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        最新大學本科生職業(yè)生涯規(guī)劃書免費(三篇)

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            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
            大學本科生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
            1、自身現(xiàn)狀:
            在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。
            2、職業(yè)興趣—喜歡干什么:
            對經(jīng)營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行動、行為有責任感,受人尊重,受人歡迎。
            3、職業(yè)能力—能夠干什么(結合測評報告)
            整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下:
            與他人的關系方面
            對待他人很熱情,容易與人交往,外向?;顫姡≌?,經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我,比較直率。對他人有較強的依賴性,需要別人的支持才能維持自信心。
            決策能力方面
            思維敏捷,反應迅速,學習能力強。比較遵循常規(guī),又能保持一定的開放性。即關注事情的細節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。
            做事風格方面
            做事時候,缺乏自信和獨立性,容易依賴他人,遇到困難時喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進行事先計劃和組織,有時候也會較為放任。
            心理健康方面
            情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應付現(xiàn)實,能振作勇氣,維持團體的精神。生性多疑,不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識,能為自己的失誤承擔責任。心平氣和,很少緊張,對他人也很少感到不滿或者厭煩。
            4、個人特質—適合干什么
            適宜的工作類型:
            經(jīng)營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責權利的明確、統(tǒng)一,給予個人努力和成就的機會。
            優(yōu)勢與不足:
            具有很強的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應的能力,喜歡幫助人,有責任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時也常為友情所累,不會拒絕別人的要求,過多的承擔任務和責任,從而影響了自己的生活。
            今后的發(fā)展方向:
            需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,興趣維持的持久,工作動機和上進心比較強,容易取得成就。推薦的職業(yè)如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。
            5、職業(yè)價值觀
            研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強,積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要,我還需要從中選出我認為最重要的,因為不同經(jīng)歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的,有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質。
            6、我的自我小結:
            (1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想,是思想家和長遠規(guī)劃者。
            (2)我邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物,隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
            (3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,我喜歡研究復雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預見問題,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創(chuàng)新。
            (4)愿意接受挑戰(zhàn),并希望其他人能夠象自己一樣投入。
            (5)我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。
            (6)我考慮問題不是非常理智,有些喜歡感情用事,容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,學會正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位。
            (7)我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助,才能更好的提高能力并獲得成功。
            二、職業(yè)分析
            參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變,我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析:
            1、家庭環(huán)境
            我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高,家族也有著比較好的傳統(tǒng),以上種種都對我有著好的影響。
            2、社會環(huán)境分析
            我是學會計專業(yè)的,在目前社會的環(huán)境下,這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性,使得競爭比較激烈,行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。
            3、職業(yè)環(huán)境分析
            會計的工作內容大體包括審核和登記,還有綜合一些帳本等內容。比較單一,但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大,前景也是廣闊的。
            4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
            由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。
            職業(yè)分析小結:
            (1)有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
            (2)充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍,創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法
            (3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標
            (4)能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人
            (5)成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報
            (6)能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突
            三、職業(yè)定位
            職業(yè)目標首先通過會計學的專業(yè)知識為工作起點,將來從事管理工作
            職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務員
            職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線
            具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者
            四、計劃實施
            通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
            1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖:
            (1)20xx——20xx年,從現(xiàn)在開始到14年上半年都認真準備初級會計職稱考試與考研英語
            本階段認真學好專業(yè)知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。準備考研是20xx---20xx年我的首要目標,08年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固,熟練掌握報考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關于考取研究生重要的資料;
            (2)20xx——20xx年,如果我的努力能夠實現(xiàn),我將繼續(xù)為我的公務員目標而努力
            如果第一方案失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作經(jīng)驗,總結工作教訓,在這期間我仍然會不斷學習,不斷充電,可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現(xiàn),我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學,在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習,再結合實踐經(jīng)驗,并利用自己英語的優(yōu)勢,能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。
            2、現(xiàn)階段的自我要求:
            最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業(yè)知識的學習,平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,進一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結構。
            五、評估調整
            自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。
            自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
            時間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己以后的人生將有很大的影響,凡事預則立不預則廢,自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎。
            大學本科生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
            一、自我分析
            1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
            2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。
            3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
            4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
            5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
            6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。
            二、專業(yè)就業(yè)前景分析
            我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。
            由于對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學習自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
            三、職業(yè)選擇分析
            1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎,但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多,而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
            2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;第三,是考公務員。
            3、我的選擇路徑:考研
            4、swot分析
            內部環(huán)境因素
            優(yōu)勢因素(s)
            1.有學習新知識的能力
            2.目標明確
            3.善于動腦思考
            4.分析問題的能力比較強
            5.英語水平較高
            6.求職能力強
            7.情商較高,綜合素質比較強
            弱勢因素(w)
            1.專業(yè)知識水平不夠
            2.做事毛躁,不耐心
            3.自己努力不夠
            外部環(huán)境因素
            機會因素(o)
            1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯
            2.工科專業(yè)缺口,需求量較大
            3.我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕
            威脅因素(t)
            1.女生工作不好找
            2.全國開設此專業(yè)的學校很多,競爭壓力較大
            3.大學生就業(yè)形勢緊張
            swot分析:我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。
            5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
            工作內容:
            1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。
            2、負責電力設備的設計工作。
            3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。
            4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。
            5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
            職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
            勝任條件:我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關,如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真,在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。
            6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
            四、未來三年的行動計劃:
            1、20xx年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產(chǎn)品,的技術展示,所以很有必要去參觀并仔細了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。
            2、20xx—20xx學年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學習,并加深編程知識,如c語言和c++,這是以后學習的基礎,一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學習與實驗相結合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽,并申請urtp項目,幫助老師做一些項目。
            四六級:在12月份考過英語四級,在20xx年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。
            獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學金。
            入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。
            體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
            3、考驗計劃:20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始,關注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導班,開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。20xx年8月開始,從頭復習高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復習,掌握復習時間。
            實習計劃:我們學院大三有金工實習,爭取在這些實習過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
            大學本科生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
            "你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要"。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無法選擇回頭,無法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關重要的。過去已成歷史,未來屬于自己的。
            作為醫(yī)學生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認真規(guī)劃,仔細執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
            一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書:
            一、確定目標
            美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸??鞓?!希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
            職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè);
            總體目標:當一名醫(yī)術精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質,人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。
            已進行情況:職業(yè)道德在進行中,醫(yī)學知識在刻苦的學習中,學會在同齡人中確立威信度,讓被人認可自己,信任自己。
            二、個人分析與角色建議
            1.個人分析:
            (1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等;
            生活興趣:我熱愛運動,上網(wǎng),看書等,對新事物充滿好奇心…;
            職業(yè)興趣:我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。
            職業(yè)價值觀:我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
            能力:我的管理和學習能力還不錯,我的辦事能力是可以的,有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
            性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情,對于失意傷心的朋友,我會安慰,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂觀,是開朗的。大多時候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫(yī)生的。
            2.角色建議:
            父親:"要好好學習,爭取各個方面全面發(fā)展;遠離貧窮,做個堂堂正正的男子漢。"
            母親:"學你想學的,只要你喜歡就好。"
            親戚:"現(xiàn)在,專業(yè)知識要學精,但個人能力必不可少,同時也要有良好的人際關系。"
            老師:"聰明能干、有較強的責任心,適合從事服務事業(yè),比如老師,醫(yī)生等職業(yè)。
            同學:"幽默,敢作敢當,繼續(xù)努力。"
            …
            三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
            環(huán)境與職業(yè)的分析:
            1.家庭環(huán)境分析:
            生在農(nóng)村,祖父輩以農(nóng)業(yè)為主,這決定了我從學生到職業(yè)人的快速過渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農(nóng)民,沒有特別的社會關系。
            2.學校環(huán)境分析:
            就我目前所讀的學校--中醫(yī)藥大學來講,學骨科是個不錯的選擇。我所學的專業(yè)是我校在全國首創(chuàng)的,有較雄厚的教學條件跟實踐經(jīng)驗。而且學校實行與師范大學聯(lián)合辦學的教學模式。讓我接受更多更精彩的校園生活,感受師大濃厚的文化氣息。
            3.社會環(huán)境分析:
            現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響,導致前年的大學生就業(yè)率才達8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,因為大學生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài),所以沒有過強過硬的本領,是很難在這個強手如林的社會里立足的。
            4.法律環(huán)境分析:
            現(xiàn)在醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在法院?;颊叨紩J為,醫(yī)生醫(yī)好人是應該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴峻的形式,學好知識,完善自我是至關重要的。
            5.職業(yè)環(huán)境分析:大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。
            四、職業(yè)目標分解與組合
            職業(yè)目標:醫(yī)生;
            1.20xx-20xx年--大二要達如下目標
            學習目標:過英語六級,學好專業(yè)知識,拿二等獎學金。
            能力目標:提高自己的領導能力。
            2.20xx-20xx年--大三要達如下目標:
            學習目標:牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎知識,醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平。
            能力目標:會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡易病情。
            3、20xx-20xx年--大四為沖刺期,要達如下目標:
            學習目標:熟練掌握各項醫(yī)學技能,醫(yī)學知識牢固,掌握求職技巧。
            考研目標:考取中醫(yī)藥大學,x大學或者醫(yī)科的研究生。
            4、20xx-20xx年--大五沖刺分化期,要達如下目標:
            學習目標:各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固,醫(yī)學技能可以安全使用。
            學歷目標:考上研究生。
            5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
            學習目標:要有自己的研究課題,作出成果。
            能力目標:動手能力增強,醫(yī)學技能可以熟練運用。
            6.20xx-20xx年:目標:
            學位目標:獲得學位并考取醫(yī)師證。
            工作目標:在大城市的三甲醫(yī)院上班。
            7.20xx-20xx年--三年目標:
            職位目標:努力工作,了解主任醫(yī)師所該具備的條件,堅持不懈地向主任醫(yī)師方向前進。
            五、成功標準
            每一學年均能完成既定的目標,并完成得出色才算成功。
            六、差距
            1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標甚遠;
            2)英語水平仍很底;
            3)計算機水平也很低;
            4)動手能力還不是很好;
            5)最近做事會三分熱情,恒心與毅力欠佳;
            6)做事還不夠主動;
            7)讀研信息還沒掌握,還未開始準備考研工作;
            8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關法律法規(guī)等知識仍了解甚少。
            七、縮小差距的方法
            1.積極參加各項培訓,提高自己的醫(yī)學技能;
            2.開始著手學習各科基本理論知識;
            3.主動去了解相關知識與信息;
            4.抓住社會實踐的機會;
            5.按既定的目標,努力奮斗。
            八、實施方案
            銘記大目標,每天寫小目標,每天寫總結。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案:
            1.20xx-20xx年:正值大二的我,處于大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有:
            1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓練,多聽多寫多說。
            2)學好計算機基本機能,如學會熟練操作電腦office軟件,學會數(shù)學媒體的應用與visualfox。
            3)學好各個科目,保證各科考試在85分以上。
            4)學好自己的選修,達到全班同學的高級水平。
            5)參加急救知識競賽,并要獲獎。
            6)復習學過的書本,鞏固好學過的知識。
            7)了解讀研信息與做好讀研準備。
            8)主動去做醫(yī)學綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學習知識的能力。
            2.20xx年-20xx年--大三的目標實施方案如下:
            1)復習好學過的知識。
            2)主動去醫(yī)院見習。
            3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學專業(yè)英語水平,以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學知識。
            4)積極參加各項醫(yī)學智能培訓。
            5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
            6)掌握好各科知識。
            7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學習醫(yī)德素養(yǎng)。
            3、20xx-20xx年--大四為沖刺期,目標實施方案如下:
            1)熟練掌握各項醫(yī)學智能,醫(yī)學知識牢固。
            2)為考研做好充分的準備,定下考取xx大學或者醫(yī)科的研究生的目標。
            3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧。
            4、20xx--20xx年--大五沖刺分化期,目標實施方案如下:
            1)各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固,醫(yī)學智能可以安全使用。
            2)考上研究生。
            5、20xx年-20xx年:三年研究生生活:
            1)要有自己的研究課題,作出成果。
            2)多注意動手能力的鍛煉。
            3)多注意學習當醫(yī)生的各項技能。
            4)學好專業(yè)知識,學以致用。
            6.20xx-20xx年:目標:
            1)考取研究生學位。
            2)考取醫(yī)師證。
            3)在大城市的三甲醫(yī)院上班。
            7.20xx-20xx年--三年目標:向主任醫(yī)師、專家前進。
            九、備選方案
            備選職業(yè)方向:教師。
            興趣評估:由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè),也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
            能力評估:有參加過母校的高中生講課比賽,積累了講課經(jīng)驗經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
            可行性評估:拿了碩士學位之后,如果從醫(yī)目標不可行,繼續(xù)深造進修有關教師職業(yè)方面的訓練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。
            十、結束語
            其實每個人心中都有一座山峰雕刻著理想,信念,追求,抱負.每個人心中都有一片森林承載著收獲,芬芳,失意,磨礪,但是無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動那么一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。