報(bào)告的寫(xiě)作可以提高分析和表達(dá)能力，鍛煉思維和邏輯思維能力。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰，同時(shí)也要注重排版和格式的規(guī)范性。此次報(bào)告涉及的內(nèi)容非常重要，希望大家認(rèn)真閱讀并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
海上航行報(bào)告篇一
20_年3月初至4月末我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了水手工藝的實(shí)習(xí)。主要針對(duì)滑車(chē)、上高、舷外等操作進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓我們受益匪淺。下面就這次實(shí)習(xí)做下總結(jié)，希望能夠使自己在總結(jié)過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內(nèi)容，了解自己的不足，也希望通過(guò)總結(jié)能夠使自己再次回想起當(dāng)時(shí)的情景，為自己堅(jiān)定做一個(gè)航海技術(shù)人員的目標(biāo)提供更直接的動(dòng)力吧。
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固運(yùn)用和加深所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)船舶甲板上的基本操作，鍛煉個(gè)人分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為即將參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、鋼絲繩插接。
鋼絲繩插接，在船上經(jīng)常進(jìn)行，插法很多，他的操作比較復(fù)雜，技術(shù)要求也較高，不但要求插的牢固緊湊，而且應(yīng)該插的熟練，才能提高工作效率。經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我知道了海員不但要具備良好的身體素質(zhì)，還要善于動(dòng)腦筋，作每一件事之前都要想一想，怎么做簡(jiǎn)單，怎么做省力，怎么做會(huì)作的更好更漂亮。
二、投擲撇纜。
1、撇纜的作用：船舶靠離碼頭、排放囤船、船舶間相互作業(yè)、救生都離不開(kāi)撇纜，撇纜是船舶一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。必須正確的使用和維護(hù)和保養(yǎng)。
2、投擲要求：投擲撇纜繩在25米以上，左右偏差不超過(guò)五米。
3、投擲撇纜的方法：拋投式、碼頭式和旋轉(zhuǎn)式。
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練我明白了，再工作中，除了動(dòng)腦筋外，還要保證安全。安全在任何場(chǎng)所都在第一位，因?yàn)橹挥性诎踩那闆r下人才可以毫無(wú)顧及的做事。想想如果那次真的砸到我的頭，我可能就不會(huì)來(lái)訓(xùn)練了即使來(lái)了也會(huì)有很大的壓力很難發(fā)揮出真實(shí)的水平。
三、挽繩結(jié)、三股繩插結(jié)。
這次培訓(xùn)除了記住繩結(jié)的名字，還要記住他們的用途：
1、扎繩頭：加強(qiáng)繩頭牢固，防止繩頭松散。
2、縮帆結(jié)：兩根粗細(xì)相似的小繩相接，用在經(jīng)常解開(kāi)的地方。
3、丁香結(jié)：繩索固定在圓柱形物體上。
4、單套結(jié)：高空、舷外作業(yè)臨時(shí)安全帶，繩與繩、繩與眼環(huán)臨時(shí)連接，作臨時(shí)眼環(huán)。
5、單索花：兩根粗細(xì)不同的繩子連接，或繩索連接眼環(huán)。
三股繩插結(jié)的優(yōu)點(diǎn)比一般繩結(jié)、接繩的方法牢固的多，目前船舶常見(jiàn)的插接有：三股繩繩頭反插結(jié)和三股繩插眼環(huán)。
四、高空作業(yè)。
船舶高空作業(yè)主要是指上大桅和吊貨柱以及上支索等。統(tǒng)稱(chēng)上高。經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練我明白了，人需要不斷的突破自己，尤其是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有不斷的突破自己是自己適應(yīng)各種環(huán)境才不會(huì)被社會(huì)淘汰，被人類(lèi)淘汰。
五、舷外打跳。
這項(xiàng)訓(xùn)練我懂得了，人不可能一直是獨(dú)立的有時(shí)候需要和其他人一起完成一項(xiàng)工作。所以我們要學(xué)會(huì)和其他人配合，這就需要我們生活中要與人和諧相處，懂得照顧每一個(gè)你身邊的人。
六、滑車(chē)和八股繩。
1、滑車(chē)。
說(shuō)道滑車(chē)使我想起“以前中國(guó)一艘船到日本港口卸貨，需要滑車(chē)的幫助，但是船上從船長(zhǎng)的水手沒(méi)有一個(gè)人會(huì)穿，最后不得不花高價(jià)請(qǐng)人。暫且不說(shuō)這艘船對(duì)中國(guó)的影響，只說(shuō)他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)就沒(méi)達(dá)到要求。其實(shí)滑車(chē)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的操作只要記住老師教的口訣和多加練習(xí)，是沒(méi)什么難的?？谠E是：“上下下上上下”。
2、八股繩。
通過(guò)這項(xiàng)訓(xùn)練我明白了，有時(shí)侯越簡(jiǎn)單的事越容易出錯(cuò)，越容易忘記，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，哪怕他在簡(jiǎn)單。
實(shí)習(xí)感受：
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。也通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦明白了其實(shí)真實(shí)的工作才是我們最好的老師，很多東西都是要我們?cè)诠ぷ髦腥チ私鈱W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。
海上航行報(bào)告篇二
船在海上錨訓(xùn)，漂泊一個(gè)月的時(shí)間，這次我徹底體會(huì)到了什么叫寂寞和無(wú)聊。我上船實(shí)習(xí)雖然沒(méi)有明確具體崗位，但實(shí)習(xí)的范圍是火控系統(tǒng)，除此之外也可以到其它部門(mén)看看。我喜歡這樣的短期實(shí)習(xí)，比較寬松和自由。
海上錨訓(xùn)，船上各部門(mén)每天訓(xùn)練的內(nèi)容都差不多，主要是配合水下潛水器訓(xùn)練，各部門(mén)執(zhí)行的任務(wù)一般都是重復(fù)來(lái)重復(fù)去，時(shí)間長(zhǎng)了大家都感覺(jué)厭煩。訓(xùn)練時(shí)大家有事做，時(shí)間比較好過(guò)，訓(xùn)練間隙和結(jié)束時(shí)就寂寞難耐。船上沒(méi)有電視機(jī)和收音機(jī)，同志們不是聊天就是看書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了也沒(méi)有什么好聊的，幾本舊書(shū)和雜志也翻了好幾遍，接下來(lái)就只有寂寞了。
記得那次是一個(gè)好友送給我一本《儒林外史》，我看好幾遍，都看膩了。現(xiàn)在留下印象最深的是范進(jìn)中舉后的瘋樣，真是十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝出名天下知。舊時(shí)的窮書(shū)生，頭懸梁錐刺骨，從勞累、郁悶、到狂喜、直至瘋狂的過(guò)程，想來(lái)是科舉制度把人給逼瘋的，所以，廢除科舉是一次制度上的革命，挽救和少造就了許多瘋?cè)恕?BR> 走出艙外，眼前是一望無(wú)際的大海，偶而能看到幾只海鷗尾隨艦船在飛翔，其他的什么也沒(méi)有，沒(méi)有想象的那么浪漫；回到艙里，人都是熟悉的面孔，一切都是老樣子。這種寂寞沒(méi)有海上生活的人是體會(huì)不到的，因此，我還是由衷地佩服那些老同志，他們就這樣在船上生活了幾年甚至十幾年。
忽然有一天海上狂風(fēng)大作，暴雨傾盆?？耧L(fēng)卷著巨浪不時(shí)地扣到15米高的指揮臺(tái)，各艙口蓋也基本關(guān)閉，甲板上已經(jīng)沒(méi)有人敢走動(dòng)，船頭也不時(shí)地在海浪里拱來(lái)拱去。這樣的風(fēng)浪最少也有10級(jí)，讓我還是有幸遇上，連那些在船上生活了幾年的老同志都是頭一次遇上。當(dāng)時(shí)船上90%的人都暈船，大部分都趴在床鋪上，像得了病似的。艙室里所有沒(méi)有固定牢固的物品都散落下來(lái)，在地上滾來(lái)滾去，搞的到處噼里啪啦亂響。
大自然的力量是無(wú)窮的，海上驚濤駭浪，把我平日里仰慕的.大船搞得像個(gè)瓢查子，任海浪舉落搖擺。船兒這樣子上下起落左右搖擺幾次，人的肚子里就開(kāi)始翻江倒海，沒(méi)有什么可以?xún)A吐的了，就只有吐苦膽水了，那個(gè)滋味才叫“爽”啊！
其實(shí)我最佩服的是船長(zhǎng)，那次海上遇到大風(fēng)浪，他一個(gè)人一直在指揮臺(tái)堅(jiān)持了一晝夜。同志們講，船長(zhǎng)在海上生活了20多年，什么風(fēng)浪都經(jīng)歷過(guò)。其實(shí)船長(zhǎng)開(kāi)始也暈船，只是海上生活時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就習(xí)慣了。我看這只是一個(gè)方面，更重要的是責(zé)任在肩。
風(fēng)浪過(guò)后，肚子里空空的，擺在桌子上豐盛的飯菜也沒(méi)有食欲，唯一的希望就是早日回港。
落日的海面金光燦爛，頭頂上卻還飄著毛毛細(xì)雨。我們結(jié)束了一個(gè)月的海上錨訓(xùn)，終于返航。一聽(tīng)船兒返航，同志們都特別高興，趕快進(jìn)行清潔衛(wèi)生，整理物品。其實(shí)，我感覺(jué)最高興的還是船兒靠泊碼頭后，雙腳踏到岸上的那一時(shí)刻，簡(jiǎn)直就像回家的感覺(jué)，高興的心情難以抑制。
再有一件高興的事就是大家搶家信。二十多年前的時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，固定電話(huà)都很少，打電話(huà)得到郵局，長(zhǎng)途電話(huà)還要轉(zhuǎn)幾個(gè)電話(huà)臺(tái)，掛通了還不一定找到人。那時(shí)與親人聯(lián)系都是靠書(shū)信，拿到了家信高興得幾乎都要跳起來(lái)。有時(shí)出海時(shí)間長(zhǎng)了，能一次收到好幾封信。
海上航行報(bào)告篇三
在國(guó)防生四年臨近畢業(yè)的階段，選培辦為指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)的部分國(guó)防生組織了一次難得的海上實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在上海虬江碼頭登五支隊(duì)的929艦。這已經(jīng)是我們第二次來(lái)到虬江碼頭了，去年暑假我們?cè)?13艦跟全體艦員一起度過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間。與上次不同的是，本次我們是作為見(jiàn)習(xí)代職人員奔赴上海，不同于當(dāng)兵鍛煉，此次海上實(shí)習(xí)與我們的實(shí)際意義更加重要。見(jiàn)習(xí)代職意味著我們不僅要與艦上船員共同生活，更多的是要參與到船舶的操作管理和維護(hù)，這潛移默化的改變更增強(qiáng)了我們的使命感，也讓我對(duì)此次海上實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了向往和期望。
當(dāng)校車(chē)駛進(jìn)虬江碼頭，我們又回到了那個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方。登上929艦，我們首先感受到了住宿條件的改變，與上次擁擠悶熱的士兵艙相比，這回條件好了很多，甚至超出了大家的想象。同樣，飲食情況也很好，大家跟艦員一起吃起了自助餐，生活條件可以說(shuō)是相當(dāng)優(yōu)越。在副長(zhǎng)主持了歡迎儀式后我們實(shí)習(xí)學(xué)員按照專(zhuān)業(yè)被分配到了各個(gè)部門(mén)，開(kāi)始了我們的見(jiàn)習(xí)代職工作。
作為指揮類(lèi)航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)防生，我毫無(wú)疑問(wèn)來(lái)到了航海部門(mén)。在此后的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我和本專(zhuān)業(yè)的學(xué)員積極的參與到了航海部的工作中，每天跟著班長(zhǎng)和航海長(zhǎng)忙這忙那。他們進(jìn)行戰(zhàn)位操演和偉德檢視時(shí)，我們就在旁邊專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，到了小掃除大清潔的時(shí)候，我們也毫不惜力，在班長(zhǎng)的組織下各盡其職。艦上頻繁的戰(zhàn)備演習(xí)讓人印象深刻，每當(dāng)演戲警報(bào)拉響，全艦人員個(gè)個(gè)緊張沉著，按照既定的計(jì)劃完成各自的本職工作，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水，軍人雷厲風(fēng)行的態(tài)度在他們身上展露無(wú)疑。
一眨眼二十天的海上實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。艦上都說(shuō)：航海的干部通信的兵。作為一名即將成為航海干部的后備軍官，我深切感受到了自身所學(xué)知識(shí)的不足，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是在艦上立足的根本，而我知道這方面自己還差得很多，經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，更加強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的緊迫感，只有付出更多的努力，才能使自己達(dá)到一名航海干部的要求，才能使自己今后可以更好地適應(yīng)部隊(duì)生活，更好地融入部隊(duì)生活。另外一方面，在加強(qiáng)自我能力的同時(shí)，還要逐步學(xué)習(xí)與艦員的溝通技巧，一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍是取得勝利的關(guān)鍵，而今后如果分配到艦上，怎么處理與艦領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的關(guān)系也是我們必將面對(duì)的問(wèn)題，正確的溝通藝術(shù)將使我們更方便開(kāi)展工作，也會(huì)促使我們更好地完成工作。我認(rèn)為過(guò)硬的軍事技能和以身作則的工作態(tài)度，能讓我們更好的在工作環(huán)境中樹(shù)立威信，而得到別人的認(rèn)可也是成為領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。因此，今后的學(xué)習(xí)生活中，在加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和軍事技能的同時(shí)，我還要注意提高自身修養(yǎng)，而這也必將為我們今后跨入部隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，但是我深知對(duì)部隊(duì)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。臨近畢業(yè)，我也將更加努力爭(zhēng)取能夠順利完成從一名國(guó)防生學(xué)員到一名正式海軍軍官的過(guò)渡！
海上航行報(bào)告篇四
隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)與世界各國(guó)的貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越頻繁，切實(shí)加入到了世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程當(dāng)中。航運(yùn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)一體化的基礎(chǔ)條件，它在推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中將擔(dān)負(fù)起越來(lái)越重要的角色。航運(yùn)事業(yè)在飛速發(fā)展的同時(shí)必然對(duì)航運(yùn)人員需求逐年增加，因此出現(xiàn)船員素質(zhì)參差不起的現(xiàn)象；船員航海知識(shí)的欠缺嚴(yán)重威脅船舶航行安全及水域生態(tài)環(huán)境。同時(shí)航海科技的發(fā)展對(duì)船員的素質(zhì)也有了更高的要求，公約規(guī)范及規(guī)則的更新與修訂要求船員不斷的學(xué)習(xí)。怎樣有效提高相應(yīng)船員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成為亟帶解決的問(wèn)題；而對(duì)于內(nèi)河及遠(yuǎn)洋船員來(lái)說(shuō)在船上時(shí)有大量的時(shí)間，但是上岸后由于休息、陪家人等原因不能抽出一定的時(shí)間更新、豐富自己的知識(shí)。最后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使船員在船上通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)成為可能。
一、研發(fā)背景。
1、航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生包括四年制本科生、三年制專(zhuān)科生。專(zhuān)業(yè)學(xué)生雖然有較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是有相當(dāng)一部分用在了大學(xué)公共基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)上，還有一個(gè)缺陷就是在培養(yǎng)計(jì)劃中，專(zhuān)業(yè)課程與公共基礎(chǔ)課程交叉學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)偏移，忽視了專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠牢固，專(zhuān)業(yè)課程的相互關(guān)聯(lián)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候意識(shí)到把已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)已忘得一干二凈，在課堂上往往出現(xiàn)老師一問(wèn)三不知的情況。課下學(xué)生又懶得去翻閱其他課本補(bǔ)充知識(shí)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是不完整的，學(xué)習(xí)也還是那么困難。不只是理論學(xué)習(xí)中有這種情況發(fā)生，在實(shí)操訓(xùn)練中，每次都要重新學(xué)習(xí)，從頭開(kāi)始，訓(xùn)練完之后也沒(méi)有地方可以去學(xué)習(xí)，所學(xué)的東西得不到鞏固。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)了類(lèi)似的情況，對(duì)于船舶結(jié)構(gòu)、駕駛臺(tái)資源管理、助航儀器的使用等知識(shí)已模糊不清，導(dǎo)致在與船員交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能較好的溝通學(xué)習(xí)。同學(xué)在船上不能帶上齊全的專(zhuān)業(yè)課本，又不能及時(shí)補(bǔ)充，只能在慢慢交流中去點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充。學(xué)生基本上都有電腦，如果在上述情況下，學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的軟件，就能方便的簡(jiǎn)捷的查詢(xún)自己想要知道的東西，補(bǔ)充所需知識(shí)，避免以上情況的發(fā)生，以保證知識(shí)的牢固掌握。
2、一年制、兩年制培訓(xùn)班學(xué)員。
一年制、兩年制培訓(xùn)班學(xué)員一般都是高中畢業(yè)生，他們學(xué)習(xí)時(shí)間短，而且只學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他們的目的就是通過(guò)海事局的考核，拿取上船所需的專(zhuān)業(yè)證書(shū)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們對(duì)很多的知識(shí)不能理解，就對(duì)考試題庫(kù)死記硬背，以求得證書(shū)的通過(guò)。但是這樣的后果就是，這些學(xué)員上船之后，專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，對(duì)很多東西還是一竅不通，就要重新學(xué)習(xí)，在工作中不斷的摸索，學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)員們可以從中得到詳細(xì)的講解，完全掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、在職船員。
在實(shí)習(xí)中，與實(shí)習(xí)三副交流時(shí)，了解到在他剛上船時(shí)，也是什么都不懂，在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不是忘了就是沒(méi)有完全掌握。而在船上有沒(méi)有豐富的圖書(shū)資料可供查詢(xún)，也沒(méi)有時(shí)間向其他船員請(qǐng)教，下船之后由于休息、陪伴家人等原因也不會(huì)去查詢(xún)自己所需的知識(shí)，只能在值班工作時(shí)，慢慢摸索學(xué)習(xí)。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，只能靠實(shí)操經(jīng)驗(yàn)慢慢掌握。
二、系統(tǒng)內(nèi)容。
1、理論知識(shí)。
在大學(xué)里面我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)科目有航海學(xué)、航海英語(yǔ)、航海氣象與海洋學(xué)等。
（1）航海學(xué)：課本知識(shí)內(nèi)容，航海學(xué)考試題庫(kù)及答案詳解。
（2）航海英語(yǔ)：航海英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作以及聽(tīng)力與會(huì)話(huà)。
（3）航海氣象與海洋學(xué)：課本知識(shí)內(nèi)容。
（4）船舶結(jié)構(gòu)：課本知識(shí)內(nèi)容。
（5）船舶vhf與通訊：課本知識(shí)內(nèi)容。
（6）值班規(guī)則與避碰：課本知識(shí)內(nèi)容，題庫(kù)及答案詳解。
（7）海上貨物運(yùn)輸：課本知識(shí)內(nèi)容。
（8）gmdss設(shè)備及業(yè)務(wù)：課本知識(shí)內(nèi)容。
（9）航海儀器：課本知識(shí)內(nèi)容。
（10）船舶雷達(dá)與arpa：課本知識(shí)內(nèi)容。
（11）航海相關(guān)法律及國(guó)際公約。
2、實(shí)操內(nèi)容。
實(shí)操內(nèi)容包含水手工藝、助航儀器的操作使用等。此項(xiàng)內(nèi)容以flash動(dòng)畫(huà)或者圖片的形式表達(dá)出來(lái)。
三、研發(fā)意義。
1、便捷船員學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)軟件包含了船員想知道的所有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只需要一臺(tái)電腦就可以學(xué)習(xí)航海個(gè)方面知識(shí)，不用隨身攜帶沉重的書(shū)本，不用翻箱倒柜的找書(shū)，只要有電腦就能隨時(shí)學(xué)習(xí)。船員可以在不懂時(shí)學(xué)習(xí)，也可在閑暇時(shí)自主的有章程的學(xué)習(xí)，還可以搜索某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2、提高船員學(xué)習(xí)效率。
系統(tǒng)中的知識(shí)內(nèi)容的詳細(xì)的講解，讓船員學(xué)習(xí)起來(lái)更加簡(jiǎn)單易懂，更好的掌握所學(xué)知識(shí)，能夠縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
3、提高船員綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
豐富的系統(tǒng)內(nèi)容可以讓船員豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，避免因知識(shí)缺陷給船舶和人員帶來(lái)的安全隱患以及給水域生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的破壞?？梢约皶r(shí)更新船員知識(shí)，能及早的了解和掌握航海相關(guān)的最新公約規(guī)范及規(guī)則。
海上航行報(bào)告篇五
臺(tái)風(fēng)后的大海疾風(fēng)掃面，暗涌縱橫。駛出膠州灣，我們實(shí)習(xí)的戰(zhàn)艦像一只秋千一樣，不停地左右搖擺起來(lái)。出于對(duì)實(shí)習(xí)國(guó)防生安全的考慮，所有的實(shí)習(xí)學(xué)員禁止上甲板活動(dòng)。然而幸運(yùn)的是今天輪到我們組上甲板幫廚！終于在很多從郁悶轉(zhuǎn)為羨慕的表情里，出現(xiàn)了我們南華大學(xué)國(guó)防生的十張燦爛的笑臉。
幫廚的工作還是很繁重的，洗200人的碗盤(pán)，擇200人的菜，搬200人的三餐，淘200人的米······這所有的工作還是在戰(zhàn)艦上陡峭的樓梯和狹小的空間里進(jìn)行。因此，困難、勞累甚至是危險(xiǎn)就可想而知。
20xx年7月21日星期六多云下午四時(shí)，我們實(shí)習(xí)的戰(zhàn)艦放慢了航速，緩緩地駛近了一片海灣。此刻，從對(duì)講機(jī)里傳來(lái)了教官集合站坡的命令。在大艙清點(diǎn)了人數(shù)，登上甲板，舉目眺望，不禁被這片海灣深深得吸引：山島虎踞，過(guò)往船只熙熙攘攘；紅瓦綠樹(shù)，高樓大廈總總林林；眾山環(huán)抱，層巒疊翠郁郁蔥蔥······一切都那么熟悉，一切都那么親切。我一眼辨認(rèn)出來(lái)：這座小島就是劉公島，這片海灣叫做威海灣，這里就是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)！
不久，戰(zhàn)艦靠上了碼頭，我們后面的另一艘戰(zhàn)艦也緊跟著靠了上來(lái)。上面滿(mǎn)載的另一群國(guó)防生，在夜幕降臨后也登上了我們的甲板。四校國(guó)防生圍坐在一起，以威海灣美麗的夜色為背景，拉開(kāi)了文藝匯演和交流會(huì)的帷幕。
作為主持人，外表看似鎮(zhèn)定的我，其實(shí)內(nèi)心卻在吶喊！故鄉(xiāng)，你看：同樣蔚藍(lán)的理想，讓我們擁有了同樣潔白的軍裝，而明天，我們還將一同奮斗，去完成你未完成的海軍夢(mèng)！
20xx年7月22日星期日陰轉(zhuǎn)小雨作為北洋海軍基地的威海衛(wèi)劉公島，在中國(guó)近代海軍的發(fā)展史上占據(jù)了重要的地位。今天，作為共和國(guó)海軍事業(yè)的接班人，我們航海實(shí)習(xí)的四校國(guó)防生，起了個(gè)大早，一同登上了神圣的劉公島。
四校國(guó)防生，前后排成了整齊的四個(gè)方陣。而飄揚(yáng)在最前面的，就是我們南華大學(xué)國(guó)防生充滿(mǎn)海軍特色的.鮮紅隊(duì)旗！一路響亮的口號(hào)，一路嘹亮的軍歌，仿佛這上百歲高齡的的劉公島也被我們從朝霞中喚醒，重新煥發(fā)了青春和活力。
做了演講。我們的演講，講出了航海實(shí)習(xí)國(guó)防生們的共同理想：以史為鑒，為建設(shè)強(qiáng)大的共和國(guó)海軍貢獻(xiàn)自己的一份力量！
結(jié)束了參觀，我們的隊(duì)伍又回到了艦上。接近中午，戰(zhàn)艦重新起錨。望著漸漸遠(yuǎn)去的劉公島和鐵碼頭，同學(xué)們的目光都顯得格外深沉。此時(shí)此刻，我們眼中的劉公島已經(jīng)不再只是一座島，她更多裹挾的是對(duì)歷史的惋惜與反思；此時(shí)此刻，我們眼中的鐵碼頭也已不再只是一件洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的文物，他更多夾雜的是以史為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)的壯志與雄心！
再見(jiàn)了，戰(zhàn)友們——?jiǎng)⒐珝u放心地向我們揮手告別！
20xx年7月23日星期一晴。
在劉公島外的海面上停泊到凌晨，我們的戰(zhàn)艦重新起錨，開(kāi)始返航！在夜幕的籠罩下，戰(zhàn)艦駛離了風(fēng)平浪靜的威海水域。伴著初升的朝陽(yáng)，向著膠州灣疾馳的戰(zhàn)艦開(kāi)始了明顯的晃動(dòng)。
俯身洗臉，你會(huì)感到有人企圖將你從背后推倒；上下樓梯，你會(huì)感到自己的身體在被不停地向下拉拽；甲板幫廚，你會(huì)覺(jué)得這就像是在秋千上進(jìn)行的雜技；呆在艙底，你更會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，這時(shí)趕緊躺下，放松身體才能慢慢地?cái)[脫煎熬······戰(zhàn)艦劇烈地晃啊、晃啊，伴隨著船的擺動(dòng)，一句流行歌詞被我們航海實(shí)習(xí)的國(guó)防生們賦予了新的深意，重新在同學(xué)們中間迅速地流傳了開(kāi)來(lái)：“什么樣的節(jié)奏是最啊最搖擺······”
晚八時(shí)，我們的戰(zhàn)艦開(kāi)進(jìn)了膠州灣，與安靜的軍港融為一片。為期七天的海上實(shí)習(xí)即將結(jié)束。明天，我們就將收拾行裝，離開(kāi)七天來(lái)朝夕相處的艦員和戰(zhàn)艦，離開(kāi)七天來(lái)同舟共濟(jì)的同學(xué)和教官。
最后一餐的“飯前一支歌”，南華國(guó)防生們深情地唱了一首《駝鈴》，送給戰(zhàn)友，送給戰(zhàn)艦——卻不送給海軍！因?yàn)?，七天?lái)的航海實(shí)習(xí)，讓我們每一名國(guó)防生的心都跟海軍這個(gè)神圣的軍種，更加緊密的聯(lián)系在了一起?！盁釔?ài)海軍，建設(shè)海軍，獻(xiàn)身海軍”是七天來(lái)我們內(nèi)心共同的呼喚！
海上航行報(bào)告篇六
臺(tái)風(fēng)后的大海疾風(fēng)掃面，暗涌縱橫。駛出膠州灣，我們實(shí)習(xí)的戰(zhàn)艦像一只秋千一樣，不停地左右搖擺起來(lái)。出于對(duì)實(shí)習(xí)國(guó)防生安全的考慮，所有的實(shí)習(xí)學(xué)員禁止上甲板活動(dòng)。然而幸運(yùn)的是今天輪到我們組上甲板幫廚!終于在很多從郁悶轉(zhuǎn)為羨慕的表情里，出現(xiàn)了我們南華大學(xué)國(guó)防生的十張燦爛的笑臉。
幫廚的工作還是很繁重的，洗200人的碗盤(pán)，擇200人的菜，搬200人的三餐，淘200人的米······這所有的工作還是在戰(zhàn)艦上陡峭的樓梯和狹小的空間里進(jìn)行。因此，困難、勞累甚至是危險(xiǎn)就可想而知。
海上航行報(bào)告篇七
坐在回家的公交車(chē)上，偶然間看到路邊的露天液晶屏幕上播放著這樣一則廣告：
鏡頭一：一只小船在遼闊的海面上舉步維艱，或許這樣形容稍稍有些欠妥，四顧茫然也許更合適；海風(fēng)掠過(guò)，小船隨波逐流。
鏡頭二：一只小船在無(wú)邊無(wú)際的大海上，船上面有著一面大大的船帆，帆上寫(xiě)著自信，此刻小船正在平穩(wěn)的前進(jìn)，突然，風(fēng)雨驟降，小船在風(fēng)中搖擺，岌岌可危，再也無(wú)法保持正確的航向，隨時(shí)都可能傾覆。
鏡頭三：天空陰沉沉的，電閃雷鳴，偶爾一道閃電劃破長(zhǎng)空，此刻，以往平靜的.海面似乎也發(fā)狠了，不停地咆哮著，但這些都不是主角，而是那在如此危險(xiǎn)的情況下仍堅(jiān)定向前的一葉小舟，這是怎樣的一艘小舟？身上全是傷口，但每前進(jìn)一步始終是那么踏實(shí)，不管遇到多大的風(fēng)雨，始終堅(jiān)定如一，船是普通的船，帆上也刻著自信，還有一個(gè)掌航的舵，上面刻著能力。
也許我無(wú)法用語(yǔ)言去將這則廣告的意境表達(dá)完全，但我卻是感覺(jué)到了發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼。那從靈魂深處迸發(fā)出的力量，撕扯著原本已經(jīng)有些麻木的心靈。
不知不覺(jué)中，在世俗中迷失了來(lái)時(shí)的方向，原本心中那片晴朗的天空也布滿(mǎn)了陰霾，忙忙碌碌，不知自己到底在追求個(gè)什么結(jié)果，總把年華虛度，再回首，昨日點(diǎn)滴不停留，望來(lái)時(shí)，俗事纏繞總煩憂(yōu)。人越長(zhǎng)越大，心卻越來(lái)越落寞。有時(shí)候總在奢求這樣的生活：遠(yuǎn)離塵囂，流連于山水田園之間，面朝青天，踏著黃色的土地，迎著風(fēng)的節(jié)奏自由放肆的吶喊，希望有一天有一個(gè)人陪我去云端看海，去林間聽(tīng)泉，去沙漠看日落~~平平靜靜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，享受這份小小的，淡淡的幸福。
不知從那一天起，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理想和現(xiàn)實(shí)之間總有不可逾越的鴻溝，不管我們?cè)僭趺磁?，最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想終歸是理想，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，絕不可能劃上等號(hào)。
現(xiàn)在，我喜歡把人生比作是船，生命如船，但光有船是不大可能成功的，還得以自信為帆，能力就是掌握航向的舵，有了這些，不敢說(shuō)一定會(huì)駛向成功的彼岸，但絕對(duì)會(huì)在人生的道路上比別人走得更遠(yuǎn)。
這些天，發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了，開(kāi)始認(rèn)真的去思考人生，體悟生活，走出自己的小世界，融入社會(huì)這個(gè)大世界。付出雖然不一定會(huì)收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲，這世上沒(méi)有不勞而獲的事情。
風(fēng)起了，揚(yáng)帆，起航，開(kāi)始新的征程。
海上航行報(bào)告篇八
人的一生，不論是誰(shuí)都會(huì)遇到許多挫折，但是不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬(wàn)不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會(huì)時(shí)常微笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。
幸福歡喜和燦爛的笑臉相依相伴，拒絕那些愁眉深鎖，怏怏不樂(lè)的人生。不快樂(lè)的人生，看天天不湛藍(lán)，看云云不靈動(dòng)；聽(tīng)風(fēng)風(fēng)聲嗚咽，聽(tīng)雨雨聲蕭蕭。就連那輪靜美的夕陽(yáng)都會(huì)化作滴血的哭泣。這樣的人生，就算一份天大的幸福擺在眼前，也會(huì)挑出“悲苦”的骨頭。所以，我們理應(yīng)自己的打開(kāi)心窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光暴曬心靈每一個(gè)角落。當(dāng)我們的心靈被快樂(lè)占據(jù)，才有可能找到快樂(lè)而幸福的身影。
快樂(lè)和幸福就像藏在云層后的點(diǎn)點(diǎn)星光，需要我們用心靈去觸摸，去探索，去感受那稍縱即逝的溫暖。當(dāng)你撥開(kāi)層層迷霧，看到心靈深處的愛(ài)和被愛(ài)，看到心靈深處最深的寧?kù)o——幸福，自會(huì)花兒般悄然綻放。
然而，在特色的今天，有很多人活得很累，過(guò)得很不快樂(lè)。其實(shí)，人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，就是向痛苦屈服的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。
生活的四季不可能只有春天。每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品嘗苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。一個(gè)人對(duì)人生有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。對(duì)生活中的煩惱和痛苦，只要你肯換種角度、換個(gè)心態(tài)，你就會(huì)有另外一番光景。所以，當(dāng)我們遇到苦難挫折時(shí)，不妨把暫時(shí)的困難當(dāng)作黎明前的黑暗。
只要以積極的心態(tài)去觀察、去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那樣糟糕。換個(gè)角度去觀察，世界會(huì)更美！
在生活中要擺正自己的心態(tài)，積極的應(yīng)對(duì)人生的一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會(huì)更美好！
所以，人人都要從現(xiàn)在開(kāi)始，積極地微笑著去面對(duì)自己的人生，在走過(guò)世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你就會(huì)幡然明白：人生不會(huì)太圓滿(mǎn)，再苦也要笑一笑！
親愛(ài)的朋友，從清晨睜開(kāi)眼的時(shí)候起，我們都要學(xué)著對(duì)自己說(shuō)：“今天是最好的一天”！不管昨天發(fā)生了什么事，都已成為過(guò)去，無(wú)法改變。要告誡自己“不要讓昨天的煩惱影響到今天的好心情，一切從現(xiàn)在開(kāi)始吧！用最美的心情迎接每一天”。哭，也是一天；笑，也是一天，人生苦短，讓我們用最美的心情迎接每一天、做一個(gè)知足，快樂(lè)，幸福的人，讓我們的人生就著微笑瀟灑走一回吧。
人生沒(méi)有所有權(quán)，只有生命的使用權(quán)。人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是人們想象的那么壞。人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求的過(guò)程。
人生往往在得與失中沉浮，在恩與怨中糾纏，在對(duì)與錯(cuò)中顛倒，在悲與喜中來(lái)回。乾坤蕩蕩，繁華歷歷不要在迷離的紅塵中迷失了生命的方向，更不要在瑣碎的生活中沉淪了此生的夢(mèng)想，請(qǐng)切記，永遠(yuǎn)不要在莫測(cè)的世事中遺忘了自己心靈的覺(jué)悟。
人生繁雜，一生追求，總覺(jué)得幸福遙不可及。對(duì)于復(fù)雜的生活，人們也總時(shí)常的嘮叨命運(yùn)不濟(jì)或怨天尤人，卻不知繁與簡(jiǎn)之間的辯證關(guān)系，因此，有的人在一生獲得的是一個(gè)“累”字了得。
有一種境界叫超然，有一種達(dá)觀叫了然，有一種天真叫自然，有一種態(tài)度叫悠然，有一種成就叫斐然，有一種繁盛叫蔚然，有一種愉悅叫欣然，有一種釋?xiě)呀谢萑唬乙?那種幸福，是淡然。
在人生中，大事難事要看擔(dān)當(dāng)，逆境順境要看胸襟。是喜是怒要看涵養(yǎng)，有舍有得看智慧，是成是敗要看堅(jiān)持。走正確的路，放無(wú)心的手，結(jié)有道之朋，斷無(wú)義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開(kāi)方便之門(mén)，閉是非之口。
人世間一切事要順其自然，遇事要處之泰然；得意之時(shí)要淡然，失意之時(shí)要坦然；艱辛曲折是必然，歷盡滄桑悟然。遵循簡(jiǎn)單才不會(huì)累，秉承寬容才不會(huì)氣；淡然才坦然，知道懼怕才不會(huì)危險(xiǎn)；甘于示弱才不會(huì)傷，保持低調(diào)才不會(huì)大虧，愿意放棄才不會(huì)苦，知足才不會(huì)悔；感恩才不會(huì)怨，懂得珍惜才不會(huì)愧疚。人生，在心淡中求滿(mǎn)足，在盡責(zé)中求心安，在奉獻(xiàn)中求快樂(lè)，在忠誠(chéng)中求幸福。
在人生中，只要心淡如菊，聲名才顯著，要學(xué)會(huì)守之以斂藏；人生順其自然，遇事淡然處之，您的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，就會(huì)幸?？鞓?lè)，生命就會(huì)精彩燦爛。
物質(zhì)可以買(mǎi)到快樂(lè)，但持續(xù)的快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心深處的精神快樂(lè)。之所以生活得比較愉快，是因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了放大美好。人生的快樂(lè)在于自己對(duì)生活的態(tài)度，快樂(lè)是自己的事情，只要愿意，您可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道。注重修養(yǎng)，學(xué)會(huì)快樂(lè)，即使遇到挫折，也會(huì)自然而然的微笑著面對(duì)。
人生不過(guò)三萬(wàn)多天，開(kāi)心也是一天，愁?lèi)炓彩且惶?，所以一定要給力開(kāi)心。人就這么一輩子，做錯(cuò)事不可以重來(lái)，碎了的心難以再愈合，所以一定不要后悔。人就這么一輩子，過(guò)了今天就不會(huì)再有另一個(gè)今天，一分一秒都不會(huì)再回頭，所以一定要珍惜每分每秒。
請(qǐng)切記，人生時(shí)刻都要快樂(lè)著，幸福著。有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。有一種努力，明明是失敗，卻不愿停止。有一種喜歡，明明是錯(cuò)誤，卻不愿松手；有一種美好，明明是幻想，卻不愿醒悟。生命中好多的事是這樣的，生活中好多的情是這樣，沒(méi)有理由也無(wú)需理由，愛(ài)就是愛(ài)，喜歡就是喜歡，當(dāng)哭時(shí)就哭，當(dāng)笑時(shí)就笑。沒(méi)有結(jié)果，也無(wú)須結(jié)果，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。
生活沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；生活沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有披荊斬棘才能路路順；生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
在生活中遇到任何不愉快的事，不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比您更不幸的人還很多；不要樂(lè)觀地認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。俗話(huà)說(shuō)：適者生存，入鄉(xiāng)隨俗，人要做到，自知之明，給自己定位要準(zhǔn)確。生活要學(xué)會(huì)適應(yīng)，讓您的環(huán)境變的明亮；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，讓您的心情不再憂(yōu)傷；學(xué)會(huì)寬容，讓您的生活沒(méi)有煩惱；學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓您的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
所謂的回頭已是百年身，所謂的滄海桑田，所謂的?？菔癄€，所謂的洞中才數(shù)日，世上已千年。那一切的一切，都會(huì)過(guò)去，那些可以讓我們珍愛(ài)的東西，原本不多。因此，活得糊涂的人，容易幸福，活得太清醒的人，容易煩惱。清醒的人看得太真切，凡事太過(guò)較真，煩惱無(wú)處不在。糊涂的人，不知如何計(jì)較，雖然簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得人生的大境界。
人們往往喜歡仰慕著別人的幸福，卻發(fā)現(xiàn)自己也被別人仰望著、羨慕著。您的幸福常在別人眼里，卻不在自己心里，學(xué)會(huì)珍惜。很多事情，是需要親身體驗(yàn)才有切膚之感的，傷過(guò)才知疼痛的滋味，哭過(guò)才知無(wú)助的絕望，傻過(guò)才知付出的不易，錯(cuò)過(guò)才知擁有的可愛(ài)。有些故事，不一定要講給所有人聽(tīng)，有些悲傷，不一定誰(shuí)都會(huì)懂。有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好，有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了。有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了，有些藏在心底的話(huà)，不想說(shuō)也就沒(méi)必要說(shuō)了。
其實(shí)，并不是所有的痛，都可以吶喊，不是所有的愛(ài)，都可以表白。體驗(yàn)了失誤，才會(huì)更好的選擇，體驗(yàn)了失敗，才會(huì)更好的把握。體驗(yàn)了失去，才會(huì)更好的珍惜，只有體驗(yàn)過(guò)了，您才真正懂得。在這個(gè)世界上，為什么有的人活得輕松，而有的人為什么活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，卻放不下，所以沉重。人生僅僅幾十年，沒(méi)有什么不可以割舍或放下的。苦苦地挽留夕陽(yáng)的人，是傻子；久久地感傷春光的人，是蠢人。什么也不愿放棄的人，常會(huì)失去更珍貴的東西。拿得起，實(shí)為可貴；放得下，才是您人生的處世之真諦。世界上沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人。人生多少熱鬧，都在有一天，成了煙云。人法地，地法天，天法道，道法自然。天道無(wú)私，天道無(wú)欲，天道無(wú)為，天道清靜，天道自然。世相告誡人們，百川歸海，萬(wàn)物歸一。此乃是永恒不變的自然規(guī)律。
返璞歸真，順自然。淡然面對(duì)，心坦然。簡(jiǎn)單幸福，是必然，逍遙自在，度晚年。
海上航行報(bào)告篇九
海上安全實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間最難忘的一次經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐掌握海上安全技能，我深刻體會(huì)到了海上安全的重要性，也對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。本文將結(jié)合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)意識(shí)、技能提升、團(tuán)隊(duì)合作、危機(jī)應(yīng)對(duì)和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，分享我對(duì)海上安全實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，海上安全實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)海上安全認(rèn)識(shí)加深了許多。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了各類(lèi)海上安全事故的原因和影響，學(xué)習(xí)了海上遇險(xiǎn)求救的方法和技巧。通過(guò)模擬實(shí)踐，在真實(shí)環(huán)境中體驗(yàn)了在海上遇到危險(xiǎn)時(shí)所需要具備的冷靜和判斷力。通過(guò)實(shí)踐帶來(lái)的身臨其境，讓我更加意識(shí)到提前預(yù)防海上安全事故的重要性，為未來(lái)從事與海上相關(guān)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，海上安全實(shí)訓(xùn)也使我技能得到了提升。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了海上生活常識(shí)和基本船舶操作技能，如船舶繪圖、航行規(guī)則和滅火救援等。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和反復(fù)的實(shí)操演練，我逐漸掌握了這些操作技能，提升了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。在與船員共同實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，還通過(guò)與同學(xué)的交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了技能的互相促進(jìn)。
此外，海上安全實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)。在實(shí)踐中，每個(gè)人都有不同的任務(wù)和職責(zé)，只有密切合作才能達(dá)到最佳效果。我們通過(guò)分工合作，互相配合，共同完成了一系列復(fù)雜的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào)，更懂得把個(gè)人的能力融入團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化。
此外，海上安全實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些應(yīng)急措施，如使用救生設(shè)備和裝備，還模擬了各種可能發(fā)生的突發(fā)事件，如火災(zāi)、燃油泄漏和船舶翻覆等。這些讓我深刻意識(shí)到危機(jī)處理的重要性和緊急情況下的自救能力。我學(xué)會(huì)了如何在緊張和危險(xiǎn)的環(huán)境中保持冷靜和控制，并且在實(shí)際演練中也提高了自己的危機(jī)處理能力。
最后，海上安全實(shí)訓(xùn)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)實(shí)踐，我更加自信和勇敢了，克服了自己內(nèi)心的恐懼和擔(dān)憂(yōu)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠保持積極的心態(tài)，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的全過(guò)程，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，鍛煉了自己的組織能力和時(shí)間管理能力，這些都對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
綜上所述，通過(guò)海上安全實(shí)訓(xùn)，我對(duì)海上安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，技能得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力也得到了提高，并且個(gè)人成長(zhǎng)也有了積極的影響。海上安全實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我能夠更加深刻地理解并投入到未來(lái)的海上工作中。
海上航行報(bào)告篇十
1.自帶濾鏡的夏，海是可觸碰的藍(lán)。
2.開(kāi)心迎大年，小年快登場(chǎng)。開(kāi)心辦年貨，糖瓜甜又香。祭灶雜面湯，平安送吉祥。干凈迎新年，庭院打掃忙。小年提前送祝福，祝你幸福又安康！
3.我現(xiàn)在覺(jué)得，像李彥宏那樣堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展是正確的?！茗櫟t。
4.初中同學(xué)錄上的愿望是，長(zhǎng)大了去海邊看日出。當(dāng)時(shí)以為那就是一個(gè)夢(mèng)，快10年過(guò)去，原來(lái)夢(mèng)真的可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
6.海浪嘩嘩地響。涌上沙灘，裹著泥抄，又遏回去，泡沫喊嘶地叫，浪花飛進(jìn)了空中。
7.一海千城夢(mèng)，一夢(mèng)海千城。
9.孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線(xiàn)！
10.裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。
11.不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)樵谖乙粋€(gè)人世界里面，我活得很快樂(lè)。
12.如果放棄，我將終身遺憾。——路飛。
13.貪愛(ài)沉溺即苦海，利欲熾燃是火坑?！芟Ｌ?。
14.君不見(jiàn)走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天.唐岑參。
15.雖然生活中總會(huì)有不如如意的事，但要相信：人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿(mǎn)荊棘，即使愁云慘淡，陽(yáng)光終究會(huì)刺破黑暗。所以，微笑著面對(duì)生活，勇敢的走向未來(lái)。
16.道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根。
17.一首凄婉深情之歌謠，擾亂了晚春數(shù)日之心緒。沉重的筆墨延續(xù)歌詞的悲哀，眼茫茫，心戚戚，淚成行。于每一個(gè)孤清的夜晚，在松軟的枕上汪匯成深潭！
18.屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
19.大海像一位幽默智慧的老人;大海像一位害羞的小姑娘;大海像一位偉大的母親;大海像一位發(fā)怒的壯漢;大海像一位神秘的魔術(shù)師。
20.沙灘，宇宙展開(kāi)的一小角。不想說(shuō)來(lái)這里是暗自療傷，那過(guò)于矯情，只想對(duì)每一粒沙子，每一朵浪花問(wèn)聲你們好嗎。漫步在粒粒飽滿(mǎn)的字里行間，宛如在一本線(xiàn)裝書(shū)里尋找到陽(yáng)光般的昭示，探究生命的冷峻與高遠(yuǎn)怎樣被鑄成一頁(yè)滄桑。
21.兩天兩夜，千里跨越，輾轉(zhuǎn)兩省三市！綏中海邊看日出未出，古北水鎮(zhèn)雨中找出口，承德避暑山莊要中暑玩的怎么樣不重要，重要的一路上走著一群志同道合的人！
24.站在海邊，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，平靜、溫和，海鷗在海面上盤(pán)旋著，發(fā)出陣陣叫聲往水中亂竄的魚(yú)兒們飛去，一只只海鷗就像是火箭般往水里面直沖。涼爽的海風(fēng)在海岸邊圍繞著，把我身上的暑氣吹散了，整個(gè)人舒服多了。
25.看日出這件事應(yīng)該要列在30歲之前吧20歲出頭覺(jué)得人生還漫長(zhǎng)一不留神七八年過(guò)去了暮氣上浮想做的事情還是要趁早去做。看日出在山上看也可在海邊看這次在海邊恰好有座山，從山后慢慢升起照的海面一片金光唯一不足就是日出時(shí)有一大片烏云游過(guò)。
26.每個(gè)人都該擁有屬于自己的夢(mèng)想，千萬(wàn)別擁有別人的夢(mèng)想，因?yàn)閯e人的夢(mèng)想一旦加諸于你身上時(shí)就成了期待。你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到希望。當(dāng)我們不再需要通過(guò)別人的認(rèn)可，來(lái)證明自己的時(shí)候，我們就真的強(qiáng)大了。
27.太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊，照射在海灘上的沙子，顯得金燦燦的，美麗極了。
28.海洋里星星閃爍，天空上波光粼粼。
29.真期望會(huì)有一場(chǎng)大大大大的洪水，來(lái)把學(xué)校淹了。
30.學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表此刻，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。早上好！
31.那些關(guān)于海邊的句子，都不如和你去吹吹海風(fēng)。
32.后來(lái)許多人問(wèn)我一個(gè)人躊躇路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星星。
33.我們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合。——蔡依林《檸檬草的味道》。
34.看被偷走的那五年的時(shí)候，里面有一句話(huà)“很多事情永遠(yuǎn)都想不通，想不通為什么一睜眼，你就不是我的了。再想到你，我也想不通，想不通這些日日夜夜的疏離，都像是一夜之間發(fā)生的，想不通怎樣就沒(méi)辦法和你并肩了。
35.喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過(guò)去那開(kāi)闊無(wú)邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄擁擠嘈雜全都灰望道九霄云外。
36.大海，有多少人歌頌?zāi)?、贊美你；也有多少人唾罵你，詛咒你?？墒悄隳遣┐蟮男貞?，能夠包含所有，你有廣納百川的心胸。
37.林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。
38.就在我以為一切都沒(méi)有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是躲在一殼里長(zhǎng)眠的鸚鵡螺，等我探出頭打量這個(gè)世界的時(shí)候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈。而我。是一塊僵死在山崖上的化石。
39.大海先迎著太陽(yáng)，銀河倒排著星星。
40.小年到，吃粘糖，黏住快樂(lè)幸福長(zhǎng)。
41.光與陸契合，月與海浪漫。
42.該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，不管你是否為此焦慮。向前走，向前看，生活就這么簡(jiǎn)單。每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，都有一顆柔軟的心，擺正心態(tài)，溫柔自相隨，哭給自己聽(tīng)，笑給別人看，這就是所謂的人生。
43.于是，我常坐巖石上仰觀蒼海，那一刻，我會(huì)千百遍想著海是怎樣的一種深情？怎樣的一種納歸百川，與天一色的？且看那頑固不化的堅(jiān)硬巖石，亦是在它的面前變得沉默，內(nèi)在，圓潤(rùn)與深沉。千百年不再高昂的頭顱，以一種禪式的姿態(tài)，聆聽(tīng)海天同一的大道濤聲。
44.金黃色的海灘上，像被子軟綿綿的沙子，踩上去十分舒服，令人流連其中。
45.天光海色渾然相融、熠熠生輝。
46.月光下的海水被波濤和狂風(fēng)蹂瞞著，似滿(mǎn)地碎銀。前浪引后浪，后浪推前浪，浪拍云，云吞浪，絞成一團(tuán)。你撞我，我碰你，化作水煙細(xì)末。整個(gè)大海頓時(shí)變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。
47.您如一葉扁舟，載著我駛?cè)胫R(shí)的海洋。教師，多謝您。祝您新年快樂(lè)！
48.看著大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。有的升上來(lái)，像一座座滾滾動(dòng)的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出嘩嘩的美妙聲音！
49.昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動(dòng)著，輕輕發(fā)出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。
50.在沙灘上還有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是在海邊游玩的各色人群，人們有的正在挖貝殼，有的正在撈小魚(yú)，還有的在水中嬉戲，你瞧，那邊有兩人穿著婚紗，正在拍婚紗照呢，他們笑得好幸福。
51.小年送年貨，摘一個(gè)快樂(lè)果，添一勺好運(yùn)糖，加一瓢健康水，來(lái)一點(diǎn)平安色調(diào)，愿你品嘗悠閑自在的味道，享受輕松曼妙的感覺(jué)，讓心情瀟灑不喧鬧！
52.海邊的一切，讓我感覺(jué)到了一種幸福，人生的路上，充滿(mǎn)著奇跡，有最美好的結(jié)局。
53.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)在海呼呼的聲響，這雄偉與剝落的聲響使人們感到一種具有音樂(lè)感的豪放美與雄壯美。
54.面朝大海，春暖花開(kāi)。平靜的海面能讓人變得豁達(dá)，大自然的力量就是如此讓人敬畏！
56.每一座孤島都被深海緊緊擁抱。
57.風(fēng)兒溫柔的吹，海水在風(fēng)的搖籃里睡了。
58.海水波光粼粼，太陽(yáng)一照大海，就像向大海撒下了碎金，無(wú)比美麗！海灘上還有著許多奇形怪狀的貝殼和石頭，沙灘有著柔軟的沙子。屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。
59.除了在海上，你可以在陸地上任何地方漫游。
60.看?？淳昧讼胍?jiàn)人，見(jiàn)人見(jiàn)多了想看海。
61.弱者是沒(méi)有資格談?wù)x的！——克洛克達(dá)爾。
62.年假日期改了又改。行程也隨著日期變了又變。心里頭算著不知道是第幾次了想著我就是要去一趟海邊，露營(yíng)，看日出，日落。也不知道是第幾次了定好的行程被一而再再而三三而四地被迫取消。上次和樂(lè)樂(lè)已經(jīng)收拾好了行囊準(zhǔn)備出發(fā)，也還是因不可抗力取消。說(shuō)到底，不是景不對(duì)，也不是人不對(duì)。但吃喝玩樂(lè)是可以無(wú)原則堅(jiān)持到底的，所以決定再抱有一絲期待。
63.朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
64.夢(mèng)筑新鎮(zhèn)江，創(chuàng)贏新時(shí)代。
65.噴泉之所以美麗，是因?yàn)樗辛藟毫Α?BR> 66.我每天都自問(wèn)有沒(méi)有犯錯(cuò)誤?！赫奄t。
67.海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現(xiàn)她不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來(lái)，海會(huì)更加藍(lán)，草會(huì)更加綠，我們將生活在美的世界。
68.決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。
69.多想陪你吹吹海風(fēng)，享受在海邊那一份自由自在的心情。
70.簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。
71.別把秘密告訴風(fēng)風(fēng)會(huì)吹過(guò)整片森林。
72.婚姻是一張彩票，女人賭幸福，男人賭自由，不輸則贏，不失則得。
74.絢麗的朝霞映在那遼闊的海面上，猶如仙女剪下的紅霞，把大海裝點(diǎn)得格外美麗。休息了一夜后的大海，顯得更有精神了。一層層波浪不斷地涌來(lái)，像個(gè)活潑的孩子在玩水嘻戲。
75.水何澹澹，山島聳峙。
76.受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，受遺棄會(huì)教你自立的本領(lǐng)，受批評(píng)能助長(zhǎng)你的智慧。
77.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
78.風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸?！巍ば煸堋逗稀贰?BR> 79.醋海風(fēng)波是兇險(xiǎn)的，能斷送一切?！f(wàn)提斯。
80.近處的浪花不時(shí)地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發(fā)出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠(yuǎn)客的到來(lái)；遠(yuǎn)處的海浪一個(gè)接一個(gè)、一排連一排的，相互追逐著、奔騰著，煞是好看。
81.是金子總是會(huì)發(fā)光的，你這個(gè)玻璃碴子就只能反光！
82.站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，海天一色，一望無(wú)際，景色極為壯觀。陽(yáng)光灑在海面上，像是撒了一層金子，波光粼粼。一陣清風(fēng)吹來(lái)，一排排浪花涌動(dòng)著，像翻滾的雪浪撲打在金山上，真美！
83.感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！
84.海是倒過(guò)來(lái)的天，島是海心上的疤。
85.人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時(shí)會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難。但是，人生多彩而絢麗，我們應(yīng)該勇于在人生的大海上航行。
86.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝.唐岑參。
87.大海很好看，但船得靠岸。
88.天光海色渾然相融，熠熠生輝。
89.我曾登臨黃山，賞過(guò)廬山；這次峒山之行給了我不同以往任何一次登山的感受。人們登山，或感其雄姿挺拔，或驚其險(xiǎn)峻幽深。仰看懸崖陡峭入云，面壁而立，使人慨嘆人生之渺小，如滄海一粟；環(huán)眺遠(yuǎn)山之綿延，卻又逐起夸父逐日之志。
91.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
93.此時(shí)此刻的大海，仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著渾濁的海水，大海被攪得上下顛簸，涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去，遠(yuǎn)處猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻，快速向海岸滾來(lái)，在離岸較近的地方又變成了一朵朵白色的花，最后又順著原路退去了。
94.看海是零成本的解壓方式。
95.所愛(ài)隔山海，山海不可平，海有舟可渡，山有路可行。
96.錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到一切，但有錢(qián)了，一切會(huì)容易得多。
97.你的眼睛里有海，煙波藍(lán)，兩顆黑瞳是害羞的，泅泳的小鯨。
98.于是，我常坐巖石上仰觀蒼海，那一刻，我會(huì)千百遍想著海是怎樣的一種深情?怎樣的一種納歸百川，與天一色的?且看那頑固不化的堅(jiān)硬巖石，亦是在它的面前變得沉默，內(nèi)在，圓潤(rùn)與深沉.千百年不再高昂的頭顱，以一種禪式的姿態(tài)，聆聽(tīng)海天同一的大道濤聲.
99.我神往著大海的冷峻與和順；神往著大海的遼闊與深?yuàn)W；神往著大海的一帆風(fēng)順與波濤洶涌！大海以他獨(dú)有的神韻吸引著我，召喚著我，使我的新身不由己的飛向他，朝拜它。
100.奮斗之心人皆有之?！钍逋?BR> 102.海的魂，以博大浩瀚所著稱(chēng)，幾千年不變的姿態(tài)與胸懷，幾千年不變的熱血與潮汐.擊蕩，擊蕩如雪之浪，拍打著幾千年沉默如初的巖石.
103.遠(yuǎn)處如一副畫(huà)卷的寧?kù)o的海，有著零星的幾條帆船，一群群海鳥(niǎo)，仿佛時(shí)間靜止了！
104.窩在家里看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)文養(yǎng)養(yǎng)花。只待風(fēng)云散去，擁抱春暖花開(kāi)！
105.大海深處是平靜的，花朵的一生是無(wú)聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。安靜，雖說(shuō)無(wú)聲，但卻是最具力量的。陽(yáng)光安靜的灑滿(mǎn)大地，在花叢中，在葉梢，在屋頂，在流水里，無(wú)處不在。他以一種安靜的方式在宣告著他的存在，而他的存在是不可缺的。早晨的雨露，當(dāng)人們起來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在安靜的夜晚里，潤(rùn)濕了每一葉草，每一朵花，每一寸地。無(wú)時(shí)無(wú)刻，生命都在安靜的成長(zhǎng)，或衰老?；鹕皆跓o(wú)聲中醞釀，直到爆發(fā)的那一刻，人們才聽(tīng)到了他的聲音。安靜中，有一種渾厚的力量在潛息。
106.深夜，黑色的天空伴隨著明亮的小星星，不停地眨著頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著似的。而大海則仰望著一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱著”搖籃曲“，漸漸地那幾顆小星星終于合上了眼。而大海自己仿佛也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正在行駛的小舟慢慢地飄著，不敢驚動(dòng)這寧?kù)o的夜。
海上航行報(bào)告篇十一
近日，我參加了海上安全實(shí)訓(xùn)，并撰寫(xiě)了一份相關(guān)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了海上安全的重要性，也體會(huì)到了自身的不足之處。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面，我將結(jié)合報(bào)告中的實(shí)際案例，談?wù)勎以诤Ｉ习踩珜?shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，海上安全意識(shí)的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬情景，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。突發(fā)事件對(duì)船舶及船員的安全構(gòu)成了巨大的威脅，因此培養(yǎng)安全意識(shí)是我們應(yīng)對(duì)這些事件的基礎(chǔ)。我們了解到了船舶火災(zāi)、油污事故等常見(jiàn)的海上安全問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的應(yīng)急措施。我意識(shí)到，只有在事前做好足夠的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，才能在實(shí)際情況中冷靜應(yīng)對(duì)，并最大程度地保證船舶和人員的安全。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性在實(shí)訓(xùn)中得到了充分的體現(xiàn)。在一次船舶受損的情景模擬中，我們被分組，需要團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了我們每個(gè)人的角色和責(zé)任，也了解到了各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，才能順利完成任務(wù)。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)也顯得尤為重要。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并尊重他人意見(jiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而更好地解決問(wèn)題。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)際操作也是相當(dāng)重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了海上救援技巧，并親自參與了一場(chǎng)救援演練。這讓我對(duì)實(shí)際操作有了更深刻的理解。只有在實(shí)際操作中，才能真正理解掌握所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，才能更好地在危急時(shí)刻運(yùn)用這些技巧。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我明白了實(shí)際操作的難度和緊迫性，也更加意識(shí)到了自己的不足之處。因此，我決定在實(shí)踐中不斷提高自己的技能，以便在將來(lái)的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
此外，我還學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)小組都有一名指導(dǎo)員帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。他們不僅給予我們專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，還在實(shí)際操作中提供了寶貴的建議。通過(guò)觀察和借鑒他們的行為，我明白了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)。他們需要耐心、靈活、冷靜，能夠隨機(jī)應(yīng)變，并能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性。在我今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，以此提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和水平。
總的來(lái)說(shuō)，海上安全實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，還意識(shí)到了海上安全的重要性以及自身的不足之處。我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的重要性。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我會(huì)在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用，為保障海上安全貢獻(xiàn)自己的力量。
海上航行報(bào)告篇十二
1.就在這片被愛(ài)照耀的沙灘上追逐奔跑著，任海水打濕滿(mǎn)身的衣裳。
2.祭灶王爺是年的開(kāi)始，表明了傳統(tǒng)社會(huì)吃飯的重要性?；钪褪切扌?，我們的行動(dòng)可以堵住灶王爺?shù)淖??？鞓?lè)始于感恩，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滿(mǎn)足甚至健康本身都是快樂(lè)的源泉。朋友們小年快樂(lè)！
3.我把你照片鎖起了，可是你生日我還記得?！芄P暢《一周年》。
4.戀愛(ài)是登山，結(jié)婚是登頂，接下來(lái)自然可以趿拉著鞋慢慢走。：裸婚。
5.問(wèn)世上有幾許賞花人，眉心下的心事幾許？誰(shuí)為誰(shuí)痛，奈何誰(shuí)解我情有獨(dú)鐘，千年的情劫散落了相思一地，相愛(ài)，那一瞬已成永恒。
6.坐在海邊，海浪拍打著我的前胸后背，就像媽媽的手撫摸著我。這時(shí)，我覺(jué)得這海和小說(shuō)電影里的海完全不一樣。它并不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。
8.老師――人類(lèi)靈魂的工程師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，點(diǎn)燃了多少青春，您就像高高的航標(biāo)燈、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想、一位好老師，不一定會(huì)記得我，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您用生命的火炬，蘊(yùn)含著哲理。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
9.這是我第一次看見(jiàn)大海，蔚藍(lán)色的海水被風(fēng)吹得嘩嘩作響，掀起一朵朵白色的浪花。
10.時(shí)光匆匆，走過(guò)多少，我已不想去理會(huì)，只是任憑思緒在記憶里徘徊和游離。想你的夜晚，孤單席卷了全身，那一抹濃濃的離愁，仿佛心的哀泣。
13.走上沙灘，感覺(jué)軟綿綿的，好像踩著了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼:有的像冰淇凌，有的像愛(ài)心，有的像扇子，還有的像蝸牛殼。大的簡(jiǎn)直和扇子一樣，小的猶如粒?？圩?。沙灘邊有一些礁石，有的像烏龜，有的像大象，還有的像巨鳥(niǎo)，真是千奇百怪，有趣極了！
14.當(dāng)櫻花散落的瞬間，我們?cè)谂銓?duì)方看海。
16.被孤立的鯨偶然遇到海里的星開(kāi)始了一段結(jié)伴而行。
17.作為父母，我們深知您在我們孩子成長(zhǎng)道路中的重要。多謝您所做的一切。
18.人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力。
19.海風(fēng)太大你說(shuō)神馬我聽(tīng)不見(jiàn)。
20.臘月二十三，又稱(chēng)"小年"，是民間祭灶的日子。你的鍋準(zhǔn)備好了沒(méi)有，我已經(jīng)餓了一年了，小年了，欠了一年的飯局該請(qǐng)了吧。
21.大海，她有氣吞山河之勢(shì)，有包容萬(wàn)物之量；她承載歷史，托起巨輪，孕育生命，傳承文明?？墒?，又有誰(shuí)能知道，大海也和人一樣，有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡憂(yōu)愁。
22.陽(yáng)光，沙灘，海浪，老船長(zhǎng)。這是兒時(shí)對(duì)沙灘和大海的美好向往，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些向往都變成了記憶。
23.你的溫暖我會(huì)藏起來(lái)--溫嵐“口袋”
25.海是原始的，海是新生的，海是燦爛斑斕的靜觀蒼海，坐視萬(wàn)船飛渡，暢懷千古潮汐，默視旭日涌現(xiàn)，明月照臨，且看海的那番心景：有默然無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o，亦有旭日初升的火熱；有潮汐澎湃的激情，亦有明月照臨的淡泊恬靜從不以自我之大而大，所以能將天地?fù)肀?；從不將自我展現(xiàn)，于是變得深邃永久海盡棄繁華，盡棄雕飾，自自然然暢懷天地，自自然然大道似水。
26.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
27.用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
28.祝你天天pretty，時(shí)時(shí)happy，分分healthy，秒秒lucky，永不lonely，多多money！小年happy！
29.就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪?！逗?。
30.卻沒(méi)人像你，讓我眼淚背著流，嚴(yán)重似情侶講分手。——《最佳損友》。
31.雖然某刻痛苦縈在心間，仿似濃得再也化不開(kāi)，甚至有種生不如死的感覺(jué)，即使生花妙筆，也闡述不了其萬(wàn)分之一，然，待到流年逝去，行到水窮處，我們眼見(jiàn)人潮依然紛紛擾擾，心觀世事依舊來(lái)來(lái)去去，曾經(jīng)的一切只不過(guò)是輕描淡寫(xiě)的淺淡一笑，便會(huì)坐看云起時(shí)。
32.你心似海，一半是光一半是影。
33.真正到了海邊，才能體會(huì)到大海的遼闊與磅礴。王之渙的《登鸛雀樓》中有句詩(shī)是“白日依山盡，黃河入海流?！鼻鄭u屬于山東，黃河入了海，青島的海不是那么清澈，而是有些發(fā)黃。走到沙灘邊，可以聞到大海獨(dú)有的味道，有些咸，也有些腥味。但，從岸灘上往遠(yuǎn)處望去，海似乎與天連在了一起，形成了一條線(xiàn)。兩三只渡輪行駛在海面上，別有一番風(fēng)味。
34.就這樣面朝大海，多好！想去看海了！
36.傍晚，你要在海邊散步，你會(huì)完全投入到大海美麗的景象中。一陣風(fēng)襲來(lái)，大海像發(fā)怒了一樣，泛起了波濤，海浸濕到你的褲腳時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到。
37.星辰大海的征途難免霧中穿行。
38.我們還沒(méi)一起去看日出一起去游樂(lè)園一起去海邊一起去廈門(mén)一起住在一起一起醒來(lái)有你我們?cè)趺淳头质至恕?BR> 39.除了知識(shí)方面，很感謝您也對(duì)孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心！
40.別慌，月亮也正在大海某處迷茫。
41.今日小年，致我最在乎的人，小年即將來(lái)到，祝福怎能不到，距離再遠(yuǎn)，情誼相連，時(shí)間再長(zhǎng)，祝福不變，小年將歡笑帶來(lái)，溫馨把寒冷驅(qū)散，喜慶將吉祥集全，祝福將心頭溫暖，小年到，祝福到，祝福大家開(kāi)心過(guò)小年，快樂(lè)度春節(jié)。
42.心里放不下自己，是沒(méi)有智慧;心里容不下別人，是沒(méi)有慈悲。
43.祝教師們合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
46.從孩子點(diǎn)滴的提高中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感激你，教師！
47.我們繞了這么一圈才遇到，我比誰(shuí)都更明白你的重要?！窖刨t《遇到》。
49.神往過(guò)大海，曾在夢(mèng)的世界里無(wú)數(shù)次揣摩過(guò)大海的氣度猜測(cè)過(guò)大海的性格想像過(guò)大海的風(fēng)暴。今天，我真的撲進(jìn)了大海的懷抱--任海水拍紅我的胸脯，任海風(fēng)吹黑我的容貌，我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海燕，看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島；我也終于體驗(yàn)到大海的魅力，觸摸到大海的浪潮。
50.去海邊吧，趁著這體重跳下去還能浮起來(lái)。
51.大海、水平如鏡像一位深沉的作家；大海、浪花飛濺像一頭巨龍?jiān)谠浦蟹v；大海、像絲綢之路的綢緞?wù)找Ｃ嫖宀世_紛。
52.應(yīng)對(duì)著講臺(tái)；應(yīng)對(duì)著一張張幼稚的臉，是教師把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。教師，愿春天與您同在！衷心祝您新年快樂(lè)！
54.我愛(ài)峰巒雄偉的華山，我愛(ài)水平如鏡的西湖；我還愛(ài)秀麗無(wú)比的萬(wàn)窟山。但我更愛(ài)那變幻莫測(cè)的大海。
55.只有在陽(yáng)光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著五光十色的光環(huán)，遠(yuǎn)處可眺迎風(fēng)破浪隨波起伏影影綽綽的點(diǎn)點(diǎn)白帆；近處能觀顏色各異，大小不一，穿梭于港口碼頭的各種艦船，此刻的大海最溫柔，最美麗。
56.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
57.海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳。我走進(jìn)大海，用手輕撫著海水，隨波濤感覺(jué)大海的心跳。一個(gè)浪涌過(guò)來(lái)，你只需平視，便覺(jué)得面前豎起一座無(wú)聲的高墻，很快它占據(jù)了你的視線(xiàn)，直到遮住了整個(gè)天空。然而無(wú)論你是誰(shuí)，都會(huì)被它托的老高，推的老遠(yuǎn)。
58.如果不能全給我，就全都別給我?！兑?yàn)槟銢](méi)說(shuō)》。
59.然后明兒有一場(chǎng)海邊party，從中午到深夜，然后露營(yíng)看日出，應(yīng)該會(huì)挺有趣。。。
60.大海成全了夏天的一半快樂(lè)。
61.創(chuàng)業(yè)就開(kāi)問(wèn)題一出現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者很容易就跑回自己的“舒服區(qū)”，打回原狀。
62.嘩的一聲，海浪來(lái)了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺(jué)得來(lái)到了盡頭。這又是另外一片景象：撞擊的船只拍打著大堤，嘩嘩作響，沙沙奏鳴。
63.每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè)。
64.親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心业玫搅巳碎g最真摯的愛(ài)——母愛(ài)；因?yàn)橛形遥闪耸澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。
65.到最終，你總會(huì)明白，誰(shuí)是虛心假意，誰(shuí)是真心實(shí)意，誰(shuí)為了你不顧一切。
66.每當(dāng)我看到大海的時(shí)候，我總想找人談?wù)?，等到我總想和人交談時(shí)，我又總想去看看大海。
67.能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
68.大海寬廣壯闊，浩浩蕩蕩。它千變?nèi)f化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃；有時(shí)又風(fēng)平浪靜，默默無(wú)聲。
69.我把幸福的花朵纏上平安的絲帶，讓健康的綠蔭爬滿(mǎn)你的生活，使美好的日子永恒。我把祝福用光芒串上，讓太陽(yáng)的輝煌照亮你的角角落落。祝你生日快樂(lè)！
71.昏黃的街燈，煙波的海面。
73.海水無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠。
74.曾經(jīng)，以為成長(zhǎng)就是蛻變，就是與成熟搭邊，而后才知道，這個(gè)過(guò)程是如此的疲憊，斷了幻念，敲了疼痛。于是，只能在時(shí)光深處，輕挽孤獨(dú)，靜靜地舔舐歲月繁華落盡后帶來(lái)的傷痕累累。
75.陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的河面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
76.海浪涌上來(lái)，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和玥玥蹲下身子，拾起貝殼來(lái)，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，玥玥叫道:“媛媛姐，快過(guò)來(lái)看，這貝殼多漂亮?！拔遗苓^(guò)去一看，玥玥說(shuō)的真不假，那貝克又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過(guò)來(lái)，小心翼翼地把他放入籃中。
77.慢慢的都凋了，不會(huì)再開(kāi)新的花了，第一次養(yǎng)花。悉心照顧，等著下一次枝繁葉茂。
78.滔滔白浪從天際滾滾而來(lái)，銀白皎亮的波濤推涌追逐，漸漸由遠(yuǎn)而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬(wàn)馬挾著雷鳴一般的轟然巨響奔騰而至。
79.空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續(xù)，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說(shuō)：有一種界限永遠(yuǎn)無(wú)法跨越！
80.常常見(jiàn)到的大海是平靜的。波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬(wàn)里，沉鱗競(jìng)躍。偶有微風(fēng)掠過(guò)，激起小小浪花。無(wú)論陰晴，她總以平靜示人。她那平靜令我神往，于是我走近她。哦！是她的心，使她不為外因所動(dòng)，不為雜然所擾，無(wú)論如何，泰然處之。是她有一顆安靜的心！
81.別人能做到的事，自己也能夠做到。
83.大海一望無(wú)際，海風(fēng)可以吹走所有的煩惱。
海上航行報(bào)告篇十三
1.甩過(guò)我巴掌的人，總有一天我會(huì)讓你跪下求饒都來(lái)不及。
2.腳踏細(xì)沙的沙灘上，眼看大海！晨風(fēng)照面，舒爽怡人；海味入鼻，直動(dòng)心靈。白浪橫接天地，卷卷而來(lái)，翻騰疊起，煞是有威。
3.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹巍?BR> 4.獨(dú)自在家養(yǎng)養(yǎng)花，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，美的很。
5.不管是月下獨(dú)酌，還是與三兩好友賞花觀月，對(duì)酒當(dāng)歌，都是極其輕松愜意的享受。
6.幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。
7.我們經(jīng)常忽略那些疼愛(ài)我們的的人卻疼愛(ài)著那些忽略我們的人。
8.鯨落是鯨魚(yú)留給大海，最后的溫柔。
9.當(dāng)海上風(fēng)云變色，波濤洶涌，一排排山嶺般的巨浪從那灰黑色的遙遠(yuǎn)的天際，以排山例海之勢(shì)呼嘯著咆哮著向著岸邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)。猛撲著耶巍然矗立于海邊的巖石，激起一個(gè)個(gè)雪白的浪花。發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的響聲。
10.來(lái)地球是為了看海。
11.你好，三月；花開(kāi)，春風(fēng)醉！
13.最近動(dòng)不動(dòng)就流鼻血，控制不住百度白血病和一切跟流鼻血能扯上關(guān)系的病，去醫(yī)院檢查路上還淚眼汪汪告訴男朋友如果我不行了你要帶我去海邊看日出，不要救我，花那么多錢(qián)不值得，我自己都能看開(kāi)，就怕身邊的人看不開(kāi)，說(shuō)了一系列亂七八糟的話(huà)，結(jié)果到了醫(yī)院檢查下來(lái)，醫(yī)生說(shuō)平時(shí)不要吃太辣，不要老挖鼻孔，鼻黏膜都變薄了，回去吧。。
14.海水向岸上獻(xiàn)殷勤，波浪的聲音是那么親熱，好像懇求它們挨到爐火旁邊來(lái)取暖。
15.流淌著的河水在秋天通體泛紅，好像一頭巨蟒吐出的信子。
16.看著大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。
17.斜雨霏霏的時(shí)日，蒼茫浩渺的時(shí)日，海風(fēng)肆虐的時(shí)日，我們依然都還是要堅(jiān)持著出海。一葉小舟，一根長(zhǎng)蒿，一個(gè)脆弱而篤定的生命就可以了。
18.那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗。
21.如果等待可以換來(lái)奇跡的話(huà)，我寧愿等下去，哪怕一年。抑或一生！
22.用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
23.一定是特別的緣分，才可以一路走來(lái)變成了一家人。——張宇《給你們》。
24.緊接著，一片黃色的沙地深藍(lán)色的水映入我們的眼簾。像是一片湖，卻比湖更加的遼闊，像是一條河，卻比河更加的藍(lán)。海鷗在遠(yuǎn)處的海面上飛翔。來(lái)到海邊，浪潮拍打著我的雙腳，我走在潮濕的沙地上，起初留下一個(gè)小小的腳印，被浪潮沖蝕，最后消失。
25.朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅。
26.一大早上興起，五六點(diǎn)起來(lái)樓頂看日出，之前以為太陽(yáng)是在海邊升起來(lái)，沒(méi)想到是在海邊山頭出來(lái)的，第一次海邊看日出，還是挺新鮮的！
27.幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。
28.創(chuàng)業(yè)不怕本小，腦子一定要好。
29.有趣的人生，一半是山川湖海。
30.一層層的浪濤向遠(yuǎn)處擴(kuò)展延伸，慢慢平息下去，像是喘一口氣似的，留下一片轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫，還有搖晃著的海藻的霉腥味。
31.飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)?！巍り惻c義《襄邑道中》。
32.藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石，往遠(yuǎn)處望去，天和海連在一起，沒(méi)有邊際，空氣清新，使人心曠神怡。
33.未來(lái)想住在海邊，風(fēng)大的城市總有許多好處，比如可以很快上午吹干眼淚。
34.目光盡處只見(jiàn)一條水平線(xiàn)，天和海在那里交界，云和浪在那里匯集，此時(shí)海邊上沒(méi)有爭(zhēng)吵和喧鬧的復(fù)雜的聲音，每個(gè)人都深情地望著大海，就連兩個(gè)因小事而打架的小男孩也面對(duì)大海流下了熱淚。
35.夢(mèng)太短，遺憾又太長(zhǎng)?！拋嗆帯稕](méi)有人》。
36.作為家長(zhǎng)，我們十分滿(mǎn)意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，十分感激教師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的.教師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿(mǎn)意。我們相信孩子在學(xué)校和教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地提高。期望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。多謝教師們！你們辛苦了！！
海上航行報(bào)告篇十四
20**年9月23日上午5點(diǎn)30分我們?nèi)w同學(xué)整裝待發(fā)，于上午7點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)登上去往河北省秦皇島市的火車(chē)。這是我們期待已久的海上實(shí)習(xí)，我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)地憧憬和期盼著我們的海上實(shí)習(xí)生活。這次海上實(shí)習(xí)的目的是讓我們能夠近距離的接觸大海，通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解和親身實(shí)踐讓我們了解和掌握從海洋中獲得樣品并且分析樣品組成的方法和對(duì)海洋環(huán)境預(yù)報(bào)和監(jiān)測(cè)的方法和重要性。
國(guó)家海洋局秦皇島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站坐落于渤海之濱河北省境內(nèi)素有“夏都”之美譽(yù)的秦皇島，其經(jīng)歷了近四十年的發(fā)展，業(yè)務(wù)體系日臻完善，綜合技術(shù)實(shí)力日益雄厚，已具備了國(guó)家海域使用測(cè)量乙級(jí)資質(zhì)，建成了國(guó)家首批海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)示范站，目前已完成了河北省海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)總站的籌備工作，已成為集海洋水文、氣象、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、海洋環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)和海洋科研調(diào)查、技術(shù)服務(wù)為一體的海洋公益事業(yè)單位。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院位于秦皇島市海港區(qū)，南臨大海，環(huán)境優(yōu)美，是一所以海洋科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，信息工程、機(jī)電工程、水環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)、旅游與商務(wù)英語(yǔ)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)院。
秦皇島漁輪碼頭。
雖然僅僅三天的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容還是很充實(shí)和完整的。
剛剛到達(dá)秦皇島市內(nèi)學(xué)院為我們安排的酒店，我們稍作歇息便趕往了國(guó)家海洋局秦皇島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站。在那里我們了解了一些進(jìn)行海洋天氣預(yù)報(bào)，海風(fēng)，波浪等的預(yù)測(cè)和監(jiān)測(cè)及播報(bào)儀器設(shè)備和方法，我們也參觀了對(duì)海洋海水組成，生物組成，和海洋污染狀況及其防治的一些從未見(jiàn)過(guò)的儀器和方法，我們從中知道了國(guó)家對(duì)海洋監(jiān)測(cè)和分析應(yīng)用方面的重視和發(fā)展?fàn)顩r。這對(duì)國(guó)家海洋資源應(yīng)用和漁人們的出海安全都具有非常重大的意義。
接下來(lái)的第二天，我們?cè)缭绫愠霭l(fā)去了位于秦皇島市海港區(qū)的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院。在那里我們零距離接觸到了大海，那遙不可及的海天相接的弧線(xiàn)，那迎面而來(lái)的微涼的海風(fēng)讓我們的心境一下子變得開(kāi)闊起來(lái)。
最后一天我們乘著漁船出海，在那里我們學(xué)習(xí)到了底棲動(dòng)物的.采集方法。底棲動(dòng)物是指在水地區(qū)棲息的動(dòng)物總稱(chēng)，一般包括水生環(huán)節(jié)動(dòng)物、水生軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)。底棲動(dòng)物采集和調(diào)查的目的在于水體中底棲動(dòng)物的組成種類(lèi)分布及對(duì)水體單位面積上底棲動(dòng)物的平均密度和生物量作出比較可靠的估計(jì)，從而為水體中底層魚(yú)類(lèi)的放養(yǎng)指標(biāo)提供一定的依據(jù)，另外還可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)評(píng)述水體的污染程度。
采樣的代表性要強(qiáng)，因此應(yīng)選擇那些水域特性較強(qiáng)的地區(qū)和地帶，如水庫(kù)江河流域內(nèi)的庫(kù)灣部分，水庫(kù)的近壩區(qū)，沉入水下的舊河床地段等，采樣點(diǎn)要反映整個(gè)水體的基本狀況，因此在選點(diǎn)之前，要根據(jù)水體的詳細(xì)地形圖對(duì)其形態(tài)和環(huán)境進(jìn)行了解，從而根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)（如水深、底質(zhì)、水生植物等）設(shè)置斷面和采樣點(diǎn)，斷面上設(shè)置的點(diǎn)是直線(xiàn)的，每隔一定距離設(shè)一采樣點(diǎn)。通常設(shè)斷面必須考慮幾個(gè)方面的因素：如底質(zhì)、水深、水生高等植物的組成以及受污染地區(qū)等。斷面和采樣點(diǎn)的設(shè)置多少視具體情況而定。
采樣時(shí)間視調(diào)查任務(wù)而定。鑒于底棲生物生長(zhǎng)繁殖的速度比浮游動(dòng)物慢，所以，一般每季度采樣一次，最低限度應(yīng)在春季和夏末秋初各采樣一次，如水庫(kù)，需在水庫(kù)最大蓄水時(shí)和最小蓄水時(shí)進(jìn)行。采樣時(shí)，應(yīng)事先記錄當(dāng)時(shí)的天氣、氣溫、水溫（表層、底層）、透明度、水深，然后進(jìn)行采樣，再記錄底質(zhì)和水生植物情況。
采樣時(shí)每個(gè)采樣點(diǎn)上的大型和小型底棲動(dòng)物各采集2次樣品，將樣品放入廣口瓶中后應(yīng)貼上標(biāo)簽（寫(xiě)明地點(diǎn)、編號(hào)、日期），然后帶回室內(nèi)處理。
定量樣品采完后，分別在各采樣點(diǎn)上采一定數(shù)量泥樣做定性標(biāo)本用還可在沿岸帶和亞沿岸帶的不同生境中，用抄網(wǎng)撈取一些定性標(biāo)本，來(lái)不及分揀的樣品，應(yīng)放入冰箱內(nèi)保存，以免蟲(chóng)體腐爛不利于分析。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為我們必經(jīng)的道路，終于這一次的海上實(shí)習(xí)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。
短短的三天時(shí)間很快就結(jié)束了，但這些天的所見(jiàn)所聞和這短短的三天我們所學(xué)到的知識(shí)和方法卻會(huì)陪伴我們很久很久?；叵肫疬@一段學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)，相信每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)這是一段令人難忘的經(jīng)歷。
海洋是地球系統(tǒng)重要的組成部分，海洋面積廣闊，其面積大約占地球總面積的70.8%，海陸面積之比大約為2.5:1。當(dāng)今世界，人口激增，耕地銳減，陸地資源幾近枯竭，環(huán)境狀況日趨惡化，眾多有識(shí)之士，預(yù)見(jiàn)到了這些危機(jī)，將其目光紛紛投向了海洋，一些國(guó)家相繼制定了21世紀(jì)的海洋發(fā)展戰(zhàn)略，許多科學(xué)家甚至政治家均稱(chēng)21世紀(jì)為“海洋科學(xué)的新世紀(jì)”。何以如此？因?yàn)槿澜缑媾R的人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題，幾乎都可以從海洋中尋求出路。在人類(lèi)早期認(rèn)識(shí)海洋的歷史中，中國(guó)人民做出了巨大貢獻(xiàn)，雖然中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期閉關(guān)鎖國(guó)政策的實(shí)行嚴(yán)重阻礙了中國(guó)海洋科學(xué)的發(fā)展，但新中國(guó)的成立又為海洋科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的曙光，在物理海洋學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋化學(xué)、海洋工程、海洋環(huán)境保護(hù)與預(yù)報(bào)海洋遙感與衛(wèi)星海洋學(xué)等方面，都取得了巨大的進(jìn)步。
但另一方面，海洋的發(fā)展也存在著生態(tài)環(huán)境被破壞的危險(xiǎn)，應(yīng)該說(shuō)人們對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)意識(shí)仍很淡薄。在秦皇島附近海域我們便發(fā)現(xiàn)了人們遺棄的以塑料袋為主的海洋周邊的垃圾。據(jù)資料顯示，由于人們的盲目攔海圍墾、濫采砂石、亂伐防護(hù)林、酷漁濫捕以及不合理的養(yǎng)殖對(duì)海洋環(huán)境的污染與損害，已呈現(xiàn)范圍擴(kuò)大、危害加重、影響深遠(yuǎn)等趨勢(shì)，理應(yīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。據(jù)秦皇島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心的工作人員介紹，秦皇島附近海域也時(shí)常會(huì)發(fā)生赤潮。
過(guò)程相互作用及反饋的復(fù)雜性，人為外加影響的日趨多樣性，主要研究方法和手段的相互借鑒相輔相成的共同性等等，促使海洋科學(xué)發(fā)展成為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的科學(xué)體系。海洋科學(xué)研究明顯地直接依賴(lài)與直接的觀測(cè)，其次信息論、控制論、系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法在海洋科學(xué)研究中越來(lái)越顯示其作用。而且海洋科學(xué)分支細(xì)化與相互滲透，而綜合化與整體化研究的趨勢(shì)日趨明顯。這對(duì)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)的綜合性與全面性有非常高的要求，不僅對(duì)生物，化學(xué)，物理等學(xué)科要有所研究，也要懂得收集信息和應(yīng)用信息的能力和知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)習(xí)使我們的實(shí)踐能力有所提高，并使一些課堂上學(xué)到的知識(shí)在周?chē)纳钪械玫搅撕芎玫膽?yīng)用，從而加深了我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解并從中了解到了知識(shí)和實(shí)踐的重要性。
對(duì)于海洋科學(xué)的發(fā)展，國(guó)家委以重任，人民寄以熱望，發(fā)展海洋科學(xué)，繁榮海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋環(huán)境，造福子孫后代，任重而道遠(yuǎn)，前程似錦。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并且學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐，提高文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)為祖國(guó)的海洋科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
海上航行報(bào)告篇一
20_年3月初至4月末我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了水手工藝的實(shí)習(xí)。主要針對(duì)滑車(chē)、上高、舷外等操作進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓我們受益匪淺。下面就這次實(shí)習(xí)做下總結(jié)，希望能夠使自己在總結(jié)過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內(nèi)容，了解自己的不足，也希望通過(guò)總結(jié)能夠使自己再次回想起當(dāng)時(shí)的情景，為自己堅(jiān)定做一個(gè)航海技術(shù)人員的目標(biāo)提供更直接的動(dòng)力吧。
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固運(yùn)用和加深所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)船舶甲板上的基本操作，鍛煉個(gè)人分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為即將參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、鋼絲繩插接。
鋼絲繩插接，在船上經(jīng)常進(jìn)行，插法很多，他的操作比較復(fù)雜，技術(shù)要求也較高，不但要求插的牢固緊湊，而且應(yīng)該插的熟練，才能提高工作效率。經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我知道了海員不但要具備良好的身體素質(zhì)，還要善于動(dòng)腦筋，作每一件事之前都要想一想，怎么做簡(jiǎn)單，怎么做省力，怎么做會(huì)作的更好更漂亮。
二、投擲撇纜。
1、撇纜的作用：船舶靠離碼頭、排放囤船、船舶間相互作業(yè)、救生都離不開(kāi)撇纜，撇纜是船舶一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。必須正確的使用和維護(hù)和保養(yǎng)。
2、投擲要求：投擲撇纜繩在25米以上，左右偏差不超過(guò)五米。
3、投擲撇纜的方法：拋投式、碼頭式和旋轉(zhuǎn)式。
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練我明白了，再工作中，除了動(dòng)腦筋外，還要保證安全。安全在任何場(chǎng)所都在第一位，因?yàn)橹挥性诎踩那闆r下人才可以毫無(wú)顧及的做事。想想如果那次真的砸到我的頭，我可能就不會(huì)來(lái)訓(xùn)練了即使來(lái)了也會(huì)有很大的壓力很難發(fā)揮出真實(shí)的水平。
三、挽繩結(jié)、三股繩插結(jié)。
這次培訓(xùn)除了記住繩結(jié)的名字，還要記住他們的用途：
1、扎繩頭：加強(qiáng)繩頭牢固，防止繩頭松散。
2、縮帆結(jié)：兩根粗細(xì)相似的小繩相接，用在經(jīng)常解開(kāi)的地方。
3、丁香結(jié)：繩索固定在圓柱形物體上。
4、單套結(jié)：高空、舷外作業(yè)臨時(shí)安全帶，繩與繩、繩與眼環(huán)臨時(shí)連接，作臨時(shí)眼環(huán)。
5、單索花：兩根粗細(xì)不同的繩子連接，或繩索連接眼環(huán)。
三股繩插結(jié)的優(yōu)點(diǎn)比一般繩結(jié)、接繩的方法牢固的多，目前船舶常見(jiàn)的插接有：三股繩繩頭反插結(jié)和三股繩插眼環(huán)。
四、高空作業(yè)。
船舶高空作業(yè)主要是指上大桅和吊貨柱以及上支索等。統(tǒng)稱(chēng)上高。經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練我明白了，人需要不斷的突破自己，尤其是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有不斷的突破自己是自己適應(yīng)各種環(huán)境才不會(huì)被社會(huì)淘汰，被人類(lèi)淘汰。
五、舷外打跳。
這項(xiàng)訓(xùn)練我懂得了，人不可能一直是獨(dú)立的有時(shí)候需要和其他人一起完成一項(xiàng)工作。所以我們要學(xué)會(huì)和其他人配合，這就需要我們生活中要與人和諧相處，懂得照顧每一個(gè)你身邊的人。
六、滑車(chē)和八股繩。
1、滑車(chē)。
說(shuō)道滑車(chē)使我想起“以前中國(guó)一艘船到日本港口卸貨，需要滑車(chē)的幫助，但是船上從船長(zhǎng)的水手沒(méi)有一個(gè)人會(huì)穿，最后不得不花高價(jià)請(qǐng)人。暫且不說(shuō)這艘船對(duì)中國(guó)的影響，只說(shuō)他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)就沒(méi)達(dá)到要求。其實(shí)滑車(chē)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的操作只要記住老師教的口訣和多加練習(xí)，是沒(méi)什么難的?？谠E是：“上下下上上下”。
2、八股繩。
通過(guò)這項(xiàng)訓(xùn)練我明白了，有時(shí)侯越簡(jiǎn)單的事越容易出錯(cuò)，越容易忘記，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，哪怕他在簡(jiǎn)單。
實(shí)習(xí)感受：
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。也通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦明白了其實(shí)真實(shí)的工作才是我們最好的老師，很多東西都是要我們?cè)诠ぷ髦腥チ私鈱W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。
海上航行報(bào)告篇二
船在海上錨訓(xùn)，漂泊一個(gè)月的時(shí)間，這次我徹底體會(huì)到了什么叫寂寞和無(wú)聊。我上船實(shí)習(xí)雖然沒(méi)有明確具體崗位，但實(shí)習(xí)的范圍是火控系統(tǒng)，除此之外也可以到其它部門(mén)看看。我喜歡這樣的短期實(shí)習(xí)，比較寬松和自由。
海上錨訓(xùn)，船上各部門(mén)每天訓(xùn)練的內(nèi)容都差不多，主要是配合水下潛水器訓(xùn)練，各部門(mén)執(zhí)行的任務(wù)一般都是重復(fù)來(lái)重復(fù)去，時(shí)間長(zhǎng)了大家都感覺(jué)厭煩。訓(xùn)練時(shí)大家有事做，時(shí)間比較好過(guò)，訓(xùn)練間隙和結(jié)束時(shí)就寂寞難耐。船上沒(méi)有電視機(jī)和收音機(jī)，同志們不是聊天就是看書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了也沒(méi)有什么好聊的，幾本舊書(shū)和雜志也翻了好幾遍，接下來(lái)就只有寂寞了。
記得那次是一個(gè)好友送給我一本《儒林外史》，我看好幾遍，都看膩了。現(xiàn)在留下印象最深的是范進(jìn)中舉后的瘋樣，真是十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝出名天下知。舊時(shí)的窮書(shū)生，頭懸梁錐刺骨，從勞累、郁悶、到狂喜、直至瘋狂的過(guò)程，想來(lái)是科舉制度把人給逼瘋的，所以，廢除科舉是一次制度上的革命，挽救和少造就了許多瘋?cè)恕?BR> 走出艙外，眼前是一望無(wú)際的大海，偶而能看到幾只海鷗尾隨艦船在飛翔，其他的什么也沒(méi)有，沒(méi)有想象的那么浪漫；回到艙里，人都是熟悉的面孔，一切都是老樣子。這種寂寞沒(méi)有海上生活的人是體會(huì)不到的，因此，我還是由衷地佩服那些老同志，他們就這樣在船上生活了幾年甚至十幾年。
忽然有一天海上狂風(fēng)大作，暴雨傾盆?？耧L(fēng)卷著巨浪不時(shí)地扣到15米高的指揮臺(tái)，各艙口蓋也基本關(guān)閉，甲板上已經(jīng)沒(méi)有人敢走動(dòng)，船頭也不時(shí)地在海浪里拱來(lái)拱去。這樣的風(fēng)浪最少也有10級(jí)，讓我還是有幸遇上，連那些在船上生活了幾年的老同志都是頭一次遇上。當(dāng)時(shí)船上90%的人都暈船，大部分都趴在床鋪上，像得了病似的。艙室里所有沒(méi)有固定牢固的物品都散落下來(lái)，在地上滾來(lái)滾去，搞的到處噼里啪啦亂響。
大自然的力量是無(wú)窮的，海上驚濤駭浪，把我平日里仰慕的.大船搞得像個(gè)瓢查子，任海浪舉落搖擺。船兒這樣子上下起落左右搖擺幾次，人的肚子里就開(kāi)始翻江倒海，沒(méi)有什么可以?xún)A吐的了，就只有吐苦膽水了，那個(gè)滋味才叫“爽”啊！
其實(shí)我最佩服的是船長(zhǎng)，那次海上遇到大風(fēng)浪，他一個(gè)人一直在指揮臺(tái)堅(jiān)持了一晝夜。同志們講，船長(zhǎng)在海上生活了20多年，什么風(fēng)浪都經(jīng)歷過(guò)。其實(shí)船長(zhǎng)開(kāi)始也暈船，只是海上生活時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就習(xí)慣了。我看這只是一個(gè)方面，更重要的是責(zé)任在肩。
風(fēng)浪過(guò)后，肚子里空空的，擺在桌子上豐盛的飯菜也沒(méi)有食欲，唯一的希望就是早日回港。
落日的海面金光燦爛，頭頂上卻還飄著毛毛細(xì)雨。我們結(jié)束了一個(gè)月的海上錨訓(xùn)，終于返航。一聽(tīng)船兒返航，同志們都特別高興，趕快進(jìn)行清潔衛(wèi)生，整理物品。其實(shí)，我感覺(jué)最高興的還是船兒靠泊碼頭后，雙腳踏到岸上的那一時(shí)刻，簡(jiǎn)直就像回家的感覺(jué)，高興的心情難以抑制。
再有一件高興的事就是大家搶家信。二十多年前的時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，固定電話(huà)都很少，打電話(huà)得到郵局，長(zhǎng)途電話(huà)還要轉(zhuǎn)幾個(gè)電話(huà)臺(tái)，掛通了還不一定找到人。那時(shí)與親人聯(lián)系都是靠書(shū)信，拿到了家信高興得幾乎都要跳起來(lái)。有時(shí)出海時(shí)間長(zhǎng)了，能一次收到好幾封信。
海上航行報(bào)告篇三
在國(guó)防生四年臨近畢業(yè)的階段，選培辦為指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)的部分國(guó)防生組織了一次難得的海上實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在上海虬江碼頭登五支隊(duì)的929艦。這已經(jīng)是我們第二次來(lái)到虬江碼頭了，去年暑假我們?cè)?13艦跟全體艦員一起度過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間。與上次不同的是，本次我們是作為見(jiàn)習(xí)代職人員奔赴上海，不同于當(dāng)兵鍛煉，此次海上實(shí)習(xí)與我們的實(shí)際意義更加重要。見(jiàn)習(xí)代職意味著我們不僅要與艦上船員共同生活，更多的是要參與到船舶的操作管理和維護(hù)，這潛移默化的改變更增強(qiáng)了我們的使命感，也讓我對(duì)此次海上實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了向往和期望。
當(dāng)校車(chē)駛進(jìn)虬江碼頭，我們又回到了那個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方。登上929艦，我們首先感受到了住宿條件的改變，與上次擁擠悶熱的士兵艙相比，這回條件好了很多，甚至超出了大家的想象。同樣，飲食情況也很好，大家跟艦員一起吃起了自助餐，生活條件可以說(shuō)是相當(dāng)優(yōu)越。在副長(zhǎng)主持了歡迎儀式后我們實(shí)習(xí)學(xué)員按照專(zhuān)業(yè)被分配到了各個(gè)部門(mén)，開(kāi)始了我們的見(jiàn)習(xí)代職工作。
作為指揮類(lèi)航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)防生，我毫無(wú)疑問(wèn)來(lái)到了航海部門(mén)。在此后的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我和本專(zhuān)業(yè)的學(xué)員積極的參與到了航海部的工作中，每天跟著班長(zhǎng)和航海長(zhǎng)忙這忙那。他們進(jìn)行戰(zhàn)位操演和偉德檢視時(shí)，我們就在旁邊專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，到了小掃除大清潔的時(shí)候，我們也毫不惜力，在班長(zhǎng)的組織下各盡其職。艦上頻繁的戰(zhàn)備演習(xí)讓人印象深刻，每當(dāng)演戲警報(bào)拉響，全艦人員個(gè)個(gè)緊張沉著，按照既定的計(jì)劃完成各自的本職工作，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水，軍人雷厲風(fēng)行的態(tài)度在他們身上展露無(wú)疑。
一眨眼二十天的海上實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。艦上都說(shuō)：航海的干部通信的兵。作為一名即將成為航海干部的后備軍官，我深切感受到了自身所學(xué)知識(shí)的不足，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是在艦上立足的根本，而我知道這方面自己還差得很多，經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，更加強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的緊迫感，只有付出更多的努力，才能使自己達(dá)到一名航海干部的要求，才能使自己今后可以更好地適應(yīng)部隊(duì)生活，更好地融入部隊(duì)生活。另外一方面，在加強(qiáng)自我能力的同時(shí)，還要逐步學(xué)習(xí)與艦員的溝通技巧，一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍是取得勝利的關(guān)鍵，而今后如果分配到艦上，怎么處理與艦領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的關(guān)系也是我們必將面對(duì)的問(wèn)題，正確的溝通藝術(shù)將使我們更方便開(kāi)展工作，也會(huì)促使我們更好地完成工作。我認(rèn)為過(guò)硬的軍事技能和以身作則的工作態(tài)度，能讓我們更好的在工作環(huán)境中樹(shù)立威信，而得到別人的認(rèn)可也是成為領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。因此，今后的學(xué)習(xí)生活中，在加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和軍事技能的同時(shí)，我還要注意提高自身修養(yǎng)，而這也必將為我們今后跨入部隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，但是我深知對(duì)部隊(duì)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。臨近畢業(yè)，我也將更加努力爭(zhēng)取能夠順利完成從一名國(guó)防生學(xué)員到一名正式海軍軍官的過(guò)渡！
海上航行報(bào)告篇四
隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)與世界各國(guó)的貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越頻繁，切實(shí)加入到了世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程當(dāng)中。航運(yùn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)一體化的基礎(chǔ)條件，它在推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中將擔(dān)負(fù)起越來(lái)越重要的角色。航運(yùn)事業(yè)在飛速發(fā)展的同時(shí)必然對(duì)航運(yùn)人員需求逐年增加，因此出現(xiàn)船員素質(zhì)參差不起的現(xiàn)象；船員航海知識(shí)的欠缺嚴(yán)重威脅船舶航行安全及水域生態(tài)環(huán)境。同時(shí)航海科技的發(fā)展對(duì)船員的素質(zhì)也有了更高的要求，公約規(guī)范及規(guī)則的更新與修訂要求船員不斷的學(xué)習(xí)。怎樣有效提高相應(yīng)船員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成為亟帶解決的問(wèn)題；而對(duì)于內(nèi)河及遠(yuǎn)洋船員來(lái)說(shuō)在船上時(shí)有大量的時(shí)間，但是上岸后由于休息、陪家人等原因不能抽出一定的時(shí)間更新、豐富自己的知識(shí)。最后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使船員在船上通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)成為可能。
一、研發(fā)背景。
1、航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生包括四年制本科生、三年制專(zhuān)科生。專(zhuān)業(yè)學(xué)生雖然有較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是有相當(dāng)一部分用在了大學(xué)公共基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)上，還有一個(gè)缺陷就是在培養(yǎng)計(jì)劃中，專(zhuān)業(yè)課程與公共基礎(chǔ)課程交叉學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)偏移，忽視了專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠牢固，專(zhuān)業(yè)課程的相互關(guān)聯(lián)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候意識(shí)到把已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)已忘得一干二凈，在課堂上往往出現(xiàn)老師一問(wèn)三不知的情況。課下學(xué)生又懶得去翻閱其他課本補(bǔ)充知識(shí)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是不完整的，學(xué)習(xí)也還是那么困難。不只是理論學(xué)習(xí)中有這種情況發(fā)生，在實(shí)操訓(xùn)練中，每次都要重新學(xué)習(xí)，從頭開(kāi)始，訓(xùn)練完之后也沒(méi)有地方可以去學(xué)習(xí)，所學(xué)的東西得不到鞏固。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)了類(lèi)似的情況，對(duì)于船舶結(jié)構(gòu)、駕駛臺(tái)資源管理、助航儀器的使用等知識(shí)已模糊不清，導(dǎo)致在與船員交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能較好的溝通學(xué)習(xí)。同學(xué)在船上不能帶上齊全的專(zhuān)業(yè)課本，又不能及時(shí)補(bǔ)充，只能在慢慢交流中去點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充。學(xué)生基本上都有電腦，如果在上述情況下，學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的軟件，就能方便的簡(jiǎn)捷的查詢(xún)自己想要知道的東西，補(bǔ)充所需知識(shí)，避免以上情況的發(fā)生，以保證知識(shí)的牢固掌握。
2、一年制、兩年制培訓(xùn)班學(xué)員。
一年制、兩年制培訓(xùn)班學(xué)員一般都是高中畢業(yè)生，他們學(xué)習(xí)時(shí)間短，而且只學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他們的目的就是通過(guò)海事局的考核，拿取上船所需的專(zhuān)業(yè)證書(shū)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們對(duì)很多的知識(shí)不能理解，就對(duì)考試題庫(kù)死記硬背，以求得證書(shū)的通過(guò)。但是這樣的后果就是，這些學(xué)員上船之后，專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，對(duì)很多東西還是一竅不通，就要重新學(xué)習(xí)，在工作中不斷的摸索，學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)員們可以從中得到詳細(xì)的講解，完全掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、在職船員。
在實(shí)習(xí)中，與實(shí)習(xí)三副交流時(shí)，了解到在他剛上船時(shí)，也是什么都不懂，在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不是忘了就是沒(méi)有完全掌握。而在船上有沒(méi)有豐富的圖書(shū)資料可供查詢(xún)，也沒(méi)有時(shí)間向其他船員請(qǐng)教，下船之后由于休息、陪伴家人等原因也不會(huì)去查詢(xún)自己所需的知識(shí)，只能在值班工作時(shí)，慢慢摸索學(xué)習(xí)。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，只能靠實(shí)操經(jīng)驗(yàn)慢慢掌握。
二、系統(tǒng)內(nèi)容。
1、理論知識(shí)。
在大學(xué)里面我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)科目有航海學(xué)、航海英語(yǔ)、航海氣象與海洋學(xué)等。
（1）航海學(xué)：課本知識(shí)內(nèi)容，航海學(xué)考試題庫(kù)及答案詳解。
（2）航海英語(yǔ)：航海英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作以及聽(tīng)力與會(huì)話(huà)。
（3）航海氣象與海洋學(xué)：課本知識(shí)內(nèi)容。
（4）船舶結(jié)構(gòu)：課本知識(shí)內(nèi)容。
（5）船舶vhf與通訊：課本知識(shí)內(nèi)容。
（6）值班規(guī)則與避碰：課本知識(shí)內(nèi)容，題庫(kù)及答案詳解。
（7）海上貨物運(yùn)輸：課本知識(shí)內(nèi)容。
（8）gmdss設(shè)備及業(yè)務(wù)：課本知識(shí)內(nèi)容。
（9）航海儀器：課本知識(shí)內(nèi)容。
（10）船舶雷達(dá)與arpa：課本知識(shí)內(nèi)容。
（11）航海相關(guān)法律及國(guó)際公約。
2、實(shí)操內(nèi)容。
實(shí)操內(nèi)容包含水手工藝、助航儀器的操作使用等。此項(xiàng)內(nèi)容以flash動(dòng)畫(huà)或者圖片的形式表達(dá)出來(lái)。
三、研發(fā)意義。
1、便捷船員學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)軟件包含了船員想知道的所有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只需要一臺(tái)電腦就可以學(xué)習(xí)航海個(gè)方面知識(shí)，不用隨身攜帶沉重的書(shū)本，不用翻箱倒柜的找書(shū)，只要有電腦就能隨時(shí)學(xué)習(xí)。船員可以在不懂時(shí)學(xué)習(xí)，也可在閑暇時(shí)自主的有章程的學(xué)習(xí)，還可以搜索某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2、提高船員學(xué)習(xí)效率。
系統(tǒng)中的知識(shí)內(nèi)容的詳細(xì)的講解，讓船員學(xué)習(xí)起來(lái)更加簡(jiǎn)單易懂，更好的掌握所學(xué)知識(shí)，能夠縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
3、提高船員綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
豐富的系統(tǒng)內(nèi)容可以讓船員豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，避免因知識(shí)缺陷給船舶和人員帶來(lái)的安全隱患以及給水域生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的破壞?？梢约皶r(shí)更新船員知識(shí)，能及早的了解和掌握航海相關(guān)的最新公約規(guī)范及規(guī)則。
海上航行報(bào)告篇五
臺(tái)風(fēng)后的大海疾風(fēng)掃面，暗涌縱橫。駛出膠州灣，我們實(shí)習(xí)的戰(zhàn)艦像一只秋千一樣，不停地左右搖擺起來(lái)。出于對(duì)實(shí)習(xí)國(guó)防生安全的考慮，所有的實(shí)習(xí)學(xué)員禁止上甲板活動(dòng)。然而幸運(yùn)的是今天輪到我們組上甲板幫廚！終于在很多從郁悶轉(zhuǎn)為羨慕的表情里，出現(xiàn)了我們南華大學(xué)國(guó)防生的十張燦爛的笑臉。
幫廚的工作還是很繁重的，洗200人的碗盤(pán)，擇200人的菜，搬200人的三餐，淘200人的米······這所有的工作還是在戰(zhàn)艦上陡峭的樓梯和狹小的空間里進(jìn)行。因此，困難、勞累甚至是危險(xiǎn)就可想而知。
20xx年7月21日星期六多云下午四時(shí)，我們實(shí)習(xí)的戰(zhàn)艦放慢了航速，緩緩地駛近了一片海灣。此刻，從對(duì)講機(jī)里傳來(lái)了教官集合站坡的命令。在大艙清點(diǎn)了人數(shù)，登上甲板，舉目眺望，不禁被這片海灣深深得吸引：山島虎踞，過(guò)往船只熙熙攘攘；紅瓦綠樹(shù)，高樓大廈總總林林；眾山環(huán)抱，層巒疊翠郁郁蔥蔥······一切都那么熟悉，一切都那么親切。我一眼辨認(rèn)出來(lái)：這座小島就是劉公島，這片海灣叫做威海灣，這里就是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)！
不久，戰(zhàn)艦靠上了碼頭，我們后面的另一艘戰(zhàn)艦也緊跟著靠了上來(lái)。上面滿(mǎn)載的另一群國(guó)防生，在夜幕降臨后也登上了我們的甲板。四校國(guó)防生圍坐在一起，以威海灣美麗的夜色為背景，拉開(kāi)了文藝匯演和交流會(huì)的帷幕。
作為主持人，外表看似鎮(zhèn)定的我，其實(shí)內(nèi)心卻在吶喊！故鄉(xiāng)，你看：同樣蔚藍(lán)的理想，讓我們擁有了同樣潔白的軍裝，而明天，我們還將一同奮斗，去完成你未完成的海軍夢(mèng)！
20xx年7月22日星期日陰轉(zhuǎn)小雨作為北洋海軍基地的威海衛(wèi)劉公島，在中國(guó)近代海軍的發(fā)展史上占據(jù)了重要的地位。今天，作為共和國(guó)海軍事業(yè)的接班人，我們航海實(shí)習(xí)的四校國(guó)防生，起了個(gè)大早，一同登上了神圣的劉公島。
四校國(guó)防生，前后排成了整齊的四個(gè)方陣。而飄揚(yáng)在最前面的，就是我們南華大學(xué)國(guó)防生充滿(mǎn)海軍特色的.鮮紅隊(duì)旗！一路響亮的口號(hào)，一路嘹亮的軍歌，仿佛這上百歲高齡的的劉公島也被我們從朝霞中喚醒，重新煥發(fā)了青春和活力。
做了演講。我們的演講，講出了航海實(shí)習(xí)國(guó)防生們的共同理想：以史為鑒，為建設(shè)強(qiáng)大的共和國(guó)海軍貢獻(xiàn)自己的一份力量！
結(jié)束了參觀，我們的隊(duì)伍又回到了艦上。接近中午，戰(zhàn)艦重新起錨。望著漸漸遠(yuǎn)去的劉公島和鐵碼頭，同學(xué)們的目光都顯得格外深沉。此時(shí)此刻，我們眼中的劉公島已經(jīng)不再只是一座島，她更多裹挾的是對(duì)歷史的惋惜與反思；此時(shí)此刻，我們眼中的鐵碼頭也已不再只是一件洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的文物，他更多夾雜的是以史為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)的壯志與雄心！
再見(jiàn)了，戰(zhàn)友們——?jiǎng)⒐珝u放心地向我們揮手告別！
20xx年7月23日星期一晴。
在劉公島外的海面上停泊到凌晨，我們的戰(zhàn)艦重新起錨，開(kāi)始返航！在夜幕的籠罩下，戰(zhàn)艦駛離了風(fēng)平浪靜的威海水域。伴著初升的朝陽(yáng)，向著膠州灣疾馳的戰(zhàn)艦開(kāi)始了明顯的晃動(dòng)。
俯身洗臉，你會(huì)感到有人企圖將你從背后推倒；上下樓梯，你會(huì)感到自己的身體在被不停地向下拉拽；甲板幫廚，你會(huì)覺(jué)得這就像是在秋千上進(jìn)行的雜技；呆在艙底，你更會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，這時(shí)趕緊躺下，放松身體才能慢慢地?cái)[脫煎熬······戰(zhàn)艦劇烈地晃啊、晃啊，伴隨著船的擺動(dòng)，一句流行歌詞被我們航海實(shí)習(xí)的國(guó)防生們賦予了新的深意，重新在同學(xué)們中間迅速地流傳了開(kāi)來(lái)：“什么樣的節(jié)奏是最啊最搖擺······”
晚八時(shí)，我們的戰(zhàn)艦開(kāi)進(jìn)了膠州灣，與安靜的軍港融為一片。為期七天的海上實(shí)習(xí)即將結(jié)束。明天，我們就將收拾行裝，離開(kāi)七天來(lái)朝夕相處的艦員和戰(zhàn)艦，離開(kāi)七天來(lái)同舟共濟(jì)的同學(xué)和教官。
最后一餐的“飯前一支歌”，南華國(guó)防生們深情地唱了一首《駝鈴》，送給戰(zhàn)友，送給戰(zhàn)艦——卻不送給海軍！因?yàn)?，七天?lái)的航海實(shí)習(xí)，讓我們每一名國(guó)防生的心都跟海軍這個(gè)神圣的軍種，更加緊密的聯(lián)系在了一起?！盁釔?ài)海軍，建設(shè)海軍，獻(xiàn)身海軍”是七天來(lái)我們內(nèi)心共同的呼喚！
海上航行報(bào)告篇六
臺(tái)風(fēng)后的大海疾風(fēng)掃面，暗涌縱橫。駛出膠州灣，我們實(shí)習(xí)的戰(zhàn)艦像一只秋千一樣，不停地左右搖擺起來(lái)。出于對(duì)實(shí)習(xí)國(guó)防生安全的考慮，所有的實(shí)習(xí)學(xué)員禁止上甲板活動(dòng)。然而幸運(yùn)的是今天輪到我們組上甲板幫廚!終于在很多從郁悶轉(zhuǎn)為羨慕的表情里，出現(xiàn)了我們南華大學(xué)國(guó)防生的十張燦爛的笑臉。
幫廚的工作還是很繁重的，洗200人的碗盤(pán)，擇200人的菜，搬200人的三餐，淘200人的米······這所有的工作還是在戰(zhàn)艦上陡峭的樓梯和狹小的空間里進(jìn)行。因此，困難、勞累甚至是危險(xiǎn)就可想而知。
海上航行報(bào)告篇七
坐在回家的公交車(chē)上，偶然間看到路邊的露天液晶屏幕上播放著這樣一則廣告：
鏡頭一：一只小船在遼闊的海面上舉步維艱，或許這樣形容稍稍有些欠妥，四顧茫然也許更合適；海風(fēng)掠過(guò)，小船隨波逐流。
鏡頭二：一只小船在無(wú)邊無(wú)際的大海上，船上面有著一面大大的船帆，帆上寫(xiě)著自信，此刻小船正在平穩(wěn)的前進(jìn)，突然，風(fēng)雨驟降，小船在風(fēng)中搖擺，岌岌可危，再也無(wú)法保持正確的航向，隨時(shí)都可能傾覆。
鏡頭三：天空陰沉沉的，電閃雷鳴，偶爾一道閃電劃破長(zhǎng)空，此刻，以往平靜的.海面似乎也發(fā)狠了，不停地咆哮著，但這些都不是主角，而是那在如此危險(xiǎn)的情況下仍堅(jiān)定向前的一葉小舟，這是怎樣的一艘小舟？身上全是傷口，但每前進(jìn)一步始終是那么踏實(shí)，不管遇到多大的風(fēng)雨，始終堅(jiān)定如一，船是普通的船，帆上也刻著自信，還有一個(gè)掌航的舵，上面刻著能力。
也許我無(wú)法用語(yǔ)言去將這則廣告的意境表達(dá)完全，但我卻是感覺(jué)到了發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼。那從靈魂深處迸發(fā)出的力量，撕扯著原本已經(jīng)有些麻木的心靈。
不知不覺(jué)中，在世俗中迷失了來(lái)時(shí)的方向，原本心中那片晴朗的天空也布滿(mǎn)了陰霾，忙忙碌碌，不知自己到底在追求個(gè)什么結(jié)果，總把年華虛度，再回首，昨日點(diǎn)滴不停留，望來(lái)時(shí)，俗事纏繞總煩憂(yōu)。人越長(zhǎng)越大，心卻越來(lái)越落寞。有時(shí)候總在奢求這樣的生活：遠(yuǎn)離塵囂，流連于山水田園之間，面朝青天，踏著黃色的土地，迎著風(fēng)的節(jié)奏自由放肆的吶喊，希望有一天有一個(gè)人陪我去云端看海，去林間聽(tīng)泉，去沙漠看日落~~平平靜靜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，享受這份小小的，淡淡的幸福。
不知從那一天起，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理想和現(xiàn)實(shí)之間總有不可逾越的鴻溝，不管我們?cè)僭趺磁?，最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想終歸是理想，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，絕不可能劃上等號(hào)。
現(xiàn)在，我喜歡把人生比作是船，生命如船，但光有船是不大可能成功的，還得以自信為帆，能力就是掌握航向的舵，有了這些，不敢說(shuō)一定會(huì)駛向成功的彼岸，但絕對(duì)會(huì)在人生的道路上比別人走得更遠(yuǎn)。
這些天，發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了，開(kāi)始認(rèn)真的去思考人生，體悟生活，走出自己的小世界，融入社會(huì)這個(gè)大世界。付出雖然不一定會(huì)收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲，這世上沒(méi)有不勞而獲的事情。
風(fēng)起了，揚(yáng)帆，起航，開(kāi)始新的征程。
海上航行報(bào)告篇八
人的一生，不論是誰(shuí)都會(huì)遇到許多挫折，但是不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬(wàn)不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會(huì)時(shí)常微笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。
幸福歡喜和燦爛的笑臉相依相伴，拒絕那些愁眉深鎖，怏怏不樂(lè)的人生。不快樂(lè)的人生，看天天不湛藍(lán)，看云云不靈動(dòng)；聽(tīng)風(fēng)風(fēng)聲嗚咽，聽(tīng)雨雨聲蕭蕭。就連那輪靜美的夕陽(yáng)都會(huì)化作滴血的哭泣。這樣的人生，就算一份天大的幸福擺在眼前，也會(huì)挑出“悲苦”的骨頭。所以，我們理應(yīng)自己的打開(kāi)心窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光暴曬心靈每一個(gè)角落。當(dāng)我們的心靈被快樂(lè)占據(jù)，才有可能找到快樂(lè)而幸福的身影。
快樂(lè)和幸福就像藏在云層后的點(diǎn)點(diǎn)星光，需要我們用心靈去觸摸，去探索，去感受那稍縱即逝的溫暖。當(dāng)你撥開(kāi)層層迷霧，看到心靈深處的愛(ài)和被愛(ài)，看到心靈深處最深的寧?kù)o——幸福，自會(huì)花兒般悄然綻放。
然而，在特色的今天，有很多人活得很累，過(guò)得很不快樂(lè)。其實(shí)，人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，就是向痛苦屈服的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。
生活的四季不可能只有春天。每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品嘗苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。一個(gè)人對(duì)人生有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。對(duì)生活中的煩惱和痛苦，只要你肯換種角度、換個(gè)心態(tài)，你就會(huì)有另外一番光景。所以，當(dāng)我們遇到苦難挫折時(shí)，不妨把暫時(shí)的困難當(dāng)作黎明前的黑暗。
只要以積極的心態(tài)去觀察、去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那樣糟糕。換個(gè)角度去觀察，世界會(huì)更美！
在生活中要擺正自己的心態(tài)，積極的應(yīng)對(duì)人生的一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會(huì)更美好！
所以，人人都要從現(xiàn)在開(kāi)始，積極地微笑著去面對(duì)自己的人生，在走過(guò)世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你就會(huì)幡然明白：人生不會(huì)太圓滿(mǎn)，再苦也要笑一笑！
親愛(ài)的朋友，從清晨睜開(kāi)眼的時(shí)候起，我們都要學(xué)著對(duì)自己說(shuō)：“今天是最好的一天”！不管昨天發(fā)生了什么事，都已成為過(guò)去，無(wú)法改變。要告誡自己“不要讓昨天的煩惱影響到今天的好心情，一切從現(xiàn)在開(kāi)始吧！用最美的心情迎接每一天”。哭，也是一天；笑，也是一天，人生苦短，讓我們用最美的心情迎接每一天、做一個(gè)知足，快樂(lè)，幸福的人，讓我們的人生就著微笑瀟灑走一回吧。
人生沒(méi)有所有權(quán)，只有生命的使用權(quán)。人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是人們想象的那么壞。人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求的過(guò)程。
人生往往在得與失中沉浮，在恩與怨中糾纏，在對(duì)與錯(cuò)中顛倒，在悲與喜中來(lái)回。乾坤蕩蕩，繁華歷歷不要在迷離的紅塵中迷失了生命的方向，更不要在瑣碎的生活中沉淪了此生的夢(mèng)想，請(qǐng)切記，永遠(yuǎn)不要在莫測(cè)的世事中遺忘了自己心靈的覺(jué)悟。
人生繁雜，一生追求，總覺(jué)得幸福遙不可及。對(duì)于復(fù)雜的生活，人們也總時(shí)常的嘮叨命運(yùn)不濟(jì)或怨天尤人，卻不知繁與簡(jiǎn)之間的辯證關(guān)系，因此，有的人在一生獲得的是一個(gè)“累”字了得。
有一種境界叫超然，有一種達(dá)觀叫了然，有一種天真叫自然，有一種態(tài)度叫悠然，有一種成就叫斐然，有一種繁盛叫蔚然，有一種愉悅叫欣然，有一種釋?xiě)呀谢萑唬乙?那種幸福，是淡然。
在人生中，大事難事要看擔(dān)當(dāng)，逆境順境要看胸襟。是喜是怒要看涵養(yǎng)，有舍有得看智慧，是成是敗要看堅(jiān)持。走正確的路，放無(wú)心的手，結(jié)有道之朋，斷無(wú)義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開(kāi)方便之門(mén)，閉是非之口。
人世間一切事要順其自然，遇事要處之泰然；得意之時(shí)要淡然，失意之時(shí)要坦然；艱辛曲折是必然，歷盡滄桑悟然。遵循簡(jiǎn)單才不會(huì)累，秉承寬容才不會(huì)氣；淡然才坦然，知道懼怕才不會(huì)危險(xiǎn)；甘于示弱才不會(huì)傷，保持低調(diào)才不會(huì)大虧，愿意放棄才不會(huì)苦，知足才不會(huì)悔；感恩才不會(huì)怨，懂得珍惜才不會(huì)愧疚。人生，在心淡中求滿(mǎn)足，在盡責(zé)中求心安，在奉獻(xiàn)中求快樂(lè)，在忠誠(chéng)中求幸福。
在人生中，只要心淡如菊，聲名才顯著，要學(xué)會(huì)守之以斂藏；人生順其自然，遇事淡然處之，您的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，就會(huì)幸?？鞓?lè)，生命就會(huì)精彩燦爛。
物質(zhì)可以買(mǎi)到快樂(lè)，但持續(xù)的快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心深處的精神快樂(lè)。之所以生活得比較愉快，是因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了放大美好。人生的快樂(lè)在于自己對(duì)生活的態(tài)度，快樂(lè)是自己的事情，只要愿意，您可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道。注重修養(yǎng)，學(xué)會(huì)快樂(lè)，即使遇到挫折，也會(huì)自然而然的微笑著面對(duì)。
人生不過(guò)三萬(wàn)多天，開(kāi)心也是一天，愁?lèi)炓彩且惶?，所以一定要給力開(kāi)心。人就這么一輩子，做錯(cuò)事不可以重來(lái)，碎了的心難以再愈合，所以一定不要后悔。人就這么一輩子，過(guò)了今天就不會(huì)再有另一個(gè)今天，一分一秒都不會(huì)再回頭，所以一定要珍惜每分每秒。
請(qǐng)切記，人生時(shí)刻都要快樂(lè)著，幸福著。有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。有一種努力，明明是失敗，卻不愿停止。有一種喜歡，明明是錯(cuò)誤，卻不愿松手；有一種美好，明明是幻想，卻不愿醒悟。生命中好多的事是這樣的，生活中好多的情是這樣，沒(méi)有理由也無(wú)需理由，愛(ài)就是愛(ài)，喜歡就是喜歡，當(dāng)哭時(shí)就哭，當(dāng)笑時(shí)就笑。沒(méi)有結(jié)果，也無(wú)須結(jié)果，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。
生活沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；生活沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有披荊斬棘才能路路順；生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
在生活中遇到任何不愉快的事，不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比您更不幸的人還很多；不要樂(lè)觀地認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。俗話(huà)說(shuō)：適者生存，入鄉(xiāng)隨俗，人要做到，自知之明，給自己定位要準(zhǔn)確。生活要學(xué)會(huì)適應(yīng)，讓您的環(huán)境變的明亮；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，讓您的心情不再憂(yōu)傷；學(xué)會(huì)寬容，讓您的生活沒(méi)有煩惱；學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓您的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
所謂的回頭已是百年身，所謂的滄海桑田，所謂的?？菔癄€，所謂的洞中才數(shù)日，世上已千年。那一切的一切，都會(huì)過(guò)去，那些可以讓我們珍愛(ài)的東西，原本不多。因此，活得糊涂的人，容易幸福，活得太清醒的人，容易煩惱。清醒的人看得太真切，凡事太過(guò)較真，煩惱無(wú)處不在。糊涂的人，不知如何計(jì)較，雖然簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得人生的大境界。
人們往往喜歡仰慕著別人的幸福，卻發(fā)現(xiàn)自己也被別人仰望著、羨慕著。您的幸福常在別人眼里，卻不在自己心里，學(xué)會(huì)珍惜。很多事情，是需要親身體驗(yàn)才有切膚之感的，傷過(guò)才知疼痛的滋味，哭過(guò)才知無(wú)助的絕望，傻過(guò)才知付出的不易，錯(cuò)過(guò)才知擁有的可愛(ài)。有些故事，不一定要講給所有人聽(tīng)，有些悲傷，不一定誰(shuí)都會(huì)懂。有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好，有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了。有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了，有些藏在心底的話(huà)，不想說(shuō)也就沒(méi)必要說(shuō)了。
其實(shí)，并不是所有的痛，都可以吶喊，不是所有的愛(ài)，都可以表白。體驗(yàn)了失誤，才會(huì)更好的選擇，體驗(yàn)了失敗，才會(huì)更好的把握。體驗(yàn)了失去，才會(huì)更好的珍惜，只有體驗(yàn)過(guò)了，您才真正懂得。在這個(gè)世界上，為什么有的人活得輕松，而有的人為什么活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，卻放不下，所以沉重。人生僅僅幾十年，沒(méi)有什么不可以割舍或放下的。苦苦地挽留夕陽(yáng)的人，是傻子；久久地感傷春光的人，是蠢人。什么也不愿放棄的人，常會(huì)失去更珍貴的東西。拿得起，實(shí)為可貴；放得下，才是您人生的處世之真諦。世界上沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人。人生多少熱鬧，都在有一天，成了煙云。人法地，地法天，天法道，道法自然。天道無(wú)私，天道無(wú)欲，天道無(wú)為，天道清靜，天道自然。世相告誡人們，百川歸海，萬(wàn)物歸一。此乃是永恒不變的自然規(guī)律。
返璞歸真，順自然。淡然面對(duì)，心坦然。簡(jiǎn)單幸福，是必然，逍遙自在，度晚年。
海上航行報(bào)告篇九
海上安全實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間最難忘的一次經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐掌握海上安全技能，我深刻體會(huì)到了海上安全的重要性，也對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。本文將結(jié)合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)意識(shí)、技能提升、團(tuán)隊(duì)合作、危機(jī)應(yīng)對(duì)和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，分享我對(duì)海上安全實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，海上安全實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)海上安全認(rèn)識(shí)加深了許多。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了各類(lèi)海上安全事故的原因和影響，學(xué)習(xí)了海上遇險(xiǎn)求救的方法和技巧。通過(guò)模擬實(shí)踐，在真實(shí)環(huán)境中體驗(yàn)了在海上遇到危險(xiǎn)時(shí)所需要具備的冷靜和判斷力。通過(guò)實(shí)踐帶來(lái)的身臨其境，讓我更加意識(shí)到提前預(yù)防海上安全事故的重要性，為未來(lái)從事與海上相關(guān)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，海上安全實(shí)訓(xùn)也使我技能得到了提升。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了海上生活常識(shí)和基本船舶操作技能，如船舶繪圖、航行規(guī)則和滅火救援等。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和反復(fù)的實(shí)操演練，我逐漸掌握了這些操作技能，提升了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。在與船員共同實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，還通過(guò)與同學(xué)的交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了技能的互相促進(jìn)。
此外，海上安全實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)。在實(shí)踐中，每個(gè)人都有不同的任務(wù)和職責(zé)，只有密切合作才能達(dá)到最佳效果。我們通過(guò)分工合作，互相配合，共同完成了一系列復(fù)雜的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào)，更懂得把個(gè)人的能力融入團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化。
此外，海上安全實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些應(yīng)急措施，如使用救生設(shè)備和裝備，還模擬了各種可能發(fā)生的突發(fā)事件，如火災(zāi)、燃油泄漏和船舶翻覆等。這些讓我深刻意識(shí)到危機(jī)處理的重要性和緊急情況下的自救能力。我學(xué)會(huì)了如何在緊張和危險(xiǎn)的環(huán)境中保持冷靜和控制，并且在實(shí)際演練中也提高了自己的危機(jī)處理能力。
最后，海上安全實(shí)訓(xùn)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)實(shí)踐，我更加自信和勇敢了，克服了自己內(nèi)心的恐懼和擔(dān)憂(yōu)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠保持積極的心態(tài)，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的全過(guò)程，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，鍛煉了自己的組織能力和時(shí)間管理能力，這些都對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
綜上所述，通過(guò)海上安全實(shí)訓(xùn)，我對(duì)海上安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，技能得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力也得到了提高，并且個(gè)人成長(zhǎng)也有了積極的影響。海上安全實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我能夠更加深刻地理解并投入到未來(lái)的海上工作中。
海上航行報(bào)告篇十
1.自帶濾鏡的夏，海是可觸碰的藍(lán)。
2.開(kāi)心迎大年，小年快登場(chǎng)。開(kāi)心辦年貨，糖瓜甜又香。祭灶雜面湯，平安送吉祥。干凈迎新年，庭院打掃忙。小年提前送祝福，祝你幸福又安康！
3.我現(xiàn)在覺(jué)得，像李彥宏那樣堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展是正確的?！茗櫟t。
4.初中同學(xué)錄上的愿望是，長(zhǎng)大了去海邊看日出。當(dāng)時(shí)以為那就是一個(gè)夢(mèng)，快10年過(guò)去，原來(lái)夢(mèng)真的可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
6.海浪嘩嘩地響。涌上沙灘，裹著泥抄，又遏回去，泡沫喊嘶地叫，浪花飛進(jìn)了空中。
7.一海千城夢(mèng)，一夢(mèng)海千城。
9.孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線(xiàn)！
10.裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。
11.不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)樵谖乙粋€(gè)人世界里面，我活得很快樂(lè)。
12.如果放棄，我將終身遺憾。——路飛。
13.貪愛(ài)沉溺即苦海，利欲熾燃是火坑?！芟Ｌ?。
14.君不見(jiàn)走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天.唐岑參。
15.雖然生活中總會(huì)有不如如意的事，但要相信：人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿(mǎn)荊棘，即使愁云慘淡，陽(yáng)光終究會(huì)刺破黑暗。所以，微笑著面對(duì)生活，勇敢的走向未來(lái)。
16.道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根。
17.一首凄婉深情之歌謠，擾亂了晚春數(shù)日之心緒。沉重的筆墨延續(xù)歌詞的悲哀，眼茫茫，心戚戚，淚成行。于每一個(gè)孤清的夜晚，在松軟的枕上汪匯成深潭！
18.屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
19.大海像一位幽默智慧的老人;大海像一位害羞的小姑娘;大海像一位偉大的母親;大海像一位發(fā)怒的壯漢;大海像一位神秘的魔術(shù)師。
20.沙灘，宇宙展開(kāi)的一小角。不想說(shuō)來(lái)這里是暗自療傷，那過(guò)于矯情，只想對(duì)每一粒沙子，每一朵浪花問(wèn)聲你們好嗎。漫步在粒粒飽滿(mǎn)的字里行間，宛如在一本線(xiàn)裝書(shū)里尋找到陽(yáng)光般的昭示，探究生命的冷峻與高遠(yuǎn)怎樣被鑄成一頁(yè)滄桑。
21.兩天兩夜，千里跨越，輾轉(zhuǎn)兩省三市！綏中海邊看日出未出，古北水鎮(zhèn)雨中找出口，承德避暑山莊要中暑玩的怎么樣不重要，重要的一路上走著一群志同道合的人！
24.站在海邊，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，平靜、溫和，海鷗在海面上盤(pán)旋著，發(fā)出陣陣叫聲往水中亂竄的魚(yú)兒們飛去，一只只海鷗就像是火箭般往水里面直沖。涼爽的海風(fēng)在海岸邊圍繞著，把我身上的暑氣吹散了，整個(gè)人舒服多了。
25.看日出這件事應(yīng)該要列在30歲之前吧20歲出頭覺(jué)得人生還漫長(zhǎng)一不留神七八年過(guò)去了暮氣上浮想做的事情還是要趁早去做。看日出在山上看也可在海邊看這次在海邊恰好有座山，從山后慢慢升起照的海面一片金光唯一不足就是日出時(shí)有一大片烏云游過(guò)。
26.每個(gè)人都該擁有屬于自己的夢(mèng)想，千萬(wàn)別擁有別人的夢(mèng)想，因?yàn)閯e人的夢(mèng)想一旦加諸于你身上時(shí)就成了期待。你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到希望。當(dāng)我們不再需要通過(guò)別人的認(rèn)可，來(lái)證明自己的時(shí)候，我們就真的強(qiáng)大了。
27.太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊，照射在海灘上的沙子，顯得金燦燦的，美麗極了。
28.海洋里星星閃爍，天空上波光粼粼。
29.真期望會(huì)有一場(chǎng)大大大大的洪水，來(lái)把學(xué)校淹了。
30.學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表此刻，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。早上好！
31.那些關(guān)于海邊的句子，都不如和你去吹吹海風(fēng)。
32.后來(lái)許多人問(wèn)我一個(gè)人躊躇路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星星。
33.我們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合。——蔡依林《檸檬草的味道》。
34.看被偷走的那五年的時(shí)候，里面有一句話(huà)“很多事情永遠(yuǎn)都想不通，想不通為什么一睜眼，你就不是我的了。再想到你，我也想不通，想不通這些日日夜夜的疏離，都像是一夜之間發(fā)生的，想不通怎樣就沒(méi)辦法和你并肩了。
35.喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過(guò)去那開(kāi)闊無(wú)邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄擁擠嘈雜全都灰望道九霄云外。
36.大海，有多少人歌頌?zāi)?、贊美你；也有多少人唾罵你，詛咒你?？墒悄隳遣┐蟮男貞?，能夠包含所有，你有廣納百川的心胸。
37.林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。
38.就在我以為一切都沒(méi)有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是躲在一殼里長(zhǎng)眠的鸚鵡螺，等我探出頭打量這個(gè)世界的時(shí)候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈。而我。是一塊僵死在山崖上的化石。
39.大海先迎著太陽(yáng)，銀河倒排著星星。
40.小年到，吃粘糖，黏住快樂(lè)幸福長(zhǎng)。
41.光與陸契合，月與海浪漫。
42.該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，不管你是否為此焦慮。向前走，向前看，生活就這么簡(jiǎn)單。每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，都有一顆柔軟的心，擺正心態(tài)，溫柔自相隨，哭給自己聽(tīng)，笑給別人看，這就是所謂的人生。
43.于是，我常坐巖石上仰觀蒼海，那一刻，我會(huì)千百遍想著海是怎樣的一種深情？怎樣的一種納歸百川，與天一色的？且看那頑固不化的堅(jiān)硬巖石，亦是在它的面前變得沉默，內(nèi)在，圓潤(rùn)與深沉。千百年不再高昂的頭顱，以一種禪式的姿態(tài)，聆聽(tīng)海天同一的大道濤聲。
44.金黃色的海灘上，像被子軟綿綿的沙子，踩上去十分舒服，令人流連其中。
45.天光海色渾然相融、熠熠生輝。
46.月光下的海水被波濤和狂風(fēng)蹂瞞著，似滿(mǎn)地碎銀。前浪引后浪，后浪推前浪，浪拍云，云吞浪，絞成一團(tuán)。你撞我，我碰你，化作水煙細(xì)末。整個(gè)大海頓時(shí)變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。
47.您如一葉扁舟，載著我駛?cè)胫R(shí)的海洋。教師，多謝您。祝您新年快樂(lè)！
48.看著大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。有的升上來(lái)，像一座座滾滾動(dòng)的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出嘩嘩的美妙聲音！
49.昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動(dòng)著，輕輕發(fā)出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。
50.在沙灘上還有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是在海邊游玩的各色人群，人們有的正在挖貝殼，有的正在撈小魚(yú)，還有的在水中嬉戲，你瞧，那邊有兩人穿著婚紗，正在拍婚紗照呢，他們笑得好幸福。
51.小年送年貨，摘一個(gè)快樂(lè)果，添一勺好運(yùn)糖，加一瓢健康水，來(lái)一點(diǎn)平安色調(diào)，愿你品嘗悠閑自在的味道，享受輕松曼妙的感覺(jué)，讓心情瀟灑不喧鬧！
52.海邊的一切，讓我感覺(jué)到了一種幸福，人生的路上，充滿(mǎn)著奇跡，有最美好的結(jié)局。
53.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)在海呼呼的聲響，這雄偉與剝落的聲響使人們感到一種具有音樂(lè)感的豪放美與雄壯美。
54.面朝大海，春暖花開(kāi)。平靜的海面能讓人變得豁達(dá)，大自然的力量就是如此讓人敬畏！
56.每一座孤島都被深海緊緊擁抱。
57.風(fēng)兒溫柔的吹，海水在風(fēng)的搖籃里睡了。
58.海水波光粼粼，太陽(yáng)一照大海，就像向大海撒下了碎金，無(wú)比美麗！海灘上還有著許多奇形怪狀的貝殼和石頭，沙灘有著柔軟的沙子。屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。
59.除了在海上，你可以在陸地上任何地方漫游。
60.看?？淳昧讼胍?jiàn)人，見(jiàn)人見(jiàn)多了想看海。
61.弱者是沒(méi)有資格談?wù)x的！——克洛克達(dá)爾。
62.年假日期改了又改。行程也隨著日期變了又變。心里頭算著不知道是第幾次了想著我就是要去一趟海邊，露營(yíng)，看日出，日落。也不知道是第幾次了定好的行程被一而再再而三三而四地被迫取消。上次和樂(lè)樂(lè)已經(jīng)收拾好了行囊準(zhǔn)備出發(fā)，也還是因不可抗力取消。說(shuō)到底，不是景不對(duì)，也不是人不對(duì)。但吃喝玩樂(lè)是可以無(wú)原則堅(jiān)持到底的，所以決定再抱有一絲期待。
63.朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
64.夢(mèng)筑新鎮(zhèn)江，創(chuàng)贏新時(shí)代。
65.噴泉之所以美麗，是因?yàn)樗辛藟毫Α?BR> 66.我每天都自問(wèn)有沒(méi)有犯錯(cuò)誤?！赫奄t。
67.海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現(xiàn)她不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來(lái)，海會(huì)更加藍(lán)，草會(huì)更加綠，我們將生活在美的世界。
68.決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。
69.多想陪你吹吹海風(fēng)，享受在海邊那一份自由自在的心情。
70.簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。
71.別把秘密告訴風(fēng)風(fēng)會(huì)吹過(guò)整片森林。
72.婚姻是一張彩票，女人賭幸福，男人賭自由，不輸則贏，不失則得。
74.絢麗的朝霞映在那遼闊的海面上，猶如仙女剪下的紅霞，把大海裝點(diǎn)得格外美麗。休息了一夜后的大海，顯得更有精神了。一層層波浪不斷地涌來(lái)，像個(gè)活潑的孩子在玩水嘻戲。
75.水何澹澹，山島聳峙。
76.受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，受遺棄會(huì)教你自立的本領(lǐng)，受批評(píng)能助長(zhǎng)你的智慧。
77.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
78.風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸?！巍ば煸堋逗稀贰?BR> 79.醋海風(fēng)波是兇險(xiǎn)的，能斷送一切?！f(wàn)提斯。
80.近處的浪花不時(shí)地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發(fā)出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠(yuǎn)客的到來(lái)；遠(yuǎn)處的海浪一個(gè)接一個(gè)、一排連一排的，相互追逐著、奔騰著，煞是好看。
81.是金子總是會(huì)發(fā)光的，你這個(gè)玻璃碴子就只能反光！
82.站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，海天一色，一望無(wú)際，景色極為壯觀。陽(yáng)光灑在海面上，像是撒了一層金子，波光粼粼。一陣清風(fēng)吹來(lái)，一排排浪花涌動(dòng)著，像翻滾的雪浪撲打在金山上，真美！
83.感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！
84.海是倒過(guò)來(lái)的天，島是海心上的疤。
85.人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時(shí)會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難。但是，人生多彩而絢麗，我們應(yīng)該勇于在人生的大海上航行。
86.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝.唐岑參。
87.大海很好看，但船得靠岸。
88.天光海色渾然相融，熠熠生輝。
89.我曾登臨黃山，賞過(guò)廬山；這次峒山之行給了我不同以往任何一次登山的感受。人們登山，或感其雄姿挺拔，或驚其險(xiǎn)峻幽深。仰看懸崖陡峭入云，面壁而立，使人慨嘆人生之渺小，如滄海一粟；環(huán)眺遠(yuǎn)山之綿延，卻又逐起夸父逐日之志。
91.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
93.此時(shí)此刻的大海，仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著渾濁的海水，大海被攪得上下顛簸，涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去，遠(yuǎn)處猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻，快速向海岸滾來(lái)，在離岸較近的地方又變成了一朵朵白色的花，最后又順著原路退去了。
94.看海是零成本的解壓方式。
95.所愛(ài)隔山海，山海不可平，海有舟可渡，山有路可行。
96.錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到一切，但有錢(qián)了，一切會(huì)容易得多。
97.你的眼睛里有海，煙波藍(lán)，兩顆黑瞳是害羞的，泅泳的小鯨。
98.于是，我常坐巖石上仰觀蒼海，那一刻，我會(huì)千百遍想著海是怎樣的一種深情?怎樣的一種納歸百川，與天一色的?且看那頑固不化的堅(jiān)硬巖石，亦是在它的面前變得沉默，內(nèi)在，圓潤(rùn)與深沉.千百年不再高昂的頭顱，以一種禪式的姿態(tài)，聆聽(tīng)海天同一的大道濤聲.
99.我神往著大海的冷峻與和順；神往著大海的遼闊與深?yuàn)W；神往著大海的一帆風(fēng)順與波濤洶涌！大海以他獨(dú)有的神韻吸引著我，召喚著我，使我的新身不由己的飛向他，朝拜它。
100.奮斗之心人皆有之?！钍逋?BR> 102.海的魂，以博大浩瀚所著稱(chēng)，幾千年不變的姿態(tài)與胸懷，幾千年不變的熱血與潮汐.擊蕩，擊蕩如雪之浪，拍打著幾千年沉默如初的巖石.
103.遠(yuǎn)處如一副畫(huà)卷的寧?kù)o的海，有著零星的幾條帆船，一群群海鳥(niǎo)，仿佛時(shí)間靜止了！
104.窩在家里看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)文養(yǎng)養(yǎng)花。只待風(fēng)云散去，擁抱春暖花開(kāi)！
105.大海深處是平靜的，花朵的一生是無(wú)聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。安靜，雖說(shuō)無(wú)聲，但卻是最具力量的。陽(yáng)光安靜的灑滿(mǎn)大地，在花叢中，在葉梢，在屋頂，在流水里，無(wú)處不在。他以一種安靜的方式在宣告著他的存在，而他的存在是不可缺的。早晨的雨露，當(dāng)人們起來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在安靜的夜晚里，潤(rùn)濕了每一葉草，每一朵花，每一寸地。無(wú)時(shí)無(wú)刻，生命都在安靜的成長(zhǎng)，或衰老?；鹕皆跓o(wú)聲中醞釀，直到爆發(fā)的那一刻，人們才聽(tīng)到了他的聲音。安靜中，有一種渾厚的力量在潛息。
106.深夜，黑色的天空伴隨著明亮的小星星，不停地眨著頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著似的。而大海則仰望著一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱著”搖籃曲“，漸漸地那幾顆小星星終于合上了眼。而大海自己仿佛也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正在行駛的小舟慢慢地飄著，不敢驚動(dòng)這寧?kù)o的夜。
海上航行報(bào)告篇十一
近日，我參加了海上安全實(shí)訓(xùn)，并撰寫(xiě)了一份相關(guān)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了海上安全的重要性，也體會(huì)到了自身的不足之處。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面，我將結(jié)合報(bào)告中的實(shí)際案例，談?wù)勎以诤Ｉ习踩珜?shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，海上安全意識(shí)的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬情景，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。突發(fā)事件對(duì)船舶及船員的安全構(gòu)成了巨大的威脅，因此培養(yǎng)安全意識(shí)是我們應(yīng)對(duì)這些事件的基礎(chǔ)。我們了解到了船舶火災(zāi)、油污事故等常見(jiàn)的海上安全問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的應(yīng)急措施。我意識(shí)到，只有在事前做好足夠的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，才能在實(shí)際情況中冷靜應(yīng)對(duì)，并最大程度地保證船舶和人員的安全。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性在實(shí)訓(xùn)中得到了充分的體現(xiàn)。在一次船舶受損的情景模擬中，我們被分組，需要團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了我們每個(gè)人的角色和責(zé)任，也了解到了各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，才能順利完成任務(wù)。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)也顯得尤為重要。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并尊重他人意見(jiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而更好地解決問(wèn)題。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)際操作也是相當(dāng)重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了海上救援技巧，并親自參與了一場(chǎng)救援演練。這讓我對(duì)實(shí)際操作有了更深刻的理解。只有在實(shí)際操作中，才能真正理解掌握所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，才能更好地在危急時(shí)刻運(yùn)用這些技巧。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我明白了實(shí)際操作的難度和緊迫性，也更加意識(shí)到了自己的不足之處。因此，我決定在實(shí)踐中不斷提高自己的技能，以便在將來(lái)的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
此外，我還學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)小組都有一名指導(dǎo)員帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。他們不僅給予我們專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，還在實(shí)際操作中提供了寶貴的建議。通過(guò)觀察和借鑒他們的行為，我明白了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)。他們需要耐心、靈活、冷靜，能夠隨機(jī)應(yīng)變，并能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性。在我今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，以此提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和水平。
總的來(lái)說(shuō)，海上安全實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，還意識(shí)到了海上安全的重要性以及自身的不足之處。我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的重要性。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我會(huì)在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用，為保障海上安全貢獻(xiàn)自己的力量。
海上航行報(bào)告篇十二
1.就在這片被愛(ài)照耀的沙灘上追逐奔跑著，任海水打濕滿(mǎn)身的衣裳。
2.祭灶王爺是年的開(kāi)始，表明了傳統(tǒng)社會(huì)吃飯的重要性?；钪褪切扌?，我們的行動(dòng)可以堵住灶王爺?shù)淖??？鞓?lè)始于感恩，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滿(mǎn)足甚至健康本身都是快樂(lè)的源泉。朋友們小年快樂(lè)！
3.我把你照片鎖起了，可是你生日我還記得?！芄P暢《一周年》。
4.戀愛(ài)是登山，結(jié)婚是登頂，接下來(lái)自然可以趿拉著鞋慢慢走。：裸婚。
5.問(wèn)世上有幾許賞花人，眉心下的心事幾許？誰(shuí)為誰(shuí)痛，奈何誰(shuí)解我情有獨(dú)鐘，千年的情劫散落了相思一地，相愛(ài)，那一瞬已成永恒。
6.坐在海邊，海浪拍打著我的前胸后背，就像媽媽的手撫摸著我。這時(shí)，我覺(jué)得這海和小說(shuō)電影里的海完全不一樣。它并不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。
8.老師――人類(lèi)靈魂的工程師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，點(diǎn)燃了多少青春，您就像高高的航標(biāo)燈、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想、一位好老師，不一定會(huì)記得我，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您用生命的火炬，蘊(yùn)含著哲理。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
9.這是我第一次看見(jiàn)大海，蔚藍(lán)色的海水被風(fēng)吹得嘩嘩作響，掀起一朵朵白色的浪花。
10.時(shí)光匆匆，走過(guò)多少，我已不想去理會(huì)，只是任憑思緒在記憶里徘徊和游離。想你的夜晚，孤單席卷了全身，那一抹濃濃的離愁，仿佛心的哀泣。
13.走上沙灘，感覺(jué)軟綿綿的，好像踩著了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼:有的像冰淇凌，有的像愛(ài)心，有的像扇子，還有的像蝸牛殼。大的簡(jiǎn)直和扇子一樣，小的猶如粒?？圩?。沙灘邊有一些礁石，有的像烏龜，有的像大象，還有的像巨鳥(niǎo)，真是千奇百怪，有趣極了！
14.當(dāng)櫻花散落的瞬間，我們?cè)谂銓?duì)方看海。
16.被孤立的鯨偶然遇到海里的星開(kāi)始了一段結(jié)伴而行。
17.作為父母，我們深知您在我們孩子成長(zhǎng)道路中的重要。多謝您所做的一切。
18.人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力。
19.海風(fēng)太大你說(shuō)神馬我聽(tīng)不見(jiàn)。
20.臘月二十三，又稱(chēng)"小年"，是民間祭灶的日子。你的鍋準(zhǔn)備好了沒(méi)有，我已經(jīng)餓了一年了，小年了，欠了一年的飯局該請(qǐng)了吧。
21.大海，她有氣吞山河之勢(shì)，有包容萬(wàn)物之量；她承載歷史，托起巨輪，孕育生命，傳承文明?？墒?，又有誰(shuí)能知道，大海也和人一樣，有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡憂(yōu)愁。
22.陽(yáng)光，沙灘，海浪，老船長(zhǎng)。這是兒時(shí)對(duì)沙灘和大海的美好向往，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些向往都變成了記憶。
23.你的溫暖我會(huì)藏起來(lái)--溫嵐“口袋”
25.海是原始的，海是新生的，海是燦爛斑斕的靜觀蒼海，坐視萬(wàn)船飛渡，暢懷千古潮汐，默視旭日涌現(xiàn)，明月照臨，且看海的那番心景：有默然無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o，亦有旭日初升的火熱；有潮汐澎湃的激情，亦有明月照臨的淡泊恬靜從不以自我之大而大，所以能將天地?fù)肀?；從不將自我展現(xiàn)，于是變得深邃永久海盡棄繁華，盡棄雕飾，自自然然暢懷天地，自自然然大道似水。
26.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
27.用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
28.祝你天天pretty，時(shí)時(shí)happy，分分healthy，秒秒lucky，永不lonely，多多money！小年happy！
29.就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪?！逗?。
30.卻沒(méi)人像你，讓我眼淚背著流，嚴(yán)重似情侶講分手。——《最佳損友》。
31.雖然某刻痛苦縈在心間，仿似濃得再也化不開(kāi)，甚至有種生不如死的感覺(jué)，即使生花妙筆，也闡述不了其萬(wàn)分之一，然，待到流年逝去，行到水窮處，我們眼見(jiàn)人潮依然紛紛擾擾，心觀世事依舊來(lái)來(lái)去去，曾經(jīng)的一切只不過(guò)是輕描淡寫(xiě)的淺淡一笑，便會(huì)坐看云起時(shí)。
32.你心似海，一半是光一半是影。
33.真正到了海邊，才能體會(huì)到大海的遼闊與磅礴。王之渙的《登鸛雀樓》中有句詩(shī)是“白日依山盡，黃河入海流?！鼻鄭u屬于山東，黃河入了海，青島的海不是那么清澈，而是有些發(fā)黃。走到沙灘邊，可以聞到大海獨(dú)有的味道，有些咸，也有些腥味。但，從岸灘上往遠(yuǎn)處望去，海似乎與天連在了一起，形成了一條線(xiàn)。兩三只渡輪行駛在海面上，別有一番風(fēng)味。
34.就這樣面朝大海，多好！想去看海了！
36.傍晚，你要在海邊散步，你會(huì)完全投入到大海美麗的景象中。一陣風(fēng)襲來(lái)，大海像發(fā)怒了一樣，泛起了波濤，海浸濕到你的褲腳時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到。
37.星辰大海的征途難免霧中穿行。
38.我們還沒(méi)一起去看日出一起去游樂(lè)園一起去海邊一起去廈門(mén)一起住在一起一起醒來(lái)有你我們?cè)趺淳头质至恕?BR> 39.除了知識(shí)方面，很感謝您也對(duì)孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心！
40.別慌，月亮也正在大海某處迷茫。
41.今日小年，致我最在乎的人，小年即將來(lái)到，祝福怎能不到，距離再遠(yuǎn)，情誼相連，時(shí)間再長(zhǎng)，祝福不變，小年將歡笑帶來(lái)，溫馨把寒冷驅(qū)散，喜慶將吉祥集全，祝福將心頭溫暖，小年到，祝福到，祝福大家開(kāi)心過(guò)小年，快樂(lè)度春節(jié)。
42.心里放不下自己，是沒(méi)有智慧;心里容不下別人，是沒(méi)有慈悲。
43.祝教師們合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
46.從孩子點(diǎn)滴的提高中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感激你，教師！
47.我們繞了這么一圈才遇到，我比誰(shuí)都更明白你的重要?！窖刨t《遇到》。
49.神往過(guò)大海，曾在夢(mèng)的世界里無(wú)數(shù)次揣摩過(guò)大海的氣度猜測(cè)過(guò)大海的性格想像過(guò)大海的風(fēng)暴。今天，我真的撲進(jìn)了大海的懷抱--任海水拍紅我的胸脯，任海風(fēng)吹黑我的容貌，我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海燕，看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島；我也終于體驗(yàn)到大海的魅力，觸摸到大海的浪潮。
50.去海邊吧，趁著這體重跳下去還能浮起來(lái)。
51.大海、水平如鏡像一位深沉的作家；大海、浪花飛濺像一頭巨龍?jiān)谠浦蟹v；大海、像絲綢之路的綢緞?wù)找Ｃ嫖宀世_紛。
52.應(yīng)對(duì)著講臺(tái)；應(yīng)對(duì)著一張張幼稚的臉，是教師把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。教師，愿春天與您同在！衷心祝您新年快樂(lè)！
54.我愛(ài)峰巒雄偉的華山，我愛(ài)水平如鏡的西湖；我還愛(ài)秀麗無(wú)比的萬(wàn)窟山。但我更愛(ài)那變幻莫測(cè)的大海。
55.只有在陽(yáng)光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著五光十色的光環(huán)，遠(yuǎn)處可眺迎風(fēng)破浪隨波起伏影影綽綽的點(diǎn)點(diǎn)白帆；近處能觀顏色各異，大小不一，穿梭于港口碼頭的各種艦船，此刻的大海最溫柔，最美麗。
56.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
57.海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳。我走進(jìn)大海，用手輕撫著海水，隨波濤感覺(jué)大海的心跳。一個(gè)浪涌過(guò)來(lái)，你只需平視，便覺(jué)得面前豎起一座無(wú)聲的高墻，很快它占據(jù)了你的視線(xiàn)，直到遮住了整個(gè)天空。然而無(wú)論你是誰(shuí)，都會(huì)被它托的老高，推的老遠(yuǎn)。
58.如果不能全給我，就全都別給我?！兑?yàn)槟銢](méi)說(shuō)》。
59.然后明兒有一場(chǎng)海邊party，從中午到深夜，然后露營(yíng)看日出，應(yīng)該會(huì)挺有趣。。。
60.大海成全了夏天的一半快樂(lè)。
61.創(chuàng)業(yè)就開(kāi)問(wèn)題一出現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者很容易就跑回自己的“舒服區(qū)”，打回原狀。
62.嘩的一聲，海浪來(lái)了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺(jué)得來(lái)到了盡頭。這又是另外一片景象：撞擊的船只拍打著大堤，嘩嘩作響，沙沙奏鳴。
63.每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè)。
64.親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心业玫搅巳碎g最真摯的愛(ài)——母愛(ài)；因?yàn)橛形遥闪耸澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。
65.到最終，你總會(huì)明白，誰(shuí)是虛心假意，誰(shuí)是真心實(shí)意，誰(shuí)為了你不顧一切。
66.每當(dāng)我看到大海的時(shí)候，我總想找人談?wù)?，等到我總想和人交談時(shí)，我又總想去看看大海。
67.能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
68.大海寬廣壯闊，浩浩蕩蕩。它千變?nèi)f化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃；有時(shí)又風(fēng)平浪靜，默默無(wú)聲。
69.我把幸福的花朵纏上平安的絲帶，讓健康的綠蔭爬滿(mǎn)你的生活，使美好的日子永恒。我把祝福用光芒串上，讓太陽(yáng)的輝煌照亮你的角角落落。祝你生日快樂(lè)！
71.昏黃的街燈，煙波的海面。
73.海水無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠。
74.曾經(jīng)，以為成長(zhǎng)就是蛻變，就是與成熟搭邊，而后才知道，這個(gè)過(guò)程是如此的疲憊，斷了幻念，敲了疼痛。于是，只能在時(shí)光深處，輕挽孤獨(dú)，靜靜地舔舐歲月繁華落盡后帶來(lái)的傷痕累累。
75.陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的河面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
76.海浪涌上來(lái)，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和玥玥蹲下身子，拾起貝殼來(lái)，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，玥玥叫道:“媛媛姐，快過(guò)來(lái)看，這貝殼多漂亮?！拔遗苓^(guò)去一看，玥玥說(shuō)的真不假，那貝克又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過(guò)來(lái)，小心翼翼地把他放入籃中。
77.慢慢的都凋了，不會(huì)再開(kāi)新的花了，第一次養(yǎng)花。悉心照顧，等著下一次枝繁葉茂。
78.滔滔白浪從天際滾滾而來(lái)，銀白皎亮的波濤推涌追逐，漸漸由遠(yuǎn)而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬(wàn)馬挾著雷鳴一般的轟然巨響奔騰而至。
79.空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續(xù)，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說(shuō)：有一種界限永遠(yuǎn)無(wú)法跨越！
80.常常見(jiàn)到的大海是平靜的。波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬(wàn)里，沉鱗競(jìng)躍。偶有微風(fēng)掠過(guò)，激起小小浪花。無(wú)論陰晴，她總以平靜示人。她那平靜令我神往，于是我走近她。哦！是她的心，使她不為外因所動(dòng)，不為雜然所擾，無(wú)論如何，泰然處之。是她有一顆安靜的心！
81.別人能做到的事，自己也能夠做到。
83.大海一望無(wú)際，海風(fēng)可以吹走所有的煩惱。
海上航行報(bào)告篇十三
1.甩過(guò)我巴掌的人，總有一天我會(huì)讓你跪下求饒都來(lái)不及。
2.腳踏細(xì)沙的沙灘上，眼看大海！晨風(fēng)照面，舒爽怡人；海味入鼻，直動(dòng)心靈。白浪橫接天地，卷卷而來(lái)，翻騰疊起，煞是有威。
3.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹巍?BR> 4.獨(dú)自在家養(yǎng)養(yǎng)花，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，美的很。
5.不管是月下獨(dú)酌，還是與三兩好友賞花觀月，對(duì)酒當(dāng)歌，都是極其輕松愜意的享受。
6.幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。
7.我們經(jīng)常忽略那些疼愛(ài)我們的的人卻疼愛(ài)著那些忽略我們的人。
8.鯨落是鯨魚(yú)留給大海，最后的溫柔。
9.當(dāng)海上風(fēng)云變色，波濤洶涌，一排排山嶺般的巨浪從那灰黑色的遙遠(yuǎn)的天際，以排山例海之勢(shì)呼嘯著咆哮著向著岸邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)。猛撲著耶巍然矗立于海邊的巖石，激起一個(gè)個(gè)雪白的浪花。發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的響聲。
10.來(lái)地球是為了看海。
11.你好，三月；花開(kāi)，春風(fēng)醉！
13.最近動(dòng)不動(dòng)就流鼻血，控制不住百度白血病和一切跟流鼻血能扯上關(guān)系的病，去醫(yī)院檢查路上還淚眼汪汪告訴男朋友如果我不行了你要帶我去海邊看日出，不要救我，花那么多錢(qián)不值得，我自己都能看開(kāi)，就怕身邊的人看不開(kāi)，說(shuō)了一系列亂七八糟的話(huà)，結(jié)果到了醫(yī)院檢查下來(lái)，醫(yī)生說(shuō)平時(shí)不要吃太辣，不要老挖鼻孔，鼻黏膜都變薄了，回去吧。。
14.海水向岸上獻(xiàn)殷勤，波浪的聲音是那么親熱，好像懇求它們挨到爐火旁邊來(lái)取暖。
15.流淌著的河水在秋天通體泛紅，好像一頭巨蟒吐出的信子。
16.看著大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。
17.斜雨霏霏的時(shí)日，蒼茫浩渺的時(shí)日，海風(fēng)肆虐的時(shí)日，我們依然都還是要堅(jiān)持著出海。一葉小舟，一根長(zhǎng)蒿，一個(gè)脆弱而篤定的生命就可以了。
18.那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗。
21.如果等待可以換來(lái)奇跡的話(huà)，我寧愿等下去，哪怕一年。抑或一生！
22.用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
23.一定是特別的緣分，才可以一路走來(lái)變成了一家人。——張宇《給你們》。
24.緊接著，一片黃色的沙地深藍(lán)色的水映入我們的眼簾。像是一片湖，卻比湖更加的遼闊，像是一條河，卻比河更加的藍(lán)。海鷗在遠(yuǎn)處的海面上飛翔。來(lái)到海邊，浪潮拍打著我的雙腳，我走在潮濕的沙地上，起初留下一個(gè)小小的腳印，被浪潮沖蝕，最后消失。
25.朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅。
26.一大早上興起，五六點(diǎn)起來(lái)樓頂看日出，之前以為太陽(yáng)是在海邊升起來(lái)，沒(méi)想到是在海邊山頭出來(lái)的，第一次海邊看日出，還是挺新鮮的！
27.幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。
28.創(chuàng)業(yè)不怕本小，腦子一定要好。
29.有趣的人生，一半是山川湖海。
30.一層層的浪濤向遠(yuǎn)處擴(kuò)展延伸，慢慢平息下去，像是喘一口氣似的，留下一片轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫，還有搖晃著的海藻的霉腥味。
31.飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)?！巍り惻c義《襄邑道中》。
32.藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石，往遠(yuǎn)處望去，天和海連在一起，沒(méi)有邊際，空氣清新，使人心曠神怡。
33.未來(lái)想住在海邊，風(fēng)大的城市總有許多好處，比如可以很快上午吹干眼淚。
34.目光盡處只見(jiàn)一條水平線(xiàn)，天和海在那里交界，云和浪在那里匯集，此時(shí)海邊上沒(méi)有爭(zhēng)吵和喧鬧的復(fù)雜的聲音，每個(gè)人都深情地望著大海，就連兩個(gè)因小事而打架的小男孩也面對(duì)大海流下了熱淚。
35.夢(mèng)太短，遺憾又太長(zhǎng)?！拋嗆帯稕](méi)有人》。
36.作為家長(zhǎng)，我們十分滿(mǎn)意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，十分感激教師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的.教師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿(mǎn)意。我們相信孩子在學(xué)校和教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地提高。期望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。多謝教師們！你們辛苦了！！
海上航行報(bào)告篇十四
20**年9月23日上午5點(diǎn)30分我們?nèi)w同學(xué)整裝待發(fā)，于上午7點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)登上去往河北省秦皇島市的火車(chē)。這是我們期待已久的海上實(shí)習(xí)，我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)地憧憬和期盼著我們的海上實(shí)習(xí)生活。這次海上實(shí)習(xí)的目的是讓我們能夠近距離的接觸大海，通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解和親身實(shí)踐讓我們了解和掌握從海洋中獲得樣品并且分析樣品組成的方法和對(duì)海洋環(huán)境預(yù)報(bào)和監(jiān)測(cè)的方法和重要性。
國(guó)家海洋局秦皇島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站坐落于渤海之濱河北省境內(nèi)素有“夏都”之美譽(yù)的秦皇島，其經(jīng)歷了近四十年的發(fā)展，業(yè)務(wù)體系日臻完善，綜合技術(shù)實(shí)力日益雄厚，已具備了國(guó)家海域使用測(cè)量乙級(jí)資質(zhì)，建成了國(guó)家首批海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)示范站，目前已完成了河北省海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)總站的籌備工作，已成為集海洋水文、氣象、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、海洋環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)和海洋科研調(diào)查、技術(shù)服務(wù)為一體的海洋公益事業(yè)單位。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院位于秦皇島市海港區(qū)，南臨大海，環(huán)境優(yōu)美，是一所以海洋科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，信息工程、機(jī)電工程、水環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)、旅游與商務(wù)英語(yǔ)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)院。
秦皇島漁輪碼頭。
雖然僅僅三天的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容還是很充實(shí)和完整的。
剛剛到達(dá)秦皇島市內(nèi)學(xué)院為我們安排的酒店，我們稍作歇息便趕往了國(guó)家海洋局秦皇島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站。在那里我們了解了一些進(jìn)行海洋天氣預(yù)報(bào)，海風(fēng)，波浪等的預(yù)測(cè)和監(jiān)測(cè)及播報(bào)儀器設(shè)備和方法，我們也參觀了對(duì)海洋海水組成，生物組成，和海洋污染狀況及其防治的一些從未見(jiàn)過(guò)的儀器和方法，我們從中知道了國(guó)家對(duì)海洋監(jiān)測(cè)和分析應(yīng)用方面的重視和發(fā)展?fàn)顩r。這對(duì)國(guó)家海洋資源應(yīng)用和漁人們的出海安全都具有非常重大的意義。
接下來(lái)的第二天，我們?cè)缭绫愠霭l(fā)去了位于秦皇島市海港區(qū)的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院。在那里我們零距離接觸到了大海，那遙不可及的海天相接的弧線(xiàn)，那迎面而來(lái)的微涼的海風(fēng)讓我們的心境一下子變得開(kāi)闊起來(lái)。
最后一天我們乘著漁船出海，在那里我們學(xué)習(xí)到了底棲動(dòng)物的.采集方法。底棲動(dòng)物是指在水地區(qū)棲息的動(dòng)物總稱(chēng)，一般包括水生環(huán)節(jié)動(dòng)物、水生軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)。底棲動(dòng)物采集和調(diào)查的目的在于水體中底棲動(dòng)物的組成種類(lèi)分布及對(duì)水體單位面積上底棲動(dòng)物的平均密度和生物量作出比較可靠的估計(jì)，從而為水體中底層魚(yú)類(lèi)的放養(yǎng)指標(biāo)提供一定的依據(jù)，另外還可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)評(píng)述水體的污染程度。
采樣的代表性要強(qiáng)，因此應(yīng)選擇那些水域特性較強(qiáng)的地區(qū)和地帶，如水庫(kù)江河流域內(nèi)的庫(kù)灣部分，水庫(kù)的近壩區(qū)，沉入水下的舊河床地段等，采樣點(diǎn)要反映整個(gè)水體的基本狀況，因此在選點(diǎn)之前，要根據(jù)水體的詳細(xì)地形圖對(duì)其形態(tài)和環(huán)境進(jìn)行了解，從而根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)（如水深、底質(zhì)、水生植物等）設(shè)置斷面和采樣點(diǎn)，斷面上設(shè)置的點(diǎn)是直線(xiàn)的，每隔一定距離設(shè)一采樣點(diǎn)。通常設(shè)斷面必須考慮幾個(gè)方面的因素：如底質(zhì)、水深、水生高等植物的組成以及受污染地區(qū)等。斷面和采樣點(diǎn)的設(shè)置多少視具體情況而定。
采樣時(shí)間視調(diào)查任務(wù)而定。鑒于底棲生物生長(zhǎng)繁殖的速度比浮游動(dòng)物慢，所以，一般每季度采樣一次，最低限度應(yīng)在春季和夏末秋初各采樣一次，如水庫(kù)，需在水庫(kù)最大蓄水時(shí)和最小蓄水時(shí)進(jìn)行。采樣時(shí)，應(yīng)事先記錄當(dāng)時(shí)的天氣、氣溫、水溫（表層、底層）、透明度、水深，然后進(jìn)行采樣，再記錄底質(zhì)和水生植物情況。
采樣時(shí)每個(gè)采樣點(diǎn)上的大型和小型底棲動(dòng)物各采集2次樣品，將樣品放入廣口瓶中后應(yīng)貼上標(biāo)簽（寫(xiě)明地點(diǎn)、編號(hào)、日期），然后帶回室內(nèi)處理。
定量樣品采完后，分別在各采樣點(diǎn)上采一定數(shù)量泥樣做定性標(biāo)本用還可在沿岸帶和亞沿岸帶的不同生境中，用抄網(wǎng)撈取一些定性標(biāo)本，來(lái)不及分揀的樣品，應(yīng)放入冰箱內(nèi)保存，以免蟲(chóng)體腐爛不利于分析。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為我們必經(jīng)的道路，終于這一次的海上實(shí)習(xí)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。
短短的三天時(shí)間很快就結(jié)束了，但這些天的所見(jiàn)所聞和這短短的三天我們所學(xué)到的知識(shí)和方法卻會(huì)陪伴我們很久很久?；叵肫疬@一段學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)，相信每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)這是一段令人難忘的經(jīng)歷。
海洋是地球系統(tǒng)重要的組成部分，海洋面積廣闊，其面積大約占地球總面積的70.8%，海陸面積之比大約為2.5:1。當(dāng)今世界，人口激增，耕地銳減，陸地資源幾近枯竭，環(huán)境狀況日趨惡化，眾多有識(shí)之士，預(yù)見(jiàn)到了這些危機(jī)，將其目光紛紛投向了海洋，一些國(guó)家相繼制定了21世紀(jì)的海洋發(fā)展戰(zhàn)略，許多科學(xué)家甚至政治家均稱(chēng)21世紀(jì)為“海洋科學(xué)的新世紀(jì)”。何以如此？因?yàn)槿澜缑媾R的人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題，幾乎都可以從海洋中尋求出路。在人類(lèi)早期認(rèn)識(shí)海洋的歷史中，中國(guó)人民做出了巨大貢獻(xiàn)，雖然中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期閉關(guān)鎖國(guó)政策的實(shí)行嚴(yán)重阻礙了中國(guó)海洋科學(xué)的發(fā)展，但新中國(guó)的成立又為海洋科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的曙光，在物理海洋學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋化學(xué)、海洋工程、海洋環(huán)境保護(hù)與預(yù)報(bào)海洋遙感與衛(wèi)星海洋學(xué)等方面，都取得了巨大的進(jìn)步。
但另一方面，海洋的發(fā)展也存在著生態(tài)環(huán)境被破壞的危險(xiǎn)，應(yīng)該說(shuō)人們對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)意識(shí)仍很淡薄。在秦皇島附近海域我們便發(fā)現(xiàn)了人們遺棄的以塑料袋為主的海洋周邊的垃圾。據(jù)資料顯示，由于人們的盲目攔海圍墾、濫采砂石、亂伐防護(hù)林、酷漁濫捕以及不合理的養(yǎng)殖對(duì)海洋環(huán)境的污染與損害，已呈現(xiàn)范圍擴(kuò)大、危害加重、影響深遠(yuǎn)等趨勢(shì)，理應(yīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。據(jù)秦皇島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心的工作人員介紹，秦皇島附近海域也時(shí)常會(huì)發(fā)生赤潮。
過(guò)程相互作用及反饋的復(fù)雜性，人為外加影響的日趨多樣性，主要研究方法和手段的相互借鑒相輔相成的共同性等等，促使海洋科學(xué)發(fā)展成為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的科學(xué)體系。海洋科學(xué)研究明顯地直接依賴(lài)與直接的觀測(cè)，其次信息論、控制論、系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法在海洋科學(xué)研究中越來(lái)越顯示其作用。而且海洋科學(xué)分支細(xì)化與相互滲透，而綜合化與整體化研究的趨勢(shì)日趨明顯。這對(duì)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)的綜合性與全面性有非常高的要求，不僅對(duì)生物，化學(xué)，物理等學(xué)科要有所研究，也要懂得收集信息和應(yīng)用信息的能力和知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)習(xí)使我們的實(shí)踐能力有所提高，并使一些課堂上學(xué)到的知識(shí)在周?chē)纳钪械玫搅撕芎玫膽?yīng)用，從而加深了我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解并從中了解到了知識(shí)和實(shí)踐的重要性。
對(duì)于海洋科學(xué)的發(fā)展，國(guó)家委以重任，人民寄以熱望，發(fā)展海洋科學(xué)，繁榮海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋環(huán)境，造福子孫后代，任重而道遠(yuǎn)，前程似錦。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并且學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐，提高文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)為祖國(guó)的海洋科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。