教學(xué)秘書的題目篇一
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。以下是小編整理給大家的關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理，是教育學(xué)院08級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。去年上學(xué)期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來(lái)了兩個(gè)新助理，一個(gè)是我們年級(jí)的同學(xué)xxx，另一個(gè)是研究生學(xué)姐，叫xxx，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。
我們?cè)谵k公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作，我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細(xì)目表、考勤表及成績(jī)單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時(shí)間要選課，我們辦公室里會(huì)非常繁忙，各個(gè)院系的同學(xué)都來(lái)辦公室里加課刪課，但我們總會(huì)很耐心的為大家服務(wù)。這里的工作環(huán)境很好，平時(shí)工作量不是很重，空余的時(shí)間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時(shí)候還和我們聊天，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。他對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人都十分愛(ài)護(hù)，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。
本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷，存檔以備月底的學(xué)校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過(guò)來(lái)咨詢自考事宜，我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們?cè)傧蛩麄兊膶?dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請(qǐng)了兩個(gè)qq號(hào)碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件，另一個(gè)是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個(gè)小本記錄平時(shí)的日常工作，筆記本的扉頁(yè)還有王健老師給我們的勉勵(lì)題詞，他鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動(dòng)力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過(guò)去，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時(shí)候辦公室里會(huì)沒(méi)有人，于是我們就制定了一個(gè)排班表，這樣就保證了每天都會(huì)有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來(lái)的特產(chǎn)。
在這里工作很快樂(lè)，也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西。
1、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用
教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視。
助手參謀作用
教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成。同時(shí),教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問(wèn)題,研究新方案、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。
組織協(xié)調(diào)作用
在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí),教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。
服務(wù)保障作用
管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。
2、高校教學(xué)秘書工作存在的問(wèn)題
對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷,造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂
長(zhǎng)期以來(lái),人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的、機(jī)械的勞動(dòng)。因此,在教學(xué)秘書人員的配備、業(yè)務(wù)進(jìn)修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任、職稱評(píng)訂、利益分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重、責(zé)任大、難度高,付出的勞動(dòng)卻得不到尊重和理解,取得的成績(jī)得不到公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對(duì)于較多,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài)。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的.進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、思想方面
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái)，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。通過(guò)初步學(xué)習(xí)，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。
二、工作方面
(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行
保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。
(二)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作
在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào)，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫簡(jiǎn)報(bào)上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn)。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。這種師生間的互評(píng)能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果。
此外，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案、課件存檔、備份。
(三)教師課時(shí)量計(jì)算
做好每月教師課時(shí)量的核算工作。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得。
(四)畢業(yè)生工作
2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系2011屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于2011年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于2011年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后，我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文，于2011年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。
(五)2011級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)
學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作。
(六)2011級(jí)培養(yǎng)方案錄入、上報(bào)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。
(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于2012屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于2011年11月2日―11月25日對(duì)2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于2011年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。
轉(zhuǎn)載自 WWw.xUEfEN.cOm.cn
(八)主動(dòng)開(kāi)展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書的職責(zé)所在。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見(jiàn)，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)專業(yè)選修課的意見(jiàn)和建議，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的、有疑問(wèn)的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。二是“耐心”。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之，而是把問(wèn)題記下來(lái)，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問(wèn)題，給今后的工作帶來(lái)麻煩。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷、補(bǔ)考成績(jī);系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見(jiàn)、申請(qǐng)報(bào)告;參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動(dòng)去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉。
以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì)。雖然這一年來(lái)我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕，自身還存在著一定的問(wèn)題。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。
今后，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
教學(xué)秘書的題目篇二
二、判斷題(10分)。
1、秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動(dòng)中的行為規(guī)范。()。
2、在會(huì)議工作中，分發(fā)重要文件一般要編號(hào)、登記。()。
3、經(jīng)理辦公會(huì)屬工作例會(huì)，是非決策性會(huì)議。()。
4、會(huì)議的規(guī)模與主題的不同，不應(yīng)影響到會(huì)場(chǎng)的布局和擺放。()。
5、信息交換應(yīng)考慮本組織的利益。()。
6、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動(dòng)不是辦公室的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)。()。
7、會(huì)議期間的文書工作主要包括文件的分發(fā)和清退工作。()。
8、新時(shí)期秘書要具有創(chuàng)新精神，大膽地試，大膽地闖。如果總是考慮上級(jí)的意見(jiàn)和員工的要求工作，就不能有突破性的進(jìn)展。()。
9、秘書沒(méi)有責(zé)任辦理會(huì)后反饋工作。()。
10、實(shí)用選留，是作為日常的信息工作而進(jìn)行的一般意義的選留，要求信息有廣度，并且有長(zhǎng)期利用價(jià)值。
教學(xué)秘書的題目篇三
6.隨著工業(yè)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，排放的廢污水量也相應(yīng)地()增加，從而導(dǎo)致了許多江、河、湖、海及地下水受到嚴(yán)重污染。
a.迅猛b.急劇c.迅速d.劇烈。
7.他對(duì)武俠小說(shuō)的()，使他不再專心學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)很大的退步。
a.熱愛(ài)b.愛(ài)好c.癡迷d.迷戀。
8.下面4句話中，有歧義的一句是()。
a.天橋拐角處坐著一位老人，盤腿而坐，吹著一個(gè)小口風(fēng)琴。
b.他仿佛看見(jiàn)父親發(fā)怒的眼睛責(zé)備地望著他。
c.他對(duì)你說(shuō)的一番話，我看你一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
d.我已經(jīng)和你父親說(shuō)好了，周末咱們一塊去。
9.甲比乙大，乙小于丙，則可推斷出()。
a.甲大于丙b.甲小于丙c.無(wú)法確定甲與丙的大小d.以上說(shuō)法均不正確。
10.小林認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)不會(huì)認(rèn)為他在日常工作中不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工。
請(qǐng)問(wèn)：小林的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小林是不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工()。
a.不是b.是c.沒(méi)表明態(tài)度d.不太好說(shuō)。
請(qǐng)問(wèn)：小林的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小林是不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工()。
a.不是b.是c.沒(méi)表明態(tài)度d.不太好說(shuō)。
11.秘書人員要具有(a)的美德。
a.謙虛謹(jǐn)慎b.惟命是從c.謹(jǐn)小慎微d.察言觀色。
12.各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，秘書人員也須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，其中很重要的一條是不可()。
a.有自己的想法和創(chuàng)新b.更多地考慮自己的私人利益。
c.假借上級(jí)的名義以權(quán)謀私d.做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)公司的其他事情漠不關(guān)心。
a.綱要b.精詳c.精要d.補(bǔ)充。
14.“人定一”(人定勝天)采用了漢字速記中的略寫法。
a.成語(yǔ)b.熟知c.詞組d.多音節(jié)詞。
15.秘書人員不準(zhǔn)向客人索要禮品，如對(duì)方主動(dòng)贈(zèng)送應(yīng)婉言謝絕，無(wú)法謝絕的應(yīng)該()。
a.收下歸自己所有b.收下后上交公司c.及時(shí)匯報(bào)d.先收下，后退回。
16.秘書接待工作的3項(xiàng)主要任務(wù)分別是：安排好來(lái)賓的工作事宜、接待工作和()。
a.學(xué)習(xí)b.參觀訪問(wèn)c.培訓(xùn)活動(dòng)d.業(yè)余文化娛樂(lè)活動(dòng)。
17.在接待工作中，最常使用的接待規(guī)格是()。
a.高格接待b.低格接待c.對(duì)等接待d.參照以往的接待規(guī)格而定。
18.對(duì)檔案存放進(jìn)行管理和維護(hù)檔案完整與安全的活動(dòng)屬于檔案()。
a.整理工作b.保管工作c.統(tǒng)計(jì)工作d.分析工作。
19.檔案部門的檢索工具，按照編制的方法，其中之一是()。
a.人名索引b.指南c.全宗指南d.案卷目錄。
20.立卷類目是()。
a.案卷名冊(cè)b.移交目錄c.案卷目錄d.分類歸卷方案。
21.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我國(guó)檔案保管期限的檔次分為()。
a.永久、定期b.永久、長(zhǎng)期、短期。
c.永久、長(zhǎng)期、短期、不歸檔d.永久、長(zhǎng)期、短期、不移交。
22.標(biāo)引一份公文文稿，首先是從()開(kāi)始。
a.分析主題b.查表選詞c.審計(jì)文稿d.概念組配。
23.多級(jí)上行文()。
a.在少數(shù)特殊情況下才可以采用b.是上行文最基本的行文方式。
c.是上行文一般使用的行文方式d.只有在少數(shù)十分特殊的必要情況下才可以采用。
24.通用文書中指揮性文書有()。
a.命令、指示、決定、條例等b.命令、指示、決定、批復(fù)等。
c.命令、指示、決定、規(guī)定等d.命令、批示、決定、辦法等。
教學(xué)秘書的題目篇四
3、????????談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
5、????????請(qǐng)說(shuō)出自己出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會(huì)的工作？
6、????????當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒(méi)有工作，你將怎么做？(自我展示和表現(xiàn)能力)
7、????????讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動(dòng),你會(huì)策劃什么?
9、????????你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
能力。）
11、??? 你除了學(xué)生會(huì)還報(bào)了什么社團(tuán)嗎？通過(guò)筆試或者面試了嗎？
12、??? 認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）
13、??? 有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的'競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）
14、??? 對(duì)你影響最深的一個(gè)人（對(duì)生活是否有充分的觀察力，）
15、??? 如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動(dòng)，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）
16、??? 是否知道秘書處主要工作有哪些（了解他做事情是否有備）
17、??? 對(duì)于一項(xiàng)工作，你是希望自己完成還是團(tuán)隊(duì)完成。
ps：面試的時(shí)候制造一些突發(fā)狀況，看面試者的反應(yīng)。比如兩監(jiān)考官意見(jiàn)沖突等等。面試完成選定人后，安排時(shí)間對(duì)落選的同學(xué)做個(gè)說(shuō)明會(huì)，讓他們知道自己的不足，以及我們是從哪些方面考察與選人的。
筆試題目：
1、2015年6月15日，“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡首次舉行正式會(huì)晤?！敖鸫u四國(guó)”指的是哪四國(guó)呢？（中國(guó)，俄羅斯，印度，巴西）
2、澳門特區(qū)第三任行政長(zhǎng)官是（d）
a、何厚鏵? b、曾蔭權(quán)?? c、董建華?? d、崔世安
3、2015年11月4日，上海市已獲國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)建設(shè)的項(xiàng)目是（d）
a京滬高鐵項(xiàng)目? b、廉租房項(xiàng)目??? c、虹橋樞紐項(xiàng)目? d，迪斯尼項(xiàng)目
4、寫一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿
教學(xué)秘書的題目篇五
1.廣義的秘書機(jī)構(gòu)，指承擔(dān)辦文辦事、信息調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查與事務(wù)管理等全部秘書工作的部門，一般冠以“辦公”字樣。
2.秘書工作也是一種管理工作，但它是一種特殊的管理活動(dòng)，即帶有領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的管理。
3.道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們調(diào)整自身與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
4.演繹是從一般推到個(gè)別的方法，從一般性的結(jié)論推演到歸屬類事物的個(gè)別對(duì)象。
5.國(guó)家秘密的密級(jí)分為“絕密”、“機(jī)密”和“秘密”三個(gè)等級(jí)。保密期限絕密級(jí)事項(xiàng)不超過(guò)五十年，機(jī)密級(jí)事項(xiàng)不超過(guò)三十年，秘密級(jí)事項(xiàng)不超過(guò)十年。
6.典型調(diào)查，是指在一定的總體范圍內(nèi)，根據(jù)調(diào)查目的，選擇有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查，以推論總體，是深入了解社會(huì)情況的重要方法。
7.按人對(duì)信息的感知方式分，信息可分成直接信息與間接信息。
8.文章的層次大于段落，即若干個(gè)段落連綴組合成一個(gè)層次。
9.所謂照應(yīng)，是指文章前后內(nèi)容上的照顧和呼應(yīng)。
10.新聞述評(píng)的標(biāo)題一般要求多樣化，不像消息的標(biāo)題那樣單一。
11.聯(lián)合行文，主辦機(jī)關(guān)名稱應(yīng)當(dāng)排列在前，聯(lián)合下發(fā)的文件，應(yīng)由主辦機(jī)關(guān)蓋章。
12.從表達(dá)方式上來(lái)說(shuō)，消息和通訊一樣，除了概括敘述外，都要適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論、描寫的手法，不但要讓事實(shí)說(shuō)話，而且要用形象感人。
13.雜文的事實(shí)材料和一般議論文中的事實(shí)材料一樣，都是作為證明或駁論點(diǎn)的論據(jù)。
14.敘述以語(yǔ)言文字的詳略程度而言，可以分為概括敘述和具體敘述兩種。
15.文藝文訴諸讀者的是情感和想象;應(yīng)用文訴諸讀者的則是無(wú)可辨駁的事實(shí)和不可辨駁的真理。
教學(xué)秘書的題目篇六
三、簡(jiǎn)答題(20分)。
1、秘書受權(quán)理事應(yīng)掌握哪些要領(lǐng)?。
2、簡(jiǎn)述秘書如何消除信任障礙。
3、試述秘書的職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、秘書機(jī)構(gòu)在機(jī)關(guān)的地位。
四、情景題(20分)。
1、公司準(zhǔn)備召開(kāi)一次科技成果匯報(bào)會(huì)，參加會(huì)議的有各分公司主管科技工作的負(fù)責(zé)人以及科技人員，約30人，會(huì)期三天。請(qǐng)制定會(huì)議方案的基本要求與方法，草擬一份會(huì)議方案。
五、案例分析(10分)。
某地委辦公室信息科黃科長(zhǎng)采寫到了一篇較有價(jià)值的信息稿，經(jīng)過(guò)一番修改、潤(rùn)色，費(fèi)了不少功夫，然后興沖沖地呈到地委秘書長(zhǎng)的辦公桌上。憑經(jīng)驗(yàn)，他估計(jì)這一炮定能打響，并可獲得當(dāng)年全省黨委系統(tǒng)的優(yōu)秀信息獎(jiǎng)。不料，秘書長(zhǎng)看后批示：“此稿目前不宜發(fā)”。看到自己的工作成果作廢，辛辛苦苦采寫的稿子被“槍斃”，黃科長(zhǎng)心里有股說(shuō)不出的滋味?！斑@么好的題材!可惜了!”“不行，得想個(gè)辦法?！?BR> 黃科長(zhǎng)拿定了主意，回到自己的辦公室，又經(jīng)過(guò)一番剪裁，將原稿換了個(gè)標(biāo)題，內(nèi)容的文字也略作改動(dòng)，然后拿給地委辦袁副主任簽發(fā)，居然順利通過(guò)了。當(dāng)然，他沒(méi)有把真相告訴袁副主任。第二天，黃科長(zhǎng)正在為稿件已發(fā)而高興時(shí)，被通知到秘書長(zhǎng)辦公室，在哪里他受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
教學(xué)秘書的題目篇七
以讓人更清楚的認(rèn)識(shí)自己、更迅速的提升自己，但是教學(xué)秘書該怎樣寫出一個(gè)好的工作總結(jié)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié)的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
隨著新時(shí)期高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)模式和學(xué)制種類的不斷增加，給教學(xué)管理工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校教學(xué)秘書是高等教學(xué)管理的基層崗位，因其工作性質(zhì)及工作特點(diǎn)，決定了教學(xué)秘書工作的重要性。工作量的增加，要求教學(xué)管理工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學(xué)管理水平至關(guān)重要。教學(xué)秘書在教學(xué)管理中擔(dān)負(fù)著提高教學(xué)質(zhì)量、保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重任。文章對(duì)如何做好高校教學(xué)秘書工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。
教學(xué)工作是高等學(xué)校經(jīng)常性的中心工作，教學(xué)管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學(xué)管理中，各院(系)的教學(xué)秘書是不可缺少的。教學(xué)秘書是高?；鶎咏虒W(xué)單位—院(系)最直接的教學(xué)管理人員，在教學(xué)管理中起著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導(dǎo)和師生的橋梁，同時(shí)也是協(xié)調(diào)部門關(guān)系的紐帶。教學(xué)秘書的素質(zhì)高低、能力大小直接關(guān)系到教學(xué)管理工作的水平，而教學(xué)管理工作對(duì)保證正常教學(xué)秩序，順利實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。因此，在當(dāng)今高校規(guī)模日益壯大，教學(xué)改革進(jìn)一步深化的形勢(shì)下，如何做好高校教學(xué)秘書的工作對(duì)高校的發(fā)展至關(guān)重要。
教學(xué)秘書，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學(xué)工作管理者，又是服務(wù)員，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校的工作最終都要落實(shí)到為學(xué)生服務(wù)。作為教學(xué)秘書，這種服務(wù)更具體更直接。而且，教學(xué)秘書的工作繁雜，頭緒多，時(shí)間緊，要求高，但主要任務(wù)是掌管好基層教學(xué)單位的教學(xué)文書，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)處理日常教學(xué)工作和具體事務(wù)。因而全面地服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，是教學(xué)秘書的中心任務(wù)和本職工作。每個(gè)教學(xué)秘書必須在思想上確立全心全意做好三個(gè)服務(wù)的宗旨，這是干好本職工作的前提。
要做好高校教學(xué)秘書工作，必須遵守教學(xué)秘書工作的基本原則，即及時(shí)有序，客觀準(zhǔn)確，堅(jiān)持原則，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好參謀助手。
及時(shí)有序是指注重實(shí)效，工作要分先后緩急，反對(duì)拖拉推諉，積壓不辦，要急教師所急，想學(xué)生所想，如開(kāi)學(xué)前的工作決不能拖到開(kāi)學(xué)后，否則會(huì)導(dǎo)致教學(xué)秩序紊亂，發(fā)生錯(cuò)漏，要提高工作效率，工作要有預(yù)見(jiàn)性，做到井井有條。
客觀準(zhǔn)確，就是要實(shí)事求是，準(zhǔn)確無(wú)誤，特別是學(xué)生成績(jī)，教學(xué)工作量一定要做到客觀準(zhǔn)確，絕對(duì)避免差錯(cuò)。
堅(jiān)持原則，就是要維護(hù)正義，抵制歪風(fēng)邪氣。如抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，對(duì)于因考試作弊，成績(jī)不及格，以及其他違紀(jì)者，打招呼說(shuō)情者，既要耐心說(shuō)服，又要堅(jiān)持原則。
一、要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神。
教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多，牽涉到高校各個(gè)部門，有時(shí)任務(wù)急，還得同時(shí)完成幾項(xiàng)任務(wù)，不得不加班加點(diǎn)，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成。因此，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神，如果沒(méi)有一種服務(wù)意識(shí)和樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，是絕對(duì)做不好秘書工作的。所以要正確對(duì)待自己的人生價(jià)值，我們秘書人員的價(jià)值就是通過(guò)自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作，在默默無(wú)聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)的，只要熱愛(ài)它，同樣可以做出顯著成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些，都離不開(kāi)教學(xué)管理人員對(duì)教學(xué)管理工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不懈追求。我們要通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益，向管理要成績(jī)，向管理要質(zhì)量。為此，教學(xué)秘書更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神，甘作無(wú)名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地、腳踏實(shí)地地努力工作，在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
二、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底，因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一，學(xué)習(xí)理論，才有方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，并自覺(jué)運(yùn)用于實(shí)踐，提高政治理論水平，自覺(jué)運(yùn)用理論武裝頭腦。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高處理各方面問(wèn)題的能力，才能提高水平。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣、綜合性強(qiáng)，這就要求既當(dāng)專家，又當(dāng)通才。要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開(kāi)視角，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
三、要有良好的生理、心理素質(zhì)。
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。
四、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作，還應(yīng)具備幾種能力。
(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。
現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果。
(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，作為高校的教學(xué)秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。
(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力。
計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能。現(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)字表處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力，很難開(kāi)展管理工作。
(四)具備良好的寫作能力和表達(dá)能力。
教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫一些教學(xué)文書，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng)、記錄等，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、解釋原因、交涉事宜中，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體、表達(dá)清楚，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之，高校的教學(xué)秘書是秘書隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái)，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。通過(guò)初步學(xué)習(xí)，對(duì)xx大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。
二、工作方面。
(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行。
保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。
(二)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作。
在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào)，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫簡(jiǎn)報(bào)上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn)。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。
這種師生間的互評(píng)能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果。
此外，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案、課件存檔、備份。
(三)教師課時(shí)量計(jì)算。
做好每月教師課時(shí)量的核算工作。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等所有這些都馬虎不得。
(四)畢業(yè)生工作。
20xx屆畢業(yè)生的。
畢業(yè)論文。
工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20xx年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后，我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文，于20xx年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。(五)20xx級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作。
(六)20xx級(jí)培養(yǎng)方案錄入、上報(bào)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。
(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審。
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于20xx年11月2日—11月25日對(duì)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。
(八)主動(dòng)開(kāi)展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手。
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書的職責(zé)所在。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書的。
崗位職責(zé)。
和有關(guān)教學(xué)管理的。
規(guī)章制度。
的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見(jiàn)，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)專業(yè)選修課的意見(jiàn)和建議，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的、有疑問(wèn)的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。二是“耐心”。
對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之，而是把問(wèn)題記下來(lái)，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問(wèn)題，給今后的工作帶來(lái)麻煩。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷、補(bǔ)考成績(jī);系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見(jiàn)、申請(qǐng)報(bào)告;參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動(dòng)去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉。
以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些。
工作體會(huì)。
雖然這一年來(lái)我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕，自身還存在著一定的問(wèn)題希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。
今后，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
教學(xué)秘書的題目篇八
2.“x農(nóng)函字[1999]6號(hào)”——改為“x農(nóng)函[1999]6號(hào)”
3.文內(nèi)年份要用公元紀(jì)年——“1999年9月份”
4.“系統(tǒng)講授有關(guān)”后的“秘書業(yè)務(wù)”——改為“秘書業(yè)務(wù)知識(shí)”
5.正文第二句話語(yǔ)序混亂——應(yīng)個(gè)改為“1984年機(jī)構(gòu)改革以來(lái)，我廳所屬各單位的文秘人員調(diào)整較大，不少新的文秘人員由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較差?！?BR> 6.“委托你們代培”——改為“委托你們培訓(xùn)”或“請(qǐng)你們代為培訓(xùn)”。
7.“有關(guān)代培所需的一切費(fèi)用”——改為“代培所需費(fèi)用”或“有關(guān)代培的一切費(fèi)用”。
8.結(jié)尾用語(yǔ)應(yīng)注意商洽性，不可用命令語(yǔ)言——可用“可否，敬請(qǐng)復(fù)函”
9.發(fā)文機(jī)關(guān)不對(duì)——應(yīng)對(duì)“xx省農(nóng)業(yè)廳”，《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定，機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)部門除辦公室以外，不得單獨(dú)對(duì)外行文。
10.落款在文日期不對(duì)——用漢語(yǔ)數(shù)字“一九九九年七月三日”
教學(xué)秘書的題目篇九
同一個(gè)面試題目并非只有一個(gè)答案，因此需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)生會(huì)秘書處的面試題目，下面本站小編給大家介紹關(guān)于學(xué)生會(huì)秘書處面試題目的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
1.為什么選秘書處?
我對(duì)秘書處有一個(gè)初步的了解，知道了它的基本工作內(nèi)容，結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為我具備了秘書處所要求的能力，我喜歡這樣的一份工作，我也堅(jiān)信我能干好這份工作。
2.對(duì)秘書處有什么認(rèn)識(shí)?
經(jīng)過(guò)短暫的了解，我知道了秘書處的工作包括......它是學(xué)生會(huì)的樞紐部門，是學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的平臺(tái)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。
因?yàn)槊貢幍墓ぷ鞅容^多，多方面都有涉及。我想通過(guò)明確分工，確立重點(diǎn)來(lái)突出秘書處的工作重點(diǎn)。通過(guò)舉辦各部門協(xié)調(diào)會(huì)，學(xué)生會(huì)工作交流會(huì)等一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)秘書處的樞紐作用，協(xié)調(diào)各部門的合作，建立嚴(yán)格的部門分工體系，完善。
規(guī)章制度。
更好的起監(jiān)督作用確保學(xué)生會(huì)健康運(yùn)行。
一負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)內(nèi)部日常事務(wù)，負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)告、條例的起草、打印、登記、分發(fā)工作;做好各種工作會(huì)議的通知及準(zhǔn)備工作;建立并管理學(xué)生會(huì)干部檔案，管理保存學(xué)生會(huì)各種文件和檔案資料;購(gòu)買、管理、保存學(xué)生會(huì)工作用品。
二協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門的工作，積極配合參與各部門的活動(dòng)，了解各方面工作信息，在學(xué)生會(huì)工作中在主席團(tuán)及各部門之間起到聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)作用。擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)的“管家”和開(kāi)展工作的“潤(rùn)滑劑”般的作用。
三擔(dān)任學(xué)生會(huì)內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)并承擔(dān)學(xué)生會(huì)整體形象的部分宣傳工作，維護(hù)監(jiān)察各辦公室的衛(wèi)生、工作秩序等，完成主席團(tuán)交辦的其他工作。
1、
自我介紹。
2、你是否有過(guò)失敗，怎樣看待失敗的?
3、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
4、.如果學(xué)習(xí)很忙,而秘書處正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
5、請(qǐng)說(shuō)出自己出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會(huì)的工作?
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒(méi)有工作，你將怎么做?(自我展示和表現(xiàn)能力)。
7、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動(dòng),你會(huì)策劃什么?
8、你的上司(比如說(shuō)：部長(zhǎng))在你的工作扮演了什么樣的角色?：你將來(lái)的上司(部。
長(zhǎng))認(rèn)為你對(duì)他們最具價(jià)值的是什么?你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作?(對(duì)工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級(jí)的關(guān)系)。
9、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么。
做?(與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))。
10、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。(考察學(xué)生。
的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)。
能力。)。
11、你除了學(xué)生會(huì)還報(bào)了什么社團(tuán)嗎?通過(guò)筆試或者面試了嗎?
12、認(rèn)識(shí)我嗎?知道我是那個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)!(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)。
待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心)。
13、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么。
做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)。
14、對(duì)你影響最深的一個(gè)人(對(duì)生活是否有充分的觀察力，)。
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動(dòng)，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。(組織能力)。
16、是否知道秘書處主要工作有哪些(了解他做事情是否有備)。
17、對(duì)于一項(xiàng)工作，你是希望自己完成還是團(tuán)隊(duì)完成。
ps：面試的時(shí)候制造一些突發(fā)狀況，看面試者的反應(yīng)。比如兩監(jiān)考官意見(jiàn)沖突等等。面試完成選定人后，安排時(shí)間對(duì)落選的同學(xué)做個(gè)說(shuō)明會(huì)，讓他們知道自己的不足，以及我們是從哪些方面考察與選人的。
教學(xué)秘書的題目篇十
公文的特點(diǎn)。
1、公文的作者是指(b)。
a、撰擬文章的機(jī)關(guān)工作人員b、制發(fā)文件的機(jī)關(guān)。
c、審核簽發(fā)文件的機(jī)關(guān)工作人員d、參與文件制發(fā)的全體機(jī)關(guān)人員。
2、公文的制發(fā)者必須是合法存在的機(jī)關(guān)或(a)。
a、社會(huì)組織b、團(tuán)體c、企事業(yè)單位d、機(jī)構(gòu)。
3、公文紙型采用(a)。
a、a4型b、b5型c、16開(kāi)型d、32開(kāi)型。
4、公文格式不規(guī)范就會(huì)影響公文的(a效力，甚至根本就沒(méi)有法定效力。
a、執(zhí)行b、管理c、行文d、命令。
5、公文正文采用(a)仿宋字。
a、3號(hào)b、小4號(hào)c、4號(hào)d、5號(hào)。
6、“通告”和“公告”的共同特點(diǎn)是(c)。
a、指導(dǎo)性b、引導(dǎo)性c、告知性d、專業(yè)性。
7、公文的作者是指(b)。
a、辦公廳(室)負(fù)責(zé)人b、法定的機(jī)關(guān)單位。
c、公文的執(zhí)筆撰稿人d、辦公室秘書。
8、關(guān)于公文特點(diǎn)的表述，下面不正確的是(d)。
a、明顯的法定效力b、突出的現(xiàn)行效用c、規(guī)范的外觀樣式d、靈活的處理程序。
9、公文的法定效力來(lái)自(a)的法定地位及職權(quán)。
a、社會(huì)組織b、國(guó)家機(jī)關(guān)c、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)d、公文作者。
10、下面表述不正確的是(b)。
a、法規(guī)性公文的有效期比較長(zhǎng)b、沒(méi)有永遠(yuǎn)生效的公文。
c、非法規(guī)性公文的有效期比較短d、存在永遠(yuǎn)生效的公文。
11、公文的法定作者不包括(d)。
a、依法設(shè)立的企事業(yè)單位b、依法設(shè)立的各類社會(huì)組織。
c、法定領(lǐng)導(dǎo)人d、公文擬稿人。
12、法規(guī)性公文有效期比較長(zhǎng)，但沒(méi)有永遠(yuǎn)生效的公文。t。
13、公文的法定效力來(lái)自公文作者的法定地位及職權(quán)。t。
14、公文在報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表后，不再具有正式公文的同等效力。f。
公文修改。
1.標(biāo)題少引導(dǎo)介詞——關(guān)于商洽代培文秘人員的函。
2.“x農(nóng)函字[1999]6號(hào)”——改為“x農(nóng)函[1999]6號(hào)”
3.文內(nèi)年份要用公元紀(jì)年——“1999年9月份”
4.“系統(tǒng)講授有關(guān)”后的“秘書業(yè)務(wù)”——改為“秘書業(yè)務(wù)知識(shí)”
5.正文第二句話語(yǔ)序混亂——應(yīng)個(gè)改為“1984年機(jī)構(gòu)改革以來(lái)，我廳所屬各單位的文秘人員調(diào)整較大，不少新的文秘人員由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較差?！?BR> 6.“委托你們代培”——改為“委托你們培訓(xùn)”或“請(qǐng)你們代為培訓(xùn)”。
7.“有關(guān)代培所需的一切費(fèi)用”——改為“代培所需費(fèi)用”或“有關(guān)代培的一切費(fèi)用”。
8.結(jié)尾用語(yǔ)應(yīng)注意商洽性，不可用命令語(yǔ)言——可用“可否，敬請(qǐng)復(fù)函”
9.發(fā)文機(jī)關(guān)不對(duì)——應(yīng)對(duì)“xx省農(nóng)業(yè)廳”，《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定，機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)部門除辦公室以外，不得單獨(dú)對(duì)外行文。
10.落款在文日期不對(duì)——用漢語(yǔ)數(shù)字“一九九九年七月三日”
判斷題。
1.廣義的秘書機(jī)構(gòu)，指承擔(dān)辦文辦事、信息調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查與事務(wù)管理等全部秘書工作的部門，一般冠以“辦公”字樣。
2.秘書工作也是一種管理工作，但它是一種特殊的管理活動(dòng)，即帶有領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的管理。
3.道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們調(diào)整自身與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
4.演繹是從一般推到個(gè)別的方法，從一般性的結(jié)論推演到歸屬類事物的個(gè)別對(duì)象。
5.國(guó)家秘密的密級(jí)分為“絕密”、“機(jī)密”和“秘密”三個(gè)等級(jí)。保密期限絕密級(jí)事項(xiàng)不超過(guò)五十年，機(jī)密級(jí)事項(xiàng)不超過(guò)三十年，秘密級(jí)事項(xiàng)不超過(guò)十年。
6.典型調(diào)查，是指在一定的總體范圍內(nèi)，根據(jù)調(diào)查目的，選擇有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查，以推論總體，是深入了解社會(huì)情況的重要方法。
7.按人對(duì)信息的感知方式分，信息可分成直接信息與間接信息。
8.文章的層次大于段落，即若干個(gè)段落連綴組合成一個(gè)層次。
9.所謂照應(yīng)，是指文章前后內(nèi)容上的照顧和呼應(yīng)。
10.新聞述評(píng)的標(biāo)題一般要求多樣化，不像消息的標(biāo)題那樣單一。
11.聯(lián)合行文，主辦機(jī)關(guān)名稱應(yīng)當(dāng)排列在前，聯(lián)合下發(fā)的文件，應(yīng)由主辦機(jī)關(guān)蓋章。
12.從表達(dá)方式上來(lái)說(shuō)，消息和通訊一樣，除了概括敘述外，都要適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論、描寫的手法，不但要讓事實(shí)說(shuō)話，而且要用形象感人。
13.雜文的事實(shí)材料和一般議論文中的事實(shí)材料一樣，都是作為證明或駁論點(diǎn)的論據(jù)。
14.敘述以語(yǔ)言文字的詳略程度而言，可以分為概括敘述和具體敘述兩種。
15.文藝文訴諸讀者的是情感和想象;應(yīng)用文訴諸讀者的則是無(wú)可辨駁的事實(shí)和不可辨駁的真理。
教學(xué)秘書的題目篇十一
當(dāng)一個(gè)好的秘書自然也少不了要來(lái)一發(fā)測(cè)試，下面是本站小編為你整理的秘書測(cè)試題目，希望對(duì)你有用!
一般智力測(cè)驗(yàn)。
1.3、5、9、17、()。
a.29b.33c.30d.40。
a.7b.8c.9d.10。
3.如果4個(gè)礦泉水空瓶可以換一瓶礦泉水，現(xiàn)有15個(gè)礦泉水空瓶，不交錢最多可以換礦泉水()。
a.3瓶b.4瓶c.5瓶d.6瓶。
4.甲乙丙丁4個(gè)小孩在外面玩耍，其中一個(gè)小孩不小心打碎了鄰居家的一塊玻璃，鄰居家的主人過(guò)來(lái)，想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)打破的玻璃。
甲：“是丙打碎的?！?BR> 乙：“不是我打碎的?！?BR> 丙：“甲在說(shuō)謊?！?BR> ?。骸笆羌状蛩榈??！?BR> 他們4個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話，其余三個(gè)都是假話。
請(qǐng)問(wèn)：是誰(shuí)打碎的玻璃()。
a.甲b.乙c.丙d.丁。
5.甲、乙、丙三人買書共花費(fèi)96元錢，已知丙比甲多花16元，乙比甲多花8元，則甲、乙、丙三人所花的錢的比是()。
6.隨著工業(yè)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，排放的廢污水量也相應(yīng)地()增加，從而導(dǎo)致了許多江、河、湖、海及地下水受到嚴(yán)重污染。
a.迅猛b.急劇c.迅速d.劇烈。
7.他對(duì)武俠小說(shuō)的()，使他不再專心學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)很大的退步。
a.熱愛(ài)b.愛(ài)好c.癡迷d.迷戀。
8.下面4句話中，有歧義的一句是()。
a.天橋拐角處坐著一位老人，盤腿而坐，吹著一個(gè)小口風(fēng)琴。
b.他仿佛看見(jiàn)父親發(fā)怒的眼睛責(zé)備地望著他。
c.他對(duì)你說(shuō)的一番話，我看你一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
d.我已經(jīng)和你父親說(shuō)好了，周末咱們一塊去。
9.甲比乙大，乙小于丙，則可推斷出()。
a.甲大于丙b.甲小于丙c.無(wú)法確定甲與丙的大小d.以上說(shuō)法均不正確。
10.小林認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)不會(huì)認(rèn)為他在日常工作中不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工。
請(qǐng)問(wèn)：小林的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小林是不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工()。
a.不是b.是c.沒(méi)表明態(tài)度d.不太好說(shuō)。
請(qǐng)問(wèn)：小林的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小林是不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工()。
a.不是b.是c.沒(méi)表明態(tài)度d.不太好說(shuō)。
11.秘書人員要具有(a)的美德。
a.謙虛謹(jǐn)慎b.惟命是從c.謹(jǐn)小慎微d.察言觀色。
12.各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，秘書人員也須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，其中很重要的一條是不可()。
a.有自己的想法和創(chuàng)新b.更多地考慮自己的私人利益。
c.假借上級(jí)的名義以權(quán)謀私d.做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)公司的其他事情漠不關(guān)心。
a.綱要b.精詳c.精要d.補(bǔ)充。
14.“人定一”(人定勝天)采用了漢字速記中的略寫法。
a.
成語(yǔ)。
b.熟知c.詞組d.多音節(jié)詞。
15.秘書人員不準(zhǔn)向客人索要禮品，如對(duì)方主動(dòng)贈(zèng)送應(yīng)婉言謝絕，無(wú)法謝絕的應(yīng)該()。
a.收下歸自己所有b.收下后上交公司c.及時(shí)匯報(bào)d.先收下，后退回。
16.秘書接待工作的3項(xiàng)主要任務(wù)分別是：安排好來(lái)賓的工作事宜、接待工作和()。
a.學(xué)習(xí)b.參觀訪問(wèn)c.培訓(xùn)活動(dòng)d.業(yè)余文化娛樂(lè)活動(dòng)。
17.在接待工作中，最常使用的接待規(guī)格是()。
a.高格接待b.低格接待c.對(duì)等接待d.參照以往的接待規(guī)格而定。
18.對(duì)檔案存放進(jìn)行管理和維護(hù)檔案完整與安全的活動(dòng)屬于檔案()。
a.整理工作b.保管工作c.統(tǒng)計(jì)工作d.分析工作。
19.檔案部門的檢索工具，按照編制的方法，其中之一是()。
a.人名索引b.指南c.全宗指南d.案卷目錄。
20.立卷類目是()。
a.案卷名冊(cè)b.移交目錄c.案卷目錄d.分類歸卷方案。
21.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我國(guó)檔案保管期限的檔次分為()。
a.永久、定期b.永久、長(zhǎng)期、短期。
c.永久、長(zhǎng)期、短期、不歸檔d.永久、長(zhǎng)期、短期、不移交。
22.標(biāo)引一份公文文稿，首先是從()開(kāi)始。
a.分析主題b.查表選詞c.審計(jì)文稿d.概念組配。
23.多級(jí)上行文()。
a.在少數(shù)特殊情況下才可以采用b.是上行文最基本的行文方式。
c.是上行文一般使用的行文方式d.只有在少數(shù)十分特殊的必要情況下才可以采用。
24.通用文書中指揮性文書有()。
a.命令、指示、決定、條例等b.命令、指示、決定、批復(fù)等。
c.命令、指示、決定、規(guī)定等d.命令、批示、決定、辦法等。
2.您認(rèn)為一個(gè)合格的秘書應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
4.在工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)交給您一項(xiàng)工作，而您知道那是錯(cuò)誤的，此時(shí)，您打算怎么辦?
教學(xué)秘書的題目篇十二
1、協(xié)助主席工作，做好每次大型活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
2、做好各項(xiàng)會(huì)議的通知、記錄和考勤登記。
3、管理學(xué)生會(huì)各種文件、信函、報(bào)紙等，并對(duì)文件、信函登記，存檔。
4、協(xié)助主席團(tuán)調(diào)配人手、傳達(dá)通知、撰寫有關(guān)文件等。
5、做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、支出、收入登記。
6、負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)新干事的招聘，開(kāi)展各部門的培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作水平。
7、在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事、同學(xué)之間起到一個(gè)上傳下達(dá)的作用。
教學(xué)秘書的題目篇十三
1.請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?；卮疬@個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方法：一是直接回答所問(wèn)的問(wèn)題，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專業(yè)技術(shù)等;二是簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來(lái)。
原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷?lái)有發(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。
3.你對(duì)本公司有多少了解?這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問(wèn)題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。
4.你認(rèn)為這個(gè)業(yè)界的現(xiàn)況怎么樣?這個(gè)問(wèn)題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒(méi)有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見(jiàn)就行了。
5.你的工作觀是什么?不必想得太復(fù)雜，你可以回答“為何而工作”，“從工作方面得到了什么”，“n年以后，我自己有什么計(jì)劃”等等的的話。
6.你為什么要找這樣一個(gè)職位?如果問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無(wú)論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問(wèn)題的人，這樣的人工作起來(lái)更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問(wèn)題都是我所愛(ài)好的，也是我的所長(zhǎng)。”
7.你能否接受加班?這是在考察你的“工作熱忱”度而問(wèn)的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類的話。
8.你希望的待遇是什么?針對(duì)待遇問(wèn)題，以清楚明確答復(fù)最佳?？陀^歸納個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力，再依產(chǎn)業(yè)類別、公司規(guī)模等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說(shuō)明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。
9.除了薪水，你希望還能得到什么福利?如果你作好了充分的準(zhǔn)備，就該知道你所應(yīng)聘的公司能提供什么福利，真實(shí)回答即可。如果你覺(jué)得你自己該得到更多，也可以多要一些，不過(guò)最好說(shuō)明原因。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開(kāi)出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿意，他們可能會(huì)問(wèn)你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無(wú)法滿足，如果先給你(公司所能提供的薪酬)，你是否能接受?如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
教學(xué)秘書的題目篇十四
文秘是指經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識(shí)，熟悉現(xiàn)代文書學(xué)、秘書學(xué)的原理和方法，具有較強(qiáng)的寫作能力，能熟練地從事文書、秘書事務(wù)工作，能進(jìn)行文章寫作、文學(xué)編輯和新聞寫作，有較強(qiáng)的公關(guān)能力，并從事信息宣傳、文秘服務(wù)、日常辦公管理及公共關(guān)系等工作。
通常情況下，企業(yè)招聘?文秘時(shí)都會(huì)提問(wèn)如下問(wèn)題，那么，應(yīng)該如何回答呢？大家敬請(qǐng)關(guān)注下文。
1、感謝你來(lái)我公司面試，我想知道一些您的家庭背景，可以嗎?
2、你想應(yīng)聘秘書工作，請(qǐng)你就秘書工作方面你具備的專業(yè)技術(shù)做一簡(jiǎn)要說(shuō)明，好嗎?
3、能否告訴我你為什么要到我們公司應(yīng)聘秘書?
4、這次我公司是招聘總經(jīng)理秘書，這方面你有什么專業(yè)知識(shí)?
5、你認(rèn)為一個(gè)合格的秘書應(yīng)有哪些特質(zhì)?
6、你認(rèn)為秘書如何與上司處理好關(guān)系?
7、你如何看待你以前的工作?
8、你認(rèn)為你在哪些方面有缺點(diǎn)(工作中的)?
9、我們公司也不苛求完美無(wú)缺的職員，你對(duì)薪金有何看法?
10、請(qǐng)問(wèn)你對(duì)加班有何看法?
1、我覺(jué)得工作固然需要家庭來(lái)做后盾，但是我想我的家庭背景并不會(huì)影響我的工作質(zhì)量的。
2、我學(xué)過(guò)具體的辦文辦事辦會(huì)方法，會(huì)操作辦公室office軟件。
3、因?yàn)槲叶ㄎ坏穆殬I(yè)方向就是秘書，我在中國(guó)安徽人事資料網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)你們的招牌信息、而且我在來(lái)之前看了一下你們公司的資料(下面就開(kāi)始說(shuō)點(diǎn)公司的好話)，我覺(jué)得在你們公司當(dāng)秘書會(huì)又很好的發(fā)展，而且我也能學(xué)到很多東西。
4、我本身是學(xué)秘書專業(yè)的，所以關(guān)于秘書相關(guān)的理論以及工作原則和方法都是很了解的?，F(xiàn)在只是缺少一個(gè)讓我展示的平臺(tái)。
5、工作負(fù)責(zé)，處理好各方的人際關(guān)系，有良好的服務(wù)意識(shí)
6、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處要懂得上司的工作方式，盡力去配合。偶爾可以為上司提供決策，為上司分擔(dān)事務(wù)。做好上司與其余員工之間的橋梁工作。
7、以前的公司確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的公司，在里面我也交到了很多工作的好伙伴，但是由于薪資問(wèn)題，所以我只能選擇別的公司了。
第1題：在嘈雜場(chǎng)所忽然接到面試電話，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：b
選擇a：很抱歉，基本上你不會(huì)給對(duì)方留下任何好印象，不尊重對(duì)方的人，很難得到對(duì)方的尊重——你自己“槍斃”了最后通過(guò)的最大可能。選擇b：上上之選。無(wú)論你面試當(dāng)天表現(xiàn)如何，至少，你不會(huì)是以負(fù)分作為面試的開(kāi)始。選擇c：在無(wú)法實(shí)現(xiàn)b情況時(shí)，這是比較好的選擇，它首先得體地展示了你的情商，其次還表現(xiàn)了你對(duì)獲得這個(gè)職位的強(qiáng)烈的渴望。選擇d：你可能也是會(huì)被刷掉的那個(gè)，對(duì)方據(jù)此認(rèn)為，你根本不在乎這次面試機(jī)會(huì)，不過(guò)，對(duì)于你不愿意去面試的公司，倒是可以采用這種辦法直接有效地拒絕，還不會(huì)顯得失禮。
專家點(diǎn)評(píng)：
此題雖然起不到多大的實(shí)質(zhì)作用，但從側(cè)面考察了你的情商，你當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)會(huì)同你跟人的溝通、交際能力直接掛鉤，雖然情商不是入選的唯一條件，但它至少是很重要的一項(xiàng)核心條件。此外，面試官還會(huì)通過(guò)你的反應(yīng)，考察你對(duì)獲得該職位的渴望程度。企業(yè)進(jìn)行面試，也是需要進(jìn)行成本收益分析的，面試官耗費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和金錢，當(dāng)然不是為了招來(lái)一個(gè)不到三天就走人的“跳蚤”，穩(wěn)定是個(gè)很重要的考量因素。此外，在一個(gè)很有能力但工作態(tài)度不端正的候選人和一個(gè)能力一般但工作態(tài)度很積極主動(dòng)的候選人之間，企業(yè)通常更傾向于選擇后者。
第2題：對(duì)方自我介紹之后，你并不記得自己曾經(jīng)給該公司投過(guò)簡(jiǎn)歷，這時(shí)你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：b
選擇a：這是大家最傾向于選擇的答案。說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)而有禮貌的人。不過(guò)，選擇的人最多的選項(xiàng)未必是個(gè)好選項(xiàng)。這個(gè)回答同時(shí)暗示以下幾點(diǎn)：你是個(gè)不善于總結(jié)、梳理的人，不曾把自己投遞的職位做分類歸納；你總是海投簡(jiǎn)歷，但對(duì)該職位和該公司的興趣不大，所以忘記。當(dāng)然，倘若你應(yīng)聘的是不太需要熱情，但需要誠(chéng)實(shí)和理性的職位，那么，這個(gè)選擇是個(gè)很好的選擇。選擇b：用常人的話來(lái)說(shuō)，你很“假”，但是，你展現(xiàn)了你的熱情開(kāi)朗的一面，同時(shí)表達(dá)了你對(duì)該公司和該職位的強(qiáng)烈愿望，會(huì)在對(duì)方腦海中形成比較深刻的印象。假如你應(yīng)聘的是需要跟人打交道的職位，那么，本選項(xiàng)是你最佳的選擇。選擇c：你既沒(méi)有展現(xiàn)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，也沒(méi)有顯示你獲得該職位的渴望和熱情，所以，在面試之前，你會(huì)是被面試官迅速遺忘的那個(gè)人。選擇d：雖然你很誠(chéng)實(shí)，但是你在跟人溝通方面，顯然缺乏必要的技巧。但是，很多應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)在真正接到面試通知電話時(shí)這樣回答，建議你對(duì)這方面進(jìn)行必要的訓(xùn)練，否則，恐怕很難通過(guò)面試關(guān)。
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題目考察的也是你的情商。情商是現(xiàn)在企業(yè)日益重視的一個(gè)因素，因?yàn)槟壳八械穆毼唬词故羌夹g(shù)類職位，也是需要跟其他同事進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)的。有關(guān)調(diào)查顯示，良好的工作氛圍和同事關(guān)系，不僅可以維護(hù)員工的穩(wěn)定程度，而且還可以促進(jìn)工作效率。適當(dāng)?shù)卣故灸阕吭降臏贤芰徒浑H能力，能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取到很好的印象和更高的入選幾率。
第3題：對(duì)方要求你用英語(yǔ)立刻進(jìn)行一場(chǎng)電話面試，而你英語(yǔ)口語(yǔ)水平一般，在緊張的情況下，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：d
選擇a：抱歉，你的機(jī)會(huì)很可能就在結(jié)結(jié)巴巴中失去，雖然事實(shí)證明，很多職位設(shè)置外語(yǔ)要求，但在工作實(shí)際中使用的可能不多，但是，把它設(shè)置為必要的審核條件，說(shuō)明這個(gè)職位目前或者未來(lái)是比較需要外語(yǔ)能力的。企業(yè)沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間，去考核一個(gè)完全不需要的條件。所以，你還是痛下苦心，去好好準(zhǔn)備吧！選擇b：假如你的英語(yǔ)水平很好，這個(gè)選項(xiàng)是你的最佳選擇。電話面試跟平常的聊天，既有相似，也有不同，你可以充分地展現(xiàn)你熟練應(yīng)用英語(yǔ)跟人溝通的能力，將會(huì)給面試官留下很好的印象。選擇c：恭喜你！我想，你肯定是個(gè)腦筋很靈活的人，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度、高壓力的工作，并且能做的很好，對(duì)于所有大部分人都需要花時(shí)間去適應(yīng)的壓力和工作強(qiáng)度，你能夠很快進(jìn)入狀態(tài)。我想，你完全可以去嘗試應(yīng)聘世界500強(qiáng)企業(yè)的職位。選擇d：對(duì)于我們口語(yǔ)一般的大部分人來(lái)說(shuō)，這個(gè)選擇是個(gè)很好的選擇。電話面試通常都是有時(shí)間段限制的，你問(wèn)的越多，面試官能問(wèn)的問(wèn)題就越少，你還可以展示自己強(qiáng)烈的好奇心和出色的歸納總結(jié)能力，此外，拖延時(shí)間列回答要點(diǎn)的方法是個(gè)很值得推薦的方法，這樣，你的回答就會(huì)顯得非常有條理和符合邏輯。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題考核的是你的靈活應(yīng)變能力和抗壓能力。有些職位是需要面對(duì)高強(qiáng)度和高壓力的，心理素質(zhì)不好的候選人即使入選，也很難適應(yīng)工作環(huán)境。
第4題：對(duì)方要求你于某日某時(shí)到該公司面試，但并未告訴你該公司詳細(xì)地址，你會(huì):
推薦選項(xiàng)：d
選擇a：你已經(jīng)比較有面試經(jīng)驗(yàn)和概念了，不過(guò)，假如你需要應(yīng)聘的是銷售這等很需要開(kāi)拓性、積極主動(dòng)性的職業(yè)，那么，面試官很可能將這個(gè)問(wèn)題也視作考察點(diǎn)之一，而你，在這個(gè)問(wèn)題上的得分為零。選擇b：你的依賴性很強(qiáng)，這對(duì)你的求職非常不利！別天真地以為，對(duì)方態(tài)度和善就意味著對(duì)你有好感，人家那只是一種職業(yè)態(tài)度而已！一個(gè)連面試路線也不愿意花時(shí)間去查詢的應(yīng)聘者，會(huì)給招聘人員留下這種印象：第一，這個(gè)人不善于積極主動(dòng)地開(kāi)展工作；第二，這個(gè)人對(duì)本公司不怎么熱心，不了解公司的有關(guān)狀況；第三，開(kāi)拓性很差，依賴性太強(qiáng)?；旧?，這三個(gè)點(diǎn)，都同時(shí)指向失敗的結(jié)果。沒(méi)有公司愿意承擔(dān)保姆的責(zé)任，畢竟，你不能為公司提供任何價(jià)值。因此，在這個(gè)問(wèn)題上，你的得分為負(fù)。選擇c：這個(gè)選項(xiàng)充分體現(xiàn)了一點(diǎn)，即你可能是個(gè)面試新手，而且不具有積極主動(dòng)性和開(kāi)拓精神。如果選擇a項(xiàng)的對(duì)手和你競(jìng)爭(zhēng)的話，你肯定是會(huì)被pk掉的那一個(gè)。選擇d：雖然你也是個(gè)面試新手，但是，我很看好你喲！雖然腦海中還沒(méi)有面試的細(xì)節(jié)概念，但是，你很有開(kāi)拓性，并且也很積極主動(dòng)，責(zé)任意識(shí)也很強(qiáng)，知道怎樣最有效地達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)，你還知道在必要的時(shí)候，你能夠找有關(guān)人員尋求幫助，完成工作的能力很強(qiáng)，綜合來(lái)看，唯有你可以在本題得分！像你這樣的人才，絕對(duì)是銷售這類職位的最佳人選！
專家點(diǎn)評(píng)：
通常公司hr都會(huì)告訴你公司的詳細(xì)地址，如果不告訴你，只有兩種情況：一是通知你面試的人是個(gè)新手，二是這個(gè)問(wèn)題被當(dāng)作考核的一個(gè)選項(xiàng)。假如是前者，你選擇哪個(gè)選項(xiàng)都不會(huì)有太大影響，因?yàn)樵揾r不會(huì)是能對(duì)你有生殺大權(quán)的那撥人中的一個(gè)。但是，如果是后者，不謹(jǐn)慎的選擇，只能體現(xiàn)你不專業(yè)的素質(zhì)，以及你不適合開(kāi)拓性崗位，同時(shí)，你今后的工作會(huì)是很缺乏主動(dòng)精神、死板的員工——如今，傾向這類員工的人非常少，尤其是世界知名外企，他們更愿意招收那些工作積極主動(dòng)，頭腦靈活，知道怎樣把工作干好，并且思維很有創(chuàng)造性的員工。
第5題：接到面試通知后，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：你是個(gè)很成功的夢(mèng)想家，或者比較適合寫作這樣的soho職業(yè)。但是，假如你沒(méi)有文筆，又希望在高檔寫字樓混份高級(jí)白領(lǐng)的職位——好吧，請(qǐng)出門左轉(zhuǎn)，那里是上帝的辦公室，你或者可以問(wèn)問(wèn)他，什么時(shí)候天上掉餡餅？還有，請(qǐng)幫我也捎帶著問(wèn)問(wèn)吧！選擇b：假如你能力很強(qiáng)，能賽過(guò)比爾蓋茨，兄弟，我建議，你還是去創(chuàng)業(yè)吧！沒(méi)有哪個(gè)公司敢招一名比老板還拽的員工——你的最佳去處，就是頂樓中間那間占地廣博、豪華無(wú)比的老板辦公室。選擇c：你有野心，同時(shí)你也知道，只有苦干實(shí)干，才能夠通向成功的目標(biāo)。很好，你就是我們眾多公司希望招聘的員工，假如你有能力，同時(shí)又有足夠的情商的話，將來(lái)，也是有可能成為高管一員的。加油吧！我看好你喲！選擇d：很抱歉，你沒(méi)有野心，而且過(guò)度緊張，這充分說(shuō)明，你不但智商平平，而且情商也平平，估計(jì)平時(shí)也是沉默內(nèi)向、不愛(ài)跟人講話的類型。如果是這樣的性格，或者，你還是找個(gè)“鐵飯碗”或者打字員這樣不太需要跟人溝通、工作內(nèi)容又沒(méi)有太大變化的工作吧！銷售，真的很不適合你！選擇e：八風(fēng)吹不動(dòng)，我自巋然立。也許你智商不錯(cuò)，也許你很理性，但是，你沒(méi)有激-情——換句話說(shuō)，你只是一部會(huì)移動(dòng)、會(huì)思考的“機(jī)器”而已。跟我們公司的銷售職位相比，您老人家更適合去河南，那里有座知名廟宇，名喚少林——不過(guò)，根據(jù)我對(duì)他們現(xiàn)任ceo釋永信的了解，恐怕，你去了之后，也只能掃掃藏經(jīng)閣。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)題目主考的其實(shí)是你的心理素質(zhì)。當(dāng)一份可能的工作機(jī)會(huì)擺在你面前，你的心理波動(dòng)，都充分說(shuō)明你的心理素質(zhì)是否足夠適應(yīng)永遠(yuǎn)都會(huì)跌宕起伏的職場(chǎng)。在離開(kāi)校門之前，你需要先了解職場(chǎng)的有關(guān)情況：你需要面對(duì)的除了同事，除了客戶，還有你的上司、上司的上司，甚至有可能還需要面對(duì)老板。怎樣用冷靜而平和的心態(tài)、積極主動(dòng)而又熱情的態(tài)度，“擺平”這種種錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，沒(méi)有強(qiáng)悍的心理素質(zhì)是萬(wàn)萬(wàn)不行的！尤其，你應(yīng)聘的還是需要超級(jí)強(qiáng)悍的心理素質(zhì)的銷售職位！
第6題：面試前，你是否會(huì)特地整理一下個(gè)人形象和衛(wèi)生？
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：你很自信，不過(guò)，假如你不是應(yīng)聘時(shí)尚雜志或者市場(chǎng)、公關(guān)類的職位，我建議，你還是選擇比較穩(wěn)重、大方的服裝比較好，雖然現(xiàn)在很多公司不要求應(yīng)聘者統(tǒng)一著裝，但是，牛仔裝這種休閑類的衣服，還是會(huì)給你減分的！選擇b：你也很自信，不過(guò)，你是否觀察到高檔專賣店跟普通服裝店之間的區(qū)別？也許兩件衣服，本來(lái)的做工和質(zhì)量是完全相同的，但是在進(jìn)了不同的店鋪之后，它們的身價(jià)就變得完全不同——這，就是包裝。我們面試，其實(shí)也是需要包裝的，即使你面試的是技術(shù)類職位。選擇c：很不錯(cuò)，這對(duì)大部分職位來(lái)說(shuō)，都是最佳的選擇。干凈、清爽、利落的形象，也是面試官最期待應(yīng)聘者展示出的形象，它不僅體現(xiàn)了你的職業(yè)素質(zhì)，而且也暗示面試官：你是一個(gè)負(fù)責(zé)任、能跟人融洽相處的人，而這兩點(diǎn)，足以讓面試官更愿意繼續(xù)對(duì)你進(jìn)行考察。選擇d：你是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，對(duì)于喜歡的職位，你會(huì)全力以赴，但對(duì)于不喜歡的職位，你可能再高薪也無(wú)法投入。所以，我能給你的建議，就是先找準(zhǔn)你的興趣點(diǎn)，確定你最感興趣的職位，然后大膽地去應(yīng)聘吧！選擇e：除非你所要應(yīng)聘的是化妝品公司，否則，建議不噴香水，或者至少噴的時(shí)候不至于太濃，淡淡即可，讓面試官產(chǎn)生不好的印象。過(guò)濃的香水味只會(huì)讓人誤以為你品行不端，從而引發(fā)其他不利方面的聯(lián)想。
專家點(diǎn)評(píng)：
面試，本質(zhì)上就是你跟面試官的一次溝通和交際。面試官在這次面試前，對(duì)你沒(méi)有任何背景概念，所以，你的整體形象，就是你推銷自己所選擇的包裝。面試官會(huì)根據(jù)你的包裝，對(duì)你的性格進(jìn)行判定，確定你是否符合該職位。所以，根據(jù)你所要應(yīng)聘的職位，進(jìn)行得體的包裝，向面試官傳達(dá)你的正面印象，這樣，你才能獲得更多的機(jī)會(huì)。
第7題：面試當(dāng)天，你是否會(huì)選擇如下哪種形象出現(xiàn)？
推薦選項(xiàng)：bd
選擇a：如果你是女性，即將面試的是時(shí)尚類的工作，那么，此種選擇是最佳選擇。但是，如果你應(yīng)聘的是其他類別的職位，那么，此種選擇除了會(huì)為你引來(lái)n個(gè)騷擾電話之外，基本上對(duì)你的面試是沒(méi)有任何幫助的。雖說(shuō)男女搭配干活不累，但是，在辦公室里，異性同事間的關(guān)系是有界限的。假如你面對(duì)的是位女面試官，你的這種裝扮只會(huì)提示對(duì)方年齡問(wèn)題，并會(huì)被視為炫耀，你被踢出局的幾率也許會(huì)更高。選擇b：假如你是女性，這是你面試的最佳選擇。樸素大方的職業(yè)裝雖然在新新人類看來(lái)很“老土”，但在職場(chǎng)上，卻是一種必要的裝備。它在向面試官暗示：我是個(gè)很有職業(yè)素養(yǎng)的人，我很專業(yè)，也許這份職位我之前沒(méi)有接觸過(guò)，但我相信我一定能做好它。這些，都有助于你贏得這次的機(jī)會(huì)。選擇c：你的衣服代替你向面試官暗示：我很年輕，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我剛從學(xué)校出來(lái)，還不知道怎么跟職場(chǎng)中人打交道——總之，我需要一個(gè)保姆。換位想想，假如你是面試官，你會(huì)放心把一份重要的工作交給這樣一個(gè)不成熟的人嗎？永遠(yuǎn)要記?。汗咀钕矚g錄用的，是那種拿過(guò)來(lái)就可以用的上的員工。選擇d：雖然很多人都覺(jué)得這樣很傻帽，但是，這樣的選擇，無(wú)疑讓面試官能對(duì)你立馬另眼相看：在眾多的休閑裝中，你會(huì)顯得很搶眼。當(dāng)然，如果想在眾多的西裝革履中搶眼，你還需要有過(guò)人的身高和氣質(zhì)——我想，這恐怕也是那么多人“不懷好意”地建議別人不穿西裝的原因吧（開(kāi)個(gè)玩笑）?？傊?，這個(gè)選擇，尤其對(duì)于應(yīng)聘那些比較注重規(guī)范的國(guó)企、公務(wù)員或者有這樣氛圍的公司來(lái)說(shuō)，是非常明智的。選擇e：對(duì)于面試來(lái)說(shuō)，除非是時(shí)尚、演藝類的職位，否則，還是謹(jǐn)慎為要。大多數(shù)公司雖然不要求員工都必須具有相似的性格特征，但是，過(guò)于隨性的裝束會(huì)引導(dǎo)面試官認(rèn)為：你是一個(gè)不職業(yè)的人。而職業(yè)性又是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一家企業(yè)非常看重的特質(zhì)。選擇f：假如你是男性，面試的是記者類的職位，ok，我可以容忍你穿著牛仔裝來(lái)面試，但是你怎能讓我假裝沒(méi)有看見(jiàn)你牛仔褲上那臟兮兮的油漬？它在向我表明，你是個(gè)很粗心的人，而細(xì)致、敏感卻是一個(gè)出色的記者必須具備的素質(zhì)——世界不會(huì)天天有海嘯、地震，更多的時(shí)候，我們也許需要采訪的，不過(guò)是街邊那位正在喂食一條流浪狗的乞丐大叔。至于其他職位，面試官會(huì)盡快找理由踢你出局。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)世界，隨時(shí)隨地都在奉行馬太效應(yīng)：假如你給面試官留下好印象，他會(huì)不斷尋找各種理由去強(qiáng)化這種印象；假如你給面試官留下不好的印象，他也同樣會(huì)不斷尋找各種例子來(lái)論證這種觀點(diǎn)的正確。而你的面試服裝能在面試官心目中迅速建立起相應(yīng)的印象。所謂，人要衣裝，佛要金裝，如今依然是非常正確的。
第8題：根據(jù)你查詢到的路線乘車之后，你發(fā)現(xiàn)那家公司并不在車站附近，這時(shí)你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：d
選擇a：這個(gè)選項(xiàng)其實(shí)跟第4題的a項(xiàng)異曲同工。你沒(méi)有開(kāi)拓精神，適應(yīng)性不強(qiáng)，依賴性很強(qiáng)，而且不善于獨(dú)立自主地解決問(wèn)題。基本上，你能通過(guò)面試的幾率會(huì)迅速降低。選擇b：基本上，你還是有幾分獨(dú)立自主性的，并且知道一些常規(guī)的工作方法。不過(guò)，顯然，相比之下，你更適合那種執(zhí)行性很強(qiáng)的常規(guī)工作，不用自己動(dòng)腦筋、拿主意，只要按照基本方法就能解決的那種類型。銷售？可能不太適合你。選擇c：你有一定的創(chuàng)造力，創(chuàng)意類的工作會(huì)比較適合你。不過(guò)，假如公司要雇傭你的話，恐怕很需要考慮成本/收益問(wèn)題，因?yàn)槟憧赡軟](méi)有太多節(jié)約概念。選擇d：恭喜！基本上，你是很適合銷售這個(gè)職位的！你有獨(dú)自承擔(dān)工作責(zé)任的態(tài)度，同時(shí)你有很強(qiáng)的計(jì)劃性，會(huì)在正式開(kāi)始某項(xiàng)工作之前，把可能面對(duì)的問(wèn)題都考慮周全了，而且用的是很節(jié)約的辦法，此外，你還知道，必要的時(shí)候，跟他人合作也是很有必要的。具備這些特質(zhì)，我想，不僅僅在銷售領(lǐng)域，在很多其他領(lǐng)域，你也同樣都能干的很好。加油吧！
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)選項(xiàng)其實(shí)跟第4題的a項(xiàng)異曲同工，同樣是考核你的獨(dú)立工作和工作能力。通常，在接待應(yīng)聘者時(shí)，面試官會(huì)隨口問(wèn)句：“怎么過(guò)來(lái)的？還好找嗎？方不方便？”也許，這，就是一輪面試回合。
第9題：當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦終于趕到公司之后，你發(fā)現(xiàn)你比預(yù)定時(shí)間早到了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：b
選擇a：你的勇氣和自信非常可嘉，不過(guò)，在為人處世方面還有些欠缺。面試官確定某個(gè)具體的面試時(shí)間，所以他會(huì)期待你在那個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)。這種提前太久的“突然襲擊”，不但會(huì)打斷他的工作，而且會(huì)給他造成不好的印象。曾有位男士提前兩個(gè)小時(shí)趕到面試地點(diǎn)，還很理直氣壯地對(duì)面試官說(shuō)：“你不是說(shuō)要在下午××點(diǎn)之前嗎？現(xiàn)在也是××點(diǎn)之前啊？！”當(dāng)然，這種極端的例子唯一導(dǎo)致的結(jié)果，就是讓面試官懷疑候選人的理解能力和今后在團(tuán)隊(duì)工作中的表現(xiàn)。選擇b：這通常是最佳的選擇。你是比較理性的，目標(biāo)導(dǎo)向也很強(qiáng)，對(duì)于90%的普通求職者來(lái)說(shuō)，都是非常適用的，所以，我在此鄭重向你推薦這個(gè)選擇。選擇c：假如你要應(yīng)聘的是一個(gè)高端職位，將要面試你的，是幾位獵頭，你同時(shí)還在猶豫，是否要接受這個(gè)公司的offer，而且，你富有面試經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)有足夠的信心和技巧面對(duì)接下來(lái)的面試，在這種情況下，這個(gè)選項(xiàng)會(huì)是你最佳的選擇。選擇d：一方面，你沒(méi)有足夠的信心和勇氣，另一方面，你恐怕也不夠靈活、有創(chuàng)意，觀察力恐怕也有待加強(qiáng)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，如果不希望自己一輩子渾渾噩噩在底層混日子，還是先找份激發(fā)自己的熱情和思想的工作，同時(shí)，你還需要學(xué)習(xí)怎樣能正確快速有效地解決問(wèn)題的方法。恐怕，在你準(zhǔn)備好之前，你被錄用的希望，很小。
專家點(diǎn)評(píng)：
假如把面試當(dāng)作一次見(jiàn)客戶的過(guò)程，你要把自己推銷出去，必定需要采取一些策略，讓面試官能夠在比較短的時(shí)間，就能夠?qū)δ愕膬?yōu)點(diǎn)、對(duì)你跟這個(gè)職位的高匹配度有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。對(duì)于銷售這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，道理也是一樣的，你的客戶沒(méi)有多少時(shí)間能給你，你必須要在開(kāi)始陳述之前，構(gòu)思好怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)引起他的興趣，打動(dòng)他，讓他對(duì)你的“產(chǎn)品”感興趣。所以，這事實(shí)上，也是對(duì)你的銷售能力的一場(chǎng)考驗(yàn)。
第10題：你比預(yù)定時(shí)間遲到了15分鐘，這時(shí)，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：b
選擇a：人在緊張的時(shí)候，通常都很容易出錯(cuò)，慌慌張張地在面試房間坐定，恐怕立刻就被面試官點(diǎn)名回答問(wèn)題，這種情況，你能正常發(fā)揮嗎？更何況，面試遲到本來(lái)就給面試官的印象不好，再加上回答缺乏邏輯，等等，臨場(chǎng)發(fā)揮市場(chǎng)，總之，你能獲得這份職位的可能性很低。選擇b：你的表現(xiàn)說(shuō)明你是個(gè)很理性的人，在面對(duì)臨時(shí)突發(fā)事件時(shí)，不會(huì)慌亂，能沉著應(yīng)對(duì)。對(duì)銷售這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，也許你不一定能跟客戶搞好多深厚的情感友誼，但是，在面對(duì)臨時(shí)突發(fā)事件時(shí)，你一定會(huì)是個(gè)解決問(wèn)題、化解沖突的高手，所以，你比較適合管理類的職位，盡管你也許不是業(yè)績(jī)最高的。選擇c：你知道面試遲到不是件好事，所以你很謹(jǐn)慎地對(duì)待，希望能夠通過(guò)這種方式降低給面試官留下的壞印象。但是，你的方式過(guò)于謹(jǐn)小慎微，并且不知道怎樣利用這種意料之外的狀況，為自己贏得面試官的重視。或許，你還不夠自信。選擇d：你可能是個(gè)大大咧咧的人，遲到的時(shí)候，你恐怕會(huì)認(rèn)為：大家都會(huì)遲到的。所以，你對(duì)自己遲到這件事，覺(jué)得很無(wú)所謂?；旧?，你不適合銷售這個(gè)職位。假設(shè)你歷盡千辛萬(wàn)苦，終于跟客戶約好了事件洽談，但是，你遲到了，而且你絲毫不覺(jué)得自己需要承擔(dān)責(zé)任——不但這次的單子你拿不下來(lái)，恐怕，你所在公司的形象，也這樣毀了。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)題目考核的是你的心理素質(zhì)和自信心，以及你的情商。在銷售職位上，你可能會(huì)遇見(jiàn)很多種突發(fā)問(wèn)題（比如堵車等），怎樣應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，減少它的“副作用”，甚至通過(guò)這類問(wèn)題樹(shù)立好公司的形象，都是銷售隨時(shí)可能需要面對(duì)的問(wèn)題。
第11題：在進(jìn)入面試房間之前，你是否會(huì)先到衛(wèi)生間整理一下自己的儀表？
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：雖然你抓住了用人單位招聘的核心——工作能力，但是，在選擇如此之多、“包裝”如此重要的時(shí)代，你真有這樣的信心，能夠順利pk掉其他人，進(jìn)軍該企業(yè)？而且，通常來(lái)說(shuō)，不修邊幅的人給人的感覺(jué)是很個(gè)性，很難與人和-諧相處，這對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)顯然是很不利的。選擇b：不錯(cuò)，你很有自信，假如你平日就是一個(gè)很注意細(xì)節(jié)的人，那我相信你在正式進(jìn)入面試房間之前，你的儀表肯定已經(jīng)打理的很不錯(cuò)了。但是，務(wù)必要確保，你的頭發(fā)沒(méi)有被風(fēng)吹的很亂，你的衣服沒(méi)有系錯(cuò)紐扣，你的皮鞋沒(méi)有骯臟的灰塵，還有，你的牙齒上，沒(méi)有清晨吃過(guò)早飯之后仍然遺留下的菜葉——所以，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，你還是先上洗手間檢查一下吧。選擇c：通常來(lái)說(shuō)，這個(gè)選擇是比較理性的選擇。無(wú)論怎樣，多檢查一遍細(xì)節(jié)是不會(huì)錯(cuò)的。想想看，在來(lái)時(shí)的路上，你奔走重忙，也許風(fēng)吹亂了頭發(fā)，也許你腳底粘了片樹(shù)葉，也許你眼角下還有坨白色的分泌物，等等——這些細(xì)節(jié)雖然你自己沒(méi)有注意到，但是，面試官不但會(huì)注意到，而且會(huì)對(duì)你的印象大打折扣。選擇d：你可能對(duì)這次的面試機(jī)會(huì)很不以為然，所以無(wú)所謂是否用自己最良好的形象出現(xiàn)在面試官面前。不過(guò)，也有可能是你本來(lái)就是一個(gè)無(wú)所謂的人，覺(jué)得公司的清潔阿姨跟公司老板之前沒(méi)多大差別。也許，你的期望值不高，這有利于你讓自己過(guò)的更舒適、幸福，不過(guò)，為了追求更舒適和幸福的生活，你還是別選擇銷售了吧？因?yàn)槟鞘欠莺苄枰羷诘穆殬I(yè)！
專家點(diǎn)評(píng)：
第12題：進(jìn)入面試房間時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)入面試房間等待面試官，陸續(xù)進(jìn)來(lái)了幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，這時(shí)，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：a
選擇a：你是個(gè)很有心機(jī)的人，而且危機(jī)感很強(qiáng)，也許你的人緣不是很好，但是，在銷售這種非常需要心機(jī)和勾心斗角的地方，你會(huì)如魚得水，在業(yè)績(jī)上有所補(bǔ)償。所以，建議你可以沿著銷售這條職業(yè)道路走下去，這樣，你拿高額提成的機(jī)會(huì)還是很大的！選擇b：你有一定的危機(jī)感，不過(guò)，你可能對(duì)危機(jī)的敏感度還有待加強(qiáng)，此外，你可能還是個(gè)不太善于跟人打交道，不擅長(zhǎng)隨時(shí)隨地套取情報(bào)，這對(duì)一個(gè)銷售來(lái)說(shuō)，可不是一件好事。選擇c：據(jù)推斷，你的人緣還不錯(cuò)，因?yàn)槟闶莻€(gè)熱情而不太有心機(jī)的人，所以大家對(duì)你的印象都不錯(cuò)。不過(guò)，對(duì)于銷售這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟銢](méi)有危機(jī)感，而且也不知道任何時(shí)候其實(shí)都是收集情報(bào)的好機(jī)會(huì)?；蛟S，你可以嘗試一下行政等服務(wù)類的工作。選擇d：你不但沒(méi)有危機(jī)感，而且很難和其他同事和-諧相處，所以，你應(yīng)該更適合那種不需要跟人打交道，并且不需要跟別人合作的`工作，比如soho，等等。
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題考核的是你的危機(jī)感。對(duì)銷售們來(lái)說(shuō)，經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)客戶同時(shí)邀請(qǐng)幾家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，這時(shí)候，如果你的危機(jī)感很強(qiáng)，如果你足夠敏銳和機(jī)靈，你有可能從對(duì)手那里獲得一些有用的信息。如果缺乏這種危機(jī)感和敏銳度，你很可能在不知不覺(jué)中，讓自己公司的產(chǎn)品處于不利境地。
第13題：面試官遲到了，這時(shí)，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：你的忍耐度很低，對(duì)你來(lái)說(shuō)，或許所有的事情都必須要在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的地點(diǎn)出現(xiàn)在預(yù)定的場(chǎng)合，否則，都可能引來(lái)你的不滿。不過(guò)，對(duì)銷售們來(lái)說(shuō)，跟客戶約好了時(shí)間，但客戶沒(méi)能按時(shí)出現(xiàn)的狀況，是家常便飯。所以，你還是干那種能朝九晚五、中規(guī)中矩的工作比較好，否則，你一定會(huì)抓狂的！選擇b：你有一定的忍耐力，不過(guò)，你可能在換位為別人思考這方面，做的并不到位。在銷售這個(gè)職位上，我們除了需要出色的溝通能力和卓越的親和力之外，我們還需要很強(qiáng)的換位思考能力，替我們的客戶解決問(wèn)題，才是銷售的根本宗旨。選擇c：不錯(cuò)，對(duì)銷售這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，你是最適合的人選，不但擁有很高的忍耐度，而且愿意換位思考，愿意從客戶的角度出發(fā)，為他們著想。所以，在今后的銷售生涯中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你雖然不是像其他同事那樣“赤裸裸”地推銷產(chǎn)品，但是，你愿意換位思考，想客戶之所想，急客戶之所急，從幫客戶解決問(wèn)題出發(fā)的銷售思路，不但贏得了出色的銷售業(yè)績(jī)，而且為公司樹(shù)立了良好的口碑。選擇d：你的人緣很好，但是，你的時(shí)間觀念并不強(qiáng)。你還是可以嘗試一下銷售這個(gè)職位的，雖然不能取得團(tuán)隊(duì)中最出色的業(yè)績(jī)，不過(guò)你良好的人緣還是能為你凝聚一些客戶的，讓你不至于很快就被踢出局。
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題目，考核的是你的忍耐力和換位思考能力。在跟客戶打交道的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有意外發(fā)生，你也會(huì)碰見(jiàn)很多需要很好的忍耐力的事情，如果處理的不好，會(huì)造成很不利的影響。此外，換位思考，體諒他人的難處，不但可以有效地消極你內(nèi)心積蓄的不滿情緒，而且能讓你更貼近客戶的心。
第14題：你在面試房間外排隊(duì)等候，這時(shí)，你被通知進(jìn)去面試，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：b
選擇a：你是個(gè)很有禮貌的人，跟你相處不會(huì)是讓認(rèn)很難以容忍的事情，不過(guò)，你還不夠自信，這對(duì)銷售職業(yè)來(lái)說(shuō)，可不是一件好事。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，新客戶對(duì)銷售都有一些抵觸心理，如果你不能爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)，那么，一切都會(huì)game over！選擇b：你知道一些交往的禮儀，同時(shí)，你也很自信，有敢闖敢干的精神，比較積極主動(dòng)，這都是銷售必須具備的良好品質(zhì)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，銷售是個(gè)比較適合的職位，恩，繼續(xù)努力！選擇c：你是個(gè)很自信和很有勇氣的人，不過(guò)，有勇無(wú)謀是銷售的最大忌諱。你只管自己向前沖，但不去觀察和研究客戶關(guān)心什么，喜歡什么，那么，你擺出的姿態(tài)，恐怕很容易就會(huì)引起客戶的反感，不過(guò)，勇氣和自信也是銷售很重要的品質(zhì)，建議你參加一些社交禮儀的課程，彌補(bǔ)缺憾。選擇d：你是個(gè)比較“投機(jī)”的人，對(duì)不同的人可能會(huì)用不同的面目去跟人打交道，不過(guò)，請(qǐng)注意，這種“靈活性”必須要有個(gè)限度。對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的銷售來(lái)說(shuō)，靈活雖然能夠在很多時(shí)候拿下很多客戶，不過(guò)，也別違背了公司的有關(guān)制度！
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題目考察的是你在交際禮儀與自信、勇氣和主動(dòng)之間的平衡。有些面試者比較靦腆，很注意禮貌，但是，主動(dòng)性和敢闖敢干的精神比較缺乏，勇氣和自信心不足，很難開(kāi)拓新客戶，而有些人也許很有勇氣、很自信，但是對(duì)交際禮儀又不是很重視。所以，必須在兩者之間做個(gè)平衡。
第15題：進(jìn)入面試房間后，你如何跟面試官們打招呼？
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：你有些膽怯，在面對(duì)陌生人的時(shí)候比較害羞，這說(shuō)明你交際能力不是很強(qiáng)，也許你更適合那些不需要跟太多陌生人打交道的職業(yè)。選擇b：你做事比較穩(wěn)重，也許不擅長(zhǎng)交談，不過(guò)，這不會(huì)是你通向銷售之路的障礙，因?yàn)槟阋庵緢?jiān)定，對(duì)自己的目標(biāo)定位很明晰，如果你能在開(kāi)始的時(shí)候堅(jiān)持下去，想必能夠有一番大作為。選擇c：你的勇氣和信心都很可嘉，這說(shuō)明你比較有開(kāi)拓能力，如果公司是招聘那種很需要開(kāi)拓性的銷售職位，那么，恭喜，你入選的幾率就比別人多了一成！選擇d：總體來(lái)說(shuō)，銷售這類很需要溝通能力和交際手腕的工作并不適合你，你有些膽怯，建議還是選擇那種跟文字打交道的編輯工作或者其他不需要跟人做太多接觸的工作，它們會(huì)更適合你一些。
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題目也是考察你的交際能力，如今的社會(huì)，幾乎所有職位都需要跟人溝通和打交道，如果你的交際能力比較出色，將會(huì)避免很多矛盾沖突，對(duì)于銷售職位來(lái)說(shuō)，出色的交際能力還能有助于你在最短的時(shí)間內(nèi)跟客戶搞好關(guān)系，順利拿下單子，贏得出色業(yè)績(jī)。
第16題：面試官示意你坐下，但你可能需要挪動(dòng)椅子才能坐下，這時(shí)，你會(huì)：
推薦選項(xiàng)：d
選擇a：如果那個(gè)空隙你能夠坐下，那樣很好，不過(guò)，如果不能，那么，出現(xiàn)的就很可能是尷尬局面了，所以，為妥協(xié)起見(jiàn)，最好還是不要這樣做。選擇b：你這樣做的后果，很可能是發(fā)出一聲巨響，而你之前所有付出的努力，可能都隨著這聲巨響化為烏有。選擇c：你比較自信，相信自己能夠舉起那個(gè)大椅子，當(dāng)然，如果椅子比較輕，你能夠拖動(dòng)的話，這樣做是很好的。不過(guò)，萬(wàn)一椅子很重，結(jié)果也可能會(huì)比較糟糕。選擇d：這個(gè)是最妥貼的選擇，假如可以舉起，那就舉起，但如果不能舉起，就只好拖了，但你還會(huì)注意到要向面試官道歉的細(xì)節(jié)，說(shuō)明你平時(shí)也是一個(gè)很注意交際禮儀的人。
專家點(diǎn)評(píng)：
這其實(shí)是個(gè)禮儀小細(xì)節(jié)，不過(guò)，細(xì)節(jié)有時(shí)候能反映大問(wèn)題。如果你的禮儀比較周全，你給人留下好印象的幾率就會(huì)比較高，這樣，你請(qǐng)求幫助或者見(jiàn)客戶的時(shí)候，會(huì)更容易成功。
第17題：請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)做下自我介紹，并讓我能在如此眾多的應(yīng)聘者中，很快能記住你。
推薦選項(xiàng)：c
四個(gè)選項(xiàng)都是不錯(cuò)的回答，但是a過(guò)于平淡，交代了基本情況，試想在十個(gè)人同時(shí)做自我介紹的情況下，你如何才能脫穎而出呢？b和d都展示了自己的某些特點(diǎn)，較之a(chǎn)更佳，但依然不夠特別。
專家點(diǎn)評(píng)：
面試時(shí)的自我介紹非常重要，以至于它往往決定你接下來(lái)的發(fā)揮和招聘官的第一印象，所以應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備，尤其是在群體面試時(shí)。自我介紹需要在最短時(shí)間內(nèi)完成自己形象的塑造，而不是簡(jiǎn)歷的復(fù)讀。怎樣體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特性，更適合某個(gè)職位，需要每個(gè)人根據(jù)具體情況確定。
第18題：為什么想離開(kāi)目前的公司（或原公司）？
推薦選項(xiàng)：d
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題也是結(jié)構(gòu)化面試時(shí)必問(wèn)的問(wèn)題。回答這個(gè)問(wèn)題要注意，首先不能談及前雇主的劣勢(shì)，更不要說(shuō)前雇主的壞話，其次不要支支吾吾，言語(yǔ)含糊，換工作如同兒戲或者自己也不知為什么的人，很難有信任感產(chǎn)生。第三，最好表現(xiàn)出你的深思熟慮和職業(yè)規(guī)劃。
第19題：與其他應(yīng)聘者相比，你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪？
推薦選項(xiàng)：c
a選項(xiàng)過(guò)于虛，b選項(xiàng)也不夠客觀，c選項(xiàng)既能回答了問(wèn)題，有不失禮貌，可以看出是一個(gè)能夠客觀認(rèn)知自己的應(yīng)聘者。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)陷阱性問(wèn)題，如果回答不好，容易出現(xiàn)過(guò)分表?yè)P(yáng)自己的情況。所以最好要更加明確而客觀的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，既不失禮貌，又要言之有物，說(shuō)清楚自己對(duì)這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)和不利。要知道，沒(méi)有一個(gè)人是完美的符合職位標(biāo)準(zhǔn)的。
第20題：為什么選擇來(lái)我公司應(yīng)聘？
推薦選項(xiàng)：c
毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)自己的了解加上對(duì)公司的了解，能夠讓雙方都增強(qiáng)信任。相信你一定不是基于盲目的考慮做出的選擇。a也不錯(cuò)，但沒(méi)有聯(lián)系自身情況，顯得比較蒼白。b選項(xiàng)也是不錯(cuò)選項(xiàng)，能夠給對(duì)方一個(gè)贊譽(yù)，但有些太過(guò)功力的色彩。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題的回答需要注意兩點(diǎn)，一是反映出應(yīng)聘者對(duì)目標(biāo)職位和公司的了解、認(rèn)同和喜愛(ài)，另外一點(diǎn)也需要表明自己對(duì)這份工作的深思熟慮。
第21題：你怎么看待你的上一份工作?
推薦選項(xiàng)：b
a選項(xiàng)會(huì)暴露自己缺點(diǎn)，顯得自己擇業(yè)草率，不夠認(rèn)真。c選項(xiàng)回避了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。d選項(xiàng)犯忌，在面試時(shí)評(píng)論原公司不是好選擇。
專家點(diǎn)評(píng)：
這是一道陷阱題，面試回答者容易犯批評(píng)原公司的錯(cuò)誤，以為批評(píng)原公司會(huì)帶來(lái)新雇主好印象，其實(shí)不然。感恩的心反映了一個(gè)人的素養(yǎng)，也是一個(gè)合格員工應(yīng)該具備的素質(zhì)！
第22題：我們希望能夠詳細(xì)了解每個(gè)應(yīng)聘者的家庭背景，請(qǐng)你也介紹一下吧?
推薦選項(xiàng)：a
作為文秘，這道題考的是職業(yè)素養(yǎng)中的保密和恪守隱私的能力，故只能選a。
專家點(diǎn)評(píng)：
陷阱題，文秘的工作一個(gè)重要素養(yǎng)就是守口如瓶，嚴(yán)守公司機(jī)密和高層信息。因此，面試者在面試過(guò)程中一定要時(shí)刻保持警惕，時(shí)時(shí)牢記自己應(yīng)聘的職位。不要輕易入套。
推薦選項(xiàng)：d
a選項(xiàng)比較簡(jiǎn)潔的完成了一日的基本工作，但比較簡(jiǎn)單，不能加分。b選項(xiàng)回答應(yīng)當(dāng)回避，這個(gè)回答失分，顯得應(yīng)聘者不夠?qū)I(yè)。c選項(xiàng)很好，將一天的工作規(guī)劃的很有條理，顯得專業(yè)而高效，但不如d的準(zhǔn)備充分。
專家點(diǎn)評(píng)：
面試時(shí)專業(yè)熟練、業(yè)務(wù)精通固然很重要，面試前的精心準(zhǔn)備才是脫穎而出的法寶！
推薦選項(xiàng)：c
a選項(xiàng)回答了文秘的兩個(gè)重要素質(zhì)，并且總結(jié)了成績(jī)，但顯得不夠全面，對(duì)文秘的工作來(lái)哦節(jié)有失偏頗。bd選項(xiàng)犯了和a同樣的錯(cuò)誤。綜合而言，c選項(xiàng)最佳，即體現(xiàn)了全面的文秘的核心能力要求，又坦率的說(shuō)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。
專家點(diǎn)評(píng)：
有時(shí)候，展示一下自己的缺點(diǎn)會(huì)給招聘官真實(shí)、誠(chéng)懇的映像。也體現(xiàn)了面試者客觀理智而且成熟的特點(diǎn)。
推薦選項(xiàng)：c
專業(yè)挑戰(zhàn)，本題的要點(diǎn)在于遇到重大問(wèn)題時(shí)如何應(yīng)對(duì)？對(duì)一個(gè)資深文秘來(lái)說(shuō)，既要完成重要任務(wù)的處理，又要恪守職位權(quán)責(zé)。a選項(xiàng)比較被動(dòng)，b繞過(guò)了老板，重要問(wèn)題需要處理，但不能繞過(guò)公司老板。d是可以的一個(gè)選項(xiàng)，但文秘不是一個(gè)分配工作角色，需要解決問(wèn)題。綜合來(lái)說(shuō)c做到了平衡，顯示了這個(gè)文秘的經(jīng)驗(yàn)豐富。
專家點(diǎn)評(píng)：
解決問(wèn)題的同時(shí)要了解什么問(wèn)題自己可以決定，什么問(wèn)題需要知會(huì)老板，由老板決定。越權(quán)行事是文秘職位的大忌。
推薦選項(xiàng)：d
a選項(xiàng)不夠認(rèn)真，比較草率。b項(xiàng)是實(shí)話是活，但說(shuō)實(shí)話并不是最好的選項(xiàng)，職業(yè)的文秘需要做到專業(yè)。敬業(yè)。c項(xiàng)原則性錯(cuò)誤。不能加分。
專家點(diǎn)評(píng)：
這是一個(gè)陷阱題，面試者既要展示敬業(yè)的態(tài)度，又不能太過(guò)形式。如何找到平衡是面試時(shí)常常出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
推薦選項(xiàng)：d
a選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題過(guò)于急躁，不加分。b項(xiàng)不夠熟練，處理問(wèn)題不夠職業(yè)。c項(xiàng)是一個(gè)選擇，但不是最佳選擇。
專家點(diǎn)評(píng)：
既要完成防火墻的任務(wù)，又要給人nice的映像，不是容易做到的事情！
推薦選項(xiàng)：d
a項(xiàng)職業(yè)，但不夠干練。b項(xiàng)不職業(yè)。c項(xiàng)不夠職業(yè)，但能夠保證工作正常運(yùn)行。d項(xiàng)比較職業(yè)。
專家點(diǎn)評(píng)：
相信對(duì)于大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的文秘來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題根本不是個(gè)問(wèn)題。
推薦選項(xiàng)：b
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題關(guān)注職業(yè)倫理和道德，也是職場(chǎng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，成熟的面試者會(huì)每日三省吾身，不斷進(jìn)取的。
第30題：你的前公司的大客戶都有哪些？他們?yōu)槭裁磿?huì)選擇你們公司的產(chǎn)品和服務(wù)？請(qǐng)把他們的名稱和高層負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式寫在這張紙上。
推薦選項(xiàng)：b
陷阱題，公司機(jī)密無(wú)論如何不能說(shuō)。a錯(cuò)誤。c和d回避了問(wèn)題，但沒(méi)有做到干脆利落。
專家點(diǎn)評(píng)：
陷阱題，如果沒(méi)有其他選項(xiàng)，你會(huì)回答正確么？
第31題：當(dāng)面試官將您引到你未來(lái)上司面前，那位上司的桌子很亂，電話響個(gè)不停，各種東西放的亂七八糟，這時(shí)候，還有鄰桌的同事過(guò)來(lái)告訴他，前臺(tái)有個(gè)快遞需要本人簽收，等等。
推薦選項(xiàng)：d
這道題考驗(yàn)了職業(yè)文秘的熱情、干練的素養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)注意禮貌。綜合而言，d最好
專家點(diǎn)評(píng)：
風(fēng)風(fēng)火火的文秘需要理智的管理。
第32題：面試結(jié)束，在走出面試房間之前，你會(huì):
推薦選項(xiàng)：cd
選擇a：你知道一些基本的禮節(jié)，不過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)方面的注意還不夠。如果公司不那么在意，也許這么做不會(huì)影響到什么，倘若公司很看重這些，那么，你就有些危險(xiǎn)了。選擇b：總體來(lái)說(shuō)，在面試完之后，不收拾自己用過(guò)的杯子和椅子等，會(huì)給人留下一種不太負(fù)責(zé)任的感覺(jué)選擇c：如果你跟面試官距離較遠(yuǎn)，隔著的桌子較大，而在面試結(jié)束的時(shí)候，他沒(méi)有任何站起來(lái)的表示，這種選擇是最佳的。一方面，你很有節(jié)約時(shí)間的意識(shí)，說(shuō)明你很注重工作效率，而且，你會(huì)替上司著想，盡力減輕他的負(fù)擔(dān)，這些，都會(huì)給面試官留下好印象。選擇d：如果你跟面試官距離較近，而且在面試結(jié)束的時(shí)候，他站起身，向你這個(gè)方向走來(lái)，那么，這個(gè)選擇就是你的最佳選項(xiàng)，你得體地展示了你的責(zé)任心，并且通過(guò)握手，展示你的精神風(fēng)貌。不過(guò)，建議最好順帶問(wèn)一下是否需要代叫下一位候選人，雖然通常面試官站起來(lái)送你，可能就表示他會(huì)親自去迎接下一位候選人，不過(guò)，你做下一下表示，還是比較不錯(cuò)的。
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，但在如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，這種細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然不會(huì)決定全局，但很可能是個(gè)比較不錯(cuò)的轉(zhuǎn)機(jī)?？傊嬖嚤緛?lái)就是面試官通過(guò)諸多細(xì)節(jié)觀察候選人的各方面素質(zhì)的過(guò)程，所以，注意一下細(xì)節(jié)，總是沒(méi)錯(cuò)的啦！
第33題：回到住所之后，你是否會(huì)給你的面試官發(fā)郵件?
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：說(shuō)明你有積極主動(dòng)性，并渴望得到這次的面試機(jī)會(huì)，不過(guò)，怎樣確保你的自我表?yè)P(yáng)不會(huì)引起反效果，這就得看你的把握了。選擇b：你比較內(nèi)向和羞澀，做銷售的話可能會(huì)有難度，因?yàn)殇N售的第一任務(wù)，就是能夠打破跟客戶之間的“冷”局面。你的積極主動(dòng)精神不夠，而且容易讓面試官誤以為你對(duì)職位沒(méi)有興趣。選擇c：不錯(cuò)！這個(gè)選項(xiàng)是比較好的選擇，你的郵件不僅讓面試官意識(shí)到你重視這次機(jī)會(huì)，而且你的虛心請(qǐng)教的態(tài)度，會(huì)讓他對(duì)你比較有好感。他如果給你回信指出你的缺點(diǎn)，即使你這次面試沒(méi)有通過(guò)，你也應(yīng)該深深地感謝他，因?yàn)椋麨槟阒该髁艘粭l重要道路。選擇d：你有一定的主動(dòng)性，但這種主動(dòng)性并不強(qiáng)，可能你本來(lái)就是一個(gè)不太愿意多打擾別人的性格，這種性格不太適合做銷售，可能選擇文字編輯等不需要跟陌生人打太多交道的職位會(huì)更合適一些。
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題目考察的也是一個(gè)禮儀細(xì)節(jié)問(wèn)題。通常來(lái)說(shuō)，公司的面試都會(huì)確定基本的流程，假如你入選，公司是會(huì)在合適的時(shí)間通知你的，不過(guò)，對(duì)于候選人來(lái)說(shuō)，這種等待是一個(gè)會(huì)讓人抓狂的狀態(tài)，你可以通過(guò)感謝對(duì)方給你面試機(jī)會(huì)的方式，加強(qiáng)自己在面試官心目中留下的印象。這樣，在你跟競(jìng)爭(zhēng)人能力同樣強(qiáng)的情況下，你能爭(zhēng)取到最后通過(guò)的幾乎就稍稍大一些。
第34題：面試過(guò)去五天了，但你仍沒(méi)有收到任何回復(fù)，這時(shí)，你會(huì):
推薦選項(xiàng)：b
選擇a：你不是一個(gè)特別積極主動(dòng)的人，回憶一下你的過(guò)往，在遇見(jiàn)某個(gè)障礙的時(shí)候，你是否更愿意繞過(guò)，而不是考慮如何打碎這個(gè)障礙？這對(duì)于很需要展現(xiàn)積極主動(dòng)精神的銷售職位來(lái)說(shuō)，你可能不是最佳人選。選擇b：這說(shuō)明你有一定的信息搜索挖掘能力，通常情況下，面試官不會(huì)把自己的私人聯(lián)系方式隨便給哪位候選人，你能獲得這么私密的信息，想必在面試的時(shí)候，面試官已經(jīng)對(duì)你很有好感，你可以采取比較委婉的方式問(wèn)他人選是否確定，從側(cè)面打探一下自己是否入選。選擇c：你的勇氣可嘉，不過(guò)信息挖掘能力可能會(huì)弱一些。通常情況下，公司前臺(tái)是不會(huì)隨便把陌生人的電話轉(zhuǎn)給公司高層的，所以負(fù)責(zé)接你電話的人可能是個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)。不過(guò)，通常情況下，建議你還是不要采取這樣彪悍的、帶有強(qiáng)烈“質(zhì)問(wèn)”的方式，這樣做恐怕只會(huì)取得反效果。選擇d：對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的自尊心比較強(qiáng)，認(rèn)為自己的面子更重要，這種情況似乎反映出你并不適合做銷售這樣需要經(jīng)常面對(duì)挫折的工作呢！
專家點(diǎn)評(píng)：
這道題目考察的其實(shí)也是細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。通常情況下，公司的招聘都有規(guī)定的日程，你可以在面試之后詢問(wèn)，一般面試官都會(huì)給你一個(gè)時(shí)段作為確定，如果該時(shí)段內(nèi)你沒(méi)有接到任何電話，那么，你可以繼續(xù)下一段求職經(jīng)歷了。假如你比較著急，希望盡早獲得答復(fù)的話，你可以嘗試用比較禮貌的方式跟面試官確認(rèn)。
第35題：你認(rèn)為如下哪個(gè)時(shí)間段詢問(wèn)結(jié)果會(huì)最合適？
推薦選項(xiàng)：c
選擇a：這個(gè)，你也太心急了吧？現(xiàn)在僧多粥少，面試完后第二天，也許面試官正在對(duì)別的候選人進(jìn)行面試。你這時(shí)候詢問(wèn)結(jié)果，會(huì)給人留下急功近利的壞印象，建議不要選擇這么短暫的時(shí)間。選擇b：這個(gè)時(shí)間，也稍微嫌短了一些。理由同a。選擇c：這個(gè)時(shí)間基本還是比較合適的，假如你認(rèn)為自己入選的希望還比較大，可以考慮在這個(gè)時(shí)段詢問(wèn)一下面試官，并順帶可以跟他請(qǐng)教一下你的面試表現(xiàn)。假如他還記得你的話，說(shuō)明你當(dāng)初面試的時(shí)候，給他留下了深刻的印象。選擇d：汗！d選項(xiàng)跟a選項(xiàng)是兩個(gè)極端。雖然急功近利不太好，但是，你這種態(tài)度恐怕會(huì)讓面試官認(rèn)為，你對(duì)這個(gè)職位不是那么熱心，這對(duì)你并不是太有利。不過(guò)，假如在面試的時(shí)候，面試官已經(jīng)說(shuō)明不要詢問(wèn)結(jié)果的，這種情況下，你還是老老實(shí)實(shí)等候消息吧！
專家點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是所有面試者都需要面臨的一個(gè)問(wèn)題。公司沒(méi)有消息，是還沒(méi)有最后確定人選，還是我已經(jīng)被“刷”掉了？這種感覺(jué)，會(huì)讓人變得很焦灼。其實(shí)，在你很焦慮的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能也還是處于同樣的狀態(tài)。所以，建議你，除非是在自己面試時(shí)感覺(jué)很不錯(cuò)，而面試官也從眼神、手勢(shì)等方面對(duì)你表示出好感的情況下，你還是根據(jù)該企業(yè)的文化，慎重決定是否要電話該公司詢問(wèn)結(jié)果。
教學(xué)秘書的題目篇十五
立刻找一個(gè)比較安靜的地方。
附近沒(méi)有安靜的地方，請(qǐng)對(duì)方留下聯(lián)系方式，然后迅速打過(guò)去。
附近沒(méi)有安靜的地方，請(qǐng)對(duì)方留下聯(lián)系方式，第二天再打。
問(wèn)題2：對(duì)方自我介紹之后，你并不記得自己曾經(jīng)給該公司投過(guò)簡(jiǎn)歷，這時(shí)你會(huì)：
“抱歉，能再說(shuō)一遍貴公司的名稱嗎?我剛才沒(méi)有聽(tīng)太清楚，謝謝!”迅速回想有關(guān)信息。
很熱情地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，我投過(guò)，很希望能有機(jī)會(huì)到你們公司工作!”
語(yǔ)氣平淡，先虛與委蛇，套個(gè)面試機(jī)會(huì)再說(shuō)。
疑惑地問(wèn)：“我給你們投過(guò)簡(jiǎn)歷嗎?真的嗎?請(qǐng)問(wèn)我投的是什么職位?”
前2分鐘很慌張，但很快我會(huì)平靜下來(lái)，發(fā)揮正常水平。
哈哈，越是緊張，我反而越能夠超常發(fā)揮。
問(wèn)題4：對(duì)方要求你于某日某時(shí)到該公司面試，但并未告訴你該公司詳細(xì)地址，你會(huì)?
在電話中向?qū)Ψ皆儐?wèn)公司的具體地址。
若對(duì)方態(tài)度和善，不但會(huì)問(wèn)具體地址，還會(huì)詢問(wèn)行車路線。
掛斷電話后才想起來(lái)，沒(méi)辦法，按照剛才的號(hào)碼再打回去詢問(wèn)吧。
掛斷電話后才想起來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我上網(wǎng)查查去，如有好幾個(gè)地址，那就再打電話詢問(wèn)。
問(wèn)題5：接到面試通知后，你會(huì)?
欣喜若狂，一整天都在不斷幻想自己被錄取之后的情況，一直到面試時(shí)間。
很沮喪：shit!這么爛的公司，還敢讓我去面試!一直怒到面試時(shí)，準(zhǔn)備擺臭臉色給面試官看!
心情有點(diǎn)激動(dòng)，這個(gè)公司不怎么有名，但是如果我連這個(gè)面試都過(guò)不了，我怎么沖刺五百?gòu)?qiáng)!所以，看面經(jīng)吧!
我身上。
問(wèn)題6：面試前，你是否會(huì)特地整理一下個(gè)人形象和衛(wèi)生?
不會(huì)，我對(duì)自己的形象很有信心，恩，明天打算穿那套看起來(lái)很青春的牛仔裝。
不會(huì)，我相信面試官會(huì)更看重我衣衫濫屢的外表下，那出色的才能。
會(huì)，洗洗頭發(fā)洗洗澡，以干凈、清爽、利落的形象出現(xiàn)在面試官面前。
說(shuō)不定，看心情還有要去面試的公司，知名外企我會(huì)適當(dāng)修飾以下，小公司就算了。
會(huì)，我會(huì)洗洗頭發(fā)洗洗澡，再灑點(diǎn)香水，畫個(gè)裝，這讓我更有信心。
問(wèn)題7：面試當(dāng)天，你是否會(huì)選擇如下哪種形象出現(xiàn)?
時(shí)尚、性感的裝扮(女性)。
大方素雅的職業(yè)裝(女性)。
樸素、清純的裝扮(女士)。
西服領(lǐng)帶，西裝革履(男士)。
穿最合體的便裝(男士)。
休閑服配牛仔裝(男士)。
問(wèn)題8：根據(jù)你查詢到的路線乘車之后，你發(fā)現(xiàn)那家公司并不在車站附近，這時(shí)你會(huì)：
立刻打電話給通知你面試的人詢問(wèn)。
先找?guī)孜恢車娜藛?wèn)問(wèn)，問(wèn)不到就立刻打電話問(wèn)通知面試的人!
找個(gè)知道路的出租車司機(jī)，打車去。
沒(méi)事，我打印了一份小地圖，根據(jù)方位，一定能找到，實(shí)在不行，就再找人問(wèn)。
安靜的坐在公司前臺(tái)處，什么也不想，等到面試時(shí)間再詢問(wèn)前臺(tái)聯(lián)系面試官。
問(wèn)題10：很遺憾，當(dāng)你到達(dá)面試地點(diǎn)時(shí)，你比預(yù)定時(shí)間遲到了15分鐘，這時(shí)，你會(huì)。
迅速?zèng)_到前臺(tái)，急忙趕到面試房間，一邊面試一邊整理心情。
在進(jìn)入公司之前，先鎮(zhèn)定一下情緒，冷靜地進(jìn)入面試房間，很鄭重地道歉。
輕輕推開(kāi)面試房間的門，悄悄找個(gè)角落坐下來(lái)，不打擾正在進(jìn)行的面試。
平靜地推門進(jìn)去，對(duì)面試官點(diǎn)頭示意，就找個(gè)他附近的位置坐下。
問(wèn)題11：在進(jìn)入面試房間之前，你是否會(huì)先到衛(wèi)生間整理一下自己的儀表?
不會(huì)，沒(méi)那必要，用人單位主要是看你的能力，又不是你的長(zhǎng)相。
不會(huì)，我對(duì)自己的儀表很有信心，還是自然狀態(tài)最好。
會(huì)，儀表不但能給面試官留下好印象，而且可以增強(qiáng)自信。
看有沒(méi)有時(shí)間，有的話就整理下，沒(méi)的話也無(wú)所謂。
問(wèn)題12：陸續(xù)進(jìn)來(lái)了幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，這時(shí)你會(huì)。
很熱情地跟他們打招呼，順帶套套競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。
抬頭看一眼，覺(jué)得能對(duì)自己形成威脅的幾率不大，就繼續(xù)埋頭苦寫面試提綱。
很熱情，大家閑聊一會(huì)，反正閑著也是閑著徹底無(wú)視。
問(wèn)題13：面試官遲到了，這時(shí)，你會(huì)。
覺(jué)得很不耐煩，暗自嘀咕：這面試官素質(zhì)也太差了吧?
無(wú)所謂，沒(méi)有感覺(jué)，還處于高度緊張狀態(tài)。
微笑，表示理解，面試官可能這會(huì)正忙跟周圍一同面試的人聊天聊的太熱火，沒(méi)注意。
問(wèn)題14：你被通知進(jìn)入面試房間面試，你會(huì)：
輕輕敲門，等聽(tīng)到回應(yīng)的時(shí)候再進(jìn)去。
敲門示意之后，就直接推門進(jìn)去。
不敲門，徑自推門進(jìn)去。
門掩著就直接進(jìn)去，門關(guān)著就敲門。
問(wèn)題15：進(jìn)入面試房間后，你如何跟面試官們打招呼?
有些緊張、臉紅，不太敢直視考官的眼睛，小聲地打招呼。
點(diǎn)頭示意之后，徑自在指定座位坐下進(jìn)門之后，鞠躬，很自信地看著考官。
大聲說(shuō)：各位好!
低頭望著自己的腳尖，躡手躡腳地走到座位上坐下。
問(wèn)題16：面試官示意你坐下，但你可能需要挪動(dòng)椅子才能坐下，這時(shí)你會(huì)：
盡量不挪椅子，在現(xiàn)有空隙下擠坐進(jìn)去往后拖一下，然后坐進(jìn)去。
盡量抬高椅子，不讓它發(fā)出聲音。
以上都不能實(shí)現(xiàn)，只能使勁拖一下，如果發(fā)出聲響，再向面試官道歉。
問(wèn)題17：請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)做下自我介紹，并讓我能在如此眾多的應(yīng)聘者中，很快能記住你。
你好，我叫李明，某高校本科畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)是新聞學(xué)，之前在ep公司工作，有2年的行政文秘工作經(jīng)驗(yàn)。謝謝!
面試官先生你好，我是李明，雖然我沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的文秘訓(xùn)練，但實(shí)踐給了我充分的鍛煉空間，三年的相同工作經(jīng)歷和對(duì)貴公司所在行業(yè)的熟悉與熱愛(ài)，我認(rèn)為我可以勝任您工作的這份工作。
你好，我是李明，我不了解其他工作，但是如果您讓我安排行程、管理文檔、招待來(lái)賓、會(huì)議組織的話，我會(huì)讓您看到一個(gè)專業(yè)而高效的行政助理!
面試官你好，我叫李明，有三年文秘工作經(jīng)歷，熟悉外企文化，能夠熟練使用英語(yǔ)交流。如果您錄用我，我一定不會(huì)讓您失望!
問(wèn)題18：為什么想離開(kāi)目前的公司(或原公司)?
問(wèn)題19：與其他應(yīng)聘者相比，你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪?
我沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)，唯一的優(yōu)勢(shì)可能是我的細(xì)致。專業(yè)、敬業(yè)并熱愛(ài)這份職業(yè)是我最大的優(yōu)勢(shì)。劣勢(shì)在于我不夠精通其他專業(yè)和職業(yè)我相信其他應(yīng)聘者也都很優(yōu)秀，我相信我的英語(yǔ)表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力能讓我更好的完成這份職責(zé)。
教學(xué)秘書的題目篇十六
一、簡(jiǎn)答題：
1、你心目中的學(xué)生會(huì)是怎樣一個(gè)集體，為什么要加入學(xué)生會(huì)?
2、如何才能成為一個(gè)稱職的學(xué)生干部?
3、在工作中如果遇到同學(xué)不配合的情況，你該怎么做?
4、如果學(xué)生會(huì)里有你不喜歡的人，你應(yīng)該如何處理同他的關(guān)系?
5、當(dāng)上級(jí)要求你做一件與你個(gè)人觀點(diǎn)相沖突的事情時(shí)，你該怎樣處理?
6、你是如何看待秘書這一職務(wù)?
7、請(qǐng)你用自己的觀點(diǎn)解釋“責(zé)任”一詞。
二、材料題：
8、根據(jù)所述材料，整理一份會(huì)議記錄。(注：格式清晰、明確會(huì)議重點(diǎn)。)。
9、擬定一份活動(dòng)策劃，活動(dòng)名稱自理，策劃需包括以下內(nèi)容：
活動(dòng)背景。
活動(dòng)目的。
1、請(qǐng)做一下自我介紹。
2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作?
3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響?
4、你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或主意?
5、在什么樣的條件下你工作最有效?
6、你經(jīng)歷過(guò)最讓你失望的事情是什么，為什么?
7、你希望從工作中(我們社團(tuán)中)得到的最大回報(bào)是什么?
8、當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置?
9、你認(rèn)為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會(huì)怎么做?
10、你是否愿意做常規(guī)工作?
11、你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害?
12、你為何想進(jìn)我們部門?
13、如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理?
教學(xué)秘書的題目篇十七
3、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
4、.如果學(xué)習(xí)很忙,而秘書處正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇。
學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
5、請(qǐng)說(shuō)出自己出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會(huì)的工作?
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒(méi)有工作，你將怎么做?
(自我展示和表現(xiàn)能力)。
7、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動(dòng),你會(huì)策劃。
什么?
8、你的上司(比如說(shuō)：部長(zhǎng))在你的工作扮演了什么樣的角。
色?：你將來(lái)的上司(部長(zhǎng))認(rèn)為你對(duì)他們最具價(jià)值的是什么?你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作?(對(duì)工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級(jí)的關(guān)系)。
9、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是。
知道有不妥的，你會(huì)怎么做?(與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))。
10、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)。
大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。)。
11、你除了學(xué)生會(huì)還報(bào)了什么社團(tuán)嗎?通過(guò)筆試或者面試了。
嗎?
12、認(rèn)識(shí)我嗎?知道我是那個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)!(考。
察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心)。
13、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響。
了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)。
14、對(duì)你影響最深的一個(gè)人(對(duì)生活是否有充分的觀察力，)。
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動(dòng)，怎樣促使同學(xué)們積。
極準(zhǔn)備。(組織能力)。
16、是否知道秘書處主要工作有哪些(了解他做事情是否有備)。
17、對(duì)于一項(xiàng)工作，你是希望自己完成還是團(tuán)隊(duì)完成。
ps：面試的時(shí)候制造一些突發(fā)狀況，看面試者的反應(yīng)。比如兩監(jiān)考官意見(jiàn)沖突等等。面試完成選定人后，安排時(shí)間對(duì)落選的同學(xué)做個(gè)說(shuō)明會(huì)，讓他們知道自己的不足，以及我們是從哪些方面考察與選人的。
1、20xx年6月15日，“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡首次舉行正式會(huì)晤?！敖鸫u四國(guó)”指的是哪四國(guó)呢?(中國(guó)，俄羅斯，印度，巴西)。
2、澳門特區(qū)第三任行政長(zhǎng)官是(d)。
a、何厚鏵b、曾蔭權(quán)c、董建華d、崔世安。
3、20xx年11月4日，上海市已獲國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)建設(shè)的項(xiàng)目是。
(d)。
a京滬高鐵項(xiàng)目b、廉租房項(xiàng)目c、虹橋樞紐項(xiàng)目d，迪斯尼項(xiàng)目。
4、寫一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿。
教學(xué)秘書的題目篇十八
1.請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r。回答這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方法：一是直接回答所問(wèn)的問(wèn)題，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專業(yè)技術(shù)等;二是簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來(lái)。
原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷?lái)有發(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。
3.你對(duì)本公司有多少了解?這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問(wèn)題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。
4.你認(rèn)為這個(gè)業(yè)界的現(xiàn)況怎么樣?這個(gè)問(wèn)題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒(méi)有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見(jiàn)就行了。
5.你的工作觀是什么?不必想得太復(fù)雜，你可以回答“為何而工作”，“從工作方面得到了什么”，“n年以后，我自己有什么計(jì)劃”等等的的話。
6.你為什么要找這樣一個(gè)職位?如果問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無(wú)論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問(wèn)題的人，這樣的人工作起來(lái)更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問(wèn)題都是我所愛(ài)好的，也是我的所長(zhǎng)?！?BR> 7.你能否接受加班?這是在考察你的“工作熱忱”度而問(wèn)的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類的話。
8.你希望的待遇是什么?針對(duì)待遇問(wèn)題，以清楚明確答復(fù)最佳?？陀^歸納個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力，再依產(chǎn)業(yè)類別、公司規(guī)模等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說(shuō)明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。
9.除了薪水，你希望還能得到什么福利?如果你作好了充分的準(zhǔn)備，就該知道你所應(yīng)聘的公司能提供什么福利，真實(shí)回答即可。如果你覺(jué)得你自己該得到更多，也可以多要一些，不過(guò)最好說(shuō)明原因。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開(kāi)出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿意，他們可能會(huì)問(wèn)你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無(wú)法滿足，如果先給你__(公司所能提供的薪酬)，你是否能接受?如果你表示接受，那么恭喜你，你十有已經(jīng)得到了這份工作。