記。感謝宿舍的3個(gè)兄弟。我們一起討論國(guó)事天下事，是我們共同的財(cái)富。我們四個(gè)男人年齡加一起過(guò)了100歲，但夢(mèng)想才剛剛起飛。
感謝中南大學(xué)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要無(wú)數(shù)人的幫助、提攜。攻讀碩士學(xué)位的我不能說(shuō)對(duì)人類貢獻(xiàn)了新的知識(shí)，但對(duì)自己的研究方向形成了自己的理解，在自己的頭腦里已經(jīng)構(gòu)件了初步的知識(shí)圖景，為以后的工作打下基礎(chǔ)。以后的歲月里，無(wú)論是科學(xué)還是工程，我都是籃球比賽里的零號(hào)球員，從新開始，從零開始，全力以赴。
拍拍身上的灰塵，振作精神，我將繼續(xù)前行！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說(shuō)明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級(jí)標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級(jí)標(biāo)題后都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的文字陳述觀點(diǎn)，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達(dá)其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標(biāo)題：提綱一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)及以下標(biāo)題格式要求。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十一
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。
一般說(shuō)，教師、專家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。
學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十二
一是要一份答辯提綱。
二是要在通讀論文的過(guò)程中，認(rèn)真思考論文的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?論文觀點(diǎn)是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之處?如果提問(wèn)者提出這些問(wèn)題，自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?等等。
三是要重新整理一下在寫作過(guò)程中用過(guò)的資料，以便更加熟悉資料，更加清楚地掌握資料的全貌。
參加論文答辯時(shí)，應(yīng)當(dāng)帶論文底稿和主要資料，以備隨時(shí)查閱。回答問(wèn)題，要力求做到自信、大方，語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔，而不要東拉西扯或含糊不清。遇到自己無(wú)法回答的問(wèn)題，也要以坦誠(chéng)的態(tài)度實(shí)事求是地加以說(shuō)明，而不要刻意回避或極力辯解。答辯結(jié)束時(shí)，要對(duì)答辯委員會(huì)富有啟發(fā)性的提問(wèn)或富有建設(shè)性的意見(jiàn)表示感謝，最后要有禮貌地退場(chǎng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十三
國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài);。
本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。
這部分的寫法于往年的“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)”在要求上有明顯不同。“學(xué)術(shù)史梳理”是對(duì)本課題密切相關(guān)的學(xué)術(shù)研究的做系統(tǒng)的梳理，專家建議，按照時(shí)間順序進(jìn)行梳理，說(shuō)明每個(gè)時(shí)段研究的注意內(nèi)容、形成的主要觀點(diǎn)、解決了哪些問(wèn)題，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和存在的不足等;“研究動(dòng)態(tài)”是指目前研究的狀況，即目前研究的主要的學(xué)術(shù)流派、主要關(guān)注哪些問(wèn)題，有什么觀點(diǎn)，解決了哪些問(wèn)題，存在哪些學(xué)術(shù)的空白點(diǎn)，有哪些問(wèn)題有待于進(jìn)一步深化研究等;“本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”實(shí)在上述梳理的基礎(chǔ)上，說(shuō)明您的研究的擬解決哪些理論和實(shí)踐問(wèn)題，您的研究能填補(bǔ)哪些方面的空白，或者在哪些方面對(duì)已有的研究起到補(bǔ)充和矯正的作用，進(jìn)而說(shuō)明您的研究“相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”。這部分的文字量所占篇幅應(yīng)該較大，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，要仔細(xì)梳理。
二、[研究?jī)?nèi)容]。
本課題的研究對(duì)象、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要目標(biāo)等。
“本課題的研究對(duì)象”，不只是說(shuō)明您要研究什么，還要說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題重要性，重要性主要指兩個(gè)方面的含義：一是理論上的主要性，二是實(shí)踐或者應(yīng)用上的重要性。側(cè)重于那個(gè)方面具體看您的研究側(cè)重于那個(gè)方面，切忌不要寫得即具有重大的理論意義又有重大的.實(shí)踐(應(yīng)用)意義，無(wú)限拔高會(huì)影響可信性。足以讓評(píng)審者認(rèn)為確實(shí)有研究的必要。這部分要寫的詳細(xì)些，論證充分些，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，否則很難有說(shuō)服力。
“總體框架”既要有研究的基本構(gòu)架，又要寫的“有血有肉”，不能只是一個(gè)一個(gè)的標(biāo)題?；緲?gòu)架上要環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容上也要有上下的承接。形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)的研究總體框架。這部分的寫法和過(guò)去的“主要研究?jī)?nèi)容”很相似，但是多了對(duì)問(wèn)題意識(shí)考察的內(nèi)容，是論證材料的核心部分所占權(quán)重也最高。
三、[思路方法]。
本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計(jì)劃及其可行性等。
其中，特別要注意具體研究方法，不僅要說(shuō)明使用的研究方法，還要說(shuō)明在研究哪些具體問(wèn)題時(shí)使用這些方法。與本研究無(wú)關(guān)的方法不要寫，否則評(píng)委會(huì)認(rèn)為您在研究方法論方面存在問(wèn)題。
四、在格式方面請(qǐng)注意，一定要按照要求，請(qǐng)仔細(xì)對(duì)照檢查。
申報(bào)材料中的內(nèi)容是固定的，不能隨意改變。一般說(shuō)來(lái)，不按格式要求填寫，評(píng)審專家會(huì)認(rèn)為不認(rèn)真,對(duì)評(píng)審結(jié)果會(huì)有很大影響!
文獻(xiàn)管理。
1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)(caj，pdf，html)，把文章題目粘貼為文件名。
注意，文件名不能有特殊符號(hào)，要把/:*?|以及換行符刪掉。每次。
按照同樣的習(xí)慣設(shè)置文件名，可以防止重復(fù)下載。
2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：pd，ltp,pkc，no。
3.看過(guò)的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒(méi)用的分開。
4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十四
本設(shè)計(jì)在任海蘭老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)，無(wú)不凝聚著任老師的心血和汗水，感謝汪峰助教和所有幫助和關(guān)心我的人，正是有你們的關(guān)心，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，才能很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有你們的悉心幫助和支持，才使我的課程設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向你們表示我由衷的謝意。謝謝!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十五
經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)化已經(jīng)成為不可否認(rèn)的事實(shí)，而且趨勢(shì)愈演愈烈。當(dāng)今概率論與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),幾乎任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究、決策都離不開它的應(yīng)用。
通過(guò)分析一些具體的例子討論概率論在經(jīng)濟(jì)管理決策、經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)求解、經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用，從另一角度認(rèn)知概率的現(xiàn)實(shí)必要性和可操作性。
1.提問(wèn)：簡(jiǎn)單敘述下什么是矩估計(jì)法?
回答：矩估計(jì)法的基本思想就是用樣本的平均值去估計(jì)總體的數(shù)學(xué)期望，用樣本的統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的方差。
2.提問(wèn)：文章主要分為幾方面來(lái)闡述概率論在有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用?
回答：主要分為5個(gè)方面，在經(jīng)濟(jì)管理決策、在經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、在求解最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、在經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與及在經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)中的應(yīng)用。
3.提問(wèn)：概率論在這些方面的應(yīng)用你主要是用什么方法來(lái)體現(xiàn)?
回答：主要是通過(guò)分析一些具體的例子來(lái)體現(xiàn)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十六
前言。
第一章新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)要求。
1、科學(xué)合理的村鎮(zhèn)空間布局。
2、充滿活力的農(nóng)村發(fā)展格局。
3、明顯改善的農(nóng)民生活質(zhì)量。
4、日益完善的農(nóng)民保障制度。
5、不斷壯大的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
6、城鄉(xiāng)融合的新型工農(nóng)關(guān)系。
第二章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)。
1、工業(yè)化、城鄉(xiāng)化帶動(dòng)了“三農(nóng)”發(fā)展。
2、“三農(nóng)”工作得到了全社會(huì)的`支持。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平得到進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了明顯的成效。
5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生態(tài)有了進(jìn)一步改善。
第三章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的問(wèn)題。
1、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)問(wèn)題突出。
2、農(nóng)民增收難問(wèn)題尚未解決3、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)欠帳較多。
4、村莊整治工作任重道遠(yuǎn)5、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢。
第四章推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、健全體制機(jī)制。
3、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
4、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5、美化農(nóng)村環(huán)境。
6、提高保障水平。
7、加強(qiáng)民主管理。
第五章加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的設(shè)想。
1、明確城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)。
2、制訂城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃。
3、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。
4、營(yíng)造城鄉(xiāng)一體化發(fā)展氛圍。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[1]李昌平，賀雪峰.在中國(guó)歷史大變局中看新農(nóng)村建設(shè)[n].中國(guó)證券報(bào),2006,2.
[2]申端鋒，劉國(guó)慶.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究評(píng)述[n].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，1.
[3]白宇陽(yáng).農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略選擇(j).農(nóng)業(yè)科技，2005,4.
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[10]蔡社寶.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石和保證(z).維普資訊.
[11]楊先平.縣委書記在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2005,21.
[12]黎裕生.提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì).民族論壇，2008,1.
[13]柯炳生主編.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的理論與實(shí)踐研究[m].北京：人民出版社，2008.
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大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十七
：文章要提供200字以內(nèi)的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，用分號(hào)隔開。
姓名、工作單位、郵政編碼、職稱。
：正文章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序。一級(jí)標(biāo)題形如1，2，3，…排序;二級(jí)標(biāo)題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級(jí)標(biāo)題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。
文中有關(guān)量與單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。用單個(gè)斜體外文字母表示(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對(duì)該單個(gè)字母加上下角標(biāo)、阿拉伯?dāng)?shù)字以及"′""^"等)，避免用中文表示。
表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。文中圖的數(shù)量一般不超過(guò)6幅。圖中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。
6.
[1]參考專著：[序號(hào)]作者.書名.出版地：出版社，出版年。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十八
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是。
畢業(yè)論文。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。