總結(jié)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的回顧和總結(jié)，可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作能力。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，將重點(diǎn)放在對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和總結(jié)上。下面是一些總結(jié)寫作的常見問題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地勢(shì)起伏狀況
3.(多種地形條件下)主要地形分布
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響降水的因素
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動(dòng);改變下墊面影響降水
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：描述河流的水文特征
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響太陽輻射的因素
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng))
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)
4.空氣密度
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響山地垂直帶譜的因素
1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜
3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二
洋流按成因分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流三種。
風(fēng)海流：形成動(dòng)力為大氣運(yùn)動(dòng)，規(guī)模很大。例如，西風(fēng)漂流、信風(fēng)帶內(nèi)的洋流。
密度流：由密度差異引起，多出現(xiàn)在封閉海域與外洋之間。例如，地中海與大西洋之間、紅海與印度洋之間。
補(bǔ)償流：分為水平流和垂直流，多在大洋兩岸。例如，赤道逆流、秘魯寒流。
按性質(zhì)。
洋流按性質(zhì)分為暖流、寒流兩種。
暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)，多由低緯流向高緯或?yàn)橄陆盗?。典型的有，日本暖流、墨西哥灣暖流?BR> 寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)，多由高緯流向低緯或?yàn)樯仙鳌５湫偷挠?，千島寒流、拉布拉多寒流。
按地理位置。
洋流按地理位置分為赤道流、大洋流、極地流、沿岸流四種。
赤道流：分布于赤道附近海區(qū)。例如，南北赤道暖流、赤道逆流。
大洋流：分布于大洋中心，這種洋流類型較多。
極地流：分布于極地海域。例如，南極繞極流。
沿岸流：分布于沿海海域，受陸地影響大。例如，我國的沿岸流。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三
在判讀關(guān)聯(lián)示意圖時(shí)，首先應(yīng)弄清楚該圖的核心主題，認(rèn)真讀懂圖意，從圖中提取有效信息;其次根據(jù)圖中信息進(jìn)行聯(lián)想，回憶相關(guān)的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、判斷。
有的關(guān)聯(lián)示意圖會(huì)留幾個(gè)空框要求考生填空或選擇填空，在推理時(shí)要充分利用已知條件，從最簡單、最有把握的方框入手，當(dāng)已知條件逐漸增多時(shí)，再推理其他空白處的內(nèi)容就相對(duì)容易了。
判讀聯(lián)系圖時(shí)一定要在完成了各框內(nèi)容之后，利用所掌握的概念、原理、分布規(guī)律等將所填內(nèi)容驗(yàn)證一遍，確保其正確性。
在判讀關(guān)聯(lián)圖時(shí),主要應(yīng)遵循以下幾步:。
第1步:讀圖名及圖文材料,把握關(guān)聯(lián)圖的中心內(nèi)容,明確關(guān)聯(lián)圖的主題。
第2步:明確關(guān)聯(lián)圖中各要素的地位、作用以及各要素之間相互聯(lián)系與相互制約的關(guān)系。注意圖中的各環(huán)節(jié)、圖框、箭頭及箭頭指向,即關(guān)聯(lián)圖中的關(guān)聯(lián)性。一般圖框表示環(huán)節(jié),箭頭表示關(guān)聯(lián)過程,箭頭指向表示關(guān)聯(lián)的因果關(guān)系。
第3步:依據(jù)圖框所指要素及箭頭逐個(gè)分析圖框之間的關(guān)聯(lián)性、圖中各環(huán)節(jié)包括哪些要素、箭頭由哪個(gè)環(huán)節(jié)指向哪個(gè)環(huán)節(jié)等。
第4步:進(jìn)行各部分間的因果推理,找出規(guī)律,并進(jìn)行文字表述。地理關(guān)聯(lián)圖的分析就是邏輯推理過程,關(guān)鍵是將關(guān)聯(lián)圖所表達(dá)的地理原理、過程或規(guī)律用文字表達(dá)出來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換。
除上述一般方法外，具體的題目也有具體的解題技巧。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)。
2.地勢(shì)起伏狀況。
3.(多種地形條件下)主要地形分布。
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征。
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))。
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)。
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化。
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)。
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地。
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))。
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡。
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值。
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)。
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況。
7.人類活動(dòng);改變下墊面影響降水。
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)。
2.含沙量：取決于流域的植被狀況。
3.結(jié)冰期：有無、長短。
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)。
1.長度。
2.流向。
3.流域面積大小。
4.落差大小(水能)。
5.河道曲直情況。
6.支流多少。
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)。
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)。
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng))。
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)。
4.空氣密度。
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)。
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)。
1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單。
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜。
3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度。
【自然因素】。
1.地形(a.地勢(shì)平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地)。
2.氣候(中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤)。
3.河流(供水、運(yùn)輸功能)。
4.資源條件。
【社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素】。
1.交通條件。
2.政治因素。
3.軍事因素。
4.宗教因素。
5.科技因素。
6.旅游因素。
1.便利的交通條件(設(shè)立原則：交通最優(yōu)環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線)。
2.較強(qiáng)的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源。
3.廣闊的市場或經(jīng)濟(jì)腹地(設(shè)立原則：市場最優(yōu))。
【自然方面】。
1.地形(a.平坦：對(duì)選擇限制少;b.起伏大：若需開山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程;c.河流湍急：不利航運(yùn))。
2.地質(zhì)(a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;b.地質(zhì)不穩(wěn)定：加固地基、避開斷層)。
3.氣候(a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運(yùn)、航空：防大霧、大風(fēng))。
4.土地(少占耕地，尤其是良田)。
【社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面】。
1.人口(盡量多地通過居民點(diǎn)、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。適用于：地方公路)。
2.里程和運(yùn)營時(shí)間(盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運(yùn)營時(shí)間;適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)。適用于：國道)。
3.其他(盡量遠(yuǎn)離重要文物古跡、注意生態(tài)環(huán)境保護(hù))。
1.完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達(dá)。
2.加快了物資流通，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
3.政治：鞏固國防、保持穩(wěn)定、促進(jìn)區(qū)域繁榮。
1.地理位置。
2.資源因素：原料、燃料。
3.農(nóng)業(yè)因素。
4.交通因素(包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)度)：便于物資、人員、信息交。
5.市場因素。
6.科技因素。
7.勞動(dòng)力因素：勞動(dòng)力價(jià)格、素質(zhì)。
8.歷史因素。
9.政策因素：國家、地區(qū)政策扶持。
10*.軍事因素：國防安全需要。
11*.個(gè)人因素：個(gè)人偏好情感。
2.因地制宜，合理開發(fā)各類資源。
3.消除污染，整治美化環(huán)境;搞好區(qū)域規(guī)劃，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)。
4.發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò)。
5.發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮經(jīng)濟(jì)社會(huì)地理3。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五
1、氣候資源：特點(diǎn)（共同點(diǎn)、獨(dú)特之處）、開發(fā)利用（農(nóng)業(yè)與種植制度、日照與街道方位、風(fēng)與城市規(guī)劃、交通線的選址、飛機(jī)場的選址）。
2、海洋資源：海洋生物資源與漁業(yè)生產(chǎn)（大陸架生物資源豐富的原因、五個(gè)漁業(yè)地區(qū)和四個(gè)漁場及成因）、海底礦產(chǎn)資源與油氣開發(fā)（大陸架礦產(chǎn)資源與開發(fā)、深海錳結(jié)核、海洋能源）、海洋空間利用（港口腹地、港口建設(shè)的陸域和水域條件、世界石油運(yùn)輸線、圍海造田的利與弊）、海洋的權(quán)益和聯(lián)合國海洋法公約、海洋環(huán)境問題（海洋污染和生態(tài)破壞）。
3、陸地資源：四個(gè)特點(diǎn)、能源資源（常規(guī)資源和新能源）、陸地資源與人類社會(huì)的關(guān)系（尤其是能源資源與社會(huì)進(jìn)步）。
二、自然災(zāi)害。
1、氣象災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)（氣旋）、暴雨洪澇、干旱、寒潮（源地是冷高壓、冷空氣南下形成冷鋒）、干熱風(fēng)（對(duì)華北農(nóng)業(yè)的影響）。
2、地質(zhì)災(zāi)害：主要地質(zhì)災(zāi)害：地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流（泥石流產(chǎn)生的三個(gè)條件）、地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性、地質(zhì)災(zāi)害的防御。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六
1、一個(gè)原理：東邊的時(shí)刻早。因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|自轉(zhuǎn)的，所以東邊先看到日出。東時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)早于西時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)；東西時(shí)區(qū)內(nèi)越往東區(qū)時(shí)越早。
2、二種線：特殊的時(shí)間經(jīng)線和兩個(gè)日期界線。
特殊的時(shí)間經(jīng)線：
（1）6時(shí)經(jīng)線：晨線與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線的地方時(shí)。
（2）18時(shí)經(jīng)線：昏線與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線的.地方時(shí)。
（3）12時(shí)經(jīng)線：平分晝半球的經(jīng)線的地方時(shí)。
（4）24時(shí)經(jīng)線：平分夜半球的經(jīng)線的地方時(shí)。
兩個(gè)日期界線：
（1）180°經(jīng)線：固定性；日期為向東減一天，向西加一天。
（2）0時(shí)經(jīng)線：不確定性。
3、計(jì)算區(qū)時(shí)和時(shí)區(qū)計(jì)算的三個(gè)步驟。
（1）計(jì)算當(dāng)?shù)貢r(shí)區(qū)：將已知經(jīng)度數(shù)除以15，若余數(shù)小于7。5，則除得的商就是該經(jīng)度所在的時(shí)區(qū)數(shù)：若余數(shù)大于7。5，則該地所在的時(shí)區(qū)數(shù)為商+1。東經(jīng)為東時(shí)區(qū)，西經(jīng)為西時(shí)區(qū)。
（2）計(jì)算時(shí)區(qū)差：同為東時(shí)區(qū)或同為西時(shí)區(qū)，時(shí)區(qū)數(shù)相減，一個(gè)在東時(shí)區(qū)一個(gè)在西時(shí)區(qū)，則時(shí)區(qū)數(shù)相加。例如東八區(qū)與東二區(qū)相差6個(gè)時(shí)區(qū)，東八區(qū)與西五區(qū)則相差13個(gè)時(shí)區(qū)。
（3）計(jì)算區(qū)時(shí)：利用所得的時(shí)區(qū)差，向東加向西則減。例如當(dāng)東二區(qū)為6時(shí)，東九區(qū)區(qū)時(shí)為6+7=13時(shí)；西三區(qū)區(qū)時(shí)為6—5=1時(shí)；西7區(qū)區(qū)時(shí)為6—13=—7，24—7=17時(shí)（日期減去一天）。碰到跨年月時(shí)，要注意大月、小月、平年、閏年，才能準(zhǔn)確作答。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊(cè)部分），學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶，以會(huì)用為目的，側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊(cè)和選修教材一）和區(qū)域地理（選修教材二），主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn)；會(huì)看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn)；還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。
地理學(xué)科的實(shí)用性很強(qiáng)，它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)就會(huì)感覺到地理非常實(shí)用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關(guān)注生活，關(guān)心發(fā)展，就能培養(yǎng)起對(duì)地理的興趣，喜歡地理，學(xué)習(xí)地理就會(huì)由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)獲取，就一定能夠輕松地學(xué)好地理。
學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記；平時(shí)要多看地圖（還可以填圖、繪圖），“圖不離手”（每次看幾分鐘也行），把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時(shí)，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖，于是，我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息，從容作答。
高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。一是可以抽點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識(shí)、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容，加深這些基礎(chǔ)知識(shí)在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中，當(dāng)涉及初中知識(shí)時(shí)，及時(shí)查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容，注意高初中知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系，把系統(tǒng)地理知識(shí)落實(shí)到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題，使知識(shí)得以融會(huì)貫通。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八
盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿ΓＫ谑⑿酗L(fēng)的吹拂下，形成規(guī)模很大的洋流，因此洋流的流向和分布與地面風(fēng)帶模式及其分布有著密切關(guān)系。
除了盛行風(fēng)以外，還有海陸分布、地轉(zhuǎn)偏向力等因素，它們共同作用，形成了實(shí)際的大洋洋流分布，如下圖。
規(guī)律。
1.在熱帶和副熱帶海區(qū)(中低緯度)，形成了以副熱帶海區(qū)(30°)為中心的大洋環(huán)流，北半球呈順時(shí)針方向流動(dòng)，南半球呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。
2.在中高緯度海區(qū)，形成了以60°為中心的大洋環(huán)流，北半球呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。
3.在南極大陸的周圍，陸地小，海面廣闊。南緯40°附近海域終年受西風(fēng)影響，形成西風(fēng)漂流(寒流)。
4.北印度洋海區(qū)，受季風(fēng)影響，冬季洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng);夏季洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九
1.水系特征(a.流域廣，支流多;b.含沙量大;c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。)。
2.水文特征(a.流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛;b.干流汛期長，水量大。)。
3.氣候特征(該年份氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。)。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十
2、自然條件：
(1)氣候條件：溫帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，作物一年一熟，作物易受低溫冷害的影響。
(2)地形分布：西部高原(畜牧業(yè))、中部和東北部平原(種植業(yè))、周圍山地(林業(yè))為農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營提供了條件。
(3)土壤：黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量高，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件：
(1)良好的工業(yè)基礎(chǔ);。
(2)交通發(fā)達(dá)，對(duì)外聯(lián)系方便，有利于發(fā)展外向型農(nóng)業(yè);。
(3)開發(fā)時(shí)間較晚，人口密度較低(地廣人稀)，有利于綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
1、耕作農(nóng)業(yè)區(qū)：
(1)主要分布在三大平原區(qū);。
(2)主要農(nóng)作物：小麥、玉米、水稻等。
2、林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)：
(1)林業(yè)：主要分布在大小興安嶺和長白山區(qū)。
(2)長白山區(qū)是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產(chǎn)區(qū)，延邊生產(chǎn)蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)是我國最大的柞蠶繭產(chǎn)區(qū)。遼南是重要的蘋果產(chǎn)區(qū)。
3、畜牧業(yè)區(qū)：
(2)畜種：呼倫貝爾市三河地區(qū)：三河牛、三河馬;松嫩平原西部：東北紅牛。
1、生產(chǎn)特點(diǎn)：
(1)大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn);。
(2)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)。
2、其他知識(shí)：
(1)三江平原商品率最高;。
(2)國營農(nóng)場，機(jī)械化程度最高。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和重點(diǎn)。
(1)平原區(qū)：發(fā)展適應(yīng)加工需要的優(yōu)質(zhì)、專用品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力;加快發(fā)展商品糧豆等的生產(chǎn)，促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化，延長產(chǎn)業(yè)鏈條;建設(shè)綠色食品基地。(增強(qiáng)抗衡國外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國內(nèi)市場的能力。)。
(2)西部草原區(qū)：大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)，強(qiáng)化人工草地建設(shè)，發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)。
(3)山區(qū)農(nóng)業(yè)：森林資源保育，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和特色產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)由原料型生產(chǎn)向原料及產(chǎn)品加工并舉的轉(zhuǎn)變。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)2：區(qū)域工業(yè)化與城市化以我國珠江三角洲為例。
1、發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：
(1)第二產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，第三產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升;。
(2)工業(yè)內(nèi)部，勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，技術(shù)、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升。
2、國家的對(duì)外開放政策：最先改革開放的地區(qū)，給予許多優(yōu)惠政策，使珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資。
3、良好的區(qū)位條件：位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;發(fā)揮勞動(dòng)力豐富、地價(jià)低廉的優(yōu)勢(shì)，就近接受港澳產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)散，利用港澳貿(mào)易渠道，大量出口商品。
4、全國最大的僑鄉(xiāng)之一。
1、工業(yè)化與城市化相互促進(jìn)。
2、工業(yè)化進(jìn)程：
3、城市化進(jìn)程：
(1)城鎮(zhèn)數(shù)量猛增，呈現(xiàn)出城市與鄉(xiāng)村交錯(cuò)分布的景觀。
(2)城市的規(guī)模迅速擴(kuò)大。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一
本部分內(nèi)容主要考點(diǎn)有：大氣受熱過程；大氣保溫作用的基本原理；熱力環(huán)流的形成過程；氣壓帶風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響；季風(fēng)環(huán)流的形成原因；鋒面系統(tǒng)（冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒）的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響；低壓、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響等。
常見考點(diǎn)考法。
常見誤區(qū)提醒。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二
優(yōu)點(diǎn)。
缺點(diǎn)。
鐵路運(yùn)輸。
當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大，速度快，運(yùn)費(fèi)較低，受自然因素影響小，連續(xù)性好。
修筑鐵路造價(jià)高，消耗金屬材料多，占地面積廣，短途運(yùn)輸成本高。
公路運(yùn)輸。
運(yùn)量小，耗能多，成本高，運(yùn)費(fèi)較貴。
水路運(yùn)輸。
歷史最悠久的運(yùn)輸方式，運(yùn)量大，投資少，成本低。
速度慢，靈活性和連續(xù)性差，受航道水文狀況和氣象等自然影響大。
航空運(yùn)輸。
速度快，運(yùn)輸效率高，是最快捷的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式。
運(yùn)量小，能耗大，運(yùn)費(fèi)高，且設(shè)備投資大，技術(shù)要求嚴(yán)格。
管道運(yùn)輸。
運(yùn)具和線路合二為一的新型運(yùn)輸方式。貨物主要是原油、成品油、天然氣、煤漿及其它礦漿。氣體不揮發(fā)，液體不外流，損耗小，連續(xù)性強(qiáng)，平穩(wěn)安全，管理方便，而且可以晝夜不停，運(yùn)量很大。
管道運(yùn)輸要鋪設(shè)專門管道，設(shè)備投資大，靈活性差。
二、交通運(yùn)輸網(wǎng)的形成與發(fā)展趨勢(shì)：
分一種運(yùn)輸方式形成的運(yùn)輸網(wǎng)、兩種以上運(yùn)輸方式形成的運(yùn)輸網(wǎng)及不同地域的綜合運(yùn)輸網(wǎng)。
發(fā)展趨勢(shì)：交通運(yùn)輸不僅日益網(wǎng)絡(luò)化、國際化，而且日益高速化、大型化和專業(yè)化。
三、[理解記憶]。
交通運(yùn)輸線、站的區(qū)位因素：1、自然因素(地形條件和地質(zhì)條件)。
2、社會(huì)因素(人口和城市)。
3、經(jīng)濟(jì)因素(主導(dǎo)因素和決定性因素)。
4、技術(shù)因素(作保障)。
a.影響鐵路的建設(shè)的區(qū)位因素：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素成為決定性因素。以京九鐵路為例(1、合理布局交通網(wǎng)，2、促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，3、維持香港的長期穩(wěn)定和繁榮，4、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是保證)。
b.影響公路的建設(shè)的區(qū)位因素：修筑公路，
1、要充分利用有利的自然條件，避開那些地形、地質(zhì)、水文條件復(fù)雜的地段。
2、盡量少占農(nóng)田耕地，處理好與城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系。
e.港口建設(shè)的條件：港口的區(qū)位不僅要受到水域條件(如航行條件、停泊條件)的影響，還要受到陸域條件(如筑港條件、腹地條件)的影響。上海港的主要區(qū)位因素主要有：
一是上海港是長江三角洲的一個(gè)河口港，兼作海港，主要港區(qū)沿黃浦江分布，三角洲地勢(shì)平坦開闊，為港口建設(shè)提供了條件，長江一方面為港口提供了淡水，另一方面保證了船舶航行的空間，但是三角洲坡度小，泥沙容易沉積淤塞河道;二是上海港的經(jīng)濟(jì)腹地是中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
三是上海港以上海市為依托。
四、重要的交通運(yùn)輸網(wǎng)[記憶]。
1、鐵路網(wǎng)(文科要求)。
五橫：
京包—包蘭隴?！m新線。
滬杭—浙贛—湘黔—貴昆濱洲—濱南昆。
七縱。
京滬京九京哈京廣焦枝—枝柳寶成—成昆蘭青—青藏。
2、修建鐵路的意義作用：
政治戰(zhàn)略意義——(1)有利于人民的交往和文化交流，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);(2)有利于鞏固國防安全。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三
2、經(jīng)線和經(jīng)度：連接南北的線。相對(duì)的兩條經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈。
3、東西兩半球的劃分：西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。
4、南北兩半球的劃分：以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。
5、南北回歸線和南北極圈：23°26′和66°34′緯線。
6、本初子午線：0°經(jīng)線，通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)原址。
7、南北方向的判斷：有限方向，北極為最北，南極為最南。
8、東西方向的判斷：無限方向，沿著自轉(zhuǎn)方向?yàn)橄驏|，逆著自轉(zhuǎn)方向?yàn)橄蛭鳌?BR> 9、東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
10、南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
11、地方時(shí)的計(jì)算：每往東1°，時(shí)刻增大4分鐘。
12、已知經(jīng)度求時(shí)區(qū)數(shù)：經(jīng)度除以15，再四舍五入。
13、區(qū)時(shí)的計(jì)算：每往東1個(gè)時(shí)區(qū)，時(shí)刻增大1個(gè)小時(shí)。
14、北京時(shí)間：以東八區(qū)(120°地方時(shí))為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。
15、世界時(shí)：以本初子午線時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。
16、國際日期變更線：180°經(jīng)線(理論上)，不通過陸地(實(shí)際)。
地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)。
1、地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
2、地球自轉(zhuǎn)的周期：恒星日，23小時(shí)56分4秒(真正周期);太陽日，24小時(shí)。
3、地球自轉(zhuǎn)的速度：角速度(每小時(shí)15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)。
4、地球公轉(zhuǎn)的軌道：橢圓軌道。一月初(近日點(diǎn))，七月初(遠(yuǎn)日點(diǎn))。
5、地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
7、地球公轉(zhuǎn)的速度：在近日點(diǎn)時(shí)公轉(zhuǎn)速度較快，在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)較慢。
8、黃赤交角：黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。
9、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律：太陽直射點(diǎn)以一年為周期相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動(dòng)。
10、地球自轉(zhuǎn)的地理意義：晝夜更替、不同地方時(shí)、水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四
人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學(xué)說。
宇宙的基本特點(diǎn)由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展變化。
天體的分類星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。
天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。
天體系統(tǒng)的級(jí)別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜：
晝夜現(xiàn)象——指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。它是由地球本身的性質(zhì)造成的。
晝夜更替——是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球上任何一個(gè)地點(diǎn)(極晝、極夜地區(qū)除外)的白晝與黑夜以一個(gè)太陽日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象。
晝夜長短——是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)，使除赤道以外的地區(qū)晝夜長短產(chǎn)生周期變化的現(xiàn)象。
地球存在生命的條件與地球存在生命的原因：
地球存在生命的條件——三大金鎖鏈條件，液態(tài)水、適宜的溫度和適合呼吸的大氣。
地球存在生命的原因——是指形成三大條件的地球自身和宇宙條件，如日地距離適中、地球體積質(zhì)量適中、八大行星各行其道等。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五
1、氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))。
2、地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡。
3、地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值。
4、海陸位置(距海遠(yuǎn)近)。
5、洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
6、下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況。
7、人類活動(dòng);改變下墊面影響降水。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十六
2、天體類型及特征。
3、太陽輻射的能量來源及太陽對(duì)地球的影響。
4、太陽活動(dòng)的主要類型及其對(duì)地球的影響。
5、地球的普通性與特殊性以及地球擁有生命的條件。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一、宇宙。
1、天體：概念和類型。
2、天體系統(tǒng)：概念和級(jí)別。
二、太陽。
1、太陽輻射的能量來源及其對(duì)地球的影響。
2、太陽活動(dòng)。
(1)太陽大氣的分層及活動(dòng)。
a光球?qū)樱禾柡谧印?BR> b色球?qū)樱阂吆腿震D。
c日冕層：太陽風(fēng)。
(2)對(duì)地球的影響。
a干擾地球上的無線電短波通信。
b磁暴和極光。
c對(duì)天氣和氣候的影響。
二、地球。
1、普通性。
(1)九大行星共有同向性、近圓性、共面性特征。
(2)按結(jié)構(gòu)分類，屬于類地行星。
2、特殊性。
(1)有生命存在。
(2)有生命存在。
第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)。
1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度等特征。
2、地球自轉(zhuǎn)的地理意義――晝夜交替、地方時(shí)差、地轉(zhuǎn)偏向力。
3、地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算;日界線。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一、地球自轉(zhuǎn)的地理意義。
1、概況。
(1)方向：自西向東，自北極上空向下看呈逆時(shí)針方向，南極反之。
(2)周期：恒星日：23時(shí)56分04秒。
(3)速度：線速度和角速度的大小及分布規(guī)律。
2、意義。
(1)產(chǎn)生晝夜交替。
(2)產(chǎn)生時(shí)差：
a地方時(shí)：經(jīng)度每隔15度，地方時(shí)相差1小時(shí)，東早西晚。
b時(shí)區(qū)的劃分：全球每隔15度劃分成一個(gè)時(shí)區(qū)全球劃分成24個(gè)時(shí)區(qū)。
c區(qū)時(shí)的計(jì)算：每個(gè)時(shí)區(qū)的中央經(jīng)線的地方時(shí)作為本區(qū)的區(qū)時(shí)。
d國際日期變更線：大致與180度經(jīng)線重合，西比東日期多一天
(3)水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏向：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。
1、地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、速度、軌道等特征。
2、黃赤交角及其影響。
3、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：正午太陽高度角的變化、晝夜長短的變化、四季和五帶的劃分。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一、地球公轉(zhuǎn)的地理意義。
1、概況。
(1)方向：自西向東。
(2)速度：1月初在近日點(diǎn)附近，速度較快;7月初在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，速度較慢。
(3)周期：回歸年：365日5時(shí)48分46秒。
2、黃赤交角。
(1)概念：黃道平面和赤道平面之間的夾角。
(2)度數(shù)：目前是23°26′。
(3)影響：太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng)。
3、地理意義。
(1)正午太陽高度的周年變化。
(2)晝夜長短的周年變化。
(3)四季的劃分：天文四季;氣候四季;我國傳統(tǒng)四季;候溫四季。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十七
世界各區(qū)域資源分布：
一、東亞：
1、朝鮮境內(nèi)有豐富的森林、礦產(chǎn)資源；
2、日本國內(nèi)森林資源、水利資源、漁業(yè)資源豐富；
二、東南亞：
1、礦產(chǎn)以錫、石油為主；
2、種植業(yè)發(fā)達(dá)：（1）馬來西亞：天然橡膠，油棕（第一）；
（2）印度尼西亞：胡椒，金雞納霜（第一）；
（3）菲律賓：椰子，蕉麻；
（4）泰國：水稻；
三、南亞：
四、中亞：
1、小麥，棉花，畜產(chǎn)品；
2、礦產(chǎn)豐富，種類多樣，煤，鐵，石油（分布在里海沿岸）；
五、西亞和北非：
1、石油資源豐富：分布在波斯灣沿岸以及伊拉克境內(nèi)，儲(chǔ)量占世界的'一半，開采量為1/4，出口量第一：
2、特產(chǎn)：土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄欖油、阿富汗紫蓋皮羊毛、伊拉克椰棗；
3、北非的鐵礦分布在利比亞、埃及與蘇丹境內(nèi)，磷分布在西部沿海地區(qū)；六、撒哈拉以南非洲：
2、水利資源豐富：世界第二；
3、動(dòng)物資源豐富：獅子，大象，猩猩；
4、生物資源豐富：可可，丁香，劍麻；
七、西歐：
1、礦產(chǎn)：煤（大不列顛島）、鐵（大不列顛島西海岸）、石油（北海）；
2、旅游資源—人文景觀，自然景觀；
八、歐洲東部和北亞：
1、森林資源（第一）；
2、水力資源；
九、北美：
1、礦產(chǎn)：煤（美國東北部），鐵，石油，天然氣，鋼金鋁鋅—有色金屬（美國西部）；
2、森林（寒帶針葉林，溫帶闊葉林），草場，水力——美國；
十、拉丁美洲：
2、水力：巴西高原；
3、生物：植物—森林（紅木，烏木）；
4、經(jīng)濟(jì)作物（咖啡，香蕉，甘蔗）；十一、大洋洲：
1、礦產(chǎn)—鐵（塔斯馬尼亞島），煤（澳大利亞東部沿海）；
2、稀有動(dòng)物—鴨嘴獸；
十二、南極：
1、礦產(chǎn)—煤，鐵，石油，天然氣，生物，淡水；
2、生物—企鵝（鳥類），海豹，鯨，磷蝦；
3、淡水水庫；
十三、北極：
1、豐富生物資源：北極熊，海豹；
2、礦產(chǎn)：煤（30億噸），石油（100—200億桶），天然氣；
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十八
1.注意大陸和大洲的區(qū)別：世界上有六個(gè)大陸，七個(gè)大洲，但并不能說大陸比大洲范圍大或者大洲比大陸范圍小，比如亞歐大陸比亞洲大，澳大利亞大陸比大洋洲小。
2.世界上跨經(jīng)度最廣的大洲并不是面積最大的亞洲，而是南極洲;世界上跨經(jīng)度最廣的大洋也不是面積最大的太平洋，而是面積最小的北冰洋。
4.北美洲、南美洲和澳大利亞地形特征的異同：都可分為東中西三部分，東西兩側(cè)高、中間低，但具體地形類型存在差異。北美洲東部為高原和山地、中部為平原、西部為山地;南美洲東部為高原、中部為平原、西部為高大山系;澳大利亞東部為山地、中部平原、西部為高原。
5.注意北九州與九州的區(qū)別：北九州是日本工業(yè)區(qū)的名稱，九州是日本四大島嶼之一。
6.印度河主要流經(jīng)巴基斯坦，而不是印度。流經(jīng)印度的河流是恒河。
7.西亞石油運(yùn)往西歐和北美地區(qū)最近線路是經(jīng)過蘇伊士運(yùn)河的航線，但石油運(yùn)輸量最大的航線是繞過非洲南端好望角的航線。
8.埃及盛產(chǎn)長絨棉，但其經(jīng)濟(jì)支柱是石油、運(yùn)河、僑匯和旅游。
9.摩爾曼斯克港地處北緯70°，但終年不凍，是因?yàn)楸贝笪餮笈髟丛床粩嗟叵蛩斔蜏嘏瘹饬鳌?BR> 10.渤海是我國內(nèi)海，而不是邊緣海。
11.我國位置最靠北的省級(jí)行政區(qū)是黑龍江省，而不是新疆維吾爾自治區(qū);位置最靠東的省級(jí)行政區(qū)是黑龍江省，而不是臺(tái)灣省。
12.主要山地與山區(qū)的區(qū)別：山地是一種地形類型，指海拔在500米以上、地表起伏較大的地區(qū);而山區(qū)既包括山地，又包括丘陵和崎嶇的高原。
13.東南丘陵包括江南丘陵、浙閩丘陵和兩廣丘陵。
14.青藏高原雖然太陽能輻射最強(qiáng)，但其是我國夏季氣溫最低的地方，因?yàn)榭諝庀”。瑢?duì)太陽輻射的削弱作用弱，對(duì)地面輻射的吸收作用也弱。
15.注意幾條地理界線的區(qū)別：第二階梯與第三階梯的分界線是大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山;季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山;內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山——巴顏喀拉山——岡底斯山。
16.我國冬小麥和春小麥種植區(qū)的分界線是長城，小麥與水稻種植區(qū)的分界線是秦嶺——淮河一線。
17.浙贛線是指浙江省杭州市至湖南省株洲市之間的鐵路。京廣線、浙贛線與湘黔線交會(huì)于株洲市，而不是長沙。
18.注意河套平原與河西走廊的位置：河套平原位于內(nèi)蒙古自治區(qū)黃河沿岸，而河西走廊位于甘肅省境內(nèi)祁連山以北。
19.我國的河流除注入太平洋外，還有一線河流注入印度洋(如雅魯藏布江、怒江等)，額爾齊斯河注入北冰洋。
20.注意我國兩個(gè)有色金屬礦的礦產(chǎn)地名稱：湖南錫礦山——銻礦;青海錫鐵山——鉛鋅礦。
21.注意鞍山與馬鞍山的區(qū)別：鞍山位于遼寧省，馬鞍山位于安徽省。兩地都是我國的鐵礦產(chǎn)區(qū)，是我國重要的鋼鐵工業(yè)基地，但兩地位置相差很遠(yuǎn)。
22.東部和西北地區(qū)的河流的汛期都在夏季，但其主要影響因素分布是降水量和氣溫。
23.注意西部經(jīng)濟(jì)地帶與西部大開發(fā)范圍的區(qū)別：西部經(jīng)濟(jì)地帶指西部十個(gè)省(市、區(qū));而西部大開發(fā)的范圍包括西部經(jīng)濟(jì)地帶的全部、中部經(jīng)濟(jì)地帶的內(nèi)蒙古自治區(qū)和東部經(jīng)濟(jì)地帶的廣西壯族自治區(qū)。
24.注意三江源、三江平原和三江并流中“三江”的區(qū)別：三江源是指長江、黃河和瀾滄江的發(fā)源地，位于青海省境內(nèi);三江平原指黑龍江、松花江和烏蘇里江三條河流沖積形成的平原，位于黑龍江省境內(nèi);三江并流指金沙江、瀾滄江和怒江在橫斷山脈自北向南平行分布而形成的并流景觀，位于云南省境內(nèi);這里的“三江”是指不同的河流。
25.注意水資源與水能資源的區(qū)別：水資源一般指淡水資源;水能資源主要指某河流所蘊(yùn)藏的水能。
26.修建三峽工程的主要目的是防洪，而不是發(fā)電。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十九
各位熱愛地理科目的初中同學(xué)們，小編通過認(rèn)真仔細(xì)的分析和詳細(xì)明晰的整合，為大家?guī)砹顺踔械乩碇R(shí)匯總。供大家參考。
1.位置
我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。 我國的經(jīng)緯度位置：我國領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。我國東西跨越經(jīng)度60度多，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕十爾高原高原時(shí)差4小時(shí)多。
2.遼闊的疆域
我國領(lǐng)土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整個(gè)歐洲面積相等。我國領(lǐng)土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處(135oe多)，最西端在帕米爾高原附近(73oe)，東西相距約5000千米，南端在曾母暗沙(4on)、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上(53on)，南北相距約5500千米。
3.疆界和鄰國
我國陸上疆界兩萬多千米與我國相鄰的國家有14個(gè)。東鄰朝鮮，北面是俄羅斯、蒙古，西北和西南面同哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹接界。南接越南、老撾、緬甸。 我國大陸海岸線長達(dá)18000多千米，自北向南瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海。我國的領(lǐng)海，是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海和瓊州海峽為我國內(nèi)海。沿海分布有臺(tái)灣島、海南島、舟山群島、南海諸島等5000多個(gè)大大小小的島嶼。同我國隔海相望的鄰國有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞六個(gè)國家。
4.行政區(qū)劃
我國現(xiàn)在行政區(qū)基本劃分為省(自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū))、縣(市、自治縣、自治州)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))三級(jí)，省級(jí)行政單位包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。在歷史上全國劃分東北區(qū)、華北區(qū)、華東區(qū)、中南區(qū)、西南區(qū)和西北區(qū)6個(gè)大區(qū)。香港、澳門是我國領(lǐng)土的一部分。中英兩國政府于1984年12月簽署有關(guān)香港問題的聯(lián)合聲明，我國政府于1997年7月1 日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，在香港設(shè)立香港特別行政區(qū)，實(shí)行“一國兩制”。 我國同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同簽署了關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明，聲明重申，澳門是中國領(lǐng)上。我國政府已于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)，在我行使主權(quán)下的澳門實(shí)行“一個(gè)國家，兩種制度”
1.我國是世界人口最多的國家 截止2006年12月31日， 我國約有13億人口，約占世界人口總數(shù)的1/5略強(qiáng)，是世界上人口最多的國家。我國人口的分布是東南多，西北少。農(nóng)村人口比重大，占57%，城鎮(zhèn)人口比重小，只有43%。
2.華僑與華人 我國的有3000多萬華僑和華人分布世界各地。僑胞原籍以廣東、福建兩省最多，這兩省許多地方一向以僑鄉(xiāng)著稱。
3.控制人口增長速度，提高人口素質(zhì) 我國人口的突出特點(diǎn)是人口基數(shù)大，人口增長快。因此，推行計(jì)劃生育仍然是我國一項(xiàng)基本國策?？刂迫丝谠鲩L速度，提高人口素質(zhì)，仍然是加速實(shí)現(xiàn)四化的當(dāng)務(wù)之急。
4.多民族的社會(huì)主義國家 我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的社會(huì)主義國家。全國共有56個(gè)民族。漢族人口最多，約占全國人口的92%。其他55個(gè)民族人口較少，統(tǒng)稱少數(shù)民族。少數(shù)民族中人口最多的是壯族，有1600多萬。人口在400萬以上的還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏族等漢族分布遍及全國，主要集中在東部和中部;少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)?？傊髅褡宓姆植继攸c(diǎn)是大雜居，小聚居。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：世界人口的增長
對(duì)于世界人口的增長知識(shí)，我們做了下面的`知識(shí)講解。
人口的增長速度在世界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增
北美洲為10%；南美洲為17%；大洋洲為14%；非洲為27%。
以上對(duì)世界人口的增長知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：鐵煤石油的分布
下面是對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識(shí)。
（1）世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國、澳大利亞、印度、加拿大和美國。
這七個(gè)國家的鐵的儲(chǔ)量約占世界的90%。
（2）煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，在世界各國中，煤儲(chǔ)量居世界前列
的有中國、美國、俄羅斯等國。
（3）世界上石油資源的分布很集中，中東地區(qū)約占世界石油儲(chǔ)量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。
通過上面對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的哦。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：大自然的總調(diào)度室
關(guān)于大自然的總調(diào)度室知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。
森林有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風(fēng)護(hù)田、保持水土等作用。所以，人們把森林叫做“大自然的總調(diào)節(jié)室”。世界有森林面積40 ?億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主。全球森林資源絕大部分分布在北半球。
通過上面對(duì)大自然的總調(diào)度室知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：地球上水資源的分布
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)地球上水資源的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)。
地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。
陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水
總量很多，但是 ?96%以上的是海洋水。在淡水資源中，冰川中儲(chǔ)存的水量最多，現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保護(hù)水資源，主要途徑有：節(jié)約和合理用水，減少對(duì)水資源的浪費(fèi)；防止和治理水污染；植樹造林，防止水土流失；淡化海水，擴(kuò)大淡水來源。
上面對(duì)地球上水資源的分布知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)好好學(xué)習(xí)的吧。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：土地資源
關(guān)于土地資源的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容。
土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建筑用地等類型。
溫帶濕潤的平原地的地勢(shì)平坦，氣候溫暖，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，是世界耕地的主要分布地區(qū)。
氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū)，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū)。
以上對(duì)土地資源知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好的哦。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二十
1、地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)。
2、地勢(shì)起伏狀況。
3、(多種地形條件下)主要地形分布。
4、(剖面圖中)重要地形剖面特征。
1、緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))。
2、地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)。
3、海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化。
4、洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
5、天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)。
6、下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地。
7、人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地勢(shì)起伏狀況
3.(多種地形條件下)主要地形分布
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響降水的因素
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動(dòng);改變下墊面影響降水
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：描述河流的水文特征
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響太陽輻射的因素
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng))
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)
4.空氣密度
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響山地垂直帶譜的因素
1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜
3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二
洋流按成因分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流三種。
風(fēng)海流：形成動(dòng)力為大氣運(yùn)動(dòng)，規(guī)模很大。例如，西風(fēng)漂流、信風(fēng)帶內(nèi)的洋流。
密度流：由密度差異引起，多出現(xiàn)在封閉海域與外洋之間。例如，地中海與大西洋之間、紅海與印度洋之間。
補(bǔ)償流：分為水平流和垂直流，多在大洋兩岸。例如，赤道逆流、秘魯寒流。
按性質(zhì)。
洋流按性質(zhì)分為暖流、寒流兩種。
暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)，多由低緯流向高緯或?yàn)橄陆盗?。典型的有，日本暖流、墨西哥灣暖流?BR> 寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)，多由高緯流向低緯或?yàn)樯仙鳌５湫偷挠?，千島寒流、拉布拉多寒流。
按地理位置。
洋流按地理位置分為赤道流、大洋流、極地流、沿岸流四種。
赤道流：分布于赤道附近海區(qū)。例如，南北赤道暖流、赤道逆流。
大洋流：分布于大洋中心，這種洋流類型較多。
極地流：分布于極地海域。例如，南極繞極流。
沿岸流：分布于沿海海域，受陸地影響大。例如，我國的沿岸流。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三
在判讀關(guān)聯(lián)示意圖時(shí)，首先應(yīng)弄清楚該圖的核心主題，認(rèn)真讀懂圖意，從圖中提取有效信息;其次根據(jù)圖中信息進(jìn)行聯(lián)想，回憶相關(guān)的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、判斷。
有的關(guān)聯(lián)示意圖會(huì)留幾個(gè)空框要求考生填空或選擇填空，在推理時(shí)要充分利用已知條件，從最簡單、最有把握的方框入手，當(dāng)已知條件逐漸增多時(shí)，再推理其他空白處的內(nèi)容就相對(duì)容易了。
判讀聯(lián)系圖時(shí)一定要在完成了各框內(nèi)容之后，利用所掌握的概念、原理、分布規(guī)律等將所填內(nèi)容驗(yàn)證一遍，確保其正確性。
在判讀關(guān)聯(lián)圖時(shí),主要應(yīng)遵循以下幾步:。
第1步:讀圖名及圖文材料,把握關(guān)聯(lián)圖的中心內(nèi)容,明確關(guān)聯(lián)圖的主題。
第2步:明確關(guān)聯(lián)圖中各要素的地位、作用以及各要素之間相互聯(lián)系與相互制約的關(guān)系。注意圖中的各環(huán)節(jié)、圖框、箭頭及箭頭指向,即關(guān)聯(lián)圖中的關(guān)聯(lián)性。一般圖框表示環(huán)節(jié),箭頭表示關(guān)聯(lián)過程,箭頭指向表示關(guān)聯(lián)的因果關(guān)系。
第3步:依據(jù)圖框所指要素及箭頭逐個(gè)分析圖框之間的關(guān)聯(lián)性、圖中各環(huán)節(jié)包括哪些要素、箭頭由哪個(gè)環(huán)節(jié)指向哪個(gè)環(huán)節(jié)等。
第4步:進(jìn)行各部分間的因果推理,找出規(guī)律,并進(jìn)行文字表述。地理關(guān)聯(lián)圖的分析就是邏輯推理過程,關(guān)鍵是將關(guān)聯(lián)圖所表達(dá)的地理原理、過程或規(guī)律用文字表達(dá)出來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換。
除上述一般方法外，具體的題目也有具體的解題技巧。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)。
2.地勢(shì)起伏狀況。
3.(多種地形條件下)主要地形分布。
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征。
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))。
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)。
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化。
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)。
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地。
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))。
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡。
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值。
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)。
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況。
7.人類活動(dòng);改變下墊面影響降水。
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)。
2.含沙量：取決于流域的植被狀況。
3.結(jié)冰期：有無、長短。
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)。
1.長度。
2.流向。
3.流域面積大小。
4.落差大小(水能)。
5.河道曲直情況。
6.支流多少。
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)。
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)。
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng))。
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)。
4.空氣密度。
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)。
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)。
1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單。
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜。
3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度。
【自然因素】。
1.地形(a.地勢(shì)平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地)。
2.氣候(中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤)。
3.河流(供水、運(yùn)輸功能)。
4.資源條件。
【社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素】。
1.交通條件。
2.政治因素。
3.軍事因素。
4.宗教因素。
5.科技因素。
6.旅游因素。
1.便利的交通條件(設(shè)立原則：交通最優(yōu)環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線)。
2.較強(qiáng)的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源。
3.廣闊的市場或經(jīng)濟(jì)腹地(設(shè)立原則：市場最優(yōu))。
【自然方面】。
1.地形(a.平坦：對(duì)選擇限制少;b.起伏大：若需開山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程;c.河流湍急：不利航運(yùn))。
2.地質(zhì)(a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;b.地質(zhì)不穩(wěn)定：加固地基、避開斷層)。
3.氣候(a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運(yùn)、航空：防大霧、大風(fēng))。
4.土地(少占耕地，尤其是良田)。
【社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面】。
1.人口(盡量多地通過居民點(diǎn)、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。適用于：地方公路)。
2.里程和運(yùn)營時(shí)間(盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運(yùn)營時(shí)間;適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)。適用于：國道)。
3.其他(盡量遠(yuǎn)離重要文物古跡、注意生態(tài)環(huán)境保護(hù))。
1.完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達(dá)。
2.加快了物資流通，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
3.政治：鞏固國防、保持穩(wěn)定、促進(jìn)區(qū)域繁榮。
1.地理位置。
2.資源因素：原料、燃料。
3.農(nóng)業(yè)因素。
4.交通因素(包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)度)：便于物資、人員、信息交。
5.市場因素。
6.科技因素。
7.勞動(dòng)力因素：勞動(dòng)力價(jià)格、素質(zhì)。
8.歷史因素。
9.政策因素：國家、地區(qū)政策扶持。
10*.軍事因素：國防安全需要。
11*.個(gè)人因素：個(gè)人偏好情感。
2.因地制宜，合理開發(fā)各類資源。
3.消除污染，整治美化環(huán)境;搞好區(qū)域規(guī)劃，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)。
4.發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò)。
5.發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮經(jīng)濟(jì)社會(huì)地理3。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五
1、氣候資源：特點(diǎn)（共同點(diǎn)、獨(dú)特之處）、開發(fā)利用（農(nóng)業(yè)與種植制度、日照與街道方位、風(fēng)與城市規(guī)劃、交通線的選址、飛機(jī)場的選址）。
2、海洋資源：海洋生物資源與漁業(yè)生產(chǎn)（大陸架生物資源豐富的原因、五個(gè)漁業(yè)地區(qū)和四個(gè)漁場及成因）、海底礦產(chǎn)資源與油氣開發(fā)（大陸架礦產(chǎn)資源與開發(fā)、深海錳結(jié)核、海洋能源）、海洋空間利用（港口腹地、港口建設(shè)的陸域和水域條件、世界石油運(yùn)輸線、圍海造田的利與弊）、海洋的權(quán)益和聯(lián)合國海洋法公約、海洋環(huán)境問題（海洋污染和生態(tài)破壞）。
3、陸地資源：四個(gè)特點(diǎn)、能源資源（常規(guī)資源和新能源）、陸地資源與人類社會(huì)的關(guān)系（尤其是能源資源與社會(huì)進(jìn)步）。
二、自然災(zāi)害。
1、氣象災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)（氣旋）、暴雨洪澇、干旱、寒潮（源地是冷高壓、冷空氣南下形成冷鋒）、干熱風(fēng)（對(duì)華北農(nóng)業(yè)的影響）。
2、地質(zhì)災(zāi)害：主要地質(zhì)災(zāi)害：地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流（泥石流產(chǎn)生的三個(gè)條件）、地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性、地質(zhì)災(zāi)害的防御。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六
1、一個(gè)原理：東邊的時(shí)刻早。因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|自轉(zhuǎn)的，所以東邊先看到日出。東時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)早于西時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)；東西時(shí)區(qū)內(nèi)越往東區(qū)時(shí)越早。
2、二種線：特殊的時(shí)間經(jīng)線和兩個(gè)日期界線。
特殊的時(shí)間經(jīng)線：
（1）6時(shí)經(jīng)線：晨線與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線的地方時(shí)。
（2）18時(shí)經(jīng)線：昏線與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線的.地方時(shí)。
（3）12時(shí)經(jīng)線：平分晝半球的經(jīng)線的地方時(shí)。
（4）24時(shí)經(jīng)線：平分夜半球的經(jīng)線的地方時(shí)。
兩個(gè)日期界線：
（1）180°經(jīng)線：固定性；日期為向東減一天，向西加一天。
（2）0時(shí)經(jīng)線：不確定性。
3、計(jì)算區(qū)時(shí)和時(shí)區(qū)計(jì)算的三個(gè)步驟。
（1）計(jì)算當(dāng)?shù)貢r(shí)區(qū)：將已知經(jīng)度數(shù)除以15，若余數(shù)小于7。5，則除得的商就是該經(jīng)度所在的時(shí)區(qū)數(shù)：若余數(shù)大于7。5，則該地所在的時(shí)區(qū)數(shù)為商+1。東經(jīng)為東時(shí)區(qū)，西經(jīng)為西時(shí)區(qū)。
（2）計(jì)算時(shí)區(qū)差：同為東時(shí)區(qū)或同為西時(shí)區(qū)，時(shí)區(qū)數(shù)相減，一個(gè)在東時(shí)區(qū)一個(gè)在西時(shí)區(qū)，則時(shí)區(qū)數(shù)相加。例如東八區(qū)與東二區(qū)相差6個(gè)時(shí)區(qū)，東八區(qū)與西五區(qū)則相差13個(gè)時(shí)區(qū)。
（3）計(jì)算區(qū)時(shí)：利用所得的時(shí)區(qū)差，向東加向西則減。例如當(dāng)東二區(qū)為6時(shí)，東九區(qū)區(qū)時(shí)為6+7=13時(shí)；西三區(qū)區(qū)時(shí)為6—5=1時(shí)；西7區(qū)區(qū)時(shí)為6—13=—7，24—7=17時(shí)（日期減去一天）。碰到跨年月時(shí)，要注意大月、小月、平年、閏年，才能準(zhǔn)確作答。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊(cè)部分），學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶，以會(huì)用為目的，側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊(cè)和選修教材一）和區(qū)域地理（選修教材二），主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn)；會(huì)看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn)；還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。
地理學(xué)科的實(shí)用性很強(qiáng)，它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)就會(huì)感覺到地理非常實(shí)用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關(guān)注生活，關(guān)心發(fā)展，就能培養(yǎng)起對(duì)地理的興趣，喜歡地理，學(xué)習(xí)地理就會(huì)由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)獲取，就一定能夠輕松地學(xué)好地理。
學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記；平時(shí)要多看地圖（還可以填圖、繪圖），“圖不離手”（每次看幾分鐘也行），把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時(shí)，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖，于是，我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息，從容作答。
高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。一是可以抽點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識(shí)、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容，加深這些基礎(chǔ)知識(shí)在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中，當(dāng)涉及初中知識(shí)時(shí)，及時(shí)查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容，注意高初中知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系，把系統(tǒng)地理知識(shí)落實(shí)到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題，使知識(shí)得以融會(huì)貫通。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八
盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿ΓＫ谑⑿酗L(fēng)的吹拂下，形成規(guī)模很大的洋流，因此洋流的流向和分布與地面風(fēng)帶模式及其分布有著密切關(guān)系。
除了盛行風(fēng)以外，還有海陸分布、地轉(zhuǎn)偏向力等因素，它們共同作用，形成了實(shí)際的大洋洋流分布，如下圖。
規(guī)律。
1.在熱帶和副熱帶海區(qū)(中低緯度)，形成了以副熱帶海區(qū)(30°)為中心的大洋環(huán)流，北半球呈順時(shí)針方向流動(dòng)，南半球呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。
2.在中高緯度海區(qū)，形成了以60°為中心的大洋環(huán)流，北半球呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。
3.在南極大陸的周圍，陸地小，海面廣闊。南緯40°附近海域終年受西風(fēng)影響，形成西風(fēng)漂流(寒流)。
4.北印度洋海區(qū)，受季風(fēng)影響，冬季洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng);夏季洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九
1.水系特征(a.流域廣，支流多;b.含沙量大;c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。)。
2.水文特征(a.流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛;b.干流汛期長，水量大。)。
3.氣候特征(該年份氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。)。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十
2、自然條件：
(1)氣候條件：溫帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，作物一年一熟，作物易受低溫冷害的影響。
(2)地形分布：西部高原(畜牧業(yè))、中部和東北部平原(種植業(yè))、周圍山地(林業(yè))為農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營提供了條件。
(3)土壤：黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量高，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件：
(1)良好的工業(yè)基礎(chǔ);。
(2)交通發(fā)達(dá)，對(duì)外聯(lián)系方便，有利于發(fā)展外向型農(nóng)業(yè);。
(3)開發(fā)時(shí)間較晚，人口密度較低(地廣人稀)，有利于綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
1、耕作農(nóng)業(yè)區(qū)：
(1)主要分布在三大平原區(qū);。
(2)主要農(nóng)作物：小麥、玉米、水稻等。
2、林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)：
(1)林業(yè)：主要分布在大小興安嶺和長白山區(qū)。
(2)長白山區(qū)是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產(chǎn)區(qū)，延邊生產(chǎn)蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)是我國最大的柞蠶繭產(chǎn)區(qū)。遼南是重要的蘋果產(chǎn)區(qū)。
3、畜牧業(yè)區(qū)：
(2)畜種：呼倫貝爾市三河地區(qū)：三河牛、三河馬;松嫩平原西部：東北紅牛。
1、生產(chǎn)特點(diǎn)：
(1)大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn);。
(2)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)。
2、其他知識(shí)：
(1)三江平原商品率最高;。
(2)國營農(nóng)場，機(jī)械化程度最高。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和重點(diǎn)。
(1)平原區(qū)：發(fā)展適應(yīng)加工需要的優(yōu)質(zhì)、專用品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力;加快發(fā)展商品糧豆等的生產(chǎn)，促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化，延長產(chǎn)業(yè)鏈條;建設(shè)綠色食品基地。(增強(qiáng)抗衡國外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國內(nèi)市場的能力。)。
(2)西部草原區(qū)：大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)，強(qiáng)化人工草地建設(shè)，發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)。
(3)山區(qū)農(nóng)業(yè)：森林資源保育，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和特色產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)由原料型生產(chǎn)向原料及產(chǎn)品加工并舉的轉(zhuǎn)變。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)2：區(qū)域工業(yè)化與城市化以我國珠江三角洲為例。
1、發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：
(1)第二產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，第三產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升;。
(2)工業(yè)內(nèi)部，勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，技術(shù)、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升。
2、國家的對(duì)外開放政策：最先改革開放的地區(qū)，給予許多優(yōu)惠政策，使珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資。
3、良好的區(qū)位條件：位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;發(fā)揮勞動(dòng)力豐富、地價(jià)低廉的優(yōu)勢(shì)，就近接受港澳產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)散，利用港澳貿(mào)易渠道，大量出口商品。
4、全國最大的僑鄉(xiāng)之一。
1、工業(yè)化與城市化相互促進(jìn)。
2、工業(yè)化進(jìn)程：
3、城市化進(jìn)程：
(1)城鎮(zhèn)數(shù)量猛增，呈現(xiàn)出城市與鄉(xiāng)村交錯(cuò)分布的景觀。
(2)城市的規(guī)模迅速擴(kuò)大。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一
本部分內(nèi)容主要考點(diǎn)有：大氣受熱過程；大氣保溫作用的基本原理；熱力環(huán)流的形成過程；氣壓帶風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響；季風(fēng)環(huán)流的形成原因；鋒面系統(tǒng)（冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒）的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響；低壓、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響等。
常見考點(diǎn)考法。
常見誤區(qū)提醒。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二
優(yōu)點(diǎn)。
缺點(diǎn)。
鐵路運(yùn)輸。
當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大，速度快，運(yùn)費(fèi)較低，受自然因素影響小，連續(xù)性好。
修筑鐵路造價(jià)高，消耗金屬材料多，占地面積廣，短途運(yùn)輸成本高。
公路運(yùn)輸。
運(yùn)量小，耗能多，成本高，運(yùn)費(fèi)較貴。
水路運(yùn)輸。
歷史最悠久的運(yùn)輸方式，運(yùn)量大，投資少，成本低。
速度慢，靈活性和連續(xù)性差，受航道水文狀況和氣象等自然影響大。
航空運(yùn)輸。
速度快，運(yùn)輸效率高，是最快捷的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式。
運(yùn)量小，能耗大，運(yùn)費(fèi)高，且設(shè)備投資大，技術(shù)要求嚴(yán)格。
管道運(yùn)輸。
運(yùn)具和線路合二為一的新型運(yùn)輸方式。貨物主要是原油、成品油、天然氣、煤漿及其它礦漿。氣體不揮發(fā)，液體不外流，損耗小，連續(xù)性強(qiáng)，平穩(wěn)安全，管理方便，而且可以晝夜不停，運(yùn)量很大。
管道運(yùn)輸要鋪設(shè)專門管道，設(shè)備投資大，靈活性差。
二、交通運(yùn)輸網(wǎng)的形成與發(fā)展趨勢(shì)：
分一種運(yùn)輸方式形成的運(yùn)輸網(wǎng)、兩種以上運(yùn)輸方式形成的運(yùn)輸網(wǎng)及不同地域的綜合運(yùn)輸網(wǎng)。
發(fā)展趨勢(shì)：交通運(yùn)輸不僅日益網(wǎng)絡(luò)化、國際化，而且日益高速化、大型化和專業(yè)化。
三、[理解記憶]。
交通運(yùn)輸線、站的區(qū)位因素：1、自然因素(地形條件和地質(zhì)條件)。
2、社會(huì)因素(人口和城市)。
3、經(jīng)濟(jì)因素(主導(dǎo)因素和決定性因素)。
4、技術(shù)因素(作保障)。
a.影響鐵路的建設(shè)的區(qū)位因素：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素成為決定性因素。以京九鐵路為例(1、合理布局交通網(wǎng)，2、促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，3、維持香港的長期穩(wěn)定和繁榮，4、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是保證)。
b.影響公路的建設(shè)的區(qū)位因素：修筑公路，
1、要充分利用有利的自然條件，避開那些地形、地質(zhì)、水文條件復(fù)雜的地段。
2、盡量少占農(nóng)田耕地，處理好與城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系。
e.港口建設(shè)的條件：港口的區(qū)位不僅要受到水域條件(如航行條件、停泊條件)的影響，還要受到陸域條件(如筑港條件、腹地條件)的影響。上海港的主要區(qū)位因素主要有：
一是上海港是長江三角洲的一個(gè)河口港，兼作海港，主要港區(qū)沿黃浦江分布，三角洲地勢(shì)平坦開闊，為港口建設(shè)提供了條件，長江一方面為港口提供了淡水，另一方面保證了船舶航行的空間，但是三角洲坡度小，泥沙容易沉積淤塞河道;二是上海港的經(jīng)濟(jì)腹地是中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
三是上海港以上海市為依托。
四、重要的交通運(yùn)輸網(wǎng)[記憶]。
1、鐵路網(wǎng)(文科要求)。
五橫：
京包—包蘭隴?！m新線。
滬杭—浙贛—湘黔—貴昆濱洲—濱南昆。
七縱。
京滬京九京哈京廣焦枝—枝柳寶成—成昆蘭青—青藏。
2、修建鐵路的意義作用：
政治戰(zhàn)略意義——(1)有利于人民的交往和文化交流，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);(2)有利于鞏固國防安全。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三
2、經(jīng)線和經(jīng)度：連接南北的線。相對(duì)的兩條經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈。
3、東西兩半球的劃分：西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。
4、南北兩半球的劃分：以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。
5、南北回歸線和南北極圈：23°26′和66°34′緯線。
6、本初子午線：0°經(jīng)線，通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)原址。
7、南北方向的判斷：有限方向，北極為最北，南極為最南。
8、東西方向的判斷：無限方向，沿著自轉(zhuǎn)方向?yàn)橄驏|，逆著自轉(zhuǎn)方向?yàn)橄蛭鳌?BR> 9、東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
10、南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
11、地方時(shí)的計(jì)算：每往東1°，時(shí)刻增大4分鐘。
12、已知經(jīng)度求時(shí)區(qū)數(shù)：經(jīng)度除以15，再四舍五入。
13、區(qū)時(shí)的計(jì)算：每往東1個(gè)時(shí)區(qū)，時(shí)刻增大1個(gè)小時(shí)。
14、北京時(shí)間：以東八區(qū)(120°地方時(shí))為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。
15、世界時(shí)：以本初子午線時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。
16、國際日期變更線：180°經(jīng)線(理論上)，不通過陸地(實(shí)際)。
地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)。
1、地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
2、地球自轉(zhuǎn)的周期：恒星日，23小時(shí)56分4秒(真正周期);太陽日，24小時(shí)。
3、地球自轉(zhuǎn)的速度：角速度(每小時(shí)15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)。
4、地球公轉(zhuǎn)的軌道：橢圓軌道。一月初(近日點(diǎn))，七月初(遠(yuǎn)日點(diǎn))。
5、地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
7、地球公轉(zhuǎn)的速度：在近日點(diǎn)時(shí)公轉(zhuǎn)速度較快，在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)較慢。
8、黃赤交角：黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。
9、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律：太陽直射點(diǎn)以一年為周期相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動(dòng)。
10、地球自轉(zhuǎn)的地理意義：晝夜更替、不同地方時(shí)、水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四
人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學(xué)說。
宇宙的基本特點(diǎn)由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展變化。
天體的分類星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。
天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。
天體系統(tǒng)的級(jí)別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜：
晝夜現(xiàn)象——指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。它是由地球本身的性質(zhì)造成的。
晝夜更替——是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球上任何一個(gè)地點(diǎn)(極晝、極夜地區(qū)除外)的白晝與黑夜以一個(gè)太陽日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象。
晝夜長短——是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)，使除赤道以外的地區(qū)晝夜長短產(chǎn)生周期變化的現(xiàn)象。
地球存在生命的條件與地球存在生命的原因：
地球存在生命的條件——三大金鎖鏈條件，液態(tài)水、適宜的溫度和適合呼吸的大氣。
地球存在生命的原因——是指形成三大條件的地球自身和宇宙條件，如日地距離適中、地球體積質(zhì)量適中、八大行星各行其道等。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五
1、氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))。
2、地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡。
3、地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值。
4、海陸位置(距海遠(yuǎn)近)。
5、洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
6、下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況。
7、人類活動(dòng);改變下墊面影響降水。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十六
2、天體類型及特征。
3、太陽輻射的能量來源及太陽對(duì)地球的影響。
4、太陽活動(dòng)的主要類型及其對(duì)地球的影響。
5、地球的普通性與特殊性以及地球擁有生命的條件。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一、宇宙。
1、天體：概念和類型。
2、天體系統(tǒng)：概念和級(jí)別。
二、太陽。
1、太陽輻射的能量來源及其對(duì)地球的影響。
2、太陽活動(dòng)。
(1)太陽大氣的分層及活動(dòng)。
a光球?qū)樱禾柡谧印?BR> b色球?qū)樱阂吆腿震D。
c日冕層：太陽風(fēng)。
(2)對(duì)地球的影響。
a干擾地球上的無線電短波通信。
b磁暴和極光。
c對(duì)天氣和氣候的影響。
二、地球。
1、普通性。
(1)九大行星共有同向性、近圓性、共面性特征。
(2)按結(jié)構(gòu)分類，屬于類地行星。
2、特殊性。
(1)有生命存在。
(2)有生命存在。
第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)。
1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度等特征。
2、地球自轉(zhuǎn)的地理意義――晝夜交替、地方時(shí)差、地轉(zhuǎn)偏向力。
3、地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算;日界線。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一、地球自轉(zhuǎn)的地理意義。
1、概況。
(1)方向：自西向東，自北極上空向下看呈逆時(shí)針方向，南極反之。
(2)周期：恒星日：23時(shí)56分04秒。
(3)速度：線速度和角速度的大小及分布規(guī)律。
2、意義。
(1)產(chǎn)生晝夜交替。
(2)產(chǎn)生時(shí)差：
a地方時(shí)：經(jīng)度每隔15度，地方時(shí)相差1小時(shí)，東早西晚。
b時(shí)區(qū)的劃分：全球每隔15度劃分成一個(gè)時(shí)區(qū)全球劃分成24個(gè)時(shí)區(qū)。
c區(qū)時(shí)的計(jì)算：每個(gè)時(shí)區(qū)的中央經(jīng)線的地方時(shí)作為本區(qū)的區(qū)時(shí)。
d國際日期變更線：大致與180度經(jīng)線重合，西比東日期多一天
(3)水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏向：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。
1、地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、速度、軌道等特征。
2、黃赤交角及其影響。
3、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：正午太陽高度角的變化、晝夜長短的變化、四季和五帶的劃分。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一、地球公轉(zhuǎn)的地理意義。
1、概況。
(1)方向：自西向東。
(2)速度：1月初在近日點(diǎn)附近，速度較快;7月初在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，速度較慢。
(3)周期：回歸年：365日5時(shí)48分46秒。
2、黃赤交角。
(1)概念：黃道平面和赤道平面之間的夾角。
(2)度數(shù)：目前是23°26′。
(3)影響：太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng)。
3、地理意義。
(1)正午太陽高度的周年變化。
(2)晝夜長短的周年變化。
(3)四季的劃分：天文四季;氣候四季;我國傳統(tǒng)四季;候溫四季。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十七
世界各區(qū)域資源分布：
一、東亞：
1、朝鮮境內(nèi)有豐富的森林、礦產(chǎn)資源；
2、日本國內(nèi)森林資源、水利資源、漁業(yè)資源豐富；
二、東南亞：
1、礦產(chǎn)以錫、石油為主；
2、種植業(yè)發(fā)達(dá)：（1）馬來西亞：天然橡膠，油棕（第一）；
（2）印度尼西亞：胡椒，金雞納霜（第一）；
（3）菲律賓：椰子，蕉麻；
（4）泰國：水稻；
三、南亞：
四、中亞：
1、小麥，棉花，畜產(chǎn)品；
2、礦產(chǎn)豐富，種類多樣，煤，鐵，石油（分布在里海沿岸）；
五、西亞和北非：
1、石油資源豐富：分布在波斯灣沿岸以及伊拉克境內(nèi)，儲(chǔ)量占世界的'一半，開采量為1/4，出口量第一：
2、特產(chǎn)：土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄欖油、阿富汗紫蓋皮羊毛、伊拉克椰棗；
3、北非的鐵礦分布在利比亞、埃及與蘇丹境內(nèi)，磷分布在西部沿海地區(qū)；六、撒哈拉以南非洲：
2、水利資源豐富：世界第二；
3、動(dòng)物資源豐富：獅子，大象，猩猩；
4、生物資源豐富：可可，丁香，劍麻；
七、西歐：
1、礦產(chǎn)：煤（大不列顛島）、鐵（大不列顛島西海岸）、石油（北海）；
2、旅游資源—人文景觀，自然景觀；
八、歐洲東部和北亞：
1、森林資源（第一）；
2、水力資源；
九、北美：
1、礦產(chǎn)：煤（美國東北部），鐵，石油，天然氣，鋼金鋁鋅—有色金屬（美國西部）；
2、森林（寒帶針葉林，溫帶闊葉林），草場，水力——美國；
十、拉丁美洲：
2、水力：巴西高原；
3、生物：植物—森林（紅木，烏木）；
4、經(jīng)濟(jì)作物（咖啡，香蕉，甘蔗）；十一、大洋洲：
1、礦產(chǎn)—鐵（塔斯馬尼亞島），煤（澳大利亞東部沿海）；
2、稀有動(dòng)物—鴨嘴獸；
十二、南極：
1、礦產(chǎn)—煤，鐵，石油，天然氣，生物，淡水；
2、生物—企鵝（鳥類），海豹，鯨，磷蝦；
3、淡水水庫；
十三、北極：
1、豐富生物資源：北極熊，海豹；
2、礦產(chǎn)：煤（30億噸），石油（100—200億桶），天然氣；
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十八
1.注意大陸和大洲的區(qū)別：世界上有六個(gè)大陸，七個(gè)大洲，但并不能說大陸比大洲范圍大或者大洲比大陸范圍小，比如亞歐大陸比亞洲大，澳大利亞大陸比大洋洲小。
2.世界上跨經(jīng)度最廣的大洲并不是面積最大的亞洲，而是南極洲;世界上跨經(jīng)度最廣的大洋也不是面積最大的太平洋，而是面積最小的北冰洋。
4.北美洲、南美洲和澳大利亞地形特征的異同：都可分為東中西三部分，東西兩側(cè)高、中間低，但具體地形類型存在差異。北美洲東部為高原和山地、中部為平原、西部為山地;南美洲東部為高原、中部為平原、西部為高大山系;澳大利亞東部為山地、中部平原、西部為高原。
5.注意北九州與九州的區(qū)別：北九州是日本工業(yè)區(qū)的名稱，九州是日本四大島嶼之一。
6.印度河主要流經(jīng)巴基斯坦，而不是印度。流經(jīng)印度的河流是恒河。
7.西亞石油運(yùn)往西歐和北美地區(qū)最近線路是經(jīng)過蘇伊士運(yùn)河的航線，但石油運(yùn)輸量最大的航線是繞過非洲南端好望角的航線。
8.埃及盛產(chǎn)長絨棉，但其經(jīng)濟(jì)支柱是石油、運(yùn)河、僑匯和旅游。
9.摩爾曼斯克港地處北緯70°，但終年不凍，是因?yàn)楸贝笪餮笈髟丛床粩嗟叵蛩斔蜏嘏瘹饬鳌?BR> 10.渤海是我國內(nèi)海，而不是邊緣海。
11.我國位置最靠北的省級(jí)行政區(qū)是黑龍江省，而不是新疆維吾爾自治區(qū);位置最靠東的省級(jí)行政區(qū)是黑龍江省，而不是臺(tái)灣省。
12.主要山地與山區(qū)的區(qū)別：山地是一種地形類型，指海拔在500米以上、地表起伏較大的地區(qū);而山區(qū)既包括山地，又包括丘陵和崎嶇的高原。
13.東南丘陵包括江南丘陵、浙閩丘陵和兩廣丘陵。
14.青藏高原雖然太陽能輻射最強(qiáng)，但其是我國夏季氣溫最低的地方，因?yàn)榭諝庀”。瑢?duì)太陽輻射的削弱作用弱，對(duì)地面輻射的吸收作用也弱。
15.注意幾條地理界線的區(qū)別：第二階梯與第三階梯的分界線是大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山;季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山;內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山——巴顏喀拉山——岡底斯山。
16.我國冬小麥和春小麥種植區(qū)的分界線是長城，小麥與水稻種植區(qū)的分界線是秦嶺——淮河一線。
17.浙贛線是指浙江省杭州市至湖南省株洲市之間的鐵路。京廣線、浙贛線與湘黔線交會(huì)于株洲市，而不是長沙。
18.注意河套平原與河西走廊的位置：河套平原位于內(nèi)蒙古自治區(qū)黃河沿岸，而河西走廊位于甘肅省境內(nèi)祁連山以北。
19.我國的河流除注入太平洋外，還有一線河流注入印度洋(如雅魯藏布江、怒江等)，額爾齊斯河注入北冰洋。
20.注意我國兩個(gè)有色金屬礦的礦產(chǎn)地名稱：湖南錫礦山——銻礦;青海錫鐵山——鉛鋅礦。
21.注意鞍山與馬鞍山的區(qū)別：鞍山位于遼寧省，馬鞍山位于安徽省。兩地都是我國的鐵礦產(chǎn)區(qū)，是我國重要的鋼鐵工業(yè)基地，但兩地位置相差很遠(yuǎn)。
22.東部和西北地區(qū)的河流的汛期都在夏季，但其主要影響因素分布是降水量和氣溫。
23.注意西部經(jīng)濟(jì)地帶與西部大開發(fā)范圍的區(qū)別：西部經(jīng)濟(jì)地帶指西部十個(gè)省(市、區(qū));而西部大開發(fā)的范圍包括西部經(jīng)濟(jì)地帶的全部、中部經(jīng)濟(jì)地帶的內(nèi)蒙古自治區(qū)和東部經(jīng)濟(jì)地帶的廣西壯族自治區(qū)。
24.注意三江源、三江平原和三江并流中“三江”的區(qū)別：三江源是指長江、黃河和瀾滄江的發(fā)源地，位于青海省境內(nèi);三江平原指黑龍江、松花江和烏蘇里江三條河流沖積形成的平原，位于黑龍江省境內(nèi);三江并流指金沙江、瀾滄江和怒江在橫斷山脈自北向南平行分布而形成的并流景觀，位于云南省境內(nèi);這里的“三江”是指不同的河流。
25.注意水資源與水能資源的區(qū)別：水資源一般指淡水資源;水能資源主要指某河流所蘊(yùn)藏的水能。
26.修建三峽工程的主要目的是防洪，而不是發(fā)電。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十九
各位熱愛地理科目的初中同學(xué)們，小編通過認(rèn)真仔細(xì)的分析和詳細(xì)明晰的整合，為大家?guī)砹顺踔械乩碇R(shí)匯總。供大家參考。
1.位置
我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。 我國的經(jīng)緯度位置：我國領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。我國東西跨越經(jīng)度60度多，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕十爾高原高原時(shí)差4小時(shí)多。
2.遼闊的疆域
我國領(lǐng)土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整個(gè)歐洲面積相等。我國領(lǐng)土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處(135oe多)，最西端在帕米爾高原附近(73oe)，東西相距約5000千米，南端在曾母暗沙(4on)、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上(53on)，南北相距約5500千米。
3.疆界和鄰國
我國陸上疆界兩萬多千米與我國相鄰的國家有14個(gè)。東鄰朝鮮，北面是俄羅斯、蒙古，西北和西南面同哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹接界。南接越南、老撾、緬甸。 我國大陸海岸線長達(dá)18000多千米，自北向南瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海。我國的領(lǐng)海，是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海和瓊州海峽為我國內(nèi)海。沿海分布有臺(tái)灣島、海南島、舟山群島、南海諸島等5000多個(gè)大大小小的島嶼。同我國隔海相望的鄰國有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞六個(gè)國家。
4.行政區(qū)劃
我國現(xiàn)在行政區(qū)基本劃分為省(自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū))、縣(市、自治縣、自治州)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))三級(jí)，省級(jí)行政單位包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。在歷史上全國劃分東北區(qū)、華北區(qū)、華東區(qū)、中南區(qū)、西南區(qū)和西北區(qū)6個(gè)大區(qū)。香港、澳門是我國領(lǐng)土的一部分。中英兩國政府于1984年12月簽署有關(guān)香港問題的聯(lián)合聲明，我國政府于1997年7月1 日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，在香港設(shè)立香港特別行政區(qū)，實(shí)行“一國兩制”。 我國同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同簽署了關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明，聲明重申，澳門是中國領(lǐng)上。我國政府已于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)，在我行使主權(quán)下的澳門實(shí)行“一個(gè)國家，兩種制度”
1.我國是世界人口最多的國家 截止2006年12月31日， 我國約有13億人口，約占世界人口總數(shù)的1/5略強(qiáng)，是世界上人口最多的國家。我國人口的分布是東南多，西北少。農(nóng)村人口比重大，占57%，城鎮(zhèn)人口比重小，只有43%。
2.華僑與華人 我國的有3000多萬華僑和華人分布世界各地。僑胞原籍以廣東、福建兩省最多，這兩省許多地方一向以僑鄉(xiāng)著稱。
3.控制人口增長速度，提高人口素質(zhì) 我國人口的突出特點(diǎn)是人口基數(shù)大，人口增長快。因此，推行計(jì)劃生育仍然是我國一項(xiàng)基本國策?？刂迫丝谠鲩L速度，提高人口素質(zhì)，仍然是加速實(shí)現(xiàn)四化的當(dāng)務(wù)之急。
4.多民族的社會(huì)主義國家 我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的社會(huì)主義國家。全國共有56個(gè)民族。漢族人口最多，約占全國人口的92%。其他55個(gè)民族人口較少，統(tǒng)稱少數(shù)民族。少數(shù)民族中人口最多的是壯族，有1600多萬。人口在400萬以上的還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏族等漢族分布遍及全國，主要集中在東部和中部;少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)?？傊髅褡宓姆植继攸c(diǎn)是大雜居，小聚居。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：世界人口的增長
對(duì)于世界人口的增長知識(shí)，我們做了下面的`知識(shí)講解。
人口的增長速度在世界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增
北美洲為10%；南美洲為17%；大洋洲為14%；非洲為27%。
以上對(duì)世界人口的增長知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：鐵煤石油的分布
下面是對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識(shí)。
（1）世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國、澳大利亞、印度、加拿大和美國。
這七個(gè)國家的鐵的儲(chǔ)量約占世界的90%。
（2）煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，在世界各國中，煤儲(chǔ)量居世界前列
的有中國、美國、俄羅斯等國。
（3）世界上石油資源的分布很集中，中東地區(qū)約占世界石油儲(chǔ)量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。
通過上面對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的哦。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：大自然的總調(diào)度室
關(guān)于大自然的總調(diào)度室知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。
森林有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風(fēng)護(hù)田、保持水土等作用。所以，人們把森林叫做“大自然的總調(diào)節(jié)室”。世界有森林面積40 ?億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主。全球森林資源絕大部分分布在北半球。
通過上面對(duì)大自然的總調(diào)度室知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：地球上水資源的分布
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)地球上水資源的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)。
地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。
陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水
總量很多，但是 ?96%以上的是海洋水。在淡水資源中，冰川中儲(chǔ)存的水量最多，現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保護(hù)水資源，主要途徑有：節(jié)約和合理用水，減少對(duì)水資源的浪費(fèi)；防止和治理水污染；植樹造林，防止水土流失；淡化海水，擴(kuò)大淡水來源。
上面對(duì)地球上水資源的分布知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)好好學(xué)習(xí)的吧。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)：土地資源
關(guān)于土地資源的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容。
土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建筑用地等類型。
溫帶濕潤的平原地的地勢(shì)平坦，氣候溫暖，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，是世界耕地的主要分布地區(qū)。
氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū)，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū)。
以上對(duì)土地資源知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好的哦。
高中地理教學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二十
1、地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)。
2、地勢(shì)起伏狀況。
3、(多種地形條件下)主要地形分布。
4、(剖面圖中)重要地形剖面特征。
1、緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))。
2、地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)。
3、海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化。
4、洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)。
5、天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)。
6、下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地。
7、人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。