無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
貧困學(xué)生的證明篇一
-(學(xué)校):
貴校學(xué)生-x其家長(zhǎng)屬本地居民,家庭基本情況如下:
一、家庭人口x人,家庭成員組成:
家庭年收入約000元
二、主要收入來(lái)源:---(填寫(xiě))
三、目前家庭主要困難:
(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開(kāi)支是否較大,是否有殘疾,收入來(lái)源是否單一,勞動(dòng)力是否較少)
確屬貧困家庭。特此證明。
村委會(huì)(街道居委會(huì))鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門(mén)
或家庭聯(lián)系人所在街道以上民政部門(mén)
單位蓋章蓋章蓋章
年月日年月日年月
貧困學(xué)生的證明篇一
-(學(xué)校):
貴校學(xué)生-x其家長(zhǎng)屬本地居民,家庭基本情況如下:
一、家庭人口x人,家庭成員組成:
家庭年收入約000元
二、主要收入來(lái)源:---(填寫(xiě))
三、目前家庭主要困難:
(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開(kāi)支是否較大,是否有殘疾,收入來(lái)源是否單一,勞動(dòng)力是否較少)
確屬貧困家庭。特此證明。
村委會(huì)(街道居委會(huì))鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門(mén)
或家庭聯(lián)系人所在街道以上民政部門(mén)
單位蓋章蓋章蓋章
年月日年月日年月