這本書(shū)的情節(jié)發(fā)展緊湊，引人入勝。讀后感應(yīng)該盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)我們對(duì)作品的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷或片面理解。接下來(lái)是一些讀者朋友們的讀后感分享，他們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有著獨(dú)特而深入的理解。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇一
    你知道我國(guó)第一部浪漫主義神話小說(shuō)是什么嗎？對(duì)，那就是吳承恩的西游記。讓我們一起走進(jìn)這部偉大的神話故事書(shū)吧。
    這本書(shū)講述了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)，修成正果的故事。
    吳承恩的故事引人入勝，詞句優(yōu)美，各個(gè)人物栩栩如生，孫悟空72變，火眼金睛本領(lǐng)高強(qiáng)，唐僧善良仁慈，豬八戒好吃懶做，憨厚單純，沙僧任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。其中，我更是敬佩孫悟空那勇敢無(wú)畏、藐視權(quán)威、神通廣大、嫉惡如仇的精神。
    比如在三打白骨精中，白骨精先變成了少婦，被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，孫悟空把它打跑了；第二次白骨精變成了老婦，孫悟空又一次打跑了她，唐僧認(rèn)為他濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走了；第三次，白骨精變成了老翁，沒(méi)有了孫悟空保護(hù)的唐僧被白骨精抓走了。孫悟空雖然被唐僧趕走，可當(dāng)他得知師傅被抓時(shí)，心急如焚，一個(gè)筋斗云，到了白骨精洞前，救出了唐僧。
    我相信，只要我們?cè)僬J(rèn)真讀，就會(huì)挖掘出很多寶藏，和我一起探索西天之路，和這師徒四人一起取經(jīng)吧！
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇二
    我從小就喜歡讀書(shū)，我的家里也有很多書(shū)，但是，有一本書(shū)我最喜歡，那就是《魯賓孫漂流記》。
    這本書(shū)講了一位叫魯賓孫的英國(guó)人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都葬身大海，他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國(guó)。
    讀完這本書(shū)，我的腦子里產(chǎn)生了一連串的問(wèn)題：是一種什么樣的力量支撐著他在一個(gè)荒島生活了二十八年呢？是一種樂(lè)觀積極的態(tài)度，是一種強(qiáng)烈的求生欲望，使魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十八年。
    另外，這本書(shū)還引起了我的反省。如果我是他，當(dāng)我一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重新燃起生活的希望嗎？不，我不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有他的那份勇氣，那份能力。在生活中，我離開(kāi)父母，就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)。遇到困難，我不是迎難而上，而是知難而退。一個(gè)只會(huì)退縮的人，將來(lái)到社會(huì)上，有什么用呢？所以，我要學(xué)會(huì)魯賓孫的那種勇敢。
    同時(shí)，這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：即使身處絕境，()即使是孤身一人，只要有勇氣、有智慧、有毅力，也可以勇敢的活下去。
    喜歡音樂(lè)的白鯨讀后感媽媽喜歡吃魚(yú)頭讀后感愛(ài)國(guó)英雄讀后感
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇三
    哈佛大學(xué)院長(zhǎng)w·k·birby，這是他演講的集合。哈佛大學(xué)是世界著名的頂尖大學(xué)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。三分之一的美國(guó)總統(tǒng)和世界500強(qiáng)企業(yè)總統(tǒng)來(lái)自哈佛大學(xué)。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得哈佛大學(xué)不教他們?nèi)魏沃R(shí)，而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)。
    目前，我也是一名教育工作者。經(jīng)過(guò)三年多的無(wú)知探索，我似乎剛剛探索了一點(diǎn)教育的方式。當(dāng)然，我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識(shí)。如果以后我的教育方法是了解學(xué)生如何學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我是一個(gè)讓學(xué)生終身受益的老師。目前，我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單易懂的案例讓他們明白，學(xué)習(xí)起來(lái)也不累。我目前的門(mén)徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)能力的教師，還有很長(zhǎng)的.路要走。
    讀這本書(shū)的另一種感覺(jué)是，我們的教育理念是流行的高等教育，他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)校首先追求的是穩(wěn)定，沒(méi)有錯(cuò)誤，表面上；在私立大學(xué)做到這一點(diǎn)已經(jīng)很好了。當(dāng)然，學(xué)校這樣做有她必須做的原因，但我覺(jué)得一個(gè)人的精力有限，學(xué)校的精力有限，大部分時(shí)間花在形式主義和膚淺的文章上，內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此，在課堂上，我會(huì)告訴學(xué)生酒店組織的機(jī)構(gòu).當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)：在這樣的組織結(jié)構(gòu)下，有更多的學(xué)習(xí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好，你應(yīng)該下定決心給自己學(xué)習(xí)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。別人不把我們當(dāng)精英教育，我要把自己當(dāng)精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說(shuō):對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備一輩子當(dāng)工人的人來(lái)說(shuō)，下班的鐘聲是休息時(shí)的信號(hào)；對(duì)于一個(gè)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，下班的鐘聲是新努力的開(kāi)始。
    對(duì)你來(lái)說(shuō)也是如此。如果你不想受歡迎，你應(yīng)該在課后把握時(shí)間。我不知道學(xué)生們知道多少，但我仍然看到很多孩子認(rèn)真地看著我，似乎有點(diǎn)感動(dòng)。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇四
    “太和元?dú)夤⒅星?，解卻襟懷積累愁。笑見(jiàn)團(tuán)團(tuán)離海角，喜瞻漸漸出云頭。袁弘有興歌詩(shī)艇，庾亮歡心上酒樓。借問(wèn)廣寒宮里事，桂花多為狀元留。”這四句詩(shī)是《包公案》的題詩(shī)，讓人讀來(lái)思緒萬(wàn)千。《包公案》是我最喜歡的一本書(shū)，它講的是清廉公正的包公如何用他的智謀破獲一宗宗奇案的故事。
    在寒假里，我讀了這本書(shū)，不禁穿越到了宋朝，走進(jìn)了公堂，與包公一起審理了王婆。只聽(tīng)到王婆說(shuō)到：“袁秀才妻子張氏，陪同丈夫前來(lái)趕考，住在我的店里。前幾天去寫(xiě)狀子，碰見(jiàn)了曹大國(guó)舅，差點(diǎn)被打死?！卑珜徖砻靼缀?，琢磨著先捉住大國(guó)舅審問(wèn)。于是便裝病不上朝。
    待大國(guó)舅到包府，張氏便指認(rèn)大國(guó)舅，其雖拼死抵賴(lài)，但包公仍將其押入大牢。
    此時(shí)，我不禁為包公的智謀與精明嘖嘖稱(chēng)奇，對(duì)他贊嘆到：“包大人真是英明??！”但包公十分謙虛，他拱手作揖：“哪里哪里，實(shí)在是不敢當(dāng)啊！”
    之后，大國(guó)舅被判處死刑。得到消息的太郡夫人連忙親自帶著誥文來(lái)到開(kāi)封府，為國(guó)舅求情。包公不但不為所動(dòng)，還將誥文一把撕碎。后來(lái)，太郡夫人連同皇后和一些文武大官來(lái)開(kāi)封府求情，但都被包公嚴(yán)詞拒絕了。我看包公如此得罪眾人，怕因此影響了他的'前程，忍不住勸他：“包大人啊，公正固然重要，但你如此得罪官臣，只怕今后是不會(huì)好過(guò)?。　卑謬?yán)肅，看著我，義正言辭地說(shuō)：“管他是什么皇親國(guó)戚，王子犯法與民同罪！”聽(tīng)到這兒，我十分感動(dòng)：包公不畏權(quán)貴，堅(jiān)持為人民討公道，為人民做事，這也讓我想起了我們新學(xué)的課文《為人民服務(wù)》，毛主席、張思德，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士，不也都是不顧一切地為人民嗎？他們身上有著蠻強(qiáng)的赤子情懷，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇五
    有一天，放學(xué)了！我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一本書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)讀后感。于是，我就好奇地走到它跟前。??！是我最喜歡而又最想得到的——《少年兒童百科全書(shū)》。
    我一看見(jiàn)它，就像老鼠愛(ài)上了大米，我翻了又翻,看了又看。里面有自然天地、科學(xué)技術(shù)、人類(lèi)文a……讓我看得入了迷，越看越愛(ài)不釋手，讀后感《我最喜歡的一本書(shū)讀后感》。啊！我太愛(ài)它了！下面我就給大家講講自然天地里面的一個(gè)動(dòng)物吧！
    這個(gè)動(dòng)物就是大森林里的“金鋼”——威武的大猩猩。大家肯定都知道大猩猩是森林里的“金鋼”，它那烏黑的皮毛，一雙黑亮亮的大眼睛，看起來(lái)好像非常惡狠狠的樣子，它在森林里的大樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，就連大象見(jiàn)了也要后退三尺啊，真的是森林里的“金鋼”啊！原來(lái)大象也非常害怕大猩猩啊！大猩猩可真厲害！
    大自然中還有很多很多動(dòng)物，不管是小小的螞蟻還是巨大的大象，在大自然中都有著自己的地位。只要你看了這本書(shū)，書(shū)里的每一個(gè)知識(shí)都是一個(gè)小常識(shí)；只要你看了它，就會(huì)獲得許許多多的知識(shí)。真是不看不知道，一看你就“笑”——學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)，我很喜歡它！
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇六
    莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)，它像一杯香醇濃郁的咖啡、像一杯新鮮美味的果汁，更像溫開(kāi)水，它平凡而甘甜，只有細(xì)心的人才懂得品味。在猶如雨點(diǎn)般密密麻麻的書(shū)籍里，我喜歡的那一本是《海底兩萬(wàn)里》。
    《海底兩萬(wàn)里》講述的是：1866年，海上突然出了一個(gè)巨大無(wú)比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊(duì)，還特別邀請(qǐng)法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，但他和他的仆人康賽爾以及一名捕鯨手尼德在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的俘虜！所以不得不跟隨“海怪”周游四海，看到了許多奇特的海生物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情......
    作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的.話語(yǔ)，感覺(jué)海洋就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，始終堅(jiān)持不懈。
    這本書(shū)不僅讓我看見(jiàn)了大海的美麗、大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我讀到了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中探索也不失乏味，像冰山斷路、章魚(yú)襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他的故事也像美味佳肴一樣讓我迷戀其中。讀完這本書(shū)讓我對(duì)大海有了新的見(jiàn)解，也讓我對(duì)大海更加感興趣。雖然現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)成功造出潛水艇，可以真正的海底旅行了，但是在當(dāng)時(shí)的世紀(jì)卻只能是幻想。讓我懂得沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，沒(méi)有做不到，只有想不到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考和想象，這樣才能創(chuàng)造更加美好的世界！
    書(shū)籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)海洋中穿行。那么，就讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，一起在書(shū)的海洋中探索，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇七
    有一個(gè)人，他是世界有名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他一生中有許多榮譽(yù)，還撰寫(xiě)了世界有名的《昆蟲(chóng)記》，他就是法布爾。
    法布爾小的時(shí)候，家庭貧困、學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)陋，但是他依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，想盡辦法自己學(xué)習(xí)。他小時(shí)候，被父母送到爺爺家，他依然不忘學(xué)習(xí)，找到牧羊人，讓牧羊人教自己天文知識(shí)。他還熱愛(ài)昆蟲(chóng)，在他八歲時(shí)，回到家以后，父母讓他去趕鴨子覓食，但是自己將鴨子趕到池塘以后，就用石頭去磊小水庫(kù)了，從中他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六角形藍(lán)色的石頭，一個(gè)金燦燦的石頭，和一個(gè)羊角狀的小石頭。到了傍晚，就趕著鴨子回家了，父母發(fā)現(xiàn)他不好好看鴨子，反而去玩小石子，就將石子全部打碎，扔到外面去了。年輕時(shí)，法布爾每天都要花12個(gè)小時(shí)的時(shí)間去賣(mài)檸檬、修鐵路，每天也只能得到2、3法郎，在當(dāng)時(shí)算是貧窮的了。法布爾成熟以后，就開(kāi)始自己鉆研生物、數(shù)學(xué)和解剖學(xué)，還在三個(gè)方面都取得了很大的成就，也發(fā)現(xiàn)在自己年幼時(shí)發(fā)現(xiàn)的石頭分別是藍(lán)水晶、云母的碎片和三葉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的化石。在他的晚年，法布爾開(kāi)始撰寫(xiě)享譽(yù)世界的《昆蟲(chóng)記》，他擁有了自己的大房子、擁有了自己的實(shí)驗(yàn)室，最終取得了不可磨滅的成就。最后，人們還為法布爾設(shè)定了“法布爾日”。
    我贊美法布爾，因?yàn)樗槐蛔约浩D苦的困境打到，而是在困境中樹(shù)立起自己的理想，雖然，自己的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，有時(shí)甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，但是他會(huì)去問(wèn)身邊的人。法布爾年幼時(shí)就對(duì)石頭和昆蟲(chóng)感興趣，這也培養(yǎng)了他今后的興趣和成就。法布爾雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)代數(shù)和幾何，但是有人來(lái)“拜師學(xué)藝”，他卻爽快地答應(yīng)了下來(lái)，接著自己就連夜學(xué)習(xí)新的知識(shí)，跟著自己的徒弟一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。法布爾還結(jié)識(shí)許多和他同行的朋友，他們一起登上高峰，尋找一些奇怪的植物，拿來(lái)研究。法布爾有時(shí)為了研究，一天都不愿意從實(shí)驗(yàn)室里面出來(lái)。他熱愛(ài)科學(xué)的心態(tài)和他的勤奮刻苦，將我深深地折服了。
    我敬佩法布爾，我也希望法布爾的這種精神能夠永遠(yuǎn)地被傳承下去。
    上述。描述細(xì)膩，語(yǔ)言流暢。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇八
    這本書(shū)是由保羅·特普斯寫(xiě)的?？赡艽蠹覍?duì)這個(gè)名字有些不熟悉，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)我介紹了這本書(shū)，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長(zhǎng)寫(xiě)科幻類(lèi)小說(shuō)的作家?？墒沁@本書(shū)寫(xiě)了一本沒(méi)有書(shū)的世界。人人頹喪，像一具尸體一般，沒(méi)有笑容，沒(méi)有淚水，沒(méi)有埋怨。更沒(méi)有知識(shí)，這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書(shū)毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就如許，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來(lái)拯救地球和宇宙的天使——一位充滿(mǎn)善良，自信，陽(yáng)光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書(shū)起頭履歷起了"九九八十一難"的拯救人類(lèi)，拯救地球，拯救全宇宙的重要任務(wù)。
    讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還埋怨媽媽又給我買(mǎi)了“小山”一樣高的書(shū)，埋怨不想看書(shū)，還想讓書(shū)從這個(gè)世界上磨滅。但讀完這本書(shū)，一想到?jīng)]有書(shū)的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來(lái)——害怕。害怕我變成和書(shū)中一樣的人類(lèi)。就如行尸走肉一般，那樣的糊口是何等無(wú)聊、黑暗、害怕。一貫不愛(ài)惜書(shū)的我竟把這本書(shū)小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙?，可心里仍是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的'感覺(jué)，似乎那就是宇宙的最后一本書(shū)。我還覺(jué)得在這個(gè)日新月異、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上你不讀書(shū)，又和書(shū)中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，只有讀書(shū)才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
    借書(shū)中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書(shū)，明天就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有書(shū)的時(shí)代！
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇九
    在我第一眼看到書(shū)名字的時(shí)候，就被迷住了，這其實(shí)是一部科幻小說(shuō)。
    世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來(lái)。書(shū)籍消失了，每個(gè)人依靠新奇的科技來(lái)滿(mǎn)足精神上的需要,沒(méi)有希望，沒(méi)有愛(ài)，完全處在一個(gè)幻想的美好的世界里，這樣的生活，這樣的人類(lèi)，有何意義?用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是做白日夢(mèng)罷了，你永遠(yuǎn)也不知道真正的世界是什么樣子的。而就是在這個(gè)混亂的世界里，發(fā)生了一系列的.事情。
    憨頭，一個(gè)十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿(mǎn)著愛(ài)。
    萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅(jiān)信書(shū)寫(xiě)可以喚起人沒(méi)對(duì)于美好世界的記憶，幫助人類(lèi)走出困境。
    拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險(xiǎn)，一次機(jī)緣，使她走進(jìn)了普通人的心靈世界。
    為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動(dòng)了起來(lái)，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康?？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫(xiě)下了宇宙最后一本書(shū)。
    這本書(shū)，讓我心里覺(jué)得，只要有希望，信心還有勇氣，沒(méi)有什么困難是解決不了的。同時(shí)，這本書(shū)還告訴了我們一個(gè)道理：人類(lèi)都需要通過(guò)書(shū)寫(xiě)和閱讀來(lái)傳遞美好，傳播愛(ài)，書(shū)寫(xiě)和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類(lèi)同在!是的，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)，還是閱讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，我感覺(jué)它們就像是我們每天必須干的事情，通過(guò)書(shū)寫(xiě)，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過(guò)閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會(huì)影響你的一身。
    而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國(guó)家，傳遞給憨頭一句話“未來(lái)屬于我們”，是呀，未來(lái)屬于我們，只要我們共同打造這個(gè)美好家園，心中充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)，未來(lái)一定是最美好的!
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十
    高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽乙部催^(guò)很多書(shū)，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過(guò)，我最喜歡的書(shū)是《福爾摩斯》。
    《福爾摩斯》是一本偵探小說(shuō)，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開(kāi)了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
    這本書(shū)是周老師介紹給我的。我一開(kāi)始看時(shí)只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動(dòng)人心了。于是，我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來(lái)，這里面人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過(guò)了幾天，我又買(mǎi)了幾本來(lái)看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過(guò)生日，胡老師和周老師問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺(jué)得在看《福爾摩斯》時(shí)，不是在看一本書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
    有一次我在家，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，但我覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片很無(wú)聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過(guò)來(lái)，于是，我依依不舍地放下了書(shū)，去吃飯了。
    每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)就是這本偵探小說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有自己的品味，每個(gè)人都不一定喜歡同一本書(shū)，只要我們多讀書(shū)，肯定會(huì)對(duì)自己有益處的。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十一
    寒假，學(xué)校提倡與孩子共讀一本書(shū)。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)在家里躺了大半年了，我卻沒(méi)能翻閱過(guò)。過(guò)三天的仔細(xì)閱讀。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。正如這本書(shū)的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。
    書(shū)中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只孤獨(dú)名為威爾伯的`小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
    夏洛用生命為威爾伯編織的愛(ài)網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿(mǎn)無(wú)私，勇敢和真實(shí)的愛(ài)，這網(wǎng)刻滿(mǎn)了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門(mén)口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的。是無(wú)可比擬的。
    小孩讀了這本書(shū)，他覺(jué)得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說(shuō)以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
    在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛(ài)了，沒(méi)有了愛(ài)，我們就猶如迷途的小鳥(niǎo)，茫然無(wú)助。因?yàn)閻?ài)宛如陽(yáng)光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛(ài)我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛(ài)無(wú)痕，讓愛(ài)灑滿(mǎn)世界各個(gè)角落，讓我們的明天更加美好!
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十二
    書(shū)，是知識(shí)的風(fēng)帆，是常識(shí)的翅膀，是知識(shí)的源泉。書(shū)能夠熏陶我們的情操，寬闊我們的眼界。我的'書(shū)籍中，有一標(biāo)書(shū)令我回味無(wú)限。它就是《老人與海》。此書(shū)的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——（美）海亮威。
    書(shū)中道的是一位剛強(qiáng)的老人，老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡，老人的名字鳴“圣地亞哥”，他在持續(xù)的八十四天沒(méi)逮到魚(yú)的情形下，單獨(dú)出海。無(wú)意間釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)切實(shí)太大大馬林魚(yú)猖狂地托這老人及小帆在海中游言，但大馬林魚(yú)初終沒(méi)斗功有勇無(wú)謀的老人，老人帶著大馬林魚(yú)在無(wú)邊無(wú)涯的大海上回返野園，但誰(shuí)知地有意外風(fēng)波，多少只鯊魚(yú)盯上了老人，老人發(fā)明了危險(xiǎn)，與鯊魚(yú)開(kāi)端了觸目驚心的搏擊，終于鯊魚(yú)被老人戰(zhàn)勝了，老人歷經(jīng)含辛茹苦，歸到港灣。但此時(shí)那碩大無(wú)比的大馬林魚(yú)，只剩下了一些殘骸。
    這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)略的故事，但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前，心懷磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無(wú)畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前，想光亮后退，末于走沒(méi)了窘境，沒(méi)被光明所淹沒(méi)。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才干睹彩虹，讓我們向彩虹盡力吧?。?BR>    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十三
    真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
    大家一定有自己喜歡的書(shū)吧，比如四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《復(fù)活》等經(jīng)典著作！當(dāng)然，我也有自己喜歡的.書(shū)，如《中國(guó)青少年百科全書(shū)?！泛汀洞斑叺男《苟?。這兩本書(shū)，不僅給我解開(kāi)了生活中的煩惱，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
    《窗邊的小豆豆。》的作者是知名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。這本書(shū)講述了作者上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的優(yōu)秀孩子的故事，這本書(shū)不但給我?guī)?lái)了笑聲，還給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)和啟發(fā)。
    書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷地閱讀更多的書(shū)籍，獲取更多的知識(shí)。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十四
    俗話說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽揖拖矚g看書(shū)。我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《365夜故事片》、《。
    成語(yǔ)。
    故事》、《小學(xué)生優(yōu)秀。
    作文。
    》…但我最?lèi)?ài)看的是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》了。為什么?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
    這本書(shū)是“六一”兒童節(jié)爸爸帶我去買(mǎi)的。我到了書(shū)店一眼就看中了它。我捧起它津津有味地讀了起來(lái)。爸爸早就看出我喜歡它，就給我買(mǎi)下了。我真是太高興了!
    這本書(shū)的作者是洪鎮(zhèn)濤，是由江蘇文藝出版社出版的。上面有描寫(xiě)人物的、景物的…自從看了這本書(shū)我的寫(xiě)作水平提高了許多，而且里面的文章生動(dòng)有趣。比如：沙漠里的公文主、貓捉老鼠、我的小表弟…這些文章都很好看。這本書(shū)我百看不厭，回味無(wú)窮。
    我喜歡這本書(shū)。它內(nèi)容精彩、生動(dòng)有趣。你們喜歡嗎?我相信不久的將來(lái)，我也會(huì)寫(xiě)出這么好的書(shū)。
    我看過(guò)的書(shū)有很多，其中有讓人大笑不止的漫畫(huà)書(shū)《父與子》，有讓人受意非淺的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有讓我淚流滿(mǎn)面的《三毛流浪記》，但我最喜歡的書(shū)是圖文并茂的《少年兒童百科全書(shū)》，因?yàn)檫@本書(shū)為我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)難題，在我的眼前打開(kāi)了一個(gè)神秘莫測(cè)的世界，我非常喜歡這本書(shū)!
    現(xiàn)在，我就給你們介紹一個(gè)有趣的事例吧!
    你們知道果實(shí)成熟后為什么會(huì)掉下來(lái)嗎?因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)會(huì)變得更加(改為：很)重，細(xì)弱的樹(shù)枝不堪重負(fù)，果實(shí)自然而然的掉下來(lái)了。還有一個(gè)原因就是只有果實(shí)落到地上，才可以生根發(fā)芽，繁殖后代。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)與樹(shù)枝相連接的果柄細(xì)胞開(kāi)始變老，最后變成干枝。這時(shí)，由于地心吸引力的作用，果實(shí)便會(huì)自然的落到地面上了。
    我知道的知識(shí)還不少吧!我推薦大家也看一下這本書(shū)，你會(huì)從中看到一個(gè)神秘莫測(cè)、豐富多彩的世界呢!
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十五
    讀完小說(shuō)《老人與?！泛螅冶焕先擞啦环艞?、不屈不撓的精神所感動(dòng)、印象深刻、震撼。因?yàn)槔先说暮?jiǎn)單形象，因?yàn)槔先耸鞘苋俗鹁吹墓と恕?BR>    文章介紹了一位老人常年獨(dú)自在海上釣魚(yú)。那天，他釣到了一條大魚(yú)，這讓他很開(kāi)心。但在回家的路上，他遇到了鯊魚(yú)。老人盡力和鯊魚(yú)搏斗。鯊魚(yú)吃了他能吃的所有魚(yú)。結(jié)果，鯊魚(yú)只吃了不到一半的大魚(yú)，老人把魚(yú)拉回家。
    讀完這本書(shū)后，讓我感動(dòng)的是老人的普通話：“一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗，你可以盡可能地消滅他，但不能打敗他?！睆倪@句普通話中可以看出，老年人并沒(méi)有被任何困難所壓服，盡最大努力與生活中的各種磨難作斗爭(zhēng)。老人是如此的樸實(shí)，他沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他是如此的不公平，只是用剩下的'時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這一次他成功了，他終于成功地打了一條大魚(yú)！這條大魚(yú)來(lái)得有多難??！是老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才拖回家的。
    讀完這部小說(shuō)后，我們可以看到作者在這個(gè)故事中做了詳細(xì)的描述，可以更好地反映老人的老樣子，也可以反映老人永不放棄的精神，從故事的開(kāi)始到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔夏耆说木窀袆?dòng)并激勵(lì)我們的讀者像老人桑提阿果爺爺一樣學(xué)習(xí)。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十六
    失敗在許多人的眼里，是多么可怕的事，遇到失敗是最平常的事情了。書(shū)中講了這位叫圣地亞哥的老人，連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，他一直沒(méi)有灰心，每天堅(jiān)持出海捕魚(yú)。
    但就在第二天，他非常幸運(yùn)的捕到了一條比他小船還大的馬林魚(yú)，他拖著老人和小船在海上漂了兩天兩夜，大馬林魚(yú)在大海上拼命掙扎，老人也已經(jīng)精疲力竭，但是他并沒(méi)有放棄，憑著這份意志，終于把馬林魚(yú)扎死了綁在船頭。然而，更不幸的是一群聞著血腥味而來(lái)的.大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)，到最后老人終于保全了性命，可是大馬林魚(yú)被大鯊魚(yú)吃的只剩下了魚(yú)骨，老人只能拖著魚(yú)骨返航。
    我終于明白了，書(shū)里的一句話“我可以被摧毀，但不能被征服”。雖然老人最后拖著魚(yú)骨返航，但是老人努力不懈、永不屈服的精神讓我敬佩。學(xué)習(xí)中，雖然考試成績(jī)有時(shí)很不理想，但是只要有這種永不言敗的精神，相信一定會(huì)做到更好的自己。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十七
    父親的愛(ài)往往在最深處，需要我們仔細(xì)去體會(huì)。
    當(dāng)初自認(rèn)為的.“滔天恨意”經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡，已經(jīng)成為曾經(jīng)幼稚的痕跡。后來(lái)爺爺去世了，那是我人生中第二次看到父親哭，第一次是被外婆罵哭，第二次就是在爺爺去世那天，我的爸爸沒(méi)有爸爸了，那天他用低沉得近乎哽咽的聲音對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，最后看一次爺爺”，此時(shí)，我能感受到父親悲痛至極，我竟然嚎啕大哭，那一瞬間好像我與他之間所有的隔閡都消失了。
    在爺爺去世那天，我回憶起了很多很久遠(yuǎn)的事，那些許久未開(kāi)封的記憶突然進(jìn)入腦海，回憶里的全是小時(shí)記憶中父親帶著玩的場(chǎng)面和生活中一些小到令我忽略的小事，一瞬間好像什么都懂了。
    別讓?xiě)n愁占領(lǐng)你的全部，父母給予的往往是最真摯的愛(ài)，在那個(gè)已經(jīng)過(guò)去的夏天，我懂了很多?！吧碓诰?，也要眼望星光。”這句話是父親在我小時(shí)對(duì)我說(shuō)的，這句話在塵封的記憶里一直都在。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十八
    “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話，是著名作家海明威在《老人與海》里說(shuō)的?！独先伺c?！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
    這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的'肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
    我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過(guò)了。這是，爸爸看見(jiàn)了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇十九
    時(shí)而歡喜，時(shí)而啰嗦，時(shí)而哀傷，時(shí)而怒氣騰騰，這就是杰露莎寫(xiě)給“長(zhǎng)腿叔叔”的厚厚的一摞信，一個(gè)有缺點(diǎn)、有主見(jiàn)、愛(ài)幻想、求上進(jìn)的小姑娘躍然紙上，讀者會(huì)隨著她的喜怒哀樂(lè)而不由自主地微笑、皺眉、恍然大悟。
    比如有一次，杰露莎想在暑假里跟同學(xué)一起去營(yíng)地度假，但是古怪的`“長(zhǎng)腿叔叔”命令她只能像去年一樣回洛克威洛農(nóng)莊。杰露莎在信中勃然大怒：“您無(wú)情的命令深深地刺傷了我…… 被獨(dú)裁、專(zhuān)橫、不講道理、無(wú)所不能卻又看不見(jiàn)、摸不著的上帝撿起來(lái)，再被他指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是多么的屈辱?。　?BR>    文章設(shè)置懸念，讀到最后，我們才恍然大悟，那個(gè)一直被杰露莎認(rèn)為是怪脾氣老頭的“長(zhǎng)腿叔叔”，竟然是她室友的親戚，后來(lái)成為她戀人的杰維。
    主人公杰露莎是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。她不厭其煩地把自己豐富多彩的生活通過(guò)書(shū)信一一介紹給了資助她上大學(xué)的“長(zhǎng)腿叔叔”，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)都記錄得詳細(xì)、真實(shí)而生動(dòng)。
    有什么比讀到那樣可愛(ài)的文字更令人開(kāi)心呢？所以，最幸福的并不是孤兒杰露莎，而是能經(jīng)常收到她信件的“長(zhǎng)腿叔叔”。讀這本書(shū)時(shí)的我，就成了那個(gè)幸福的“長(zhǎng)腿叔叔”，讀著杰露莎的信，感受著杰露莎的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇二十
    喬若沙從小在孤兒院里長(zhǎng)大，她在十八歲那年得到了一位長(zhǎng)腿叔叔的資助并上了大學(xué)，從此，在長(zhǎng)大的四年的時(shí)間里，她一直給一位素未謀面的叔叔寫(xiě)信，然而她總是得不到回信，感到失望。直到有一天喬若沙終于獲準(zhǔn)去見(jiàn)長(zhǎng)腿叔叔之后，我決得那個(gè)長(zhǎng)腿叔叔很善良，喬若沙愛(ài)寫(xiě)作。如果覺(jué)得我講的不詳細(xì)的.話，你們也可以買(mǎi)一本哦!
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    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇二十一
    我為什么喜歡《雷鋒的故事》這本書(shū)呢?是因?yàn)槲沂窒矚g雷鋒樂(lè)于助人、不怕困難和刻苦學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。雷鋒十分刻苦學(xué)習(xí)，他在學(xué)習(xí)投手榴彈時(shí)，更加刻苦學(xué)習(xí)了，到了休息時(shí)間，雷鋒還在練習(xí)，你看他，累得汗流浹背、筋疲力盡，還堅(jiān)持不懈地不斷練習(xí)。
    雷鋒不但十分刻苦學(xué)習(xí)，還非常樂(lè)于助人。有一次，雷鋒去沈陽(yáng)出差，恰巧是一場(chǎng)大雨，再去車(chē)站的路上，看見(jiàn)了一位大嬸背上背著一個(gè)孩子，正往車(chē)站趕去，母子渾身上下都淋濕了。雷鋒趕快走了過(guò)去，解下自己身上的雨衣給大嬸披上，又背起那個(gè)小孩，一直把她們送進(jìn)站，送上車(chē)。
    這本屬使我懂得了一個(gè)道理：要樂(lè)于助人，遇到困難要勇敢，不要退縮。
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    高二讀后感字我最喜歡的一本書(shū)篇二十二
    海明威都得過(guò)什么獎(jiǎng)？他寫(xiě)的故事好看嗎？老人遇沒(méi)遇到鯊魚(yú)呀？老人到底抓沒(méi)抓到魚(yú)呀？大海有多兇險(xiǎn)??？里面有美人魚(yú)嗎？帶著這些問(wèn)題，我迫不及待地走進(jìn)了這本書(shū)。
    《老人與?！愤@本書(shū)講的是老漁夫桑堤亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。然而，在歸航途中，他卻遇到了鯊魚(yú)的圍攻，展開(kāi)了n次對(duì)戰(zhàn)，最終平安地回到了岸上。
    讀了這本書(shū)，我深深地被老漁夫堅(jiān)持的精神感動(dòng)了，都已經(jīng)84天沒(méi)有抓到魚(yú)了，但是他還是沒(méi)有放棄，還是為自己的目標(biāo)努力著，要是我84天都沒(méi)有寫(xiě)完一篇文章，那我肯定就放棄了。我要向老漁夫?qū)W習(xí)堅(jiān)持、努力、不放棄。
    當(dāng)老漁夫遇到鯊魚(yú)的'時(shí)候，老漁夫只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是被鯊魚(yú)吃掉，另一個(gè)是戰(zhàn)勝困難回到岸上，他選擇了與鯊魚(yú)血戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難。這個(gè)暑假，媽媽非常忙，我也遇到了困難，我和老漁夫一樣，自己想辦法戰(zhàn)勝困難，自己梳頭，自己洗澡，自己洗衣服，自己打卡，自己錄視頻，自己小組討論……我也戰(zhàn)勝了困難，我長(zhǎng)大了！
    《老人與?！氛媸且槐竞脮?shū)，你也快去看吧！