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        一個月的工作總結優(yōu)選(優(yōu)質12篇)

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            總結能夠看到自己在一段時間內取得的成績和進步。在總結中,我們可以引用相關的理論和案例,加強總結的說服力和可信度。這些總結范文涵蓋了各個領域,對于不同人群都具有一定的指導意義。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇一
            十月中旬,閔行區(qū)安排的四校聯(lián)考機制由于種種原因突然中斷運行。這時,離期中考試還剩十幾天的時間,真可謂時間緊、任務重。經研究,教導處做了三重準備。第一,盡量聯(lián)系原四校聯(lián)考的學校爭取維持原有的聯(lián)考機制;第二,相信和依靠本校老師的教學水平和教學積極性,有效組織本校教師交叉命題;第三,高三年級引進七寶中學(市重點)的全套試卷,高一、高二準備引進華東師范大學某附屬中學(區(qū)重點)的全套試卷。在本校教師交叉命題中,教導處提出了從命題、雙向細目表、考試、閱卷、試卷分析到質量分析全套的規(guī)范要求。全校教師積極支持并認真執(zhí)行,使期中考試順利進行,考后的各項工作有條不紊地展開,目前即將進入質量分析階段。
            從十月中旬開始,校長室就要求編制教導處20xx年的預算要求限時完成。教導處涉及的部門多、人員多、項目多(三多),所以編制預算工作很繁重,加上校長室要求時間很緊。經研究,決定通過教研組發(fā)動全體教師參與編制預算。讓人人關心預算,人人參與預算。各教研組長十分認真負責,廣泛征求教師意見,逐項填寫相關項目。尤其是數學教研組設計了詳細有效的項目表格,教導處立刻向各教研組推廣,極大地加快了各組編制預算的速度,終于在11月4日基本完成了整個教導處的預算編制工作。
            根據師生的強烈要求,根據有效性原則,對開學兩個月的拓展型、研究型作必要的調整和增設。對無效的拓展型課程堅決予以取消,對內容過于單薄的課程擴大和增厚內容,對相關的指導教師作必要的調整。目前,已經增設《古典詩詞的鑒賞與寫作》(朱明)、《攝影和相片處理》(張忠平)、《健美操》(郝彩麗)、《象棋》(朱順波)、《協(xié)和高中電聲樂隊》(王晶)。準備開設的有《排球》、《電吉他》等。
            《自然分材教學法》是根據學生的學力進行分材教學的較好地教學方式?!蹲匀环植慕虒W法》的一些做法符合快樂學習的原則,對于教學質量的提高的效果是顯而易見的,也是被實踐證明了的,在我校也已經有三年的試點實踐,完全應該在我校的課堂教學中予以實踐和推廣。然而,從上學期開始,該項實踐研究在我校有被邊緣化的趨勢。所以,經研究決定在高一年級開展這項研究工作,充實參與人員,加強實踐研究的領導。目前正式成立《自然分材教學法》實踐小組。成員是:組長:楊迪(物理);指導老師:劉耀明博士;組員:邱睿(英語)、鄧金華(數學)、曾圓(語文)(本人要求不要宣布)。
            在校長室的指導下,教導處與體育教研組、校團委同心協(xié)力,共同籌備體育節(jié)。目前,各項工作準備就緒。11月7日的開幕式的流程、廣播操比賽、主持人的串講等都經過了彩排。各項比賽的裁判員通知到人,教師們樂意接受,任務明確。
            不少時間以來,許多老師和學生對每天的廣播操的質量議論紛紛。甚至聽到“這學校連個廣播操都抓不好,還指望什么?”的牢騷話。教導處提出了狠抓廣播操質量的議題,經行政會議通過,在德育處、校團委、體育教研組的大力支持下,從整隊、跑步進場、班主任的站位、廣播操的動作到跑步退場,經過連續(xù)兩周的整頓,情況大有好轉。得到許多師生的好評?!斑@樣做廣播操還像個樣子?!庇械睦蠋熯@樣說。
            在校長室的指導下,繼優(yōu)質教案評選之后開展了優(yōu)質課的評選工作。從十月中旬開始,連續(xù)對六位教師進行聽課、評課。反復比較,認真考量,最終評選出一等獎一名數學老師單子宇;二等獎兩名英語老師邱睿、語文老師曾圓;三等獎三名物理老師楊迪、政治老師王靜、語文老師閉月青。在此基礎上,十月下旬將這六位老師的教案向全校展示。希望得到教師們的關注,進而能向這些獲獎老師學習。
            十月中旬,接閔行區(qū)教育局督導室關于實驗教學及實驗室管理自查的通知。與理科綜合教研組和實驗室殷老師一起從清查實驗室現有儀器設備開始,檢查實驗教學開展情況、實驗設備使用情況、實驗耗材的損耗情況逐項進行調研,填寫相關表格。經過整整兩周認真工作,基本完成實驗教學和實驗室管理的自查工作。
            為了學校正規(guī)化建設,對學校以往的教學常規(guī)條例進行了清理,重新制定了《上海協(xié)和雙語高級中學加強教學常規(guī)的暫行規(guī)定》?!兑?guī)定》從可操作性出發(fā),以簡單明了的條款對基本的教學常規(guī)作了規(guī)定。
            為了將上海協(xié)和雙語高級中學加強教學常規(guī)的暫行規(guī)定》(征求意見稿)落到實處,制定了《上海協(xié)和雙語高級中學教學常規(guī)的考核細則》(征求意見稿)。準備在期中考試以后,報請行政會議討論修改通過后執(zhí)行。
            一個月,十件事。加上正常的高三教育、教學工作,任務確實是繁重的。盡管還有許多待改進之處,但是,疲憊之余,仍然感到欣慰,一個月來沒有辜負校長室的信任。教導處在接下來的日子里,任重道遠,一定繼續(xù)努力工作,去其他部門一起為學校的正規(guī)化建設,為提高學校的教學質量同心協(xié)力、齊抓共管。我們相信,在校長室的領導下,上海協(xié)和雙語高級中學前程會更加輝煌!
            一個月的工作總結優(yōu)選篇二
            作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中積累了肯定的工作閱歷,但剛進入公司,難免還是有點壓力。特別感謝新世紀環(huán)球中心給了我這個時機,作為一個新人,我可以預見公司會有一個輝煌的明天。目前我所能做的就是努力的工作〔我覺得準確的說是不斷的學習〕。來了一個月了,感受最深的是時間過得太快,自問對部門工作奉獻幾乎是沒有,自己對公司理解還是一知半解……我想對自己做個總結和規(guī)劃,如下:
            從剛剛進來時以人事專員的工作轉為薪酬專員工作,針對此項工作調整,我特別的快樂,薪酬這塊是6大模塊中我所想進入的模塊,所以特別感謝指導的支配。我在這個月大致的工作如下:
            1、根據每月員工入離任狀況,將人員的檔案梳理歸檔。
            2、根據每天的員工入離任狀況,更新人事系統(tǒng)檔案。
            3、薪資核算工作〔在這新入職一個月內,我還沒接觸〕。
            4、部門資料檔案的管理或下達。
            5、上級支配的其他事項。
            因為剛剛進入工作,對工作還不是很熟識,因此還沒什么建樹。之前對薪酬并未解除過,可能還有點陌生。而且還有個問題,我所做的工作都是針對物,是“死〞的東西。做hr,應當更多的是與人打交道,我也盼望自己多與人溝通,熬煉自己的口才和為人處事之道,特殊是與部門及員工的溝通溝通,處理各種問題的技巧,在這點上,我覺得我以后的熬煉時機會很少。
            1、到公司一個月了,對公司的企業(yè)文化,制度〔包括人事制度〕還不是很明晰,來了之后還沒參與任何培訓和學習。
            2、對公司一局部的人員,特殊是指導還不熟悉。
            3、盡管有一些人事工作閱歷,自己在空閑時間也在不斷的學習,理論的學問日益積累,但是經受太少,閱歷缺乏,面對實際的問題,有點不知所措。
            4、跟指導溝通太少。
            1、我之前的工作并沒有接觸薪酬這塊,對于新的模塊,我特別感愛好,也對自己下了詳細任務。我的工作對象雖然是物和數據,但是我并不盼望我像個機器一樣成天處理這些檔案和數據。我盼望自己在工作中多思索,指導也給我更多的建議。
            2、我想把目前的薪酬這塊做好后,學習其他不沖突的工作,比方我自己常常熟讀勞動法,但是我并沒有處理過勞動糾紛等。當然是有時機的話。
            3、根據以上的缺乏,在以后的工作中改良。
            4、工作上不管是何種大小事,養(yǎng)成用筆記錄的習慣,所謂好記性不如爛筆桿子。
            5、我盼望公司賜予我的平臺:
            〔1〕部門同伴工作很忙狀況下,我可以參加關心其完成任務,我盼望我的工作充實。
            〔2〕可以給我參與薪酬福利的培訓〔外培和內培都可〕,當然有其他培訓我也不排擠。
            〔3〕我可以參加員工工傷,糾紛的處理〔這可能是指導會親自處理的問題,但我可以打個下手,做個助理〕。
            個人思維有限,目前就想到這么多。雖說不想當元帥的士兵不是好士兵,但是根據自己對自己的明晰理解,要做主管或是更高的管理者,不僅需要豐富,廣博的專業(yè)學問,還有處理各類問題的實戰(zhàn)閱歷和指導魅力,我自問閱歷太缺乏,目前兩年內無此準備。盼望自己一步一個腳印打好根底。
            總之,我會不斷學習,努力進步自己的各種力量,爭取對工作有所奉獻,不是簡潔的操作員或者文員,盼望指導多多指導,我會加油的。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇三
            我是友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。
            首先感謝領導在這一段時間里對我的關懷和信任,讓我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認識。讓我學到了保育工作既要有愛心,細心,更要有耐心,關心孩子熱愛工作;愛是無私的,這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣,和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛好及生活習慣,對他們的不良習慣及時發(fā)現并且耐心糾正,就是這樣我的工作得到了家長和孩子的信任。
            其實我們班里的孩子都很活潑可愛,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,有的喜歡看書,有的喜歡玩游戲,有的喜歡滑旱冰等等,但是我們班里有幾個調皮的;例如陳天旭,他是個特別任性的孩子,不管老師怎么說他都不會去理會,不管是上課,站隊,睡覺,他從來都不會和其他孩子一樣按順序去做,每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調皮,每天為了他的調皮讓我們三個老師費盡了心思,我發(fā)現你只要是順著他了,他也會很聽話的。不過他也有愛好:愛跑,最愛玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸,憤怒的小鳥。
            我知道了他愛玩游戲,我就抽空去給他講游戲的內容,規(guī)則,怎樣能過關,怎樣能升級……他很喜歡讓我給他講,于是趁此機會我就告訴他如果你好好的表現不再調皮了,我就每天講給他聽。還真管用!從此以后他上課也好好的聽講了,而且現在也不那么調皮了,最重要的是能聽老師的話了,看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。
            我們班里有個特別內向的女孩子,不管老師怎么問,她都不回答。我就慢慢的去關注她,通過我的觀察,她有一個愛好就是喜歡跳舞,每次看到她跳舞的時候她很開心,而且她跳的非常認真,動作也學得非??欤鋵嵨乙彩且粋€愛跳愛唱的,我就以她的愛好去和她溝通,先開始的時候我就主動給她講哪個電視臺的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看,她聽的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會去讓她教我,開始她有點不愿意和不好意思,慢慢地,就主動來教我了,在這個過程中我倆關系也變得親密起來。后來我就告訴她其實每一位老師都喜歡你,如果以后老師再問你問題時只要你回答,再把聲音提高些,那老師會更加喜歡你。從我給她講明白了以后,她愛說話了,愛和小朋友們交流了,見了老師也主動打招呼了。
            我們班里來了個新孩子,不過它和其他孩子不一樣,因為他有心肌炎。我知道這個孩子的病史以后,平時就特別地關注他,發(fā)現他不是很愛說話,但他的記憶力很強,每當老師講過的故事,他都能記得很清楚。有一次看到他哭了,我就問他怎么了,他說想媽媽了。我就把他抱在懷里,先穩(wěn)定情緒,然后安慰他,鼓勵他,給她講故事不一會就不哭了,最近我發(fā)現他變得開朗了起來。只要你用心去對待孩子,就會看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個吃飯慢的,挑食的,對海鮮過敏的,不吃肉的以外,大部分我們班打的湯從來不會剩下。
            例如,于廣淼,他的牙不好,每次吃排骨或是鴨肉時我都會給他挑塊嫩的,像聶正宇對海鮮,蝦仁,蝦皮過敏的我每次都會給他挑出來。像趙忠敖不吃肉,只要有帶肉的菜我就會把肉給他挑到其他孩子盤子里,還有幾個挑食的,我就鼓勵他們進食,告訴他們多吃青菜對身體好,營養(yǎng)均衡,補充維生素等。吃完飯休息會就該去睡覺了,我們班的寶寶睡覺大多都很按時,不過睡覺的姿勢很有個性:趴著的,側著的,不愛枕枕頭的,還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后,我再把他們調整過來。比如愛尿床的,當他睡足一小時,我會輕輕叫醒他,陪他去小便,這樣下來他就不會再尿床了。其實只要用心關心每一個孩子,尊重每一個孩子,認真傾聽每一個孩子的心聲,你就會感受到每個孩子帶給你的每一份快樂和幸福。我家也有一個寶寶,她現在上小班,對一位媽媽來說,我感覺我對我班里的孩子的愛和對待我自己孩子的愛是一樣的。
            在打掃衛(wèi)生工作時,我會認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作,做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,做好班級的各項消毒工作和物品的擺放,保持桌面干凈,四角無雜物,培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂的成長。
            在以后的工作當中,我會努力做到和各位老師和諧相處,學習她們的長處和經驗,不斷提高自己保教工作的理念和能力,善于反思自己的言行和調整行為方式,不斷充實自我、完善自我,爭取當一名合格的保育員。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇四
            今年,我接手初一新生的班主任工作。根據初一學生特點,采取了以下一些具體作法,在此與大家共勉:
            初一,由于學生分別來自不同的學校,彼此之間很多是互不相識的。在初一新生中常出現這樣的現象:下課了,池們總受找各自的小學同學在一起玩。因此,要組建一個良好的班集體,如何培養(yǎng)學生的集體意識,讓學生樹立強烈的集體榮譽感,我認為是初一新生班級管理的頭等大事,在我班,我采取了以下方法:
            開學報到第一天進行學前教育,第一句話我就明知故問學生:“你們現在是幾班學生?”緊接著,開展一個小游戲,同桌之間互相詢問姓名、畢業(yè)學校、現在是幾班的?學生在這種輕松的氣氛中很快消除了陌生感,學生有了初步的集體意識,繼而,我又向他們提問:“你們有幾個名字?”學生很驚訝,有的學生說我只有一個;有的學生說我有兩個:一個大名,一個小名。我告訴他們:“你們現在至少有5個名字:中國、哈爾濱、39中學、初一,八班,加上你的姓名。請同學們記住,從今天開始,我們有了一個共同的名字:初一,八班,我要送給大家一句話:多給初一八班爭光,不給初一八班抹黑,班訓由此誕生,集體意識在他們心中開始萌芽、生根。
            熱愛集體,可以說每一個學生都不知聽過多少遍。如果在中學,老師再在班會課,讀報課上嘮嘮叨叨講述,不但達不到教育目的,反而適得其反,我認為,應抓住時機,形象教育,讓“集體意識”開花結果,讓學生真切感受到“集體榮譽”,真切地感覺到在這個班“你是快樂的,我就是幸福的”。
            俗話說:“人有人不同,花有百樣紅”,我班共有48名學生,并不是每一個學生都能嚴格做到“不給初一八班抹黑”,還有一些學生集體榮譽感不強。此時,我就運用點拔的方法喚醒他們的集體意識,能起到四兩拔千斤的功效。例如班上有個別學生做清潔不認真,敷衍了事,甚至逃跑,致使清潔分被扣。我在讀報課上點拔他們:“有兩處地方,一處窗明幾凈,環(huán)境整潔;另一處垃圾成堆,蚊蠅亂飛,你們選擇何處去讀書?”“選擇環(huán)境整潔的”?!按懊鲙變舻牡胤饺绻麤]人打掃,會天天如此嗎?”“不會…我們教室整潔優(yōu)美,這么好的環(huán)境是同學們共同努力的結果。如果今天你不掃地,明天我不掃地,要不了幾天,我們的教室就會變成一個名副其實的垃圾場。你們愿意嗎?”“不愿意”,然后我特意點了幾個平時做清潔不認真的同學的名:“你們明白了嗎?”“老師,我知道該怎么做了?!苯酉聛淼膸滋欤嗌系那鍧嵲僖矝]有出現問題,學生的集體意識在點拔中得到升華。
            一個優(yōu)秀的班集體,班干部是至關重要的,他們是班級管理的核心。而對于初一學生來說,他們在小學雖然有些同學擔任過班干部,但由于年齡小,很多事情是老師“越俎代庖”。因此,要注重班干部的培養(yǎng),形成班級的靈魂,我主要從以下幾方面著手:
            老一套作法是:由學生自己簡短寫出介紹自己的特長、愛好、曾經在小學擔任過的職務,根據老師的判斷指定班干部,在此基礎上,我也有所創(chuàng)新:一崗多人制,形成競爭意識。
            班干部選出之后,我即在全班一條一款宣布,各班干部(大至班長,小到小組長)的職責,并在全班宣布:他們有一個共同職責,起好班上模范帶頭作用。讓全班學生對他們有一種民主監(jiān)督的作用。然后,要求每一個班干部須專門備有一個工作筆記本,扉頁記下自己的職責??拼斫y(tǒng)一了登記作業(yè)的要求。
            我班規(guī)定:班干部每兩周召開一次班委會。在最初一兩次,由我主持指導他們如何開班干部會議,如何記錄,以后,一般我只負責規(guī)定班會內容,我列席參加,由班長或其它班干部輪流主持。
            班干部(包括小組長,科代表)每半學期向全體同學述職,介紹過去自己為班級做了哪些實事,以及班級管理中存在的問題,并談談自己對班級未來管理的打算等,然后,全體同學無記名投票,決定對其工件的信任程度。該班干部的半期總結寫得很認真,從他們的總結中我獲取了許多班上我不曾知曉的信息,一方面有利于我的工作,另一方面鍛煉了班干部的能力。
            由于引進競爭機制,述職制度,班干部工作得力,初期班上工作井然有序。
            俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,初一新生的養(yǎng)成教育,即日常行為規(guī)范的教育相當重要。我將學生的日常行為規(guī)范分成學習、紀律、衛(wèi)生和其它四部分,每部分都根據學校德育處的制度制定了嚴格詳盡的評分細則,實行量化管理。四個部分基本涵蓋了學生在校生活的各個方面。比較全面地體現了學生在校情況,與之配套的是檔案記錄制度,由一名班長負責將學生一周或一月的情況登記存檔。一月公布一次。半期、期末通知家長其得分情況,學生由于有“法”可依、有“法”必依、違“法”必遭“追究”。
            進入初一,科目增多,容量變大,需要理解的成份增多,小學老師助學,面面俱到地幫助學生學,學生對老師的依賴性大。中學老師開始逐漸放手讓學生自己學,課后自己完成作為,支配課余時間。這使得許多學生無所適從。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣與方法,就顯得尤為重要。于是,在班會課、讀報課給他們閱讀了一些關于初一學習的學習方法的文章,同時協(xié)調好科任老師在聽課、預習、復習、記憶方法等方面進行反復具體指導和訓練、強化。
            一個良好的班集體,師生關系必定是融洽的。要達到合諧的師生關系,班主任應放下“唯師為尊”的架子,平等地對待班上每一個學生、尊重每一個學生、熱愛每一個學生。有位哲人曾說過,“沒有愛就沒有教育?!币磺辛己玫慕逃际窃谑艿淖虧櫹逻M行的。學生們都渴望得到老師的喜愛,都渴望與老師心與心的溝通,部渴望得到老師情感的慰藉。而由于老師的“權威性”,尤其是班主任,許多學生不敢走近老師,不敢對老師敞開心扉。因此,合諧的師生關系的建立主動權在我們班主任手中,為了讓學生們走近我,我總是盡可能地擠出空閑時間創(chuàng)造與學生接觸的條件,例如,課間lo分鐘,我盡可能地與他們在一起說說笑笑。在班集體開展的各種活動中,我平等地與他們討論方案,我悄然地融入他們之中。例如在舉行的校運會上,我與學生一齊吶喊,一齊歡呼,比賽的間隙時間,與他們開開玩笑,拉拉家常。學生賽跑完這后,腿很疼,我用雙手輕輕為們(她)揉揉;學生由于比賽成績不理想哭了,我會輕輕地擁著他(她),用語言安慰她;學生比賽受傷了,我會關切地察看他(她)的傷情,為他(她)搽上藥。我用語言,用行動體現我愛他們,我喜歡他們,也贏得了學生的`尊重的與喜愛。在我布置的周記《初中生活的感受》、《老師,我想對你說……》中,許多學生寫著“我們的班主任是一位年輕、溫柔、和藹、幽默的老師,與她溝通很容易,她是我們喜愛的好老師?!?BR>    學生的喜愛更促使我更加努力工作,將師受灑向全班每一位學生,尤其是成績差的,成績差的學生往往自卑感很強,在他們心里,認為成績差老師就不會喜歡他們。為了改變這種狀況,空閑時間,我經常找這些同學談心,用柔和委婉的語言、真誠懇切的語調,通過娓娓的講述向學生傳遞我對他(她)的關愛。這種“潤物細無聲”的語言最能沁人心脾,最能打動學生。例如,如果他們犯了錯誤,被科任老師叫到辦公室批評,我總是默默地站在旁邊,陪著他們。然后,對他說:“我很難過,今天被科任老師批評了,因為你犯了錯誤,就是我這個當班主任的沒有盡到教育的責任,今后一定改正好嗎,給我留一點面子好嗎?”這種“和風細雨”的語言往往比你怒氣沖沖將他(她)責罵、訓斥一通要好得多,學生也更容易改正缺點、錯誤,也會從心底里喜歡你,也更會促使他進步。我班學生鄭地就是典型的例子。開學之初,上課講話,抄作業(yè)與班干部頂撞等等,通過這樣的方式,現在他的這些缺點都基本上改正了,他在周記中寫道:“老師,我犯了錯誤,我想的就是大不了你象我的小學老師一樣罵我一通,無所謂。而你卻那么關切地與我談心,與我一起分擔批評,我真謝謝你,我一定改正我的缺點,做一個好學生。”
            我們常常昕到這樣的說法:“5+2=o”意思是說在學校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白,5天的學校教育實效等于零。這說法雖有點夸張,但道出了一個真諦:家庭教育與學校教育相輔相成。要搞好班級管理,家長的理解與支持也是非常重要的一環(huán)。要博取家長支持,首先應該讓家長認同你,讓家長信任你。要做得這一點,其實很容易,那就是你嚴格要求她(他)的子女,對他的子女沒有歧視,沒有偏見,讓他(她)的子女喜歡你。在我班,由于我和學生關系融洽,學生經常在家長面前夸耀我,家長很快也認同了我,在家校聯(lián)系本上,在電話里,無不顯示家長對我的信任。其次在信任的基礎上,我象朋友一樣對待家長的每一次到校了解情況,對待每一次家長會。當今社會,競爭日盞激烈,每位家長都渴望自己子女學有所成。但由于我國家庭教育的滯后,很多家長在教育子女上缺乏的是科學育子的方法,作為班主任,責無旁貸地應該將你所知曉的科學育子方法傳授給家長。開學初,我著重介紹了家長如何搞好初一學生心理上、學習上過渡的方法。對學生的關心和教育,家長會開得太好了,所發(fā)的資料我反反復復看了使我茅塞頓開……”在每一位家長的字里行間,都流露出愿有力地配合我、支持我。
            有家長的支持,班級管理如虎添翼。
            總之,班主任在工作繁瑣又艱巨,需要付出高度的責任感和滿腔的熱情。但艱辛的付出總會有豐盛的回報:學生燦爛的笑容、真誠的感情、純樸的心靈、家長的每一聲問候與謝謝,會給你心靈帶來無限慰藉。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇五
            時間真是讓人捉摸不透的東西,過得真快,我也工作了快一個月了,在這一個月里,我覺得我真的長大了,變得能獨當一面了,讓我成熟了很多。我體會到了工作的不易,但也體會到了一天下來充實的感覺,在做銷售的這段時間里我得到了,學到的東西太多了,是我以前從來沒學到的。下面來談談的這一個月工作一點心得體會:
            一、自我審視。
            一個月前我還只是個應屆畢業(yè)生,現在我多了一個身份就是銷售人員,得到了我人生中的第一份工作,完成了身份的轉換,過程中又遇到波折,還好最后結果還是好的,慢慢的適應了這份工作,這還得歸功于同事們的熱情,總是主動的來問我有不有什么不會的。目前在游戲銷售崗位上做的很好,已經進入了正軌。
            二、工作起步。
            我剛進入公司,還什么都不會,工作流程也不明白,一切讓我那么的手足無措,在工作中一定要學會多問多看多學,才能進步快,慢慢跟上公司的發(fā)展腳步,我憑借著在學校社團鍛煉出來的交際能力,最一定要甜,在這種事情上不能露怯,讓別人對你有好感,有利于你的工作起步發(fā)展,剛開始工作的時期,一定能要勤快,不能等著被安排工作,要懂得自己找事做,但也不要過分的表現自己,嶄露頭角。嚴格要求自己,在工作中不能犯錯,不然會讓領導對你落下的印象,那就得不償失了。
            三、工作進展。
            過了這么久我的基本工作內容就是在各大社交平臺找客戶,跟他們處理好關系,一定程度上了解他們,并按照他們的興趣愛好,帶他們了解公司旗下的游戲,下載游戲,帶他們試玩游戲,并跟他們組建游戲cp,等他們真正開始玩這款游戲并消費了,你就成功了。這就是我的工作內容,我一開始還不知道如何跟客戶聊天,拉近距離,導致許多客戶流失,后面經過同事的耐心教導,慢慢的學會了那些“套路”,客戶也就瞬間多了起來,我目前最高達到了同時跟8個客戶聊天,這可就極度考驗思維的,一定不能搞混了,不然會被客戶察覺到你是游戲銷售。學會自己總結工作經驗,并不斷做出改進,這樣你才能在工作中如履平地。
            一個月的時間說長不長說短也不短,這一個月的時間,極大的鍛煉了我的工作能力,打磨著我身上的棱角,也讓我看到了身上殘留的許多不足之處,學無止境,當你把你所做的任何一件事都認真對待了,能把所有的會使你犯錯失敗的因素都考慮到了,并及時加以改正,那么你就是完美的,你只會在工作中順風順水,繼續(xù)攀登著人生的高度。我相信經過我的不斷努力,我會在以后的工作中越來越好,成為一位優(yōu)秀的游戲銷售,給公司帶來更大的利益。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇六
            自10月21日入職以來,我在公司工作已經有一個月了,在過去的一個月里,我不斷學習,不斷成長,下面對這一個月的工作進行初步總結:
            了解一個公司的文化背景可以讓自我更快的融入到這個集體中去,從而找到自己的工作定位。這一個多月,我認真,虛心地學習cad設計制圖,對這個崗位有了更深的認識,cad制圖需要不斷地實踐,在實踐的過程中慢慢地提升能力和見識。在學習的過程中我也找到自己的定位,就是要做好每一份的設計圖,不斷地積累經驗。
            融入一個集體就是成為這個集體的一部分,這樣才能真正上了解到自己在這個集體中的角色。只有對自己的工作適應于這個集體的工作方式,這樣才能更加高效率的完成自己的的任務。公司才用不加班的方式,個人是贊同的。因為這樣我們才能提高自己的工作效率,在上班時間內完成任務,做到勞逸結合。此外,我覺得工作上還需要有恒心和責任心。恒心是持之以恒的做下去的動力,責任心是對事情負責的一種表現。兢兢業(yè)業(yè)的去做好每一件事,總會收獲不一樣的結果。
            在這一個月的工作中,我會遇到大大小小的問題,請教了公司的同事,他們都會耐心的教導我,使我順利地完成了各項任務。我深知細節(jié)決定成敗,只有在工作中留意自己的工作細節(jié)才能知道自己的問題在哪里。一個細節(jié)往往可以看出這個工作是否算是完成了,也可以看出自我的不足之處到底還有那些。知道自己的不足就應該去虛心請教他人,在受教中要學會總結為什么會這樣?以后該怎么做?自己也要學會自我查錯,不能再讓同樣的錯誤在發(fā)生。
            在接下來的每一天里,希望自己有一些變化,對于自己的能力要慢慢的提升上去。每天以一種積極的態(tài)度去面對自己的工作上的問題。不斷地進步,好好努力的工作。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇七
            不知不覺,x月份即將過去了,我來這里從事銷售工作也有一個月有余了,在這個把月里,工作量不大,要學的卻不少,盡管自己原來也是從事房地產銷售,可是銷售知識永遠是個無底深淵。也正因為如此,我才樂此不彼,越來越喜歡這份工作。以前常聽說也遭遇過銷售員之間為了比拼業(yè)績,爭奪提成,經常是不擇手段,詭計迭出。
            幸運的是目前的xx擁有一個和諧的銷售氛圍,同事之間既有競爭更有互相幫助,每次分歧總能在溝通中消除,每次難題也常常在集思廣益中(即便我們只有4人)化解。正因為有這樣濃厚的企業(yè)氛圍和團隊精神,才給了我在xx成長所需的養(yǎng)分。
            但是通過工作,還是發(fā)現自身仍存在許多缺點急待解決。首先,剛進入xx,對中建地產的企業(yè)文化及xx這個項目的相關情況還沒能夠了然于心,跟客戶介紹的時候不足為企業(yè)和項目展示很好的口碑與形象,致使客戶對我們的企業(yè)品牌與項目一知半解。
            我想作為一個大企業(yè)的置業(yè)顧問,不僅要精通賣房業(yè)務,更要讓客戶感覺中建無論是從企業(yè)品牌,社區(qū)環(huán)境,物業(yè)質量以及員工素質各方面都比其他樓盤有優(yōu)勢,堅定客戶購買的信心。針對這個問題,我已經與同事xx深刻討論過,多學習,多討教,從自身做起樹立對本企業(yè)品牌的絕對信心與優(yōu)越感,以此感染每個客戶。
            其次,由于進入xx時所有的住房已基本售罄,唯有兩套x平大戶型以及商鋪在售,所以對于商鋪銷售基本可以說是毫無經驗。我想,相對于住宅,商鋪客戶這類高收入投資群體的購房心態(tài)及個人氣質各方面肯定也有所不同,因此對于這兩類客戶的銷售方式也必須有相應的變化。
            比如商鋪客戶考慮的更多的是收益回報率問題,那么我們就應該著重介紹周邊的發(fā)展趨勢與發(fā)展前景,堅定客戶購買的信心,讓其買得開心,買得放心。以前總以為一個優(yōu)秀的銷售員必須有自己的個性,沒有個性的銷售員不過是個服務員而已。
            但是通過實踐工作我才發(fā)現,一個真正成功的銷售員除了必須有能夠感染客戶的個性外,更應該具備能夠隨時適應不同消費者心態(tài)的應變能力,同時牢記,專業(yè)、禮貌、主動服務、給予客戶比他想象的'更多,并堅持公司利益至上的職業(yè)操守。
            所以,為了做好xx商鋪的銷售工作,我急待提高自身修養(yǎng),無論從個人氣質和專業(yè)能力方面都要把自己打造成一個適合中建地產大氣之風的置業(yè)顧問。
            另外,由于進入xx的時間不長,所以自己對公司的一些規(guī)章制度和流程方面還沒有機會完全了解,偶爾犯下一些低級錯誤。雖然在主管的幫助下已經改善了許多,但肯定還有很多地方不夠清楚,這方面也急待在今后的工作生活中得到改進,一方面自己會多學多問,另一方面也希望領導的鞭策,同事的提點。
            我深知個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,而熱愛則是做好每件工作所必不可缺的。所以,在這充滿希望的企業(yè)里,我必將全力服務公司,熱愛崗位,勤奮工作,嚴于律己,認真專研,繼續(xù)學習,用使命般的激情面對客戶,用認真嚴謹的態(tài)度面對我的職業(yè),為客戶制造感動,為公司創(chuàng)造利潤!
            一個月的工作總結優(yōu)選篇八
            入職已經一個半月了,對于我來說,與其說是年度工作總結,還不如說是月度工作心得。關于這份總結,我不想用太多過于華麗的語言來書寫,那樣的寫法讓人覺得過于虛浮,不切實際,我只想用最質樸的語句來表達,我這一個半月以來的所感、所想。
            剛來到公司,對于一切都是那么未知,觀看一個個生疏的面孔,心里真的有點忐忑,不知道大家都是什么性情,容不簡潔相處,但是這種感覺,很快就消逝了,大家相仿的年紀,熱忱開朗的性格,和諧工作的氛圍,很快就感染了我,讓我快樂的投入了工作之中。
            換了新的環(huán)境,就意味著和以前工作的模式不一樣了,工作的內容也是千差萬別,我認為作為一個好的員工,最應當做的就是拋棄固有的工作模式,以最快的姿態(tài)投入到新的工作中去,我的新工作,對于我來說真的是"新",所做的內容,也幾乎是從前不曾接觸的東西,不能說一竅不通,但也頂多是略知一二。由于建筑業(yè)是我從踏入校門到踏出校門都不曾接觸過的行業(yè),對于里面的運作也是聞所未聞,好多術語我也是來到這里之后才開頭慢慢知曉,多虧同事和領導的細心指導,我才一點點的深入到到我的工作,否則真的感覺自己像個無頭蒼蠅一樣,亂飛亂撞,必定會走很多彎路。既然不懂的東西太多,就要比其他人還要專心、努力,俗話說好記性不如爛筆頭,我把每一步需要做的工作,都寫成筆記,這樣相同的工作就不會消逝錯漏。日常的'工作,我會事先做好統(tǒng)籌支配,這樣工作就會有條不紊的進行下去。雖然工作才剛剛開頭,但是我要做的卻有很多,公司在進展中,這就需要我們全體員工共同努力,來豐富和完善公司的運營模式和管理機制。
            首先,我需要做的就是建立起公司的人員檔案,構建起人員結構花名冊,制定相關的制度,合理規(guī)避用人風險,將公司一些不太健全的規(guī)章制度逐步進行完善。
            其次,隨著工作的深入到到,我會發(fā)揮我人力資源專業(yè)的專長,關懷領導分擔一些人員聘請方面的工作,包括發(fā)布聘請信息,預約人員面試等這些聘請的前序工作,讓領導不在這些小事上費神。我會逐步擬定季度或年度的聘請方案,匯總各個部門所急需和待需的人才,利用現有的資源,發(fā)布聘請信息,進行聘請工作。
            再次,利用現有的資源,請各部門負責人協(xié)作,逐步建立起各個部門每個人員的崗位說明書,明確各自分工,把工作逐項分解,落實到人,逐步擺脫一個工作誰都干,但誰都不精的狀況,讓工作形成模塊,每個人負責自己的模塊,這樣就不會消逝工作雜而亂,過程遺漏,沒人負責的局面。以上就是我這一個半月以來的一點感想和領悟,在將來的工作中,我會更加主動努力的完善自己的工作,使自己的自身價值更完善的呈現。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇九
            從7月24日我榮幸地成為了公司一員至今,剛好有了一個月的時間,在這短短的一個月中,我得到了領導和前輩的很多關心和照顧,在他們的幫助下,我的工作和生活也慢慢步入正軌。
            剛剛從校園出來,每個人都是有棱有角的,都有自己的個性,然而隨著我步入工作崗位,我要迅速完成自己身份的轉變,時刻提醒自己要按照單位的規(guī)章和領導的要求辦事,要對自己的行為負責,不能再率性而為。剛剛來到項目,細心的劉總工早就為我安排好了宿舍和辦公室,并且?guī)胰ブ棉k了生活用品,讓我感受到了公司對我的關愛,就像家一樣溫暖。到項目之后我每天跟著王經理到現場學習,但剛開始我時常感到很迷茫,因為接觸到的一切都很陌生,和在學校學習的知識大相庭徑,工作也不知道從哪兒下手。這時領導和前輩又給予了我?guī)椭椭笇?,張總來到項目要求我從裝飾材料方面入手,對各種材料進行熟悉了解,通過查閱規(guī)范和資料進行學習。
            在這一個月的時間里,我花了很多時間待在現場,雖然項目處于收尾階段,但我還是學到了很多的知識,像木飾面、藝術漆、墻紙、pvc地板和亞麻地板的施工工藝,木飾面的修補方案,云石膠和ab膠的特點及區(qū)別,石膏板的品牌和種類,玻璃貼膜的.流程,打膠的位置等等都有所了解?,F場之外,我跟劉工學習了資料的整理,對專業(yè)論文的基本格式和要求有了初步的認識。另外,工程快結束了,很多分包商都提交了工程量清單,我還協(xié)助王經理進行了工程量的核對。在與領導和前輩的接觸中,我還學到了很多人際溝通,組織管理,協(xié)調工作方面的知識,對酒桌上的文化也有所了解。
            由于項目快要結束,我被公司安排到xx這個大項目,這對我來說是一個挑戰(zhàn),但更是一個機遇。這是一個“魯班獎”的大項目,各方面的要求都很高,這恰恰能鍛煉到我的能力,促使我不斷提高自身水平。到杭州之后,公司給我定的崗是資料員,我會盡快熟悉自己崗位,學習做資料的辦公軟件,爭取早日上手。另外,在完成自己本職工作的同時,也要對施工、材料、安全等各個方面進行學習,做到全面發(fā)展。在接下來的工作中,我要做到用心做事,時刻保持責任心,加強執(zhí)行力,吃苦耐勞,埋頭苦干,高效出色地完成領導交給我的任務。另外,通過這一個月的工作,我也發(fā)現了自身存在的很多缺點和不足。在日常工作中,我缺少思考和聯(lián)想,有些看似平凡的小事和細節(jié)總是想當然,不能深入思考從而弄清楚它的本質,缺少發(fā)現問題的目光,對有些事物的認識只是模棱兩可,不能看清弄透問題,這就使得我學習進步的效率大打折扣。在接下來的工作和學習中,我要多思考,勤提問,每天記錄和整理所學到的知識,在日常生活中注重積累,并做到定時鞏固。
            總得來說第一個月的工作和生活是充實而又快樂的,我也學到了很多,收獲了很多,在接下來的時間里,我會多提問、多思考、多積累,爭取能夠早日獨當一面,為公司貢獻出自己的一份力量!
            一個月的工作總結優(yōu)選篇十
            算算再過三天剛好工作一個月了。談談感想嘛,現在的感覺一個“累”,其實工作并沒怎么忙,說是外貿業(yè)務員,卻一片茫然地,現在成了最閑的一個,也就成了打雜的,跑腿了,最多當運動,最怕是沒學到東西就白搭了。剛工作不久時,很有激情地瀏覽一個個英文網站,找著客戶,才發(fā)現原來這也像在大海撈針似的,就開始擔心的不久后就只得走人。慢慢地打著下手跟辦公室里的人漸漸熟識,初步了解了產品,學了報價,算尺寸,開單…報價還未明確,還得繼續(xù)深造外,其他輪不到我實踐的機會啊。其實挺想顯顯身手的。其他兩個新人逐漸開始步入了工作軌道,我還在掙扎,早上起床后都有點厭班的情緒,也許跟最近辦公室一些糾紛有關,一個離職,一個有種被氣走的感覺。最近產品也頻頻出現問題,不知是客戶真的太挑剔了,或許我們的產品在出口方面還是的加大提高,但有些客戶的態(tài)度真的很惡劣。想想我真想走業(yè)務員這條路,那也是我也會面對的,應該怎樣解決,這些問題還得多學學怎么處理了。
            雖然會有不安浮躁的.悸動,但其實現在在哪工作也都差不多,都會遇到這樣那樣的事…而且現在找工作也不是件易事,或許我還不習慣工作的那種壓力,我也知道這條路并不好走。對于很多我的愛好,我都不想用其他去衡量它,我怕它成為我的壓力,而我會去排斥,毅如我喜歡畫畫,當初卻堅決不報美校,即使那樣更有可能進重點,我不想以后它變得機械而不是我真正喜歡。人很少可以做自己喜歡的事,就讓它們成為我生活的調味劑而不要成為負擔品。話說公務員事業(yè)單位穩(wěn)定的生活,結婚孩子,這樣平穩(wěn)的生活,好像是很多人需求的,但仔細想想,這樣不就像個框框了,知道了結局不就像等于生活提早結束了......
            一個月的工作總結優(yōu)選篇十一
            一個月的時間很快過去了,在這個月,我的工作能力有了很大的提升,這是我第一次進入公司,我也非常清楚在工作這件事情,我非常的感激,也非常珍惜這段時間,我對自己的工作總結一番。
            在這一個月的工作當中,我一直都保持著積極的態(tài)度,在工作當中一直都在積極的學習,我認為這對我而言有著很大的意義,我也相信這對我來說非常重要,也在不斷的提高自我,這是我一直都在追求的東西,在這個過程當中我還是感覺非常有信心的,作為一名應屆畢業(yè)生,我非常清楚自己的優(yōu)缺點,在這一點上面是應該的,我一直都認為在工作當中應該進一步的去調整好自己的心態(tài),我也一定會認真的做好本職工作,我是渴望能夠在這樣的環(huán)境下面做出一番成績。
            這一個月來的工作讓我感覺非常的充實,我也非常希望能夠得到這樣的成果,我也是感覺非常的有意義,這一點是毋庸置疑的,這個月來我也在不斷的提高著自己業(yè)務能力,我也是感覺非常充實這一點,在這個過程當中,我也一直都在思考這一點,我也非??释軌虻玫礁嗟腻憻?,我一直都希望能夠得到更多的成長,在這個過程當中我也一直都在積極的鍛煉自己,我也是一直都非常的認真的對待自己的工作,在這次的工作當中我認為這是非常有意義的,我在工作當中積累了很多經驗,我非常相信這對我而言是非常有意義的,我也相信我能夠在工作當中得到更多的成長,我渴望能夠得到更多的進步,我也會在工作當中繼續(xù)做好自己分內的.職責,我相信我是可以在工作當中做出優(yōu)異的業(yè)績,這一個月來我是感覺很有意義,我也是非常希望能夠繼續(xù)維持下去,這一點是非常有意義的,我也一定會在接下來的工作當中繼續(xù)去維持下去的,我也一定會堅持好下去的。
            當然我也在不斷的提高自己的業(yè)務能力,我認為自己是可以做的更好的,在這個過程當中,我也一定會繼續(xù)去維持好的狀態(tài),這一點是非常有意義的,有些事情應該持續(xù)維持下去。
            一個月的工作總結優(yōu)選篇十二
            算算再過三天剛好工作一個月了。談談感想嘛,現在的感覺一個“累”,其實工作并沒怎么忙,說是外貿業(yè)務員,卻一片茫然地,現在成了最閑的一個,也就成了打雜的,跑腿了,最多當運動,最怕是沒學到東西就白搭了。剛工作不久時,很有激情地瀏覽一個個英文網站,找著客戶,才發(fā)現原來這也像在大海撈針似的,就開始擔心的不久后就只得走人。慢慢地打著下手跟辦公室里的人漸漸熟識,初步了解了產品,學了報價,算尺寸,開單…報價還未明確,還得繼續(xù)深造外,其他輪不到我實踐的機會啊。其實挺想顯顯身手的。其他兩個新人逐漸開始步入了工作軌道,我還在掙扎,早上起床后都有點厭班的情緒,也許跟最近辦公室一些糾紛有關,一個離職,一個有種被氣走的感覺。最近產品也頻頻出現問題,不知是客戶真的太挑剔了,或許我們的產品在出口方面還是的加大提高,但有些客戶的態(tài)度真的很惡劣。想想我真想走業(yè)務員這條路,那也是我也會面對的,應該怎樣解決,這些問題還得多學學怎么處理了。