有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的決策能力，使我們更加自信和果斷。引入一些復(fù)盤或反思的環(huán)節(jié)，有助于我們從計(jì)劃執(zhí)行中不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文，希望對大家有所啟發(fā)。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇一
學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對所學(xué)知識掌握較好，并初步學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。本班共37名同學(xué)，其中男生有18人，女生有19人，人數(shù)比較多，給教學(xué)帶來了很大的壓力。
二、教學(xué)改進(jìn)措施。
本學(xué)期改進(jìn)如下：
(一)重視創(chuàng)設(shè)生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。
(二)重視學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。
(三)積極提倡解決問題策略的多樣化。
(四)重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題能力。
(五)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。
(六)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用能力，創(chuàng)造性地使用教材。
三、教材整體分析：
一、主要內(nèi)容：
本冊是小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段的第一冊教材。主要包括以下八個(gè)單元內(nèi)容：
(一)認(rèn)識更大的數(shù);。
(二)線與角;。
(三)乘法;。
(四)圖形的變化;。
(五)除法：
(六)方向與位置：
(七)生活中的負(fù)數(shù)：
(八)統(tǒng)計(jì)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
(一)數(shù)與代數(shù)。
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，并能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義;認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會正確讀、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬、億為單位表示大數(shù)的方法;認(rèn)識近似數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，能對大數(shù)進(jìn)行估計(jì)。
2.理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算，會運(yùn)用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題;能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì);掌握計(jì)算器的運(yùn)用方法，會利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
3.理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行正確地計(jì)算;在實(shí)際情境中，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡單問題;經(jīng)歷探索商的變化規(guī)律的過程，初步掌握探索的方法，并能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問題;體會中括號運(yùn)用在計(jì)算中的必要性，并能正確計(jì)算帶有中括號的三步整數(shù)四則混合運(yùn)算。
4.能認(rèn)識負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。
(二)空間與圖形。
1.能識別直線、線段與射線，會用字母表示直線、線段與射線;認(rèn)識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線、垂線，知道兩點(diǎn)確定一條直線，兩點(diǎn)間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會用量角器量(畫)指定度數(shù)的角。
2.將經(jīng)歷一個(gè)簡單圖形經(jīng)過變換制作美麗圖形的過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°;能在方格紙上進(jìn)行圖形變換的操作活動，說出圖形變換中的平移或旋轉(zhuǎn)的過程。
3.能在具體的情境中，用數(shù)對來表示物體位置;在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置。
(三)統(tǒng)計(jì)與概率。
體會統(tǒng)計(jì)圖中1格表示多個(gè)單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);認(rèn)識單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能將生活中的一些數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并能從折線統(tǒng)計(jì)圖上預(yù)測事物變化的趨勢。
三、教材分析。
1、教學(xué)重難點(diǎn)：
“數(shù)與代數(shù)”中“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”，乘法分配律，認(rèn)識“生活中的負(fù)數(shù)”
“空間與圖形”中“線與角”
2、本冊教材的教學(xué)建議。
數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求與本年級學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中注意如下幾個(gè)問題。
(一)創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
雖然，在教材中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了大量的直觀形象的素材，以便于學(xué)生積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動，但畢竟隨著學(xué)生年級的升高，教材中所揭示的數(shù)學(xué)知識的難度在逐步加深。因此，創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心是十分重要的。
(二)關(guān)注知識形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程。
在開展教學(xué)的過程中，教師應(yīng)重視重要知識形成、發(fā)展的過程，對一個(gè)新的知識的出現(xiàn)，要力求讓學(xué)生體會到它是如何產(chǎn)生的，它可以解決什么問題;對一個(gè)連續(xù)發(fā)展的知識，應(yīng)結(jié)合第一學(xué)段的內(nèi)容，進(jìn)行前后對比，理解各自的不同特點(diǎn)與聯(lián)系。
(三)提供獨(dú)立探索問題的機(jī)會。
六、課時(shí)安排以及教學(xué)進(jìn)度表。
數(shù)與代數(shù)：46課時(shí)。
空間與圖形：18課時(shí)。
統(tǒng)計(jì)與概率：9課時(shí)。
總復(fù)習(xí)：10課時(shí)。
認(rèn)識更大的數(shù)(10課時(shí)1-3周)。
線與角(8課時(shí)4-5周)。
走進(jìn)大自然(2課時(shí)第6周前兩節(jié))。
乘法(9課時(shí)6-8周)。
整理與復(fù)習(xí)(一)(5課時(shí)9、10周)。
圖形的.變換(3課時(shí)11周)。
除法(14課時(shí)12—15周)。
方向與位置(4課時(shí)16周)。
生活中的負(fù)數(shù)(4課時(shí)17周)。
統(tǒng)計(jì)(4課時(shí)18周)。
xx年是繼續(xù)深化祿豐縣教育局課堂教學(xué)改革之年，為了進(jìn)一步鞏固我校上一學(xué)年所取得的課堂教學(xué)改革的成績，進(jìn)一步推動我校的課堂教學(xué)改革，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)量，結(jié)合我校的教研工作計(jì)劃和安排，圍繞我校教研工作的重心，特將高年級語文教研小組一學(xué)年的教研工作計(jì)劃安排如下：
1、學(xué)期初認(rèn)真做好課程教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有序、有效，不隨意拖延教學(xué)的進(jìn)度，也不隨意提前教學(xué)的進(jìn)度。
2、認(rèn)真做好單元過關(guān)檢測，通過檢測，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到查缺補(bǔ)漏，堂堂清。
3、結(jié)合學(xué)校課題研究的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)課題研究的計(jì)劃，各成員先要制定出自己個(gè)人的研究計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施研究，按時(shí)上交各種研究成果，形式多樣。
4、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，按照學(xué)校的要求，定時(shí)或不定時(shí)地舉行，集體備課實(shí)行一人先備，其他教師給予補(bǔ)充和調(diào)整，并由該備課教師進(jìn)行課堂實(shí)踐，并把課堂實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材料上交完小教導(dǎo)處。
5、積極認(rèn)真做好每一冊教材重難點(diǎn)知識的整理，整理的知識要細(xì)致、全面，要有指導(dǎo)性和可操作性。
6、小組的教研活動要與完小的教研活動同步進(jìn)行，輪到自己小組上師范課或公開課的時(shí)候，負(fù)責(zé)上課的老師要精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，要精心準(zhǔn)備，努力做到以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，把教研工作落到實(shí)處。
7、小組成員之間加強(qiáng)交流合作，積極主動地探討教學(xué)中普遍存在的問題，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尋找到最佳的解決方法。
8、加強(qiáng)教師間的互相聽課，做到取長補(bǔ)短，聽課的過程當(dāng)中，既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出，這樣才能做到教學(xué)相長，切忌走過長和形式化。
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工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二
2005年薪酬福利管理工作按照院整體目標(biāo)和部署，堅(jiān)持“兩低于”原則下合理使用工資總額，繼續(xù)注重薪酬的公平性和激勵性，培養(yǎng)、吸引和保留人才。同時(shí)遵照有關(guān)法令政策，規(guī)范工資支付、保險(xiǎn)辦理及其他特殊費(fèi)用的管理。本年度薪酬福利管理的工作總結(jié)如下：
第一、對下提供更好的政策服務(wù)和管理引導(dǎo)，對上提供更多的數(shù)據(jù)支持和分析建議，最大限度地發(fā)揮薪酬激勵作用。
薪酬管理工作是一個(gè)政策性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，按照院整體目標(biāo)和部署，通過工資總額計(jì)劃預(yù)算與實(shí)施、院屬單位薪酬指導(dǎo)與調(diào)整、撰寫全院2005年上半年和全年薪酬分析報(bào)告、商談人力資源咨詢項(xiàng)目，來調(diào)整、改進(jìn)全院薪酬?duì)顩r，達(dá)到薪酬的合理使用、有效激勵。同時(shí)通過薪酬數(shù)據(jù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)的全院戰(zhàn)略決策提供更多的支持和建議。
1、工資總額計(jì)劃預(yù)算與實(shí)施。按照中央企業(yè)工資總額計(jì)劃（預(yù)算）管理要求，編制工資總額預(yù)算和人工成本預(yù)算。并按照院工資總額計(jì)劃，具體實(shí)施院屬單位勞動工資計(jì)劃審批和控制。全年度工資總額在預(yù)算范圍內(nèi)，使用狀況良好。
2、院屬單位薪酬指導(dǎo)與調(diào)整。與院屬單位加強(qiáng)溝通，通過工資總額使用狀況分析，指導(dǎo)院屬單位合理使用、有效激勵。并根據(jù)年度實(shí)際情況，對院屬單位工資總額進(jìn)行了調(diào)整，使薪酬更具激勵性，更符合實(shí)際情況。
3、根據(jù)北京市最低工資調(diào)整及時(shí)調(diào)整全院薪酬。做到了薪酬與市消費(fèi)物價(jià)水平同步調(diào)整。
第二、撰寫全院2005年上半年和全年薪酬分析報(bào)告，對全院薪酬體系進(jìn)行描述、診斷，發(fā)現(xiàn)問題，著手薪酬體系優(yōu)化、改進(jìn)。
全院2005年上半年薪酬分析報(bào)告共50頁萬字，圖表71幅。全院2005年全年薪酬分析報(bào)告共60頁萬字，圖表104幅。綜合運(yùn)用人力資源部工資臺賬和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從離散趨勢、居中趨勢、頻段分布、人工成本指標(biāo)等幾個(gè)方面，對全院的薪酬數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，描述了全院整體薪酬?duì)顩r和人工成本狀況，有側(cè)重地剖析了院屬各單位薪酬結(jié)構(gòu)，對全院職能、科研、實(shí)業(yè)、后勤四大系統(tǒng)的薪酬現(xiàn)狀進(jìn)行了比較分析，診斷了現(xiàn)行薪酬制度中的一些問題，并做出了原因分析和相關(guān)合理化建議。
該分析報(bào)告無論在分析手段、分析視角上，還是在分析深度、分析廣度上，均達(dá)到了一個(gè)新的高度。對我院人力資源工作，有著如下三方面的意義：
首先，該分析是對現(xiàn)有薪酬數(shù)據(jù)的二次加工，通過深入量化分析，將死的數(shù)據(jù)變成活的資料，有利于我們定量認(rèn)識與定性認(rèn)識結(jié)合，宏觀把握全院薪酬整體狀況。其次，該分析是考量薪酬內(nèi)部公平性、外部競爭力的直接基礎(chǔ)，通過已經(jīng)量化的分析數(shù)據(jù)可以很輕易地進(jìn)行比較，對于人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義。最后，該分析中反映、揭示的一些問題，為進(jìn)一步的薪酬體系優(yōu)化、改進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正是在崗位梳理和薪酬分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合薪酬分析中發(fā)現(xiàn)的問題及保持_員先進(jìn)性教育中反映的一些問題，著手對全院薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)。本年度我們已與專業(yè)人力資源咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行了多次接觸和前期準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步的人力資源改進(jìn)，請專業(yè)的人力資源咨詢機(jī)構(gòu)對我院進(jìn)行薪酬系統(tǒng)再設(shè)計(jì)。
第三、精簡化、程序化和規(guī)范化事務(wù)性工作，提高工作效率，保證工作準(zhǔn)確度。薪酬管理工作是一個(gè)事務(wù)繁雜的工作，本年度共完成各項(xiàng)社會保險(xiǎn)報(bào)表108份，對院屬單位保險(xiǎn)結(jié)算表216份，報(bào)送工資數(shù)據(jù)量近1000條/月，每月平均外出4次以上。通過編制人力資源質(zhì)量管理手冊、規(guī)范程序、編制工資軟件、編制保險(xiǎn)軟件、加強(qiáng)對外聘人員尤其是農(nóng)民工的管理、修訂規(guī)章制度等工作，對事務(wù)性工作進(jìn)行精簡化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率，保證了工作準(zhǔn)確度。
1、編制人力資源質(zhì)量管理手冊，制定規(guī)范化工作程序。對薪酬工作進(jìn)行了程序化規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了薪酬有效內(nèi)控和規(guī)范管理。
2、在院屬單位全面使用自編工資軟件。實(shí)現(xiàn)了院屬單位與人力資源部、人力資源部與財(cái)經(jīng)資產(chǎn)管理部之間工資數(shù)據(jù)的電子化報(bào)送，提高了工作準(zhǔn)確度，建立起了人力資源部工資臺賬，薪酬管理更加規(guī)范。
3、使用自編社保軟件，改進(jìn)社保數(shù)據(jù)庫管理。做到社會保險(xiǎn)的結(jié)算，使院屬單位保險(xiǎn)收繳和交出明晰清楚。同時(shí)，根據(jù)社保中心流程變化及時(shí)調(diào)整、修訂了社保經(jīng)辦程序，提高了工作效率。
4、加強(qiáng)對院屬單位使用外聘人員尤其是農(nóng)民工的管理。規(guī)范了外聘人員簽合同、上保險(xiǎn)等手續(xù)，按北京市工資支付有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格審核；同時(shí)，對農(nóng)民工清算到院金額及時(shí)結(jié)算，社會保險(xiǎn)方面管理更加規(guī)范。
5、人力資源部規(guī)章制度修訂工作。對已發(fā)布的規(guī)章制度進(jìn)行了整理、修訂，并新增一些制度。
第四、樹立“以人為本”理念，貫徹落實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)、吸引和保留人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，做好薪酬福利管理各項(xiàng)具體工作。
薪酬福利管理崗位的主要工作內(nèi)容可分為三個(gè)方面：薪酬管理、保險(xiǎn)管理和福利管理。具體工作繁雜且與員工利益密切相關(guān)。這就要樹立“以人為本”理念，貫徹落實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)、吸引和保留人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照國家和院里有關(guān)政策，做好薪酬福利管理具體工作。
1、改進(jìn)服務(wù)，加強(qiáng)溝通，熱情接待，認(rèn)真解釋。對于更改定點(diǎn)醫(yī)院、異地安置、退休轉(zhuǎn)社保報(bào)銷等業(yè)務(wù)，積極辦理，并做好解釋工作。
2、對特殊情況，特別對待、個(gè)案處理。特別緊急重要的事情特事特辦。急為員工所急，全年幾次為特殊緊急事情單獨(dú)外出辦理。
3、對復(fù)雜問題，撰寫報(bào)告、溝通解決。我院屬轉(zhuǎn)制企業(yè)，人員類別眾多，年代久遠(yuǎn)，情況復(fù)雜，難以解決的遺留問題較多。對于一些特殊事項(xiàng)，詳查資料，撰寫報(bào)告，與有關(guān)部門溝通，尋求解決途徑。經(jīng)過細(xì)致工作多次溝通，大部分問題得到妥善解決。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇三
宣傳物料的制作及完成:招商宣傳片、招商手冊會所招商板塊劃分：
靜態(tài)板塊：養(yǎng)生坊，茶居，紅酒雪茄。
目標(biāo)群體：高端品牌以個(gè)人形式合作。
動態(tài)板塊：t臺表演區(qū)：場地可以外租給品牌企業(yè)做活動場地。
琳壁定制中心：主品牌。
名品博物館。
spa（待定）。
招商條件及入駐商戶的規(guī)章制度的制定。
會員的等級和規(guī)章制定。
二、營銷主管及人員的工作職責(zé)。
三、資源共享：1.中歐國際商學(xué)院2.觀瀾湖特鉆會員3.美商協(xié)會4.查理珠寶一、推廣銷售渠道，我公司主動洽談，向外視合作方實(shí)際情況有償或無償提供服務(wù)，以換取展示機(jī)會，達(dá)到推廣和銷售目的此類渠道包含：
1、會員章程（包括會員級別、收費(fèi)、權(quán)益、時(shí)限等等）。
2、戰(zhàn)略合作協(xié)議（針對渠道的合作范文，特別要注意合作底線的設(shè)定）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇四
基本格式：
1.進(jìn)學(xué)動機(jī)（????）。
重點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣刨除沒有用的話-都有因果關(guān)系-不要寫自己以前做過什么的除非跟專業(yè)有關(guān)系之類的.人家對你的私生活沒什么興趣.2.學(xué)業(yè)計(jì)劃與目標(biāo)（???????）。
本人現(xiàn)在的知識還不夠豐富.需要補(bǔ)充和學(xué)習(xí)的還很多（以缺點(diǎn)起頭-加1-2點(diǎn)實(shí)例.）所以首先需要的是努力學(xué)習(xí)（承上啟下.以缺點(diǎn)起頭讓人更相信你學(xué)習(xí)也有決心學(xué)習(xí)的態(tài)度）+(后面就是謝謝關(guān)于自己專業(yè)的學(xué)習(xí)方法或者怎么去學(xué).不要偏題.)。
重點(diǎn)：這項(xiàng)不是要看你怎么怎么地說到底就是看你有沒有決心學(xué)習(xí)的態(tài)度-所以別上來就是我要怎么怎么樣的3.畢業(yè)后計(jì)劃（??????）。
我畢業(yè)后是想做一名xx（別整大了.比較實(shí)際點(diǎn)的.讓人比較感覺貼切的職業(yè)）因?yàn)楝F(xiàn)在的社會雖然在逐步發(fā)展.但是xx（自身專業(yè)）的人還是不夠完全.（寫點(diǎn)為什么要選擇這樣的職業(yè).可以加點(diǎn)實(shí)例或者理想）。
重點(diǎn)：看的是你。
是不是有一個(gè)這樣的目標(biāo)能讓你為之去奮斗和學(xué)習(xí)所以夸大沒什么附加作用。
4.自我價(jià)值觀（?????/???）。
我生在xx（自己家鄉(xiāng).介紹下家鄉(xiāng)的人情之后說明.隨地理的影響我也同樣取得這樣的性格.之后以性格說說對學(xué)習(xí)的幫助.少說則可）（之后2方面介紹自己的性格或者所謂的價(jià)值觀）（長處和短處.長處也就是對學(xué)習(xí)的幫助.什么有認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭什么的都可以.反之.短處隨說是短處.但不是你真正的短處.要化為自己的長處）。
舉例：我寫的是心理學(xué)的.長處。
做什么事情時(shí)候一旦確立目標(biāo)會不間斷的為之奮斗-。
短處自我意識較強(qiáng)做事情時(shí)會忽略其他人的感受-。
主要幾點(diǎn)記住就好寫了-多聯(lián)系專業(yè)方面的事宜。
還有謙虛和決心學(xué)習(xí)的態(tài)度-以上面4點(diǎn)延展一下很難么？
寫的不錯了。
人家要3張你一張人家也絕對不給你低的評價(jià)。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇五
分析要求1：
就薪酬設(shè)計(jì)原則，薪酬應(yīng)與職位的工作評價(jià)相結(jié)合。一般而言，愈復(fù)雜的工作、需具備專業(yè)技能程度愈高、及所承擔(dān)的責(zé)任愈高，則工作評價(jià)的等級愈高，薪酬應(yīng)給付較高的額度，此乃無庸置疑，始符合公平報(bào)酬原則，且所謂「給付較高的薪酬」應(yīng)系指基本薪酬結(jié)構(gòu)而言，并不包括加班所得。加班系為員工超出正常工作時(shí)間額外付出更多的時(shí)間與心力，故國家在勞動法令對于超時(shí)工作行為，均明訂應(yīng)按平常每小時(shí)薪酬之一定倍數(shù)發(fā)給加班費(fèi)之強(qiáng)制規(guī)定。（3分）。
故就本案例，以員工基本薪酬加計(jì)其加班所得(含誤餐費(fèi)、交通費(fèi))，來與主管之基。
本薪酬作比較，則并不合宜。亦即，若僅單就基本薪酬總金額比較，員工若較主管為高，則有不合理之現(xiàn)象，但若將員工加班費(fèi)并入作比較，在比較基準(zhǔn)已有偏差的情況下，并無法作比較。（3分）。
分析要求2：
由于本案例，主管與員工的薪酬比較基礎(chǔ)有所偏差，故應(yīng)與給付公平無關(guān)。至于女工的基本薪酬（未含加班費(fèi)），為何較男工基本薪酬低，則屬給付公平之問題。（2分）。
按薪酬公平原則，從事同樣的工作給付同樣的薪酬，若女工所從事的工作與男工皆同，然而薪酬卻有差別，則顯然對女工不甚公平。但女工合計(jì)加班費(fèi)所領(lǐng)之金額，較男工為少，與前述主管與員工之比較相同，因比較基準(zhǔn)有所偏差，不能以此作為標(biāo)準(zhǔn)來比較。（2分）。
其次，女工為何少加班，是女工本身有無意愿加班，或是公司限制女性加班，這均與給付公平之議題無關(guān)。（2分）。
分析要求3：
建議改善之措施：
(1)嚴(yán)格控制加班，加班必須由主管視實(shí)際需要指派，不得任由員工任意加班。（2分）。
(2)取消主管不能領(lǐng)取加班費(fèi)及沒有誤餐津貼的規(guī)定，或于年終給予獎金補(bǔ)償。（2分）。
(3)提升女性加班的意愿，但其目的不是為了要達(dá)到薪酬公平，而是為了避免男工過度加班而影響其身心健康。（2分）。
(4)調(diào)整女工與男工基本薪酬和加班費(fèi)上的差異，秉持同工同酬之原則，做漸進(jìn)的調(diào)整。（2分）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇六
職責(zé)之一，但其實(shí)，它是融合了用人部門、人事部力量的全方位工作。要提高招聘效率，必。
公司的企業(yè)文化和管理操作流程，能較快進(jìn)入工作狀態(tài)；而且可以在內(nèi)部培養(yǎng)出一人多能的核心人才，也能提高員工對公司的忠誠度。同時(shí)內(nèi)部招聘也能用于內(nèi)部人才的晉升、調(diào)動、輪崗。
員工員工推薦在一般公司應(yīng)用得比。
4---。
與簽訂工作。（附：《勞動合同樣本》）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇七
宣傳物料的制作及完成:招商宣傳片、招商手冊。
會所招商。
板塊劃分：
靜態(tài)板塊：養(yǎng)生坊，茶居，紅酒雪茄。
目標(biāo)群體：高端品牌以個(gè)人形式合作。
動態(tài)板塊：t臺表演區(qū)：場地可以外租給品牌企業(yè)做活動場地琳壁定制中心：主品牌。
名品博物館。
spa（待定）。
招商條件及入駐商戶的規(guī)章制度的制定。
會員的等級和規(guī)章制定。
二、營銷主管及人員的工作職責(zé)。
三、資源共享：
1.中歐國際商學(xué)院。
2.觀瀾湖特鉆會員。
3.美商協(xié)會。
4.查理珠寶。
一、推廣銷售渠道，我公司主動洽談，向外視合作方實(shí)際情況有償或無償提供服務(wù)，以換取展示機(jī)會，達(dá)到推廣和銷售目的此類渠道包含：
1、會員章程（包括會員級別、收費(fèi)、權(quán)益、時(shí)限等等）。
2、戰(zhàn)略合作協(xié)議（針對渠道的合作范本，特別要注意合作底線的設(shè)定）。
3、公司宣傳資料（營銷用資料，針對會員開發(fā)，兼顧招商與宣傳）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇八
一、客服方面（10050平臺+移動82系統(tǒng)）。
（1）代維小組故障處理時(shí)長統(tǒng)計(jì)分析（周報(bào)、月報(bào)）。
（2）日報(bào)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行典型案例分析。
（3）個(gè)人數(shù)據(jù)分析（時(shí)長、典型案例）提升小組最后一名工作效率。
二、代維小組方面。
（1）裝機(jī)質(zhì)量（現(xiàn)場拍照、典型案例、跟蹤整改）。
（2）維護(hù)質(zhì)量（端口臺賬本、巡檢本、現(xiàn)場拍照、典型案例、跟蹤。
整改）人員定崗實(shí)行工作模板。
（3）備品備件及材料管理。
（4）培訓(xùn)及應(yīng)急演練。
三、與移動溝通。
（1）上傳下達(dá)，立足自身，提升要求。
（2）協(xié)助鐵通開展業(yè)務(wù)支持（如epon語音）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇九
我工作中還有很多處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)和不足，很多方面都還需要學(xué)習(xí)，更加需要公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助.指導(dǎo)和支持，具體表現(xiàn)為以下一些方面：
a.陽生植物和陰生植物設(shè)計(jì)種植位置不合理，影響植物正常生長;。
c.灌木叢的配置設(shè)計(jì)中相對長勢快的灌木種植區(qū)域與草坪直接銜接，高差過大，使得現(xiàn)場植物配置顯得混亂。上述是今年的軟景施工過程中出現(xiàn)的比較常見的問題，如果在我的工作中仔細(xì)核對軟景施工圖紙.對存在不合理和矛盾的設(shè)計(jì)問題及時(shí)提出處理方案，就可以提前完善軟景專業(yè)施工圖紙，形成優(yōu)良的景觀效果。在今后的工作中還要進(jìn)一步提升自己各個(gè)方面的學(xué)習(xí)力，避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。
2.在工程質(zhì)量管理.進(jìn)度管理.安全管理方面能力還需進(jìn)一步提高。
在質(zhì)量管理方面：為確保綠化工程的施工質(zhì)量和效果，應(yīng)更加嚴(yán)格把控材料關(guān)。嚴(yán)格驗(yàn)收，所有進(jìn)場的苗木必須滿足設(shè)計(jì)要求才能進(jìn)場種植，對已選定的苗木因在運(yùn)輸過程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進(jìn)場種植，對不符規(guī)格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現(xiàn)場回填的土方必須滿足種植規(guī)范要求，不達(dá)標(biāo)部分一律做退場處理。
嚴(yán)格按設(shè)計(jì)以及規(guī)范要求，對種植土進(jìn)行沉降.平整.堆坡造型等工作。綠化種植施工也存在特殊性，完全按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工可能最終的景觀效果會不盡人意，所以我們應(yīng)該參照設(shè)計(jì)施工圖，并事前同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，在保證最終景觀效果的前提下，根據(jù)植物的生長特性，以及現(xiàn)場建筑物的布局及地形，對部分苗木的種植位置進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)配。為確保種植效果，栽植大喬木.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)植物種植前，還應(yīng)根據(jù)其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。
在進(jìn)度管理方面應(yīng)積極督促施工單位搶工作面進(jìn)行施工，對現(xiàn)場需協(xié)調(diào)處理的有關(guān)問題，及時(shí)同部門相關(guān)專業(yè)工程師進(jìn)行溝通，使園林景觀工程的施工進(jìn)度計(jì)劃得到保障，同時(shí)要求施工單位根據(jù)現(xiàn)場的施工情況積極組織勞動力和施工用材料的進(jìn)場;在工程施工中對需設(shè)計(jì)明確的'工程施工部分，急需處理的及時(shí)同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，確定后按設(shè)計(jì)意圖通知施工單位先行進(jìn)行現(xiàn)場施工，同時(shí)按正常程序上報(bào)文件，確保工程施工有條不紊的進(jìn)行。
在安全文明施工管理方面要求進(jìn)入現(xiàn)場的每一個(gè)施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現(xiàn)場施工的安全防護(hù)，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場凈，文明施工。
3.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況主動提出圖紙優(yōu)化建議。
在方案設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師往往會設(shè)計(jì)超大規(guī)格的喬木樹種作為景觀的焦點(diǎn)，但這往往實(shí)際并達(dá)不到設(shè)計(jì)師的預(yù)想效果。由于特大樹木本身在栽移過程中的再生能力差，栽種后甚至?xí)霈F(xiàn)萎縮現(xiàn)象，景觀效果不佳;有時(shí)為了提高成活率進(jìn)行強(qiáng)修剪，勢必破壞了樹木本身原有的姿態(tài)姿貌，栽種后的姿態(tài)差強(qiáng)人意。一旦遇上水土不服和管理不善導(dǎo)致大樹死亡，還浪費(fèi)了寶貴的自然資源。碰到此種現(xiàn)象，我們會建議設(shè)計(jì)師選用胸徑15-20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在生長旺盛期，已在不僅對它的損傷影響小，而且樹木本身恢復(fù)生長快.易成活，也不會出現(xiàn)諸如上述現(xiàn)象。
有時(shí)設(shè)計(jì)師由于過分追求景觀的形式美，忽視了植物本身的生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性。沒將形式美和生態(tài)美很好的結(jié)合，如將喜光不耐寒的樹木栽植在建筑的北側(cè);建筑之間通風(fēng)處栽種不耐寒的植物種類等，在這種立地條件下的植物生長不良，還不能開花造景。植物種類的搭配上有時(shí)只考慮近期結(jié)果，如建筑的基礎(chǔ)栽種，靠墻角栽種的植物種類比外沿栽種的植物種類生長速度慢，一二年后，外沿的掩蓋住靠墻角的，當(dāng)初層次感的設(shè)計(jì)立意不能實(shí)現(xiàn)。
以上問題應(yīng)及時(shí)和設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通，提出圖紙優(yōu)化建議。
1.配合項(xiàng)目工程部完成xx小區(qū)景觀綠化種植工作。
熟悉設(shè)計(jì)師方案圖.體會設(shè)計(jì)意圖.認(rèn)真查看施工圖紙，精心組織施工，盡力完善景觀效果。在工作中注重細(xì)節(jié)，精于細(xì)部施工，盡力提升工程品質(zhì)。監(jiān)督施工單位嚴(yán)格遵守合同.按圖紙.規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)施工，及時(shí)處理施工中存在的問題。積極協(xié)調(diào)各相關(guān)單位.公司各相關(guān)配合部門之間的關(guān)系，力爭在20xx年4月底完成xx小區(qū)喬木栽植工作的90%。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí).努力工作.積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
經(jīng)過時(shí)間的洗禮，工作的鍛煉，我的工作能力有了一定的提高，也清楚的認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足之處。在今后的工作當(dāng)中，我會嚴(yán)以律己，以工作為己任，將積極響應(yīng)公司的領(lǐng)導(dǎo)，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識.技能的學(xué)習(xí)，并爭取在其他專業(yè)上得到擴(kuò)展，提升自己的工作能力，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十
推行績效薪酬管理是進(jìn)一步深化“三集五大”體系建設(shè)，提升縣級供電企業(yè)核心競爭力的重要手段，通過薪酬管理，激發(fā)員工的主動性和積極性。但在實(shí)際操作過程中，薪酬管理出現(xiàn)三方面的問題。一是個(gè)別員工觀念意識落后，對薪酬管理缺乏全面的了解，片面認(rèn)為是增加工作量，是挑毛病。二是存在績效管理體系不健全，重考核輕管理的現(xiàn)象。三是薪酬管理評價(jià)缺乏可操作性，績效考核與崗位職能方面存在脫節(jié)。
二、如何強(qiáng)化縣級供電企業(yè)績效薪酬管理。
（一）提高認(rèn)識。為讓正確的績效薪酬管理理念深入人心，公司加大對績效薪酬管理的認(rèn)知與認(rèn)識力度，開展廣泛的宣貫培訓(xùn)，使公司全體員工真正理解什么是績效，為什么要搞績效，搞績效薪酬管理的目的以及作用，消除澄清員工對薪酬管理錯誤及模糊認(rèn)識，減少執(zhí)行中的阻力。
（二）成立組織完善制度。公司成立績效薪酬管理委員會，負(fù)責(zé)單位管理機(jī)關(guān)、員工績效管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查、重大制度和事項(xiàng)的審定等工作。根據(jù)市公司企業(yè)負(fù)責(zé)人年度業(yè)績考核管理辦法及本實(shí)施辦法，分解落實(shí)考核指標(biāo)和年度重點(diǎn)工作任務(wù)，組織開展本單位管理機(jī)關(guān)、員工的績效薪酬管理工作?？冃瘑T會下設(shè)績效薪酬考核管理委員會辦公室，負(fù)責(zé)起草本單位實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施全員績效薪酬考核工作并收集、整理、分析有關(guān)績效薪酬管理工作的反饋信息，統(tǒng)計(jì)分析績效考核結(jié)果，向績效薪酬管理委員會提供報(bào)告與建議，處理員工績效申訴等日常工作。公司健全完善以責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向的績效薪酬考核體系，促進(jìn)員工努力方向與公司發(fā)展目標(biāo)相融合，更好地推動公司經(jīng)營業(yè)績提升。公司推廣崗位績效工資制度，開展崗位薪點(diǎn)工資套改，工資由崗位薪點(diǎn)工資、績效工資和輔助工資三個(gè)單元組成?？茖W(xué)核定崗位工資薪點(diǎn)值，實(shí)行以崗定薪、按績?nèi)〕?、注重能力的薪酬分配制度，根?jù)員工年度考核結(jié)果等動態(tài)晉升薪級，合理拉開分配差距，向業(yè)績突出人員傾斜。
（四）推行目標(biāo)清單制管理。公司以工作清單的方式推進(jìn)目標(biāo)管理。各專業(yè)部門依據(jù)落責(zé)的重點(diǎn)任務(wù)、承擔(dān)的業(yè)績指標(biāo)和對標(biāo)的位次提升等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對清單任務(wù)“以季控月、以月控周”的過程管控，明確每個(gè)階段的工作內(nèi)容、預(yù)期完成的結(jié)果和工作起始時(shí)間，目標(biāo)結(jié)果納入全員薪酬考核，在考核中提高目標(biāo)清單完成的分值權(quán)重，確保目標(biāo)任務(wù)清單剛性執(zhí)行。各部門每周上報(bào)清單任務(wù)進(jìn)展，辦公室組織專業(yè)人員對月度完成結(jié)果及績效證明詳細(xì)核查，評價(jià)結(jié)果在oa系統(tǒng)公示。目標(biāo)清單制管理使公司各項(xiàng)工作做到可控、能控、在控，推動了重點(diǎn)工作的落實(shí)和管理效能的提升，確保了年度目標(biāo)穩(wěn)健推進(jìn)、高效落實(shí)。
（五）開展同業(yè)對標(biāo)管理。加強(qiáng)同業(yè)對標(biāo)過程管理，做到目標(biāo)量化、指標(biāo)細(xì)化、管控動態(tài)化、考核實(shí)時(shí)化，完善同業(yè)對標(biāo)責(zé)任考核體系，建立總經(jīng)理對季度專業(yè)位次后三名“約談”機(jī)制，對低于年度目標(biāo)、位次下滑的指標(biāo)，相關(guān)部門要在績效會議上進(jìn)行檢討分析、明確改進(jìn)措施，確保同業(yè)對標(biāo)取得好成績，對全市排名位次為考核依據(jù)，考核位次在前三名的給予加分，考核后三名者給予減分。公司以實(shí)現(xiàn)與公司地位相稱為目標(biāo)，分析查找薄弱環(huán)節(jié)，制定針對性措施，做到強(qiáng)項(xiàng)爭先、弱項(xiàng)進(jìn)位、消除落后，努力提升對標(biāo)位次，提高公司經(jīng)營績效和管理水平。圍繞落責(zé)的重點(diǎn)任務(wù)、承擔(dān)的業(yè)績指標(biāo)和對標(biāo)的位次，制定針對性措施。
三、結(jié)束語。
縣級供電企業(yè)建立完善的薪酬反饋機(jī)制，在績效實(shí)施階段，公司管理層與員工之間進(jìn)行不斷的績效溝通，并根據(jù)實(shí)際情況變化，對前期制定的績效計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正。切實(shí)解決績效管理過程中存在的溝通與反饋機(jī)制不完善、員工遇到困難時(shí)沒及時(shí)幫助、績效計(jì)劃沒能及時(shí)調(diào)整和修正等問題。公司加大對績效薪酬管理工作的日常監(jiān)督檢查考核，確?？己私Y(jié)果的公平、公正，堅(jiān)決杜絕搞平均主義，確?？冃Э己斯ぷ鹘】颠\(yùn)行、富有成效，推動績效薪酬管理朝著良性發(fā)展的軌道上運(yùn)行。要圍繞年度主要目標(biāo)，完善深化年度綜合考核評價(jià)體系，推行分配傾斜機(jī)制，層層分解目標(biāo)責(zé)任，加大核心業(yè)務(wù)考核獎勵力度，按貢獻(xiàn)大小將獎勵落實(shí)到生產(chǎn)一線、業(yè)績優(yōu)秀員工。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十一
光陰荏苒，時(shí)光流逝，20xx年在緊張忙碌中飛快地過去了，作為主管工程項(xiàng)目施工的工程管理部，在這過去的一年里，先后完成了大石頭及結(jié)義坡渣場、烏弄龍110kv場平、烏弄龍監(jiān)理承包商生活營地場平及道路工程、者結(jié)渣場、業(yè)主營地室外工程、業(yè)主營地圍墻、業(yè)主營地污水處理廠、20xx年度防洪度汛項(xiàng)目等工程項(xiàng)目全部或部分施工內(nèi)容，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，加之各部門的大力支持與配合，工程管理部在各方面的工作取得了一定的進(jìn)步，但也存在著相應(yīng)的問題與不足之處，借此年終之際，現(xiàn)將工程管理部一年來的工作情況做簡要回顧，并對下一年工作作出相應(yīng)安排，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、工程管理方面。
安全管理情況。
今年以來，部門安全生產(chǎn)工作在項(xiàng)目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初制定的安全目標(biāo)，層層分解落實(shí)安全責(zé)任，制定了安全生產(chǎn)保證措施，實(shí)現(xiàn)了全年未發(fā)生人身死亡事故；未發(fā)生重大火災(zāi)事故；未發(fā)生負(fù)同等及以上責(zé)任的生產(chǎn)性重大交通責(zé)任事故；未發(fā)生重大食品安全事故；未發(fā)生重大環(huán)境污染與破壞事故；未發(fā)生內(nèi)部治安重大事故及群體性重大事件；未發(fā)生政治安全事故；未發(fā)生形象安全事故。保持了項(xiàng)目部工程建設(shè)項(xiàng)目整體安全生產(chǎn)形勢的平穩(wěn)態(tài)勢。
質(zhì)量管理情況本年度質(zhì)量管理情況不容樂觀，大石頭及結(jié)義坡渣場臨江一期漿砌石擋墻在洪水期間被沖毀，雖然存在著一定的客觀因素，但質(zhì)量管理工作不到位是很明顯的；由于后期養(yǎng)護(hù)不到位，導(dǎo)致沿江公路lh4合同段綠化工程大部分行道樹沒有成活，這也同樣體現(xiàn)質(zhì)量管理工作不到位；其它項(xiàng)目沒有發(fā)生大的施工質(zhì)量問題，但施工過程中小毛病時(shí)有發(fā)生。一直以來，由于部門工程管理人員工作經(jīng)驗(yàn)不足，在加上責(zé)任心有所欠缺，導(dǎo)致經(jīng)常性發(fā)生質(zhì)量整改事故。綜合本年度質(zhì)量工作管理情況，下一步工程管理人員專業(yè)技能培訓(xùn)是重點(diǎn)工作，工作態(tài)度及責(zé)任心的加強(qiáng)更是重中之重。
進(jìn)度管理情況。
工程項(xiàng)目施工進(jìn)度是施工成本的重要組成部分，根據(jù)項(xiàng)目部的實(shí)際情況，雖然成本控制重點(diǎn)不在工程管理部，但施工進(jìn)度直接影響著項(xiàng)目部年產(chǎn)值任務(wù)的完成。本年度在建項(xiàng)目大部分嚴(yán)重滯后合同工期，特別是烏弄龍水電站的各個(gè)項(xiàng)目，雖然各個(gè)項(xiàng)目均受到征地移民問題的嚴(yán)重影響，但工程管理部在項(xiàng)目進(jìn)度管理上還是有所欠缺。
材料管理情況。
根據(jù)項(xiàng)目部所承建項(xiàng)目的實(shí)際情況，所耗材料基本為統(tǒng)供材料（除業(yè)主營地圍墻及污水處理廠、烏弄龍110kv場平工程外），今年以來，部門安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)供材料的領(lǐng)用及發(fā)放工作，雖然統(tǒng)供材料在數(shù)量領(lǐng)用及發(fā)放方面得到了一定改善，但在具體使用上還是監(jiān)督不到位，比如施工隊(duì)是否有挪著它用的現(xiàn)象還是缺乏有效監(jiān)督體系，雖然目前沒有發(fā)現(xiàn)此類情況。
內(nèi)業(yè)資料管理情況。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十二
==適合質(zhì)量管理技術(shù)員工作述職、職稱評審、工作總結(jié)報(bào)告==。
個(gè)人原創(chuàng)質(zhì)量管理技術(shù)員工作崗位總結(jié)與計(jì)劃。
有效防止雷同!簡單修改即可使用!
目錄。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)························3。
1。2向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短····················3。
二、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作························4。
2。1熱愛本職工作，激發(fā)工作熱情····················5。
2。2擺正工作位置，承當(dāng)崗位責(zé)任····················5。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)溝通合作························5。
3。1注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升工作效能·····················5。
3。2弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·····················6。
5。1樹立自己的工作目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)·················8。
5。2進(jìn)一步提高本職工作效率························8。
5。3深入業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)························9。
過去的一年，在全體質(zhì)量管理技術(shù)員工作崗位及其部門同仁的共同努力下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我完美完成了質(zhì)量管理技術(shù)員工作崗位的所有工作任務(wù)，這和大家的努力分不開，正因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的質(zhì)量管理技術(shù)員工作團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，才能給今年的工作畫上了一個(gè)完美的句號?；仡欉^去一年的質(zhì)量管理技術(shù)員工作，在取得成績的同時(shí)，我也找到了工作中的不足和問題。為了總結(jié)質(zhì)量管理技術(shù)員工作經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將質(zhì)量管理技術(shù)員工作總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
1。1集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十三
1、注意安全和文明施工教育，貫徹經(jīng)理部的有關(guān)施工安全規(guī)章制度，消除一切安全隱患，樹立“安全第一”的思想。
2、施工作業(yè)人員，必須遵守本工種的各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程。作業(yè)人員、進(jìn)入現(xiàn)場人號按規(guī)定佩戴和使用勞動防護(hù)用品。由人工配合機(jī)械進(jìn)行輔助作業(yè)時(shí)，作業(yè)人員注意觀察，嚴(yán)禁在機(jī)械正在作業(yè)的范圍內(nèi)進(jìn)行輔助作業(yè)。
3、多臺機(jī)械同時(shí)作業(yè)時(shí)，各機(jī)械之間應(yīng)注意保持必要的安全距離。
4、進(jìn)行爆破作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行《爆破安全規(guī)程》，不得穿戴易產(chǎn)生靜電的衣物，還持證上崗。
5、嚴(yán)禁在殘眼上打孔，選擇合理的炮位。爆破時(shí)，清點(diǎn)爆炸與裝炮數(shù)量是否相符。在現(xiàn)場設(shè)立危險(xiǎn)標(biāo)志，無關(guān)人員不得接近。清孔過程中，發(fā)現(xiàn)殘藥、雷管時(shí)，及時(shí)請爆破人員進(jìn)行處理。夜間不進(jìn)行爆破作業(yè)，遇雷雨時(shí)停止爆破作業(yè)，所有作業(yè)人叫應(yīng)立即撤離爆破區(qū)。
6、施工過程中，各種排水溝的水流都按設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)排放。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十四
“十一五”期間，我縣的教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，獲得了諸多殊榮，得到了許多肯定，也引起了廣泛熱議（但成績只屬于過去）。縱觀工作成就與存在的挑戰(zhàn)，目前我縣的教育形勢是七個(gè)方面：一是“有學(xué)上”問題基本解決，但“上好學(xué)”問題依然突出。二是教育體系基本形成，但教育結(jié)構(gòu)不盡合理。三是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，但教育理念和人才培養(yǎng)模式相對陳舊，“應(yīng)試教育”傾向沒有根本扭轉(zhuǎn)。四是辦學(xué)條件總體大幅改善，但教育投入的方向，資源配置方式仍需進(jìn)一步調(diào)整適應(yīng)。五是教育改革的步伐逐步加大，但內(nèi)在活力不足的問題沒有根本解決，學(xué)校、師生、家庭、社會各方面的積極性沒有得到充分發(fā)揮。六是教育公平邁出重大步伐，但是城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距仍然存在。七是擁有近名組成的結(jié)構(gòu)日趨合理的教師隊(duì)伍，但教師結(jié)構(gòu)性短缺依然存在，特別是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
“十二五”期間，我縣教育總體思路是：以創(chuàng)辦人民滿意教育為主題，以貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線，以改革創(chuàng)新為動力，“做大學(xué)前教育、做強(qiáng)義務(wù)教育、做優(yōu)高中教育、做精職業(yè)教育”，力爭“十二五”期間，提前五年實(shí)現(xiàn)《綱要》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，具體要達(dá)到三個(gè)基本：即基本實(shí)現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化；基本實(shí)現(xiàn)由教育名縣向教育強(qiáng)縣的轉(zhuǎn)變；基本進(jìn)入人力資源強(qiáng)縣行列。使“教育”成為繼“紅色”、“綠色”后的第三張縣域“名片”。具體從八個(gè)方面規(guī)劃考慮。
一、高水平普及學(xué)前教育。
一是繼續(xù)實(shí)施“兩免三補(bǔ)”政策，規(guī)范民辦幼兒園辦園行為。糾正“小學(xué)化”“托兒化”傾向。二是執(zhí)行國家收購服務(wù)政策，租賃經(jīng)營蓓蕾幼兒園，轉(zhuǎn)制為公辦幼兒園。三是改造紅星小學(xué)為幼兒園，啟動白石咀幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，不斷擴(kuò)大縣域優(yōu)質(zhì)幼教資源。四是理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園中心社區(qū)管理體制，盡快納入辦學(xué)序列，納入到政府辦學(xué)經(jīng)常性預(yù)算之中。五是加大幼兒教師招聘錄入力度，滿足日益增長的學(xué)前教育需求。六是強(qiáng)化對民辦幼兒園準(zhǔn)入審查，規(guī)范保教行為，提高保教質(zhì)量，打好“基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)”。
二、做強(qiáng)義務(wù)教育。
一是鞏固提高九年義務(wù)教育。落實(shí)各級政府和學(xué)校的責(zé)任，真正體現(xiàn)義務(wù)教育的`強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。合理劃分各階段學(xué)區(qū)，保證生源均衡，滿足就近擇校上學(xué)。認(rèn)真貫徹“人性化、規(guī)范化、精細(xì)化”的寄宿制辦學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程與教學(xué)方法改革。逐步推行小班教學(xué)，加強(qiáng)對通用技術(shù)、生物、地理、體音美、科學(xué)等薄弱學(xué)科建設(shè)。大力推廣普通話教學(xué)、使用規(guī)范漢字、減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。宏觀調(diào)控配置資源，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、做精職業(yè)技術(shù)教育。
職業(yè)技術(shù)教育是教育體系極為重要的一環(huán)，也是我縣各類教育中最為薄弱的一部分，必須下大氣力，擺在更加優(yōu)先的位置強(qiáng)力推進(jìn)。一是加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)。對職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行重新評價(jià)定位，主要包括辦學(xué)方向、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、就業(yè)保障、招生政策、經(jīng)費(fèi)投入與“人人技能工程辦公室”的關(guān)系。二是解放思想，大膽革新辦學(xué)體制。可以選擇與高等職院“分校制”、“盟校連鎖制”，甚至“民營制”（如四川省一個(gè)市職業(yè)教育就實(shí)行民營制）。三是建議外出考察（相關(guān)部門、四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)參與），形成報(bào)告，出臺《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》。全面整合資源，改革創(chuàng)新，規(guī)范辦學(xué)。
四、做優(yōu)高中階段教育。
一是繼續(xù)實(shí)施高中“兩優(yōu)化一加強(qiáng)”辦學(xué)思路（即優(yōu)化生源，優(yōu)化師資，加強(qiáng)學(xué)校管理）；二是繼續(xù)堅(jiān)持高薪引進(jìn)教師，由引進(jìn)中老年教師向引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變；三是推進(jìn)人才培養(yǎng)模式多樣化，關(guān)注大多數(shù)人的發(fā)展；四是積極與名校合作，實(shí)施“傳幫帶”工程，著力提升質(zhì)量。當(dāng)前，階段性目標(biāo)還是要強(qiáng)調(diào)高考升學(xué)率，確定每年二本考生增加不低于上年50—80名。
五、兩支隊(duì)伍建設(shè)。
（一）校長后備隊(duì)伍建設(shè)。加大考核力度，加大交流、加大培訓(xùn)力度。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。一是完善骨干教師認(rèn)定機(jī)制，加大投入力度；二是全員培訓(xùn)。力爭五年完成兩輪全員培訓(xùn)。重點(diǎn)著眼于新課程培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、計(jì)息技術(shù)培訓(xùn)和“三字一話”培訓(xùn)的校本培訓(xùn)；三是完善教師引進(jìn)補(bǔ)充機(jī)制；四是完善城鄉(xiāng)交流機(jī)制（支教、進(jìn)城）；五是建立健全教師淘汰機(jī)制。
一是督政與督學(xué)相結(jié)合；二是綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合；三是專職督學(xué)和兼職督學(xué)相結(jié)合；四是過程督導(dǎo)與結(jié)果評估相結(jié)合。
教科研工作以校本研訓(xùn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教學(xué)、提升教師能力為目標(biāo)，本著問題即課題，不貪大求詳，不走形式走過場，切實(shí)發(fā)揮教科研的作用。
七、基礎(chǔ)建設(shè)。
中學(xué)以上搞綠化美化，小學(xué)、幼兒園搞塑化、軟化。經(jīng)常性補(bǔ)充更換易損設(shè)施設(shè)備，提高設(shè)備使用效益。
八、教育信息化建設(shè)。
要高度重視教育信息化，充分利用現(xiàn)有資源，深度挖掘潛在資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共生共享，推動教育教學(xué)及各項(xiàng)學(xué)校工作深入開展。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十五
以^v^《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，按照上級教育行政部門的部署，啟動基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。積極貫徹全教會會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，來一次教育觀念的“啟蒙運(yùn)動”。來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交，致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。
教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
對照《教研組考核評估細(xì)則》，爭創(chuàng)市先進(jìn)教研組。研究活動的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常昕課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標(biāo)及其評價(jià)過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展。多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好，只有更好。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文（中青年教師要求12月10日前完成）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十六
堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)。
1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到：鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、鉆研教法、鉆研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。
3、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。
三、具體措施。
2、堅(jiān)持每周開展一次集體備課。一起討論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法及技巧，利用集體的智慧和力量，提高整個(gè)備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量的措施落到實(shí)處。同時(shí)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一課堂外的補(bǔ)充練習(xí)，固定學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間，抓教學(xué)常規(guī)，采用以老帶新，使全組教師共同進(jìn)步。
3、做好每周一次的限時(shí)訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺工作，訓(xùn)練40分鐘，講評20分鐘。著重考察學(xué)生一周來所學(xué)知識的掌握。及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。
2022年2月。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十七
建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體結(jié)構(gòu)存在自重大、砌筑工作相當(dāng)繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點(diǎn)，現(xiàn)代建筑多采用框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、框筒結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)體系。而框架結(jié)構(gòu)是多高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。框架結(jié)構(gòu)有鋼筋混凝土框架和鋼框架，而鋼筋混凝土框架在教育建筑中較為常用。隨著建筑行業(yè)迅速發(fā)展，我國混凝土行業(yè)已與世界混凝土技術(shù)進(jìn)程同步。從干性混凝土到大流動性混凝土，再到混凝土建筑砌塊。高強(qiáng)混凝土，混凝土外加劑發(fā)展，各種性能更優(yōu)混凝土，綠色混凝土發(fā)展，混凝土行業(yè)前景一片光明?；炷恋母鞣N優(yōu)越性已充分體現(xiàn)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)內(nèi)部可用輕型材料分隔，許多輕型、隔熱、隔音材料不斷出現(xiàn)，綠色建材不斷涌現(xiàn)。
框架結(jié)構(gòu)由梁、柱構(gòu)件通過節(jié)點(diǎn)連接構(gòu)成。按施工方法的不同，框架結(jié)構(gòu)可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種。在地震區(qū)，多采用梁、柱、板全現(xiàn)澆或梁柱現(xiàn)澆、板預(yù)制的方案；在非地震區(qū)，有時(shí)可采用梁、柱、板均預(yù)制的方案。
在豎向荷載和水平荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)各構(gòu)件將產(chǎn)生內(nèi)力和變形。水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移限值通?？刂屏骸⒅孛娉叽??？蚣芙Y(jié)構(gòu)的側(cè)移一般由兩部分組成:由水平力引起的樓層剪力，使梁、柱構(gòu)件產(chǎn)生彎曲變形，形成框架結(jié)構(gòu)的整體剪切變形；由水平力引起的傾覆力矩，使框架柱產(chǎn)生軸向框架結(jié)構(gòu)的變形，形成框架結(jié)構(gòu)的整體彎曲變形。當(dāng)框架結(jié)構(gòu)房屋的層數(shù)不多時(shí)，其側(cè)移主要表現(xiàn)為整體剪切變形，整體彎曲變形的影響很小。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是做框架結(jié)構(gòu)，需要對該結(jié)構(gòu)具有較為深入的了解。該辦公樓的建筑要求設(shè)計(jì)4200平米左右，四層。建筑設(shè)計(jì)要求建筑物功能分區(qū)合理，房間布置適宜，滿足各項(xiàng)使用功能要求；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)安全經(jīng)濟(jì)合理。
1結(jié)構(gòu)自重較輕。
2建筑立面容易處理。
3計(jì)算理論比較成熟。
4設(shè)計(jì)時(shí)要控制高寬比。
5建筑平面布置靈活，能獲得較大空間空間，也可按需要做成小房間。
6整體側(cè)向剛度較小，水平荷載作用下側(cè)移較大，有時(shí)候影響正常使用。
1考慮建筑功能的要求。例如多層建筑空間大、平面布置靈活時(shí)。
2考慮建筑高度和高寬比、抗震設(shè)防類別、抗震設(shè)防烈度、場地條件等因素。
3非抗震設(shè)計(jì)時(shí)用于多層及高層建筑?？拐鹪O(shè)計(jì)時(shí)一般情況下框架結(jié)構(gòu)多用多層及小高層建筑。
4框架結(jié)構(gòu)體系是介于砌體結(jié)構(gòu)與框架-剪力墻結(jié)構(gòu)之間的可選結(jié)構(gòu)體系?？蚣芙Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)符合安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、方便施工的原則。
5框架結(jié)構(gòu)由于其抗側(cè)剛度較差，因此在地震區(qū)不宜設(shè)計(jì)較高的框架結(jié)構(gòu)。在7度設(shè)防區(qū)，對于一般民用建筑，層數(shù)不宜超過7層，總高度不宜超過28米。在8度設(shè)防區(qū)，層數(shù)不宜超過5層，總高度不宜超過20米。超過以上數(shù)據(jù)時(shí)雖然計(jì)算指標(biāo)均滿足規(guī)范要求，但是不經(jīng)濟(jì)。
1結(jié)構(gòu)平面形狀和立面體型宜簡單、規(guī)則，使各部分均勻?qū)ΨQ，減少結(jié)構(gòu)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)的可能性。
2控制結(jié)構(gòu)高寬比，以減少水平荷載下的側(cè)移。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十八
依據(jù)：根據(jù)員工現(xiàn)在所擔(dān)任的職務(wù)的工作內(nèi)容(價(jià)值)發(fā)放職務(wù)工資。根據(jù)工作價(jià)值確定每個(gè)職務(wù)的職務(wù)工資等級的范圍;根據(jù)個(gè)人能力確定范圍內(nèi)的具體等級。
優(yōu)點(diǎn)：擔(dān)任什么樣的工作就給付什么樣的工資，因而能夠比較準(zhǔn)確的反映勞動的質(zhì)與量，體現(xiàn)了同工同酬的原則。
特點(diǎn)：
(2)、每一個(gè)職務(wù)有一個(gè)職務(wù)工資等級的下限和上限;。
缺點(diǎn)：
(1)、在員工的職務(wù)工資達(dá)到本職務(wù)的最上限時(shí)，如果員工的職務(wù)不進(jìn)行提升，那么員工的職務(wù)工資就不能晉升，會影響薪酬的激勵效果。
(2)、如果員工的工作能力超過所從事工作的難易水平，也只能得到與工作內(nèi)容相稱的工資水平。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十九
了解施工進(jìn)度：吊裝，測量校正、焊接、螺栓連接、油漆涂刷、壓型鋼板鋪設(shè)、樓面支撐、防火涂料等。
焊接檢查：焊縫質(zhì)量（長度、飽滿程度等）；
螺栓鏈接：終擰、長短、墊片、漏擰等；
鋼梁涂漆：各部分涂漆是否完整；
防火涂料：外觀、厚度等；
構(gòu)件驗(yàn)收：對現(xiàn)場構(gòu)件進(jìn)行尺寸驗(yàn)收，與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)值對比，得出偏差值；
構(gòu)件實(shí)驗(yàn)：如高強(qiáng)螺栓、連接板等的實(shí)驗(yàn)；
監(jiān)理驗(yàn)收：了解施工進(jìn)度，及時(shí)與監(jiān)理進(jìn)行驗(yàn)收，以便進(jìn)行下一道工序的施工；
工程資料：測量放線、檢驗(yàn)批、隱蔽等；
測量成果表：焊前（四份）、焊后（兩份）；
質(zhì)量月報(bào)：日巡查記錄、測量成果表、焊縫自檢記錄表；
編寫方案：工程施工前進(jìn)行方案的編寫（如質(zhì)量方案）；
策劃與總結(jié)：各項(xiàng)活動的策劃與總結(jié)；
獎項(xiàng)申請資料：項(xiàng)目評獎所需要的書面材料（項(xiàng)目介紹、施工方案、特點(diǎn)、各方簽字蓋章、*書等）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二十
1、早讀時(shí)間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。
1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看；
2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道；
3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項(xiàng)練習(xí)；
4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對答案；注意格式和步驟，爭取做這類題的時(shí)候提高做題速度。
5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。
1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；
3、作文了，*時(shí)多積累高級表達(dá)，可以每天寫一篇。
4、單選在于*時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練；
5、以上基于每天必須背單詞。
化學(xué)：
1、化學(xué)公式每天要背；
2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。
3、練題，找資料做題；
1、背公式，理解性的的記憶；
2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料；
3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了；
生物：
1，各節(jié)知識點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法；
2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；
可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間；目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二十一
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水*與自身素質(zhì)。
xx年1月x日xx年2月x日。
xx小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。
(五)青年教師學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。
1、語、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級)教材，完成課后習(xí)題。
2、英語教師通讀本年段(兩個(gè)年級)教材，完成《活動手冊》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材，做二門學(xué)科的課件各一個(gè)。
4、音樂教師通讀所教年級教材，練習(xí)熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級課例各一個(gè)。
(六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱，借閱地點(diǎn)：校辦。
開學(xué)之前，以年級組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動并予以獎勵。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二十二
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第二章物質(zhì)的量。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第三章金屬及金屬材料。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第四章非金屬元素。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第五章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展。
丁志芬。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第七章化學(xué)反應(yīng)與能量。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第八章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第九章誰溶液中的離子反應(yīng)與平衡。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第十章有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第十一章化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
丁志芬。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇一
學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對所學(xué)知識掌握較好，并初步學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。本班共37名同學(xué)，其中男生有18人，女生有19人，人數(shù)比較多，給教學(xué)帶來了很大的壓力。
二、教學(xué)改進(jìn)措施。
本學(xué)期改進(jìn)如下：
(一)重視創(chuàng)設(shè)生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。
(二)重視學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。
(三)積極提倡解決問題策略的多樣化。
(四)重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題能力。
(五)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。
(六)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用能力，創(chuàng)造性地使用教材。
三、教材整體分析：
一、主要內(nèi)容：
本冊是小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段的第一冊教材。主要包括以下八個(gè)單元內(nèi)容：
(一)認(rèn)識更大的數(shù);。
(二)線與角;。
(三)乘法;。
(四)圖形的變化;。
(五)除法：
(六)方向與位置：
(七)生活中的負(fù)數(shù)：
(八)統(tǒng)計(jì)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
(一)數(shù)與代數(shù)。
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，并能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義;認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會正確讀、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬、億為單位表示大數(shù)的方法;認(rèn)識近似數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，能對大數(shù)進(jìn)行估計(jì)。
2.理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算，會運(yùn)用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題;能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì);掌握計(jì)算器的運(yùn)用方法，會利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
3.理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行正確地計(jì)算;在實(shí)際情境中，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡單問題;經(jīng)歷探索商的變化規(guī)律的過程，初步掌握探索的方法，并能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問題;體會中括號運(yùn)用在計(jì)算中的必要性，并能正確計(jì)算帶有中括號的三步整數(shù)四則混合運(yùn)算。
4.能認(rèn)識負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。
(二)空間與圖形。
1.能識別直線、線段與射線，會用字母表示直線、線段與射線;認(rèn)識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線、垂線，知道兩點(diǎn)確定一條直線，兩點(diǎn)間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會用量角器量(畫)指定度數(shù)的角。
2.將經(jīng)歷一個(gè)簡單圖形經(jīng)過變換制作美麗圖形的過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°;能在方格紙上進(jìn)行圖形變換的操作活動，說出圖形變換中的平移或旋轉(zhuǎn)的過程。
3.能在具體的情境中，用數(shù)對來表示物體位置;在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置。
(三)統(tǒng)計(jì)與概率。
體會統(tǒng)計(jì)圖中1格表示多個(gè)單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);認(rèn)識單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能將生活中的一些數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并能從折線統(tǒng)計(jì)圖上預(yù)測事物變化的趨勢。
三、教材分析。
1、教學(xué)重難點(diǎn)：
“數(shù)與代數(shù)”中“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”，乘法分配律，認(rèn)識“生活中的負(fù)數(shù)”
“空間與圖形”中“線與角”
2、本冊教材的教學(xué)建議。
數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求與本年級學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中注意如下幾個(gè)問題。
(一)創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
雖然，在教材中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了大量的直觀形象的素材，以便于學(xué)生積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動，但畢竟隨著學(xué)生年級的升高，教材中所揭示的數(shù)學(xué)知識的難度在逐步加深。因此，創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心是十分重要的。
(二)關(guān)注知識形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程。
在開展教學(xué)的過程中，教師應(yīng)重視重要知識形成、發(fā)展的過程，對一個(gè)新的知識的出現(xiàn)，要力求讓學(xué)生體會到它是如何產(chǎn)生的，它可以解決什么問題;對一個(gè)連續(xù)發(fā)展的知識，應(yīng)結(jié)合第一學(xué)段的內(nèi)容，進(jìn)行前后對比，理解各自的不同特點(diǎn)與聯(lián)系。
(三)提供獨(dú)立探索問題的機(jī)會。
六、課時(shí)安排以及教學(xué)進(jìn)度表。
數(shù)與代數(shù)：46課時(shí)。
空間與圖形：18課時(shí)。
統(tǒng)計(jì)與概率：9課時(shí)。
總復(fù)習(xí)：10課時(shí)。
認(rèn)識更大的數(shù)(10課時(shí)1-3周)。
線與角(8課時(shí)4-5周)。
走進(jìn)大自然(2課時(shí)第6周前兩節(jié))。
乘法(9課時(shí)6-8周)。
整理與復(fù)習(xí)(一)(5課時(shí)9、10周)。
圖形的.變換(3課時(shí)11周)。
除法(14課時(shí)12—15周)。
方向與位置(4課時(shí)16周)。
生活中的負(fù)數(shù)(4課時(shí)17周)。
統(tǒng)計(jì)(4課時(shí)18周)。
xx年是繼續(xù)深化祿豐縣教育局課堂教學(xué)改革之年，為了進(jìn)一步鞏固我校上一學(xué)年所取得的課堂教學(xué)改革的成績，進(jìn)一步推動我校的課堂教學(xué)改革，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)量，結(jié)合我校的教研工作計(jì)劃和安排，圍繞我校教研工作的重心，特將高年級語文教研小組一學(xué)年的教研工作計(jì)劃安排如下：
1、學(xué)期初認(rèn)真做好課程教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有序、有效，不隨意拖延教學(xué)的進(jìn)度，也不隨意提前教學(xué)的進(jìn)度。
2、認(rèn)真做好單元過關(guān)檢測，通過檢測，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到查缺補(bǔ)漏，堂堂清。
3、結(jié)合學(xué)校課題研究的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)課題研究的計(jì)劃，各成員先要制定出自己個(gè)人的研究計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施研究，按時(shí)上交各種研究成果，形式多樣。
4、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，按照學(xué)校的要求，定時(shí)或不定時(shí)地舉行，集體備課實(shí)行一人先備，其他教師給予補(bǔ)充和調(diào)整，并由該備課教師進(jìn)行課堂實(shí)踐，并把課堂實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材料上交完小教導(dǎo)處。
5、積極認(rèn)真做好每一冊教材重難點(diǎn)知識的整理，整理的知識要細(xì)致、全面，要有指導(dǎo)性和可操作性。
6、小組的教研活動要與完小的教研活動同步進(jìn)行，輪到自己小組上師范課或公開課的時(shí)候，負(fù)責(zé)上課的老師要精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，要精心準(zhǔn)備，努力做到以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，把教研工作落到實(shí)處。
7、小組成員之間加強(qiáng)交流合作，積極主動地探討教學(xué)中普遍存在的問題，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尋找到最佳的解決方法。
8、加強(qiáng)教師間的互相聽課，做到取長補(bǔ)短，聽課的過程當(dāng)中，既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出，這樣才能做到教學(xué)相長，切忌走過長和形式化。
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工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二
2005年薪酬福利管理工作按照院整體目標(biāo)和部署，堅(jiān)持“兩低于”原則下合理使用工資總額，繼續(xù)注重薪酬的公平性和激勵性，培養(yǎng)、吸引和保留人才。同時(shí)遵照有關(guān)法令政策，規(guī)范工資支付、保險(xiǎn)辦理及其他特殊費(fèi)用的管理。本年度薪酬福利管理的工作總結(jié)如下：
第一、對下提供更好的政策服務(wù)和管理引導(dǎo)，對上提供更多的數(shù)據(jù)支持和分析建議，最大限度地發(fā)揮薪酬激勵作用。
薪酬管理工作是一個(gè)政策性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，按照院整體目標(biāo)和部署，通過工資總額計(jì)劃預(yù)算與實(shí)施、院屬單位薪酬指導(dǎo)與調(diào)整、撰寫全院2005年上半年和全年薪酬分析報(bào)告、商談人力資源咨詢項(xiàng)目，來調(diào)整、改進(jìn)全院薪酬?duì)顩r，達(dá)到薪酬的合理使用、有效激勵。同時(shí)通過薪酬數(shù)據(jù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)的全院戰(zhàn)略決策提供更多的支持和建議。
1、工資總額計(jì)劃預(yù)算與實(shí)施。按照中央企業(yè)工資總額計(jì)劃（預(yù)算）管理要求，編制工資總額預(yù)算和人工成本預(yù)算。并按照院工資總額計(jì)劃，具體實(shí)施院屬單位勞動工資計(jì)劃審批和控制。全年度工資總額在預(yù)算范圍內(nèi)，使用狀況良好。
2、院屬單位薪酬指導(dǎo)與調(diào)整。與院屬單位加強(qiáng)溝通，通過工資總額使用狀況分析，指導(dǎo)院屬單位合理使用、有效激勵。并根據(jù)年度實(shí)際情況，對院屬單位工資總額進(jìn)行了調(diào)整，使薪酬更具激勵性，更符合實(shí)際情況。
3、根據(jù)北京市最低工資調(diào)整及時(shí)調(diào)整全院薪酬。做到了薪酬與市消費(fèi)物價(jià)水平同步調(diào)整。
第二、撰寫全院2005年上半年和全年薪酬分析報(bào)告，對全院薪酬體系進(jìn)行描述、診斷，發(fā)現(xiàn)問題，著手薪酬體系優(yōu)化、改進(jìn)。
全院2005年上半年薪酬分析報(bào)告共50頁萬字，圖表71幅。全院2005年全年薪酬分析報(bào)告共60頁萬字，圖表104幅。綜合運(yùn)用人力資源部工資臺賬和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從離散趨勢、居中趨勢、頻段分布、人工成本指標(biāo)等幾個(gè)方面，對全院的薪酬數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，描述了全院整體薪酬?duì)顩r和人工成本狀況，有側(cè)重地剖析了院屬各單位薪酬結(jié)構(gòu)，對全院職能、科研、實(shí)業(yè)、后勤四大系統(tǒng)的薪酬現(xiàn)狀進(jìn)行了比較分析，診斷了現(xiàn)行薪酬制度中的一些問題，并做出了原因分析和相關(guān)合理化建議。
該分析報(bào)告無論在分析手段、分析視角上，還是在分析深度、分析廣度上，均達(dá)到了一個(gè)新的高度。對我院人力資源工作，有著如下三方面的意義：
首先，該分析是對現(xiàn)有薪酬數(shù)據(jù)的二次加工，通過深入量化分析，將死的數(shù)據(jù)變成活的資料，有利于我們定量認(rèn)識與定性認(rèn)識結(jié)合，宏觀把握全院薪酬整體狀況。其次，該分析是考量薪酬內(nèi)部公平性、外部競爭力的直接基礎(chǔ)，通過已經(jīng)量化的分析數(shù)據(jù)可以很輕易地進(jìn)行比較，對于人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義。最后，該分析中反映、揭示的一些問題，為進(jìn)一步的薪酬體系優(yōu)化、改進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正是在崗位梳理和薪酬分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合薪酬分析中發(fā)現(xiàn)的問題及保持_員先進(jìn)性教育中反映的一些問題，著手對全院薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)。本年度我們已與專業(yè)人力資源咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行了多次接觸和前期準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步的人力資源改進(jìn)，請專業(yè)的人力資源咨詢機(jī)構(gòu)對我院進(jìn)行薪酬系統(tǒng)再設(shè)計(jì)。
第三、精簡化、程序化和規(guī)范化事務(wù)性工作，提高工作效率，保證工作準(zhǔn)確度。薪酬管理工作是一個(gè)事務(wù)繁雜的工作，本年度共完成各項(xiàng)社會保險(xiǎn)報(bào)表108份，對院屬單位保險(xiǎn)結(jié)算表216份，報(bào)送工資數(shù)據(jù)量近1000條/月，每月平均外出4次以上。通過編制人力資源質(zhì)量管理手冊、規(guī)范程序、編制工資軟件、編制保險(xiǎn)軟件、加強(qiáng)對外聘人員尤其是農(nóng)民工的管理、修訂規(guī)章制度等工作，對事務(wù)性工作進(jìn)行精簡化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率，保證了工作準(zhǔn)確度。
1、編制人力資源質(zhì)量管理手冊，制定規(guī)范化工作程序。對薪酬工作進(jìn)行了程序化規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了薪酬有效內(nèi)控和規(guī)范管理。
2、在院屬單位全面使用自編工資軟件。實(shí)現(xiàn)了院屬單位與人力資源部、人力資源部與財(cái)經(jīng)資產(chǎn)管理部之間工資數(shù)據(jù)的電子化報(bào)送，提高了工作準(zhǔn)確度，建立起了人力資源部工資臺賬，薪酬管理更加規(guī)范。
3、使用自編社保軟件，改進(jìn)社保數(shù)據(jù)庫管理。做到社會保險(xiǎn)的結(jié)算，使院屬單位保險(xiǎn)收繳和交出明晰清楚。同時(shí)，根據(jù)社保中心流程變化及時(shí)調(diào)整、修訂了社保經(jīng)辦程序，提高了工作效率。
4、加強(qiáng)對院屬單位使用外聘人員尤其是農(nóng)民工的管理。規(guī)范了外聘人員簽合同、上保險(xiǎn)等手續(xù)，按北京市工資支付有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格審核；同時(shí)，對農(nóng)民工清算到院金額及時(shí)結(jié)算，社會保險(xiǎn)方面管理更加規(guī)范。
5、人力資源部規(guī)章制度修訂工作。對已發(fā)布的規(guī)章制度進(jìn)行了整理、修訂，并新增一些制度。
第四、樹立“以人為本”理念，貫徹落實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)、吸引和保留人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，做好薪酬福利管理各項(xiàng)具體工作。
薪酬福利管理崗位的主要工作內(nèi)容可分為三個(gè)方面：薪酬管理、保險(xiǎn)管理和福利管理。具體工作繁雜且與員工利益密切相關(guān)。這就要樹立“以人為本”理念，貫徹落實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)、吸引和保留人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照國家和院里有關(guān)政策，做好薪酬福利管理具體工作。
1、改進(jìn)服務(wù)，加強(qiáng)溝通，熱情接待，認(rèn)真解釋。對于更改定點(diǎn)醫(yī)院、異地安置、退休轉(zhuǎn)社保報(bào)銷等業(yè)務(wù)，積極辦理，并做好解釋工作。
2、對特殊情況，特別對待、個(gè)案處理。特別緊急重要的事情特事特辦。急為員工所急，全年幾次為特殊緊急事情單獨(dú)外出辦理。
3、對復(fù)雜問題，撰寫報(bào)告、溝通解決。我院屬轉(zhuǎn)制企業(yè)，人員類別眾多，年代久遠(yuǎn)，情況復(fù)雜，難以解決的遺留問題較多。對于一些特殊事項(xiàng)，詳查資料，撰寫報(bào)告，與有關(guān)部門溝通，尋求解決途徑。經(jīng)過細(xì)致工作多次溝通，大部分問題得到妥善解決。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇三
宣傳物料的制作及完成:招商宣傳片、招商手冊會所招商板塊劃分：
靜態(tài)板塊：養(yǎng)生坊，茶居，紅酒雪茄。
目標(biāo)群體：高端品牌以個(gè)人形式合作。
動態(tài)板塊：t臺表演區(qū)：場地可以外租給品牌企業(yè)做活動場地。
琳壁定制中心：主品牌。
名品博物館。
spa（待定）。
招商條件及入駐商戶的規(guī)章制度的制定。
會員的等級和規(guī)章制定。
二、營銷主管及人員的工作職責(zé)。
三、資源共享：1.中歐國際商學(xué)院2.觀瀾湖特鉆會員3.美商協(xié)會4.查理珠寶一、推廣銷售渠道，我公司主動洽談，向外視合作方實(shí)際情況有償或無償提供服務(wù)，以換取展示機(jī)會，達(dá)到推廣和銷售目的此類渠道包含：
1、會員章程（包括會員級別、收費(fèi)、權(quán)益、時(shí)限等等）。
2、戰(zhàn)略合作協(xié)議（針對渠道的合作范文，特別要注意合作底線的設(shè)定）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇四
基本格式：
1.進(jìn)學(xué)動機(jī)（????）。
重點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣刨除沒有用的話-都有因果關(guān)系-不要寫自己以前做過什么的除非跟專業(yè)有關(guān)系之類的.人家對你的私生活沒什么興趣.2.學(xué)業(yè)計(jì)劃與目標(biāo)（???????）。
本人現(xiàn)在的知識還不夠豐富.需要補(bǔ)充和學(xué)習(xí)的還很多（以缺點(diǎn)起頭-加1-2點(diǎn)實(shí)例.）所以首先需要的是努力學(xué)習(xí)（承上啟下.以缺點(diǎn)起頭讓人更相信你學(xué)習(xí)也有決心學(xué)習(xí)的態(tài)度）+(后面就是謝謝關(guān)于自己專業(yè)的學(xué)習(xí)方法或者怎么去學(xué).不要偏題.)。
重點(diǎn)：這項(xiàng)不是要看你怎么怎么地說到底就是看你有沒有決心學(xué)習(xí)的態(tài)度-所以別上來就是我要怎么怎么樣的3.畢業(yè)后計(jì)劃（??????）。
我畢業(yè)后是想做一名xx（別整大了.比較實(shí)際點(diǎn)的.讓人比較感覺貼切的職業(yè)）因?yàn)楝F(xiàn)在的社會雖然在逐步發(fā)展.但是xx（自身專業(yè)）的人還是不夠完全.（寫點(diǎn)為什么要選擇這樣的職業(yè).可以加點(diǎn)實(shí)例或者理想）。
重點(diǎn)：看的是你。
是不是有一個(gè)這樣的目標(biāo)能讓你為之去奮斗和學(xué)習(xí)所以夸大沒什么附加作用。
4.自我價(jià)值觀（?????/???）。
我生在xx（自己家鄉(xiāng).介紹下家鄉(xiāng)的人情之后說明.隨地理的影響我也同樣取得這樣的性格.之后以性格說說對學(xué)習(xí)的幫助.少說則可）（之后2方面介紹自己的性格或者所謂的價(jià)值觀）（長處和短處.長處也就是對學(xué)習(xí)的幫助.什么有認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭什么的都可以.反之.短處隨說是短處.但不是你真正的短處.要化為自己的長處）。
舉例：我寫的是心理學(xué)的.長處。
做什么事情時(shí)候一旦確立目標(biāo)會不間斷的為之奮斗-。
短處自我意識較強(qiáng)做事情時(shí)會忽略其他人的感受-。
主要幾點(diǎn)記住就好寫了-多聯(lián)系專業(yè)方面的事宜。
還有謙虛和決心學(xué)習(xí)的態(tài)度-以上面4點(diǎn)延展一下很難么？
寫的不錯了。
人家要3張你一張人家也絕對不給你低的評價(jià)。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇五
分析要求1：
就薪酬設(shè)計(jì)原則，薪酬應(yīng)與職位的工作評價(jià)相結(jié)合。一般而言，愈復(fù)雜的工作、需具備專業(yè)技能程度愈高、及所承擔(dān)的責(zé)任愈高，則工作評價(jià)的等級愈高，薪酬應(yīng)給付較高的額度，此乃無庸置疑，始符合公平報(bào)酬原則，且所謂「給付較高的薪酬」應(yīng)系指基本薪酬結(jié)構(gòu)而言，并不包括加班所得。加班系為員工超出正常工作時(shí)間額外付出更多的時(shí)間與心力，故國家在勞動法令對于超時(shí)工作行為，均明訂應(yīng)按平常每小時(shí)薪酬之一定倍數(shù)發(fā)給加班費(fèi)之強(qiáng)制規(guī)定。（3分）。
故就本案例，以員工基本薪酬加計(jì)其加班所得(含誤餐費(fèi)、交通費(fèi))，來與主管之基。
本薪酬作比較，則并不合宜。亦即，若僅單就基本薪酬總金額比較，員工若較主管為高，則有不合理之現(xiàn)象，但若將員工加班費(fèi)并入作比較，在比較基準(zhǔn)已有偏差的情況下，并無法作比較。（3分）。
分析要求2：
由于本案例，主管與員工的薪酬比較基礎(chǔ)有所偏差，故應(yīng)與給付公平無關(guān)。至于女工的基本薪酬（未含加班費(fèi)），為何較男工基本薪酬低，則屬給付公平之問題。（2分）。
按薪酬公平原則，從事同樣的工作給付同樣的薪酬，若女工所從事的工作與男工皆同，然而薪酬卻有差別，則顯然對女工不甚公平。但女工合計(jì)加班費(fèi)所領(lǐng)之金額，較男工為少，與前述主管與員工之比較相同，因比較基準(zhǔn)有所偏差，不能以此作為標(biāo)準(zhǔn)來比較。（2分）。
其次，女工為何少加班，是女工本身有無意愿加班，或是公司限制女性加班，這均與給付公平之議題無關(guān)。（2分）。
分析要求3：
建議改善之措施：
(1)嚴(yán)格控制加班，加班必須由主管視實(shí)際需要指派，不得任由員工任意加班。（2分）。
(2)取消主管不能領(lǐng)取加班費(fèi)及沒有誤餐津貼的規(guī)定，或于年終給予獎金補(bǔ)償。（2分）。
(3)提升女性加班的意愿，但其目的不是為了要達(dá)到薪酬公平，而是為了避免男工過度加班而影響其身心健康。（2分）。
(4)調(diào)整女工與男工基本薪酬和加班費(fèi)上的差異，秉持同工同酬之原則，做漸進(jìn)的調(diào)整。（2分）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇六
職責(zé)之一，但其實(shí)，它是融合了用人部門、人事部力量的全方位工作。要提高招聘效率，必。
公司的企業(yè)文化和管理操作流程，能較快進(jìn)入工作狀態(tài)；而且可以在內(nèi)部培養(yǎng)出一人多能的核心人才，也能提高員工對公司的忠誠度。同時(shí)內(nèi)部招聘也能用于內(nèi)部人才的晉升、調(diào)動、輪崗。
員工員工推薦在一般公司應(yīng)用得比。
4---。
與簽訂工作。（附：《勞動合同樣本》）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇七
宣傳物料的制作及完成:招商宣傳片、招商手冊。
會所招商。
板塊劃分：
靜態(tài)板塊：養(yǎng)生坊，茶居，紅酒雪茄。
目標(biāo)群體：高端品牌以個(gè)人形式合作。
動態(tài)板塊：t臺表演區(qū)：場地可以外租給品牌企業(yè)做活動場地琳壁定制中心：主品牌。
名品博物館。
spa（待定）。
招商條件及入駐商戶的規(guī)章制度的制定。
會員的等級和規(guī)章制定。
二、營銷主管及人員的工作職責(zé)。
三、資源共享：
1.中歐國際商學(xué)院。
2.觀瀾湖特鉆會員。
3.美商協(xié)會。
4.查理珠寶。
一、推廣銷售渠道，我公司主動洽談，向外視合作方實(shí)際情況有償或無償提供服務(wù)，以換取展示機(jī)會，達(dá)到推廣和銷售目的此類渠道包含：
1、會員章程（包括會員級別、收費(fèi)、權(quán)益、時(shí)限等等）。
2、戰(zhàn)略合作協(xié)議（針對渠道的合作范本，特別要注意合作底線的設(shè)定）。
3、公司宣傳資料（營銷用資料，針對會員開發(fā)，兼顧招商與宣傳）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇八
一、客服方面（10050平臺+移動82系統(tǒng)）。
（1）代維小組故障處理時(shí)長統(tǒng)計(jì)分析（周報(bào)、月報(bào)）。
（2）日報(bào)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行典型案例分析。
（3）個(gè)人數(shù)據(jù)分析（時(shí)長、典型案例）提升小組最后一名工作效率。
二、代維小組方面。
（1）裝機(jī)質(zhì)量（現(xiàn)場拍照、典型案例、跟蹤整改）。
（2）維護(hù)質(zhì)量（端口臺賬本、巡檢本、現(xiàn)場拍照、典型案例、跟蹤。
整改）人員定崗實(shí)行工作模板。
（3）備品備件及材料管理。
（4）培訓(xùn)及應(yīng)急演練。
三、與移動溝通。
（1）上傳下達(dá)，立足自身，提升要求。
（2）協(xié)助鐵通開展業(yè)務(wù)支持（如epon語音）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇九
我工作中還有很多處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)和不足，很多方面都還需要學(xué)習(xí)，更加需要公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助.指導(dǎo)和支持，具體表現(xiàn)為以下一些方面：
a.陽生植物和陰生植物設(shè)計(jì)種植位置不合理，影響植物正常生長;。
c.灌木叢的配置設(shè)計(jì)中相對長勢快的灌木種植區(qū)域與草坪直接銜接，高差過大，使得現(xiàn)場植物配置顯得混亂。上述是今年的軟景施工過程中出現(xiàn)的比較常見的問題，如果在我的工作中仔細(xì)核對軟景施工圖紙.對存在不合理和矛盾的設(shè)計(jì)問題及時(shí)提出處理方案，就可以提前完善軟景專業(yè)施工圖紙，形成優(yōu)良的景觀效果。在今后的工作中還要進(jìn)一步提升自己各個(gè)方面的學(xué)習(xí)力，避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。
2.在工程質(zhì)量管理.進(jìn)度管理.安全管理方面能力還需進(jìn)一步提高。
在質(zhì)量管理方面：為確保綠化工程的施工質(zhì)量和效果，應(yīng)更加嚴(yán)格把控材料關(guān)。嚴(yán)格驗(yàn)收，所有進(jìn)場的苗木必須滿足設(shè)計(jì)要求才能進(jìn)場種植，對已選定的苗木因在運(yùn)輸過程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進(jìn)場種植，對不符規(guī)格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現(xiàn)場回填的土方必須滿足種植規(guī)范要求，不達(dá)標(biāo)部分一律做退場處理。
嚴(yán)格按設(shè)計(jì)以及規(guī)范要求，對種植土進(jìn)行沉降.平整.堆坡造型等工作。綠化種植施工也存在特殊性，完全按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工可能最終的景觀效果會不盡人意，所以我們應(yīng)該參照設(shè)計(jì)施工圖，并事前同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，在保證最終景觀效果的前提下，根據(jù)植物的生長特性，以及現(xiàn)場建筑物的布局及地形，對部分苗木的種植位置進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)配。為確保種植效果，栽植大喬木.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)植物種植前，還應(yīng)根據(jù)其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。
在進(jìn)度管理方面應(yīng)積極督促施工單位搶工作面進(jìn)行施工，對現(xiàn)場需協(xié)調(diào)處理的有關(guān)問題，及時(shí)同部門相關(guān)專業(yè)工程師進(jìn)行溝通，使園林景觀工程的施工進(jìn)度計(jì)劃得到保障，同時(shí)要求施工單位根據(jù)現(xiàn)場的施工情況積極組織勞動力和施工用材料的進(jìn)場;在工程施工中對需設(shè)計(jì)明確的'工程施工部分，急需處理的及時(shí)同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，確定后按設(shè)計(jì)意圖通知施工單位先行進(jìn)行現(xiàn)場施工，同時(shí)按正常程序上報(bào)文件，確保工程施工有條不紊的進(jìn)行。
在安全文明施工管理方面要求進(jìn)入現(xiàn)場的每一個(gè)施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現(xiàn)場施工的安全防護(hù)，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場凈，文明施工。
3.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況主動提出圖紙優(yōu)化建議。
在方案設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師往往會設(shè)計(jì)超大規(guī)格的喬木樹種作為景觀的焦點(diǎn)，但這往往實(shí)際并達(dá)不到設(shè)計(jì)師的預(yù)想效果。由于特大樹木本身在栽移過程中的再生能力差，栽種后甚至?xí)霈F(xiàn)萎縮現(xiàn)象，景觀效果不佳;有時(shí)為了提高成活率進(jìn)行強(qiáng)修剪，勢必破壞了樹木本身原有的姿態(tài)姿貌，栽種后的姿態(tài)差強(qiáng)人意。一旦遇上水土不服和管理不善導(dǎo)致大樹死亡，還浪費(fèi)了寶貴的自然資源。碰到此種現(xiàn)象，我們會建議設(shè)計(jì)師選用胸徑15-20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在生長旺盛期，已在不僅對它的損傷影響小，而且樹木本身恢復(fù)生長快.易成活，也不會出現(xiàn)諸如上述現(xiàn)象。
有時(shí)設(shè)計(jì)師由于過分追求景觀的形式美，忽視了植物本身的生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性。沒將形式美和生態(tài)美很好的結(jié)合，如將喜光不耐寒的樹木栽植在建筑的北側(cè);建筑之間通風(fēng)處栽種不耐寒的植物種類等，在這種立地條件下的植物生長不良，還不能開花造景。植物種類的搭配上有時(shí)只考慮近期結(jié)果，如建筑的基礎(chǔ)栽種，靠墻角栽種的植物種類比外沿栽種的植物種類生長速度慢，一二年后，外沿的掩蓋住靠墻角的，當(dāng)初層次感的設(shè)計(jì)立意不能實(shí)現(xiàn)。
以上問題應(yīng)及時(shí)和設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通，提出圖紙優(yōu)化建議。
1.配合項(xiàng)目工程部完成xx小區(qū)景觀綠化種植工作。
熟悉設(shè)計(jì)師方案圖.體會設(shè)計(jì)意圖.認(rèn)真查看施工圖紙，精心組織施工，盡力完善景觀效果。在工作中注重細(xì)節(jié)，精于細(xì)部施工，盡力提升工程品質(zhì)。監(jiān)督施工單位嚴(yán)格遵守合同.按圖紙.規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)施工，及時(shí)處理施工中存在的問題。積極協(xié)調(diào)各相關(guān)單位.公司各相關(guān)配合部門之間的關(guān)系，力爭在20xx年4月底完成xx小區(qū)喬木栽植工作的90%。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí).努力工作.積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
經(jīng)過時(shí)間的洗禮，工作的鍛煉，我的工作能力有了一定的提高，也清楚的認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足之處。在今后的工作當(dāng)中，我會嚴(yán)以律己，以工作為己任，將積極響應(yīng)公司的領(lǐng)導(dǎo)，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識.技能的學(xué)習(xí)，并爭取在其他專業(yè)上得到擴(kuò)展，提升自己的工作能力，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十
推行績效薪酬管理是進(jìn)一步深化“三集五大”體系建設(shè)，提升縣級供電企業(yè)核心競爭力的重要手段，通過薪酬管理，激發(fā)員工的主動性和積極性。但在實(shí)際操作過程中，薪酬管理出現(xiàn)三方面的問題。一是個(gè)別員工觀念意識落后，對薪酬管理缺乏全面的了解，片面認(rèn)為是增加工作量，是挑毛病。二是存在績效管理體系不健全，重考核輕管理的現(xiàn)象。三是薪酬管理評價(jià)缺乏可操作性，績效考核與崗位職能方面存在脫節(jié)。
二、如何強(qiáng)化縣級供電企業(yè)績效薪酬管理。
（一）提高認(rèn)識。為讓正確的績效薪酬管理理念深入人心，公司加大對績效薪酬管理的認(rèn)知與認(rèn)識力度，開展廣泛的宣貫培訓(xùn)，使公司全體員工真正理解什么是績效，為什么要搞績效，搞績效薪酬管理的目的以及作用，消除澄清員工對薪酬管理錯誤及模糊認(rèn)識，減少執(zhí)行中的阻力。
（二）成立組織完善制度。公司成立績效薪酬管理委員會，負(fù)責(zé)單位管理機(jī)關(guān)、員工績效管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查、重大制度和事項(xiàng)的審定等工作。根據(jù)市公司企業(yè)負(fù)責(zé)人年度業(yè)績考核管理辦法及本實(shí)施辦法，分解落實(shí)考核指標(biāo)和年度重點(diǎn)工作任務(wù)，組織開展本單位管理機(jī)關(guān)、員工的績效薪酬管理工作?？冃瘑T會下設(shè)績效薪酬考核管理委員會辦公室，負(fù)責(zé)起草本單位實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施全員績效薪酬考核工作并收集、整理、分析有關(guān)績效薪酬管理工作的反饋信息，統(tǒng)計(jì)分析績效考核結(jié)果，向績效薪酬管理委員會提供報(bào)告與建議，處理員工績效申訴等日常工作。公司健全完善以責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向的績效薪酬考核體系，促進(jìn)員工努力方向與公司發(fā)展目標(biāo)相融合，更好地推動公司經(jīng)營業(yè)績提升。公司推廣崗位績效工資制度，開展崗位薪點(diǎn)工資套改，工資由崗位薪點(diǎn)工資、績效工資和輔助工資三個(gè)單元組成?？茖W(xué)核定崗位工資薪點(diǎn)值，實(shí)行以崗定薪、按績?nèi)〕?、注重能力的薪酬分配制度，根?jù)員工年度考核結(jié)果等動態(tài)晉升薪級，合理拉開分配差距，向業(yè)績突出人員傾斜。
（四）推行目標(biāo)清單制管理。公司以工作清單的方式推進(jìn)目標(biāo)管理。各專業(yè)部門依據(jù)落責(zé)的重點(diǎn)任務(wù)、承擔(dān)的業(yè)績指標(biāo)和對標(biāo)的位次提升等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對清單任務(wù)“以季控月、以月控周”的過程管控，明確每個(gè)階段的工作內(nèi)容、預(yù)期完成的結(jié)果和工作起始時(shí)間，目標(biāo)結(jié)果納入全員薪酬考核，在考核中提高目標(biāo)清單完成的分值權(quán)重，確保目標(biāo)任務(wù)清單剛性執(zhí)行。各部門每周上報(bào)清單任務(wù)進(jìn)展，辦公室組織專業(yè)人員對月度完成結(jié)果及績效證明詳細(xì)核查，評價(jià)結(jié)果在oa系統(tǒng)公示。目標(biāo)清單制管理使公司各項(xiàng)工作做到可控、能控、在控，推動了重點(diǎn)工作的落實(shí)和管理效能的提升，確保了年度目標(biāo)穩(wěn)健推進(jìn)、高效落實(shí)。
（五）開展同業(yè)對標(biāo)管理。加強(qiáng)同業(yè)對標(biāo)過程管理，做到目標(biāo)量化、指標(biāo)細(xì)化、管控動態(tài)化、考核實(shí)時(shí)化，完善同業(yè)對標(biāo)責(zé)任考核體系，建立總經(jīng)理對季度專業(yè)位次后三名“約談”機(jī)制，對低于年度目標(biāo)、位次下滑的指標(biāo)，相關(guān)部門要在績效會議上進(jìn)行檢討分析、明確改進(jìn)措施，確保同業(yè)對標(biāo)取得好成績，對全市排名位次為考核依據(jù)，考核位次在前三名的給予加分，考核后三名者給予減分。公司以實(shí)現(xiàn)與公司地位相稱為目標(biāo)，分析查找薄弱環(huán)節(jié)，制定針對性措施，做到強(qiáng)項(xiàng)爭先、弱項(xiàng)進(jìn)位、消除落后，努力提升對標(biāo)位次，提高公司經(jīng)營績效和管理水平。圍繞落責(zé)的重點(diǎn)任務(wù)、承擔(dān)的業(yè)績指標(biāo)和對標(biāo)的位次，制定針對性措施。
三、結(jié)束語。
縣級供電企業(yè)建立完善的薪酬反饋機(jī)制，在績效實(shí)施階段，公司管理層與員工之間進(jìn)行不斷的績效溝通，并根據(jù)實(shí)際情況變化，對前期制定的績效計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正。切實(shí)解決績效管理過程中存在的溝通與反饋機(jī)制不完善、員工遇到困難時(shí)沒及時(shí)幫助、績效計(jì)劃沒能及時(shí)調(diào)整和修正等問題。公司加大對績效薪酬管理工作的日常監(jiān)督檢查考核，確?？己私Y(jié)果的公平、公正，堅(jiān)決杜絕搞平均主義，確?？冃Э己斯ぷ鹘】颠\(yùn)行、富有成效，推動績效薪酬管理朝著良性發(fā)展的軌道上運(yùn)行。要圍繞年度主要目標(biāo)，完善深化年度綜合考核評價(jià)體系，推行分配傾斜機(jī)制，層層分解目標(biāo)責(zé)任，加大核心業(yè)務(wù)考核獎勵力度，按貢獻(xiàn)大小將獎勵落實(shí)到生產(chǎn)一線、業(yè)績優(yōu)秀員工。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十一
光陰荏苒，時(shí)光流逝，20xx年在緊張忙碌中飛快地過去了，作為主管工程項(xiàng)目施工的工程管理部，在這過去的一年里，先后完成了大石頭及結(jié)義坡渣場、烏弄龍110kv場平、烏弄龍監(jiān)理承包商生活營地場平及道路工程、者結(jié)渣場、業(yè)主營地室外工程、業(yè)主營地圍墻、業(yè)主營地污水處理廠、20xx年度防洪度汛項(xiàng)目等工程項(xiàng)目全部或部分施工內(nèi)容，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，加之各部門的大力支持與配合，工程管理部在各方面的工作取得了一定的進(jìn)步，但也存在著相應(yīng)的問題與不足之處，借此年終之際，現(xiàn)將工程管理部一年來的工作情況做簡要回顧，并對下一年工作作出相應(yīng)安排，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、工程管理方面。
安全管理情況。
今年以來，部門安全生產(chǎn)工作在項(xiàng)目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初制定的安全目標(biāo)，層層分解落實(shí)安全責(zé)任，制定了安全生產(chǎn)保證措施，實(shí)現(xiàn)了全年未發(fā)生人身死亡事故；未發(fā)生重大火災(zāi)事故；未發(fā)生負(fù)同等及以上責(zé)任的生產(chǎn)性重大交通責(zé)任事故；未發(fā)生重大食品安全事故；未發(fā)生重大環(huán)境污染與破壞事故；未發(fā)生內(nèi)部治安重大事故及群體性重大事件；未發(fā)生政治安全事故；未發(fā)生形象安全事故。保持了項(xiàng)目部工程建設(shè)項(xiàng)目整體安全生產(chǎn)形勢的平穩(wěn)態(tài)勢。
質(zhì)量管理情況本年度質(zhì)量管理情況不容樂觀，大石頭及結(jié)義坡渣場臨江一期漿砌石擋墻在洪水期間被沖毀，雖然存在著一定的客觀因素，但質(zhì)量管理工作不到位是很明顯的；由于后期養(yǎng)護(hù)不到位，導(dǎo)致沿江公路lh4合同段綠化工程大部分行道樹沒有成活，這也同樣體現(xiàn)質(zhì)量管理工作不到位；其它項(xiàng)目沒有發(fā)生大的施工質(zhì)量問題，但施工過程中小毛病時(shí)有發(fā)生。一直以來，由于部門工程管理人員工作經(jīng)驗(yàn)不足，在加上責(zé)任心有所欠缺，導(dǎo)致經(jīng)常性發(fā)生質(zhì)量整改事故。綜合本年度質(zhì)量工作管理情況，下一步工程管理人員專業(yè)技能培訓(xùn)是重點(diǎn)工作，工作態(tài)度及責(zé)任心的加強(qiáng)更是重中之重。
進(jìn)度管理情況。
工程項(xiàng)目施工進(jìn)度是施工成本的重要組成部分，根據(jù)項(xiàng)目部的實(shí)際情況，雖然成本控制重點(diǎn)不在工程管理部，但施工進(jìn)度直接影響著項(xiàng)目部年產(chǎn)值任務(wù)的完成。本年度在建項(xiàng)目大部分嚴(yán)重滯后合同工期，特別是烏弄龍水電站的各個(gè)項(xiàng)目，雖然各個(gè)項(xiàng)目均受到征地移民問題的嚴(yán)重影響，但工程管理部在項(xiàng)目進(jìn)度管理上還是有所欠缺。
材料管理情況。
根據(jù)項(xiàng)目部所承建項(xiàng)目的實(shí)際情況，所耗材料基本為統(tǒng)供材料（除業(yè)主營地圍墻及污水處理廠、烏弄龍110kv場平工程外），今年以來，部門安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)供材料的領(lǐng)用及發(fā)放工作，雖然統(tǒng)供材料在數(shù)量領(lǐng)用及發(fā)放方面得到了一定改善，但在具體使用上還是監(jiān)督不到位，比如施工隊(duì)是否有挪著它用的現(xiàn)象還是缺乏有效監(jiān)督體系，雖然目前沒有發(fā)現(xiàn)此類情況。
內(nèi)業(yè)資料管理情況。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十二
==適合質(zhì)量管理技術(shù)員工作述職、職稱評審、工作總結(jié)報(bào)告==。
個(gè)人原創(chuàng)質(zhì)量管理技術(shù)員工作崗位總結(jié)與計(jì)劃。
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目錄。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)························3。
1。2向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短····················3。
二、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作························4。
2。1熱愛本職工作，激發(fā)工作熱情····················5。
2。2擺正工作位置，承當(dāng)崗位責(zé)任····················5。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)溝通合作························5。
3。1注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升工作效能·····················5。
3。2弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·····················6。
5。1樹立自己的工作目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)·················8。
5。2進(jìn)一步提高本職工作效率························8。
5。3深入業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)························9。
過去的一年，在全體質(zhì)量管理技術(shù)員工作崗位及其部門同仁的共同努力下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我完美完成了質(zhì)量管理技術(shù)員工作崗位的所有工作任務(wù)，這和大家的努力分不開，正因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的質(zhì)量管理技術(shù)員工作團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，才能給今年的工作畫上了一個(gè)完美的句號?；仡欉^去一年的質(zhì)量管理技術(shù)員工作，在取得成績的同時(shí)，我也找到了工作中的不足和問題。為了總結(jié)質(zhì)量管理技術(shù)員工作經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將質(zhì)量管理技術(shù)員工作總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
1。1集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十三
1、注意安全和文明施工教育，貫徹經(jīng)理部的有關(guān)施工安全規(guī)章制度，消除一切安全隱患，樹立“安全第一”的思想。
2、施工作業(yè)人員，必須遵守本工種的各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程。作業(yè)人員、進(jìn)入現(xiàn)場人號按規(guī)定佩戴和使用勞動防護(hù)用品。由人工配合機(jī)械進(jìn)行輔助作業(yè)時(shí)，作業(yè)人員注意觀察，嚴(yán)禁在機(jī)械正在作業(yè)的范圍內(nèi)進(jìn)行輔助作業(yè)。
3、多臺機(jī)械同時(shí)作業(yè)時(shí)，各機(jī)械之間應(yīng)注意保持必要的安全距離。
4、進(jìn)行爆破作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行《爆破安全規(guī)程》，不得穿戴易產(chǎn)生靜電的衣物，還持證上崗。
5、嚴(yán)禁在殘眼上打孔，選擇合理的炮位。爆破時(shí)，清點(diǎn)爆炸與裝炮數(shù)量是否相符。在現(xiàn)場設(shè)立危險(xiǎn)標(biāo)志，無關(guān)人員不得接近。清孔過程中，發(fā)現(xiàn)殘藥、雷管時(shí)，及時(shí)請爆破人員進(jìn)行處理。夜間不進(jìn)行爆破作業(yè)，遇雷雨時(shí)停止爆破作業(yè)，所有作業(yè)人叫應(yīng)立即撤離爆破區(qū)。
6、施工過程中，各種排水溝的水流都按設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)排放。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十四
“十一五”期間，我縣的教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，獲得了諸多殊榮，得到了許多肯定，也引起了廣泛熱議（但成績只屬于過去）。縱觀工作成就與存在的挑戰(zhàn)，目前我縣的教育形勢是七個(gè)方面：一是“有學(xué)上”問題基本解決，但“上好學(xué)”問題依然突出。二是教育體系基本形成，但教育結(jié)構(gòu)不盡合理。三是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，但教育理念和人才培養(yǎng)模式相對陳舊，“應(yīng)試教育”傾向沒有根本扭轉(zhuǎn)。四是辦學(xué)條件總體大幅改善，但教育投入的方向，資源配置方式仍需進(jìn)一步調(diào)整適應(yīng)。五是教育改革的步伐逐步加大，但內(nèi)在活力不足的問題沒有根本解決，學(xué)校、師生、家庭、社會各方面的積極性沒有得到充分發(fā)揮。六是教育公平邁出重大步伐，但是城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距仍然存在。七是擁有近名組成的結(jié)構(gòu)日趨合理的教師隊(duì)伍，但教師結(jié)構(gòu)性短缺依然存在，特別是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
“十二五”期間，我縣教育總體思路是：以創(chuàng)辦人民滿意教育為主題，以貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線，以改革創(chuàng)新為動力，“做大學(xué)前教育、做強(qiáng)義務(wù)教育、做優(yōu)高中教育、做精職業(yè)教育”，力爭“十二五”期間，提前五年實(shí)現(xiàn)《綱要》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，具體要達(dá)到三個(gè)基本：即基本實(shí)現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化；基本實(shí)現(xiàn)由教育名縣向教育強(qiáng)縣的轉(zhuǎn)變；基本進(jìn)入人力資源強(qiáng)縣行列。使“教育”成為繼“紅色”、“綠色”后的第三張縣域“名片”。具體從八個(gè)方面規(guī)劃考慮。
一、高水平普及學(xué)前教育。
一是繼續(xù)實(shí)施“兩免三補(bǔ)”政策，規(guī)范民辦幼兒園辦園行為。糾正“小學(xué)化”“托兒化”傾向。二是執(zhí)行國家收購服務(wù)政策，租賃經(jīng)營蓓蕾幼兒園，轉(zhuǎn)制為公辦幼兒園。三是改造紅星小學(xué)為幼兒園，啟動白石咀幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，不斷擴(kuò)大縣域優(yōu)質(zhì)幼教資源。四是理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園中心社區(qū)管理體制，盡快納入辦學(xué)序列，納入到政府辦學(xué)經(jīng)常性預(yù)算之中。五是加大幼兒教師招聘錄入力度，滿足日益增長的學(xué)前教育需求。六是強(qiáng)化對民辦幼兒園準(zhǔn)入審查，規(guī)范保教行為，提高保教質(zhì)量，打好“基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)”。
二、做強(qiáng)義務(wù)教育。
一是鞏固提高九年義務(wù)教育。落實(shí)各級政府和學(xué)校的責(zé)任，真正體現(xiàn)義務(wù)教育的`強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。合理劃分各階段學(xué)區(qū)，保證生源均衡，滿足就近擇校上學(xué)。認(rèn)真貫徹“人性化、規(guī)范化、精細(xì)化”的寄宿制辦學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程與教學(xué)方法改革。逐步推行小班教學(xué)，加強(qiáng)對通用技術(shù)、生物、地理、體音美、科學(xué)等薄弱學(xué)科建設(shè)。大力推廣普通話教學(xué)、使用規(guī)范漢字、減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。宏觀調(diào)控配置資源，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、做精職業(yè)技術(shù)教育。
職業(yè)技術(shù)教育是教育體系極為重要的一環(huán)，也是我縣各類教育中最為薄弱的一部分，必須下大氣力，擺在更加優(yōu)先的位置強(qiáng)力推進(jìn)。一是加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)。對職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行重新評價(jià)定位，主要包括辦學(xué)方向、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、就業(yè)保障、招生政策、經(jīng)費(fèi)投入與“人人技能工程辦公室”的關(guān)系。二是解放思想，大膽革新辦學(xué)體制。可以選擇與高等職院“分校制”、“盟校連鎖制”，甚至“民營制”（如四川省一個(gè)市職業(yè)教育就實(shí)行民營制）。三是建議外出考察（相關(guān)部門、四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)參與），形成報(bào)告，出臺《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》。全面整合資源，改革創(chuàng)新，規(guī)范辦學(xué)。
四、做優(yōu)高中階段教育。
一是繼續(xù)實(shí)施高中“兩優(yōu)化一加強(qiáng)”辦學(xué)思路（即優(yōu)化生源，優(yōu)化師資，加強(qiáng)學(xué)校管理）；二是繼續(xù)堅(jiān)持高薪引進(jìn)教師，由引進(jìn)中老年教師向引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變；三是推進(jìn)人才培養(yǎng)模式多樣化，關(guān)注大多數(shù)人的發(fā)展；四是積極與名校合作，實(shí)施“傳幫帶”工程，著力提升質(zhì)量。當(dāng)前，階段性目標(biāo)還是要強(qiáng)調(diào)高考升學(xué)率，確定每年二本考生增加不低于上年50—80名。
五、兩支隊(duì)伍建設(shè)。
（一）校長后備隊(duì)伍建設(shè)。加大考核力度，加大交流、加大培訓(xùn)力度。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。一是完善骨干教師認(rèn)定機(jī)制，加大投入力度；二是全員培訓(xùn)。力爭五年完成兩輪全員培訓(xùn)。重點(diǎn)著眼于新課程培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、計(jì)息技術(shù)培訓(xùn)和“三字一話”培訓(xùn)的校本培訓(xùn)；三是完善教師引進(jìn)補(bǔ)充機(jī)制；四是完善城鄉(xiāng)交流機(jī)制（支教、進(jìn)城）；五是建立健全教師淘汰機(jī)制。
一是督政與督學(xué)相結(jié)合；二是綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合；三是專職督學(xué)和兼職督學(xué)相結(jié)合；四是過程督導(dǎo)與結(jié)果評估相結(jié)合。
教科研工作以校本研訓(xùn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教學(xué)、提升教師能力為目標(biāo)，本著問題即課題，不貪大求詳，不走形式走過場，切實(shí)發(fā)揮教科研的作用。
七、基礎(chǔ)建設(shè)。
中學(xué)以上搞綠化美化，小學(xué)、幼兒園搞塑化、軟化。經(jīng)常性補(bǔ)充更換易損設(shè)施設(shè)備，提高設(shè)備使用效益。
八、教育信息化建設(shè)。
要高度重視教育信息化，充分利用現(xiàn)有資源，深度挖掘潛在資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共生共享，推動教育教學(xué)及各項(xiàng)學(xué)校工作深入開展。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十五
以^v^《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，按照上級教育行政部門的部署，啟動基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。積極貫徹全教會會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，來一次教育觀念的“啟蒙運(yùn)動”。來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交，致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。
教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
對照《教研組考核評估細(xì)則》，爭創(chuàng)市先進(jìn)教研組。研究活動的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常昕課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標(biāo)及其評價(jià)過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展。多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好，只有更好。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文（中青年教師要求12月10日前完成）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十六
堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)。
1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到：鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、鉆研教法、鉆研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。
3、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。
三、具體措施。
2、堅(jiān)持每周開展一次集體備課。一起討論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法及技巧，利用集體的智慧和力量，提高整個(gè)備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量的措施落到實(shí)處。同時(shí)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一課堂外的補(bǔ)充練習(xí)，固定學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間，抓教學(xué)常規(guī)，采用以老帶新，使全組教師共同進(jìn)步。
3、做好每周一次的限時(shí)訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺工作，訓(xùn)練40分鐘，講評20分鐘。著重考察學(xué)生一周來所學(xué)知識的掌握。及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。
2022年2月。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十七
建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體結(jié)構(gòu)存在自重大、砌筑工作相當(dāng)繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點(diǎn)，現(xiàn)代建筑多采用框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、框筒結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)體系。而框架結(jié)構(gòu)是多高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。框架結(jié)構(gòu)有鋼筋混凝土框架和鋼框架，而鋼筋混凝土框架在教育建筑中較為常用。隨著建筑行業(yè)迅速發(fā)展，我國混凝土行業(yè)已與世界混凝土技術(shù)進(jìn)程同步。從干性混凝土到大流動性混凝土，再到混凝土建筑砌塊。高強(qiáng)混凝土，混凝土外加劑發(fā)展，各種性能更優(yōu)混凝土，綠色混凝土發(fā)展，混凝土行業(yè)前景一片光明?；炷恋母鞣N優(yōu)越性已充分體現(xiàn)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)內(nèi)部可用輕型材料分隔，許多輕型、隔熱、隔音材料不斷出現(xiàn)，綠色建材不斷涌現(xiàn)。
框架結(jié)構(gòu)由梁、柱構(gòu)件通過節(jié)點(diǎn)連接構(gòu)成。按施工方法的不同，框架結(jié)構(gòu)可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種。在地震區(qū)，多采用梁、柱、板全現(xiàn)澆或梁柱現(xiàn)澆、板預(yù)制的方案；在非地震區(qū)，有時(shí)可采用梁、柱、板均預(yù)制的方案。
在豎向荷載和水平荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)各構(gòu)件將產(chǎn)生內(nèi)力和變形。水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移限值通?？刂屏骸⒅孛娉叽??？蚣芙Y(jié)構(gòu)的側(cè)移一般由兩部分組成:由水平力引起的樓層剪力，使梁、柱構(gòu)件產(chǎn)生彎曲變形，形成框架結(jié)構(gòu)的整體剪切變形；由水平力引起的傾覆力矩，使框架柱產(chǎn)生軸向框架結(jié)構(gòu)的變形，形成框架結(jié)構(gòu)的整體彎曲變形。當(dāng)框架結(jié)構(gòu)房屋的層數(shù)不多時(shí)，其側(cè)移主要表現(xiàn)為整體剪切變形，整體彎曲變形的影響很小。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是做框架結(jié)構(gòu)，需要對該結(jié)構(gòu)具有較為深入的了解。該辦公樓的建筑要求設(shè)計(jì)4200平米左右，四層。建筑設(shè)計(jì)要求建筑物功能分區(qū)合理，房間布置適宜，滿足各項(xiàng)使用功能要求；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)安全經(jīng)濟(jì)合理。
1結(jié)構(gòu)自重較輕。
2建筑立面容易處理。
3計(jì)算理論比較成熟。
4設(shè)計(jì)時(shí)要控制高寬比。
5建筑平面布置靈活，能獲得較大空間空間，也可按需要做成小房間。
6整體側(cè)向剛度較小，水平荷載作用下側(cè)移較大，有時(shí)候影響正常使用。
1考慮建筑功能的要求。例如多層建筑空間大、平面布置靈活時(shí)。
2考慮建筑高度和高寬比、抗震設(shè)防類別、抗震設(shè)防烈度、場地條件等因素。
3非抗震設(shè)計(jì)時(shí)用于多層及高層建筑?？拐鹪O(shè)計(jì)時(shí)一般情況下框架結(jié)構(gòu)多用多層及小高層建筑。
4框架結(jié)構(gòu)體系是介于砌體結(jié)構(gòu)與框架-剪力墻結(jié)構(gòu)之間的可選結(jié)構(gòu)體系?？蚣芙Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)符合安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、方便施工的原則。
5框架結(jié)構(gòu)由于其抗側(cè)剛度較差，因此在地震區(qū)不宜設(shè)計(jì)較高的框架結(jié)構(gòu)。在7度設(shè)防區(qū)，對于一般民用建筑，層數(shù)不宜超過7層，總高度不宜超過28米。在8度設(shè)防區(qū)，層數(shù)不宜超過5層，總高度不宜超過20米。超過以上數(shù)據(jù)時(shí)雖然計(jì)算指標(biāo)均滿足規(guī)范要求，但是不經(jīng)濟(jì)。
1結(jié)構(gòu)平面形狀和立面體型宜簡單、規(guī)則，使各部分均勻?qū)ΨQ，減少結(jié)構(gòu)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)的可能性。
2控制結(jié)構(gòu)高寬比，以減少水平荷載下的側(cè)移。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十八
依據(jù)：根據(jù)員工現(xiàn)在所擔(dān)任的職務(wù)的工作內(nèi)容(價(jià)值)發(fā)放職務(wù)工資。根據(jù)工作價(jià)值確定每個(gè)職務(wù)的職務(wù)工資等級的范圍;根據(jù)個(gè)人能力確定范圍內(nèi)的具體等級。
優(yōu)點(diǎn)：擔(dān)任什么樣的工作就給付什么樣的工資，因而能夠比較準(zhǔn)確的反映勞動的質(zhì)與量，體現(xiàn)了同工同酬的原則。
特點(diǎn)：
(2)、每一個(gè)職務(wù)有一個(gè)職務(wù)工資等級的下限和上限;。
缺點(diǎn)：
(1)、在員工的職務(wù)工資達(dá)到本職務(wù)的最上限時(shí)，如果員工的職務(wù)不進(jìn)行提升，那么員工的職務(wù)工資就不能晉升，會影響薪酬的激勵效果。
(2)、如果員工的工作能力超過所從事工作的難易水平，也只能得到與工作內(nèi)容相稱的工資水平。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十九
了解施工進(jìn)度：吊裝，測量校正、焊接、螺栓連接、油漆涂刷、壓型鋼板鋪設(shè)、樓面支撐、防火涂料等。
焊接檢查：焊縫質(zhì)量（長度、飽滿程度等）；
螺栓鏈接：終擰、長短、墊片、漏擰等；
鋼梁涂漆：各部分涂漆是否完整；
防火涂料：外觀、厚度等；
構(gòu)件驗(yàn)收：對現(xiàn)場構(gòu)件進(jìn)行尺寸驗(yàn)收，與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)值對比，得出偏差值；
構(gòu)件實(shí)驗(yàn)：如高強(qiáng)螺栓、連接板等的實(shí)驗(yàn)；
監(jiān)理驗(yàn)收：了解施工進(jìn)度，及時(shí)與監(jiān)理進(jìn)行驗(yàn)收，以便進(jìn)行下一道工序的施工；
工程資料：測量放線、檢驗(yàn)批、隱蔽等；
測量成果表：焊前（四份）、焊后（兩份）；
質(zhì)量月報(bào)：日巡查記錄、測量成果表、焊縫自檢記錄表；
編寫方案：工程施工前進(jìn)行方案的編寫（如質(zhì)量方案）；
策劃與總結(jié)：各項(xiàng)活動的策劃與總結(jié)；
獎項(xiàng)申請資料：項(xiàng)目評獎所需要的書面材料（項(xiàng)目介紹、施工方案、特點(diǎn)、各方簽字蓋章、*書等）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二十
1、早讀時(shí)間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。
1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看；
2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道；
3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項(xiàng)練習(xí)；
4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對答案；注意格式和步驟，爭取做這類題的時(shí)候提高做題速度。
5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。
1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；
3、作文了，*時(shí)多積累高級表達(dá)，可以每天寫一篇。
4、單選在于*時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練；
5、以上基于每天必須背單詞。
化學(xué)：
1、化學(xué)公式每天要背；
2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。
3、練題，找資料做題；
1、背公式，理解性的的記憶；
2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料；
3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了；
生物：
1，各節(jié)知識點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法；
2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；
可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間；目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二十一
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水*與自身素質(zhì)。
xx年1月x日xx年2月x日。
xx小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。
(五)青年教師學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。
1、語、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級)教材，完成課后習(xí)題。
2、英語教師通讀本年段(兩個(gè)年級)教材，完成《活動手冊》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材，做二門學(xué)科的課件各一個(gè)。
4、音樂教師通讀所教年級教材，練習(xí)熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級課例各一個(gè)。
(六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱，借閱地點(diǎn)：校辦。
開學(xué)之前，以年級組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動并予以獎勵。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二十二
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第二章物質(zhì)的量。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第三章金屬及金屬材料。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第四章非金屬元素。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第五章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展。
丁志芬。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第七章化學(xué)反應(yīng)與能量。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第八章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第九章誰溶液中的離子反應(yīng)與平衡。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第十章有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。
丁志芬。
專題復(fù)習(xí)第十一章化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
丁志芬。