總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法，提高效率?？偨Y(jié)是對事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?BR> 感恩老師感謝親愛的老師篇一
9月10日是教師節(jié)，我決定送一件禮物給老師，表達(dá)謝意。
送什么好呢？我左思右想，是送一束花？還是一張賀卡？還是……最后想了想，我決定送一朵我親手做的花。
說干就干，我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙，剪下彩筆在紅紙上畫的圓，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一樣折起來，又把棕黃色的彩紙，剪成花蕊。然后，我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫道：“老師，祝您節(jié)日快樂?！弊屑?xì)端詳著這朵花，覺得再配上一個(gè)美麗的盒子會更好，我就找來一個(gè)白色的.盒子，用粉色紙剪出一個(gè)“愛心”粘在盒子上，再用黃色彩紙剪了五顆小星星，粘在“愛心”的周圍。大功告成了，我十分激動。
我手工做的這朵花，雖然沒有買來的精致，但卻飽含著我對老師的愛，相信老師會喜歡這份特別的禮物。
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感恩老師感謝親愛的老師篇二
我鼻子一酸：老師，您辛苦了！
是的，老師，您辛苦了：多少個(gè)白天，您舍棄休息的時(shí)間備課；多少個(gè)夜晚，您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè)；多少個(gè)黃昏，您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補(bǔ)課；多少節(jié)課堂，您用長著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次，您打了個(gè)哈欠，又繼續(xù)認(rèn)真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！
而老師，您又總是那么誨人不倦！我們在成長的道路上前進(jìn)，您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當(dāng)我們迷茫地處在云霧中時(shí)，您為我們撥開了云霧；當(dāng)我們身陷泥潭時(shí)，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因?yàn)橛辛四臐补?，競相開放；因?yàn)橛辛四呐嘤?，將煥發(fā)出蓬勃的生命力！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的老師，您為我們付出了這么多的心血，我們的千萬感慨濃縮為一句話：“謝謝您，親愛的老師！”
感謝老師的感謝信。
感恩老師感謝親愛的老師篇三
老師，您桃李滿天下，也許我是并不突出的一個(gè)，也許是時(shí)光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個(gè)這樣的學(xué)生。
雖然時(shí)光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會在我的心間。
您總說我們不聽話，您說過的話從來都不記。但是我記得您說過我太瘦了，要多吃點(diǎn)；我記得您說過如果我把追星的熱情給學(xué)習(xí)分一點(diǎn)，一定會更加優(yōu)秀；我記得您說過，做題時(shí)一定要認(rèn)真可能在中考時(shí)一分就能完成你的高中夢。您為我做過太多太多，您曾經(jīng)為了我的學(xué)習(xí)去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習(xí)上，幾度找我談話。
那時(shí)的我并不懂，我認(rèn)為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧?，F(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨著時(shí)間的磨逝，我漸漸明白。
已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長為一個(gè)成熟懂事的小大人了。來這個(gè)學(xué)校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動。嬉戲打鬧時(shí)，您一再叮囑“小心一點(diǎn)啊！一定要小心！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的照顧。
感謝您，親愛的老師，您的愛會讓我永遠(yuǎn)銘記于心。我們之間隱形的愛會永遠(yuǎn)留于我心中的長河。它不會隨著時(shí)間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠(yuǎn)安好。我永遠(yuǎn)愛您。
感恩老師感謝親愛的老師篇四
記得有一次上作文課，老師布置了寫一篇自由作文后，我苦思冥想，就是想不出來寫什么。坐在座位上的`我左顧右盼，抓耳撓腮，半天也沒有寫滿兩行。細(xì)心的老師一下子就看出了我的心思，快步走到我跟前，俯下身耐心地給我講解：“你想想，每天出現(xiàn)在你面前的都有什么？可以寫人、寫景、寫物、寫天氣，把你上學(xué)、放學(xué)路上看到的、聽到的、聞到的、摸到的……統(tǒng)統(tǒng)都可以寫進(jìn)來，只要你認(rèn)真地想，一篇作文就可以寫出來了。”聽了老師的話，我豁然開朗，腦海里一下子浮現(xiàn)出上個(gè)星期天去郊游的事情，趕忙拿起筆寫起來。寫著寫著，仿佛把我又帶進(jìn)了那金色的季節(jié)里。不知不覺地寫完了一篇作文，我也從那金色的季節(jié)里跑了出來。
老師！您講課時(shí)總是那么栩栩如生，您的話語真像一把打開知識大門的鑰匙，給我們打開了另一個(gè)世界。
一日為師，終身為師，師生之情永不忘。今天，在又一個(gè)感恩節(jié)來臨之際，我想大聲對您說：“謝謝您，親愛的老師！”
感恩老師感謝親愛的老師篇五
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入四年級了。此時(shí)此刻，我的腦海里時(shí)?；貞浧疬^去的一段時(shí)光。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢?！笔茄?，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山?！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機(jī)；只有學(xué)到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時(shí)也感謝親愛的老師：老師，您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
感謝老師的感謝信。
感恩老師感謝親愛的老師篇六
悄悄地，悄悄地，中考來臨了，畢業(yè)的腳步更近了。
雖是炎熱的夏天，但在我心里，卻已步入了秋天，因?yàn)槲覀冞@一顆顆果實(shí)都已在老師們的辛勤培育下成熟了，我們的臉紅撲撲的，我們的心喜洋洋的，我們的眼里淚閃閃的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊，從來都不叫苦、叫累的班主任老師。因?yàn)槲覀?，一向活潑開朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪；因?yàn)槲覀?，?dāng)她的孩子還在家里等待著她關(guān)愛的時(shí)候，她卻拋下孩子和我們并肩作戰(zhàn)；因?yàn)槲覀?，?dāng)她的脊椎疼痛難忍時(shí)，她仍然堅(jiān)守在她的工作崗位上，一刻也不耽誤……這一切的一切，如電影般向我們一幕幕放映。感謝您，親愛的班主任老師，因?yàn)橛心?，我們從不感到孤?dú)；因?yàn)橛心?，我們從不曾失去溫暖的懷抱?BR> 忘不了，忘不了，忘不了語文老師、英語老師陪我們度過的每一個(gè)寒冷的早晨，也忘不了每一個(gè)輔導(dǎo)時(shí)間他們汗流浹背，但仍孜孜不倦耐心為我們輔導(dǎo)的身影；忘不了綜理老師認(rèn)真為我們解釋每一個(gè)疑難問題時(shí)的珍貴鏡頭；更忘不了綜文老師為了我們理解得更透徹，熬夜制作課件的感人情景。親愛的老師們，謝謝！我們的初三生活因有你們而精彩！
千言萬語，我們真心地對所有敬愛的老師們說一聲：“謝謝！不論我們未來的生活如何，你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶！”
【精華】感謝老師感謝信匯編七篇。
【實(shí)用】感謝老師的感謝信匯編八篇。
【精品】感謝老師的感謝信模板匯編六篇。
感恩老師感謝親愛的老師篇七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，長大了，在這漫長而又酸辛的2017年里，除了父母，還有誰為我們付出的太多太多?不錯，是辛勤的園丁們!
2017年，多少個(gè)日日夜夜，多少本寫滿紅色批注的作業(yè)本，多少張打著紅色分?jǐn)?shù)的考題試卷，都是老師們辛勤耕耘的果實(shí)?；蛟S你只須花上20分鐘的時(shí)間去寫完作業(yè)，但是，老師們要花5倍的時(shí)間去批改。多少個(gè)夜晚，也許你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們的老師還在通宵達(dá)旦地批改作業(yè)。
師恩似深海，教師節(jié)到了，千言萬語表達(dá)不出我發(fā)自內(nèi)心的感激，我想送上一份最還的禮物來表達(dá)我的感激。我想老師們不想要最貴重的禮物，只想要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度和成績，這是對老師為我們付出這么多最好的報(bào)答!
感恩老師感謝親愛的老師篇八
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的.哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對著，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。
想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。
初二:溫雅爾雅。
感恩老師感謝親愛的老師篇九
4月7日下午，我興致勃勃地來到聊城市高級財(cái)經(jīng)學(xué)校第一校區(qū)院內(nèi)，因?yàn)槲沂莵韰⒓恿某峭韴?bào)聯(lián)合小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，為小記者推出的“參與科學(xué)試驗(yàn)秀，感受科學(xué)新魅力”的活動。
我和眾多的小記者及家長按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入小牛頓科學(xué)班，很快偌大的教室就座無虛席了。
這時(shí)我看到長桌子上擺放著各種實(shí)驗(yàn)器材。
接著小牛頓科學(xué)班的李老師給我們介紹了一些小學(xué)生的作品，有神奇的模型滑翔機(jī)，聽說它能在空中飛行30多米呢。
還有竹簽陀螺，能在手指上兩個(gè)同時(shí)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗蟹€(wěn)定性;還有瓶子里的精靈，真是活靈活現(xiàn)，特別的神奇，我們都被深深的吸引了。
不久，老師用鐵瓢裝了一些類似“雪”的東西，讓我們猜是什么，大家不約而同的說是雪，老師又讓我們猜，有人說是白糖，還有的說是鹽。
老師笑著說：“其實(shí)這是干冰，是二氧化碳的固態(tài)形式，它的溫度是零下78·5攝氏度，比黑龍江還冷呢?！苯又蠋熯€給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)干冰放入液體里就往外“冒煙”，這煙就是二氧化碳，有一股特殊的味道。
我還知道了把二氧化碳壓在飲料里，就是“碳酸飲料”汽水了。
我們還體驗(yàn)了“干冰泡泡浴”和“騰云駕霧“的感覺，真是太爽，太神奇了!
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在愉快的氣氛中，不知不覺就結(jié)束了，真是”少年牛頓班，我們都喜歡”，今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)將深深的留在我的腦海里，我親身感受到了科學(xué)的魅力和神奇，今天我真的不虛此行，我更加熱愛科學(xué)了!
感恩老師感謝親愛的老師篇十
早晨，陽光穿過窗戶，是老師用那甜美的聲音給我們閱讀課文，教我們習(xí)文識字。
老師，您幸苦了。
記得剛上一年級時(shí)，我很膽小，上課時(shí)不敢舉手回答問題。
是老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會;是老師用激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。
是老師用那鼓勵的話讓我重新樹立起信心，建立起勇氣。
有一次，我寫了作業(yè)，內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得老師打的批語是:作業(yè)不認(rèn)真，錯誤太多”我看了以后便又重新做了，之后又一次交了上去。
第二天，課代表發(fā)完作業(yè)后我打開作業(yè)本一看。
‘很好，繼續(xù)加油努力’當(dāng)時(shí)我看到老師的批語像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。
雖然有時(shí)我也會惹老師生氣，甚至有時(shí)還會賭氣不理老師，但是老師對我還是很關(guān)心。
媽媽老說:老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活上的引路人。
他能使我們這些無憂無慮的孩子成長為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿的成功人。
我愛我的校園，更愛我的老師。
讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，感恩老師。
感恩老師感謝親愛的老師篇十一
一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機(jī)一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個(gè)很好的機(jī)會哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個(gè)拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時(shí)候，千萬不要粗心大意，應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時(shí)，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的.成績來回報(bào)老師的辛苦，那老師也會很高興！
蘆田小學(xué)一年級：厲婉瑩。
點(diǎn)評教師：郄惠淳老師。
一塊黑板，
三尺講臺，
使您揮灑人生的天地；
我們在您的天地里茁壯成長；
一支支粉筆，
在您的手里，
變幻成了黑板上的字，
又變成了我們頭腦里的知識。
您那淵博的知識，
讓我們感受文明與希望；
您那高遠(yuǎn)的胸懷，
讓我們懂得寬容與忍讓；
您那高尚的人品，
深深影響著我們的心靈。
感恩老師感謝親愛的老師篇十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首曲子響起，我的心總會涌起陣陣感激。我要感謝您，敬愛的付老師！是您把一個(gè)內(nèi)向膽小的我，鍛造成一個(gè)活潑開朗、自信樂觀的女孩；是您將我們帶入知識的殿堂，感受五彩繽紛、奧妙無窮的世界；是您象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題；是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來，讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛，什么叫寬容！
老師，一瞬間想起太多您的好，說不完的點(diǎn)滴。記得有一天清晨，我去晨跑回來，手像往常一樣大幅度地?cái)[動著，誰知一不小心，竟被鐵門上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時(shí)涌上指尖，并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進(jìn)教室。老師您看見了，二話沒說，立刻把我送到了學(xué)校旁的醫(yī)護(hù)站，讓醫(yī)生趕緊幫我消毒敷藥。當(dāng)酒精清洗到傷口處，那種錐心的刺痛讓我忍不住淚，吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手，那關(guān)切的眼，就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來，傷口也不如先前那么疼了。
您是慈母，但您更是嚴(yán)師。有一天早上，我買了一個(gè)精巧的玩具小車。上語文課時(shí)，忍不住手癢，拿出來玩。您看見了，眼光迅速地掃了過來。那一瞬間我感到了您目光里的嚴(yán)厲與責(zé)備，像利劍似的……我趕緊低下頭，迅速把小車放回抽屜，認(rèn)真聽起課來。
老師，是您用心靈清泉潤育了我們情操的美果；是您用知識甘露，澆開我們理想的花朵！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地感謝您――敬愛的付老師！
感恩老師感謝親愛的老師篇十三
親愛的王老師：
您好！
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您！我的班主任王老師！
王老師，在我有問題不懂時(shí)您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的`成績時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當(dāng)我取得好成績時(shí)，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯事時(shí)，您會用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯誤來報(bào)答您。
記得有一次，我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家（爸爸媽媽離婚了），媽媽很著急給您打了電話，當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打電話，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話，知道我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)心。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個(gè)好老師。我也從心里感謝王老師。
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。老師，請您相信我，一定會好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：xxx。
20xx年3月20日。
感恩老師感謝親愛的老師篇十四
您們好！因?yàn)槟鷤兊膼?，我懂得了感恩?BR> 驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛。
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間。
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您！”
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：xxx。
20xx年3月20。
感恩老師感謝親愛的老師篇十五
尊敬的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是16級本護(hù)5班的學(xué)生家長，20__年8月16日，我把孩子送到貴校學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子在劉浩老師和各位教職工的開導(dǎo)和幫助下，進(jìn)步非常大，不僅對學(xué)習(xí)有了興趣還變得懂事了。作為家長我非常感謝劉浩老師和各位導(dǎo)師。
本護(hù)專業(yè)老師每天起早貪黑帶孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦。老師每天都在家長群里和我們進(jìn)行溝通，把孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣及時(shí)反饋并糾正，讓我們家長在家就能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。上一學(xué)期，在劉浩老師無微不至的問候和開導(dǎo)下，孩子在各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!
在此，借貴校的平臺對像劉浩老師這樣優(yōu)秀的老師表示感謝!同時(shí)，也感謝黑林衛(wèi)培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的教師。
16本護(hù)5班學(xué)生家長。
20__年3月27日。
感恩老師感謝親愛的老師篇十六
日子一天天地過去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。
在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。
熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。
在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學(xué)會感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。
時(shí)間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的.汗水和心血。
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感恩老師感謝親愛的老師篇十七
我是來自東營的一位孩子的媽媽，多方打聽來到貴院。孩子今年4歲了，來自之前，孩子說話不清楚，下肢不能獨(dú)立行走，上肢也不靈活!。這次來到醫(yī)院后初步診斷要半年多才能獨(dú)立行走。經(jīng)過陶院長查體后，各科室制定了最切合孩子實(shí)際情況的治療方案，經(jīng)過各位康復(fù)師精心輔導(dǎo)、訓(xùn)練，耐心幫助孩子康復(fù)，孩子進(jìn)步很大。各科室積極溝通，根據(jù)孩子康復(fù)的進(jìn)展情況及時(shí)修訂治療方案。從護(hù)士到院長，從康復(fù)師到主任，你們付出了極大的努力?，F(xiàn)在經(jīng)過兩個(gè)多月的治療，孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立行走了。效果比預(yù)計(jì)的好多了。這些進(jìn)步，是全體醫(yī)生、護(hù)士精心治療、細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。你們的付出，我們看在眼里;孩子的進(jìn)步，我們由衷的高興。在此說聲：謝謝了!感謝你們的付出，感謝你們對孩子的照顧和關(guān)愛。
前段時(shí)間，我的眼睛有點(diǎn)問題，視線模糊。老師們安排人幫我接送孩子，醫(yī)生細(xì)心給我治療眼睛，護(hù)士精心照顧，陶院長也很關(guān)心，中西醫(yī)結(jié)合，使我的眼睛很快好了起來。同時(shí)也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關(guān)心和幫助讓我心里暖暖的!孩子、家長給你們添了很多麻煩，衷心說聲謝謝了!
貴院的服務(wù)態(tài)度很好，待病人如親人，耐心照顧，對家長無微不至的關(guān)懷;醫(yī)護(hù)人員的技藝高超，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，。你們的付出，我們看在眼里，記在心里。再一次謝謝你們了!
祝全體醫(yī)護(hù)人員工作順利，萬事如意!
一位東營孩子的媽媽。
114。
感恩老師感謝親愛的老師篇十八
這是我寫給您的最后一封信，也是最后一次告訴您我的心里話，最后一次讓您知道我心里所想的。其實(shí)有些話我真的不知道該怎樣說。已經(jīng)這么長時(shí)間了，而您只教我九個(gè)月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個(gè)月，但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著作業(yè)測驗(yàn)卷抱怨過，但是每一次經(jīng)過您的教導(dǎo)，每一次看到亮著的燈時(shí)，我總有一種無言的感動。老師，以前我的數(shù)學(xué)成績不好，作業(yè)本上都是錯題，有時(shí)還不交作業(yè)，考試成績也不及格，而且總?cè)悄鷼狻@所有的一切我都無法償還，現(xiàn)在我真想讓您來好好批評我一頓，可惜一切都不可能了。
當(dāng)我站在人生的岔路口迷茫的時(shí)候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴(yán)厲我記憶猶新，生動的課堂我念念不忘，有時(shí)我做錯了事，您卻為我擦去了淚水，嚴(yán)厲中包含著無限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當(dāng)我哭泣時(shí)，您一直在不斷地安慰我;當(dāng)我開心時(shí)您陪著我一起開心;當(dāng)我快樂時(shí)您陪著我一起快樂;我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎?每當(dāng)我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就像是有千萬把刀刺在我的心里那樣痛。!
你比我大十四歲，其實(shí)在這兩年里我一直把您當(dāng)做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來，我經(jīng)歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅(jiān)強(qiáng)”。其實(shí)過去的我內(nèi)心一直都很脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。對，我曾自殘過，放棄過，也離開過，可我最終還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風(fēng)雨中磨練才能在今后的生活中更堅(jiān)強(qiáng)，不會被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在，在我的字典中沒有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我自己的拼搏努力，我相信我會走向成功的，我雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對我最大的鼓勵!也許我是幸福的，因?yàn)槲矣凶屪约鹤钪档米鹁春途磁宓睦蠋煛Ｕf的沒錯，教師的貢獻(xiàn)是默默無言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣，你不是救世主，也并非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣!你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)學(xué)生純凈的天際。
好了，千言萬語只有一句：謝謝你，老師。我會把這當(dāng)做是一場夢，一場很快樂的夢。歷經(jīng)三年我已長大，不再是過去那個(gè)不懂事的我了。因?yàn)槲抑?，我們遲早會分別，遲早會像今天一樣，沒有任何人能改變現(xiàn)實(shí)，不是嗎?日后生活的路，也許我們會越走越遠(yuǎn)，也許我們會從此成為過客，但是，師生之情是永遠(yuǎn)不變的!老師，再見!!
感恩老師感謝親愛的老師篇十九
尊敬的王校長：
您好!向您報(bào)告一個(gè)好消息，白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!
白娜瑋是20__年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的，經(jīng)過兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí)，記憶力增強(qiáng)，自學(xué)能力提高，孝親尊師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活自理能力提高，綜合素質(zhì)增強(qiáng)，書法打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，對書法的悟性明顯提高。從20__年3月離開學(xué)校備戰(zhàn)高考，參加了兩期文化課集訓(xùn)，共計(jì)6個(gè)多月的時(shí)間，參加了7個(gè)多月的書法課集訓(xùn)，其它時(shí)間自學(xué)，今年參加了高考，書法專業(yè)課成績?nèi)〉昧藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院?？嫉?名的好成績，文化課成績358分，超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績排名23名，內(nèi)蒙古書法考生共約300多名，專業(yè)課和文化課均達(dá)到合格線的有160名，順利通過了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校，分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院，呼倫貝爾學(xué)院，最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取。
女兒在成長的過程中，半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程，在內(nèi)蒙古近萬名的藝考生中文化課成績中等靠上。女兒走的是素質(zhì)教育之路，實(shí)踐證明這個(gè)路走對了。這個(gè)過程中也經(jīng)歷了很多波折和艱辛，也有許多歡樂和淚水，但是經(jīng)過高考檢驗(yàn)之后，確定被大學(xué)錄取，我們都如釋重負(fù)，孩子的信心更加增強(qiáng)。女兒的實(shí)踐經(jīng)歷給我的感想是：只要自己用心學(xué)習(xí)，即使時(shí)間短，也能出好成績。如果自己不用心，即使學(xué)再長時(shí)間，也是假學(xué)，出不了好成績。
吳鴻清教授說：“志向決定未來，素質(zhì)決定命運(yùn)，成功=條件+機(jī)遇，失敗=懶惰+驕傲?！毕Ｍ畠捍_定下一個(gè)目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力創(chuàng)造條件，不浪費(fèi)寶貴青春年華，積極上進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)更大的成功，為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在此，我們感謝王校長和眾位老師對孩子的教育和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助，同時(shí)，喜聞學(xué)校喜遷新址，表示熱烈祝賀，祝愿學(xué)校越辦越好，教育和培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下!
此致，敬禮!
家長：
20__年7月12日。
感恩老師感謝親愛的老師篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們：
你們好!
我是鴻橋中學(xué)戰(zhàn)狼班張烜的家長，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在初三戰(zhàn)狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對他的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。孩子經(jīng)常對我說，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內(nèi)心的話?？粗⒆拥某砷L蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學(xué)的成長歲月，不會忘記鴻橋中學(xué)的師長們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，他會帶著鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
初三戰(zhàn)狼班張煊學(xué)生家長。
感恩老師感謝親愛的老師篇二十一
您好!
您在天國過得好嗎?是否還在牽掛著您家鄉(xiāng)的學(xué)生?是否還在擔(dān)憂震中的同胞們?是否還在嘆息著上帝對汶川的不公。您不必?fù)?dān)心，因?yàn)橛形遥驗(yàn)橛腥嗣?，因?yàn)橛腥澜绲娜藗優(yōu)檫@次突如其來的大災(zāi)難奉獻(xiàn)愛心。人民的力量，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災(zāi)難望而卻步。
我深深地記得：20__年5月12日下午2時(shí)28分，突如其來的大災(zāi)難降臨到了一個(gè)美麗的可愛的小縣城——汶川。一切的美好，在這次災(zāi)難中變?yōu)榛氖?。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當(dāng)時(shí)您正在上課，突然感覺到了明顯的震蕩，您沒有慌。看著教室中滿滿的學(xué)生，您，抱起幾個(gè)學(xué)生，背著幾個(gè)學(xué)生飛速的跑向外面，來回幾次。孩子們被安全送到了操場，當(dāng)清理的學(xué)生數(shù)目不對時(shí)，你又義無返顧地回到教室里搜救學(xué)生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個(gè)子學(xué)生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時(shí)間賽跑，迅速抱起了兩個(gè)學(xué)生，背上還背著一個(gè)學(xué)生，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。您難道不感覺累嗎?地震持續(xù)了一段時(shí)間，這段時(shí)間，對我們來說很是短暫。但是，對于您，這是一段很長的生命起跑線，您與時(shí)間賽跑，最終您贏了時(shí)間?？墒?，當(dāng)震級上升時(shí)，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個(gè)抱在身上的學(xué)生，您極力把他們?nèi)酉蛄送饷妗Ｋ麄儨I水盈眶地看著墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著離開了。
您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個(gè)被您感動的學(xué)生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個(gè)名字——湯宏。
您的學(xué)生在期待著，期待著您的歸來。
終于，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊(duì)伍來了。他們開始挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經(jīng)不記得了)。當(dāng)救援隊(duì)挖開最后一塊預(yù)制板的時(shí)候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。(天空中濃煙更密更多了)面對他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著、哭叫著，抬著您走了。
您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳?zāi)?，它不起眼。墳?zāi)骨懊鏇]有墓碑。但是，用愛撐起的墳?zāi)?，比什么都要耀眼?BR> 當(dāng)浩潔的天空布滿星星時(shí)，最亮的那顆就是您;當(dāng)月色灑向巴蜀大地時(shí)，您正用您的雙眸俯瞰著天空。
我會望著您，一直望著您——湯老師。
沉痛哀悼您的：
感恩老師感謝親愛的老師篇二十二
您好!
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，面對即將離開的時(shí)刻，面對傳授給我知識的老師，怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短暫。
不久，我就要告別這個(gè)美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師同學(xué)，如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，老師是您，每時(shí)每刻在教導(dǎo)我們，在我遇到困難時(shí)是您幫助著我，成績不理想傷心時(shí)，是您鼓勵著我。
老師是您把我擺渡到知識的彼岸，為我開啟智慧的門窗，我們將永遠(yuǎn)感謝您，在我小小的心靈除父母外就是您，最了不起的也是您，當(dāng)了六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師您的辛苦我們何曾忘記?
敬愛的老師，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消失，身邊的柳樹依然枝繁葉茂，我們正準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)校，迎接團(tuán)徽的召喚。
再見了，老師，是您教會了我做人的道理，您的深情，我會銘記在心。
老師是您，在我不順利時(shí)，給了我信心和勇氣。在這里向您說一聲：“老師您辛苦了，我就以我的學(xué)習(xí)成績來感謝你吧!
祝您：
青春常在快樂相隨事事順心。
9月10日是教師節(jié)，我決定送一件禮物給老師，表達(dá)謝意。
送什么好呢？我左思右想，是送一束花？還是一張賀卡？還是……最后想了想，我決定送一朵我親手做的花。
說干就干，我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙，剪下彩筆在紅紙上畫的圓，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一樣折起來，又把棕黃色的彩紙，剪成花蕊。然后，我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫道：“老師，祝您節(jié)日快樂?！弊屑?xì)端詳著這朵花，覺得再配上一個(gè)美麗的盒子會更好，我就找來一個(gè)白色的.盒子，用粉色紙剪出一個(gè)“愛心”粘在盒子上，再用黃色彩紙剪了五顆小星星，粘在“愛心”的周圍。大功告成了，我十分激動。
我手工做的這朵花，雖然沒有買來的精致，但卻飽含著我對老師的愛，相信老師會喜歡這份特別的禮物。
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感恩老師感謝親愛的老師篇二
我鼻子一酸：老師，您辛苦了！
是的，老師，您辛苦了：多少個(gè)白天，您舍棄休息的時(shí)間備課；多少個(gè)夜晚，您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè)；多少個(gè)黃昏，您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補(bǔ)課；多少節(jié)課堂，您用長著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次，您打了個(gè)哈欠，又繼續(xù)認(rèn)真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！
而老師，您又總是那么誨人不倦！我們在成長的道路上前進(jìn)，您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當(dāng)我們迷茫地處在云霧中時(shí)，您為我們撥開了云霧；當(dāng)我們身陷泥潭時(shí)，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因?yàn)橛辛四臐补?，競相開放；因?yàn)橛辛四呐嘤?，將煥發(fā)出蓬勃的生命力！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的老師，您為我們付出了這么多的心血，我們的千萬感慨濃縮為一句話：“謝謝您，親愛的老師！”
感謝老師的感謝信。
感恩老師感謝親愛的老師篇三
老師，您桃李滿天下，也許我是并不突出的一個(gè)，也許是時(shí)光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個(gè)這樣的學(xué)生。
雖然時(shí)光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會在我的心間。
您總說我們不聽話，您說過的話從來都不記。但是我記得您說過我太瘦了，要多吃點(diǎn)；我記得您說過如果我把追星的熱情給學(xué)習(xí)分一點(diǎn)，一定會更加優(yōu)秀；我記得您說過，做題時(shí)一定要認(rèn)真可能在中考時(shí)一分就能完成你的高中夢。您為我做過太多太多，您曾經(jīng)為了我的學(xué)習(xí)去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習(xí)上，幾度找我談話。
那時(shí)的我并不懂，我認(rèn)為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧?，F(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨著時(shí)間的磨逝，我漸漸明白。
已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長為一個(gè)成熟懂事的小大人了。來這個(gè)學(xué)校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動。嬉戲打鬧時(shí)，您一再叮囑“小心一點(diǎn)啊！一定要小心！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的照顧。
感謝您，親愛的老師，您的愛會讓我永遠(yuǎn)銘記于心。我們之間隱形的愛會永遠(yuǎn)留于我心中的長河。它不會隨著時(shí)間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠(yuǎn)安好。我永遠(yuǎn)愛您。
感恩老師感謝親愛的老師篇四
記得有一次上作文課，老師布置了寫一篇自由作文后，我苦思冥想，就是想不出來寫什么。坐在座位上的`我左顧右盼，抓耳撓腮，半天也沒有寫滿兩行。細(xì)心的老師一下子就看出了我的心思，快步走到我跟前，俯下身耐心地給我講解：“你想想，每天出現(xiàn)在你面前的都有什么？可以寫人、寫景、寫物、寫天氣，把你上學(xué)、放學(xué)路上看到的、聽到的、聞到的、摸到的……統(tǒng)統(tǒng)都可以寫進(jìn)來，只要你認(rèn)真地想，一篇作文就可以寫出來了。”聽了老師的話，我豁然開朗，腦海里一下子浮現(xiàn)出上個(gè)星期天去郊游的事情，趕忙拿起筆寫起來。寫著寫著，仿佛把我又帶進(jìn)了那金色的季節(jié)里。不知不覺地寫完了一篇作文，我也從那金色的季節(jié)里跑了出來。
老師！您講課時(shí)總是那么栩栩如生，您的話語真像一把打開知識大門的鑰匙，給我們打開了另一個(gè)世界。
一日為師，終身為師，師生之情永不忘。今天，在又一個(gè)感恩節(jié)來臨之際，我想大聲對您說：“謝謝您，親愛的老師！”
感恩老師感謝親愛的老師篇五
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入四年級了。此時(shí)此刻，我的腦海里時(shí)?；貞浧疬^去的一段時(shí)光。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢?！笔茄?，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山?！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機(jī)；只有學(xué)到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時(shí)也感謝親愛的老師：老師，您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
感謝老師的感謝信。
感恩老師感謝親愛的老師篇六
悄悄地，悄悄地，中考來臨了，畢業(yè)的腳步更近了。
雖是炎熱的夏天，但在我心里，卻已步入了秋天，因?yàn)槲覀冞@一顆顆果實(shí)都已在老師們的辛勤培育下成熟了，我們的臉紅撲撲的，我們的心喜洋洋的，我們的眼里淚閃閃的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊，從來都不叫苦、叫累的班主任老師。因?yàn)槲覀?，一向活潑開朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪；因?yàn)槲覀?，?dāng)她的孩子還在家里等待著她關(guān)愛的時(shí)候，她卻拋下孩子和我們并肩作戰(zhàn)；因?yàn)槲覀?，?dāng)她的脊椎疼痛難忍時(shí)，她仍然堅(jiān)守在她的工作崗位上，一刻也不耽誤……這一切的一切，如電影般向我們一幕幕放映。感謝您，親愛的班主任老師，因?yàn)橛心?，我們從不感到孤?dú)；因?yàn)橛心?，我們從不曾失去溫暖的懷抱?BR> 忘不了，忘不了，忘不了語文老師、英語老師陪我們度過的每一個(gè)寒冷的早晨，也忘不了每一個(gè)輔導(dǎo)時(shí)間他們汗流浹背，但仍孜孜不倦耐心為我們輔導(dǎo)的身影；忘不了綜理老師認(rèn)真為我們解釋每一個(gè)疑難問題時(shí)的珍貴鏡頭；更忘不了綜文老師為了我們理解得更透徹，熬夜制作課件的感人情景。親愛的老師們，謝謝！我們的初三生活因有你們而精彩！
千言萬語，我們真心地對所有敬愛的老師們說一聲：“謝謝！不論我們未來的生活如何，你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶！”
【精華】感謝老師感謝信匯編七篇。
【實(shí)用】感謝老師的感謝信匯編八篇。
【精品】感謝老師的感謝信模板匯編六篇。
感恩老師感謝親愛的老師篇七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，長大了，在這漫長而又酸辛的2017年里，除了父母，還有誰為我們付出的太多太多?不錯，是辛勤的園丁們!
2017年，多少個(gè)日日夜夜，多少本寫滿紅色批注的作業(yè)本，多少張打著紅色分?jǐn)?shù)的考題試卷，都是老師們辛勤耕耘的果實(shí)?；蛟S你只須花上20分鐘的時(shí)間去寫完作業(yè)，但是，老師們要花5倍的時(shí)間去批改。多少個(gè)夜晚，也許你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們的老師還在通宵達(dá)旦地批改作業(yè)。
師恩似深海，教師節(jié)到了，千言萬語表達(dá)不出我發(fā)自內(nèi)心的感激，我想送上一份最還的禮物來表達(dá)我的感激。我想老師們不想要最貴重的禮物，只想要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度和成績，這是對老師為我們付出這么多最好的報(bào)答!
感恩老師感謝親愛的老師篇八
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的.哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對著，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。
想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。
初二:溫雅爾雅。
感恩老師感謝親愛的老師篇九
4月7日下午，我興致勃勃地來到聊城市高級財(cái)經(jīng)學(xué)校第一校區(qū)院內(nèi)，因?yàn)槲沂莵韰⒓恿某峭韴?bào)聯(lián)合小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，為小記者推出的“參與科學(xué)試驗(yàn)秀，感受科學(xué)新魅力”的活動。
我和眾多的小記者及家長按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入小牛頓科學(xué)班，很快偌大的教室就座無虛席了。
這時(shí)我看到長桌子上擺放著各種實(shí)驗(yàn)器材。
接著小牛頓科學(xué)班的李老師給我們介紹了一些小學(xué)生的作品，有神奇的模型滑翔機(jī)，聽說它能在空中飛行30多米呢。
還有竹簽陀螺，能在手指上兩個(gè)同時(shí)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗蟹€(wěn)定性;還有瓶子里的精靈，真是活靈活現(xiàn)，特別的神奇，我們都被深深的吸引了。
不久，老師用鐵瓢裝了一些類似“雪”的東西，讓我們猜是什么，大家不約而同的說是雪，老師又讓我們猜，有人說是白糖，還有的說是鹽。
老師笑著說：“其實(shí)這是干冰，是二氧化碳的固態(tài)形式，它的溫度是零下78·5攝氏度，比黑龍江還冷呢?！苯又蠋熯€給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)干冰放入液體里就往外“冒煙”，這煙就是二氧化碳，有一股特殊的味道。
我還知道了把二氧化碳壓在飲料里，就是“碳酸飲料”汽水了。
我們還體驗(yàn)了“干冰泡泡浴”和“騰云駕霧“的感覺，真是太爽，太神奇了!
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在愉快的氣氛中，不知不覺就結(jié)束了，真是”少年牛頓班，我們都喜歡”，今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)將深深的留在我的腦海里，我親身感受到了科學(xué)的魅力和神奇，今天我真的不虛此行，我更加熱愛科學(xué)了!
感恩老師感謝親愛的老師篇十
早晨，陽光穿過窗戶，是老師用那甜美的聲音給我們閱讀課文，教我們習(xí)文識字。
老師，您幸苦了。
記得剛上一年級時(shí)，我很膽小，上課時(shí)不敢舉手回答問題。
是老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會;是老師用激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。
是老師用那鼓勵的話讓我重新樹立起信心，建立起勇氣。
有一次，我寫了作業(yè)，內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得老師打的批語是:作業(yè)不認(rèn)真，錯誤太多”我看了以后便又重新做了，之后又一次交了上去。
第二天，課代表發(fā)完作業(yè)后我打開作業(yè)本一看。
‘很好，繼續(xù)加油努力’當(dāng)時(shí)我看到老師的批語像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。
雖然有時(shí)我也會惹老師生氣，甚至有時(shí)還會賭氣不理老師，但是老師對我還是很關(guān)心。
媽媽老說:老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活上的引路人。
他能使我們這些無憂無慮的孩子成長為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿的成功人。
我愛我的校園，更愛我的老師。
讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，感恩老師。
感恩老師感謝親愛的老師篇十一
一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機(jī)一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個(gè)很好的機(jī)會哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個(gè)拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時(shí)候，千萬不要粗心大意，應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時(shí)，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的.成績來回報(bào)老師的辛苦，那老師也會很高興！
蘆田小學(xué)一年級：厲婉瑩。
點(diǎn)評教師：郄惠淳老師。
一塊黑板，
三尺講臺，
使您揮灑人生的天地；
我們在您的天地里茁壯成長；
一支支粉筆，
在您的手里，
變幻成了黑板上的字，
又變成了我們頭腦里的知識。
您那淵博的知識，
讓我們感受文明與希望；
您那高遠(yuǎn)的胸懷，
讓我們懂得寬容與忍讓；
您那高尚的人品，
深深影響著我們的心靈。
感恩老師感謝親愛的老師篇十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首曲子響起，我的心總會涌起陣陣感激。我要感謝您，敬愛的付老師！是您把一個(gè)內(nèi)向膽小的我，鍛造成一個(gè)活潑開朗、自信樂觀的女孩；是您將我們帶入知識的殿堂，感受五彩繽紛、奧妙無窮的世界；是您象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題；是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來，讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛，什么叫寬容！
老師，一瞬間想起太多您的好，說不完的點(diǎn)滴。記得有一天清晨，我去晨跑回來，手像往常一樣大幅度地?cái)[動著，誰知一不小心，竟被鐵門上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時(shí)涌上指尖，并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進(jìn)教室。老師您看見了，二話沒說，立刻把我送到了學(xué)校旁的醫(yī)護(hù)站，讓醫(yī)生趕緊幫我消毒敷藥。當(dāng)酒精清洗到傷口處，那種錐心的刺痛讓我忍不住淚，吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手，那關(guān)切的眼，就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來，傷口也不如先前那么疼了。
您是慈母，但您更是嚴(yán)師。有一天早上，我買了一個(gè)精巧的玩具小車。上語文課時(shí)，忍不住手癢，拿出來玩。您看見了，眼光迅速地掃了過來。那一瞬間我感到了您目光里的嚴(yán)厲與責(zé)備，像利劍似的……我趕緊低下頭，迅速把小車放回抽屜，認(rèn)真聽起課來。
老師，是您用心靈清泉潤育了我們情操的美果；是您用知識甘露，澆開我們理想的花朵！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地感謝您――敬愛的付老師！
感恩老師感謝親愛的老師篇十三
親愛的王老師：
您好！
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您！我的班主任王老師！
王老師，在我有問題不懂時(shí)您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的`成績時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當(dāng)我取得好成績時(shí)，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯事時(shí)，您會用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯誤來報(bào)答您。
記得有一次，我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家（爸爸媽媽離婚了），媽媽很著急給您打了電話，當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打電話，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話，知道我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)心。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個(gè)好老師。我也從心里感謝王老師。
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。老師，請您相信我，一定會好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：xxx。
20xx年3月20日。
感恩老師感謝親愛的老師篇十四
您們好！因?yàn)槟鷤兊膼?，我懂得了感恩?BR> 驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛。
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間。
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您！”
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：xxx。
20xx年3月20。
感恩老師感謝親愛的老師篇十五
尊敬的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是16級本護(hù)5班的學(xué)生家長，20__年8月16日，我把孩子送到貴校學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子在劉浩老師和各位教職工的開導(dǎo)和幫助下，進(jìn)步非常大，不僅對學(xué)習(xí)有了興趣還變得懂事了。作為家長我非常感謝劉浩老師和各位導(dǎo)師。
本護(hù)專業(yè)老師每天起早貪黑帶孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦。老師每天都在家長群里和我們進(jìn)行溝通，把孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣及時(shí)反饋并糾正，讓我們家長在家就能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。上一學(xué)期，在劉浩老師無微不至的問候和開導(dǎo)下，孩子在各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!
在此，借貴校的平臺對像劉浩老師這樣優(yōu)秀的老師表示感謝!同時(shí)，也感謝黑林衛(wèi)培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的教師。
16本護(hù)5班學(xué)生家長。
20__年3月27日。
感恩老師感謝親愛的老師篇十六
日子一天天地過去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。
在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。
熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。
在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學(xué)會感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。
時(shí)間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的.汗水和心血。
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感恩老師感謝親愛的老師篇十七
我是來自東營的一位孩子的媽媽，多方打聽來到貴院。孩子今年4歲了，來自之前，孩子說話不清楚，下肢不能獨(dú)立行走，上肢也不靈活!。這次來到醫(yī)院后初步診斷要半年多才能獨(dú)立行走。經(jīng)過陶院長查體后，各科室制定了最切合孩子實(shí)際情況的治療方案，經(jīng)過各位康復(fù)師精心輔導(dǎo)、訓(xùn)練，耐心幫助孩子康復(fù)，孩子進(jìn)步很大。各科室積極溝通，根據(jù)孩子康復(fù)的進(jìn)展情況及時(shí)修訂治療方案。從護(hù)士到院長，從康復(fù)師到主任，你們付出了極大的努力?，F(xiàn)在經(jīng)過兩個(gè)多月的治療，孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立行走了。效果比預(yù)計(jì)的好多了。這些進(jìn)步，是全體醫(yī)生、護(hù)士精心治療、細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。你們的付出，我們看在眼里;孩子的進(jìn)步，我們由衷的高興。在此說聲：謝謝了!感謝你們的付出，感謝你們對孩子的照顧和關(guān)愛。
前段時(shí)間，我的眼睛有點(diǎn)問題，視線模糊。老師們安排人幫我接送孩子，醫(yī)生細(xì)心給我治療眼睛，護(hù)士精心照顧，陶院長也很關(guān)心，中西醫(yī)結(jié)合，使我的眼睛很快好了起來。同時(shí)也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關(guān)心和幫助讓我心里暖暖的!孩子、家長給你們添了很多麻煩，衷心說聲謝謝了!
貴院的服務(wù)態(tài)度很好，待病人如親人，耐心照顧，對家長無微不至的關(guān)懷;醫(yī)護(hù)人員的技藝高超，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，。你們的付出，我們看在眼里，記在心里。再一次謝謝你們了!
祝全體醫(yī)護(hù)人員工作順利，萬事如意!
一位東營孩子的媽媽。
114。
感恩老師感謝親愛的老師篇十八
這是我寫給您的最后一封信，也是最后一次告訴您我的心里話，最后一次讓您知道我心里所想的。其實(shí)有些話我真的不知道該怎樣說。已經(jīng)這么長時(shí)間了，而您只教我九個(gè)月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個(gè)月，但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著作業(yè)測驗(yàn)卷抱怨過，但是每一次經(jīng)過您的教導(dǎo)，每一次看到亮著的燈時(shí)，我總有一種無言的感動。老師，以前我的數(shù)學(xué)成績不好，作業(yè)本上都是錯題，有時(shí)還不交作業(yè)，考試成績也不及格，而且總?cè)悄鷼狻@所有的一切我都無法償還，現(xiàn)在我真想讓您來好好批評我一頓，可惜一切都不可能了。
當(dāng)我站在人生的岔路口迷茫的時(shí)候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴(yán)厲我記憶猶新，生動的課堂我念念不忘，有時(shí)我做錯了事，您卻為我擦去了淚水，嚴(yán)厲中包含著無限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當(dāng)我哭泣時(shí)，您一直在不斷地安慰我;當(dāng)我開心時(shí)您陪著我一起開心;當(dāng)我快樂時(shí)您陪著我一起快樂;我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎?每當(dāng)我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就像是有千萬把刀刺在我的心里那樣痛。!
你比我大十四歲，其實(shí)在這兩年里我一直把您當(dāng)做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來，我經(jīng)歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅(jiān)強(qiáng)”。其實(shí)過去的我內(nèi)心一直都很脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。對，我曾自殘過，放棄過，也離開過，可我最終還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風(fēng)雨中磨練才能在今后的生活中更堅(jiān)強(qiáng)，不會被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在，在我的字典中沒有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我自己的拼搏努力，我相信我會走向成功的，我雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對我最大的鼓勵!也許我是幸福的，因?yàn)槲矣凶屪约鹤钪档米鹁春途磁宓睦蠋煛Ｕf的沒錯，教師的貢獻(xiàn)是默默無言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣，你不是救世主，也并非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣!你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)學(xué)生純凈的天際。
好了，千言萬語只有一句：謝謝你，老師。我會把這當(dāng)做是一場夢，一場很快樂的夢。歷經(jīng)三年我已長大，不再是過去那個(gè)不懂事的我了。因?yàn)槲抑?，我們遲早會分別，遲早會像今天一樣，沒有任何人能改變現(xiàn)實(shí)，不是嗎?日后生活的路，也許我們會越走越遠(yuǎn)，也許我們會從此成為過客，但是，師生之情是永遠(yuǎn)不變的!老師，再見!!
感恩老師感謝親愛的老師篇十九
尊敬的王校長：
您好!向您報(bào)告一個(gè)好消息，白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!
白娜瑋是20__年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的，經(jīng)過兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí)，記憶力增強(qiáng)，自學(xué)能力提高，孝親尊師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活自理能力提高，綜合素質(zhì)增強(qiáng)，書法打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，對書法的悟性明顯提高。從20__年3月離開學(xué)校備戰(zhàn)高考，參加了兩期文化課集訓(xùn)，共計(jì)6個(gè)多月的時(shí)間，參加了7個(gè)多月的書法課集訓(xùn)，其它時(shí)間自學(xué)，今年參加了高考，書法專業(yè)課成績?nèi)〉昧藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院?？嫉?名的好成績，文化課成績358分，超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績排名23名，內(nèi)蒙古書法考生共約300多名，專業(yè)課和文化課均達(dá)到合格線的有160名，順利通過了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校，分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院，呼倫貝爾學(xué)院，最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取。
女兒在成長的過程中，半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程，在內(nèi)蒙古近萬名的藝考生中文化課成績中等靠上。女兒走的是素質(zhì)教育之路，實(shí)踐證明這個(gè)路走對了。這個(gè)過程中也經(jīng)歷了很多波折和艱辛，也有許多歡樂和淚水，但是經(jīng)過高考檢驗(yàn)之后，確定被大學(xué)錄取，我們都如釋重負(fù)，孩子的信心更加增強(qiáng)。女兒的實(shí)踐經(jīng)歷給我的感想是：只要自己用心學(xué)習(xí)，即使時(shí)間短，也能出好成績。如果自己不用心，即使學(xué)再長時(shí)間，也是假學(xué)，出不了好成績。
吳鴻清教授說：“志向決定未來，素質(zhì)決定命運(yùn)，成功=條件+機(jī)遇，失敗=懶惰+驕傲?！毕Ｍ畠捍_定下一個(gè)目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力創(chuàng)造條件，不浪費(fèi)寶貴青春年華，積極上進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)更大的成功，為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在此，我們感謝王校長和眾位老師對孩子的教育和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助，同時(shí)，喜聞學(xué)校喜遷新址，表示熱烈祝賀，祝愿學(xué)校越辦越好，教育和培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下!
此致，敬禮!
家長：
20__年7月12日。
感恩老師感謝親愛的老師篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們：
你們好!
我是鴻橋中學(xué)戰(zhàn)狼班張烜的家長，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在初三戰(zhàn)狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對他的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。孩子經(jīng)常對我說，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內(nèi)心的話?？粗⒆拥某砷L蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學(xué)的成長歲月，不會忘記鴻橋中學(xué)的師長們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，他會帶著鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
初三戰(zhàn)狼班張煊學(xué)生家長。
感恩老師感謝親愛的老師篇二十一
您好!
您在天國過得好嗎?是否還在牽掛著您家鄉(xiāng)的學(xué)生?是否還在擔(dān)憂震中的同胞們?是否還在嘆息著上帝對汶川的不公。您不必?fù)?dān)心，因?yàn)橛形遥驗(yàn)橛腥嗣?，因?yàn)橛腥澜绲娜藗優(yōu)檫@次突如其來的大災(zāi)難奉獻(xiàn)愛心。人民的力量，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災(zāi)難望而卻步。
我深深地記得：20__年5月12日下午2時(shí)28分，突如其來的大災(zāi)難降臨到了一個(gè)美麗的可愛的小縣城——汶川。一切的美好，在這次災(zāi)難中變?yōu)榛氖?。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當(dāng)時(shí)您正在上課，突然感覺到了明顯的震蕩，您沒有慌。看著教室中滿滿的學(xué)生，您，抱起幾個(gè)學(xué)生，背著幾個(gè)學(xué)生飛速的跑向外面，來回幾次。孩子們被安全送到了操場，當(dāng)清理的學(xué)生數(shù)目不對時(shí)，你又義無返顧地回到教室里搜救學(xué)生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個(gè)子學(xué)生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時(shí)間賽跑，迅速抱起了兩個(gè)學(xué)生，背上還背著一個(gè)學(xué)生，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。您難道不感覺累嗎?地震持續(xù)了一段時(shí)間，這段時(shí)間，對我們來說很是短暫。但是，對于您，這是一段很長的生命起跑線，您與時(shí)間賽跑，最終您贏了時(shí)間?？墒?，當(dāng)震級上升時(shí)，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個(gè)抱在身上的學(xué)生，您極力把他們?nèi)酉蛄送饷妗Ｋ麄儨I水盈眶地看著墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著離開了。
您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個(gè)被您感動的學(xué)生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個(gè)名字——湯宏。
您的學(xué)生在期待著，期待著您的歸來。
終于，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊(duì)伍來了。他們開始挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經(jīng)不記得了)。當(dāng)救援隊(duì)挖開最后一塊預(yù)制板的時(shí)候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。(天空中濃煙更密更多了)面對他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著、哭叫著，抬著您走了。
您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳?zāi)?，它不起眼。墳?zāi)骨懊鏇]有墓碑。但是，用愛撐起的墳?zāi)?，比什么都要耀眼?BR> 當(dāng)浩潔的天空布滿星星時(shí)，最亮的那顆就是您;當(dāng)月色灑向巴蜀大地時(shí)，您正用您的雙眸俯瞰著天空。
我會望著您，一直望著您——湯老師。
沉痛哀悼您的：
感恩老師感謝親愛的老師篇二十二
您好!
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，面對即將離開的時(shí)刻，面對傳授給我知識的老師，怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短暫。
不久，我就要告別這個(gè)美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師同學(xué)，如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，老師是您，每時(shí)每刻在教導(dǎo)我們，在我遇到困難時(shí)是您幫助著我，成績不理想傷心時(shí)，是您鼓勵著我。
老師是您把我擺渡到知識的彼岸，為我開啟智慧的門窗，我們將永遠(yuǎn)感謝您，在我小小的心靈除父母外就是您，最了不起的也是您，當(dāng)了六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師您的辛苦我們何曾忘記?
敬愛的老師，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消失，身邊的柳樹依然枝繁葉茂，我們正準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)校，迎接團(tuán)徽的召喚。
再見了，老師，是您教會了我做人的道理，您的深情，我會銘記在心。
老師是您，在我不順利時(shí)，給了我信心和勇氣。在這里向您說一聲：“老師您辛苦了，我就以我的學(xué)習(xí)成績來感謝你吧!
祝您：
青春常在快樂相隨事事順心。