總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問題解決的能力?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免術(shù)語(yǔ)的濫用和錯(cuò)誤表述。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。
    雪的聲音小學(xué)篇一
    奇妙無比的大自然的聲音既動(dòng)聽又迷人，這種聲音是人類無法演奏出來的。
    春天，小草“突”地從土地里鉆出它可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。花園里，花朵五顏六色，紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，落到一朵花上，采著花粉。
    夏天，池塘里，荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，“撲通”一聲跳進(jìn)了水中，開始展示它那標(biāo)準(zhǔn)的游泳姿勢(shì)。在樹林里，知了在樹上大叫：“知了，知了，好熱?。　辈灰粫?huì)，天空陰云密布，大雨“嘩嘩”地下了起來，雨滴落在池塘里，發(fā)出了“滴滴答答”的聲音。
    秋天，果園里，蘋果穿上了紅襖，有一些蘋果，還沒等到人們?nèi)フ推炔患按亍皳溧狻币宦暵淞说?。葡萄披上了紫袍，掛滿了枝頭。橘子穿上了紫大衣，向人們述說著成熟的喜訊。
    冬天，鵝毛大雪“沙沙”地下了起來，給森林鋪上了一層雪白的地毯，偶爾有動(dòng)物外出，在雪地上踩出了一串串腳印。北風(fēng)“呼呼”地吹著，樹葉“沙沙”作響，寒冷的冬天！
    大自然的聲音真美啊！只有大自然才能創(chuàng)造出這么美的聲音！
    雪的聲音小學(xué)篇二
    每天早上我都會(huì)被一聲聲美妙而又動(dòng)聽的聲音從夢(mèng)境中叫醒，那便是媽媽一聲聲愛的呼喚。
    每天我都會(huì)聽見媽媽的聲音。媽媽總是慈祥地對(duì)我說：“我最怕你這個(gè)乖女兒不見了！”記得那一次，我在蕪湖方特玩，那里人山人海，排隊(duì)都要排很長(zhǎng)的隊(duì)，我和媽媽走散了。媽媽急忙問工作人員廣播室在哪？媽媽在得知廣播室的位置后，飛快地跑到那里，大聲地喊道：“胡月異，胡月異你在哪兒？”我聽見了廣播聲，內(nèi)心十分感動(dòng)，連忙跑到廣播室，媽媽看見我就說：“你沒事就好，你沒事就好…………”我看到慢慢悄悄地流下了眼淚，我也慚愧的低下了頭。
    我知道那美妙的聲音是媽媽對(duì)我的愛和關(guān)懷，我會(huì)把這份愛記在心田。
    雪的聲音小學(xué)篇三
    大自然的可多了。烏云蔽日，“滴噠”、“滴噠”的小雨直往地上下。突然，雷聲隆隆，大雨“嘩啦啦”、“嘩啦啦”的傾盆而下，風(fēng)婆婆用力一吹，把地上的灰塵吹走了，樹葉吹彎了，葉子也翩翩起舞的從半空掉落下來。
    人類的聲音可多了。七點(diǎn)多時(shí)，同學(xué)覺得要上課了。于是，就“嗒嗒”、“嗒嗒”地跑向?qū)W校。跑到學(xué)校時(shí)，聽見同學(xué)們大聲地朗讀，我便悄悄地走向我的教室。突然，“叮叮叮”的鈴鐺聲響起了。
    動(dòng)物的聲音可多了。早上起床，公雞“咯咯咯”地叫起來，青蛙從水里跳到岸上，“呱呱呱”地叫起來，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳地叫起來。森林里，老虎那恐怕的'聲音，令我十分害怕。
    聲音是美妙的，更是好聽的。
    雪的聲音小學(xué)篇四
    聽!這是誰(shuí)的聲音?輕柔而又急促!
    原來是春風(fēng)姐姐呀!
    看!她正在給柳樹奶奶梳理頭發(fā)呢!
    轟隆隆,轟隆隆,。
    這又是誰(shuí)的聲音?渾重而又響亮!
    呀,是雷公公!
    他生氣了,正在天上怒吼呢!
    嘩啦啦,嘩啦啦,。
    這是誰(shuí)的聲音?清脆而又美妙!
    瞧,是雨滴小妹妹!
    她好像伴著一支小步舞曲在跳舞呢!
    唧唧唧,唧唧唧,。
    這又是誰(shuí)的聲音?婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽!
    哦,原來是小鳥!
    她正在為明天的歌唱比賽練習(xí)呢!
    雪的聲音小學(xué)篇五
    “唰——唰——“唉，煩人的聲音又來了。
    每當(dāng)老師講到精彩之處時(shí)，就會(huì)傳來那煩人的聲音。
    20xx年冬季，一輛采砂船就“轟隆隆“地開進(jìn)了巫水河，巫水河就在我們學(xué)校旁。
    只隔著一堵圍墻和一塊小菜地，發(fā)出的聲音非常大。我們誰(shuí)也沒見過，開始都感到新奇。幾乎每次下課，同學(xué)們都會(huì)趴在窗戶上，看著采砂船一次次地采砂；看著車子一次次地運(yùn)砂。
    可沒過多久，同學(xué)們就厭煩了。
    原來，同學(xué)們做難題時(shí)，好不容易理清了思路，突然間，傳來“唰，唰“的轟響，把同學(xué)們的思路全給打亂了。
    同學(xué)們?cè)絹碓接憛掃@種聲音了，甚至聽到這種聲音還會(huì)生氣。
    還記得采砂船沒來之前，教室里鴉雀無聲，給了我們一個(gè)非常舒適、非常合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    同學(xué)們討厭這種聲音，因?yàn)樗绊懥宋覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
    采砂船啊，你何年何月才能收工回家見爹媽呀！
    雪的聲音小學(xué)篇六
    “起來，不愿意做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)這首歌響起，我就心潮騰涌。嗯，這不就是我們中華的聲音嗎？這首歌的每一個(gè)樂符，都是解放軍叔叔的生命換來的；每一句歌詞，都是解放軍叔叔的鮮血凝結(jié)而成的；每一個(gè)字，都是千萬個(gè)人民的心聚積而成的！
    聽到這首歌，我仿佛看見了，看見了侵略者的兇殘；我仿佛聽見了，聽見了子彈穿過玻璃的聲音；我仿佛聞見了，聞見了彌漫開來的硝煙；我仿佛感受到了，感受到了人們抗戰(zhàn)的決心！
    雪的聲音小學(xué)篇七
    在我們的日常生活中，到處都是聲音，無論你是想聽，還是不想聽，你都得聽，因?yàn)槿说纳钪须x不開聲音。聲音是非常豐富，有鳥鳴聲、汽車聲、廣播聲、講話聲、尖叫聲、哭聲、喊聲、怒吼聲……這都是生活中的聲音。
    早晨，鳥兒站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，象是在歌唱一樣，聽了讓人有種回歸大自然的感覺，使人感到耳目一新，心曠神怡。
    上午，學(xué)校傳來朗朗讀書聲，這就是祖國(guó)的花朵正在慢慢盛開的聲音，這是祖國(guó)未來的聲音。
    中午，食堂里響起了鍋碗瓢盆交響樂，這交響樂是快樂的，是熱鬧的。這交響樂里還混雜著笑聲，講話聲，被燙了的尖叫聲，給嗆了的咳嗽聲。讓人感到亂哄哄的。
    下午，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，打鬧，傳來一陣陣歡笑，使人把所有的煩惱都拋到了一邊，忘記了城市快節(jié)奏的生活，仿佛又回到了孩童時(shí)代，又過上了無憂無慮的生活。
    晚上，從家中傳來孩子的寫字聲，爸爸打字的聲音，媽媽洗碗的聲音。這是家庭和諧的聲音。
    有些人聽到聲音感到煩躁，有些人聽到聲音又有感受。這跟心態(tài)有關(guān)系了，所以我希望大家以一種平和的心態(tài)去聽生活中的每一絲聲音。
    雪的聲音小學(xué)篇八
    有一天晚上黃老師和她養(yǎng)的貓咪一起去逛夜市，突然間下起了雨?！皣W啦！嘩啦！”結(jié)果，有一只青蛙“瓜瓜”的叫，但又來了一只狗也“汪！汪！”的叫，后來又來了一只老虎“吼！吼！”的叫，把青蛙、小狗、黃老師養(yǎng)的貓咪和黃老師嚇了一跳。
    因?yàn)橄掠晏欤焐馨?，小狗沒看見老虎的尾巴，結(jié)果不小心踩到老虎的尾巴，老虎就：“吼！吼！”的叫，又再一次把大家嚇了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好幾天，而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后來到了第十一天時(shí)，黃老師再帶她的朋友去逛夜市，可是黃老師和她的朋友都沒有看見它們，原來是它們都跑去躲雨了，后來黃老師就找到它們，可是情形卻是它們?cè)诔臣堋?BR>    最后黃老師就大叫：“羊伯伯，有人吵架了”，然后羊伯伯就跑出來“咩！咩！”的叫，接著他就問：“誰(shuí)在吵架？”接著就阻止他們兩個(gè)吵架，后來他們兩個(gè)就和好了。最后黃老師就開心的說我?guī)Т蠹乙黄鹑コ喳湲?dāng)勞，黃老師就倒了一杯一千cc的可樂給大家喝，他們兩個(gè)很開心“咕嚕！咕嚕！”的喝著可樂。
    從此以后只要有人吵架，羊伯伯就會(huì)出來勸告他們，從此以后，大家都很喜歡羊伯伯。
    雪的聲音小學(xué)篇九
    們沁人心脾的香味。而我最喜歡春天的聲音。春天有各種美妙的聲音。我來到田野里，你看那伶俐可愛的小燕子斜飛于曠亮無比的天空中，它們一起嘰嘰喳喳的歌唱，好像在告訴人們“春天來啦，春天來啦”;你聽田洼里那呱呱呱…呱呱呱的聲音，那是剛從冬眠里醒來的青蛙在歡快地唱歌;那一片片金黃色的油菜花開了，蜜蜂嗡嗡嗡…嗡嗡嗡忙碌地采著花蜜……還有很多我都不認(rèn)識(shí)的小蟲子也都在愉快地歌唱著……這真是春天最好聽的`聲音。我來到小河邊。河水嘩啦啦地流著，河里的小魚兒自由自在的游來游去，咕嚕地吐著泡，它們好像在聊著天，說著“春天來了，春天多美麗呀!”這是春天最歡樂的聲音。我愛這美麗的大自然，愛這動(dòng)人的春天，更愛這春天的聲音!
    雪的聲音小學(xué)篇十
    我媽媽的聲音很清脆。
    每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
    每當(dāng)我做了好事受到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì)聽到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長(zhǎng)。
    每當(dāng)我做了錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，作業(yè)沒完成，不聽媽媽的話，就會(huì)受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。
    每我貪玩忘了回家，就會(huì)聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
    每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
    每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，就會(huì)聽媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(zhǎng)。
    媽媽的聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。
    雪的聲音小學(xué)篇十一
    大自然非常純凈美麗。在大自然中，我們可以感受到強(qiáng)烈的自然感。這個(gè)偉大的地球母親給了我們?nèi)绱撕玫沫h(huán)境。在這種環(huán)境中，我們可以體驗(yàn)大自然的聲音，欣賞它獨(dú)特的美。這個(gè)美麗的大自然太容易被破壞了，需要我們的保護(hù)。
    那一次，我和媽媽來到海邊。在去海邊的路上，我很興奮，也很開心。我期待著無盡的大海。直到我來到大海，我看到了廣闊的藍(lán)色，比天空還要藍(lán)。浩瀚的藍(lán)色大海里，有海浪，白色的波浪在空中翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而下沉，卻不見蹤影。
    我站在沙灘上，感受著大海的涼爽和微風(fēng)吹過臉頰。我看見一群美麗的白鳥在白云下純凈的天空中四處飛翔。它們的翅膀極其美麗，在天空閃閃發(fā)光，與云彩形成對(duì)比。他們?cè)诤＠飺潋v，在海里抓魚，魚在游來游去，好不舒服。
    這真是一個(gè)美麗的景色！躺在沙灘上，我聽到椰子樹被風(fēng)吹得沙沙作響，我聽到海浪的歡呼聲，它是如此巨大，我聽到海鳥歡快的歌唱，告訴我們自由的美好。這是大自然的聲音。我仿佛在聽著美妙的樂器，在沙灘上奔向大海。有一種激情從我心中涌出，我想向大海呼喚。
    這就是大自然的魅力，給我們的感覺是那么的美好，那么的舒適。我們看到的只是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)角落都有大自然的痕跡。沙漠里看到的仙人掌，墻縫里的草，燈下的飛蛾，山上的樹，都是大自然的痕跡。當(dāng)我們用心感受他們時(shí)，我們可以聽到他們的聲音和呼喚。
    雪的聲音小學(xué)篇十二
    說到聲音，大家一定會(huì)聯(lián)想到悅耳、動(dòng)聽這些美好的詞，可是我認(rèn)為聲音還有溫度。
    當(dāng)你聽到知了知了的蟬鳴聲時(shí)，就會(huì)想起炎熱的夏天。那時(shí)，大地就像一個(gè)大蒸籠，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，熱得人們喘不過氣。當(dāng)你看到秋風(fēng)把樹葉吹落，聽到秋雨打在落葉上發(fā)出“滴答、滴答”的聲音時(shí)，就會(huì)想到秋天。那真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，想起來就覺得涼颼颼的。
    如果問我什么聲音是最溫暖，我會(huì)不假思索地回答，當(dāng)我有疑問去問老師，老師用溫柔的話語(yǔ)為我解答時(shí)，那一刻的聲音是最溫暖。
    如果問我什么聲音是最冰冷的，我也會(huì)非?？隙ǖ鼗卮鸬?，是媽媽的訓(xùn)斥聲。每當(dāng)我考試沒有考好或者犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽如雷般的訓(xùn)斥聲就會(huì)在我的耳邊響起，她的話語(yǔ)就像冰雹一樣砸在我的身上。那一刻，我覺得自己仿佛就處在冰天雪地之中。
    我希望以后能少聽到媽媽那冰冷的訓(xùn)斥聲，多聽到一些溫暖的鼓勵(lì)聲。
    雪的聲音小學(xué)篇十三
    大自然的聲音多么美妙！
    早晨聽見公“喔喔”的叫聲，好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲，好象在說：“我休息了一個(gè)冬天，也該去莊稼捉害蟲了，農(nóng)民伯伯也該去干活了?！?BR>    蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，好象在說：“我要采蜜了?！?BR>    河水“嘩嘩”的流淌聲，好象在說：“休息了一個(gè)冬天，也該趕路了。”
    小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，好象在說：“讓我們換上新的羽毛去藍(lán)天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫聲，好象在說：“我要去偷糧食了?！边@時(shí)候，小貓聽見老鼠講的話，走到小老鼠的身旁，說：“你想偷糧食，我就把你吃了?！毙±鲜箢D時(shí)嚇得屁滾尿流。
    大自然的聲音多美妙??！
    雪的聲音小學(xué)篇十四
    “滴答，滴答”鬧鐘的時(shí)針在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，六點(diǎn)半了?！岸６６！濒[鐘響了，該起床了。
    起床，趕緊穿衣服?！八弧钡囊宦暎路牧?，重?fù)Q一件，真麻煩。“刷刷刷，刷刷刷”再刷牙?！按獭狈潘凇！按獭庇址潘?，洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。
    媽媽正在燒早飯，“撲，撲”平底鍋在響。燒好了，可以開吃了。吃完早飯，我們?nèi)胰ス珗@玩。
    公園里真熱鬧，有動(dòng)物園、水上樂園、水球、旋轉(zhuǎn)木馬……真是讓人眼花繚亂啊！
    我們玩“風(fēng)火輪”的時(shí)候，我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時(shí)候“蹬蹬，蹬蹬”，覺得還挺好玩的?？墒?，后來在拐彎的時(shí)候“嘶”的一聲，我和媽媽都害怕了。
    這時(shí)，我們只聽見耳邊“絲絲，絲絲”的微風(fēng)聲，還有就是自己的心跳“咚，咚”的聲音了。終于到了終點(diǎn)，我媽媽嘆了一口氣說：“下次再也不玩這個(gè)了！”我也說：“嗯嗯！”可是我心里可不是這樣想的，如果有機(jī)會(huì)還要再玩一次。
    我們又玩了“小企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”媽媽說：“你們自己去玩吧！我不玩了?！薄皫胰ネ嫱?，好不好，姐姐？”弟弟問道。我當(dāng)然答應(yīng)了。開始了，這次比“風(fēng)火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來后，爸爸問弟弟：“害不害怕？”弟弟直搖頭還說：“可好玩了?！?BR>    我基本上把所有的游戲都玩了。
    回家的路上，突然下起了雨。“沙沙，沙沙”我們趕快跑回了家?；氐郊椅覀円呀?jīng)濕透了。去洗澡，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)“滴滴，滴滴”地在響，我立即把水龍頭關(guān)緊。然后，就去洗澡了。
    晚上寫作業(yè)，“刷刷”我的房間只有這種聲音，爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了，終于寫好了。
    去睡覺了，美好的明天在等待我呢！
    雪的聲音小學(xué)篇十五
    大自然的聲音真美妙。你聽，大樹抖抖手臂，發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那聲音真好聽！
    森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來竄去，發(fā)出“嗞——”的聲音，好像是在草叢中跳舞。
    小溪旁，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲音，是誰(shuí)呀？哦，原來是小溪在彈鋼琴，那聲音真動(dòng)聽！
    果園里，一個(gè)紅彤彤的大蘋果“撲通”地掉了下來，這時(shí)，一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。
    建筑工地里，發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我非常討厭這種噪音！
    大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。