在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。如何克服自己的拖延習(xí)慣，提高自律能力？以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術(shù)作品，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
綻放之花六年級(jí)篇一
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫帥帥。
下課了，我和帥帥在操場(chǎng)上踢球。突然，我一個(gè)不小心被樹(shù)枝絆了一下，眼看就要摔下去了，我慌了神，拼命想抓住什么……這時(shí)一只胖胖的、軟軟的手一把拉住了我：“錢政豪，你怎么樣？”我一抬頭，只看見(jiàn)了帥帥那焦急和關(guān)切的眼神正在望著我，只覺(jué)得心里一下子涌進(jìn)了一股暖流。
我們都把對(duì)方看做最好的朋友。
去年過(guò)圣誕節(jié)的前一天，我心里思索著，送給帥帥一個(gè)什么樣的禮物能讓他驚喜一下呢？還有一年我們就要小學(xué)畢業(yè)了，有可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了，我決定親手做賀卡給他。
第二天，我剛走進(jìn)教室，帥帥就沖我奔來(lái)，“錢政豪，祝你圣誕快樂(lè)！”他手里捧著一個(gè)用藍(lán)色熒光紙和紅色綢帶包扎而成的精美的禮物，我打開(kāi)一看，也是一份賀卡！那張賀卡是他手繪的，周圍畫著均勻的花邊，用黑色水筆寫的字工工整整，沒(méi)有一點(diǎn)修改和破損。
帥帥湊到我眼前，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，寫那一張賀卡前，我洗了三遍手，打了兩遍草稿，花了一個(gè)半小時(shí)才寫好呢！”
“你別走，我也送你一份禮物！”看著他拿著我送的禮物，高興、激動(dòng)、得意和感激的豐富表情一起呈現(xiàn)在他的臉上時(shí)，我笑了。
帥帥的大名叫趙博涵。我和他之間的友誼之花，是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的！
綻放之花六年級(jí)篇二
友誼是瞬間開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。友誼，傳播著美好，照耀著心靈！
那是一節(jié)陶藝課，老師教我們做泥像，先做人形、人頭、人手、人腿，再做眼眶、鼻子、嘴唇等。我按照老師的方法，做好了人頭，接下來(lái)就該做眼眶了，可這時(shí)我卻遇到了難題：我捏來(lái)捏去，就是沒(méi)法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。我急得像熱鍋上的螞蟻，雖然這時(shí)是冬季，但豆大的汗珠還是像斷了線一般不斷從我的額頭流下。沒(méi)辦法，只好向同學(xué)請(qǐng)教了。
我向左邊的同學(xué)請(qǐng)教，可他卻置若罔聞，根本不搭理我，我向前面、后面的同學(xué)求助，可他們只顧做自己的，對(duì)我的問(wèn)題也置之不理。正當(dāng)我焦頭爛額之際，坐在我右邊的陳思杰突然說(shuō)話了：“讓我來(lái)幫你吧！”我萬(wàn)分感激，連忙將我的泥像遞給他，他接過(guò)便認(rèn)真做了起來(lái)，我看見(jiàn)他的小手這捏捏、那揉揉，靈活地就像大海里的魚兒一樣，他的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥像，這看看、那瞧瞧，生怕弄錯(cuò)了。眼眶做好，他又拿起泥巴開(kāi)始揉眼睛，粘在眼眶上，再用工具刀在眼睛的正中間戳一個(gè)小洞，大工告成了！他長(zhǎng)舒一口氣，把做好的泥像遞給我，“好了！”我接過(guò)泥像一看，只見(jiàn)它的臉是那么圓潤(rùn)、飽滿，它的眼睛是那么傳神，雙眼好像盯著我說(shuō)話一樣，我高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝你！”
后來(lái)，我的泥像在班上受到了老師的表?yè)P(yáng)，我望向陳思杰，他也望向我，我倆都會(huì)心地笑了。
友誼的花朵讓人溫暖，只有用真誠(chéng)去澆灌，友誼的花朵才會(huì)綻放，才會(huì)永遠(yuǎn)嬌艷！
綻放之花六年級(jí)篇三
傳說(shuō)中，瑤池都是神仙住的地方。而今天，我就來(lái)到了瑤池般美麗的花湖。
我看見(jiàn)過(guò)寬廣綿長(zhǎng)的長(zhǎng)江，玩賞過(guò)清澈見(jiàn)底的月亮灣，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)花湖這樣的湖泊?；ê乃婷姥匠踔?，美得讓你感到心曠神怡，湖水在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，仿佛有數(shù)百萬(wàn)粒金豆撒在了湖面上；花湖的水真清呀，清得把天上的白云和綠油油的樹(shù)木都映了下來(lái)；花湖的水真綠呀，仿佛是海底龍宮漂浮上來(lái)的一塊巨大的玉石。
我攀登過(guò)綠樹(shù)成蔭的歌樂(lè)山，游覽過(guò)白雪皚皚的西嶺雪山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)花湖這一帶的山，花湖的山真神啊，一座座連綿起伏，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射而像畫一般，一半亮，一半暗?；ê纳秸娓甙?，竟穿過(guò)了云層，白云漂浮在山頂，好像是山的.白帽子。
盛夏時(shí)節(jié)六月的花湖，五彩繽紛，紅的`、黃的、白的……。。個(gè)個(gè)含苞待放，千姿百態(tài)，呼吸著清涼、芳香的空氣，一定會(huì)讓你心花怒放、豁然開(kāi)朗的。花湖里有許多葉片兒，這里一叢，那兒一簇，茫茫一大片。湖里的魚兒在湖里捉迷藏，時(shí)不時(shí)躲到葉片后面，讓其它魚兒找不到它，等它們走開(kāi)后，又探出小腦袋呼吸新鮮空氣。草叢里，牦牛和羊群，都趕到這兒來(lái)吃草兒，仿佛這里的草兒才是最美味可口的。湖水中倒映它們的貪吃相，倒映著藍(lán)天、白云、青山，人們?cè)谶@兒與花湖來(lái)了個(gè)親密拍照。
藍(lán)天、白云、青山、花湖都是那么的美，那么的自然。花湖，永遠(yuǎn)的天堂，永遠(yuǎn)的瑤池！
綻放之花六年級(jí)篇四
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命在熱血中綻放六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防戰(zhàn)士，看似普普通通的職業(yè)，但是，真的去跟火魔戰(zhàn)斗，又要有多大的勇氣？可是就是一位平凡而又勇氣的消防戰(zhàn)士令我深深地敬偑，那就是年僅26歲的田思嘉。
為了保護(hù)居民們的`生命，為了使居民們安定地生活，他，毅然沖進(jìn)火場(chǎng)，眼睛都沒(méi)眨一下，而他本該只要站在外邊指揮，可田思嘉心系群眾，關(guān)心隊(duì)友，不想讓隊(duì)友有一絲一毫的傷害，所以，他用鏗鏘有力的聲音，拋下了一句他生命之中最后一句話：“劉林，空呼給我，你協(xié)助駕駛員調(diào)水源！”陣陣威嚴(yán)中又透露了一絲焦急?；饒?chǎng)是多么危險(xiǎn)，火魔肆意地張開(kāi)血盆大口向人們火速襲來(lái)，就在這危急時(shí)刻，他一把奪下劉林的空呼，奮不顧身地與火魔戰(zhàn)斗，向超市大門沖去，而他的生命就在此時(shí)燃放，隨風(fēng)而散。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命就像一把燃燒自己又燃燒他人的火炬，用世上所有的黃金也抵不過(guò)我的生命，而田思嘉卻獻(xiàn)出了他那寶貴的生命，從此消失在世界。但他的精神，卻永遠(yuǎn)存留在人間。
他不求什么功名，也不求任何好的待遇，他只想一心一意地為人民服務(wù)。他的精神，就像一顆種子播撒在我心田，他的光榮事跡，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。勇氣是他最大的頂梁柱，信念是他心中燃燒的火焰，舍已為人的品質(zhì)在他心中生根發(fā)芽，他為民服務(wù)的心愿足足可以抵過(guò)滿天的星星。
田思嘉，他用生命之花綻放了整個(gè)人生，用信念編織成翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
綻放之花六年級(jí)篇五
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘，一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與日月同光，與天地共存。我愿把華夏五千年的文明，種成一片花海，采擷智慧的花朵！
當(dāng)秦朝焚書坑儒封殺文化自由時(shí)，當(dāng)科舉的八股禁錮人們的思想時(shí)，中華文化遺失了嗎？沒(méi)有！它反而變得更加有深度，存留的是被一遍遍淘洗之后綻放光芒的真金。
新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)，這些讓文化沸騰到極點(diǎn)的時(shí)期，志士學(xué)者紛紛拿起筆作武器，用言論作盾牌，與封建落后思想進(jìn)行血與肉的拼殺。戰(zhàn)鼓起，硝煙濃，挑刀槍，戰(zhàn)文化?？v然死傷，即便揮灑血汗，也阻礙不了文化前進(jìn)的步伐——因?yàn)槲幕敲褡寤辏敲褡迩靶械臒羲?BR> 輾轉(zhuǎn)回到千年的那條文化小路上，細(xì)細(xì)的塵土在車輪的留戀里飄揚(yáng)，文化之花，也隨那歷史的年輪，開(kāi)遍了世界，開(kāi)遍了千年，開(kāi)遍了世間，開(kāi)得墨色淋漓。
溯流而上，重拾文化的印記，如鵬鳥(niǎo)飛越平地低空，直上云霄；像蛟龍?jiān)竭^(guò)淺灘洼地，積水騰浪；似鳳凰涅槃，舞動(dòng)九天；若猛虎呼嘯，響震四方！
綻放之花六年級(jí)篇六
人間處處充滿了愛(ài)，這種愛(ài)并不是那么簡(jiǎn)單，它包含著人與人之間真摯的友誼……在我上二年級(jí)的時(shí)候，許多事情在我腦海里逐漸淡忘，唯獨(dú)在下雨天發(fā)生的那件事，令我終身難忘。
那是一個(gè)秋季的一天，天陰沉沉灰蒙蒙的，狂風(fēng)大作，烏云都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網(wǎng)，籠罩著一切。整個(gè)校園像夜晚一樣。四處都靠著明亮的燈，才能有光芒。校園里的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流著。
放學(xué)了，許多家長(zhǎng)跑來(lái)接自己的孩子。我靜靜的站在過(guò)道上，等待著媽媽的到來(lái)。過(guò)了許久，仍然不見(jiàn)媽媽的`人影，校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)了，正是我的同學(xué)——小方，小方一手拉著我說(shuō)：“咱們一起走吧！”
小方撐開(kāi)雨傘，我們并肩走著。傘本來(lái)就小，兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點(diǎn)打在了我的身上，使我不禁打了個(gè)冷顫，小方也發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著，都悄悄的把傘往對(duì)方那邊移，回家的路仿佛變長(zhǎng)了。雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺(jué)得很暖和。
到家了，我謝過(guò)小方，飛快地跑向家去。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)路上的行人都打著傘，真想一朵朵開(kāi)在雨中的花。但我覺(jué)得最漂亮的是小方的傘，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花！
綻放之花六年級(jí)篇七
前些日子的時(shí)候我看了一部日劇《14歲的媽媽》，真的是很有感觸呢！
14歲的時(shí)候我們?cè)谏铣踔?，那時(shí)候的我們并不清楚的知道怎么當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)輩，更何況那是的我們也是個(gè)半大不小的孩子，根本就沒(méi)有那樣的能力去承受來(lái)自我們周圍或著是社會(huì)上的輿論，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)還沒(méi)有法杖到那樣的境地。不過(guò)呢，說(shuō)來(lái)也挺感人的，就是那樣的一個(gè)小小的孩子，就決定了她的人生道路中的很重要的一環(huán)――她要保住她的孩子。這樣的決定真的是很偉大呢，當(dāng)然了這樣的決定背后自然也經(jīng)歷了很多的心里掙扎，畢竟這樣的事情是應(yīng)該好好的想一想再做決定的'。
現(xiàn)在的我哦，還真的是挺感慨的呢，原來(lái)一個(gè)生命的誕生也是一件很不容易的事情呢！因?yàn)榘?，在很多的時(shí)候我們都沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備去接受這樣的一個(gè)小生命，更何況，當(dāng)事情突然發(fā)生的時(shí)候呢！
對(duì)于女主角我真的是很佩服的呢，雖然說(shuō)電視上演的東西有很多是不切實(shí)際的，然而那也是對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)實(shí)的反映，不然的話就沒(méi)有它出現(xiàn)的必要了呢！在現(xiàn)在我希望不會(huì)有這樣的事情再發(fā)生了，不然的話真的是很難辦的呢！
綻放之花六年級(jí)篇八
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，萬(wàn)花爭(zhēng)妍。這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是大地最具有勃勃生機(jī)的時(shí)候;這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是大地最有芬芳?xì)庀⒌臅r(shí)候;這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是大地最富有詩(shī)情畫意的時(shí)候;這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人最集中地展現(xiàn)亮麗風(fēng)采的時(shí)候。曾幾何時(shí)，抬頭望望那執(zhí)著的藍(lán)天，多么羅曼蒂克!曾幾何時(shí)，低頭看看那固執(zhí)的土地，真是人間享受!
然而一種叫做“非典型肺炎”的可怕疾病猝然降臨。這種被世界衛(wèi)生組織稱為“嚴(yán)重急性呼吸綜合征”簡(jiǎn)稱“sars”的疾病，主要通過(guò)近距離空氣飛沫和密切接觸傳播，其傳播之快，毒性之強(qiáng)，讓人防不勝防。三月份，此病在廣東及香港大肆傳播，疫情通報(bào)弄得人心惶惶。21世紀(jì)初的這起災(zāi)難降臨了人間，危害著人類的健康與安危，擴(kuò)散與控制都不是人類所控制得了的，大概只有天知道。盡管人們多么希望這僅僅是一種一般的疫情，也許還不如紅眼病或者流感那樣厲害，但是似乎情況越來(lái)越吃緊，刀光劍影在人們腦中閃現(xiàn)，大地再也安靜不了了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并不亞于任何一場(chǎng)戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)爭(zhēng)打響的同時(shí)，各地也開(kāi)始了積極的防護(hù)工作。
預(yù)防非典。
此時(shí)，非典病毒已經(jīng)瘋狂的卷襲了中國(guó)的大部分地區(qū)。
在廣東，一千多名非典患者在醫(yī)院受著醫(yī)務(wù)人員的呵護(hù)與關(guān)懷;在首都北京，非典病菌更是肆虐，每天以一百多人的速度增長(zhǎng)著;在家鄉(xiāng)湖南，也有6例輸入性的病例及5例疑似病例。
看著中國(guó)越來(lái)越多的人被感染，越來(lái)越多的人死亡，我們不能再撒手不管了，于是，全國(guó)又進(jìn)入了一場(chǎng)防預(yù)非典的戰(zhàn)斗中來(lái)。
在大街上，大家紛紛不約而同地戴上了口罩;在小區(qū)里，處處可見(jiàn)發(fā)宣傳單的叔叔阿姨;在學(xué)校里，到處都可以聞到消毒水的味道;在家里，隨處都可以看見(jiàn)敞開(kāi)的窗戶。每到周末，我就會(huì)和媽媽在家里消毒。我相信，非典是能夠預(yù)防的。在預(yù)防非典的'過(guò)程中，有些人對(duì)非典極為恐懼，我認(rèn)為是不應(yīng)該的：恐懼大都因?yàn)橐环N無(wú)知與不確定感而產(chǎn)生。面對(duì)‘非典’疫情，我們不應(yīng)當(dāng)恐慌，而應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的態(tài)度正確對(duì)待，即：面對(duì)它，接受它，處理它，放下它?！币虼?，我們建議，在當(dāng)前全社會(huì)都在積極防治“非典”時(shí)候，我們要相信科學(xué)、相信自己，只要我們正確地認(rèn)識(shí)“非典”，以良好的科學(xué)的態(tài)度對(duì)待“非典”，以正確有效的方式預(yù)防“非典”，就能順利平安地、心身健康地度過(guò)這段“非典”時(shí)期。
憧憬。
其實(shí)如果換一個(gè)角度來(lái)看非典，可能也不是那么壞的。
非典來(lái)了，可是人們對(duì)生命的憧憬卻加深了。正如海倫·凱勒的《給我三天光明》里說(shuō)的一樣：我常想，如果每個(gè)人在剛成年時(shí)能夠突然聾盲幾天，那對(duì)他可能是一種幸福。黑暗會(huì)使他懂得視力之可貴;寂靜會(huì)教育他懂得聲音的甜美。同樣，如果每個(gè)人都能重病一到兩天然后再恢復(fù)正常，這對(duì)他又何常不是一件好事呢?病痛會(huì)使他知道生命的可貴;悲痛會(huì)使他充滿對(duì)生命的憧憬與向往。
我想“非典”不僅給予了被感染的人對(duì)生命的渴望及憧憬，同時(shí)，也給了沒(méi)有得病的人對(duì)生命的追求與向往。不說(shuō)別人，就拿我自己來(lái)說(shuō)：每看到電視里的報(bào)道說(shuō)，某某地方又增加了多少病例時(shí)，我就會(huì)感到有一股強(qiáng)大的由憧憬、壓力、明晰合三為一組成的力量支配著我，讓我懂得：我要好好保護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，要在將來(lái)的道路上，人生的旅程里添上絢麗的光芒!每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)在那真摯而充滿稚氣但又真實(shí)明晰的憧憬里支配著我的將來(lái)的生活。
感悟。
其實(shí)在這危難時(shí)刻，我們不僅對(duì)生命的憧憬加深了，對(duì)親情的感悟也加深了。
當(dāng)確診病人和疑似病人被隔離起來(lái)治療甚至是自己的親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，我想人們最牽掛的應(yīng)該是自己的親人了。下面就讓我向大家講述一個(gè)真實(shí)的小故事：
26日，疫情突襲哈爾濱市，一位小伙子的媽媽就寫了一封信給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子：媽媽的呼喚———兒子你要多保重!
這位住在海南的母親在信中寫道：她今天在電視里看到哈爾濱有了非典疑似病例，心一下提起來(lái)，生怕是自己的兒子，生怕自己多天的擔(dān)心變成了真的，當(dāng)時(shí)，她真想打個(gè)電話叫自己的兒子回來(lái)，但又怕他再回來(lái)的過(guò)程中受到感染，終究沒(méi)有打這個(gè)電話。
從出現(xiàn)非典到現(xiàn)在，媽媽的心一直懸著。兒子知道她不愛(ài)看新聞，可她現(xiàn)在最關(guān)心全國(guó)各地的新聞，尤其是哈爾濱和海南，只有知道兩地都平安才會(huì)安心。所以一看到哈爾濱有了疑似病例，她緊張得一遍又一遍翻報(bào)紙，想了解更詳細(xì)的情況。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂(lè)樂(lè)!
這難道不是母親與兒子的情加深了嗎?這難道不是預(yù)示著親人與親人之間，心與心之間拉的更近了嗎?我想不僅在中國(guó)，在國(guó)外也是一樣的。
價(jià)值。
在這個(gè)非常時(shí)期，我看到的不僅是全國(guó)人民一心抗非典的畫面，不僅是醫(yī)生護(hù)士齊心協(xié)力救治病人的情景，同時(shí)，也看見(jiàn)了兩種不同的生命的價(jià)值：有一種人死了，但他死得光榮，死而無(wú)憾，死對(duì)于他來(lái)說(shuō)，算什么呢?這種人雖死了，但他永遠(yuǎn)活在人們心中;還有一種人死了，他死的活該，他專利用慌亂和那可黑色的心來(lái)發(fā)黑心財(cái)，這種人即便是活著，但在人們心中，他早就死了。
每當(dāng)看到電視里的白衣天使們戴著口罩盡自己的全力搶救病人時(shí)，我就會(huì)想起去年報(bào)道的一些地方用黑心棉做口罩，棉被。很有可能，一些醫(yī)生護(hù)士戴的正是黑心棉做的口罩，什么給病人止血的棉花啦，給病人包扎傷口的棉布啦，包死人的棉被啦。被那些黑心人稍微“整了整容”以后，就變成了嶄新的口罩，再給別人用。
因此，我們要重重的打擊這種黑心的人，不能讓他們?cè)谝粋€(gè)角落里，一寸土地上茍且逃生。
崇敬。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最值得尊敬的要數(shù)那一位位戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄——白衣天使了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們治愈了一位位感染了“sars”病毒的患者;而在一些醫(yī)療設(shè)施比較差的地區(qū)或者時(shí)遇到非常嚴(yán)重的病人，有很多護(hù)士卻因?yàn)樵诰戎蝿e人的途中，自己感染了后死亡，你說(shuō)那些白衣天使值不值得我們尊敬?下面，我給大家講一個(gè)典型的例子：
4月16日，武警北京總隊(duì)醫(yī)院內(nèi)二科28歲的主治醫(yī)師李曉紅，倒在了抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上。她是第一個(gè)倒在救治非典患者第一線的部隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者。作為一名身著“橄欖綠”的白衣天使，為挽救人民群眾的生命，她以自己的生命之軀迎擊肆虐的非典，給世間留下一曲悲壯的生命絕唱!
3月25日上午，李曉紅所在科室接診了一位地方病人、也是全院接診的首例非典患者。在人們談非典色變的日子里，同在醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作的丈夫考慮近來(lái)妻子很疲勞，勸她休息幾天。李曉紅說(shuō)：“我是一名醫(yī)生，怎能臨陣逃脫!”
作為一名醫(yī)生，她雖未同非典直接打過(guò)交道，但來(lái)自各地的信息，足以使李曉紅感到非典這一病魔的兇險(xiǎn)。當(dāng)?shù)胤降谝晃环堑浠颊咚偷娇傟?duì)醫(yī)院后，她對(duì)同事們說(shuō)：“我看過(guò)這方面的材料，有思想準(zhǔn)備，還是我上吧?！闭f(shuō)著，她拿起聽(tīng)診器、血壓表，為病人聽(tīng)肺音、量血壓、查看舌苔等。
然而，人們不愿看到的一幕還是發(fā)生了!盡管科里采取了一定的防護(hù)措施，但由于人們對(duì)非典認(rèn)識(shí)不足，在收治那位非典病人5天后，過(guò)度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。
4月16日黎明，非典病魔終于奪走了李曉紅的年輕生命。
勝利必將屬于我們。
我相信有了對(duì)生命的憧憬，有了對(duì)親情的感悟，有了對(duì)病人的呵護(hù)，有了對(duì)白衣天使的崇敬，有了對(duì)“非典”的重視，有了驅(qū)除“非典”的決心，有了有利的防護(hù)措施，也有了好的治療設(shè)備，在不久的時(shí)間里，“非典”這個(gè)可惡的家伙一定會(huì)被我們打敗的，被我們一腳踢到九霄云外去。我相信：勝利必將屬于我們!
綻放之花六年級(jí)篇九
今天是國(guó)慶60周年，我早早的等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看國(guó)慶60周年大閱兵。首先出場(chǎng)的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們踏著十分整齊的步伐，保護(hù)著國(guó)旗，邁出169步，走向升旗臺(tái)。升旗儀式后，主席乘上閱兵車開(kāi)始檢閱海、陸、空三軍，并向他們問(wèn)好，感謝他們?yōu)槿嗣穹?wù)。
接下來(lái)，海、陸、空部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)，接受人民和祖國(guó)的檢閱。讓我期待很久的飛行表演開(kāi)始拉，十二個(gè)空中飛行梯隊(duì)終于出現(xiàn)了!最后的可是女飛行員駕駛這飛機(jī)飛過(guò)天安門城樓上空。
最后，60輛花車依次駛過(guò)天安門城樓前，表示祖國(guó)走過(guò)的六十年不凡的歷程。
國(guó)慶60周年的閱兵式畫上拉一個(gè)圓滿的句號(hào)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛，明天更美好。
綻放之花六年級(jí)篇十
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹(shù)伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹(shù)伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽(tīng)了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開(kāi)雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹(shù)伯伯的話還留在她心中。她松開(kāi)了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開(kāi)了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“?。〗裉焓俏易羁鞓?lè)的一天！”椰子樹(shù)伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
綻放之花六年級(jí)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
天高云淡的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在此，我祝各位教育同仁身體健康、節(jié)日愉快!我祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、闔家幸福。
作為一名普通而又平凡的鄉(xiāng)村教師代表，在大會(huì)上發(fā)言，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。我沒(méi)有動(dòng)人的故事，沒(méi)有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有特別的貢獻(xiàn)，所做的只是一名教師應(yīng)該做好的本職工作。
xx年扎根農(nóng)村基層教育的經(jīng)歷，讓我真切地體會(huì)到教師不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。講臺(tái)是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。言傳身教，心至力至，才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命。
教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，可教他們學(xué)會(huì)做人更重要。想當(dāng)好一名優(yōu)秀教師，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班、上好課如此簡(jiǎn)單而已，而是需要我們用“心”去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)。和學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆永铮案袆?dòng)、溫暖、自信”每天都充溢著我的心。
有一次，一個(gè)叫xx的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽，盡管他竭力地克制，但臉卻漲得通紅。正好辦公桌上放著一瓶給我孩子喝的止咳糖漿，下課后，我就給了他。這本是一件很平常的事。沒(méi)想到，第二天，他找到我，從口袋里掏出兩個(gè)棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩。雖然微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就在那一刻，我真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺(jué)得自己的付出都是有回報(bào)的，這種回報(bào)不是金錢和物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的還是一個(gè)“情”字。從那以后，我更加關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，也積極主動(dòng)地關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、情緒變化。
今年中考結(jié)束的當(dāng)天，我的學(xué)生們給我了一次終生難忘的感動(dòng)和震撼。當(dāng)我踏進(jìn)教室，孩子們齊刷刷地注視著我。而我，早已被后黑板的內(nèi)容所吸引?！袄蠋煟量嗔?我們愛(ài)你，獻(xiàn)給您我們最真的祝福!”他們的簽名寫滿了整個(gè)黑板。那一刻我無(wú)法形容自己的感受，我甚至不敢看他們的臉，竭力不讓眼淚流出。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛(ài)，你焐熱了他的心，他們就會(huì)帶給你無(wú)窮的溫暖。
在全身心地投入到教育教學(xué)過(guò)程的同時(shí)，我還將自己積淀的教育理念與方法傳遞到每個(gè)家庭，聆聽(tīng)學(xué)生與我一起成長(zhǎng)的聲音，是一件很幸福的事。我根據(jù)班上學(xué)生居住地點(diǎn)，制定合理的家訪路線。每走進(jìn)一個(gè)家庭，那些可愛(ài)的孩子和充滿期望的家長(zhǎng)們讓我深深地震撼，更堅(jiān)定了我扎根講臺(tái)、靜心教書，讓每一個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)竭力前行的信念。
xx年xx月的一天，我走進(jìn)學(xué)生xx的家，媽媽一人在家?guī)?，過(guò)度呵護(hù)使他任性，生活能力差。與他媽媽交流很愉快，不知不覺(jué)中四十多分鐘過(guò)去了。我起身告辭。他媽媽執(zhí)意送到小區(qū)門口，一個(gè)勁地說(shuō)著感謝，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“你不知道，孩子回來(lái)對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師也有點(diǎn)喜歡我了?！焙⒆幼炖锼f(shuō)的“語(yǔ)文老師”就是我呀!我教了他兩年，常常因?yàn)樗蛔鲎鳂I(yè)而責(zé)怪他，后來(lái)我多次與他談心，表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，還讓同學(xué)們?yōu)樗谋憩F(xiàn)鼓掌。如今，他不但能認(rèn)真完成作業(yè)，而且在課堂上能積極回答問(wèn)題，主動(dòng)交流，成績(jī)進(jìn)步也很快。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)家訪成為我工作的“法寶”，好多棘手的問(wèn)題通過(guò)家訪讓孩子們變得更加可愛(ài)起來(lái)。走進(jìn)的家庭多了，與學(xué)生的隔膜就少了；家訪的路長(zhǎng)了，與家長(zhǎng)之間的距離就近了。
走進(jìn)留守孩子熊亞蘭的家，我才知道外表堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的她，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比柔弱與孤獨(dú)。她渴望得到父母的疼愛(ài)，更期盼老師給予她更多的關(guān)注與鼓勵(lì)；走進(jìn)班長(zhǎng)xx的家，我才了解這個(gè)雷厲風(fēng)行的女孩子，父親長(zhǎng)年在非洲打工，作為家里的長(zhǎng)女，她用自己稚嫩的肩膀和勤勞的雙手撐起了家庭的半邊天；靦腆小男孩xx，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)也不太重視。家訪后，其父母認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，孩子因此很感動(dòng)，多次在作文中提及我的家訪，學(xué)習(xí)成績(jī)也上升到班上第15名；聰明機(jī)靈，但好動(dòng)、自制力差的xx，家訪時(shí)，我表?yè)P(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，他媽媽臉上露出了驚喜，因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師表?yè)P(yáng)孩子的話。這次談話讓孩子增強(qiáng)了信心，臉上有了笑容，成績(jī)有了進(jìn)步；獨(dú)生子xx的媽媽對(duì)他期望很高。但兒子卻極少和她說(shuō)話，說(shuō)她只會(huì)整天啰嗦，聽(tīng)著就心煩，更別提與她溝通了。家訪時(shí)我和他媽媽就家庭教育方法進(jìn)行了交流。當(dāng)我再次家訪時(shí)，他媽媽感動(dòng)的流下淚水，坦言自己望子成龍的心理過(guò)激，現(xiàn)在兒子與她的關(guān)系融洽多了。
我曾在家訪手記中這樣寫道：“告別最后一家時(shí)，外面已是萬(wàn)家燈火。雖然又餓又冷又累，但感覺(jué)今天的家訪意義非同尋常。每一個(gè)孩子都是一本書，需要我們一頁(yè)頁(yè)翻，一行行看。每一個(gè)家庭都需要我們多一份關(guān)注，多一份親近?！苯陙?lái)，我走遍小林的山村角落、大街小巷，也走過(guò)了一段心路歷程：師愛(ài)靠腳步去丈量，靠行動(dòng)去升華。
有人說(shuō)“班主任就是媽，吃喝拉撒都要管。”當(dāng)班主任，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。記不清有多少次，當(dāng)我下樓查寢時(shí)，耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲；記不清有多少次，在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí)，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來(lái)縮在家門口；每天重復(fù)著“眼睛一睜忙到熄燈”的日子，卻沒(méi)有時(shí)間陪孩子。多少次，孩子央求我說(shuō)：“媽媽，你今晚可以不去查寢嗎?”面對(duì)孩子的這一簡(jiǎn)單要求，我卻一次沒(méi)有答應(yīng)過(guò)。對(duì)自己的孩子，我真的不是一個(gè)稱職的媽媽，但作為一名班主任老師，我無(wú)愧于心。
我雖清貧，但過(guò)的充實(shí)；我雖勞累，但過(guò)的幸福；雖從教十年有余，但我收獲頗多。我曾被評(píng)為“xx省比教學(xué)訪萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”“xx省優(yōu)秀語(yǔ)文教師”“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)榜樣教師”。這些榮譽(yù)將始終激勵(lì)我：在今后的工作中，讓自己的青春繼續(xù)在三尺講臺(tái)上熠熠閃光!
謝謝大家!
綻放之花六年級(jí)篇十二
可能是因?yàn)槲乙呀?jīng)休息過(guò)幾個(gè)小時(shí)吧！在大寶家溫暖的房間中，我的精神反而好了起來(lái)，坐在窗戶旁邊，我苦苦的等候天明的到來(lái)。天一亮，我就催促懶在床上的大寶去我們學(xué)校和家屬樓附近探聽(tīng)風(fēng)聲，看有沒(méi)有警察在那里。一般來(lái)說(shuō)，腦子越聰明的人，疑心就越重，這樣的人很少會(huì)真正相信別人。所以我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有敢把自己做的事情說(shuō)出來(lái)，可能是擔(dān)心大寶出賣我，所以我只是編了個(gè)我和人打架了，可能把對(duì)方的打壞了，所以怕警察來(lái)找我麻煩的托詞。我們當(dāng)時(shí)畢竟只是小混混，沒(méi)有膽量接觸那些真正的罪犯，也沒(méi)有真正接觸過(guò)警察，并不了解警方的辦案程序，所以我只能以警察是否出現(xiàn)來(lái)作為事情嚴(yán)重到什么地步的依據(jù)。
聽(tīng)完我的解釋后，大寶利馬用一種非常崇拜的表情看著我：“剛哥你太牛b了！你到底把誰(shuí)給打了，快告訴我！”
我只不過(guò)是隨口編的瞎話，好在我說(shuō)謊的本領(lǐng)還算不錯(cuò)，馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起腦子把謊話給圓了：“我也不認(rèn)識(shí)那小子，不過(guò)他好象是家屬樓里面出來(lái)的，可能是哪個(gè)老師家的親戚吧！所以我才讓你去幫我探探風(fēng)聲，看看那小子到底報(bào)警沒(méi)有。萬(wàn)一他要是真報(bào)警了，你可要馬上回來(lái)告訴我?。〈髮?，平時(shí)哥挺罩你的吧？現(xiàn)在就是你還哥人情的時(shí)候了，要是你做的好，以后哥肯定不會(huì)虧待你的。快去吧！”
聽(tīng)完我的話，早就習(xí)慣給我做跑腿小弟的大寶馬上樂(lè)顛顛的去給我打探情報(bào)去了?，F(xiàn)在想起來(lái)我當(dāng)時(shí)還真是幼稚，如果真的有警察的話，他們不可能不到大寶這個(gè)我平時(shí)的死黨家里面來(lái)查看，何況當(dāng)時(shí)大寶查探風(fēng)聲的樣子肯定會(huì)引起有心人的疑慮。如果你看到一個(gè)鬼鬼祟祟的小混混在你家附近逛游，你能不起疑心？警察能不懷疑？沒(méi)準(zhǔn)就被那些街道辦事處的大媽們或者是聯(lián)防的治安們給逮起來(lái)，那時(shí)候象我們這樣的小混混經(jīng)常會(huì)偷一些廢金屬換錢，不少民居都被光臨過(guò)。
沒(méi)有理會(huì)大寶的質(zhì)問(wèn)，狐疑中的我不斷的動(dòng)起腦筋來(lái)，不過(guò)在我當(dāng)時(shí)年齡的閱歷下，根本不可能分析出來(lái)什么，再說(shuō)也沒(méi)有什么明顯的證據(jù)來(lái)給我解惑，所以我只能老老實(shí)實(shí)的躲在大寶家里面，每天等候大寶出去打探消息。這種枯燥的日子一共持續(xù)了大半個(gè)月，最后我終于在大寶他媽鄙夷的白眼中跑了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)想“寧可和警察火拼，我也不想再看到大寶他媽的白眼了?！蹦悴恢涝趧e人的白眼下吃東西的那種感受，真的是很難下咽??！
躊躇下，我還是回到了家中，當(dāng)母親看到近大半個(gè)月沒(méi)有回家的我，氣憤極了，母親哭著狠狠的揍了我一頓，當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)有象往常那樣反抗，我竟然非常享受母親的.這種“疼愛(ài)”?！靶蘩怼蓖晡?，母親又象往常那樣，心疼的看著我身上的傷痕，雖然這些都是她自己造成的，母親給我做了頓豐盛的美餐，就算是安慰我吧！我也象往常那樣和母親道歉，并許諾以后再也不會(huì)這樣了?！皨?，你別生氣了，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣了！”
聽(tīng)到我敷衍般的道歉，母親的臉又板了起來(lái)，狠狠的敲了我腦袋一下，威脅道：“還有以后！再有下次腿給你打折了！兒子，媽可沒(méi)什么能耐，你姥爺現(xiàn)在也沒(méi)什么權(quán)利了，所以你只能靠你自己了，要是你不好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候進(jìn)不去廠子，你讓媽可怎么辦??！”說(shuō)完母親的眼淚又留了下來(lái)。
我當(dāng)時(shí)真的是聽(tīng)進(jìn)去母親的話了，不過(guò)我是那種沒(méi)有耐性的人，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)的決心就肯定又放松下來(lái)。母親也知道我的秉性，不過(guò)是希望我能有一天真的會(huì)長(zhǎng)大懂事。
和母親美美的吃過(guò)飯，心情舒暢的我背著琴盒來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)我心理又開(kāi)始有些緊張了，我到不是害怕警察出現(xiàn)，教導(dǎo)主任家的事情都過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，既然警察沒(méi)有去我家，那教導(dǎo)主任就肯定沒(méi)有把這事捅出去。雖然我不知道教導(dǎo)主任是出于什么原因沒(méi)有報(bào)警，但是我知道我現(xiàn)在很安全。進(jìn)入學(xué)校大門，我覺(jué)的校警看我的眼神很詭異，不向他平時(shí)看我的眼神，“難道這小子知道點(diǎn)什么？”我暗想，其實(shí)這只不過(guò)是因?yàn)槲乙尚纳倒砹T了！我邊估摸著邊向班級(jí)走去，眼神就自然有些飄忽起來(lái)。
來(lái)到教室門口，我聽(tīng)到里面有老師在講課，如果是平常，我早就跑了，但今天我沒(méi)有那么做。我老老實(shí)實(shí)的敲了敲門，聽(tīng)到老師略帶不滿的聲音招呼我進(jìn)去，我小心的打開(kāi)了門，是英語(yǔ)課。對(duì)著平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次的英語(yǔ)老師，我恭恭敬敬的行了一禮：“對(duì)不起老師，我遲到了，請(qǐng)您原諒！”
早知道我在學(xué)校里的名聲的英語(yǔ)老師很驚訝的看著突然變的有禮貌的我，也許老師認(rèn)為我可能是浪子回頭了吧！老師沒(méi)有象他對(duì)壞學(xué)生常做的那樣把我趕出去，而是用比較溫和的口氣說(shuō)：“快回到座位上去，我們還要上課。”
能回到學(xué)校上課的感覺(jué)真好，連平時(shí)看起來(lái)不順眼的英語(yǔ)老師都變的友善起來(lái)，我非常恭敬的又向老師鞠了一躬，“謝謝老師！”然后才回到了已經(jīng)很久沒(méi)有坐過(guò)的座位上。我突然發(fā)現(xiàn)平日里不是很熟悉的同學(xué)都變的可愛(ài)起來(lái)，扔在書桌里的英語(yǔ)課本早就不知道哪去了，但是我前面的同學(xué)友善的分了一本書借給我。啊！生活真美好，世界真美好！
綻放之花六年級(jí)篇十三
我的名字，連我自己都不記得了。我只記得我會(huì)在一瞬間出現(xiàn)，又在一瞬間消失，我只記得，當(dāng)初夢(mèng)神派我來(lái)到人世間，是想看一看夢(mèng)想的光輝在一瞬間之中，到底有多耀眼。
一瞬間，是借一絲焰火，讓一切繁燼花落；一瞬間，是借一絲清風(fēng)，讓飛花輕輕落在指尖；一瞬間，是借一縷陽(yáng)光，照耀著似水流年。在無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，在無(wú)數(shù)個(gè)輝煌之中，是否真的有定格在一瞬間的永恒呢？走過(guò)了千年，我始終沒(méi)有遇到過(guò)，直到那一個(gè)早晨。
就在這一刻，我看到了，一瞬間的永恒，我見(jiàn)證了，夢(mèng)想的成功。是的，我的名字是夢(mèng)之永恒。在夢(mèng)綻放的同一刻，天空中會(huì)出現(xiàn)在一瞬間中久久揮之不去的永恒，因?yàn)橛袎?mèng)，所以才有永恒，因?yàn)閴?mèng)想的綻放，才有了永恒的夢(mèng)。而他便把自己當(dāng)作最耀眼的一顆星，在空中盡情的釋放自己，釋放屬于夢(mèng)想的光芒。
就這樣，時(shí)間又走過(guò)了千年。
原來(lái)，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一瞬間，它的光輝也可以如此耀眼，永恒不變。
原來(lái)，每一個(gè)夢(mèng)都如此璀璨。
綻放之花六年級(jí)篇十四
都說(shuō)“孝”是我們中華民族需要傳承的一種美德，我卻有點(diǎn)不以為然：難道我沒(méi)有孝心嗎？可是通過(guò)那件事后，我才感受到我心中那朵沉睡的花才開(kāi)始慢慢綻放。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我。所以，做家務(wù)，看孩子的事就全落在奶奶的身上。洗衣服，做飯，洗菜，打豬草，打掃房間等許許多多的活把奶奶累垮了。她的背馱了，白發(fā)更多了，就連手指也變了！以前，奶奶手指很細(xì)，雖然有點(diǎn)兒黑，但摸起來(lái)挺光滑的?？涩F(xiàn)在整個(gè)手指像腫起來(lái)似的，而且手指的一段很粗，另一端卻很細(xì)。手指也變得更粗糙了，在皮膚上摸就像是在用指甲撓癢。靈活度更是減慢了，手指不能伸屈自如，給她看過(guò)病的醫(yī)生說(shuō)這是關(guān)節(jié)炎。末了，他還提醒了一句：千萬(wàn)不能碰水！“不能碰水”，奶奶有些猶豫：那洗衣服怎么辦？我說(shuō)：“奶奶，您放心，我來(lái)洗！”可奶奶憐惜地摸摸我的頭，說(shuō)：“奶奶行的，還是我來(lái)吧！”我想：既然奶奶說(shuō)她可以，那就她來(lái)吧！于是，奶奶繼續(xù)當(dāng)著家里的“保姆”，可才過(guò)了一天，奶奶的手變得越來(lái)越腫！我看著很心痛，于是我決定來(lái)幫奶奶洗衣服！
那天早上，我趁奶奶在縫衣服時(shí)躡手躡腳地跑到樓下，然后拿著洗衣盆和臟的衣服走到了洗衣板前。我先在洗衣盆里放了一點(diǎn)兒洗衣粉，然后在把井水倒進(jìn)盆子里，我拿著熱水瓶，本想把熱水也倒進(jìn)盆里，可我的腦海里浮現(xiàn)出了一幕：奶奶每天早晨都堅(jiān)持用冷水洗衣服，她要把熱水省下來(lái)給我用。當(dāng)我想到奶奶都那么老了，而且還得了關(guān)節(jié)炎，但她為了我咬著牙，每天要在冷水中浸泡幾小時(shí)時(shí)，我感覺(jué)臉有些燙，喉嚨哽咽住了。我不禁輕輕喊了一聲：“奶奶……”說(shuō)完，眼淚不由自主地流淌下來(lái)。這時(shí)我分明感受到“孝”這朵“心靈之花”一直在看著我，等待著我去感悟它，等待著它地綻放！
我抹去了眼角的淚珠，用更加堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“奶奶，您放心，我一定會(huì)洗好衣服的！”于是，浸泡好衣服后，我拿起和衣服，在衣服上面左搓搓，右搓搓，有時(shí)還會(huì)碰到一些頑固的“黑衣份子”，我便沾了一些洗衣粉，繼續(xù)搓了起來(lái)。衣服變得潔白后，最大的難關(guān)便消除了，接下來(lái)就該把衣服過(guò)濾了。我把衣服放在水中沖洗，當(dāng)然，手也要跟著一起“遭罪”。當(dāng)自來(lái)水沖到手上時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，真有點(diǎn)兒“上冰山”的'感覺(jué)，可我想起奶奶為了我咬著牙洗衣服時(shí)，我的手就不在動(dòng)搖了，信念也更加堅(jiān)定了！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，衣服終于洗好了，我長(zhǎng)吁一口氣，開(kāi)心地笑了！這時(shí)，奶奶走出來(lái)準(zhǔn)備洗衣服，當(dāng)她看見(jiàn)那一件件潔白的衣服時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，她感動(dòng)地說(shuō)：“欣怡，你終于長(zhǎng)大啦！”
啊！我感到心里暖暖的，直沖我的心田，幸福從天堂降臨在我心里了！一朵無(wú)聲而又美麗的花正在我的心頭閃耀、綻放！
綻放之花六年級(jí)篇十五
時(shí)光總是匆匆，走過(guò)童年，跨過(guò)小學(xué)，一下子就來(lái)到14歲這個(gè)多夢(mèng)的年齡。
風(fēng)雨中，我只身處在一大片荊棘中，我慌亂地想逃離，可無(wú)奈只在手上留下一條條鼓起的`傷痕。連我自己都沒(méi)有想到，我竟沒(méi)有哭。盡管心中有一絲擔(dān)憂，但我居然能忍住本應(yīng)該在臉上劃過(guò)的淚。或許我真的長(zhǎng)大了，心里承受能力居然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想像。
何時(shí)拿起一本本充滿哲思的書，腦中一直環(huán)繞著一個(gè)以前不曾想過(guò)的問(wèn)題――“我是誰(shuí)”?；蛟S真的是因?yàn)榭茨潜尽短K菲的世界》，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故，才會(huì)使我去思考這么一個(gè)人生問(wèn)題。
何時(shí)喜歡上了黑色，這種神秘的顏色中，包含了什么？世界七色匯成了它，也正是各種幻想和問(wèn)題，組成了我的14歲。
14歲，是旋轉(zhuǎn)的霓燈，是青春的橄欖，更是多雨的季節(jié)。沐浴在蒙蒙細(xì)雨中，多少夢(mèng)幻，都將化作綻開(kāi)的花蕾。
綻放之花六年級(jí)篇十六
似夢(mèng)似幻，如顛如癡，流水經(jīng)年，不復(fù)往昔......
----題記。
當(dāng)身后青春的足跡已被歲月風(fēng)化，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。在浮躁的季節(jié)里，我夢(mèng)過(guò)愛(ài)過(guò)追求過(guò)。仿佛還是在昨天，但卻已經(jīng)模糊了。如今，細(xì)想當(dāng)年，只不過(guò)是扣劍長(zhǎng)嘯......
一
夜，風(fēng)雨大作，閃電如火蛇游走在死氣沉沉的天空。凄神寒骨，悄愴幽遂，在黑暗的日子里我心依舊。
呼嘯的風(fēng)，放肆的雨是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)承載著漫江碧透的憂傷。誠(chéng)然如斯，無(wú)法負(fù)荷。給古典的步子賦予理性的色彩與幻夢(mèng)結(jié)盟苦渡紅塵?；脡?mèng)的沉淪與希冀的復(fù)升繁衍著荊棘之路。
困惑與不解如枷鎖一般困住我前進(jìn)的腳步，仰天長(zhǎng)嘯，“拔劍四顧心茫然”!
我疲倦的躺在床上，默讀灼痛心境的神圣赤日。
二
啊!
那可惡的心魔又一次侵害著我，使我墮落，消沉。它想要至我于萬(wàn)劫不復(fù)呀。我躲避著親人，好友，同學(xué)，師長(zhǎng)責(zé)備的目光。我從此消極避世。
學(xué)業(yè)上的失敗與思想上的不解，終于粉碎了我那殘碎的信心。我陷入了深淵。
你們終究發(fā)現(xiàn)。
很多時(shí)候，我會(huì)仰天長(zhǎng)嘯從而悲憫自己的不得意。很多時(shí)候，我會(huì)一揮手，一轉(zhuǎn)身，量一切于不盡之，從而感嘆自己的生不逢時(shí)。
三
我心已定，不管日后貧窮如何，抑或滄桑如何，任陽(yáng)光暴曬我的衷腸，任人們嘲笑我的癡情。
我的腳步不在踉蹌，因?yàn)楸瘋牙?，疑惑已去，光陰濾出了塵埃，交給我的只有圖騰的夢(mèng)想。
我堅(jiān)毅的走向遠(yuǎn)方。
綻放之花六年級(jí)篇十七
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)、從不貪小便宜的爸爸。
就說(shuō)那一次吧。我和爸爸坐公交車去外婆家看望外婆外公。我們一上車，車上很擁擠。我們只好站著。公交車走了幾站后，車上的'人漸漸少了，空座位也越來(lái)越多。我和爸爸趕緊找個(gè)座位坐了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)地上活生生地躺著一張五十元。我心想：哈哈，天上掉餡餅了，快把它撿起來(lái)，回家買零食吃吧。可是我又一轉(zhuǎn)想：不行不行，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。干脆等失主把它撿走吧。我等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)人把它撿走。我的貪婪心越來(lái)越大了。我起了壞念頭，自己悄悄地把那五十元撿走，去花了。反正沒(méi)人看見(jiàn)。正在這時(shí)，我撿了那張五十元，爸爸看見(jiàn)了，狠狠的瞪了我一眼。
我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，還是把那五十元放在了兜里。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒悔改，便對(duì)我說(shuō)：孩子，把那五十元給我。我還以為爸爸也想要那五十元錢，便給了爸爸。誰(shuí)知，爸爸卻把那五十元錢舉起來(lái)，大聲地說(shuō)：哪位同志丟了錢？失主是一位老奶奶，老奶奶把錢拿走后，連聲對(duì)爸爸說(shuō)：謝謝，謝謝，你真是我家的大恩人吶。爸爸謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的嘛。等那位老奶奶走后，我覺(jué)得爸爸變得和山一樣高，而我卻變得比螞蟻還小了。下車后，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，你這樣做，有想過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？有想過(guò)你以是少先隊(duì)員嗎？有想過(guò)失主丟了錢此時(shí)的著急嗎？如果每人都像你這樣做，那世界不就會(huì)變成虛偽、不誠(chéng)實(shí)的世界了嗎？我聽(tīng)了，雖然沒(méi)被打，但心里隱隱約約的在痛。我臉上火辣辣的。心想：是啊！我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，也對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱呼，也對(duì)不起失主，更加對(duì)不起少先隊(duì)員這份工作。
爸爸教導(dǎo)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有信用的人。爸爸曾經(jīng)也對(duì)我說(shuō)過(guò)，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使人相信你。喜歡你，讓你有許多機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)有價(jià)值的人。
綻放之花六年級(jí)篇一
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫帥帥。
下課了，我和帥帥在操場(chǎng)上踢球。突然，我一個(gè)不小心被樹(shù)枝絆了一下，眼看就要摔下去了，我慌了神，拼命想抓住什么……這時(shí)一只胖胖的、軟軟的手一把拉住了我：“錢政豪，你怎么樣？”我一抬頭，只看見(jiàn)了帥帥那焦急和關(guān)切的眼神正在望著我，只覺(jué)得心里一下子涌進(jìn)了一股暖流。
我們都把對(duì)方看做最好的朋友。
去年過(guò)圣誕節(jié)的前一天，我心里思索著，送給帥帥一個(gè)什么樣的禮物能讓他驚喜一下呢？還有一年我們就要小學(xué)畢業(yè)了，有可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了，我決定親手做賀卡給他。
第二天，我剛走進(jìn)教室，帥帥就沖我奔來(lái)，“錢政豪，祝你圣誕快樂(lè)！”他手里捧著一個(gè)用藍(lán)色熒光紙和紅色綢帶包扎而成的精美的禮物，我打開(kāi)一看，也是一份賀卡！那張賀卡是他手繪的，周圍畫著均勻的花邊，用黑色水筆寫的字工工整整，沒(méi)有一點(diǎn)修改和破損。
帥帥湊到我眼前，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，寫那一張賀卡前，我洗了三遍手，打了兩遍草稿，花了一個(gè)半小時(shí)才寫好呢！”
“你別走，我也送你一份禮物！”看著他拿著我送的禮物，高興、激動(dòng)、得意和感激的豐富表情一起呈現(xiàn)在他的臉上時(shí)，我笑了。
帥帥的大名叫趙博涵。我和他之間的友誼之花，是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的！
綻放之花六年級(jí)篇二
友誼是瞬間開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。友誼，傳播著美好，照耀著心靈！
那是一節(jié)陶藝課，老師教我們做泥像，先做人形、人頭、人手、人腿，再做眼眶、鼻子、嘴唇等。我按照老師的方法，做好了人頭，接下來(lái)就該做眼眶了，可這時(shí)我卻遇到了難題：我捏來(lái)捏去，就是沒(méi)法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。我急得像熱鍋上的螞蟻，雖然這時(shí)是冬季，但豆大的汗珠還是像斷了線一般不斷從我的額頭流下。沒(méi)辦法，只好向同學(xué)請(qǐng)教了。
我向左邊的同學(xué)請(qǐng)教，可他卻置若罔聞，根本不搭理我，我向前面、后面的同學(xué)求助，可他們只顧做自己的，對(duì)我的問(wèn)題也置之不理。正當(dāng)我焦頭爛額之際，坐在我右邊的陳思杰突然說(shuō)話了：“讓我來(lái)幫你吧！”我萬(wàn)分感激，連忙將我的泥像遞給他，他接過(guò)便認(rèn)真做了起來(lái)，我看見(jiàn)他的小手這捏捏、那揉揉，靈活地就像大海里的魚兒一樣，他的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥像，這看看、那瞧瞧，生怕弄錯(cuò)了。眼眶做好，他又拿起泥巴開(kāi)始揉眼睛，粘在眼眶上，再用工具刀在眼睛的正中間戳一個(gè)小洞，大工告成了！他長(zhǎng)舒一口氣，把做好的泥像遞給我，“好了！”我接過(guò)泥像一看，只見(jiàn)它的臉是那么圓潤(rùn)、飽滿，它的眼睛是那么傳神，雙眼好像盯著我說(shuō)話一樣，我高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝你！”
后來(lái)，我的泥像在班上受到了老師的表?yè)P(yáng)，我望向陳思杰，他也望向我，我倆都會(huì)心地笑了。
友誼的花朵讓人溫暖，只有用真誠(chéng)去澆灌，友誼的花朵才會(huì)綻放，才會(huì)永遠(yuǎn)嬌艷！
綻放之花六年級(jí)篇三
傳說(shuō)中，瑤池都是神仙住的地方。而今天，我就來(lái)到了瑤池般美麗的花湖。
我看見(jiàn)過(guò)寬廣綿長(zhǎng)的長(zhǎng)江，玩賞過(guò)清澈見(jiàn)底的月亮灣，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)花湖這樣的湖泊?；ê乃婷姥匠踔?，美得讓你感到心曠神怡，湖水在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，仿佛有數(shù)百萬(wàn)粒金豆撒在了湖面上；花湖的水真清呀，清得把天上的白云和綠油油的樹(shù)木都映了下來(lái)；花湖的水真綠呀，仿佛是海底龍宮漂浮上來(lái)的一塊巨大的玉石。
我攀登過(guò)綠樹(shù)成蔭的歌樂(lè)山，游覽過(guò)白雪皚皚的西嶺雪山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)花湖這一帶的山，花湖的山真神啊，一座座連綿起伏，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射而像畫一般，一半亮，一半暗?；ê纳秸娓甙?，竟穿過(guò)了云層，白云漂浮在山頂，好像是山的.白帽子。
盛夏時(shí)節(jié)六月的花湖，五彩繽紛，紅的`、黃的、白的……。。個(gè)個(gè)含苞待放，千姿百態(tài)，呼吸著清涼、芳香的空氣，一定會(huì)讓你心花怒放、豁然開(kāi)朗的。花湖里有許多葉片兒，這里一叢，那兒一簇，茫茫一大片。湖里的魚兒在湖里捉迷藏，時(shí)不時(shí)躲到葉片后面，讓其它魚兒找不到它，等它們走開(kāi)后，又探出小腦袋呼吸新鮮空氣。草叢里，牦牛和羊群，都趕到這兒來(lái)吃草兒，仿佛這里的草兒才是最美味可口的。湖水中倒映它們的貪吃相，倒映著藍(lán)天、白云、青山，人們?cè)谶@兒與花湖來(lái)了個(gè)親密拍照。
藍(lán)天、白云、青山、花湖都是那么的美，那么的自然。花湖，永遠(yuǎn)的天堂，永遠(yuǎn)的瑤池！
綻放之花六年級(jí)篇四
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命在熱血中綻放六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防戰(zhàn)士，看似普普通通的職業(yè)，但是，真的去跟火魔戰(zhàn)斗，又要有多大的勇氣？可是就是一位平凡而又勇氣的消防戰(zhàn)士令我深深地敬偑，那就是年僅26歲的田思嘉。
為了保護(hù)居民們的`生命，為了使居民們安定地生活，他，毅然沖進(jìn)火場(chǎng)，眼睛都沒(méi)眨一下，而他本該只要站在外邊指揮，可田思嘉心系群眾，關(guān)心隊(duì)友，不想讓隊(duì)友有一絲一毫的傷害，所以，他用鏗鏘有力的聲音，拋下了一句他生命之中最后一句話：“劉林，空呼給我，你協(xié)助駕駛員調(diào)水源！”陣陣威嚴(yán)中又透露了一絲焦急?；饒?chǎng)是多么危險(xiǎn)，火魔肆意地張開(kāi)血盆大口向人們火速襲來(lái)，就在這危急時(shí)刻，他一把奪下劉林的空呼，奮不顧身地與火魔戰(zhàn)斗，向超市大門沖去，而他的生命就在此時(shí)燃放，隨風(fēng)而散。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命就像一把燃燒自己又燃燒他人的火炬，用世上所有的黃金也抵不過(guò)我的生命，而田思嘉卻獻(xiàn)出了他那寶貴的生命，從此消失在世界。但他的精神，卻永遠(yuǎn)存留在人間。
他不求什么功名，也不求任何好的待遇，他只想一心一意地為人民服務(wù)。他的精神，就像一顆種子播撒在我心田，他的光榮事跡，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。勇氣是他最大的頂梁柱，信念是他心中燃燒的火焰，舍已為人的品質(zhì)在他心中生根發(fā)芽，他為民服務(wù)的心愿足足可以抵過(guò)滿天的星星。
田思嘉，他用生命之花綻放了整個(gè)人生，用信念編織成翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
綻放之花六年級(jí)篇五
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘，一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與日月同光，與天地共存。我愿把華夏五千年的文明，種成一片花海，采擷智慧的花朵！
當(dāng)秦朝焚書坑儒封殺文化自由時(shí)，當(dāng)科舉的八股禁錮人們的思想時(shí)，中華文化遺失了嗎？沒(méi)有！它反而變得更加有深度，存留的是被一遍遍淘洗之后綻放光芒的真金。
新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)，這些讓文化沸騰到極點(diǎn)的時(shí)期，志士學(xué)者紛紛拿起筆作武器，用言論作盾牌，與封建落后思想進(jìn)行血與肉的拼殺。戰(zhàn)鼓起，硝煙濃，挑刀槍，戰(zhàn)文化?？v然死傷，即便揮灑血汗，也阻礙不了文化前進(jìn)的步伐——因?yàn)槲幕敲褡寤辏敲褡迩靶械臒羲?BR> 輾轉(zhuǎn)回到千年的那條文化小路上，細(xì)細(xì)的塵土在車輪的留戀里飄揚(yáng)，文化之花，也隨那歷史的年輪，開(kāi)遍了世界，開(kāi)遍了千年，開(kāi)遍了世間，開(kāi)得墨色淋漓。
溯流而上，重拾文化的印記，如鵬鳥(niǎo)飛越平地低空，直上云霄；像蛟龍?jiān)竭^(guò)淺灘洼地，積水騰浪；似鳳凰涅槃，舞動(dòng)九天；若猛虎呼嘯，響震四方！
綻放之花六年級(jí)篇六
人間處處充滿了愛(ài)，這種愛(ài)并不是那么簡(jiǎn)單，它包含著人與人之間真摯的友誼……在我上二年級(jí)的時(shí)候，許多事情在我腦海里逐漸淡忘，唯獨(dú)在下雨天發(fā)生的那件事，令我終身難忘。
那是一個(gè)秋季的一天，天陰沉沉灰蒙蒙的，狂風(fēng)大作，烏云都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網(wǎng)，籠罩著一切。整個(gè)校園像夜晚一樣。四處都靠著明亮的燈，才能有光芒。校園里的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流著。
放學(xué)了，許多家長(zhǎng)跑來(lái)接自己的孩子。我靜靜的站在過(guò)道上，等待著媽媽的到來(lái)。過(guò)了許久，仍然不見(jiàn)媽媽的`人影，校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)了，正是我的同學(xué)——小方，小方一手拉著我說(shuō)：“咱們一起走吧！”
小方撐開(kāi)雨傘，我們并肩走著。傘本來(lái)就小，兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點(diǎn)打在了我的身上，使我不禁打了個(gè)冷顫，小方也發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著，都悄悄的把傘往對(duì)方那邊移，回家的路仿佛變長(zhǎng)了。雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺(jué)得很暖和。
到家了，我謝過(guò)小方，飛快地跑向家去。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)路上的行人都打著傘，真想一朵朵開(kāi)在雨中的花。但我覺(jué)得最漂亮的是小方的傘，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花！
綻放之花六年級(jí)篇七
前些日子的時(shí)候我看了一部日劇《14歲的媽媽》，真的是很有感觸呢！
14歲的時(shí)候我們?cè)谏铣踔?，那時(shí)候的我們并不清楚的知道怎么當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)輩，更何況那是的我們也是個(gè)半大不小的孩子，根本就沒(méi)有那樣的能力去承受來(lái)自我們周圍或著是社會(huì)上的輿論，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)還沒(méi)有法杖到那樣的境地。不過(guò)呢，說(shuō)來(lái)也挺感人的，就是那樣的一個(gè)小小的孩子，就決定了她的人生道路中的很重要的一環(huán)――她要保住她的孩子。這樣的決定真的是很偉大呢，當(dāng)然了這樣的決定背后自然也經(jīng)歷了很多的心里掙扎，畢竟這樣的事情是應(yīng)該好好的想一想再做決定的'。
現(xiàn)在的我哦，還真的是挺感慨的呢，原來(lái)一個(gè)生命的誕生也是一件很不容易的事情呢！因?yàn)榘?，在很多的時(shí)候我們都沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備去接受這樣的一個(gè)小生命，更何況，當(dāng)事情突然發(fā)生的時(shí)候呢！
對(duì)于女主角我真的是很佩服的呢，雖然說(shuō)電視上演的東西有很多是不切實(shí)際的，然而那也是對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)實(shí)的反映，不然的話就沒(méi)有它出現(xiàn)的必要了呢！在現(xiàn)在我希望不會(huì)有這樣的事情再發(fā)生了，不然的話真的是很難辦的呢！
綻放之花六年級(jí)篇八
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，萬(wàn)花爭(zhēng)妍。這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是大地最具有勃勃生機(jī)的時(shí)候;這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是大地最有芬芳?xì)庀⒌臅r(shí)候;這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是大地最富有詩(shī)情畫意的時(shí)候;這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人最集中地展現(xiàn)亮麗風(fēng)采的時(shí)候。曾幾何時(shí)，抬頭望望那執(zhí)著的藍(lán)天，多么羅曼蒂克!曾幾何時(shí)，低頭看看那固執(zhí)的土地，真是人間享受!
然而一種叫做“非典型肺炎”的可怕疾病猝然降臨。這種被世界衛(wèi)生組織稱為“嚴(yán)重急性呼吸綜合征”簡(jiǎn)稱“sars”的疾病，主要通過(guò)近距離空氣飛沫和密切接觸傳播，其傳播之快，毒性之強(qiáng)，讓人防不勝防。三月份，此病在廣東及香港大肆傳播，疫情通報(bào)弄得人心惶惶。21世紀(jì)初的這起災(zāi)難降臨了人間，危害著人類的健康與安危，擴(kuò)散與控制都不是人類所控制得了的，大概只有天知道。盡管人們多么希望這僅僅是一種一般的疫情，也許還不如紅眼病或者流感那樣厲害，但是似乎情況越來(lái)越吃緊，刀光劍影在人們腦中閃現(xiàn)，大地再也安靜不了了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并不亞于任何一場(chǎng)戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)爭(zhēng)打響的同時(shí)，各地也開(kāi)始了積極的防護(hù)工作。
預(yù)防非典。
此時(shí)，非典病毒已經(jīng)瘋狂的卷襲了中國(guó)的大部分地區(qū)。
在廣東，一千多名非典患者在醫(yī)院受著醫(yī)務(wù)人員的呵護(hù)與關(guān)懷;在首都北京，非典病菌更是肆虐，每天以一百多人的速度增長(zhǎng)著;在家鄉(xiāng)湖南，也有6例輸入性的病例及5例疑似病例。
看著中國(guó)越來(lái)越多的人被感染，越來(lái)越多的人死亡，我們不能再撒手不管了，于是，全國(guó)又進(jìn)入了一場(chǎng)防預(yù)非典的戰(zhàn)斗中來(lái)。
在大街上，大家紛紛不約而同地戴上了口罩;在小區(qū)里，處處可見(jiàn)發(fā)宣傳單的叔叔阿姨;在學(xué)校里，到處都可以聞到消毒水的味道;在家里，隨處都可以看見(jiàn)敞開(kāi)的窗戶。每到周末，我就會(huì)和媽媽在家里消毒。我相信，非典是能夠預(yù)防的。在預(yù)防非典的'過(guò)程中，有些人對(duì)非典極為恐懼，我認(rèn)為是不應(yīng)該的：恐懼大都因?yàn)橐环N無(wú)知與不確定感而產(chǎn)生。面對(duì)‘非典’疫情，我們不應(yīng)當(dāng)恐慌，而應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的態(tài)度正確對(duì)待，即：面對(duì)它，接受它，處理它，放下它?！币虼?，我們建議，在當(dāng)前全社會(huì)都在積極防治“非典”時(shí)候，我們要相信科學(xué)、相信自己，只要我們正確地認(rèn)識(shí)“非典”，以良好的科學(xué)的態(tài)度對(duì)待“非典”，以正確有效的方式預(yù)防“非典”，就能順利平安地、心身健康地度過(guò)這段“非典”時(shí)期。
憧憬。
其實(shí)如果換一個(gè)角度來(lái)看非典，可能也不是那么壞的。
非典來(lái)了，可是人們對(duì)生命的憧憬卻加深了。正如海倫·凱勒的《給我三天光明》里說(shuō)的一樣：我常想，如果每個(gè)人在剛成年時(shí)能夠突然聾盲幾天，那對(duì)他可能是一種幸福。黑暗會(huì)使他懂得視力之可貴;寂靜會(huì)教育他懂得聲音的甜美。同樣，如果每個(gè)人都能重病一到兩天然后再恢復(fù)正常，這對(duì)他又何常不是一件好事呢?病痛會(huì)使他知道生命的可貴;悲痛會(huì)使他充滿對(duì)生命的憧憬與向往。
我想“非典”不僅給予了被感染的人對(duì)生命的渴望及憧憬，同時(shí)，也給了沒(méi)有得病的人對(duì)生命的追求與向往。不說(shuō)別人，就拿我自己來(lái)說(shuō)：每看到電視里的報(bào)道說(shuō)，某某地方又增加了多少病例時(shí)，我就會(huì)感到有一股強(qiáng)大的由憧憬、壓力、明晰合三為一組成的力量支配著我，讓我懂得：我要好好保護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，要在將來(lái)的道路上，人生的旅程里添上絢麗的光芒!每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)在那真摯而充滿稚氣但又真實(shí)明晰的憧憬里支配著我的將來(lái)的生活。
感悟。
其實(shí)在這危難時(shí)刻，我們不僅對(duì)生命的憧憬加深了，對(duì)親情的感悟也加深了。
當(dāng)確診病人和疑似病人被隔離起來(lái)治療甚至是自己的親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，我想人們最牽掛的應(yīng)該是自己的親人了。下面就讓我向大家講述一個(gè)真實(shí)的小故事：
26日，疫情突襲哈爾濱市，一位小伙子的媽媽就寫了一封信給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子：媽媽的呼喚———兒子你要多保重!
這位住在海南的母親在信中寫道：她今天在電視里看到哈爾濱有了非典疑似病例，心一下提起來(lái)，生怕是自己的兒子，生怕自己多天的擔(dān)心變成了真的，當(dāng)時(shí)，她真想打個(gè)電話叫自己的兒子回來(lái)，但又怕他再回來(lái)的過(guò)程中受到感染，終究沒(méi)有打這個(gè)電話。
從出現(xiàn)非典到現(xiàn)在，媽媽的心一直懸著。兒子知道她不愛(ài)看新聞，可她現(xiàn)在最關(guān)心全國(guó)各地的新聞，尤其是哈爾濱和海南，只有知道兩地都平安才會(huì)安心。所以一看到哈爾濱有了疑似病例，她緊張得一遍又一遍翻報(bào)紙，想了解更詳細(xì)的情況。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂(lè)樂(lè)!
這難道不是母親與兒子的情加深了嗎?這難道不是預(yù)示著親人與親人之間，心與心之間拉的更近了嗎?我想不僅在中國(guó)，在國(guó)外也是一樣的。
價(jià)值。
在這個(gè)非常時(shí)期，我看到的不僅是全國(guó)人民一心抗非典的畫面，不僅是醫(yī)生護(hù)士齊心協(xié)力救治病人的情景，同時(shí)，也看見(jiàn)了兩種不同的生命的價(jià)值：有一種人死了，但他死得光榮，死而無(wú)憾，死對(duì)于他來(lái)說(shuō)，算什么呢?這種人雖死了，但他永遠(yuǎn)活在人們心中;還有一種人死了，他死的活該，他專利用慌亂和那可黑色的心來(lái)發(fā)黑心財(cái)，這種人即便是活著，但在人們心中，他早就死了。
每當(dāng)看到電視里的白衣天使們戴著口罩盡自己的全力搶救病人時(shí)，我就會(huì)想起去年報(bào)道的一些地方用黑心棉做口罩，棉被。很有可能，一些醫(yī)生護(hù)士戴的正是黑心棉做的口罩，什么給病人止血的棉花啦，給病人包扎傷口的棉布啦，包死人的棉被啦。被那些黑心人稍微“整了整容”以后，就變成了嶄新的口罩，再給別人用。
因此，我們要重重的打擊這種黑心的人，不能讓他們?cè)谝粋€(gè)角落里，一寸土地上茍且逃生。
崇敬。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最值得尊敬的要數(shù)那一位位戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄——白衣天使了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們治愈了一位位感染了“sars”病毒的患者;而在一些醫(yī)療設(shè)施比較差的地區(qū)或者時(shí)遇到非常嚴(yán)重的病人，有很多護(hù)士卻因?yàn)樵诰戎蝿e人的途中，自己感染了后死亡，你說(shuō)那些白衣天使值不值得我們尊敬?下面，我給大家講一個(gè)典型的例子：
4月16日，武警北京總隊(duì)醫(yī)院內(nèi)二科28歲的主治醫(yī)師李曉紅，倒在了抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上。她是第一個(gè)倒在救治非典患者第一線的部隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者。作為一名身著“橄欖綠”的白衣天使，為挽救人民群眾的生命，她以自己的生命之軀迎擊肆虐的非典，給世間留下一曲悲壯的生命絕唱!
3月25日上午，李曉紅所在科室接診了一位地方病人、也是全院接診的首例非典患者。在人們談非典色變的日子里，同在醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作的丈夫考慮近來(lái)妻子很疲勞，勸她休息幾天。李曉紅說(shuō)：“我是一名醫(yī)生，怎能臨陣逃脫!”
作為一名醫(yī)生，她雖未同非典直接打過(guò)交道，但來(lái)自各地的信息，足以使李曉紅感到非典這一病魔的兇險(xiǎn)。當(dāng)?shù)胤降谝晃环堑浠颊咚偷娇傟?duì)醫(yī)院后，她對(duì)同事們說(shuō)：“我看過(guò)這方面的材料，有思想準(zhǔn)備，還是我上吧?！闭f(shuō)著，她拿起聽(tīng)診器、血壓表，為病人聽(tīng)肺音、量血壓、查看舌苔等。
然而，人們不愿看到的一幕還是發(fā)生了!盡管科里采取了一定的防護(hù)措施，但由于人們對(duì)非典認(rèn)識(shí)不足，在收治那位非典病人5天后，過(guò)度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。
4月16日黎明，非典病魔終于奪走了李曉紅的年輕生命。
勝利必將屬于我們。
我相信有了對(duì)生命的憧憬，有了對(duì)親情的感悟，有了對(duì)病人的呵護(hù)，有了對(duì)白衣天使的崇敬，有了對(duì)“非典”的重視，有了驅(qū)除“非典”的決心，有了有利的防護(hù)措施，也有了好的治療設(shè)備，在不久的時(shí)間里，“非典”這個(gè)可惡的家伙一定會(huì)被我們打敗的，被我們一腳踢到九霄云外去。我相信：勝利必將屬于我們!
綻放之花六年級(jí)篇九
今天是國(guó)慶60周年，我早早的等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看國(guó)慶60周年大閱兵。首先出場(chǎng)的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們踏著十分整齊的步伐，保護(hù)著國(guó)旗，邁出169步，走向升旗臺(tái)。升旗儀式后，主席乘上閱兵車開(kāi)始檢閱海、陸、空三軍，并向他們問(wèn)好，感謝他們?yōu)槿嗣穹?wù)。
接下來(lái)，海、陸、空部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)，接受人民和祖國(guó)的檢閱。讓我期待很久的飛行表演開(kāi)始拉，十二個(gè)空中飛行梯隊(duì)終于出現(xiàn)了!最后的可是女飛行員駕駛這飛機(jī)飛過(guò)天安門城樓上空。
最后，60輛花車依次駛過(guò)天安門城樓前，表示祖國(guó)走過(guò)的六十年不凡的歷程。
國(guó)慶60周年的閱兵式畫上拉一個(gè)圓滿的句號(hào)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛，明天更美好。
綻放之花六年級(jí)篇十
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹(shù)伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹(shù)伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽(tīng)了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開(kāi)雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹(shù)伯伯的話還留在她心中。她松開(kāi)了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開(kāi)了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“?。〗裉焓俏易羁鞓?lè)的一天！”椰子樹(shù)伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
綻放之花六年級(jí)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
天高云淡的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在此，我祝各位教育同仁身體健康、節(jié)日愉快!我祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、闔家幸福。
作為一名普通而又平凡的鄉(xiāng)村教師代表，在大會(huì)上發(fā)言，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。我沒(méi)有動(dòng)人的故事，沒(méi)有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有特別的貢獻(xiàn)，所做的只是一名教師應(yīng)該做好的本職工作。
xx年扎根農(nóng)村基層教育的經(jīng)歷，讓我真切地體會(huì)到教師不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。講臺(tái)是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。言傳身教，心至力至，才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命。
教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，可教他們學(xué)會(huì)做人更重要。想當(dāng)好一名優(yōu)秀教師，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班、上好課如此簡(jiǎn)單而已，而是需要我們用“心”去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)。和學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆永铮案袆?dòng)、溫暖、自信”每天都充溢著我的心。
有一次，一個(gè)叫xx的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽，盡管他竭力地克制，但臉卻漲得通紅。正好辦公桌上放著一瓶給我孩子喝的止咳糖漿，下課后，我就給了他。這本是一件很平常的事。沒(méi)想到，第二天，他找到我，從口袋里掏出兩個(gè)棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩。雖然微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就在那一刻，我真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺(jué)得自己的付出都是有回報(bào)的，這種回報(bào)不是金錢和物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的還是一個(gè)“情”字。從那以后，我更加關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，也積極主動(dòng)地關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、情緒變化。
今年中考結(jié)束的當(dāng)天，我的學(xué)生們給我了一次終生難忘的感動(dòng)和震撼。當(dāng)我踏進(jìn)教室，孩子們齊刷刷地注視著我。而我，早已被后黑板的內(nèi)容所吸引?！袄蠋煟量嗔?我們愛(ài)你，獻(xiàn)給您我們最真的祝福!”他們的簽名寫滿了整個(gè)黑板。那一刻我無(wú)法形容自己的感受，我甚至不敢看他們的臉，竭力不讓眼淚流出。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛(ài)，你焐熱了他的心，他們就會(huì)帶給你無(wú)窮的溫暖。
在全身心地投入到教育教學(xué)過(guò)程的同時(shí)，我還將自己積淀的教育理念與方法傳遞到每個(gè)家庭，聆聽(tīng)學(xué)生與我一起成長(zhǎng)的聲音，是一件很幸福的事。我根據(jù)班上學(xué)生居住地點(diǎn)，制定合理的家訪路線。每走進(jìn)一個(gè)家庭，那些可愛(ài)的孩子和充滿期望的家長(zhǎng)們讓我深深地震撼，更堅(jiān)定了我扎根講臺(tái)、靜心教書，讓每一個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)竭力前行的信念。
xx年xx月的一天，我走進(jìn)學(xué)生xx的家，媽媽一人在家?guī)?，過(guò)度呵護(hù)使他任性，生活能力差。與他媽媽交流很愉快，不知不覺(jué)中四十多分鐘過(guò)去了。我起身告辭。他媽媽執(zhí)意送到小區(qū)門口，一個(gè)勁地說(shuō)著感謝，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“你不知道，孩子回來(lái)對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師也有點(diǎn)喜歡我了?！焙⒆幼炖锼f(shuō)的“語(yǔ)文老師”就是我呀!我教了他兩年，常常因?yàn)樗蛔鲎鳂I(yè)而責(zé)怪他，后來(lái)我多次與他談心，表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，還讓同學(xué)們?yōu)樗谋憩F(xiàn)鼓掌。如今，他不但能認(rèn)真完成作業(yè)，而且在課堂上能積極回答問(wèn)題，主動(dòng)交流，成績(jī)進(jìn)步也很快。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)家訪成為我工作的“法寶”，好多棘手的問(wèn)題通過(guò)家訪讓孩子們變得更加可愛(ài)起來(lái)。走進(jìn)的家庭多了，與學(xué)生的隔膜就少了；家訪的路長(zhǎng)了，與家長(zhǎng)之間的距離就近了。
走進(jìn)留守孩子熊亞蘭的家，我才知道外表堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的她，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比柔弱與孤獨(dú)。她渴望得到父母的疼愛(ài)，更期盼老師給予她更多的關(guān)注與鼓勵(lì)；走進(jìn)班長(zhǎng)xx的家，我才了解這個(gè)雷厲風(fēng)行的女孩子，父親長(zhǎng)年在非洲打工，作為家里的長(zhǎng)女，她用自己稚嫩的肩膀和勤勞的雙手撐起了家庭的半邊天；靦腆小男孩xx，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)也不太重視。家訪后，其父母認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，孩子因此很感動(dòng)，多次在作文中提及我的家訪，學(xué)習(xí)成績(jī)也上升到班上第15名；聰明機(jī)靈，但好動(dòng)、自制力差的xx，家訪時(shí)，我表?yè)P(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，他媽媽臉上露出了驚喜，因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師表?yè)P(yáng)孩子的話。這次談話讓孩子增強(qiáng)了信心，臉上有了笑容，成績(jī)有了進(jìn)步；獨(dú)生子xx的媽媽對(duì)他期望很高。但兒子卻極少和她說(shuō)話，說(shuō)她只會(huì)整天啰嗦，聽(tīng)著就心煩，更別提與她溝通了。家訪時(shí)我和他媽媽就家庭教育方法進(jìn)行了交流。當(dāng)我再次家訪時(shí)，他媽媽感動(dòng)的流下淚水，坦言自己望子成龍的心理過(guò)激，現(xiàn)在兒子與她的關(guān)系融洽多了。
我曾在家訪手記中這樣寫道：“告別最后一家時(shí)，外面已是萬(wàn)家燈火。雖然又餓又冷又累，但感覺(jué)今天的家訪意義非同尋常。每一個(gè)孩子都是一本書，需要我們一頁(yè)頁(yè)翻，一行行看。每一個(gè)家庭都需要我們多一份關(guān)注，多一份親近?！苯陙?lái)，我走遍小林的山村角落、大街小巷，也走過(guò)了一段心路歷程：師愛(ài)靠腳步去丈量，靠行動(dòng)去升華。
有人說(shuō)“班主任就是媽，吃喝拉撒都要管。”當(dāng)班主任，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。記不清有多少次，當(dāng)我下樓查寢時(shí)，耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲；記不清有多少次，在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí)，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來(lái)縮在家門口；每天重復(fù)著“眼睛一睜忙到熄燈”的日子，卻沒(méi)有時(shí)間陪孩子。多少次，孩子央求我說(shuō)：“媽媽，你今晚可以不去查寢嗎?”面對(duì)孩子的這一簡(jiǎn)單要求，我卻一次沒(méi)有答應(yīng)過(guò)。對(duì)自己的孩子，我真的不是一個(gè)稱職的媽媽，但作為一名班主任老師，我無(wú)愧于心。
我雖清貧，但過(guò)的充實(shí)；我雖勞累，但過(guò)的幸福；雖從教十年有余，但我收獲頗多。我曾被評(píng)為“xx省比教學(xué)訪萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”“xx省優(yōu)秀語(yǔ)文教師”“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)榜樣教師”。這些榮譽(yù)將始終激勵(lì)我：在今后的工作中，讓自己的青春繼續(xù)在三尺講臺(tái)上熠熠閃光!
謝謝大家!
綻放之花六年級(jí)篇十二
可能是因?yàn)槲乙呀?jīng)休息過(guò)幾個(gè)小時(shí)吧！在大寶家溫暖的房間中，我的精神反而好了起來(lái)，坐在窗戶旁邊，我苦苦的等候天明的到來(lái)。天一亮，我就催促懶在床上的大寶去我們學(xué)校和家屬樓附近探聽(tīng)風(fēng)聲，看有沒(méi)有警察在那里。一般來(lái)說(shuō)，腦子越聰明的人，疑心就越重，這樣的人很少會(huì)真正相信別人。所以我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有敢把自己做的事情說(shuō)出來(lái)，可能是擔(dān)心大寶出賣我，所以我只是編了個(gè)我和人打架了，可能把對(duì)方的打壞了，所以怕警察來(lái)找我麻煩的托詞。我們當(dāng)時(shí)畢竟只是小混混，沒(méi)有膽量接觸那些真正的罪犯，也沒(méi)有真正接觸過(guò)警察，并不了解警方的辦案程序，所以我只能以警察是否出現(xiàn)來(lái)作為事情嚴(yán)重到什么地步的依據(jù)。
聽(tīng)完我的解釋后，大寶利馬用一種非常崇拜的表情看著我：“剛哥你太牛b了！你到底把誰(shuí)給打了，快告訴我！”
我只不過(guò)是隨口編的瞎話，好在我說(shuō)謊的本領(lǐng)還算不錯(cuò)，馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起腦子把謊話給圓了：“我也不認(rèn)識(shí)那小子，不過(guò)他好象是家屬樓里面出來(lái)的，可能是哪個(gè)老師家的親戚吧！所以我才讓你去幫我探探風(fēng)聲，看看那小子到底報(bào)警沒(méi)有。萬(wàn)一他要是真報(bào)警了，你可要馬上回來(lái)告訴我?。〈髮?，平時(shí)哥挺罩你的吧？現(xiàn)在就是你還哥人情的時(shí)候了，要是你做的好，以后哥肯定不會(huì)虧待你的。快去吧！”
聽(tīng)完我的話，早就習(xí)慣給我做跑腿小弟的大寶馬上樂(lè)顛顛的去給我打探情報(bào)去了?，F(xiàn)在想起來(lái)我當(dāng)時(shí)還真是幼稚，如果真的有警察的話，他們不可能不到大寶這個(gè)我平時(shí)的死黨家里面來(lái)查看，何況當(dāng)時(shí)大寶查探風(fēng)聲的樣子肯定會(huì)引起有心人的疑慮。如果你看到一個(gè)鬼鬼祟祟的小混混在你家附近逛游，你能不起疑心？警察能不懷疑？沒(méi)準(zhǔn)就被那些街道辦事處的大媽們或者是聯(lián)防的治安們給逮起來(lái)，那時(shí)候象我們這樣的小混混經(jīng)常會(huì)偷一些廢金屬換錢，不少民居都被光臨過(guò)。
沒(méi)有理會(huì)大寶的質(zhì)問(wèn)，狐疑中的我不斷的動(dòng)起腦筋來(lái)，不過(guò)在我當(dāng)時(shí)年齡的閱歷下，根本不可能分析出來(lái)什么，再說(shuō)也沒(méi)有什么明顯的證據(jù)來(lái)給我解惑，所以我只能老老實(shí)實(shí)的躲在大寶家里面，每天等候大寶出去打探消息。這種枯燥的日子一共持續(xù)了大半個(gè)月，最后我終于在大寶他媽鄙夷的白眼中跑了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)想“寧可和警察火拼，我也不想再看到大寶他媽的白眼了?！蹦悴恢涝趧e人的白眼下吃東西的那種感受，真的是很難下咽??！
躊躇下，我還是回到了家中，當(dāng)母親看到近大半個(gè)月沒(méi)有回家的我，氣憤極了，母親哭著狠狠的揍了我一頓，當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)有象往常那樣反抗，我竟然非常享受母親的.這種“疼愛(ài)”?！靶蘩怼蓖晡?，母親又象往常那樣，心疼的看著我身上的傷痕，雖然這些都是她自己造成的，母親給我做了頓豐盛的美餐，就算是安慰我吧！我也象往常那樣和母親道歉，并許諾以后再也不會(huì)這樣了?！皨?，你別生氣了，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣了！”
聽(tīng)到我敷衍般的道歉，母親的臉又板了起來(lái)，狠狠的敲了我腦袋一下，威脅道：“還有以后！再有下次腿給你打折了！兒子，媽可沒(méi)什么能耐，你姥爺現(xiàn)在也沒(méi)什么權(quán)利了，所以你只能靠你自己了，要是你不好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候進(jìn)不去廠子，你讓媽可怎么辦??！”說(shuō)完母親的眼淚又留了下來(lái)。
我當(dāng)時(shí)真的是聽(tīng)進(jìn)去母親的話了，不過(guò)我是那種沒(méi)有耐性的人，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)的決心就肯定又放松下來(lái)。母親也知道我的秉性，不過(guò)是希望我能有一天真的會(huì)長(zhǎng)大懂事。
和母親美美的吃過(guò)飯，心情舒暢的我背著琴盒來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)我心理又開(kāi)始有些緊張了，我到不是害怕警察出現(xiàn)，教導(dǎo)主任家的事情都過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，既然警察沒(méi)有去我家，那教導(dǎo)主任就肯定沒(méi)有把這事捅出去。雖然我不知道教導(dǎo)主任是出于什么原因沒(méi)有報(bào)警，但是我知道我現(xiàn)在很安全。進(jìn)入學(xué)校大門，我覺(jué)的校警看我的眼神很詭異，不向他平時(shí)看我的眼神，“難道這小子知道點(diǎn)什么？”我暗想，其實(shí)這只不過(guò)是因?yàn)槲乙尚纳倒砹T了！我邊估摸著邊向班級(jí)走去，眼神就自然有些飄忽起來(lái)。
來(lái)到教室門口，我聽(tīng)到里面有老師在講課，如果是平常，我早就跑了，但今天我沒(méi)有那么做。我老老實(shí)實(shí)的敲了敲門，聽(tīng)到老師略帶不滿的聲音招呼我進(jìn)去，我小心的打開(kāi)了門，是英語(yǔ)課。對(duì)著平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次的英語(yǔ)老師，我恭恭敬敬的行了一禮：“對(duì)不起老師，我遲到了，請(qǐng)您原諒！”
早知道我在學(xué)校里的名聲的英語(yǔ)老師很驚訝的看著突然變的有禮貌的我，也許老師認(rèn)為我可能是浪子回頭了吧！老師沒(méi)有象他對(duì)壞學(xué)生常做的那樣把我趕出去，而是用比較溫和的口氣說(shuō)：“快回到座位上去，我們還要上課。”
能回到學(xué)校上課的感覺(jué)真好，連平時(shí)看起來(lái)不順眼的英語(yǔ)老師都變的友善起來(lái)，我非常恭敬的又向老師鞠了一躬，“謝謝老師！”然后才回到了已經(jīng)很久沒(méi)有坐過(guò)的座位上。我突然發(fā)現(xiàn)平日里不是很熟悉的同學(xué)都變的可愛(ài)起來(lái)，扔在書桌里的英語(yǔ)課本早就不知道哪去了，但是我前面的同學(xué)友善的分了一本書借給我。啊！生活真美好，世界真美好！
綻放之花六年級(jí)篇十三
我的名字，連我自己都不記得了。我只記得我會(huì)在一瞬間出現(xiàn)，又在一瞬間消失，我只記得，當(dāng)初夢(mèng)神派我來(lái)到人世間，是想看一看夢(mèng)想的光輝在一瞬間之中，到底有多耀眼。
一瞬間，是借一絲焰火，讓一切繁燼花落；一瞬間，是借一絲清風(fēng)，讓飛花輕輕落在指尖；一瞬間，是借一縷陽(yáng)光，照耀著似水流年。在無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，在無(wú)數(shù)個(gè)輝煌之中，是否真的有定格在一瞬間的永恒呢？走過(guò)了千年，我始終沒(méi)有遇到過(guò)，直到那一個(gè)早晨。
就在這一刻，我看到了，一瞬間的永恒，我見(jiàn)證了，夢(mèng)想的成功。是的，我的名字是夢(mèng)之永恒。在夢(mèng)綻放的同一刻，天空中會(huì)出現(xiàn)在一瞬間中久久揮之不去的永恒，因?yàn)橛袎?mèng)，所以才有永恒，因?yàn)閴?mèng)想的綻放，才有了永恒的夢(mèng)。而他便把自己當(dāng)作最耀眼的一顆星，在空中盡情的釋放自己，釋放屬于夢(mèng)想的光芒。
就這樣，時(shí)間又走過(guò)了千年。
原來(lái)，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一瞬間，它的光輝也可以如此耀眼，永恒不變。
原來(lái)，每一個(gè)夢(mèng)都如此璀璨。
綻放之花六年級(jí)篇十四
都說(shuō)“孝”是我們中華民族需要傳承的一種美德，我卻有點(diǎn)不以為然：難道我沒(méi)有孝心嗎？可是通過(guò)那件事后，我才感受到我心中那朵沉睡的花才開(kāi)始慢慢綻放。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我。所以，做家務(wù)，看孩子的事就全落在奶奶的身上。洗衣服，做飯，洗菜，打豬草，打掃房間等許許多多的活把奶奶累垮了。她的背馱了，白發(fā)更多了，就連手指也變了！以前，奶奶手指很細(xì)，雖然有點(diǎn)兒黑，但摸起來(lái)挺光滑的?？涩F(xiàn)在整個(gè)手指像腫起來(lái)似的，而且手指的一段很粗，另一端卻很細(xì)。手指也變得更粗糙了，在皮膚上摸就像是在用指甲撓癢。靈活度更是減慢了，手指不能伸屈自如，給她看過(guò)病的醫(yī)生說(shuō)這是關(guān)節(jié)炎。末了，他還提醒了一句：千萬(wàn)不能碰水！“不能碰水”，奶奶有些猶豫：那洗衣服怎么辦？我說(shuō)：“奶奶，您放心，我來(lái)洗！”可奶奶憐惜地摸摸我的頭，說(shuō)：“奶奶行的，還是我來(lái)吧！”我想：既然奶奶說(shuō)她可以，那就她來(lái)吧！于是，奶奶繼續(xù)當(dāng)著家里的“保姆”，可才過(guò)了一天，奶奶的手變得越來(lái)越腫！我看著很心痛，于是我決定來(lái)幫奶奶洗衣服！
那天早上，我趁奶奶在縫衣服時(shí)躡手躡腳地跑到樓下，然后拿著洗衣盆和臟的衣服走到了洗衣板前。我先在洗衣盆里放了一點(diǎn)兒洗衣粉，然后在把井水倒進(jìn)盆子里，我拿著熱水瓶，本想把熱水也倒進(jìn)盆里，可我的腦海里浮現(xiàn)出了一幕：奶奶每天早晨都堅(jiān)持用冷水洗衣服，她要把熱水省下來(lái)給我用。當(dāng)我想到奶奶都那么老了，而且還得了關(guān)節(jié)炎，但她為了我咬著牙，每天要在冷水中浸泡幾小時(shí)時(shí)，我感覺(jué)臉有些燙，喉嚨哽咽住了。我不禁輕輕喊了一聲：“奶奶……”說(shuō)完，眼淚不由自主地流淌下來(lái)。這時(shí)我分明感受到“孝”這朵“心靈之花”一直在看著我，等待著我去感悟它，等待著它地綻放！
我抹去了眼角的淚珠，用更加堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“奶奶，您放心，我一定會(huì)洗好衣服的！”于是，浸泡好衣服后，我拿起和衣服，在衣服上面左搓搓，右搓搓，有時(shí)還會(huì)碰到一些頑固的“黑衣份子”，我便沾了一些洗衣粉，繼續(xù)搓了起來(lái)。衣服變得潔白后，最大的難關(guān)便消除了，接下來(lái)就該把衣服過(guò)濾了。我把衣服放在水中沖洗，當(dāng)然，手也要跟著一起“遭罪”。當(dāng)自來(lái)水沖到手上時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，真有點(diǎn)兒“上冰山”的'感覺(jué)，可我想起奶奶為了我咬著牙洗衣服時(shí)，我的手就不在動(dòng)搖了，信念也更加堅(jiān)定了！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，衣服終于洗好了，我長(zhǎng)吁一口氣，開(kāi)心地笑了！這時(shí)，奶奶走出來(lái)準(zhǔn)備洗衣服，當(dāng)她看見(jiàn)那一件件潔白的衣服時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，她感動(dòng)地說(shuō)：“欣怡，你終于長(zhǎng)大啦！”
啊！我感到心里暖暖的，直沖我的心田，幸福從天堂降臨在我心里了！一朵無(wú)聲而又美麗的花正在我的心頭閃耀、綻放！
綻放之花六年級(jí)篇十五
時(shí)光總是匆匆，走過(guò)童年，跨過(guò)小學(xué)，一下子就來(lái)到14歲這個(gè)多夢(mèng)的年齡。
風(fēng)雨中，我只身處在一大片荊棘中，我慌亂地想逃離，可無(wú)奈只在手上留下一條條鼓起的`傷痕。連我自己都沒(méi)有想到，我竟沒(méi)有哭。盡管心中有一絲擔(dān)憂，但我居然能忍住本應(yīng)該在臉上劃過(guò)的淚。或許我真的長(zhǎng)大了，心里承受能力居然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想像。
何時(shí)拿起一本本充滿哲思的書，腦中一直環(huán)繞著一個(gè)以前不曾想過(guò)的問(wèn)題――“我是誰(shuí)”?；蛟S真的是因?yàn)榭茨潜尽短K菲的世界》，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故，才會(huì)使我去思考這么一個(gè)人生問(wèn)題。
何時(shí)喜歡上了黑色，這種神秘的顏色中，包含了什么？世界七色匯成了它，也正是各種幻想和問(wèn)題，組成了我的14歲。
14歲，是旋轉(zhuǎn)的霓燈，是青春的橄欖，更是多雨的季節(jié)。沐浴在蒙蒙細(xì)雨中，多少夢(mèng)幻，都將化作綻開(kāi)的花蕾。
綻放之花六年級(jí)篇十六
似夢(mèng)似幻，如顛如癡，流水經(jīng)年，不復(fù)往昔......
----題記。
當(dāng)身后青春的足跡已被歲月風(fēng)化，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。在浮躁的季節(jié)里，我夢(mèng)過(guò)愛(ài)過(guò)追求過(guò)。仿佛還是在昨天，但卻已經(jīng)模糊了。如今，細(xì)想當(dāng)年，只不過(guò)是扣劍長(zhǎng)嘯......
一
夜，風(fēng)雨大作，閃電如火蛇游走在死氣沉沉的天空。凄神寒骨，悄愴幽遂，在黑暗的日子里我心依舊。
呼嘯的風(fēng)，放肆的雨是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)承載著漫江碧透的憂傷。誠(chéng)然如斯，無(wú)法負(fù)荷。給古典的步子賦予理性的色彩與幻夢(mèng)結(jié)盟苦渡紅塵?；脡?mèng)的沉淪與希冀的復(fù)升繁衍著荊棘之路。
困惑與不解如枷鎖一般困住我前進(jìn)的腳步，仰天長(zhǎng)嘯，“拔劍四顧心茫然”!
我疲倦的躺在床上，默讀灼痛心境的神圣赤日。
二
啊!
那可惡的心魔又一次侵害著我，使我墮落，消沉。它想要至我于萬(wàn)劫不復(fù)呀。我躲避著親人，好友，同學(xué)，師長(zhǎng)責(zé)備的目光。我從此消極避世。
學(xué)業(yè)上的失敗與思想上的不解，終于粉碎了我那殘碎的信心。我陷入了深淵。
你們終究發(fā)現(xiàn)。
很多時(shí)候，我會(huì)仰天長(zhǎng)嘯從而悲憫自己的不得意。很多時(shí)候，我會(huì)一揮手，一轉(zhuǎn)身，量一切于不盡之，從而感嘆自己的生不逢時(shí)。
三
我心已定，不管日后貧窮如何，抑或滄桑如何，任陽(yáng)光暴曬我的衷腸，任人們嘲笑我的癡情。
我的腳步不在踉蹌，因?yàn)楸瘋牙?，疑惑已去，光陰濾出了塵埃，交給我的只有圖騰的夢(mèng)想。
我堅(jiān)毅的走向遠(yuǎn)方。
綻放之花六年級(jí)篇十七
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)、從不貪小便宜的爸爸。
就說(shuō)那一次吧。我和爸爸坐公交車去外婆家看望外婆外公。我們一上車，車上很擁擠。我們只好站著。公交車走了幾站后，車上的'人漸漸少了，空座位也越來(lái)越多。我和爸爸趕緊找個(gè)座位坐了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)地上活生生地躺著一張五十元。我心想：哈哈，天上掉餡餅了，快把它撿起來(lái)，回家買零食吃吧。可是我又一轉(zhuǎn)想：不行不行，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。干脆等失主把它撿走吧。我等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)人把它撿走。我的貪婪心越來(lái)越大了。我起了壞念頭，自己悄悄地把那五十元撿走，去花了。反正沒(méi)人看見(jiàn)。正在這時(shí)，我撿了那張五十元，爸爸看見(jiàn)了，狠狠的瞪了我一眼。
我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，還是把那五十元放在了兜里。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒悔改，便對(duì)我說(shuō)：孩子，把那五十元給我。我還以為爸爸也想要那五十元錢，便給了爸爸。誰(shuí)知，爸爸卻把那五十元錢舉起來(lái)，大聲地說(shuō)：哪位同志丟了錢？失主是一位老奶奶，老奶奶把錢拿走后，連聲對(duì)爸爸說(shuō)：謝謝，謝謝，你真是我家的大恩人吶。爸爸謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的嘛。等那位老奶奶走后，我覺(jué)得爸爸變得和山一樣高，而我卻變得比螞蟻還小了。下車后，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，你這樣做，有想過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？有想過(guò)你以是少先隊(duì)員嗎？有想過(guò)失主丟了錢此時(shí)的著急嗎？如果每人都像你這樣做，那世界不就會(huì)變成虛偽、不誠(chéng)實(shí)的世界了嗎？我聽(tīng)了，雖然沒(méi)被打，但心里隱隱約約的在痛。我臉上火辣辣的。心想：是啊！我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，也對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱呼，也對(duì)不起失主，更加對(duì)不起少先隊(duì)員這份工作。
爸爸教導(dǎo)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有信用的人。爸爸曾經(jīng)也對(duì)我說(shuō)過(guò)，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使人相信你。喜歡你，讓你有許多機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)有價(jià)值的人。