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        博士階段自我鑒定(優(yōu)質18篇)

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            經過一段時間的努力,我們需要對自己的成長進行總結。在寫總結之前,需要充分收集和整理相關的資料和信息。想要寫一份優(yōu)秀的總結嗎?下面是小編為大家收集整理的范文,希望能給大家一些靈感。
            博士階段自我鑒定篇一
            歲月流轉,年華瞬逝。曾有的美好是今朝追尋的夢。懷想不是因為遙遠,是因為離別的鐘聲已經敲響。大學,我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,以不斷的勤勞奮進擦盡了塵世浮華,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒! 收獲是對奮斗的饋贈,七年碩博生涯的點點匯集,七個春秋的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領神會的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,那是深深的烙印,這耐人尋味的烙印必將陪伴我,必將在以后的學習、生活和工作中時刻感染著我、激勵著我,七年,受益匪淺的七年。
            在博士階段,我光榮地加入了中國共產黨,對此,我倍感欣慰和責任,我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,有堅定的政治方向。
            面對即將離校,踏入社會,既喜悅又彷徨,對于社會,即使我是博士,也是初來乍到,要學習的還有很多,玉不琢不成器,人不學不知道,畢竟終究還是面向社會的人而非一直留在象牙塔的人。
            學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,爭取取得更大的成績。
            博士階段自我鑒定篇二
            自從20__年9月成為一名碩士研究生以來,這三年我的學習、工作和生活是充實而有意義的,收獲很多,成長很快,現做自我鑒定如下:
            在思想上,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想,我關心時政,堅決擁護黨的路線、方針和政策。我始終以一名優(yōu)秀員的高標準嚴格要求自己,能用科學的發(fā)展關來認識世界和社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標有了相對成熟的認識和定位。平時我能認真執(zhí)行學習及學院的各項決議,關心學校的改革和發(fā)展,遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
            在專業(yè)課程的學習上,我學習態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,所修學分已經超出了研究生培養(yǎng)計劃的要求。我在努力掌握好專業(yè)基礎理論知識的同時還加強上機時間能力的培養(yǎng),現能較熟練的設計和優(yōu)化算法,并能運用fortran和matlab等工程通用語言實現數值算例程序。我已順利通過了江蘇省研究生學位英語水平考試,具備了良好的聽、說、讀、寫能力,具備較強的外文專業(yè)資料閱讀和寫作能力。
            在科研上,我的研究方向是偏微分方程數值解,在導師的指導下,我很快確定了自己的研究方向,并有針對性的認真研讀了相關的書籍雜志,為自己的科研工作打下了扎實的基礎,并涉獵了一部分其它課程,開闊了視野,對本人研究方向的應用背景及整個學科的結構有了宏觀的認識。在導師的悉心指導下,通過自身的不斷努力,已經取得了一些比較滿意的成果,現已在省級刊物定稿兩篇文章,另有兩篇已投到國內外期刊。并且在這期間,我的獨立思考判斷和研究的能力有了很大進步,這些對于未來的工作都是有很大幫助的。
            在生活中,本人能做到自律,能和同學和睦相處,關系融洽,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活簡樸,平時能積極參加院校組織的各項活動,不怕困難,能關心身邊的同學,與周圍人結下深厚的友誼,被評為優(yōu)秀研究生,優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
            本人在研究生階段所獲頗豐,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這三年的學習生活是充實且有意義的,相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富,在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取獲得更大的成績。
            博士階段自我鑒定篇三
            當前階段,國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天,所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產實踐經驗,以及品類品德志向等方面,取得長足發(fā)展和巨大收獲。
            本人思想上,再一次堅定立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的品類;依據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的品類、以及對全球需求的品類,確定了個人的.立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美好。
            專業(yè)上,勤奮學習并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學科前沿課題和品類方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學研究的方法,訓練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。
            品德修養(yǎng)和組織協(xié)調能力上學術潛力自我評價,具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調工作的初步能力。
            相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能力,能結合與本學科有關的實際問題題進行有創(chuàng)新的研究,能夠組織一些資金和人員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。
            博士階段自我鑒定篇四
            本人攻讀博士學位的三年,正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經濟持續(xù)高速增長、積極參與經濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段,國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天,所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產實踐經驗,以及個人品德志向等方面,取得長足發(fā)展和巨大收獲。
            專業(yè)上,勤奮學習并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學研究的方法,訓練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。
            思想上,再一次堅定立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的信念;依據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識,確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美好。
            本人在博士生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
            攻讀博士學位的.三年,正值中國改造開放蕩深發(fā)展、公民經濟連續(xù)高速增加、踴躍參加經濟寰球化和區(qū)域配合的令人振奮的時代。當前階段,國度基本建設蓬勃發(fā)展如日中天,所學的土木專業(yè)正堪稱遼闊天地,庸庸碌碌。在此大環(huán)境下,經由三年的盡力,在思維、專業(yè)實踐常識、出產實際教訓,以及個人品格抱負等方面,獲得長足發(fā)展跟宏大播種。
            思惟上,再一次堅決立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的信心;根據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需要的意識,斷定了個人的立足點和職業(yè)方向;動搖擁戴國家和平發(fā)展途徑與單獨自主的和平外交政策,深信人們的生涯會更加美妙。
            專業(yè)上,勤懇學習并進步專業(yè)理論知識,爭奪更多地懂得學科前沿課題和發(fā)展方向,同時瀏覽人文歷史、組織治理等方面知識,爭做有所特長的知識面廣闊的復合型人才;結合導師的科研項目與工程名目,控制了從事科學研究的方式,練習了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。
            品德涵養(yǎng)和組織調和才能上,具備強烈的集體觀點和為實現群體目的努力工作的欲望;與人相處開朗大度、公平開明、不計小利、自動溝通、提倡合作共贏;存在獨破負責、組織和諧工作的初步能力。
            信任本人可以從事迷信研究、教養(yǎng)工作或獨立擔當本專業(yè)技巧工作能力,能聯(lián)合與本學科有關的實際問題進行有翻新的研討,可能組織一些資金和職員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。
            博士階段自我鑒定篇五
            經管不愿離去,畢業(yè)的日子還是越來越近了。博士的生活使我成長成熟,成為有用之材。難忘逝去的歲月,下面就是我大學生涯的總結自我鑒定。
            攻讀博士學位的三年,正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經濟持續(xù)高速增長、積極參與經濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段,國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天,所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產實踐經驗,以及個人品德志向等方面,取得長足發(fā)展和巨大收獲。
            專業(yè)上,勤奮學習并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學研究的方法,訓練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。
            品德修養(yǎng)和組織協(xié)調能力上,具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調工作的初步能力。
            思想上,再一次堅定立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的信念;依據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識,確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美好。
            相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能力,能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究,能夠組織一些資金和人員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。
            博士階段自我鑒定篇六
            攻讀博士學位的三年,我度過了人生最有意義的三年,也是對我專業(yè)提高最快的三年,在思想、專業(yè)理論知識、生產實踐經驗,以及個人品德志向等方面,取得長足發(fā)展和巨大收獲。
            思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;確定了個人的立足點和職業(yè)方向。
            生活上,我能夠尊敬老師,團結同學,待人友善,樂于助人。具有正確的社會主義榮辱觀,能夠嚴格遵守社會基本的道德規(guī)范,嚴格遵守學校以及教研室的各項規(guī)章制度。養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風。
            專業(yè)上,勤奮學習并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學研究的方法,訓練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。在學術科研方面,在導師悉心指導和同門師弟師妹的全力協(xié)助下,取得了一定的成績,滿足學校相關博士學位申請條件。
            經過三年的刻苦鉆研,我的專業(yè)功底大大的提高,相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能力,能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究。
            博士階段自我鑒定篇七
            本人在博士生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:
            本人在思想覺悟上始終對自己有較高的.要求,時刻緊密圍繞在黨組織周圍,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
            本人在專業(yè)課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,查閱了廣泛的中外專業(yè)文獻,對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面,通過了碩士英語學位考試,具備了較強的英語應用能力。
            本人在導師的指導下,積極參與各項科研活動,在課題研究過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師指定課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
            本人在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動。
            本人在博士生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
            博士階段自我鑒定篇八
            在思想政治上,我始終按照中共-黨員的標準嚴格要求自己,認真學習黨的指導思想,并在實踐中貫徹運用。
            在學術科研方面,我始終本著知之為知之,不知為不知的精神進行科學研究工作,以博學慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題,在導師悉心指導和師弟的全力協(xié)助下,取得了一定的成績,學校相關博士學位申請條件。
            在校期間,我能夠尊敬老師,團結同學,待人友善,樂于助人。具有正確的社會主義榮辱觀,能夠嚴格遵守社會基本的道德規(guī)范,嚴格遵守學校以及教研室的各項規(guī)章制度。
            經過國家和學校多年的栽培,特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學的關心下,我已經成長為一名合格的博士畢業(yè)研究生。
            攻讀博士學位的三年,正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經濟持續(xù)高速增長、積極參與經濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段,國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天,所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產實踐經驗,以及個人品德志向等方面,取得長足發(fā)展和巨大收獲。
            思想上,再一次堅定立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的信念;依據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識,確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美好。
            專業(yè)上,勤奮學習并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學研究的方法,訓練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。
            品德修養(yǎng)和組織協(xié)調能力上,具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調工作的初步能力。
            相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能力,能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究,能夠組織一些資金和人員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。
            博士階段自我鑒定篇九
            自從20xx年9月成為一名碩士研究生以來,這三年我的學習、工作和生活是充實而有意義的,收獲很多,成長很快,現做自我鑒定如下:
            在思想上,我認真學習想,我關心時政,堅決擁護黨的路線、方針和政策。我始終以一名優(yōu)秀黨員的高標準嚴格要求自己,能用科學的發(fā)展關來認識世界和社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標有了相對成熟的認識和定位。平時我能認真執(zhí)行學習及學院的各項決議,關心學校的改革和發(fā)展,遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
            在專業(yè)課程的學習上,我學習態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,所修學分已經超出了研究生培養(yǎng)計劃的要求。我在努力掌握好專業(yè)基礎理論知識的同時還加強上機時間能力的培養(yǎng),現能較熟練的設計和優(yōu)化算法,并能運用fortran和matlab等工程通用語言實現數值算例程序。我已順利通過了江蘇省研究生學位英語水平考試,具備了良好的聽、說、讀、寫能力,具備較強的外文專業(yè)資料閱讀和寫作能力。
            在科研上,我的研究方向是偏微分方程數值解,在導師的指導下,我很快確定了自己的研究方向,并有針對性的認真研讀了相關的書籍雜志,為自己的科研工作打下了扎實的基礎,并涉獵了一部分其它課程,開闊了視野,對本人研究方向的應用背景及整個學科的結構有了宏觀的`認識。在導師的悉心指導下,通過自身的不斷努力,已經取得了一些比較滿意的成果,現已在省級刊物定稿兩篇文章,另有兩篇已投到國內外權威期刊。并且在這期間,我的獨立思考判斷和研究的能力有了很大進步,這些對于未來的工作都是有很大幫助的。
            在生活中,本人能做到自律,能和同學和睦相處,關系融洽,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活簡樸,平時能積極參加院校組織的各項活動,不怕困難,能關心身邊的同學,與周圍人結下深厚的友誼,被評為優(yōu)秀研究生,優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
            博士階段自我鑒定篇十
            在思想政治上,我始終按照中共黨員的標準嚴格要求自己,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,并在實踐中貫徹運用。
            在學術科研方面,我始終本著知之為知之,不知為不知的精神進行科學研究工作,以博學慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題,在導師悉心指導和師弟的全力協(xié)助下,取得了一定的.成績,滿足學校相關博士學位申請條件。
            在校期間,我能夠尊敬老師,團結同學,待人友善,樂于助人。具有正確的,能夠嚴格遵守社會基本的道德規(guī)范,嚴格遵守學校以及教研室的各項規(guī)章制度。
            經過國家和學校多年的栽培,特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學的關心下,我已經成長為一名合格的博士畢業(yè)研究生。
            博士階段自我鑒定篇十一
            珍貴的博士研究生學習生活已接近尾聲,總結得失,有許多收獲。
            在思想政治方面,我熱愛祖國,嚴格遵守國家的憲法及其它各項法律規(guī)定。
            在品德方面,我遵守社會公德,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。
            在學習方面,我認真學習專業(yè)知識,根據自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真學習了有關核心知識,為自己的學習工作打下扎實基礎。我還涉獵了一部分其他知識,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。除了理論學習之外,我還懂得了如何運用學習的知識,同時注重獨立思考,提高自己分析問題和解決問題的能力。
            另外,我積極鍛煉身體,養(yǎng)成了每周去健身房鍛煉身體的好習慣。我還注意豐富自己的生活,經常參加攝影活動。
            以上就是我對自己這幾年來的自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠逐步實現自己的夢想和人生價值。
            博士階段自我鑒定篇十二
            品德修養(yǎng)和組織協(xié)調實力上,具有劇烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、提倡協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調工作的初步實力。
            思想上,再一次堅決立足中國、面對全球,服務國家建設,服務全球建設的信念;依據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的`相識、以及對全球需求的相識,確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅決擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美妙。
            信任自己能夠從事科學探討、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作實力,能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的探討,能夠組織一些資金和人員主動地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。
            博士階段自我鑒定篇十三
            作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
            三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
            性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動,我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自己,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
            作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
            博士階段自我鑒定篇十四
            進入__高,讓我認識到了自己的不足。雖然來校時間不長,但這里的學習氛圍真正打動了我。過去我比較散漫,老是無所事事。
            在園高,我的基礎不怎么好,學習上的壓力相當大。回家父親總是詢問最近學習情況怎樣,讓我煩悶得不想與他溝通,總感到給我的自由空間太小?,F在我變得很不同以往,但父親總用老眼光看我,一直以為我會惹事。如今上網都不行了!上網有益,但他還是不允許,讓我很不理解他。
            現在學習總愛走神,想了好多辦法也不管用。現在對期末考試毫無把握。要是考砸了,又將是一個不自由的寒假!
            眼下我成長了許多,也明白了一些道理,這都歸功于老師良好的教育!
            時間在流逝,我不能等待。轉眼高一時光過半,學習上感到沒太多的收獲,特別是數學。這讓我苦惱著急。
            天空沒留下飛鳥的痕跡,但我已經飛過!在這個學期,就算在學習上沒有太大的進步,但我想說的是——我努力過,而且仍將努力!
            高中生活的六分之一已經過去,在這動蕩的半年里,我感受到高中生活的豐富多彩,既有三年備考的緊迫感,又有同學間真誠的友誼。我學會了如何利用零碎的時間、如何與同學和睦相處。但也有不足:效率不高、起床拖沓。
            第一次寫自我評價,感到手不從心。以后會努力定位自己的。
            進班已近一月,對班規(guī)有了初步了解,感覺到大家都在積極營造良好的學習環(huán)境。
            我現在最大的變化就是早晨到校提前了很多,以前都是跟著鈴聲進班的?,F在為趕時間,每天都是急匆匆哦。
            現在環(huán)境換了,英語的興趣基本沒有了。我很想念以前的英語老師,那時覺得上她的課是一種幸福。期末考試一點信心都沒有。
            希望有什么不對的地方,一定改正。來年,我們一起維護18班!
            高中以來,我有了很大的不同,做人處事更有分寸:少了苛刻,多了友善。還學會寬容和信任,但仍然比較內向。
            起初我做事特別積極認真,后來環(huán)境熟悉了也就比較懶散。沖勁弱了,鍛煉少了。以后我一定要改正缺點。
            博士階段自我鑒定篇十五
            珍貴的博士研究生學習生活已接近尾聲,總結得失,有許多收獲。
            在操行品德方面,我各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,與同學關系極其融洽。
            學習方面,我認真學習專業(yè)知識,根據自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。由于所學的是實踐性很強的電力電子專業(yè),除了理論學習之外,我還懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,提高自己分析問題、解決問題的能力。
            在科研方面,通過加強文獻的閱讀,尤其是外文文獻的閱讀,使得自己對科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據導師的指導,通過了大量瀏覽,以及與師長同學間的.探討交流,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
            我的博士論文已基本完成,我能比較全面的了解本技術領域的研究現狀和最新進展,并具有堅實寬廣的電工理論基礎和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的獨立從事科研工作的能力,科研作風嚴謹。
            六年的博士研究生生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時,我對自己這幾年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實現自我的夢想和人生價值。
            博士階段自我鑒定篇十六
            2021年9月13日至11月22日,進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:班主任工作、課堂教學。這段我人生中彌足珍貴的經歷,給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。
            對于師范生來說,實習讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
            實習中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體,充分調動他們的學習主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學方法,這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點,在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調動他們的學習積極性,多與學生互動,比如盡量多抽取學生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外,在試教過程中,要主要以學生為主體,否則,教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學生興趣以后,才能讓學生真正意義上愛上美術課,讓學生在自我探索中學習美的知識。
            此外,讓我收獲最大的還是不同教學之間的交流。實習期間,我們參加過美術教研活動,多次聽過其他教師的美術課,還有我們六個實習生每晚的教學交流。讓我印象最深的還是不久之前我們實習生以寧波掛職教師的展示課,在實習生上,我能學習到他們的長處,同時也反映出自己的不足之處。從寧波掛職老師身上看到的又是不同的美術課堂,這又讓我想去年的基礎美術教育研討會,美術課堂可以上得如此有魅力,老師如此,那孩子們亦是如此了。之后,章獻明校長有給了我們很多寶貴的意見。只有所有的孩子們投入了,教師的課才是成功的。因此,我每次在設計教學過程的時候,我會站在學生的角度去考慮孩子們的感受,是不是的問問自己,我這樣設計,學生會不會感興趣;我這樣設計,學生在這堂課的收獲會是什么。然后會和其他一起實習的同學討論教案的可行性,不斷修改,不斷調整,雖然過程“坎坷”,但這修改調整再修改再調整就是一個不斷進步的過程,最后展示的就是共同努力出來的最精華的成果。但有時候也會遇到疑問,感覺自己的教學設計總是被一種模式給固定了,有時甚至排斥這樣的教學,擔心自己在這樣的模式中走不出來。于是,我又去聽了很多老師上的課,多去吸收,尋找新的思路。印象深刻的是張老師上的《一張紙的立體造型》,同樣是上過的課,從老師的課堂上,我看到了一種新的教學,仿佛一股清新的空氣注入的腦海。孩子是主體,讓學生自己在親身體驗中學習吸收新的知識。同樣地,我在鄭校長的語文課上也深深體會到了這一點。不管是美術課,還是語文課,能引起學生興趣,觸動學生主動學習的課堂才是有效的,而教師只是一味灌輸式的教學永遠體會不到學生真正學習到知識的幸福的笑容。
            現在閉上眼,所有的場面還歷歷在目。但值得肯定的是我在此次實習中的成長,從一開始在課堂中羞澀、緊張的表現,到現在的自如、開放的表達,在此過程中不斷尋找問題,解決問題,使自己的教學有了進步。我永遠不會忘記章老師說過的那句話:沒有問題不是好事情,只有不斷尋找問題,解決問題,這樣的老師才會進步,這樣的課堂才會成功。當然最應該感謝的是我的指導老師和所有三年級的孩子們,是他們讓我在這兩個月的實習生活過得很充實很滿足。在實習班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔任一年級小朋友的班主任,工作很瑣碎,很繁雜,小孩子要從一點一滴的小事教起,讓他們養(yǎng)成好的習慣,這是需要多大的耐心和毅力。在這里讓我有幸遇見了一位慈母般的班主任管老師,管老師不僅是孩子們的偶像,也是我心目中的偶像。
            一年級的小朋友就像剛出生的小嬰兒一樣,對于學校生活更多的是不習慣和各種新鮮感,在生活和學習,紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,生活衛(wèi)生,學做勞動衛(wèi)生等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在擔任一年級實習班主任的過程中,首先要在最短的時間內熟悉每一位小朋友,每天和他們一起出操、升國旗,每次放學揮手和他們說再見,只要一有空就會去教室里和他們一起學習游戲;大課間期間,參與小朋友的游戲,拉近和他們之間的距離;在此期間還參加的學生的家訪,親身體驗了小朋友在家的學習生活情況以及平時的愛好興趣;此外,還參加了108班的班會活動和親自趣味運動會以及一起去動物園秋游,和他們一起歡笑游戲等等。這短短兩個月的實習時間成為我最最寶貴的記憶,同時也讓我深切地體會到老師關心學生是多么幸福的一件事。讓學生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學生的內心世界,才能收到更好的教育效果。實習讓我收獲很大,成長很多,但并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質,這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長,不僅關系到我們工作本身,還有一名作為人名教師的社會責任:傳道授業(yè)解惑。實習的時間說長也長說短也短,在這一段時間里我收獲了知識,收獲了經歷,收獲了指導老師的關愛和教誨,同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情,在此,我想對你們說一句“謝謝你們”!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!
            博士階段自我鑒定篇十七
            攻讀博士學位的三年,中國改造開放蕩深發(fā)展、公民經濟連續(xù)高速增加、踴躍參加經濟寰球化和區(qū)域配合的`令人振奮的時代。當前階段,國度基本建設蓬勃發(fā)展如日中天,所學的土木專業(yè)正堪稱遼闊天地,庸庸碌碌。在此大環(huán)境下,經由三年的盡力,在思維、專業(yè)實踐常識、出產實際教訓,以及個人品格抱負等方面,獲得長足發(fā)展跟宏大播種。
            思維上,再一次堅決立足中國、面向全球,服務國家建設,服務全球建設的信心;根據個人對國家發(fā)展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需要的意識,斷定了個人的立足點和職業(yè)方向;動搖擁戴國家和平發(fā)展途徑與單獨自主的和平外交政策,深信人們的生涯會更加美妙。
            專業(yè)上,勤懇學習并進步專業(yè)理論知識,爭奪更多地懂得學科前沿課題和發(fā)展方向,同時瀏覽人文歷史、組織治理等方面知識,爭做有所特長的知識面廣闊的復合型人才;結合導師的科研項目與工程名目,控制了從事科學研究的方式,練習了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產實踐相結合,寓學于實踐。
            品德涵養(yǎng)和組織調和才能上,具備強烈的集體觀點和為實現群體目的努力工作的欲望;與人相處開朗大度、公平開明、不計小利、自動溝通、提倡合作共贏;存在獨破負責、組織和諧工作的初步能力。
            信任本人可以從事迷信研究、教養(yǎng)工作或獨立擔當本專業(yè)技巧工作能力,能聯(lián)合與本學科有關的實際問題進行有翻新的研討,可能組織一些資金和職員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。
            博士階段自我鑒定篇十八
            珍貴的博士研究生學習生活已接近尾聲,總結得失,有許多收獲。
            本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟和思想素質,嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德,愛護公共財產,團結同學,樂于助人,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
            我各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的.生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,與同學關系極其融洽。
            我認真學習專業(yè)知識,根據自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。由于所學的是實踐性很強的電力電子專業(yè),除了理論學習之外,我還懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,提高自己分析問題、解決問題的能力。
            通過加強文獻的閱讀,尤其是外文文獻的閱讀,使得自己對科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據導師的指導,通過了大量瀏覽,以及與師長同學間的探討交流,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
            我的博士論文已基本完成,我能比較全面的了解本技術領域的研究現狀和最新進展,并具有堅實寬廣的電工理論基礎和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的獨立從事科研工作的能力,科研作風嚴謹。
            六年的博士研究生生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時,我對自己這幾年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實現自我的夢想和人生價值。