方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或解決特定問(wèn)題時(shí)所制定的一系列措施和步驟。它的編制意味著對(duì)目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素的有效利用。我們需要一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？方案的制定是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我們需要認(rèn)真思考一下。方案的實(shí)施是保證成功的前提，我們不能馬虎對(duì)待。方案的評(píng)估是總結(jié)和改進(jìn)的基礎(chǔ)，我們需要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。方案的落地是把理論付諸實(shí)踐的必然選擇，我們不能止步于紙面上的方案書(shū)寫(xiě)。方案的調(diào)整是適應(yīng)環(huán)境變化的需要，我們要具備靈活性和變通的能力。方案的推行是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源投入的過(guò)程，我們需要互相支持和配合。方案是我們達(dá)成目標(biāo)的有力工具，我們要牢記這一點(diǎn)。在編寫(xiě)方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的背景和目標(biāo)。制定方案時(shí)需要謹(jǐn)慎權(quán)衡各種因素，找到最優(yōu)解決方案。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)背景：
本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步，但是還存在著如下的不足：
1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。
2、學(xué)生對(duì)洗手間的保潔意識(shí)不夠，尤其部分男同學(xué)小便不對(duì)準(zhǔn)池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。
3、部分學(xué)生午飯后偶爾會(huì)把剩飯菜汁弄倒在地上。
二、活動(dòng)目的：
為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)整潔環(huán)境的.良好習(xí)慣，德育處特策劃這一活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：潔凈校園，不分你我。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月―20xx年7月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）監(jiān)管。
1、每天值日行政、教師（監(jiān)管全面衛(wèi)生工作）。
2、大、中隊(duì)干部（中隊(duì)干部負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管、大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督）。
3、特色環(huán)保小分隊(duì)（負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管）。
4、錄像公示（對(duì)不良行為進(jìn)行公播、批評(píng)）。
（二）教育。
1、全校發(fā)倡議，呼吁為建設(shè)美麗校園做個(gè)“衛(wèi)生小天使”，并要求寫(xiě)承諾書(shū)、簽名保證。
2、國(guó)旗下講話（以環(huán)保為主題）。
3、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一節(jié)主題班會(huì)課。
4、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一次級(jí)組會(huì)。
5、開(kāi)展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。
7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。
8、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、情況調(diào)查（問(wèn)卷）。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰。
對(duì)年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人的衛(wèi)生情況開(kāi)展評(píng)比，每天、周、月小結(jié)，并通過(guò)宣傳欄、oa公示。
對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個(gè)人設(shè)立如下獎(jiǎng)勵(lì)：
1、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)級(jí)組（1個(gè)）。
2、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)班級(jí)（3個(gè)）。
3、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)個(gè)人（30個(gè)）。
4、衛(wèi)生先進(jìn)級(jí)組（2個(gè)）。
5、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)（9個(gè)）。
6、衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人（60人）。
7、優(yōu)秀主題班會(huì)課。
8、優(yōu)秀隊(duì)干（若干）。
9、優(yōu)秀環(huán)保分隊(duì)隊(duì)員。
對(duì)衛(wèi)生做得較差的集體和個(gè)人給予如下懲罰：
1、年級(jí)、班級(jí)要公開(kāi)批評(píng)。
2、個(gè)人，先進(jìn)行教育、警告，再而通告家長(zhǎng)、檢討，再三對(duì)該學(xué)生期末的優(yōu)秀評(píng)比一票否決。
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小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生過(guò)節(jié)的興趣。
1、教師：同學(xué)們，明天我們學(xué)生園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓學(xué)生了解。
二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生：放假后你想做些什么事情呢?
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健。
1、教育同學(xué)要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、教學(xué)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排學(xué)生的一日教學(xué)，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等，豐富同學(xué)的生活內(nèi)容。
五、教學(xué)反思：
放假的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)。等到回學(xué)生園的時(shí)候經(jīng)常有的同學(xué)傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇三
一、班會(huì)時(shí)間：
9月30日（星期四班會(huì)課）。
二、班會(huì)地點(diǎn)：
河盱小學(xué)二（5）班教室。
三、班會(huì)目的：
1、進(jìn)一步了解祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過(guò)同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。
四、主持人：
趙楊陽(yáng)（甲）余楚惟（乙）。
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩(shī)朗誦、國(guó)旗知識(shí)問(wèn)答。
3、制國(guó)旗的有關(guān)材料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人出場(chǎng)。
甲：全體起立，唱隊(duì)歌。
甲：請(qǐng)坐！
乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
合：二（6）班“愛(ài)祖國(guó)，慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的`季節(jié)，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國(guó)的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。
（二）節(jié)目。
甲：先請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱國(guó)歌（放音樂(lè)）。
甲：同學(xué)們，有誰(shuí)知道我們的國(guó)歌是什么歌名？（《義勇軍進(jìn)行曲》）。
甲：對(duì)了，《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國(guó)的國(guó)歌的嗎？
乙：請(qǐng)聽(tīng)郭璟怡同學(xué)的《國(guó)歌的故事》。
甲：國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
乙：每次看到五星紅旗升起，聽(tīng)到國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都感覺(jué)渾身充滿了力量，心中充滿自豪！
甲：沒(méi)錯(cuò)，鮮艷的五星紅旗，是無(wú)數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國(guó)我向你致意！
乙：聽(tīng)了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對(duì)我們的國(guó)旗更加熱愛(ài)，可是，你們了解我們的國(guó)旗嗎？讓我來(lái)考考大家吧。
甲：我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？
乙：國(guó)旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起？
甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗？（看誰(shuí)說(shuō)得多）。
乙：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式？
甲：同學(xué)們答得非常好，下面請(qǐng)我們章老師講話，大家歡迎！
（三）制作國(guó)旗。
甲：國(guó)旗，是中華民族的象征。我們要愛(ài)我們的國(guó)旗。今天，我們親手來(lái)制作一面國(guó)旗，請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。
1、同學(xué)們制作國(guó)旗，放音樂(lè)。
2、拍照留念。
（五）活動(dòng)結(jié)束（放音樂(lè)：歌唱祖國(guó)）。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）談?wù)勀闳雽W(xué)走進(jìn)校園的感受。演講：《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
（二）說(shuō)說(shuō)你最喜歡的校園一角。
（三）說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
（四）小組討論：我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)美麗的校園。
兒歌表演《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，
細(xì)菌千千萬(wàn)，
傳播疾和病，
害處數(shù)不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
師生見(jiàn)了開(kāi)心笑。
小組匯報(bào)：
不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（五）發(fā)出倡議。
我倡議。
1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的`、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
（六）班主任總結(jié)：
同學(xué)們，今天的《愛(ài)校園，我行動(dòng)》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過(guò)這次主題班會(huì)，我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話一年一班“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(zhǎng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。請(qǐng)聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》。
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)?！?。
男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的'第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）。
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）。
女：請(qǐng)各小組展示自編的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園?。?。
三、結(jié)束部分：本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。
2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。
2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。
三、活動(dòng)過(guò)程。
導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?
現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類(lèi)，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬(wàn)，上升到52萬(wàn)，為68.1萬(wàn)，達(dá)86萬(wàn)，底達(dá)100萬(wàn)人，已達(dá)105萬(wàn)人。
19全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè)，20達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。
據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。
《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、-、-苯丙-(-)、嗎啡、-、-以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的-品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、-、-、-、-、止咳水、-等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說(shuō)：“都說(shuō)地獄有18層，誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等-，永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專(zhuān)為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到-上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：
案例一：
案例二。
案例三：
北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭(zhēng)取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來(lái)。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無(wú)法承受和面對(duì)這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題：
雷鋒就是你我他，愛(ài)護(hù)校園靠大家。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月4日――3月31日。
五、總體要求：
全校各中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的'小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
每中隊(duì)要召開(kāi)一次“雷鋒就是你我他，愛(ài)護(hù)校園靠大家”的主題班會(huì)，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)安排：
1、3月4日――3月8日“走近雷鋒”學(xué)習(xí)周。
（1）3月4日利用國(guó)旗下講話由大隊(duì)部向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
（2）3月6日班隊(duì)課各中隊(duì)組織隊(duì)員出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)，月底評(píng)比。
（3）各班應(yīng)充分利用晨會(huì)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒，讀幾個(gè)雷鋒故事，背幾句雷鋒名言，揚(yáng)雷鋒精神。
2、3月11日――3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。
（1）立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。3月11日，全校師生進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)。3月12日――3月15日，各班成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
（2）各中隊(duì)于3月13日（周三班隊(duì)課）組織一次主題班會(huì)。
班隊(duì)活動(dòng)前要求幾位同學(xué)多留意校園內(nèi)的各種不良現(xiàn)象，并做好記錄?；顒?dòng)時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生結(jié)合自身，說(shuō)一說(shuō)平時(shí)在校園里的各種不文明行為，并分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策?；顒?dòng)后每位同學(xué)簽署“校園文明承諾書(shū)”。（班隊(duì)課教案于3月12日放學(xué)前上交大隊(duì)部）。
（3）各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、3月18日――3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
在隊(duì)員中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。
4、3月25日――3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
（1）評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀中隊(duì)”。
（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)中隊(duì)評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
（3）各中隊(duì)輔導(dǎo)員上交所有活動(dòng)資料（附上照片）。
橫店鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊(duì)。
203月1日。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇八
通過(guò)三愛(ài)教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。
前期準(zhǔn)備。
1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)三愛(ài)主題的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于三愛(ài)的資料。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì)主題，配以背景圖案。
活動(dòng)形式。
介紹、講解、
活動(dòng)過(guò)程。
一、主持人宣布：《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)開(kāi)始。
二、我們應(yīng)該怎樣做。
首先是愛(ài)學(xué)習(xí)。
古語(yǔ)說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲!我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
其次是愛(ài)勞動(dòng)。
愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說(shuō)，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺(jué)地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
最后是愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛(ài)祖國(guó)，反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
三、主持人宣布：《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)延伸。
中華民族是一個(gè)有著悠久愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。
活動(dòng)反思。
愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例表明，校園暴力事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級(jí)，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見(jiàn)不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)，陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立正氣，這樣才會(huì)形成班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)必須努力做到“十要十不要”：要舉止文明，不要口出臟話；要自尊自愛(ài)，不要自以為是；要尊重他人，不要出口傷人；要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng)；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強(qiáng)身健體，不要吸煙喝酒；要友誼為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀起哄；要開(kāi)卷有益，不要盲目閱讀；要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。
另一方面，各班級(jí)要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就一定會(huì)被鏟除，我們的校園定會(huì)成為同學(xué)們的樂(lè)土!
活動(dòng)總結(jié)。
今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，希望同學(xué)們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室。
活動(dòng)時(shí)間：年月日。
活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。
2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。
危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)過(guò)程：
二、安全事故展示。
幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明。
三、如何預(yù)防事故發(fā)生。
1、學(xué)生討論。
2、教師指導(dǎo)歸納。
(1)、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防。
衛(wèi)心理。
(2)、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
(3)采取的應(yīng)對(duì)措施：
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
(4)、緊急情況下的逃生策略。
平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù);“要”遇事保持沉著冷靜;“要”警惕煙毒的侵害。
(5)要遵守交通規(guī)則。
四、安全訓(xùn)練。
事故(1)：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手…。
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
五、安全倡議。
倡議：
1、我們要樹(shù)立安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十
1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí)，超越自己。
2、寓思想教育于隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)之中，以各種形式來(lái)活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛，給隊(duì)員們一次組織能力，表達(dá)能力等方面的鍛煉。
1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練，出旗退旗訓(xùn)練;。
2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊(duì)歌，培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì)，活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;。
3.重點(diǎn)工作，分配各小隊(duì)任務(wù)，指導(dǎo)各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，表演節(jié)目;。
4.呼號(hào)練習(xí)。
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng))
3、唱隊(duì)歌。
【我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人甲：理想是個(gè)誘人的字眼，理想是燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的道路。
主持人乙：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》。
甲：正如剛才歌曲中所說(shuō)：“長(zhǎng)大以后為了理想而努力”;“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”。
乙：是呀，每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，就對(duì)周?chē)澜邕M(jìn)行著認(rèn)知與探究，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，人們付出著艱辛與汗水，也收獲著成功與喜悅。
甲：但是，實(shí)現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順，幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時(shí)，請(qǐng)做一名勇敢的“水手”，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)!”
乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 乙：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星。
合：--“理想”。
甲：那么，什么是“理想”呢?請(qǐng)同學(xué)們討論回答(理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)。
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。理想就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
甲：為了進(jìn)一步加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)。
乙：聽(tīng)了幾位同學(xué)的精彩朗誦，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動(dòng)，一個(gè)聲音高喚著，我要說(shuō)出我的理想：(說(shuō)出自己的理想)下面請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的理想吧。
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)。
甲：爺爺曾教導(dǎo)我們，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
乙：為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起。
甲：學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展自己的才干。
同學(xué)1：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要為之不斷地努力;。
同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力不讓自己有后悔的一刻;。
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
乙：同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹(shù)立了理想的同時(shí)，也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。
甲：講得真好，人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們，讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們把握住今天，珍惜時(shí)間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，愛(ài)國(guó)心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。
乙：“三分天注定，七分靠打拼;愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力從今天做起，相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
甲：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。我想，大家通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生，讓自己的青春無(wú)悔!
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心;看到你們自信的表情，聽(tīng)到你們充滿豪情的話語(yǔ)，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天!
準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十一
為響應(yīng)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等法律、法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品安全管理，消除食品衛(wèi)生安全隱患，防止食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，確保學(xué)生及教師生命安全，我校開(kāi)展了食品安全教育主題活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)led屏、校廣播臺(tái)、宣傳欄、拉宣傳橫幅等多種方式向家長(zhǎng)、學(xué)生普及食品安全知識(shí)。各班主任利用多種方式，生動(dòng)有趣的給孩子講解食品安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題學(xué)生通過(guò)宣傳欄了解食品安全知識(shí)。班主任還通過(guò)微信、qq等班級(jí)群向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳食品安全知識(shí)常識(shí)。
此次食品安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們對(duì)食品安全的重視，我校將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，讓食品安全實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)。
1.1河口精神病人闖進(jìn)一所中學(xué)，砍死了三名學(xué)生。
1.2湖南某中學(xué)因?qū)W生私自攜帶使用火機(jī)，造成宿舍被燒毀，三名學(xué)生死亡，多名學(xué)生受傷。
1.3四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
1.5某日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車(chē)在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車(chē)輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后。
老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車(chē)。b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
7、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是()。
a、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門(mén)取得聯(lián)系，尋求支援。
b、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理c、讓家長(zhǎng)自己處理d、讓學(xué)生自己處理。
8、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外d、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
9、在騎自行車(chē)時(shí)下列行為安全的是()。
a、一手騎車(chē)，一手撐傘b、騎車(chē)轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意。
c、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛d、逆向行駛不關(guān)門(mén)。
10、當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財(cái)物失竊時(shí)，下列行為不當(dāng)?shù)氖?)。
a、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不翻動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品b、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)。
c、對(duì)懷疑對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)、搜查d、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)。
11、火災(zāi)時(shí)脫身不正確的是()。
a、當(dāng)處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻。
b、遇山林火災(zāi)時(shí)，朝下風(fēng)方向跑c、山林火災(zāi)時(shí)，朝上風(fēng)向跑。
d、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，若火勢(shì)不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去。
12、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
13、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是()。
a、邊走邊看書(shū)b、在下課后到室外進(jìn)行望遠(yuǎn)活動(dòng)。
c、做好眼保健操d、眼、書(shū)距離保持在30～50cm左右因()。
14、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
判斷題：
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑()。
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()。
四、班會(huì)尾聲。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
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小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校餐廳食品安全管理力度，提升餐廳人員食品衛(wèi)生安全意識(shí)，10月10日，在學(xué)校餐廳，由鄉(xiāng)教育辦公室和我校共同組織召開(kāi)了餐廳服務(wù)人員食品衛(wèi)生安全和傳染病防控知識(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由鄉(xiāng)教育辦公室王主任主持，餐廳全體員工參加了此次培訓(xùn)。
會(huì)議上，王主任就當(dāng)前“疫情防控”和“食品安全”兩手抓形式，從食堂索證索票、食品進(jìn)入庫(kù)、規(guī)范操作、食品保管、食品出庫(kù)、食堂衛(wèi)生等方面對(duì)食品安全和食堂管理提出了具體的原則性要求。并強(qiáng)調(diào)：總務(wù)處要用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管和最嚴(yán)厲的自查自改方式把食堂工作做好做實(shí);希望大家通過(guò)看視頻進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確安全責(zé)任，把學(xué)校食堂工作做得更好。
此次培訓(xùn)，使全體參會(huì)人員理解和掌握了相關(guān)食堂管理知識(shí)，對(duì)規(guī)范學(xué)校食堂管理，切實(shí)抓細(xì)學(xué)校安全工作起到了推動(dòng)作用。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十四
時(shí)間：20xx.3.13。
班會(huì)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、寫(xiě)“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
4、復(fù)印新聞資料。
一.導(dǎo)入。
二、聽(tīng)新聞、談感受：
學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：
學(xué)生2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?
學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(出示)。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
c、玩上下樓梯游戲。
三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?BR> a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、下面，有請(qǐng)我們的`輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
班主任老師總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十五
為迎接省級(jí)食品縣檢查驗(yàn)收，強(qiáng)化學(xué)生食品安全教育，10月10日，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)各班級(jí)組織召開(kāi)了創(chuàng)建省級(jí)食品安全縣主題班會(huì)。
主題班會(huì)上，老師們通過(guò)動(dòng)畫(huà)小視頻等多種形式向?qū)W生講解了飲食的相關(guān)知識(shí)，并如何防止食物中毒，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的飲食習(xí)慣。
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生能夠有意識(shí)關(guān)注“有效期”和“保質(zhì)期”，不購(gòu)買(mǎi)食用過(guò)期食品;有效甄別假冒品牌、假冒標(biāo)簽的食品及被污染的食品等，并向有關(guān)機(jī)構(gòu)檢舉揭發(fā);注意食物的正確存儲(chǔ)，養(yǎng)成飯前洗手和飯后及時(shí)清洗餐具的好習(xí)慣，樹(shù)立不吃風(fēng)險(xiǎn)食物，不暴飲暴食，不接觸有垃圾食品等意識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十六
為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，普及食品衛(wèi)生安全知識(shí)，讓學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)，10月10日下午，東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了以“食品安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞學(xué)生實(shí)際生活中的食品安全具體展開(kāi)。首先老師給學(xué)生們講解了什么是垃圾食品，同時(shí)講解了這些垃圾食品給身體帶來(lái)的種.種危害。接著各班通過(guò)豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產(chǎn)的小零食過(guò)程，向同學(xué)們講解長(zhǎng)期食用零食的危害，以詳實(shí)的事例結(jié)合學(xué)生實(shí)際，教育學(xué)生如何正確選擇食品以及慎食垃圾食品。最后老師們對(duì)學(xué)生在校園周邊購(gòu)買(mǎi)小食品的行為進(jìn)行安全提醒。
本次主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次全面的食品安全知識(shí)宣傳教育，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“食品安全無(wú)小事”，提高了學(xué)生的食品安全自我保護(hù)能力。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)背景：
本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步，但是還存在著如下的不足：
1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。
2、學(xué)生對(duì)洗手間的保潔意識(shí)不夠，尤其部分男同學(xué)小便不對(duì)準(zhǔn)池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。
3、部分學(xué)生午飯后偶爾會(huì)把剩飯菜汁弄倒在地上。
二、活動(dòng)目的：
為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)整潔環(huán)境的.良好習(xí)慣，德育處特策劃這一活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：潔凈校園，不分你我。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月―20xx年7月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）監(jiān)管。
1、每天值日行政、教師（監(jiān)管全面衛(wèi)生工作）。
2、大、中隊(duì)干部（中隊(duì)干部負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管、大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督）。
3、特色環(huán)保小分隊(duì)（負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管）。
4、錄像公示（對(duì)不良行為進(jìn)行公播、批評(píng)）。
（二）教育。
1、全校發(fā)倡議，呼吁為建設(shè)美麗校園做個(gè)“衛(wèi)生小天使”，并要求寫(xiě)承諾書(shū)、簽名保證。
2、國(guó)旗下講話（以環(huán)保為主題）。
3、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一節(jié)主題班會(huì)課。
4、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一次級(jí)組會(huì)。
5、開(kāi)展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。
7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。
8、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、情況調(diào)查（問(wèn)卷）。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰。
對(duì)年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人的衛(wèi)生情況開(kāi)展評(píng)比，每天、周、月小結(jié)，并通過(guò)宣傳欄、oa公示。
對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個(gè)人設(shè)立如下獎(jiǎng)勵(lì)：
1、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)級(jí)組（1個(gè)）。
2、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)班級(jí)（3個(gè)）。
3、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)個(gè)人（30個(gè)）。
4、衛(wèi)生先進(jìn)級(jí)組（2個(gè)）。
5、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)（9個(gè)）。
6、衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人（60人）。
7、優(yōu)秀主題班會(huì)課。
8、優(yōu)秀隊(duì)干（若干）。
9、優(yōu)秀環(huán)保分隊(duì)隊(duì)員。
對(duì)衛(wèi)生做得較差的集體和個(gè)人給予如下懲罰：
1、年級(jí)、班級(jí)要公開(kāi)批評(píng)。
2、個(gè)人，先進(jìn)行教育、警告，再而通告家長(zhǎng)、檢討，再三對(duì)該學(xué)生期末的優(yōu)秀評(píng)比一票否決。
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小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生過(guò)節(jié)的興趣。
1、教師：同學(xué)們，明天我們學(xué)生園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓學(xué)生了解。
二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生：放假后你想做些什么事情呢?
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健。
1、教育同學(xué)要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、教學(xué)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排學(xué)生的一日教學(xué)，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等，豐富同學(xué)的生活內(nèi)容。
五、教學(xué)反思：
放假的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)。等到回學(xué)生園的時(shí)候經(jīng)常有的同學(xué)傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇三
一、班會(huì)時(shí)間：
9月30日（星期四班會(huì)課）。
二、班會(huì)地點(diǎn)：
河盱小學(xué)二（5）班教室。
三、班會(huì)目的：
1、進(jìn)一步了解祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過(guò)同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。
四、主持人：
趙楊陽(yáng)（甲）余楚惟（乙）。
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩(shī)朗誦、國(guó)旗知識(shí)問(wèn)答。
3、制國(guó)旗的有關(guān)材料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人出場(chǎng)。
甲：全體起立，唱隊(duì)歌。
甲：請(qǐng)坐！
乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
合：二（6）班“愛(ài)祖國(guó)，慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的`季節(jié)，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國(guó)的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。
（二）節(jié)目。
甲：先請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱國(guó)歌（放音樂(lè)）。
甲：同學(xué)們，有誰(shuí)知道我們的國(guó)歌是什么歌名？（《義勇軍進(jìn)行曲》）。
甲：對(duì)了，《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國(guó)的國(guó)歌的嗎？
乙：請(qǐng)聽(tīng)郭璟怡同學(xué)的《國(guó)歌的故事》。
甲：國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
乙：每次看到五星紅旗升起，聽(tīng)到國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都感覺(jué)渾身充滿了力量，心中充滿自豪！
甲：沒(méi)錯(cuò)，鮮艷的五星紅旗，是無(wú)數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國(guó)我向你致意！
乙：聽(tīng)了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對(duì)我們的國(guó)旗更加熱愛(ài)，可是，你們了解我們的國(guó)旗嗎？讓我來(lái)考考大家吧。
甲：我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？
乙：國(guó)旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起？
甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗？（看誰(shuí)說(shuō)得多）。
乙：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式？
甲：同學(xué)們答得非常好，下面請(qǐng)我們章老師講話，大家歡迎！
（三）制作國(guó)旗。
甲：國(guó)旗，是中華民族的象征。我們要愛(ài)我們的國(guó)旗。今天，我們親手來(lái)制作一面國(guó)旗，請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。
1、同學(xué)們制作國(guó)旗，放音樂(lè)。
2、拍照留念。
（五）活動(dòng)結(jié)束（放音樂(lè)：歌唱祖國(guó)）。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）談?wù)勀闳雽W(xué)走進(jìn)校園的感受。演講：《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
（二）說(shuō)說(shuō)你最喜歡的校園一角。
（三）說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
（四）小組討論：我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)美麗的校園。
兒歌表演《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，
細(xì)菌千千萬(wàn)，
傳播疾和病，
害處數(shù)不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
師生見(jiàn)了開(kāi)心笑。
小組匯報(bào)：
不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（五）發(fā)出倡議。
我倡議。
1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的`、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
（六）班主任總結(jié)：
同學(xué)們，今天的《愛(ài)校園，我行動(dòng)》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過(guò)這次主題班會(huì)，我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話一年一班“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(zhǎng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。請(qǐng)聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》。
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)?！?。
男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的'第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）。
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）。
女：請(qǐng)各小組展示自編的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園?。?。
三、結(jié)束部分：本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。
2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。
2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。
三、活動(dòng)過(guò)程。
導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?
現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類(lèi)，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬(wàn)，上升到52萬(wàn)，為68.1萬(wàn)，達(dá)86萬(wàn)，底達(dá)100萬(wàn)人，已達(dá)105萬(wàn)人。
19全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè)，20達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。
據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。
《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、-、-苯丙-(-)、嗎啡、-、-以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的-品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、-、-、-、-、止咳水、-等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說(shuō)：“都說(shuō)地獄有18層，誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等-，永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專(zhuān)為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到-上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：
案例一：
案例二。
案例三：
北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭(zhēng)取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來(lái)。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無(wú)法承受和面對(duì)這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題：
雷鋒就是你我他，愛(ài)護(hù)校園靠大家。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月4日――3月31日。
五、總體要求：
全校各中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的'小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
每中隊(duì)要召開(kāi)一次“雷鋒就是你我他，愛(ài)護(hù)校園靠大家”的主題班會(huì)，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)安排：
1、3月4日――3月8日“走近雷鋒”學(xué)習(xí)周。
（1）3月4日利用國(guó)旗下講話由大隊(duì)部向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
（2）3月6日班隊(duì)課各中隊(duì)組織隊(duì)員出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)，月底評(píng)比。
（3）各班應(yīng)充分利用晨會(huì)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒，讀幾個(gè)雷鋒故事，背幾句雷鋒名言，揚(yáng)雷鋒精神。
2、3月11日――3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。
（1）立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。3月11日，全校師生進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)。3月12日――3月15日，各班成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
（2）各中隊(duì)于3月13日（周三班隊(duì)課）組織一次主題班會(huì)。
班隊(duì)活動(dòng)前要求幾位同學(xué)多留意校園內(nèi)的各種不良現(xiàn)象，并做好記錄?；顒?dòng)時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生結(jié)合自身，說(shuō)一說(shuō)平時(shí)在校園里的各種不文明行為，并分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策?；顒?dòng)后每位同學(xué)簽署“校園文明承諾書(shū)”。（班隊(duì)課教案于3月12日放學(xué)前上交大隊(duì)部）。
（3）各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、3月18日――3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
在隊(duì)員中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。
4、3月25日――3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
（1）評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀中隊(duì)”。
（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)中隊(duì)評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
（3）各中隊(duì)輔導(dǎo)員上交所有活動(dòng)資料（附上照片）。
橫店鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊(duì)。
203月1日。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇八
通過(guò)三愛(ài)教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。
前期準(zhǔn)備。
1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)三愛(ài)主題的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于三愛(ài)的資料。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì)主題，配以背景圖案。
活動(dòng)形式。
介紹、講解、
活動(dòng)過(guò)程。
一、主持人宣布：《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)開(kāi)始。
二、我們應(yīng)該怎樣做。
首先是愛(ài)學(xué)習(xí)。
古語(yǔ)說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲!我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
其次是愛(ài)勞動(dòng)。
愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說(shuō)，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺(jué)地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
最后是愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛(ài)祖國(guó)，反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
三、主持人宣布：《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)延伸。
中華民族是一個(gè)有著悠久愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。
活動(dòng)反思。
愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例表明，校園暴力事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級(jí)，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見(jiàn)不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)，陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立正氣，這樣才會(huì)形成班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)必須努力做到“十要十不要”：要舉止文明，不要口出臟話；要自尊自愛(ài)，不要自以為是；要尊重他人，不要出口傷人；要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng)；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強(qiáng)身健體，不要吸煙喝酒；要友誼為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀起哄；要開(kāi)卷有益，不要盲目閱讀；要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。
另一方面，各班級(jí)要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就一定會(huì)被鏟除，我們的校園定會(huì)成為同學(xué)們的樂(lè)土!
活動(dòng)總結(jié)。
今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，希望同學(xué)們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室。
活動(dòng)時(shí)間：年月日。
活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。
2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。
危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)過(guò)程：
二、安全事故展示。
幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明。
三、如何預(yù)防事故發(fā)生。
1、學(xué)生討論。
2、教師指導(dǎo)歸納。
(1)、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防。
衛(wèi)心理。
(2)、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
(3)采取的應(yīng)對(duì)措施：
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
(4)、緊急情況下的逃生策略。
平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù);“要”遇事保持沉著冷靜;“要”警惕煙毒的侵害。
(5)要遵守交通規(guī)則。
四、安全訓(xùn)練。
事故(1)：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手…。
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
五、安全倡議。
倡議：
1、我們要樹(shù)立安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十
1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí)，超越自己。
2、寓思想教育于隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)之中，以各種形式來(lái)活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛，給隊(duì)員們一次組織能力，表達(dá)能力等方面的鍛煉。
1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練，出旗退旗訓(xùn)練;。
2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊(duì)歌，培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì)，活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;。
3.重點(diǎn)工作，分配各小隊(duì)任務(wù)，指導(dǎo)各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，表演節(jié)目;。
4.呼號(hào)練習(xí)。
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng))
3、唱隊(duì)歌。
【我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人甲：理想是個(gè)誘人的字眼，理想是燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的道路。
主持人乙：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》。
甲：正如剛才歌曲中所說(shuō)：“長(zhǎng)大以后為了理想而努力”;“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”。
乙：是呀，每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，就對(duì)周?chē)澜邕M(jìn)行著認(rèn)知與探究，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，人們付出著艱辛與汗水，也收獲著成功與喜悅。
甲：但是，實(shí)現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順，幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時(shí)，請(qǐng)做一名勇敢的“水手”，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)!”
乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 乙：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星。
合：--“理想”。
甲：那么，什么是“理想”呢?請(qǐng)同學(xué)們討論回答(理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)。
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。理想就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
甲：為了進(jìn)一步加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)。
乙：聽(tīng)了幾位同學(xué)的精彩朗誦，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動(dòng)，一個(gè)聲音高喚著，我要說(shuō)出我的理想：(說(shuō)出自己的理想)下面請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的理想吧。
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)。
甲：爺爺曾教導(dǎo)我們，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
乙：為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起。
甲：學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展自己的才干。
同學(xué)1：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要為之不斷地努力;。
同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力不讓自己有后悔的一刻;。
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
乙：同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹(shù)立了理想的同時(shí)，也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。
甲：講得真好，人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們，讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們把握住今天，珍惜時(shí)間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，愛(ài)國(guó)心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。
乙：“三分天注定，七分靠打拼;愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力從今天做起，相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
甲：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。我想，大家通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生，讓自己的青春無(wú)悔!
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心;看到你們自信的表情，聽(tīng)到你們充滿豪情的話語(yǔ)，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天!
準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十一
為響應(yīng)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等法律、法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品安全管理，消除食品衛(wèi)生安全隱患，防止食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，確保學(xué)生及教師生命安全，我校開(kāi)展了食品安全教育主題活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)led屏、校廣播臺(tái)、宣傳欄、拉宣傳橫幅等多種方式向家長(zhǎng)、學(xué)生普及食品安全知識(shí)。各班主任利用多種方式，生動(dòng)有趣的給孩子講解食品安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題學(xué)生通過(guò)宣傳欄了解食品安全知識(shí)。班主任還通過(guò)微信、qq等班級(jí)群向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳食品安全知識(shí)常識(shí)。
此次食品安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們對(duì)食品安全的重視，我校將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，讓食品安全實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)。
1.1河口精神病人闖進(jìn)一所中學(xué)，砍死了三名學(xué)生。
1.2湖南某中學(xué)因?qū)W生私自攜帶使用火機(jī)，造成宿舍被燒毀，三名學(xué)生死亡，多名學(xué)生受傷。
1.3四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
1.5某日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車(chē)在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車(chē)輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后。
老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車(chē)。b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
7、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是()。
a、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門(mén)取得聯(lián)系，尋求支援。
b、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理c、讓家長(zhǎng)自己處理d、讓學(xué)生自己處理。
8、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外d、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
9、在騎自行車(chē)時(shí)下列行為安全的是()。
a、一手騎車(chē)，一手撐傘b、騎車(chē)轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意。
c、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛d、逆向行駛不關(guān)門(mén)。
10、當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財(cái)物失竊時(shí)，下列行為不當(dāng)?shù)氖?)。
a、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不翻動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品b、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)。
c、對(duì)懷疑對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)、搜查d、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)。
11、火災(zāi)時(shí)脫身不正確的是()。
a、當(dāng)處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻。
b、遇山林火災(zāi)時(shí)，朝下風(fēng)方向跑c、山林火災(zāi)時(shí)，朝上風(fēng)向跑。
d、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，若火勢(shì)不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去。
12、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
13、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是()。
a、邊走邊看書(shū)b、在下課后到室外進(jìn)行望遠(yuǎn)活動(dòng)。
c、做好眼保健操d、眼、書(shū)距離保持在30～50cm左右因()。
14、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
判斷題：
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑()。
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()。
四、班會(huì)尾聲。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
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小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校餐廳食品安全管理力度，提升餐廳人員食品衛(wèi)生安全意識(shí)，10月10日，在學(xué)校餐廳，由鄉(xiāng)教育辦公室和我校共同組織召開(kāi)了餐廳服務(wù)人員食品衛(wèi)生安全和傳染病防控知識(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由鄉(xiāng)教育辦公室王主任主持，餐廳全體員工參加了此次培訓(xùn)。
會(huì)議上，王主任就當(dāng)前“疫情防控”和“食品安全”兩手抓形式，從食堂索證索票、食品進(jìn)入庫(kù)、規(guī)范操作、食品保管、食品出庫(kù)、食堂衛(wèi)生等方面對(duì)食品安全和食堂管理提出了具體的原則性要求。并強(qiáng)調(diào)：總務(wù)處要用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管和最嚴(yán)厲的自查自改方式把食堂工作做好做實(shí);希望大家通過(guò)看視頻進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確安全責(zé)任，把學(xué)校食堂工作做得更好。
此次培訓(xùn)，使全體參會(huì)人員理解和掌握了相關(guān)食堂管理知識(shí)，對(duì)規(guī)范學(xué)校食堂管理，切實(shí)抓細(xì)學(xué)校安全工作起到了推動(dòng)作用。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十四
時(shí)間：20xx.3.13。
班會(huì)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、寫(xiě)“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
4、復(fù)印新聞資料。
一.導(dǎo)入。
二、聽(tīng)新聞、談感受：
學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：
學(xué)生2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?
學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(出示)。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
c、玩上下樓梯游戲。
三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?BR> a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、下面，有請(qǐng)我們的`輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
班主任老師總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十五
為迎接省級(jí)食品縣檢查驗(yàn)收，強(qiáng)化學(xué)生食品安全教育，10月10日，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)各班級(jí)組織召開(kāi)了創(chuàng)建省級(jí)食品安全縣主題班會(huì)。
主題班會(huì)上，老師們通過(guò)動(dòng)畫(huà)小視頻等多種形式向?qū)W生講解了飲食的相關(guān)知識(shí)，并如何防止食物中毒，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的飲食習(xí)慣。
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生能夠有意識(shí)關(guān)注“有效期”和“保質(zhì)期”，不購(gòu)買(mǎi)食用過(guò)期食品;有效甄別假冒品牌、假冒標(biāo)簽的食品及被污染的食品等，并向有關(guān)機(jī)構(gòu)檢舉揭發(fā);注意食物的正確存儲(chǔ)，養(yǎng)成飯前洗手和飯后及時(shí)清洗餐具的好習(xí)慣，樹(shù)立不吃風(fēng)險(xiǎn)食物，不暴飲暴食，不接觸有垃圾食品等意識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)校園班會(huì)的活動(dòng)方案篇十六
為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，普及食品衛(wèi)生安全知識(shí)，讓學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)，10月10日下午，東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了以“食品安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞學(xué)生實(shí)際生活中的食品安全具體展開(kāi)。首先老師給學(xué)生們講解了什么是垃圾食品，同時(shí)講解了這些垃圾食品給身體帶來(lái)的種.種危害。接著各班通過(guò)豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產(chǎn)的小零食過(guò)程，向同學(xué)們講解長(zhǎng)期食用零食的危害，以詳實(shí)的事例結(jié)合學(xué)生實(shí)際，教育學(xué)生如何正確選擇食品以及慎食垃圾食品。最后老師們對(duì)學(xué)生在校園周邊購(gòu)買(mǎi)小食品的行為進(jìn)行安全提醒。
本次主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次全面的食品安全知識(shí)宣傳教育，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“食品安全無(wú)小事”，提高了學(xué)生的食品安全自我保護(hù)能力。