人生就像一本書(shū)，我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。接下來(lái)，我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫(xiě)作案例，供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和借鑒。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇一
在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們和教師帶著快樂(lè)的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀看專(zhuān)門(mén)為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。
陽(yáng)光普照著大地，茂密的梧桐樹(shù)環(huán)繞著校園，秋風(fēng)下，國(guó)旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng)，氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開(kāi)始響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，快樂(lè)的氛圍充滿(mǎn)了整個(gè)校園，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目由教師們集體帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師的夢(mèng)想》：“我們是一粒塵土，寄托著學(xué)生們的夢(mèng)想，教師是一個(gè)平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我，讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí)，教師您的屋子還燈火通明；清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí)，教師您已來(lái)到學(xué)校開(kāi)始工作。
突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為教師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的鮮花，慶?；顒?dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。教師，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書(shū)寫(xiě)著生命的樂(lè)章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國(guó)夢(mèng)！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇二
走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準(zhǔn)備把它送給張老師。?。∧蔷К摰穆吨樘稍诨ò晟?，真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇三
這兩只“孔雀”都是用椰子樹(shù)的葉子編織而成的，它們渾身翠綠，十分漂亮。它們有著尖尖的嘴，頭頂頂著綠色的葉子編的皇冠，它們身后的羽毛開(kāi)成了一個(gè)大大的扇子，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地脫在后面，整個(gè)形象就像真的'孔雀開(kāi)屏一樣。
我和妹妹一人拿著一只“孔雀”，興奮地拿給媽媽看，媽媽也說(shuō)這兩只“孔雀”真漂亮真生動(dòng)。我們拿著“孔雀”就像寶貝一樣舍不得放下，這個(gè)驚喜太讓我們高興了!
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇四
今天是教師節(jié)，作為蘭老師精心哺育的我們，當(dāng)然要回饋老師了。不過(guò)老師說(shuō)了，不能送花，賀卡現(xiàn)在也來(lái)不及做了，不過(guò)一個(gè)大驚喜正撲面而來(lái)。
早上，一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在商討對(duì)老師的回報(bào)，喬芮拿了幾只粉筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：祝老師教師教師節(jié)快樂(lè)！然后在當(dāng)中畫(huà)了一個(gè)五角星，我將喬芮拉出去提議說(shuō)：不如老師來(lái)時(shí)，全體同學(xué)起立，說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)！再一起鞠個(gè)躬。"因?yàn)槲覊?mèng)想有一天，我們能像這樣在教師節(jié)用自己的方式回報(bào)老師，這仿佛是一個(gè)夢(mèng)，不可思議的夢(mèng)！開(kāi)始早讀了，女生們"瘋"了一大片，尖叫聲、吶喊聲、搗亂聲、慘雜的我們對(duì)老師的敬意！剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生，懵了，對(duì)女生們的尖叫聲驚呆了，過(guò)了0·01秒后，看看黑板上的字，懂了。剛剛進(jìn)來(lái)的王磊，什么都不知道，但是聽(tīng)著女生們的意思急沖沖地跑回座位。老師要來(lái)了，做好驚喜（驚嚇）的準(zhǔn)備：拉緊窗簾，關(guān)上燈，鎖上門(mén)，主角來(lái)啦！蘭老師一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們起立說(shuō)：祝老師節(jié)日快樂(lè)！老師看看黑板，說(shuō)了一聲：哇！謝謝同學(xué)們！品德高尚的蘭老師，讓我們把這些心意傳達(dá)下去獻(xiàn)給下一位黃老師，也祝他節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)檫@是所有老師的節(jié)日！
蘭老師，我相信這一定是您收到過(guò)的最好的一份教師節(jié)禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心意匯成的愛(ài)心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話祝老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇五
5月14日是母親節(jié)，我有幸參加了小廄者母親制作玫瑰花的活動(dòng)。懷著期待的心情來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，想著可以通過(guò)自己的'努力制作出一份禮物給媽媽心里已經(jīng)暗暗在激動(dòng)。
到了現(xiàn)場(chǎng)后大家都翹首企足的等著水晶老師的講解。在聽(tīng)完水晶老師的講解以及示范后，大家都迫不及待的開(kāi)始制作玫瑰花了。開(kāi)始過(guò)程中自己特別心急，誰(shuí)知我一把剪刀下去就把制作玫瑰花花瓣的紙張給剪錯(cuò)了，看到旁邊其她同學(xué)制作過(guò)程很順利，我就特別著急。沮喪的表情讓水晶老師發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)她的安慰和教導(dǎo)，我茅塞頓開(kāi)?？吹阶约郝氖炀毜臉幼诱麄€(gè)人心花怒放。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛勤制作一支活靈活現(xiàn)的玫瑰花展現(xiàn)在我面前。我此刻的心情就像是這朵花一樣的美麗。
回家以后，我把今天制作的玫瑰花系上蝴蝶結(jié)，然后特意把它放進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，想給媽媽一個(gè)大驚喜。想到媽媽收到禮物時(shí)開(kāi)心的表情，我的心里就像是吃了蜜一樣的甜。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇六
意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事?！斑@一聲清脆的下課鈴宣告這漫長(zhǎng)的月考終于結(jié)束了。同學(xué)們都急忙想與身邊的同學(xué)對(duì)答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失利，心情十分煩悶。
到了家，母親看出了我的心事也就沒(méi)有再多問(wèn)，可誰(shuí)有能知道我內(nèi)心我苦呢？這一次卻出奇地晚來(lái)到學(xué)校。到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問(wèn)候卻并沒(méi)有能將我的心結(jié)打開(kāi)。終于，只見(jiàn)曹老師大步流星地走進(jìn)教室，讓人看了便知我們考試沒(méi)有考好，這一次我們?cè)驴紱](méi)有考好”我心想。一門(mén)又一門(mén)的試卷發(fā)了下來(lái)”看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾”我那懸著的心終于放了下來(lái)?？蓻](méi)想的是還有更大的surprise在后面等著我。到了中午！曹老師來(lái)到教室！謝謝你給我的驚喜。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇七
今天是9月10日，是教師節(jié)，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。
今天一早，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)！好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，大聲叫道：“好——！”
語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候，按計(jì)劃，這時(shí)候，鴉一禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂(lè)，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開(kāi)心的`度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂(lè)的語(yǔ)文課。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇八
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，平時(shí)老師們夜以繼日地備課，批改作業(yè)，十分辛苦。今天我打算送我親愛(ài)的王老師一份愛(ài)心早餐。
在教師節(jié)前一天晚上睡覺(jué)前，我就寫(xiě)了一張小賀卡，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的王老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)青春美麗！既愛(ài)您又調(diào)皮的學(xué)生。在后面結(jié)尾的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，不如不寫(xiě)名字，讓她猜猜我是誰(shuí)！
今天一大早，媽媽提議可以送王老師一份愛(ài)心早餐，如何？我興奮不已地大叫：“好啊，那就送星巴克的早餐?！?BR> 準(zhǔn)備出發(fā)了，我邁著輕快的步伐走出家門(mén)，興致勃勃地向星巴克出發(fā)，買(mǎi)好東西之后，我們就前往舊校區(qū)給王老師送早餐，走在舊校區(qū)門(mén)口時(shí)，我悄悄地對(duì)保安叔叔們說(shuō)：“你們好，等一下能不能把這份愛(ài)心早餐送給王素凡老師？”保安叔叔們同異口同聲地回答道：“好！”因?yàn)槿甑某ο嗵?，讓我與保安叔叔們很熟絡(luò)，所以我特意叮囑他們千萬(wàn)不要告訴王老師是我！
后來(lái)，放學(xué)后媽媽看見(jiàn)王老師的朋友圈，上面寫(xiě)著：今天早上一大早就看見(jiàn)桌面上有很多小賀卡，不過(guò)我多么希望送我暖心早餐的寶貝露露臉?。∥液蛬寢尶匆?jiàn)這一條朋友圈之后，才把事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師，王老師十分驚喜與欣慰。
“詩(shī)韻書(shū)香織歲月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！备兄x老師們的循循教誨，衷心祝愿辛勤付出的老師們，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)青春美麗！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇九
天色漸漸昏暗了，我的目光越過(guò)彎曲的小路，看見(jiàn)一片灰蒙蒙的夜色籠罩著整個(gè)林子，路旁都是暗暗的小草，用心去聽(tīng)，幾只小蟬在暮秋之時(shí)放聲歌唱，歌聲縈繞在耳邊，悠揚(yáng)而有規(guī)律，好像在訴說(shuō)著秋夜的驚喜。
漸漸遠(yuǎn)離蟬聲，我來(lái)到了茂密的樹(shù)叢中，枯黃的樹(shù)葉落在臉上，微微有些癢。摘一片樹(shù)葉，觸摸它的紋理，輕撫著葉片，它是軟的，不像枯葉那么脆，在我的印象中，秋日見(jiàn)得最多的就是落紅了，但重慶的秋天，仍然有著這般光滑、柔軟的嫩葉，這又是一個(gè)驚喜呀。
穿過(guò)藤蔓攀爬的.樹(shù)叢，經(jīng)過(guò)了一處池塘，能看見(jiàn)鋪在底部的鵝卵石，大小不一，形狀不同，池塘邊還有幾朵嬌艷的花，亭亭玉立，宛如正在池邊梳洗的少女。又是一處驚喜啊。
百年的桂花樹(shù)還在努力散發(fā)自己的魅力，仔細(xì)嗅嗅，我感覺(jué)到了桂花微弱的宜人的香氣，秋天本該是落寞的，凄涼的，可我卻感受到秋夜的驚喜。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十
“好，現(xiàn)在由高主任來(lái)宣布本次課間操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)。”主持人手拿話筒高聲說(shuō)。此時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜。我的心在“嘭彭”地跳，手握地更緊了，心里多么想這個(gè)“一等獎(jiǎng)”就是我們六（4）班，可看我們剛才的表現(xiàn)，看班主任臉上的神情，又覺(jué)得那種“可能”太少了。再看看坐在我們旁邊的六（5）班同學(xué)那胸有成竹的樣子，心里真有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。
高主任手拿獎(jiǎng)狀已大步走上了主席臺(tái)，站直身子，滿(mǎn)臉笑容，整了整衣服，大聲宣布：“本次比賽榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——六（4）班?！逼鸪酰珗?chǎng)一片肅靜，幾秒鐘后，我們班的`同學(xué)才一起歡呼起來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但事實(shí)就是這樣，我也隨著同學(xué)們一起歡呼。我再看了看坐在我們后面的老師，和我們一樣高興，笑得合不攏嘴了。其他班的同學(xué)似乎輸?shù)眯姆诜?，一剎那間，周?chē)懫鹆死坐Q般的掌聲。
我?guī)缀醺吲d得哭了出來(lái)。這是多么難得而又令人興奮、驚喜的結(jié)果呀！我的心因驚喜而有點(diǎn)發(fā)麻了，心里像打破了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣齊上頭來(lái)。我的心里再也沒(méi)有那種落后感，而是在不停地喊：“我們終于贏了，我們不再落后！”此時(shí)激動(dòng)的同學(xué)們幾乎要把小膠椅壓壞。要知道多年來(lái)我們?cè)诖笮偷募w比賽項(xiàng)目中總是與一等獎(jiǎng)失之交臂，我們從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)這么好的成績(jī)，這給了我們信心。驚喜之余，我們明白，我們每天用休息時(shí)間操練是沒(méi)有白費(fèi)的，我們終于有了回報(bào)。這次驚喜也給了我們極大的鼓舞，讓我們?cè)谝院蟮谋荣愔杏辛烁蟮男判摹?BR> 這次來(lái)之不易的驚喜過(guò)去了，同學(xué)們恢復(fù)了平常的心情，踏著整齊的步伐返回了教室，準(zhǔn)備迎接下一次更大的驚喜。而這次驚喜將永遠(yuǎn)像樹(shù)根一樣深深地扎在我的心里，讓我永生不忘。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十一
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)。
xx幼兒園全體教職工。
20xx年9月10日教師節(jié)。
第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十二
只從我上了六年級(jí)，測(cè)試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)?？墒悄且惶焱砩希鳂I(yè)比較多，所以我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競(jìng)賽之后我就一直覺(jué)得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無(wú)精打采的望著窗外的風(fēng)景?？删驮谶@時(shí)，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說(shuō)：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了?！蔽衣?tīng)了，十分吃驚地問(wèn)：“我怎么可能......”還沒(méi)等我說(shuō)完，課堂上就響起了一片掌聲。原來(lái)真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對(duì)這次意外的驚喜，我的自信又回來(lái)了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了......那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十三
記得爸爸和媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要給我買(mǎi)一套新家具，我一直盼望這一天的到來(lái)。今天，我的這一愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)：“丁當(dāng)，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，這個(gè)房間從今天開(kāi)始就是你的了，你要自己獨(dú)立睡覺(jué)，自己整理房間！”
我聽(tīng)了之后可高興了，連忙把自己心愛(ài)的布娃娃放到我的書(shū)柜里，有凱蒂貓、哆啦a夢(mèng)、奧運(yùn)福娃、福?！矣职盐易钕矚g的課外書(shū)放到了書(shū)架上，有《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《哆啦a夢(mèng)》、《人類(lèi)與社會(huì)》、《會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)》……還有什么呢？哦！對(duì)了，貝殼！有蝴蝶貝、虎皮寶貝、海膽等。可是才過(guò)了一天，房間里臭烘烘的，我覺(jué)的太奇怪了，我像老鼠一樣?xùn)|聞聞，西嗅嗅，原來(lái)是貝殼發(fā)出的味道，沒(méi)辦法，我只好把它們請(qǐng)出了房間。
那床看上去沒(méi)什么不一樣，但躺在上面特別舒服。做作業(yè)時(shí)，把門(mén)關(guān)起來(lái)，房間里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我認(rèn)真把作業(yè)做完，整理好書(shū)本，就可以在房間里玩了，這是個(gè)屬于我個(gè)人的天地。
原來(lái)我和爸媽睡在一起，有時(shí)和奶奶一起睡，我所有的.事情都是她們幫我做，就連小便盆也不要我倒。現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，應(yīng)該獨(dú)立地完成一些家務(wù)事了，爸爸媽媽給我的驚喜就是對(duì)我的愛(ài)，這份愛(ài)讓我受益終生，我會(huì)象她們愛(ài)我一樣，去愛(ài)我周?chē)娜恕?BR> 我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們給我一個(gè)這么大的驚喜！”
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十四
今年的教師節(jié)是第二十六個(gè)教師節(jié)。我們班級(jí)好像地下黨似的，一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個(gè)人看見(jiàn)。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。
在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋?lái)到學(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開(kāi)豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安，把咱們班的門(mén)窗關(guān)得緊緊的，自己兩個(gè)在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會(huì)想是誰(shuí)把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺！她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思，看！她都把音響帶過(guò)來(lái)了呢！過(guò)了幾分鐘，我們的“保安”回來(lái)了，保安說(shuō)：“小張老師要來(lái)啦！大家快準(zhǔn)備好！”話音剛落，同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護(hù)?！爸ā遍T(mén)被打開(kāi)了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最?lèi)?ài)的`——張老師！咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來(lái)，嚇了張老師一大跳哩！緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完最后一句時(shí)，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了！這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是??！其實(shí)老師就像一盞電燈，她無(wú)時(shí)無(wú)刻照亮我們、關(guān)愛(ài)我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下茁壯成長(zhǎng)。但是電燈泡總共有一天會(huì)是要換的，我們換過(guò)好多個(gè)語(yǔ)文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè)，那就是您！張老師！是您！給予了我們光明!是您！給予了我們勇敢！是您！給予了我們智慧！所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮！表示您對(duì)我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心！祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十五
明天是重陽(yáng)節(jié)，我打算回老家看看奶奶。
第二天，上午去完了培訓(xùn)班，來(lái)到奶奶家。“奶奶，今天晚上才回來(lái) ，現(xiàn)在干什么好呢？”我說(shuō)。忽然，我的腦中有了一個(gè)好主意：奶奶已經(jīng)老了，手腳不靈活，我來(lái)幫奶奶做家務(wù)吧！
我拿起掃把和簸箕，在黑漆漆的地板上掃來(lái)掃去，過(guò)了一會(huì)，那地上的灰塵和垃圾已經(jīng)空空如也了，我把床上的被子疊好，再把衣服洗了洗，曬干。“呼呼，累死我了?！蔽蚁癜c瘓了似地躺在床上。
我一看手表已經(jīng)四點(diǎn)了，奶奶快回來(lái)了。我躺了一會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在給奶奶一個(gè)最好的驚喜?！?BR> 我來(lái)到廚房，燒了我的拿手好菜煎荷包蛋。整個(gè)廚房都是香噴噴的味道。
奶奶回來(lái)了，一走進(jìn)家門(mén)口，目瞪口呆。不知道是誰(shuí)做的，以為是媽媽做得，奶奶拿起電話打給媽媽?zhuān)瑡寢寘s否認(rèn)了。奶奶走進(jìn)房間，只見(jiàn)床上躺著一只“懶蟲(chóng)”。奶奶一看，馬上就明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是我干的。跑過(guò)來(lái)抱起我。我對(duì)奶奶說(shuō)：“重—陽(yáng)—節(jié)—快—樂(lè)！”奶奶高興地說(shuō)：“真是我的乖孫女！這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！”
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十六
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了。
停雨了，無(wú)疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場(chǎng)雨似乎帶來(lái)了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來(lái)，雨滴滋潤(rùn)著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛(ài)。
走著，走著，便到了那。
“開(kāi)了，竟然開(kāi)了？”我驚喜地叫了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在墻角的廣玉蘭開(kāi)了。這棵廣玉蘭是移植過(guò)來(lái)的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說(shuō)好景不長(zhǎng)。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長(zhǎng)在我的面前，心里面出來(lái)驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩?！彼南阄逗艿艿?，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。它更像是一位害羞的少女，不爭(zhēng)齊，不斗艷，充滿(mǎn)了青澀和樸質(zhì)的味道。
賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心無(wú)疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開(kāi)雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來(lái)自于本真，美麗來(lái)自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂(lè)，讓你憂。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十七
人在生活中會(huì)遇到各種各樣的驚喜。有一件驚喜讓我終身難忘。
在我生日的前一天晚上，我的心里很好奇，今年媽媽會(huì)送給我什么禮物呢？第二天早上，媽媽還是像原來(lái)一樣給我做早餐。我想：可能媽媽中午會(huì)送給我吧?？墒菋寢屩形邕€是沒(méi)有送給我。我想：可能媽媽把我的生日忘記了。我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽還沒(méi)有異常，我就大聲對(duì)媽媽喊：“媽你忘了今天是我的生日嗎？”媽媽說(shuō)：“你這么快就耐不住性子啦，我還想晚上放到你床邊明天給你這個(gè)驚喜呢！”“那你不早說(shuō)，”我說(shuō)。：“那今天告訴你就不好了”。媽媽從袋子里拿出一個(gè)精美的`包裝盒，我趕忙從媽媽的手中搶過(guò)來(lái)，小心翼翼的打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)那里裝的竟然是我夢(mèng)寐以求的筆記本電腦。我高聲歡呼起來(lái)：“老媽萬(wàn)歲?！比缓蟾吒吲d興的拿回屋里玩了。
在人生中雖然有些人忘了你的生日或聚會(huì)等，但我相信總會(huì)有人記住你的生日并和你一起歡度這個(gè)生日。而有些人知道你的生日并準(zhǔn)備了禮物但沒(méi)有告訴你，這是他們要給你一個(gè)驚喜或是考驗(yàn)?zāi)愕哪托?。人的耐心在生活中是非常重要的?BR>
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇一
在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們和教師帶著快樂(lè)的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀看專(zhuān)門(mén)為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。
陽(yáng)光普照著大地，茂密的梧桐樹(shù)環(huán)繞著校園，秋風(fēng)下，國(guó)旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng)，氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開(kāi)始響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，快樂(lè)的氛圍充滿(mǎn)了整個(gè)校園，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目由教師們集體帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師的夢(mèng)想》：“我們是一粒塵土，寄托著學(xué)生們的夢(mèng)想，教師是一個(gè)平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我，讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí)，教師您的屋子還燈火通明；清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí)，教師您已來(lái)到學(xué)校開(kāi)始工作。
突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為教師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的鮮花，慶?；顒?dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。教師，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書(shū)寫(xiě)著生命的樂(lè)章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國(guó)夢(mèng)！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇二
走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準(zhǔn)備把它送給張老師。?。∧蔷К摰穆吨樘稍诨ò晟?，真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇三
這兩只“孔雀”都是用椰子樹(shù)的葉子編織而成的，它們渾身翠綠，十分漂亮。它們有著尖尖的嘴，頭頂頂著綠色的葉子編的皇冠，它們身后的羽毛開(kāi)成了一個(gè)大大的扇子，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地脫在后面，整個(gè)形象就像真的'孔雀開(kāi)屏一樣。
我和妹妹一人拿著一只“孔雀”，興奮地拿給媽媽看，媽媽也說(shuō)這兩只“孔雀”真漂亮真生動(dòng)。我們拿著“孔雀”就像寶貝一樣舍不得放下，這個(gè)驚喜太讓我們高興了!
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇四
今天是教師節(jié)，作為蘭老師精心哺育的我們，當(dāng)然要回饋老師了。不過(guò)老師說(shuō)了，不能送花，賀卡現(xiàn)在也來(lái)不及做了，不過(guò)一個(gè)大驚喜正撲面而來(lái)。
早上，一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在商討對(duì)老師的回報(bào)，喬芮拿了幾只粉筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：祝老師教師教師節(jié)快樂(lè)！然后在當(dāng)中畫(huà)了一個(gè)五角星，我將喬芮拉出去提議說(shuō)：不如老師來(lái)時(shí)，全體同學(xué)起立，說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)！再一起鞠個(gè)躬。"因?yàn)槲覊?mèng)想有一天，我們能像這樣在教師節(jié)用自己的方式回報(bào)老師，這仿佛是一個(gè)夢(mèng)，不可思議的夢(mèng)！開(kāi)始早讀了，女生們"瘋"了一大片，尖叫聲、吶喊聲、搗亂聲、慘雜的我們對(duì)老師的敬意！剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生，懵了，對(duì)女生們的尖叫聲驚呆了，過(guò)了0·01秒后，看看黑板上的字，懂了。剛剛進(jìn)來(lái)的王磊，什么都不知道，但是聽(tīng)著女生們的意思急沖沖地跑回座位。老師要來(lái)了，做好驚喜（驚嚇）的準(zhǔn)備：拉緊窗簾，關(guān)上燈，鎖上門(mén)，主角來(lái)啦！蘭老師一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們起立說(shuō)：祝老師節(jié)日快樂(lè)！老師看看黑板，說(shuō)了一聲：哇！謝謝同學(xué)們！品德高尚的蘭老師，讓我們把這些心意傳達(dá)下去獻(xiàn)給下一位黃老師，也祝他節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)檫@是所有老師的節(jié)日！
蘭老師，我相信這一定是您收到過(guò)的最好的一份教師節(jié)禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心意匯成的愛(ài)心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話祝老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇五
5月14日是母親節(jié)，我有幸參加了小廄者母親制作玫瑰花的活動(dòng)。懷著期待的心情來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，想著可以通過(guò)自己的'努力制作出一份禮物給媽媽心里已經(jīng)暗暗在激動(dòng)。
到了現(xiàn)場(chǎng)后大家都翹首企足的等著水晶老師的講解。在聽(tīng)完水晶老師的講解以及示范后，大家都迫不及待的開(kāi)始制作玫瑰花了。開(kāi)始過(guò)程中自己特別心急，誰(shuí)知我一把剪刀下去就把制作玫瑰花花瓣的紙張給剪錯(cuò)了，看到旁邊其她同學(xué)制作過(guò)程很順利，我就特別著急。沮喪的表情讓水晶老師發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)她的安慰和教導(dǎo)，我茅塞頓開(kāi)?？吹阶约郝氖炀毜臉幼诱麄€(gè)人心花怒放。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛勤制作一支活靈活現(xiàn)的玫瑰花展現(xiàn)在我面前。我此刻的心情就像是這朵花一樣的美麗。
回家以后，我把今天制作的玫瑰花系上蝴蝶結(jié)，然后特意把它放進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，想給媽媽一個(gè)大驚喜。想到媽媽收到禮物時(shí)開(kāi)心的表情，我的心里就像是吃了蜜一樣的甜。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇六
意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事?！斑@一聲清脆的下課鈴宣告這漫長(zhǎng)的月考終于結(jié)束了。同學(xué)們都急忙想與身邊的同學(xué)對(duì)答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失利，心情十分煩悶。
到了家，母親看出了我的心事也就沒(méi)有再多問(wèn)，可誰(shuí)有能知道我內(nèi)心我苦呢？這一次卻出奇地晚來(lái)到學(xué)校。到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問(wèn)候卻并沒(méi)有能將我的心結(jié)打開(kāi)。終于，只見(jiàn)曹老師大步流星地走進(jìn)教室，讓人看了便知我們考試沒(méi)有考好，這一次我們?cè)驴紱](méi)有考好”我心想。一門(mén)又一門(mén)的試卷發(fā)了下來(lái)”看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾”我那懸著的心終于放了下來(lái)?？蓻](méi)想的是還有更大的surprise在后面等著我。到了中午！曹老師來(lái)到教室！謝謝你給我的驚喜。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇七
今天是9月10日，是教師節(jié)，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。
今天一早，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)！好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，大聲叫道：“好——！”
語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候，按計(jì)劃，這時(shí)候，鴉一禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂(lè)，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開(kāi)心的`度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂(lè)的語(yǔ)文課。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇八
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，平時(shí)老師們夜以繼日地備課，批改作業(yè)，十分辛苦。今天我打算送我親愛(ài)的王老師一份愛(ài)心早餐。
在教師節(jié)前一天晚上睡覺(jué)前，我就寫(xiě)了一張小賀卡，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的王老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)青春美麗！既愛(ài)您又調(diào)皮的學(xué)生。在后面結(jié)尾的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，不如不寫(xiě)名字，讓她猜猜我是誰(shuí)！
今天一大早，媽媽提議可以送王老師一份愛(ài)心早餐，如何？我興奮不已地大叫：“好啊，那就送星巴克的早餐?！?BR> 準(zhǔn)備出發(fā)了，我邁著輕快的步伐走出家門(mén)，興致勃勃地向星巴克出發(fā)，買(mǎi)好東西之后，我們就前往舊校區(qū)給王老師送早餐，走在舊校區(qū)門(mén)口時(shí)，我悄悄地對(duì)保安叔叔們說(shuō)：“你們好，等一下能不能把這份愛(ài)心早餐送給王素凡老師？”保安叔叔們同異口同聲地回答道：“好！”因?yàn)槿甑某ο嗵?，讓我與保安叔叔們很熟絡(luò)，所以我特意叮囑他們千萬(wàn)不要告訴王老師是我！
后來(lái)，放學(xué)后媽媽看見(jiàn)王老師的朋友圈，上面寫(xiě)著：今天早上一大早就看見(jiàn)桌面上有很多小賀卡，不過(guò)我多么希望送我暖心早餐的寶貝露露臉?。∥液蛬寢尶匆?jiàn)這一條朋友圈之后，才把事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師，王老師十分驚喜與欣慰。
“詩(shī)韻書(shū)香織歲月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！备兄x老師們的循循教誨，衷心祝愿辛勤付出的老師們，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)青春美麗！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇九
天色漸漸昏暗了，我的目光越過(guò)彎曲的小路，看見(jiàn)一片灰蒙蒙的夜色籠罩著整個(gè)林子，路旁都是暗暗的小草，用心去聽(tīng)，幾只小蟬在暮秋之時(shí)放聲歌唱，歌聲縈繞在耳邊，悠揚(yáng)而有規(guī)律，好像在訴說(shuō)著秋夜的驚喜。
漸漸遠(yuǎn)離蟬聲，我來(lái)到了茂密的樹(shù)叢中，枯黃的樹(shù)葉落在臉上，微微有些癢。摘一片樹(shù)葉，觸摸它的紋理，輕撫著葉片，它是軟的，不像枯葉那么脆，在我的印象中，秋日見(jiàn)得最多的就是落紅了，但重慶的秋天，仍然有著這般光滑、柔軟的嫩葉，這又是一個(gè)驚喜呀。
穿過(guò)藤蔓攀爬的.樹(shù)叢，經(jīng)過(guò)了一處池塘，能看見(jiàn)鋪在底部的鵝卵石，大小不一，形狀不同，池塘邊還有幾朵嬌艷的花，亭亭玉立，宛如正在池邊梳洗的少女。又是一處驚喜啊。
百年的桂花樹(shù)還在努力散發(fā)自己的魅力，仔細(xì)嗅嗅，我感覺(jué)到了桂花微弱的宜人的香氣，秋天本該是落寞的，凄涼的，可我卻感受到秋夜的驚喜。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十
“好，現(xiàn)在由高主任來(lái)宣布本次課間操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)。”主持人手拿話筒高聲說(shuō)。此時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜。我的心在“嘭彭”地跳，手握地更緊了，心里多么想這個(gè)“一等獎(jiǎng)”就是我們六（4）班，可看我們剛才的表現(xiàn)，看班主任臉上的神情，又覺(jué)得那種“可能”太少了。再看看坐在我們旁邊的六（5）班同學(xué)那胸有成竹的樣子，心里真有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。
高主任手拿獎(jiǎng)狀已大步走上了主席臺(tái)，站直身子，滿(mǎn)臉笑容，整了整衣服，大聲宣布：“本次比賽榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——六（4）班?！逼鸪酰珗?chǎng)一片肅靜，幾秒鐘后，我們班的`同學(xué)才一起歡呼起來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但事實(shí)就是這樣，我也隨著同學(xué)們一起歡呼。我再看了看坐在我們后面的老師，和我們一樣高興，笑得合不攏嘴了。其他班的同學(xué)似乎輸?shù)眯姆诜?，一剎那間，周?chē)懫鹆死坐Q般的掌聲。
我?guī)缀醺吲d得哭了出來(lái)。這是多么難得而又令人興奮、驚喜的結(jié)果呀！我的心因驚喜而有點(diǎn)發(fā)麻了，心里像打破了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣齊上頭來(lái)。我的心里再也沒(méi)有那種落后感，而是在不停地喊：“我們終于贏了，我們不再落后！”此時(shí)激動(dòng)的同學(xué)們幾乎要把小膠椅壓壞。要知道多年來(lái)我們?cè)诖笮偷募w比賽項(xiàng)目中總是與一等獎(jiǎng)失之交臂，我們從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)這么好的成績(jī)，這給了我們信心。驚喜之余，我們明白，我們每天用休息時(shí)間操練是沒(méi)有白費(fèi)的，我們終于有了回報(bào)。這次驚喜也給了我們極大的鼓舞，讓我們?cè)谝院蟮谋荣愔杏辛烁蟮男判摹?BR> 這次來(lái)之不易的驚喜過(guò)去了，同學(xué)們恢復(fù)了平常的心情，踏著整齊的步伐返回了教室，準(zhǔn)備迎接下一次更大的驚喜。而這次驚喜將永遠(yuǎn)像樹(shù)根一樣深深地扎在我的心里，讓我永生不忘。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十一
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)。
xx幼兒園全體教職工。
20xx年9月10日教師節(jié)。
第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十二
只從我上了六年級(jí)，測(cè)試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)?？墒悄且惶焱砩希鳂I(yè)比較多，所以我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競(jìng)賽之后我就一直覺(jué)得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無(wú)精打采的望著窗外的風(fēng)景?？删驮谶@時(shí)，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說(shuō)：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了?！蔽衣?tīng)了，十分吃驚地問(wèn)：“我怎么可能......”還沒(méi)等我說(shuō)完，課堂上就響起了一片掌聲。原來(lái)真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對(duì)這次意外的驚喜，我的自信又回來(lái)了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了......那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十三
記得爸爸和媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要給我買(mǎi)一套新家具，我一直盼望這一天的到來(lái)。今天，我的這一愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)：“丁當(dāng)，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，這個(gè)房間從今天開(kāi)始就是你的了，你要自己獨(dú)立睡覺(jué)，自己整理房間！”
我聽(tīng)了之后可高興了，連忙把自己心愛(ài)的布娃娃放到我的書(shū)柜里，有凱蒂貓、哆啦a夢(mèng)、奧運(yùn)福娃、福?！矣职盐易钕矚g的課外書(shū)放到了書(shū)架上，有《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《哆啦a夢(mèng)》、《人類(lèi)與社會(huì)》、《會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)》……還有什么呢？哦！對(duì)了，貝殼！有蝴蝶貝、虎皮寶貝、海膽等。可是才過(guò)了一天，房間里臭烘烘的，我覺(jué)的太奇怪了，我像老鼠一樣?xùn)|聞聞，西嗅嗅，原來(lái)是貝殼發(fā)出的味道，沒(méi)辦法，我只好把它們請(qǐng)出了房間。
那床看上去沒(méi)什么不一樣，但躺在上面特別舒服。做作業(yè)時(shí)，把門(mén)關(guān)起來(lái)，房間里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我認(rèn)真把作業(yè)做完，整理好書(shū)本，就可以在房間里玩了，這是個(gè)屬于我個(gè)人的天地。
原來(lái)我和爸媽睡在一起，有時(shí)和奶奶一起睡，我所有的.事情都是她們幫我做，就連小便盆也不要我倒。現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，應(yīng)該獨(dú)立地完成一些家務(wù)事了，爸爸媽媽給我的驚喜就是對(duì)我的愛(ài)，這份愛(ài)讓我受益終生，我會(huì)象她們愛(ài)我一樣，去愛(ài)我周?chē)娜恕?BR> 我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們給我一個(gè)這么大的驚喜！”
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十四
今年的教師節(jié)是第二十六個(gè)教師節(jié)。我們班級(jí)好像地下黨似的，一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個(gè)人看見(jiàn)。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。
在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋?lái)到學(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開(kāi)豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安，把咱們班的門(mén)窗關(guān)得緊緊的，自己兩個(gè)在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會(huì)想是誰(shuí)把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺！她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思，看！她都把音響帶過(guò)來(lái)了呢！過(guò)了幾分鐘，我們的“保安”回來(lái)了，保安說(shuō)：“小張老師要來(lái)啦！大家快準(zhǔn)備好！”話音剛落，同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護(hù)?！爸ā遍T(mén)被打開(kāi)了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最?lèi)?ài)的`——張老師！咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來(lái)，嚇了張老師一大跳哩！緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完最后一句時(shí)，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了！這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是??！其實(shí)老師就像一盞電燈，她無(wú)時(shí)無(wú)刻照亮我們、關(guān)愛(ài)我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下茁壯成長(zhǎng)。但是電燈泡總共有一天會(huì)是要換的，我們換過(guò)好多個(gè)語(yǔ)文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè)，那就是您！張老師！是您！給予了我們光明!是您！給予了我們勇敢！是您！給予了我們智慧！所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮！表示您對(duì)我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心！祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體！
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十五
明天是重陽(yáng)節(jié)，我打算回老家看看奶奶。
第二天，上午去完了培訓(xùn)班，來(lái)到奶奶家。“奶奶，今天晚上才回來(lái) ，現(xiàn)在干什么好呢？”我說(shuō)。忽然，我的腦中有了一個(gè)好主意：奶奶已經(jīng)老了，手腳不靈活，我來(lái)幫奶奶做家務(wù)吧！
我拿起掃把和簸箕，在黑漆漆的地板上掃來(lái)掃去，過(guò)了一會(huì)，那地上的灰塵和垃圾已經(jīng)空空如也了，我把床上的被子疊好，再把衣服洗了洗，曬干。“呼呼，累死我了?！蔽蚁癜c瘓了似地躺在床上。
我一看手表已經(jīng)四點(diǎn)了，奶奶快回來(lái)了。我躺了一會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在給奶奶一個(gè)最好的驚喜?！?BR> 我來(lái)到廚房，燒了我的拿手好菜煎荷包蛋。整個(gè)廚房都是香噴噴的味道。
奶奶回來(lái)了，一走進(jìn)家門(mén)口，目瞪口呆。不知道是誰(shuí)做的，以為是媽媽做得，奶奶拿起電話打給媽媽?zhuān)瑡寢寘s否認(rèn)了。奶奶走進(jìn)房間，只見(jiàn)床上躺著一只“懶蟲(chóng)”。奶奶一看，馬上就明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是我干的。跑過(guò)來(lái)抱起我。我對(duì)奶奶說(shuō)：“重—陽(yáng)—節(jié)—快—樂(lè)！”奶奶高興地說(shuō)：“真是我的乖孫女！這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！”
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十六
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了。
停雨了，無(wú)疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場(chǎng)雨似乎帶來(lái)了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來(lái)，雨滴滋潤(rùn)著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛(ài)。
走著，走著，便到了那。
“開(kāi)了，竟然開(kāi)了？”我驚喜地叫了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在墻角的廣玉蘭開(kāi)了。這棵廣玉蘭是移植過(guò)來(lái)的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說(shuō)好景不長(zhǎng)。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長(zhǎng)在我的面前，心里面出來(lái)驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩?！彼南阄逗艿艿?，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。它更像是一位害羞的少女，不爭(zhēng)齊，不斗艷，充滿(mǎn)了青澀和樸質(zhì)的味道。
賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心無(wú)疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開(kāi)雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來(lái)自于本真，美麗來(lái)自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂(lè)，讓你憂。
教師節(jié)的驚喜小學(xué)篇十七
人在生活中會(huì)遇到各種各樣的驚喜。有一件驚喜讓我終身難忘。
在我生日的前一天晚上，我的心里很好奇，今年媽媽會(huì)送給我什么禮物呢？第二天早上，媽媽還是像原來(lái)一樣給我做早餐。我想：可能媽媽中午會(huì)送給我吧?？墒菋寢屩形邕€是沒(méi)有送給我。我想：可能媽媽把我的生日忘記了。我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽還沒(méi)有異常，我就大聲對(duì)媽媽喊：“媽你忘了今天是我的生日嗎？”媽媽說(shuō)：“你這么快就耐不住性子啦，我還想晚上放到你床邊明天給你這個(gè)驚喜呢！”“那你不早說(shuō)，”我說(shuō)。：“那今天告訴你就不好了”。媽媽從袋子里拿出一個(gè)精美的`包裝盒，我趕忙從媽媽的手中搶過(guò)來(lái)，小心翼翼的打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)那里裝的竟然是我夢(mèng)寐以求的筆記本電腦。我高聲歡呼起來(lái)：“老媽萬(wàn)歲?！比缓蟾吒吲d興的拿回屋里玩了。
在人生中雖然有些人忘了你的生日或聚會(huì)等，但我相信總會(huì)有人記住你的生日并和你一起歡度這個(gè)生日。而有些人知道你的生日并準(zhǔn)備了禮物但沒(méi)有告訴你，這是他們要給你一個(gè)驚喜或是考驗(yàn)?zāi)愕哪托?。人的耐心在生活中是非常重要的?BR>