總結(jié)是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視。審視過去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動力
那些年我們一起走過的小學(xué)篇一
我成長的道路上，一件件往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，已漸漸地模糊不清。唯有一件事，時間老人牽著我的手帶著我走過了十幾春夏秋冬，驀然回首，憶起成長的路上培我一起走過的人——爺爺。
記得我當(dāng)時上的是三年級，還是一個小孩子，難免會有做不完作業(yè)的時候。那天恰是周二晚上，由于我家離學(xué)校很近，所以就沒有住宿，在家睡覺做家庭作業(yè)，那天的作業(yè)好像特別的多，有語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)和品德。那時的我還沒有一點時間關(guān)念，就一邊玩兒，一邊寫作業(yè)，玩了很長時間，作業(yè)也沒有做完。
不一會兒，爺爺把晚飯做好了，我看到姐姐和妹妹的作業(yè)都已經(jīng)做完了好長時間了，她們開開心心的去吃飯了。但再回過頭看一看，自己的作業(yè)，跟沒有寫一樣，心里莫名有種焦慮感，此時的我已經(jīng)不淡定了。于是，爺爺就說：“先過來吃飯吧，再不吃飯的話，該涼了?！蔽乙呀?jīng)快要哭出來了，在一旁的妹妹看到了之后就告訴了爺爺，爺爺說：“聽話，快過來吃飯，大不了吃完飯之后再寫?！蔽乙矝]有想太多去吃飯了。
吃完飯之后已經(jīng)九點了，我又開始寫作業(yè)了，那時的我遇到了一點小事就會哭。
爺爺看到我一個人坐在客廳里寫作業(yè)，怕我一個人會哭，就起床來到客廳，坐到我的身旁陪著我，我也就沒有再一心二用了，快速地寫作業(yè)。當(dāng)我把作業(yè)寫的剩一小題的時候，我看爺爺手中的煙頭都已經(jīng)掉就是在地上，兩只眼皮在不停地打架，都都困得實在睜不開眼了。我跟爺爺說：“沒事，您去睡吧，我只剩下最后一小題了，馬上就好了?！睜敔斦f：“你寫吧，我再陪你一會兒，寫完之后，我們一塊兒去休息?！弊詈?，我寫完之后，就休息了。
第二天早上，我非常高興，因為我的作業(yè)做完了，走在去往學(xué)校的路上，天空是那么的藍(lán)，小河里的水是那么的清澈見底，小鳥在為我唱著贊歌，一切都是那么的美好。就這樣，爺爺一陪我就陪到我小學(xué)畢業(yè)，陪到我有了時間觀念，小學(xué)我們一起走過無數(shù)時光。
光陰似箭，日月如梭，那充滿陽光的生活，我會銘記在心中，它是一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)著芳香，令我無法忘懷?，F(xiàn)如今，爺爺?shù)膬婶W已經(jīng)斑白，挺直的背也彎曲了許多，我非常珍惜我們一起走過的時光。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇二
沒有太多記憶，沒有太多經(jīng)歷，只有共同美好的回憶。
給了我太多的感動，也讓我曾執(zhí)迷放縱，我曾相信會分割我的心痛，只是不經(jīng)意間也未看懂。
也許價值觀會有差異，也許年齡會有距離，隔開的空間與虛幻，終究注定只是個不現(xiàn)實的傳奇，包括那么多的迷，我早已看不仔細(xì)，姍姍來遲的每一集，唱響的是心靈的歌曲。
我曾不離，我曾沉迷，執(zhí)著的聲音不妨再多一曲，我曾放棄，我曾回憶，終極抵不過思念的距離。我曾執(zhí)起，有的只是回憶，我想放棄，終究打不開手掌的三寸距離。
不是張開手就可以放棄，不是閉上眼就可以忘記，不是看不見就不會想起，不是轉(zhuǎn)過身就可以阻止決堤，那段瘋狂的時間，終究淡成思念。期待你的每一次新的出場，期待著你的每一個新的故事，有些不能強求，順應(yīng)著時間，就當(dāng)牽手旅游，會有再見的時候，最終的結(jié)果卻也不能強求。
或許留下的才是最美，或許回不到的才會迷醉，對于往昔何換何嘆，留戀的不是看見的“璀璨”，感受到的才是最爛漫。
一個個的離去，一場場的故事，卻只是上演一個劇本迎來落幕……。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇三
窗臺上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個冷顫。
公園里面冷清的傳來一陣陣風(fēng)聲。
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉??作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時候，因為大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個年頭，其實我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。
幸福的夢有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗。可是，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時我們還在一個學(xué)校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇四
有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記。
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。
其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……。
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
人們說，時間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇五
邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來，大家對我的幫忙如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項傾訴給大家吧！
有一次，我因為吃了不干凈的食物，不細(xì)心在教室內(nèi)嘔吐了一地，霎時教室里臭不可聞，我內(nèi)心十分的不安，感覺給教師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時候，教師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，可是心里熱乎乎的。
在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班團(tuán)體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。
一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖歡樂日子，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇六
過了今天，我已經(jīng)陪你走過了14個生日了，也就是你已經(jīng)養(yǎng)我14年整了。養(yǎng)個孩子一定不容易吧，特別又是我這樣一個小妖精。所以在我陪你過的第14個生日之際，我要鄭重的感謝你一下子，把我喂這么大了，可以給你寫信了。
我承認(rèn)你的確五官端正，符合中國的審美。標(biāo)準(zhǔn)的“杏核眼，柳葉眉，”不過我很少覺得你美，因為你在家不修邊幅的摸樣，早就赤裸裸的暴露在我面前。但你打扮好重視會讓我眼前一亮，別人夸你美的時候，心里也倍兒有面子。好吧，有個美女媽媽也不錯。所以你就大度的原諒我長得不像你，對你有的那點羨慕，嫉妒，恨吧!
你不僅是個美女而且也是個才女呀，可憐我戴副眼鏡懂得還不如你一半多。母親大人你不但理科全能而且贈送英語，搞定我的初中課程不在話下。再加上你的勤奮刻苦，真讓小女我自慚形穢，望塵莫及呀。不過你還沒有出塵到如嫡仙下凡不染纖塵，平時的嘮嘮叨叨還是有的，不過點到即止，還不至于讓我抓狂到撓墻的地步。
除去才女和美女的身份，你也是個稱職的老媽。沒事容我撒個嬌，耍個賴。無理取鬧一下，那都是極有意思，極好的。還有我發(fā)燒的時候，你喂我吃西瓜，當(dāng)母性的光環(huán)籠罩到我的時候，啊，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。
我一天天在長大，你也陪著我一天天長大，當(dāng)我們一起走過14年后，當(dāng)看著你在歲月的洗禮中，出落的越發(fā)優(yōu)雅，成熟，趨向完美，心里也非常驕傲。今后希望和你一起看日出日落到永久。
今天是老媽的生日，本該煽情一點，但你也知道姑娘我不太會寫我愛你之類的話，所以，“美女，希望在今后的歲月里，盡管時光荏苒，我們依舊靜好?！?BR> 那些年我們一起走過的小學(xué)篇七
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)要上初二了，我們已不再是那群天真無邪的小孩子了。回頭望望，我們已經(jīng)一起度過了6個春夏秋冬。
校園里的桂花樹也已經(jīng)長得枝繁葉茂了。從一年級起，我們就看著它一點點長大，年輪一圈圈增多，而我們也跟著它慢慢成長。記得小時候，每年秋天這里都是我們的天堂。一下課，一大群人就跑到桂花樹下。男孩子們打打鬧鬧，碰掉許多花，女孩子們則用紙巾把落下來的桂花細(xì)心的包好，留著慢慢玩。上課時，還有人的頭發(fā)上會沾著桂花。盡管老師多次制止，可還有些淘氣的男生不聽勸，把教室弄得一塌糊涂。此時的我們，沉醉在桂花濃郁的香氣中，沉醉在我們快樂的童年里。
校園的運動場已有些破舊了。從前，每天中午的休息時間，這里都充滿了人氣。幾個膽大的小伙伴在給大家表演單杠上的“絕技”，一群群的女生坐在草坪邊談笑風(fēng)生。一年一度的運動會，我們更是在這里揮灑了我們的汗水。記得那次跳長繩比賽，剛開始我們總是要斷掉。后來我們大家都想辦法，抽空幫不會的同學(xué)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，最終我們團(tuán)結(jié)一心，取得了不錯的成績。
運動場邊的娃娃城一定又充滿了歡笑吧？當(dāng)初，這里可是我們的樂園。我們坐在滑梯上談天說地，把用來踩的樁子當(dāng)作秋千玩。我們一邊蕩，一邊放聲高歌。調(diào)皮的男孩子在這“大城堡”中玩槍戰(zhàn)。這不免會引來高年級檢查的人。于是，只要一看見有人來，那些男孩子撒腿就跑，活像一群小兔子。而不幸被逮住的只好愁眉苦臉的接受懲罰，可第二天，你一定又能看見他的身影。
還記得我們一起度過的快樂的六一嗎？我們每個人都帶了許多好吃的，好玩的。一些人甚至直接把一包包零食拆開，混在一起，成了大雜燴。組織了游園活動。這時，每個人都會拉上幾個好朋友，在校園里到處亂竄，尋找好玩的游園活動。一串串銀鈴般的笑聲回蕩在校園中。下午，學(xué)校給我們發(fā)棒冰吃。我們在教室里一邊吃東西，一邊看動畫片，玩的不亦樂乎。
六年的時間里，同學(xué)之間的友情更是永駐心間。記得有一次，班里有同學(xué)骨折了，大家都自告奮勇承擔(dān)起了照顧的任務(wù)。大家?guī)退涗洰?dāng)天的作業(yè)，幫他在午飯時間拿飯，上下樓梯都有好幾個同學(xué)攙扶。大家成天圍在他身邊問東問西，陪他聊天散步，大家都沉浸在濃濃的友情當(dāng)中。
啊，朋友，漫漫人生路有你的陪伴，我會珍惜這份友誼，記住我們一起走過的那段美好青春。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇八
成長的路上，花謝花開，芳香四溢，只是因為我們一起走過。
我望著窗外的那朵小花苞出神，“它會開嗎？”這株低矮的花苞上點綴著黃色的淡光，綠葉的映襯下，在陽光中泛著點點紅暈，他雖不引人注目，但卻隱含著無限生機。
母親為了讓我寫一手好字，為我報了一個書法班。剛開始我便感受到了它的不易。書法的握筆姿勢可真怪啊，竟要豎著拿，老師還讓手掌中空，令我的字全變“畸形”了。在悶熱的夏天里，30多名學(xué)生擠在一個教室里，豆大的汗珠從我的身上落下。更不幸的是，這要一不領(lǐng)會老師的意思，就會遭到老師的一頓痛罵。
回到家，悶悶不樂地坐在桌前，望著窗外的那朵小花，左搖右晃，仿佛在感嘆命運的不公。
連續(xù)一周的時間，老師都讓我練“點”我心想“什么老師只讓我練一個點，我可是想寫楚行云流水的書法啊，竟只讓我練一個點。”但剛下筆我就發(fā)現(xiàn)這看似簡單的“點”卻令我寫的如此不易，要不是寫的龍飛鳳舞，就是寫得歪歪扭扭，我退卻了，我想要放棄，我彷徨。
天空烏云密布，一道閃電劃過天際，驟然滂沱大雨從天而至?？耧L(fēng)掃過小花苞的頭頂，它牢牢的抓著大地母親。驟雨打在它較小的身軀生，它強忍痛苦，一次次的被打倒又一次次的站起來?？耧L(fēng)驟雨算得了什么？再大的困難也能被戰(zhàn)勝！我陷入了沉思。
從此，我每天都練習(xí)一篇書法，沒有了急躁，沒有了抱怨。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，就連最基本的點中，我都能在揮毫潑墨中寫出書法的蒼勁風(fēng)骨。日積月累，我終于練出一手好字。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小花苞綻開笑臉了。在它的臉上掛滿了露珠，我知道這不是淚水，這是奮斗的汗水。
可愛的花苞，感謝你陪我一起走過。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇九
ade!我的小窩，ade!我的香樟，ade!我的教室，謝謝你們陪我一起走過。
——題記。
光陰荏苒，初三的學(xué)習(xí)生活已屈指可數(shù)，不要多久，這些都會塵封，小心翼翼地藏進(jìn)我的心底。
美麗？精致？迷人？溫馨？都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。
或是夕陽西下，或是繁星滿天，每當(dāng)我滿載一天的收獲走在回家的路上，那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。
一個個夜晚，一個個星期，坐在小窩中，透過窗戶看飛鳥，看流星，看太陽的東升西落。這已成為一種習(xí)慣，就像習(xí)慣了父母一日三餐的伺侯，習(xí)慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶，習(xí)慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。
小窩中載滿的是父母的愛，謝謝你們陪我一起走過。
離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月，茂密的香樟將要綠得漫過整個校園，帶著憂傷與無奈。
七月即將綠滿這座校園的香樟下，盛載著沉甸甸的友誼，謝謝你們陪我一起走過。
一層、二層、四層；四班、四班、七班。無論世事如何變化，無論數(shù)十間教室如何相同，哪怕是閉著眼，我也會找到曾經(jīng)屬于我的教室。
教室中曾經(jīng)的吵吵鬧鬧，曾經(jīng)興奮的尖叫，曾經(jīng)留下的淚水，老師在黑板上寫字，隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰，曾經(jīng)的一切一切，都由一間小小的教室見證著。
教室里氤氳著同學(xué)們的友愛，師生的深情，開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。
初中三年，我放棄了許多，收獲了許多，一切的一切，我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過！
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十
如果說成長是一篇寓意深厚的散文詩，那你就是這篇散文詩中必不可少的優(yōu)美詞藻。
——題記。
十四個冬去春來的日子里，是她陪著我走過的，她，或許只是茫茫人世間的一粒微塵，可我不得不承認(rèn)，十四年，因為有她，我的成長生活更加圓滿。她就是，和我兩小無猜的夏小末。
我和夏小末的陪伴之路。也許是從呱呱落地的那一刻，上天就注定我們要彼此陪伴。3歲時，哇哇啼哭的我們被各自的父母拽著進(jìn)了幼兒園。我們分到一個班，我們甚至被老師安排坐同一張桌子，一切的一切，注定我們倆的生命交織在一起。于是，我們在幼兒園午休的時候偷偷擠到一個被窩，我們分享同一塊奶油蛋糕，我們會偶爾送給對方一支藍(lán)莓味的棒棒糖，我們會在陽光燦爛的日子里爬上幼兒園滑梯的最高處，舔著棒棒糖。我們會在寒冷的冬日捧著一塊烤紅薯，你一口，我一口。偶爾的偶爾，我們也會偷偷給對方搞點小惡作劇，比如把對方最喜歡的蝴蝶發(fā)卡偷偷藏起來，看著對方的著急，然后一臉壞笑的瞅著對方。
我和夏小末的六年小學(xué)生涯。我們上同一所小學(xué)，我們?nèi)匀灰粋€班。相比起幼兒園的孩子，我們似乎都長大了，至少父母眼中應(yīng)該是這樣的吧。我們的友誼持續(xù)著，持續(xù)著，像一條沒有盡頭的小河，也許是小河總有拐彎的地方，而我們的友情也同樣會偶爾遭遇一些小小的風(fēng)波。那年我們上三年級，我是老師眼中的乖乖女，而夏小末相比之下，卻有幾分頑皮，不過成績還可以。一次數(shù)學(xué)小測試，有一道計算題說是讓用簡便解法來計算，可我腦子突然短路，怎么也想不出來，我跟夏小末是同桌，我悄悄用眼睛偷瞄了一下她的卷子，看她那道題已經(jīng)做出來了。于是我趁老師不注意，偷偷用胳膊肘捅捅她，暗示她讓她把卷子往我這邊挪一點，她照做了。我欣喜若狂，奮筆疾書，然后大功告成，交上卷子。
過了兩天，我倆被數(shù)學(xué)老師叫去辦公室，數(shù)學(xué)老師拿著我倆的卷子讓我們看，這不看不知道，一看嚇一跳，原來那道計算題夏小末把7乘8寫成59了，而我的卷子上抄的也是59。這下可慘了，我想我的光輝形象這下可全給毀了。正等著老師的一番腥風(fēng)血雨，可老師并沒有先斥責(zé)我，而是用那高八度的音調(diào)朝著夏小末訓(xùn)斥道：“夏小末，做人要誠實，你怎么能抄人家的考試題呢？你知不知道，這就是作弊行為？”老師聲音很大，全辦公室老師的目光都投向夏小末，夏小末低著頭，我臉上火辣辣的，心里卻擔(dān)心著夏小末會不會把我給供出來，可最終結(jié)果是沒有。
后來她被老師罰站一個小時才回家。直到學(xué)期結(jié)束，我都沒有勇氣向老師承認(rèn)錯誤，直到現(xiàn)在，我還是沒有勇氣跟夏小末說聲對不起，這件事是我倆心中永遠(yuǎn)無法提及的回憶。直到現(xiàn)在。
我和夏小末的初中生活。轉(zhuǎn)眼間，我們已跨入了初中的大門。我們進(jìn)入青春期，偶爾也會小小的沉默，偶爾也會癡癡地發(fā)呆?？刹还茉鯓?，不管是在學(xué)習(xí)還是生活，我們一直彼此陪伴，我們的友誼持續(xù)了十四年，現(xiàn)在回過頭來想想，能夠擁有這樣一份不變質(zhì)的友情，我們都該慶幸。初三了，已經(jīng)初三了，不得不慨嘆時間的飛逝，畢業(yè)班，我和夏小末都在默默的努力，互相鼓勵，在心底為對方暗暗加油鼓勁。我只能說，夏小末，有你真好。
春夏秋冬，四季輪回，我們一起走過。酸甜苦辣，快樂悲傷，我們一起走過。夢想之路，人生旅途，我們一起走過。我們一起走過了人生的五分之一，剩下的五分之四我們也要一起走過。
看流星在天邊劃過一道弧線，我許下心愿——夏小末，我們要好好的，走過剩下的人生之路。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十一
青春是一本太倉促的書，青春是一個短暫的美夢，青春是一首耐人尋味的短詩。
——題記。
時光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著各種夢想，現(xiàn)在或許是如愿以償，或許是留有遺憾。在那個不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。
母校無疑是平凡的，一如平凡的我們。但是三年的寒來暑往又足以讓每個盛中學(xué)子意識到母校的獨特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂傷。也許曾經(jīng)對它有不滿，有怨念，但是時至今日，這些都幻化成對母校的美好回憶。難怪有人說母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說一句的地方。葉散的時候，才明白歡聚；花謝的時候，才明白青春。曾經(jīng)做夢都想踏出的校門，一旦踏出很少回去的時候，又無比懷念那時圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。
對母校的回憶，所有美好的會被分享，憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說困死懵懂依舊上課的無奈，單是被困在牢籠中一個月才能出一次校門、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來，一切都變得微不足道了。當(dāng)我們回首的時候，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時光是最美好的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒有永恒。
校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時我們還一味地想擺脫這件萬年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無不流露著青春的氣息，美得讓人流連。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十二
大千世界，茫茫人海之中，我們能夠一起經(jīng)歷過青春的美好歲月，冥冥之中便是一種緣分。然而現(xiàn)在，青春不在，年華逝去，但每每回首往事，我們還是會心潮澎湃，青春年少時的那些事，依然會在心頭蕩漾，泛起漣漪。一時的沖動，使得我們真的很想重走青春。
曾經(jīng)的我們，懵懂年少，不知道很多的人情世故，也無需太多的顧慮，在一起想說就說，想笑就笑，一切以開心為基礎(chǔ)，以快樂為原則，也沒有人會去計較很多。但現(xiàn)在，一切都變了，我們說話得三思而后行，一不留神，可能就犯了錯誤，得罪了人，所以，我們總是小心翼翼的做事，有時候，甚至不得不變得虛偽。每當(dāng)此時，就會讓我回想起那些流年。
那時，我們會一起漫步在校園的小徑上，暢談著理想與未來，天空中總是會回蕩著銀鈴般的笑聲；多少個夜晚，我們在一起焦急地等待著流星雨的出現(xiàn)，只為許一個小小的心愿；我們也曾相互訴說著暗戀著的那個人，但那種喜歡是單純的，沒有任何的瑕疵……就這樣，我們一起走過了青春的美好時光，這段回憶，這些往事，這種友誼，是我們?nèi)松凶罴儩?，最美好的，也是永遠(yuǎn)不會再有的?，F(xiàn)在的我們，更多地時間是在獨處，內(nèi)心也豐富了，想法也多了，有些事也不愿再與人一起分享，只是自己在靜靜的思考，仿佛更喜歡安靜了，而不是年少時喜歡的那種喧嘩吵鬧的生活。
不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十三
又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎來一批七年級的新生，望著那一雙雙好奇的眼睛，看著那一張張可愛的小臉，聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐，但更多的是一份責(zé)任，我知道，作為班主任，我擁有一份崇高的責(zé)任，會影響孩子一生的命運。于是，暗暗下決心：我要用心地陪著你們一起走。
七年級伊始，面對增多的課程，面對繁多地作業(yè)，面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應(yīng)對：有忘寫作業(yè)的，有落下課本的，有丟失練習(xí)冊的，有不交作業(yè)的，有不會聽課的，有不寫作業(yè)的，甚至還有背錯書包的……他們一個個驚恐而無措，無知又無辜。我在生氣無奈中，只能放下身架，放平臉孔，放低聲調(diào)，放慢語速，從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法，讓他們盡快的適應(yīng)初中生活。我手把手地教他們搞衛(wèi)生，我和學(xué)生一起布置教室，你張貼一幅字畫，我剪出一朵小花，她把墻面擦了又擦，他們把桌椅擺放整齊，你們把地面拖得干凈，我們一起營造了一個溫馨美好的環(huán)境，共同開始了彼此相伴的生活。
蛋糕的故事。
其一。
時間很快的，我和孩子們已經(jīng)相處了一學(xué)期多了，他們緊張快樂，忙碌充實。第一學(xué)期結(jié)束，我們班以第一的排名，獲得優(yōu)秀班集體的稱號。新學(xué)期伊始，我對各個方面比較優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎品，給予了獎勵。為了鼓勵孩子們，我專門買了45個小蛋糕，每一個蛋糕還配了一支蠟燭，那一天，我讓孩子們點燃蠟燭，握緊雙手，對燭許下愿望，讓他們在心底給自己一個目標(biāo)。45根蠟燭靜靜地燃燒，45個孩子安靜地許愿，看著他們虔誠許愿的模樣，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一個孩子都在心底給自己一個夢想，也許，這個夢想僅僅是希望考高分?jǐn)?shù)，也許僅僅是希望自己快樂的成長，也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個目標(biāo)，我知道此刻他們是投入的，是認(rèn)真的。許愿結(jié)束了，開始吃蛋糕了，可是，我卻忘拿給孩子們準(zhǔn)備的勺子了，于是，我就當(dāng)堂示范，撕開蛋糕外層的紙包裝，很不雅地開吃了，孩子們也頓時學(xué)起我的做法，每個人都大口吃著蛋糕。此時，教室里面是一片和美溫馨地幸福時光！
其二。
劉輝，是我們班一個內(nèi)向的孩子，父親經(jīng)營一個電器行，工作相對而言，比較忙碌，和孩子溝通的較少。所以，他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后，知道劉輝的父親愛自己的兒子，只是方法不恰當(dāng)，語言不得體。劉輝正當(dāng)叛逆期，所以他們總是拔劍弩張。及時和他們父子溝通后我做了調(diào)解工作。劉輝爸爸是一個豪爽的人，知道我們班連續(xù)榮獲優(yōu)秀班集體后，和兒子商量后，決定給孩子們買一個蛋糕表示祝賀，也希望劉輝能和同學(xué)們和睦相處，共同成長。在我的策劃下，初二第二學(xué)期的開學(xué)第一天，報名工作結(jié)束后，我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕（又來了新同學(xué)）。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕，還要講話，可是臨時有事，不能來，一切就拜托我了。幾個細(xì)心的女生，把蛋糕擺成了一個大大的心形。每一個蛋糕上面，蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花，顏色鮮艷，很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉(zhuǎn)述，還把他對孩子們的期望表達(dá)，然后讓孩子們一個一個站在蛋糕前，說出自己在新學(xué)期的打算，或者要實現(xiàn)的目標(biāo)。還讓漢馨怡給每一位同學(xué)拍了照片！孩子們一個個站在蛋糕前，怯怯的又蠻有信心的表達(dá)著自己的心聲！我還記得李修龍，睜著那雙漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地說：“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病，一定按時完成作業(yè)。”雖然，他后來還是偶爾不能完成作業(yè)，可是，此刻，他是認(rèn)真地，他是下了決心地，他是真的希望自己做到。看著孩子們那激動的神情，我的心里暖暖的。我及時的引導(dǎo)，讓他們明白“言必行，行必果”的道理。要求他們嚴(yán)于律己，把今天在大家面前的話，記在心底，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，去踐行，去實現(xiàn)。
其三。
2015年的教師節(jié)，上午我參加了一個會議。下午到校后，沒有我的課，一直沒有進(jìn)教室。去別的辦公室，我看見鮮花，看見賀卡，心里酸酸的。我想起去年時，孩子們布置了黑板，寫好了祝福老師，感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當(dāng)時分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個學(xué)生拍了照片，我笑的很燦爛，看過照片的人都說很溫馨。
課外活動的時候，我的班長來啦！對我吱吱唔唔的，似有什么話要說，我笑著制止了，僅僅說：“我有些失望。不過，孩子，我理解你?！彼皇菃柫藛枺瑪?shù)學(xué)和物理老師在不在，什么也沒有說就走了。不一會兒，她又來了，還邀請我們幾位老師去教室！我疑惑地走進(jìn)了我們班的教室，掌聲四起。哇！我們教室里面，擠滿了一二兩個班的孩子們，他們在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面，更有幾個學(xué)生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子，擺著幾個盒子，中間擺放著一個大大的蛋糕！當(dāng)孩子們喊老師節(jié)日快樂時，我禁不住的哽咽了，我去擁抱了前面的幾個孩子，他們看見了我的淚花，當(dāng)我說謝謝時，孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后，合起來給我們代課的老師過教師節(jié)，他們說這是和我們過的最后一個教師節(jié)。他們給每一位老師準(zhǔn)備了暖心的了禮物，知道我頸椎不好，給我一個枕頭；知道英語老師腿發(fā)涼，給她一個小絨毯；看見物理老師有時候用發(fā)卡束發(fā)，給她一個精致漂亮的發(fā)卡；給數(shù)學(xué)老師一個古色古香的水杯；給化學(xué)老師一個實用的茶杯。還給我們每人一個筆記本，扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是，每一個同學(xué)寫好話語，折疊起來的紙鶴、小星星，裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀(jì)念！我的孩子們?nèi)绱伺模绱藞F(tuán)結(jié)，如此懂得感恩，我怎能不感動！我保管好了那個紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開，我相信，那時，我收獲的是滿滿的幸福！作為一名老師的幸福！作為一名班主任的溫暖！兩個班的孩子們，在我隨機地引領(lǐng)下下，即興的表演了節(jié)目，進(jìn)行了pk，場面熱烈，其樂融融！
我和老李，給孩子們分切蛋糕，別的老師招呼孩子們，讓他們自己上來取?；钴S的孩子們先來了，他們的眼神中有一絲狡黠露出，我知道，今日大花臉的遭遇難免。果然，談曉和徐皋生上來拿了蛋糕，順手給我和老李臉上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹，還互相涂抹，教室里面頓時變成了哄鬧的情景。不一會兒，潔凈的教室變了樣，每個孩子也變了樣。有的孩子頭發(fā)上，被抓了一把奶油；有的學(xué)生衣服上粘上了奶油；有的孩子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點了白點。有的孩子兩個臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場面真的很鬧騰。自習(xí)課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰(zhàn)場。十分鐘后，他們已經(jīng)安靜的學(xué)習(xí)了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個教室間穿梭。當(dāng)我再一次表達(dá)感謝，征得孩子們同意后，最后一個做清潔的才是我！
蛋糕的故事完了，可是，我堅信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動別人，進(jìn)而獲得溫暖和感動！
學(xué)會感恩。
周三下午，初二級做一個有責(zé)任心的人的主題演講結(jié)束了，我班學(xué)生楊卓群以絕對的高分取得了第一名。回到教室后，學(xué)生們都很興奮，也很激動，都為卓群叫好。本來我要上一節(jié)習(xí)題講練課，但是，看到學(xué)生們的激動心情，我隨機一變，臨時決定借機給學(xué)生上一節(jié)學(xué)會感恩的班會課。
當(dāng)大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后，我微笑著請卓群談?wù)劔@獎感言。她愣了一下，然后說：“這一次獲獎，我真的沒有想到，很高興。不過，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子?！蔽液芸隙ǖ恼f：“卓群的稿子背的很熟練，但是，你獲獎僅僅是因為你背的熟練嗎？當(dāng)時，好幾個同學(xué)他們也背的很好。”卓群還在思考，已經(jīng)有同學(xué)說：“老師，楊卓群得獎是因為，她表情好，一直微笑。”“她得獎是因為，她有配樂的背景，很獨特。”“老師，她得獎是因為她的話筒很好，聲音很大?！薄袄蠋?，她得獎是因為只有她在演講前說了幾句很特別的話?！焙⒆觽兒苒x躍的參與發(fā)言。我及時的引導(dǎo)：“孩子們，成功不是屬于那些聰明的孩子，而是屬于那些用心去做的人。任何事情，沒有最好，只有更好。通過卓群得獎的這件事情，老師希望你們記住，做任何事情都要多方面的考慮，認(rèn)真面對?！?BR> 隨后，我又說：“卓群，你現(xiàn)在想說什么？”這一次卓群很快的站起來，說：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導(dǎo)我背誦。我在演講前說的話是你教的，我得獎是因為你昨晚連夜給我做了幻燈片背景音樂?！比缓?，她給我鞠了一躬?！拔疫€感謝漢馨怡同學(xué)，是她在中午的時候，沒有回家，幫我修改幻燈片。”接著，我說：“孩子們，每一個人的成功，他的背后總會有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對哪些人表達(dá)感恩之情？”“我要對我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多。”“我要對我的奶奶感恩，是她一直都在照顧我?！薄拔乙獙ξ业陌职指卸鳎麨榱宋覀冞@個家很辛苦，常年在外”“我要對我小學(xué)老師感恩，是他讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度?！薄拔乙獙?shù)學(xué)老師感恩，我數(shù)學(xué)反應(yīng)很慢，老師總是給我課后輔導(dǎo)?！薄袄蠋煟乙獙δ愀卸?，你對我很好，沒有嫌棄我。”??孩子們爭相踴躍的發(fā)言,教室里面很熱烈。
我接著說：“孩子們，你們一路走來，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因為懂得感恩的人，一定會收獲到更多陽光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來的路上，還會遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對待。
教育最好的境界就是讓孩子們在內(nèi)心深處有觸到，有感動，有行動。今天我把握了一個契機，利用了一個契機，對學(xué)生進(jìn)行了情感教育，我相信那份感恩之情已經(jīng)在學(xué)生心田萌芽。
午餐。
又要開家長會了，孩子們心情復(fù)雜，幾多歡喜幾多憂。一系列的常規(guī)活動結(jié)束后，我給家長留了一個作業(yè)，要求家長周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學(xué)校，我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因，我只是笑著告訴他們等結(jié)果。周一中午，住校生在食堂買回來飯，我們就開吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案，有的家長還給孩子準(zhǔn)備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實的乞食者，我在每一個孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿了飯菜的香味，歡樂的笑聲！吃過后，孩子們喝了我準(zhǔn)備的開水！收拾好餐具。我問了孩子們幾個問題讓他們思考：你的飯菜是誰做的？幾點做的？你今天的飯量和平時比，變多還是變少？你有沒有和同伴分享食物？你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎？想想父母，他們總是給了你們自己認(rèn)為最好的，你會給他們什么？然后，我布置了今晚的作業(yè)：圍繞今天的這件事，寫一篇日記，要有真情實感。
這樣的一次午餐，孩子們感受了一份溫暖，感動于一次給予，感謝和我相遇，感恩父母的關(guān)愛！感情就是這樣一點一點地增進(jìn)。我提供一個機會，讓他們身受其間，用心去感知，銘記，回報，傳承！
一份信。
在信息日益發(fā)達(dá)的今天，寫信是很老舊的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，勞于奔波的三四十歲，甚至是五十歲以上的家長去寫信，這樣的要求是有些難。可是，我要求他們給自己的孩子寫一封信。養(yǎng)育孩子十四五年了，怎能沒有話給孩子說？怎能沒有深情給孩子表露？尤其是在面對一個一個叛逆的孩子時，他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情，懂得一些來自父母的生活經(jīng)驗，明白父母對他們的期望?；谝陨系脑?，家長們很積極地響應(yīng)我的號召，高質(zhì)量的完成了我布置的作業(yè)。還以很突兀的方式，把信給了孩子。周一的晨會課上，我讓孩子們拿出信，認(rèn)真地閱讀，很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜，我不敢走動，害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當(dāng)心靈在暖流中慰藉時，當(dāng)愛在詞句間流淌時，當(dāng)冷漠的心兒被感動時……我又笑了，因為，我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下，他們的內(nèi)心深處已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了此刻。我堅信，就在此刻，很多孩子都會瞬間長大，都會霎時懂事，都會在一剎那間有了堅定的信念。無需多言，無需強調(diào)。我只是給足時間，讓孩子們自我感觸，自我感悟。
那天晚上的作業(yè)是，給自己的父母寫一封回信。就這樣，一份信感動的不僅僅的孩子，還有家長。
跑步。
平整的操場，白色的跑道，整齊的步伐，每天課間三四圈的跑步，這是初三下學(xué)期，為迎接體育測試，每個學(xué)生必須參加的體能訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練。雖然和孩子們一起跑，可是占據(jù)里圈的有利位置，所以，我總是很輕松的邊跑邊督促學(xué)生，制止他們的喧嘩，提醒他們調(diào)整呼吸，還時不時的調(diào)侃他們十四五歲，跑不過我一個四十幾歲的人。奔跑，奔跑，向著夢想，孩子們，我們一切努力！堅持，堅持，執(zhí)著追求，孩子們，我們不會放棄！沖刺中考，我們一切加油！
這個世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演繹出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能溫暖彼此。我們相遇，相伴，三年的時光，在朝迎夕送中渡過，在叮嚀囑咐中延續(xù)，我不知道，你們能記住我多久，也不奢望你們能回報我。憑心在做，隨心在走，因為，我知道，最長情的表白就是陪著你們慢慢前行，最深情的付出就是引導(dǎo)著你們漸漸長大，最欣慰的結(jié)果就是看著你們個個成熟。一路走來，有太多的感動要銘記，有太多溫暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分離，我只想說：成長的路途還很漫長，孩子們，祝福你們一路安康！
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護(hù)你。”那時的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因為成績而被父母責(zé)備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十五
鄂西，夜雨瀟瀟。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。
在百花園中虛席而談。
在操場上靜看落日。
在球場揮汗如雨。
日子走好快，轉(zhuǎn)眼間各奔天涯，各自在一座城市展開陌生之旅。當(dāng)年那群少年，懷揣著激情與夢想，匆匆踏上高考結(jié)束后的新人生之旅，或許還有些遺憾吧，是什么話還沒有對心上人說。斛胱交錯，酒醉中還想著那張無法忘懷的容顏。
賣掉的課本是結(jié)束，手寫的留言是開始。烈日炎炎的夏季，分手季節(jié)流淌著告別的味道；留戀的校園是結(jié)束，未知的旅程是開始，請干完這最后一杯酒，讓友情，經(jīng)歷滄桑而越發(fā)甘醇。
少年們，還記得當(dāng)年我們的夢想嗎？騎驢過小橋，獨嘆梅花瘦，少年荒山行古道！現(xiàn)如今，不再嘆，天上太陽透過云彩的光；不再求，高手寂寞劍折四海，坐擁江山富甲天下。
春日晚風(fēng)帶來淡淡余熱，喜歡看，微風(fēng)吹過你的臉頰，拂過你的發(fā)梢。我曾想，夕陽余暉，你坐在河邊洗著腳丫，河水流淌拍打著浪花，我在對岸的稻田，靜待彼岸花開。
今夜電閃雷鳴，風(fēng)敲門環(huán)，雨落花臺，文字祭奠心情，執(zhí)筆譜寫憂傷。吾心有晴天不晴，吾心不惜楊柳依。去年那場大雨，我錯過了你，功名一夜空，琉璃半生夢。也許錯過，就是一生吧。
部曲蜿蜒行大漠，劍指幽云誓不還。男兒仗劍，當(dāng)行俠天下，濁酒獨飲，劍舞風(fēng)起；腳踏七星，手持折扇，剛?cè)峤允悄袃簹?！紅塵脂粉，煙花斷劍；國士無雙，一騎絕塵。那一年，風(fēng)雪漫京城。
喜歡晚風(fēng)輕輕吹過樹林，樹葉飄落的聲音，葉落知秋，好懷念高中《安東諾夫卡蘋果》那篇美文啊。疾風(fēng)止，驟雨停。夜，涼如水，花臺花落知多少？又是一年高考時，想起當(dāng)年的我們，那些年，那群少年，那些一起走過的我們。
當(dāng)年一份破碎的雜志書，也可以看得那么津津有味，如獲至寶般地高興。趁老師不注意看一看，趁著課間十分鐘看一看，真的很享受。如今呢，大本大本的雜志，大把大把的時間，都不愿拿來看，覺得沒有任何趣味。我們在時間里回憶或者發(fā)呆，無所事事，太容易得到的東西我們不會太珍惜。高考是一場準(zhǔn)備萬千，結(jié)束卻如此匆匆的舞曲，我突然發(fā)現(xiàn)原來我們沒有些合影。偶爾還是會夢回高中，回到那個最美好的地方，心中的理想國。那里有著人生中最難能可貴的友情，有人生的厚重與踏實。清晨即起，深夜才臥，累是累了點，確實踏實。
當(dāng)年九班的面孔，或許在我腦海里已經(jīng)逐漸模糊，但我還是很感謝，那些年陪伴著我的人。不管是朋友，還是因為鬧情緒所認(rèn)為的對手，感謝一路上有你們！現(xiàn)在一想，挺懷念的。也許你們認(rèn)為，世界少了誰，地球都照樣轉(zhuǎn)，可你們不知道，沒有你們，我的生命將失去多少精彩。且行且珍惜。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十六
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉o@作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時候，因為大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個年頭，其實我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。
幸福的夢有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗?？墒牵愕奈⑿?，卻拯救了我的心靈，悲愴的.還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時我們還在一個學(xué)校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十七
世界上，除了老師、父母以外，給予我們幫助最大，陪伴我們走過一生的就是朋友。一個知已，是照亮你黯淡心中的一盞明燈，一個知音，總是會在你背后默默支持著你。
曾記得那時是六月天，陽光很毒，悶得呼不出一口氣。我們在操場上揮汗如雨地練習(xí)著長跑，突然，我被絆了一下，膝蓋磕破了，血和汗水順著小腿流下來，我心里想，堅持一下吧，一會兒就放學(xué)回家啦。
六月的天說變就變，忽然，一陣狂風(fēng)掠過，天變得忽暗忽明，緊接著黑暗的烏云在天翻騰著，狂風(fēng)夾豆大的雨點砸下來。快跑吧，可我剛邁出一步，便險些歪倒，腿上的疼痛差點讓我一屁股坐在地上，這時才發(fā)現(xiàn)自己腿摔傷了，我腦子一片空白，怎么辦？看著有些同學(xué)被家長接走了，投入到了爸媽的溫暖的懷抱，還有些同學(xué)帶了傘，急急忙忙地走了，若大的操場上頓時空無一人，大家都一哄而散。豆大的雨點砸在我的額頭上，頭發(fā)濕濕地貼在頭皮上，雨滴落在耳旁，順著脖子流進(jìn)我的胸膛，冷冷的雨水很快濕了衣服，一陣風(fēng)吹來，我禁不住打了幾個寒戰(zhàn)，雨水流到了膝蓋，摻著殷紅的血水，流淌下來。
我心情差極了，委屈的淚水和雨水流滿整張臉，既無父母，也沒有個同行的人，只得狼狽地尋找著躲雨的地方。
突然背后傳來一陣濃厚的呼吸聲，還有一陣急促的跑步聲，回頭一看，“喲!這不是學(xué)習(xí)最差的……”我還沒再往下說，只聽他氣喘吁吁地說：“下雨了……咱們一起……走?！闭f完他高舉起一把小傘，小小的雨傘隨著狂風(fēng)左擺右擺，他緊緊地抓住伴柄，顯得可笑，整把傘基本上都罩我這邊，而他的背卻濕透了。一路上，我們雖然默默無語，但一座堅實的友情橋梁在我心里已筑起。一路上，他的友誼填充著我的心，眼里噙滿淚水，之前我嘲笑過他，甚至還打罵過他，他如一面明鏡，照亮了我內(nèi)心的丑陋，如一輪熾陽，融化了我冷漠的心。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十八
初春的季節(jié)，有點寒意，但也不乏溫暖。但忽冷忽熱，忽晴忽陰，使我有些不寒而栗了?；ǘ湓诖禾斓挠昙局惺㈤_了，回想起我與小學(xué)同學(xué)共同走過的六年時光，正如這個讓人愛的春天。
為這班付出最多的是上了年紀(jì)的班主任－林老師。她不僅教我們知識，而且還教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度。正是這個啟迪我思想的老師，最使我敬佩。我珍惜我們共同走過的，那時雖有過最黑暗與痛苦時刻，但我們也能找到心靈的安慰，點燃黎明那一絲絲微弱的光輝。我會珍惜這一切的。因為那時我們同走過。時光遠(yuǎn)逝，也許回憶也是一種美。
初春的季節(jié)，有點寒意，但也不乏溫暖，在冬季含苞待放，終于在風(fēng)雨交加之后，燦爛地，毫無保留地開放了。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十九
是啊，轉(zhuǎn)眼間我們就變成一個個青少年了。這六年的時間，或長或短，可不論怎樣，這些年來與同窗在一起學(xué)習(xí)、玩耍的每一個瞬間都如一部精彩的影片在我腦海中放映，這一幕幕見證了我們六年來的友誼。朱自清說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”沒錯，花有重開日，而我們卻再也回不到我們剛相遇的那一刻。
不知道你是否還記得我們曾經(jīng)在一起的那些時光。那些年，我們上課男生女生比賽誰回答的問題多；那些年，我們下課是圍在一起聊八卦；那些年，我們大課間一起追逐打鬧；那些年，我們交作業(yè)、接水、借書一起插隊；那些年，我們一起默契地說出同樣的話；那些年，我們跟周圍的同學(xué)一起傳紙條；那些年，我們一起比賽，在運動場瀟灑揮汗……課桌留下了回憶，粉筆寫下了思想，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，它會永遠(yuǎn)珍藏著那些酸甜苦辣的歲月。
時光荏苒，時間過得如此快，柳樹又青了，小草也綠了，而我們，即將分離。我們的班牌會變，座位會變，同桌會變，即使會有多少不舍，會有多少痛苦，忘記是誰說過的“天下無不散之宴席”我們終究還是會分離，而我們能做的，唯有記住那些難忘的瞬間，將它永遠(yuǎn)定格在心中。
我害怕失敗沒有人傾訴，成功沒有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒有人回頭應(yīng)我，害怕將來的我們再遇時卻早已陌路，害怕我們對面相逢卻想不起對方的臉，害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過，若是如此那該有多悲哀。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇一
我成長的道路上，一件件往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，已漸漸地模糊不清。唯有一件事，時間老人牽著我的手帶著我走過了十幾春夏秋冬，驀然回首，憶起成長的路上培我一起走過的人——爺爺。
記得我當(dāng)時上的是三年級，還是一個小孩子，難免會有做不完作業(yè)的時候。那天恰是周二晚上，由于我家離學(xué)校很近，所以就沒有住宿，在家睡覺做家庭作業(yè)，那天的作業(yè)好像特別的多，有語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)和品德。那時的我還沒有一點時間關(guān)念，就一邊玩兒，一邊寫作業(yè)，玩了很長時間，作業(yè)也沒有做完。
不一會兒，爺爺把晚飯做好了，我看到姐姐和妹妹的作業(yè)都已經(jīng)做完了好長時間了，她們開開心心的去吃飯了。但再回過頭看一看，自己的作業(yè)，跟沒有寫一樣，心里莫名有種焦慮感，此時的我已經(jīng)不淡定了。于是，爺爺就說：“先過來吃飯吧，再不吃飯的話，該涼了?！蔽乙呀?jīng)快要哭出來了，在一旁的妹妹看到了之后就告訴了爺爺，爺爺說：“聽話，快過來吃飯，大不了吃完飯之后再寫?！蔽乙矝]有想太多去吃飯了。
吃完飯之后已經(jīng)九點了，我又開始寫作業(yè)了，那時的我遇到了一點小事就會哭。
爺爺看到我一個人坐在客廳里寫作業(yè)，怕我一個人會哭，就起床來到客廳，坐到我的身旁陪著我，我也就沒有再一心二用了，快速地寫作業(yè)。當(dāng)我把作業(yè)寫的剩一小題的時候，我看爺爺手中的煙頭都已經(jīng)掉就是在地上，兩只眼皮在不停地打架，都都困得實在睜不開眼了。我跟爺爺說：“沒事，您去睡吧，我只剩下最后一小題了，馬上就好了?！睜敔斦f：“你寫吧，我再陪你一會兒，寫完之后，我們一塊兒去休息?！弊詈?，我寫完之后，就休息了。
第二天早上，我非常高興，因為我的作業(yè)做完了，走在去往學(xué)校的路上，天空是那么的藍(lán)，小河里的水是那么的清澈見底，小鳥在為我唱著贊歌，一切都是那么的美好。就這樣，爺爺一陪我就陪到我小學(xué)畢業(yè)，陪到我有了時間觀念，小學(xué)我們一起走過無數(shù)時光。
光陰似箭，日月如梭，那充滿陽光的生活，我會銘記在心中，它是一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)著芳香，令我無法忘懷?，F(xiàn)如今，爺爺?shù)膬婶W已經(jīng)斑白，挺直的背也彎曲了許多，我非常珍惜我們一起走過的時光。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇二
沒有太多記憶，沒有太多經(jīng)歷，只有共同美好的回憶。
給了我太多的感動，也讓我曾執(zhí)迷放縱，我曾相信會分割我的心痛，只是不經(jīng)意間也未看懂。
也許價值觀會有差異，也許年齡會有距離，隔開的空間與虛幻，終究注定只是個不現(xiàn)實的傳奇，包括那么多的迷，我早已看不仔細(xì)，姍姍來遲的每一集，唱響的是心靈的歌曲。
我曾不離，我曾沉迷，執(zhí)著的聲音不妨再多一曲，我曾放棄，我曾回憶，終極抵不過思念的距離。我曾執(zhí)起，有的只是回憶，我想放棄，終究打不開手掌的三寸距離。
不是張開手就可以放棄，不是閉上眼就可以忘記，不是看不見就不會想起，不是轉(zhuǎn)過身就可以阻止決堤，那段瘋狂的時間，終究淡成思念。期待你的每一次新的出場，期待著你的每一個新的故事，有些不能強求，順應(yīng)著時間，就當(dāng)牽手旅游，會有再見的時候，最終的結(jié)果卻也不能強求。
或許留下的才是最美，或許回不到的才會迷醉，對于往昔何換何嘆，留戀的不是看見的“璀璨”，感受到的才是最爛漫。
一個個的離去，一場場的故事，卻只是上演一個劇本迎來落幕……。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇三
窗臺上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個冷顫。
公園里面冷清的傳來一陣陣風(fēng)聲。
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉??作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時候，因為大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個年頭，其實我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。
幸福的夢有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗。可是，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時我們還在一個學(xué)校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇四
有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記。
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。
其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……。
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
人們說，時間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇五
邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來，大家對我的幫忙如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項傾訴給大家吧！
有一次，我因為吃了不干凈的食物，不細(xì)心在教室內(nèi)嘔吐了一地，霎時教室里臭不可聞，我內(nèi)心十分的不安，感覺給教師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時候，教師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，可是心里熱乎乎的。
在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班團(tuán)體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。
一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖歡樂日子，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇六
過了今天，我已經(jīng)陪你走過了14個生日了，也就是你已經(jīng)養(yǎng)我14年整了。養(yǎng)個孩子一定不容易吧，特別又是我這樣一個小妖精。所以在我陪你過的第14個生日之際，我要鄭重的感謝你一下子，把我喂這么大了，可以給你寫信了。
我承認(rèn)你的確五官端正，符合中國的審美。標(biāo)準(zhǔn)的“杏核眼，柳葉眉，”不過我很少覺得你美，因為你在家不修邊幅的摸樣，早就赤裸裸的暴露在我面前。但你打扮好重視會讓我眼前一亮，別人夸你美的時候，心里也倍兒有面子。好吧，有個美女媽媽也不錯。所以你就大度的原諒我長得不像你，對你有的那點羨慕，嫉妒，恨吧!
你不僅是個美女而且也是個才女呀，可憐我戴副眼鏡懂得還不如你一半多。母親大人你不但理科全能而且贈送英語，搞定我的初中課程不在話下。再加上你的勤奮刻苦，真讓小女我自慚形穢，望塵莫及呀。不過你還沒有出塵到如嫡仙下凡不染纖塵，平時的嘮嘮叨叨還是有的，不過點到即止，還不至于讓我抓狂到撓墻的地步。
除去才女和美女的身份，你也是個稱職的老媽。沒事容我撒個嬌，耍個賴。無理取鬧一下，那都是極有意思，極好的。還有我發(fā)燒的時候，你喂我吃西瓜，當(dāng)母性的光環(huán)籠罩到我的時候，啊，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。
我一天天在長大，你也陪著我一天天長大，當(dāng)我們一起走過14年后，當(dāng)看著你在歲月的洗禮中，出落的越發(fā)優(yōu)雅，成熟，趨向完美，心里也非常驕傲。今后希望和你一起看日出日落到永久。
今天是老媽的生日，本該煽情一點，但你也知道姑娘我不太會寫我愛你之類的話，所以，“美女，希望在今后的歲月里，盡管時光荏苒，我們依舊靜好?！?BR> 那些年我們一起走過的小學(xué)篇七
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)要上初二了，我們已不再是那群天真無邪的小孩子了。回頭望望，我們已經(jīng)一起度過了6個春夏秋冬。
校園里的桂花樹也已經(jīng)長得枝繁葉茂了。從一年級起，我們就看著它一點點長大，年輪一圈圈增多，而我們也跟著它慢慢成長。記得小時候，每年秋天這里都是我們的天堂。一下課，一大群人就跑到桂花樹下。男孩子們打打鬧鬧，碰掉許多花，女孩子們則用紙巾把落下來的桂花細(xì)心的包好，留著慢慢玩。上課時，還有人的頭發(fā)上會沾著桂花。盡管老師多次制止，可還有些淘氣的男生不聽勸，把教室弄得一塌糊涂。此時的我們，沉醉在桂花濃郁的香氣中，沉醉在我們快樂的童年里。
校園的運動場已有些破舊了。從前，每天中午的休息時間，這里都充滿了人氣。幾個膽大的小伙伴在給大家表演單杠上的“絕技”，一群群的女生坐在草坪邊談笑風(fēng)生。一年一度的運動會，我們更是在這里揮灑了我們的汗水。記得那次跳長繩比賽，剛開始我們總是要斷掉。后來我們大家都想辦法，抽空幫不會的同學(xué)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，最終我們團(tuán)結(jié)一心，取得了不錯的成績。
運動場邊的娃娃城一定又充滿了歡笑吧？當(dāng)初，這里可是我們的樂園。我們坐在滑梯上談天說地，把用來踩的樁子當(dāng)作秋千玩。我們一邊蕩，一邊放聲高歌。調(diào)皮的男孩子在這“大城堡”中玩槍戰(zhàn)。這不免會引來高年級檢查的人。于是，只要一看見有人來，那些男孩子撒腿就跑，活像一群小兔子。而不幸被逮住的只好愁眉苦臉的接受懲罰，可第二天，你一定又能看見他的身影。
還記得我們一起度過的快樂的六一嗎？我們每個人都帶了許多好吃的，好玩的。一些人甚至直接把一包包零食拆開，混在一起，成了大雜燴。組織了游園活動。這時，每個人都會拉上幾個好朋友，在校園里到處亂竄，尋找好玩的游園活動。一串串銀鈴般的笑聲回蕩在校園中。下午，學(xué)校給我們發(fā)棒冰吃。我們在教室里一邊吃東西，一邊看動畫片，玩的不亦樂乎。
六年的時間里，同學(xué)之間的友情更是永駐心間。記得有一次，班里有同學(xué)骨折了，大家都自告奮勇承擔(dān)起了照顧的任務(wù)。大家?guī)退涗洰?dāng)天的作業(yè)，幫他在午飯時間拿飯，上下樓梯都有好幾個同學(xué)攙扶。大家成天圍在他身邊問東問西，陪他聊天散步，大家都沉浸在濃濃的友情當(dāng)中。
啊，朋友，漫漫人生路有你的陪伴，我會珍惜這份友誼，記住我們一起走過的那段美好青春。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇八
成長的路上，花謝花開，芳香四溢，只是因為我們一起走過。
我望著窗外的那朵小花苞出神，“它會開嗎？”這株低矮的花苞上點綴著黃色的淡光，綠葉的映襯下，在陽光中泛著點點紅暈，他雖不引人注目，但卻隱含著無限生機。
母親為了讓我寫一手好字，為我報了一個書法班。剛開始我便感受到了它的不易。書法的握筆姿勢可真怪啊，竟要豎著拿，老師還讓手掌中空，令我的字全變“畸形”了。在悶熱的夏天里，30多名學(xué)生擠在一個教室里，豆大的汗珠從我的身上落下。更不幸的是，這要一不領(lǐng)會老師的意思，就會遭到老師的一頓痛罵。
回到家，悶悶不樂地坐在桌前，望著窗外的那朵小花，左搖右晃，仿佛在感嘆命運的不公。
連續(xù)一周的時間，老師都讓我練“點”我心想“什么老師只讓我練一個點，我可是想寫楚行云流水的書法啊，竟只讓我練一個點。”但剛下筆我就發(fā)現(xiàn)這看似簡單的“點”卻令我寫的如此不易，要不是寫的龍飛鳳舞，就是寫得歪歪扭扭，我退卻了，我想要放棄，我彷徨。
天空烏云密布，一道閃電劃過天際，驟然滂沱大雨從天而至?？耧L(fēng)掃過小花苞的頭頂，它牢牢的抓著大地母親。驟雨打在它較小的身軀生，它強忍痛苦，一次次的被打倒又一次次的站起來?？耧L(fēng)驟雨算得了什么？再大的困難也能被戰(zhàn)勝！我陷入了沉思。
從此，我每天都練習(xí)一篇書法，沒有了急躁，沒有了抱怨。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，就連最基本的點中，我都能在揮毫潑墨中寫出書法的蒼勁風(fēng)骨。日積月累，我終于練出一手好字。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小花苞綻開笑臉了。在它的臉上掛滿了露珠，我知道這不是淚水，這是奮斗的汗水。
可愛的花苞，感謝你陪我一起走過。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇九
ade!我的小窩，ade!我的香樟，ade!我的教室，謝謝你們陪我一起走過。
——題記。
光陰荏苒，初三的學(xué)習(xí)生活已屈指可數(shù)，不要多久，這些都會塵封，小心翼翼地藏進(jìn)我的心底。
美麗？精致？迷人？溫馨？都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。
或是夕陽西下，或是繁星滿天，每當(dāng)我滿載一天的收獲走在回家的路上，那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。
一個個夜晚，一個個星期，坐在小窩中，透過窗戶看飛鳥，看流星，看太陽的東升西落。這已成為一種習(xí)慣，就像習(xí)慣了父母一日三餐的伺侯，習(xí)慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶，習(xí)慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。
小窩中載滿的是父母的愛，謝謝你們陪我一起走過。
離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月，茂密的香樟將要綠得漫過整個校園，帶著憂傷與無奈。
七月即將綠滿這座校園的香樟下，盛載著沉甸甸的友誼，謝謝你們陪我一起走過。
一層、二層、四層；四班、四班、七班。無論世事如何變化，無論數(shù)十間教室如何相同，哪怕是閉著眼，我也會找到曾經(jīng)屬于我的教室。
教室中曾經(jīng)的吵吵鬧鬧，曾經(jīng)興奮的尖叫，曾經(jīng)留下的淚水，老師在黑板上寫字，隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰，曾經(jīng)的一切一切，都由一間小小的教室見證著。
教室里氤氳著同學(xué)們的友愛，師生的深情，開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。
初中三年，我放棄了許多，收獲了許多，一切的一切，我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過！
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十
如果說成長是一篇寓意深厚的散文詩，那你就是這篇散文詩中必不可少的優(yōu)美詞藻。
——題記。
十四個冬去春來的日子里，是她陪著我走過的，她，或許只是茫茫人世間的一粒微塵，可我不得不承認(rèn)，十四年，因為有她，我的成長生活更加圓滿。她就是，和我兩小無猜的夏小末。
我和夏小末的陪伴之路。也許是從呱呱落地的那一刻，上天就注定我們要彼此陪伴。3歲時，哇哇啼哭的我們被各自的父母拽著進(jìn)了幼兒園。我們分到一個班，我們甚至被老師安排坐同一張桌子，一切的一切，注定我們倆的生命交織在一起。于是，我們在幼兒園午休的時候偷偷擠到一個被窩，我們分享同一塊奶油蛋糕，我們會偶爾送給對方一支藍(lán)莓味的棒棒糖，我們會在陽光燦爛的日子里爬上幼兒園滑梯的最高處，舔著棒棒糖。我們會在寒冷的冬日捧著一塊烤紅薯，你一口，我一口。偶爾的偶爾，我們也會偷偷給對方搞點小惡作劇，比如把對方最喜歡的蝴蝶發(fā)卡偷偷藏起來，看著對方的著急，然后一臉壞笑的瞅著對方。
我和夏小末的六年小學(xué)生涯。我們上同一所小學(xué)，我們?nèi)匀灰粋€班。相比起幼兒園的孩子，我們似乎都長大了，至少父母眼中應(yīng)該是這樣的吧。我們的友誼持續(xù)著，持續(xù)著，像一條沒有盡頭的小河，也許是小河總有拐彎的地方，而我們的友情也同樣會偶爾遭遇一些小小的風(fēng)波。那年我們上三年級，我是老師眼中的乖乖女，而夏小末相比之下，卻有幾分頑皮，不過成績還可以。一次數(shù)學(xué)小測試，有一道計算題說是讓用簡便解法來計算，可我腦子突然短路，怎么也想不出來，我跟夏小末是同桌，我悄悄用眼睛偷瞄了一下她的卷子，看她那道題已經(jīng)做出來了。于是我趁老師不注意，偷偷用胳膊肘捅捅她，暗示她讓她把卷子往我這邊挪一點，她照做了。我欣喜若狂，奮筆疾書，然后大功告成，交上卷子。
過了兩天，我倆被數(shù)學(xué)老師叫去辦公室，數(shù)學(xué)老師拿著我倆的卷子讓我們看，這不看不知道，一看嚇一跳，原來那道計算題夏小末把7乘8寫成59了，而我的卷子上抄的也是59。這下可慘了，我想我的光輝形象這下可全給毀了。正等著老師的一番腥風(fēng)血雨，可老師并沒有先斥責(zé)我，而是用那高八度的音調(diào)朝著夏小末訓(xùn)斥道：“夏小末，做人要誠實，你怎么能抄人家的考試題呢？你知不知道，這就是作弊行為？”老師聲音很大，全辦公室老師的目光都投向夏小末，夏小末低著頭，我臉上火辣辣的，心里卻擔(dān)心著夏小末會不會把我給供出來，可最終結(jié)果是沒有。
后來她被老師罰站一個小時才回家。直到學(xué)期結(jié)束，我都沒有勇氣向老師承認(rèn)錯誤，直到現(xiàn)在，我還是沒有勇氣跟夏小末說聲對不起，這件事是我倆心中永遠(yuǎn)無法提及的回憶。直到現(xiàn)在。
我和夏小末的初中生活。轉(zhuǎn)眼間，我們已跨入了初中的大門。我們進(jìn)入青春期，偶爾也會小小的沉默，偶爾也會癡癡地發(fā)呆?？刹还茉鯓?，不管是在學(xué)習(xí)還是生活，我們一直彼此陪伴，我們的友誼持續(xù)了十四年，現(xiàn)在回過頭來想想，能夠擁有這樣一份不變質(zhì)的友情，我們都該慶幸。初三了，已經(jīng)初三了，不得不慨嘆時間的飛逝，畢業(yè)班，我和夏小末都在默默的努力，互相鼓勵，在心底為對方暗暗加油鼓勁。我只能說，夏小末，有你真好。
春夏秋冬，四季輪回，我們一起走過。酸甜苦辣，快樂悲傷，我們一起走過。夢想之路，人生旅途，我們一起走過。我們一起走過了人生的五分之一，剩下的五分之四我們也要一起走過。
看流星在天邊劃過一道弧線，我許下心愿——夏小末，我們要好好的，走過剩下的人生之路。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十一
青春是一本太倉促的書，青春是一個短暫的美夢，青春是一首耐人尋味的短詩。
——題記。
時光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著各種夢想，現(xiàn)在或許是如愿以償，或許是留有遺憾。在那個不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。
母校無疑是平凡的，一如平凡的我們。但是三年的寒來暑往又足以讓每個盛中學(xué)子意識到母校的獨特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂傷。也許曾經(jīng)對它有不滿，有怨念，但是時至今日，這些都幻化成對母校的美好回憶。難怪有人說母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說一句的地方。葉散的時候，才明白歡聚；花謝的時候，才明白青春。曾經(jīng)做夢都想踏出的校門，一旦踏出很少回去的時候，又無比懷念那時圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。
對母校的回憶，所有美好的會被分享，憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說困死懵懂依舊上課的無奈，單是被困在牢籠中一個月才能出一次校門、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來，一切都變得微不足道了。當(dāng)我們回首的時候，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時光是最美好的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒有永恒。
校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時我們還一味地想擺脫這件萬年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無不流露著青春的氣息，美得讓人流連。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十二
大千世界，茫茫人海之中，我們能夠一起經(jīng)歷過青春的美好歲月，冥冥之中便是一種緣分。然而現(xiàn)在，青春不在，年華逝去，但每每回首往事，我們還是會心潮澎湃，青春年少時的那些事，依然會在心頭蕩漾，泛起漣漪。一時的沖動，使得我們真的很想重走青春。
曾經(jīng)的我們，懵懂年少，不知道很多的人情世故，也無需太多的顧慮，在一起想說就說，想笑就笑，一切以開心為基礎(chǔ)，以快樂為原則，也沒有人會去計較很多。但現(xiàn)在，一切都變了，我們說話得三思而后行，一不留神，可能就犯了錯誤，得罪了人，所以，我們總是小心翼翼的做事，有時候，甚至不得不變得虛偽。每當(dāng)此時，就會讓我回想起那些流年。
那時，我們會一起漫步在校園的小徑上，暢談著理想與未來，天空中總是會回蕩著銀鈴般的笑聲；多少個夜晚，我們在一起焦急地等待著流星雨的出現(xiàn)，只為許一個小小的心愿；我們也曾相互訴說著暗戀著的那個人，但那種喜歡是單純的，沒有任何的瑕疵……就這樣，我們一起走過了青春的美好時光，這段回憶，這些往事，這種友誼，是我們?nèi)松凶罴儩?，最美好的，也是永遠(yuǎn)不會再有的?，F(xiàn)在的我們，更多地時間是在獨處，內(nèi)心也豐富了，想法也多了，有些事也不愿再與人一起分享，只是自己在靜靜的思考，仿佛更喜歡安靜了，而不是年少時喜歡的那種喧嘩吵鬧的生活。
不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十三
又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎來一批七年級的新生，望著那一雙雙好奇的眼睛，看著那一張張可愛的小臉，聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐，但更多的是一份責(zé)任，我知道，作為班主任，我擁有一份崇高的責(zé)任，會影響孩子一生的命運。于是，暗暗下決心：我要用心地陪著你們一起走。
七年級伊始，面對增多的課程，面對繁多地作業(yè)，面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應(yīng)對：有忘寫作業(yè)的，有落下課本的，有丟失練習(xí)冊的，有不交作業(yè)的，有不會聽課的，有不寫作業(yè)的，甚至還有背錯書包的……他們一個個驚恐而無措，無知又無辜。我在生氣無奈中，只能放下身架，放平臉孔，放低聲調(diào)，放慢語速，從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法，讓他們盡快的適應(yīng)初中生活。我手把手地教他們搞衛(wèi)生，我和學(xué)生一起布置教室，你張貼一幅字畫，我剪出一朵小花，她把墻面擦了又擦，他們把桌椅擺放整齊，你們把地面拖得干凈，我們一起營造了一個溫馨美好的環(huán)境，共同開始了彼此相伴的生活。
蛋糕的故事。
其一。
時間很快的，我和孩子們已經(jīng)相處了一學(xué)期多了，他們緊張快樂，忙碌充實。第一學(xué)期結(jié)束，我們班以第一的排名，獲得優(yōu)秀班集體的稱號。新學(xué)期伊始，我對各個方面比較優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎品，給予了獎勵。為了鼓勵孩子們，我專門買了45個小蛋糕，每一個蛋糕還配了一支蠟燭，那一天，我讓孩子們點燃蠟燭，握緊雙手，對燭許下愿望，讓他們在心底給自己一個目標(biāo)。45根蠟燭靜靜地燃燒，45個孩子安靜地許愿，看著他們虔誠許愿的模樣，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一個孩子都在心底給自己一個夢想，也許，這個夢想僅僅是希望考高分?jǐn)?shù)，也許僅僅是希望自己快樂的成長，也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個目標(biāo)，我知道此刻他們是投入的，是認(rèn)真的。許愿結(jié)束了，開始吃蛋糕了，可是，我卻忘拿給孩子們準(zhǔn)備的勺子了，于是，我就當(dāng)堂示范，撕開蛋糕外層的紙包裝，很不雅地開吃了，孩子們也頓時學(xué)起我的做法，每個人都大口吃著蛋糕。此時，教室里面是一片和美溫馨地幸福時光！
其二。
劉輝，是我們班一個內(nèi)向的孩子，父親經(jīng)營一個電器行，工作相對而言，比較忙碌，和孩子溝通的較少。所以，他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后，知道劉輝的父親愛自己的兒子，只是方法不恰當(dāng)，語言不得體。劉輝正當(dāng)叛逆期，所以他們總是拔劍弩張。及時和他們父子溝通后我做了調(diào)解工作。劉輝爸爸是一個豪爽的人，知道我們班連續(xù)榮獲優(yōu)秀班集體后，和兒子商量后，決定給孩子們買一個蛋糕表示祝賀，也希望劉輝能和同學(xué)們和睦相處，共同成長。在我的策劃下，初二第二學(xué)期的開學(xué)第一天，報名工作結(jié)束后，我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕（又來了新同學(xué)）。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕，還要講話，可是臨時有事，不能來，一切就拜托我了。幾個細(xì)心的女生，把蛋糕擺成了一個大大的心形。每一個蛋糕上面，蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花，顏色鮮艷，很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉(zhuǎn)述，還把他對孩子們的期望表達(dá)，然后讓孩子們一個一個站在蛋糕前，說出自己在新學(xué)期的打算，或者要實現(xiàn)的目標(biāo)。還讓漢馨怡給每一位同學(xué)拍了照片！孩子們一個個站在蛋糕前，怯怯的又蠻有信心的表達(dá)著自己的心聲！我還記得李修龍，睜著那雙漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地說：“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病，一定按時完成作業(yè)。”雖然，他后來還是偶爾不能完成作業(yè)，可是，此刻，他是認(rèn)真地，他是下了決心地，他是真的希望自己做到。看著孩子們那激動的神情，我的心里暖暖的。我及時的引導(dǎo)，讓他們明白“言必行，行必果”的道理。要求他們嚴(yán)于律己，把今天在大家面前的話，記在心底，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，去踐行，去實現(xiàn)。
其三。
2015年的教師節(jié)，上午我參加了一個會議。下午到校后，沒有我的課，一直沒有進(jìn)教室。去別的辦公室，我看見鮮花，看見賀卡，心里酸酸的。我想起去年時，孩子們布置了黑板，寫好了祝福老師，感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當(dāng)時分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個學(xué)生拍了照片，我笑的很燦爛，看過照片的人都說很溫馨。
課外活動的時候，我的班長來啦！對我吱吱唔唔的，似有什么話要說，我笑著制止了，僅僅說：“我有些失望。不過，孩子，我理解你?！彼皇菃柫藛枺瑪?shù)學(xué)和物理老師在不在，什么也沒有說就走了。不一會兒，她又來了，還邀請我們幾位老師去教室！我疑惑地走進(jìn)了我們班的教室，掌聲四起。哇！我們教室里面，擠滿了一二兩個班的孩子們，他們在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面，更有幾個學(xué)生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子，擺著幾個盒子，中間擺放著一個大大的蛋糕！當(dāng)孩子們喊老師節(jié)日快樂時，我禁不住的哽咽了，我去擁抱了前面的幾個孩子，他們看見了我的淚花，當(dāng)我說謝謝時，孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后，合起來給我們代課的老師過教師節(jié)，他們說這是和我們過的最后一個教師節(jié)。他們給每一位老師準(zhǔn)備了暖心的了禮物，知道我頸椎不好，給我一個枕頭；知道英語老師腿發(fā)涼，給她一個小絨毯；看見物理老師有時候用發(fā)卡束發(fā)，給她一個精致漂亮的發(fā)卡；給數(shù)學(xué)老師一個古色古香的水杯；給化學(xué)老師一個實用的茶杯。還給我們每人一個筆記本，扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是，每一個同學(xué)寫好話語，折疊起來的紙鶴、小星星，裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀(jì)念！我的孩子們?nèi)绱伺模绱藞F(tuán)結(jié)，如此懂得感恩，我怎能不感動！我保管好了那個紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開，我相信，那時，我收獲的是滿滿的幸福！作為一名老師的幸福！作為一名班主任的溫暖！兩個班的孩子們，在我隨機地引領(lǐng)下下，即興的表演了節(jié)目，進(jìn)行了pk，場面熱烈，其樂融融！
我和老李，給孩子們分切蛋糕，別的老師招呼孩子們，讓他們自己上來取?；钴S的孩子們先來了，他們的眼神中有一絲狡黠露出，我知道，今日大花臉的遭遇難免。果然，談曉和徐皋生上來拿了蛋糕，順手給我和老李臉上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹，還互相涂抹，教室里面頓時變成了哄鬧的情景。不一會兒，潔凈的教室變了樣，每個孩子也變了樣。有的孩子頭發(fā)上，被抓了一把奶油；有的學(xué)生衣服上粘上了奶油；有的孩子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點了白點。有的孩子兩個臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場面真的很鬧騰。自習(xí)課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰(zhàn)場。十分鐘后，他們已經(jīng)安靜的學(xué)習(xí)了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個教室間穿梭。當(dāng)我再一次表達(dá)感謝，征得孩子們同意后，最后一個做清潔的才是我！
蛋糕的故事完了，可是，我堅信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動別人，進(jìn)而獲得溫暖和感動！
學(xué)會感恩。
周三下午，初二級做一個有責(zé)任心的人的主題演講結(jié)束了，我班學(xué)生楊卓群以絕對的高分取得了第一名。回到教室后，學(xué)生們都很興奮，也很激動，都為卓群叫好。本來我要上一節(jié)習(xí)題講練課，但是，看到學(xué)生們的激動心情，我隨機一變，臨時決定借機給學(xué)生上一節(jié)學(xué)會感恩的班會課。
當(dāng)大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后，我微笑著請卓群談?wù)劔@獎感言。她愣了一下，然后說：“這一次獲獎，我真的沒有想到，很高興。不過，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子?！蔽液芸隙ǖ恼f：“卓群的稿子背的很熟練，但是，你獲獎僅僅是因為你背的熟練嗎？當(dāng)時，好幾個同學(xué)他們也背的很好。”卓群還在思考，已經(jīng)有同學(xué)說：“老師，楊卓群得獎是因為，她表情好，一直微笑。”“她得獎是因為，她有配樂的背景，很獨特。”“老師，她得獎是因為她的話筒很好，聲音很大?！薄袄蠋?，她得獎是因為只有她在演講前說了幾句很特別的話?！焙⒆觽兒苒x躍的參與發(fā)言。我及時的引導(dǎo)：“孩子們，成功不是屬于那些聰明的孩子，而是屬于那些用心去做的人。任何事情，沒有最好，只有更好。通過卓群得獎的這件事情，老師希望你們記住，做任何事情都要多方面的考慮，認(rèn)真面對?！?BR> 隨后，我又說：“卓群，你現(xiàn)在想說什么？”這一次卓群很快的站起來，說：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導(dǎo)我背誦。我在演講前說的話是你教的，我得獎是因為你昨晚連夜給我做了幻燈片背景音樂?！比缓?，她給我鞠了一躬?！拔疫€感謝漢馨怡同學(xué)，是她在中午的時候，沒有回家，幫我修改幻燈片。”接著，我說：“孩子們，每一個人的成功，他的背后總會有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對哪些人表達(dá)感恩之情？”“我要對我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多。”“我要對我的奶奶感恩，是她一直都在照顧我?！薄拔乙獙ξ业陌职指卸鳎麨榱宋覀冞@個家很辛苦，常年在外”“我要對我小學(xué)老師感恩，是他讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度?！薄拔乙獙?shù)學(xué)老師感恩，我數(shù)學(xué)反應(yīng)很慢，老師總是給我課后輔導(dǎo)?！薄袄蠋煟乙獙δ愀卸?，你對我很好，沒有嫌棄我。”??孩子們爭相踴躍的發(fā)言,教室里面很熱烈。
我接著說：“孩子們，你們一路走來，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因為懂得感恩的人，一定會收獲到更多陽光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來的路上，還會遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對待。
教育最好的境界就是讓孩子們在內(nèi)心深處有觸到，有感動，有行動。今天我把握了一個契機，利用了一個契機，對學(xué)生進(jìn)行了情感教育，我相信那份感恩之情已經(jīng)在學(xué)生心田萌芽。
午餐。
又要開家長會了，孩子們心情復(fù)雜，幾多歡喜幾多憂。一系列的常規(guī)活動結(jié)束后，我給家長留了一個作業(yè)，要求家長周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學(xué)校，我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因，我只是笑著告訴他們等結(jié)果。周一中午，住校生在食堂買回來飯，我們就開吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案，有的家長還給孩子準(zhǔn)備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實的乞食者，我在每一個孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿了飯菜的香味，歡樂的笑聲！吃過后，孩子們喝了我準(zhǔn)備的開水！收拾好餐具。我問了孩子們幾個問題讓他們思考：你的飯菜是誰做的？幾點做的？你今天的飯量和平時比，變多還是變少？你有沒有和同伴分享食物？你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎？想想父母，他們總是給了你們自己認(rèn)為最好的，你會給他們什么？然后，我布置了今晚的作業(yè)：圍繞今天的這件事，寫一篇日記，要有真情實感。
這樣的一次午餐，孩子們感受了一份溫暖，感動于一次給予，感謝和我相遇，感恩父母的關(guān)愛！感情就是這樣一點一點地增進(jìn)。我提供一個機會，讓他們身受其間，用心去感知，銘記，回報，傳承！
一份信。
在信息日益發(fā)達(dá)的今天，寫信是很老舊的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，勞于奔波的三四十歲，甚至是五十歲以上的家長去寫信，這樣的要求是有些難。可是，我要求他們給自己的孩子寫一封信。養(yǎng)育孩子十四五年了，怎能沒有話給孩子說？怎能沒有深情給孩子表露？尤其是在面對一個一個叛逆的孩子時，他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情，懂得一些來自父母的生活經(jīng)驗，明白父母對他們的期望?；谝陨系脑?，家長們很積極地響應(yīng)我的號召，高質(zhì)量的完成了我布置的作業(yè)。還以很突兀的方式，把信給了孩子。周一的晨會課上，我讓孩子們拿出信，認(rèn)真地閱讀，很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜，我不敢走動，害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當(dāng)心靈在暖流中慰藉時，當(dāng)愛在詞句間流淌時，當(dāng)冷漠的心兒被感動時……我又笑了，因為，我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下，他們的內(nèi)心深處已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了此刻。我堅信，就在此刻，很多孩子都會瞬間長大，都會霎時懂事，都會在一剎那間有了堅定的信念。無需多言，無需強調(diào)。我只是給足時間，讓孩子們自我感觸，自我感悟。
那天晚上的作業(yè)是，給自己的父母寫一封回信。就這樣，一份信感動的不僅僅的孩子，還有家長。
跑步。
平整的操場，白色的跑道，整齊的步伐，每天課間三四圈的跑步，這是初三下學(xué)期，為迎接體育測試，每個學(xué)生必須參加的體能訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練。雖然和孩子們一起跑，可是占據(jù)里圈的有利位置，所以，我總是很輕松的邊跑邊督促學(xué)生，制止他們的喧嘩，提醒他們調(diào)整呼吸，還時不時的調(diào)侃他們十四五歲，跑不過我一個四十幾歲的人。奔跑，奔跑，向著夢想，孩子們，我們一切努力！堅持，堅持，執(zhí)著追求，孩子們，我們不會放棄！沖刺中考，我們一切加油！
這個世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演繹出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能溫暖彼此。我們相遇，相伴，三年的時光，在朝迎夕送中渡過，在叮嚀囑咐中延續(xù)，我不知道，你們能記住我多久，也不奢望你們能回報我。憑心在做，隨心在走，因為，我知道，最長情的表白就是陪著你們慢慢前行，最深情的付出就是引導(dǎo)著你們漸漸長大，最欣慰的結(jié)果就是看著你們個個成熟。一路走來，有太多的感動要銘記，有太多溫暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分離，我只想說：成長的路途還很漫長，孩子們，祝福你們一路安康！
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護(hù)你。”那時的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因為成績而被父母責(zé)備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十五
鄂西，夜雨瀟瀟。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。
在百花園中虛席而談。
在操場上靜看落日。
在球場揮汗如雨。
日子走好快，轉(zhuǎn)眼間各奔天涯，各自在一座城市展開陌生之旅。當(dāng)年那群少年，懷揣著激情與夢想，匆匆踏上高考結(jié)束后的新人生之旅，或許還有些遺憾吧，是什么話還沒有對心上人說。斛胱交錯，酒醉中還想著那張無法忘懷的容顏。
賣掉的課本是結(jié)束，手寫的留言是開始。烈日炎炎的夏季，分手季節(jié)流淌著告別的味道；留戀的校園是結(jié)束，未知的旅程是開始，請干完這最后一杯酒，讓友情，經(jīng)歷滄桑而越發(fā)甘醇。
少年們，還記得當(dāng)年我們的夢想嗎？騎驢過小橋，獨嘆梅花瘦，少年荒山行古道！現(xiàn)如今，不再嘆，天上太陽透過云彩的光；不再求，高手寂寞劍折四海，坐擁江山富甲天下。
春日晚風(fēng)帶來淡淡余熱，喜歡看，微風(fēng)吹過你的臉頰，拂過你的發(fā)梢。我曾想，夕陽余暉，你坐在河邊洗著腳丫，河水流淌拍打著浪花，我在對岸的稻田，靜待彼岸花開。
今夜電閃雷鳴，風(fēng)敲門環(huán)，雨落花臺，文字祭奠心情，執(zhí)筆譜寫憂傷。吾心有晴天不晴，吾心不惜楊柳依。去年那場大雨，我錯過了你，功名一夜空，琉璃半生夢。也許錯過，就是一生吧。
部曲蜿蜒行大漠，劍指幽云誓不還。男兒仗劍，當(dāng)行俠天下，濁酒獨飲，劍舞風(fēng)起；腳踏七星，手持折扇，剛?cè)峤允悄袃簹?！紅塵脂粉，煙花斷劍；國士無雙，一騎絕塵。那一年，風(fēng)雪漫京城。
喜歡晚風(fēng)輕輕吹過樹林，樹葉飄落的聲音，葉落知秋，好懷念高中《安東諾夫卡蘋果》那篇美文啊。疾風(fēng)止，驟雨停。夜，涼如水，花臺花落知多少？又是一年高考時，想起當(dāng)年的我們，那些年，那群少年，那些一起走過的我們。
當(dāng)年一份破碎的雜志書，也可以看得那么津津有味，如獲至寶般地高興。趁老師不注意看一看，趁著課間十分鐘看一看，真的很享受。如今呢，大本大本的雜志，大把大把的時間，都不愿拿來看，覺得沒有任何趣味。我們在時間里回憶或者發(fā)呆，無所事事，太容易得到的東西我們不會太珍惜。高考是一場準(zhǔn)備萬千，結(jié)束卻如此匆匆的舞曲，我突然發(fā)現(xiàn)原來我們沒有些合影。偶爾還是會夢回高中，回到那個最美好的地方，心中的理想國。那里有著人生中最難能可貴的友情，有人生的厚重與踏實。清晨即起，深夜才臥，累是累了點，確實踏實。
當(dāng)年九班的面孔，或許在我腦海里已經(jīng)逐漸模糊，但我還是很感謝，那些年陪伴著我的人。不管是朋友，還是因為鬧情緒所認(rèn)為的對手，感謝一路上有你們！現(xiàn)在一想，挺懷念的。也許你們認(rèn)為，世界少了誰，地球都照樣轉(zhuǎn)，可你們不知道，沒有你們，我的生命將失去多少精彩。且行且珍惜。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十六
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉o@作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時候，因為大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個年頭，其實我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。
幸福的夢有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗?？墒牵愕奈⑿?，卻拯救了我的心靈，悲愴的.還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時我們還在一個學(xué)校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十七
世界上，除了老師、父母以外，給予我們幫助最大，陪伴我們走過一生的就是朋友。一個知已，是照亮你黯淡心中的一盞明燈，一個知音，總是會在你背后默默支持著你。
曾記得那時是六月天，陽光很毒，悶得呼不出一口氣。我們在操場上揮汗如雨地練習(xí)著長跑，突然，我被絆了一下，膝蓋磕破了，血和汗水順著小腿流下來，我心里想，堅持一下吧，一會兒就放學(xué)回家啦。
六月的天說變就變，忽然，一陣狂風(fēng)掠過，天變得忽暗忽明，緊接著黑暗的烏云在天翻騰著，狂風(fēng)夾豆大的雨點砸下來。快跑吧，可我剛邁出一步，便險些歪倒，腿上的疼痛差點讓我一屁股坐在地上，這時才發(fā)現(xiàn)自己腿摔傷了，我腦子一片空白，怎么辦？看著有些同學(xué)被家長接走了，投入到了爸媽的溫暖的懷抱，還有些同學(xué)帶了傘，急急忙忙地走了，若大的操場上頓時空無一人，大家都一哄而散。豆大的雨點砸在我的額頭上，頭發(fā)濕濕地貼在頭皮上，雨滴落在耳旁，順著脖子流進(jìn)我的胸膛，冷冷的雨水很快濕了衣服，一陣風(fēng)吹來，我禁不住打了幾個寒戰(zhàn)，雨水流到了膝蓋，摻著殷紅的血水，流淌下來。
我心情差極了，委屈的淚水和雨水流滿整張臉，既無父母，也沒有個同行的人，只得狼狽地尋找著躲雨的地方。
突然背后傳來一陣濃厚的呼吸聲，還有一陣急促的跑步聲，回頭一看，“喲!這不是學(xué)習(xí)最差的……”我還沒再往下說，只聽他氣喘吁吁地說：“下雨了……咱們一起……走?！闭f完他高舉起一把小傘，小小的雨傘隨著狂風(fēng)左擺右擺，他緊緊地抓住伴柄，顯得可笑，整把傘基本上都罩我這邊，而他的背卻濕透了。一路上，我們雖然默默無語，但一座堅實的友情橋梁在我心里已筑起。一路上，他的友誼填充著我的心，眼里噙滿淚水，之前我嘲笑過他，甚至還打罵過他，他如一面明鏡，照亮了我內(nèi)心的丑陋，如一輪熾陽，融化了我冷漠的心。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十八
初春的季節(jié)，有點寒意，但也不乏溫暖。但忽冷忽熱，忽晴忽陰，使我有些不寒而栗了?；ǘ湓诖禾斓挠昙局惺㈤_了，回想起我與小學(xué)同學(xué)共同走過的六年時光，正如這個讓人愛的春天。
為這班付出最多的是上了年紀(jì)的班主任－林老師。她不僅教我們知識，而且還教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度。正是這個啟迪我思想的老師，最使我敬佩。我珍惜我們共同走過的，那時雖有過最黑暗與痛苦時刻，但我們也能找到心靈的安慰，點燃黎明那一絲絲微弱的光輝。我會珍惜這一切的。因為那時我們同走過。時光遠(yuǎn)逝，也許回憶也是一種美。
初春的季節(jié)，有點寒意，但也不乏溫暖，在冬季含苞待放，終于在風(fēng)雨交加之后，燦爛地，毫無保留地開放了。
那些年我們一起走過的小學(xué)篇十九
是啊，轉(zhuǎn)眼間我們就變成一個個青少年了。這六年的時間，或長或短，可不論怎樣，這些年來與同窗在一起學(xué)習(xí)、玩耍的每一個瞬間都如一部精彩的影片在我腦海中放映，這一幕幕見證了我們六年來的友誼。朱自清說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”沒錯，花有重開日，而我們卻再也回不到我們剛相遇的那一刻。
不知道你是否還記得我們曾經(jīng)在一起的那些時光。那些年，我們上課男生女生比賽誰回答的問題多；那些年，我們下課是圍在一起聊八卦；那些年，我們大課間一起追逐打鬧；那些年，我們交作業(yè)、接水、借書一起插隊；那些年，我們一起默契地說出同樣的話；那些年，我們跟周圍的同學(xué)一起傳紙條；那些年，我們一起比賽，在運動場瀟灑揮汗……課桌留下了回憶，粉筆寫下了思想，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，它會永遠(yuǎn)珍藏著那些酸甜苦辣的歲月。
時光荏苒，時間過得如此快，柳樹又青了，小草也綠了，而我們，即將分離。我們的班牌會變，座位會變，同桌會變，即使會有多少不舍，會有多少痛苦，忘記是誰說過的“天下無不散之宴席”我們終究還是會分離，而我們能做的，唯有記住那些難忘的瞬間，將它永遠(yuǎn)定格在心中。
我害怕失敗沒有人傾訴，成功沒有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒有人回頭應(yīng)我，害怕將來的我們再遇時卻早已陌路，害怕我們對面相逢卻想不起對方的臉，害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過，若是如此那該有多悲哀。