通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以更好地理清思路，提升表達(dá)能力和溝通能力。寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)歧義或模棱兩可的表達(dá)，以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性。請(qǐng)記住，這些范文僅供參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇一
     調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。
     調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn):
     (一)寫(xiě)實(shí)性。
     調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。
     充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
     (二)針對(duì)性。
     調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專(zhuān)題性問(wèn)題展開(kāi)的。
     所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。
     (三)邏輯性。
     調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
     調(diào)查報(bào)告的種類(lèi)主要有以下幾種:
     (一)情況調(diào)查報(bào)告。
     是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。
     這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
     (二)典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。
     是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。
     (三)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。
     是針對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。
     調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
     (一)標(biāo)題。
     標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。
     一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
     另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。
     陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。
     作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
     正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
     1.前言。
     有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。
     前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
     2.主體。
     這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
     3.結(jié)尾。
     結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
     另解:人們?cè)谕瓿闪苏{(diào)查工作之后，為了使調(diào)查的成果形成為文字，就要撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
     那么調(diào)查 報(bào)告是怎樣一種文章體裁呢?調(diào)查報(bào)告是根據(jù)調(diào)查研究的成果寫(xiě)出的反映客觀事實(shí)的書(shū)面報(bào) 告。
     由于調(diào)查報(bào)告是調(diào)查與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀相結(jié)合的實(shí)用性文體，是從調(diào)查 目的通向社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的橋梁和工具，它在社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和人類(lèi)的其他實(shí)踐活 動(dòng)中具有十分重要的作用。
     一、調(diào)查報(bào)告的類(lèi)別
     調(diào)查報(bào)告亦有別稱(chēng)，像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見(jiàn)的。
     從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報(bào)告有以下六種:?
     (一)專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。
     這是針對(duì)某個(gè)事情或問(wèn)題撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告。
     它能及時(shí) 揭露現(xiàn)實(shí)生活 中的矛盾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提 出處理意見(jiàn)，或者對(duì)策，或是建議。
     ?
     (二)綜合型調(diào)查報(bào)告。
     它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容的報(bào) 告。
     具有全面 、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。
     它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。
     它 使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖。
     (三)理論研究型調(diào)查報(bào)告。
     這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告，它以收集 、分類(lèi) 、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。
     (四)實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。
     這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告，其主要 內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
     ?
     (五)歷史情況型調(diào)查報(bào)告。
     這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成 的調(diào)查報(bào)告。
     它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
     (六)現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。
     它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn) 行調(diào)查后所形 成的調(diào)查報(bào)告。
     人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況，以作為其它認(rèn) 識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。
     調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法主要是:一、熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二、把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序 。
     首先，我們來(lái)看調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)。
     一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。
     根據(jù)這些內(nèi)容所形成的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。
     (一)標(biāo)題
     調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。
     所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。
     其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。
     公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。
     文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政 策 增加教育投入》。
     所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。
     如《為了造福 子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
     ?
     (二)導(dǎo)語(yǔ)
     導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。
     它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子 ，為正文寫(xiě)作作好鋪墊。
     常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有:一、簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。
     對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地 點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹。
     二、概括式導(dǎo)語(yǔ)。
     對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、 調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明。
     三、交代式導(dǎo)語(yǔ)。
     即對(duì)課題產(chǎn)生的由 來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。
     ?
     (三)正文
     正文是調(diào)查報(bào)告的主體。
     它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所作出的分析、綜合 進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。
     正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。
     (一)根據(jù)邏輯 關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。
     這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常 為人們采用。
     (二)按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況--成果--問(wèn)題--建議 ”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用 于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告; “問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào) 查報(bào)告;“事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查 報(bào)告。
     (四)結(jié)尾
     結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。
     調(diào)查 報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
     (五)落款
     調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者--單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。
     如果標(biāo)題下面已注 明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。
     ? 其次，我們要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。
     調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序:
     (一)確定主題
     主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。
     因此，確定主題要注意 :報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;主題宜小，且 宜集中;要盡量與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。
     ?
     (二)取舍材料
     首先，要選取與主題有關(guān)的材料，舍棄與主題無(wú)關(guān)的材料，使主題集中、鮮明、突出。
     其次 ，要經(jīng)過(guò)鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當(dāng)十。
     (三)擬定提綱
     這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
     調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào) 查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。
     另一種是條目式提綱，即按層次 意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。
     也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提 綱。
     (四)起草報(bào)告
     這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。
     要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊 地行文。
     在寫(xiě)的過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和表達(dá)方法，還要注意靈活 地劃分段落。
     (五)修改報(bào)告
     報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。
     主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn) 行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。
     在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
     ?
     一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。
     1.標(biāo)題。
     調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。
     單標(biāo)題有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。
     公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。
     文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。
     雙標(biāo)題就是一個(gè)正題、一個(gè)副題。
     如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
     標(biāo)題的寫(xiě)法有陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇二
    第一產(chǎn)業(yè)：
    國(guó)有：
    中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司。
    中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)總公司。
    中國(guó)林業(yè)集團(tuán)公司。
    中國(guó)儲(chǔ)備棉管理總公司。
    中國(guó)鹽業(yè)總公司。
    中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)總公司。
    中國(guó)林業(yè)集團(tuán)公司。
    中糧集團(tuán)有限公司。
    中國(guó)冶金科工集團(tuán)有限公司。
    中國(guó)有色礦業(yè)集團(tuán)有限公司。
    私營(yíng)：
    大連華農(nóng)豆業(yè)集團(tuán)股份有限公司。
    第二產(chǎn)業(yè)：
    國(guó)有：
    中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司。
    中國(guó)中鋼集團(tuán)公司。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇三
    調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般需要包括標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等方面。
    標(biāo)題。
    在正文之前，先要擬訂標(biāo)題。建議最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式，如果題目太長(zhǎng)，則可以選擇正副題結(jié)合式標(biāo)題。要做到有吸引力，能突出報(bào)告的核心價(jià)值。
    摘要。
    摘要是對(duì)調(diào)查報(bào)告的`內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，一般在報(bào)告完成之后提煉而得，是對(duì)整篇調(diào)查報(bào)告的概括，具有短(篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，盡量控制在一頁(yè)紙內(nèi))、精(內(nèi)容高度凝練，重點(diǎn)突出)、完整(內(nèi)容完整，內(nèi)部邏輯合理)三大特點(diǎn)。
    調(diào)查報(bào)告的摘要主要包括調(diào)查背景、調(diào)查的起因或目的、調(diào)查意義、調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、結(jié)論等，要做到在看完標(biāo)題的基礎(chǔ)上，不看全文，也能了解作品的概況。
    正文。
    正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)可根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架分為縱式結(jié)構(gòu)(根據(jù)事件發(fā)展過(guò)程的先后次序或按調(diào)查的順序安排結(jié)構(gòu)層次)、橫式結(jié)構(gòu)(把調(diào)查得來(lái)的情況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題等，分成幾個(gè)部分并列結(jié)構(gòu)，分別冠以小標(biāo)題或序號(hào)，從不同的方面圍繞全文中心敘述說(shuō)明)、邏輯結(jié)構(gòu)(按各部分內(nèi)容之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系來(lái)安排結(jié)構(gòu))、逐點(diǎn)結(jié)構(gòu)(按調(diào)查的幾個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)方面，分成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分來(lái)安排結(jié)構(gòu))。
    但無(wú)論采用何種結(jié)構(gòu)，正文都應(yīng)包含調(diào)研背景(包括理論背景及現(xiàn)實(shí)背景)、調(diào)研目的、調(diào)研意義(包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義)、文獻(xiàn)綜述(包括國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述和國(guó)外文獻(xiàn)綜述)、研究思路、研究方法、調(diào)查設(shè)計(jì)、調(diào)查實(shí)施、調(diào)查分析、調(diào)查結(jié)果、對(duì)策、建議、啟示、結(jié)論、研究的局限及展望等內(nèi)容。
    參考文獻(xiàn)。
    將參考文獻(xiàn)按照國(guó)外著作、國(guó)外期刊、國(guó)外其它文獻(xiàn)，國(guó)內(nèi)著作、國(guó)內(nèi)期刊、國(guó)內(nèi)其它文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)后羅列即可。
    附錄。
    一些重要但不適合在正文中體現(xiàn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)放置在附錄中。附錄的內(nèi)容也要為調(diào)查報(bào)告服務(wù)，主要有以下內(nèi)容：
    一、團(tuán)隊(duì)成員及分工;。
    二、調(diào)研實(shí)施過(guò)程的圖片，體現(xiàn)作品真實(shí)性;。
    三、一些統(tǒng)計(jì)報(bào)表、具體分析過(guò)程;。
    四、獲獎(jiǎng)證明，體現(xiàn)作品的價(jià)值;。
    五、發(fā)表論文證明，體現(xiàn)作品學(xué)術(shù)價(jià)值。
    六、如有必要，還可以增加致謝的內(nèi)容。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇四
    合：大家上午好！
    乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的季節(jié)。
    甲：在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——合：
    謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心。
    的感謝！
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
    甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
    乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
    合:尉犁縣第八小學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
    一、每個(gè)小朋友都有夢(mèng)想，有的要當(dāng)科學(xué)家、有的要當(dāng)歌唱家、我們。
    三年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（3）班、三（4）。
    班、三（5）班帶來(lái)的舞蹈《我的夢(mèng)想》。
    二、幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地；讓我們?cè)诖旱男蚯?BR>    里，一路歡跳。請(qǐng)欣賞五（3）班、五（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春。
    曉》。
    三、羅布淖爾是風(fēng)景優(yōu)美，各民族團(tuán)結(jié)有愛(ài)的縣城。這里的人們熱情。
    （6）班、二（7）班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
    十、我們是含苞的花朵，我們是成長(zhǎng)的幼苗，終有一天我們會(huì)含笑綻。
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
    甲：尉犁縣第八小學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”文藝匯演到此結(jié)束合：祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇五
    調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。
    （一）寫(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
    （二）針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專(zhuān)題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。
    （三）邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
    二、分類(lèi)。
    （一）情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
    （二）典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。
    （三）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。
    三、寫(xiě)法。
    調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
    （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
    （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
    1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
    2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
    3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
    另解：人們?cè)谕瓿闪苏{(diào)查工作之后，為了使調(diào)查的成果形成為文字，就要撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。那么調(diào)查報(bào)告是怎樣一種文章體裁呢？調(diào)查報(bào)告是根據(jù)調(diào)查研究的成果寫(xiě)出的反映客觀事實(shí)的書(shū)面報(bào)告。由于調(diào)查報(bào)告是調(diào)查與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀相結(jié)合的實(shí)用性文體，是從調(diào)查目的通向社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的橋梁和工具，它在社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和人類(lèi)的'其他實(shí)踐活動(dòng)中具有十分重要的作用。
    調(diào)查報(bào)告亦有別稱(chēng)，像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見(jiàn)的。
    （一）專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。
    這是針對(duì)某個(gè)事情或問(wèn)題撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn)，或者對(duì)策，或是建議。
    （二）綜合型調(diào)查報(bào)告。
    它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖。”
    （三）理論研究型調(diào)查報(bào)告。
    這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告，它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。
    （四）實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。
    這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告，其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
    （五）歷史情況型調(diào)查報(bào)告。
    這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
    （六）現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。
    它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況，以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法主要是：一、熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二、把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。
    首先，我們來(lái)看調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。根據(jù)這些內(nèi)容所形成的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。
    （一）標(biāo)題。
    調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
    （二）導(dǎo)語(yǔ)。
    （三）正文。
    正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所作出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。（一）根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。（二）按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況——成果——問(wèn)題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告；“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
    （四）結(jié)尾。
    結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
    （五）落款。
    調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者——單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。其次，我們要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：
    （一）確定主題。
    主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；要盡量與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。
    （二）取舍材料。
    首先，要選取與主題有關(guān)的材料，舍棄與主題無(wú)關(guān)的材料，使主題集中、鮮明、突出。其次，要經(jīng)過(guò)鑒別，精選材料，不僅使每一材料都能有用，而且能以一當(dāng)十。
    （三）擬定提綱。
    這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
    （四）起草報(bào)告。
    這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。在寫(xiě)的過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和表達(dá)方法，還要注意靈活地劃分段落。
    （五）修改報(bào)告。
    報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇六
    當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)大體由五個(gè)方面構(gòu)成，按照消費(fèi)的“重要性”和“必須性”由強(qiáng)到弱分別是“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)”、“除住宿費(fèi)以外的基本生活消費(fèi)”、“除學(xué)費(fèi)外的學(xué)習(xí)及素質(zhì)拓展消費(fèi)”、“通訊消費(fèi)”、“休閑娛樂(lè)消費(fèi)和社會(huì)交往消消費(fèi)”。
    1.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
    學(xué)費(fèi)為大學(xué)生消費(fèi)支出中最為重要的一項(xiàng)，因?qū)W校類(lèi)別、所處的地域、專(zhuān)業(yè)性質(zhì)等的差異也有所不同。一般可分為以下三個(gè)檔次：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校和農(nóng)林等享受?chē)?guó)家優(yōu)惠政策的院校學(xué)費(fèi)一般在每年2500至3500元，一般院校收費(fèi)集中在3500至7000元之間，一些二級(jí)學(xué)院或是藝術(shù)類(lèi)院校以及熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)則往往高達(dá)每年7000元到15000元。
    在住宿費(fèi)方面，進(jìn)入以來(lái)，受“教育產(chǎn)業(yè)化”和“高校后勤社會(huì)化”的影響，學(xué)校的集體宿舍出現(xiàn)了“高中低檔”之分，人數(shù)少、設(shè)施好的宿舍收費(fèi)較高，而傳統(tǒng)的“八人間”等宿舍收費(fèi)較低。但因國(guó)家有指導(dǎo)性規(guī)定，宿舍費(fèi)一般都在每年300元至1200元之間。近年來(lái)，大學(xué)生校外租房的現(xiàn)象越來(lái)越引起社會(huì)各界的關(guān)注，根據(jù)筆者的調(diào)研結(jié)果，大概有17%的大學(xué)生有過(guò)在校外租房或找人合租的經(jīng)歷，而房租一般在每月每人100元到500之間。由于大部分高校有關(guān)于禁止學(xué)生校外租房的規(guī)定，因此有80%校外租房的大學(xué)生并沒(méi)有在學(xué)校辦理退宿手續(xù)，校外租房的房租成了一筆不小的額外開(kāi)支。
    2.除住宿費(fèi)以外的基本生活消費(fèi)。
    該項(xiàng)消費(fèi)主要包括衣、食、用、行四個(gè)方面，由于家庭收入差異及大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的不同，這部分消費(fèi)的差異顯著。調(diào)研結(jié)果表明，“除住宿費(fèi)以外的基本生活消費(fèi)”每年在1000元以下的大學(xué)生占0.99%，且全部為一年級(jí)學(xué)生；1000元至元之間的大學(xué)生占22.8%，2000元至4000元的占55.9%，4000元至5000元的大學(xué)生占16.6%，5000元以上的占3.6%。并且，這部分消費(fèi)中，水平最高的被調(diào)查者的消費(fèi)水平是最低的被調(diào)查者的22倍?？梢?jiàn)，家庭收入差距及其派生的消費(fèi)差距在大學(xué)生中體現(xiàn)的非常明顯。
    3.除學(xué)費(fèi)外的學(xué)習(xí)及素質(zhì)拓展消費(fèi)。
    主要包括書(shū)費(fèi)、培訓(xùn)考試費(fèi)、電腦及上網(wǎng)費(fèi)三大類(lèi)。書(shū)費(fèi)包括學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)所需的教材及參考書(shū)、學(xué)生為提高自身能力和素質(zhì)的課外參考書(shū)以及一些課外讀物，如文學(xué)作品等。培訓(xùn)考試費(fèi)是近年來(lái)在大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)中所占比重越來(lái)越大的一項(xiàng)內(nèi)容。由于大學(xué)生近年來(lái)的考研、考證、外語(yǔ)學(xué)習(xí)等各類(lèi)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)越來(lái)越多，該項(xiàng)支出呈連年顯著上升的趨勢(shì)。大學(xué)生在“培訓(xùn)考試費(fèi)”一項(xiàng)每年要花費(fèi)200元至2000元左右。電腦及上網(wǎng)費(fèi)也隨著網(wǎng)絡(luò)的普及而逐漸成為“必須開(kāi)支”，三分之一左右學(xué)生配備了個(gè)人電腦，而購(gòu)買(mǎi)電腦、上網(wǎng)的費(fèi)用也不少。
    4.通訊消費(fèi)。
    隨著通訊器材的廣泛普及，手機(jī)等通訊產(chǎn)品已不再是奢侈品而成為生活及社會(huì)交往的必備品。學(xué)生的通訊消費(fèi)還是比較理性的。手機(jī)一般選用較為便宜的機(jī)型，手機(jī)費(fèi)也低于平均水平；短信受到廣大學(xué)生的歡迎，短信費(fèi)占手機(jī)費(fèi)的比例高于一般水平。值得注意的是，通訊消費(fèi)隨著學(xué)生年級(jí)的'提高而逐漸提高。
    5.休閑娛樂(lè)消費(fèi)和社會(huì)交往消費(fèi)。
    休閑娛樂(lè)消費(fèi)和社會(huì)交往消費(fèi)是兩個(gè)密不可分的部分，當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)關(guān)系搭建和維系的一個(gè)重要途徑就是休閑娛樂(lè)；而大學(xué)生的休閑娛樂(lè)往往是群體性的，由此而來(lái)的消費(fèi)支出隨著大學(xué)生年級(jí)的提高而不斷上升。這部分消費(fèi)常見(jiàn)的項(xiàng)目有“請(qǐng)客聚餐消費(fèi)”、“歌廳臺(tái)球廳消費(fèi)”、“旅游消費(fèi)”、“購(gòu)買(mǎi)禮物消費(fèi)”等。按照馬斯洛的“需要層次理論”，社會(huì)交往等活動(dòng)屬于人類(lèi)的第三個(gè)需求層次，大學(xué)生在這方面適當(dāng)?shù)南M(fèi)無(wú)可厚非，但過(guò)度的娛樂(lè)支出加大了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)部分轉(zhuǎn)移到了父母和家庭，部分轉(zhuǎn)化成了“負(fù)債”，給學(xué)生帶來(lái)了一定的精神負(fù)擔(dān)。
    總體而言，大學(xué)生消費(fèi)總額呈逐年上升的態(tài)勢(shì)，這說(shuō)明了大學(xué)生的消費(fèi)水平隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展在不斷提高，這是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的結(jié)果。盡管從絕對(duì)值上來(lái)講各項(xiàng)消費(fèi)均在不斷上升，但各項(xiàng)消費(fèi)上升的速度不同。在上述的五大類(lèi)消費(fèi)中，“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)”保持了穩(wěn)中略有上漲的水平，但在大學(xué)生消費(fèi)總水平中所占的比重連年下降，說(shuō)明大學(xué)生其他方面的消費(fèi)越來(lái)越高。這其中，部分學(xué)生的“休閑娛樂(lè)消費(fèi)和社會(huì)交往消費(fèi)”增長(zhǎng)速度過(guò)快，這在一定程度上體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的不理性，也反映了“消費(fèi)主義”確實(shí)在一部分大學(xué)生身上存在。消費(fèi)主義的實(shí)質(zhì)是一種不適合我國(guó)當(dāng)前國(guó)情的消費(fèi)價(jià)值觀，這種價(jià)值觀念把消費(fèi)數(shù)量和種類(lèi)日益增長(zhǎng)的物品和服務(wù)看作是至高無(wú)上的，并將其作為最普遍的文化傾向和最確切的通向個(gè)人幸福、社會(huì)地位和國(guó)家發(fā)展的道路，作為較高生活質(zhì)量的標(biāo)志，甚至是公民對(duì)經(jīng)濟(jì)繁榮的貢獻(xiàn)和對(duì)國(guó)家或社會(huì)的道德責(zé)任，從而使高消費(fèi)成為正當(dāng)?shù)?、道德的和合法的。消費(fèi)主義導(dǎo)致了部分大學(xué)生的“超前消費(fèi)”甚至是“負(fù)債消費(fèi)”，也導(dǎo)致了在消費(fèi)時(shí)的“攀比心理”、“炫耀心理”，給大學(xué)生本人和家庭都帶了了一定的經(jīng)濟(jì)壓力，部分大學(xué)生的心理也受到了一定的消極影響。因此，在消費(fèi)方面，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)的合理引導(dǎo)是必不可少的。
    首先要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)理念和健康的消費(fèi)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)“綠色消費(fèi)”和“自我發(fā)展消費(fèi)”；反對(duì)“過(guò)度消費(fèi)”、“享樂(lè)消費(fèi)”和過(guò)份的“時(shí)尚消費(fèi)”。其次要注重消費(fèi)與市場(chǎng)基本理論的教育。主要為消費(fèi)觀、消費(fèi)計(jì)劃、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式、和消費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)等知識(shí)，讓大學(xué)生做有經(jīng)濟(jì)頭腦的消費(fèi)者。最后是要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)理念，培養(yǎng)其正確運(yùn)用金錢(qián)的能力。此外，全社會(huì)，特別是相關(guān)商家，要努力優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境，在產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中要體現(xiàn)合理利用各種資源，提倡文明消費(fèi)、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，講究消費(fèi)效率。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]劉鑫.大學(xué)生不良消費(fèi)行為分析及對(duì)策研究.哈爾濱工程大學(xué)碩士論文..
    注：本文為河北大學(xué)青年發(fā)展研究中心課題《當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)研究》（課題編號(hào)：021）研究成果。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇七
    二、第一部分：介紹調(diào)查情況。
    1．調(diào)查本身情況。如交代調(diào)查的時(shí)間、范圍、對(duì)象及調(diào)查方式。
    2．調(diào)查對(duì)象的情況。
    如介紹所調(diào)查的事物產(chǎn)生的背景、現(xiàn)狀等內(nèi)容。
    3．調(diào)查的目的。
    調(diào)查的目的是什么？
    三、
    第二部分：調(diào)查的基本內(nèi)容。
    1．陳述調(diào)查對(duì)象的工作情況（變化、特點(diǎn)、效果）。
    2．基本做法和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    四、第三部分：結(jié)論。發(fā)表調(diào)查者的看法、認(rèn)識(shí)等，具體做法有：
    1．或者歸納全文，進(jìn)一步深化主題；
    2．或者由調(diào)查的種種事實(shí)，引出簡(jiǎn)要結(jié)論；
    3．或者提出存在的問(wèn)題及建議；
    4．或者發(fā)出呼吁，提出令人深思的問(wèn)題。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇八
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告基本結(jié)構(gòu)，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論和建議、附件等幾部分組成。
    1.標(biāo)題。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題一般由調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容、文種三個(gè)要素組成，也有的省略調(diào)查單位，只寫(xiě)調(diào)查內(nèi)容、文種兩項(xiàng)，如《關(guān)于××市家電市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告》。還有的調(diào)查報(bào)告采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問(wèn)題。如《消費(fèi)者眼中的〈海峽都市報(bào)〉——〈海峽都市報(bào)〉讀者群研究報(bào)告》。
    2.目錄。
    一般來(lái)說(shuō)，目錄的篇幅不宜超過(guò)一頁(yè)。譬如：
    目錄。
    調(diào)查設(shè)計(jì)與組織實(shí)施。
    綜合分析。
    數(shù)據(jù)資料匯總表。
    附錄。
    3.概述。
    概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場(chǎng)調(diào)查課題的順序?qū)?wèn)題展開(kāi)，并闡述對(duì)調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評(píng)價(jià)、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括以下三個(gè)方面內(nèi)容：
    第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要地說(shuō)明調(diào)查的由來(lái)和委托調(diào)查的原因。
    第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題。
    調(diào)查結(jié)果的可靠性。因此，對(duì)所用方法要進(jìn)行簡(jiǎn)短敘述，并說(shuō)明選用該方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實(shí)地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般都是在調(diào)查過(guò)程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類(lèi)分析等方法都應(yīng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。如果部分內(nèi)容很多，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報(bào)告加以說(shuō)明補(bǔ)充，附在市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的最后部分的附件中。
    4.正文。
    正文是市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告的主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問(wèn)題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過(guò)程，分析研究問(wèn)題的方法，還應(yīng)當(dāng)有可供市場(chǎng)活動(dòng)的決策者進(jìn)行獨(dú)立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場(chǎng)信息，以及對(duì)這些情況和內(nèi)容的分析評(píng)論。
    5.結(jié)論與建議。
    分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問(wèn)題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對(duì)應(yīng)，不可以提出無(wú)證據(jù)的結(jié)論，也不要沒(méi)有結(jié)論性意見(jiàn)的論證。
    6.附件。
    附件是指調(diào)查報(bào)告正文包含不了或沒(méi)有提及，但與正文有關(guān)必須附加說(shuō)明的部分。它是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡說(shuō)明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。
    -，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，下載--。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇九
    公式化寫(xiě)法。
    公式化寫(xiě)法就是按照“調(diào)查對(duì)象+調(diào)查課題+文體名稱(chēng)”的公式擬制標(biāo)題。如《一個(gè)富裕居委會(huì)的財(cái)務(wù)調(diào)查》就是這樣的標(biāo)題，其中“一個(gè)富裕居委會(huì)”是調(diào)查對(duì)象，“財(cái)務(wù)”是調(diào)查課題，“調(diào)查”顯示文體是。
    這樣寫(xiě)的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫(xiě)的什么單位，涉及的是哪些問(wèn)題，文種也很明確這樣寫(xiě)的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。
    常規(guī)文章標(biāo)題寫(xiě)法。
    具體方式靈活多樣?？梢杂脝?wèn)題作標(biāo)題，如《兒童究竟需要什么讀物?》?？梢燥@示作者自己的觀點(diǎn)，如《莘莘打工者，維權(quán)何其難》。可以直接敘述事實(shí)，如《三個(gè)孩子去蛇島》?？梢杂眯蜗螽?huà)面暗示文章內(nèi)容，如《“航空母艦”逐浪經(jīng)濟(jì)海洋》。還有種種寫(xiě)法，不再一一例舉。
    2.雙標(biāo)題。
    雙標(biāo)題由正副標(biāo)題組成，其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文文章標(biāo)題寫(xiě)法，具體手段如上所述。副標(biāo)題則采用公式化寫(xiě)法，由調(diào)查對(duì)象、調(diào)查課題、文體名稱(chēng)組成。如《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對(duì)太原市一集體企業(yè)被強(qiáng)行接管的調(diào)查》。
    調(diào)查報(bào)告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來(lái)安排，常用的有以下幾種類(lèi)型：
    1.提要式。
    提要式就是把調(diào)查對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫(xiě)在開(kāi)頭，使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況有一個(gè)大致的了解。例如《靠名牌贏得市場(chǎng)——關(guān)于深圳市飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司的調(diào)查》的開(kāi)頭：
    飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)飛亞達(dá))是一家以生產(chǎn)鐘表為主的大型企業(yè)，1987年成立于深圳。在經(jīng)濟(jì)特區(qū)這塊改革開(kāi)放的沃土上，該公司堅(jiān)持不懈地實(shí)施名牌戰(zhàn)略，終于在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鐘表行業(yè)后來(lái)居上。歷經(jīng)十二年的艱苦創(chuàng)業(yè)，飛亞達(dá)由一個(gè)鐘表小廠發(fā)展為總資產(chǎn)逾八億元，年創(chuàng)利潤(rùn)八千萬(wàn)元的上市公司，成為國(guó)內(nèi)同行的翹楚。
    這個(gè)開(kāi)頭把飛亞達(dá)公司發(fā)展情況和主要成績(jī)作了概括的介紹，提綱挈領(lǐng)，統(tǒng)率全文。
    2.交代式。
    在開(kāi)頭簡(jiǎn)單地交代調(diào)查的目的、方法、時(shí)間、范圍、背景等，使讀者在入篇時(shí)就對(duì)調(diào)查的過(guò)程和基本情況有所了解?！蛾P(guān)于北京市家用縫紉機(jī)銷(xiāo)售情況的調(diào)查》一文的開(kāi)頭就是這樣的：
    為了增強(qiáng)計(jì)劃性，加強(qiáng)對(duì)家用縫紉機(jī)的經(jīng)營(yíng)，更好地掌握市場(chǎng)銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，我們采取了走訪經(jīng)營(yíng)單位與分析歷史資料的辦法，對(duì)北京市家用縫紉機(jī)歷年銷(xiāo)售情況以及當(dāng)前社會(huì)保有量和市場(chǎng)需求變化進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)過(guò)分析，認(rèn)為北京市場(chǎng)除上海縫紉機(jī)供不應(yīng)求以外，其它牌號(hào)縫紉機(jī)銷(xiāo)售在北京市已趨于飽和。
    這個(gè)開(kāi)頭包括目的、方法、范圍和結(jié)論等幾個(gè)方面，總的來(lái)說(shuō)屬于交代式的開(kāi)頭。
    3.問(wèn)題式。
    在開(kāi)頭提出問(wèn)題來(lái)，引起讀者對(duì)調(diào)查課題的關(guān)注，促使讀者思考。這樣的開(kāi)頭可以采用提問(wèn)的方式引出問(wèn)題，也可以直接將問(wèn)題擺出來(lái)。例如《農(nóng)村發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成功之路——貿(mào)工農(nóng)一體化、產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍經(jīng)營(yíng)的調(diào)查》的開(kāi)頭：
    近些年，隨著農(nóng)村改革的深化和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貿(mào)工農(nóng)一體化、產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍的經(jīng)營(yíng)方式，正在我國(guó)農(nóng)村迅速突起。它一出現(xiàn)，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優(yōu)越性，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。這種經(jīng)營(yíng)方式對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)向商品化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化有哪些作用?應(yīng)采取什么方針政策扶持其發(fā)展?我們就這些問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，并同10個(gè)縣(市)的有關(guān)同志進(jìn)行了座談，形成了一些共識(shí)。
    還有《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對(duì)太原市一集體企業(yè)被強(qiáng)行接管的調(diào)查》的開(kāi)頭：
    企業(yè)要求按照有關(guān)法律、法規(guī)和政府規(guī)定明晰產(chǎn)權(quán)，本來(lái)是件好事?？商幸患壹w企業(yè)卻因?yàn)槊魑a(chǎn)權(quán)被所在區(qū)政府部門(mén)強(qiáng)行接管，陷于癱瘓。該企業(yè)把區(qū)政府兩個(gè)部門(mén)告上法庭，至今已一年多時(shí)間，早就超過(guò)了審結(jié)期限，可法院卻遲遲不判決。
    前一段入筆先提問(wèn)，后一段是采用敘述的方式直接暴露問(wèn)題，都屬于問(wèn)題式寫(xiě)法。
    前言之后、結(jié)語(yǔ)之前的文字，都屬于主體。這部分的材料豐富、內(nèi)容復(fù)雜，在寫(xiě)作中最主要的問(wèn)題是結(jié)構(gòu)的安排。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種：
    1.用觀點(diǎn)串聯(lián)材料。
    由幾個(gè)從不同方面表現(xiàn)基本觀點(diǎn)的層次組成主體，以基本觀點(diǎn)為中心線索將它們貫穿在一起。例如1999年12月9日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)查報(bào)告《按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)民增收——山東省微山縣調(diào)查》的主體就是這樣的形態(tài)。它由四個(gè)部分構(gòu)成：“抓住了規(guī)律就抓住了根本”，“把握市場(chǎng)需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)”，“圍繞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)聯(lián)合與協(xié)作”，“遵循價(jià)值規(guī)律，推進(jìn)農(nóng)業(yè)‘四化’”。這四個(gè)部分是由標(biāo)題所顯示的基本觀點(diǎn)貫穿起來(lái)的。
    2.以材料的性質(zhì)歸類(lèi)分層。
    課題比較單一，材料比較分散的調(diào)查報(bào)告，可采用這種結(jié)構(gòu)形式。作者經(jīng)分析、歸納之后，根據(jù)材料的不同性質(zhì)，將它們梳理成幾種類(lèi)型，每一個(gè)類(lèi)型的材料集中在一起進(jìn)行表達(dá)，形成一個(gè)層次。每個(gè)層次之前可以加小標(biāo)題或序號(hào)，也可以不加。例如1999年12月23日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)查報(bào)告《不信民心喚不回——從寧鄉(xiāng)縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化看做好農(nóng)村思想政治工作的重要性》，分別從原因、措施、啟示三個(gè)方面著眼，寫(xiě)了三個(gè)大的層次。其中原因又概括為五條，啟示也概括為三條，又形成大層次下的若干小層次。
    3.以調(diào)查過(guò)程的不同階段自然形成層次。
    事件單一、過(guò)程性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，可采用這種結(jié)構(gòu)形式。它實(shí)際上是以時(shí)間為線索來(lái)謀篇布局的，類(lèi)似于記敘文的時(shí)間順序?qū)懛ā?999年12月16日《人民日?qǐng)?bào)》“記者調(diào)查”欄目發(fā)表的《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文，分別寫(xiě)了這樣幾層內(nèi)容：12月6日15時(shí)35分，記者在北京站東側(cè)出站口遇到第一個(gè)賣(mài)發(fā)票的人;過(guò)馬路前，又遇到四五個(gè)賣(mài)發(fā)票的小伙子;過(guò)馬路后，被一個(gè)穿棕色皮衣的賣(mài)發(fā)票者攔住糾纏難以脫身;在站前丁字路口東北側(cè)又遇到幾個(gè)賣(mài)發(fā)票的男女。這種有清晰過(guò)程的寫(xiě)法，可以提高讀者的閱讀興趣。
    調(diào)查報(bào)告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn)，對(duì)主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個(gè)部分。常見(jiàn)的寫(xiě)法有下述三種：
    1.概括全文，明確主旨。
    在結(jié)束的時(shí)候?qū)⑷臍w結(jié)到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上，例如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告》的結(jié)尾：
    邯鋼的實(shí)踐證明，國(guó)有企業(yè)適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求，必須在轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，這樣才能充分挖掘企業(yè)的內(nèi)部潛力，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。邯鋼的作法為國(guó)有企業(yè)實(shí)行從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，從粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)兩個(gè)具有全局意義的根本性轉(zhuǎn)變提供了借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
    這樣的結(jié)尾，提供了清醒的理性認(rèn)識(shí)。
    2.指出問(wèn)題，啟發(fā)思考。
    如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦法，那么，只要把問(wèn)題指出來(lái)，引起有關(guān)方面的注意，或者啟發(fā)人們對(duì)這一問(wèn)題的思考，也是很有價(jià)值的。例如《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文的結(jié)尾：
    記者隨后又轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方，16時(shí)10分從北京站前離開(kāi)。在這40分鐘里，碰見(jiàn)了大約20名賣(mài)發(fā)票的不法人員。聽(tīng)口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺(jué)到他們知道自己的行為是違法的。在廣場(chǎng)、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見(jiàn)慣了吧，記者沒(méi)有看到他們出面制止這種不法行為。
    對(duì)發(fā)票非法交易的現(xiàn)象，到底該由誰(shuí)來(lái)管，怎么管?作者指出這一問(wèn)題，相信能引起有關(guān)部門(mén)的重視。
    3.針對(duì)問(wèn)題，提出建議。
    在揭示有關(guān)問(wèn)題之后，對(duì)解決問(wèn)題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的專(zhuān)題調(diào)查《人情消費(fèi)，讓人如何承受你!》就寫(xiě)了一個(gè)建議性的結(jié)尾：
    在人情消費(fèi)已成為一種風(fēng)氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個(gè)人、哪一個(gè)單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒(méi)接到通知的人也有意見(jiàn)。遏制人情消費(fèi)，建立新型的人際關(guān)系，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門(mén)共同努力。首先要加強(qiáng)宣傳和教育。提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節(jié)約，建立新型的社會(huì)主義人際關(guān)系。節(jié)日期間，報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)可舉辦專(zhuān)題欄目、節(jié)目進(jìn)行宣傳，文化部門(mén)應(yīng)挑選一批優(yōu)秀的影片(主要是婚喪嫁娶新事新辦方面的)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回播放。通過(guò)廣泛深入的宣傳教育，使人們樹(shù)立正確的人情消費(fèi)觀。其次要制定社會(huì)規(guī)范。在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位建立紅白理事會(huì)，推行節(jié)儉辦紅白喜事。建立約束機(jī)制，對(duì)人情消費(fèi)進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范、管理。三是嚴(yán)格稽查。對(duì)大操大辦甚至借機(jī)斂財(cái)?shù)母刹恳獓?yán)肅處理，直至在新聞媒體上曝光。
    提出了三條建議來(lái)解決人情消費(fèi)的嚴(yán)重問(wèn)題，其中不乏切實(shí)可行的措施。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十
    市場(chǎng)前期調(diào)研是進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃的基礎(chǔ)，也是策劃有效性和準(zhǔn)確度保障。充分而準(zhǔn)確的調(diào)研數(shù)據(jù)和信息，決定了建立在其結(jié)果上的營(yíng)銷(xiāo)策劃，能夠更有效的切合實(shí)際情況，策劃執(zhí)行更加順暢合理，使?fàn)I銷(xiāo)策劃落到實(shí)處，達(dá)到策劃的目的。下面有小編整理的市場(chǎng)。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題——文章式標(biāo)題，即用概括的語(yǔ)言形式直接交待調(diào)查的內(nèi)容或主題，例如《全省城鎮(zhèn)居民潛在購(gòu)買(mǎi)力動(dòng)向》。實(shí)踐中，這種類(lèi)型市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題多采用雙題(正副題)的結(jié)構(gòu)形式，更為引人注目，富有吸引力。例如《競(jìng)爭(zhēng)在今天，希望在明天——全國(guó)洗衣機(jī)用戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告》、《市場(chǎng)在哪里——天津地區(qū)三峰輕型客車(chē)用戶(hù)調(diào)查》等。
    引言又稱(chēng)導(dǎo)語(yǔ)，是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告正文的前置部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，精煉概括。一般應(yīng)交待出調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象與范圍、方法等與調(diào)查者自身相關(guān)的情況，也可概括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)或結(jié)論，以便使讀者對(duì)全文內(nèi)容、意義等獲得初步了解。然后用一過(guò)渡句承上啟下，引出主體部分。例如一篇題為《關(guān)于全市2019年電暖器市場(chǎng)的調(diào)查》的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，其引言部分寫(xiě)為：“xx市北方調(diào)查策劃事務(wù)所受xx委托，于2019年3月至4月在國(guó)內(nèi)部分省市進(jìn)行了一次電暖器市場(chǎng)調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查研究情況匯報(bào)如下：”用簡(jiǎn)要文字交待出了調(diào)查的主體身份，調(diào)查的時(shí)間、對(duì)象和范圍等要素，并用一過(guò)渡句開(kāi)啟下文，寫(xiě)得合乎規(guī)范。這部分文字務(wù)求精要，切忌羅嗦蕪雜;視具體情況，有時(shí)亦可省略這一部分，以使行文更趨簡(jiǎn)潔。
    這部分是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的核心，也是寫(xiě)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。它要完整、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明調(diào)查的基本情況，進(jìn)行科學(xué)合理地分析預(yù)測(cè)，在此基礎(chǔ)上提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議。具體包括以下三方面內(nèi)容：
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告——情況介紹：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的情況介紹，即對(duì)調(diào)查所獲得的基本情況進(jìn)行介紹，是全文的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，要用敘述和說(shuō)明相結(jié)合的手法，將調(diào)查對(duì)象的歷史和現(xiàn)實(shí)情況包括市場(chǎng)占有情況，生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，產(chǎn)品、產(chǎn)量及價(jià)格情況等表述清楚。在具體寫(xiě)法上，既可按問(wèn)題的性質(zhì)將其歸結(jié)為幾類(lèi)，采用設(shè)立小標(biāo)題或者撮要顯旨的形式;也可以時(shí)間為序，或者列示數(shù)字、圖表或圖像等加以說(shuō)明。無(wú)論如何，都要力求做到準(zhǔn)確和具體，富有條理性，以便為下文進(jìn)行分析和提出建議提供堅(jiān)實(shí)充分的依據(jù)。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告——分析預(yù)測(cè)：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的分析預(yù)測(cè)，即在對(duì)調(diào)查所獲基本情況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)，它直接影響到有關(guān)部門(mén)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決策行為，因而必須著力寫(xiě)好。要采用議論的手法，對(duì)調(diào)查所獲得的資料條分縷析，進(jìn)行科學(xué)的研究和推斷，并據(jù)以形成符合事物發(fā)展變化規(guī)律的結(jié)論性意見(jiàn)。用語(yǔ)要富于論斷性和針對(duì)性，做到析理入微，言簡(jiǎn)意明，切忌脫離調(diào)查所獲資料隨意發(fā)揮，去唱“信天游”。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告——營(yíng)銷(xiāo)建議：這層內(nèi)容是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作目的和宗旨的體現(xiàn)，要在上文調(diào)查情況和分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，提出具體的建議和措施，供決策者參考。要注意建議的針對(duì)性和可行性，能夠切實(shí)解決問(wèn)題。
    以《關(guān)于全市20xx年電暖器市場(chǎng)的調(diào)查》一文為例，該市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主體部分寫(xiě)為：
    1.生產(chǎn)情況。
    據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)以電暖器為主要產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)為數(shù)不多，大約30多家。2019年，這些企業(yè)電暖器總產(chǎn)量約240.19萬(wàn)臺(tái)。其中年產(chǎn)量超過(guò)10萬(wàn)臺(tái)的主要有廣東美的家電廠、寧波天工實(shí)業(yè)公司……八家企業(yè)。這八家企業(yè)電暖器總產(chǎn)量約209.53萬(wàn)臺(tái)，占國(guó)內(nèi)電暖器總產(chǎn)量的87.24%。具體數(shù)字見(jiàn)表一(略)。
    以上情況表明：雖然電暖器行業(yè)目前處于起步階段，但生產(chǎn)集中程度都非常高。特別是產(chǎn)量排行第一的廣東美的家電廠，其產(chǎn)量超過(guò)國(guó)內(nèi)總產(chǎn)量的四分之一，在本行業(yè)中處于明顯的壟斷地位。
    2.銷(xiāo)售情況。
    據(jù)對(duì)北京、大連、沈陽(yáng)、濟(jì)南、
    杭州、武漢六個(gè)城市的27家大商場(chǎng)的調(diào)查，2019年總銷(xiāo)量約為71000臺(tái)。其中，銷(xiāo)量超過(guò)5000臺(tái)的有大連商場(chǎng)、大連百貨大樓……五家商場(chǎng)，年銷(xiāo)售總量約44447臺(tái)，占27家銷(xiāo)售總量的62.2%。
    以上情況表明：與電暖器生產(chǎn)的高度集中類(lèi)似，電暖器銷(xiāo)售的集中程度也非常高。這種現(xiàn)象一方面反映了電暖器市場(chǎng)正處于開(kāi)發(fā)階段,大部分商場(chǎng)都把電暖器作為試銷(xiāo)商品經(jīng)營(yíng),把電暖器作為主要商品經(jīng)營(yíng)的為數(shù)甚少;另一方面，雖然經(jīng)銷(xiāo)電暖器獲得成功的商場(chǎng)數(shù)量不多，但這些成功者的事實(shí)至少說(shuō)明，電暖器極具市場(chǎng)潛力，具有良好的發(fā)展前景。
    3.各種品牌的競(jìng)爭(zhēng)(略)。
    4.市場(chǎng)分析與展望(略)。
    產(chǎn)品與建筑面積、供熱面積的分析，產(chǎn)品生產(chǎn)和銷(xiāo)售情況的分析(略)。
    5.幾點(diǎn)建議(略)。
    產(chǎn)品調(diào)查是市場(chǎng)調(diào)查的主要內(nèi)容之一。產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的行業(yè)性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)。其內(nèi)容一般包括：產(chǎn)品的品牌、質(zhì)量、款式、功能、價(jià)格、技術(shù)、服務(wù)、消費(fèi)，及對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)、要求、產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售、市場(chǎng)展望等。上述市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告范文側(cè)重于對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、品牌等情況的介紹，運(yùn)用數(shù)字分析、對(duì)比、排位等方法分析，尤其是第四部分對(duì)影響產(chǎn)品銷(xiāo)售的建筑面積、供熱面積等深層背景進(jìn)行分析，并進(jìn)行預(yù)測(cè)，使文章更有力度，在此基礎(chǔ)上所提出的對(duì)策和建議，必然顯得理?yè)?jù)充實(shí)，說(shuō)服力強(qiáng)。
    結(jié)尾是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的重要組成部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，短小有力。一般是對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行總括，以突出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)意義;或是展望未來(lái)，以充滿(mǎn)希望的筆調(diào)作結(jié)。視實(shí)際情況，有時(shí)也可省略這部分，以使行文更趨簡(jiǎn)煉。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十一
    在對(duì)某公司進(jìn)行管理調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)該公司在管理上存在較多的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為除了本身管理經(jīng)驗(yàn)不足外，還與該公司采用了與組織實(shí)際運(yùn)作情況不相適應(yīng)的矩陣型組織結(jié)構(gòu)有關(guān)。
    一、公司基本情況。
    1、企業(yè)規(guī)模：
    這是一個(gè)約270人左右的中型it企業(yè)，包括兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)（分公司）及相關(guān)職能管理機(jī)構(gòu)。其中數(shù)字生產(chǎn)的生產(chǎn)人員約180左右。真正的管理人員和另一業(yè)務(wù)部門(mén)的人員實(shí)際只有90人左右。實(shí)際上只能算是一個(gè)小型偏大的企業(yè)了。
    2、業(yè)務(wù)：
    該公司主要有兩個(gè)業(yè)務(wù)，一個(gè)是專(zhuān)業(yè)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，一個(gè)是數(shù)字生產(chǎn)服務(wù)。業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單也比較穩(wěn)定。
    這兩塊業(yè)務(wù)無(wú)論從產(chǎn)品的相似性、人員要求（前者需要高科技人才，后者只是初高中技工）、業(yè)務(wù)性質(zhì)（前者是開(kāi)發(fā)型，后者屬生產(chǎn)型）、組織模式（前者適應(yīng)于團(tuán)隊(duì)管理，后者適應(yīng)于流程管理）、產(chǎn)品用戶(hù)（互不相干）等各個(gè)方面來(lái)看，都是完全不同的，幾乎沒(méi)有共性，也沒(méi)有可共享的資源。
    3、管理團(tuán)隊(duì)。
    由六個(gè)人組成，董事長(zhǎng)兼任ceo、總經(jīng)理助理、coo、cto、兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)總經(jīng)理。其中董事長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)注技術(shù)多于關(guān)注管理的人。
    4、辦公場(chǎng)地。
    公司全部管理層、職能部門(mén)、軟件開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部門(mén)及數(shù)字生產(chǎn)業(yè)務(wù)的管理部門(mén)在一個(gè)地點(diǎn)（以下稱(chēng)總部），只有數(shù)字生產(chǎn)業(yè)務(wù)的生產(chǎn)基地則設(shè)在距總部10多公里的另一個(gè)地點(diǎn)。
    二、目前組織結(jié)構(gòu)分析。
    公司目前設(shè)計(jì)的組織結(jié)構(gòu)是典型的矩陣型組織結(jié)構(gòu)。
    其中，辦公室、人力資源部、財(cái)務(wù)部、公關(guān)部設(shè)置在總部，獨(dú)立于業(yè)務(wù)部門(mén)，是公司的職能部門(mén)；軟件開(kāi)發(fā)和數(shù)字生產(chǎn)業(yè)務(wù)分別成立了獨(dú)立核算的公司，是業(yè)務(wù)部門(mén)，也是公司的兩個(gè)利潤(rùn)中心。
    這是一種把按職能劃分的部門(mén)和按產(chǎn)品或服務(wù)劃分的部門(mén)相結(jié)合起來(lái)組成的一個(gè)矩陣結(jié)構(gòu)，它的優(yōu)點(diǎn)是加強(qiáng)了各職能部門(mén)的橫向聯(lián)系，具有較大的機(jī)動(dòng)性和適應(yīng)性，結(jié)合了集權(quán)與分權(quán)的優(yōu)勢(shì)。很明顯的缺點(diǎn)是雙重領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)權(quán)分割。一般只適應(yīng)于規(guī)模較大、業(yè)務(wù)多、而且結(jié)構(gòu)也不太穩(wěn)定的大中型企業(yè)，需要發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)管理優(yōu)勢(shì)時(shí)才用。但用在該公司，不但無(wú)法體現(xiàn)職能機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)，反而會(huì)因?yàn)槎囝^領(lǐng)導(dǎo)而損失業(yè)務(wù)部門(mén)應(yīng)有的管理效率。
    拿該公司的數(shù)字生產(chǎn)業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，因?yàn)檫h(yuǎn)離總部又分屬不同高層管理，公司的職能。
    部門(mén)（行政、人事）等機(jī)構(gòu)實(shí)際上是無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用，也根本不能滿(mǎn)足生產(chǎn)的需要。比如直接影響生產(chǎn)效率的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)人員就只能由他們自己招聘，設(shè)備也只能靠加大庫(kù)存、延長(zhǎng)申購(gòu)周期來(lái)解決等等。這樣做的結(jié)果就是，總部的人力資源優(yōu)勢(shì)不能在此發(fā)揮，而底下的人事助理進(jìn)行招聘時(shí)又不具備總部的優(yōu)勢(shì)和全部職能。必然導(dǎo)致他們?cè)谌瞬沤ㄔO(shè)、人員監(jiān)督和管理等方面的種種不足。這實(shí)際上也是一種機(jī)構(gòu)重疊、資源浪費(fèi)。
    從整體上看，這種結(jié)構(gòu)還有權(quán)責(zé)不對(duì)等之嫌，可能使經(jīng)理人產(chǎn)生放大權(quán)力，而減少責(zé)任的傾向（如果一個(gè)人需要承擔(dān)的責(zé)任有外因可推卸時(shí)，他會(huì)盡力強(qiáng)調(diào)外因）。加上董事長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)注技術(shù)多于關(guān)注管理的人，就會(huì)更加加劇這種傾向。如果這樣，就必然降低管理效率同時(shí)大大增加公司的管理成本。
    還有另一個(gè)問(wèn)題：組織結(jié)構(gòu)失衡。比如，該業(yè)務(wù)部門(mén)的生產(chǎn)基地除了人多外，還在職能上包括了人事、行政、設(shè)備、生產(chǎn)、安全、生活等幾乎一個(gè)公司的大部分職能，可在編制上仍是一個(gè)部門(mén)。
    另外，該公司的管理部門(mén)和生產(chǎn)部門(mén)分別兩地辦公，既造成信息溝通和交流的不便，降低了管理效率，也加大了兩地交通等成本。
    三、重新設(shè)計(jì)。
    1、開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。
    從與公司董事長(zhǎng)的交流中看出，他對(duì)技術(shù)開(kāi)發(fā)特別重視，可從組織的設(shè)計(jì)上卻無(wú)法保證。從結(jié)構(gòu)圖中可以看出，該公司將開(kāi)發(fā)部分別設(shè)置在兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，而且他們分屬本公司行政老總及技術(shù)總監(jiān)兩人領(lǐng)導(dǎo)。這可能產(chǎn)生兩個(gè)不足，一是多頭管理導(dǎo)致的管理效率損失，二是技術(shù)視野的前瞻性方面易受業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)際目標(biāo)的影響而欠開(kāi)闊。
    建議：應(yīng)應(yīng)將兩業(yè)務(wù)部門(mén)的開(kāi)發(fā)部門(mén)收回，而作為公司的職能部門(mén)設(shè)置，直接受董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，具體由技術(shù)總監(jiān)負(fù)責(zé)。業(yè)務(wù)部門(mén)將不再關(guān)心開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工作，而只負(fù)責(zé)使用并提供需求反饋。
    2、市場(chǎng)機(jī)構(gòu)。
    因?yàn)楫a(chǎn)品是完全不同的，其銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、客戶(hù)群完全不同，如果采用直銷(xiāo)策略時(shí)，在兩公司內(nèi)分別建立兩套獨(dú)立機(jī)構(gòu)銷(xiāo)售各自的產(chǎn)品也是可以的，但雙方均應(yīng)授權(quán)另一方為其代理。但如果采用辦事處或代理渠道的銷(xiāo)售策略，則各地的辦事處機(jī)構(gòu)應(yīng)該共用一套人馬。這樣，總部也勢(shì)必對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行整合，建立獨(dú)立于業(yè)務(wù)部門(mén)的市場(chǎng)機(jī)構(gòu)。在這種情況下，兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)就變成了公司的成本中心。
    3、業(yè)務(wù)部門(mén)（公司二）機(jī)構(gòu)的重新規(guī)劃。
    因業(yè)務(wù)部門(mén)（公司二）的生產(chǎn)區(qū)遠(yuǎn)離總部，而且考慮其主要任務(wù)目前也是保證產(chǎn)量，降低成本，因此有必要以生產(chǎn)需要為核心，對(duì)其各項(xiàng)職責(zé)進(jìn)行重新評(píng)估和劃分，將與生產(chǎn)相關(guān)的部門(mén)全部下放到生產(chǎn)區(qū)去——形成一個(gè)完整的成本控制中心。監(jiān)控這個(gè)中心的方法將主要是通過(guò)目標(biāo)（成本、產(chǎn)量、質(zhì)量等）、制度（比如定期上報(bào)的各種生產(chǎn)管理報(bào)表）而非機(jī)構(gòu)。
    比如：與生產(chǎn)相關(guān)的行政管理、人力資源、采購(gòu)工作、網(wǎng)站管理、設(shè)備維護(hù)、資源建設(shè)部等均可全部放到生產(chǎn)區(qū)。
    4、整個(gè)公司的組織結(jié)構(gòu)再設(shè)計(jì)。
    這樣，除財(cái)務(wù)和公關(guān)外，其它職能均可下放到兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，以構(gòu)成兩個(gè)完整的利潤(rùn)中心（成本中心）。從而形成二個(gè)利潤(rùn)中心、一個(gè)研發(fā)中心和一個(gè)運(yùn)作中心的集團(tuán)構(gòu)架。如果市場(chǎng)提出則還有一個(gè)市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)。這樣設(shè)計(jì)的結(jié)果，同樣的授權(quán)將更強(qiáng)化責(zé)任，董事會(huì)只需要制定明確的目標(biāo)和要求就行了。
    參見(jiàn)：某公司再設(shè)計(jì)后的組織結(jié)構(gòu)圖。
    四、值得關(guān)注的地方。
    值得注意的是，這種改革的實(shí)施，也很難完全通過(guò)內(nèi)部力量來(lái)實(shí)現(xiàn)。
    因?yàn)椋@種構(gòu)架本來(lái)就形成于內(nèi)部，有其深刻的現(xiàn)實(shí)原因和歷史原因，現(xiàn)在要通過(guò)自我改革來(lái)打破目前的權(quán)力結(jié)構(gòu)，調(diào)整每個(gè)人的利益和工作環(huán)境，所面臨巨大的阻力是可想而知的?？赡芫褪亲屇切┝?xí)慣了享受機(jī)關(guān)和總部辦公優(yōu)越的員工到加工基地去工作也是一件困難的事。如果改革的推動(dòng)者沒(méi)有強(qiáng)有力的控制手段，甚至還可能引起組織動(dòng)蕩而導(dǎo)致組織的失敗。因此即使真的需要改革，也必須借助某些外力或特殊事件，比如引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才、外部資本、外部環(huán)境變化（比如為謀求上市需要對(duì)企業(yè)進(jìn)行重組）等，則有可能取得比較好的效果。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十二
    教育。
    的基本結(jié)構(gòu)是怎么樣的?具體的內(nèi)容要寫(xiě)什么呢?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于教育調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)，希望能夠幫到您!
    教育調(diào)查報(bào)告，就是在教育調(diào)查的基礎(chǔ)上，及時(shí)反映某個(gè)事件或某一方面的情況，所獲得的研究成果的文章。
    在引言部分應(yīng)簡(jiǎn)要講明本次調(diào)查研究的目的和意義，
    說(shuō)明書(shū)。
    為什么要進(jìn)行這次調(diào)查。它的實(shí)際意義和理論意義是什么，哪些問(wèn)題還待解決等，使用權(quán)讀者獲得一個(gè)全面的印象，以期引他們的注意和興趣。
    包括本次調(diào)查涉及的范圍，典型的選擇，調(diào)查對(duì)象分類(lèi)原則及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。如調(diào)查中采用了問(wèn)卷，還應(yīng)附于調(diào)查報(bào)告之后。
    材料包括用來(lái)對(duì)比或說(shuō)明現(xiàn)象結(jié)構(gòu)的背景材料、其他調(diào)查材料、典型調(diào)查材料以及文獻(xiàn)資料。要求在各自不同的角度和層次圍繞主題展開(kāi)，用材料來(lái)證明觀點(diǎn)，并以觀點(diǎn)來(lái)統(tǒng)帥材料。
    總結(jié)包括結(jié)論、預(yù)測(cè)、建議和對(duì)調(diào)查的估價(jià)。結(jié)論是對(duì)本次調(diào)查所研究的現(xiàn)象的狀況、結(jié)構(gòu)、特征、原因、相互聯(lián)系作出明確扼要的判定。預(yù)測(cè)是根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)本課題的發(fā)展進(jìn)行估計(jì);建議是對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn);估價(jià)是對(duì)自己所作調(diào)查出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，特別是結(jié)論成立的條件。
    中國(guó)兒童少年基金會(huì)近日在京發(fā)布《2019年中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。該報(bào)告提出，親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的重要途徑，不僅僅是獲得知識(shí)的過(guò)程，更是培養(yǎng)健康人格的過(guò)程。
    中國(guó)兒童少年基金會(huì)主辦的“2019中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查”活動(dòng)由著名主持人敬一丹主持。
    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心主任陳建翔教授發(fā)布《2019年中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。
    報(bào)告認(rèn)為,我們應(yīng)警惕家庭教育中存在教育過(guò)度、教育異化問(wèn)題，家長(zhǎng)需要補(bǔ)上“愛(ài)”的教育這一課。家庭中的教育焦慮問(wèn)題不可忽視，87%左右的家長(zhǎng)承認(rèn)自己有過(guò)焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)親子教育狀況有了進(jìn)一步改善和發(fā)展，具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)有了明顯提高;家庭教育科學(xué)觀念與方法的傳播更加有效和多樣化;家長(zhǎng)更加注重兒童成長(zhǎng)的全面性，特別是兒童健康人格的培養(yǎng);家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲;注重科學(xué)陪伴;關(guān)注親子閱讀;父親參與度有所提高，等等。
    調(diào)查也發(fā)現(xiàn)了親子教育存在的問(wèn)題，主要是：許多家長(zhǎng)不能正確理解“愛(ài)”的真諦，不自覺(jué)把成人的恐懼、貪婪、功利心當(dāng)作“愛(ài)心”傳輸給孩子;育兒焦慮、教育過(guò)度現(xiàn)象依然存在;體現(xiàn)家族文化傳承影響的“隧道效應(yīng)”還比較明顯，而家長(zhǎng)對(duì)此往往沒(méi)有清楚的意識(shí)等等。報(bào)告認(rèn)為，應(yīng)警惕家庭教育中存在教育過(guò)度、教育異化問(wèn)題。
    教育過(guò)度主要表現(xiàn)在過(guò)早、過(guò)多、過(guò)快地灌輸知識(shí);為孩子設(shè)定過(guò)高的目標(biāo);過(guò)長(zhǎng)占有孩子的玩耍時(shí)間;過(guò)密的言語(yǔ)和講道理等。教育過(guò)度會(huì)造成教育異化。因?yàn)榻逃^(guò)度所引發(fā)的親子沖突與家庭焦慮已經(jīng)在相當(dāng)程度上構(gòu)成了社會(huì)問(wèn)題，需要廣大家庭深刻反省。
    報(bào)告認(rèn)為，在孩子進(jìn)行玩耍、閱讀、做功課、體育鍛煉、交往、旅游、過(guò)生日或節(jié)假日等場(chǎng)合，家長(zhǎng)的陪伴時(shí)間均有所增加，而媽媽的陪伴時(shí)間又明顯高于爸爸;陪伴的功利性還比較明顯。報(bào)告指出，68.37%的家長(zhǎng)選擇了“理解、信任和欣賞孩子”。這個(gè)現(xiàn)象令人欣喜，但是在實(shí)踐中，許多家長(zhǎng)并不能夠真正懂得和做到對(duì)孩子的理解、信任和欣賞。他們的“愛(ài)”里面隱藏了較多的功利性。這樣的“愛(ài)”很容易轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂蕖?，恨鐵不成鋼。
    報(bào)告指出，家庭中的教育焦慮問(wèn)題不可忽視，87%左右的家長(zhǎng)承認(rèn)自己有過(guò)焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮，近7%有嚴(yán)重焦慮。家長(zhǎng)要重新回到平常心，重新找回教育規(guī)律。焦慮的家長(zhǎng)、過(guò)度的教育，都是從外部向孩子強(qiáng)行灌輸、施壓，而沒(méi)有喚醒孩子內(nèi)在的“天然學(xué)校”，孩子的生命力逐漸變得僵硬，失去了靈性，失去了他“自己”的天性。
    調(diào)查表明，約有一半的家庭重視親子閱讀，這是很好的趨勢(shì)，但還是不夠的。親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的重要途徑，不僅僅是獲得知識(shí)的過(guò)程，更是深入情感世界，培養(yǎng)健康人格的過(guò)程。這對(duì)孩子是至關(guān)重要的。報(bào)告認(rèn)為，每個(gè)家庭都具有一條象征家族文化心理結(jié)構(gòu)代際傳承的“隧道”，會(huì)極大地影響到夫妻關(guān)系、親子關(guān)系和與上一代人的關(guān)系，影響到個(gè)人和家庭的價(jià)值觀、人生觀、情感模式和處事模式，進(jìn)而成為影響家庭教育的重要元素。家庭教育要警惕，不能把孩子的“自己”教沒(méi)了、親沒(méi)了。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十三
    標(biāo)準(zhǔn)形式表格個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供以下這份簡(jiǎn)歷表格模板適合于大學(xué)生有實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷的求職用，求職簡(jiǎn)歷除寫(xiě)個(gè)人信息更重要的是寫(xiě)個(gè)人的`工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)驗(yàn)是每一個(gè)求職者的核心作用，為了更好的找到自己想要應(yīng)聘的職位在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要明確寫(xiě)出自己的個(gè)人能力與技術(shù)，簡(jiǎn)歷內(nèi)容更要簡(jiǎn)單明確能讓看簡(jiǎn)歷的人在2分鐘內(nèi)看完才算是完美的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十四
    答：按結(jié)構(gòu)分類(lèi)：
    (1)開(kāi)啟型光源裸露在外，燈具是敞口的或無(wú)燈罩的，
    (2)閉合型透光罩將光源包圍起來(lái)的照明器。但透光罩內(nèi)外空氣能自由流通，塵埃易進(jìn)入罩內(nèi)，照明器的效率主要取決于透光罩的透射比。
    (4)密閉型透光罩固定處加以密封，與外界可靠地隔離，內(nèi)外空氣不能流通。根據(jù)用途又分為防水防潮型和防水防塵型，適用于浴室、廚房、潮濕或有水蒸氣的車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)及隧道、露天堆場(chǎng)等場(chǎng)所。
    (5)防爆安全型這種照明器適用于在不正常情況下可能發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所。其功能主要使周?chē)h(huán)境中的爆炸性氣體進(jìn)不了照明器內(nèi)，可避免照明器正常工作中產(chǎn)生的火花而引起爆炸。
    (6)隔爆型這種照明器適用于在正常情況下可能發(fā)生爆炸的場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)特別堅(jiān)實(shí)，即使發(fā)生爆炸，也不易破裂。
    (7)防腐型這種照明器適用于含有腐蝕性氣體的場(chǎng)所。燈具外殼用耐腐蝕材料制成，且密封性好，腐蝕性氣體不能進(jìn)入照明器內(nèi)部。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十五
    調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告，應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱(chēng)，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的形式和格式。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。
    1.真實(shí)性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的.特點(diǎn)。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話。這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實(shí)的精神，徹底拋棄“假大空”的虛偽作風(fēng)，不僅報(bào)喜，還要報(bào)憂，不僅要充分肯定工作成績(jī)，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫(xiě)出真實(shí)可靠，對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。
    2.針對(duì)性。這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn)，這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項(xiàng)調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對(duì)策。
    3.典型性。典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。
    4.系統(tǒng)性。調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說(shuō)服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@樣的疏忽勢(shì)必造成不嚴(yán)密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統(tǒng)性和完整性，并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫(xiě)出結(jié)論的推理過(guò)程。
    總的來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實(shí)，講道理，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。
    1.專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告，就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告，這類(lèi)報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn)，或者對(duì)策，或是建議。
    2.綜合型調(diào)查報(bào)告。它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖?！?BR>    3.理論研究型調(diào)查報(bào)告。這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告，它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。
    4.實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告，其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
    5.歷史情況型調(diào)查報(bào)告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
    6.現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況，以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。另外，有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類(lèi)型的結(jié)合形式。...
    但基本寫(xiě)法是相通的。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法，一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十六
    (一)標(biāo)題：寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱(chēng)及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》。
    (二)導(dǎo)語(yǔ)：此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分，也稱(chēng)前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。
    1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。
    2、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，條分析縷，有事件有依據(jù)，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十七
    市場(chǎng)調(diào)查是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作中重要的一環(huán)。下面有小編整理的市場(chǎng)。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題——文章式標(biāo)題，即用概括的語(yǔ)言形式直接交待調(diào)查的內(nèi)容或主題，例如《全省城鎮(zhèn)居民潛在購(gòu)買(mǎi)力動(dòng)向》。實(shí)踐中，這種類(lèi)型市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題多采用雙題(正副題)的結(jié)構(gòu)形式，更為引人注目，富有吸引力。例如《競(jìng)爭(zhēng)在今天，希望在明天——全國(guó)洗衣機(jī)用戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告》、《市場(chǎng)在哪里——天津地區(qū)三峰輕型客車(chē)用戶(hù)調(diào)查》等。
    引言又稱(chēng)導(dǎo)語(yǔ)，是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告正文的前置部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，精煉概括。一般應(yīng)交待出調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象與范圍、方法等與調(diào)查者自身相關(guān)的情況，也可概括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)或結(jié)論，以便使讀者對(duì)全文內(nèi)容、意義等獲得初步了解。然后用一過(guò)渡句承上啟下，引出主體部分。例如一篇題為《關(guān)于全市2019年電暖器市場(chǎng)的調(diào)查》的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，其引言部分寫(xiě)為：“xx市北方調(diào)查策劃事務(wù)所受xx委托，于2019年3月至4月在國(guó)內(nèi)部分省市進(jìn)行了一次電暖器市場(chǎng)調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查研究情況匯報(bào)如下：”用簡(jiǎn)要文字交待出了調(diào)查的主體身份，調(diào)查的時(shí)間、對(duì)象和范圍等要素，并用一過(guò)渡句開(kāi)啟下文，寫(xiě)得合乎規(guī)范。這部分文字務(wù)求精要，切忌羅嗦蕪雜;視具體情況，有時(shí)亦可省略這一部分，以使行文更趨簡(jiǎn)潔。
    這部分是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的核心，也是寫(xiě)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。它要完整、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明調(diào)查的基本情況，進(jìn)行科學(xué)合理地分析預(yù)測(cè)，在此基礎(chǔ)上提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議。具體包括以下三方面內(nèi)容：
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告——情況介紹：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的情況介紹，即對(duì)調(diào)查所獲得的基本情況進(jìn)行介紹，是全文的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，要用敘述和說(shuō)明相結(jié)合的手法，將調(diào)查對(duì)象的歷史和現(xiàn)實(shí)情況包括市場(chǎng)占有情況，生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，產(chǎn)品、產(chǎn)量及價(jià)格情況等表述清楚。在具體寫(xiě)法上，既可按問(wèn)題的性質(zhì)將其歸結(jié)為幾類(lèi)，采用設(shè)立小標(biāo)題或者撮要顯旨的形式;也可以時(shí)間為序，或者列示數(shù)字、圖表或圖像等加以說(shuō)明。無(wú)論如何，都要力求做到準(zhǔn)確和具體，富有條理性，以便為下文進(jìn)行分析和提出建議提供堅(jiān)實(shí)充分的依據(jù)。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告——分析預(yù)測(cè)：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的分析預(yù)測(cè)，即在對(duì)調(diào)查所獲基本情況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)，它直接影響到有關(guān)部門(mén)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決策行為，因而必須著力寫(xiě)好。要采用議論的手法，對(duì)調(diào)查所獲得的資料條分縷析，進(jìn)行科學(xué)的研究和推斷，并據(jù)以形成符合事物發(fā)展變化規(guī)律的結(jié)論性意見(jiàn)。用語(yǔ)要富于論斷性和針對(duì)性，做到析理入微，言簡(jiǎn)意明，切忌脫離調(diào)查所獲資料隨意發(fā)揮，去唱“信天游”。
    市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告——營(yíng)銷(xiāo)建議：這層內(nèi)容是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作目的和宗旨的體現(xiàn)，要在上文調(diào)查情況和分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，提出具體的建議和措施，供決策者參考。要注意建議的針對(duì)性和可行性，能夠切實(shí)解決問(wèn)題。
    產(chǎn)品調(diào)查是市場(chǎng)調(diào)查的主要內(nèi)容之一。產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的行業(yè)性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)。其內(nèi)容一般包括：產(chǎn)品的品牌、質(zhì)量、款式、功能、價(jià)格、技術(shù)、服務(wù)、消費(fèi)，及對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)、要求、產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售、市場(chǎng)展望等。上述市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告范文側(cè)重于對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、品牌等情況的介紹，運(yùn)用數(shù)字分析、對(duì)比、排位等方法分析，尤其是第四部分對(duì)影響產(chǎn)品銷(xiāo)售的建筑面積、供熱面積等深層背景進(jìn)行分析，并進(jìn)行預(yù)測(cè)，使文章更有力度，在此基礎(chǔ)上所提出的對(duì)策和建議，必然顯得理?yè)?jù)充實(shí)，說(shuō)服力強(qiáng)。
    結(jié)尾是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的重要組成部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，短小有力。一般是對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行總括，以突出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)意義;或是展望未來(lái)，以充滿(mǎn)希望的筆調(diào)作結(jié)。視實(shí)際情況，有時(shí)也可省略這部分，以使行文更趨簡(jiǎn)煉。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十八
    性別。
    男
    籍貫。
    陜西。
    民族。
    漢
    1988.12.26。
    政治面貌。
    團(tuán)員。
    學(xué)歷。
    本科。
    專(zhuān)業(yè)。
    會(huì)計(jì)與審計(jì)。
    學(xué)制。
    四年。
    身高。
    172cm。
    培養(yǎng)方式。
    單招。
    通訊地址。
    西南財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵71。
    聯(lián)系方式。
    tel：
    qq。
    email。
    152910476。
    972907487。
    972907487@。
    新浪博客。
    主修課程。
    基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)、辦公自動(dòng)化、財(cái)務(wù)審計(jì)。
    所獲證書(shū)及榮譽(yù)。
    “計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)”、“珠算鑒定四級(jí)證書(shū)”、
    “優(yōu)秀共青團(tuán)干部證書(shū)”、“學(xué)院學(xué)生乒乓球混雙第二名”。
    實(shí)踐。
    2010暑期超市做臨促。
    -2010年校內(nèi)實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。
    2010-校內(nèi)實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
    -校內(nèi)圓通會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。
    個(gè)人評(píng)價(jià)。
    有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，有挑戰(zhàn)精神。
    在校擔(dān)。
    任職務(wù)。
    組織委員、學(xué)習(xí)委員、系學(xué)生會(huì)干部。
    愛(ài)好。
    業(yè)余寫(xiě)詩(shī)詞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、閱讀、跑步、打乒乓球、遠(yuǎn)足。
    求職意向。
    從事銷(xiāo)售、文學(xué)采編、出納會(huì)計(jì)等工作。
    [
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇十九
    **屆營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)新生就業(yè)意識(shí)情況調(diào)查。
    三、制作報(bào)告目錄。
    (一)摘要……。
    (二)調(diào)查概況……。
    1、研究背景：近些年來(lái)，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。由農(nóng)民工、下崗職工和畢業(yè)大學(xué)生三股勢(shì)力匯集起來(lái)的“就業(yè)大軍”進(jìn)入市場(chǎng)，引起的就業(yè)問(wèn)題異常突出。大學(xué)生這個(gè)特殊群體也遭到了考驗(yàn)，以往人們眼中的大學(xué)生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，大學(xué)生在當(dāng)今職場(chǎng)上陷入了一個(gè)尷尬的境地!
    大學(xué)生就業(yè)難已日漸引起人們和社會(huì)的關(guān)注，社會(huì)各界對(duì)此問(wèn)題都有自己的看法。
    2、研究目的：了解我校09屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)就業(yè)的重視程度，在校期間應(yīng)為就業(yè)做好怎樣的準(zhǔn)備以及選擇職業(yè)的方向和目標(biāo)等一些問(wèn)題，有助于大學(xué)生能夠從一開(kāi)始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和期望的職業(yè)有一個(gè)良好的鏈接。
    3、研究?jī)?nèi)容：(1)選擇該專(zhuān)業(yè)的原因，對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解程度和喜好程度。
    (2)選擇工作時(shí)所考慮的因素。
    (3)對(duì)自己就業(yè)前景的態(tài)度。
    (4)對(duì)當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的分析。
    (5)對(duì)就業(yè)流程和相關(guān)法律制度了解與否。
    (6)希望得到的就業(yè)服務(wù)。
    (7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃。
    (8)期望的月薪。
    (三)研究方法。
    1、查找并分析二手資料：參考新民網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)政策了解到1月19日國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點(diǎn)：
    (1)鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;。
    (2)鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;。
    (3)鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政。
    策;。
    (4)鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;。
    參中國(guó)教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬(wàn)高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比20增加52萬(wàn)人。而事實(shí)上2008年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所研究員張麗賓說(shuō)“從目前的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)來(lái)看，預(yù)計(jì)2009年前兩個(gè)季度的就業(yè)情況不太樂(lè)觀。關(guān)鍵在于密集投資的公共產(chǎn)業(yè)能帶動(dòng)多少就業(yè)?！蓖瑫r(shí)，張麗賓認(rèn)為，在用工需求量減少、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量可能會(huì)增加。
    2、研究實(shí)施情況。
    3、實(shí)地調(diào)查：09市銷(xiāo)班的教室和寢室。
    4、整理分析一手資料。
    (四)調(diào)查結(jié)果。
    整理統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。
    (五)結(jié)論及建議。
    附錄一調(diào)查問(wèn)卷。
    附錄二調(diào)查的原始統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇二十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    ******紀(jì)委四次***強(qiáng)調(diào)，鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效，推動(dòng)化風(fēng)成俗、成為習(xí)慣。堅(jiān)持從講政治高度整治形式主義、官僚主義，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、改起，深化治理貫徹黨***決策部署只表態(tài)不落實(shí)、維護(hù)群眾利益不擔(dān)當(dāng)不作為、困擾基層的形式主義等突出問(wèn)題。
    近期，重慶市紀(jì)委監(jiān)委成立調(diào)研組，到部分區(qū)縣和市級(jí)部門(mén)實(shí)地調(diào)研，梳理總結(jié)過(guò)去一年全市破除形式主義減輕基層負(fù)擔(dān)取得的經(jīng)驗(yàn)成效，分析仍然困擾基層的形式主義突出問(wèn)題，研究深化治理的對(duì)策措施。
    一、準(zhǔn)確界定兩組概念。
    鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效，破除困擾基層的形式主義突出問(wèn)題，需要精準(zhǔn)區(qū)分基層各層級(jí)、行業(yè)、領(lǐng)域不同范圍履職群體的不同減負(fù)需求，區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)施策。
    關(guān)于基層。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，黨員干部對(duì)基層的概念認(rèn)知存有較大差異，有的認(rèn)為村（社區(qū)）是基層，有的認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）是基層，有的認(rèn)為區(qū)縣及以下皆是基層。概念的模糊不清可能導(dǎo)致落實(shí)減負(fù)要求出現(xiàn)偏差。
    黨章第三十條明確，在企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位設(shè)立的黨組織均是黨的基層組織。因此，基層是一個(gè)廣義的、相對(duì)的概念，其范圍不能簡(jiǎn)單從行政區(qū)劃角度絕對(duì)地割裂開(kāi)看，應(yīng)當(dāng)涵蓋各個(gè)層級(jí)、行業(yè)、領(lǐng)域中具體抓落實(shí)的群體，把面對(duì)群眾、企業(yè)提供服務(wù)的基層單位作為重點(diǎn)，通過(guò)減負(fù)讓他們更好地服務(wù)于群眾、服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
    關(guān)于負(fù)擔(dān)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層干部對(duì)負(fù)擔(dān)的感知主要有兩種類(lèi)型：
    二是利益導(dǎo)向型。一些基層干部對(duì)工作本身是否有意義思考較少，更加關(guān)注個(gè)人付出與經(jīng)濟(jì)收益是否匹配，當(dāng)感知付出大于收益時(shí)便覺(jué)負(fù)擔(dān)。比如，有的村（社區(qū)）干部直言：“現(xiàn)在工作任務(wù)更加繁重，但以前有的各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼卻很少發(fā)了，收入不增反減產(chǎn)生心理變化比較明顯?！?BR>    因此，為基層減負(fù)要注意區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)施策，既要把解決價(jià)值導(dǎo)向型干部訴求作為重點(diǎn)，確?！昂娩撚迷诘度猩稀保挥忠P(guān)注利益導(dǎo)向型干部的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，強(qiáng)化正面引導(dǎo)和正向激勵(lì)。
    二、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的情況。
    從調(diào)研情況看，監(jiān)督檢查過(guò)度留痕、落實(shí)要求層層加碼、權(quán)責(zé)劃分與制度保障不匹配、問(wèn)責(zé)泛化簡(jiǎn)單化、起草材料不從實(shí)際出發(fā)，是基層干部反映相對(duì)突出的問(wèn)題，必須引起重視加以解決。
    過(guò)程監(jiān)督與結(jié)果導(dǎo)向的矛盾?！昂圹E主義”是當(dāng)前基層干部反映最強(qiáng)烈最集中最突出的問(wèn)題，直接體現(xiàn)在會(huì)議多、文件多、報(bào)表多、記錄多等方面：
    另一方面，某些工作不出問(wèn)題則罷，出了問(wèn)題將面臨被追責(zé)問(wèn)責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)，比如黨建、安全生產(chǎn)等，監(jiān)督中必須還原過(guò)程。因此，如何找到監(jiān)督與被監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督與結(jié)果導(dǎo)向之間的最佳平衡點(diǎn)，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
    特殊舉措與常態(tài)管理的矛盾。由于一些地方一些單位在檢查考核、指標(biāo)設(shè)定、時(shí)限要求等諸多方面“層層加碼”，進(jìn)而滋生了基層落實(shí)中的形式主義。如，有的督查檢查要求必須發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題數(shù)量不多時(shí)，就找一些不痛不癢的問(wèn)題湊數(shù)交差。此外，有的地方和單位把特殊情況下采用的特殊舉措濫用到常態(tài)管理之中，并延伸至各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，違背一般工作規(guī)律，具體執(zhí)行者在無(wú)法實(shí)際完成任務(wù)情況下，就把精力集中到材料美化、數(shù)據(jù)造假、盆景打造上，力求在形式上出新出彩。
    責(zé)權(quán)劃分與配套保障的矛盾。從具體工作實(shí)踐情況看，一是對(duì)責(zé)權(quán)劃分認(rèn)識(shí)不一致，二是清單制定后實(shí)際執(zhí)行效果不佳。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，反映“屬地管理”問(wèn)題的不在少數(shù)，多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）干部認(rèn)為自己承擔(dān)了大量本該由上級(jí)部門(mén)承擔(dān)的職責(zé)事項(xiàng)，出了問(wèn)題還要“背鍋”。調(diào)研組綜合分析認(rèn)為，在構(gòu)建更加高效便民的基層治理體系目標(biāo)指引下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）今后還將承擔(dān)更多職能職責(zé)，這是改革的總體方向，當(dāng)前的問(wèn)題在于職能部門(mén)下放服務(wù)管理權(quán)限時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履職所需的經(jīng)費(fèi)、人才、技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)端口、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等保障環(huán)節(jié)未能同步跟進(jìn)，也存在個(gè)別職責(zé)下放了而權(quán)力卻沒(méi)完全下放的現(xiàn)象。
    問(wèn)責(zé)過(guò)程與執(zhí)紀(jì)效果的矛盾。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層存在三種問(wèn)責(zé)泛化心態(tài)：拼湊政績(jī)心態(tài)，把不該納入問(wèn)責(zé)統(tǒng)計(jì)的納入統(tǒng)計(jì)，虛增問(wèn)責(zé)數(shù)量；以下代上心態(tài)，以問(wèn)責(zé)一般干部代替對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)責(zé)；息事寧人心態(tài)，片面追求問(wèn)責(zé)速度，不講精準(zhǔn)度，以快速問(wèn)責(zé)安撫負(fù)面情緒。調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，基層存在問(wèn)責(zé)過(guò)程不規(guī)范現(xiàn)象：
    三是政策把握不佳，何種情形應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)、問(wèn)責(zé)該問(wèn)到哪一級(jí)、應(yīng)當(dāng)運(yùn)用何種問(wèn)責(zé)方式尺度把握不一，實(shí)際工作中主觀因素影響較大。
    過(guò)關(guān)思想與實(shí)事求是的矛盾。一些地方一。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看些干部行文不從實(shí)際工作需要出發(fā)，起草材料時(shí)空話較多、言之無(wú)物，不考慮實(shí)際效果，不敢尖銳點(diǎn)明問(wèn)題，不敢涉及問(wèn)題對(duì)象，只求平穩(wěn)和氣過(guò)關(guān)。訪談中，有的負(fù)責(zé)起草材料的同志認(rèn)為，一篇材料往往需要逐級(jí)審核把關(guān)，把材料寫(xiě)得四平八穩(wěn)、面面俱到更容易過(guò)關(guān)。有的負(fù)責(zé)審核把關(guān)的同志認(rèn)為，材料是部署推動(dòng)工作的最直接證據(jù)，不講認(rèn)識(shí)怕站位不夠，不講意義怕重視不夠，措施少了怕缺項(xiàng)漏項(xiàng)。
    三、深入治理突出問(wèn)題。
    當(dāng)前，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要在深入檢視問(wèn)題的基礎(chǔ)上，不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效，推動(dòng)整治工作走深走實(shí)，為加強(qiáng)基層治理能力、激活基層工作活力、提升基層工作效力，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、紀(jì)律和作風(fēng)保障。
    強(qiáng)化精準(zhǔn)監(jiān)督意識(shí)。當(dāng)前，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既要通過(guò)有力監(jiān)督發(fā)現(xiàn)、懲治、減少或杜絕違規(guī)違紀(jì)違法行為，也要不斷強(qiáng)化精準(zhǔn)監(jiān)督意識(shí)，堅(jiān)決防止監(jiān)督檢查過(guò)多過(guò)濫而引起“痕跡主義”等負(fù)面產(chǎn)物，不斷提高監(jiān)督效率。在專(zhuān)責(zé)監(jiān)督中必須始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真區(qū)分問(wèn)題性質(zhì)，緊盯關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵崗位，圍繞權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，完善發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)有效機(jī)制。
    改進(jìn)監(jiān)督檢查工作。緊緊圍繞基層減負(fù)要求，緊盯簡(jiǎn)化優(yōu)化各類(lèi)監(jiān)督檢查考核工作程序，從總體上統(tǒng)籌合并、減少頻次。督查檢查應(yīng)多采取不打招呼、深入一線面對(duì)面訪談交流等方式了解實(shí)際情況，聚焦關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵問(wèn)題，更加突出結(jié)果導(dǎo)向，不能把發(fā)沒(méi)發(fā)文、講沒(méi)講話、開(kāi)沒(méi)開(kāi)會(huì)、有無(wú)記錄等作為查找問(wèn)題的重點(diǎn)并予以反饋、要求整改。同時(shí)，也要防范把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題數(shù)量多少作為評(píng)價(jià)督查檢查成效的標(biāo)準(zhǔn)，而忽視問(wèn)題本身的質(zhì)量。
    推動(dòng)精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)追責(zé)。經(jīng)常性開(kāi)展問(wèn)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)清理和問(wèn)責(zé)案件質(zhì)量評(píng)查，凡不屬于問(wèn)責(zé)對(duì)象或?qū)⒅苯迂?zé)任問(wèn)題納入問(wèn)責(zé)統(tǒng)計(jì)的予以剔除，對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)責(zé)的進(jìn)行糾正查處，并以適當(dāng)形式反饋通報(bào)，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向。結(jié)合新修訂的《中國(guó)******問(wèn)責(zé)條例》，選取一批情況復(fù)雜、涉及單位多的典型問(wèn)責(zé)案件做深入剖析，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)工作案例指導(dǎo)，督促有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格履行黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)賦予的責(zé)任追究職責(zé)。
    優(yōu)化基層治理體系。督促有關(guān)單位按照權(quán)責(zé)對(duì)等要求，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人才、技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)端口等方面的支持與保障。聚焦基層反映比較集中的生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急管理、市場(chǎng)監(jiān)管、綜合執(zhí)法等方面問(wèn)題，編制政務(wù)服務(wù)類(lèi)主體責(zé)任和配合責(zé)任清單，賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)轄區(qū)需區(qū)縣職能部門(mén)解決事項(xiàng)的協(xié)調(diào)權(quán)，建立“鄉(xiāng)呼縣應(yīng)、上下聯(lián)動(dòng)”的響應(yīng)平臺(tái)，改進(jìn)現(xiàn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與職能部門(mén)相互考核方式，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)區(qū)縣職能部門(mén)的考核評(píng)價(jià)力度。
    重視基層干部待遇。在規(guī)范津補(bǔ)貼或福利有關(guān)政策基礎(chǔ)上，對(duì)納入基層群眾性自治組織依法協(xié)助政府工作的事項(xiàng)，遵循“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)、權(quán)隨責(zé)走”原則，安排村（社區(qū)）干部從事相關(guān)協(xié)助工作時(shí)，既要在做法上給予指導(dǎo)，也要在經(jīng)費(fèi)上給予保障。同時(shí)，建議綜合考慮區(qū)域財(cái)政情況、消費(fèi)水平，動(dòng)態(tài)掌握不同地區(qū)村（社區(qū)）干部具體收入情況，適度加大轉(zhuǎn)移支付力度，防止因地方財(cái)力差異導(dǎo)致的村（社區(qū)）干部收入差距過(guò)大。
    改進(jìn)減負(fù)評(píng)價(jià)方式?；鶎訙p負(fù)的最終效果要由基層干部自己說(shuō)了算。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要會(huì)同相關(guān)部門(mén)不定期到基層實(shí)地走訪調(diào)研，或選取一批基層干部群眾代表作為基層減負(fù)工作聯(lián)絡(luò)員，隨時(shí)通過(guò)電話了解情況，動(dòng)態(tài)掌握基層對(duì)減負(fù)工作的直觀感受。注重將各地各部門(mén)報(bào)送的相關(guān)數(shù)據(jù)與了解到的基層干部實(shí)際感受相互印證，對(duì)刻意將基數(shù)報(bào)大、玩數(shù)字游戲，或?qū)⒂嘘P(guān)事項(xiàng)改頭換面、顯性變隱性等問(wèn)題嚴(yán)肅查處并通報(bào)曝光，堅(jiān)決防止“數(shù)字減負(fù)”“名減實(shí)不減”等問(wèn)題。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇二十一
    《藝考競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈藝術(shù)留學(xué)正走俏》由02月27日?qǐng)?bào)道。濟(jì)南日?qǐng)?bào)報(bào)道據(jù)了解，每年從濟(jì)南走出去的留學(xué)（微博）生，藝術(shù)類(lèi)學(xué)生已占15%，并呈逐年遞增趨勢(shì)。隨著國(guó)內(nèi)藝考形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，更多的藝考生將目光投向海外。
    較低的文化課分?jǐn)?shù)。
    考生們逐漸將目光轉(zhuǎn)向另外一種“藝考”――藝術(shù)留學(xué)。
    多元催生的`藝術(shù)時(shí)尚說(shuō)到藝術(shù)留學(xué)，很多人會(huì)先想到歐洲，英國(guó)古堡、圣弗朗西斯大教堂壁畫(huà)、音樂(lè)家莫扎特、貝多芬……歐洲作為有著豐富歷史文化資源與濃厚的人文傳統(tǒng)的古老地域，以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽(yù)世界。作為國(guó)際文化藝術(shù)中心，這里的文化氛圍為藝術(shù)學(xué)子們創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，也吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的創(chuàng)意人才，或接受藝術(shù)教育，或發(fā)展事業(yè)。
    而隨著現(xiàn)代流行藝術(shù)的興起，對(duì)如今漸成社會(huì)中堅(jiān)的70后、80后，一休、阿童木、花仙子恐怕不僅是他們兒時(shí)親密的伙伴，它們所承載的時(shí)尚文化及其藝術(shù)美學(xué)符號(hào)，已深深烙印在人們的心底。自小浸染在韓流、日潮中的90年代一代人，對(duì)海外藝術(shù)的喜好和向往，使他們將其作為高等教育的選擇也是理所當(dāng)然。信息時(shí)代、it產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，更使這種喜好成為立業(yè)成家的現(xiàn)實(shí)資源。
    特別對(duì)于文化背景性相近習(xí)亦不遠(yuǎn)的日本、韓國(guó)，藝術(shù)留學(xué)更是不少學(xué)子的優(yōu)先選擇?！叭枕n的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不局限于傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在發(fā)展的過(guò)程中更注重時(shí)代感，和對(duì)科技的運(yùn)用。衍生了許多偏向于實(shí)踐的新興類(lèi)別。使之更加的活潑，時(shí)刻透露著現(xiàn)代化流行元素?！蹦沉魧W(xué)留學(xué)濟(jì)南分公司亞洲市場(chǎng)部咨詢(xún)顧問(wèn)朱琳告訴記者，近兩年選擇去日本、韓國(guó)等亞洲藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)不斷增多，韓劇、動(dòng)漫的流行風(fēng)潮，促使相關(guān)專(zhuān)業(yè)的需求增大，像服裝設(shè)計(jì)、影視表演、攝影、動(dòng)漫設(shè)計(jì)以及視覺(jué)設(shè)計(jì)等新興專(zhuān)業(yè)成為中國(guó)藝術(shù)生追捧的熱點(diǎn)。
    調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)篇二十二
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。更重要的是我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
    那么我們我校大學(xué)生的消費(fèi)情況、消費(fèi)理念又是怎樣的呢？帶著這樣的問(wèn)題，我們?cè)谌A中農(nóng)業(yè)大學(xué)隨機(jī)對(duì)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。關(guān)注我校大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)。
    大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買(mǎi)力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)成為一個(gè)重要的課題。
    我們大學(xué)生的消費(fèi)理念是否正確，我們?cè)谙M(fèi)問(wèn)題上鎖反應(yīng)出的情況是否能折射出我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)方面的普遍問(wèn)題，社會(huì)是否應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體，我們既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問(wèn)卷調(diào)查及采訪等形式對(duì)、“華農(nóng)本科生消費(fèi)調(diào)查”為課題的社會(huì)實(shí)踐，目的`在于通過(guò)對(duì)我校的一下三方面進(jìn)行調(diào)查與分析：調(diào)查我校本科生對(duì)金錢(qián)的合理規(guī)劃性；調(diào)查我校本科生對(duì)消費(fèi)物品本身的態(tài)度從而反映出其消費(fèi)的觀的成熟性；、調(diào)查我校本科生生活資金來(lái)源從而反映出其消費(fèi)的獨(dú)立于自主性。
    1、時(shí)間：xx月9日——12月1日。
    2、地點(diǎn)：華農(nóng)校園內(nèi)。
    3、分工合作：?jiǎn)柧砭帉?xiě)，發(fā)放與回收：小組全體成員。
    數(shù)據(jù)整合：小組全體成員。
    數(shù)據(jù)分析：韋鑫，鄭滿(mǎn)，謝沖。
    圖表的制作：謝沖。
    文本的編寫(xiě)：王星冉。
    1、問(wèn)卷的內(nèi)容形成。
    問(wèn)卷內(nèi)容包括基本情況和和消費(fèi)理念兩大部分，以消費(fèi)目的為依據(jù)，每一目的設(shè)置了三或四個(gè)能夠充分反映問(wèn)題的問(wèn)題，大致包括：理財(cái)記賬狀況、對(duì)自我消費(fèi)物品的態(tài)度，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立程度以及對(duì)身邊同學(xué)消費(fèi)情況的看法。
    2、問(wèn)卷的發(fā)放與回收。
    本次問(wèn)卷共發(fā)放100份，回收問(wèn)卷96份，大一30份，大二33份，大三33份，回收率96%。發(fā)放時(shí)，基本做到年級(jí)上與男女比例的平衡。
    3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。
    根據(jù)回收的調(diào)查問(wèn)卷，小組成員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整合與分析。
    1、所調(diào)查學(xué)生基本情況。
    根據(jù)基本情況所反映出的內(nèi)容，我校大學(xué)生家庭所在地基本為：15%城市，
    30%城鎮(zhèn)55%農(nóng)村，可見(jiàn)我校農(nóng)村學(xué)生居多；家庭狀況多為一般，部分貧困。
    基本情況直接反映了我校學(xué)生消費(fèi)的層次與結(jié)構(gòu)。
    2、消費(fèi)的合理規(guī)劃性。
    1．根據(jù)隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果,在所調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中，有54.55%同學(xué)每個(gè)月的生活費(fèi)差不多花完，15.15%的同學(xué)不夠花，由此可見(jiàn)大部分同學(xué)的理財(cái)與消費(fèi)還是合理的，但不容忽視的是，仍有部分同學(xué)理財(cái)觀念淡薄，我們應(yīng)在加強(qiáng)同學(xué)們的理財(cái)觀念方面進(jìn)行加強(qiáng)、。
    2．在消費(fèi)方式的調(diào)查中，有41.41%的同學(xué)能省則省，43.45%的同學(xué)會(huì)事先做好計(jì)劃再花錢(qián)，15.14%毫不在乎想花就花。由此可見(jiàn)，超過(guò)80%的同學(xué)不會(huì)大肆花錢(qián)，并有少部分同學(xué)有儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
    關(guān)于記賬習(xí)慣的分析。
    大部分同學(xué)對(duì)自己喜歡的商品不會(huì)大肆花錢(qián)，且對(duì)于消費(fèi)商品無(wú)力購(gòu)買(mǎi)時(shí)，超過(guò)50%的同學(xué)會(huì)放棄該商品。而有66.64%的同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)更加注重商品是否實(shí)惠與質(zhì)量的好壞。