對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點和特色的比較手法。注意總結的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。在閱讀這些總結范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
高一家長會主持人主持詞篇一
開場：
各位叔叔阿姨好，歡迎參加這次家長會，歡迎您走進校園了解我們的學習生活，歡迎您走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！我們的成長離不開老師的諄諄教誨。我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷。我是預科一班的鄒怡然，我代表全班同學歡迎叔叔阿姨的'到來。
xx老師：
xx老師是我們的英語老師，教書認真細致，對同學嚴格要求，我們的英語成績在這學期提高不少。下面請xx老師講話。
xx老師：
數(shù)學xx老師講課一絲不茍，他教會我們做事要像學數(shù)學一樣嚴謹認真，我們都很喜歡xx老師，有請xx老師。
xx：
xx：
xx愛玩會學，數(shù)學成績一向名列前茅，下面請他來說說他的故事。
xx：
xx成績穩(wěn)定，性格開朗。他和媽媽的親情故事，一定會打動我們的。下面有請xx同學。
xx：
xx溫文爾雅，勤奮認真，同學眼里的她永遠面帶微笑，下面請xx介紹班上的小組合作。
xx：
xx是當之無愧的學霸，各科成績穩(wěn)站前三，她的字也寫得十分漂亮，下面請她來講一講她的寫字體會。
xx：
xx成熟穩(wěn)重，多才多藝，在學校組織的春游活動中表現(xiàn)突出，請她來講一講名人館游學體會。
xx老師。
班主任xx老師，同學們私下里都親切地稱他為“xx老大”，他是我們?nèi)嗟摹按笈笥选?。他的語文課繪聲繪色，幽默風趣，他帶領我們領略語文的魅力。下面有請xx老師。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
謝謝！
高一家長會主持人主持詞篇二
尊敬的家長朋友們：
下午好：
感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!
下面我介紹一下在主席臺就座的領導:校長鄭偉斌;分管后勤工作的副校長朱德暖，分管教學工作的校長助理嚴宗琪，分管德育工作的校長助理陳劍光，教務處副主任兼高一段段長趙建林，高一段家長委員會主任鐘雪華主任。
家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項由鄭偉斌校長介紹學校的基本情況;第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助在各班級召開班級家長會。
首先，掌聲有請鄭偉斌校長介紹學校的基本情況。
剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。
我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!
接下來請各位家長分別回到孩子班級所在的教室，由各班班主任、科任老師繼續(xù)和各位家長作交流。謝謝大家。
高一家長會主持人主持詞篇三
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:。
大家上午好。
現(xiàn)在我宣布?？h一中分校初中部20____-20____學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：?？h一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;浚縣一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會?？偨Y表彰會有以下四方面的內(nèi)容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了。
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
高一家長會主持人主持詞篇四
開場：
a：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
b：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
a：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
b：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
b：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
a：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
b：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。
第1項：學生代表發(fā)言。
第2項：班干部代表發(fā)言。
a:在我們班有這樣一群人他們一向做到學習、工作兩不誤，每天你都會看到他們馬不停蹄的身影。
b：他們是班級的領頭人，是學我們的榜樣。
a：在他們監(jiān)督下我們每一個班員都擁有了嚴謹、務實、創(chuàng)新的團隊精神。
b：沒有老師的時候，他就像老師一樣，統(tǒng)領著我們，沒做到自律的時候，他用那慷慨激昂的話語為我們指引了正確的方向。
a：沒錯他們就是我們的班委會成員。
b：下面有請班干部代表發(fā)言。
第3項才藝展示。
第4項班主任發(fā)言。
a：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
b：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b：她在我們的心田上滋潤愛的雨露.
a：下面有請班主任趙老師發(fā)言。
第5項：任課老師發(fā)言。
b：居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子.
a：下面有請我們的課認老師代表發(fā)言。
第6項：家長代表發(fā)言。
b：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
a：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
b：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
a：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
b：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
a：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第7項才藝展示。
b：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
a：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
b:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
a:下面，讓我們?nèi)w同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言b:挑戰(zhàn)青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕。
a:拼搏青春時光，讓父母恩師在2年后暢想期望.
b:我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，
a:我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.
b:百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.a:請父母放心，
b:請老師放心，
a:我們一定努力學習，持之以恒，追求卓越，
b:用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.
高一家長會主持人主持詞篇五
召開家長會是教師和家長高效、密切聯(lián)系的有效渠道,。
主持詞。
一、
開幕詞。
甲尊敬的各位領導、老師!
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初二四班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
乙感謝各位家長的大力支持!
合歡迎您們來到弘德中學!
甲我們是祖國的未來，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長!初二四班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲首先請aaa同學致。
歡迎詞。
甲聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
乙是啊我們的學校在發(fā)展，在進步.
甲同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現(xiàn)了。
合我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢。
二、科任教師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折，
乙成長的道路荊棘叢生，
甲是老師領我們走出知識的迷宮，
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了;。
乙老師的面龐瘦了;。
甲我們的缺點、錯誤少了;。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請王曉東老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
合老師你們辛苦了，我們會好好學習的!你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
三、家長代表及學生代表發(fā)言;。
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲首先有請aaa同學的家長發(fā)言，大家歡迎;。
乙下面有請aaa同學發(fā)言，大家歡迎。
四、學生學習成果展示。
甲他們每天都在努力，每天都在做該做的事情。
甲下面請爸爸媽媽們見證我們的勞動成果：作業(yè)展示。
五、親情回報。
乙感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
甲一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
甲下面請爸爸媽媽們靜靜的坐下來給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話(同學們向父母讀信)。
乙下面有請在座的敬愛爸爸媽媽們，親愛的同學們欣賞《讓生命充滿愛》。
六、班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
八、
閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙重興中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
尊敬的各位家長朋友：
你們好!今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初二年級家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!
本學期以來，在各級領導的親切關懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初二年級家長會，其目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況。二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺就座的領導。
今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，學校領導匯報學校的管理情況、教育教學情況。第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。
首先請學校吳良碧校長講話，大家歡迎。
(家長代表發(fā)言)感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
最后，我希望廣大家長進一步支持學校的各項工作，讓我們攜起手來，增進了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展,為步入成功的人生打下堅實的基礎。
下面我們進行第二個環(huán)節(jié)，請各位家長朋友有序退場，進入自己子女所在班級參加此次家長會的班級分會。
尊敬的各位家長，你們好!【鞠躬】。
首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我們兩位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長會(合)：現(xiàn)在開始!
先向大家介紹一下參加會議的班級老師：班主任郭老師、數(shù)學老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長張闊，副班長馮降雪以及我們可愛的同學們。
我們此次家長會的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來宣布一下本次家長會的流程：
一、由班長對這半個學期的班級、學生情況做個匯報;。
二、向家長介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長談談她是如何教育孩子的;進步學生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學生的一些“現(xiàn)象”及特征做個說明，望引起各位家長的高度重視。
下面先有請班長馮絳雪介紹班級情況。
班長的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個團結向上的優(yōu)秀班集體，班級的各項成績的取得離不開每位同學的共同努力。不過，家長們更關系的是孩子的成績?nèi)绾巍Ｏ旅嬲埌嘀魅卫蠋熛蚋魑唤榻B我們班期中考試的情況：
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。這時候老師的指導就非常重要。我們很幸運遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細心負責，身先士卒，待學生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級的每項活動都是她帶著我們打敗對手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛她。
數(shù)學老師季老師，經(jīng)驗豐富，上課細致耐心，既教知識又教方法，從不放棄班級的任何一個學生，總能夠傾囊相授。
英語老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動有趣，大家樂在其中。
物理老師姚老師，講解知識細致，細心，對學生關愛有加，大家很喜歡上她的課。
正因為有了這些好老師，我們才有了一次一次的進步。下面，有請季老師和家長們做做交流：
姚老師，你也給家長們說說如何督促學生學習物理吧：
當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長會會為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會和我們一路同行，你們會和我們一路同行。我們的明天會精彩!
高一家長會主持人主持詞篇六
召開家長會是學校和家長溝通的方式。下面是本站小編給大家整理的高一家長會主持人。
主持詞。
僅供參考。
開場：
a：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
b：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
a：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
b：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
b：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
a：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
b：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。
第1項：學生代表發(fā)言。
第2項：班干部代表發(fā)言。
a:在我們班有這樣一群人他們一向做到學習、工作兩不誤，每天你都會看到他們馬不停蹄的身影。
b：他們是班級的領頭人，是學我們的榜樣。
a：在他們監(jiān)督下我們每一個班員都擁有了嚴謹、務實、創(chuàng)新的團隊精神。
b：沒有老師的時候，他就像老師一樣，統(tǒng)領著我們，沒做到自律的時候，他用那慷慨激昂的話語為我們指引了正確的方向。
a：沒錯他們就是我們的班委會成員。
b：下面有請班干部代表發(fā)言。
第3項才藝展示。
第4項班主任發(fā)言。
a：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
b：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b：她在我們的心田上滋潤愛的雨露.
a：下面有請班主任趙老師發(fā)言。
第5項：任課老師發(fā)言。
b：居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子.
a：下面有請我們的課認老師代表發(fā)言。
第6項：家長代表發(fā)言。
b：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
a：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
b：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
a：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
b：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
a：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第7項才藝展示。
b：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
a：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
b:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
a:下面，讓我們?nèi)w同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言b:挑戰(zhàn)青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕。
a:拼搏青春時光，讓父母恩師在2年后暢想期望.
b:我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，
a:我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.
b:百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.a:請父母放心，
b:請老師放心，
a:我們一定努力學習，持之以恒，追求卓越，
b:用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.
尊敬的家長朋友們：
下午好：
感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!
下面我介紹一下在主席臺就座的領導:校長鄭偉斌;分管后勤工作的副校長朱德暖，分管教學工作的校長助理嚴宗琪，分管德育工作的校長助理陳劍光，教務處副主任兼高一段段長趙建林，高一段家長委員會主任鐘雪華主任。
家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項由鄭偉斌校長介紹學校的基本情況;第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助在各班級召開班級家長會。
首先，掌聲有請鄭偉斌校長介紹學校的基本情況。
剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。
我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!
接下來請各位家長分別回到孩子班級所在的教室，由各班班主任、科任老師繼續(xù)和各位家長作交流。謝謝大家。
大家上午好!
首先請允許我代表襄城三高高一培優(yōu)班全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，室外雖然寒氣襲人，但室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我代表三高全體師生真誠的向你們道一聲：“謝謝”!
今天這次學生家長會的主要目的是向各位匯報一下高一實驗班在教學、德育、后勤等方面的工作情況以及今后的辦學方向和目標，希望各位家長能夠參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次參加會議的人員主要有:。
1部部長郭偉康主任，2部部長毛志浩主任,。
1部業(yè)務部長雷曉峰主任，1部德育主任滕召良，
2部業(yè)務主任，2部德育主任劉髙魁。
這次家長會有9項議程：
1.播放學生在?；厩闆r視頻。
2.培優(yōu)班老師風采介紹。
3.優(yōu)秀學生情況展示。
4.學校德育工作展示。
5.感恩互動。
6.家長代表發(fā)言。
7.給家長的建議。
8.各班班主任及任課教師和家長交流。
9和家長一起餐廳就餐。
一剛剛大家觀看的視頻是本次家長會的第一項議程：即學生在?；厩闆r，包括。
軍訓。
平時學習讀書比賽運動會及小課等內(nèi)容。
二下面進行大會第二項培優(yōu)班老師風采介紹。
這是一群舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，而無怨無悔的人，他們是一個和諧的團隊，他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。他們在心底時刻都寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長我想在培育孩子上多付出一點代價更值。
三接下來大會進行第三項優(yōu)秀學生情況展示。
這是雷曉峰主任非常用心地記錄下的一部分優(yōu)秀學生成長中的點點滴滴，下面歡迎雷主任為大家介紹這些學生的一些情況。
成績來源實干，汗水鑄就成功;昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便便成功。我們周圍從來不乏勤奮的榜樣。她們是家長的驕傲，學校的希望，我們高一年級同學的樣板，希望在座的同學們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心老師省心自己安心。家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
雷主任非常細心而且非常有耐心和愛心，我代表這些孩子感謝他在孩子們的人生成長的道路上給了他們這么用心的呵護，謝謝。
四下面進行大會第四項學校德育工作展示。
德育工作真的是一件出力而不討好的工作，這個年齡階段的孩子正處于叛逆期，一些意想不到的情況往往會不期而至，郭偉康主任在這方面耗費了大量的精力和心血，下面有請郭主任：
郭主任的苦辣辛酸恐怕只有他自己最能體會。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你孩子的成長肯定會更好。
這樣的互動真的很有意義，尤其是心愿盒，經(jīng)過三年的拼搏和努力畢業(yè)典禮時打開，若心愿實現(xiàn)了或者離目標很近了，那該是多么激動和開心，毛主任真是用心了，此時此刻我想培優(yōu)班所有的孩子們都想跟你說聲謝謝，是你讓他們在這三年的學習中充滿了動力而且對未來充滿了期待。
六下面進行大會第六項，家長代表發(fā)言。
有請---班-----家長發(fā)言。
家長會是學校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝-----家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
七接下來進行大會第七項，給家長的建議。
非常感謝盧主任精彩而又感人的發(fā)言，從盧主任的講話中，我們可以感受到他對孩子們滿滿的愛和殷切的期望，可以展望到學生們的希望和未來!盧主任的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
八.下面進行大會第八項，各班班主任及任課教師和家長交流。
歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，家長會起著溝通學校與家長、老師與家長的橋梁作用，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!
九下面進行大會第九項，和家長一起餐廳就餐。
高一家長會主持人主持詞篇七
大家上午好!
“十月江南天氣好，可愛冬景似春華”，在中國共產(chǎn)黨第勝利閉幕的歡慶時刻，在我校全力以赴迎接建校90周年的沖刺之間，我們再次與家長相約在美麗的湘南名苑-----嘉禾一中。此時，楓葉火紅，冬暖如春。此刻，心潮澎湃，激情飛揚。就讓我代表高一年級1200多名師生對家長們的傾情赴約表示由衷的感謝，對一直關心關愛人民教育事業(yè)的各行領導表示最崇高的敬禮!
現(xiàn)在我向大家介紹一下在臺上的各位領導，他們是李桐林校長、李軍龍主任，劉紅星主任，大家掌聲歡迎!
各位家長，今天的家長會將有四個議程。是這樣安排的，首先由們學生代表致歡迎詞，接下來是由我們高一年級分管領導校長講話，其次由我們年級劉紅星主任就藝術專業(yè)學習的問題談幾點看法。最后家長們將再次奔赴你們孩子所在的班級，在那里你們將會聽到更零距離的談話。
一、好，現(xiàn)在就由我們3班的同學閃亮登場，掌聲歡迎!
二、謝謝同學熱情洋溢的講話!其實，父母是我們成長旅程中最開始也是最重要的角色。他們對我們有慈祥般的舐犢情深，他們對我們有海闊般的哺乳恩情。是他們在我們最頹廢的時候給了最寬闊的肩膀，是他們在我們最沖鋒的時候給了我們最強力的支撐。我們已經(jīng)退出幼稚與單純，已經(jīng)用成熟的思維暢想人生。下面讓我們以最熱烈地掌聲歡迎李桐林校長講話!
三、謝謝李校長，謝謝!剛才李校長語重心長的和談了我們學習的現(xiàn)狀、談了我們分層教學的設想，更談了文理分科的要求和建議。其實，我們家長需要思考的是如何認識這個講話的意義，如何結合孩子的情況去進行有效的指導。我相信我們在領導的正確指引下，一定會取得輝煌的成績。
四、下面我們有請年級劉紅星主任講話，主要內(nèi)容是如何實現(xiàn)大學夢想和藝術專業(yè)的選擇走向。掌聲歡迎!
五、謝謝劉主任，謝謝!家長們、同學們，時代前進的鐘鼓已經(jīng)敲響，新時代的舞臺已經(jīng)拉開了帷幕，我們是在浪尖上的水手，我們是鎂光燈下的主角，請家長們相信，我們已經(jīng)做好準備，我們已經(jīng)揚帆起航。
今天的家長會就告一段落，謝謝大家!
高一家長會主持人主持詞篇八
家長會作為一種溝通方式,是學校跟家長因為孩子而建立起的一個溝通的橋梁,下面是本站小編給大家整理的最新高一家長會主持人。
串詞。
僅供參考。
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:。
大家上午好。
現(xiàn)在我宣布?？h一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：?？h一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;?？h一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會?？偨Y表彰會有以下四方面的內(nèi)容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了。
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高20xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
尊敬的各位家長、各位同學，蒞臨會場的領導們、老師們;。
大家上午好!
“十月江南天氣好，可愛冬景似春華”，在中國共產(chǎn)黨第勝利閉幕的歡慶時刻，在我校全力以赴迎接建校90周年的沖刺之間，我們再次與家長相約在美麗的湘南名苑-----嘉禾一中。此時，楓葉火紅，冬暖如春。此刻，心潮澎湃，激情飛揚。就讓我代表高一年級1200多名師生對家長們的傾情赴約表示由衷的感謝，對一直關心關愛人民教育事業(yè)的各行領導表示最崇高的敬禮!
現(xiàn)在我向大家介紹一下在臺上的各位領導，他們是李桐林校長、李軍龍主任，劉紅星主任，大家掌聲歡迎!
各位家長，今天的家長會將有四個議程。是這樣安排的，首先由們學生代表致。
歡迎詞。
接下來是由我們高一年級分管領導校長講話其次由我們年級劉紅星主任就藝術專業(yè)學習的問題談幾點看法。最后家長們將再次奔赴你們孩子所在的班級在那里你們將會聽到更零距離的談話。
一、好，現(xiàn)在就由我們3班的同學閃亮登場，掌聲歡迎!
二、謝謝同學熱情洋溢的講話!其實，父母是我們成長旅程中最開始也是最重要的角色。他們對我們有慈祥般的舐犢情深，他們對我們有海闊般的哺乳恩情。是他們在我們最頹廢的時候給了最寬闊的肩膀，是他們在我們最沖鋒的時候給了我們最強力的支撐。我們已經(jīng)退出幼稚與單純，已經(jīng)用成熟的思維暢想人生。下面讓我們以最熱烈地掌聲歡迎李桐林校長講話!
三、謝謝李校長，謝謝!剛才李校長語重心長的和談了我們學習的現(xiàn)狀、談了我們分層教學的設想，更談了文理分科的要求和建議。其實，我們家長需要思考的是如何認識這個講話的意義，如何結合孩子的情況去進行有效的指導。我相信我們在領導的正確指引下，一定會取得輝煌的成績。
四、下面我們有請年級劉紅星主任講話，主要內(nèi)容是如何實現(xiàn)大學夢想和藝術專業(yè)的選擇走向。掌聲歡迎!
五、謝謝劉主任，謝謝!家長們、同學們，時代前進的鐘鼓已經(jīng)敲響，新時代的舞臺已經(jīng)拉開了帷幕，我們是在浪尖上的水手，我們是鎂光燈下的主角，請家長們相信，我們已經(jīng)做好準備，我們已經(jīng)揚帆起航。
今天的家長會就告一段落，謝謝大家!
尊敬的家長朋友們，老師們，同學們：
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天。在本學期過去的兩個月時間里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會我們期待已久，讓我們共同把握這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓各位家長更加了解學校的工作，更加了解孩子在校的學習，生活狀況。
大家的到來使潢川一中蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任，理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利進行。在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”
今天的家長會分兩個階段，下面我們進行會議的第一階段-----家長大會。
首先請允許我介紹出席家長會的學校領導：
下面有請潢川一中校長任傳義同志講話，大家歡迎!
剛才任校長詳細介紹了我校的辦學理念，辦學目標，學校管理，教育教學成績。并且對家長朋友提出了具體的希望和建議。相信大家對我校有了進一步的了解，希望大家繼續(xù)關心支持我校工作和關注孩子健康成長。
下面有請家長代表-----高一(12)班左振同學的家長發(fā)言，掌聲有請。
感謝家長的精彩發(fā)言，左振同學非常優(yōu)秀，這與其良好的家教，樸實的家風息息相關。希望各位家長能借鑒其教育孩子成功的經(jīng)驗。
下面有請學生代表高一(11)班王燚秋同學發(fā)言。
感謝同學，同學的發(fā)言代表了兩千六百多名高一學生的心聲，希望她的發(fā)言能成為我們?nèi)w學生的行動宣言。
下面有請我校德育處王玉濤主任演講，大家歡迎!
王玉濤老師深情的演講，感到了在場的每一個人。一名學生只有孝順父母，尊敬師長，有一顆感恩的心，學習才有目標，有動力，將來才能成為對社會有用的人。
各位家長，老師們，同學們，我們深信通過這次家長會，學校和家長們的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力，愿我們的孩子都能成人成才。最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，萬事如意!
會議第二階段在各班教室舉行，各位班主任將就學生入學以來的學習，表現(xiàn)及存在的問題與各位家長交流。請家長朋友和學生有序退場，學生把凳子帶回本班，高二的凳子由班主任家長會結束后負責歸還。
高一家長會主持人主持詞篇九
首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我們兩位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長會(合)：現(xiàn)在開始!
先向大家介紹一下參加會議的班級老師：班主任郭老師、數(shù)學老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長張闊，副班長馮降雪以及我們可愛的同學們。
我們此次家長會的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來宣布一下本次家長會的流程：
一、由班長對這半個學期的班級、學生情況做個匯報;。
二、向家長介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長談談她是如何教育孩子的;進步學生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學生的一些“現(xiàn)象”及特征做個說明，望引起各位家長的高度重視。
四、家長作個小范圍的交流。
下面先有請班長馮絳雪介紹班級情況。
班長的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個團結向上的優(yōu)秀班集體，班級的各項成績的取得離不開每位同學的共同努力。不過，家長們更關系的是孩子的成績?nèi)绾?。下面請班主任老師向各位介紹我們班期中考試的情況：
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。這時候老師的指導就非常重要。我們很幸運遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細心負責，身先士卒，待學生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級的每項活動都是她帶著我們打敗對手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛她。
數(shù)學老師季老師，經(jīng)驗豐富，上課細致耐心，既教知識又教方法，從不放棄班級的任何一個學生，總能夠傾囊相授。
英語老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動有趣，大家樂在其中。
物理老師姚老師，講解知識細致，細心，對學生關愛有加，大家很喜歡上她的課。
正因為有了這些好老師，我們才有了一次一次的進步。下面，有請季老師和家長們做做交流：
姚老師，你也給家長們說說如何督促學生學習物理吧：
當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長會會為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會和我們一路同行，你們會和我們一路同行。我們的明天會精彩!
初二11班家長會到此結束!
高一家長會主持人主持詞篇十
開一個家長會需要花費老師和家長的不少精力，但只要能幫助孩子搞好學習，這一切都是值得的，下面是本站小編給大家整理的家長會主持人。
主持詞。
范文，僅供參考。
郭:尊敬的各位領導、老師!
張:親愛的爸爸、媽媽們您們好!
合：在這里，我們代表八年一班同學和老師感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關心也是對我們的鼓勵，首先，請允許我們代表所有老師和同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
郭：這是八年級第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內(nèi)容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
張：我們相信，只要有學校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
合：歡迎您們來到我們共同的家!
郭:我們是祖國的未來，
張:我們是你們的希望。
郭:為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;張:為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
郭:有了你們的精心呵護，
張:有了你們的悉心培養(yǎng)，
合:才有了我們的健康成長!八年級七班家長座談會現(xiàn)在開始!張：圖上這個就是本次會議的大概議程：請家長們看一下。(看著屏幕)。
一介紹我校發(fā)展情況。
郭:聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
張:我們的學校在發(fā)展，在進步，我校連續(xù)兩年躋身全區(qū)前三，今年中考成績更為喜人，為楊柳青一中輸送60名高中生，本校錄取110名高中生，為其他學校輸送進30人，高中錄取率高達70%，高于全區(qū)標準27個百分點，高考本科上線率連續(xù)兩年保持在85%。我校被評為雙優(yōu)校，進入了優(yōu)等校行列。
二介紹我班情況。
張:我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
郭:大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的……。
合;開學以來，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。
三、科任教師發(fā)言。
張:學習的道路坎坷曲折，
郭:成長的道路荊棘叢生，
張:是老師領我們走出知識的迷宮，
郭:是老師教我們展翅飛翔。
張:我們的成績長了;。
郭:老師的面龐瘦了;。
張:我們的缺點、錯誤少了;。
郭:老師的白發(fā)、皺紋多了。
張:下面有請()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
張：接下來有請()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!郭:老師你們辛苦了，我們會好好學習的!
合:你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
五、小結。
老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
六家長發(fā)言。
張:感謝大家積極踴躍。當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，郭:這生命就傾注了父母的無限深情!
張:當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
郭:這生命就得到了父母的日夜呵護!
張:如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
郭:更離不開家長的支持和鼓勵!
合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
張：說了這么久。也不能總是學生與老師的說道啊，有沒有哪位家長愿意跟在座的各位家長說一下，自己是如何跟孩子交往，教育的?！?沒人說就點名自己的父母)。
張:爸爸、媽媽：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
張:媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
郭：下面有幾則信息給大家讀一下。
張：有經(jīng)驗的中學教師、家長都了解，教育難度最大的是初中問題學生。這和初中生年齡段的特點有關。這個年齡段的學生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長發(fā)育迅速，神經(jīng)活動的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對這個年齡段的學生如果教育不當，很容易形成品德方面的缺陷。因此人們稱這個時期為“人生的危險期”。
郭：在社會、學校、家庭三大教育因素中，人們一般認為學校教育是主要的影響因素。但是，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學校的學生，社會環(huán)境和學校條件基本是相同的，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長教育方法不當?shù)膶W生成為問題學生。這說明社會、學校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。社會環(huán)境、學校條件是兩個比較穩(wěn)定的因素，任何個人不可能在短時間內(nèi)改善社會環(huán)境和學校條件，但家庭環(huán)境卻是一個比較靈活機動的因素。因此，對于學校教師，特別是對于擔負著品德教育主要任務的班主任來說，如果能用教育科學指導家長的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對差生進行教育，那么差生的轉化和進步是完全有可能的。
張：請大家分析的差生家庭。(看圖片什么時候換再開始)。
六、班主任老師談對家長的的建議和要求。
郭:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
郭:他在我們的心田上播撒愛的陽光。
張:他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
郭:他就是我們可親可敬的班主任。
張：下面就請班主任老師談對家長的建議和要求。
畢：(看著屏幕說，讀完了對我說“下一張”)(到尊敬、理解老師那里就沒了)。
張：每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
七、討論互動階段。
這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。
八、
閉幕詞。
郭:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
張:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
郭:我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
張:當城中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
郭:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合:讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
八年一班家長會到此結束.謝謝各位家長的到來.路上請慢行。
開場篇。
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
合：大家上午好!(鞠躬)。
甲：我代表八()班的全體同學，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布八年級()班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長介紹班級各方面情況。
甲：感謝對我們這半學期以來的學習、生活等方面的總結。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合:謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關心著我們的親人。
甲：下面請聽歌曲----。
總結篇。
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
甲：有一個同學，她用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動。
比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲——。下面請她說說自己的心里話。掌聲有請發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進步就行”老師經(jīng)常這樣教導我們。有這樣一個同學，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步名的同學。下面就有請進步學生代表來談談自己的學習感受和經(jīng)驗。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到的家長，來談談他的教育理念。
乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。
開場篇。
趙：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。
李：親愛的爸爸、媽媽。
合：大家上午好!(鞠躬)。
趙：首先，我代表八(10)班的全體同學，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
日里的認真與努力!
合：現(xiàn)在開始!(聲音要高)。
總結篇。
李：期中考試已經(jīng)結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
趙：有一個同學，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。
下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學發(fā)言。(主持下，李新凱上)。
(李新凱發(fā)言后主持上)。
李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學比我們善于總結和剖析，這正是我們大多數(shù)同學身上所欠缺的態(tài)度。
趙：是啊!正因為他有這樣的認真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應當站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!
李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學也來向大家談談自己期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)。
(朱文清發(fā)言后李一主持上)。
李：學習不能僅是死學，還要找到適合自己的學習方法，再次感謝朱文清同學給我們帶來的寶貴經(jīng)驗。不知道同學們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學，入班時他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恒同學!
(李一主持下，王子恒上)。
(王子恒下，趙方君主持上)。
趙：再次感謝王子恒同學的經(jīng)驗分享!我們班還有這樣一位同學，在悄無聲息中，也取得了和王子恒同樣幅度的進步，讓老師和同學們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學閃亮登場!
(趙方君下，王寧上)。
趙：謝謝王寧同學的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜!
李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經(jīng)。
感恩篇。
(兩主持上)。
李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長們的一言一語，似乎以前和爸爸媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點什么，但現(xiàn)在能力還有限。
李：是啊，我們生活在漢城國際，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同。
學!我們在這里快樂的成長!欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪。
趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我們的內(nèi)心深處，您永遠是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康!有了您，我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!
李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是我們對父母無盡的感恩應該表達出來，請同學們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們愛你!”
趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛苦付出，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細聆聽數(shù)學老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。
(李一上)。
李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)。
(兩主持上)。
趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放心，在老師的細心栽培下，我們會不斷進步的!
李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學生高度負責的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話!
互動篇。
(兩主持上)。
趙：班主任的點評細心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒有理由不拼搏!
李：那么今天，我們就借助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，為下一次考試立下自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))。
趙：平日里的感動我們都記在了心里，卻常常因不善表達而羞于開口，強烈的情感埋在了心里，其實我們也很善感。
李：在此之前，我們中一些同學找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個人都走了》)(背景音樂中)。
趙：同學們，我倡議，請拿出自己準備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!
(背景音樂)。
結束語。
甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導。
學校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持。
乙：讓我們共同關注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁。
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結束!(下面，請各位家長朋友針對學校、班級、學生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)。
高一家長會主持人主持詞篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！
在此首先我代表學前班的兩位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學期。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。
作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內(nèi)容是：
1、簡單總結上學期的各項工作的完成情況；
2、簡單介紹本學期的各項工作安排和教學重點；
3、關于幼小銜接的有關問題，比如：入學前的準備工作，幼兒在園學習生活上的問題等。
4、需要家長配合的若干事宜。
首先，對上學期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：
另外孩子的生活自理能力也明顯提高了，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料，能按時完成作業(yè)。但還有一小部分孩子不能很好的完成作業(yè)，從孩子的作業(yè)情況也能看出家長是否注重孩子的學習，有些孩子是抄好作業(yè)回去，可是又空著回來，有時甚至連續(xù)好幾天都沒有完成，家長看了沒有呢，管了沒有呢？沒有。孩子只有我們和您們都來重視，都來關心，相互合作，共同努力花些心思，才能把他們各個方面提高上去，單靠我們畢竟精力有限，因為我們帶的是一群孩子，而您們帶的是一個孩子，以后我們朝著共同的目標都努力吧。
上學期完成的班級工作總結起來無非是三大項：教育教學、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學方面，加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。這學期我們更會加強孩子們各方面的鍛煉，讓他們更棒！
對幼兒進行良好學習習慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學習習慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，時刻提醒抬頭挺胸，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。還注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習，提前做好幼小銜接工作。
我們還對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。比如訓練幼兒常規(guī)：洗手，上廁所，做操，玩游戲，玩玩具，坐車小朋友上車等等都必須排好隊，有組織的進行，在沒有組織跑步運動的情況下一般不允許跑，避免摔跤，避免相互碰撞，寫字時反復強調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己，玩外面玩具是次次強調(diào)能的和不能的，讓他們有意識的玩，安全的玩，但總有那么一小部分小家伙不是很守規(guī)矩，往往會搞出一些小意外出來，讓我們緊張，驚恐，真的要非常的感謝我們的家長，給了我們大量的理解和寬容，讓我們更有信念帶好您們的孩子。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高溫消毒，其他幼兒能觸摸的地方我們每天都用消毒液抹一抹，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，增強孩子的抵抗力，還有帶藥幼兒我們都會做登記，做到按時按量不喂錯，我們的消毒和喂藥每天都是有記錄的，家長也可以檢查檢查我們的工作，做得不好的請家長批評與指點，另外現(xiàn)在天氣時冷時熱，幼兒也極易感冒，請家長給孩子穿適量的衣服來，最好能準備一條毛巾用來隔背擦汗，這樣能減少感冒幾率，讓他們個個健康，生龍活虎。同時，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。在園孩子做事的積極性非常高，甚至爭先恐后都想來參與，為小朋友和老師服務是一件快樂的事情，在家里也能這樣嗎？也許在家里就不一樣了，希望家長們不要什么事情都包辦，只要在他的能力范圍之內(nèi)，引導之后放手讓他們自己去做，你會發(fā)現(xiàn)原來我的孩子有這么能干呢。
家園聯(lián)系工作方面：我們有班級博客和班級qq群兩個渠道與家長進行交流，但是很遺憾，一學期下來，班上的家長還有很多沒有加入到我們當中，我希望這學期咱們家長要積極加入到我們的班級群和博客里來，群的qq號碼和博客的地址我會打在每周回顧表上，另外，還有的家長通過電話可以和我們交流家園方面的問題。
上學期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴重，不喜歡主動幫別人做事，缺乏奉獻精神。個別孩子聽課習慣不太好，上課不專心，個別孩子主動學習的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學習內(nèi)容。個別孩子在整理書包學習用具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個，找不到這個那個的。書本沒過多久就爛了，而且不會去修好它，沒有愛護意識。以后我們會多開展愛護學習用品的比賽活動，增強孩子保護學習工具的良好意識。
1、本學期的教育內(nèi)容有綜合、語言、拼音、數(shù)學、啟蒙閱讀、禮儀教育。另外還有針對幼兒特長發(fā)展開設的：圍棋和舞蹈、珠心算興趣班。
先給大家簡單介紹一下這學期的拼音教學內(nèi)容。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。重點練習音節(jié)的拼讀和書寫。應該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
這學期的數(shù)學重點抓幼兒的運算，針對運算方法和反映能力進行加強。平常家長也可與幼兒進行數(shù)學接龍游戲，或結合日常生活細節(jié)進行練習。如、去超市購物時可引導幼兒進行找零的運算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買……這樣，幼兒多練多學，即增進運算能力，又提高應變能力等，一舉多得。針對課程，我們要求家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作，家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學。應給孩子多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。
2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。
（1）培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學習與生活，早睡早起。家長也要遵守幼兒園的制度，做好表率。
（2）培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。現(xiàn)在天氣在逐漸變暖，是培養(yǎng)孩子良好生活習慣的大好時機。
（3）學會做一些簡單的班級管理工作如班長、值日生，有一定的組織能力。
3、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。
（1）鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，正真落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。
（2）通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
4、對孩子在學習方面的要求：
（1）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。家長要起到監(jiān)督與管理的作用。
（2）重視幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。提出三到：家長要做到心到、眼到、口到。不能粗暴對待孩子，可用貼五星的方法鼓勵幼兒。
（3）加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
其他具體的工作計劃、每月計劃我會貼在家園共建，將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動請大家關注“家園共建”欄。
從家長們反饋給我的信息和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。
我覺得良好習慣的培養(yǎng)包括：生活習慣和學習習慣。生活習慣：按照作息時間表，時間久了自然就知道自己該做什么了。當然每個家庭的情況不一樣，但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子。
自理能力方面的培養(yǎng)：有這樣的方法：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好，這些能力我們在幼兒園也這樣要求，希望家長配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應該表現(xiàn)好，不要讓他覺得回家就可以放松了，要持之以恒。時間久了，好的習慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律：家長作息時間表（放學后）。
責任感：讓孩子做簡單的，力所能及的家務活，讓他意識到自己是家庭里的一份子，培養(yǎng)責任心。
學習習慣：家長不要陪同孩子寫作業(yè)，他會有依賴心理，不陪就不寫，寫完作業(yè)時由家長檢查。
上小學對班級里的每一個孩子來說都充滿了神秘感，孩子們在幼兒園里主要是以游戲為主要教學手段，而小學則是以學習為主，學前班將游戲和學習進行融合，本學期我們也盡量按照小學的作息時間上下課。做好幼小銜接的工作。
家長們很關心孩子們的學習情況（尤其是拼音）我會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，督促孩子認真完成家庭作業(yè)。
在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關注，所以幼兒學前班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：
（一）、讓孩子做好上小學的心理準備。
在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在小學里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養(yǎng)。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學習任務的心理基礎。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。也許還有很多孩子在家也很能干，希望以后家長可以通過聯(lián)系反饋孩子在家表現(xiàn)，好的地方我們表揚和獎勵，不好的地方我們鼓勵，促使每個孩子都成為能干的小幫手。
（二）、培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是松散型的，進入小學后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學前關注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。家長要讓孩子學會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。
（三）、培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。
（四）、加強孩子學習方面的自我管理能力。這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
（五）、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣，傾聽是一種很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復對孩子養(yǎng)成良好的聽的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結果很可能導致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵出。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽的習慣負責。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。家長要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。
（六）、加強幼兒的社交能力，交際依靠表達。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學校不原表達自己的孩子，很難讓老師、同學在短時間內(nèi)了解他、喜歡他；表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。這樣的情況往往會導致孩子不自信，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。
（七）、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
（八）、要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。
對孩子進行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達贊賞。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認同自己的優(yōu)缺點，認同別人的優(yōu)點。同時給與孩子一個具體并能達到的努力目標，鼓勵孩子完成目標。
其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。但進入小學后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進步都有所關注，并感到自豪和驕傲。其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學后，為某種原因受到老師的批評，同學之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入學前的準備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓練、培養(yǎng)，作好準備。
1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：20前到園。如有特殊情況和老師提前說明。接送的幼兒家長要注意接送時間準時在接送地點等待校車和老師交接好，以保證幼兒的安全。下午咱們是在4：30以后接人，如果你來接幼兒時我們還在寫作業(yè)請您不要進入教室打擾你的孩子和影響到其他孩子。
2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學習自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠學會原諒別人。
3、天氣逐漸轉熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減小孩子發(fā)病的機會，請家長每天為孩子準備更換的衣服，讓幼兒及時更換，避免出汗后未換衣服而生病。
4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、幼小銜接不容放松。
我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導致孩子覺得學習是任務，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習慣，而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促做好幼小銜接工作。
最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（比如：入園時對幼兒園大門口迎接小朋友的老師，應主動問好，家長也要向老師問好，這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子?。。?BR> 2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
4、家園合作。孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。現(xiàn)在每個老師每個家長都有手機，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我反映，我愿和你們共同探討。
5、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導。
這次我們還有一個任務交給家長，就是我們?nèi)珗@的親子種植活動，我們將會在3月12日帶領家長朋友們和小朋友們一起來完成，請家長在家準備一些種植用的工具，本周六帶到幼兒園我們將在幼兒園集合一起出發(fā)到我們的種植地點去，然后帶著崽崽開始播種，有條件的可以用照相機記錄，我們看誰種的最好。我也相信家長都會重視這件事的，這不但可以幫助孩子了解植物的生長過程，還可以培養(yǎng)孩子的愛心、耐心，只要家長正確引導，孩子會非常感興趣的，到時候他們種植出來的小苗，他們會非常有成就感的。希望家長們積極參加。
這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝。
高一家長會主持人主持詞篇十二
尊敬的各位家長、各位領導、老師同學們：
大家下午好！
首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
這次學生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，重點是由班主任老師向家長們介紹本班學生半期以來的學習生活情況，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有五項議程：
一、對前半期各類優(yōu)秀學生進行表彰獎勵
二、由各班主任介紹班級情況
三、由包級領導做重要講話
四、優(yōu)秀學生代表發(fā)言
五、優(yōu)秀家長代表發(fā)言
下面進行大會第一項，
首先有請***宣布獎勵決定。
下面頒獎
下面先由我介紹八一班班級情況。
下面有請楊老師介紹八二班基本情況
下面請鄭老師介紹八三班基本情況
下面有請衛(wèi)老師介紹八四班基本情況
……
…….
…….
下面請李書記講話。
下面有請優(yōu)秀家長代表八二班李照輝家長發(fā)言
下面有請優(yōu)秀家長代表八三班張倩家長發(fā)言
感謝各位代表們的精彩發(fā)言，今天的家長會我們表彰獎勵了半期以來的各類優(yōu)秀，各班主任老師對自己班級的情況做了詳細的介紹，學校領導李書記做了重要講話。先后有三位學生代表和三位家長代表做了熱情洋溢的發(fā)言。
相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓這次家長會成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長會到此結束。
高一家長會主持人主持詞篇十三
合：你們好!
臧子碩：我是六年四班的臧子碩。
張新欣：我是五年一班的張欣新。
臧子碩：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
張新欣：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。臧子碩：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:合：歡迎您，親愛的家長!
張新欣：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
臧子碩：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
張新欣：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
臧子碩：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
張新欣：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
臧子碩：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
張新欣：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!再一次感謝大家能在百忙之。
中參加本次家長會，謝謝大家!
張新欣：天津市西青區(qū)體育局：董霞。
臧子碩：霍元甲文武學校校長!郎榮標!
張新欣：霍元甲文武學?？偨叹?侯冬媚。
臧子碩：霍元甲文武學校副校長!張世奎。
張新欣：霍元甲文武學校副校長!李春利。
臧子碩：中學部主任：郝志平。
張新欣：中學部訓教處主任：高金格。
臧子碩：小學部教務處主任：閆潤波。
張新欣：是誰?在夜深人靜時還在辛勤的工作，是誰?在烈日高照時還在來回奔波，是誰?為了我們能夠接受最好的教育費盡心思，是誰?為了我們校園的建設不辭勞苦，是他，他就是我們最最敬愛的郎校長!下面請大家以熱烈的掌聲歡迎郎校長講話!
臧子碩：再次感謝郎校長的講話。所謂：一分耕耘，一分收獲，今年暑假期間，我校學生參加了天津市第十三屆運動會，斬獲金牌109枚，銀牌47枚，銅牌26枚，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎獲獎學生代表上臺領獎!
張新欣：請大家以熱烈的掌聲歡迎房局長和董副局長給各位獲獎同學代表頒獎。臧子碩：再次感謝房局長和董副局長，正式因為你們的大力支持，我校才能穩(wěn)步向前，欣欣向榮!也衷心的祝賀各位獲獎同學，正是因為你們平時的努力，才換來了今天的成就!
張新欣：接下來，我們的表演即將開始，請各位領導移步主席臺欣賞演出，再此，也感謝各位領導能在百忙之中蒞臨本次家長會，謝謝!
臧子碩：武術是我國五千年的歷史文化瑰寶，精武武術更是蘊含了霍元甲大師對中華民族的愛國深情，為了更好的繼承和弘揚這種愛國精神，我校學生精心編排了一臺武術劇《武*傳奇》，請各位家長先睹為快。
臧子碩：這部舞臺劇耗費我們大量的汗水和精力，第一次與各位叔叔阿姨見面，希望各位叔叔阿姨能夠喜歡。
張新欣：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
臧子碩：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
張新欣：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。臧子碩：今天，我們感謝爸爸媽媽的關心和愛護，讓我們一步一步，走向輝煌。張欣新：一學期的努力已告一段落。但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是同學們與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每個同學都能走上成功的道路，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
臧子碩：最后，祝愿所有的家長張欣新：身體健康，
臧子碩：所有的家庭張欣新：幸福美滿!
臧子碩：所有的老師張欣新：萬事如意!
臧子碩：所有的同學張欣新：快樂成長!
合：今天家長會到此結束，謝謝大家!希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們，再見!
高一家長會主持人主持詞篇十四
大家上午好!
首先請允許我代表襄城三高高一培優(yōu)班全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，室外雖然寒氣襲人，但室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我代表三高全體師生真誠的向你們道一聲：“謝謝”!
今天這次學生家長會的主要目的是向各位匯報一下高一實驗班在教學、德育、后勤等方面的工作情況以及今后的辦學方向和目標，希望各位家長能夠參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次參加會議的人員主要有:。
高一級段長盧永彪主任，
1部部長郭偉康主任，2部部長毛志浩主任,。
1部業(yè)務部長雷曉峰主任，1部德育主任滕召良，
2部業(yè)務主任，2部德育主任劉髙魁。
這次家長會有9項議程：
1.播放學生在校基本情況視頻。
2.培優(yōu)班老師風采介紹。
3.優(yōu)秀學生情況展示。
4.學校德育工作展示。
5.感恩互動。
6.家長代表發(fā)言。
7.給家長的建議。
8.各班班主任及任課教師和家長交流。
9和家長一起餐廳就餐。
一剛剛大家觀看的視頻是本次家長會的第一項議程：即學生在?；厩闆r，包括軍訓，平時學習，讀書比賽，運動會及小課等內(nèi)容。
二下面進行大會第二項培優(yōu)班老師風采介紹。
這是一群舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，而無怨無悔的人，他們是一個和諧的團隊，他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。他們在心底時刻都寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長我想在培育孩子上多付出一點代價更值。
三接下來大會進行第三項優(yōu)秀學生情況展示。
這是雷曉峰主任非常用心地記錄下的一部分優(yōu)秀學生成長中的點點滴滴，下面歡迎雷主任為大家介紹這些學生的一些情況。
成績來源實干，汗水鑄就成功;昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便便成功。我們周圍從來不乏勤奮的榜樣。她們是家長的驕傲，學校的希望，我們高一年級同學的樣板，希望在座的同學們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心老師省心自己安心。家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
雷主任非常細心而且非常有耐心和愛心，我代表這些孩子感謝他在孩子們的人生成長的道路上給了他們這么用心的呵護，謝謝。
四下面進行大會第四項學校德育工作展示。
德育工作真的是一件出力而不討好的工作，這個年齡階段的孩子正處于叛逆期，一些意想不到的情況往往會不期而至，郭偉康主任在這方面耗費了大量的精力和心血，下面有請郭主任：
郭主任的苦辣辛酸恐怕只有他自己最能體會。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你孩子的成長肯定會更好。
這樣的互動真的很有意義，尤其是心愿盒，經(jīng)過三年的拼搏和努力畢業(yè)典禮時打開，若心愿實現(xiàn)了或者離目標很近了，那該是多么激動和開心，毛主任真是用心了，此時此刻我想培優(yōu)班所有的孩子們都想跟你說聲謝謝，是你讓他們在這三年的學習中充滿了動力而且對未來充滿了期待。
六下面進行大會第六項，家長代表發(fā)言。
有請---班-----家長發(fā)言。
家長會是學校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝-----家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
七接下來進行大會第七項，給家長的建議。
非常感謝盧主任精彩而又感人的發(fā)言，從盧主任的講話中，我們可以感受到他對孩子們滿滿的愛和殷切的期望，可以展望到學生們的希望和未來!盧主任的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
八.下面進行大會第八項，各班班主任及任課教師和家長交流。
歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，家長會起著溝通學校與家長、老師與家長的橋梁作用，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!
九下面進行大會第九項，和家長一起餐廳就餐。
高一家長會主持人主持詞篇十五
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是--。
乙：我是--。
甲：首先，我代表三年級-班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到--小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！三（1）班家長會現(xiàn)在開始！
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——-老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數(shù)學-老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學老師發(fā)言。
甲：學習的道路坎坷曲折，
乙：成長的道路荊棘叢生。
甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂。
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了。
乙：下面有請-老師發(fā)言。
甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請--同學代表全體同學發(fā)言。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞，美文朗誦。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！三（1）班家長會到此結束，謝謝大家！
高一家長會主持人主持詞篇十六
尊敬的各位家長：
感謝大家在百忙之中來參加我們這次二年級家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作支持與配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表二年級全體師生向在座的各位說聲“謝謝!”今天我們聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂地成長。
今天的會議有四項議程。第一項議程是家長進課堂聽課，這個議程剛才已經(jīng)順利完成。第二項議程許校長講話。第三項議程家長問卷調(diào)查。第四項議程家長進班與老師自由交流。
下面我們首先有請許校長給大家講話，大家歡迎!
許校長講話(略)。
剛才許校長對學校的基本情況，做了詳細的介紹，并對如何教育孩子給家長們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和各位家長攜起手來共同托起孩子們的未來!
下面進入第三項和第四項議程，請家長做好問卷調(diào)查，并對學校工作提出寶貴意見。
問卷做好后，請各位家長分別回到各班教室進行個別交流。再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。
祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂!
高一家長會主持人主持詞篇十七
男：親愛的爸爸媽媽女：敬愛的老師合：你們好！
男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而歡喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下來的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼。
男：擺上一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲說：
合：歡迎您，親愛的家長！
男：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽。
女：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們昔日學習的班級。
合：在此，我們代表285甲班全體師生，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
……。
男：其實一個班級各科成績的好壞都離不開那背后默默為同學服務的課代表，現(xiàn)在讓我們歡迎這些工作者說一說，老師的教學情況以及學生的學習情況吧！
……。
女：謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個人，目光是那樣的親切；有一個人，微笑時那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯；有一個人，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光，她在我們的心田上滋潤愛的雨露。如果說課代表是我們班這艘船的水手，那么她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎班主任黃老師。
……。
男：老師像蠟燭，點燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報，只愿學生能學到更多知識，現(xiàn)在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發(fā)言。
……。
女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來有請家長代表發(fā)言。
……。
男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現(xiàn)在就由王瑤同學介紹一下學習經(jīng)驗吧！
……。
女：世間總有一種愛無怨無悔，總有一種親情難割難舍，那就是父母之愛。父母之愛像汩汩的甘泉，悄無聲息地流淌過我們的心田洗滌人世間的污濁，滋潤一顆顆干涸的心靈。
女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時候我們都認為這是理所當然的。
合：我們現(xiàn)在只能用歌聲來報答辛勤的父母，讓我們獻上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽。
男：召開這一次家長會的目的是為了實現(xiàn)家長與老師、家長與學生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長，讓我們與學校老師共同攜手托起明天的太陽。
高一家長會主持人主持詞篇十八
各位家長：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表七（4）班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負了nina對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校里抄作業(yè)。這一點特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結果嚴重了，才后悔莫及。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！
我的講話完了，謝謝大家！
高一家長會主持人主持詞篇一
開場：
各位叔叔阿姨好，歡迎參加這次家長會，歡迎您走進校園了解我們的學習生活，歡迎您走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！我們的成長離不開老師的諄諄教誨。我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷。我是預科一班的鄒怡然，我代表全班同學歡迎叔叔阿姨的'到來。
xx老師：
xx老師是我們的英語老師，教書認真細致，對同學嚴格要求，我們的英語成績在這學期提高不少。下面請xx老師講話。
xx老師：
數(shù)學xx老師講課一絲不茍，他教會我們做事要像學數(shù)學一樣嚴謹認真，我們都很喜歡xx老師，有請xx老師。
xx：
xx：
xx愛玩會學，數(shù)學成績一向名列前茅，下面請他來說說他的故事。
xx：
xx成績穩(wěn)定，性格開朗。他和媽媽的親情故事，一定會打動我們的。下面有請xx同學。
xx：
xx溫文爾雅，勤奮認真，同學眼里的她永遠面帶微笑，下面請xx介紹班上的小組合作。
xx：
xx是當之無愧的學霸，各科成績穩(wěn)站前三，她的字也寫得十分漂亮，下面請她來講一講她的寫字體會。
xx：
xx成熟穩(wěn)重，多才多藝，在學校組織的春游活動中表現(xiàn)突出，請她來講一講名人館游學體會。
xx老師。
班主任xx老師，同學們私下里都親切地稱他為“xx老大”，他是我們?nèi)嗟摹按笈笥选?。他的語文課繪聲繪色，幽默風趣，他帶領我們領略語文的魅力。下面有請xx老師。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
謝謝！
高一家長會主持人主持詞篇二
尊敬的家長朋友們：
下午好：
感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!
下面我介紹一下在主席臺就座的領導:校長鄭偉斌;分管后勤工作的副校長朱德暖，分管教學工作的校長助理嚴宗琪，分管德育工作的校長助理陳劍光，教務處副主任兼高一段段長趙建林，高一段家長委員會主任鐘雪華主任。
家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項由鄭偉斌校長介紹學校的基本情況;第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助在各班級召開班級家長會。
首先，掌聲有請鄭偉斌校長介紹學校的基本情況。
剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。
我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!
接下來請各位家長分別回到孩子班級所在的教室，由各班班主任、科任老師繼續(xù)和各位家長作交流。謝謝大家。
高一家長會主持人主持詞篇三
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:。
大家上午好。
現(xiàn)在我宣布?？h一中分校初中部20____-20____學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：?？h一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;浚縣一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會?？偨Y表彰會有以下四方面的內(nèi)容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了。
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
高一家長會主持人主持詞篇四
開場：
a：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
b：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
a：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
b：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
b：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
a：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
b：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。
第1項：學生代表發(fā)言。
第2項：班干部代表發(fā)言。
a:在我們班有這樣一群人他們一向做到學習、工作兩不誤，每天你都會看到他們馬不停蹄的身影。
b：他們是班級的領頭人，是學我們的榜樣。
a：在他們監(jiān)督下我們每一個班員都擁有了嚴謹、務實、創(chuàng)新的團隊精神。
b：沒有老師的時候，他就像老師一樣，統(tǒng)領著我們，沒做到自律的時候，他用那慷慨激昂的話語為我們指引了正確的方向。
a：沒錯他們就是我們的班委會成員。
b：下面有請班干部代表發(fā)言。
第3項才藝展示。
第4項班主任發(fā)言。
a：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
b：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b：她在我們的心田上滋潤愛的雨露.
a：下面有請班主任趙老師發(fā)言。
第5項：任課老師發(fā)言。
b：居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子.
a：下面有請我們的課認老師代表發(fā)言。
第6項：家長代表發(fā)言。
b：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
a：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
b：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
a：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
b：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
a：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第7項才藝展示。
b：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
a：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
b:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
a:下面，讓我們?nèi)w同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言b:挑戰(zhàn)青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕。
a:拼搏青春時光，讓父母恩師在2年后暢想期望.
b:我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，
a:我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.
b:百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.a:請父母放心，
b:請老師放心，
a:我們一定努力學習，持之以恒，追求卓越，
b:用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.
高一家長會主持人主持詞篇五
召開家長會是教師和家長高效、密切聯(lián)系的有效渠道,。
主持詞。
一、
開幕詞。
甲尊敬的各位領導、老師!
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初二四班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
乙感謝各位家長的大力支持!
合歡迎您們來到弘德中學!
甲我們是祖國的未來，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長!初二四班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲首先請aaa同學致。
歡迎詞。
甲聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
乙是啊我們的學校在發(fā)展，在進步.
甲同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現(xiàn)了。
合我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢。
二、科任教師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折，
乙成長的道路荊棘叢生，
甲是老師領我們走出知識的迷宮，
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了;。
乙老師的面龐瘦了;。
甲我們的缺點、錯誤少了;。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請王曉東老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
合老師你們辛苦了，我們會好好學習的!你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
三、家長代表及學生代表發(fā)言;。
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲首先有請aaa同學的家長發(fā)言，大家歡迎;。
乙下面有請aaa同學發(fā)言，大家歡迎。
四、學生學習成果展示。
甲他們每天都在努力，每天都在做該做的事情。
甲下面請爸爸媽媽們見證我們的勞動成果：作業(yè)展示。
五、親情回報。
乙感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
甲一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
甲下面請爸爸媽媽們靜靜的坐下來給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話(同學們向父母讀信)。
乙下面有請在座的敬愛爸爸媽媽們，親愛的同學們欣賞《讓生命充滿愛》。
六、班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
八、
閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙重興中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
尊敬的各位家長朋友：
你們好!今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初二年級家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!
本學期以來，在各級領導的親切關懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初二年級家長會，其目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況。二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺就座的領導。
今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，學校領導匯報學校的管理情況、教育教學情況。第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。
首先請學校吳良碧校長講話，大家歡迎。
(家長代表發(fā)言)感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
最后，我希望廣大家長進一步支持學校的各項工作，讓我們攜起手來，增進了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展,為步入成功的人生打下堅實的基礎。
下面我們進行第二個環(huán)節(jié)，請各位家長朋友有序退場，進入自己子女所在班級參加此次家長會的班級分會。
尊敬的各位家長，你們好!【鞠躬】。
首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我們兩位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長會(合)：現(xiàn)在開始!
先向大家介紹一下參加會議的班級老師：班主任郭老師、數(shù)學老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長張闊，副班長馮降雪以及我們可愛的同學們。
我們此次家長會的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來宣布一下本次家長會的流程：
一、由班長對這半個學期的班級、學生情況做個匯報;。
二、向家長介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長談談她是如何教育孩子的;進步學生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學生的一些“現(xiàn)象”及特征做個說明，望引起各位家長的高度重視。
下面先有請班長馮絳雪介紹班級情況。
班長的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個團結向上的優(yōu)秀班集體，班級的各項成績的取得離不開每位同學的共同努力。不過，家長們更關系的是孩子的成績?nèi)绾巍Ｏ旅嬲埌嘀魅卫蠋熛蚋魑唤榻B我們班期中考試的情況：
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。這時候老師的指導就非常重要。我們很幸運遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細心負責，身先士卒，待學生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級的每項活動都是她帶著我們打敗對手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛她。
數(shù)學老師季老師，經(jīng)驗豐富，上課細致耐心，既教知識又教方法，從不放棄班級的任何一個學生，總能夠傾囊相授。
英語老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動有趣，大家樂在其中。
物理老師姚老師，講解知識細致，細心，對學生關愛有加，大家很喜歡上她的課。
正因為有了這些好老師，我們才有了一次一次的進步。下面，有請季老師和家長們做做交流：
姚老師，你也給家長們說說如何督促學生學習物理吧：
當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長會會為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會和我們一路同行，你們會和我們一路同行。我們的明天會精彩!
高一家長會主持人主持詞篇六
召開家長會是學校和家長溝通的方式。下面是本站小編給大家整理的高一家長會主持人。
主持詞。
僅供參考。
開場：
a：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
b：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
a：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
b：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
b：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
a：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
b：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。
第1項：學生代表發(fā)言。
第2項：班干部代表發(fā)言。
a:在我們班有這樣一群人他們一向做到學習、工作兩不誤，每天你都會看到他們馬不停蹄的身影。
b：他們是班級的領頭人，是學我們的榜樣。
a：在他們監(jiān)督下我們每一個班員都擁有了嚴謹、務實、創(chuàng)新的團隊精神。
b：沒有老師的時候，他就像老師一樣，統(tǒng)領著我們，沒做到自律的時候，他用那慷慨激昂的話語為我們指引了正確的方向。
a：沒錯他們就是我們的班委會成員。
b：下面有請班干部代表發(fā)言。
第3項才藝展示。
第4項班主任發(fā)言。
a：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
b：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b：她在我們的心田上滋潤愛的雨露.
a：下面有請班主任趙老師發(fā)言。
第5項：任課老師發(fā)言。
b：居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子.
a：下面有請我們的課認老師代表發(fā)言。
第6項：家長代表發(fā)言。
b：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
a：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
b：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
a：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
b：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
a：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第7項才藝展示。
b：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
a：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
b:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
a:下面，讓我們?nèi)w同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言b:挑戰(zhàn)青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕。
a:拼搏青春時光，讓父母恩師在2年后暢想期望.
b:我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，
a:我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.
b:百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.a:請父母放心，
b:請老師放心，
a:我們一定努力學習，持之以恒，追求卓越，
b:用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.
尊敬的家長朋友們：
下午好：
感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!
下面我介紹一下在主席臺就座的領導:校長鄭偉斌;分管后勤工作的副校長朱德暖，分管教學工作的校長助理嚴宗琪，分管德育工作的校長助理陳劍光，教務處副主任兼高一段段長趙建林，高一段家長委員會主任鐘雪華主任。
家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項由鄭偉斌校長介紹學校的基本情況;第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助在各班級召開班級家長會。
首先，掌聲有請鄭偉斌校長介紹學校的基本情況。
剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。
我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!
接下來請各位家長分別回到孩子班級所在的教室，由各班班主任、科任老師繼續(xù)和各位家長作交流。謝謝大家。
大家上午好!
首先請允許我代表襄城三高高一培優(yōu)班全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，室外雖然寒氣襲人，但室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我代表三高全體師生真誠的向你們道一聲：“謝謝”!
今天這次學生家長會的主要目的是向各位匯報一下高一實驗班在教學、德育、后勤等方面的工作情況以及今后的辦學方向和目標，希望各位家長能夠參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次參加會議的人員主要有:。
1部部長郭偉康主任，2部部長毛志浩主任,。
1部業(yè)務部長雷曉峰主任，1部德育主任滕召良，
2部業(yè)務主任，2部德育主任劉髙魁。
這次家長會有9項議程：
1.播放學生在?；厩闆r視頻。
2.培優(yōu)班老師風采介紹。
3.優(yōu)秀學生情況展示。
4.學校德育工作展示。
5.感恩互動。
6.家長代表發(fā)言。
7.給家長的建議。
8.各班班主任及任課教師和家長交流。
9和家長一起餐廳就餐。
一剛剛大家觀看的視頻是本次家長會的第一項議程：即學生在?；厩闆r，包括。
軍訓。
平時學習讀書比賽運動會及小課等內(nèi)容。
二下面進行大會第二項培優(yōu)班老師風采介紹。
這是一群舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，而無怨無悔的人，他們是一個和諧的團隊，他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。他們在心底時刻都寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長我想在培育孩子上多付出一點代價更值。
三接下來大會進行第三項優(yōu)秀學生情況展示。
這是雷曉峰主任非常用心地記錄下的一部分優(yōu)秀學生成長中的點點滴滴，下面歡迎雷主任為大家介紹這些學生的一些情況。
成績來源實干，汗水鑄就成功;昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便便成功。我們周圍從來不乏勤奮的榜樣。她們是家長的驕傲，學校的希望，我們高一年級同學的樣板，希望在座的同學們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心老師省心自己安心。家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
雷主任非常細心而且非常有耐心和愛心，我代表這些孩子感謝他在孩子們的人生成長的道路上給了他們這么用心的呵護，謝謝。
四下面進行大會第四項學校德育工作展示。
德育工作真的是一件出力而不討好的工作，這個年齡階段的孩子正處于叛逆期，一些意想不到的情況往往會不期而至，郭偉康主任在這方面耗費了大量的精力和心血，下面有請郭主任：
郭主任的苦辣辛酸恐怕只有他自己最能體會。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你孩子的成長肯定會更好。
這樣的互動真的很有意義，尤其是心愿盒，經(jīng)過三年的拼搏和努力畢業(yè)典禮時打開，若心愿實現(xiàn)了或者離目標很近了，那該是多么激動和開心，毛主任真是用心了，此時此刻我想培優(yōu)班所有的孩子們都想跟你說聲謝謝，是你讓他們在這三年的學習中充滿了動力而且對未來充滿了期待。
六下面進行大會第六項，家長代表發(fā)言。
有請---班-----家長發(fā)言。
家長會是學校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝-----家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
七接下來進行大會第七項，給家長的建議。
非常感謝盧主任精彩而又感人的發(fā)言，從盧主任的講話中，我們可以感受到他對孩子們滿滿的愛和殷切的期望，可以展望到學生們的希望和未來!盧主任的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
八.下面進行大會第八項，各班班主任及任課教師和家長交流。
歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，家長會起著溝通學校與家長、老師與家長的橋梁作用，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!
九下面進行大會第九項，和家長一起餐廳就餐。
高一家長會主持人主持詞篇七
大家上午好!
“十月江南天氣好，可愛冬景似春華”，在中國共產(chǎn)黨第勝利閉幕的歡慶時刻，在我校全力以赴迎接建校90周年的沖刺之間，我們再次與家長相約在美麗的湘南名苑-----嘉禾一中。此時，楓葉火紅，冬暖如春。此刻，心潮澎湃，激情飛揚。就讓我代表高一年級1200多名師生對家長們的傾情赴約表示由衷的感謝，對一直關心關愛人民教育事業(yè)的各行領導表示最崇高的敬禮!
現(xiàn)在我向大家介紹一下在臺上的各位領導，他們是李桐林校長、李軍龍主任，劉紅星主任，大家掌聲歡迎!
各位家長，今天的家長會將有四個議程。是這樣安排的，首先由們學生代表致歡迎詞，接下來是由我們高一年級分管領導校長講話，其次由我們年級劉紅星主任就藝術專業(yè)學習的問題談幾點看法。最后家長們將再次奔赴你們孩子所在的班級，在那里你們將會聽到更零距離的談話。
一、好，現(xiàn)在就由我們3班的同學閃亮登場，掌聲歡迎!
二、謝謝同學熱情洋溢的講話!其實，父母是我們成長旅程中最開始也是最重要的角色。他們對我們有慈祥般的舐犢情深，他們對我們有海闊般的哺乳恩情。是他們在我們最頹廢的時候給了最寬闊的肩膀，是他們在我們最沖鋒的時候給了我們最強力的支撐。我們已經(jīng)退出幼稚與單純，已經(jīng)用成熟的思維暢想人生。下面讓我們以最熱烈地掌聲歡迎李桐林校長講話!
三、謝謝李校長，謝謝!剛才李校長語重心長的和談了我們學習的現(xiàn)狀、談了我們分層教學的設想，更談了文理分科的要求和建議。其實，我們家長需要思考的是如何認識這個講話的意義，如何結合孩子的情況去進行有效的指導。我相信我們在領導的正確指引下，一定會取得輝煌的成績。
四、下面我們有請年級劉紅星主任講話，主要內(nèi)容是如何實現(xiàn)大學夢想和藝術專業(yè)的選擇走向。掌聲歡迎!
五、謝謝劉主任，謝謝!家長們、同學們，時代前進的鐘鼓已經(jīng)敲響，新時代的舞臺已經(jīng)拉開了帷幕，我們是在浪尖上的水手，我們是鎂光燈下的主角，請家長們相信，我們已經(jīng)做好準備，我們已經(jīng)揚帆起航。
今天的家長會就告一段落，謝謝大家!
高一家長會主持人主持詞篇八
家長會作為一種溝通方式,是學校跟家長因為孩子而建立起的一個溝通的橋梁,下面是本站小編給大家整理的最新高一家長會主持人。
串詞。
僅供參考。
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:。
大家上午好。
現(xiàn)在我宣布?？h一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：?？h一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;?？h一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會?？偨Y表彰會有以下四方面的內(nèi)容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了。
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高20xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
尊敬的各位家長、各位同學，蒞臨會場的領導們、老師們;。
大家上午好!
“十月江南天氣好，可愛冬景似春華”，在中國共產(chǎn)黨第勝利閉幕的歡慶時刻，在我校全力以赴迎接建校90周年的沖刺之間，我們再次與家長相約在美麗的湘南名苑-----嘉禾一中。此時，楓葉火紅，冬暖如春。此刻，心潮澎湃，激情飛揚。就讓我代表高一年級1200多名師生對家長們的傾情赴約表示由衷的感謝，對一直關心關愛人民教育事業(yè)的各行領導表示最崇高的敬禮!
現(xiàn)在我向大家介紹一下在臺上的各位領導，他們是李桐林校長、李軍龍主任，劉紅星主任，大家掌聲歡迎!
各位家長，今天的家長會將有四個議程。是這樣安排的，首先由們學生代表致。
歡迎詞。
接下來是由我們高一年級分管領導校長講話其次由我們年級劉紅星主任就藝術專業(yè)學習的問題談幾點看法。最后家長們將再次奔赴你們孩子所在的班級在那里你們將會聽到更零距離的談話。
一、好，現(xiàn)在就由我們3班的同學閃亮登場，掌聲歡迎!
二、謝謝同學熱情洋溢的講話!其實，父母是我們成長旅程中最開始也是最重要的角色。他們對我們有慈祥般的舐犢情深，他們對我們有海闊般的哺乳恩情。是他們在我們最頹廢的時候給了最寬闊的肩膀，是他們在我們最沖鋒的時候給了我們最強力的支撐。我們已經(jīng)退出幼稚與單純，已經(jīng)用成熟的思維暢想人生。下面讓我們以最熱烈地掌聲歡迎李桐林校長講話!
三、謝謝李校長，謝謝!剛才李校長語重心長的和談了我們學習的現(xiàn)狀、談了我們分層教學的設想，更談了文理分科的要求和建議。其實，我們家長需要思考的是如何認識這個講話的意義，如何結合孩子的情況去進行有效的指導。我相信我們在領導的正確指引下，一定會取得輝煌的成績。
四、下面我們有請年級劉紅星主任講話，主要內(nèi)容是如何實現(xiàn)大學夢想和藝術專業(yè)的選擇走向。掌聲歡迎!
五、謝謝劉主任，謝謝!家長們、同學們，時代前進的鐘鼓已經(jīng)敲響，新時代的舞臺已經(jīng)拉開了帷幕，我們是在浪尖上的水手，我們是鎂光燈下的主角，請家長們相信，我們已經(jīng)做好準備，我們已經(jīng)揚帆起航。
今天的家長會就告一段落，謝謝大家!
尊敬的家長朋友們，老師們，同學們：
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天。在本學期過去的兩個月時間里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會我們期待已久，讓我們共同把握這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓各位家長更加了解學校的工作，更加了解孩子在校的學習，生活狀況。
大家的到來使潢川一中蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任，理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利進行。在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”
今天的家長會分兩個階段，下面我們進行會議的第一階段-----家長大會。
首先請允許我介紹出席家長會的學校領導：
下面有請潢川一中校長任傳義同志講話，大家歡迎!
剛才任校長詳細介紹了我校的辦學理念，辦學目標，學校管理，教育教學成績。并且對家長朋友提出了具體的希望和建議。相信大家對我校有了進一步的了解，希望大家繼續(xù)關心支持我校工作和關注孩子健康成長。
下面有請家長代表-----高一(12)班左振同學的家長發(fā)言，掌聲有請。
感謝家長的精彩發(fā)言，左振同學非常優(yōu)秀，這與其良好的家教，樸實的家風息息相關。希望各位家長能借鑒其教育孩子成功的經(jīng)驗。
下面有請學生代表高一(11)班王燚秋同學發(fā)言。
感謝同學，同學的發(fā)言代表了兩千六百多名高一學生的心聲，希望她的發(fā)言能成為我們?nèi)w學生的行動宣言。
下面有請我校德育處王玉濤主任演講，大家歡迎!
王玉濤老師深情的演講，感到了在場的每一個人。一名學生只有孝順父母，尊敬師長，有一顆感恩的心，學習才有目標，有動力，將來才能成為對社會有用的人。
各位家長，老師們，同學們，我們深信通過這次家長會，學校和家長們的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力，愿我們的孩子都能成人成才。最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，萬事如意!
會議第二階段在各班教室舉行，各位班主任將就學生入學以來的學習，表現(xiàn)及存在的問題與各位家長交流。請家長朋友和學生有序退場，學生把凳子帶回本班，高二的凳子由班主任家長會結束后負責歸還。
高一家長會主持人主持詞篇九
首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我們兩位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長會(合)：現(xiàn)在開始!
先向大家介紹一下參加會議的班級老師：班主任郭老師、數(shù)學老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長張闊，副班長馮降雪以及我們可愛的同學們。
我們此次家長會的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來宣布一下本次家長會的流程：
一、由班長對這半個學期的班級、學生情況做個匯報;。
二、向家長介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長談談她是如何教育孩子的;進步學生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學生的一些“現(xiàn)象”及特征做個說明，望引起各位家長的高度重視。
四、家長作個小范圍的交流。
下面先有請班長馮絳雪介紹班級情況。
班長的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個團結向上的優(yōu)秀班集體，班級的各項成績的取得離不開每位同學的共同努力。不過，家長們更關系的是孩子的成績?nèi)绾?。下面請班主任老師向各位介紹我們班期中考試的情況：
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。這時候老師的指導就非常重要。我們很幸運遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細心負責，身先士卒，待學生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級的每項活動都是她帶著我們打敗對手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛她。
數(shù)學老師季老師，經(jīng)驗豐富，上課細致耐心，既教知識又教方法，從不放棄班級的任何一個學生，總能夠傾囊相授。
英語老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動有趣，大家樂在其中。
物理老師姚老師，講解知識細致，細心，對學生關愛有加，大家很喜歡上她的課。
正因為有了這些好老師，我們才有了一次一次的進步。下面，有請季老師和家長們做做交流：
姚老師，你也給家長們說說如何督促學生學習物理吧：
當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長會會為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會和我們一路同行，你們會和我們一路同行。我們的明天會精彩!
初二11班家長會到此結束!
高一家長會主持人主持詞篇十
開一個家長會需要花費老師和家長的不少精力，但只要能幫助孩子搞好學習，這一切都是值得的，下面是本站小編給大家整理的家長會主持人。
主持詞。
范文，僅供參考。
郭:尊敬的各位領導、老師!
張:親愛的爸爸、媽媽們您們好!
合：在這里，我們代表八年一班同學和老師感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關心也是對我們的鼓勵，首先，請允許我們代表所有老師和同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
郭：這是八年級第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內(nèi)容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
張：我們相信，只要有學校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
合：歡迎您們來到我們共同的家!
郭:我們是祖國的未來，
張:我們是你們的希望。
郭:為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;張:為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
郭:有了你們的精心呵護，
張:有了你們的悉心培養(yǎng)，
合:才有了我們的健康成長!八年級七班家長座談會現(xiàn)在開始!張：圖上這個就是本次會議的大概議程：請家長們看一下。(看著屏幕)。
一介紹我校發(fā)展情況。
郭:聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
張:我們的學校在發(fā)展，在進步，我校連續(xù)兩年躋身全區(qū)前三，今年中考成績更為喜人，為楊柳青一中輸送60名高中生，本校錄取110名高中生，為其他學校輸送進30人，高中錄取率高達70%，高于全區(qū)標準27個百分點，高考本科上線率連續(xù)兩年保持在85%。我校被評為雙優(yōu)校，進入了優(yōu)等校行列。
二介紹我班情況。
張:我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
郭:大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的……。
合;開學以來，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。
三、科任教師發(fā)言。
張:學習的道路坎坷曲折，
郭:成長的道路荊棘叢生，
張:是老師領我們走出知識的迷宮，
郭:是老師教我們展翅飛翔。
張:我們的成績長了;。
郭:老師的面龐瘦了;。
張:我們的缺點、錯誤少了;。
郭:老師的白發(fā)、皺紋多了。
張:下面有請()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
張：接下來有請()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!郭:老師你們辛苦了，我們會好好學習的!
合:你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
五、小結。
老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
六家長發(fā)言。
張:感謝大家積極踴躍。當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，郭:這生命就傾注了父母的無限深情!
張:當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
郭:這生命就得到了父母的日夜呵護!
張:如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
郭:更離不開家長的支持和鼓勵!
合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
張：說了這么久。也不能總是學生與老師的說道啊，有沒有哪位家長愿意跟在座的各位家長說一下，自己是如何跟孩子交往，教育的?！?沒人說就點名自己的父母)。
張:爸爸、媽媽：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
張:媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
郭：下面有幾則信息給大家讀一下。
張：有經(jīng)驗的中學教師、家長都了解，教育難度最大的是初中問題學生。這和初中生年齡段的特點有關。這個年齡段的學生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長發(fā)育迅速，神經(jīng)活動的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對這個年齡段的學生如果教育不當，很容易形成品德方面的缺陷。因此人們稱這個時期為“人生的危險期”。
郭：在社會、學校、家庭三大教育因素中，人們一般認為學校教育是主要的影響因素。但是，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學校的學生，社會環(huán)境和學校條件基本是相同的，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長教育方法不當?shù)膶W生成為問題學生。這說明社會、學校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。社會環(huán)境、學校條件是兩個比較穩(wěn)定的因素，任何個人不可能在短時間內(nèi)改善社會環(huán)境和學校條件，但家庭環(huán)境卻是一個比較靈活機動的因素。因此，對于學校教師，特別是對于擔負著品德教育主要任務的班主任來說，如果能用教育科學指導家長的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對差生進行教育，那么差生的轉化和進步是完全有可能的。
張：請大家分析的差生家庭。(看圖片什么時候換再開始)。
六、班主任老師談對家長的的建議和要求。
郭:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
郭:他在我們的心田上播撒愛的陽光。
張:他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
郭:他就是我們可親可敬的班主任。
張：下面就請班主任老師談對家長的建議和要求。
畢：(看著屏幕說，讀完了對我說“下一張”)(到尊敬、理解老師那里就沒了)。
張：每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
七、討論互動階段。
這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。
八、
閉幕詞。
郭:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
張:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
郭:我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
張:當城中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
郭:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合:讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
八年一班家長會到此結束.謝謝各位家長的到來.路上請慢行。
開場篇。
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
合：大家上午好!(鞠躬)。
甲：我代表八()班的全體同學，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布八年級()班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長介紹班級各方面情況。
甲：感謝對我們這半學期以來的學習、生活等方面的總結。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合:謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關心著我們的親人。
甲：下面請聽歌曲----。
總結篇。
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
甲：有一個同學，她用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動。
比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲——。下面請她說說自己的心里話。掌聲有請發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進步就行”老師經(jīng)常這樣教導我們。有這樣一個同學，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步名的同學。下面就有請進步學生代表來談談自己的學習感受和經(jīng)驗。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到的家長，來談談他的教育理念。
乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。
開場篇。
趙：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。
李：親愛的爸爸、媽媽。
合：大家上午好!(鞠躬)。
趙：首先，我代表八(10)班的全體同學，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
日里的認真與努力!
合：現(xiàn)在開始!(聲音要高)。
總結篇。
李：期中考試已經(jīng)結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
趙：有一個同學，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。
下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學發(fā)言。(主持下，李新凱上)。
(李新凱發(fā)言后主持上)。
李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學比我們善于總結和剖析，這正是我們大多數(shù)同學身上所欠缺的態(tài)度。
趙：是啊!正因為他有這樣的認真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應當站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!
李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學也來向大家談談自己期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)。
(朱文清發(fā)言后李一主持上)。
李：學習不能僅是死學，還要找到適合自己的學習方法，再次感謝朱文清同學給我們帶來的寶貴經(jīng)驗。不知道同學們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學，入班時他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恒同學!
(李一主持下，王子恒上)。
(王子恒下，趙方君主持上)。
趙：再次感謝王子恒同學的經(jīng)驗分享!我們班還有這樣一位同學，在悄無聲息中，也取得了和王子恒同樣幅度的進步，讓老師和同學們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學閃亮登場!
(趙方君下，王寧上)。
趙：謝謝王寧同學的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜!
李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經(jīng)。
感恩篇。
(兩主持上)。
李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長們的一言一語，似乎以前和爸爸媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點什么，但現(xiàn)在能力還有限。
李：是啊，我們生活在漢城國際，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同。
學!我們在這里快樂的成長!欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪。
趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我們的內(nèi)心深處，您永遠是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康!有了您，我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!
李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是我們對父母無盡的感恩應該表達出來，請同學們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們愛你!”
趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛苦付出，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細聆聽數(shù)學老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。
(李一上)。
李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)。
(兩主持上)。
趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放心，在老師的細心栽培下，我們會不斷進步的!
李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學生高度負責的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話!
互動篇。
(兩主持上)。
趙：班主任的點評細心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒有理由不拼搏!
李：那么今天，我們就借助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，為下一次考試立下自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))。
趙：平日里的感動我們都記在了心里，卻常常因不善表達而羞于開口，強烈的情感埋在了心里，其實我們也很善感。
李：在此之前，我們中一些同學找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個人都走了》)(背景音樂中)。
趙：同學們，我倡議，請拿出自己準備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!
(背景音樂)。
結束語。
甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導。
學校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持。
乙：讓我們共同關注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁。
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結束!(下面，請各位家長朋友針對學校、班級、學生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)。
高一家長會主持人主持詞篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！
在此首先我代表學前班的兩位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學期。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。
作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內(nèi)容是：
1、簡單總結上學期的各項工作的完成情況；
2、簡單介紹本學期的各項工作安排和教學重點；
3、關于幼小銜接的有關問題，比如：入學前的準備工作，幼兒在園學習生活上的問題等。
4、需要家長配合的若干事宜。
首先，對上學期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：
另外孩子的生活自理能力也明顯提高了，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料，能按時完成作業(yè)。但還有一小部分孩子不能很好的完成作業(yè)，從孩子的作業(yè)情況也能看出家長是否注重孩子的學習，有些孩子是抄好作業(yè)回去，可是又空著回來，有時甚至連續(xù)好幾天都沒有完成，家長看了沒有呢，管了沒有呢？沒有。孩子只有我們和您們都來重視，都來關心，相互合作，共同努力花些心思，才能把他們各個方面提高上去，單靠我們畢竟精力有限，因為我們帶的是一群孩子，而您們帶的是一個孩子，以后我們朝著共同的目標都努力吧。
上學期完成的班級工作總結起來無非是三大項：教育教學、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學方面，加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。這學期我們更會加強孩子們各方面的鍛煉，讓他們更棒！
對幼兒進行良好學習習慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學習習慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，時刻提醒抬頭挺胸，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。還注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習，提前做好幼小銜接工作。
我們還對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。比如訓練幼兒常規(guī)：洗手，上廁所，做操，玩游戲，玩玩具，坐車小朋友上車等等都必須排好隊，有組織的進行，在沒有組織跑步運動的情況下一般不允許跑，避免摔跤，避免相互碰撞，寫字時反復強調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己，玩外面玩具是次次強調(diào)能的和不能的，讓他們有意識的玩，安全的玩，但總有那么一小部分小家伙不是很守規(guī)矩，往往會搞出一些小意外出來，讓我們緊張，驚恐，真的要非常的感謝我們的家長，給了我們大量的理解和寬容，讓我們更有信念帶好您們的孩子。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高溫消毒，其他幼兒能觸摸的地方我們每天都用消毒液抹一抹，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，增強孩子的抵抗力，還有帶藥幼兒我們都會做登記，做到按時按量不喂錯，我們的消毒和喂藥每天都是有記錄的，家長也可以檢查檢查我們的工作，做得不好的請家長批評與指點，另外現(xiàn)在天氣時冷時熱，幼兒也極易感冒，請家長給孩子穿適量的衣服來，最好能準備一條毛巾用來隔背擦汗，這樣能減少感冒幾率，讓他們個個健康，生龍活虎。同時，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。在園孩子做事的積極性非常高，甚至爭先恐后都想來參與，為小朋友和老師服務是一件快樂的事情，在家里也能這樣嗎？也許在家里就不一樣了，希望家長們不要什么事情都包辦，只要在他的能力范圍之內(nèi)，引導之后放手讓他們自己去做，你會發(fā)現(xiàn)原來我的孩子有這么能干呢。
家園聯(lián)系工作方面：我們有班級博客和班級qq群兩個渠道與家長進行交流，但是很遺憾，一學期下來，班上的家長還有很多沒有加入到我們當中，我希望這學期咱們家長要積極加入到我們的班級群和博客里來，群的qq號碼和博客的地址我會打在每周回顧表上，另外，還有的家長通過電話可以和我們交流家園方面的問題。
上學期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴重，不喜歡主動幫別人做事，缺乏奉獻精神。個別孩子聽課習慣不太好，上課不專心，個別孩子主動學習的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學習內(nèi)容。個別孩子在整理書包學習用具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個，找不到這個那個的。書本沒過多久就爛了，而且不會去修好它，沒有愛護意識。以后我們會多開展愛護學習用品的比賽活動，增強孩子保護學習工具的良好意識。
1、本學期的教育內(nèi)容有綜合、語言、拼音、數(shù)學、啟蒙閱讀、禮儀教育。另外還有針對幼兒特長發(fā)展開設的：圍棋和舞蹈、珠心算興趣班。
先給大家簡單介紹一下這學期的拼音教學內(nèi)容。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。重點練習音節(jié)的拼讀和書寫。應該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
這學期的數(shù)學重點抓幼兒的運算，針對運算方法和反映能力進行加強。平常家長也可與幼兒進行數(shù)學接龍游戲，或結合日常生活細節(jié)進行練習。如、去超市購物時可引導幼兒進行找零的運算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買……這樣，幼兒多練多學，即增進運算能力，又提高應變能力等，一舉多得。針對課程，我們要求家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作，家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學。應給孩子多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。
2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。
（1）培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學習與生活，早睡早起。家長也要遵守幼兒園的制度，做好表率。
（2）培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。現(xiàn)在天氣在逐漸變暖，是培養(yǎng)孩子良好生活習慣的大好時機。
（3）學會做一些簡單的班級管理工作如班長、值日生，有一定的組織能力。
3、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。
（1）鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，正真落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。
（2）通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
4、對孩子在學習方面的要求：
（1）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。家長要起到監(jiān)督與管理的作用。
（2）重視幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。提出三到：家長要做到心到、眼到、口到。不能粗暴對待孩子，可用貼五星的方法鼓勵幼兒。
（3）加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
其他具體的工作計劃、每月計劃我會貼在家園共建，將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動請大家關注“家園共建”欄。
從家長們反饋給我的信息和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。
我覺得良好習慣的培養(yǎng)包括：生活習慣和學習習慣。生活習慣：按照作息時間表，時間久了自然就知道自己該做什么了。當然每個家庭的情況不一樣，但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子。
自理能力方面的培養(yǎng)：有這樣的方法：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好，這些能力我們在幼兒園也這樣要求，希望家長配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應該表現(xiàn)好，不要讓他覺得回家就可以放松了，要持之以恒。時間久了，好的習慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律：家長作息時間表（放學后）。
責任感：讓孩子做簡單的，力所能及的家務活，讓他意識到自己是家庭里的一份子，培養(yǎng)責任心。
學習習慣：家長不要陪同孩子寫作業(yè)，他會有依賴心理，不陪就不寫，寫完作業(yè)時由家長檢查。
上小學對班級里的每一個孩子來說都充滿了神秘感，孩子們在幼兒園里主要是以游戲為主要教學手段，而小學則是以學習為主，學前班將游戲和學習進行融合，本學期我們也盡量按照小學的作息時間上下課。做好幼小銜接的工作。
家長們很關心孩子們的學習情況（尤其是拼音）我會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，督促孩子認真完成家庭作業(yè)。
在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關注，所以幼兒學前班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：
（一）、讓孩子做好上小學的心理準備。
在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在小學里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養(yǎng)。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學習任務的心理基礎。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。也許還有很多孩子在家也很能干，希望以后家長可以通過聯(lián)系反饋孩子在家表現(xiàn)，好的地方我們表揚和獎勵，不好的地方我們鼓勵，促使每個孩子都成為能干的小幫手。
（二）、培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是松散型的，進入小學后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學前關注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。家長要讓孩子學會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。
（三）、培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。
（四）、加強孩子學習方面的自我管理能力。這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
（五）、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣，傾聽是一種很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復對孩子養(yǎng)成良好的聽的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結果很可能導致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵出。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽的習慣負責。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。家長要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。
（六）、加強幼兒的社交能力，交際依靠表達。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學校不原表達自己的孩子，很難讓老師、同學在短時間內(nèi)了解他、喜歡他；表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。這樣的情況往往會導致孩子不自信，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。
（七）、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
（八）、要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。
對孩子進行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達贊賞。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認同自己的優(yōu)缺點，認同別人的優(yōu)點。同時給與孩子一個具體并能達到的努力目標，鼓勵孩子完成目標。
其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。但進入小學后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進步都有所關注，并感到自豪和驕傲。其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學后，為某種原因受到老師的批評，同學之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入學前的準備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓練、培養(yǎng)，作好準備。
1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：20前到園。如有特殊情況和老師提前說明。接送的幼兒家長要注意接送時間準時在接送地點等待校車和老師交接好，以保證幼兒的安全。下午咱們是在4：30以后接人，如果你來接幼兒時我們還在寫作業(yè)請您不要進入教室打擾你的孩子和影響到其他孩子。
2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學習自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠學會原諒別人。
3、天氣逐漸轉熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減小孩子發(fā)病的機會，請家長每天為孩子準備更換的衣服，讓幼兒及時更換，避免出汗后未換衣服而生病。
4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、幼小銜接不容放松。
我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導致孩子覺得學習是任務，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習慣，而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促做好幼小銜接工作。
最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（比如：入園時對幼兒園大門口迎接小朋友的老師，應主動問好，家長也要向老師問好，這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子?。。?BR> 2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
4、家園合作。孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。現(xiàn)在每個老師每個家長都有手機，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我反映，我愿和你們共同探討。
5、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導。
這次我們還有一個任務交給家長，就是我們?nèi)珗@的親子種植活動，我們將會在3月12日帶領家長朋友們和小朋友們一起來完成，請家長在家準備一些種植用的工具，本周六帶到幼兒園我們將在幼兒園集合一起出發(fā)到我們的種植地點去，然后帶著崽崽開始播種，有條件的可以用照相機記錄，我們看誰種的最好。我也相信家長都會重視這件事的，這不但可以幫助孩子了解植物的生長過程，還可以培養(yǎng)孩子的愛心、耐心，只要家長正確引導，孩子會非常感興趣的，到時候他們種植出來的小苗，他們會非常有成就感的。希望家長們積極參加。
這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝。
高一家長會主持人主持詞篇十二
尊敬的各位家長、各位領導、老師同學們：
大家下午好！
首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
這次學生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，重點是由班主任老師向家長們介紹本班學生半期以來的學習生活情況，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有五項議程：
一、對前半期各類優(yōu)秀學生進行表彰獎勵
二、由各班主任介紹班級情況
三、由包級領導做重要講話
四、優(yōu)秀學生代表發(fā)言
五、優(yōu)秀家長代表發(fā)言
下面進行大會第一項，
首先有請***宣布獎勵決定。
下面頒獎
下面先由我介紹八一班班級情況。
下面有請楊老師介紹八二班基本情況
下面請鄭老師介紹八三班基本情況
下面有請衛(wèi)老師介紹八四班基本情況
……
…….
…….
下面請李書記講話。
下面有請優(yōu)秀家長代表八二班李照輝家長發(fā)言
下面有請優(yōu)秀家長代表八三班張倩家長發(fā)言
感謝各位代表們的精彩發(fā)言，今天的家長會我們表彰獎勵了半期以來的各類優(yōu)秀，各班主任老師對自己班級的情況做了詳細的介紹，學校領導李書記做了重要講話。先后有三位學生代表和三位家長代表做了熱情洋溢的發(fā)言。
相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓這次家長會成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長會到此結束。
高一家長會主持人主持詞篇十三
合：你們好!
臧子碩：我是六年四班的臧子碩。
張新欣：我是五年一班的張欣新。
臧子碩：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
張新欣：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。臧子碩：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:合：歡迎您，親愛的家長!
張新欣：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
臧子碩：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
張新欣：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
臧子碩：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
張新欣：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
臧子碩：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
張新欣：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!再一次感謝大家能在百忙之。
中參加本次家長會，謝謝大家!
張新欣：天津市西青區(qū)體育局：董霞。
臧子碩：霍元甲文武學校校長!郎榮標!
張新欣：霍元甲文武學?？偨叹?侯冬媚。
臧子碩：霍元甲文武學校副校長!張世奎。
張新欣：霍元甲文武學校副校長!李春利。
臧子碩：中學部主任：郝志平。
張新欣：中學部訓教處主任：高金格。
臧子碩：小學部教務處主任：閆潤波。
張新欣：是誰?在夜深人靜時還在辛勤的工作，是誰?在烈日高照時還在來回奔波，是誰?為了我們能夠接受最好的教育費盡心思，是誰?為了我們校園的建設不辭勞苦，是他，他就是我們最最敬愛的郎校長!下面請大家以熱烈的掌聲歡迎郎校長講話!
臧子碩：再次感謝郎校長的講話。所謂：一分耕耘，一分收獲，今年暑假期間，我校學生參加了天津市第十三屆運動會，斬獲金牌109枚，銀牌47枚，銅牌26枚，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎獲獎學生代表上臺領獎!
張新欣：請大家以熱烈的掌聲歡迎房局長和董副局長給各位獲獎同學代表頒獎。臧子碩：再次感謝房局長和董副局長，正式因為你們的大力支持，我校才能穩(wěn)步向前，欣欣向榮!也衷心的祝賀各位獲獎同學，正是因為你們平時的努力，才換來了今天的成就!
張新欣：接下來，我們的表演即將開始，請各位領導移步主席臺欣賞演出，再此，也感謝各位領導能在百忙之中蒞臨本次家長會，謝謝!
臧子碩：武術是我國五千年的歷史文化瑰寶，精武武術更是蘊含了霍元甲大師對中華民族的愛國深情，為了更好的繼承和弘揚這種愛國精神，我校學生精心編排了一臺武術劇《武*傳奇》，請各位家長先睹為快。
臧子碩：這部舞臺劇耗費我們大量的汗水和精力，第一次與各位叔叔阿姨見面，希望各位叔叔阿姨能夠喜歡。
張新欣：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
臧子碩：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
張新欣：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。臧子碩：今天，我們感謝爸爸媽媽的關心和愛護，讓我們一步一步，走向輝煌。張欣新：一學期的努力已告一段落。但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是同學們與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每個同學都能走上成功的道路，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
臧子碩：最后，祝愿所有的家長張欣新：身體健康，
臧子碩：所有的家庭張欣新：幸福美滿!
臧子碩：所有的老師張欣新：萬事如意!
臧子碩：所有的同學張欣新：快樂成長!
合：今天家長會到此結束，謝謝大家!希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們，再見!
高一家長會主持人主持詞篇十四
大家上午好!
首先請允許我代表襄城三高高一培優(yōu)班全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，室外雖然寒氣襲人，但室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我代表三高全體師生真誠的向你們道一聲：“謝謝”!
今天這次學生家長會的主要目的是向各位匯報一下高一實驗班在教學、德育、后勤等方面的工作情況以及今后的辦學方向和目標，希望各位家長能夠參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次參加會議的人員主要有:。
高一級段長盧永彪主任，
1部部長郭偉康主任，2部部長毛志浩主任,。
1部業(yè)務部長雷曉峰主任，1部德育主任滕召良，
2部業(yè)務主任，2部德育主任劉髙魁。
這次家長會有9項議程：
1.播放學生在校基本情況視頻。
2.培優(yōu)班老師風采介紹。
3.優(yōu)秀學生情況展示。
4.學校德育工作展示。
5.感恩互動。
6.家長代表發(fā)言。
7.給家長的建議。
8.各班班主任及任課教師和家長交流。
9和家長一起餐廳就餐。
一剛剛大家觀看的視頻是本次家長會的第一項議程：即學生在?；厩闆r，包括軍訓，平時學習，讀書比賽，運動會及小課等內(nèi)容。
二下面進行大會第二項培優(yōu)班老師風采介紹。
這是一群舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，而無怨無悔的人，他們是一個和諧的團隊，他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。他們在心底時刻都寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長我想在培育孩子上多付出一點代價更值。
三接下來大會進行第三項優(yōu)秀學生情況展示。
這是雷曉峰主任非常用心地記錄下的一部分優(yōu)秀學生成長中的點點滴滴，下面歡迎雷主任為大家介紹這些學生的一些情況。
成績來源實干，汗水鑄就成功;昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便便成功。我們周圍從來不乏勤奮的榜樣。她們是家長的驕傲，學校的希望，我們高一年級同學的樣板，希望在座的同學們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心老師省心自己安心。家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
雷主任非常細心而且非常有耐心和愛心，我代表這些孩子感謝他在孩子們的人生成長的道路上給了他們這么用心的呵護，謝謝。
四下面進行大會第四項學校德育工作展示。
德育工作真的是一件出力而不討好的工作，這個年齡階段的孩子正處于叛逆期，一些意想不到的情況往往會不期而至，郭偉康主任在這方面耗費了大量的精力和心血，下面有請郭主任：
郭主任的苦辣辛酸恐怕只有他自己最能體會。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你孩子的成長肯定會更好。
這樣的互動真的很有意義，尤其是心愿盒，經(jīng)過三年的拼搏和努力畢業(yè)典禮時打開，若心愿實現(xiàn)了或者離目標很近了，那該是多么激動和開心，毛主任真是用心了，此時此刻我想培優(yōu)班所有的孩子們都想跟你說聲謝謝，是你讓他們在這三年的學習中充滿了動力而且對未來充滿了期待。
六下面進行大會第六項，家長代表發(fā)言。
有請---班-----家長發(fā)言。
家長會是學校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝-----家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
七接下來進行大會第七項，給家長的建議。
非常感謝盧主任精彩而又感人的發(fā)言，從盧主任的講話中，我們可以感受到他對孩子們滿滿的愛和殷切的期望，可以展望到學生們的希望和未來!盧主任的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
八.下面進行大會第八項，各班班主任及任課教師和家長交流。
歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，家長會起著溝通學校與家長、老師與家長的橋梁作用，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!
九下面進行大會第九項，和家長一起餐廳就餐。
高一家長會主持人主持詞篇十五
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是--。
乙：我是--。
甲：首先，我代表三年級-班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到--小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！三（1）班家長會現(xiàn)在開始！
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——-老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數(shù)學-老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學老師發(fā)言。
甲：學習的道路坎坷曲折，
乙：成長的道路荊棘叢生。
甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂。
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了。
乙：下面有請-老師發(fā)言。
甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請--同學代表全體同學發(fā)言。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞，美文朗誦。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！三（1）班家長會到此結束，謝謝大家！
高一家長會主持人主持詞篇十六
尊敬的各位家長：
感謝大家在百忙之中來參加我們這次二年級家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作支持與配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表二年級全體師生向在座的各位說聲“謝謝!”今天我們聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂地成長。
今天的會議有四項議程。第一項議程是家長進課堂聽課，這個議程剛才已經(jīng)順利完成。第二項議程許校長講話。第三項議程家長問卷調(diào)查。第四項議程家長進班與老師自由交流。
下面我們首先有請許校長給大家講話，大家歡迎!
許校長講話(略)。
剛才許校長對學校的基本情況，做了詳細的介紹，并對如何教育孩子給家長們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和各位家長攜起手來共同托起孩子們的未來!
下面進入第三項和第四項議程，請家長做好問卷調(diào)查，并對學校工作提出寶貴意見。
問卷做好后，請各位家長分別回到各班教室進行個別交流。再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。
祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂!
高一家長會主持人主持詞篇十七
男：親愛的爸爸媽媽女：敬愛的老師合：你們好！
男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而歡喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下來的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼。
男：擺上一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲說：
合：歡迎您，親愛的家長！
男：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽。
女：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們昔日學習的班級。
合：在此，我們代表285甲班全體師生，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
……。
男：其實一個班級各科成績的好壞都離不開那背后默默為同學服務的課代表，現(xiàn)在讓我們歡迎這些工作者說一說，老師的教學情況以及學生的學習情況吧！
……。
女：謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個人，目光是那樣的親切；有一個人，微笑時那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯；有一個人，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光，她在我們的心田上滋潤愛的雨露。如果說課代表是我們班這艘船的水手，那么她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎班主任黃老師。
……。
男：老師像蠟燭，點燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報，只愿學生能學到更多知識，現(xiàn)在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發(fā)言。
……。
女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來有請家長代表發(fā)言。
……。
男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現(xiàn)在就由王瑤同學介紹一下學習經(jīng)驗吧！
……。
女：世間總有一種愛無怨無悔，總有一種親情難割難舍，那就是父母之愛。父母之愛像汩汩的甘泉，悄無聲息地流淌過我們的心田洗滌人世間的污濁，滋潤一顆顆干涸的心靈。
女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時候我們都認為這是理所當然的。
合：我們現(xiàn)在只能用歌聲來報答辛勤的父母，讓我們獻上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽。
男：召開這一次家長會的目的是為了實現(xiàn)家長與老師、家長與學生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長，讓我們與學校老師共同攜手托起明天的太陽。
高一家長會主持人主持詞篇十八
各位家長：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表七（4）班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負了nina對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校里抄作業(yè)。這一點特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結果嚴重了，才后悔莫及。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！
我的講話完了，謝謝大家！