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        蔡蘊敏事跡心得體會大全(14篇)

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            經(jīng)過反復(fù)思考,我對這個問題有了深刻的體會。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢?以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇一
            去年11月23日晚,黃詩燕乘車3小時,從株洲家中趕到縣里,感覺異常胸悶。24日上午,他在縣醫(yī)院檢查身體,發(fā)現(xiàn)心電圖異常。同事和妻子都勸黃詩燕回株洲做檢查。
            “縣里事多,來來回回耽誤時間,先挺一挺再說吧。”黃詩燕說。
            20__年6月,組織選派47歲的黃詩燕到炎陵縣任縣委書記。擺在他面前的是一個難啃的骨頭:炎陵地處井岡山西麓,既是革命老區(qū),又是欠發(fā)達地區(qū);貧困人口比例高,到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人,貧困發(fā)生率達16.57%。
            分析縣情后,黃詩燕鮮明提出守望“兩座山”:守“綠水青山”,望“金山銀山”;農(nóng)業(yè)發(fā)展重點抓好生態(tài)特色產(chǎn)業(yè),比如特色水果、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態(tài)山水自然資源,發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)推動精準扶貧。
            “后來看,黃書記主抓黃桃產(chǎn)業(yè),抓對了?!狈止苻r(nóng)業(yè)的炎陵縣副縣長盤曉文說。20__年炎陵黃桃只有5000畝,學(xué)農(nóng)出身的黃詩燕認為,炎陵縣黃桃優(yōu)勢種植區(qū)與貧困村高度重合,縣里高寒山區(qū),海拔高、氣溫低、空氣濕,多沙質(zhì)土壤,種植農(nóng)作物“十種九不收”,卻適合黃桃生長。
            從20__年開始,黃詩燕始終如一為炎陵黃桃站臺,大大小小的活動不知道參加了多少場。
            終于,黃桃從炎陵的深山溝,走向各地。當?shù)啬壳胺N植8萬多畝,20__年產(chǎn)值11億元,黃桃有關(guān)收入占到全縣農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)收入的40%;4784戶14152名、近六成貧困人口靠種植黃桃人均年增收8800元以上,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇二
            最近閱讀了《蔡林森在永威》的系列文章,可以說受益良多。文中深入淺出的把他治學(xué)、為人的理念充分的表現(xiàn)出來,可以說也是給我們這些老師上了一堂生動的課。其中,給我映像最深的是他所推崇的“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
            我本身是一名英語老師,以前每一學(xué)期結(jié)束,英語講學(xué)稿整理起來厚厚一疊,看起來蠻有成就感的,而且學(xué)生成績也不錯,但總是發(fā)覺難以達到我想要的那種程度,學(xué)生的總體成績要達到一個新的水平總是很吃力。讀了蔡林森的故事,我豁然開朗,似乎一下子找到了心中一直的糾結(jié)所在――講學(xué)稿。
            首先,不可否認,講學(xué)稿是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習(xí)慣各自忙各自的。老師之間所謂的相互借鑒,其實更多的.是形式而已。如果我們能夠落實集體備課,實現(xiàn)資源共享。通過人人參與的模式構(gòu)建課堂教學(xué)的全部,我想,對于我們每個人來說,都是一個提升自己的業(yè)務(wù)水平很好的機會,當各自上完課之后,發(fā)現(xiàn)問題再及時溝通,以備下節(jié)課改進。
            全全由老師自己設(shè)計好的,應(yīng)該預(yù)留一部分空間,由學(xué)生來設(shè)計。學(xué)生先通過自學(xué),自己去思考課本的問題,老師則負責(zé)把學(xué)生集中的難題有重點的記錄在自己的講學(xué)稿中,隨時為講學(xué)稿注入新鮮的“血液“。這樣老師交起來不會覺得枯燥,學(xué)生學(xué)起來也不會覺得單調(diào)。課堂的氣氛也變的活躍了,真正體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的理念。
            尤其重要的一點是講學(xué)稿也提高了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的興趣。把學(xué)生的“等待老師教”,變成“自己能自學(xué)”的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生從自學(xué)預(yù)習(xí)中自得到了對知識的強化。這也一舉改變以往陳舊的填鴨式教學(xué)模式,提高了課堂教學(xué)效益。
            蔡林森提倡的教學(xué)模式,還有一個重點就是當堂訓(xùn)練。在講學(xué)稿中安排一些難度程度不同的練習(xí)題可以提高學(xué)生對知識的把握,如同他在文中所言的“看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論,教師點撥、歸納)、練一練(學(xué)生當堂完成作業(yè))”通過習(xí)題更好的幫助學(xué)生掌握當堂知識。
            從蔡林森的事跡可看出,他對老師是極為嚴格要求的。要當一名合格的老師無論是備課還是講課都需要扎扎實實的功夫。只有老師的功夫扎實了,學(xué)生學(xué)到的東西才可能扎實。看著我手中的講學(xué)稿,我深知它的分量,講學(xué)稿沒有誰的是最好,只有誰比誰的更優(yōu)秀,更貼合學(xué)生的實際。
            我會向一個優(yōu)秀的人民教師努力奮進。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇三
            “已近耳順之年,始終無畏歲月,我相信我還是從前那個孜孜不倦、追求公平正義的少年。”
            這句話是滕啟剛法官對自己初心的詮釋,也是他一生堅守信仰的縮影。_年6月4日,遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長滕啟剛,因病去世,時年57歲。他一生堅守信仰,為公為民,先后獲得“全國法院優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”“調(diào)解能手”等30項榮譽。斯人已逝,可他的話語仍然鏗鏘有力,久久地撞擊著每一個法律人的心靈。
            我們要牢記我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想信念而出發(fā)。
            堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人終身的課題。滕啟剛法官對黨的忠誠和熱愛不僅僅翻涌在他的心底里,更是流淌在他的每個舉止之間。他在申請入黨時曾激動的說:“我是農(nóng)民的兒子,能有今天,一切都要感謝黨和人民培育了我。愛黨于我而言,是一種鐫刻進生命里的情感”;他最愛唱的歌是《最美的歌兒唱給媽媽》,每當唱到“是你領(lǐng)我走上光輝的人生路”時,就禁不住掉眼淚;在幫助當事人解決問題時,他也會態(tài)度誠懇的告訴當事人:“我不僅是法官,我還是一名共產(chǎn)黨員?!?BR>    心中有信仰,腳下有力量。滕啟剛把對黨的忠誠牢記在心中,落實在行動上,為理想和信念不懈奮斗,書寫了無愧于黨和人民的精彩答卷。在他身上我們感受到了熾熱的赤子之心,感染著我們不斷堅定理想信念,為前行之路提供源源不斷的能量。
            我們要牢記我們?yōu)榱撕葱l(wèi)公平正義而出發(fā)。
            公平正義是人民群眾的內(nèi)心期待,也是共產(chǎn)黨人追求的崇高價值。在千山政法系統(tǒng)廣泛流傳著一個8倍放大鏡的故事,這是一個法律人尊重法律、捍衛(wèi)公平正義的最好的例證。_年,在一起案件中,王某因沖突動手打了任某,由于關(guān)鍵證據(jù)監(jiān)控視頻極不清晰,難以辨認實際情況,公安機關(guān)沒有做出行政處罰,任某因此把公安機關(guān)告到法院。面對這樣復(fù)雜的情況,滕啟剛買來8倍放大鏡,頭幾乎貼著視頻一幀一幀細致察看,眼睛看紅了、看出了淚水,幾分鐘的視頻看了3個多小時。終于,他捕捉到了王某抬手打人的動作。法院判決公安機關(guān)重新作出行政決定,對打人者給予行政處罰。
            滕啟剛法官以實際行動堅守了公平正義,司法公正的基因早已浸潤他的靈魂血脈,他的生命如同炬火,照亮我們捍衛(wèi)公平正義的旅途。
            我們要牢記我們?yōu)榱僳`行為民初心而出發(fā)。
            滕啟剛法官常說一句話:“法官辦理一個案子,也許就是當事人的一生”,他說他是農(nóng)民的孩子,深知老百姓打官司的不容易,因此他把自己的電話對外公開,隨時接受群眾的咨詢、傾聽他們的訴求。有時他剛開完庭就接到群眾電話,長時間傾聽累得直打盹,但手里還依然握著電話。_年冬天,滕啟剛接手了一個贍養(yǎng)老人糾紛案件,老人到法庭求助。滕啟剛深知一紙判決解決不了問題,下決心做好子女工作。當時正值寒冬,天空飄雪,鄉(xiāng)間道路崎嶇泥濘,他踩著積雪到幾個子女家了解情況,擺事實講道理,耐心的調(diào)解終于贏得了老人子女的尊重和信服,他們答應(yīng)輪流贍養(yǎng)老人。對于滕啟剛來說,調(diào)節(jié)工作始終圍繞一個核心,就是用心去調(diào)解、用情去疏導(dǎo)、用法去解疑,以百姓心為心,讓法律以柔和的方式走進群眾生活。
            對老百姓,滕啟剛法官總有一顆“柔軟”的心,他愛到群眾中去,愛聽老百姓說話,他把幫助群眾解決問題、增進百姓福祉扛在肩上、抓在手中、記在心里,用真情和實績贏得了人民群眾的信任和稱贊。滕啟剛法官立起了一座精神豐碑,豐碑上鐫刻著司法為民的錚錚誓言,時刻提醒我們走好腳下的路。
            我們要牢記我們?yōu)榱藫?dān)當責(zé)任使命而出發(fā)。
            “滕啟剛法官在生活中開朗活潑,親切和藹,但一到討論案件時就像換了一個人,十分嚴謹認真”,滕啟剛法官總給人留下嚴謹?shù)男蜗?,他對于研究案件的細致程度甚至可以用“苛刻”來形容,他總說“只有到現(xiàn)場找真相,才是我們法官敲響法槌的底氣。”_年,一家礦山公司因尾礦發(fā)水造成耕地和果樹被淹,因為對賠償金不滿,幾十戶村民涌到法庭討說法。在評估過程中,滕啟剛頂著30多攝氏度的高溫,不顧污染物對皮膚的傷害,一下子踏進10多厘米厚的污染層,不斷提醒鑒定人員,這里的污染物更厚一些,那里需要再測量……最終村民獲得了合理的補償,雙方都沒有上訴。
            我們常問:“究竟什么是擔(dān)當?”我想擔(dān)當就是面對困難,不逃避,不推諉,勇于挑起重擔(dān)。滕啟剛法官將一生的美好光景都奉獻在了司法事業(yè)上,直到生命的最后一刻,他仍然在伏案工作,這就是擔(dān)當。他的一生猶如一本厚重的書,每一次翻看總能汲取營養(yǎng),讓我們每一個旅人重整行囊,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。
            天地英雄氣,千秋尚凜然。人的生命原本脆弱,有些人卻成為歷史長河里閃耀的星標,人的精神原本渺小,有些人卻穿越時空在你我心中留下了一座永恒的豐碑。滕啟剛法官以熱血赴使命,以行動踐諾言,他以生命做贊歌,讓我們每個尚在路途中的行人,不忘出發(fā)時的初心,在新的征程上砥礪前行。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇四
            20xx年2月28日,中共廣西壯族自治區(qū)委員會作出《關(guān)于開展向黃永騰同志學(xué)習(xí)活動的決定》(桂委〔20xx〕44號),收到該決定后,市仲裁院龍永春院長首先認真閱讀了黃永騰同志的先進事跡,隨即決定在院內(nèi)以召開座談會的形式開展向黃永騰同志學(xué)習(xí)活動。20xx年3月9日,“向黃永騰同志學(xué)習(xí)座談會”在市仲裁院會議室召開,立案庭庭長梁志赫在會上對黃永騰同志的先進事跡進行領(lǐng)學(xué),其他干部職工學(xué)習(xí)后紛紛發(fā)表感言,充分交流了黃永騰同志先進事跡對自己的觸動及啟發(fā),會議取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
            龍永春院長表示:我們作為勞動人事爭議調(diào)解仲裁員,尤其要學(xué)習(xí)黃永騰同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。仲裁工作的核心在公平公正,當工作中遇到雙方當事人想拉關(guān)系、走后門的情況時,我們必須擺正自己心中那桿秤,牢記自己的職業(yè)信念,堅守自己的職業(yè)道德,像黃永騰同志一樣矢志不渝把做好仲裁工作作為最高追求。華建華副院長表示:我們還要以黃永騰同志勇于開拓、銳意進取的工作作風(fēng)作為榜樣,當前,我市勞動人事爭議調(diào)解仲裁事業(yè)還處于發(fā)展階段,工作中會遇到很多的癥結(jié)和難題,但是,有困難決不能是我們停滯不前的借口,我們必須像黃永騰同志一樣,以永不放松的工作激情,努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
            羅姍妮、韋鴻靜、梁志赫、羅曉鈺、李春瓊、韋玲同志也交流了自己的看法,他們表示,黃永騰同志各方面的優(yōu)秀品質(zhì)是每一個干部職工學(xué)習(xí)的榜樣,要學(xué)習(xí)他忠誠、擔(dān)當、奉獻、進取的精神,并以此為激勵,不斷提升自己服務(wù)群眾的能力和水平。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇五
            “砸鍋賣鐵,也要讓百姓住上新房”
            “3年時間,黃書記一共來了我家19次。”鹿原鎮(zhèn)上村村村民張連軍說。
            張連軍是九龍工業(yè)園縣級集中安置區(qū)的第一批居民。搬得出、穩(wěn)得住、能致富,在黃詩燕建議下,他成為安置區(qū)的物業(yè)工作人員,妻子和女兒也實現(xiàn)了就業(yè)。
            經(jīng)摸底發(fā)現(xiàn),炎陵縣20__年有1.49萬戶村民的住房存在安全隱患,全部解決需投入6億元,而炎陵當年財政收入僅7億元。連主管的住建局負責(zé)人都覺得,這是一個不可能完成的任務(wù)。
            黃詩燕態(tài)度堅決:“砸鍋賣鐵,也要讓百姓住上新房!”
            始建于上世紀60年代的縣委大院,陳舊、樸素。為了籌資,老舊的縣委大院一直沒裝修。整合縣里各項涉農(nóng)資金,握指成拳?!按蠹医y(tǒng)一認識,不建新大院,把錢花到老百姓最需要的地方。”縣長文專文回憶。
            難關(guān)終于闖過。全縣1250戶貧困戶易地搬遷住進新房,2543戶貧困戶實現(xiàn)安居,6122戶土坯房得到改造。
            副縣長盤曉文記得,設(shè)計易地扶貧搬遷住房時,農(nóng)民出身的黃詩燕提出,要給群眾留一塊菜地,一個小雜屋。“為了讓我們住得安心,給每家配了60平方米的菜地?!睆堖B軍說,“什么事都給老百姓考慮到,這樣的縣委書記,就是群眾的親人!”
            如今,在炎陵,最舊的建筑是縣委大院,最漂亮的是學(xué)校、醫(yī)院。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇六
            1949年8月,19歲的袁隆平高中畢業(yè),他決定離開南京,勵志回重慶去讀農(nóng)學(xué)院。到了西南農(nóng)學(xué)院,他更是過得自在,期間只有一次輝煌:救過一個人。他編的考分歌謠在班上流傳:"三分好,三分好;不貪黑,不起早;不留級,不補考。"。
            1953年8月畢業(yè),全班同學(xué)都被分到了全國各地,最遠的是到新疆去研究哈密瓜。袁隆平到湖南省農(nóng)業(yè)廳報到后,就坐著燒木炭的汽車一路顛簸,到了離黔陽縣城安江鎮(zhèn)4公里外的安江農(nóng)校。
            這一呆,就是20__年。
            這個從大城市來的年輕老師上的課讓學(xué)生喜歡。"他上課上得好,下課還跟學(xué)生玩,"當年的學(xué)生回憶說,"他不講究那么多,黑板寫滿了,他把手一縮,抓起袖子就擦。"。
            試驗逃過劫難。
            1960年7月,袁隆平曾經(jīng)在學(xué)校試驗田里發(fā)現(xiàn)了一株"天然雜交稻",鶴立雞群,穗大粒大。但是,第二年,"大水稻"的種子播下去,結(jié)果,高的高,矮的矮,產(chǎn)量都很低。
            但是,這株天然雜交稻啟發(fā)了他:用人工雜交的辦法,可以培植高產(chǎn)的雜交稻。
            勾腰駝背埋在稻田里的袁隆平,在1964年和1965年找到了6株雄性不育稻株。
            在60個瓦缽里面倒騰了兩年,培育成功"雄性不育系"后,1966年2月,在中國科學(xué)院的院刊《科學(xué)通報》上,他發(fā)表了第一篇論文《水稻的雄性不孕性》。
            這是中科院《科學(xué)通報》在"_"??暗淖詈笠黄?。恰好給國家科委九局的一個領(lǐng)導(dǎo)看到了,就發(fā)函下來,要求湖南省科委和安江農(nóng)校支持袁隆平的試驗。
            "_"開始不久,"白專典型"袁隆平未能幸免,他的幾十個"資產(chǎn)階級的壇壇罐罐"被"徹底砸爛",撿回來的幾兜秧苗就悄悄藏在學(xué)校后面的臭水溝里。
            就在要被抓進"牛棚"的時候,工作組卻從學(xué)校檔案里面找到了那封公函。
            袁隆平因此化險為夷,反倒成了保護對象。更令他驚訝的是,省科委還將"水稻雄性不育"列入科研課題,撥給他科研經(jīng)費600元,兩名"社隊來社隊去"的學(xué)生也被同意留校當他的助手。
            但秧苗卻再次被毀。1968年5月的一天,試驗田被人踩得稀爛,秧苗被拔光。從田埂邊的污泥里,他又撿回了5根半埋著的秧苗。讓助手尹華奇感到驚訝的是,袁隆平繼續(xù)干活,絲毫沒有追究是誰干的,"他是那種摔摔打打都不記痛的"。
            開放的科研。
            從這年10月,袁隆平他們開始到氣候炎熱的云南和海南去南繁。
            遍尋資料,他發(fā)現(xiàn)海南的野生稻資源最多,所以,1970年秋天,幾個人的科研小組又到了海南島崖縣的南紅農(nóng)場。
            這時候剛好《人民日報》發(fā)表《農(nóng)業(yè)學(xué)大寨》評論,后來袁隆平得意地說,"在外面搞科研,成了“逍遙派”,兩頭都不管。"。
            南紅農(nóng)場技術(shù)員馮克珊上了袁隆平的課,就意識到農(nóng)場附近的"假禾",很可能就是他們要找的野生稻。它們一大叢匍匐著,穗粒又小又少,一碰就掉,看起來就像野草。他約了袁老師的助手李必湖一起去辨認,然后挖回了一兜雄花異常、花藥細瘦沒開裂的稻穗。
            這株被取名"野敗"的野生稻后來成了所有雜交稻的母本。
            1971年初,國家科委和農(nóng)業(yè)部又組織了一個全國性協(xié)作組。3月下旬,全國18個科研單位的一百多名農(nóng)業(yè)科技人員都來到了南紅農(nóng)場。
            此時"野敗"的雜交第一代正在抽穗,還沒有人知道其科研價值,但袁隆乎卻毫無保留,把"野敗"材料分送給大家做實驗。
            "他這個人做什么都很坦蕩,最恨那種保守、自私的做法,"湖南農(nóng)學(xué)院教師羅孝和也是1970年才進入這個科研小組的,他發(fā)現(xiàn),袁隆平從來不搞"山頭","只要表現(xiàn)出對課題感興趣,他就歡迎,給外單位的講課也一點都不保留"。
            人多力量大,很快,在用上千個品種與"野敗"進行上萬次回交轉(zhuǎn)育后,結(jié)果,湖南組和江西組、福建組都培育出了幾個優(yōu)良的不育系和保持系。
            1974年,袁隆平育成中國第一個強優(yōu)勢組合"南優(yōu)2號"。經(jīng)試驗種植,兩季水稻產(chǎn)量都比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上。
            隨后,他又設(shè)計了父本與母本分壟間種的栽培模式,還創(chuàng)造出用竹竿"趕花粉"的土辦法,將種子產(chǎn)量從畝產(chǎn)5。5公斤提高到40公斤以上。
            1976年是很特別的一年。稻田邊的廣播里,不時播出周恩來逝世、唐山大地震等大事件。稻田里面,稀稀疏疏的雜交水稻卻長出了粗壯飽滿的顆粒。這年,全國大面積試種,208萬畝雜交水稻,增產(chǎn)熱?吭?20%以上_。
            雜交稻面積開始急速推廣,到1998年,全國有一半的稻田都在栽種雜交稻。
            他經(jīng)常跟人說起他曾經(jīng)做過兩次的夢:田里的水稻長得像高梁一樣高,稻穗像掃帚一樣長,顆粒像玉米一樣大,他和助手們走累了,就在稻子下面聊天乘涼。
            剛開始,周圍人呵呵的笑,時間長了,才發(fā)現(xiàn)他滿腦殼就惦記這個事情。他把身邊英語好的年輕助手都盡量送出國去深造,為的是他的第二個理想:要讓雜交水稻推廣出去,"造福全世界"。
            他的助手廖伏明感慨說,"袁老師又有追求又能自在,是個幸福的人。"。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇七
            入汛以來,黑龍江省雨量集中,全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災(zāi)情嚴重。面對洪澇災(zāi)害,災(zāi)區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災(zāi),在災(zāi)區(qū)一線成為搶險救災(zāi)最可靠的“主心骨”,在大雨大水之中成為災(zāi)區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
            “災(zāi)害無情黨有情”
            災(zāi)害發(fā)生之后,省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議,對抗洪搶險工作進行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮,并赴同江市等災(zāi)情最為嚴重的防洪一線檢查指導(dǎo)抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領(lǐng)導(dǎo)也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示,要求省委組織部立足職能,積極做好服務(wù)保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知,號召全省各級黨組織和黨員干部把災(zāi)情當命令,切實在防汛抗洪救災(zāi)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
            “一抬頭看見三個局長”
            遜克縣的抗洪形勢非常嚴峻。汛情發(fā)生以來,遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少,堆放的搶險物資一天天增多?!案刹咳チ四睦?”群眾都知道,黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道,搶險物資就在黨組織那里。
            截至目前,遜克縣26個黨工委、70多個機關(guān)事業(yè)單位3400名在崗人員中,有1186人被抽調(diào)到一線,有700多名女干部在后方服務(wù)保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)了具體搶險工作任務(wù)。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班,其他人都去了抗洪搶險一線。
            在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上,發(fā)改局局長吳權(quán)樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平,分別率領(lǐng)著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說:“在我們村的壩上抗洪,一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下,吳權(quán)樂帶領(lǐng)全局40名干部已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說:“雖然很累,但是我很感動。這幾天大家都很苦,但沒有人抱怨、沒有人叫累,大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
            而在奇克鎮(zhèn)的光明村,教育局局長宋連玉則帶領(lǐng)著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說:“我們知道這次工作的難度,有些群眾故土難離不愿意走,我們也理解。但是不撤不行啊,我就特意挑選了一些‘口才好’的同志,耐心勸導(dǎo)群眾。9天的時間里已經(jīng)組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合了起來。你能不能成功把群眾勸走,就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了。”光明村被撤離的村民叢江說:“我不想走,怕走了以后啥都沒了??牲h組織讓我們撤,我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在,我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
            “因為我是黨員”
            在災(zāi)情同樣嚴重的撫遠縣,縣糧食局負責(zé)烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務(wù)。入汛以來,黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線,白天有危險,他第一個沖在前面,晚上他總是勸別的同志休息之后,再巡視一遍堤壩才肯去休息。
            農(nóng)場局的陳常存在通江分場隊工作多年,對當?shù)氐匦蔚孛脖容^熟悉。入汛后,他主動請纓到一線去。8月6日,他帶領(lǐng)村民巡查到通烏大堤斷橋至團結(jié)段時,發(fā)現(xiàn)了5、6個滲水處,必須馬上將滲水處鋪上防水布,然后打樁固定,再堆上砂袋進行截滲。但問題的關(guān)鍵是由誰來跳進江水中固定防水布?面對湍急的江水,陳常存毫不猶豫跳了進去,直到將所有滲水處都做好了防滲處理,他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護措施的情況下就跳進洪水中,不怕有危險嗎?他十分平淡地說:“咱是黨員,在這樣危險的時候,咱不上讓誰上?”
            水災(zāi)發(fā)生后,濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災(zāi)嚴重的村民轉(zhuǎn)移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌,萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進行圍堵。中途他接到妻子打來的電話,說現(xiàn)在村里開始搬家,自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去,希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線,他說:“作為一名黨員,這里需要我,我必須留在這里。”
            蔡蘊敏事跡心得體會篇八
            習(xí)近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡,在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國,教書育人、敢為人先,淡泊名利、甘于奉獻”這24個字,既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括,更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
            學(xué)習(xí)黃大年同志的為人,心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年,他做出了同樣的選取,毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到祖國工作。“只要祖國需要,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命,做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
            學(xué)習(xí)黃大年同志的為師,教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹,因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才,用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
            學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué),淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞,坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國外技術(shù)封鎖,是新時代踐行科技報國的典范,以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報,他卻說:“時間有限,先把事情做好?!彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”,無私忘我工作到生命最后一息,為實現(xiàn)強國夢奉獻全部,體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。
            高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡精神,務(wù)必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來,時刻不忘總書記的殷切期望,把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行,努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
            北大將結(jié)合自身實際,進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識,充分尊重廣大教師的主體地位,發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本,讓校園正氣充盈、寧靜和諧,為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài),努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇九
            近期,涌現(xiàn)出了一批先進典型人物,透過學(xué)習(xí)這些事跡并對照自己的實際工作,對自己解動很大,感觸很深,透過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
            鑒于自己對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究,開拓創(chuàng)新意識不強,習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù),用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發(fā)展的信心,高標準嚴格要求自已,不能要短期行為,要做長遠打算,要有進取精神,不能滿足現(xiàn)狀,要和工作好,工作強的同志做比較。
            要善一發(fā)揮主動能動性,對上級文件要學(xué)深學(xué)透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對實際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學(xué)的世界觀,運用科學(xué)的思想方法認世界,改造客觀世界和主觀世界。
            開拓創(chuàng)新意識不強,習(xí)慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路,新的思想去思考,強化思想教育,提高政策水平,增強法制觀念,改善工作方法,是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
            我們常講沒有職責(zé)的事業(yè)是沒有期望的事業(yè),職責(zé)是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn),也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度,也是珍惜生命,珍視未來的表現(xiàn),是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn),職責(zé)是動力,職責(zé)也是壓力,有了職責(zé)心,動力大,活力足,就會自我加壓,職責(zé)心強,什么問題都不會放過。只有抱著高度的職責(zé)心,時刻持續(xù)強烈的事業(yè)心和職責(zé)感,牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業(yè)上的成功。
            要抓住不放,一抓到底,抓出成效,事前帶頭搞好調(diào)查研究,為決策帶給依據(jù),事后要總結(jié),善始善終,要學(xué)會處理疑難問題,學(xué)會化解矛盾,推動工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導(dǎo)有方,推動有方,確保完成,在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識,創(chuàng)一流的措施,出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題,工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
            爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,工作中要主動熱情,態(tài)度誠懇,行為禮貌,服務(wù)周到,要耐心傾聽,全面細致地解答清楚,嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度,依法辦事,嚴格辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立人民公仆的良好形象。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇十
            26日下午,在張楠烈士犧牲一周年之際,武警山東省總隊舉行張楠烈士先進事跡報告會,總隊李蘇鳴司令員主持報告會并作重要講話,省委宣傳部、省政法委及部分高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席,總隊全體官兵參加。
            20__年7月26日,武警山東省總隊臨沂市支隊戰(zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務(wù)中壯烈犧牲,武警部隊追授他“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。
            報告會在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開,武警臨沂市支隊政委王榮茂、武警臨沂市支隊一中隊中隊長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊員趙團軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺記者李芳5名報告團成員分別以《時刻準備打仗的“四有”革命軍人楷?!贰ⅰ稕_鋒在強軍路上的英雄足音》、《為祖國,流盡最后一滴血》、《楠兒,你是爸媽永遠的驕傲》、《一個士兵的精神高度》為題,用真實的故事、樸實的語言、真摯的情感,從不同角度、不同側(cè)面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對人生規(guī)劃是當明星還是當兵、面對提干未成退伍還是留隊、面對失去親人回家還是出征,面對身負槍傷回國還是堅守,張楠的“四次選擇”,生動展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠奉獻、精忠報國的英雄事跡和崇高精神。
            一個半小時的報告中,現(xiàn)場觀眾一次次拂去眼角的淚水,一次次響起雷鳴般掌聲,深刻感受到一個士兵強大的精神力量。如今在武警山東省總隊,“學(xué)英雄張楠,做‘四有’軍人”活動正如火如荼開展,總隊官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍,以張楠的先進事跡為榜樣,立足本職、愛崗敬業(yè),以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強軍大潮中去,爭做“四有”新一代革命軍人。
            英雄事跡激勵萬余青年應(yīng)征報國。
            本報訊特約通訊員李光宇報道:“聽了張楠烈士的先進事跡,我心潮澎湃,熱血沸騰,我一定繼承烈士的遺愿,到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部,前來報名應(yīng)征體檢的高中畢業(yè)生小王激動地說。
            張楠烈士是滄州市吳橋縣人,20__年12月入伍,生前系武警山東總隊臨沂支隊直屬大隊一中隊戰(zhàn)士,20__年7月,張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時,遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”,兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎典禮上,張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時代楷模”。
            為深切緬懷英烈,弘揚烈士精神,張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園,他的事跡被改編成詩歌,軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動員詩歌演唱會》,收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際,他的銅像在滄州市烈士陵園塑立,市領(lǐng)導(dǎo)和社會各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場熱淚盈眶:“聽了張楠烈士的動人事跡,看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹,‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個大字熠熠生輝,我的內(nèi)心十分激動,我也要去當兵。儀式結(jié)束后,我就去我們家所在的武裝部報名?!?BR>    英雄忠魂千秋在,革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進事跡對青年的影響和感召作用,滄州軍分區(qū)將張楠的先進事跡和相關(guān)新聞報道整理成冊,到人員密集的社區(qū)和廣場公園,對適齡青年和家長進行面對面的發(fā)動,并協(xié)調(diào)移動、聯(lián)通和電信三大運營商,開通了“男兒生當佩吳鉤”等微信平臺,采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
            許多適齡青年都被張楠烈士的先進事跡所感動,不少青年表示,了解英雄的先進事跡,對我們來說是一次深刻的洗禮,我們也要當兵保家衛(wèi)國!據(jù)悉,截至目前,全市咨詢?nèi)藬?shù)超過6萬余人次,報名人數(shù)超過1萬人,實際體檢人數(shù)超過兵役征集人數(shù)近10倍,呈現(xiàn)出青年踴躍報國參軍的良好勢頭。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇十一
            觀看完“最美高校輔導(dǎo)員”先進事跡后,我得到了一些啟發(fā)。
            關(guān)心:現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女很多,從小嬌生慣養(yǎng),沒有多少社會經(jīng)驗,經(jīng)歷的挫折也很少,進入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題:生活環(huán)境,學(xué)習(xí)方法,舍友相處等等,他們的心理能力承受能力并不是很強,這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場替學(xué)生考慮,更多的去關(guān)心,去正確的引導(dǎo)。
            愛心:愛心就要求我們對學(xué)生施之以愛,用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé),是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會,而不是和他們呈對立面,單純的管教和被管教。我們要有一顆對學(xué)生的愛心,最終得到學(xué)生的信任。
            耐心:耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。現(xiàn)如今的大學(xué)生越來越缺乏自理,會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答,包括學(xué)習(xí),生活,情感等各種大小事情。我有個學(xué)生曾經(jīng)半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心,仔細聆聽,耐心講解,做一名好的聽眾和解惑者。
            嚴管:嚴管和愛心并不是對立的,愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中,對待學(xué)生犯錯誤,不能放任,特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時間的增長,漸漸地對一些校規(guī)校紀熟視無睹,屢次犯錯,這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。我對每一位接受處分的學(xué)生都說過這樣一句話“處分不是目的,而是警醒,要像警鐘一樣常掛在心頭,警醒自己不要再去違反學(xué)校紀律”,處罰和引導(dǎo)要同時進行,二者缺一不可。
            嚴教:在平時的教學(xué)當中,像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當中,也要做到嚴格教學(xué),讓學(xué)生能夠切切實實的在課堂上學(xué)到知識,而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué),能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用。
            嚴考:創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會都能夠獨當一面,能夠通過自身水平找到一份好的工作,這就需要加強學(xué)生平時的考試管理,杜絕一些學(xué)生去使用不正當?shù)氖侄瓮ㄟ^考試,這樣會讓學(xué)生滋生一種“我平時不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過”這樣的心里,這樣只會得意一時,邁入社會以后將會后悔一世。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇十二
            連日來,市婦聯(lián)通過召開專題學(xué)習(xí)討論會、撰寫心得體會、集中自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)廖俊波同志先進事跡,并采取“五個結(jié)合”,把學(xué)習(xí)活動引向深入,推動各項工作取得新成效。
            一是與深入學(xué)習(xí)龍巖市第五次黨代會、漳平市第十三次黨代會精神和省第十二次婦代會精神相結(jié)合。引導(dǎo)全市婦女干部解放思想、振奮精神,全心全意為廣大婦女群眾服務(wù)。
            二是與“心系婦女群眾情暖貧困母親”黨建品牌創(chuàng)建活動相結(jié)合。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升服務(wù)群眾的能力,努力解決廣大婦女群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,以實干促發(fā)展、樹形象。
            三是與開展“雙亮雙比”活動相結(jié)合。在全市婦女黨員干部中進一步深入開展亮身份比形象,亮承諾比作為的“雙亮雙比”活動,營造學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
            四是與迎接黨的和紀念中國共產(chǎn)黨成立96周年緊密相結(jié)合。發(fā)揮組織宣傳、教育引導(dǎo)作用,帶領(lǐng)全市婦女堅定不移聽黨話跟黨走。
            五是與加強婦聯(lián)干部隊伍建設(shè)相結(jié)合。辦好各類女性培訓(xùn)班,提高做好婦女工作的業(yè)務(wù)能力和水平,開創(chuàng)新時期婦聯(lián)工作的新局面。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇十三
            在河南最美教師頒獎晚會上,我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春,他們的事跡深深地打動著我,他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè),奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中,他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃,內(nèi)心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動,被他們的堅持和執(zhí)著所感動,他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象,也是對最美教師最好的詮釋。
            看了這場感動人心的頒獎晚會,我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言:那就是“良心”和“愛心”。當然作為一名年輕的教師,我覺得應(yīng)站在更高的角度來看待這一變化,為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境,也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任,看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺小學(xué)師生在忙碌著,我也主動向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠為新學(xué)校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師,要看得起自己的職業(yè),要熱愛自己的職業(yè),要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學(xué)教師,必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,把對工作的熱情傳遞給孩子們,把知識傳遞給孩子們,讓他們能夠快樂健康的成長。
            最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”,是因為他們有自己堅定的理想,有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木?。他們用自己?執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高。
            我也是一位鄉(xiāng)村教師,我的工作環(huán)境卻比他們好很多,我也會在工作中遇到各種各樣的困難,當困難解決不了的時候,我很氣餒很懷疑自己的能力,甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后,我覺得自己很渺小,我用在與孩子交流的時間太少,所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力,只因我的內(nèi)心不夠強大,我想臨陣脫逃,只因為我缺乏足夠的勇氣,我感到不厭其煩,只因為自己沒有事事親為,巨細無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量,讓我的心靈受到了洗禮,堅定了將愛進行到底的決心。
            當頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候,每位老師都熱淚盈眶,這不是簡單的問候,是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領(lǐng)獎臺的老師們,都感受到了職業(yè)帶來的幸福,也都會感慨“做一位老師真好”!
            是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們,他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學(xué)時走到校門口,家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場,已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時候,……,我感受到了做老師的快樂,感受作為教師獨有的幸福,只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
            一支粉筆兩袖清風(fēng),是我無悔的選擇,我將以這些最美教師為榜樣,做一位無私奉獻的老師,做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
            蔡蘊敏事跡心得體會篇十四
            近年來,伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和自媒體的興起,一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網(wǎng)上屢有發(fā)生。
            甚至,對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士,網(wǎng)上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經(jīng)踐踏了人類文明的底線。
            令人欣慰的是,這個挑戰(zhàn)文明底線的小丑不久就被抓獲,為自己愚蠢的言行付出了應(yīng)有的代價。
            互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為,自由從來就與規(guī)則并行。
            網(wǎng)絡(luò)并非法外之地,言論自由不應(yīng)突破公序良俗,更不能超出法律的邊界。一旦越界,所面臨的必然是法律的嚴懲。
            絡(luò)時代的基本社會規(guī)范,也是現(xiàn)代公民所應(yīng)有的基本素質(zhì)。