演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，以能夠有效地將觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要確定一個(gè)清晰的主題，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和研究，以確保演講內(nèi)容準(zhǔn)確、有深度。其次，演講稿要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，包括引言、主體和結(jié)論部分，每個(gè)部分都要有明確的目標(biāo)和信息傳遞。此外，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的例子可以給演講稿增色不少?？傊?，寫(xiě)一篇出色的演講稿需要時(shí)間和努力，但只要我們充分準(zhǔn)備和用心寫(xiě)作，一定能取得好的效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些演講稿涉及到不同主題和領(lǐng)域，從政治、經(jīng)濟(jì)到環(huán)境、教育等多個(gè)方面。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧，同時(shí)也能夠了解到各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和觀點(diǎn)。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，為大家的演講稿寫(xiě)作提供參考。讓我們一起來(lái)看看吧，探索演講的魅力和力量。
立志感恩的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì)異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè)的世界里來(lái)的！”是啊！自從我們到這個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項(xiàng)很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(zhǎng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛(ài)中，我們有了父母，才會(huì)有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)；有了父母，我們才會(huì)有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂(lè)，最快樂(lè)的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！
在愛(ài)中成長(zhǎng)，讀懂“感恩”兩字！
我的演講完畢。
謝謝大家！
立志感恩的演講稿篇二
題記：每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程，在人生的道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成功過(guò)，失敗過(guò)，樂(lè)過(guò)，傷過(guò)，面對(duì)這些我們更多的是要感恩。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你樂(lè)過(guò)傷過(guò)的人們，因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有溫暖的親情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有恒久的愛(ài)情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)懂得生命的真諦。
感恩陪我同行。
我出身貧寒，但我不曾抱怨，也不曾自卑，因?yàn)槲抑牢镔|(zhì)上的貧乏并不是真正的貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困，所以我盡我的最大可能去汲取心靈上的慰藉和思想上的甘泉。對(duì)于貧困，這并不是我換取別人同情和援助的資本，我更喜歡通過(guò)自己的努力去獲得生存的能力。
韓國(guó)總統(tǒng)李明博說(shuō)過(guò)：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人！”我們就應(yīng)該要做這種人，不能在貧窮中不思進(jìn)取，不能讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠別人的援助去生存。別人的援助只是為我們提供了一個(gè)跳板，讓我們可以借此跳得更高，他們并沒(méi)有養(yǎng)我們的義務(wù)。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認(rèn)可，對(duì)此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
心懷感恩的我們更要懂得回報(bào)，回報(bào)親情、回報(bào)友情、回報(bào)恩情……或許我們現(xiàn)在沒(méi)有能力去為他們做些什么，但是，只要我們對(duì)得起自己，活得有意義，能夠?yàn)榱嗣魈烊ヅ^斗，不讓自己的意志消沉，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)了。
最后，讓感恩伴我同行，我會(huì)更好的成長(zhǎng)。
勵(lì)志讓我成才。
聽(tīng)過(guò)一句關(guān)于勵(lì)志的座右銘——“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人”。這句話也一直在我意志消沉的時(shí)候激勵(lì)著我，給我力量，讓我不會(huì)沉浸于痛苦，讓我即使處于黑夜之中也對(duì)黎明充滿希望。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍。于我而言，苦難是煉金火，可以煉去我身體上和心靈上的渣滓，讓我更加純凈?？嚯y的處境可以使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，可以使我們的翅膀更加強(qiáng)健，可以使我們的心靈之花永不枯萎。
一個(gè)人可以在安逸中成長(zhǎng)，但他很難在安逸中成才，面對(duì)這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)代，很多人都會(huì)茫然的沉浸于享樂(lè)，這將大大降低人們對(duì)于困難的免疫力。如今，我們正值青春年少，我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，我們抱有遠(yuǎn)大的志向與理想，如果我們只是沉迷于玩樂(lè)，在安逸的生活中頹廢，那么對(duì)于未來(lái)生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗！沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力與遠(yuǎn)大的理想，我們將寸步難行，更無(wú)法成才。
在我們年少的歲月里，我們要找一種東西來(lái)激勵(lì)自己不斷奮斗，尋找一個(gè)合適的志向?yàn)槲覀兊娜松敢较?。我相信，?lì)志可以讓我們成才。
誠(chéng)信伴我遠(yuǎn)行。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“誠(chéng)”是指誠(chéng)實(shí)，“信”就是信用。早在兩千多年前，偉大的思想家墨翟就做過(guò)這樣的闡述：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”。我想，任何一個(gè)人都不會(huì)與一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，他便失去了一切，包括他的人格和尊嚴(yán)。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不能在謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花?！笔前?！一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，他的一生必將如枯木一般充滿死寂。在這個(gè)商業(yè)發(fā)達(dá)和信息交流頻繁的社會(huì)，人們從事著各種各樣的貿(mào)易與交流，這時(shí)誠(chéng)信就顯得更為重要了，它如一條無(wú)形的紐帶連接在人們之間。擁有誠(chéng)信可以維持人們之間的正常交往，擁有誠(chéng)信便能夠贏得成功。在我們的“馬克思哲學(xué)”課上，老師播放了一段關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)的紀(jì)錄片，其中有這樣一個(gè)故事：在1596年到1598年，荷蘭一位有名的船長(zhǎng)巴倫支試圖找到從北面到達(dá)亞洲的路線，他的商船經(jīng)過(guò)現(xiàn)在俄羅斯的一個(gè)叫做三文雅的島嶼時(shí)被冰封的海面困住了。三文雅地處北極圈之內(nèi)，巴倫支船長(zhǎng)和17名荷蘭水手在這里度過(guò)了8個(gè)月的漫長(zhǎng)冬季，他們拆掉了船上的甲板作燃料，以使在零下40℃的嚴(yán)寒中保持體溫；他們靠打獵來(lái)取得勉強(qiáng)維持生存的衣服和食物。不幸的是，在惡劣的環(huán)境中，8個(gè)人死去了，但是荷蘭商人卻做了一件令人難以想象的事情，他們絲毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物，而這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。冬去春來(lái)，幸存的商人終于把貨物完好無(wú)損的帶回荷蘭，送到委托人手中。
這個(gè)故事可能好多人都聽(tīng)過(guò)，或許你會(huì)笑他們傻，但是他們正是用自己的生命作代價(jià)，守住了他們的信念——誠(chéng)信。這也使荷蘭贏得了海運(yùn)貿(mào)易的世界市場(chǎng)。從這個(gè)故事中，我想大家不難看出誠(chéng)信的作用，所以我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈，擁有了誠(chéng)信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。
讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。
立志感恩的演講稿篇三
在我的人生道路上，為我撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記我成長(zhǎng)的艱辛，陪伴我走過(guò)的，除了我的父母親，還有我心目中的好老師——曾潔萍老師。
曾老師的個(gè)子并不高，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
記得有一次，上課鈴響了，我們班全體同學(xué)都立馬進(jìn)入了課前的經(jīng)典誦讀，讀了很久很久，老師還沒(méi)來(lái)，我們都伸長(zhǎng)脖子看，正當(dāng)我們以為老師不來(lái)上課，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，就在老師走進(jìn)門(mén)口的一剎那，我看見(jiàn)老師的臉色蒼白，神情十分疲倦。老師進(jìn)來(lái)后就如往日一樣給我們上課，不過(guò)聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)還帶有一兩聲咳嗽，我們都用關(guān)切的眼神看著她，老師看了看我們，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，老師今天有點(diǎn)感冒，不礙事的?！闭f(shuō)完又接著給我們上課，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，老師突然昏倒在教壇上，我們馬上走上教壇扶起她，有同學(xué)趕忙跑去教師辦公室叫老師來(lái)幫忙，后來(lái)，120救護(hù)車(chē)來(lái)了，曾老師被送到醫(yī)院了。原來(lái)曾老師為了我們帶病回來(lái)上課，結(jié)果昏倒了。第二天，曾老師又出現(xiàn)在教室里，只見(jiàn)她瘦了很多，我問(wèn)她：“曾老師，你不多休息幾天?”老師說(shuō)：“你們不是快要考試了嗎?我要爭(zhēng)取時(shí)間給你們復(fù)習(xí)呀!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，那節(jié)課全班同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)曾老師講課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，聽(tīng)著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺(jué)得那是天籟之音啊!
我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們，帶領(lǐng)我們一步步走向知識(shí)的殿堂，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
立志感恩的演講稿篇四
勵(lì)志、感恩、誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。
勵(lì)志成才。
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不??；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！聽(tīng)過(guò)一句關(guān)于勵(lì)志的座右銘——“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人”。這句話的意思是說(shuō)不管怎么樣也要堅(jiān)持到最后，這句話也一直在我意志消沉的時(shí)候激勵(lì)著我，給我力量，讓我不會(huì)沉浸于痛苦，讓我即使處于黑夜之中也對(duì)黎明充滿希望讓我在沒(méi)有信心中看到了希望。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍。于我而言，苦難是煉金火，可以煉去我身體上和心靈上的渣滓，讓我更加純凈?？嚯y的處境可以使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，可以使我們的翅膀更加強(qiáng)健，可以使我們的心靈之花永不枯萎。
一個(gè)人可以在安逸中成長(zhǎng)，但他很難在安逸中成才，面對(duì)這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)代，很多人都會(huì)茫然的沉浸于享樂(lè)，這將大大降低人們對(duì)于困難的免疫力。如今，我們正值青春年少，我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，我們抱有遠(yuǎn)大的志向與理想，如果我們只是沉迷于玩樂(lè)，在安逸的生活中頹廢，那么對(duì)于未來(lái)生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗！沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力與遠(yuǎn)大的理想，我們將寸步難行，更無(wú)法成才。
在我們年少的歲月里，我們要找一種東西來(lái)激勵(lì)自己不斷奮斗，尋找一個(gè)合適的志向?yàn)槲覀兊娜松敢较?。因?yàn)槿绻麤](méi)有了那個(gè)一方向，一個(gè)人就不知道他生存在這一個(gè)世上到底是為了什么而活，所以我們都要找出一個(gè)屬于自己的方向然后朝著自己想要的方向去努力的奮斗，我相信你總有一天會(huì)成功的，只要你的方向是對(duì)的，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的勵(lì)志，就不怕他不會(huì)成功就不怕你在這一個(gè)世上沒(méi)有一點(diǎn)的作為，我堅(jiān)信勵(lì)志可以讓我們成才，可以讓我們以后的生活更加的美好，可以讓人活得更加有作為，還可以讓有夢(mèng)想的人能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
感恩于心。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程，在人生道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度，我們有過(guò)成功和失敗，悲傷和快樂(lè)，然而不管身處怎樣的境地，懷著怎樣的心情，我們都應(yīng)該充滿感恩的新來(lái)看待一切，因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有溫暖的親情；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有永恒的愛(ài)情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有多姿多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，我們才懂得生命的真諦。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們！”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩，讓我們的世界連起來(lái)、用愛(ài)心連串每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向那最需要的地方，讓每一個(gè)苦難的心靈接受到愛(ài)的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我們學(xué)會(huì)感恩，把愛(ài)回報(bào)給我們茫茫命運(yùn)中的恩人。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立；來(lái)的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開(kāi)始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折；生的境遇如何復(fù)雜；都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)和希望的曙光，永不迷失方向。
感謝國(guó)家，出臺(tái)了各項(xiàng)資助政策，讓來(lái)自農(nóng)村的我們不管有沒(méi)有錢(qián)，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書(shū)，同樣能夠在一條精彩的人生道路闖出一片屬于自己的天空。
感謝學(xué)校，為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)和成才的氛圍，提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備，讓我們獲得了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的社會(huì)生存下去的能力。
感謝我的同學(xué)、朋友，不斷的關(guān)心我，激勵(lì)我，讓我明確了人生目標(biāo)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中不至于迷失了自我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。誠(chéng)信做人懂得了感恩，我們還要做個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
首先，誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，不自欺。信就是講究信譽(yù)，信守承諾，不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣，古代有個(gè)叫布季的人，為人誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)他人的事總是盡力去做，古人有說(shuō)‘得黃金千金，不如布季一諾’。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。簡(jiǎn)單說(shuō)，誠(chéng)信就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，守信重諾。誠(chéng)與信是分不開(kāi)的，只有誠(chéng)實(shí)可靠才能取信于人。誠(chéng)信，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就比如與朋友聚會(huì)時(shí)的守時(shí)守約，這便是一種誠(chéng)信。有些人，就是從這些小事做起，從而在人們心中樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)信的高大形象；懂得誠(chéng)信的人，不管在生活中還是事業(yè)上往往都能事半功倍。
誠(chéng)信是一粒種子，沐著春風(fēng)，喝著秋雨，它一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。幾度風(fēng)雨，幾度磨練，它就是希望，它是生命的源泉。聰明人有了它，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順；愚笨者遇到它，拋棄自卑，勇往直前。成功者有了它，信心百倍，攻入新關(guān)；失敗者遇到它，重整旗鼓，東山再起。它是，是金鑰匙，給不同的人以不同的效力，讓他們學(xué)會(huì)正視自己，熱愛(ài)生活。人與人的理解，心與心的交匯，就在誠(chéng)信之間。
所以讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行，只有這樣了我們的人生才是一個(gè)完美的人生，生活才會(huì)更美好。
立志感恩的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一位好老師，有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生嚴(yán)的老師是好老師，有的同學(xué)認(rèn)為對(duì)學(xué)生松懈的老師是好老師。我心目中的老師是這樣的。
首先，老師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)。對(duì)于學(xué)生的`作業(yè)，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生不足的地方，應(yīng)該當(dāng)面指出，并且有耐心的教導(dǎo)，老師應(yīng)該不在乎工資的高低，不在乎繁重的工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病受傷了，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，噓寒問(wèn)暖，使學(xué)生得以心靈上的安慰。
其次，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式。在課前講幾個(gè)笑話，吸引學(xué)生，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇，讓這節(jié)課上的有滋有味。我在書(shū)上看到這樣一位好老師，他的教學(xué)方式很特殊。他會(huì)把學(xué)生分為好。中。差三級(jí)。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學(xué)做最簡(jiǎn)單的，這樣一來(lái)，結(jié)果使人大吃一驚，因?yàn)楹脤W(xué)生考得很差甚至不及格，差生考了滿分及出色，這樣，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦，使差生會(huì)認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以考高分，從而信心大增，埋頭苦學(xué)。
再次，老師也應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有什么錯(cuò)誤時(shí)，不能體罰學(xué)生，不以難聽(tīng)的話去罵學(xué)生，使學(xué)生的自尊心受到傷害。而要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并改正自己的錯(cuò)誤，對(duì)待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì)，一視同仁，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的。要做學(xué)生的良師益友。
接著，作老師最重要的一點(diǎn)，就是不以學(xué)生的成績(jī)來(lái)作為評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn)。有的老師認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對(duì)他（她）們很注重，把他們抓的很緊，對(duì)差生卻不聞不問(wèn)，任由他們隨心所欲。老師就要循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，作學(xué)生的好榜樣。
最后，老師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，敢于探索﹑創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。
老師，這是一個(gè)最光榮﹑最神圣的職業(yè)，它雖不能聞名天下，也不能揚(yáng)名立萬(wàn)，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任，那就是育人。他（她）們?yōu)閲?guó)家育出了一批又一批棟梁之材，默默無(wú)聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子，不求任何回報(bào)。這就是我心中的好老師。
老師為國(guó)家的發(fā)展起到了非常大的作用，難道不值得我們尊重嗎？作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名棟梁之材，做一個(gè)像老師一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
立志感恩的演講稿篇六
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，你也許不知道吧，我還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女生呢。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個(gè)非常胖的女孩，伙伴們老是嘲笑我。我去買(mǎi)衣服的時(shí)候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時(shí)候——我曾經(jīng)痛苦過(guò)，曾經(jīng)不止一次地落過(guò)淚，也曾經(jīng)絕望過(guò)。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點(diǎn)：就算沒(méi)有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木?、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜愛(ài)的女孩，成為父母的驕傲。
我從生下來(lái)就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，如果不仔細(xì)看的話就看不見(jiàn)我的鼻子了。這個(gè)原因讓我失去了一個(gè)正常女孩都應(yīng)該有的自信，這個(gè)陰影從我開(kāi)始懂事的時(shí)候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒(méi)有惡意，但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個(gè)鴻溝我一直沒(méi)有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說(shuō)話，也很少買(mǎi)或穿新衣服，更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一直是我最害怕的，但我只能無(wú)奈地去面對(duì)，因?yàn)槲覠o(wú)法躲避。全年級(jí)我們班是最后一個(gè)測(cè)400米的，其他三個(gè)班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，應(yīng)為極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時(shí)候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時(shí)候就已經(jīng)是最后一名了，我?guī)е@個(gè)結(jié)果一直跑到了第二圈，許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)了，我想他們一定是來(lái)嘲笑我的，誰(shuí)知他們過(guò)來(lái)齊聲為我加油，加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來(lái)。在同學(xué)的鼓勵(lì)下我終于堅(jiān)持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)是我開(kāi)始有了一份自信。
還有一件事對(duì)我的影響更大，那就是五年級(jí)的聯(lián)合中隊(duì)會(huì)舉行的知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)班都要選出三個(gè)同學(xué)參加答題活動(dòng)，沒(méi)想到老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我這個(gè)沒(méi)參加過(guò)什么活動(dòng)的我，我當(dāng)時(shí)非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準(zhǔn)備著，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時(shí)候，我面對(duì)這五年級(jí)全體同學(xué)和許多老師、家長(zhǎng)，用流利的語(yǔ)言答對(duì)了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績(jī)。這次通過(guò)我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績(jī)，讓我明白了如果要取得勝利，就要與自己的伙伴同心協(xié)力。
現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我是好樣的，父母也為我感到自豪，我也變得越來(lái)越自信了、越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，這要感恩挫折，因?yàn)槭且淮未蔚拇煺圩屛覐闹忻靼琢嗽S多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，是挫折讓我長(zhǎng)大了。
立志感恩的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)。哭過(guò)，笑過(guò)；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的'花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
立志感恩的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(2)班的xx，今天我演講的題目是――學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。
讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高一(1)班，今天我演講的題目是《感恩》。
今年11月26日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福;感恩一切不好的，增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。
心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折，能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì);而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì)什么叫成功。
同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識(shí)。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì)苦一輩子。
心存感恩，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳;心存感恩，生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會(huì)有好的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量，做一個(gè)積極向上的人。
人之初，性本善，后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇，你選擇隨波逐流，世界會(huì)改變你;你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。
讓我們做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢擔(dān)重任的人!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
立志感恩的演講稿篇十
大家好!
我們的祖國(guó)歷史悠久，文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美麗;那編鐘厚重的聲音從遠(yuǎn)古飄來(lái);吟一首唐詩(shī)，唱響中華五千年。
自小我就在地圖上看到這樣一個(gè)國(guó)家：它東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河，她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖上顯得特別顯眼。她就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。
我們的祖國(guó)風(fēng)景如畫(huà)，天下獨(dú)絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱;蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，那是她鐵骨錚錚的脊梁;奔騰不息的黃河、長(zhǎng)江是她沸騰的血液。西北的嘯風(fēng)抒發(fā)了她蒼茫的豪情，江南如煙的春雨點(diǎn)潤(rùn)了她可愛(ài)的臉龐。游覽祖國(guó)山水，如在畫(huà)里_。
我們的祖國(guó)文明富強(qiáng)，她無(wú)私的哺乳了我們。最近我悄悄的發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不用為我的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁了;鄰居的老奶奶也不用為生病而整天嘟囔著藥費(fèi)貴了;最讓我高興的是，我再不用跑到鄰居家看動(dòng)畫(huà)片了!
我們的祖國(guó)兒女成群，家庭團(tuán)結(jié)。無(wú)論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐，無(wú)論那地震怎樣的兇險(xiǎn)，都打不倒我們，“一方有難，八方支援”，我們手拉手，心連心，戰(zhàn)勝一切的危難。我們緊密團(tuán)結(jié)，取得了無(wú)數(shù)次的勝利，我們的飛船順利升空，奧運(yùn)健兒屢屢?jiàn)Z金……我們無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，我們的祖國(guó)穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界之林!
祖國(guó)是花園，我們是花朵，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里健康成長(zhǎng)，我深深地知道了祖國(guó)對(duì)我的重要性。古人說(shuō)：“自古英雄出少年”，我們正是少年一代，為祖國(guó)更加美好，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們要努力學(xué)習(xí)，做一名有為的少年。
祖國(guó)在我心，我愛(ài)我的祖國(guó)!
謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的人生道路上，為我撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記我成長(zhǎng)的艱辛，陪伴我走過(guò)的，除了我的父母親，還有我心目中的好老師——曾潔萍老師。
曾老師的個(gè)子并不高，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
記得有一次，上課鈴響了，我們班全體同學(xué)都立馬進(jìn)入了課前的經(jīng)典誦讀，讀了很久很久，老師還沒(méi)來(lái)，我們都伸長(zhǎng)脖子看，正當(dāng)我們以為老師不來(lái)上課，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，就在老師走進(jìn)門(mén)口的一剎那，我看見(jiàn)老師的臉色蒼白，神情十分疲倦。老師進(jìn)來(lái)后就如往日一樣給我們上課，不過(guò)聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)還帶有一兩聲咳嗽，我們都用關(guān)切的眼神看著她，老師看了看我們，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，老師今天有點(diǎn)感冒，不礙事的?！闭f(shuō)完又接著給我們上課，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，老師突然昏倒在教壇上，我們馬上走上教壇扶起她，有同學(xué)趕忙跑去教師辦公室叫老師來(lái)幫忙，后來(lái)，120救護(hù)車(chē)來(lái)了，曾老師被送到醫(yī)院了。原來(lái)曾老師為了我們帶病回來(lái)上課，結(jié)果昏倒了。第二天，曾老師又出現(xiàn)在教室里，只見(jiàn)她瘦了很多，我問(wèn)她：“曾老師，你不多休息幾天？”老師說(shuō)：“你們不是快要考試了嗎？我要爭(zhēng)取時(shí)間給你們復(fù)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，那節(jié)課全班同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)曾老師講課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，聽(tīng)著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺(jué)得那是天籟之音啊！
我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們，帶領(lǐng)我們一步步走向知識(shí)的殿堂，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
立志感恩的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩的心.有一個(gè)天生就不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。
立志感恩的演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我十分榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī)，可是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自我的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)！
以往，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；以往，我因在高考考場(chǎng)上幫忙教師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自我的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲。
收拾好行囊，20xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我！所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到之后的各類(lèi)演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫(xiě)稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味！因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù)；有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和本事，更有應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。
生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自我肩上的職責(zé)。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一向在做兼職，期望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然僅有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。所以我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷(xiāo)員。20xx年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的本事。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，可是對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝涣?，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的`動(dòng)力！我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī)；忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲；忘不了當(dāng)我告訴他們我能夠用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
我忘不了過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前！我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人、同學(xué)、教師。學(xué)校乃至國(guó)家，沒(méi)有你們的幫忙。也不會(huì)有我的今日。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫忙貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫忙你完成學(xué)業(yè)。應(yīng)對(duì)國(guó)家、學(xué)校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼下，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石！
自立自強(qiáng)，從不屈服，向今日的自我挑戰(zhàn)；勵(lì)志成才，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征；報(bào)效祖國(guó)，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登！
立志感恩的演講稿篇十四
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報(bào)效祖國(guó)！
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。 作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。 我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。… 立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國(guó)母親！我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿的長(zhǎng)城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！
我們銘記中華5000年悠久的歷史：
在世界的一切還處在愚昧和混沌的時(shí)候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。
當(dāng)歐洲還是教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的時(shí)候，中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開(kāi)了科技時(shí)代的帷幕，人類(lèi)留下了無(wú)數(shù)精彩的篇章！
改革開(kāi)放，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代企業(yè)騰飛，一座座高樓大廈聳起，2015年北京奧運(yùn)會(huì)成功，神舟7號(hào)飛天登月，開(kāi)啟中國(guó)航天事業(yè)新篇章！
雖然，我不是詩(shī)人，也不是歌手，但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人，為祖國(guó)母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，我同樣心潮澎湃、思緒萬(wàn)千！我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)候準(zhǔn)備著，用自己勤勞的雙手，譜寫(xiě)一首首中華民族更加漂亮的詩(shī)篇！
1、說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話 作者 李少白
稱(chēng)呼
??！我懂了，
你是大人和孩子
共同的媽媽?zhuān)?BR> 哈！我就是您最年幼的兒子， 這份光榮呀，
連爺爺、爸爸也羨慕咱！
年齡
我卻看見(jiàn)了青春的笑容…… 啊！媽媽?zhuān)?BR> 您當(dāng)然和普通人不一樣， ——只要沐浴著陽(yáng)光、雨露， 就會(huì)越活越年輕！
畫(huà)像
我早就想給您畫(huà)張像，
忽然，又想起了自己，
——我長(zhǎng)得是不是也像媽?zhuān)?BR> 對(duì)！我應(yīng)該先描張自畫(huà)像， 明天，雙手捧到您的面前—— “媽媽?zhuān)∵@像您的孩子嗎？”
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《磨礪意志，立志成才》。
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
“歲寒然后知松柏之后凋也”，能耐住三九嚴(yán)寒的考驗(yàn)，在冰天雪地中呈現(xiàn)君子本色，那是因?yàn)樗砂赜蓄B強(qiáng)的意志，經(jīng)得住最嚴(yán)峻的磨礪。樹(shù)是這樣，我們也更應(yīng)該如此。
曾聽(tīng)過(guò)一句經(jīng)典的話——努力不一定成功，但放棄一定失敗。所以我們一定要學(xué)會(huì)磨練自己的意志，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒μ雇镜谋亟?jīng)之路。張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。名人的光環(huán)照射到我們的身上，我們總以為很高貴，離我們很遠(yuǎn)。然而，我們一定要明白，或許我們很平凡，但我們們每人的心中一定要有一棵自立自強(qiáng)的種子。通過(guò)我們信心、決心、恒心的滋潤(rùn)，不斷成長(zhǎng)，將平淡轉(zhuǎn)化為輝煌，終會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。因此，人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向，有志登山頂，無(wú)志站山腳。
時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們，作為炎黃子孫，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成才，幾十年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生是那么輝煌和熱烈。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下，要成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的'花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路。立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行；報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
篇一：勵(lì)志成才演講稿
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
在世界的東方，有一個(gè)古老的民族，在那個(gè)國(guó)度里有著太多太多的傳奇，他們有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的華夏文明，“天行健，君子自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”是他們的人生信條，他們自稱(chēng)炎黃子孫，他們演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)燦爛歷史。從古至今，綿延不絕，生生不息。古有大禹“三國(guó)家門(mén)而不入”，賈誼“國(guó)而忘公，公而忘私”；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，孫中山第一次提出振興中華的口號(hào)；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)；比及現(xiàn)代，有十三農(nóng)民千里救災(zāi)，詮釋同胞血濃于水的情誼，有朱光亞細(xì)推物理即為樂(lè)，不用浮云絆此生，有“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)與時(shí)代共同成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。他們就是2015年感動(dòng)中國(guó)十大人物特別獎(jiǎng)的獲得者，他們就是我們引以為傲的中國(guó)人，青書(shū)黃卷沒(méi)有將他們湮沒(méi)，歲月滄桑沒(méi)有將他們沖刷，反而使他們?cè)诜e淀中綻放光芒。
每個(gè)人都渴望功成名就，每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。可是平坦的康莊大道并不存在，任何個(gè)體，任何民族和國(guó)家，不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露，不尋求自立自強(qiáng)之道，勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng)，不甘平庸，珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期，他們沒(méi)有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門(mén)被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí)，當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí)，在一系列的磨難與恐怖面前，中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng)，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中，在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大，并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織，在馬克思主義的指導(dǎo)之下，中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國(guó)同在，在惡劣的環(huán)境下，他們譜寫(xiě)了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇，他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且在此之后的日子里，我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng)，更加曲折。
立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的大旗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己，而不是在大學(xué)里頹廢消極，我相信落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。
同學(xué)們、老師們：
大家好，今天我演講的題目是“自立自強(qiáng)立志成才報(bào)效祖國(guó)”。
回顧著茫茫的歷史長(zhǎng)河，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立，在這漫長(zhǎng)的一百多年來(lái)，中華民族一次又一次遭受侵略者鐵蹄的踐踏。這百年是恥辱在每一個(gè)中華兒女的心中留下一道難以撫平的傷痕。在這傷痕是背后隱藏著一個(gè)永不磨滅的真理——落后就要挨打，它不斷的警惕著每一代中華兒女要肩負(fù)起振興中華的歷史重任。面對(duì)這一重任，每一個(gè)中華兒女都要自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。作為21世紀(jì)的新青年我們更應(yīng)當(dāng)將其銘記在心，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的脊梁、民族的希望。
青年人是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著時(shí)代的朝氣和理想的信念。池田大作曾說(shuō)：“青年是一國(guó)之寶，是下一個(gè)時(shí)代的世界的財(cái)富，沒(méi)有一種力量能戰(zhàn)勝這種財(cái)寶?！比绻f(shuō)國(guó)家是一只翱翔于萬(wàn)里晴空的雄鷹，那么青年就是雄鷹的一雙銳翅。我們要用自己的知識(shí)和汗水來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
報(bào)效祖國(guó)需要我們有自立自強(qiáng)的精神。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。
洪戰(zhàn)輝，一個(gè)普通的名字，一個(gè)不平凡的人，在2015年的神州大地上熠熠閃光。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，以他感人的事跡，一次又一次地感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。 有人說(shuō)，洪戰(zhàn)輝讓迷失的人找到方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量！讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛歷程，命運(yùn)對(duì)他又何等不公：父親是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的深淵。這是一個(gè)孩子難以承受的重負(fù)?。∈菆?jiān)持還是放棄？是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？洪戰(zhàn)輝用他稚嫩的肩膀扛起一切重負(fù)。他選擇了抗?fàn)帲x擇了永不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他四處奔波，照料著貧困的家庭；他刻苦學(xué)習(xí)，跨入大學(xué)的校門(mén)；他悉心照顧，養(yǎng)大撿來(lái)的妹妹；他，就像一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出希望，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。面對(duì)苦難，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，而是直面困難，戰(zhàn)勝困難?？嚯y的磨煉使他更加成熟，多桀的命運(yùn)使他更加堅(jiān)強(qiáng)洪戰(zhàn)輝。
歷數(shù)著12年的樁樁件件，我們又怎能不被他深深感動(dòng)？！
我們感動(dòng)，因?yàn)樗啦谎詳〉钠犯瘛?BR> 我們感動(dòng)，因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)的精神。
當(dāng)媒體報(bào)道了他的事跡，許多團(tuán)體和個(gè)人都紛紛表示捐助時(shí)，他婉言謝絕了。他說(shuō)：“我不能丟失自己自立自強(qiáng)的能力?！彼淖非蠛椭鞠颍W耀著人格的光輝，從他的身上我門(mén)看到了時(shí)代的楷模，他自立自強(qiáng)的事跡為我們每一個(gè)青年人樹(shù)立了榜樣。
報(bào)效祖國(guó)需要我們立志成才。古之成大事者，不惟超世之才，亦必有堅(jiān)韌之志。
東漢時(shí)候，有個(gè)名叫孫敬的人。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，疲勞得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他用繩子牢牢地將頭發(fā)綁在房梁上。當(dāng)疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就扯痛頭皮，然后就立即清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)。就這樣他日復(fù)一日年復(fù)一年，終于成為一名著名政治家。
醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪。 前事不忘后世之事，血的教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要振興中華。風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！革命先烈用鮮血為我們鋪平了道路，我們要用自己的勤勞和智慧裝飾這條道路，讓華夏民族永遠(yuǎn)挺立在世界民族之林。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報(bào)效祖國(guó)！
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。 作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國(guó)母親！我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿的長(zhǎng)城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！
我們銘記中華5000年悠久的歷史：
在世界的一切還處在愚昧和混沌的時(shí)候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。 當(dāng)歐洲還是教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的時(shí)候，中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開(kāi)了科技時(shí)代的帷幕，人類(lèi)留下了無(wú)數(shù)精彩的篇章！
改革開(kāi)放，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代企業(yè)騰飛，一座座高樓大廈聳起，2015年北京奧運(yùn)會(huì)成功，神舟7號(hào)飛天登月，開(kāi)啟中國(guó)航天事業(yè)新篇章！
雖然，我不是詩(shī)人，也不是歌手，但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人，為祖國(guó)母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，我同樣心潮澎湃、思緒萬(wàn)千！我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)候準(zhǔn)備著，用自己勤勞的雙手，譜寫(xiě)一首首中華民族更加漂亮的詩(shī)篇！
1、說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話 作者 李少白
稱(chēng)呼
你是大人和孩子
共同的媽媽?zhuān)?BR> 哈！我就是您最年幼的兒子， 這份光榮呀，
連爺爺、爸爸也羨慕咱！
年齡
我卻看見(jiàn)了青春的笑容 ??！媽媽?zhuān)?BR> 您當(dāng)然和普通人不一樣， ——只要沐浴著陽(yáng)光、雨露， 就會(huì)越活越年輕！
畫(huà)像
我早就想給您畫(huà)張像，
忽然，又想起了自己，
——我長(zhǎng)得是不是也像媽?zhuān)繉?duì)！我應(yīng)該先描張自畫(huà)像， 明天，雙手捧到您的面前—— “媽媽?zhuān)∵@像您的孩子嗎？”
立志感恩的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：立志是事業(yè)的大門(mén)。同樣的道理，立志也是成才的大門(mén)。有人曾做過(guò)一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
成功者立常志，失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
在這里，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們，要有遠(yuǎn)大的理想和追求，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)和教育。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖，持之以恒。
俗話說(shuō)，挑著擔(dān)子跑得快。這就很形象地說(shuō)明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等；內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門(mén)功課考得怎樣的成績(jī)，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功。
最后，希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。謝謝！
立志感恩的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八（3）班的xxx，今天我演講的題目是—堅(jiān)持夢(mèng)想，立志成才！
宋代大政治家范仲淹，年輕時(shí)就立志報(bào)國(guó)，從小讀書(shū)就十分刻苦，21歲去附近長(zhǎng)白山上的寺廟里讀書(shū)，經(jīng)常一個(gè)人燈下苦讀，每到東方欲曉，僧人們都起床了，他才和衣而臥。那時(shí)，他的生活極其艱苦，每天早上煮好一鍋稀飯，涼了之后劃成四份，早晚各取兩塊，沒(méi)有菜，就用鹽水泡野菜做成咸菜來(lái)當(dāng)菜，用來(lái)下飯，就是這么簡(jiǎn)單。這杯他朋友的兒子看到了，就給范仲淹送來(lái)許多好飯好菜?？墒?，幾天過(guò)去了，事物都原封不動(dòng)，已經(jīng)放壞了。那人問(wèn)他為什么不吃，范仲淹說(shuō)：“我不是不感激令尊的厚意，只是我已習(xí)慣于粗茶淡飯了，我既然已經(jīng)立志報(bào)國(guó)，就做好了吃苦的準(zhǔn)備，如果現(xiàn)在就貪圖享受，以后還能吃得了苦嗎？”
毛澤東，中國(guó)一大偉人，為實(shí)現(xiàn)解放中國(guó)而進(jìn)行了一次艱苦而又漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征之路。可謂是沒(méi)有毛澤東那就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)那就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。那究竟是什么使毛澤東成為了毛澤東成為了中華人民共和國(guó)的主要締造者呢？那就是堅(jiān)持不懈的精神！毛澤東堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力、拼搏，終于自己的夢(mèng)想開(kāi)出了靚麗的花朵！
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為之努力、奮斗，那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。奮斗中是最艱辛的，然而唯有奮斗才能不斷開(kāi)拓進(jìn)取，成就人生輝煌！
堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的中國(guó)夢(mèng)，綻放自己的中國(guó)魂；立志成才，立下自己的里程碑，成為一名優(yōu)秀的真正的中國(guó)人。擁有一個(gè)成功的信念，它能使你在逆境中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，能使你在不幸中鼓起生活的勇氣……堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去立志成才吧！
夢(mèng)想，是每個(gè)人需要為之奮斗的！中學(xué)時(shí)代正值青春花季，在你們心中一定已經(jīng)萌發(fā)了許多美好的夢(mèng)想，也許他們現(xiàn)在還不夠清晰，不夠完善，但它都將是星空中的一顆閃亮明星，立下自己的志愿之梯，順著它，爬上人生的高峰，去摘那顆明亮之星！
立志感恩的演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫(xiě)20xx字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛?！彼プ∫磺凶x書(shū)機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書(shū)日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門(mén)戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇十八
讀書(shū)是為了生活，也許在你的仕途當(dāng)中，你并非是一帆風(fēng)順，最終落的個(gè)精光，但是你還是得到了體會(huì)，在無(wú)形之中，智慧慢慢的進(jìn)入你的思想。
倘若你曾金榜題名，獲得了你滿意的職業(yè)，有了自己一定的社會(huì)地位，這便就是讀書(shū)的收獲，通過(guò)讀書(shū)得到自己幸福的生活，這樣便是很好了。
也許讀書(shū)不分成功失敗，只要讀了，便就是財(cái)富。
你讀書(shū)，但你不懂書(shū)，這也是思想的凈化，你會(huì)遠(yuǎn)離嘈雜的生活瑣事，潛心于書(shū)中，使思想縝密，在生活中，教你臨危不懼，為人處世，在事物面前變的有耐心，增強(qiáng)毅力，不會(huì)因挫折而受困擾，因?yàn)槟悴欢畷?shū)的內(nèi)容，你再鉆研，所以這個(gè)讀書(shū)的過(guò)程教會(huì)你這一切，關(guān)鍵是你要讀書(shū)。
若是你讀書(shū)讀的輕松，讀書(shū)讀的有效果，讀的懂書(shū)，你就會(huì)進(jìn)入仕途，換來(lái)金榜題名。還有一個(gè)，那么書(shū)就是你的良師益友，教會(huì)你古今學(xué)者處世的思想，人生觀和社會(huì)觀念。
假如你讀書(shū)，你卻不信書(shū)，那么你就學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的習(xí)慣，你就有了自己的思想，你就是開(kāi)拓創(chuàng)新，對(duì)世界有了自己的想法。
所以，怎么讀書(shū)，都會(huì)得到一定的收獲。
讀書(shū)還可以豐富情感，給生活帶來(lái)精彩，書(shū)中有詩(shī)、有史、有事、有知識(shí)、有科學(xué)，既可以從結(jié)果得到智慧，又可以從過(guò)程中得到智慧，故讀書(shū)是人類(lèi)改造社會(huì)的一大創(chuàng)舉，你可以參與其中。
我念了十幾年書(shū)，沒(méi)有金榜題名，沒(méi)有登科看花，目前還沒(méi)有獲得什么物質(zhì)財(cái)富，但是我相信至少有一天老天會(huì)給我饋贈(zèng)，路在腳下，只要堅(jiān)持。
有朝一日，總會(huì)明白“書(shū)中自有黃金屋”的意思，總會(huì)體會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的意境，就算沒(méi)有，不會(huì)這樣，我著回領(lǐng)會(huì)書(shū)中浩然之氣，人生波瀾壯闊，興盡悲來(lái)，柔情綿綿的感悟，然而這種生活便是經(jīng)歷和書(shū)中結(jié)合中來(lái)，所以讀書(shū)有什么不好呢?成功也罷，失敗也好，書(shū)的情意不可能絕決。
立志感恩的演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是404班的xxx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長(zhǎng)的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！當(dāng)期中考試臨近，面對(duì)各類(lèi)學(xué)科，你抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作了嗎？當(dāng)我們還在為前一秒的失去還后悔，是否又緊緊抓住了這一秒？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，讓我們珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，專(zhuān)心上好每一堂課，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，利用一切可以利用的時(shí)間，提高效率，奮力拼搏吧！讓我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
我的講話完畢，謝謝大家。
立志感恩的演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自-班的-x，今天我演講的題目是《感念師恩，立志成才》。
今天是一個(gè)特殊的日子--第-個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表華附汕尾學(xué)校的所有學(xué)子向我們的老師致以最誠(chéng)摯的祝福：祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利!
我在華附汕尾學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多。這兩年多來(lái)，就在這個(gè)美麗的校園里，每天都有太多精彩感人的故事上演著，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，回想著那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)，回想著老師們那種始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”的精神，我不由得熱淚盈眶。正是這種無(wú)私的愛(ài)，培養(yǎng)了我們，也使得我們?nèi)A師附中汕尾學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。所以，今天，站在這里，我要代表全校同學(xué)，向我們學(xué)校所有老師致以最真誠(chéng)的感謝!
而我就是這些活動(dòng)的一個(gè)受益者，對(duì)學(xué)校的這些恩情，我內(nèi)心深處的感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我和所有的同學(xué)都只有一個(gè)心愿——一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)、用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校!
我還要感謝我們的班主任老師。他們就像我們的父母一樣!或嚴(yán)厲或親切，或心細(xì)如發(fā)或激情昂揚(yáng)，他們頂著太陽(yáng)陪著我們軍訓(xùn)，他們跑著步子伴著我們喊著響亮的班級(jí)口號(hào)，他們焦急地送我們生病的學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)……。因?yàn)橛袗?ài)，他們關(guān)注我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，默默地為我們?nèi)硇牡馗冻鲋?。感謝您，我們尊敬的班主任老師!
我還要感謝那一個(gè)個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)、積極進(jìn)取的科任老師。他們不僅用精益求精的教學(xué)精神，帶給我們豐富的知識(shí)，更用積極進(jìn)取的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的求學(xué)精神教會(huì)我們?cè)鯓映蔀橐粋€(gè)真正的“華附人”。
還有我們可親的生活老師。你們視生如子，教導(dǎo)我們生活中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié);在我們生病的時(shí)候，給予我們細(xì)心的關(guān)懷和幫助……。我也要感謝你們，感謝你們對(duì)我們的包容和無(wú)微不至的關(guān)懷。
……。
我要感謝的老師，不是一個(gè)，而是一個(gè)整體，是整個(gè)華附汕尾學(xué)校的全體教師，是全天下所有可親可敬的老師們!
今天，在這個(gè)讓我們充滿感激、感動(dòng)、感恩的日子里，請(qǐng)讓我們獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝、最崇高的致敬：
老師，我們愛(ài)您!老師，我們祝福您!
我的演講完畢，謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是404班的xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長(zhǎng)的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！當(dāng)期中考試臨近，面對(duì)各類(lèi)學(xué)科，你抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作了嗎？當(dāng)我們還在為前一秒的失去還后悔，是否又緊緊抓住了這一秒？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，讓我們珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，專(zhuān)心上好每一堂課，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，利用一切可以利用的時(shí)間，提高效率，奮力拼搏吧！讓我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
我的講話完畢，謝謝大家。
立志感恩的演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《磨礪意志，立志成才》。
磐石能夠巋然不動(dòng)，不畏驚濤駭浪，是因?yàn)樗袌?jiān)定的意志；樹(shù)木能夠扎根地下，不畏風(fēng)雨的襲擊，是因?yàn)樗袌?jiān)定的意志；而人能夠排除萬(wàn)難成就一番事業(yè)，更是因?yàn)閾碛袌?jiān)定的意志。然而，有些人認(rèn)為意志需要等待命運(yùn)的賞賜，這個(gè)想法是不正確的。因?yàn)橐庵颈仨氁?jīng)過(guò)鋼鐵般的磨練才會(huì)成就。記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“人的可貴不在于生命的過(guò)程，而是在于這個(gè)生命是否具有高遠(yuǎn)的志向和堅(jiān)強(qiáng)的意志?！?BR> 思想。
家、文學(xué)家，從而慷慨激昂的表達(dá)了以天下為己任的偉大志向，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的偉大抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)。
不光是在古代，在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，這種寶貴的精神被我們很好的繼承、發(fā)揚(yáng)。38歲的蔡偉，僅有高中學(xué)歷，迫于生活的困窘而當(dāng)起了人力車(chē)夫，但這絲毫沒(méi)有使他對(duì)文字學(xué)的興趣有所減少，而是拼命抓時(shí)間，并且憑借自己的古文字學(xué)識(shí)，得到了古文字泰斗裘錫圭先生的賞識(shí)，最終被復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士。
而現(xiàn)在，我們正處于人生的最佳時(shí)期，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更需要培養(yǎng)這種堅(jiān)定的意志來(lái)造就自己的未來(lái)！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，磨礪自己的意志，只有這樣，才能彰顯自己的才能，成就自己的人生！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一條幽徑曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)奏出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，在跌宕困頓中方會(huì)一鳴驚人。所以，磨礪自己的意志，讓自己立志成才！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
立志感恩的演講稿篇二十三
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
我今天發(fā)言的題目是勤學(xué)立志。
勤學(xué)立志顧名思義：勤奮學(xué)習(xí)，立下志愿；這個(gè)話題對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)在這個(gè)特別的假期，在我們國(guó)家正在遭受病毒襲擊的時(shí)刻顯得尤為重要，今天有許許多多的科學(xué)家，醫(yī)生，軍人等等正戰(zhàn)斗在抗擊病毒一線，用他們平時(shí)勤學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)保護(hù)人民生命健康的志愿，他們是英雄，是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們今天的壯舉是他們和我們一樣年少時(shí)立下的保家衛(wèi)國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的志向?qū)崿F(xiàn)。
人無(wú)志不立，立志就是志向、目標(biāo)，就是將來(lái)我們要干什么成為什么樣的人，我相信大家和我一樣在心中都有一個(gè)志向，都想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那如何才能實(shí)現(xiàn)自己的志愿呢？唯有勤學(xué)，唯有持之以恒的勤奮，因?yàn)闀?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)很辛苦，我也曾排斥過(guò)繁多的作業(yè)，也在遇到難題時(shí)想放棄，但自己立下的志向告訴我不能放棄，考試成績(jī)的自尊心讓我不能放棄，父母堅(jiān)持不懈的關(guān)心和幫助讓我沒(méi)有放棄，我常向年級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，自己也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天必須完成。慢慢的我有了為解決疑難而激動(dòng)，為獲得新知識(shí)而興奮，學(xué)習(xí)讓我有了樂(lè)趣，我知道，只要我堅(jiān)持，我的志向?qū)崿F(xiàn)就會(huì)越來(lái)越近。但在這條漫漫的勤學(xué)之路上也有人因?yàn)槌圆涣嗽缙鹜硭硶?shū)寫(xiě)作業(yè)的苦，開(kāi)始懈怠了，也有人在這個(gè)沒(méi)有人監(jiān)管的上網(wǎng)課期間，遲到早退或是開(kāi)著網(wǎng)課，玩著游戲的自欺欺人，玩物喪志。咱們?cè)诳纯创藭r(shí)此刻正發(fā)生在我們身邊勤學(xué)立志的真實(shí)故事：在淅川，一位叫小通的高三學(xué)哥和在洛寧一位叫翠珠的初一學(xué)妹，他（她）們都因?yàn)榧揖车呢毢?，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)又舍不得花費(fèi)高額流量費(fèi)用，為了不耽誤上網(wǎng)課，他（她）們上屋頂，去院落里蹭網(wǎng)，不論天寒地凍，從不放棄，因?yàn)樾⊥ǜ绺缦胍獙?shí)現(xiàn)他的志向是考上浙大。在這個(gè)特殊時(shí)期像他們這樣屋外蹭網(wǎng)，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)的寒門(mén)學(xué)子各地還有，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)是他們心中的幸福，因?yàn)樗麄冎乐R(shí)才能改變命運(yùn)。而此刻坐在溫暖舒適電腦屋里的我們要心懷感恩，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警示自己業(yè)精于勤而荒于嬉。
在實(shí)現(xiàn)志向的勤奮道路上，需要我們腳踏實(shí)地，誠(chéng)信，篤定。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試時(shí)要嚴(yán)于律己，不偷懶不耍小聰明，用真實(shí)的成績(jī)找出自己的不足，而后用勤奮行動(dòng)補(bǔ)齊短板，慢慢的你也會(huì)成為大家眼中優(yōu)秀的他。同學(xué)們，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三個(gè)月后的中考，三年后的高考會(huì)讓我們看到結(jié)果，上天不會(huì)辜負(fù)今天我們每一個(gè)勤奮刻苦努力的人，因?yàn)樘斓莱昵凇?BR> 同學(xué)們，疫情終將戰(zhàn)勝，但災(zāi)難不會(huì)絕跡，今天我們唯有刻苦勤學(xué)，掌握真才實(shí)學(xué)，將來(lái)我們才能成為他們一樣的英雄，才有能力保護(hù)我們的國(guó)家，守護(hù)我們的家人。此刻我們的父母都在自己的崗位上辛勤的工作，為我們提供著舒適的學(xué)習(xí)條件；我們的老師也一如既往的備課上課給我們答疑解惑，我們要安心努力學(xué)習(xí)，讓父母放心，讓老師舒心，時(shí)不我待，從現(xiàn)在起，牢記自己的志向，拼搏當(dāng)下，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
立志感恩的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì)異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè)的世界里來(lái)的！”是啊！自從我們到這個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項(xiàng)很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(zhǎng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛(ài)中，我們有了父母，才會(huì)有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)；有了父母，我們才會(huì)有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂(lè)，最快樂(lè)的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！
在愛(ài)中成長(zhǎng)，讀懂“感恩”兩字！
我的演講完畢。
謝謝大家！
立志感恩的演講稿篇二
題記：每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程，在人生的道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成功過(guò)，失敗過(guò)，樂(lè)過(guò)，傷過(guò)，面對(duì)這些我們更多的是要感恩。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你樂(lè)過(guò)傷過(guò)的人們，因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有溫暖的親情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有恒久的愛(ài)情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)懂得生命的真諦。
感恩陪我同行。
我出身貧寒，但我不曾抱怨，也不曾自卑，因?yàn)槲抑牢镔|(zhì)上的貧乏并不是真正的貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困，所以我盡我的最大可能去汲取心靈上的慰藉和思想上的甘泉。對(duì)于貧困，這并不是我換取別人同情和援助的資本，我更喜歡通過(guò)自己的努力去獲得生存的能力。
韓國(guó)總統(tǒng)李明博說(shuō)過(guò)：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人！”我們就應(yīng)該要做這種人，不能在貧窮中不思進(jìn)取，不能讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠別人的援助去生存。別人的援助只是為我們提供了一個(gè)跳板，讓我們可以借此跳得更高，他們并沒(méi)有養(yǎng)我們的義務(wù)。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認(rèn)可，對(duì)此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
心懷感恩的我們更要懂得回報(bào)，回報(bào)親情、回報(bào)友情、回報(bào)恩情……或許我們現(xiàn)在沒(méi)有能力去為他們做些什么，但是，只要我們對(duì)得起自己，活得有意義，能夠?yàn)榱嗣魈烊ヅ^斗，不讓自己的意志消沉，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)了。
最后，讓感恩伴我同行，我會(huì)更好的成長(zhǎng)。
勵(lì)志讓我成才。
聽(tīng)過(guò)一句關(guān)于勵(lì)志的座右銘——“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人”。這句話也一直在我意志消沉的時(shí)候激勵(lì)著我，給我力量，讓我不會(huì)沉浸于痛苦，讓我即使處于黑夜之中也對(duì)黎明充滿希望。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍。于我而言，苦難是煉金火，可以煉去我身體上和心靈上的渣滓，讓我更加純凈?？嚯y的處境可以使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，可以使我們的翅膀更加強(qiáng)健，可以使我們的心靈之花永不枯萎。
一個(gè)人可以在安逸中成長(zhǎng)，但他很難在安逸中成才，面對(duì)這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)代，很多人都會(huì)茫然的沉浸于享樂(lè)，這將大大降低人們對(duì)于困難的免疫力。如今，我們正值青春年少，我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，我們抱有遠(yuǎn)大的志向與理想，如果我們只是沉迷于玩樂(lè)，在安逸的生活中頹廢，那么對(duì)于未來(lái)生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗！沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力與遠(yuǎn)大的理想，我們將寸步難行，更無(wú)法成才。
在我們年少的歲月里，我們要找一種東西來(lái)激勵(lì)自己不斷奮斗，尋找一個(gè)合適的志向?yàn)槲覀兊娜松敢较?。我相信，?lì)志可以讓我們成才。
誠(chéng)信伴我遠(yuǎn)行。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“誠(chéng)”是指誠(chéng)實(shí)，“信”就是信用。早在兩千多年前，偉大的思想家墨翟就做過(guò)這樣的闡述：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”。我想，任何一個(gè)人都不會(huì)與一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，他便失去了一切，包括他的人格和尊嚴(yán)。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不能在謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花?！笔前?！一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，他的一生必將如枯木一般充滿死寂。在這個(gè)商業(yè)發(fā)達(dá)和信息交流頻繁的社會(huì)，人們從事著各種各樣的貿(mào)易與交流，這時(shí)誠(chéng)信就顯得更為重要了，它如一條無(wú)形的紐帶連接在人們之間。擁有誠(chéng)信可以維持人們之間的正常交往，擁有誠(chéng)信便能夠贏得成功。在我們的“馬克思哲學(xué)”課上，老師播放了一段關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)的紀(jì)錄片，其中有這樣一個(gè)故事：在1596年到1598年，荷蘭一位有名的船長(zhǎng)巴倫支試圖找到從北面到達(dá)亞洲的路線，他的商船經(jīng)過(guò)現(xiàn)在俄羅斯的一個(gè)叫做三文雅的島嶼時(shí)被冰封的海面困住了。三文雅地處北極圈之內(nèi)，巴倫支船長(zhǎng)和17名荷蘭水手在這里度過(guò)了8個(gè)月的漫長(zhǎng)冬季，他們拆掉了船上的甲板作燃料，以使在零下40℃的嚴(yán)寒中保持體溫；他們靠打獵來(lái)取得勉強(qiáng)維持生存的衣服和食物。不幸的是，在惡劣的環(huán)境中，8個(gè)人死去了，但是荷蘭商人卻做了一件令人難以想象的事情，他們絲毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物，而這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。冬去春來(lái)，幸存的商人終于把貨物完好無(wú)損的帶回荷蘭，送到委托人手中。
這個(gè)故事可能好多人都聽(tīng)過(guò)，或許你會(huì)笑他們傻，但是他們正是用自己的生命作代價(jià)，守住了他們的信念——誠(chéng)信。這也使荷蘭贏得了海運(yùn)貿(mào)易的世界市場(chǎng)。從這個(gè)故事中，我想大家不難看出誠(chéng)信的作用，所以我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈，擁有了誠(chéng)信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。
讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。
立志感恩的演講稿篇三
在我的人生道路上，為我撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記我成長(zhǎng)的艱辛，陪伴我走過(guò)的，除了我的父母親，還有我心目中的好老師——曾潔萍老師。
曾老師的個(gè)子并不高，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
記得有一次，上課鈴響了，我們班全體同學(xué)都立馬進(jìn)入了課前的經(jīng)典誦讀，讀了很久很久，老師還沒(méi)來(lái)，我們都伸長(zhǎng)脖子看，正當(dāng)我們以為老師不來(lái)上課，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，就在老師走進(jìn)門(mén)口的一剎那，我看見(jiàn)老師的臉色蒼白，神情十分疲倦。老師進(jìn)來(lái)后就如往日一樣給我們上課，不過(guò)聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)還帶有一兩聲咳嗽，我們都用關(guān)切的眼神看著她，老師看了看我們，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，老師今天有點(diǎn)感冒，不礙事的?！闭f(shuō)完又接著給我們上課，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，老師突然昏倒在教壇上，我們馬上走上教壇扶起她，有同學(xué)趕忙跑去教師辦公室叫老師來(lái)幫忙，后來(lái)，120救護(hù)車(chē)來(lái)了，曾老師被送到醫(yī)院了。原來(lái)曾老師為了我們帶病回來(lái)上課，結(jié)果昏倒了。第二天，曾老師又出現(xiàn)在教室里，只見(jiàn)她瘦了很多，我問(wèn)她：“曾老師，你不多休息幾天?”老師說(shuō)：“你們不是快要考試了嗎?我要爭(zhēng)取時(shí)間給你們復(fù)習(xí)呀!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，那節(jié)課全班同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)曾老師講課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，聽(tīng)著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺(jué)得那是天籟之音啊!
我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們，帶領(lǐng)我們一步步走向知識(shí)的殿堂，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
立志感恩的演講稿篇四
勵(lì)志、感恩、誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。
勵(lì)志成才。
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不??；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！聽(tīng)過(guò)一句關(guān)于勵(lì)志的座右銘——“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人”。這句話的意思是說(shuō)不管怎么樣也要堅(jiān)持到最后，這句話也一直在我意志消沉的時(shí)候激勵(lì)著我，給我力量，讓我不會(huì)沉浸于痛苦，讓我即使處于黑夜之中也對(duì)黎明充滿希望讓我在沒(méi)有信心中看到了希望。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍。于我而言，苦難是煉金火，可以煉去我身體上和心靈上的渣滓，讓我更加純凈?？嚯y的處境可以使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，可以使我們的翅膀更加強(qiáng)健，可以使我們的心靈之花永不枯萎。
一個(gè)人可以在安逸中成長(zhǎng)，但他很難在安逸中成才，面對(duì)這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)代，很多人都會(huì)茫然的沉浸于享樂(lè)，這將大大降低人們對(duì)于困難的免疫力。如今，我們正值青春年少，我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，我們抱有遠(yuǎn)大的志向與理想，如果我們只是沉迷于玩樂(lè)，在安逸的生活中頹廢，那么對(duì)于未來(lái)生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗！沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力與遠(yuǎn)大的理想，我們將寸步難行，更無(wú)法成才。
在我們年少的歲月里，我們要找一種東西來(lái)激勵(lì)自己不斷奮斗，尋找一個(gè)合適的志向?yàn)槲覀兊娜松敢较?。因?yàn)槿绻麤](méi)有了那個(gè)一方向，一個(gè)人就不知道他生存在這一個(gè)世上到底是為了什么而活，所以我們都要找出一個(gè)屬于自己的方向然后朝著自己想要的方向去努力的奮斗，我相信你總有一天會(huì)成功的，只要你的方向是對(duì)的，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的勵(lì)志，就不怕他不會(huì)成功就不怕你在這一個(gè)世上沒(méi)有一點(diǎn)的作為，我堅(jiān)信勵(lì)志可以讓我們成才，可以讓我們以后的生活更加的美好，可以讓人活得更加有作為，還可以讓有夢(mèng)想的人能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
感恩于心。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程，在人生道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度，我們有過(guò)成功和失敗，悲傷和快樂(lè)，然而不管身處怎樣的境地，懷著怎樣的心情，我們都應(yīng)該充滿感恩的新來(lái)看待一切，因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有溫暖的親情；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有永恒的愛(ài)情；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)有多姿多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，我們才懂得生命的真諦。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們！”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩，讓我們的世界連起來(lái)、用愛(ài)心連串每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向那最需要的地方，讓每一個(gè)苦難的心靈接受到愛(ài)的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我們學(xué)會(huì)感恩，把愛(ài)回報(bào)給我們茫茫命運(yùn)中的恩人。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立；來(lái)的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開(kāi)始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折；生的境遇如何復(fù)雜；都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)和希望的曙光，永不迷失方向。
感謝國(guó)家，出臺(tái)了各項(xiàng)資助政策，讓來(lái)自農(nóng)村的我們不管有沒(méi)有錢(qián)，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書(shū)，同樣能夠在一條精彩的人生道路闖出一片屬于自己的天空。
感謝學(xué)校，為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)和成才的氛圍，提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備，讓我們獲得了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的社會(huì)生存下去的能力。
感謝我的同學(xué)、朋友，不斷的關(guān)心我，激勵(lì)我，讓我明確了人生目標(biāo)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中不至于迷失了自我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。誠(chéng)信做人懂得了感恩，我們還要做個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
首先，誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，不自欺。信就是講究信譽(yù)，信守承諾，不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣，古代有個(gè)叫布季的人，為人誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)他人的事總是盡力去做，古人有說(shuō)‘得黃金千金，不如布季一諾’。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。簡(jiǎn)單說(shuō)，誠(chéng)信就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，守信重諾。誠(chéng)與信是分不開(kāi)的，只有誠(chéng)實(shí)可靠才能取信于人。誠(chéng)信，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就比如與朋友聚會(huì)時(shí)的守時(shí)守約，這便是一種誠(chéng)信。有些人，就是從這些小事做起，從而在人們心中樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)信的高大形象；懂得誠(chéng)信的人，不管在生活中還是事業(yè)上往往都能事半功倍。
誠(chéng)信是一粒種子，沐著春風(fēng)，喝著秋雨，它一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。幾度風(fēng)雨，幾度磨練，它就是希望，它是生命的源泉。聰明人有了它，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順；愚笨者遇到它，拋棄自卑，勇往直前。成功者有了它，信心百倍，攻入新關(guān)；失敗者遇到它，重整旗鼓，東山再起。它是，是金鑰匙，給不同的人以不同的效力，讓他們學(xué)會(huì)正視自己，熱愛(ài)生活。人與人的理解，心與心的交匯，就在誠(chéng)信之間。
所以讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行，只有這樣了我們的人生才是一個(gè)完美的人生，生活才會(huì)更美好。
立志感恩的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一位好老師，有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生嚴(yán)的老師是好老師，有的同學(xué)認(rèn)為對(duì)學(xué)生松懈的老師是好老師。我心目中的老師是這樣的。
首先，老師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)。對(duì)于學(xué)生的`作業(yè)，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生不足的地方，應(yīng)該當(dāng)面指出，并且有耐心的教導(dǎo)，老師應(yīng)該不在乎工資的高低，不在乎繁重的工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病受傷了，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，噓寒問(wèn)暖，使學(xué)生得以心靈上的安慰。
其次，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式。在課前講幾個(gè)笑話，吸引學(xué)生，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇，讓這節(jié)課上的有滋有味。我在書(shū)上看到這樣一位好老師，他的教學(xué)方式很特殊。他會(huì)把學(xué)生分為好。中。差三級(jí)。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學(xué)做最簡(jiǎn)單的，這樣一來(lái)，結(jié)果使人大吃一驚，因?yàn)楹脤W(xué)生考得很差甚至不及格，差生考了滿分及出色，這樣，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦，使差生會(huì)認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以考高分，從而信心大增，埋頭苦學(xué)。
再次，老師也應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有什么錯(cuò)誤時(shí)，不能體罰學(xué)生，不以難聽(tīng)的話去罵學(xué)生，使學(xué)生的自尊心受到傷害。而要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并改正自己的錯(cuò)誤，對(duì)待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì)，一視同仁，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的。要做學(xué)生的良師益友。
接著，作老師最重要的一點(diǎn)，就是不以學(xué)生的成績(jī)來(lái)作為評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn)。有的老師認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對(duì)他（她）們很注重，把他們抓的很緊，對(duì)差生卻不聞不問(wèn)，任由他們隨心所欲。老師就要循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，作學(xué)生的好榜樣。
最后，老師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，敢于探索﹑創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。
老師，這是一個(gè)最光榮﹑最神圣的職業(yè)，它雖不能聞名天下，也不能揚(yáng)名立萬(wàn)，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任，那就是育人。他（她）們?yōu)閲?guó)家育出了一批又一批棟梁之材，默默無(wú)聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子，不求任何回報(bào)。這就是我心中的好老師。
老師為國(guó)家的發(fā)展起到了非常大的作用，難道不值得我們尊重嗎？作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名棟梁之材，做一個(gè)像老師一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
立志感恩的演講稿篇六
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，你也許不知道吧，我還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女生呢。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個(gè)非常胖的女孩，伙伴們老是嘲笑我。我去買(mǎi)衣服的時(shí)候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時(shí)候——我曾經(jīng)痛苦過(guò)，曾經(jīng)不止一次地落過(guò)淚，也曾經(jīng)絕望過(guò)。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點(diǎn)：就算沒(méi)有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木?、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜愛(ài)的女孩，成為父母的驕傲。
我從生下來(lái)就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，如果不仔細(xì)看的話就看不見(jiàn)我的鼻子了。這個(gè)原因讓我失去了一個(gè)正常女孩都應(yīng)該有的自信，這個(gè)陰影從我開(kāi)始懂事的時(shí)候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒(méi)有惡意，但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個(gè)鴻溝我一直沒(méi)有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說(shuō)話，也很少買(mǎi)或穿新衣服，更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一直是我最害怕的，但我只能無(wú)奈地去面對(duì)，因?yàn)槲覠o(wú)法躲避。全年級(jí)我們班是最后一個(gè)測(cè)400米的，其他三個(gè)班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，應(yīng)為極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時(shí)候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時(shí)候就已經(jīng)是最后一名了，我?guī)е@個(gè)結(jié)果一直跑到了第二圈，許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)了，我想他們一定是來(lái)嘲笑我的，誰(shuí)知他們過(guò)來(lái)齊聲為我加油，加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來(lái)。在同學(xué)的鼓勵(lì)下我終于堅(jiān)持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)是我開(kāi)始有了一份自信。
還有一件事對(duì)我的影響更大，那就是五年級(jí)的聯(lián)合中隊(duì)會(huì)舉行的知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)班都要選出三個(gè)同學(xué)參加答題活動(dòng)，沒(méi)想到老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我這個(gè)沒(méi)參加過(guò)什么活動(dòng)的我，我當(dāng)時(shí)非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準(zhǔn)備著，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時(shí)候，我面對(duì)這五年級(jí)全體同學(xué)和許多老師、家長(zhǎng)，用流利的語(yǔ)言答對(duì)了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績(jī)。這次通過(guò)我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績(jī)，讓我明白了如果要取得勝利，就要與自己的伙伴同心協(xié)力。
現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我是好樣的，父母也為我感到自豪，我也變得越來(lái)越自信了、越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，這要感恩挫折，因?yàn)槭且淮未蔚拇煺圩屛覐闹忻靼琢嗽S多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，是挫折讓我長(zhǎng)大了。
立志感恩的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)。哭過(guò)，笑過(guò)；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的'花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
立志感恩的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(2)班的xx，今天我演講的題目是――學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。
讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高一(1)班，今天我演講的題目是《感恩》。
今年11月26日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福;感恩一切不好的，增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。
心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折，能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì);而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì)什么叫成功。
同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識(shí)。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì)苦一輩子。
心存感恩，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳;心存感恩，生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會(huì)有好的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量，做一個(gè)積極向上的人。
人之初，性本善，后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇，你選擇隨波逐流，世界會(huì)改變你;你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。
讓我們做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢擔(dān)重任的人!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
立志感恩的演講稿篇十
大家好!
我們的祖國(guó)歷史悠久，文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美麗;那編鐘厚重的聲音從遠(yuǎn)古飄來(lái);吟一首唐詩(shī)，唱響中華五千年。
自小我就在地圖上看到這樣一個(gè)國(guó)家：它東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河，她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖上顯得特別顯眼。她就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。
我們的祖國(guó)風(fēng)景如畫(huà)，天下獨(dú)絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱;蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，那是她鐵骨錚錚的脊梁;奔騰不息的黃河、長(zhǎng)江是她沸騰的血液。西北的嘯風(fēng)抒發(fā)了她蒼茫的豪情，江南如煙的春雨點(diǎn)潤(rùn)了她可愛(ài)的臉龐。游覽祖國(guó)山水，如在畫(huà)里_。
我們的祖國(guó)文明富強(qiáng)，她無(wú)私的哺乳了我們。最近我悄悄的發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不用為我的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁了;鄰居的老奶奶也不用為生病而整天嘟囔著藥費(fèi)貴了;最讓我高興的是，我再不用跑到鄰居家看動(dòng)畫(huà)片了!
我們的祖國(guó)兒女成群，家庭團(tuán)結(jié)。無(wú)論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐，無(wú)論那地震怎樣的兇險(xiǎn)，都打不倒我們，“一方有難，八方支援”，我們手拉手，心連心，戰(zhàn)勝一切的危難。我們緊密團(tuán)結(jié)，取得了無(wú)數(shù)次的勝利，我們的飛船順利升空，奧運(yùn)健兒屢屢?jiàn)Z金……我們無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，我們的祖國(guó)穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界之林!
祖國(guó)是花園，我們是花朵，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里健康成長(zhǎng)，我深深地知道了祖國(guó)對(duì)我的重要性。古人說(shuō)：“自古英雄出少年”，我們正是少年一代，為祖國(guó)更加美好，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們要努力學(xué)習(xí)，做一名有為的少年。
祖國(guó)在我心，我愛(ài)我的祖國(guó)!
謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的人生道路上，為我撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記我成長(zhǎng)的艱辛，陪伴我走過(guò)的，除了我的父母親，還有我心目中的好老師——曾潔萍老師。
曾老師的個(gè)子并不高，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
記得有一次，上課鈴響了，我們班全體同學(xué)都立馬進(jìn)入了課前的經(jīng)典誦讀，讀了很久很久，老師還沒(méi)來(lái)，我們都伸長(zhǎng)脖子看，正當(dāng)我們以為老師不來(lái)上課，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，就在老師走進(jìn)門(mén)口的一剎那，我看見(jiàn)老師的臉色蒼白，神情十分疲倦。老師進(jìn)來(lái)后就如往日一樣給我們上課，不過(guò)聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)還帶有一兩聲咳嗽，我們都用關(guān)切的眼神看著她，老師看了看我們，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，老師今天有點(diǎn)感冒，不礙事的?！闭f(shuō)完又接著給我們上課，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，老師突然昏倒在教壇上，我們馬上走上教壇扶起她，有同學(xué)趕忙跑去教師辦公室叫老師來(lái)幫忙，后來(lái)，120救護(hù)車(chē)來(lái)了，曾老師被送到醫(yī)院了。原來(lái)曾老師為了我們帶病回來(lái)上課，結(jié)果昏倒了。第二天，曾老師又出現(xiàn)在教室里，只見(jiàn)她瘦了很多，我問(wèn)她：“曾老師，你不多休息幾天？”老師說(shuō)：“你們不是快要考試了嗎？我要爭(zhēng)取時(shí)間給你們復(fù)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，那節(jié)課全班同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)曾老師講課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，聽(tīng)著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺(jué)得那是天籟之音啊！
我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們，帶領(lǐng)我們一步步走向知識(shí)的殿堂，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
立志感恩的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩的心.有一個(gè)天生就不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。
立志感恩的演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我十分榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī)，可是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自我的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)！
以往，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；以往，我因在高考考場(chǎng)上幫忙教師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自我的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲。
收拾好行囊，20xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我！所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到之后的各類(lèi)演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫(xiě)稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味！因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù)；有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和本事，更有應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。
生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自我肩上的職責(zé)。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一向在做兼職，期望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然僅有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。所以我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷(xiāo)員。20xx年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的本事。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，可是對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝涣?，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的`動(dòng)力！我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī)；忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲；忘不了當(dāng)我告訴他們我能夠用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
我忘不了過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前！我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人、同學(xué)、教師。學(xué)校乃至國(guó)家，沒(méi)有你們的幫忙。也不會(huì)有我的今日。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫忙貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫忙你完成學(xué)業(yè)。應(yīng)對(duì)國(guó)家、學(xué)校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼下，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石！
自立自強(qiáng)，從不屈服，向今日的自我挑戰(zhàn)；勵(lì)志成才，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征；報(bào)效祖國(guó)，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登！
立志感恩的演講稿篇十四
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報(bào)效祖國(guó)！
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。 作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。 我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。… 立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國(guó)母親！我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿的長(zhǎng)城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！
我們銘記中華5000年悠久的歷史：
在世界的一切還處在愚昧和混沌的時(shí)候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。
當(dāng)歐洲還是教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的時(shí)候，中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開(kāi)了科技時(shí)代的帷幕，人類(lèi)留下了無(wú)數(shù)精彩的篇章！
改革開(kāi)放，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代企業(yè)騰飛，一座座高樓大廈聳起，2015年北京奧運(yùn)會(huì)成功，神舟7號(hào)飛天登月，開(kāi)啟中國(guó)航天事業(yè)新篇章！
雖然，我不是詩(shī)人，也不是歌手，但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人，為祖國(guó)母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，我同樣心潮澎湃、思緒萬(wàn)千！我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)候準(zhǔn)備著，用自己勤勞的雙手，譜寫(xiě)一首首中華民族更加漂亮的詩(shī)篇！
1、說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話 作者 李少白
稱(chēng)呼
??！我懂了，
你是大人和孩子
共同的媽媽?zhuān)?BR> 哈！我就是您最年幼的兒子， 這份光榮呀，
連爺爺、爸爸也羨慕咱！
年齡
我卻看見(jiàn)了青春的笑容…… 啊！媽媽?zhuān)?BR> 您當(dāng)然和普通人不一樣， ——只要沐浴著陽(yáng)光、雨露， 就會(huì)越活越年輕！
畫(huà)像
我早就想給您畫(huà)張像，
忽然，又想起了自己，
——我長(zhǎng)得是不是也像媽?zhuān)?BR> 對(duì)！我應(yīng)該先描張自畫(huà)像， 明天，雙手捧到您的面前—— “媽媽?zhuān)∵@像您的孩子嗎？”
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《磨礪意志，立志成才》。
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
“歲寒然后知松柏之后凋也”，能耐住三九嚴(yán)寒的考驗(yàn)，在冰天雪地中呈現(xiàn)君子本色，那是因?yàn)樗砂赜蓄B強(qiáng)的意志，經(jīng)得住最嚴(yán)峻的磨礪。樹(shù)是這樣，我們也更應(yīng)該如此。
曾聽(tīng)過(guò)一句經(jīng)典的話——努力不一定成功，但放棄一定失敗。所以我們一定要學(xué)會(huì)磨練自己的意志，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒μ雇镜谋亟?jīng)之路。張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。名人的光環(huán)照射到我們的身上，我們總以為很高貴，離我們很遠(yuǎn)。然而，我們一定要明白，或許我們很平凡，但我們們每人的心中一定要有一棵自立自強(qiáng)的種子。通過(guò)我們信心、決心、恒心的滋潤(rùn)，不斷成長(zhǎng)，將平淡轉(zhuǎn)化為輝煌，終會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。因此，人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向，有志登山頂，無(wú)志站山腳。
時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們，作為炎黃子孫，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成才，幾十年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生是那么輝煌和熱烈。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下，要成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的'花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路。立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行；報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
篇一：勵(lì)志成才演講稿
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
在世界的東方，有一個(gè)古老的民族，在那個(gè)國(guó)度里有著太多太多的傳奇，他們有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的華夏文明，“天行健，君子自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”是他們的人生信條，他們自稱(chēng)炎黃子孫，他們演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)燦爛歷史。從古至今，綿延不絕，生生不息。古有大禹“三國(guó)家門(mén)而不入”，賈誼“國(guó)而忘公，公而忘私”；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，孫中山第一次提出振興中華的口號(hào)；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)；比及現(xiàn)代，有十三農(nóng)民千里救災(zāi)，詮釋同胞血濃于水的情誼，有朱光亞細(xì)推物理即為樂(lè)，不用浮云絆此生，有“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)與時(shí)代共同成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。他們就是2015年感動(dòng)中國(guó)十大人物特別獎(jiǎng)的獲得者，他們就是我們引以為傲的中國(guó)人，青書(shū)黃卷沒(méi)有將他們湮沒(méi)，歲月滄桑沒(méi)有將他們沖刷，反而使他們?cè)诜e淀中綻放光芒。
每個(gè)人都渴望功成名就，每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。可是平坦的康莊大道并不存在，任何個(gè)體，任何民族和國(guó)家，不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露，不尋求自立自強(qiáng)之道，勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng)，不甘平庸，珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期，他們沒(méi)有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門(mén)被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí)，當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí)，在一系列的磨難與恐怖面前，中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng)，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中，在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大，并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織，在馬克思主義的指導(dǎo)之下，中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國(guó)同在，在惡劣的環(huán)境下，他們譜寫(xiě)了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇，他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且在此之后的日子里，我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng)，更加曲折。
立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的大旗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己，而不是在大學(xué)里頹廢消極，我相信落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。
同學(xué)們、老師們：
大家好，今天我演講的題目是“自立自強(qiáng)立志成才報(bào)效祖國(guó)”。
回顧著茫茫的歷史長(zhǎng)河，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立，在這漫長(zhǎng)的一百多年來(lái)，中華民族一次又一次遭受侵略者鐵蹄的踐踏。這百年是恥辱在每一個(gè)中華兒女的心中留下一道難以撫平的傷痕。在這傷痕是背后隱藏著一個(gè)永不磨滅的真理——落后就要挨打，它不斷的警惕著每一代中華兒女要肩負(fù)起振興中華的歷史重任。面對(duì)這一重任，每一個(gè)中華兒女都要自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。作為21世紀(jì)的新青年我們更應(yīng)當(dāng)將其銘記在心，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的脊梁、民族的希望。
青年人是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著時(shí)代的朝氣和理想的信念。池田大作曾說(shuō)：“青年是一國(guó)之寶，是下一個(gè)時(shí)代的世界的財(cái)富，沒(méi)有一種力量能戰(zhàn)勝這種財(cái)寶?！比绻f(shuō)國(guó)家是一只翱翔于萬(wàn)里晴空的雄鷹，那么青年就是雄鷹的一雙銳翅。我們要用自己的知識(shí)和汗水來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
報(bào)效祖國(guó)需要我們有自立自強(qiáng)的精神。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。
洪戰(zhàn)輝，一個(gè)普通的名字，一個(gè)不平凡的人，在2015年的神州大地上熠熠閃光。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，以他感人的事跡，一次又一次地感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。 有人說(shuō)，洪戰(zhàn)輝讓迷失的人找到方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量！讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛歷程，命運(yùn)對(duì)他又何等不公：父親是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的深淵。這是一個(gè)孩子難以承受的重負(fù)?。∈菆?jiān)持還是放棄？是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？洪戰(zhàn)輝用他稚嫩的肩膀扛起一切重負(fù)。他選擇了抗?fàn)帲x擇了永不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他四處奔波，照料著貧困的家庭；他刻苦學(xué)習(xí)，跨入大學(xué)的校門(mén)；他悉心照顧，養(yǎng)大撿來(lái)的妹妹；他，就像一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出希望，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。面對(duì)苦難，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，而是直面困難，戰(zhàn)勝困難?？嚯y的磨煉使他更加成熟，多桀的命運(yùn)使他更加堅(jiān)強(qiáng)洪戰(zhàn)輝。
歷數(shù)著12年的樁樁件件，我們又怎能不被他深深感動(dòng)？！
我們感動(dòng)，因?yàn)樗啦谎詳〉钠犯瘛?BR> 我們感動(dòng)，因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)的精神。
當(dāng)媒體報(bào)道了他的事跡，許多團(tuán)體和個(gè)人都紛紛表示捐助時(shí)，他婉言謝絕了。他說(shuō)：“我不能丟失自己自立自強(qiáng)的能力?！彼淖非蠛椭鞠颍W耀著人格的光輝，從他的身上我門(mén)看到了時(shí)代的楷模，他自立自強(qiáng)的事跡為我們每一個(gè)青年人樹(shù)立了榜樣。
報(bào)效祖國(guó)需要我們立志成才。古之成大事者，不惟超世之才，亦必有堅(jiān)韌之志。
東漢時(shí)候，有個(gè)名叫孫敬的人。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，疲勞得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他用繩子牢牢地將頭發(fā)綁在房梁上。當(dāng)疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就扯痛頭皮，然后就立即清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)。就這樣他日復(fù)一日年復(fù)一年，終于成為一名著名政治家。
醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪。 前事不忘后世之事，血的教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要振興中華。風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！革命先烈用鮮血為我們鋪平了道路，我們要用自己的勤勞和智慧裝飾這條道路，讓華夏民族永遠(yuǎn)挺立在世界民族之林。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報(bào)效祖國(guó)！
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。 作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國(guó)母親！我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿的長(zhǎng)城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！
我們銘記中華5000年悠久的歷史：
在世界的一切還處在愚昧和混沌的時(shí)候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。 當(dāng)歐洲還是教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的時(shí)候，中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開(kāi)了科技時(shí)代的帷幕，人類(lèi)留下了無(wú)數(shù)精彩的篇章！
改革開(kāi)放，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代企業(yè)騰飛，一座座高樓大廈聳起，2015年北京奧運(yùn)會(huì)成功，神舟7號(hào)飛天登月，開(kāi)啟中國(guó)航天事業(yè)新篇章！
雖然，我不是詩(shī)人，也不是歌手，但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人，為祖國(guó)母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，我同樣心潮澎湃、思緒萬(wàn)千！我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)候準(zhǔn)備著，用自己勤勞的雙手，譜寫(xiě)一首首中華民族更加漂亮的詩(shī)篇！
1、說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話 作者 李少白
稱(chēng)呼
你是大人和孩子
共同的媽媽?zhuān)?BR> 哈！我就是您最年幼的兒子， 這份光榮呀，
連爺爺、爸爸也羨慕咱！
年齡
我卻看見(jiàn)了青春的笑容 ??！媽媽?zhuān)?BR> 您當(dāng)然和普通人不一樣， ——只要沐浴著陽(yáng)光、雨露， 就會(huì)越活越年輕！
畫(huà)像
我早就想給您畫(huà)張像，
忽然，又想起了自己，
——我長(zhǎng)得是不是也像媽?zhuān)繉?duì)！我應(yīng)該先描張自畫(huà)像， 明天，雙手捧到您的面前—— “媽媽?zhuān)∵@像您的孩子嗎？”
立志感恩的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：立志是事業(yè)的大門(mén)。同樣的道理，立志也是成才的大門(mén)。有人曾做過(guò)一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
成功者立常志，失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
在這里，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們，要有遠(yuǎn)大的理想和追求，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)和教育。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖，持之以恒。
俗話說(shuō)，挑著擔(dān)子跑得快。這就很形象地說(shuō)明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等；內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門(mén)功課考得怎樣的成績(jī)，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功。
最后，希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。謝謝！
立志感恩的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八（3）班的xxx，今天我演講的題目是—堅(jiān)持夢(mèng)想，立志成才！
宋代大政治家范仲淹，年輕時(shí)就立志報(bào)國(guó)，從小讀書(shū)就十分刻苦，21歲去附近長(zhǎng)白山上的寺廟里讀書(shū)，經(jīng)常一個(gè)人燈下苦讀，每到東方欲曉，僧人們都起床了，他才和衣而臥。那時(shí)，他的生活極其艱苦，每天早上煮好一鍋稀飯，涼了之后劃成四份，早晚各取兩塊，沒(méi)有菜，就用鹽水泡野菜做成咸菜來(lái)當(dāng)菜，用來(lái)下飯，就是這么簡(jiǎn)單。這杯他朋友的兒子看到了，就給范仲淹送來(lái)許多好飯好菜?？墒?，幾天過(guò)去了，事物都原封不動(dòng)，已經(jīng)放壞了。那人問(wèn)他為什么不吃，范仲淹說(shuō)：“我不是不感激令尊的厚意，只是我已習(xí)慣于粗茶淡飯了，我既然已經(jīng)立志報(bào)國(guó)，就做好了吃苦的準(zhǔn)備，如果現(xiàn)在就貪圖享受，以后還能吃得了苦嗎？”
毛澤東，中國(guó)一大偉人，為實(shí)現(xiàn)解放中國(guó)而進(jìn)行了一次艱苦而又漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征之路。可謂是沒(méi)有毛澤東那就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)那就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。那究竟是什么使毛澤東成為了毛澤東成為了中華人民共和國(guó)的主要締造者呢？那就是堅(jiān)持不懈的精神！毛澤東堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力、拼搏，終于自己的夢(mèng)想開(kāi)出了靚麗的花朵！
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為之努力、奮斗，那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。奮斗中是最艱辛的，然而唯有奮斗才能不斷開(kāi)拓進(jìn)取，成就人生輝煌！
堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的中國(guó)夢(mèng)，綻放自己的中國(guó)魂；立志成才，立下自己的里程碑，成為一名優(yōu)秀的真正的中國(guó)人。擁有一個(gè)成功的信念，它能使你在逆境中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，能使你在不幸中鼓起生活的勇氣……堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去立志成才吧！
夢(mèng)想，是每個(gè)人需要為之奮斗的！中學(xué)時(shí)代正值青春花季，在你們心中一定已經(jīng)萌發(fā)了許多美好的夢(mèng)想，也許他們現(xiàn)在還不夠清晰，不夠完善，但它都將是星空中的一顆閃亮明星，立下自己的志愿之梯，順著它，爬上人生的高峰，去摘那顆明亮之星！
立志感恩的演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫(xiě)20xx字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛?！彼プ∫磺凶x書(shū)機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書(shū)日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門(mén)戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇十八
讀書(shū)是為了生活，也許在你的仕途當(dāng)中，你并非是一帆風(fēng)順，最終落的個(gè)精光，但是你還是得到了體會(huì)，在無(wú)形之中，智慧慢慢的進(jìn)入你的思想。
倘若你曾金榜題名，獲得了你滿意的職業(yè)，有了自己一定的社會(huì)地位，這便就是讀書(shū)的收獲，通過(guò)讀書(shū)得到自己幸福的生活，這樣便是很好了。
也許讀書(shū)不分成功失敗，只要讀了，便就是財(cái)富。
你讀書(shū)，但你不懂書(shū)，這也是思想的凈化，你會(huì)遠(yuǎn)離嘈雜的生活瑣事，潛心于書(shū)中，使思想縝密，在生活中，教你臨危不懼，為人處世，在事物面前變的有耐心，增強(qiáng)毅力，不會(huì)因挫折而受困擾，因?yàn)槟悴欢畷?shū)的內(nèi)容，你再鉆研，所以這個(gè)讀書(shū)的過(guò)程教會(huì)你這一切，關(guān)鍵是你要讀書(shū)。
若是你讀書(shū)讀的輕松，讀書(shū)讀的有效果，讀的懂書(shū)，你就會(huì)進(jìn)入仕途，換來(lái)金榜題名。還有一個(gè)，那么書(shū)就是你的良師益友，教會(huì)你古今學(xué)者處世的思想，人生觀和社會(huì)觀念。
假如你讀書(shū)，你卻不信書(shū)，那么你就學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的習(xí)慣，你就有了自己的思想，你就是開(kāi)拓創(chuàng)新，對(duì)世界有了自己的想法。
所以，怎么讀書(shū)，都會(huì)得到一定的收獲。
讀書(shū)還可以豐富情感，給生活帶來(lái)精彩，書(shū)中有詩(shī)、有史、有事、有知識(shí)、有科學(xué)，既可以從結(jié)果得到智慧，又可以從過(guò)程中得到智慧，故讀書(shū)是人類(lèi)改造社會(huì)的一大創(chuàng)舉，你可以參與其中。
我念了十幾年書(shū)，沒(méi)有金榜題名，沒(méi)有登科看花，目前還沒(méi)有獲得什么物質(zhì)財(cái)富，但是我相信至少有一天老天會(huì)給我饋贈(zèng)，路在腳下，只要堅(jiān)持。
有朝一日，總會(huì)明白“書(shū)中自有黃金屋”的意思，總會(huì)體會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的意境，就算沒(méi)有，不會(huì)這樣，我著回領(lǐng)會(huì)書(shū)中浩然之氣，人生波瀾壯闊，興盡悲來(lái)，柔情綿綿的感悟，然而這種生活便是經(jīng)歷和書(shū)中結(jié)合中來(lái)，所以讀書(shū)有什么不好呢?成功也罷，失敗也好，書(shū)的情意不可能絕決。
立志感恩的演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是404班的xxx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長(zhǎng)的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！當(dāng)期中考試臨近，面對(duì)各類(lèi)學(xué)科，你抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作了嗎？當(dāng)我們還在為前一秒的失去還后悔，是否又緊緊抓住了這一秒？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，讓我們珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，專(zhuān)心上好每一堂課，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，利用一切可以利用的時(shí)間，提高效率，奮力拼搏吧！讓我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
我的講話完畢，謝謝大家。
立志感恩的演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自-班的-x，今天我演講的題目是《感念師恩，立志成才》。
今天是一個(gè)特殊的日子--第-個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表華附汕尾學(xué)校的所有學(xué)子向我們的老師致以最誠(chéng)摯的祝福：祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利!
我在華附汕尾學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多。這兩年多來(lái)，就在這個(gè)美麗的校園里，每天都有太多精彩感人的故事上演著，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，回想著那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)，回想著老師們那種始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”的精神，我不由得熱淚盈眶。正是這種無(wú)私的愛(ài)，培養(yǎng)了我們，也使得我們?nèi)A師附中汕尾學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。所以，今天，站在這里，我要代表全校同學(xué)，向我們學(xué)校所有老師致以最真誠(chéng)的感謝!
而我就是這些活動(dòng)的一個(gè)受益者，對(duì)學(xué)校的這些恩情，我內(nèi)心深處的感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我和所有的同學(xué)都只有一個(gè)心愿——一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)、用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校!
我還要感謝我們的班主任老師。他們就像我們的父母一樣!或嚴(yán)厲或親切，或心細(xì)如發(fā)或激情昂揚(yáng)，他們頂著太陽(yáng)陪著我們軍訓(xùn)，他們跑著步子伴著我們喊著響亮的班級(jí)口號(hào)，他們焦急地送我們生病的學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)……。因?yàn)橛袗?ài)，他們關(guān)注我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，默默地為我們?nèi)硇牡馗冻鲋?。感謝您，我們尊敬的班主任老師!
我還要感謝那一個(gè)個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)、積極進(jìn)取的科任老師。他們不僅用精益求精的教學(xué)精神，帶給我們豐富的知識(shí)，更用積極進(jìn)取的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的求學(xué)精神教會(huì)我們?cè)鯓映蔀橐粋€(gè)真正的“華附人”。
還有我們可親的生活老師。你們視生如子，教導(dǎo)我們生活中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié);在我們生病的時(shí)候，給予我們細(xì)心的關(guān)懷和幫助……。我也要感謝你們，感謝你們對(duì)我們的包容和無(wú)微不至的關(guān)懷。
……。
我要感謝的老師，不是一個(gè)，而是一個(gè)整體，是整個(gè)華附汕尾學(xué)校的全體教師，是全天下所有可親可敬的老師們!
今天，在這個(gè)讓我們充滿感激、感動(dòng)、感恩的日子里，請(qǐng)讓我們獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝、最崇高的致敬：
老師，我們愛(ài)您!老師，我們祝福您!
我的演講完畢，謝謝大家!
立志感恩的演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是404班的xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長(zhǎng)的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！當(dāng)期中考試臨近，面對(duì)各類(lèi)學(xué)科，你抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作了嗎？當(dāng)我們還在為前一秒的失去還后悔，是否又緊緊抓住了這一秒？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，讓我們珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，專(zhuān)心上好每一堂課，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，利用一切可以利用的時(shí)間，提高效率，奮力拼搏吧！讓我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
我的講話完畢，謝謝大家。
立志感恩的演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《磨礪意志，立志成才》。
磐石能夠巋然不動(dòng)，不畏驚濤駭浪，是因?yàn)樗袌?jiān)定的意志；樹(shù)木能夠扎根地下，不畏風(fēng)雨的襲擊，是因?yàn)樗袌?jiān)定的意志；而人能夠排除萬(wàn)難成就一番事業(yè)，更是因?yàn)閾碛袌?jiān)定的意志。然而，有些人認(rèn)為意志需要等待命運(yùn)的賞賜，這個(gè)想法是不正確的。因?yàn)橐庵颈仨氁?jīng)過(guò)鋼鐵般的磨練才會(huì)成就。記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“人的可貴不在于生命的過(guò)程，而是在于這個(gè)生命是否具有高遠(yuǎn)的志向和堅(jiān)強(qiáng)的意志?！?BR> 思想。
家、文學(xué)家，從而慷慨激昂的表達(dá)了以天下為己任的偉大志向，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的偉大抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)。
不光是在古代，在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，這種寶貴的精神被我們很好的繼承、發(fā)揚(yáng)。38歲的蔡偉，僅有高中學(xué)歷，迫于生活的困窘而當(dāng)起了人力車(chē)夫，但這絲毫沒(méi)有使他對(duì)文字學(xué)的興趣有所減少，而是拼命抓時(shí)間，并且憑借自己的古文字學(xué)識(shí)，得到了古文字泰斗裘錫圭先生的賞識(shí)，最終被復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士。
而現(xiàn)在，我們正處于人生的最佳時(shí)期，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更需要培養(yǎng)這種堅(jiān)定的意志來(lái)造就自己的未來(lái)！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，磨礪自己的意志，只有這樣，才能彰顯自己的才能，成就自己的人生！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一條幽徑曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)奏出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，在跌宕困頓中方會(huì)一鳴驚人。所以，磨礪自己的意志，讓自己立志成才！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
立志感恩的演講稿篇二十三
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
我今天發(fā)言的題目是勤學(xué)立志。
勤學(xué)立志顧名思義：勤奮學(xué)習(xí)，立下志愿；這個(gè)話題對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)在這個(gè)特別的假期，在我們國(guó)家正在遭受病毒襲擊的時(shí)刻顯得尤為重要，今天有許許多多的科學(xué)家，醫(yī)生，軍人等等正戰(zhàn)斗在抗擊病毒一線，用他們平時(shí)勤學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)保護(hù)人民生命健康的志愿，他們是英雄，是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們今天的壯舉是他們和我們一樣年少時(shí)立下的保家衛(wèi)國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的志向?qū)崿F(xiàn)。
人無(wú)志不立，立志就是志向、目標(biāo)，就是將來(lái)我們要干什么成為什么樣的人，我相信大家和我一樣在心中都有一個(gè)志向，都想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那如何才能實(shí)現(xiàn)自己的志愿呢？唯有勤學(xué)，唯有持之以恒的勤奮，因?yàn)闀?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)很辛苦，我也曾排斥過(guò)繁多的作業(yè)，也在遇到難題時(shí)想放棄，但自己立下的志向告訴我不能放棄，考試成績(jī)的自尊心讓我不能放棄，父母堅(jiān)持不懈的關(guān)心和幫助讓我沒(méi)有放棄，我常向年級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，自己也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天必須完成。慢慢的我有了為解決疑難而激動(dòng)，為獲得新知識(shí)而興奮，學(xué)習(xí)讓我有了樂(lè)趣，我知道，只要我堅(jiān)持，我的志向?qū)崿F(xiàn)就會(huì)越來(lái)越近。但在這條漫漫的勤學(xué)之路上也有人因?yàn)槌圆涣嗽缙鹜硭硶?shū)寫(xiě)作業(yè)的苦，開(kāi)始懈怠了，也有人在這個(gè)沒(méi)有人監(jiān)管的上網(wǎng)課期間，遲到早退或是開(kāi)著網(wǎng)課，玩著游戲的自欺欺人，玩物喪志。咱們?cè)诳纯创藭r(shí)此刻正發(fā)生在我們身邊勤學(xué)立志的真實(shí)故事：在淅川，一位叫小通的高三學(xué)哥和在洛寧一位叫翠珠的初一學(xué)妹，他（她）們都因?yàn)榧揖车呢毢?，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)又舍不得花費(fèi)高額流量費(fèi)用，為了不耽誤上網(wǎng)課，他（她）們上屋頂，去院落里蹭網(wǎng)，不論天寒地凍，從不放棄，因?yàn)樾⊥ǜ绺缦胍獙?shí)現(xiàn)他的志向是考上浙大。在這個(gè)特殊時(shí)期像他們這樣屋外蹭網(wǎng)，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)的寒門(mén)學(xué)子各地還有，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)是他們心中的幸福，因?yàn)樗麄冎乐R(shí)才能改變命運(yùn)。而此刻坐在溫暖舒適電腦屋里的我們要心懷感恩，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警示自己業(yè)精于勤而荒于嬉。
在實(shí)現(xiàn)志向的勤奮道路上，需要我們腳踏實(shí)地，誠(chéng)信，篤定。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試時(shí)要嚴(yán)于律己，不偷懶不耍小聰明，用真實(shí)的成績(jī)找出自己的不足，而后用勤奮行動(dòng)補(bǔ)齊短板，慢慢的你也會(huì)成為大家眼中優(yōu)秀的他。同學(xué)們，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三個(gè)月后的中考，三年后的高考會(huì)讓我們看到結(jié)果，上天不會(huì)辜負(fù)今天我們每一個(gè)勤奮刻苦努力的人，因?yàn)樘斓莱昵凇?BR> 同學(xué)們，疫情終將戰(zhàn)勝，但災(zāi)難不會(huì)絕跡，今天我們唯有刻苦勤學(xué)，掌握真才實(shí)學(xué)，將來(lái)我們才能成為他們一樣的英雄，才有能力保護(hù)我們的國(guó)家，守護(hù)我們的家人。此刻我們的父母都在自己的崗位上辛勤的工作，為我們提供著舒適的學(xué)習(xí)條件；我們的老師也一如既往的備課上課給我們答疑解惑，我們要安心努力學(xué)習(xí)，讓父母放心，讓老師舒心，時(shí)不我待，從現(xiàn)在起，牢記自己的志向，拼搏當(dāng)下，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。