有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的做法和方法。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇一
放學(xué)回到家，媽媽送給我和小妹一份特殊的禮物：泥鰍。我們別提有多高興了!
這兩條泥鰍是媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)一位阿姨給她的。我看中了那條大的，覺(jué)得它肥肥的身子很可愛(ài)。于是，不等妹妹開(kāi)口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就選這條泥鰍哥哥吧，你是妹妹，這條小點(diǎn)兒的泥鰍妹妹就歸你養(yǎng)啦!”沒(méi)想到妹妹竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。
我找來(lái)一個(gè)瓶子，裝進(jìn)一些清水，便伸手去抓我那條大泥鰍，可是捉它可真不容易呀!明明已經(jīng)摸到它了，不等我握緊，它就迅速地逃脫了，好一個(gè)身手敏捷的家伙!這可激起了我的斗志。于是，我決定要加快抓它的速度，可是，它的身子實(shí)在是太滑了，即使抓著它了一不注意它又從我的手指縫里溜走了。沒(méi)辦法，我只有雙手并用，改變了戰(zhàn)術(shù)，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起來(lái)，五指并攏，雙手合起來(lái)圍住它，不讓它有逃脫的機(jī)會(huì)，終于把這機(jī)靈的家伙送進(jìn)了我給它準(zhǔn)備的“家”。
現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)好好觀察它了。只見(jiàn)它身上有許多斑點(diǎn)，原來(lái)這小家伙的皮膚并不是很好，長(zhǎng)滿(mǎn)了“雀斑”呢!它的頭部比我多了一樣?xùn)|西，小小年紀(jì)就長(zhǎng)出了“胡子”。它很活潑，輕輕一動(dòng)瓶子它就轉(zhuǎn)起圈或吐泡泡，似乎在表演。不過(guò)，它也有安靜的時(shí)候，等到?jīng)]人注意它了，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，也許是在睡覺(jué)吧?害得我緊張了好多次，還以為它有什么不適而死去了呢!
我真的很喜歡這條泥鰍。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇二
幾天來(lái)，我一直惦記著牽?；?。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有，但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽牛花發(fā)芽了！我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽?；ǖ靡鈽O了！
10月3日星期一陰。
10月12日星期三中雨轉(zhuǎn)陰。
我真佩服牽?；ǖ穆斆鳎挥萌私?，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開(kāi)始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油！加油！”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒(méi)幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
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人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇三
今天是星期天，我和小伙伴們?cè)趤y石堆邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小球”在地上滾來(lái)滾去。高年級(jí)的小伙伴告訴我，這種小球一樣的動(dòng)物叫西瓜蟲(chóng)。
我仔細(xì)地觀察起這個(gè)小家伙來(lái)：它的身子長(zhǎng)約2厘米，頭上有一對(duì)觸角，身下是八對(duì)靈活的足，背上那一塊塊的殼像屋檐上的瓦片似的。西瓜蟲(chóng)喜歡生活在潮濕的地方，它很會(huì)動(dòng)，有時(shí)朝天，幾只腳不停地晃動(dòng)；有時(shí)蜷縮著身子，像一個(gè)迷你的小西瓜。
我想，西瓜蟲(chóng)就是因此而得名的。我的手指不由地?fù)軇?dòng)它的身子，沒(méi)想到它靈活地翻了個(gè)身，讓我撲了個(gè)空。嗬，這小家伙，可真有意思！
我想，生活中我們?nèi)绻軌蚣?xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇四
今天媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不知道該怎么種。就不由自主的問(wèn)了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說(shuō)：“試試看”。
我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤(pán)里。
看著它們?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋€(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō)：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”!
大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來(lái)，把士壤仍然放在那里。
那可不能再被吃掉了。
教師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用了擬人句，使文章更優(yōu)美，全文條理通順，是一篇不錯(cuò)的小文章。加油。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇五
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個(gè)平臺(tái)，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì)覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹(shù)砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話(huà)就不會(huì)浪費(fèi)紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來(lái)了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹(shù)吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費(fèi)多少度電，產(chǎn)生多少對(duì)地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車(chē)一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車(chē)所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭(zhēng)做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴(lài)以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇六
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時(shí)候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識(shí)，真高興！
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇七
今天，老師帶我們?nèi)タ从筒嘶?。一路上，我們看?jiàn)路邊各種各樣的野花競(jìng)相開(kāi)放，向我們昭示春天的氣息。我們真想早點(diǎn)到達(dá)目的地，一睹油菜花的風(fēng)采。
我們到了油菜花地，那油菜花的顏色好像是被精靈的畫(huà)筆涂過(guò)的一樣。油菜花的葉子是綠色的，花瓣是黃色的，花瓣有四片。微風(fēng)吹過(guò)，那香氣悠悠地涌來(lái)，讓你貪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味彌留在齒畔，讓你的喉嚨也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你來(lái)我往，圍著花兒們久久不肯離去。它們這樣努力開(kāi)放，為的就是結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民們的腰包鼓起來(lái)。想到這，我對(duì)油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美麗中，不知不覺(jué)我們要離開(kāi)了。油菜花??！你們盡情地開(kāi)吧，讓所有人看見(jiàn)你們平凡生命中不一樣的精彩！
螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：??！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起??！
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇八
我家樓下有一只小貓，它是白色的，小貓很可愛(ài)。
小貓的眼睛黑黑的在暗的地方時(shí)小貓的眼睛還會(huì)變的很亮，它的耳朵能聽(tīng)到它四周的聲音，它能聽(tīng)的非常清楚。
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一些小金魚(yú)，放在魚(yú)缸里，忽然我看見(jiàn)小貓走過(guò)來(lái)。我靜靜地站在一旁看著它有甚么消息，果然，它伸出小爪子去撓魚(yú)缸，它的小爪子被厚厚的玻璃擋住了。這次沒(méi)成功，它再次進(jìn)攻。這回它用小爪子鉤住魚(yú)缸的邊上，不好了!小貓把魚(yú)缸拉倒了，水灑到了地上，小魚(yú)也都出來(lái)了。這時(shí)候我馬上用小網(wǎng)把小魚(yú)放進(jìn)水盆里，小魚(yú)才得救了。唉，太驚險(xiǎn)了。這真是一只調(diào)皮的小貓呀!但是我還是很喜歡它。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇九
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對(duì)象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過(guò)了一小會(huì)，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學(xué)回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點(diǎn)皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來(lái)，然后用紗布將綠豆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發(fā)芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周?chē)s草叢生，而且嚴(yán)重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點(diǎn)我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調(diào)皮找到縫隙躲進(jìn)土里。
油菜籽就種家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，先松了土，然后撒了一點(diǎn)菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細(xì)土，澆上水，最后用一個(gè)塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務(wù)完成，明天會(huì)有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床，我第一件事就是打開(kāi)包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準(zhǔn)備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實(shí)在是太可愛(ài)了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)看花盆里的油菜籽，好像沒(méi)什么變化，只是昨天用細(xì)土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒(méi)藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學(xué)我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒(méi)什么變化，我澆了點(diǎn)水，希望下次來(lái)他們能給我驚喜。
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人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看著它一天天地長(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十一
美麗的大自然中，有高大挺秀的大樹(shù)，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌，還有柔美的柳樹(shù)，而我，卻是一株秀氣的含羞草。
又一個(gè)清爽的早晨，我張開(kāi)了綠綠的葉子，微風(fēng)姐姐吹過(guò)來(lái)，幫我清理掉了衣服上的灰塵，太陽(yáng)公公也抖了抖身子，光漸漸地更暖和了，鳥(niǎo)兒啼叫著，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
我看著湖水中自己的倒影，開(kāi)始慢慢地梳妝。我的葉子小小的、綠綠的，就像春天剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩草芽，粉紅色的小花球上布滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)金色的粉末，散發(fā)著淡淡的清香。柳樹(shù)姑娘在湖水旁跳著婀娜的舞蹈，就像一把梳子在我的身上梳來(lái)梳去，把我的葉子和花瓣梳理得格外漂亮。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，天漸漸暗下來(lái)，要下雨了!我立刻收起了小傘，把葉子閉得緊緊的，這樣，我就不怕自己被大雨打傷了。嘩嘩嘩----兇猛的暴雨叔叔終于來(lái)了，一盆盆的雨水往我頭上、身上澆了下來(lái)，我隨著狂風(fēng)搖來(lái)擺去，始終緊緊抓著大地媽媽?zhuān)诒╋L(fēng)雨中我雖然是那么弱小，但我卻一點(diǎn)也不畏懼。
暴風(fēng)雨過(guò)后，天又放晴了，溫暖的陽(yáng)光再次照到我的身上，我慢慢張開(kāi)我的眼睛和葉子，又重新感受到了大自然的美麗。
我是一株含羞草，雖然并不是那么起眼，但我一直在默默地裝點(diǎn)著美麗的大自然，我喜歡溫暖的陽(yáng)光，也敢于挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的洗禮，我愛(ài)我身邊的好伙伴!
媽媽給我買(mǎi)了一盆神奇的它就是含羞草。
帶著這個(gè)問(wèn)題，我立馬上網(wǎng)查資料，終于為我解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，含羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子就垂了下來(lái)。等平靜一會(huì)兒后，水分慢慢從兩側(cè)流回葉枕，葉子重新展開(kāi)了。
這次對(duì)含羞草的觀察真有趣，沒(méi)想到一棵小草竟然藏著這么有趣的知識(shí)。看來(lái)平時(shí)生活中還得多觀察觀察呀!
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十二
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對(duì)象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過(guò)了一小會(huì)，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學(xué)回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點(diǎn)皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來(lái)，然后用紗布將綠豆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發(fā)芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周?chē)s草叢生，而且嚴(yán)重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點(diǎn)我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調(diào)皮找到縫隙躲進(jìn)土里。
油菜籽就種家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，先松了土，然后撒了一點(diǎn)菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細(xì)土，澆上水，最后用一個(gè)塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務(wù)完成，明天會(huì)有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床，我第一件事就是打開(kāi)包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準(zhǔn)備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實(shí)在是太可愛(ài)了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)看花盆里的油菜籽，好像沒(méi)什么變化，只是昨天用細(xì)土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒(méi)藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學(xué)我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒(méi)什么變化，我澆了點(diǎn)水，希望下次來(lái)他們能給我驚喜。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十三
今天，王老師給我們上了一節(jié)地理課。我知道了，地球這個(gè)球體每天都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，今天太陽(yáng)照射到了南回歸線，今天是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。
同一時(shí)間陽(yáng)光的位置會(huì)不會(huì)有變化。我一回到家就奔向我的臥室，可找了幾分鐘也沒(méi)找到陽(yáng)光，可把我急壞了，又找了廚房、衛(wèi)生間、書(shū)房，最后在陽(yáng)臺(tái)和大臥室找到了，我來(lái)到大臥室，一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就像一只只饑餓的老鼠來(lái)偷吃油一樣聚到一起。“現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整，現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整?！笔晴姳韴?bào)時(shí)了，就選12點(diǎn)吧，我趕緊拿起筆在陽(yáng)光照到的位置畫(huà)上了線，牢牢的記住這個(gè)位置。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又到陽(yáng)臺(tái)光線的位置畫(huà)了條線。要是爸爸下午回來(lái)給我擦了怎么辦？我想到了，爸爸回家晚，我有時(shí)間把我的實(shí)驗(yàn)告訴他，相信他會(huì)支持我的?？粗@條線，我真希望明天快點(diǎn)來(lái)，好看看老師是不是說(shuō)謊。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十四
明仁醫(yī)院里，塔月正緊張地握著艾露的手，鼻尖出了汗。塔月把財(cái)富輸光以后，艾露不知怎么回事，得了心臟病。星雅卻一點(diǎn)也不著急。只見(jiàn)星雅走到病床前，念起了咒語(yǔ)：“星星們，我以星星公主的名額命令你們把她的生命恢復(fù)好！”奇跡發(fā)生了：許許多多的小星星圍著星雅頑皮地說(shuō)：“是的，是的，我們?cè)敢?，我們盡力！”
那些星星們圍著艾露轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是讓人眼花繚亂。不一會(huì)兒，艾露恢復(fù)了正常。夫妻兩人覺(jué)得很奇怪.
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十五
“十一”放假前的一個(gè)星期天，我和媽媽一起種菜。媽媽拿了好多大蒜來(lái)種，我也向媽媽要了幾個(gè)自己親手養(yǎng)。
我先把大蒜的皮剝?nèi)?，再用線把它們串起來(lái)放進(jìn)一個(gè)小碟里，然后盛一點(diǎn)水，把大蒜放在陽(yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光的地方。這樣就算把大蒜養(yǎng)好了。
第二天放學(xué)回家，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我的大蒜。發(fā)現(xiàn)大蒜被水一泡，變得又白又胖，像一塊塊白玉一樣。我仔細(xì)地觀察，看到有的大蒜尖上冒出一個(gè)長(zhǎng)約一毫米的小白芽。這個(gè)小芽那樣的白，那樣的嫩。大蒜的底部長(zhǎng)出了許多根，就像爸爸嘴上的胡子一樣，真有趣!
又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)那些小白芽逐漸變成綠色，長(zhǎng)得有一厘米高了。我仔細(xì)地。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十六
春節(jié)前，爸爸買(mǎi)了一盆水仙花。在爸爸的細(xì)心照料下，水仙花越長(zhǎng)越高。
大年初二的時(shí)候，水仙花終于開(kāi)了。水仙花長(zhǎng)著嫩嫩的細(xì)長(zhǎng)的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對(duì)我說(shuō)悄悄話(huà)呢!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。查看更多與本文《水仙花_三年級(jí)作文》相關(guān)的文章。
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人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇一
放學(xué)回到家，媽媽送給我和小妹一份特殊的禮物：泥鰍。我們別提有多高興了!
這兩條泥鰍是媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)一位阿姨給她的。我看中了那條大的，覺(jué)得它肥肥的身子很可愛(ài)。于是，不等妹妹開(kāi)口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就選這條泥鰍哥哥吧，你是妹妹，這條小點(diǎn)兒的泥鰍妹妹就歸你養(yǎng)啦!”沒(méi)想到妹妹竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。
我找來(lái)一個(gè)瓶子，裝進(jìn)一些清水，便伸手去抓我那條大泥鰍，可是捉它可真不容易呀!明明已經(jīng)摸到它了，不等我握緊，它就迅速地逃脫了，好一個(gè)身手敏捷的家伙!這可激起了我的斗志。于是，我決定要加快抓它的速度，可是，它的身子實(shí)在是太滑了，即使抓著它了一不注意它又從我的手指縫里溜走了。沒(méi)辦法，我只有雙手并用，改變了戰(zhàn)術(shù)，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起來(lái)，五指并攏，雙手合起來(lái)圍住它，不讓它有逃脫的機(jī)會(huì)，終于把這機(jī)靈的家伙送進(jìn)了我給它準(zhǔn)備的“家”。
現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)好好觀察它了。只見(jiàn)它身上有許多斑點(diǎn)，原來(lái)這小家伙的皮膚并不是很好，長(zhǎng)滿(mǎn)了“雀斑”呢!它的頭部比我多了一樣?xùn)|西，小小年紀(jì)就長(zhǎng)出了“胡子”。它很活潑，輕輕一動(dòng)瓶子它就轉(zhuǎn)起圈或吐泡泡，似乎在表演。不過(guò)，它也有安靜的時(shí)候，等到?jīng)]人注意它了，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，也許是在睡覺(jué)吧?害得我緊張了好多次，還以為它有什么不適而死去了呢!
我真的很喜歡這條泥鰍。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇二
幾天來(lái)，我一直惦記著牽?；?。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有，但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽牛花發(fā)芽了！我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽?；ǖ靡鈽O了！
10月3日星期一陰。
10月12日星期三中雨轉(zhuǎn)陰。
我真佩服牽?；ǖ穆斆鳎挥萌私?，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開(kāi)始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油！加油！”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒(méi)幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
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人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇三
今天是星期天，我和小伙伴們?cè)趤y石堆邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小球”在地上滾來(lái)滾去。高年級(jí)的小伙伴告訴我，這種小球一樣的動(dòng)物叫西瓜蟲(chóng)。
我仔細(xì)地觀察起這個(gè)小家伙來(lái)：它的身子長(zhǎng)約2厘米，頭上有一對(duì)觸角，身下是八對(duì)靈活的足，背上那一塊塊的殼像屋檐上的瓦片似的。西瓜蟲(chóng)喜歡生活在潮濕的地方，它很會(huì)動(dòng)，有時(shí)朝天，幾只腳不停地晃動(dòng)；有時(shí)蜷縮著身子，像一個(gè)迷你的小西瓜。
我想，西瓜蟲(chóng)就是因此而得名的。我的手指不由地?fù)軇?dòng)它的身子，沒(méi)想到它靈活地翻了個(gè)身，讓我撲了個(gè)空。嗬，這小家伙，可真有意思！
我想，生活中我們?nèi)绻軌蚣?xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇四
今天媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不知道該怎么種。就不由自主的問(wèn)了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說(shuō)：“試試看”。
我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤(pán)里。
看著它們?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋€(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō)：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”!
大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來(lái)，把士壤仍然放在那里。
那可不能再被吃掉了。
教師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用了擬人句，使文章更優(yōu)美，全文條理通順，是一篇不錯(cuò)的小文章。加油。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇五
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個(gè)平臺(tái)，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì)覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹(shù)砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話(huà)就不會(huì)浪費(fèi)紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來(lái)了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹(shù)吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費(fèi)多少度電，產(chǎn)生多少對(duì)地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車(chē)一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車(chē)所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭(zhēng)做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴(lài)以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇六
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時(shí)候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識(shí)，真高興！
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇七
今天，老師帶我們?nèi)タ从筒嘶?。一路上，我們看?jiàn)路邊各種各樣的野花競(jìng)相開(kāi)放，向我們昭示春天的氣息。我們真想早點(diǎn)到達(dá)目的地，一睹油菜花的風(fēng)采。
我們到了油菜花地，那油菜花的顏色好像是被精靈的畫(huà)筆涂過(guò)的一樣。油菜花的葉子是綠色的，花瓣是黃色的，花瓣有四片。微風(fēng)吹過(guò)，那香氣悠悠地涌來(lái)，讓你貪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味彌留在齒畔，讓你的喉嚨也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你來(lái)我往，圍著花兒們久久不肯離去。它們這樣努力開(kāi)放，為的就是結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民們的腰包鼓起來(lái)。想到這，我對(duì)油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美麗中，不知不覺(jué)我們要離開(kāi)了。油菜花??！你們盡情地開(kāi)吧，讓所有人看見(jiàn)你們平凡生命中不一樣的精彩！
螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：??！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起??！
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇八
我家樓下有一只小貓，它是白色的，小貓很可愛(ài)。
小貓的眼睛黑黑的在暗的地方時(shí)小貓的眼睛還會(huì)變的很亮，它的耳朵能聽(tīng)到它四周的聲音，它能聽(tīng)的非常清楚。
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一些小金魚(yú)，放在魚(yú)缸里，忽然我看見(jiàn)小貓走過(guò)來(lái)。我靜靜地站在一旁看著它有甚么消息，果然，它伸出小爪子去撓魚(yú)缸，它的小爪子被厚厚的玻璃擋住了。這次沒(méi)成功，它再次進(jìn)攻。這回它用小爪子鉤住魚(yú)缸的邊上，不好了!小貓把魚(yú)缸拉倒了，水灑到了地上，小魚(yú)也都出來(lái)了。這時(shí)候我馬上用小網(wǎng)把小魚(yú)放進(jìn)水盆里，小魚(yú)才得救了。唉，太驚險(xiǎn)了。這真是一只調(diào)皮的小貓呀!但是我還是很喜歡它。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇九
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對(duì)象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過(guò)了一小會(huì)，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學(xué)回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點(diǎn)皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來(lái)，然后用紗布將綠豆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發(fā)芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周?chē)s草叢生，而且嚴(yán)重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點(diǎn)我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調(diào)皮找到縫隙躲進(jìn)土里。
油菜籽就種家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，先松了土，然后撒了一點(diǎn)菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細(xì)土，澆上水，最后用一個(gè)塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務(wù)完成，明天會(huì)有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床，我第一件事就是打開(kāi)包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準(zhǔn)備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實(shí)在是太可愛(ài)了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)看花盆里的油菜籽，好像沒(méi)什么變化，只是昨天用細(xì)土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒(méi)藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學(xué)我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒(méi)什么變化，我澆了點(diǎn)水，希望下次來(lái)他們能給我驚喜。
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人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看著它一天天地長(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十一
美麗的大自然中，有高大挺秀的大樹(shù)，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌，還有柔美的柳樹(shù)，而我，卻是一株秀氣的含羞草。
又一個(gè)清爽的早晨，我張開(kāi)了綠綠的葉子，微風(fēng)姐姐吹過(guò)來(lái)，幫我清理掉了衣服上的灰塵，太陽(yáng)公公也抖了抖身子，光漸漸地更暖和了，鳥(niǎo)兒啼叫著，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
我看著湖水中自己的倒影，開(kāi)始慢慢地梳妝。我的葉子小小的、綠綠的，就像春天剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩草芽，粉紅色的小花球上布滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)金色的粉末，散發(fā)著淡淡的清香。柳樹(shù)姑娘在湖水旁跳著婀娜的舞蹈，就像一把梳子在我的身上梳來(lái)梳去，把我的葉子和花瓣梳理得格外漂亮。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，天漸漸暗下來(lái)，要下雨了!我立刻收起了小傘，把葉子閉得緊緊的，這樣，我就不怕自己被大雨打傷了。嘩嘩嘩----兇猛的暴雨叔叔終于來(lái)了，一盆盆的雨水往我頭上、身上澆了下來(lái)，我隨著狂風(fēng)搖來(lái)擺去，始終緊緊抓著大地媽媽?zhuān)诒╋L(fēng)雨中我雖然是那么弱小，但我卻一點(diǎn)也不畏懼。
暴風(fēng)雨過(guò)后，天又放晴了，溫暖的陽(yáng)光再次照到我的身上，我慢慢張開(kāi)我的眼睛和葉子，又重新感受到了大自然的美麗。
我是一株含羞草，雖然并不是那么起眼，但我一直在默默地裝點(diǎn)著美麗的大自然，我喜歡溫暖的陽(yáng)光，也敢于挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的洗禮，我愛(ài)我身邊的好伙伴!
媽媽給我買(mǎi)了一盆神奇的它就是含羞草。
帶著這個(gè)問(wèn)題，我立馬上網(wǎng)查資料，終于為我解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，含羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子就垂了下來(lái)。等平靜一會(huì)兒后，水分慢慢從兩側(cè)流回葉枕，葉子重新展開(kāi)了。
這次對(duì)含羞草的觀察真有趣，沒(méi)想到一棵小草竟然藏著這么有趣的知識(shí)。看來(lái)平時(shí)生活中還得多觀察觀察呀!
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十二
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對(duì)象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過(guò)了一小會(huì)，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學(xué)回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點(diǎn)皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來(lái)，然后用紗布將綠豆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發(fā)芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周?chē)s草叢生，而且嚴(yán)重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點(diǎn)我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調(diào)皮找到縫隙躲進(jìn)土里。
油菜籽就種家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，先松了土，然后撒了一點(diǎn)菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細(xì)土，澆上水，最后用一個(gè)塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務(wù)完成，明天會(huì)有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床，我第一件事就是打開(kāi)包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準(zhǔn)備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實(shí)在是太可愛(ài)了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)看花盆里的油菜籽，好像沒(méi)什么變化，只是昨天用細(xì)土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒(méi)藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學(xué)我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒(méi)什么變化，我澆了點(diǎn)水，希望下次來(lái)他們能給我驚喜。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十三
今天，王老師給我們上了一節(jié)地理課。我知道了，地球這個(gè)球體每天都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，今天太陽(yáng)照射到了南回歸線，今天是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。
同一時(shí)間陽(yáng)光的位置會(huì)不會(huì)有變化。我一回到家就奔向我的臥室，可找了幾分鐘也沒(méi)找到陽(yáng)光，可把我急壞了，又找了廚房、衛(wèi)生間、書(shū)房，最后在陽(yáng)臺(tái)和大臥室找到了，我來(lái)到大臥室，一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就像一只只饑餓的老鼠來(lái)偷吃油一樣聚到一起。“現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整，現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整?！笔晴姳韴?bào)時(shí)了，就選12點(diǎn)吧，我趕緊拿起筆在陽(yáng)光照到的位置畫(huà)上了線，牢牢的記住這個(gè)位置。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又到陽(yáng)臺(tái)光線的位置畫(huà)了條線。要是爸爸下午回來(lái)給我擦了怎么辦？我想到了，爸爸回家晚，我有時(shí)間把我的實(shí)驗(yàn)告訴他，相信他會(huì)支持我的?？粗@條線，我真希望明天快點(diǎn)來(lái)，好看看老師是不是說(shuō)謊。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十四
明仁醫(yī)院里，塔月正緊張地握著艾露的手，鼻尖出了汗。塔月把財(cái)富輸光以后，艾露不知怎么回事，得了心臟病。星雅卻一點(diǎn)也不著急。只見(jiàn)星雅走到病床前，念起了咒語(yǔ)：“星星們，我以星星公主的名額命令你們把她的生命恢復(fù)好！”奇跡發(fā)生了：許許多多的小星星圍著星雅頑皮地說(shuō)：“是的，是的，我們?cè)敢?，我們盡力！”
那些星星們圍著艾露轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是讓人眼花繚亂。不一會(huì)兒，艾露恢復(fù)了正常。夫妻兩人覺(jué)得很奇怪.
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十五
“十一”放假前的一個(gè)星期天，我和媽媽一起種菜。媽媽拿了好多大蒜來(lái)種，我也向媽媽要了幾個(gè)自己親手養(yǎng)。
我先把大蒜的皮剝?nèi)?，再用線把它們串起來(lái)放進(jìn)一個(gè)小碟里，然后盛一點(diǎn)水，把大蒜放在陽(yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光的地方。這樣就算把大蒜養(yǎng)好了。
第二天放學(xué)回家，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我的大蒜。發(fā)現(xiàn)大蒜被水一泡，變得又白又胖，像一塊塊白玉一樣。我仔細(xì)地觀察，看到有的大蒜尖上冒出一個(gè)長(zhǎng)約一毫米的小白芽。這個(gè)小芽那樣的白，那樣的嫩。大蒜的底部長(zhǎng)出了許多根，就像爸爸嘴上的胡子一樣，真有趣!
又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)那些小白芽逐漸變成綠色，長(zhǎng)得有一厘米高了。我仔細(xì)地。
人教版三年級(jí)單元一則觀察日記篇十六
春節(jié)前，爸爸買(mǎi)了一盆水仙花。在爸爸的細(xì)心照料下，水仙花越長(zhǎng)越高。
大年初二的時(shí)候，水仙花終于開(kāi)了。水仙花長(zhǎng)著嫩嫩的細(xì)長(zhǎng)的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對(duì)我說(shuō)悄悄話(huà)呢!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。查看更多與本文《水仙花_三年級(jí)作文》相關(guān)的文章。
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