讀后感是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的方式，通過它，我們可以展示自己對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀全文，深入理解其中的核心思想和主題，將自己對(duì)這些思想和主題的理解進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。其次，我們可以從作品中選擇出一些觸動(dòng)自己情感的部分，將自己的感受和體會(huì)進(jìn)行真實(shí)而深入的描述。同時(shí)，我們也可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，提煉出一些有深度和獨(dú)到見解的觀點(diǎn)，以展示自己的思考能力和思維深度。最后，我們應(yīng)該注意語言表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性，盡量用簡(jiǎn)練明了的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀后感更具可讀性和說服力。我們希望這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b，使你的讀后感更加精彩和有深度。
    奇妙假期讀后感篇一
    一個(gè)暖暖的午后，我靜靜地讀起了《奇妙假期－花朵里的拇指人》這本書。書中的故事生動(dòng)有趣，引人深思。
    掩卷沉思，我思緒起伏，久久難以平靜，心里默默地難過起來。我明白了，花期很短暫，人的生命也很短暫，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，努力做好自己。記得前些日子里，我經(jīng)常彈鋼琴不認(rèn)真，老是手在彈琴，腦子里卻想著些亂七八糟的事情，所以大部分時(shí)間都沒彈好。讀了這本書后，我又得花很長(zhǎng)的時(shí)間改正自己，終于獲得參賽的資格。
    讀一本好書，就是遇見一個(gè)更好的自己。是的，通過遇見《奇妙假期－花朵里的拇指人》這本書，我更明白了，生命很寶貴，我們一定要珍惜！
    奇妙假期讀后感篇二
    放假了，在這個(gè)暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書。從這個(gè)書名中，你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，讓我來說給你們聽聽。
    孔西西和孔東東一起玩游戲的時(shí)候，在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)照相機(jī)，照相機(jī)正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺得那盆花兒特別得漂亮。花瓣動(dòng)了動(dòng)，孔西西和孔東東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來。他倆特別驚訝，與此同時(shí)，另外一只小手也伸了出來，還有一個(gè)小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來花瓣里藏著個(gè)小人兒。這個(gè)小人兒是個(gè)漂亮的小女孩。
    開始，這個(gè)漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個(gè)漂亮的小女孩非常開心。孔東東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。
    這個(gè)故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書中的樂趣，還讓我成長(zhǎng)了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！
    奇妙假期讀后感篇三
    在閱讀完一本名著以后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的哈哈鏡城堡奇妙假期讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    平時(shí)上課時(shí)間比較緊，想看的。書、想干的事兒，都來不及全看完、做成。趁著這個(gè)假期，我可以好好在書海中遨游一番啦！其中最吸我的是《孔東東和哈哈鏡》，真是太有趣了！
    孔東東在班里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。你可千萬別以為孔東東和孔西西是一家人，他們只是名字稍微湊了巧而已，名字湊巧可不代表其他的事情也湊巧?？孜魑鲗W(xué)習(xí)成績(jī)好，可孔東東就不行了。孔西西愛干凈，可孔東東總是灰頭土臉的?？孜魑鞲璩煤茫煽讝|東只會(huì)跑調(diào)……不過，有一樣孔西西是永遠(yuǎn)也趕不上孔東東的，那就是——比誰跑得快啦！
    比一比還挺有趣的，可以比出不足，也可以比出長(zhǎng)處。我覺得平時(shí)看到比我棒的人，我要多向他們學(xué)習(xí)。讀了這篇文章，我還懂得了人各有所長(zhǎng)，只要好好做人，發(fā)揮特長(zhǎng)，就能為人們做有益的事情。
    奇妙假期讀后感篇四
    暑假里，我讀了這樣一本書《奇妙以及假期之神秘的奇異果》，當(dāng)我剛看到中國(guó)這本書名字的時(shí)，腦海里不斷出現(xiàn)了許多學(xué)生疑問：預(yù)言果是什么？它有沒有什么不同用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長(zhǎng)什么樣？帶著我們這些問題疑問，我慢慢地打開了這本書。
    由商曉娜寫的幻想小說，故事進(jìn)行生動(dòng)有趣，內(nèi)容更加貼合我們自己孩子學(xué)習(xí)心理，語言詼諧幽默，是我們對(duì)于小學(xué)生喜愛的書籍設(shè)計(jì)形式。
    書中的主人公孔冬冬，不小心從一家水果店買了一個(gè)能預(yù)知未來的水果?？壮粤怂粋€(gè)月后，他接連預(yù)言，西溪會(huì)倒下，周的祖母會(huì)在切菜時(shí)被砍，彩票號(hào)碼，什么時(shí)候什么地方會(huì)發(fā)生地震，壞人會(huì)在哪里被警察抓住，他一個(gè)接一個(gè)地告訴大家，這樣大家從傷痛和災(zāi)難中解脫出來，做了很多好事。一個(gè)月后，預(yù)言失敗了，孔冬冬把所有的錢都捐給了福利院的“愛”帳戶。
    我們學(xué)校是“一元捐基金”發(fā)起的學(xué)校，一塊錢對(duì)于我們這些城里的孩子寫了什么，有時(shí)甚至是不可能買一塊橡皮，但它可以幫助很多孩子在偏遠(yuǎn)地區(qū)。可以幫助他們修繕房屋，這樣的冬天不會(huì)冷，你可以買到書，鉛筆，可能還需要獲取知識(shí)，改變機(jī)會(huì)的命運(yùn)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個(gè)人的力量是有限的，但他們可以發(fā)揮集體的力量無法想象的效果。
    記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件什么事情。我們學(xué)生年級(jí)作為一位老師小朋友進(jìn)行檢查出得了一個(gè)白血病，需要通過很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一部分時(shí)間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)管理活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)中國(guó)就在他們心里想，既然是企業(yè)自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認(rèn)識(shí)他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸沒有媽媽。爸爸因?yàn)閶寢尵蜁?huì)立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，現(xiàn)在這樣想來發(fā)展真是很慚愧。
    孔東東是一個(gè)善良，勇敢，熱情，有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛的使者。作為一個(gè)唱歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來?！?BR>    奇妙假期讀后感篇五
    這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書，由商曉娜寫的《奇妙假期5---哈哈鏡城堡》。
    這本書主要內(nèi)容寫了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂園玩。在他們乘坐摩天輪時(shí)，被失控的摩天輪給帶到了一個(gè)奇怪的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)的公民全都愁眉苦臉的.。原來，他們都在為自己的長(zhǎng)相發(fā)愁。為了找到回家的路，孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來到國(guó)王的城堡，向國(guó)王求助。沒想到，國(guó)王也正在為自己的身高發(fā)愁。為了幫助國(guó)王實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)大”的愿望，孔東東找來了哈哈鏡，但是更多的煩惱接踵而來。在孔東東和孔西西的幫助下，愁眉苦臉王國(guó)的人民和國(guó)王終于變得興高采烈起來。
    這本書不僅內(nèi)容有意思，而且還告訴每個(gè)讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國(guó)的人們都過分在意自己的外表，比如烙餅的人，她烙的餅非常香，但是她覺得長(zhǎng)的不漂亮，餅烙得再香也不會(huì)讓她開心?？讝|東和孔西西都覺得他們對(duì)自己要求太高了，平常的生活中而應(yīng)該多想些外貌以外的事情。
    我也十分贊同他們的觀點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人除了外貌以外，還有很多更重要的品德值得大家關(guān)注，像誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、樂于助人等。我們應(yīng)該花主要的時(shí)間和精力在提高這些品德上，而不是把寶貴的時(shí)間放在外貌上。
    奇妙假期讀后感篇六
    暑假里，我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》，當(dāng)我剛看到這本書名字的時(shí)，腦海里出現(xiàn)了許多疑問：預(yù)言果是什么？它有什么用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長(zhǎng)什么樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
    由商曉娜寫的幻想小說，故事生動(dòng)有趣，內(nèi)容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。
    書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測(cè)未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個(gè)月里，他接連預(yù)測(cè)到孔西西會(huì)摔倒、周奶奶的手切菜時(shí)會(huì)被切傷、彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、什么時(shí)候在哪里會(huì)地震、警察要抓的壞蛋在哪里，他都一一的告訴了大家，使大家免于受傷和災(zāi)害，做了不少的好事。一個(gè)月后，預(yù)言果失靈了，孔東東把中獎(jiǎng)的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。
    我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校，一元錢對(duì)于我們這些城里的孩子來說不算什么，有時(shí)連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們?？梢詭椭麄冃蘅樂课菔苟觳辉侔?，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識(shí)、改變命運(yùn)機(jī)會(huì)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。
    記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級(jí)一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一時(shí)間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就在心里想，既然是自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認(rèn)識(shí)他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，現(xiàn)在想來真是很慚愧。
    孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來”。
    奇妙假期讀后感篇七
    《柳林風(fēng)聲》第二章奇妙的旅行講的是：鼴鼠和水老鼠去見蛤蟆，蛤蟆邀請(qǐng)他們?nèi)ヂ眯?。忽然，出乎意料的事情發(fā)生了，一道閃電一逼一著他們進(jìn)了深溝。
    這個(gè)章節(jié)里有三個(gè)人物，除了鼴鼠和水老鼠，又有一個(gè)新的人物――那就是蛤螅蛤蟆的一性一格是好客、一愛一吹牛、友善、溫和、重感情。
    如果你想知道鼴鼠下次會(huì)遇上那些好玩的事，那就請(qǐng)看下集介紹《野樹林的奇遇》。
    奇妙假期讀后感篇八
    在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
    蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
    蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
    蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
    我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
    奇妙假期讀后感篇九
    今年暑假，我看了一本書《奇妙的旅程》。書中的故事深深地講到我的心坎里去了，讓我很有感觸。
    故事講一個(gè)名叫程一萱的女孩，跟隨父母來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在那里，她遭遇了誤解、忽視和冷漠，感到孤獨(dú)、寂寞和無助，可她依然努力去面對(duì)，努力融入新的集體。當(dāng)一個(gè)個(gè)結(jié)解開后，她收獲了新的友誼。
    看著程一萱艱難曲折的成長(zhǎng)故事，我不禁想起了自己的經(jīng)歷。我來自江西，是班級(jí)中唯一一名外地學(xué)生。當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，那遭遇與程一萱何其相似！我清楚地記得，自己說著一口帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話吃力地與同學(xué)交流，常常因?yàn)橐粋€(gè)字的發(fā)音引得全場(chǎng)哄堂大笑。由于生活習(xí)慣的差異，我的一舉一動(dòng)常常會(huì)引來同學(xué)異樣的目光。他們疏遠(yuǎn)我，唯一的理由就因?yàn)槲沂峭獾厝恕?BR>    當(dāng)時(shí)，我也很苦惱，常常一個(gè)人孤零零地坐在位子上，呆呆地望著天邊的浮云。同學(xué)們的歡聲笑語此起彼伏，但快樂是他們的，我什么也沒有。我曾經(jīng)想回老家去，但父母在這里工作，回家的希望成為泡影。我只能努力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
    我靜靜地傾聽同學(xué)的發(fā)音，努力糾正自己的口音;默默地觀察他們的生活習(xí)慣，努力改變自己的形象。特別是，我狠心剪掉了拖在后腦勺那一綹特別長(zhǎng)的頭發(fā)，在我們家鄉(xiāng)，那綹頭發(fā)意味著平安、吉祥。我盡量多與同學(xué)說話，多幫他們做事。漸漸地，我融人了班級(jí)當(dāng)中，還受到同學(xué)信任被推舉為語文課代表。
    任何一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，但只要直面生活，經(jīng)受一次次磨煉，就會(huì)有一次次蛻變，人才能真正成長(zhǎng)起來，綻放絢麗的生命之花。小說中的程一萱和現(xiàn)實(shí)生活中的我便是典型的例子。
    讓我們都去享受那奇妙的蛻變吧，雖然那過程有些艱難，甚至有些苦澀。
    “奇妙”加上“艱難”“蛻變”二詞作為標(biāo)題，突出成長(zhǎng)及成長(zhǎng)過程中的特點(diǎn)，提示了內(nèi)容，暗示了主題，標(biāo)題擬得不錯(cuò)。文章主體分為兩大塊，先略述書中人物故事，再詳寫自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述成長(zhǎng)過程中的憂和樂。全文緊扣“蛻變”的主旨，重點(diǎn)突出“艱難而奇妙”的過程，感受真實(shí)，富有感染力和說服力。
    奇妙假期讀后感篇十
    奇妙的克隆這篇文章主要講了克隆技術(shù)，《西游記》里的'孫大圣，緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話，不過用今天的科學(xué)名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。我們知道，高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說，每只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。
    許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯，把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì)生根，長(zhǎng)成新的仙人掌……此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時(shí)間，就可以一分為二，再分為四個(gè)，八個(gè)……這就是低等生物的克隆。
    那么，高等動(dòng)物可不可以克隆呢？從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界?？茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。
    人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高飼養(yǎng)效率。
    讀了這篇文章之后，我的啟發(fā)是，任何事物都有它的兩面性，是不能單純的用“好”、”壞“來簡(jiǎn)單的描述的。如果把克隆人體的某些器官作為人類疾病的治療用，恐怕沒有多少人會(huì)反對(duì)，如果是為了優(yōu)化一些物種而進(jìn)行克隆，也算不上是壞事。如果有傷人類倫理、文明或者是危害人類而進(jìn)行克隆，那可就不是一件好事了。
    奇妙假期讀后感篇十一
    米妮是在《米奇妙妙屋》里出現(xiàn)的，她的頭上總戴著一頂粉紅色的蝴蝶結(jié);身上穿著粉紅色的衣服和裙子;做偵探的時(shí)候，粉紅色的衣服外再披上一件棕色的偵探服，這樣更有偵探特色。
    米妮和戴絲是最好的朋友，也是最默契的女偵探小組。她和伙伴們還有一些趣事呢!
    一天，米妮買了一張日歷，上面記錄著每天做的事。就在她正要給大家展示的時(shí)候，忽然，刮來一陣大風(fēng)把日歷吹走了。米妮傷心地說：“糟了，如果不找回來的話，我就不知道每天要做哪些事了!”大家下定決心要把米妮的日歷找回來。
    隨后，米奇一行人叫布魯托看好家門，去取妙妙工具，然后就去鐘愛米妮的日歷。剛剛走到門口，唐老鴨就問：“去哪里啊?”“唐老鴨問得好!我們用妙妙工具吧!”“好耶好耶!”“哦，土豆!”“哦，土豆!”土豆來了，米妮看了看妙妙工具，說：“用氣球吧!風(fēng)往哪吹，氣球就往哪倒!”“我們有耳朵，歡樂多多!”“往左!”然后，他們?nèi)チ俗筮叺拿灼婀珗@，經(jīng)過重重困難，終于幫助米妮找回了日歷的左右內(nèi)容。
    米妮看了看日歷，說：“今天是星期天，上面是野餐。我請(qǐng)大家野餐!”野餐后，大家跳起了歡樂的妙妙舞。
    以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
    奇妙假期讀后感篇十二
     《奇妙的蜂巢》這本書，講了蜜蜂的食物來自花朵，它們吸取花朵里的花蜜和花粉，然后把頭部腺體里分泌出來的化學(xué)物質(zhì)加在花蜜里，釀成蜂蜜。
     這些天，我看了很多書。其中《神奇校車之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻。《神奇校車》這本書主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。
     這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn)，當(dāng)她們坐上了校車，神奇的事情發(fā)生了，她們變成了一只只蜜蜂，而校車則變成了一個(gè)校車型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜，接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的'蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里，比如散步、睡覺。
     她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲，而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿，那么它就會(huì)成為蜂王，如果沒有得到，那么它就只能成為工蜂。最后，她們開著校車回到了學(xué)校。
     我看了這本書以后，知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。
     讀了《奇妙的蜂巢》這本書，我知道了蜜蜂的食物來自花朵，它們吸取花朵里的花蜜和花粉，然后把頭部腺體里分泌出來的化學(xué)物質(zhì)加在花蜜里，釀成蜂蜜。
     蜜蜂的房子是用蠟做成的，它由數(shù)千個(gè)六方體的小蜂窩組成。我還知道了蜜蜂的卵都是蜂王產(chǎn)下的，卵長(zhǎng)成幼蟲，幼蟲變成蛹，蛹最后長(zhǎng)大變成成年蜂，而且蜜蜂一長(zhǎng)大就開始工作，它們真是一種勤勞的動(dòng)物。
     我以后也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、好學(xué)的好孩子。
     我很喜歡《神奇校車-奇妙的蜂巢》這本書，里面講了許多蜜蜂的種類，其中有大黃蜂、馬蜂、木匠蜂、蘭花蜂等等，這些我都很感興趣。
     這本書里我最感興趣的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生都扮成了蜜蜂，他們也去采花粉了，還把采來的花粉釀成了蜂蜜，裝在一個(gè)小罐子里，接著弗瑞絲小姐又往學(xué)生身上噴上了蜜蜂芳香劑，學(xué)生們讓守衛(wèi)蜂巢的衛(wèi)兵在身上都聞了聞，衛(wèi)兵就放學(xué)生們進(jìn)去了，孩子們參觀了一下蜂巢，又到了幼蟲寶寶住的地方，他們用采來蜂蜜來喂蜂寶寶，真好玩啊!
     我太喜歡喂寶寶這個(gè)環(huán)節(jié)了，這時(shí)，我就照著學(xué)生喂蜂寶寶的方法，給正在寫博客的爸爸喂開心果，爸爸開心極了，我還說：“爸爸，你得到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)!”
     在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
     蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
     蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
     蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
     我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
    奇妙假期讀后感篇十三
    《柳林風(fēng)聲》第二章奇妙的旅行講的是：鼴鼠和水老鼠去見蛤蟆，蛤蟆邀請(qǐng)他們?nèi)ヂ眯?。忽然，出乎意料的事情發(fā)生了，一道閃電逼著他們進(jìn)了深溝。
    這個(gè)章節(jié)里有三個(gè)人物，除了鼴鼠和水老鼠，又有一個(gè)新的人物——那就是蛤蟆。蛤蟆的性格是好客、愛吹牛、友善、溫和、重感情。
    如果你想知道鼴鼠下次會(huì)遇上那些好玩的`事，那就請(qǐng)看下集介紹《野樹林的奇遇》。
    奇妙假期讀后感篇十四
    讀完這本書我知道了蜜蜂的暖是誰產(chǎn)的。卵只能由蜂王產(chǎn)。我認(rèn)識(shí)了工蜂、蜂王、領(lǐng)路蜂、雄蜂。每只蜂的身上都有一個(gè)花粉籃，是用來裝花粉的。
    通過這本書讓我明白了一個(gè)道理：分工合作，團(tuán)結(jié)才是力量。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更好的和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    奇妙假期讀后感篇十五
    金色的季節(jié)，許多旅行家們開始了有趣的旅行。
    榆錢兒的種子仿佛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，猶如滑翔機(jī)一般在空中翱翔。蒲公英的種子頂著一把小傘，飄飄蕩蕩，一看到美麗的地方就結(jié)束了它們的空中旅行，開始新的生活。
    椰子是一位海上旅行家。它穿著圓圓的“救生圈”，從炎熱的樹上跳入海中，洗一個(gè)涼水澡，去除炎熱，開始了大海漂流，漂啊，漂啊……早晨，它觀看華麗的海上日出；中午，它頑皮地和從遠(yuǎn)方駛來的大船玩捉迷藏；晚上，它躺在搖籃般的海水里數(shù)星星。當(dāng)它漂累了，就停留在一個(gè)美麗的小島，它將在這里歸宿，這里將成為它的家園。
    蒼耳可是一位厲害的旅行家，它身上有許多鉤刺，很容易掛在人的衣服上或是動(dòng)物的皮毛上，牢牢地跟隨，就算走到天涯海角也不用費(fèi)一點(diǎn)力，也不會(huì)叫累。
    但不是所以的植物都是幸運(yùn)的旅行家，比如像柿子、蘋果……。
    秋天，柿子成熟了，樹上掛滿了紅透了的.柿子，鳥兒們經(jīng)過長(zhǎng)途飛行，已經(jīng)非常疲勞，因此他們路過柿子林，就去啄幾口。柿子領(lǐng)略不到自然的風(fēng)光，它們進(jìn)了鳥兒的肚子，里面漆黑一片，什么都沒有，就像是來到了黑暗王國(guó)，到處都是黑暗。當(dāng)它隨著鳥兒的糞便排出體外重見光明時(shí)，已經(jīng)來到了一個(gè)完全陌生的地方。我想柿子也不高興吧，但是這里是它新的歸宿。
    植物的旅行可真奇妙，不用交通工具就能馳騁陸地，遠(yuǎn)渡重洋，到處安家落戶。
    奇妙假期讀后感篇十六
    這篇文章主要講了克隆技術(shù)，《西游記》里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話，不過用今天的科學(xué)名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。我們知道，高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說，每只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的小柳樹;把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯，把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì)生根，長(zhǎng)成新的仙人掌……此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時(shí)間，就可以一分為二，再分為四個(gè)，八個(gè)……這就是低等生物的克隆。那么，高等動(dòng)物可不可以克隆呢?從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的'科學(xué)界?？茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”?？寺〖夹g(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。
    奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。讀了這篇文章之后，我的啟發(fā)是，任何事物都有它的兩面性，是不能單純的用“好”、”壞“來簡(jiǎn)單的描述的。如果把克隆人體的某些器官作為人類疾病的治療用，恐怕沒有多少人會(huì)反對(duì)，如果是為了優(yōu)化一些物種而進(jìn)行克隆，也算不上是壞事。如果有傷人類倫理、文明或者是危害人類而進(jìn)行克隆，那可就不是一件好事了。
    奇妙假期讀后感篇十七
    卷毛老師帶同學(xué)去參加蜜蜂的聚會(huì)。他們的校車是蜜蜂的'樣子，非常古怪。他們帶了蜂蜜、梨和綠蘋果等。他們穿上了蜜蜂形狀的衣服去參加蜜蜂大會(huì)。一個(gè)小女孩蹲下去系鞋帶的時(shí)候，一個(gè)小男孩把她的蜜蜂翅膀踩了一下，然后，小女孩使勁的拔，還說，“你踩著我的翅膀了”。他們還飛著看書，還在大花朵上采花蜜。卷毛老師還給他們的翅膀上噴蜜蜂翅膀上的東西。到了蜜蜂聚會(huì)的那一刻，他們看到有些蜜蜂在那里玩耍，有一個(gè)非常大的蜂巢，里邊有許多蜜蜂，還有很多蜜蜂都爬在上面。卷毛老師和同學(xué)帶了很多蜂蜜給蜜蜂吃。同學(xué)也學(xué)著蜜蜂的樣子爬在蜂巢上，在那里采蜂蜜。突然一下，蜂巢上有蜜蜂的卵了，同學(xué)們拿出自己采的蜂蜜給卵里的小蜜蜂喂蜂蜜。過了幾天，他們又來到這里，看到有許多小蜜蜂爬來爬去。他們的校車準(zhǔn)備走了，上面還放著一罐蜂蜜，甜甜的香味還傳到大熊的鼻子里，蜜蜂罐就自動(dòng)彈到大熊那里，很多蜜蜂就飛到大熊身上找蜜吃。
    卷毛老師把蜜蜂校車開回學(xué)校之后，他們就回到教室就開始制作蜂蜜餅干、蜂蜜布丁、還有蜂蜜冰棍。好多人帶小孩來到蜜蜂采蜜的花園里，小孩都說到，這里真美麗啊。有的蜜蜂說到，“原來，來到這里的學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢吃蜂蜜。蜜蜂女王還親自邀請(qǐng)卷毛老師和她的丈夫來大花瓣上吃午餐。
    我覺得他們玩的可開心了，我也想像他們那樣，坐著蜜蜂樣子的校車，去參加蜜蜂聚會(huì)。